大学生网贷问卷调查

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校园借贷真相调查问卷模板

尊敬的同学：您好！为了深入了解校园借贷的现状、风险及同学们的真实想法，我们特开展本次问卷调查。

您的宝贵意见将对我国校园金融环境的改善起到积极作用。

本问卷采取匿名方式，所有信息仅用于学术研究，请您放心填写。

感谢您的支持与配合！一、基本信息1. 您的性别：A. 男B. 女2. 您的年级：A. 大一B. 大二C. 大三D. 大四E. 研究生3. 您的户籍：A. 城市B. 农村4. 您所在学校的性质：A. 综合性大学B. 理工类大学C. 文史类大学D. 艺术类大学E. 其他二、校园借贷认知5. 您是否了解校园借贷？A. 非常了解B. 比较了解C. 一般了解D. 不太了解E. 完全不了解6. 您认为校园借贷的主要目的是什么？A. 解决生活费用B. 交学费C. 创业D. 旅游E. 购买电子产品F. 其他7. 您认为校园借贷存在哪些风险？A. 利息过高B. 还款压力大C. 隐私泄露D. 恶性催收E. 其他8. 您认为校园借贷的哪些方面需要加强监管？A. 借贷平台资质B. 借贷利率C. 借贷流程D. 借贷宣传E. 其他三、校园借贷行为9. 您是否曾经使用过校园借贷？A. 是B. 否10. 您使用校园借贷的主要原因是什么？A. 解决生活费用B. 交学费C. 创业D. 旅游E. 购买电子产品F. 其他11. 您使用校园借贷的渠道是？A. 校园借贷平台B. 网上借贷平台C. 传统银行D. 亲友借款E. 其他12. 您在使用校园借贷过程中遇到的最大困难是什么？A. 利息过高B. 还款压力大C. 催收方式不当D. 隐私泄露E. 其他四、意见与建议13. 您对校园借贷有哪些看法和建议？（请在此处自由发挥）感谢您参与本次问卷调查！祝您生活愉快！[问卷结束]。

校园贷的问卷调查报告6篇

校园贷的问卷调查报告6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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关于大学生校园网络贷款情况的调查报告

目录前言： (1)第一部份：调查背景 (2)第二部份：调查基本情况 (2)一、调查目的 (2)二、调查方法 (3)三、调查实施 (3)第三部份：调查结果 (3)一、大学生每月生活费：可以维持生活，难以痛快消费 (3)二、校园网络贷款：多数学生知道，但尝试的不多 (4)三、网贷用途：有人拿来买手机，也有人用来缴学费 (5)四、各大贷款公司知名度：各大公司在学校都有一定知名度 (6)五、大学生贷款限额：不应过高，应低于6000 元。

(7)六、大学生贷款跳楼事件：责任贷款公司和贷款人共同承担 (8)七、贷款厉害关系：总体弊大于利 (9)八、你对校园网络贷款有什么说的吗？ (10)第四部份：调查数据总结及分析 (11)第五部份：社会上网贷情况分析 (11)第六部份：对于大学生网络校园贷款的建议 (12)第七部份：参考文献 (14)附录 (15)附录1：调查人员分工 (15)附录2：本次调查表如下 (15)附录3：调查结果 (18)校园网络贷款是针对大学生和研究生群体，提供分期购物和现金消费等服务的互联网金融服务平台。

2022 年以来，此类平台呈爆发式增长，在大学校园里，各种校园贷的广告无处不见。

收入有限却充满消费欲的大学生群体成为了业内争夺的阵地，他们直言“大学生的分期消费市场潜力大、利润厚”，目前行业正处在野蛮生长期。

然而由于政府对网络贷款缺乏管理制度，监管力度不够，校园网络贷款存在着无经营许可、利息过高、涉嫌诈骗、泄露个人信息等各种乱象。

再加之学生的自制力不足，往往在购买欲的推动下欠下一笔又一笔贷款。

之前网上有一则新闻，河南郑州某校大学生因无力偿还几十万的网络贷款跳楼自杀，这是校园网络贷款引起的一个极端案例。

我们就这一问题，对在校大学生进行了一次关于校园网络贷款的问卷调查，希翼能了解在校大学生对校园网络贷款的认识和看法。

此次问卷调查一共采集到了153 组数据，其中男生占55.84%，女生占44.16%，男女比例相差不大，可以代表真实数据比。

大学生互联网消费信贷使用情况调查分析——基于武汉市大学生的调研数据

专栏14 | 2021 DECEMBER随着互联网的深入发展，互联网消费信贷平台的使用率明显提升。

其主流使用者年龄集中在20-29岁，大学生是此年龄段的主要群体。

因此，本文针对大学生使用互联网消费信贷平台信用工具进行信用消费这一现象进行调查分析，对大学生信用消费行为做出相关性分析。

本次主要采用网络调查方法，以武汉市大学生为调查对象展开调查，并利用SPSS 软件对数据进行分析和处理，总结大学生互联网消费信贷使用情况，并提出相应的解决对策。

如今互联网消费信贷平台层出不穷，信用消费越来越成为一种趋势。

新生代“00后”高校大学生这一特殊的群体，对网购、信用消费等消费热点有着强烈的好奇心，超前消费助长了他们的消费欲望，但经济上很难满足消费需求，所以小额互联网消费信贷成为一部分大学生的选择。

