【步步高】2017版高考数学(文,江苏专用)大二轮总复习练习:专题二第2讲函数的应用.doc

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2017版高考数学文江苏专用大二轮总复习与增分策略配套课件第三篇建模板看细则突破高考拿高分

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典例5 (14分)海关对同时从A,B,C三个不同地区进口的某种商品进行 抽样检测,从各地区进口此种商品的数量(单位:件)如下表所示.工作人 员用分层抽样的方法从这些商品中共抽取6件样品进行检测.
地区 A
B
C
数量 50 150 100
(1)求这6件样品中来自A,B,C各地区商品的数量;
(2)若在这6件样品中随机抽取2件送往甲机构进行进一步检测,求这2件商
典例4 (14分)如图,四棱锥P—ABCD的底面为正方形,侧面PAD⊥底面 ABCD,PA⊥AD,E,F,H分别为AB,PC,BC的中点. (1)求证:EF∥平面PAD; (2)求证:平面PAH⊥平面DEF.
评分细则
构建答题模板
规范解答·评分标准
审题路线图
跟踪演练 4 (2015·北京)如图,在三棱锥 V-ABC 中,平面 VAB⊥平面 ABC, △VAB 为等边三角形,AC⊥BC 且 AC=BC= 2,O,M 分别为 AB,VA 的中点. (1)求证:VB∥平面 MOC; 证明 因为O,M分别为AB,VA的中点, 所以OM∥VB, 又因为VB⊄平面MOC,OM⊂平面MOC, 所以VB∥平面MOC.
(1)求椭圆 C 的方程; (2)设椭圆 E:4xa22+4yb22=1,P 为椭圆 C 上任意一点,过点 P 的直线 y=kx+m
交椭圆 E 于 A,B 两点,射线 PO 交椭圆 E 于点 Q. (ⅰ)求OOQP的值;
(ⅱ)求△ABQ 面积的最大值.
评分细则
构建答题模板
规范解答·评分标准
审题路线图
由题意知 f(x)的最小正周期 T=π2,T=22ωπ =ωπ =π2,
所以 ω=2,所以 f(x)=sin(4x+π6).

【步步高】(江苏专用)2017版高考数学一轮复习 第二章 函数概念与基本初等函数I 2.8 函数与方程课件 理

【步步高】(江苏专用)2017版高考数学一轮复习 第二章 函数概念与基本初等函数I 2.8 函数与方程课件 理

π 由于 cos(2+kπ)=0(k∈Z), π 而在2+kπ(k∈Z)的所有取值中, π 3π 5π 7π 9π 只有2, 2 , 2 , 2 , 2 满足在[0,16] 内,
故零点个数为1+5=6.
解析答案
1
x 2 -1, 3.已知函数 f(x)= 1+log2x,
2
3
4
5
6
7
f(b)<0 的函数y=f(x),通过不断地 对于在区间[a,b]上连续不断且 f(a)·
把函数 f(x) 的零点所在的区间一分为二 ,使区间的两个端点逐步逼 近 零点 ,进而得到零点近似值的方法叫做二分法.
答案
3.二次函数y=ax2+bx+c (a>0)的图象与零点的关系 Δ>0 二次函数y= ax2+bx+c (a>0)的图象 Δ=0 Δ<0
1 1 解得4<m<2.
解析答案 返回
易错警示系列
易错警示系列
3.忽视定义域导致零点个数错误
典例
定义在R上的奇函数f(x)满足:当x>0时,f(x)=2 016x+log2 016x,
则在R上函数f(x)的零点个数为________.
易错分析 得出当x>0时的零点个数后,容易忽略条件:定义在R上
解析答案
(2)若定义在 R上的偶函数 f(x)满足f(x+2) =f(x) ,且当x∈[0,1]时,f(x) =x,
4 则函数y=f(x)-log3|x|的零点个数是___.
解析 由题意知,f(x)是周期为2的偶函数. 在同一坐标系内作出函数y=f(x)及y=log3|x|的图象,如图: 观察图象可以发现它们有4个交点, 即函数y=f(x)-log3|x|有4个零点.

【步步高】2017版高考数学(文-江苏专用)大二轮总复习练习:专题七第2讲-统计初步.doc

【步步高】2017版高考数学(文-江苏专用)大二轮总复习练习:专题七第2讲-统计初步.doc

【步步高】2017版高考数学(文-江苏专用)大二轮总复习练习:专题七第2讲-统计初步.doc第2讲统计初步1.(2016·课标全国丙改编)某旅游城市为向游客介绍本地的气温情况,绘制了一年中各月平均最高气温和平均最低气温的雷达图.图中A点表示十月的平均最高气温约为15 ℃,B点表示四月的平均最低气温约为5 ℃.给出以下四种表示,其中不正确的序号是________.①各月的平均最低气温都在0 ℃以上;②七月的平均温差比一月的平均温差大;③三月和十一月的平均最高气温基本相同;④平均最高气温高于20 ℃的月份有5个.答案④解析由题意知,平均最高气温高于20 ℃的有七月,八月,故填④.2.(2016·山东改编)某高校调查了200名学生每周的自习时间(单位:小时),制成了如图所示的频率分布直方图,其中自习时间的范围是[17.5,30],样本数据分组为[17.5,20),[20,22.5),[22.5,25),[25,27.5),[27.5,30].根据直方图,这200名学生中每周的自习时间不少于22.5小时的人数是________.答案140解析设所求人数为N,则N=2.5×(0.16+0.08+0.04)×200=140.3.(2016·上海)某次体检,6位同学的身高(单位:米)分别为 1.72,1.78,1.75,1.80,1.69,1.77,则这组数据的中位数是________(米).答案 1.761.以填空题的形式考查随机抽样、样本的数字特征、统计图表等;2.在概率与统计的交汇处命题,以中档难度解答题出现.热点一抽样方法1.简单随机抽样特点是从总体中逐个抽取.适用范围:总体中的个体数较少.2.系统抽样特点是将总体均分成几部分,按事先确定的规则在各部分中抽取.适用范围:总体中的个体数较多.3.分层抽样特点是将总体分成几层,分层进行抽取.适用范围:总体由差异明显的几部分组成.例1(1)某单位有420名职工,现采用系统抽样方法抽取21人做问卷调查,将420人按1,2,…,420随机编号,则抽取的21人中,编号落入区间[281,420]的人数为________.(2)某工厂生产甲、乙、丙三种型号的产品,产品数量之比为3∶5∶7,现用分层抽样的方法抽出容量为n的样本,其中甲种产品有18件,则样本容量n=________.答案(1)7(2)90解析(1)因420÷21=20,而420-281+1=(139+1)÷20=7,故抽取的人中编号落入区间[281,420]的人数是7.(2)由题意得33+5+7=18n,解得n=90.思维升华(1)随机抽样各种方法中,每个个体被抽到的概率都是相等的;(2)系统抽样又称“等距”抽样,被抽到的各个号码间隔相同;(3)分层抽样满足:各层抽取的比例都等于样本容量在总体容量中的比例.跟踪演练1(1)要考察某公司生产的500克袋装牛奶中三聚氰胺的含量是否超标,现从800袋牛奶中抽取60袋进行检验,利用随机数法抽取样本时,先将800袋牛奶按000,001, (799)行编号,如果从随机数表第7行第8列的数开始向右读,则得到的第4个样本个体的编号是________.(下面摘取了随机数表第7行至第9行)84 42 17 53 3157 24 55 06 8877 04 74 47 67 21 76 33 50 25 83 92 12 06 76(第7行)63 01 63 78 5916 95 55 67 1998 10 50 71 75 12 86 73 58 07 44 39 52 38 79(第8行)33 21 12 34 2978 64 56 07 8252 42 07 44 38 15 51 00 13 4299 66 02 79 54(第9行)(2)利用分层抽样的方法在学生总数为1 200人的年级中抽出20名同学,其中有女生8人,则该年级男生的人数约为________.答案(1)068(2)720解析(1)由随机数法可知抽取样本个体的编号为331,572,455,068,…,故第4个样本个体的编号为068.(2)由于样本容量为20,其中的男生人数为12,从而该年级男生人数约为1 200×1220=720.热点二 用样本估计总体1.频率分布直方图中横坐标表示组距,纵坐标表示频率组距,频率=组距×频率组距. 2.频率分布直方图中各小长方形的面积之和为1.3.利用频率分布直方图求众数、中位数与平均数利用频率分布直方图求众数、中位数和平均数时易出错,应注意区分这三者.在频率分布直方图中:(1)最高的小长方形底边中点的横坐标即是众数;(2)中位数左边和右边的小长方形的面积和是相等的;(3)平均数是频率分布直方图的“重心”,等于频率分布直方图中每个小长方形的面积乘以小长方形底边中点的横坐标之和.例2(1)在某次测量中得到的A样本数据如下:42,43,46,52,42,50,若B样本数据恰好是A样本数据每个都减5后所得数据,考查四种数字特征:平均数,标准差,众数,中位数,则A,B 两样本的________是对应相同的.(2)若五个数1,2,3,4,a的平均数为3,则这五个数的标准差是________.答案(1)标准差(2) 2解析(1)设样本A中的数据为x i,则样本B中的数据为y i=x i-5,则样本数据B中的众数和平均数以及中位数和A中的众数,平均数,中位数相差5,只有标准差没有发生变化.(2)由平均数的定义知1+2+3+4+a5=3,所以10+a=15,即a=5;由标准差的计算公式可得s=12+(2-3)2+(3-3)2+(4-3)2+(5-3)2] 5[(1-3)= 2.思维升华(1)反映样本数据分布的主要方式:频率分布表、频率分布直方图、茎叶图.关于频率分布直方图要明确每个小矩形的面积即为对应的频率,其高低能够描述频率的大小,高考中常常考查频率分布直方图的基本知识,同时考查借助频率分布直方图估计总体的概率分布和总体的特征数,具体问题中要能够根据公式求解数据的平均数、众数、中位数和方差等.(2)由样本数据估计总体时,样本方差越小,数据越稳定,波动越小.跟踪演练2(1)某学生在一门功课的22次考试中,所得分数茎叶图如图所示,则此学生该门功课考试分数的极差与中位数之和为______.(2)某学校为了调查学生在课外读物方面的支出情况,抽出了一个容量为n且支出在[20,60]元的样本,其频率分布直方图如图所示,其中支出在[50,60]元的学生有30人,则n的值为________.答案(1)118(2)100解析(1)22次考试中,所得分数最高的为98,最低的为56,所以极差为98-56=42,将分数从小到大排列,中间两数为76,76,所以中位数为76,所以此学生该门功课考试分数的极差与中位数之和为42+76=118.(2)支出在[50,60]元的频率为1-0.1-0.24-0.36=0.3,所以n=30÷0.3=100.热点三概率与统计的综合问题概率与统计密不可分,概率的计算问题往往与抽样方法,频率分布直方图,茎叶图相结合在高考中进行考查,以生活中的热点问题为背景,在概率统计交汇点处命题已成为高考的一个方向.例3经销商经销某种农产品,在一个销售季度内,每售出1 t该产品获利润500元,未售出的产品,每1 t亏损300元.根据历史资料,得到销售季度内市场需求量的频率分布直方图,如图所示.经销商为下一个销售季度购进了130 t该农产品.以X(单位:t,100≤X≤150)表示下一个销售季度内的市场需求量,T(单位:元)表示下一个销售季度内经销该农产品的利润.(1)将T 表示为X 的函数;(2)根据直方图估计利润T 不少于57 000元的概率.解 (1)当X ∈[100,130)时,T =500X -300(130-X )=800X -39 000; 当X ∈[130,150]时,T =500×130=65 000.所以T =⎩⎨⎧800X -39 000,100≤X <130,65 000,130≤X ≤150. (2)由(1)知利润T 不少于57 000元当且仅当120≤X ≤150.由直方图知需求量X ∈[120,150]的频率为0.7, 所以下一个销售季度内的利润T 不少于57 000元的概率的估计值为0.7.思维升华 解决概率、统计综合问题的步骤: 第一步,根据所给的频率分布直方图、茎叶图等统计图表确定样本数据、均值等统计量;第二步,根据题意,一般选择由频率估计概率,确定相应的事件的概率;第三步,利用互斥事件、对立事件、古典概型等概率计算公式计算概率.跟踪演练3从某校高中男生中随机抽取100名学生,将他们的体重(单位:kg)数据绘制成频率分布直方图(如图).若要从体重在[60,70),[70,80),[80,90]三组内的男生中,用分层抽样的方法选取6人组成一个活动队,再从这6人中选2人当正、副队长,则这2人的体重不在同一组内的概率为________.答案11 15解析体重在[60,70)的男生人数为0.030×10×100=30,同理在[70,80)的男生人数为20,在[80,90]的男生人数为10,所以按分层抽样选取6人,各小组依次选3人,2人,1人,分别记为a,b,c;A,B;M.从这6人中选取2人,共有15种结果,其中体重不在同一组内的结果有11种.故所求概率P=1115.1.甲、乙两同学5次综合测评的成绩如茎叶图所示,老师在计算甲、乙两人平均分时,发现乙同学成绩的一个数字无法看清.若从{0,1,2,…,9}中随机取一个数字代替,则乙的平均成绩超过甲的平均成绩的概率为________.押题依据根据茎叶图求平均值、概率、方差等是高考热点.答案1 10解析计算可得甲的平均分为90,根据乙的数据,只有■处为9时,乙的平均成绩才超过甲,因此所求概率为110.2.某校为了了解高三学生寒假期间的学习情况,抽查了100名学生,统计他们每天的平均学习时间,绘成的频率分布直方图如图所示,则这100名学生中学习时间在6至10小时之间的人数为________.押题依据频率分布直方图多以现实生活中的实际问题为背景,对图形的理解应用可以考查考生的基本分析能力,是高考的热点.答案58解析由图知,(0.04+0.12+x+0.14+0.05)×2=1,解得x=0.15,所以学习时间在6至10小时之间的频率是(0.15+0.14)×2=0.58,所求人数为100×0.58=58.A组专题通关1.从某班抽取5名学生测量身高(单位:cm),得到的数据为160,162,159,160,159,则该组数据的方差s2=______.答案6 5解析5名学生平均数为160,因此方差为15(0+22+1+0+1)=65.2.某校共有教师200人,男学生800人,女学生600人,现用分层抽样的方法从所有师生中抽取一个容量为n的样本,已知从男学生中抽取的人数为100人,那么n=_________.答案200解析男学生占全校总人数的800200+800+600=12, 那么100n =12,n =200. 3.以下茎叶图记录了甲,乙两组各五名学生在一次英语听力测试中的成绩(单位:分).已知甲组数据的中位数为15,乙组数据的平均数为16.8,则x ,y 的值分别为__________.答案 5,8解析 由题意得x =5,16.8=15(9+15+10+y +18+24)⇒y =8. 4.从某小学随机抽取100名同学,将他们的身高(单位:厘米)数据绘制成频率分布直方图,如图所示,由图中数据可知身高在[120,130)内的学生人数为________.答案30解析由图可知,(0.035+a+0.020+0.010+0.005)×10=1,解得a=0.03,所以身高在[120,130)内的学生人数在样本中的频率为0.03×10=0.3,所以身高在[120,130)内的学生人数为0.3×100=30.5.下列说法中正确的个数为________.①若样本数据x1,x2,…,x n的平均数x=5,则样本数据2x1+1,2x2+1,…,2x n+1的平均数为10;②将一组数据中的每个数据都减去同一个数后,平均数与方差均没有变化;③采用系统抽样法从某班按学号抽取5名同学参加活动,学号为5,16,27,38,49的同学均被选出,则该班学生人数可能为60.答案0解析①若样本数据x1,x2,…,x n的平均数x =5,则样本数据2x1+1,2x2+1,…,2x n+1的平均数为2×5+1=11,故①错误;②将一组数据中的每个数据都减去同一个数后,平均数减小,方差没有变化,故②错误;③∵学号为5,16,27,38,49的同学均被选出,∴样本间隔为16-5=11,则对应的人数为11×5=55(人),若该班学生人数可能为60,则样本间隔为60÷5=12,故③错误.6.为了解一批灯泡(共5 000只)的使用寿命,从中随机抽取了100只进行测试,其使用寿命(单位:h)如下表:只数5234425 3根据该样本的频数分布,估计该批灯泡使用寿命不低于1 100 h的灯泡只数是________.答案 1 400解析由题意得:25+3100×5 000=1 400.7.从某中学高一年级中随机抽取100名同学,将他们的成绩(单位:分)数据绘制成频率分布直方图(如图).则这100名学生成绩的平均数,中位数分别为________.答案125,124解析由图可知(a+a-0.005)×10=1-(0.010+0.015+0.030)×10,解得a=0.025,则x=105×0.1+115×0.3+125×0.25+135×0.2+145×0.15=125.中位数在120~130之间,设为x ,则0.01×10+0.03×10+0.025×(x -120)=0.5,解得x =124.8.一个单位共有职工200人,其中不超过45岁的有120人,超过45岁的有80人,为了调查职工的健康状况,用分层抽样的方法从全体职工中抽取一个容量为25的样本,应抽取超过45岁的职工________人.答案 10解析 因为超过45岁的职工为80人,所占比例为80120+80=25,所以抽取的25人中,超过45岁的职工为25×25=10人. 9.为了比较两种治疗失眠症的药(分别称为A 药,B 药)的疗效,随机地选取20位患者服用A 药,20位患者服用B 药,这40位患者在服用一段时间后,记录他们日平均增加的睡眠时间(单位:h),试验的观测结果如下:服用A 药的20位患者日平均增加的睡眠时间:0.6 1.2 2.7 1.5 2.8 1.8 2.2 2.3 3.2 3.52.5 2.6 1.2 2.7 1.5 2.9 3.0 3.1 2.3 2.4服用B药的20位患者日平均增加的睡眠时间:3.2 1.7 1.90.80.9 2.4 1.2 2.6 1.3 1.41.60.5 1.80.6 2.1 1.1 2.5 1.2 2.70.5(1)分别计算两组数据的平均数,从计算结果看,哪种药的疗效更好?(2)根据两组数据完成下面的茎叶图,从茎叶图看,哪种药的疗效更好?解(1)x A=120(0.6+1.2+2.7+1.5+2.8+1.8+2.2+2.3+3.2+3.5+2.5+2.6+1.2+2.7+1.5+2.9+3.0+3.1+2.3+2.4)=2.3.x B=120(3.2+1.7+1.9+0.8+0.9+2.4+1.2+2.6+1.3+1.4+1.6+0.5+1.8+0.6+2.1+1.1+2.5+1.2+2.7+0.5)=1.6.从计算结果看,A药服用者的睡眠时间增加的平均数大于服用B药的.所以A药的疗效更好.(2)从茎叶图看,A药的疗效更好.10.某工厂对一批产品进行了抽样检测.如图是根据抽样检测后的产品净重(单位:克)数据绘制的频率分布直方图,其中产品净重的范围是[96,106],样本数据分组为[96,98),[98,100),[100,102),[102,104),[104,106],已知样本中产品净重小于100克的个数是36.(1)求样本容量及样本中净重大于或等于98克并且小于104克的产品的个数;(2)已知这批产品中每个产品的利润y(单位:元)与产品净重x (单位:克)的关系式为y =⎩⎪⎨⎪⎧3,96≤x <98,5,98≤x <104,4,104≤x ≤106,求这批产品平均每个的利润.解 (1)产品净重小于100克的频率为(0.050+0.100)×2=0.300.设样本容量为n .∵样本中产品净重小于100克的个数是36, ∴36n =0.300,∴n =120.∵样本中净重大于或等于98克并且小于104克的产品的频率为(0.100+0.150+0.125)×2=0.750,∴样本中净重大于或等于98克并且小于104克的产品的个数是120×0.750=90.(2)产品净重在[96,98),[98,104),[104,106]内的频率分别为0.050×2=0.100,(0.100+0.150+0.125)×2=0.750,0.075×2=0.150,∴其相应的频数分别为120×0.1=12,120×0.750=90,120×0.150=18,∴这批产品平均每个的利润为1120×(3×12+5×90+4×18)=4.65(元).B组能力提高11.(2016·江苏省南京市高三第三次模拟)甲、乙两位选手参加射击选拔赛,其中连续5轮比赛的成绩(单位:环)如下表:则甲、乙两位选手中成绩最稳定的选手的方差是______.答案0.02解析甲、乙两位选手5轮比赛的成绩的平均数皆为10,方差分别为s2甲=15[0.22+0.12+0.12+0+0.22]=0.02,s2乙=15[0.62+0.32+0.82+0.33+0.22]>0.02,因此甲、乙两位选手中成绩最稳定的选手为甲,其方差是0.02.12.为了考察某校各班参加课外书法小组的人数,从全校随机抽取5个班级,把每个班级参加该小组的人数作为样本数据,已知样本平均数为7,样本方差为4,且样本数据互不相同,则样本数据中的最大值为________.答案10解析设5个班级中参加课外书法小组的人数分别为x1,x2,x3,x4,x5,则由题意知样本平均数为7,且(x1-7)2+(x2-7)2+(x3-7)2+(x4-7)2+(x5-7)2=20,5个整数的平方和为20,且样本数据互不相同,则必为0+1+1+9+9=20,由|x-7|=3可得x=10或x=4.由|x-7|=1可得x=8或x=6.由上可知参加的人数分别为4,6,7,8,10,故最大值为10.13.去年“十·一”期间,昆曲高速公路车辆较多.某调查公司在曲靖收费站从7座以下小型汽车中按进收费站的先后顺序,每间隔50辆就抽取一辆的抽样方法抽取40辆汽车进行抽样调查,将他们在某段高速公路的车速(km/h)分成六段:[60,65),[65,70),[70,75),[75,80),[80,85),[85,90]后,得到如图的频率分布直方图.(1)调查公司在抽样时用到的是哪种抽样方法?(2)求这40辆小型汽车车速的众数和中位数的估计值;(3)若从这40辆车速在[60,70)的小型汽车中任意抽取2辆,求抽出的2辆车车速都在[65,70)的概率.解(1)系统抽样.(2)众数的估计值为最高的矩形的中点,即众数的估计值为77.5.由题图可知,中位数应该在75~80之间,设为m,则0.01×5+0.02×5+0.04×5+0.06×(m-75)=0.5,m=77.5,即中位数的估计值为77.5.(3)这40辆车中,车速在[60,70)的共有5×(0.01+0.02)×40=6(辆),其中车速在[65,70)的有5×0.02×40=4(辆),记为A,B,C,D,车速在[60,65)的有5×0.01×40=2(辆),记为a,b.从车速在[60,70)的这6辆汽车中任意抽取2辆的可能结果有:{A,B},{A,C},{A,D},{A,a},{A,b},{B,C},{B,D},{B,a},{B,b},{C,D},{C,a},{C,b},{D,a},{D,b},{a,b},共15种不同的结果,其中抽出的2辆车车速都在[65,70)的结果有6种.因为抽到每种结果都是等可能的,所以从这40辆车速在[60,70)的汽车中任意抽取2辆,抽出的2辆车车速都在[65,70)的概率为P=615=2 5.。

