五上三四单元。珝蕸
五上语文三四单元知识点
五上语文三四单元知识点五年级语文的三四单元知识点较多，包括诗词、阅读、写作等多方面的内容。
下面我将逐一介绍这些知识点。
首先是诗词。
五年级的学生将继续学习中国古代诗词，包括古诗、词和现代诗。
他们将学习背诵一些著名的古诗词，理解其中的意境和情感，感受古人的情怀和智慧。
同时，他们还将学习一些现代诗歌，了解现代诗歌的形式和特点，培养对现代文化的理解和欣赏能力。
其次是阅读。
五年级的学生将进一步提高阅读能力，包括阅读理解、阅读表达和阅读欣赏。
他们将阅读一些文学作品，了解作品的情节、人物和主题，培养对文学作品的理解和分析能力。
同时，他们还将阅读一些生活、科技和历史文献，了解不同领域的知识和信息，培养对多样文本的理解和运用能力。
再次是写作。
五年级的学生将进一步提高写作能力，包括叙事写作、描写写作和议论写作。
他们将学习如何组织文章结构，选取适当的词语和句式，表达自己的思想和情感。
同时，他们还将学习如何对不同话题和问题进行分析和表达，培养对写作能力的理解和运用能力。
此外，五年级的学生还将学习一些语言知识，包括词语的辨析、句子的构成和修辞手法的运用。
他们将学习如何正确使用语言，表达清晰、准确和生动的意思，培养语言表达能力和文学情趣。
综上所述，五年级的语文教学内容丰富多样，包括诗词、阅读、写作和语言知识等多个方面。
通过学习这些知识点，学生将提高语文素养，培养文学情趣，促进综合能力的发展。
希望学生们能够认真学习，积极参与，提高语文水平，为将来的学习和生活打下坚实的基础。
五年级语文上册第四单元字词学习指南
五年级语文上册第四单元字词学习指南以下是对人教版五年级语文上册第四单元所涉及的字词的详细梳理，包括生字、生词、组词、多音字、近义词、反义词以及词语解释：一、生字及组词1.捞（lāo）：捕捞、打捞、捞鱼、捞本、捞取2.饵（ěr）：鱼饵、诱饵、香饵、钓饵3.溅（jiàn）：飞溅、喷溅、溅落、溅湿、溅水4.钩（gōu）：钩边、衣钩、挂钩、钩针5.翼（yì）：鸟翼、尾翼、不翼而飞、如虎添翼6.纵（zòng）：纵然、纵横、操纵、纵身、纵横交错7.啪（pā）：啪啦、啪嗒、噼哩啪啦8.鳃（sāi）：鱼鳃、鳃盖、鳃叶、鳃裂、鳃孔9.皎（jiǎo）：皎洁、皎白、皎月10.唇（chún）：嘴唇、唇齿、唇枪舌剑、唇齿相依11.沮（jǔ）：沮丧、沮遏、沮其成行12.诱（yóu）：诱导、诱饵、诱惑、引诱、循循善诱13.践（jiàn）：实践、践踏、践言14.亩（mǔ）：公亩、亩产、一亩地15.尝（cháng）：尝试、品尝、何尝、卧薪尝胆16.吩（fēn）：吩咐17.咐（fù）：嘱咐、托咐18.茅（máo）：茅草、茅屋、茅塞顿开、名列前茅19.榨（zhà）：榨油、压榨、榨取、榨菜20.榴（liú）：石榴、榴莲、手榴弹21.杉（shān）：杉树、水杉树（注意：“洛杉矶”中的“杉”是地名中的专有字，不常用作组词）22.混（hùn）：混纺、混合、混乱、混杂、混为一谈、鱼目混珠23.昔（xī）：昔日、今昔、今非昔比24.墟（xū）：废墟、殷墟、墟里、丘墟25.曼（màn）：曼妙、轻歌曼舞、曼辞、曼声26.疾（jí）：疾病、疾驰、积劳成疾、眼疾手快、奋笔疾书27.爆（bào）：爆发、爆破、爆炸、引爆、火爆28.砾（lì）：砂砾、瓦砾、砾石、砾漠29.砸（zá）：砸破、砸烂、砸坏30.颤（chàn）：颤抖、颤动、颤音、振颤、颤悠二、多音字1.着：zháo（着急）/zhuó（着陆）/zhāo（着数）/zhe（看着）2.量：liáng（量杯）/liàng（力量）3.挑：tiǎo（挑战）/tiāo（挑选）4.教：jiào（教师）/jiāo（教书）5.几：jī（几乎）/jǐ（几个）6.种：zhǒng（种子）/zhòng（种植）7.答：dā（答应）/dá（回答）8.卷：juǎn（卷尺）/juàn（试卷）9.扒：bā（扒开）/pá（扒手）三、近义词1.剧烈——激烈2.沮丧——颓丧3.抉择——选择4.乞求——恳求5.和蔼——温和6.教导——教诲7.吩咐——嘱咐8.爱慕——倾慕9.开拓——开辟10.舒适——舒服11.细腻——细致12.信赖——信任13.淘气——顽皮四、反义词1.剧烈——轻微2.筋疲力尽——精力充沛3.沮丧——得意4.熟练——生疏5.和蔼——粗暴6.推迟——提前7.垂头丧气——得意扬扬8.消失——出现9.便宜——昂贵10.爱慕——嫌弃11.轻松——紧张12.信赖——怀疑13.淘气——乖巧14.亲近——疏远五、词语解释1.捕捞：指捕捉和打捞水生动物或植物的活动。
五上五、六单元.珝蕸.2011
江门市蓬江区北苑小学2011～2012学年度（上）单元检测卷五年级语文（五六单元）班级：姓名：学号：成绩：一、基础知识（38分）1、听写句段。
（3分）2、看拼音写词语。
（10分）tãng xiě qí tú jǐn shân tǎn tâ bùān （）（）（）（） fâi xū chàn dǒu zāo gāo yì rú jì wǎng （）（）（）（）3、用“√”选择词语中正确的字。
（3分）金榜（题提）名洁白无（瑕暇）走（投头）无路世外桃（源园）（恣姿）意妄为不能自（已己）4、辨一辨，再组词。