如何更好地提升互联网消费信贷的用户体验感，以及提高大学生风险意识和树立良好消费观成为一个可研究的问题，本文基于此背景进行较为深入的研究与探讨。

研究方法1.调查对象基本情况本次问卷调查主要采用访问调查法中的网络调查法，针对大学生在校期间可能出现的消费现象设计问卷调查内容，并收集信息加以分析。

调查问题主要为封闭式客观选择题，采用单项选择题、多项选择题的方式进行调查。

本次调查涉及不同年级及地区的大学生，因此对概括当代大学生的消费情况描述，具有一定的可行性。

本次调查样本总量301人，其中大一占11%，大二占29%，大三占55%，大四占5%。

样本对象涵盖各年级同学，样本也具有代表性和典型性，确保了本调查报告的客观性、针对性与真实性。

男女分布为56.5%的男生，43.5%的女生，男女比例较为平均合理。

2.问卷设计问卷对武汉市大学生开展的主题为“大学生互联网消费信贷平台使用情况”的网络问卷调查。

问卷问题主要为封闭式客观选择题，采用单项选择题、多项选择题的方式。

调查内容分四个部分：第一部分为互联网消费信贷平台使用情况，第二部分为互联网消费信贷借款情况，第三部分为互联网消费信贷还款状况，第四部分为互联网消费信贷平台使用体验感。

大学生校园贷问卷调查报告

大学生校园贷问卷调查报告•相关推荐大学生校园贷问卷调查报告（精选5篇）要去了解一件不明白的事情时，我们通常要进行深入的调查研究，最后将结果反映在调查报告中。

快来参考调查报告是怎么写的吧，下面是小编精心整理的大学生校园贷问卷调查报告（精选5篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

大学生校园贷问卷调查报告1近年以来，校园贷呈爆发式增长，在大学校园里，各种校园贷的广告无处不见。

收入有限却充满消费欲的大学生群体成了业内争夺的阵地。

目前行业正处在野蛮生长期。

然而由于政府对网络贷款缺乏管理制度，监管力度不够，校园贷存在着无经营许可、利息过高、涉嫌诈骗、泄露个人信息等各种乱象。

再加上学生的自制力不足，往往在购买欲的推动下欠下一笔又一笔贷款。

我就这一问题，对在校大学生进行了一次关于校园贷的问卷调查，希望能了解在校大学生对校园贷的认识和看法。

一、问卷的基本信息调查目的：近年，校园贷导致大学生自杀事件频发。

本次调查希望可以给大学生们就校园贷款问题提出实质性的建议，并减少校园贷的悲剧事件。

调查内容：主要分为大学生生活费来源和花费情况以及大学生对校园贷的了解和使用情况两个部分。

调查时间：12月6日11时—12月7日21时调查对象：在校大学生，其中主要为大二学生，占48.3%，其次为大三学生，占31.7%，大一、大四学生较少。

大部分为山东大学生。

调查方法：在腾讯问卷上发出问卷调查，并在网络上公开。

鼓励身边的同学和其他学校的同学在QQ等软件进行填写。

二、问卷的正文内容题目设计思路：首先，了解大学生的生活费来源和多少，再分析大学生生活费的花销方向。

了解大学生生活费短缺时，如何解决。

并引入校园贷的相关问题，例如，听说过的校园贷平台、使用校园贷的途径、风险、性质，最后了解大学生一旦超额消费后，无力偿还校园贷的解决方法和看法。

问卷发放和回收情况：一共有132访问量，问卷回收量是60，平均完成时间为1分4秒。

调查结果统计及分析：（问卷上部分问题未具体显示）1、生活费来源情况家庭提供，49人，占81.7%大部分的学生的生活费都是靠家庭提供，少部分人是勤工俭学和奖助学金。

校园网贷调查报告(共3篇)

校园网贷调查报告（共3篇）第1篇：校园网贷分期调查报告大学生分期市场调查大学生每月生活费调查：可以维持生活，难以痛快消费近日启动了一项面向普通用户的调查，共收集到12033份反馈。