【步步高】(江苏专用)2017版高考数学一轮复习 第二章 函数概念与基本初等函数I 2.6 对数与对数函数 理.

【步步高】(江苏专用)2017版高考数学一轮复习 第二章 函数概念与基本初等函数I 2.6 对数与对数函数 理.

【步步高】(江苏专用)2017版高考数学一轮复习 第二章 函数概念与基本初等函数I 2.6 对数与对数函数 理1.对数的概念一般地,如果a (a >0,a ≠1)的b 次幂等于N ,即a b=N ,那么就称b 是以a 为底N 的对数,记作log a N =b ,N 叫做真数. 2.对数的性质与运算法则 (1)对数的运算法则如果a >0且a ≠1,M >0,N >0,那么 ①log a (MN )=log a M +log a N ; ②log a MN=log a M -log a N ; ③log a M n=n log a M (n ∈R );④log m n a M =n mlog a M (m ,n ∈R ,且m ≠0). (2)对数的性质 ①log a Na=__N __;②log a a N=__N __(a >0且a ≠1).(3)对数的重要公式①换底公式:log b N =log a Nlog a b (a ,b 均大于零且不等于1);②log a b =1log b a ,推广log a b ·log b c ·log c d =log a d .3.对数函数的图象与性质a >1 0<a <1图象性质(1)定义域:(0,+∞)(2)值域:R(3)过定点(1,0),即x=1时,y=0(4)当x>1时,y>0当0<x<1时,y<0(5)当x>1时,y<0当0<x<1时,y>0(6)在(0,+∞)上是增函数(7)在(0,+∞)上是减函数4.指数函数y=a x与对数函数y=log a x互为反函数,它们的图象关于直线__y=x__对称.【思考辨析】判断下面结论是否正确(请在括号中打“√”或“×”)(1)若MN>0,则log a(MN)=log a M+log a N.( ×)(2)log a x·log a y=log a(x+y).( ×)(3)函数y=log2x及13log=3y x都是对数函数.( ×)(4)对数函数y=log a x(a>0,且a≠1)在(0,+∞)上是增函数.( ×)(5)函数y=ln1+x1-x与y=ln(1+x)-ln(1-x)的定义域相同.( √)(6)对数函数y=log a x(a>0且a≠1)的图象过定点(1,0),且过点(a,1),⎝⎛⎭⎪⎫1a,-1,函数图象只在第一、四象限.( √)1.(2015·湖南改编)设函数f(x)=ln(1+x)-ln(1-x),则有关f(x)的性质判断正确的是________.(填序号)①奇函数,且在(0,1)上是增函数;②奇函数,且在(0,1)上是减函数;③偶函数,且在(0,1)上是增函数;④偶函数,且在(0,1)上是减函数.答案①解析易知函数定义域为(-1,1),f(-x)=ln(1-x)-ln(1+x)=-f(x),故函数f(x)为奇函数,又f(x)=ln1+x1-x=ln⎝⎛⎭⎪⎫-1-2x-1,由复合函数单调性判断方法知,f(x)在(0,1)上是增函数.2.已知1213113log log232=,=,=,a b c则a,b,c的大小关系为________.答案a>b>c解析131131,0log log2log log3023322===1,==-,a b c><<<故a>b>c.3.函数f(x)=lg(|x|-1)的大致图象是________.(填图象序号)答案②解析由函数f(x)=lg(|x|-1)的定义域为(-∞,-1)∪(1,+∞),值域为R.又当x>1时,函数单调递增,所以只有②正确.4.(2015·浙江)若a=log43,则2a+2-a=________.答案4 33解析23loglog3log3log3222222244--+=+=+a a=3+33=4 33.5.(教材改编)若log a34<1(a>0,且a≠1),则实数a的取值范围是________________.答案⎝⎛⎭⎪⎫0,34∪(1,+∞)解析当0<a<1时,log a34<log a a=1,∴0<a<34;当a>1时,log a34<log a a=1,∴a>1.∴实数a的取值范围是⎝⎛⎭⎪⎫0,34∪(1,+∞).题型一对数式的运算例1 (1)设2a =5b=m ,且1a +1b=2,则m =________.(2)lg 5+lg 20的值是________. 答案 (1)10 (2)1解析 (1)∵2a =5b=m ,∴a =log 2m ,b =log 5m , ∴1a +1b =1log 2m +1log 5m =log m 2+log m 5=log m 10=2. ∴m =10.(2)原式=lg 100=lg 10=1.思维升华 在对数运算中,要熟练掌握对数的定义,灵活使用对数的运算性质、换底公式和对数恒等式对式子进行恒等变形,多个对数式要尽量先化成同底的形式再进行运算.(1)计算:1-log 632+log 62·log 618log 64=________.(2)已知log a 2=m ,log a 3=n ,则a 2m +n=________.答案 (1)1 (2)12 解析 (1)原式 =1-2log 63+log 632+log 663·log 66×3log 64=1-2log 63+log 632+1-log 631+log 63log 64=1-2log 63+log 632+1-log 632log 64=21-log 632log 62=log 66-log 63log 62=log 62log 62=1.(2)∵log a 2=m ,log a 3=n ,∴a m=2,a n=3, ∴a2m +n=(a m )2·a n =22×3=12.题型二 对数函数的图象及应用例2 (1)函数y =2log 4(1-x )的图象大致是________.(填序号)(2)当0<x ≤12时,4x<log a x ,则a 的取值范围是____________.答案 (1)③ (2)(22,1) 解析 (1)函数y =2log 4(1-x )的定义域为(-∞,1),排除①、②; 又函数y =2log 4(1-x )在定义域内单调递减,排除④.故③正确. (2)构造函数f (x )=4x和g (x )=log a x ,当a >1时不满足条件,当0<a <1时,画出两个函数在⎝ ⎛⎦⎥⎤0,12上的图象,可知f ⎝ ⎛⎭⎪⎫12<g ⎝ ⎛⎭⎪⎫12, 即2<log a 12,则a >22,所以a 的取值范围为⎝ ⎛⎭⎪⎫22,1. 思维升华 应用对数型函数的图象可求解的问题(1)对一些可通过平移、对称变换作出其图象的对数型函数,在求解其单调性(单调区间)、值域(最值)、零点时,常利用数形结合思想.(2)一些对数型方程、不等式问题常转化为相应的函数图象问题,利用数形结合法求解.(1)已知lg a +lg b =0,则函数f (x )=a x与函数g (x )=-log b x 的图象可能是________.(2)设方程10x=|lg(-x )|的两个根分别为x 1,x 2,则________. ①x 1x 2<0 ②x 1x 2=1 ③x 1x 2>1④0<x 1x 2<1答案 (1)② (2)④解析 (1)∵lg a +lg b =0,∴ab =1,∵g (x )=-log b x 的定义域是(0,+∞),故排除①. 若a >1,则0<b <1,此时f (x )=a x是增函数,g (x )=-log b x 是增函数,②符合,排除④.若0<a <1,则b >1,g (x )=-log b x 是减函数,排除③,故填②. (2)构造函数y =10x与y =|lg(-x )|, 并作出它们的图象,如图所示.因为x 1,x 2是10x=|lg(-x )|的两个根,则两个函数图象交点的横坐标分别为x 1,x 2,不妨设x 2<-1,-1<x 1<0,则0lg()111=--,x x 0lg()221=-,x x 因此()00lg 21121-1=,x x x x 因为000211-1,x x <所以lg(x 1x 2)<0,即0<x 1x 2<1,④正确. 题型三 对数函数的性质及应用 命题点1 比较对数值的大小例3 设a =log 36,b =log 510,c =log 714,则a ,b ,c 的大小关系为__________. 答案 a >b >c解析 由对数运算法则得a =log 36=1+log 32,b =1+log 52,c =1+log 72,由对数函数图象得log 32>log 52>log 72,所以a >b >c . 命题点2 解对数不等式例4 若log a (a 2+1)<log a 2a <0,则a 的取值范围是__________. 答案 (12,1)解析 由题意得a >0,故必有a 2+1>2a , 又log a (a 2+1)<log a 2a <0,所以0<a <1, 同时2a >1,所以a >12.综上,a ∈(12,1).命题点3 和对数函数有关的复合函数 例5 已知函数f (x )=log a (3-ax ).(1)当x ∈[0,2]时,函数f (x )恒有意义,求实数a 的取值范围;(2)是否存在这样的实数a ,使得函数f (x )在区间[1,2]上为减函数,并且最大值为1?如果存在,试求出a 的值;如果不存在,请说明理由. 解 (1)∵a >0且a ≠1,设t (x )=3-ax , 则t (x )=3-ax 为减函数,x ∈[0,2]时,t (x )的最小值为3-2a ,当x ∈[0,2]时,f (x )恒有意义, 即x ∈[0,2]时,3-ax >0恒成立. ∴3-2a >0.∴a <32.又a >0且a ≠1,∴a ∈(0,1)∪⎝ ⎛⎭⎪⎫1,32. (2)t (x )=3-ax ,∵a >0,∴函数t (x )为减函数. ∵f (x )在区间[1,2]上为减函数,∴y =log a t 为增函数,∴a >1,x ∈[1,2]时,t (x )最小值为3-2a ,f (x )最大值为f (1)=log a (3-a ),∴⎩⎪⎨⎪⎧3-2a >0,log a 3-a=1,即⎩⎪⎨⎪⎧a <32,a =32.故不存在这样的实数a ,使得函数f (x )在区间[1,2]上为减函数,并且最大值为1. 思维升华 在解决与对数函数相关的比较大小或解不等式问题时,要优先考虑利用对数函数的单调性来求解.在利用单调性时,一定要明确底数a 的取值对函数增减性的影响,及真数必须为正的限制条件.(1)设a =log 32,b =log 52,c =log 23,则a ,b ,c 的大小关系为____________.(2)若f (x )=lg(x 2-2ax +1+a )在区间(-∞,1]上递减,则a 的取值范围为__________. (3)设函数f (x )=⎩⎪⎨⎪⎧log 2x ,x >0,12log ()0-,,x x <若f (a )>f (-a ),则实数a 的取值范围是__________.答案 (1)c >a >b (2)[1,2) (3)(-1,0)∪(1,+∞) 解析 (1)∵3<2<3,1<2<5,3>2, ∴log 33<log 32<log 33,log 51<log 52<log 55,log 23>log 22, ∴12<a <1,0<b <12,c >1,∴c >a >b . (2)令函数g (x )=x 2-2ax +1+a =(x -a )2+1+a -a 2,对称轴为x =a ,要使函数在(-∞,1]上递减,则有⎩⎪⎨⎪⎧g 1>0,a ≥1,即⎩⎪⎨⎪⎧2-a >0,a ≥1,解得1≤a <2,即a ∈[1,2).(3)由题意可得⎩⎪⎨⎪⎧a >0,212log log a a >或⎩⎪⎨⎪⎧a <0,12log ()log ()2--,a a >解得a >1或-1<a <0.2.比较指数式、对数式的大小典例 (1)设a =0.50.5,b =0.30.5,c =log 0.30.2,则a ,b ,c 的大小关系是__________. (2)设a =log 2π,12log =,b π c =π-2,则a ,b ,c 的大小关系为____________.(3)已知log 3.4log 3.6log 0.3155()5243=,=,=,a b c 则a ,b ,c 大小关系为__________.思维点拨 (1)可根据幂函数y =x 0.5的单调性或比商法确定a ,b 的大小关系,然后利用中间值比较a ,c 大小.(2)a ,b 均为对数式,可化为同底,再利用中间变量和c 比较.(3)化为同底的指数式.解析 (1)根据幂函数y =x 0.5的单调性, 可得0.30.5<0.50.5<10.5=1,即b <a <1;根据对数函数y =log 0.3x 的单调性,可得log 0.30.2>log 0.30.3=1,即c >1. 所以b <a <c .(2)∵a =log 2π>log 22=1,b =log 12π=log 21π<log 21=0,0<c =1π2<1,∴b <c <a .(3)33310log log 0.3log 0.331()55.5-===c 方法一 在同一坐标系中分别作出函数y =log 2x ,y =log 3x ,y =log 4x 的图象,如图所示. 由图象知:log 23.4>log 3103>log 43.6.方法二 ∵log 3103>log 33=1,且103<3.4,∴log 3103<log 33.4<log 23.4.∵log 43.6<log 44=1,log 3103>1,∴log 43.6<log 3103.∴log 23.4>log 3103>log 43.6.由于y =5x为增函数,32410log log 3.4log 3.63555.∴>>即324log 0.3log 3.4log 3.615()55,>>故a >c >b . 答案 (1)b <a <c (2)a >c >b (3)a >c >b温馨提醒 (1)比较指数式和对数式的大小,可以利用函数的单调性,引入中间量;有时也可用数形结合的方法.(2)解题时要根据实际情况来构造相应的函数,利用函数单调性进行比较,如果指数相同,而底数不同则构造幂函数,若底数相同而指数不同则构造指数函数,若引入中间量,一般选0或1.[方法与技巧]1.对数值取正、负值的规律当a >1且b >1或0<a <1且0<b <1时,log a b >0; 当a >1且0<b <1或0<a <1且b >1时,log a b <0. 2.对数函数的定义域及单调性在对数式中,真数必须是大于0的,所以对数函数y =log a x 的定义域应为(0,+∞).对数函数的单调性和a 的值有关,因而,在研究对数函数的单调性时,要按0<a <1和a >1进行分类讨论.3.比较幂、对数大小有两种常用方法:(1)数形结合;(2)找中间量结合函数单调性. 4.多个对数函数图象比较底数大小的问题,可通过比较图象与直线y =1交点的横坐标进行判定. [失误与防范]1.在运算性质log a M α=αlog a M 中,要特别注意条件,在无M >0的条件下应为log a M α=αlog a |M |(α∈N *,且α为偶数).2.解决与对数函数有关的问题时需注意两点:(1)务必先研究函数的定义域;(2)注意对数底数的取值范围.A 组 专项基础训练 (时间:40分钟)1.若函数y =log a x (a >0,且a ≠1)的图象如图所示,则下列函数图象正确的是________(填序号).答案 ②解析 由题图可知y =log a x 的图象过点(3,1), ∴log a 3=1,即a =3.①中,y =3-x=(13)x 在R 上为减函数,错误;②中,y =x 3符合;③中,y =(-x )3=-x 3在R 上为减函数,错误; ④中,y =log 3(-x )在(-∞,0)上为减函数,错误.2.已知x =ln π,y =log 52,12=e ,z -则x ,y ,z 的大小关系为____________. 答案 y <z <x解析 ∵x =ln π>ln e,∴x >1. ∵y =log 52<log 55,∴0<y <12.∵z =12e-=1e>14=12,∴12<z <1.综上可得,y <z <x .3.若函数f (x )=⎩⎪⎨⎪⎧⎝ ⎛⎭⎪⎫12x x ≥4,f x +1 x <4,则f (log 23)=________.答案124解析 ∵1<log 23<log 24=2,∴3+log 23∈(4,5), ∴f (log 23)=f (log 23+1)=f (log 23+2)=f (log 23+3)=f (log 224)22log 24log 24122-==⎛⎫ ⎪⎝⎭ 21log 2412.24== 4.设f (x )=lg ⎝⎛⎭⎪⎫21-x +a 是奇函数,则使f (x )<0的x 的取值范围是__________. 答案 (-1,0) 解析 由f (x )是奇函数可得a =-1,∴f (x )=lg 1+x 1-x,定义域为(-1,1). 由f (x )<0,可得0<1+x 1-x<1,∴-1<x <0. 5.定义在R 上的函数f (x )满足f (-x )=-f (x ),f (x -2)=f (x +2),且x ∈(-1,0)时,f (x )=2x +15,则f (log 220)=________. 答案 -1解析 由f (x -2)=f (x +2),得f (x )=f (x +4),因为4<log 220<5,所以f (log 220)=f (log 220-4)=-f (4-log 220)=-f (log 245)=24log 51(2) 1.5-+=- 6.函数f (x )=log 2x(2x )的最小值为________.答案 -14 解析 显然x >0,∴f (x )=log 2x ·log(2x )=12log 2x ·log 2(4x 2)=12log 2x ·(log 24+2log 2x )=log 2x +(log 2x )2=⎝⎛⎭⎪⎫log 2x +122-14≥-14.当且仅当x =22时,有f (x )min =-14. 7.设函数f (x )满足f (x )=1+f (12)log 2x ,则f (2)=_____________________________. 答案 32解析 由已知得f (12)=1-f (12)·log 22,则f (12)=12,则f (x )=1+12·log 2x ,故f (2)=1+12·log 22=32. 8.(2015·福建)若函数f (x )=⎩⎪⎨⎪⎧ -x +6,x ≤2,3+log a x ,x >2(a >0,且a ≠1)的值域是[4,+∞),则实数a 的取值范围是_________________________. 答案 (1,2] 解析 由题意f (x )的图象如右图,则⎩⎪⎨⎪⎧ a >1,3+log a 2≥4,∴1<a≤2. 9.已知函数212log ()=-+y x ax a 在区间(-∞,2)上是增函数,求a 的取值范围.解 函数212log ()=-+y x ax a 是由函数12log =y t 和t =x 2-ax +a 复合而成.因为函数12log =y t 在区间(0,+∞)上单调递减,而函数t =x 2-ax +a 在区间(-∞,a2)上单调递减,又因为函数212log ()=-+y x ax a 在区间(-∞,2)上是增函数,所以⎩⎪⎨⎪⎧ 2≤a2,22-2a +a ≥0,解得⎩⎨⎧ a ≥22,a ≤22+1,即22≤a ≤2(2+1).10.设f (x )=log a (1+x )+log a (3-x )(a >0,a ≠1),且f (1)=2.(1)求a 的值及f (x )的定义域;(2)求f (x )在区间[0,32]上的最大值.解 (1)∵f (1)=2,∴log a 4=2(a >0,a ≠1),∴a =2.由⎩⎪⎨⎪⎧ 1+x >0,3-x >0,得x ∈(-1,3), ∴函数f (x )的定义域为(-1,3).(2)f (x )=log 2(1+x )+log 2(3-x )=log 2(1+x )(3-x )=log 2[-(x -1)2+4],∴当x ∈(-1,1]时,f (x )是增函数;当x ∈(1,3)时,f (x )是减函数,故函数f (x )在[0,32]上的最大值是f (1)=log 24=2.B 组 专项能力提升(时间:20分钟)11.(2015·陕西改编)设f (x )=ln x,0<a <b ,若p =f (ab ),q =f ⎝ ⎛⎭⎪⎫a +b 2,r =12(f (a )+f (b )),则p 、q 、r 的大小关系是____________.答案 p =r <q解析 ∵0<a <b ,∴a +b 2>ab ,又∵f (x )=ln x 在(0,+∞)上为增函数,∴f ⎝ ⎛⎭⎪⎫a +b 2>f (ab ),即q >p . 又r =12(f (a )+f (b ))=12(ln a +ln b )=ln ab =p , 故p =r <q .12.设函数f (x )定义在实数集上,f (2-x )=f (x ),且当x ≥1时,f (x )=ln x ,则f ⎝ ⎛⎭⎪⎫13,f ⎝ ⎛⎭⎪⎫12,f (2)的大小关系是______________.答案 f (12)<f (13)<f (2) 解析 由f (2-x )=f (x )知f (x )的图象关于直线x =2-x +x 2=1对称,又当x ≥1时,f (x )=ln x ,所以离对称轴x =1距离大的x 的函数值大,∵|2-1|>|13-1|>|12-1|, ∴f (12)<f (13)<f (2). 13.函数f (x )=|log 3x |在区间[a ,b ]上的值域为[0,1],则b -a 的最小值为________.答案 23解析 由题意可知求b -a 的最小值即求区间[a ,b ]的长度的最小值,当f (x )=0时x =1,当f (x )=1时x =3或13,所以区间[a ,b ]的最短长度为1-13=23,所以b -a 的最小值为23. 14.已知函数f (x )=ln x1-x ,若f (a )+f (b )=0,且0<a <b <1,则ab 的取值范围是________. 答案 ⎝ ⎛⎭⎪⎫0,14 解析 由题意可知ln a 1-a +ln b1-b =0,即ln ⎝ ⎛⎭⎪⎫a 1-a ×b 1-b =0,从而a 1-a ×b 1-b =1,化简得a +b =1,故ab =a (1-a )=-a 2+a =-⎝ ⎛⎭⎪⎫a -122+14, 又0<a <b <1,∴0<a <12,故0<-⎝ ⎛⎭⎪⎫a -122+14<14. 15.设x ∈[2,8]时,函数f (x )=12log a (ax )·log a (a 2x )(a >0,且a ≠1)的最大值是1,最小值是-18,求a 的值. 解 由题意知f (x )=12(log a x +1)(log a x +2) =12(log 2a x +3log a x +2)=12(log a x +32)2-18. 当f (x )取最小值-18时,log a x =-32. 又∵x ∈[2,8],∴a ∈(0,1).∵f (x )是关于log a x 的二次函数,∴函数f (x )的最大值必在x =2或x =8时取得.若12(log a 2+32)2-18=1,则a =132,- 此时f (x )取得最小值时,1332(2)=x --=2∉[2,8],舍去.若12(log a 8+32)2-18=1,则a =12,此时f (x )取得最小值时,[]321()2,82==,x - 符合题意,∴a =12.。

【步步高】高考数学(文,江苏专用)大二轮总复习练习:专题二第4讲导数的热点问题(含答案解析)

【步步高】高考数学(文,江苏专用)大二轮总复习练习:专题二第4讲导数的热点问题(含答案解析)

