人教版初中生物总复习：人体系统 课件完美版
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经过肺泡与血液的气体交换后，
静脉 血变为 动脉 血。
5
6 7
A
1
2
C
3
4
D B 8
左主
体 循
心 室
动 脉
全身各 处毛细 血管网
上、下 腔静脉
右 心 房
环
动脉血 静脉血
肺
循
环左
心 房
肺 静 脉
肺部毛 细血管 网
肺 动 脉
右 心 室
人教版初中生物总复习：人体系统 课件完美版
泌尿系统由哪些器官组成？
达标检测：
2、如图是人体部分生理活动示意图，图中序号表示不同生理过 程，请据图回答： 1)食物在A系统中被消化的主要场所是 小肠 ，若该食物是蛋 白质，其最初消化部位在 胃 ，最终被分解为 氨基酸 。
2)B系统的主要器官是 肺 ，完成② 和③是通过 气体的扩散 作用实现的。
3)C系统中形成尿液的器官是 肾脏 ， 正常情况下经过肾小管的 重吸收 作用
达标检测：
1、右图是人体消化、呼吸、循环和泌尿系统生理活动示意图 （①—④为生理过程，a、b、c代表物质）请回答：
(1)若a为淀粉消化后的产物，则a为 葡萄糖 ，a由消化道进入 血液，随血液循环最终送到组织细胞，至少
经过心脏 2 次。 (2)肺泡壁和毛细血管都是由 一 层上皮 细胞构 成，这种结构特点与其功能相适应，生理过程 ②是指 肺泡 与 血液 之间的气体交换。 (3)a和b最终通过血液循环送到组织细胞,在细 胞的 线粒体 内进行 呼吸 作用，释放能量，用
人体的几大系统
口腔
咽
食道
消
化
道
胃
小肠
大肠 肛门
唾液腺
消
肝脏
化
胃腺 腺
胰腺
肠腺
消化腺唾液腺 分泌
胃腺
消化液 唾液 进入
胃液
消化道 口腔 咽 食道 胃
肠腺 胰腺 肝脏
肠液 胰液 胆汁
小肠
大肠
肛门
淀粉 麦芽糖
各器官 的吸收 能力
蛋白质 淀粉、 麦芽糖
多肽
蛋白质 脂 肪 及多肽
脂肪微粒
葡萄糖 氨基酸 甘油+脂肪酸
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肾脏 输尿管
膀胱 尿道
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肾 单 位 包 括 哪 些 结 构
入球小动脉
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出球小动脉
肾小球 肾小囊
肾单位
肾小管
肾小管周围的毛细血管
肾静脉
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吸无收机少 盐量 和的 酒水 精、吸 甘 水收 油 、葡 、 无萄 脂 机糖 肪 盐、 酸 、氨 及 维基 大 生酸部素、分
吸收少量 水、无机 盐和部分 维生素
呼吸系统的组成
会厌软骨
肺
鼻 咽 喉
气管
呼吸系统的主要
呼 器官是 肺 ，它是 吸 进行 气体交换 的 道 场所。
支气管
吞咽时说话，会厌软骨 来不
•
1.学习可以彻底的改变自己，即使失 去原来 改变的 条件， 人也不 会退回 到原来 的样子 ，因为 经过“ 輮”。 人已经 脱离一 个旧我 ，变成 一个新 我.