其中7932份来自在校大学生。

调查结果显示，六成多学生的每月生活费在500-1500元以内。

其中每月生活费为1001-1500元的学生比例为35.9%，为各项之首。

每月生活费为1501-2000元以及2000元以上的学生同样不少，他们的比例均为14.3%。

相比之下，每月生活费不到500元的学生只有6.3%，是所有比例中的最低。

网络分期贷款：多数学生知道，但尝试的不多调查中，近78%的大学生表示听过网络分期贷款。

他们主要通过网站广告、校园海报、媒体报道、同学交流等方式获取信息。

除此之外，传单等其它宣传手段也在发挥作用。

但整体而言，网络分期贷款的宣传途径分布地较为平均，目前还没有出现占据绝对优势的推广渠道。

相较于前者的超高比例，真正使用过网络分期贷款的学生比例仅有21%，且多数人的使用时长在一年以内。

除此之外，还有29.5%的大学生表示尽管听过网络分期贷款业务，但不愿去尝试。

让创业者备感欣慰的是，多数学生仍然愿意尝试这项新兴业务，他们的比例接近50%。

考虑到大学生网络分期贷款业务诞生不久，最早提供此项业务的分期乐成立至今尚不足2年。

这一数据说明，大学生网络分期贷款市场，可能会提供更广阔的发展空间，容纳更多创业者。

数码产品是大学生的主要消费产品，62.2%的大学生利用网络分期贷款购买数码设备。

它的比例远远超过其他商品。

网贷用途：有人拿来买手机，也有人用来缴学费除了数码产品，游玩、衣物、餐饮等同样是大学生网络分期贷款的主要消费内容之一。

但和数码产品相比，它们的比例只有30.5%。

这一数据证明，尽管衣服餐饮等生活开支更为常见，但它们的成本相对较低，学生们无需贷款即可支付。

因此，如果分期贷款业务能够在大学生群体中更广泛的应用，将为面向年轻人的数码类产品带来更大市场驱动力。

大学生校园网贷发展现状的调查与分析

大学生校园网贷发展现状的调查与分析随着互联网的普及和金融科技的迅猛发展，网络借贷平台成为了现代大学生群体获取资金的新途径。

该现象也引发了一系列问题，比如高利息、逾期等。

那么，大学生校园网贷的发展现状是怎样的呢？接下来，我们将对此展开调查与分析。

我们通过问卷调查的方式对1000名大学生进行了访谈。

结果显示，有超过70%的大学生曾经或正在利用校园网贷。

这一数字较高，说明校园网贷已经成为了大学生借款的重要途径。

我们还发现，超过60%的被访者利用校园网贷是因为资金需求大，无法通过传统渠道借到款。

有超过40%的被访者表示，他们并未了解校园网贷的利率和逾期风险，这也说明了校园网贷存在着信息不对称的问题。

我们对一些大学校园周边的网贷平台进行了调查。

发现绝大多数的网贷平台都存在高息、灰色地带以及逾期违约金过高等问题。

这些问题一方面导致了借款学生的还款压力加大，另一方面也显示了校园网贷市场的不健康现状。

我们也对一些大学生借款案件进行了跟踪调查。

我们发现，一些因网贷问题引发的纠纷案件呈现出增加的趋势。

这些案件大多源自于逾期违约、虚假宣传等问题。

这些问题客观地反映了校园网贷发展现状的一些负面影响。

我们还对一些相关政策进行了研究分析。

目前，我国并未有明确的大学生校园网贷监管政策，这也为一些不法分子提供了可乘之机。

我们呼吁相关部门尽快制定相关政策，加强对校园网贷的监管和管理，净化校园网贷市场。

大学生校园网贷在一定程度上解决了部分大学生的资金需求，但是其发展现状也暴露出了一系列的问题。

我们需要高度重视，加强监管，完善相关政策，避免校园网贷成为大学生负担的"无底洞"。

也要提高大学生的金融风险意识，引导他们理性借贷，避免掉入不良的金融风险。

大学生校园网络贷款调查报告PPT课件

19
PART 2 大学生校园网络贷款调查报告
网贷的利弊
25.17% 74.83%
利大于弊弊大于利
90.00% 80.00% 70.00% 60.00% 50.00% 40.00% 30.00% 20.00% 10.00%
0.00%
77.48% 方便快捷
网贷的好处
55.63%
24.50%
12.58%
53.27% 3000以下
贷款限额应是多少
34.58%
百分比
6000以下
5.61% 9000以下
6.54% 10000~20000
17
PART 2 大学生校园网络贷款调查报告
大学生欠贷百万跳楼自杀事件了解情况
17.88% 33.77%
48.34%
不知道有这回事只是知道但不了解仔细看过这则新闻
此类事件谁来负责
3.97% 2000以上
10
PART 2 大学生校园网络贷款调查报告
160 94.04%
140
120
100
80
60
40
20
0 父母提供
大学生生活费主要来源
12.58% 奖学金
13.25%
19.21%
助学金生活费来源方式
兼职、勤工俭学
3.31% 其他
11
PART 2 大学生校园网络贷款调查报告
大学生对校园网贷的熟悉度
贷款的主要用途
购置学习资料、报相关课程
17.86%
衣服、化妆品
28.57%
创业
10.71%
电子产品（手机、相机、电脑等）
57.14%
谈恋爱消费
10.71%
追星

大学生网贷消费和金融素养调查

目前，网络贷款发展迅速且门类繁多，用户覆盖面越来越广，在人们的消费生活中扮演着愈加重要的角色。

特别是对于大学生这样一个消费群体，对社会还未形成成熟的认识，缺乏自我保护意识和相关金融法律知识。

政府监管不力，网络贷款乱象丛生，在这样一个背景下，大学生金融素养教育的欠缺，是家庭、学校和社会当前应该思考的一个问题。

为此，南京审计大学大创小组在南京各类型高校开展了关于大学生网贷消费和金融素养现状的典型调研，对大学生金融素养状况进行了较为全面深入的研究。

一、基本情况研究对象主要为大学本科生，包括一部分研究生，比例不超过5%。

调研的南京高校分为三类：财经类院校（288人，男女比例3：7，样本基本为财经类专业学生）包括南京审计大学、南京财经大学；理工医药类院校（342人，男女比例大致为5：5，样本90%以上为非财经类专业学生）包括南京工业大学、南京邮电大学、南京中医药大学；综合类院校（212人，男女比例为1：3，非财经类相关专业占比78.82%）包括南京大学、南京师范大学。

共调研了8所南京高校，范围覆盖南京仙林、鼓楼、浦口各区大学城。

调研问卷及访谈：（1）学生问卷。

发放问卷842份，回收率100%，有效样本840份，有效率99.7%；（2）访谈数量。

53名学生，其中6名研究生接受了访谈；（3）内容。

问卷第一部分涉及样本个人信息以及网贷消费情况，第二部分对大学生的金融素养水平进行测度与分析，综合考察了受访者金融知识水平、风险意识、消费意识。

二、南京高校大学生网贷消费和金融素养现状（一）当代大学生成长背景及消费概况１、当代大学生成长背景。

目前，我国经济发展进入新常态，消费成为拉动经济增长的核心动力。

当代大学生成长于中国经济增长最快的时期，且仍未步入社会，对消费抱有较积极的预期。

中国互联网发展经历了三次大的浪潮：第一次浪潮为1994～2000年，从四大门户网站成立到搜索；第二次为2001～2009年，从搜索到社交化网络；第三次为2010年至今，从PC 互联网到移动互联网。

大学生“网贷”调查与分析

Finance金融视线0442017年8月大学生“网贷”调查与分析①南京师范大学体育科学学院薛昭铭南京大学商学院单亚州南京师范大学教师院周逸常州大学商学院施欣雨摘要：随着“互联网+”金融经济的发展，贷款方式日益多元化。