第 4 讲 导数的热门问题(2016 ·标全国乙课 )已知函数f(x)= (x - 2)e x + a(x -1) 2 有两个零点.(1) 求 a 的取值范围;(2) 设 x 1, x 2 是 f(x)的两个零点,证明: x 1+ x 2<2.(1) 解 f ′(x)= (x - 1)e x + 2a(x - 1)= (x -1)(e x + 2a).①设 a = 0,则 f(x)= (x - 2)e x , f(x)只有一个零点.②设 a>0,则当 x ∈(- ∞, 1) 时, f ′(x)<0 ;当 x ∈ (1,+ ∞)时, f ′(x)>0 ,所以 f( x)在 (-∞,1) 上单一递减,在 (1,+ ∞)上单一递加.又 f(1) =- e , f(2)= a ,取 b 知足 b<0 且 b<ln a,2a223则 f(b)>2(b - 2)+ a( b - 1) =a b - 2b >0, 故 f(x)存在两个零点. ③设 a<0,由 f ′(x)= 0 得 x =1 或 x = ln(- 2a).若 a ≥-e2,则 ln(- 2a) ≤1,故当 x ∈ (1,+ ∞)时, f ′(x)>0 ,所以 f(x)在 (1,+ ∞)上单一递加.又当 x ≤1时, f(x)<0 ,所以 f(x)不存在两个零点.若 a<- e2,则 ln( - 2a)>1,故当 x ∈ (1,ln(- 2a))时,f ′(x)<0 ;当 x ∈ (ln(- 2a),+ ∞)时,f ′(x)>0 ,所以 f( x)在 (1,ln( - 2a)) 上单一递减,在 (ln( - 2a),+ ∞)上单一递加.又当 x ≤1时, f(x)<0 ,所以 f(x)不存在两个零点.综上, a 的取值范围为 (0,+ ∞).(2) 证明 不如设 x 1<x 2,由 (1) 知, x 1∈ (- ∞, 1), x 2∈(1 ,+ ∞),2- x 2∈ (- ∞,1),f(x)在 (-∞, 1)上单一递减,所以 x 1+ x 2<2 等价于 f(x 1)>f(2- x 2),即 f(2 -x 2)<0.2x2因为 f(2- x 2) =x 2 e 2 + a(x 2- 1) ,而 f(x 2)= (x 2- 2) e x 2 + a(x 2- 1)2= 0, 所以 f(2- x 2) = x 2e 2 x 2( x 2 2)e x 2 .设 g(x) =- xe 2- x - (x - 2)e x ,则 g ′(x)= (x - 1)(e 2-x - e x ),所以当 x>1 时, g ′(x)<0 ,而 g(1)= 0,故当 x>1 时, g(x)<0,进而 g(x 2)= f(2- x 2)<0,故 x 1+ x 2<2.利用导数探究函数的极值、 最值是函数的基本问题, 高考取常与函数零点、 方程根及不等式相联合,难度较大.热门一利用导数证明不等式用导数证明不等式是导数的应用之一, 能够间接考察用导数判断函数的单一性或求函数的最值,以及结构函数解题的能力.例 1 已知函数 f(x)= e x - x 2+ a , x ∈R ,曲线 y = f(x) 的图象在点 (0,f(0)) 处的切线方程为 y= bx.(1) 求函数 y = f(x) 的分析式;(2) 2+ x ;当 x ∈R 时,求证: f(x) ≥- x(3) 若 f(x)>kx 对随意的 x ∈ (0,+ ∞)恒成立,务实数 k 的取值范围.(1) 解 依据题意,得 f ′(x)= e x -2x ,则 f ′(0)=1= b.由切线方程可得切点坐标为(0,0),将其代入 y = f(x),得 a =- 1,故 f(x)= e x - x 2- 1.(2) 证明 令 g(x)= f(x)+ x 2-x = e x - x - 1.由 g ′(x)= e x - 1= 0,得 x = 0,当 x ∈ (- ∞, 0)时, g ′(x)<0, g(x)单一递减;当 x ∈ (0,+ ∞)时, g ′(x)>0, g(x)单一递加. ∴ g(x)min = g(0) = 0,∴ f(x) ≥- x 2 +x.f(x)(3) 解f(x)>kx 对随意的 x ∈ (0,+ ∞)恒成立等价于 x >k 对随意的 x ∈ (0,+ ∞)恒成立.令 φ(x)= f(x), x>0,得 φ′(x)= xf ′(x)- f(x) x 2xx(e x - 2x) - (e x - x 2-1) (x - 1)(e x - x - 1) .=x 2 = x 2x由 (2) 可知,当 x ∈(0,+ ∞)时, e - x - 1>0 恒成立,∴ y = φ(x)的单一增区间为 (1,+ ∞),单一减区间为 (0,1),φ(x)min =φ(1) = e -2,∴ k<φ(x)min = e - 2,∴实数 k 的取值范围为 (- ∞, e - 2).思想升华 用导数证明不等式的方法(1) 利用单一性:若 f( x)在 [a ,b] 上是增函数,则① ? x ∈ [a , b] ,则 f(a) ≤f(x) ≤f(b),②对 ? x 1, x 2∈[ a ,b],且 x 1<x 2,则 f(x 1)< f(x 2) .对于减函数有近似结论.(2) 利用最值:若 f(x)在某个范围 D 内有最大值 M(或最小值 m),则对 ? x ∈ D ,则 f(x) ≤M(或f(x) ≥m) .(3) 证明 f(x)<g(x),可结构函数 F(x)= f(x)-g(x),证明 F(x)<0. 追踪操练 1 已知函数 f(x)= aln x +1(a>0) .(1) 当 x>0 时,求证: f( x)- 1≥a 1- 1;x (2) 在区间 (1, e)上 f(x)> x 恒成立,务实数 a 的取值范围.(1) 证明设 φ(x)= f(x)-1- a 1-1x1= aln x - a 1- x (x>0) ,a ax x 2.令 φ′(x)= 0,则 x = 1,当 0<x<1 时, φ′(x)<0 ,所以 φ(x)在 (0,1)上单一递减;当 x>1 时, φ′(x)>0,则φ′(x)=-所以 φ(x)在 (1,+ ∞)上单一递加, 故 φ(x)在 x = 1 处取到极小值也是最小值,故 φ(x) ≥φ(1)= 0,即 f(x)- 1≥a 1-1x .x - 1(2) 解 由 f(x)>x 得 aln x + 1>x ,即 a> ln x .x - 1 x - 1ln x - x 令 g(x) = ln x (1< x<e),则 g ′(x)= (ln x)2 .令 h(x) =ln x - x - 1 (1<x<e),则 h ′(x)= 1 - 1>0,x x 2x 故 h(x) 在区间 (1, e)上单一递加,所以 h(x)>h(1)= 0.因为 h(x)>0 ,所以 g ′(x)>0 ,即 g(x)在区间 (1, e)上单一递加,x -1则 g(x)<g(e)= e - 1,即 ln x <e - 1, 所以 a 的取值范围为 [e - 1,+ ∞).热门二利用导数议论方程根的个数方程的根、函数的零点、 函数图象与 x 轴的交点的横坐标是三个等价的观点,解决这种问题能够经过函数的单一性、极值与最值,画出函数图象的走势,经过数形联合思想直观求解.例 2 已知函数 f(x)= (ax 2+x - 1)e x ,此中 e 是自然对数的底数, a ∈R.(1) 若 a = 1,求曲线 y = f(x)在点 (1, f(1)) 处的切线方程;(2) 若 a=- 1,函数 y= f(x)的图象与函数g(x)=1x 3+1x2+ m 的图象有3 个不一样的交点,务实32数 m 的取值范围.解 (1)当 a= 1 时, f(x)= (x2+ x- 1)e x,所以 f′(x)= (x2+ x- 1)e x+ (2x+1)e x= (x2+ 3x)e x,所以曲线y= f( x)在点 (1,f(1)) 处的切线斜率为k= f′ (1)= 4e.又因为 f(1) = e,所以所求切线的方程为y- e=4e(x- 1),即 4ex- y-3e= 0.(2)当 a=- 1 时, f(x)= (- x2+ x- 1)e x,f ′(x)=( -x2- x)e x,所以 y= f(x)在 ( -∞,- 1)上单一递减,在 (-1,0)上单一递加,在 (0,+∞)上单一递减,故 f(x)在x=- 1 处获得极小值-3,在ex=0 处获得极大值- 1.而 g′(x)= x2+ x,所以 y=g(x)在 (-∞,- 1)上单一递加,在 (- 1,0)上单一递减,在 (0,+∞)上单一递加.故 g(x) 在 x=- 1 处获得极大值1+ m,在 x= 0 处获得极小值 m. 6因为函数y= f( x)与 y=g(x)的图象有 3 个不一样的交点,所以 f( -1)<g(- 1)且 f(0)> g(0) ,所以-3-1<m<- 1,即 m 的取值范围为 (-3-1,- 1).e 6e6思想升华(1) 函数 y= f(x)-k 的零点问题,可转变为函数y= f( x)和直线 y= k 的交点问题.(2) 研究函数y= f(x)的值域,不单要看最值,并且要察看随x 值的变化 y 值的变化趋向.追踪操练 2已知函数 f(x)= 2ln x-x2+ ax(a∈ R).(1)当 a= 2 时,求 f(x)的图象在 x= 1 处的切线方程;1, e上有两个零点,务实数m 的取值范围.(2) 若函数 g(x)= f(x)- ax+m 在e解 (1)当 a= 2 时, f(x)= 2ln x-x2+ 2x,2f ′(x)=x- 2x+ 2,切点坐标为 (1,1),切线的斜率k= f′(1)= 2,则切线方程为y- 1=2(x- 1),即 2x-y- 1= 0.(2) g(x)= 2ln x- x2+ m,2- 2(x+ 1)(x- 1)则 g′(x)=x-2x=x.1因为 x ∈, e ,所以当 g ′(x)= 0 时, x = 1.1当 e <x<1 时, g ′(x)>0;当 1<x<e 时, g ′(x)<0. 故 g(x) 在 x = 1 处获得极大值 g(1) = m - 1.又 g1e = m - 2-e12 ,g(e) =m +2- e2,g(e)- g1 21e = 4- e + 2<0,e则 g(e)<g 1e ,1所以 g(x)在 e ,e 上的最小值是g(e).1g(x)在 , e 上有两个零点的条件是g(1) = m -1>0 ,1= m - 2- 1g e e 2 ≤0,1解得 1<m ≤2+ e 2,1所以实数 m 的取值范围是1, 2+e 2 .热门三利用导数解决生活中的优化问题生活中的实质问题受某些主要变量的限制,解决生活中的优化问题就是把限制问题的主要变量找出来, 成立目标问题即对于这个变量的函数,而后经过研究这个函数的性质,进而找到变量在什么状况下能够达到目标最优.例 3某乡村拟修筑一个无盖的圆柱形蓄水池 (不计厚度 ).设该蓄水池的底面半径为 r 米,高为 h 米,体积为 V 立方米.假定建筑成本仅与表面积相关,侧面的建筑成本为100 元 / 平方米, 底面的建筑成本为 160 元 /平方米, 该蓄水池的总建筑成本为12 000 π元 ( π为圆周率 ).(1) 将 V 表示成 r 的函数 V(r ),并求该函数的定义域;(2) 议论函数 V( r)的单一性,并确立 r 和 h 为什么值时该蓄水池的体积最大.解 (1)因为蓄水池侧面的总成本为100·2πrh = 200πrh(元 ),底面的总成本为 160πr 2 元.所以蓄水池的总成本为(200 πrh + 160πr 2 )元.又依据题意得 200πrh + 160πr 2= 12 000 π,12所以 h = 5r (300- 4r ),π进而 V(r)= πr 2h =(300r - 4r 3).5因为 r>0 ,又由 h>0 可得 r<53,故函数 V(r )的定义域为 (0,5 3).π(2) 因为 V(r )= 5(300r - 4r 3),π 2),故 V ′(r)= (300- 12r 5令 V ′(r)= 0,解得 r 1= 5, r 2 =- 5( 因为 r 2=- 5 不在定义域内,舍去 ).当 r ∈ (0,5)时, V ′(r)>0,故 V( r)在 (0,5)上为增函数;当 r ∈ (5,5 3)时, V ′(r)<0 ,故 V(r )在 (5,5 3)上为减函数.由此可知, V(r )在 r = 5 处获得最大值,此时h = 8.即当 r = 5,h = 8 时,该蓄水池的体积最大.思想升华利用导数解决生活中的优化问题的一般步骤(1) 建模:剖析实质问题中各量之间的关系,列出实质问题的数学模型,写出实质问题中变量之间的函数关系式 y = f(x).(2) 求导:求函数的导数 f ′(x),解方程 f ′(x)= 0.(3) 求最值:比较函数在区间端点和使f ′(x)= 0 的点的函数值的大小,最大 (小 )者为最大 (小 )值.(4) 作答:回归实质问题作答.追踪操练3经市场检查,某商品每吨的价钱为x(1< x<14) 百元时,该商品的月供应量为y 1万吨,y 1= ax +7a 2- a(a>0) ;月需求量为2y 2万吨, y 2=-1 x 2-2241112x + 1.当该商品的需求量大于供应量时,销售量等于供应量; 当该商品的需求量不大于供应量时, 销售量等于需求量,该商品的月销售额等于月销售量与价钱的乘积.(1) 若 a =17,问商品的价钱为多少时,该商品的月销售额最大?(2) 记需求量与供应量相等时的价钱为平衡价钱,若该商品的平衡价钱不低于每吨 6 百元,务实数 a 的取值范围.1解(1) 若 a =7,由 y 2>y 1,得- 2241x 2- 1121x +1>17x + 72(17)2- 17.解得- 40<x<6.因为 1<x<14,所以 1<x<6.设该商品的月销售额为g(x),y 1·x , 1<x<6, 则 g(x) =y 2·x , 6≤x<14.1 133 当 1<x<6 时, g(x)=(x - )x<g(6)= . 727当 6≤x<14 时, g(x)= (- 1 x 2- 1 x +1)x ,224 112则 g ′(x)=- 1(3x 2+ 4x - 224)2241=- 224( x - 8)(3x +28),由 g ′(x)>0 ,得 x<8,所以 g(x)在 [6,8) 上是增函数,在 (8,14)上是减函数,当 x = 8 时, g(x)有最大值 g(8) =367.(2) 设 f(x)= y 1- y 2=1 217 2-1- a ,224x + (+ a)x + a1122因为 a>0,所以 f(x)在区间 (1,14) 上是增函数,若该商品的平衡价钱不低于 6 百元,即函数 f(x)在区间 [6,14) 上有零点,f(6) ≤0, 所以f(14)>0 ,7a 2+10a -11≤0,17解得即0<a ≤ .7a 2+13a>0,721 2已知函数 f(x)= 2x - (2a + 2)x + (2a +1)ln x.