•
2.这一段介绍了怎样学习，也就是学 习的要 素。荀 子认为 积累是 学习的 第一要 素，也 是学习 的根本 。学习 可以达 到奇妙 的效果 ，可以 “兴风 雨”“ 生蛟龙 ”。“ 神明自 得，圣 心备焉 ”从人 的角度 ，来说 学习的 效果。 接着运 用正反 对比的 手法来 说明积 累的效 果，体 现了荀 子文章 说理的 生动性 。
•
3.家庭在西洋是一种界限分明的团体 。在英 美，家 庭包括 他和他 的妻以 及未成 年的孩 子。而 在我们 中国“ 家里的 ”可以 指自己 的太太 一个人 ，“家 门”可 以指叔 伯侄子 一大批 ，“自 家人” 可以包 罗任何 要拉入 自己的 圈子， 表示亲 热的人 物。
后，排出的尿液中葡萄糖 和微量蛋白质含量都为零。
4)D系统为 循环 系统。其中数量最多的细胞为 红细胞 ，这种细 胞的主要功能是运输 氧 ，推动该系统液体流动的动力器官 是 心脏 。 5)经过①②④过程后，组织细胞获得了营养物质和 氧 用于生 命活动。
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1、如图表示人体部分系统或器官的功能示意图，其中①—⑦表 示生理过程，A、B、C代表系统或器官，请分析回答：
(1)由④过程进入血液中的氧气，主要与红细胞中的 血红蛋白 结 合。 (2)人体摄入的淀粉被分解成a,a代表
的物质是 葡萄糖 ，图中②代表的生
理过程是 吸收 。
(3)图中C代表的器官是 肾脏 ，一部
及盖住喉口,食物进入 气管 ， 会引起剧烈咳嗽。 膈
呼吸道能使气体变得 温暖、湿润、清洁。
发生在肺内的气体交换包括两个 过程：
一 肺与外界的气体交换 ——通过 呼吸运动 实现的
二 肺泡与血液的气体交换
——通过 气体的扩散作用 实现的
呼吸运动包括 吸气 和 呼气 两个过程：
呼吸 肋间肌 胸 廓 胸腔
肺内 气体
运动 膈肌 变 化 容积 肺 气压 方向
吸
前后、左
降低，
气
收缩
右、上下 扩大 扩张 低于外 进入肺
径扩大
界气压
呼 气
前后、左
增大，
舒张 右、上下 缩小 收缩 高于外 排出肺
径缩小
界气压呼气吸气Fra bibliotek肺泡适于气体交换的特点： 1.肺泡数量多 2.肺泡外包绕着丰富 的毛细血管 3.肺泡壁、毛细血管 壁都很薄，都是一层 扁平的上皮细胞
于人体各项生命活动及维持体温。
(4)医生在检查某病人的尿液时发现了较多的红 细胞，如果该病人患有肾病，则可能是图中 ③ 过程（填数字） 异常所致。尿液中出现了葡萄糖，如果肾脏有病变，则可能是图 中 ④ 过程（填数字）异常所致。
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分a在C中从离开血液又回到血液途经
的结构依次是：肾小球→肾小囊→ 肾小管 （ 用文字和箭头表示）
→肾小管周围的毛细血管网。
(4)与平时相比，在长跑过程中，小明身体散失水分的主要途径
是 ⑤ （填图中数字）。 (5)图中能表示排泄的是 ③⑤⑥
。（填数字）
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尿 的 形 成
1动脉血
肾A 小球的过滤作用
（水、无机盐、葡萄糖、尿素）
原尿 肾B小管的重吸收作用
全部的葡萄糖、大部 分的水和部分无机盐
尿液
2静脉血 （含尿素等废物少）
血液肾小球过滤作用原尿肾小管的重吸收作用尿液
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例题解析：
静脉 血变为 动脉 血。
5
6 7
A
1
2
C
3
4
D B 8
左主
体 循
心 室
动 脉
全身各 处毛细 血管网
上、下 腔静脉
右 心 房
环
动脉血 静脉血
肺
循
环左
心 房
肺 静 脉
肺部毛 细血管 网
肺 动 脉
右 心 室
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泌尿系统由哪些器官组成？
达标检测：
2、如图是人体部分生理活动示意图，图中序号表示不同生理过 程，请据图回答： 1)食物在A系统中被消化的主要场所是 小肠 ，若该食物是蛋 白质，其最初消化部位在 胃 ，最终被分解为 氨基酸 。
2)B系统的主要器官是 肺 ，完成② 和③是通过 气体的扩散 作用实现的。
3)C系统中形成尿液的器官是 肾脏 ， 正常情况下经过肾小管的 重吸收 作用
达标检测：
1、右图是人体消化、呼吸、循环和泌尿系统生理活动示意图 （①—④为生理过程，a、b、c代表物质）请回答：
(1)若a为淀粉消化后的产物，则a为 葡萄糖 ，a由消化道进入 血液，随血液循环最终送到组织细胞，至少
经过心脏 2 次。 (2)肺泡壁和毛细血管都是由 一 层上皮 细胞构 成，这种结构特点与其功能相适应，生理过程 ②是指 肺泡 与 血液 之间的气体交换。 (3)a和b最终通过血液循环送到组织细胞,在细 胞的 线粒体 内进行 呼吸 作用，释放能量，用
人体的几大系统
口腔
咽
食道
消
化
道
胃
小肠
大肠 肛门
唾液腺
消
肝脏
化
胃腺 腺
胰腺
肠腺
消化腺唾液腺 分泌
胃腺
消化液 唾液 进入
胃液
消化道 口腔 咽 食道 胃
肠腺 胰腺 肝脏
肠液 胰液 胆汁
小肠
大肠
肛门
淀粉 麦芽糖
各器官 的吸收 能力
蛋白质 淀粉、 麦芽糖
多肽
蛋白质 脂 肪 及多肽
脂肪微粒
葡萄糖 氨基酸 甘油+脂肪酸
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肾脏 输尿管
膀胱 尿道
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肾 单 位 包 括 哪 些 结 构
入球小动脉
人教版初中生物总复习：人体系统 课件完美版
出球小动脉
肾小球 肾小囊
肾单位
肾小管
肾小管周围的毛细血管
肾静脉
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吸无收机少 盐量 和的 酒水 精、吸 甘 水收 油 、葡 、 无萄 脂 机糖 肪 盐、 酸 、氨 及 维基 大 生酸部素、分
吸收少量 水、无机 盐和部分 维生素
呼吸系统的组成
会厌软骨
肺
鼻 咽 喉
气管
呼吸系统的主要
呼 器官是 肺 ，它是 吸 进行 气体交换 的 道 场所。
支气管
吞咽时说话，会厌软骨 来不
•
1.学习可以彻底的改变自己，即使失 去原来 改变的 条件， 人也不 会退回 到原来 的样子 ，因为 经过“ 輮”。 人已经 脱离一 个旧我 ，变成 一个新 我.
