2015年湖南教师招聘考试每日一练(8.3)

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2015湖南省教师招聘考试公共基础知识真题演练汇总

A.物质和意识的关系
B.个别与一般的关系
C.哲学与具体科学的关系
D.认识与实践的关系
正确答案：A
10、唯物辩证法否定的“扬弃”是指（）。
A.全盘抛弃
B.绝对否认
C.全盘肯定
D.既克服又保留，既批判又继承
正确答案：D
11、时有风吹幡动。一僧曰风动，一僧曰幡动，议论不已。慧能曰：“不是风动，不是幡动，仁者心动。”慧能观点的根本错误在于（）。
B.满足统治阶级的需要
C.反映劳苦大众的需要
D.适应思想创新的需要
正确答案：A
37、唯物辩证法的核心是（）。
A.对立统一规律、质量互变规律、否定之否定规律
B.对立统一规律
C.系统规律
D.否定之否定规律
正确答案：B
38、唯物辩证法的核心是（）。
A.对立统一规律、质量互变规律、否定之否定规律
B.对立统一规律
C.系统规律
D.否定之否定规律
正确答案：B
39、事物发展的源泉在于（）。
A.人的主观能动性
B.事物之间的相互作用
C.事物的内部矛盾
D.外力的推动
正确答案：D
40、马克思主义哲学的创立意味着( )。
A.人类哲学思想的发展达到了顶峰
B.科学哲学体系的最终完成
A.哲学是对具体科学的概括和总结
B.哲学随具体科学的发展而发展
C.哲学是具体科学的总和
D.哲学对具体科学的研究有指导作用
正确答案：D
55、哲学为具体科学的研究提供( )。
A.一般方法
B.经验材料
C.理论结论

2015年湖南教师招聘考试每日一练答案(6.4)

2015年湖南教师招聘考试每日一练答案（6.4）
参考答案及解析
1.【答案】C。

中公专家解析：布鲁姆认为教学应该以掌握学习为指导思想，以教育目标为导向，以教育评价为调控手段，形成了完整的掌握学习理论体系。

2.【答案】C。

中公专家解析：“学校办学形式”属于学校教育制度，“层次结构”属于教育制度，“组织管理”属于学校领导制度中公教育提供
3.【答案】A。

中公专家解析：建构主义认为，学习不是知识由教师向学生的传递，而是学生建构自己的知识的过程。

教师应引导和帮助学生主动建构自己的认知结构。

4.【答案】BCD。

5.【答案】BCD。

中公专家解析：学生文化具有过渡性、非正式性、多样性、互补性。

6.【答案】ABCD。

7.【答案】×。

中公专家解析：这说明了教师劳动过程的长期性。

8.【答案】√。

9.【答案】×。

中公专家解析：中学生突出表现为一种强烈的独立倾向。

10.【答案】√。

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2015湖南省教师招聘考试公共基础知识最新考试试题库

1、“苍蝇不叮没缝的蛋”这一说法直接表达的哲学思想是（）。

A.内因是变化的根据，外因是变化的条件，外因通过内因起作用B.矛盾是事物发展的动力C.事物的运动是外力推动的结果D.运动是物质的根本属性正确答案：A2、“苍蝇不叮没缝的蛋”这一说法直接表达的哲学思想是（）。

A.内因是变化的根据，外因是变化的条件，外因通过内因起作用B.矛盾是事物发展的动力C.事物的运动是外力推动的结果D.运动是物质的根本属性正确答案：A3、实际工作中的“一刀切”的错误是由于忽视了事物的（）。