（5分）祥（）豪（）搂（）详（）毫（）楼（）龟jūn（）埋mái（）龟guī（）埋mán（）5、默写。
（4分），朋友笃诚信。
孝在于质实，。
爱亲者，不敢恶于人；。
非淡泊无以明志，。
6、写出表达歇后语意思的字。
（4分）例：和尚的房子——庙（妙）小葱拌豆腐——一青．（）二白隔着门缝吹喇叭——鸣．（）声在外胸口上长草——心荒．（）下雨天不戴帽——淋．（）到头上7、按要求写句子（6分）①妈妈对儿子说：“你长大了，得学会看病。
”改为转述句：②这真是一点值万金啊！改为反问句：③天上飘着毛毛细雨，可街上的行人都打着伞。
改为双重否定句：8、语言综合运用。
（3分）小红觉得自己已经是五年级的学生了，应该学会更多的生活自理本领。
但无论她做什么事，妈妈总是说：“这些事不用你干，你读书去吧！你把学习搞好，我心里就高兴。
”请结合你的生活经验，谈谈你对这件事的看法。
二、阅读理解（29分）（一）《地震中的父与子》（14分）他挖了8小时、12小时、24小时、36小时，没人再来阻挡他。
他满脸灰尘，双眼布满血丝，衣服破烂不堪，到处都是血迹。
挖到第38小时，他突然听见瓦砾堆底下传出孩子的声音：“爸爸，是你吗？”是儿子的声音！父亲大喊：“阿曼达！我的儿子！”“爸爸，真的是你吗？”“是我，是爸爸！我的儿子。
人教版五年级语文上册生字
人教版五年级语文上册生字一、第一单元。
1. 窃（qiè）- 字音：声母是q，韵母是ie，读四声。
- 字形：上下结构，上半部分为“穴”，表示与洞穴有关，下半部分为“切”。
- 字义：本义是偷，如“窃窃私语”表示私下里小声说话，这里的“窃窃”有偷偷的意思。
2. 炒（chǎo）- 字音：声母是ch，韵母是ao，读三声。
- 字形：左右结构，左边是“火”字旁，表明与火有关，右边是“少”。
- 字义：把东西放在锅里搅拌着弄熟，如“炒菜”。
3. 锅（guō）- 字音：声母是g，韵母是uo，读一声。
- 字形：左右结构，左边是“钅”，表示与金属有关，右边是“呙”。
- 字义：烹煮食物或烧水的器具，如“铁锅”“火锅”。
4. 踮（diǎn）- 字音：声母是d，韵母是ian，读三声。
- 字形：左右结构，左边是“足”字旁，与脚的动作有关，右边是“店”字少了广字头。
- 字义：跛足人走路用脚尖点地，如“踮脚”，常表示提起脚跟，用脚尖着地。
5. 哟（yō）- 字音：是一个语气助词，声母是y，韵母是o，读一声。
- 字形：左右结构，左边是“口”，右边是“约”。
- 字义：在课文中多表示一种感叹的语气。
6. 饿（è）- 字音：声母是e，读四声。
- 字形：左右结构，左边是“饣”，表示与食物有关，右边是“我”。
- 字义：肚子空，想吃东西，与“饱”相对，如“饥饿”。
7. 惧（jù）- 字音：声母是j，韵母是u，读四声。
- 字形：左右结构，左边是“忄”，与心情有关，右边是“具”。
- 字义：害怕，如“恐惧”“惧怕”。
8. 充（chōng）- 字音：声母是ch，韵母是ong，读一声。
- 字形：上下结构，上面是“亠”，下面是“允”。
- 字义：满、足，如“充足”；也有填满、装满的意思，如“充电”。
9. 檐（yán）- 字音：声母是y，韵母是an，读二声。
- 字形：左右结构，左边是“木”，右边是“詹”。
- 字义：房顶伸出墙壁的部分，如“屋檐”。
人教版语文五年级上册生字
人教版语文五年级上册生字一、第一单元。
1. 窃（qiè）- 字音：声母是q，韵母是ie，读四声。
- 字形：上下结构，上半部分为“穴”，表示洞穴，下半部分为“切”。
- 字义：本义是偷，如“窃窃私语”表示私下小声说话，有偷偷的感觉。
2. 腋（yè）- 字音：整体认读音节，读四声。
- 字形：左右结构，左边是“月”字旁，与身体部位有关，右边是“夜”。
- 字义：指胳肢窝，如“腋臭”。
3. 哟（yō）- 字音：是个轻声字，在句中读得比较轻短。
- 字形：左右结构，左边是“口”，右边是“约”。
- 字义：表示轻微的惊异（有时带玩笑的语气），如“哟，你踩我脚了”。
4. 婪（lán）- 字音：声母是l，韵母是an，读二声。
- 字形：上下结构，上半部分为“林”，下半部分为“女”。
- 字义：贪爱财物，如“贪婪”，形容贪得无厌。
5. 惧（jù）- 字音：声母是j，韵母是u，读四声。
- 字形：左右结构，左边是“忄”，与心情有关，右边是“具”。
- 字义：害怕，如“恐惧”，表示心里害怕。
6. 辘（lù）- 字音：声母是l，韵母是u，读四声。
- 字形：左右结构，左边是“车”，表示与车有关，右边是“鹿”。
- 字义：“辘辘”常用来形容车轮等的声音，如“饥肠辘辘”，形容非常饥饿。
7. 撑（chēng）- 字音：声母是ch，韵母是eng，读一声。
- 字形：左右结构，左边是“扌”，与手的动作有关，右边是“掌”字的上半部分和“丁”。
- 字义：抵住，如“撑住门”；用篙使船前进，如“撑船”；支持，如“撑腰”；④张开，如“撑伞”。
8. 窃读记的“窃”与“偷窃”的“窃”比较。
- 在“窃读记”中，“窃”更多的是一种偷偷摸摸的感觉，小女孩因为没钱买书只能偷偷地在书店看书。
而“偷窃”中的“窃”就是单纯的偷盗、窃取财物的意思，二者虽然本义都是偷，但在语义的轻重和使用语境上有所不同。
二、第二单元。