•
2.这一段介绍了怎样学习，也就是学 习的要 素。荀 子认为 积累是 学习的 第一要 素，也 是学习 的根本 。学习 可以达 到奇妙 的效果 ，可以 “兴风 雨”“ 生蛟龙 ”。“ 神明自 得，圣 心备焉 ”从人 的角度 ，来说 学习的 效果。 接着运 用正反 对比的 手法来 说明积 累的效 果，体 现了荀 子文章 说理的 生动性 。
•
3.家庭在西洋是一种界限分明的团体 。在英 美，家 庭包括 他和他 的妻以 及未成 年的孩 子。而 在我们 中国“ 家里的 ”可以 指自己 的太太 一个人 ，“家 门”可 以指叔 伯侄子 一大批 ，“自 家人” 可以包 罗任何 要拉入 自己的 圈子， 表示亲 热的人 物。
后，排出的尿液中葡萄糖 和微量蛋白质含量都为零。
4)D系统为 循环 系统。其中数量最多的细胞为 红细胞 ，这种细 胞的主要功能是运输 氧 ，推动该系统液体流动的动力器官 是 心脏 。 5)经过①②④过程后，组织细胞获得了营养物质和 氧 用于生 命活动。
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1、如图表示人体部分系统或器官的功能示意图，其中①—⑦表 示生理过程，A、B、C代表系统或器官，请分析回答：
(1)由④过程进入血液中的氧气，主要与红细胞中的 血红蛋白 结 合。 (2)人体摄入的淀粉被分解成a,a代表
的物质是 葡萄糖 ，图中②代表的生
理过程是 吸收 。
(3)图中C代表的器官是 肾脏 ，一部
及盖住喉口,食物进入 气管 ， 会引起剧烈咳嗽。 膈
呼吸道能使气体变得 温暖、湿润、清洁。
发生在肺内的气体交换包括两个 过程：
一 肺与外界的气体交换 ——通过 呼吸运动 实现的
二 肺泡与血液的气体交换
——通过 气体的扩散作用 实现的
呼吸运动包括 吸气 和 呼气 两个过程：
呼吸 肋间肌 胸 廓 胸腔
肺内 气体
运动 膈肌 变 化 容积 肺 气压 方向
吸
前后、左
降低，
气
收缩
右、上下 扩大 扩张 低于外 进入肺
径扩大
界气压
呼 气
前后、左
增大，
舒张 右、上下 缩小 收缩 高于外 排出肺
径缩小
界气压呼气吸气Fra bibliotek肺泡适于气体交换的特点： 1.肺泡数量多 2.肺泡外包绕着丰富 的毛细血管 3.肺泡壁、毛细血管 壁都很薄，都是一层 扁平的上皮细胞
于人体各项生命活动及维持体温。
(4)医生在检查某病人的尿液时发现了较多的红 细胞，如果该病人患有肾病，则可能是图中 ③ 过程（填数字） 异常所致。尿液中出现了葡萄糖，如果肾脏有病变，则可能是图 中 ④ 过程（填数字）异常所致。
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分a在C中从离开血液又回到血液途经
的结构依次是：肾小球→肾小囊→ 肾小管 （ 用文字和箭头表示）
→肾小管周围的毛细血管网。
(4)与平时相比，在长跑过程中，小明身体散失水分的主要途径
是 ⑤ （填图中数字）。 (5)图中能表示排泄的是 ③⑤⑥
。（填数字）
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尿 的 形 成
1动脉血
肾A 小球的过滤作用
（水、无机盐、葡萄糖、尿素）
原尿 肾B小管的重吸收作用
全部的葡萄糖、大部 分的水和部分无机盐
尿液
2静脉血 （含尿素等废物少）
血液肾小球过滤作用原尿肾小管的重吸收作用尿液
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例题解析：