A.矛盾的普遍性B.矛盾的特殊性C.矛盾的同一性D.矛盾的斗争性正确答案：D4、马克思主义哲学的创立意味着( )。

A.人类哲学思想的发展达到了顶峰B.科学哲学体系的最终完成C.绝对真理的体现D.人类优秀哲学思想集大成和在更高阶段上发展的起点正确答案：D5、否定方面是指（）。

A.保持事物自己存在的方面B.促使事物走向死亡的方面C.事物内部好的方面D.事物内部坏的方面正确答案：B6、把感觉、经验当成第一性的观点是（）观点。

A.唯物主义的B.主观唯心主义的C.唯物主义经验论D.客观唯心主义的正确答案：B7、唯物辩证法认为，在原因和结果的关系问题上，结果是指（）。

A.引起一定现象的现象B.先于某种现象的现象C.被一定现象所引起的现象D.后于某种现象的现象正确答案：C8、“静者，动之静也”的观点是（）。

A.否认静止的相对性B.否认运动的绝对性C.认为静止是不存在的D.认为静止是运动的特殊状态正确答案：D9、“假定一切物质都具有在本质上跟感觉相近的特性”，这是（）。

A.主观唯心主义观点B.形而上学唯物主义观点C.辩证唯物主义观点D.相对主义诡辩论观点正确答案：C10、哲学为具体科学的研究提供( )。

A.一般方法B.经验材料C.理论结论D.具体方法正确答案：A11、马克思主义哲学同具体科学的关系是( )。

A.普遍和特殊的关系B.整体和局部的关系C.代替和被代替的关系D.有限和无限的关系正确答案：A12、马克思主义哲学是整个马克思主义理论的( )。

2015年湖南教师招聘考试每日一练答案(8.3)

2015年湖南教师招聘考试每日一练答案（8.3）
参考答案及解析
1.【答案】B。

2.【答案】D。

3.【答案】C。

4.【答案】AC。

中公专家解析：教材研究时的“吃透两头”包括：一是弄清所教知识点与前后知识的衔接与结构关系，即充分理解教材，二是需要对学生学习过程中出现的错误以及深层次的原因有比较深刻的了解，即充分认识学生。

中公教育提供
5.【答案】ABCD。

6.【答案】ABCD。

中公专家解析：学习迁移指一种学习对另一种学习的影响，或习得的经验对完成其他活动的影响。

ABCD均属于学习迁移。

7.【答案】√。

8.【答案】×。

中公专家解析：实质教育论认为，教学的主要任务在于传授给学生对生活有用的知识，至于学生的智力则无须进行特别的培养和训练。

9.【答案】×。

中公专家解析：心理发展，指个体从出生、成熟、衰老直至死亡的整个生命进程中所发生的一系列心理变化。

10.【答案】√。

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2015年教师招聘考试试题及答案

2015 年教师招聘考试试题及答案单项选择1.教育心理学是一门研究学校情境中学与教的什么规律的科学（C ）C．基本心理规律3.“将符号所代表的新知识与学习者认知结构中已有的适当观念建立起非人为的和裨性的联系”属于（ C ）C．意义学习4.自我意识包括三种成分：自我认识、自我体验和（D ）D．自我控制5.一种学习中习得的一般原理、方法、策略和态度等迁移到另一种学习中去是（ A ）A．一般迁移7.在知识的学习过程中，掌握同类事物的共同的关键特征和本质特征属于（ A ）A．概念学习9.人和动物一旦学会对某一特定的条件刺激做出条件反应之后，其他与该条件相类似的刺激也会诱发其条件反应。

这是条件刺激的（ D ）D．泛化11.创造性思维的核心是（ C ）C．发散思维12. 学生中常见的焦虑反应是（ D ）1D．考试焦虑13.发现学习是属于（ A ）A．以学生为中心的教学策略14.引起和维持个体的活动，并使活动朝向某一个目标的内在心理过程，叫做（C）C．动机16.完形——顿悟学说的理论是由以下哪位心理学家提出的（A ）A．苛勒17.学习策略中的认知策略可分为复述策略、精细加工策略和（B ）B．组织策略18.个人应用一系列的认知操作，从问题的起始状态到目标状态的过程，叫做（ D ）D．问题解决19.一般认为，态度与品德形成过程经历三个阶段：依从、认同和（B ）B．内化20.如果将期末考试结果的解释视为总结性评价，那么对在教学过程中实施测验的解释就是 A．形成性评价21.师生关系中最基本的一种关系是（ A）。