(1) 当 a = 0 时,求曲线 y =f(x)在 (1, f(1)) 处的切线方程;(2) 求 f(x)的单一区间;(3) 对随意的 a ∈ 3, 5,x 1, x 2∈[1,2] ,恒有 |f(x 1)- f(x 2)| ≤λ|1 - 1 |,求正实数 λ的取值范围.2 2x 1 x 2押题依照相关导数的综合应用试题多考察导数的几何意义、 导数与函数的单一性、 导数与不等式等基础知识和基本方法,考察分类整合思想、 转变与化归思想等数学思想方法.此题的命制正是依据这个要求进行的,全面考察了考生综合求解问题的能力.解 (1)当 a = 0 时, f(x)=12x 2- 2x + ln x ,f ′(x)=x - 2+ 1,且 f(1)=- 3, f ′(1)= 0,x 2故曲线 y = f(x)在 (1, f(1)) 处的切线方程为3y =- .2(2) f ′(x)= x - (2a +2)+ 2a + 1=[x -(2a +1)]( x -1),x>0.xx①当 2a +1≤0,即 a ≤-1时,函数 f(x)在 (0,1)上单一递减,在 (1,+ ∞)上单一递加;21f(x)在 (2a +1,1)上单一递减,在 (0,2a + 1), (1,+ ∞)②当 0<2a + 1<1,即- <a<0 时,函数2上单一递加;③当 2a +1= 1,即 a = 0 时,函数 f(x)在 (0,+ ∞) 上单一递加;④当 2a + 1>1,即 a>0 时,函数 f(x)在 (1,2a + 1)上单一递减,在 (0,1), (2a + 1,+ ∞)上单一递加.3, 5(3) 依据 (2) 知,当 a ∈ 2 2 时,函数 f( x)在 [1,2] 上单一递减.若 x 1= x 2,则不等式 |f(x 1 2)| ≤λ|1- 1)- f(x x 1 x 2|对随意正实数 λ恒成立,此时 λ∈ (0,+∞). 若 x 1≠x 2,不如设 1≤x 1<x 2≤2, 则 f(x 1)>f(x 2), 1> 1 ,x 1 x 2原不等式即 f(x 1)- f(x 2) ≤λ 1-1,x 1 x 2即 f(x λλ a ∈3 5, x , x ∈ [1,2] 恒成立,1)-对随意的 , 2xxλ3 5设 g(x) =f(x)- x ,则对随意的 a ∈ [ 2,2], x 1, x 2∈ [1,2] ,不等式 g(x 1) ≤g(x 2)恒成立, 即函数 g(x)在 [1,2] 上为增函数,故 g ′(x)≥0对随意的a ∈32,52 , x ∈ [1,2] 恒成立.2a + 1 λg ′(x)= x - (2a + 2)+ x +x 2≥0, 即 x 3- (2a + 2)x 2+ (2a + 1)x + λ≥0,即 (2x - 2x 2)a + x 3- 2x 2+ x + λ≥0对随意的 a ∈ 3, 5恒成立.2 2 因为 x ∈ [1,2] , 2x -2x 2≤0,253 - 2x 2故只需 (2x - 2x) ×+ x +x + λ≥0,2即 x 3- 7x 2+ 6x + λ≥0对随意的 x ∈ [1,2] 恒成立.令 h(x) =x 3- 7x 2+ 6x + λ,x ∈ [1,2] ,则 h ′(x)= 3x 2- 14x + 6<0 恒成立,故函数 h(x)在区间 [1,2] 上是减函数,所以 h(x)min= h(2)=λ- 8,只需λ- 8≥0即可,即λ≥8,故实数λ的取值范围是[8,+∞).A 组专题通关1.函数 f(x)的定义域为R,f(- 1)= 3,对随意 x∈R,f′(x)<3 ,则 f(x)>3x+ 6 的解集为 __________ .答案(-∞,- 1)分析设 g(x)= f(x)- (3x+ 6),则g′(x)= f′(x)- 3<0 ,所以g(x)为减函数,又g(- 1)= f(- 1)- 3= 0,所以依据单一性可知g(x)>0 的解集是{ x|x<- 1} .2.设 a>0,b>0 ,e 是自然对数的底数,若e a+2a=e b+3b,则a与b的大小关系为________.答案a>b分析由 e a+2a= e b+ 3b,有 e a+ 3a>e b+ 3b,令函数 f(x)= e x+ 3x,则 f(x)在 (0,+∞)上单一递加,因为 f( a)> f(b),所以 a>b.3.若不等式 2xln x≥- x2+ax- 3 恒成立,则实数 a 的取值范围为 __________.答案 (-∞, 4]分析条件可转变为 a≤2lnx+ x+3(x>0)恒成立.x设 f(x)= 2ln x+ x+3 x,则 f′(x)=(x+ 3)(x- 1)(x>0).x2当 x∈ (0,1) 时, f′(x)<0 ,函数 f(x)单一递减;当 x∈ (1,+∞)时, f′(x)>0 ,函数 f(x) 单一递加,所以 f( x)min= f(1)= 4.所以 a≤4.4.假如函数f(x)= ax2+ bx+ cln x(a,b,c 为常数, a>0)在区间 (0,1) 和 (2,+∞)上均单一递加,在 (1,2) 上单一递减,则函数 f(x)的零点个数为 ________.答案 1分析由题意可得 f′(x)=2ax+ b+c ,xf′(1)= 2a+ b+ c= 0,b=- 6a,所以 f(x)= a(x2- 6x+ 4ln x),则极大值 f(1)=-则c= 0,解得c=4a,f′(2)= 4a+ b+25a<0 ,极小值 f(2) =a(4ln2- 8)<0 ,又 f(10)= a(40+4ln 10)>0 ,联合函数图象 (图略 )可得该函数只有一个零点.5.做一个无盖的圆柱形水桶,若要使其体积是27π dm3,且用料最省,则圆柱的底面半径为 ________ dm.答案3227分析设圆柱的底面半径为 R dm,母线长为l dm,则 V=πR l =27π,所以 l =R2,要使用料最省,只需使圆柱形水桶的表面积最小.S表2227表54π表表=πR+ 2πRl=πR + 2π·,所以S′= 2πR-2 .令 S′= 0,得 R= 3,则当 R= 3 时, SR R最小.6.对于 x 的方程 x 3- 3x2- a=0 有三个不一样的实数解,则实数 a 的取值范围是 __________ .答案(- 4,0)分析由题意知使函数f( x)= x3- 3x2- a 的极大值大于0 且极小值小于 0 即可,又 f′(x)= 3x2-6x= 3x(x- 2),令 f ′(x)= 0,得 x1= 0,x2=2,当 x<0 时, f′(x)>0;当 0<x<2 时, f′(x)<0 ;当x>2 时, f′(x)>0 ,所以当x= 0 时, f(x)获得极大值,即f(x)极大值= f(0) =-a;当 x= 2 时, f(x)获得极小值,即f(x)极小值= f(2) =- 4- a,-a>0,所以解得- 4<a<0.-4- a<0,7.假如对定义在 R 上的函数 f(x),对随意两个不相等的实数x1,x2,都有 x1f(x1)+x2f(x2)> x1f(x2)+ x2f(x1),则称函数 f(x)为“H 函数”.给出以下函数:① y=- x3+ x+1;② y= 3x- 2(sin x- cos x) ;③ y= e x+1;④ f( x)=ln|x|, x≠0,以上函数是0, x= 0.“H 函数”的全部序号为 ________.答案②③分析因为 x1f(x1)+ x2f(x2)> x1f(x2)+ x2f(x1),即 (x1-x2)[f(x1)- f(x2)]>0 恒成立,所以函数 f(x)在 R 上是增函数.由 y′=- 3x2+ 1>0 得-33,即函数在区间-3, 33 <x< 333π上是增函数,故①不是“H 函数”;由 y′= 3-2(cos x+ sin x)=3- 2 2sin x+4≥3-22>0 恒x“H 函数”;因为④为偶函数,所以成立,所以②为“H 函数”;由 y′= e >0 恒成立,所以③为不行能在 R 上是增函数,所以不是“H 函数”.综上可知,是“H 函数”的有②③ .1324,直线 l: 9x+ 2y+ c=0,若当 x∈ [ - 2,2] 时,函数 y=f(x) 8.已知函数 f(x)= x - x - 3x+33的图象恒在直线l 下方,则 c 的取值范围是 ________.答案(-∞,- 6)分析依据题意知13249c在 x∈ [- 2,2]上恒成立,则-3x-x-3x+<- x-3221323423,设 g(x) = x - x +x+,则 g′(x)= x - 2x+3232则 g′(x)>0 恒成立,所以 g(x)在 [ - 2,2] 上单一递加,所以 g(x)max= g(2)= 3,则 c<- 6.9.如图,OA 是南北方向的一条公路,OB 是北偏东45°方向的一条公路,某景色区的一段界限为曲线C,为方便旅客参观,制定在曲线C 上某点P 处罚别修筑与公路 OA,OB 垂直的两条道路 PM , PN,且 PM, PN 的造价分别为 5 万元 /百米, 40 万元 /百米,成立以下图的平面直c 1 32342>3x - x +2x+3,42角坐标系xOy,则曲线 C 切合函数y= x+x2 (1 ≤x≤ 9)模型,设 PM =x,修筑两条道路PM ,PN 的总造价为f(x)万元,题中所波及长度单位均为百米.(1)求 f(x)的分析式;(2)当 x 为多少时,总造价 f(x)最低?并求出最低造价.解 (1)在以下图的平面直角坐标系中,因为曲线 C 的方程为y= x+422(1 ≤x≤ 9),PM= x,x所以点 P 的坐标为(x, x+422),直线 OB 的方程为 x-y= 0. x则点 P 到直线 x-y= 0 的距离为x- (x+4242x 2 )24=x=22x2.又 PM 的造价为 5 万元 /百米, PN 的造价为 40万元 /百米,则两条道路总造价为f(x)= 5x+432≤x≤ 9).40·= 5(x+2)(12x x(2) 因为 f(x)= 5(x+32 2 ),x645(x3- 64)所以 f′(x)= 5(1-x3 )=x3.令 f′(x)= 0,得 x= 4,列表以下:x(1,4)4(4,9)f′(x)-0+f(x)↘极小值↗所以当 x=4 时,函数 f(x)有最小值,最小值为32f(4) =5×(4+2 )= 30.4B 组 能力提升10.定义在0, π上的函数 f(x) ,f ′(x)是它的导函数,且恒有f(x)<f ′(x)tan x 成立,给出以下2四个关系式,此中正确的选项是________.πππ① 3f 4>2f 3 ; ② f(1)<2f 6 sin 1;π ππ π ③ 2f 6 >f 4 ; ④ 3f 6 <f 3 .答案 ④分析∵ f(x)<f ′(x)tan x ,即 f ′(x)sin x -f(x)cos x>0,∴f(x)′=f ′(x)sin x - f(x)cos xsin x 2>0,sin xf(x) π∴函数 sin x 在 0,2 上单一递加,π πf 6 f 3 π<fπ .进而 < ,即 3f 6 3π πsin6 sin 311.设函数 f(x)在 R 上存在导函数 f ′(x),对随意 x ∈ R ,都有 f(x)+ f(- x)=x 2,且 x ∈(0 ,+∞)时, f ′(x)>x ,若 f(2- a)- f(a) ≥2- 2a ,则实数 a 的取值范围是 ________.答案 (- ∞, 1]分析1 21 22令 g(x)= f(x)- x ,则 g(- x)= f(- x)-2x ,则 g(x)+ g(- x)= f(x) +f(- x)- x = 0,得2g(x)为 R 上的奇函数.当 x>0 时, g ′(x)= f ′(x)- x>0,故 g(x)在 (0,+ ∞)上单一递加,再联合2g(0) =0 及 g(x)为奇函数, 知 g(x)在 R 上为增函数. 又 g(2- a)- g(a)= f(2- a)-(2-a)- [f(a)22- a2 ] =f(2- a)-f(a)- 2+ 2a ≥ (2- 2a)- 2+2a = 0,则 g(2- a) ≥g(a)? 2-a ≥a? a ≤1,即 a ∈ (-∞, 1].12.直线 y = a 分别与直线 y = 2(x + 1),曲线 y = x + ln x 交于点 A ,B ,则 AB 的最小值为 ______.3 答案2分析解方程 2(x + 1)= a ,得 x =a2- 1.设方程 x + ln x =a 的根为 t(t>0) ,则 t + ln t = a ,则 AB = t - a + 1 = t - t + ln t + 1 = t - ln t + 1 .2 2 2 2设 g(t)= t -ln t+ 1(t>0) ,2 211 t - 1则 g ′(t)= 2- 2t = 2t (t>0) ,令 g ′(t)= 0,得 t = 1.当 t ∈ (0,1)时, g ′(t)<0 ;当 t ∈(1 ,+ ∞)时, g ′(t)>0 ,所以 g(t) min = g(1) = 3 2,3的最小值为 3所以 AB ≥ ,所以 AB2.21 3 1 2+ k( k ∈R) .13.已知函数 f(x)=x + kx32(1) 若曲线 y = f(x) 在点 (2, f(2)) 处的切线的斜率为 12,求函数 f(x)的极值;(2) 设 k<0, g(x)= f ′(x),求 F(x)= g(x 2)在区间 (0,2]上的最小值.1 312 2解 (1)函数 f(x)=x + kx+ k 的导数为 f ′(x)= x + kx.32由题意可得 f ′(2)= 4+ 2k =12,解得 k = 4,即 f(x)= 1x 3+ 2x 2+ 4, f ′(x)= x 2+4x. 3当 x>0 或 x<- 4 时, f ′(x)>0 ,f(x)单一递加;当- 4<x<0 时, f ′(x)<0, f(x)单一递减.可得 f( x)的极小值为 f(0)= 4,44f(x)的极大值为f( -4)= 3 .2(2) 由题意得 g(x)= x +kx.2设 t = x 2∈(0,2] ,可得 F(x)=h(t)= t 2 +kt = (t + k )2- k, k<0,- k>0.242①当- 4<k<0 时,- k ∈ (0,2), h(t)min = h(- k)=- k 2 ;2 2 4k②当 k ≤- 4 时,- ∈ [2,+ ∞), h(t)在 (0,2) 上单一递减, h(t)min = h(2) = 4+ 2k.2- k,- 4<k<0,综上可得, h(t)min =44+ 2k , k ≤- 4.。