“校园网贷”在满足大学生合理的群体资金需求的同时，也出现大学生对风险防范的疏忽。

本次调研从大学生收支状况、网贷的使用情况、对网贷态度以及网贷管理建议四个大方面进行了主题调研。

分析出大学生对网贷产品的了解程度、使用网贷产品的基本特点，以及目前存在的一些问题等，并针对存在的问题提出建议。

关键词：校园网贷基本状况基本特点存在问题建议中图分类号：F724.6 文献标识码：A 文章编号：2096-0298(2017)08(b)-044-031 调研基本状况分析本次调研采用随机抽样的调查方法。

对南京部分高校学生进行抽样调查，样本包含专科学校，应用技术包括本科学校和一般本科学校。

采取问卷调查和实地访谈两种调研方式。

总问卷603份，有效问卷598份，有效率达到99.17%。

样本大学生基本状况见表1。

表1 样本数据大学生基本状况注：表中数据全部取小数点后两位。

在本次调查设计上，加上了以往没有的“民族”调查项。

通过少数民族“网贷”使用调查，分析少数民族使用网贷的情况。

2 学生了解和使用网贷情况基本特点2.1 收支状况成为是否选择进行网贷的主要原因，呈现出“两头轻，中间重”在经济学中，收入决定消费，收入和支出两方面都决定学生是否选择网贷。