A．工作关系22.教师职业道德的核心是（ B）。

B．热爱学生223. 以无序、随意、放纵为特征的师生关系模式属于（B）。

B．放任型25. 在哪种师生关系模式下，学生的学习成绩最好（C）。

C．专制型26. 哪种师生关系模式容易使学生形成良好的人格特征（D）。

D．民主型29、评价是为了促进学生的全面发展，发展性评价的核心是（ C ）C、关注和促进学生的发展33、下列哪种情况下造成的学生伤害事故，学校应当承担责任（ D ）D、学校组织学生参加教育教学活动或校外活动，未对学生进行相应的安全教育，并未在可预见的范围内采取必要的安全措施的40、新课程教学改革要求我们首先确立起（B）。

2015年湖南教师招聘考试每日一练答案(8.5)

2015年湖南教师招聘考试每日一练答案（8.5）
参考答案及解析
1.【答案】D。

2.【答案】C。

3.【答案】B。

4.【答案】ACE。

5.【答案】ABCDE。

中公专家解析：课程计划包括：教学科目的设置;学科顺序;课时分配;学年编制与学周安排。

中公教育提供
6.【答案】BCE。

中公专家解析：在对待师生关系上，新课程强调尊重、赞赏，在对待教学上，新课程强调帮助、指导。

7.【答案】×。

8.【答案】√。

9.【答案】×。

中公专家解析：对学生进行品德教育以何种顺序进行，要是具体情况而定。

10.【答案】×。

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2015湖南省教师招聘考试公共基础知识最新考试试题库

C.同一性和斗争性
D.内因和外因
正确答案：D
28、量变和质变的辩证转化揭示了事物的发展是（）。
A.前进性和曲折性的统一
B.前进性和重复性的统一
C.连续性和阶段性（飞跃性）的统一
D.直线性和循环性的统一
正确答案：C
29、马克思主义哲学最主要的特点表现在（）。
A.实践性
D.只存在绝对运动而无静止
正确答案：D
59、公孙龙的“白马非马”之说的错误在于它割裂了（）。
A.矛盾的普遍性和特殊性的关系
B.矛盾的同一性和斗争性的关系
C.主要矛盾与非主要矛盾的关系
D.矛盾的主要方面和次要方面的关系
正确答案：A
正确答案：A
48、把感觉、经验当成第一性的观点是（）观点。
A.唯物主义的
B.主观唯心主义的
C.唯物主义经验论
D.客观唯心主义的
正确答案：B
49、在马克思主义哲学产生之前，不存在（）。
A.唯物史观和唯心史观的斗争
B.辩论法和形而上学的斗争
C.唯物主义和唯心主义的斗争
D.可知论和不可知论的斗争
A.诡辩论
B.唯心主义
C.不可知论
D.唯物主义
正确答案：D
40、认为正确或错误的意识都是对物质的反映是（）的观点。
A.诡辩论
B.唯心主义
C.不可知论
D.唯物主义
正确答案：D
41、学习马克思主义哲学的根本目的在于( )。世界观
A.存在性
B.物质性
C.意识性
D.真理性
正确答案：B
53、党的独立自主、自力更生为主和争取外援为辅的方针的哲学依据是（）辩证关系的原理。

2015湖南省教师公开招聘测试试卷二.docx

华图名师预测试卷二(满分：100分)一、单项选择题(本大题共20小题，每小题1分，共20分)1．教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志是（）。

A．关爱学生B．为人师表C．教书育人D．终身学习2．（）是教育心理学研究的核心内容。

A．学习过程B．教学过程C．评价／反思过程D．实践过程3．“道之所存，师之所存也”，这体现了教师的（）。

A．传道者角色B．授业解惑者角色C．管理者角色D．示范者角色4．当问及“假如你是校长，你如何对待逃学的学生”时，中学生可根据自己的想象列出很多种做法。

根据皮亚杰的思维发展阶段理论，这是因为中学生处于（）。

A．感知运动阶段B．具体运算阶段C．形式运算阶段D．前运算阶段5．构成学习与教学过程的三种动态的活动过程是（）。

A．学习过程、教学过程和评价／反思过程B．学习过程、教学过程和互动过程C．学习过程、教学过程和思考过程D．学习过程、教学过程和管理过程6．“干、越、夷、貉之子，生而同声，长而异俗，教使之然也。