【新步步高】2017版高考数学(文江苏专用)大二轮总复习与增分策略第一篇活用审题路线图教你审题不再难

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四审结构定方案 五审图表找规律 六审细节更完善
一审条件挖隐含
题目的条件是解题的主要素材,充分利用条件和结论间的内在联系是 解题的必经之路.条件有明示的,也有隐含的,审视条件更重要的是 充分挖掘每一个条件的内涵和隐含信息,发挥隐含条件的解题功能.
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答案
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五审图表找规律
题目中的图表、数据包含着问题的基本信息,往往也暗示着解决问题 的目标和方向.在审题时,要认真观察分析图表、数据的特征和规律, 常常可以找到解决问题的思路和方法.
例5
下表中的数阵为“森德拉姆素数筛”,其特点是每行每列都成等
差数列,记第i行第j列的数为ai,j(i,j∈N*),则
解析答案
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六审细节更完善
审题不仅要从宏观上、整体上去分析、去把握,还要更加注意审视一些 细节上的问题.例如括号内的标注、数据的范围、图象的特点等.因为 标注、范围大多是对数学概念、公式、定理中所涉及的一些量或解析式 的限制条件.审视细节能适时地利用相关量的约束条件,调整解决问题 的方向.所以说重视审视细节,更能体现审题的深刻性.
审题路线图
解析答案
跟踪演练 1
B+C 在△ABC 中, a, b, c 分别为角 A、 B、 C 的对边, 若 m=(sin 2 ,
2
1),n=(-2,cos 2A+1),且 m⊥n. (1)求角 A 的度数;
解析答案
a2+b2-c2 (2)当 a=2 3,且△ABC 的面积 S= 时,求边 c 的值和 4 3 △ABC 的面积.