1. 某（mǒu）- 字音：声母是m，韵母是ou，读三声。
人教版小学语文5年级上册第四单元课文要点讲解
重难点解析
重难点 2 父亲盯着鲈鱼看了好一会儿，然 后把目光转向了我：“孩子，你得把 它放回湖里去。” 看出父亲和我一样 也很喜欢这条漂亮 的大鲈鱼。
重难点解析
哪个字说明父亲的态度坚决，没 有商量的余地，一定要把鱼放回去？ “得”字说 明父亲的态度坚 决，没有商量的 余地，一定要把 鱼放回去。
重难点解析
重难点解析
重难点 6
我再次把乞求的目光投向了父亲。
表达了“我”内 心极其不情愿， 极其不舍把鱼放 回湖里。
重难点解析
重难点 5
父亲改变他的做法了吗？从哪个 词语可体会出父亲做法的坚决？ 父亲没有改变他的做法。 “不容争辩” “没有商量余地”都表 现出父亲放鱼态度的坚决。
重难点解析
重难点 6
面对父亲坚决的态度，“我”怎么做的？ 我慢慢地把鱼钩从大鲈鱼的嘴唇上取下 来，依依不舍地把它放回到湖里。大鲈鱼有 力地摆动着身子，一转眼便消失在湖水中了。
第一部分（第1-3自然段）：“我”钓到了一条大 鲈鱼。 第二部分（第4-9自然段）：爸爸让“我”放掉鲈 鱼。 第三部分（第10、11自然段）：“我”从钓鱼中 得到的启示。
重难点解析
作者在什么时候，钓到一条怎样的 鱼，心情怎样？ 在“我”刚满 十一岁，鲈鱼捕捞 开放日的前一个夜 晚，“我”钓到一 条又大又漂亮的鱼， “我”非常得意。
重难点解析
重难点 1
从哪个词语可体会出 “我” 和父亲的欢喜和鲈鱼的美？ “得意地欣赏”“漂亮”这两 个词可体会出“我们”的欢喜和鲈 鱼的美。
重难点解析
钓到一条又大又漂亮的鲈鱼，父 亲是怎么说的？读第4—9自然段，找 出答案吧。
父亲盯着鲈鱼看了好一会儿，然 后把目光转向了我：“孩子，你得把 它放回湖里去。”
最新部编版 五年级上册第四单元知识总结(课件)
基础字词
词语归类
①含有反义词的词语:天南海北 类似的词语:左顾右盼、大材小用、声东击西、天经地义、南腔北调、有口无心 ②量词:一片灰烬 ③修饰词:不可估量的损失 举世闻名的皇家园林 金碧辉煌的殿堂 玲珑剔透的亭台楼阁 ⑤形容社会安定的词语 太平盛世国泰民安丰衣足食安居乐业政通人和人寿年丰夜不闭户路不拾遗 ⑥形容世道破败的词语 多事之秋兵荒马乱流离失所生灵涂炭家破人亡哀鸿遍野民不聊生内忧外患
考点3
《圆明园的毁灭》主要考查 对课文中心句的理解,有时考 查对重点段落的阅读理解,如 文章的第3自然段等。
考点4
《无名岛》主要考查对 课文所表达的思想感情 的掌握。
05 课外拓展
课外拓展
推荐篇目:王怀让《我骄傲,我是中国人》
推荐理由：
《我骄傲,我是中国人》是一篇极具爱国热 情的现代诗歌。在诗歌中,诗人热情讴歌了 中华民族优秀的文化传统和现代改革开放 取得的成就。
难写的字1
难写的字2
祭:注意上面部分不是“癶”,不要混淆。
毁:左上部分的“臼”里面两小横不相连,右部不要
写成反文旁。
熏:注意中间部分的两点,下半部分是个“黑” 统:注意右半部分与“流”的右部不同。
。
抵:不要忘写最后一点。
履:半包围结构,里面的双人旁不要写成单人旁 殖:右部“直”中间有三短横,不要写错。
五年级上册语文 第四单元 知识总结
小学语文西西老师
小学语文5-6年级基础|阅读|写作 持续更新中
01
基础字词
02
佳句赏析03课文回顾04考试热点05
课外拓展
01 基础字词
基础字词
难读的字
乃(nǎi)熏(xūn)恃(shì)擞(sǒu) 惶(huánɡ)履(lǚ)剔(tī)澜(lán)烬 (jìn) 役(yì)屡(lǚ)膛(tánɡ)
五年级上册语文素材第四单元知识梳理人教新课标
五年级上册语文素材第四单元知识梳理人教新课标一、生字鱼钩(gōu) 侧翼(yì) 纵(zònɡ)然啪啪(pā) 鱼鳃(sāi) 皎(jiǎo)洁嘴唇(chún)沮(jǔ)丧诱(yòu)惑劝诫(jiè)践(jiàn)行鲈(lú)鱼翕(xī)动抉(jué)择粉黛(dài)国宴(yàn) 缝纫(rèn) 络绎(yì)不绝一亩(mǔ)尝(chánɡ)试吩(fēn)咐(fù)茅(máo)舍榨(zhà)油石榴(liú)蔓(màn)延葱茏(lónɡ) 瞅(chǒu)见雏(chú)形框(kuànɡ)架嚓嚓(cā) 蜡(là)笔嘀嗒(dā)细腻(nì) 眼睑(jiǎn) 眼眸(móu) 咂(zā)舌倾注(xiè)二、多音字着〔zháo zhuó〕量〔liáng liàng〕挑〔tiǎo tiāo〕教〔jiào jiāo〕几〔jī jǐ〕种〔zhǒng zhòng〕答〔dā dá〕卷〔juǎn juàn〕扒〔bā pá〕三、近义词猛烈——剧烈懊丧——颓丧选择——选择乞求——央求和蔼——平和教诲——教诲垂头懊丧——无精打采纷至沓来——时断时续事与愿违——喜出望外居然——居然吩咐——吩咐倾慕——倾慕开拓——开拓温馨——舒适细腻——细致信任——信任淘气——顽皮四、反义词猛烈——细微精疲力竭——精神充沛懊丧——自得熟练——生疏和蔼——粗犷推延——提早垂头懊丧——自得扬扬消逝——出现廉价——昂贵倾慕——厌弃轻松——紧张信任——疑心淘气——灵巧亲近——疏远五、词语积聚【描写心境的词语】刻不容缓心急如焚忐忑不安自鸣自得心花怒放【描画不怕困难的词语】锲而不舍扫除万难坚韧不拔知难而进勇往直前愚公移山【描画人很多的词语】纷至沓来摩肩接踵风雨不透门庭假定市比肩接踵济济一堂【描写食物的词语】肥而不腻香脆可口咸甜适中五味俱全鲜美多汁【描写鸟的词语】莺歌燕舞鸟语花香羽毛未丰倦鸟知还呼朋引伴成群结队六、词语搭配(皎洁)的月光(柔和)的月光 (月光如水)的夜晚 (猛烈)地颤抖(细微)地颤抖 (高高)的塔顶(尖尖)的塔顶 (鳞次栉比)的村庄(景色秀丽)的村庄 (异乎寻常)的展览会 (无独有偶)的展览会(鲜红嫩绿)的果实 (甜蜜可口)的果实 (疏松)的球(圆润)的球(美妙)的境界 (诱人)的境界七、积聚句型第14课通往广场的路不止一条关联词：(假设)你发现这条路不能抵达目的地的话，(就)可以走另一条路试试。
五年级上册语文单元生字
五年级上册语文单元生字第一单元。
- 窃（qiè）：上下结构，穴字头。
本义是偷，这里指偷偷地读书，表现出作者对读书的热爱又因没钱买书而无奈的心情。
如“窃窃私语”中的“窃”也是表示声音小，有偷偷的意思。
- 腋（yè）：左右结构，月字旁。
指胳肢窝，人体部位。
月字旁的字大多和身体部位有关，像“胳膊”“腿”等字。
- 哟（yō）：左右结构，口字旁。
是一个语气助词，表示轻微的惊异。
- 婪（lán）：上下结构，女字旁。
有贪婪的意思，形容贪得无厌。
- 惧（jù）：左右结构，竖心旁。
表示害怕、恐惧，如“惧怕”“惧色”，竖心旁的字多与心情有关，像“愤”“恨”等。
- 充（chōng）：上下结构。
有满、足的意思，如“充足”“充实”，也有充当、担任的意思，如“充当”。
- 檐（yán）：左右结构，木字旁。
指屋顶向旁伸出的边沿部分，木字旁与建筑材料有关，如“梁”“柱”等。
- 皱（zhòu）：左右结构，皮字旁。
表示脸上或物体表面因收缩或揉弄而形成的纹路，如“皱纹”“皱巴巴”。
- 碗（wǎn）：左右结构，石字旁。
一种圆形凹心盛食品的器具，石字旁的字多与石头或坚硬的东西有关，像“砖”“破”等。
- 酸（suān）：左右结构，酉字旁。
有像醋的气味或味道的意思，也可表示悲痛、伤心，如“心酸”。
酉字旁的字多与酒或发酵有关，像“酒”“醋”等。
- 彭（péng）：左右结构。
姓氏用字。
- 侠（xiá）：左右结构，单人旁。
有侠客、侠义的意思，单人旁的字多与人有关，如“仁”“仪”等。
- 嗯（ǹg、ńg、ňg）：特殊结构，是一个叹词，表示疑问、出乎意外或不以为然等。
- 鲁（lǔ）：上下结构。
可表示愚钝、莽撞，也可作为山东省的简称。
- 钝（dùn）：左右结构，金字旁。
有不锋利、笨拙的意思，金字旁的字多与金属有关，如“铁”“铜”等。
- 锦（jǐn）：左右结构，金字旁。
5年级上册语文书的生字
5年级上册语文书的生字第一单元。
- 宜：yí。
结构为上下结构，部首是宀。
本义为合适、适宜。
如“适宜”“相宜”。
- 鹤：hè。
左右结构，鸟字旁。
是一种鸟类，象征长寿、高雅。
像“仙鹤”“鹤立鸡群”（形容一个人的才能或仪表出众）。
- 嫌：xián。
左右结构，女字旁。
表示厌恶、不满意。
例如“嫌弃”“嫌恶”。
- 朱：zhū。
独体字。
本义是赤心木，后也指红色。
像“朱红”“朱砂”。
- 嵌：qiàn。
上下结构，山字底。
把东西填镶在空隙里，如“镶嵌”。
- 亩：mǔ。
上下结构，亠部。
是中国市制土地面积单位，如“一亩地”。
- 播：bō。
左右结构，扌旁。
有撒种、传扬等意思。
如“播种”“传播”。
- 浇：jiāo。
左右结构，氵旁。
指往物体上洒或倒液体，像“浇水”“浇灌”。
- 吩：fēn。
左右结构，口字旁。
“吩咐”，口头指派或命令。
- 咐：fù。
左右结构，口字旁。
常与“吩”组成“吩咐”一词。
- 亭：tíng。
上下结构，亠部。
有亭子（一种有顶无墙的小型建筑）的意思，如“亭子”“凉亭”。
- 慕：mù。
上下结构，心字底。
表示向往、敬仰。
如“羡慕”“仰慕”。
- 矮：ǎi。
左右结构，矢字旁。
形容身材短或高度小，如“矮小”“矮墙”。
- 懂：dǒng。
左右结构，忄旁。
表示了解、明白。
如“懂得”“懂事”。
- 兰：lán。
上下结构，丷部。
指兰花，一种花卉，也可用于人名等，如“兰花”“兰草”。
- 箩：luó。
上下结构，竹字头。
用竹子编的器具，大多方底圆口，如“箩筐”。
- 婆：pó。
上下结构，女字底。
年老的妇女，如“外婆”“婆婆”。
- 糕：gāo。
左右结构，米字旁。
用米粉或面粉搀和其他材料蒸制或烘烤而成的食品，如“糕点”“蛋糕”。
- 饼：bǐng。
左右结构，饣字旁。
圆形薄片或扁圆形的面制食品，如“饼干”“烧饼”。
- 浸：jìn。
左右结构，氵旁。
预课五年级上册语文生字
预课五年级上册语文生字第一单元。
1. 鹭（lù）- 结构：上下结构。
- 部首：鸟。
- 字义：鸟类的一科，翼大尾短，嘴直而尖，颈和腿很长，常见的有“白鹭”，全身羽毛白色，腿很长，能涉水捕食鱼、虾等。
- 组词：白鹭、苍鹭。
2. 嫌（xián）- 结构：左右结构。
- 部首：女。
- 字义：可疑之点。
厌恶，不满意。
- 组词：嫌弃、嫌疑、嫌恶。
3. 喙（huì）- 结构：左右结构。