”这句话反映了下列哪种因素对人发展的影响?（）A．遗传B．环境C．教育D．个体的主观能动性7．狭义的师德范畴不包括（）。

A．教师的幸福B．教师的义务C．教师的人格D．教师的修养8．按照迁移性质的不同，学习迁移可以分为（）。

A．正迁移与负迁移B．纵向迁移与横向迁移C．普通迁移与特殊迁移D．顺向迁移与逆向迁移9．教育改革的核心是（）。

A．内容改革B．方法改革C．课程改革D．途径改革10．班主任的领导方式一般可以分为三种类型：权威型、放任型和（）。

A．专政型B．指导型C．民主型D．溺爱型11．吉尔福特认为，创造性思维的主要特点是（）。

A．流畅性、变通性、独创性B．敏感性、变通性、独创性C．流畅性、洞察性、独创性D．敏感性、变通性、洞察性12．“迁移是心理官能得到训练而发展的结果”，持这种观点的学习迁移理论是（）。

A．形式训练说B．相同要素说C．经验泛化说D．认知结构说13．我国《义务教育法》总则第一条规定，为了保障适龄儿童、少年接受义务教育的权利，保证义务教育的实施，提高全民族素质，根据（），制定本法。

每日一练8月18日共四十页

教师招聘每日一练（8月6日）1、“道之所存，师之所存也”，这体现了教师的( )。

A.传道者角色B.授业解惑者角色C.管理者角色D.示范者角色查看参考答案：您的答案：A参考答案：A本题详解：【解析】教师具有传递社会传统道德、正统价值观念的使命。

“道之所存，师之所存也”，意思即为哪里有道，哪里就有老师，体现出老师的传道者角色。

2、一般来说，小学阶段相当于人生发展的( )。

A.幼儿期B.少年期C.童年期D.青年期查看参考答案：您的答案：C参考答案：C本题详解：【解析】童年期是指六七岁至十一二岁的年龄阶段，小学阶段相"-3于人生发展的这一时期。

3、对接到大学通知书时愉快心情的记忆，就是( )。

A.形象记忆B.逻辑记忆C.情绪记忆D.运动记忆查看参考答案：您的答案：C参考答案：C本题详解：【解析】情绪记忆是以体验过的情绪、情感为内容，以亲身感受和深切体验为方式的记忆。

4、以言语为工具，所反映的是事物的本质属性和内在规律的思维是( )。

A.直观动作思维B.具体形象思维C.抽象逻辑思维D.发散思维查看参考答案：您的答案：A参考答案：C本题详解：【解析】抽象逻辑思维是运用概念、判断和推理的形式进行的思维，也称抽象思维。

它是思维发展的高级阶段，是人类思维的核心形态。

它以言语为工具，所反映的是事物的本质属性和内在规律。

5、“在能力和兴趣受到限制的情况下我们如何改变自我”，这属于下列哪类智力的任务?( )A.语言智力B.社交智力C.自我认知智力D.自然观察者智力查看参考答案：您的答案：A参考答案：C本题详解：【解析】在加德纳的多元智力观中，这属于自我认知智力。

教师招聘之强化分析（2014-第七十六期）请根据答案给出自1、为改变对教师的评价方式，突出学生主体地位，真正体现以人为本的思想和课改要求。

某校创造性地拟定评价方案和表格，让学生对教师的教育教学行为逐条审核，逐项打分，以此来判断教师的教学行为是否符合学生的实际和具体需求，美其名日“学生参与评价”。

2015湖南省教师招聘考试公共基础知识试题及答案

1、现阶段，我国处在社会主义初级阶段，这是邓小平同志和我们党对当代中国( )的科学判断。

A.基本情况B.基本矛盾C.基本国情D.基本任务2、列宁说：“没有革命的理论，就不会有革命的行动”，这一命题的含义是 ( ) A.革命理论比革命行动更重要 B.革命运动是革命理论的派生物 C.革命理论对革命实践具有指导作用D.革命理论最终决定革命运动的成败3、行政案件的审判权由( )独立行使。

