浅谈信息技术与美术教学

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甘 酬
２１旬 Ｉ—Ｃ６ ０ 月刊 Ｓ５Ｎ１ １ （） Ｓ０ ／ ２ 下 Ｎ７１Ｉ 年 １— １ ４ ０ ４ ０ ９
【 章编 号］ ０ ９ ０ １ ２ １ ） １ ３ ５ ２ 文 １ ０ —５ ７ （ ０ ２ ０ —０ ３ —０
新 的《 通 高 中美术 课程 标 准 》 现 了对高 中学 生综 合 素 质 和 能力 用美术 及 其 与其他 学科 相联 系 的方法 表达 与交 流 自己 的思 想 和情 感 ， 普 体 培 的培养 ， 他们 在体 验美 术 学 习 的过 程 和 方 法 中 ， 渐 形成 有 益 于 个人 养解决 问题 的能力 ， 使 逐 促进 美术 和其 他学科 的学习 。课 程设 置 上极 力适 应 和 社会 的 情感 、 态度 和 价值 观 ， 形成 自己的人 格 魅力 ， 以健 康 的身 心 去热 时代发 展 的要 求 ， 设 了反 映 美 术 学科 发 展 成果 的现 代 设 计 、 增 现代 媒 体 爱 生活 ， 注 社 会 ， 注人 类 的 生 存 和发 展 状态 。新 课标 在 课 程 设 置理 艺术 等 内容 。我们 充分 开发 和利 用校 内外 美术 课程 资 源 ， 关 关 进行 了美 术教 念 上 注重 科学 及学 生 发展 的 实际 情况 ， 现 了时代 性 、 础 性 和选 择 性 ， 学 与信息 技术 教育 的整 合 尝试 与 探 索 ， 课 程 有 了多 样 化 ， 学生 个 性 体 基 使 为 满 足发 展 的需求 。普通 高 中美 术课 程 面 向学 生 的生 活 和发 展 ， 引导 学生 发展 拓展 了 空间 ， 足 了学生 多 样 发展 的需 求 ， 将 来 更深 层 次 的学 习 满 为 逐 步形 成 敏锐 的洞 察力 和 乐 于探究 的精神 ， 励想 象 、 造 和 勇 于实 践 ， 和发 展作 好铺 垫 。 鼓 创
能取 长补短 ， 弥补个人 的不足 ， 充分体现教 学中民主的人 际关系。
生 的身 体 心理健 康 发展需 要 为 根本 ， 学 生建 立 真 正 的友 好 平等 关 系 ， 与
师 生关 系 的优 化能 够充 分 调动 师生 在教 学课 堂 中的 积极 因素 ， 用 满 足学 生身 体索 质发 展 的需要 ， 利 以此来 提 高学生 的 身体素 质 。
分 。这 样的接触 锻炼机会 ， 促进学 生个 性 的全 面发 展起 到外 界不 可代替 这 对于 帮助 学生 领会 知识 、 握技 术 、 移技 能开 拓思 路 ， 对 掌 迁 而且 能调 节 学
的作用 。教师要 善于从交 往 的范 围， 度等方 面加 以指 导 ， 深 提倡 多层 次 ， 多 习心理 ， 轻 心理 负荷 ， 发学 生更 大 的学 习热情 ， 减 激 营造 轻松 和 谐 的教 学 指 向交 往方式 ， 开辟多 向交 往 渠道 ， 供频 繁交往 机会 和合 作 的众多 场合 ， 氛 围 ， 高教 学质 量 。 提 提 建立师生 之问 的友好 交往关 系 ， 使学 生之间的学 习不 断交流 ， 利用集 体 的智 总 之 ， 师在体 育 教学 中具 有 一定 的积 极 引 导功 能 价 值 ， 该 以 学 教 应
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对州
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要 尊重 每 个学 生 ， 别 是后 进 生 。教 学 中要 激励 学 生 质疑 问难 ， 于发 分别 予以指 导 ， 特 勇 使他 们充 分发 挥 自己 的特 长 ， 以满 足 自己 的需 要 。教 学 挥 自己的 见解 。教 师 在指 导 学 生 过程 中要 启 发 、 导 学生 ， 学 生 觉得 时应善 于 调动体 育 骨干 的积 极性 ， 引 让 如让 他 们参 与管 理 、 示范 练 习 、 助 作 帮
自己 既是 教学 过程 的 导演 ， 同时 又 是练 习 中 的一 员 ， 学 生学 习 过 程 中 差生 纠正错 误 动作 等 ， 每个 学 生各 尽 所 能 ， 而 真 正体 会 到 体育 课 给 对 使 从 的错 误 或其 他不 良表现 要 耐 心 指 导 ． 意 言语 要 把 握 分寸 。 禁 粗 暴 的 他 们 的学 习生 活所 带来 的身 心愉悦 。 注 严 教 学手 段 ， 避免伤 害 学生 。这 种 友好 环境 的创 设对 学生 的情感 态 度 与审 除此 而外 ， 教师在 组织 教学 中 ， 要加强 教 学的应 变 能力 ， 时调 整 还 及 美 价值 的 培养具 有 积极 推 动作 用 。 和纠正 教学 的不 良倾 向， 当 的运 用 肢 体 表情 和 幽 默语 言 。 以使 学 生 恰 可 体育 课堂教学 过程 中的师生交往是 培养正确人机交 往观的重 要组成 部 保 持适 度 的兴奋 状 态 ， 这样 既 活 跃 了 教 学 气 氛 ， 又增 添 了教 学 情 趣 性 。
浅 谈 信 息 技 术与 美术 教 学
赵 焕 梅
（ 北 省 永 年 县 第 一 中 学 河 北 永 年 河
０７５ ） ５ １ ０
【 摘要】 在新 课 标指 导 下 ， 课程 改革 为适 应 时代发 展 的要 求进 行着 不 断 的探 索 。课 堂教 学 是 实现 美 术课 程 改革 的 重 要实 践 平 台。 美 术教 学 与 信息 技术 教 育 的整台 对提 高美术 教 学质 量乃 至美 术课 程 的发展 有着 很 大的促 进和 冲 击 ， 文对新 课程 改 革下 ， 中美术 教 学 与信 息技 术 教育 整 合 本 高 注意 的 几个 问题 作 一些 粗浅 的探 讨 。 【 键 词】 中美 术 ； 学 ； 息技 术 关 高 教 信 【 中图 分类 号］ ４ ． ２ Ｇ６ ２ ４ ３ 【 文献标 识码 】 Ａ