- 部首：口。
- 字义：嘴，特指鸟兽的嘴。
- 组词：长喙、百喙莫辩。
4. 黛（dài）- 结构：上下结构。
- 部首：黑。
- 字义：青黑色的颜料，古代女子用来画眉。
- 组词：粉黛、眉黛。
5. 嵌（qiàn）- 结构：上下结构。
- 部首：山。
- 字义：把东西填镶在空隙里。
- 组词：镶嵌、嵌石。
第二单元。
1. 汛（xùn）- 结构：左右结构。
- 部首：氵。
- 字义：江河定期的涨水。
- 组词：汛期、防汛。
2. 访（fǎng）- 结构：左右结构。
- 部首：讠。
- 字义：向人询问，调查。
探问，看望。
- 组词：访问、采访、访友。
3. 鞋（xié）- 结构：左右结构。
- 部首：革。
- 字义：穿在脚上便于走路的东西。
- 组词：鞋子、鞋匠。
4. 挽（wǎn）- 结构：左右结构。
- 部首：扌。
- 字义：拉，牵引。
设法使局势好转或恢复原状。
追悼死人。
- 组词：挽手、挽救、挽联。
5. 隔（gé）- 结构：左右结构。
- 部首：阝。
- 字义：遮断，隔开。
相去有一段距离。
- 组词：间隔、隔离、隔壁。
第三单元。
1. 谎（huǎng）- 结构：左右结构。
- 部首：讠。
- 字义：假话。
- 组词：谎言、说谎、谎报。
2. 牺（xī）- 结构：左右结构。
- 部首：牜。
- 字义：古指作祭品用的牲畜。
- 组词：牺牲。
3. 牲（shēng）- 结构：左右结构。
- 部首：牜。
- 字义：家畜。
古代特指供宴飨祭祀用的牛、羊、猪。
镇江市【部编人教版】2019语文五年级上册-第四单元知识点小结
一、字词盘点1.字(1)．．．难读的字．．．．乃(nǎi)熏(xūn)恃(shì)擞(sǒu)惶(huánɡ)履(lǚ)剔(tī)澜(lán)烬(jìn)役(yì)屡(lǚ)膛(tánɡ)(2)．．．．．．．难写的字祭:注意上面部分不是“癶”,不要混淆。
熏:注意中间部分的两点,下半部分是个“黑”。
履:半包围结构,里面的双人旁不要写成单人旁。
毁:左上部分的“臼”里面两小横不相连,右部不要写成反文旁。
统:注意右半部分与“流”的右部不同。
殖:右部“直”中间有三短横,不要写错。
(3)．．．多音字．．．降少量2.词(1)．．．．．．．．．必须掌握的词万马齐喑毁灭众星拱月辉煌诗情画意建筑宏伟销毁侵略奉命(2)．．．．．．近义词但~只休~停恃~靠哀~伤重~再责任~义务独立~自立进步~进取宏伟~雄伟瑰宝~珍宝估量~估计景观~景色销毁~毁灭任意~随意(3)．．．．．．反义词死→生暖→寒哀→乐进步→退步胜→败强→弱纵→横毁灭→保存损失→收获热闹→冷清精华→糟粕众星拱月→无人问津(4)．．．类．．．．词语归①含有反义词的词语:天南海北类似的词语:左顾右盼大材小用声东击西天经地义南腔北调有口无心②量词:一片灰烬③修饰词:不可估量的损失举世闻名的皇家园林金碧辉煌的殿堂玲珑剔透的亭台楼阁⑤形容社会安定的词语太平盛世国泰民安丰衣足食安居乐业政通人和人寿年丰夜不闭户路不拾遗⑥形容世道破败的词语多事之秋兵荒马乱流离失所生灵涂炭家破人亡哀鸿遍野民不聊生内忧外患二、佳句积累1.比喻句此外,还有许多小园,分布在圆明园东、西、南三面,众星拱月般环绕在圆明园周围。
这句话把圆明园周围的小园布局比作众星拱月,形象地写出了圆明园的中心位置。
2.精彩句(1)红日初升,其道大光。
河出伏流,一泻汪洋。
语句押韵,句式整齐,一气呵成,突出了少年中国前途灿烂与不可限量。
(2)美哉,我少年中国,与天不老!壮哉,我中国少年,与国无疆!作者直抒胸臆,表达了对祖国的未来充满希望。
部编版五年级语文上册 第四单元小结
一、字词盘点1.字(1)．．．难读的字．．．．乃(nǎi) 熏(xūn) 恃(shì) 擞(sǒu)惶(huánɡ) 履(lǚ) 剔(tī) 澜(lán) 烬(jìn)役(yì) 屡(lǚ) 膛(tánɡ)(2)．．．难写的字．．．．祭:注意上面部分不是“癶”,不要混淆。
熏:注意中间部分的两点,下半部分是个“黑”。
履:半包围结构,里面的双人旁不要写成单人旁。
毁:左上部分的“臼”里面两小横不相连,右部不要写成反文旁。
统:注意右半部分与“流”的右部不同。
抵:不要忘写最后一点。
殖:右部“直”中间有三短横,不要写错。
(3)．．．多音字．．．降à降低á投降少ℎà少年ℎǎ多少量á估量à重量2.词(1)．．．必须掌握的词．．．．．．万马齐喑毁灭众星拱月辉煌诗情画意建筑宏伟销毁侵略奉命(2)．．．近义词．．．但~只休~停恃~靠哀~伤重~再责任~义务独立~自立进步~进取宏伟~雄伟瑰宝~珍宝估量~估计景观~景色销毁~毁灭任意~随意(3)．．．反义词．．．死→生暖→寒哀→乐进步→退步胜→败强→弱纵→横毁灭→保存损失→收获热闹→冷清精华→糟粕众星拱月→无人问津(4)．．．词语归类．．．．①含有反义词的词语:天南海北类似的词语:左顾右盼大材小用声东击西天经地义南腔北调有口无心②量词:一片灰烬③修饰词:不可估量的损失举世闻名的皇家园林金碧辉煌的殿堂玲珑剔透的亭台楼阁⑤形容社会安定的词语太平盛世国泰民安丰衣足食安居乐业政通人和人寿年丰夜不闭户路不拾遗⑥形容世道破败的词语多事之秋兵荒马乱流离失所生灵涂炭家破人亡哀鸿遍野民不聊生内忧外患二、佳句积累1.比喻句此外,还有许多小园,分布在圆明园东、西、南三面,众星拱月般环绕在圆明园周围。