由表1可看出，91%的学生月收入来自家庭提供的生活费，有20%的学生也会做兼职增加自己的月收入。

学生每月收入主要集中在1000～2000元区间，占比68%。

1000元以下和2000以上占比分别是22%和10%。

学生月支出也主要集中在1000～2000元区间，占比达到76%。

通过交叉分析，使用网贷产品的样本中，月收入和月消费主要分布在1000～2000区间，分别占比68%和76%。

大学生校园网贷问题的分析与探究——基于重庆部分高校大学生网络消费及网络信贷现状调查问卷

现代商贸工业２０２１年第４期１２３㊀基金项目:重庆市教育委员会一般项目经济心理学视角下大学生网贷问题研究 (１７S K G ２１８).作者简介:徐莹(１９８９－),女,汉族,重庆人,硕士,重庆第二师范学院生物与化学工程学院讲师,研究方向:应用心理学.大学生校园网贷问题的分析与探究基于重庆部分高校大学生网络消费及网络信贷现状调查问卷徐㊀莹(重庆第二师范学院生物与化学工程学院,重庆４０００６７)摘㊀要:随着经济社会的快速发展,传统金融模式正在悄然改变,网络借贷兴起.众多类似P ２P 的网络金融服务平台业务迎合了部分大学生的消费需求.但大学生本身并不具备足够的承担借贷风险的能力,大学生网络平台借贷存在诸多问题和隐患,也给学校安全稳定工作带来了巨大的压力和挑战.本文结合重庆部分高校的问卷调查以及实证调查研究,梳理大学生网络借贷的问题与挑战,指出当前影响大学生网络借贷的消费心理学因素.旨在为政府部门对大学生网络消费贷款的监管㊁引导学生合理消费㊁增强大学生的财经意识㊁加强学生诚信和风险教育提供具有价值的参考意见与建议.关键词:消费心理;大学生;网络借贷中图分类号:D ９㊀㊀㊀㊀㊀文献标识码:A㊀㊀㊀㊀㊀㊀d o i :１０．１９３１１/j ．c n k i ．１６７２Ｇ３１９８．２０２１．０４．０５７１㊀校园网贷的概念近年来,在大学校园里出现了一种叫校园贷的新兴名词,其原意为校园网贷,是指一些网络贷款平台面向在校大学生开展的贷款业务.该业务的特点即是无需任何担保,无需任何资质,而只需通过手机操作,填写基本信息,即可获得几百㊁上千甚至几万的贷款.在校大学生,虽然已是年满１８周岁的成年人,但其仍处于学习阶段,收入来源单一,且基本来自父母等家庭资助,偿还能力十分有限.因此,诸多关于校园网贷而引起的在校大学生因无法还贷而自杀㊁被勒索㊁被殴打等恶性事件时有发生,并且有越演越烈的趋势.对此,政府也高度重视,教育部和中国银监会于２０１６年４月共同出台了«关于加强校园不良网络借贷风险防范和教育引导工作的通知».尽管从行政监管层面进行管理十分有必要,然而大学生的消费观㊁金钱观以及非理性借贷等问题值得高校教育者的反思.因此,本论文基于重庆部分高校大学生网络消费及网络信贷现状的调查,本文尝试从经济行为学角度梳理相关理论与实证研究,探究网络借贷影响消费决策的心理机制,旨在为政府部门对大学生网络消费贷款的监管㊁该市场内相关金融机构的经营发展㊁引导学生合理消费㊁增强大学生的财经意识㊁加强学生诚信和风险教育提供具有价值的参考意见与建议.２㊀研究对象及方法２．１㊀研究对象以重庆第二师范学院㊁重庆大学㊁西南大学等高校的８４４名在校大学生进行网络调查,发放问卷９００份,收回８４４份,有效样本比例为９６％.其中男生２６２人,女生５８２人;来自农村的学生５５２人,城镇２９２人;大一新生２２５人,大二学生２１１人,大三学生２５９人,大四毕业生１４９人.２．２㊀调查方法根据心理账户理论㊁对金钱的观念㊁网络借贷行为及内容等几个主要方面设计校园网贷问卷,包括了每月生活费㊁生活费来源㊁网购频率㊁网购内容㊁全年网购金额㊁网络虚拟消费㊁网络付费和对裸贷的看法等一系列问题.问卷分５个部分共４３题,第一部分:个人基本信息;第二部分:网络购物;第三部分:网络虚拟消费;第四部分:网络分期付款;第五部分:网络借贷.正式调查前抽取１００名大学生进行问卷预实验,信度㊁效度好.３㊀大学生网贷出现的问题３．１㊀校园网贷存在的合理性首先,我们从需求端来分析一下,通过调研,从表１看出重庆部分高校学生每月生活费主要集中在６００－２０００元不等,这部分学生占学生总人数的９０．０４％,如果按照最低６００元每月计算,一天２０元的生活费的确偏低,有７．８２％的学生低于这个数额.通过表２看出,每月由父母出资的生活费占总生活费６０％以上的学生超过７５％,而每月生活费中完全由父母出资的比例还不到三分之一.由此可以看出,的确有极少数学生存在资金上的困难和需求.这也从一方面印证了校园网络贷款存在的必然性.表１㊀重庆市部分高校学生每月生活费选项小计比例６００元以下６６７．８２％６００－１０００元４６６５５．２１％１００１－２０００元２９４３４．８３％２０００元以上１８２．１３％政策与商法研究现代商贸工业２０２１年第４期１２４㊀㊀表２㊀每月生活费中属于父母出资的部分选项小计比例１００％２６０３０．８１％６０％－９９％３７９４４．９１％１％－５０％１６６１９．６７％０％３９４．６２％３．２㊀大学生网贷的心理问题调研结果显示,大学生每月生活费水平越高,则网络虚拟消费意愿也就越强;但令人惊奇的是,生活费水平处于较低水平(６００元以下)的大学生的网络虚拟消费意愿比生活费水平处于正常水平(６００－１０００元)的明显要高(除了付费音乐和社交软件打赏领域),在部分领域,甚至比生活费水平处于较高水平(１００１－２０００元)的大学生的消费意愿还要高.这是属于学生心理账户出现了问题,收入与支出不匹配,也没有进行及时的核算.此外,就是由于从众心理,导致随大流,尝试网贷,从而引发了过度消费.不过从调研结果总体上看,大学生网络虚拟消费占比与每月生活费水平是正相关的.３．３㊀互联网金融社会快速发展,移动支付兴起.图１表明,超过四成的大学生认为互联网消费模式是时代发展的趋势,会逐渐成为一种主流消费模式;不到３０％的大学生认为这仅是一种新兴的消费模式,无法完全取代传统线下消费模式;还有近３０％的大学生认为无法判断,有待进一步观察.图１㊀对互联网消费模式前景的认知４㊀大学生校园网贷的行为经济学分析４．１㊀双通道心理账户对大学生校园网贷行为的影响根据理查德∙塞勒的心理账户理论,其实资金也会被人们进行归类,在大脑中建立起不同的账户,从而影响㊁控制自己的消费行为.在此基础上,由普瑞雷克和路文斯汀提出的双通道心理账户理论认为,影响消费决策过程有两个通道:一个是在消费中体验了快乐;另一个是付款时感到的疼痛.研究发现,现金支付的消费总金额和总次数均显著低于移动支付,而且在使用移动支付时,疼痛感要比现金支付低.因此,对于大学生来讲,现金消费和借贷消费会被记入到不同的心理账户.在选择借贷消费时,可以使学生体验消费的快乐,又避免了消费时的疼痛感.４．２㊀有限理性理论对大学生校园网贷行为的影响有限理性是指的人的行为一方面是理性的,一方面这种理性是有限的.人们都存在有限理性,很重要的原因是信息不对称造成.当信息不对称时,掌握的信息不够全面,就容易产生不理性行为.校园网贷平台打开了传统金融贷款行业的新局面.以操作简单㊁审核迅速等为噱头诱使大学生入套,学生并不能了解其背后运作的真实性.正是由于这种信息的不对称,致使大学生做出分期付款以实现及时享乐的消费活动.加之人是过度自信的,学生在网络借贷时,对自己还款能力保持乐观心态,忽略了自身实际支付能力,又因为自控能力差,从而产生超前消费行为.５㊀校园网贷问题的应对策略５．１㊀加强对大学生校园网贷认知观念的引导调查显示,虽然大学生在网上借贷的金额并不高,但有过网贷经历的大学生已占比１/５之多,且有１/３以上的大学生明确表示其周围有同学使用过网络借贷平台.在对待裸贷问题的态度上,近三成的大学生并没有明确表示自己不会选择裸贷行为,这部分大学生很可能会因为种种原因陷入裸贷陷阱,说明部分大学生对裸贷行为存在认知错误或无意识.５．２㊀加强对大学生的信用教育调查显示,大学生不会选择网贷的主要原因集中在担心被骗㊁个人消费比较理性和担心信息泄漏三个方面,这说明大学生安全意识和理性消费意识较强;但绝大部分大学生都没有关注个人信用问题,也就是说,这些大学生要么没有意识到网贷可能带来的个人信用问题,抑或根本不重视个人信用问题.５．３㊀加强对大学生网络虚拟消费方面的教育引导以付费游戏㊁付费视频㊁付费音乐㊁付费邮箱㊁付费知识㊁直播打赏㊁社交平台内容打赏等为代表的网络虚拟消费已被大学生群体所接受且在大学生群体中占据了一定的市场份额.在日常的大学生教育引导工作中,一是教育大学生不能盲目的追求虚荣与刺激,不能沉迷于网络游戏或各类直播平台中,更不能花大量现金购买游戏装备或者为心仪的男(女)主播打赏现金;二是在无经济来源的情况下,不能一味的追求服务体验,注册各类视频软件㊁音乐软件或社交平台的付费会员;三是对于网上的付费知识根据实际需求购买,切忌纯收藏式的购买.参考文献[１]逄索,程毅．大学生网贷成因分析及其风险规避路径基于上海市大学生消费行为调查的实证研究[J ]．思想理论教育,２０１７,(０２):１０７Ｇ１１１．[２]杨宁．基于心理账户理论的校园借贷风险防控研究以天津部分高校为例[J ]．经济研究导刊,２０１９,(２１):８４Ｇ８５＋１４６．[３]吴鹤群,范俊强．网络贷款使用对大学生冲动性消费行为影响研究[J ]．浙江科技学院学报,２０１９,３１(０４):３２９Ｇ３３４＋３４３．[４]王巧云,徐福东,韩莹莹,等．关于校园网贷的原因㊁影响及应对措施研究[J ]．现代商业,２０１９,(１４):１４２Ｇ１４４．[５]胡云翔．大学生网贷消费心理和行为探究[J ]．现代商业,２０１８,(２０):１６６Ｇ１６７．[６]时方．校园不良网贷刑事涉罪探究[J ]．法治社会,２０１８,(０５):６６Ｇ７３．。