A.人民法院B.审判员C.合议庭D.审判委员会4、观念的东西不外是移入人的头脑并在人的头脑中改造过的物质的东西而已”,这一命题揭示了（）A. 人脑是意识的源泉B. 意识是人脑产生的特殊物质C. 意识是客观存在的主观映像D. 观念的东西同物质的东西是具有同一性的5、宋代诗人陆游在《冬夜读书示子聿》中说“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”。

这是强调（）A．读书不能获得真知 B．书本知识不能指导实践 C．一切知识都来源于实践D．在实践中检验和发展真理6、( )标志着行政职能的横向广度。

A.职能体系B.职务范围C.职责深度D.职权方式7、为加快文件的传递，可采用( )。

A.逐级行文B.多级行文C.越级行文D.直接行文8、列宁说：“没有革命的理论，就不会有革命的行动”，这一命题的含义是 ( ) A.革命理论比革命行动更重要 B.革命运动是革命理论的派生物 C.革命理论对革命实践具有指导作用D.革命理论最终决定革命运动的成败9、我国《宪法》第33条规定：“任何公民享有宪法和法律规定的权利，同时必须履行宪法和法律规定的义务。

”这项规定体现出我国公民的权利和义务具有( )。

A.一致性B.矛盾性C.对立性D.排斥性10、21世纪的国际竞争是多方面的，而且日趋激烈，但归根到底是( )。

A.综合国力的竞争B.经济实力的竞争C.科技实力的竞争D.人才的竞争11、行政案件的审判权由( )独立行使。

A.人民法院B.审判员C.合议庭D.审判委员会12、中国共产党十五届六中全会通过决议，确定2002年下半年将召开( )。

2015湖南省教师招聘考试公共基础知识试题及答案

C.客观实在性
D.实物性
正确答案：C
16、“假定一切物质都具有在本质上跟感觉相近的特性”，这是（）。
A.主观唯心主义观点
B.形而上学唯物主义观点
C.辩证唯物主义观点
D.相对主义诡辩论观点
正确答案：C
17、量变和质变的关系是（）。
A.保守和进步关系
B.决定与被决定的关系
C.仅把运动和某些具体物质形态联系起来
D.把物质和运动完全割裂开来
正确答案：D
53、把感觉、经验当成第一性的观点是（）观点。
A.唯物主义的
B.主观唯心主义的
C.唯物主义经验论
D.客观唯心主义的
正确答案：B
54、划分唯物主义同唯心主义的唯一的标准是（）。
A.世界是否可知的问题
36、事物的质是指（）。
A.构成事物内在要素的总和
B.组成事物基本要素的内在联系
C.一事物区别与其他事物的内在规定性
D.事物的规模、发展程度和速度等规定性
正确答案：C
37、“假定一切物质都具有在本质上跟感觉相近的特性”，这是（）。
A.主观唯心主义观点
B.形而上学唯物主义观点
B.思维和存在何者第一性的问题
C.世界是否运动变化的问题
D.是否承认世界统一的问题
正确答案：B
B.物质性
C.意识性
D.真理性
正确答案：B
49、“司马光破缸”的故事是说司马光小时侯看到一小孩掉进水缸后，他没有按常规让人脱离水，而是打破水缸，尽快让水脱离人。这一故事给我们的哲学启示是（）。
A.想问题、办事情要学会抓主要矛盾

2015年湖南教师招聘考试每日一练(5.28)