【步步高】(江苏专用)2017版高考数学一轮复习 第二章 函数概念与基本初等函数I 2.7 函数的图象课件 理

【步步高】(江苏专用)2017版高考数学一轮复习 第二章 函数概念与基本初等函数I 2.7 函数的图象课件 理
1 a
答案
思考辨析
判断下面结论是否正确(请在括号中打“√”或“×”) (1)当x∈(0,+∞)时,函数y=|f(x)|与y=f(|x|)的图象相同.( × ) (2)函数y=af(x)与y=f(ax)(a>0且a≠1)的图象相同.( × ) (3)函数y=f(x)与y=-f(x)的图象关于原点对称.( × ) (4)若函数y=f(x)满足f(1+x)=f(1-x),则函数f(x)的图象关于直线x=1 对称.( √ ) (5)将函数y=f(-x)的图象向右平移1个单位得到函数y=f(-x-1)的图 象.( × )
例2
边AB=2,BC=1,O是AB的中点,点P沿着边BC,CD 与DA运动,记∠BOP=x.将动点P到A,B两点距离之和 表示为x的函数f(x),则y=f(x)的图象大致为___.(填序号)
解析答案
(2)已知定义在区间[0,2]上的函数y=f(x)的图象如图所示,则y=-f(2-x) 的图象为____.(填序号)
1
2
3
4
5
解析答案
④ 填序号). 3.已知函数f(x)=e|ln x|,则函数y=f(x+1)的大致图象为_____(
当x≥1时,f(x)=eln x=x,其图象为一条直线; 1 ln x - 当0<x<1时, f(x)=e = . x 解析 函数y=f(x+1)的图象为函数y=f(x)图象向左平移1个单位长度后得到的. 故④正确.
思维升华
解析答案
跟踪训练2
(1)现有四个函数:①y=xsin x;②y=xcos x;③y=x|cos x|;④y=x· 2x的 图象(部分)如下,但顺序被打乱,则按照从左到右将图象对应的函数序 号正确排序是______.
解析答案

【新步步高】2017版高考数学(文江苏专用)大二轮总复习与增分策略专题一第2讲不等式与线性规划

【新步步高】2017版高考数学(文江苏专用)大二轮总复习与增分策略专题一第2讲不等式与线性规划

x0>1,所以x0的取值范围是(-∞,0]∪(1,+∞).
思维升华
解析答案
跟踪演练1
(1) 已知 m, n 为实数,若关于 x的不等式 x2 + mx+ n<0 的解
-5 集为(-1,3),则m+n的值为______.
解析 由题意得:-1,3为方程x2+mx+n=0的两根,
因此-1+3=-m,-1×3=n⇒m=-2,n=-3,m+n=-5. (2)不等式 2 解析 ∵ 2
(2,+∞) 则 a+b 的取值范围是__________.
解析
由已知得,ab=1,且 a≠b,∴a+b>2 ab=2.
解析答案
考情考向分析
1. 利用不等式性质比较大小,利用基本不等式求最值及线性规划问题 是高考的热点; 2. 一元二次不等式常与函数、数列结合考查一元二次不等式的解法和 参数的取值范围; 3.利用不等式解决实际问题.
如图阴影部分所示,
由图知当目标函数z=4x+y经过点B(2,0)时z取得
最大值,最大值为4×2+0=8;
当目标函数z=4x+y经过点O(0,0)时z取得最小值,
最小值为4×0+0=0,所以z=4x+y的取值范围是[0,8].
解析答案
x+y≤1, (2)已知变量 x,y 满足约束条件x-y≤1, x≥a,
4m n 又 m>0,n<0,所以- n -m≥4,
4m n 当且仅当 n=-2m 时取等号,故 5+ n +m≤5-4=1, 1 当且仅当 m=2,n=-1 时取等号.
思维升华 解析答案
2 a b 跟踪演练 2 (1)若正数 a, b 满足 a+b=1, 则 + 的最大值为_____. 3
a+1 b+1

《新步步高》高考数学大二轮总复习与增分策略(全国通用,理科)第二篇第2讲填空题的解法技巧.doc

《新步步高》高考数学大二轮总复习与增分策略(全国通用,理科)第二篇第2讲填空题的解法技巧.doc

第2讲填空题的解法技巧【题型概述】填空题是一种只要求写出结论,不要求解答过程的客观性试题,有小巧灵活、覆盖面广、跨 度大等特点,突出考查准确、严谨、灵活运用知识的能力.由于填空题不像选择题那样有备选提示,不像解答题那样有步骤得分,所填结果必须准确、 规范,因此得分率较低,解答填空题的第一要求是“准”,然后才是“快”、“巧”,要合 理灵活地运用恰当的方法,不可“小题大做”.方法一直接法直接法就是直接从题设出发,利用有关性质或结论,通过巧妙地变形,直接得到结果的方 法.要善于透过现象抓本质,有意识地采取灵活、简捷的方法解决问题.直接法是求解填空 题的基木方法•13445556678 1若将运动员按成绩由好到差编为1〜35号,再用系统抽样方法从中抽取7人,则其中成绩在 区间[139J51]上的运动员人数是 _______ .sin2/4(2)(2015-北京)在厶ABC 中,a=4, b = 5, c = 6,则不石= __________ •解析(1)由题意知,将1〜35号分成7组,每组5名运动员,落在区间[139,151]上的运动员 共有4组,故由系统抽样法知,共抽取4名. (2)白余弦定理:b 2-\~c 2—a 225 + 36—16 3. 羽cosA=—页—=2X5X6・:皿=4 '—a 2~\~b 2—c 216+25 — 361 .小 3^/7cosC=~2^ —= 2X4X5 =0 ・:smC= 8 52/_2><钗¥ ••sinC_ ■匸例1(1)(2015-湖南)在一次马拉松比赛中,35 名运动员的成绩(单位:分钟)的茎叶图如图所14 15答案(1)4 (2)1思维升华利用直接法求解填空题要根据题目的要求灵活处理,多角度思考问题,注意一些解题规律和解题技巧的灵活应用,将计算过程简化从而得到结果,这是快速准确地求解填空题的关键.跟踪演练1 (1)(2015-韶关联考)已知椭圆1的左、右焦点分别为鬥、尺,点P在椭圆上,则|"1|・『局|的最大值是 ________ .(2)己知方程x2 + 3ax + 3a + 1 = 0(a>2)的两根tana, tan0,且a f 0W (—号,号),贝!] a+p=方法二特例法当填空题己知条件中含有某些不确定的量,但填空题的结论唯一或题设条件中提供的信息暗示答案是一个定值时,可以将题中变化的不定量选収一些符合条件的恰当特殊值(特殊函数,特殊角,特殊数列,图形特殊位置,特殊点,特殊方程,特殊模型等)进行处理,从而得出待求的结论.这样可大大地简化推理、论证的过程.例2 (1)如图所示,在平行四边形ABCD +,APLBD,垂足为P,且4- ------------------------------------(2)已知定义在R上的奇函数./(X)满足./(x—4)=—/(x),且在区间[0,2]上是增函数,若方程./(X)=加(加>0)在区间[―8,8]±有四个不同的根X], X2,兀3,X4,则X\+x2+x3+x4 = ___________ .解析(1)把平行四边形ABCD看成正方形,则点尸为对角线的交点,AC=6f则APAC= 18.(2)此题考查抽象函数的奇偶性,周期性,单调性和对称轴方程,条件多,将各种特殊条件结合的最有效方法是把抽象函数具体化.根据函数特点取./(x)=sin¥x,再由图象可得(X| +^2)+(%3 + JV4)=(—6 X 2) + (2 X 2) = — &答案(1)18 (2)-8思维升华求值或比较大小等问题的求解均可利用特殊值代入法,但要注意此种方法仅限于求解结论只有一种的填空题,对于开放性的问题或者有多种答案的填空题,则不能使用该种方法求解.跟踪演练2 (2015•课标全国I )若函数./(Q=xlnC卄寸忑?)为偶函数,贝山= _____________ .方法三数形结合法对于一些含有几何背景的填空题,若能根据题目中的条件,作出符合题意的图形,并通过对图形的直观分析、判断,即可快速得出正确结果.这类问题的几何意义一般较为明显,如一次函数的斜率和截距、向量的夹角、解析儿何中两点间距离等,求解的关键是明确儿何含义,准确规范地作出相应的图形.兀—2y+120,例3 (1)已知点P(x,尹)的坐标x, y满足,,一则x2+y2~6x+9的取值范围是⑵已知函数fix)=x\x~2\f则不等式/(迈一x)W/(l)的解集为______________解析⑴画出可行域如图,所求的x2+y2-6x+9 = (x-3)2+y2是点0(3,0)到可行域上的点的距离的平方,由图形知最小值为0到射线x-y -1 =0(x^0)的距离〃的平方,晶in == (-V2)2 = 2.最大值为点0到点/的距离的平方,•:d爲x=16.・•・取值范围是[2,16].(2)函数y=j{x)的图象如图,由不等式./(迈一x)W/⑴知,y[2-x^y[2+ 1,从而得到不等式/(、问一QW/(1)的解集为[一1, +°°)・答案(1)[2,16] (2)[-1, +oo)思维升华数形结合法可直观快捷得到问题的结论,充分应用了图形的直观性,数中思形,以形助数.数形结合法是高考的热点,应用时要准确把握各种数式和几何图形中变量之间的关系.跟踪演练3 (1)(2015-山西大学附中月考)若方程x3~3x=k有3个不等的实根,则常数k的取值范围是_______________________________________________________________________ .J+bx+c,兀W0,⑵(2015•兰州一中期中)设函数心)=仁°若/(—4)=/(0), /(—2)=—2,贝IJ函2,x>0.方法四构造法构造型填空题的求解,需要利用已知条件和结论的特殊性构造出新的数学模型,从而简化推 理与计算过程,使较复杂的数学问题得到简捷的解决,它来源于对基础知识和基本方法的积 累,需要从一般的方法原理中进行提炼概括,积极联想,横向类比,从曾经遇到过的类似问题中寻找灵感,构造出相应的函数、概率、几何等具体的数学模型,使问题快速解决.456上单调递增,因此有_/(4)</(5)</(6),即芳沅.456答案(1从兀(2)y^<25<36 思维升华 构造法解题的关键是由条件和结论的特征构造数学模型.在立体几何中,补形构 造是常用的解题技巧,构造法实质上是转化与化归思想在解题中的应用. 跟踪演练4已知三个互不重合的平面a 、卩、丫, G Q“=〃2,且直线n 不重合,由下 列三个条件:①〃?〃?,刃U0; n//p ; @wCy, n//p.能推得m//n 的条件是 __________方法五归纳推理法做关于归纳推理的填空题的时候,一般是由题目的已知可以得出儿个结论(或直接给出了儿个 结论),然后根据这几个结论可以归纳出一个更一般性的结论,再利用这个一般性的结论来解 决问题.归纳推理是从个别或特殊认识到一般性认识的推演过程,这里可以大胆地猜想. 例5 (1)(2014-陕西)观察分析下表中的数据:例4 (1)如图,已知球0的球面上有四点4, B, C, D, D4丄平面ABC,丄BC, DA=AB=BC=^2,则球O 的体积等于 __________________ .456(2)怎,士, 士(其中e 为自然对数的底数)的大小关系是解析⑴如图,以加,AB, BC 为棱长构造正方体,设正方体的外接球球O 的半径为凡 则正方体的体对角线长即为球O 的直径,所以|CD| =7(何+(廊 +(何=2R,所以R 書,故球O 的体积7=警=4 4(2)由于討知 x 425 —雪=&,故可构造函数金)=?,于是.")=花,雁)=石,夬6)=36,e' ・ 丫厶—c"・ 2x e' (x? — 2 工)= - = 丿令・f (x)>0得x<0或x>2,即函数几丫)在(2, +oo) e 5 e 5 e 6 e 6 e 6e 5多面体面数(F)顶点数(耳棱数(E)三棱柱569五棱锥6610立方体6812猜想一般凸多面体中F, r, E所满足的等式是______________________________________按照上面的规律,笫〃个“金鱼”图需要火柴棒的根数为解析(1)观察F, V, E的变化得F+V~E=2.(2)观察题图①,共有8根火柴,以后依次增加6根火柴,即构成首项为8,公差为6的等差数列,所以,第”个“金鱼”图需要火柴棒的根数为6/7 + 2.答案(1)F+/—E=2 (2)6〃+ 2思维升华归纳推理法主要用于与自然数有关的结论,这类问题是近几年高考的热点,解题的关键在于找准归纳对象及其规律,如数列中项与项数之间的对应关系. 跟踪演练5观察下列各个等式:13=1;2—3 + 5;3‘ = 7 + 9+11;¥=13 + 15 + 17+19;若某数/按上述规律展开后,发现等式右边含有“2016”这个数,则加= ___________________ .方法六正反互推法多选型问题给出多个命题或结论,耍求从中选出所有满足条件的命题或结论.这类问题耍求较高,涉及图形、符号和文字语言,要准确阅读题目,读懂题意,通过推理证明,命题或结论之I'可互反互推,相互印证,也可举反例判断错误的命题或结论.例6已知/(x)为定义在R上的偶函数,当时,有/(x+l)=—/(x),且当xW[0,l)日寸,./(X) = log2(x+l),给岀下列命题:©A2013)+/(-2014)的值为0;②函数/(x)在定义域上为周期是2的周期函数;③直线与函数.心)的图象有1个交点;④两数.心)的值域为(一1,1).其中(2)用火柴棒摆“金鱼”正确的命题序号有 _________ .解析根据题意,可在同一坐标系中画出直线尹=兀和函数人力的图象如下:y/_丄__ _____ 丄」丄______ 丄____p\ n n >\-5:-4 审-2 -y >O \1 2 4 :5 x__ i^So,.•・•L__\ 1 < -111 11根据图象可知©A2013)+A-2014)=0正确,②函数./(x)在定义域上不是周期函数,所以②不正确,③根据图象确实只有一个交点,所以正确,④根据图象,函数.几丫)的值域是(-1,1),正确.答案①③④思维升华正反互推法适用于多选型问题,这类问题一般有两种形式,一是给出总的已知条件,判断多种结论的真假;二是多种知识点的汇总考查,主要覆盖考点功能.两种多选题在处理上不同,前者需要扣住已知条件进行分析,后者需要独立利用知识逐项进行判断.利用正反互推结合可以快速解决这类问題.跟踪演练6给出以下命题:2①双曲线号一x?=l的渐近线方程为y=±y[2x;②命题p:u R+»是真命题;m LAA③已知线性冋归方程为y=3+2x,当变量x增加2个单位,其预报值平均增加4个单位;④设随机变量F服从正态分布N(O,1),若尸(。

【新步步高】2017版高考数学(文江苏专用)大二轮总复习与增分策略配套课件专题六解析几何 第1讲直线与圆

【新步步高】2017版高考数学(文江苏专用)大二轮总复习与增分策略配套课件专题六解析几何 第1讲直线与圆

解析 由题意知圆过(4,0),(0,2),(0,-2)三点, (4,0),(0,-2)两点的垂直平分线方程为y+1=-2(x-2),
3 3 5 令 y=0,解得 x=2,圆心为2,0,半径为2.
3 2 2 25 得该圆的标准方程为(x-2) +y = 4 .
解析答案
(2)两条互相垂直的直线 2x+y+2=0 和 ax+4y-2=0 的交点为 P,若圆 1 C 过点 P 和点 M(-3,2),且圆心在直线 y=2x 上,则圆 C 的标准方程为
解析
答案
1
2
3
4
2.(2016· 上海)已知平行直线l1:2x+y-1=0,l2:2x+y+1=0,则l1与 2 5 l2的距离是________. 5
答案
1
2
3
4
3.(2016· 浙江)已知a∈R,方程a2x2+(a+2)y2+4x+8y+5a=0表示圆,
(-2,-4) 半径是______. 5 则圆心坐标是____________. 解析 由已知方程表示圆,则a2=a+2, 解得a=2或a=-1. 当a=2时,方程不满足表示圆的条件,故舍去. 当a=-1时,原方程为x2+y2+4x+8y-5=0, 化为标准方程为(x+2)2+(y+4)2=25, 表示以(-2,-4)为圆心,半径为5的圆.
解析答案
(2)若直线 y=x+b 与曲线 x= 1-y 恰有一个公共点,则 b 的取值范围
2
(-1,1]∪{- 2} 是____________________.
思维升华
解析
答案
跟踪演练3
(1)过点P(-4,0)的直线l与圆C:(x-1)2+y2=5相交于A,B
x±3y+4=0 两点,若点A恰好是线段PB的中点,则直线l的方程为____________.