关于大学生校园网贷调查问卷

关于大学生校园网贷调查问卷欢迎参加本次答题，感谢您的配合！1、您的性别是？【单选题】○ 男○ 女2、您所在的年级为？【单选题】○ 大一○ 大二○ 大三○ 大四3、您每月的生活费用大约为？【单选题】○ 1000以内○ 1000~1500○ 1500~2000○ 2000以上4、您每月收入主要由哪些部分构成？（多选）【多选题】□ 父母给予的生活费□ 奖学金或助学金□ 兼职收入□ 其他5、您每月的收支情况是？【单选题】○ 收入大于支出○ 支出大于收入○ 收支基本平衡6、您曾有过借贷消费的经历吗？（利用蚂蚁花等形式）【单选题】○ 有7、据您了解，您身边是否有同学进行过借贷消费？【单选题】○ 有○ 没有○ 不太了解8、您或您身边的同学借钱的一般途径为？（多选）【多选题】□ 亲戚朋友□ 校园网贷□ 金融机构□ 其他9、请问您是否了解校园网贷的运作流程？【单选题】○ 十分了解○ 基本了解○ 不太清楚10、请问您是否了解关于借贷产品涉及到的法律知识？【单选题】○ 十分了解○ 等用到的时候才会去了解○ 当出现问题时才去了解○ 基本不了解11、在您进行校园借贷时是否考虑过自己的还款能力？【单选题】○ 深思熟虑○ 考虑过，基本相信自己还款能力○ 从未考虑12、您对校园网贷中的低息贷款甚至无息贷款怎么看？【单选题】○ 是件好事，有利于大学生消费和创业○ 还算可以，符合大学生消费群体现状○ 世上没有白吃的午餐，需谨慎13、以下的借贷产品您知道多少？（多选）【多选题】□ 蚂蚁花呗□ 趣分期□ 爱学贷□ 分期乐□ 我来贷□ 名校贷14、您认为校园网贷所具有的优势是？（多选）【多选题】□ 手续简单，灵活方便□ 打着利率低，低息甚至无息的口号□ 贷款额度自由任意□ 无需做担保□ 熟人间的线下借贷方式让人放心15、在您选择借贷产品时考虑的最主要因素是？（多选）【多选题】□ 利率高低□ 便捷程度□ 申请成功率□ 还款期限□ 是否具备借贷资质16、您认为当前校园借贷消费反映的主要问题是？（多选）【多选题】□ 会出现学生难以正常还款的情况□ 部分学生消费习惯不当□ 校园网贷审核机制存在缺陷□ 借贷公司通过校园网贷谋取暴利17、您对整治高校校园借贷消费的意见是？（多选）【多选题】□ 加强对借贷公司资质的审核□ 实行校园借贷额度控制□ 加强校园借贷行为的监管□ 学校进一步加强对学生消费行为的引导18、您是否考虑过不合理的校园网贷长期发展带来的结果？（多选）【多选题】□ 容易造成大学生的信用危机□ 易形成子贷父偿的情况，拖累家庭□ 破坏社会正常经济发展，有损社会秩序□ 不利于大学生的自主创业□ 不利于引导大学生正确的消费观□ 破坏借贷行业的正常秩序。

大学生网贷调查报告

03
采用问卷调查方法，通过网上和线下两个渠道发放问卷，共收集了1000 份有效问卷。
问卷内容涵盖了受访者的基本信息、网贷使用情况、还款情况等多个方面。
采用统计分析方法对收集到的数据进行分析和处理。
样本信息
受访者年龄分布
主要集中在18-24岁之间，占样本总数的 80%。
受访者性别分布
男女比例大致相当，分别为52%和48%。
大学生网贷调查报告
2023-10-28
目录
• 调查背景及目的 • 调查方法及样本信息 • 调查结果分析 • 结论及建议 • 参考文献
01
调查背景及目的
背景介绍
近年来，互联网金融发展迅速，网贷平台数量激增，而大学生成为网贷用户的重要组成部分。
随着消费观念的转变，许多大学生选择通过网贷满足自己的消费需求，但同时也存在一些问题，如过度借贷、债务危机等。
随着大数据和人工智能技术的发展，未来大学生网贷市场将更加注重信用体系的建立。通过数据挖掘和分析，对借款人的信用状况进行全面评估，提高贷款审批和风控效率。
04
结论及建议
结论
01
02
03
大学生网贷现象普遍，主要原因在于年轻人消费观念的变化和互联网技术的快速发展。
大学生网贷存在较高的利率和逾期风险，部分平台存在违规操作现象。
产品特点
大学生网贷产品具有申请门槛低、审批速度快、额度灵活等特点。同时，由于大学生普遍缺乏信用记录和收入证明，因此网贷平台通常会通过风险评估来控制贷款风险。
大学生网贷市场存在的问题
风险意识不足
由于大学生缺乏社会经验和金融知识，很多人在借贷过程中没有充分认识到贷款的风险和责任，导致过度借贷和债务负担过重。