2015年湖南教师招聘考试每日一练（5.28）
1.教育的规定性是( )。

A.社会性
B.培养人
C.阶级性
D.生产性
2.人的心理活动的内容和源泉是( )。

A.认知
B.需要
C.客观现实
D.个性
3.教育诸社会功能的联系是( )。

A.整体性和间接性
B.整体性和超前性
C.矛盾性和不平衡性
D.整体性和矛盾性
4.联结主义学习理论认为( )。

A.一切学习都是通过条件作用
B.在刺激与反应之间建立联结
C.强化在其中起着重要作用
D.认知结构是学习的基础
5.义务教育是一种( )。

中公教育提供
A.普及性教育
B.自愿性教育
C.强制性教育
D.功利性教育
6.为避免意义学习中的机械学习，教师在教学中应该做到( )。

A.精心组织教材，使教材知识具有逻辑意义
B.在教新知识之前先复习或回忆有关的旧知识
C.以学生智力和知识发展水平为基础
D.考核的重点放在学生是否真正了解教材内容
7.凡是增进人们的知识和技能，影响人们的思想观念的活动，都属于广义教育的范畴。

(判断题)
8.在学校情景中培养学生良好的学习态度，有助于提高学生的学习效率。

(判断题)
9.遗传素质为人的发展提供了可能，遗传素质的差异是造成个体间个别差异的主要原因。

(判断题)
10.教育目的本质是培养社会所需要的人，因此，尽管一些国家的社会制度不同，但其教育目的都是相同的。

(判断题)
参考答案：2015年湖南教师招聘每日一练答案(5.28)。

2015年湖南教师招聘考试每日一练(6.4)

2015年湖南教师招聘考试每日一练（6.4）
1.提出掌握学习教学法的学者是( )。

A.斯金纳
B.罗杰斯
C.布卢姆
D.卡特尔
2.反映一个国家配合政治.经济.科技体制而确定下来的学校办学形式.层次结构.组织管理等相对稳定的运行模式和规定，这是指( )中公教育提供
A.教育制度
B.学校教育制度
C.教育体制
D.学校领导制度
3.建构主义教学理论要求建立( )的师生关系。

A.民主—平等
B.领导—服从
C.主体—客体
D.教授—学习
4.新课程强调的学生学习方式主要有( )。

A.接受学习
B.自主学习
C.合作学习
D.探究学习
5.学生文化的特点( )。

中公教育提供
A.正式性
B.多样性
C.互补性
D.过渡性
6.学校对超常儿童教育采取的措施有( )。

A.加速教育
B.充实课程内容
C.设特别班
D.课外辅导
7.所谓“十年树木，百年树人”，说明了教师劳动过程的复杂特点。

(判断题)
8.终身制教育的过程实际上是促进教育社会化和学习社会化的过程。

(判断题)
9.刚刚入学的小学生突出表现为一种强烈的独立倾向，他们极力想争取在社会生活中独立自主的地位，他们对自己往往高估，事事都想自己做主。

(判断题)
10.心理健康教育除了要面向全体学生，还要针对学生中存在的个别差异以及个别学生当中已经出现的各种心理行为问题进行心理辅导和心理咨询。

(判断题)
参考答案：2015年湖南教师招聘考试每日一练答案（6.4）。

2015年湖南省教师招聘考试练习试题(一)

2015年湖南省教师招聘考试练习试题(一)1.我国古代思想家王充所说的施用累能所体现的对智力影响因素为( )。

A.学校教育B.社会实践C.遗传D.家庭环境2.某学生活泼好动、乐观，喜欢交朋友,爱好广泛,稳定性差，缺少毅力，见异思迁其气质类型是( )。

A.多血质类型B.胆汁质类型C.粘液质类型D.抑郁质类型3.吃不着葡萄说葡萄酸，得不到的东西说不好这种心理防御称之为( )。

A.否认B.文饰C.投射D.幻想4.为帮助学生理解知识，提供感性材料的直观方式有( )。

A.实物直观B.模像直观C.电影直观D.语言直观E.幻灯直观5.教育目的是教育活动的出发点，其对教育工作的作用主要表现在( )。

A.导向B.引导C.控制D.激励E.评价6.道德行为的训练包括( )。

中公教育提供A.道德信念的确立B.道德情感的激发C.道德行为方式的掌握D.道德评价的发展E.道德行为习惯的训练7.教育心理学虽然是一门应用科学，但它必须具有自己独立的体系和研究方法。