这句话把圆明园周围的小园布局比作众星拱月,形象地写出了圆明园的中心位置。
2.精彩句(1)红日初升,其道大光。
2021五上语文第四单元知识点
五上语文第四单元知识点知识使人愚蠢，知识会使人们的敏感度迟钝。
知识会填塞他们、会变成他们身上的重担、会强化他们的自我，却不会给他们光明、不会为他们指出道路。
下面给大家分享一些关于五上第四单元知识点，希望对大家有所帮助。
从军行>> 注释 <<(1)从军行：乐府旧题，内容多写军队战争之事。
(2)青海：指青海湖。
(3)雪山：这里指甘肃省的祁连山。
(4)穿：磨破。
(5)金甲：战衣，金属制的铠甲。
(6)楼兰：汉代西域国名，这里泛指当时骚扰西北边疆的敌人。
(7)孤城：当是青海地区的一座城。
一说孤城即玉门关。
(8)玉门关：汉武帝置，因西域输入玉石取道于此而得名。
故址在今甘肃敦煌西北小方盘城。
六朝时关址东移至今安西双塔堡附近。
>> 译文 <<青海上空的阴云遮暗了雪山，站在孤城遥望着远方的玉门关。
塞外身经百战磨穿了盔和甲，不打败西部的敌人誓不回还。
>> ___ <<??王昌龄 (698— 756)，字少伯，河东晋阳(今山西太原)人。
盛唐著名边塞诗人，后人誉为“七绝圣手”。
早年贫贱，困于农耕，年近不惑，始中进士。
初任秘书省校书郎，又中博学宏辞，授汜水尉，因事贬岭南。
与李白、高适、王维、王之涣、岑参等交厚。
开元末返长安，改授江宁丞。
被谤谪龙标尉。
安史乱起，为刺史闾丘所杀。
其诗以七绝见长，尤以登第之前赴西北边塞所作边塞诗最著，有“诗家夫子王江宁”之誉(亦有“诗家天子王江宁”的说法)。
>> 赏析 <<??《从军行》总共有7首，我们今天学的是其中的第四首。
一二两句描绘了整个西北边陲的景象，同时又渗透了诗人王昌龄丰富复杂的感情：戍(shù)边将士对边防形势的关注，对自己所担负的任务的自豪感、责任感，以及戍边生活的孤寂、艰苦之感，都融合在悲壮、开阔而又迷蒙暗淡的景色里。
第三、四两句由情景交融的环境描写转为直接抒情，金甲尽管穿到磨破了，将士的报国壮志却并没有被销磨，而是在大漠风沙的磨炼中变得更加坚定。
最新人教部编版五年级语文上册第四单元知识小结
一、字词盘点1.字(1)．．．难读的字．．．．乃(nǎi) 熏(xūn) 恃(shì) 擞(sǒu)惶(huánɡ) 履(lǚ) 剔(tī) 澜(lán) 烬(jìn)役(yì) 屡(lǚ) 膛(tánɡ)(2)．．．难写的字．．．．祭:注意上面部分不是“癶”,不要混淆。
熏:注意中间部分的两点,下半部分是个“黑”。
履:半包围结构,里面的双人旁不要写成单人旁。
毁:左上部分的“臼”里面两小横不相连,右部不要写成反文旁。
统:注意右半部分与“流”的右部不同。
殖:右部“直”中间有三短横,不要写错。
(3)．．．多音字．．．降{ji àng (降低)xi áng (投降) 少{sℎào (少年)sℎǎo (多少)量{li áng (估量)li àng (重量)2.词(1)．．．必须掌握的词．．．．．．万马齐喑毁灭众星拱月辉煌诗情画意建筑宏伟销毁侵略奉命(2)．．．近义词．．．但~只休~停恃~靠哀~伤重~再责任~义务独立~自立进步~进取宏伟~雄伟瑰宝~珍宝估量~估计景观~景色销毁~毁灭任意~随意(3)．．．反义词．．．死→生暖→寒哀→乐进步→退步胜→败强→弱纵→横毁灭→保存损失→收获热闹→冷清精华→糟粕众星拱月→无人问津(4)．．．词语归类．．．．①含有反义词的词语:天南海北类似的词语:左顾右盼大材小用声东击西天经地义南腔北调有口无心②量词:一片灰烬③修饰词:不可估量的损失举世闻名的皇家园林金碧辉煌的殿堂玲珑剔透的亭台楼阁⑤形容社会安定的词语太平盛世国泰民安丰衣足食安居乐业政通人和人寿年丰夜不闭户路不拾遗⑥形容世道破败的词语多事之秋兵荒马乱流离失所生灵涂炭家破人亡哀鸿遍野民不聊生内忧外患二、佳句积累1.比喻句此外,还有许多小园,分布在圆明园东、西、南三面,众星拱月般环绕在圆明园周围。
这句话把圆明园周围的小园布局比作众星拱月,形象地写出了圆明园的中心位置。
小学语文统编版五年级上册第四单元复习课件通用PPT模板
拥戴一人或众物围绕一物。
统编·五语上·第四单元
词语解释
【玲珑剔透】形容器物精致通明,结构细巧。也比喻 人精明灵活。
【金碧辉煌】形容建筑物装饰陈设等异常绚丽精彩; 光辉灿烂的样子。
•
玲珑（lóng）
•
汤勺（sáo）
•
词语听写
jì sì
祭祀
jū shù
拘束
qián shuǐ
潜水
háng zhōu
杭州
xīn jiāng
新疆
huǐ miè
毁灭
统编·五语上·第四单元
āi shāng
哀伤
huáng dì
皇帝
huī huáng
辉煌
词语听写
gōng diàn
宫殿
jìng jiè
境界
tǒng yī
统编·五语上
第四单元
单元复习课件
统编·五语上·第四单元
字词复习
Zi Ci Fu Xi
统编·五语上·第四单元
我会读
熏香（ xūn ）
•
鳞片（ lin ）
•
估量（ gū ）
•
奉命（ fèng ）
•
哽咽（ gěng ）
•
抖擞（ sǒu ）
•
履行（ lǚ ）
•