大学生校园网贷发展现状的调查与分析

大学生校园网贷发展现状的调查与分析引言：近年来，随着互联网金融的快速发展，网贷行业逐渐成为大学生创业和理财的首选。

网贷市场波动大、风险高，大学生校园网贷的发展现状引起了广泛的关注。

本文通过调查与分析，旨在全面了解大学生校园网贷的现状，为相关部门提供参考与建议。

一、调查方法本次调查采用问卷调查和访谈相结合的方法。

问卷调查主要针对在校大学生进行，通过线上平台进行填写，包括个人基本信息、网贷使用情况等。

访谈主要针对大学生校园网贷平台的工作人员和用户进行深入交流，了解他们对校园网贷的看法和体验。

二、调查结果分析1. 大学生网贷使用率较高调查结果显示，大约有75%的大学生曾经或正在使用过校园网贷。

而50%的大学生使用网贷作为资金支持解决学费问题，40%的大学生使用网贷用于消费和投资。

2. 网贷平台选择多样大学生选择网贷平台时，主要考虑利率、放贷速度、操作便捷性和网络安全性。

在调查中，大学生表示最重要的因素是利率的高低，其次是放贷速度和网络安全性。

他们普遍选择知名大型网贷平台，如拍拍贷、人人贷等。

3. 网贷用途多元化大学生使用网贷的主要目的为支付学费、购买数码产品和投资理财。

约60%的大学生使用网贷支付学费，30%的大学生用于购买数码产品，10%的大学生用于投资。

4. 风险防范意识有待加强调查结果发现，超过60%的大学生未了解过校园网贷的风险，而只有不到20%的大学生懂得如何进行风险防范。

三、现状分析校园网贷的高使用率说明了大学生对此种理财方式的依赖程度。

网贷市场上存在的风险问题也不容忽视。

一些小型平台缺乏监管和风险评估，容易发生偷跑和欺诈行为。

大学生普遍缺乏风险防范的意识，导致被虚假宣传和高收益利诱。

由于大学生没有稳定的经济来源和还款能力，逾期和违约现象频发，给平台和用户都带来了诸多困扰。

建议：为了改善大学生校园网贷的现状，有以下几个方面的建议：1. 加强政府监管，建立从业者的准入机制和严格的风险评估制度，提高平台的透明度和安全性。

大学生花呗使用情形调查

大学生花呗使用情形调查为了更好地了解大学生使用花呗的情况，我们设计了一份问卷，旨在收集和分析大学生使用花呗的频率、用途、额度、还款情况等方面的信息。

请您根据自己的实际情况，如实填写。

我们将对您的信息进行严格保密，仅用于统计和分析。

感谢您的参与！基本信息1. 性别：- 男- 女- 其他2. 年龄：- 18-20岁- 21-23岁- 24-26岁- 26岁以上3. 学校名称：4. 专业：5. 月生活费（包括学费、住宿费）：- 0-1000元- 1001-2000元- 2001-3000元- 3001-4000元- 4001元以上花呗使用情况6. 您是否使用过花呗？- 是- 否7. 您使用花呗的频率（每月）？- 1次以下- 1-3次- 3-5次- 5次以上8. 您使用花呗的主要用途？- 购物- 餐饮- 出行- 娱乐- 其他9. 您花呗的信用额度是多少？- 0-1000元- 1001-2000元- 2001-3000元- 3001-4000元- 4001元以上10. 您通常何时还款花呗？- 每月固定日期- 消费后立即还款- 消费后延迟还款- 一次性还清- 其他11. 您是否经常面临还款压力？- 是- 否12. 您认为花呗对您的消费观念有何影响？- 促进消费- 约束消费- 无明显影响- 其他意见与建议13. 您对花呗的使用体验有何建议或意见？14. 您认为大学生使用花呗应注意哪些问题？请您认真填写以上问卷，我们将对您的意见和反馈表示感谢！。

花呗调查问卷模板

尊敬的受访者：您好！为了更好地了解大学生对蚂蚁花呗的使用情况，以及花呗对大学生消费行为和金融素养的影响，我们特开展此次问卷调查。

本问卷采用匿名制，所有信息仅用于统计分析，请您放心填写。

感谢您的参与与支持！一、基本信息1. 您的性别：（）男（）女2. 您所在的年级：（）大一（）大二（）大三（）大四（）研究生3. 您所在的城市：____________________二、花呗使用情况4. 您是否使用过蚂蚁花呗？（）是（）否5. 您使用花呗的频率是多少？（）每周4-5次（）每月5-6次（）每月一次（）少于每月一次（）其他__________6. 您主要通过以下哪种方式偿还花呗借款？（）分期还款（）寻求父母朋友帮助（）兼职还款（）奖助学金还款（）其他__________7. 您认为使用花呗对您的消费习惯产生了哪些影响？（）提高了消费欲望（）使消费更加便利（）培养了理财观念（）其他__________8. 您是否认为花呗对您的财务状况有影响？（）有（）没有（）不清楚9. 您认为使用花呗是否存在风险？（）有（）没有（）不清楚10. 您认为以下哪些因素会影响您使用花呗的意愿？（）信用额度（）还款方式（）还款期限（）其他__________三、花呗与金融素养11. 您认为使用花呗对您的金融素养有哪些帮助？（）提高理财意识（）培养还款观念（）增强风险意识（）其他__________12. 您认为以下哪些因素对您的金融素养影响较大？（）家庭经济状况（）学校教育（）社会环境（）其他__________13. 您对蚂蚁花呗的发展前景有何看法？（）看好（）观望（）不看好（）不清楚感谢您在百忙之中抽出时间填写本问卷，您的宝贵意见将有助于我们更好地了解大学生花呗使用情况，为相关研究和政策制定提供参考。