(判断题)8.学习是可以用经验或练习来解释的可观察的行为变化。

(判断题)9.教育学的源头是教育实践，因此其内容主要是教育经验汇编。

(判断题)10.教育和生产劳动相结合是现代教育的发展趋势之一。

(判断题)参考答案及解析1.【答案】B。

2.【答案】A。

3.【答案】B。

4.【答案】ABD。

5.【答案】ADE。

6.【答案】CE。

中公专家解析：学生道德行为的训练包括(1)导之以行，落实行动：激发道德动机、掌握道德行为方式、养成道德行为习惯;(2)加强训练，辅助时间：道德行为习惯的养成关键在道德训练，通过道德训练，使学生不仅知道该做什么，更要使学生懂得怎样做。

中公教育提供7.【答案】√。

8.【答案】×。

中公专家解析：学习是个体在特定的情景下由于练习和反复经验而产生的行为或行为潜能的比较持久的改变，不仅是可观察的行为变化，还包括不可观察的行为潜能。

9.【答案】×。

2015湖南省教师招聘考试公共基础知识理论考试试题及答案

1、唯物主义同唯心主义的根本分歧是（）A．世界发展动力问题 B．意识本质问题 C．世界本原问题D．实践本质问题2、( )标志着行政职能的横向广度。

A.职能体系B.职务范围C.职责深度D.职权方式3、马克思主义最根本的世界观和方法论是 ( )A．科学社会主义 B．剩余价值理论 C．辩证唯物主义和历史唯物主义 D．劳动价值论4、中国共产党十五届六中全会通过决议，确定2002年下半年将召开( )。

A.中国共产党第十六次全国代表大会B.中国共产党第十五次全国代表大会C.全国人大九届六次会议D.全国人大第十次代表大会5、“不积跬步，无以至千里”，这句话说明( )A.没有一定的量变就不可能发生质变B.量变是质变的必然结果C.量变和质变相互渗透，相互包含D.事物的发展总是有一定限度的6、中国共产党十五届六中全会通过决议，确定2002年下半年将召开( )。

A.中国共产党第十六次全国代表大会B.中国共产党第十五次全国代表大会C.全国人大九届六次会议D.全国人大第十次代表大会7、我国《宪法》第33条规定：“任何公民享有宪法和法律规定的权利，同时必须履行宪法和法律规定的义务。

”这项规定体现出我国公民的权利和义务具有( )。

A.一致性B.矛盾性C.对立性D.排斥性8、“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”这句诗包含的哲学道理是( ) A.矛盾是事物发展的动力 B.事物是本质和现象的统一C.事物的发展是量变和质变的统一D.新事物代替旧事物是事物发展的总趋势9、物质的惟一特性是( )。

A.多样性B.统一性C.运动性D.客观实在性10、马克思主义最根本的世界观和方法论是 ( )A．科学社会主义 B．剩余价值理论 C．辩证唯物主义和历史唯物主义 D．劳动价值论11、发展的实质是( )A.事物量的变化B. 一切变化和过程C. 新事物的产生和旧事物的灭亡D. 事物范围的扩大12、反对霸权主义和强权政治，维护世界和平，是( )。

A.我国外交政策的基本目标B.我国外交政策的根本原则C.我国处理国际关系的基本原则D.我国对外政策的基本方针和首要任务13、为加快文件的传递，可采用( )。

2015年湖南教师招聘考试每日一练答案(6.3)