剔透（ tī ）
•
灰烬（ jin ）
•
炊烟（ chuī ）
统编·五语上·第四单元
语文园地
Yu Wen Yuan Di
日积月累
统编·五语上·第四单元
2019年部编版五年级上册语文第四单元小结
2019年部编版五年级上册语文第四单元一、字词盘点1.字(1)．．．难读的字．．．．乃(nǎi)熏(xūn)恃(shì)擞(sǒu)惶(huánɡ)履(lǚ)剔(tī)澜(lán)烬(jìn)役(yì)屡(lǚ)膛(tánɡ)(2)．．．难写的字．．．．祭:注意上面部分不是“癶”,不要混淆。
熏:注意中间部分的两点,下半部分是个“黑”。
履:半包围结构,里面的双人旁不要写成单人旁。
毁:左上部分的“臼”里面两小横不相连,右部不要写成反文旁。
统:注意右半部分与“流”的右部不同。
抵:不要忘写最后一点。
殖:右部“直”中间有三短横,不要写错。
(3)．．．多音字．．．降(降低)á(投降)少(少年)ǎ(多少)量á(估量)(重量)2.词(1)．．．必须掌握的词．．．．．．万马齐喑毁灭众星拱月辉煌诗情画意建筑宏伟销毁侵略奉命(2)．．．近义词．．．但~只休~停恃~靠哀~伤重~再责任~义务独立~自立进步~进取宏伟~雄伟瑰宝~珍宝估量~估计景观~景色销毁~毁灭任意~随意(3)．．．反义词．．．死→生暖→寒哀→乐进步→退步胜→败强→弱纵→横毁灭→保存损失→收获热闹→冷清精华→糟粕众星拱月→无人问津(4)．．．．．．．词语归类①含有反义词的词语:天南海北类似的词语:左顾右盼大材小用声东击西天经地义南腔北调有口无心②量词:一片灰烬③修饰词:不可估量的损失举世闻名的皇家园林金碧辉煌的殿堂玲珑剔透的亭台楼阁⑤形容社会安定的词语太平盛世国泰民安丰衣足食安居乐业政通人和人寿年丰夜不闭户路不拾遗⑥形容世道破败的词语多事之秋兵荒马乱流离失所生灵涂炭家破人亡哀鸿遍野民不聊生内忧外患二、佳句积累1.比喻句此外,还有许多小园,分布在圆明园东、西、南三面,众星拱月般环绕在圆明园周围。
这句话把圆明园周围的小园布局比作众星拱月,形象地写出了圆明园的中心位置。
2.精彩句(1)红日初升,其道大光。
人教版小学语文五年级上册第四单元生字笔顺
zhà 14 画 形声
部首 结构
左右
书写 字义 组词 造句 巧记
字谜
左窄右宽。“窄”上部扁些，下部稍宽。 ①用力压出物体里的汁液 ②压出物体里汁液的器具 ①榨油 榨汁 榨甘蔗 ②油榨 酒榨 大豆、花生、芝麻都可以用来榨油。 一块“窄”“木”。 木头窄又窄 豆来皮肉裂 通过就出油 油干它才歇
拼音 笔画 造字
liú 14 画 形声
部首 结构
左右
书写 左窄右宽。“留”的上下两部分要均等。
石榴，落叶灌木，又叫安石榴，花多为红色，果实也叫石榴，球形，内有很多 字义
种子，种子上的肉可吃
组词 石榴
造句 树上的石榴就像节日里悬挂的小灯笼。
巧记 只“留”一棵树（木）。
留字到处遛
见木变石榴 字歌
水冻去溜冰
点火把菜熘
拼音 笔画 造字
jǔ 8画 形声
部首 结构
左右
书写 字义 组词 造句 巧记
字歌
左部偏窄；右部最后一笔横略长些。 ①坏，败坏 ②阻止 ①沮丧 神情沮丧 ②沮遏 沮其成行 如果他知道了这件事，一定会很沮丧的。 滞前（氵）阻后（且）。 有个狙击手 炭疽惹他愁 大口咀嚼药 沮丧泪水流
拼音 笔画 造字
yòu 9画 形声
部首 结构
左右
书写 左窄右宽。右部最后一笔伸到言字旁下。
字义 ①引诱， 使用手段引人 ②劝导 ，教导 ③引发， 导致
组词 ①诱惑 诱敌 利诱 ②循循善诱 ③诱发
造句 爸爸为官清廉，从不为金钱所诱惑。
巧记 语言（讠）美（秀）。
字歌
金针不生锈 穿线把花绣 循循善诱导 道理讲得透
拼音 笔画 造字
jiè 9画 形声
上下
书写 字义 组词 造句 巧记
2019部编版五年级语文上册第四单元知识点归纳
部编版五年级语文上册知识点归纳
第四单元知识归类
一、字词盘点
1.字
(1)难读的字
乃(nǎi)熏(xūn)恃(shì)擞(sǒu)惶(huánɡ)履(lǚ)剔(tī)澜(lán)烬(jìn)役(yì)屡(lǚ)膛(tánɡ)
(2)难写的字
祭:注意上面部分不是“癶”,不要混淆。
熏:注意中间部分的两点,下半部分是个“黑”。
履:半包围结构,里面的双人旁不要写成单人旁。
毁:左上部分的“臼”里面两小横不相连,右部不要写成反文旁。
统:注意右半部分与“流”的右部不同。
抵:不要忘写最后一点。
殖:右部“直”中间有三短横,不要写错。
(3)多音字
降少量
2.词
(1)必须掌握的词
万马齐喑毁灭众星拱月辉煌诗情画意建筑宏伟销毁侵略奉命
(2)近义词
但~只休~停恃~靠哀~伤重~再
责任~义务独立~自立进步~进取
宏伟~雄伟瑰宝~珍宝估量~估计
景观~景色销毁~毁灭任意~随意
(3)反义词
死→生暖→寒哀→乐进步→退步
胜→败强→弱纵→横毁灭→保存
损失→收获热闹→冷清精华→糟粕
众星拱月→无人问津
(4)词语归类
①含有反义词的词语:天南海北
类似的词语:左顾右盼大材小用声东击西天经地义南腔北调有口无心
②量词:一片灰烬
③修饰词:不可估量的损失举世闻名的皇家园林金碧辉煌的殿堂玲珑剔透的亭台楼阁
⑤形容社会安定的词语太平盛世国泰民安丰衣。