【步步高】(江苏专用)高考数学二轮专题突破 专题二 第2讲 三角变换与解三角形 文

【步步高】(江苏专用)高考数学二轮专题突破 专题二 第2讲 三角变换与解三角形 文

第2讲 三角变换与解三角形【高考考情解读】 1.从近几年的考情来看,对于三角恒等变换,高考命题以公式的基本运用、计算为主,其中与角所在范围、三角函数的性质、三角形等知识结合为命题的热点;解三角形与其他知识以及生活中的实际问题联系紧密,有利于考查考生的各种能力,因而成了高考命题的一大热点.2.分析近年考情可知,命题一般为1~2题,其中,填空题多为低档题,解答题则一般为与其他知识(尤其是三角函数、向量)交汇的综合题或实际应用题,难度中等.1. 两角和与差的正弦、余弦、正切公式(1)sin(α±β)=sin αcos β±cos αsin β. (2)cos(α±β)=cos αcos β∓sin αsin β. (3)tan(α±β)=tan α±tan β1∓tan αtan β.2. 二倍角的正弦、余弦、正切公式(1)sin 2α=2sin αcos α.(2)cos 2α=cos 2α-sin 2α=2cos 2α-1=1-2sin 2α. (3)tan 2α=2tan α1-tan 2α. 3. 三角恒等式的证明方法(1)从等式的一边推导变形到另一边,一般是化繁为简. (2)等式的两边同时变形为同一个式子. (3)将式子变形后再证明. 4. 正弦定理a sin A =b sin B =csin C=2R (2R 为△ABC 外接圆的直径).变形:a =2R sin A ,b =2R sin B ,c =2R sin C . sin A =a 2R ,sin B =b 2R ,sin C =c2R.a ∶b ∶c =sin A ∶si n B ∶sin C .5. 余弦定理a 2=b 2+c 2-2bc cos A ,b 2=a 2+c 2-2ac cos B , c 2=a 2+b 2-2ab cos C .推论:cos A =b 2+c 2-a 22bc ,cos B =a 2+c 2-b 22ac ,cos C =a 2+b 2-c 22ab.变形:b 2+c 2-a 2=2bc cos A ,a 2+c 2-b 2=2ac cos B ,a 2+b 2-c 2=2ab cos C .6. 面积公式S △ABC =12bc sin A =12ac sin B =12ab sin C .7. 解三角形(1)已知两角及一边,利用正弦定理求解.(2)已知两边及一边的对角,利用正弦定理或余弦定理求解,解的情况可能不唯一. (3)已知两边及其夹角,利用余弦定理求解. (4)已知三边,利用余弦定理求解.考点一 三角变换例1 (2013·广东)已知函数f (x )=2cos ⎝ ⎛⎭⎪⎫x -π12,x ∈R . (1)求f ⎝ ⎛⎭⎪⎫-π6的值; (2)若cos θ=35,θ∈⎝ ⎛⎭⎪⎫3π2,2π,求f ⎝⎛⎭⎪⎫2θ+π3. 解 (1)f ⎝ ⎛⎭⎪⎫-π6=2cos ⎝ ⎛⎭⎪⎫-π6-π12=2cos ⎝ ⎛⎭⎪⎫-π4=2cos π4=1.(2)f ⎝ ⎛⎭⎪⎫2θ+π3=2cos ⎝ ⎛⎭⎪⎫2θ+π3-π12=2cos ⎝ ⎛⎭⎪⎫2θ+π4=cos 2θ-sin 2θ,又cos θ=35,θ∈⎝ ⎛⎭⎪⎫3π2,2π,∴sin θ=-45,∴sin 2θ=2sin θcos θ=-2425,cos 2θ=2cos 2θ-1=-725,∴f ⎝⎛⎭⎪⎫2θ+π3=cos 2θ-sin 2θ=-725+2425=1725.当已知条件中的角与所求角不同时,需要通过“拆”、“配”等方法实现角的转化,一般是寻求它们的和、差、倍、半关系,再通过三角变换得出所要求的结果. 化简常用技巧:①常值代换:特别是“1”的代换,1=sin 2θ+cos 2θ=tan 45°等;②项的分拆与角的配凑:如sin 2α+2cos 2α=(sin 2α+cos 2α)+cos 2α,α=(α-β)+β等;③降次与升次:正用二倍角公式升次,逆用二倍角公式降次; ④弦、切互化:一般是切化弦.(1)(2013·四川)设sin 2α=-sin α,α∈⎝⎛⎭⎪⎫π2,π,则tan 2α的值是________.(2)(2012·江苏)设α为锐角,若cos ⎝ ⎛⎭⎪⎫α+π6=45,则sin ⎝ ⎛⎭⎪⎫2α+π12的值为________.答案 (1) 3 (2)17250解析 (1)∵sin 2α=-sin α,∴sin α(2cos α+1)=0,又α∈⎝ ⎛⎭⎪⎫π2,π,∴sin α≠0,2cos α+1=0即cos α=-12,sin α=32,tan α=-3,∴tan 2α=2tan α1-tan 2α=-231--32= 3.(2)∵α为锐角且cos ⎝ ⎛⎭⎪⎫α+π6=45, ∴sin ⎝⎛⎭⎪⎫α+π6=35.∴sin ⎝ ⎛⎭⎪⎫2α+π12=sin ⎣⎢⎡⎦⎥⎤2⎝ ⎛⎭⎪⎫α+π6-π4=sin 2⎝ ⎛⎭⎪⎫α+π6cos π4-cos 2⎝ ⎛⎭⎪⎫α+π6sin π4=2sin ⎝ ⎛⎭⎪⎫α+π6cos ⎝ ⎛⎭⎪⎫α+π6-22⎣⎢⎡⎦⎥⎤2cos 2⎝ ⎛⎭⎪⎫α+π6-1 =2×35×45-22⎣⎢⎡⎦⎥⎤2×⎝ ⎛⎭⎪⎫452-1=12225-7250=17250. 考点二 正、余弦定理例2 (2013·课标全国Ⅱ)△ABC 的内角A ,B ,C 的对边分别为a ,b ,c ,已知a =b cos C+c sin B . (1)求B ;(2)若b =2,求△ABC 面积的最大值. 解 (1)由已知及正弦定理得 sin A =sin B cos C +sin C sin B ,①又A =π-(B +C ),故sin A =sin(B +C )=sin B cos C +cos B sin C .②由①②和C ∈(0,π)得sin B =cos B . 又B ∈(0,π),所以B =π4.(2)△ABC 的面积S =12ac sin B =24ac .由已知及余弦定理得4=a 2+c 2-2ac cos π4.又a 2+c 2≥2ac ,故ac ≤42-2,当且仅当a =c 时,等号成立. 因此△ABC 面积的最大值为2+1.三角形问题的求解一般是从两个角度,即从“角”或从“边”进行转化突破,实现“边”或“角”的统一,问题便可突破. 几种常见变形:(1)a ∶b ∶c =sin A ∶sin B ∶sin C ;(2)a =2R sin A ,b =2R sin B ,c =2R sin C ,其中R 为△ABC 外接圆的半径; (3)sin(A +B )=sin C ,cos(A +B )=-cos C .设△ABC 的内角A ,B ,C 所对的边长分别为a ,b ,c ,且(2b -3c )cos A=3a cos C . (1)求角A 的大小;(2)若角B =π6,BC 边上的中线AM 的长为7,求△ABC 的面积.解 (1)∵(2b -3c )cos A =3a cos C , ∴(2sin B -3sin C )cos A =3sin A cos C . 即2sin B cos A =3sin A cos C +3sin C cos A .∴2sin B cos A =3sin B . ∵sin B ≠0,∴cos A =32, ∵0<A <π,∴A =π6.(2)由(1)知A =B =π6,所以AC =BC ,C =2π3,设AC =x ,则MC =12x .又AM =7,在△AMC 中,由余弦定理得AC 2+MC 2-2AC ·MC cos C =AM 2, 即x 2+⎝ ⎛⎭⎪⎫x 22-2x ·x2·cos 120°=(7)2,解得x =2,故S △ABC =12x 2sin 2π3= 3.考点三 正、余弦定理的实际应用例3 (2013·江苏)如图,游客从某旅游景区的景点A 处下山至C 处有两种路径.一种是从A 沿直线步行到C ,另一种是先从A 沿索道乘缆车到B ,然后从B 沿直线步行到C .现有甲、乙两位游客从A 处下山,甲沿AC 匀速 步行,速度为50 m/min.在甲出发2 min 后,乙从A 乘缆车到B ,在B 处停留1 min 后,再从B 匀速步行到C .假设缆车匀速直线运动的速度为130 m/min ,山路AC 长为1 260 m ,经测量cos A =1213,cos C =35.(1)求索道AB 的长;(2)问:乙出发多少分钟后,乙在缆车上与甲的距离最短?(3)为使两位游客在C 处互相等待的时间不超过3分钟,乙步行的速度应控制在什么范围内?解 (1)在△ABC 中,因为cos A =1213,cos C =35,所以sin A =513,sin C =45.从而sin B =sin[π-(A +C )]=sin(A +C ) =sin A cos C +cos A sin C =513×35+1213×45=6365. 由正弦定理AB sin C =ACsin B,得AB =ACsin B ×sin C =1 2606365×45=1 040(m). 所以索道AB 的长为1 040 m.(2)假设乙出发t 分钟后,甲、乙两游客距离为d ,此时,甲行走了(100+50t )m ,乙距离A 处130t m , 所以由余弦定理得d 2=(100+50t )2+(130t )2-2×130t ×(100+50t )×1213=200(37t 2-70t +50), 由于0≤t ≤1 040130,即0≤t ≤8,故当t =3537 min 时,甲、乙两游客距离最短.(3)由正弦定理BC sin A =ACsin B,得BC =AC sin B ×sin A =1 2606365×513=500(m).乙从B 出发时,甲已走了50×(2+8+1)=550(m),还需走710 m 才能到达C . 设乙步行的速度为v m/min ,由题意得-3≤500v -71050≤3,解得1 25043≤v ≤62514,所以为使两位游客在C 处互相等待的时间不超过 3 min ,乙步行的速度应控制在⎣⎢⎡⎦⎥⎤1 25043,62514(单位:m/min)范围内.应用解三角形知识解决实际问题一般分为下列四步:(1)分析题意,准确理解题意,分清已知与所求,尤其要理解题中的有关名词术语,如坡度、仰角、俯角、视角、方位角等;(2)根据题意画出示意图,并将已知条件在图形中标出;(3)将所求的问题归结到一个或几个三角形中,通过合理运用正弦定理、余弦定理等有关知识正确求解;(4)检验解出的结果是否具有实际意义,对结果进行取舍,得出正确答案.在南沙某海岛上一观察哨A 上午11时测得一轮船在海岛北偏东60°的C 处,12时20分测得船在海岛北偏西60°的B 处,12时40分轮船到达位于海岛正西方且距海岛5 km 的E 港口,如果轮船始终匀速直线前进,问船速为多少?解 由题意,得轮船从C 到B 用时80分钟,从B 到E 用时20分钟. 又船始终匀速前进,所以BC =4EB . 设EB =x ,则BC =4x .由已知,得∠BAE =30°,∠EAC =150°. 在△AEC 中,由正弦定理,得EC sin∠EAC =AEsin C,所以sin C =AE ·sin∠EAC EC =5sin 150°5x =12x.在△ABC 中,由正弦定理,得BC sin 120°=ABsin C,∴AB =BC ·sin Csin 120°=4x ·12x 32=433.在△ABE 中,由余弦定理,得BE 2=AB 2+AE 2-2AB ·AE ·cos 30°=163+25-2×433×5×32=313, 故BE =313. 所以船速v =BE t=31313=93(km/h).所以该船的速度为93 km/h.1. 求解恒等变换的基本思路一角二名三结构,即用化归转化思想“去异求同”的过程,具体分析如下:(1)首先观察角与角之间的关系,注意角的一些常用变换形式,角的变换是三角函数变换的核心.(2)其次看函数名称之间的关系,通常“切化弦”. (3)再次观察代数式的结构特点. 2. 解三角形的两个关键点(1)正、余弦定理是实现三角形中边角互化的依据,注意定理的灵活变形,如a =2R sinA ,sin A =a2R(其中2R 为三角形外接圆的直径),a 2+b 2-c 2=2ab cos C 等,灵活根据条件求解三角形中的边与角.(2)三角形的有关性质在解三角形问题中起着重要的作用,如利用“三角形的内角和等于π”和诱导公式可得到sin(A +B )=sin C ,sin A +B2=cos C2等,利用“大边对大角”可以解决解三角形中的增解问题等.1. 在△ABC 中,已知tanA +B2=sin C ,给出以下四个结论:①tan Atan B=1; ②1<sin A +sin B ≤2; ③sin 2A +cos 2B =1; ④cos 2A +cos 2B =sin 2C . 其中正确的序号为________. 答案 ②④解析 依题意,tan A +B2=sinA +B 2cosA +B2=2sin A +B2cos A +B22cos2A +B2=A +B1+A +B=sin C1+A +B=sin C .∵sin C ≠0,∴1+cos(A +B )=1,cos(A +B )=0. ∵0<A +B <π,∴A +B =π2,即△ABC 是以角C 为直角的直角三角形. 对于①,由tan Atan B =1,得tan A =tan B ,即A =B ,不一定成立,故①不正确; 对于②,∵A +B =π2,∴sin A +sin B =sin A +cos A =2sin(A +π4),∴1<sin A +sin B ≤2,故②正确; 对于③,∵A +B =π2,∴sin 2A +cos 2B =sin 2A +sin 2A =2sin 2A , 其值不确定,故③不正确; 对于④,∵A +B =π2,∴cos 2A +cos 2B =cos 2A +sin 2A =1=sin 2C ,故④正确. 2. 已知函数f (x )=3sin x 4cos x4+cos 2x4.(1)若f (x )=1,求cos ⎝⎛⎭⎪⎫2π3-x 的值;(2)在△ABC 中,角A ,B ,C 的对边分别是a ,b ,c ,且满足a cos C +12c =b ,求f (B )的取值范围.解 (1)f (x )=3sin x 4cos x4+cos 2x4=32sin x 2+12cos x 2+12=sin ⎝ ⎛⎭⎪⎫x 2+π6+12. 由f (x )=1,可得sin ⎝ ⎛⎭⎪⎫x 2+π6=12.cos ⎝⎛⎭⎪⎫2π3-x =cos[π-(π3+x )]=-cos(π3+x )=2sin 2(x 2+π6)-1=-12. (2)由a cos C +12c =b ,得a ·a 2+b 2-c 22ab +12c =b ,即b 2+c 2-a 2=bc ,所以cos A =b 2+c 2-a 22bc =12.因为A ∈(0,π),所以A =π3,B +C =2π3, 所以0<B <2π3,所以π6<B 2+π6<π2,所以f (B )=sin ⎝ ⎛⎭⎪⎫B 2+π6+12∈⎝ ⎛⎭⎪⎫1,32.(推荐时间:60分钟)一、填空题1. 设α、β都是锐角,且cos α=55,sin(α+β)=35,则cos β等于________. 答案2525解析 根据α、β都是锐角,且cos α=55,sin 2α+cos 2α=1, 得sin α=255⇒π4<α<π2,又∵sin(α+β)=35,∴cos(α+β)=-45.又cos β=cos[(α+β)-α]=cos(α+β)cos α+sin(α+β)sin α =2525. 2. 已知cos ⎝ ⎛⎭⎪⎫α-π6+sin α=453,则sin ⎝⎛⎭⎪⎫α+7π6的值是________. 答案 -45解析 ∵cos ⎝ ⎛⎭⎪⎫α-π6+sin α=453, ∴32cos α+32sin α=453, 3⎝ ⎛⎭⎪⎫12cos α+32sin α=453,3sin ⎝ ⎛⎭⎪⎫π6+α=453,∴sin ⎝ ⎛⎭⎪⎫π6+α=45,sin ⎝ ⎛⎭⎪⎫α+7π6=-sin ⎝ ⎛⎭⎪⎫π6+α=-45.3. (2013·辽宁)在△ABC 中,内角A ,B ,C 的对边分别为a ,b ,c .若a sin B cos C +c sinB cos A =12b ,且a >b ,则∠B 等于________.答案π6解析 由条件得a b sin B cos C +c b sin B cos A =12,依正弦定理,得sin A cos C +sin C cos A =12,∴sin(A +C )=12,从而sin B =12,又a >b ,且B ∈(0,π),因此B =π6.4. 锐角三角形ABC 中,若C =2B ,则AB AC的范围是________.答案 (2,3)解析 设△ABC 三内角A 、B 、C 所对的边长分别为a 、b 、c ,则有AB AC =c b =sin C sin B =sin 2B sin B=2cos B .又∵C =2B <π2,∴B <π4.又A =π-(B +C )=π-3B <π2,∴B >π6,即π6<B <π4,∴22<cos B <32,2<2cos B < 3. 5. 已知△ABC 中,角A 、B 、C 的对边分别是a 、b 、c ,且tan B =2-3a 2-b 2+c 2,BC →·BA →=12,则tan B 等于________. 答案 2- 3解析 由题意得,BC →·BA →=|BC →|·|BA →|cos B =ac cos B =12,即cos B =12ac,由余弦定理,得cos B =a 2+c 2-b 22ac =12ac⇒a 2+c 2-b 2=1,所以tan B =2-3a 2-b 2+c 2=2- 3.6. (2013·重庆改编)计算:4cos 50°-tan 40°=________.答案3解析 4cos 50°-tan 40°=4sin 40°cos 40°-sin 40°cos 40°=2sin 80°-sin 40°cos 40°=+3-sin 40°cos 40°=3sin 50°+cos 50°-sin 40°cos 40°=3sin 50°cos 40°= 3.7. (2013·福建)如图,在△ABC 中,已知点D 在BC 边上,AD ⊥AC ,sin∠BAC =223,AB =32,AD =3,则BD 的长为______.答案3解析 sin∠BAC =sin(π2+∠BAD )=cos∠BAD ,∴cos∠BAD =223.BD 2=AB 2+AD 2-2AB ·AD cos∠BAD=(32)2+32-2×32×3×223,即BD 2=3,BD = 3.8. 已知tan ⎝ ⎛⎭⎪⎫α+π4=12,且-π2<α<0,则2sin 2α+sin 2αcos ⎝⎛⎭⎪⎫α-π4=________. 答案 -255解析 由tan ⎝ ⎛⎭⎪⎫α+π4=tan α+11-tan α=12, 得tan α=-13. 又-π2<α<0,可得sin α=-1010.故2sin 2α+sin 2αcos ⎝ ⎛⎭⎪⎫α-π4=2sin αα+cos α22α+cos α=22sin α=-255.9. 在△ABC 中,C =60°,AB =3,AB 边上的高为43,则AC +BC =________.答案11解析 依题意,利用三角形面积相等有: 12AB ×h =12AC ·BCsin 60°, ∴12×3×43=12ACBC ·sin 60°,∴AC ·BC =83.利用余弦定理可知cos 60°=AC 2+BC 2-AB 22ACBC,∴cos 60°=AC 2+BC 2-32×83,解得:AC 2+BC 2=173.又因(AC +BC )2=AC 2+BC 2+2AC ·BC =173+163=11, ∴AC +BC =11. 二、解答题10.已知函数f (x )=sin(2x -π6)+2cos 2x -1(x ∈R ).(1)求f (x )的单调递增区间;(2)在△ABC 中,三内角A ,B ,C 的对边分别为a ,b ,c ,已知f (A )=12,2a =b +c ,bc=18,求a 的值.解 (1)f (x )=sin(2x -π6)+2cos 2x -1=32sin 2x -12cos 2x +cos 2x =32sin 2x +12cos 2x =sin ⎝⎛⎭⎪⎫2x +π6.令2k π-π2≤2x +π6≤2k π+π2(k ∈Z ),得k π-π3≤x ≤k π+π6(k ∈Z ),即f (x )的单调递增区间为[k π-π3,k π+π6](k ∈Z ).(2)由f (A )=12,得sin(2A +π6)=12.∵π6<2A +π6<2π+π6,∴2A +π6=5π6. ∴A =π3.由余弦定理得a 2=b 2+c 2-2bc cos A =(b +c )2-3bc .又2a =b +c ,bc =18,∴a 2=4a 2-3×18,即a 2=18,a =3 2.11.(2013·四川)在△ABC 中,角A ,B ,C 的对边分别为a ,b ,c ,且2cos2A -B2cos B -sin(A-B )sin B +cos(A +C )=-35.(1)求cos A 的值;(2)若a =42,b =5,求向量BA →在BC →方向上的投影. 解 (1)由2cos2A -B2cos B -sin(A -B )sin B +cos(A +C )=-35,得 [cos(A -B )+1]cos B -sin(A -B )sin B -cos B =-35,即cos(A -B )cos B -sin(A -B )sin B =-35.则cos(A -B +B )=-35,即cos A =-35.(2)由cos A =-35,0<A <π,得sin A =45,由正弦定理,有a sin A =bsin B ,所以,sin B =b sin A a =22. 由题意知a >b ,则A >B ,故B =π4,根据余弦定理,有(42)2=52+c 2-2×5c ×⎝ ⎛⎭⎪⎫-35,解得c =1或c =-7(舍去).故向量BA →在BC →方向上的投影为|BA →|cos B =22.12.(2013·福建)如图,在等腰直角△OPQ 中,∠POQ =90°,OP =22,点M 在线段PQ 上,(1)若OM =5,求PM 的长;(2)若点N 在线段MQ 上,且∠MON =30°,问:当∠POM 取何值时,△OMN 的面积最小?并求出面积的最小值.解 (1)在△OMP 中,∠OPM =45°,OM =5,OP =22, 由余弦定理得,OM 2=OP 2+MP 2-2×OP ×MP ×cos 45°, 得MP 2-4MP +3=0, 解得MP =1或MP =3.(2)设∠POM =α,0°≤α≤60°, 在△OMP 中,由正弦定理,得OM sin∠OPM =OPsin∠OMP,所以OM =OP sin 45°+α, 同理ON =OP sin 45°+α.故S △OMN =12×OM ×ON ×sin∠MON=14×OP 2sin 245°+α+α=1+α+α+=1+α32+α+12+α=132sin 2+α+12+α+α=134[1-+2α+14+2α=134+34sin 2α+14cos 2α=134+12α+.因为0°≤α≤60°,30°≤2α+30°≤150°,所以当α=30°时,sin(2α+30°)取最大值1,此时△OMN 的面积取到最小值,即∠POM =30°时,△OMN 的面积的最小值为8-4 3.。