2015年湖南教师招聘考试每日一练答案（6.3）
参考答案及解析
1.【答案】A。

2.【答案】B。

3.【答案】C。

中公专家解析：思维的独立性是指善于独立思考、发现和解决问题的思维品质。

4.【答案】ABCD。

5.【答案】ABCDE。

6.【答案】ABCDE。

7.【答案】×。

中公专家解析：情绪是动物和人所共有，情感是人类所独有。

8.【答案】×。

中公专家解析：学习风格的影响因素包括生理要素、心理要素和社会要素。

其中心理因素包括认知、情感和意动三个方面。

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9.【答案】√。

10.【答案】×。

中公专家解析：教学管理工作的目标有两大方面:一是全面提高教学质量,二是提高教学工作效率。

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湖南省教师招聘考试12015年_真题(含答案与解析)-交互

湖南省教师招聘考试1 2015年(总分48, 做题时间90分钟)一、选择题1.世界上大多数国家实行的基本上是（）SSS_SINGLE_SELA 学科课程B 活动课程C 结构课程D 核心课程分值: 1答案:A2.六学二馆是我国唐代由中央直接设立的学校，其中二馆是（）SSS_SINGLE_SELA 教馆和学馆B 书学馆和算学馆C 崇文馆和弘文馆D 文馆和武馆分值: 1答案:C3.德育原则是进行德育必须遵循的（）SSS_SINGLE_SELA 德育原理B 德育规律C 基本要求D 具体途径分值: 1答案:C4.德育内容是教育者与受教育者双边活动的（）SSS_SINGLE_SELA 方式B 中介C 过程D 结果分值: 1答案:B5.之所以要循序渐进地进行教学，是因为学生的身心发展具有（）SSS_SINGLE_SELA 不平衡性B 个体差异性C 稳定性和可变性D 阶段性与顺序性分值: 1答案:D6.从实质上说，教学过程是（）SSS_SINGLE_SELA 一殷认识过程B 感性认识过程C 特殊认识过程D 理性认识过程分值: 1答案:C7.教学的教育性主要体现于（）SSS_SINGLE_SELA 教材内容B 学生学习目的C 教师教学态度D 教学组织形式分值: 1答案:A8.与课堂教学相比，课外校外教育主要有利于发展学生的（）SSS_SINGLE_SELA 个性B 思维C 兴趣D 品德分值: 1答案:A9.在教育发展史上，首次明确提出美育一词的是（）SSS_SINGLE_SELA 王国维B 席勒C 蔡元培D 斯宾塞分值: 1答案:B10.桃李无言，下自成蹊，这句格言所体现的德育方法是（）SSS_SINGLE_SELA 榜样示范法B 说服教育法C 自我教育法D 实际锻炼法分值: 1答案:A11.再认能力的最佳年龄研究表明，青少年抽象图形再认的高峰期是（）SSS_SINGLE_SELA 小学高年级B 少年期C 高中阶段D 大学时期分值: 1答案:B12.动机的强度与解决问题的效率之间呈下列哪种关系（）SSS_SINGLE_SELA V型曲线B 倒转的U型曲线C W型曲线D 呈正比例关系分值: 1答案:B13.在个体发展中，思维发展的顺序为（）SSS_SINGLE_SELA 人形象思维、动作思维、抽象思维B 动作思维、形象思维、抽象思维C 抽象思维、形象思维、动作思维D 形象思维、抽象思维、动作思维分值: 1答案:B14.下列选项中哪一项不是青少年人际关系（）SSS_SINGLE_SELA 亲子关系B 朋友关系C 合同关系D 师生关系分值: 1答案:C15.特殊能力指下列哪一选项（）SSS_SINGLE_SELA 记忆力B 想像力C 音乐节奏感D 观察力分值: 1答案:C16.下列选项中哪项是情绪的外部表现（）SSS_SINGLE_SELA 皮肤电变化B 呼吸变化C 脑电变化D 言语表情分值: 1答案:D17.对客观事物延续性和顺序性的反映是（）SSS_SINGLE_SELA 感觉B 知觉C 运动知觉D 时间知觉分值: 1答案:D18.视而不见，听而不闻的现象，典型地表现了（）SSS_SINGLE_SELA 注意的指向性B 注意的集中性C 注意的稳定性D 注意的分配分值: 1答案:B19.鲁班借助丝茅草而发明了锯。