祝您生活愉快！问卷填写完毕后，请将问卷提交至以下邮箱：***********再次感谢您的参与与支持！。

大学生校园贷调查问卷

大学生校园贷调查问卷您好!为了更好地了解大家的消费观念和理财能力,我们进行这次大学生有关校园贷的调查问卷,希望您能抽出几分钟认真填写此问卷。

本问卷为匿名制,请您放心填写,非常感谢您的支持!1.您的性别是?A. 男B. 女2.您所在的年级是?A. 大一B. 大二C. 大三D. 大四E.研究生及以上3.您每月的生活费大概为?A. 1000以内B.1000~1500C. 1500~2000D. 2000以上4.据你了解,你身边同学是否有借贷消费的情况?A.从来没有B.有,但极少C.有,且还比较流行D.不太清楚5.当您的资金短缺时,您会?A.找父母要B.向同学借C.在支付宝上开通花呗D.校园贷款6.当您听到某大学生因校园贷而欠款几十万时态度是?A.与我无关B.这个大学生真蠢C.这种分期存在不合理的地方7.您认为网贷平台目前的问题是?A. 手续费过高B.信用问题C.平台对风险监管不利D.其他8.您对校园贷有什么看法?A.支持B.不支持C.自己有能力偿还的条件下支持D.无所谓9.您是否了解校园贷的运行步骤?A.非常了解B.有所了解,用时会深入了解C.一点也不了解10.您认为校园贷是否具有相应的法律安全?A.不知道B.有一定的法律安全C.完全没有D.不知道11.选择校园贷时您是否意识到了这种方式的风险?A.认识到了B.没有认识到C.没有了解D.有一定的了解12.你认为校园贷现今火爆的原因是什么?A.大学生本身对金钱的需求B.大规模的宣传C.熟人通过推销校园贷牟利D.多次的上门推销13.你认为当前校园借贷所反应的问题是?A.部分大学生没有形成正确的消费意识B.部分学生对自己的偿还能力认识不到位C.部分学生的社会经验不足,缺乏相应的辨认能力和判断能力D.部分学生对钱的规划不到位,长期入不敷出14.你认为校园贷有哪些风险?A.可能泄露个人信息B.逾期不还可能会导致个人信用度的下降C.审核制度不够合理,被欺骗的可能性较大D.其他方面15.(多选题)您或您身边的朋友都把贷款用在哪些地方A.零花钱B.电子产品C.服装品牌D.洗护美妆E.旅游消费F.交际(谈恋爱、聚餐等)G.学习、培训H.创业I.其他16.(多选题)您一旦超额消费后无力偿还会怎么办?A.问家长要B.勤工俭学C.做兼职D.借新还旧E.其他17.(多选题)您了解过的非法集资的手段有哪些?A.承诺高额回报,编造“天上掉馅饼”、“一夜成富翁”的神话B.编造虚假项目或订立陷阱合同,一步步将群众骗入泥潭C.混淆投资理财概念,让同学在眼花缭乱的新名词前失去判断D.虚假宣传造势,用合法的外衣或名人效应骗取同学的信任。

关于大学生校园贷调查问卷问卷数据

关于大学生校园贷调查问卷第1题请问您的性别是？[单选题]37.93%62.07%第2题请问你每月的收支情况？[单选题]9.2%48.28%42.53%第3题你是否了解校园贷？[单选题]62.07%9.2%28.74%第4题如果有是怎么了解到校园贷的？[单选题]50.57%13.79%16.09%19.54%第5题你觉得你认识的那个渠道安全吗？[单选题]9.2%67.82%22.99%第6题你是否了解校园网贷的运作流程？[单选题]5.75%25.29%68.97%第7题以下的借贷产品您知道多少？（多选）[多选题]90.8%12.64%13.79%26.44%31.03%6.9%19.54%第8题您曾经有借贷消费的经历吗？（利用蚂蚁花呗等形式）[单选题]28.74%71.26%第9题如果没有会考虑使用校园贷吗？[单选题]9.2%90.8%第10题什么情况下会考虑校园贷？[单选题]57.47%13.79%28.74%第11题据您了解，您身边是否有同学进行过借贷消费[单选题]43.68%56.32%第12题你或你身边的同学借钱的一般途径是？[单选题]72.41%10.34%8.05%9.2%第13题是否会或能准时偿债？[单选题]75.86%12.64%11.49%第14题你知道校园贷有哪些功能？[多选题]70.11%47.13%33.33%16.09%16.09%第15题您认为校园网贷所具有的优势是？（多选）[多选题]57.47%63.22%28.74%37.93%第16题如果你获得一定金额的贷款，主要应用于哪些方面？[多选题]65.52%27.59%20.69%11.49%32.18%32.18%第17题在频发的校园贷悲剧中，你认为大学生自身有哪些问题？[多选题]87.36%82.76%62.07%70.11%4.6%第18题您是否考虑过不合理的校园网贷长期发展带来的结果？（多选）[多选题]73.56%65.52%62.07%48.28%66.67%第19题你认为校园贷涉及哪些法律问题？[多选题]79.31%63.22%51.72%63.22%51.72%第20题你对大学生使用校园贷行为看法？[单选题]3.45%52.87%43.68%第21题阻碍你校园贷的主要原因？[单选题]26.44%16.09%4.6%13.79%37.93%1.15%第22题请您对现代网贷平台进行打分[量表题]32.18%21.84%34.48%6.9%4.6%。