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2011——2012学年第一学期单元检测卷
五年级语文（三、四单元）班级：姓名：学号：成绩：
（全卷100分，含有卷面3分。
发展题10分，不计入总分。
）
一、基础知识（37分）
1、听写句段。
（3分）
2、看拼音写词语。
（6分）
gào jiâ jǔ sàng yîu huî lǚ túàì mù ( ) （ ) （）（） ( )
3、我会辨字组词。
（4分）
辨（）诱（）笼（）鳃（）
辩（）绣（）茏（）腮（）
4、照样子，各写一个词语。
（4分）
①络绎不绝（表示人多的）②源源不断（AABC）
③喜出望外（表示高兴的）④水平如镜（含比喻的）
5、默写关于春天和冬天的古诗。
（8分）
，。
，。
6、按要求改写句子。
（4分）
1、老师讲述了雷锋背老爷爷过桥。
（修改病句）
2、我的时装展必须推迟。
（改为双重否定句）
3、在现代化的建筑中，新型玻璃正在起着重要的作用。
（改为反问句）
4、花生的外表不好看。
花生的用处很多。
（用恰当的关联词连成一句话）
7、下列句子用的是什么说明方法，将字母写在括号里。
（8分）
A 打比方
B 举例子
C 作比较
D 列数字
E 下定义
1．目前已知最大的鲸约有十六万公斤重，最小的也有两千公斤。
（）
2．变色玻璃还会随着阳光的强弱而改变颜色的深浅，调节室内的光线，所以人们又把这种玻璃叫做“自动窗帘”。
（）
3．不少人看过象，都说象是很大的动物。
其实还有比象大得多的动物，那就是鲸。
（）
4．齿鲸主要吃大鱼和海兽。
它们遇到大鱼和海兽，就凶猛地扑上去，用锋利的牙齿咬住，很快就吃掉了。
有一种号称“海中之虎”的虎鲸，常常好几十头结成一群，围住一头三十多吨重的长须鲸，几个小时就能把它吃光。
（）
二、阅读理解（30分）
（一）新型玻璃
夜深了，从一座陈列珍贵字画的博物馆里，突然传出了急促的警报声。
警察马上
赶来，抓住了一个划破玻璃企图盗窃展品的犯罪（嫌谦）疑人。
你也许不会相信，报警的（）值夜班的看守，（）被划破的玻璃！这是一种特殊的玻璃，里面有一层极细的金属丝网。
金属丝网接通电源，跟自动报警相连。
犯罪嫌疑人划破玻璃，碰着了金属丝网，报警就响起来了。
这种玻璃叫“夹丝网防盗玻璃”博物馆可以采用银行（xíng háng）可以采用珠宝店可以采用存放重要图纸文件的建筑物也可以采用
另一种“夹丝玻璃”不是用来防盗的。
它非常坚硬，受到猛击仍安然无恙，（即既）使被打碎了，碎片仍然藕断丝连地粘在一起，不会伤人。
有些国家规定，高层建筑必（需须）采用这种安全可靠的玻璃。
1．在括号里填上恰当的关联词语。
（1分）
2．请选择正确的字或读音。
（4分）
3、写出下列词语的近义词和反义词。
（4分）
近义词：珍贵（）企图（）反义词：坚硬（）安全（）4．给画线的部分加上合适的标点符号。
(3)
5、在介绍“夹丝玻璃”时，作者运用和这两个词形象而又准确地描述出夹丝玻璃非常坚硬、不易破碎的特点。
（2）
6、语言综合运用：某厂家生产了新型玻璃——夹丝网防盗玻璃，请你推销这种商品。
要求：说清楚特点和用途，并用上合适的广告词。
（4分）
（二）
大海会呼吸吗？是的，它呼吸时威风凛凛，令人生畏。
你到海边去看看。
那海浪一起一伏地涌向岸边，飞溅起朵朵浪花。
要不了多少时间，原先你站立的那片沙滩就被水浸没了，沙滩和岩石都不见了。
几小时以后，海水悄悄地退回去，你曾经留下脚印的地方又显露出来。
海水这种按时涨落的现象，就是大海有节奏地呼吸，而且天天如此，年年不变。
它的名称叫“潮汐”。
海水永不停息地一涨一落，蕴藏着巨大的能量。
在钱塘江入海口附近曾放过装满12吨重石块的铁丝笼，可是在一次海潮后便消失得无影无踪。
能不能利用海潮这匹烈马呢？人们用实际行动作了肯定的回答，早在1912年，就建成了世界上第一座潮汐电站。
有人作过计算，如果把地球上的潮汐能量都利用起来，每年可发电12400亿度，相当于110座葛洲坝水电站的发电量。
1．给这篇短文立个小标题，写在文前的横线上。
（2分）
2．这段文字运用了修辞手法，例：
（3分）
再运用了的说明方法，例：
（3分）
3．大海的“呼吸”叫，它的特点是（1）
（2）（2分）
4、从文中找出相应的词语。
（2分）
（1）气势威严，使人敬畏。
（）
（2）让人产生害怕的心理。
（）
5、判断下列说法，正确的打“√”。
（2分）
（1）大海会呼吸吗？是的，它呼吸时威风凛凛，令人生畏。
这句话用了反问的修辞方法。
（）
（2）如果把地球上的潮汐能量都利用起来，每年可发电12400亿度，相当于110座葛洲坝水电站的发电量。
这句话用了列数字、作比较、作假设的说明方法。
（）
三、写作（30分）（其中书写占3分）
在生活中，有哪些事情曾经给你以启发？从中选一件，仔细想想这件事是怎样的，你从中获得了什么启示。
注意把事情的经过讲清楚，把得到的启示写明白。
发展题（10分）
填省、市名称读成语
照样子把下面的成语补充完整，所填的字应组成我国省、市的名称
重于泰（山）（东）山再起同舟共（济）（南）征北战
跃然纸（）（）阔天空人定胜（）（）津乐道
掌上明（）（）市蜃楼一技之（）（）华秋实
口若悬（）（）腔北调。