【新步步高】2017版高考数学(文江苏专用)大二轮总复习与增分策略件专题一第1讲集合与常用逻辑用语

【新步步高】2017版高考数学(文江苏专用)大二轮总复习与增分策略件专题一第1讲集合与常用逻辑用语

必须以其他知识为载体,综合考查数学概念. 解析 当φ=0时,f(x)=cos(x+φ)=cos x为偶函数成立;
但当f(x)=cos(x+φ)为偶函数时,φ=kπ,k∈Z,
所以φ=0时,必要性不成立.
押题依据 解析答案
1
2
3
4
2 4.给出下列四个命题,其中正确的命题的个数为___.
①函数 y=sin 2x+cos 2x 在
解析答案
热点二
四种命题与充要条件
1.四种命题中原命题与逆否命题同真同假,逆命题与否命题同真同假. 2.若p⇒q,则p是q的充分条件,q是p的必要条件;若p⇔q,则p,q互为 充要条件.
例2 (1)下列命题:
①已知 m , n 表示两条不同的直线, α , β 表示两个不同的平面,并且
m⊥α , n⊂β ,则 “α⊥β” 是 “m∥n” 的必要不充分条件;②不存在
思维升华 解析答案
跟踪演练3
(1)已知命题p:存在x∈[1,2],使得x2-a≥0,命题q:指

数函数y=(log2a)x是R上的增函数,若命题“p且q”是真命题,则实数
2,4 a的取值范围是______.
解析
2 1 , 2 当 p 为真时, a≤x 在 x∈ 上有解, 所以 a≤x max=4,
例3 解析
假 命题, (1)设p,q是两个命题,如果綈(p∨q)是真命题,那么p是_____ 由綈(p∨q)是真命题可得p∨q是假命题,由真值表可得 p是假命题
假 命题. q是____
且q是假命题. (2)已知命题p:“∀x∈[1,2],x2-a≥0”,命题q:“∃x0∈R,x2 0+2ax0+2-a (1,+∞) =0”.若命题“(綈p)∧q”是真命题,则实数a的取值范围是__________. 解析 命题p为真时a≤1;“∃x0∈R,x2 +2ax0+2-a=0”为真, 0 即方程x2+2ax+2-a=0有实根,故Δ=4a2-4(2-a)≥0, 解得a≥1或a≤-2. (綈p)∧q为真命题,即(綈p)真且q真,即a>1.

高考数学二轮复习 上篇 专题整合突破 专题七 附加题(必做部分)第2讲 计数原理、数学归纳法、随机

高考数学二轮复习 上篇 专题整合突破 专题七 附加题(必做部分)第2讲 计数原理、数学归纳法、随机

创新设计(江苏专用)2017届高考数学二轮复习上篇专题整合突破专题七附加题(必做部分)第2讲计数原理、数学归纳法、随机变量及其分布列练习理编辑整理:尊敬的读者朋友们:这里是精品文档编辑中心,本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的,发布之前我们对文中内容进行仔细校对,但是难免会有疏漏的地方,但是任然希望(创新设计(江苏专用)2017届高考数学二轮复习上篇专题整合突破专题七附加题(必做部分)第2讲计数原理、数学归纳法、随机变量及其分布列练习理)的内容能够给您的工作和学习带来便利。

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专题七附加题(必做部分)第2讲计数原理、数学归纳法、随机变量及其分布列练习理1.(2014·江苏卷)盒中共有9个球,其中有4个红球、3个黄球和2个绿球,这些球除颜色外完全相同.(1)从盒中一次随机取出2个球,求取出的2个球的颜色相同的概率P;(2)从盒中一次随机取出4个球,其中红球、黄球、绿球的个数分别记为x1,x2,x3,随机变量X表示x1,x2,x3中的最大数,求X的概率分布和数学期望E(X).解(1)取到的2个颜色相同的球可能是2个红球、2个黄球或2个绿球,所以P=错误!=错误!=错误!。

(2)随机变量X所有可能的取值为2,3,4。

{X=4}表示的随机事件是“取到的4个球是4个红球",故P(X=4)=错误!=错误!;{X=3}表示的随机事件是“取到的4个球是3个红球和1个其他颜色的球,或3个黄球和1个其他颜色的球”,故P(X=3)=错误!=错误!=错误!;于是P(X=2)=1-P(X=3)-P(X=4)=1-错误!-错误!=错误!.所以随机变量X的概率分布如下表:因此随机变量X的数学期望E(X)=2×错误!+3×错误!+4×错误!=错误!.2.(2016·苏北四市调研)为推动乒乓球运动的发展,某乒乓球比赛允许不同协会的运动员组队参加。

【新步步高】2017版高考数学(文江苏专用)大二轮总复习与增分策略专题二 函数与导数第3讲导数及其应用

【新步步高】2017版高考数学(文江苏专用)大二轮总复习与增分策略专题二 函数与导数第3讲导数及其应用

(1)当函数
1 时,求函数 f(x)在
3 , 3 上的最小值; 2
解析答案
(2)若函数f(x)在区间(0,+∞)上既有极大值又有极小值,求a的取值范围.

2 ax -3x+2 2 3 f′(x)=a+x2-x = (x>0), x2
由题意可得方程 ax2-3x+2=0有两个不等的正实根,不妨设这两个
(2ax+1)(-ax+1) 1 1 当 a>0 时,令 f′(x)= = 0 ,得 x ( 舍去 ) , x 1=- 2= , x a 2a
所以x,f′(x),f(x)的变化情况如下表: x f′(x) f(x)
1 (0, ) 2 1 a 1 ( ,+∞) a
+ ↗
0 极大值
- ↘
1 1 所以 f(x)max=f(a)=ln a<0,所以 a>1. 综上可得,a的取值范围是(1,+∞).
所以k1k2=-1,解得a=1.
解析答案
热点二
利用导数研究函数的单调性
1.f′(x)>0是f(x)为增函数的充分不必要条件,如函数f(x)=x3在(-∞, +∞)上单调递增,但f′(x)≥0. 2.f′(x)≥0是f(x) 为增函数的必要不充分条件,当函数在某个区间内恒 有f′(x)=0时,则f(x)为常函数,函数不具有单调性.
解析答案
(2)讨论f(x)的单调性,并求f(x)的极大值. 由(1)知f′(x)=4ex(x+2)-2(x+2)=2(x+2)(2ex-1) 1 令 f′(x)=0 得 x1=-2,x2=ln 2,列表: 解
x
f′(x) f(x)
(-∞,-2)
+ ↗
-2
0 极大值
1 ( 2,ln ) 2

【新步步高】2017版高考数学(文江苏专用)大二轮总复习与增分策略专题二函数与导数 第4讲导数的热点问题

【新步步高】2017版高考数学(文江苏专用)大二轮总复习与增分策略专题二函数与导数 第4讲导数的热点问题
专题二
函数与导数
第4讲 导数的热点问题
栏目索引
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高考押题精练
高考真题体验
(2016· 课标全国乙)已知函数f(x)=(x-2)ex+a(x-1)2有两个零点. (1)求a的取值范围;
解析答案
(2)设x1,x2是f(x)的两个零点,证明:x1+x2<2. 证明 不 妨 设 x1<x2 , 由 (1) 知 , x1∈( - ∞ , 1) , x2∈(1 , + ∞) , 2 -
解 根据题意,得f′(x)=ex-2x,则f′(0)=1=b.
由切线方程可得切点坐标为(0,0),将其代入y=f(x),
得a=-1,故f(x)=ex-x2-1.
解析答案
(2)当x∈R时,求证:f(x)≥-x2+x;
证明 令g(x)=f(x)+x2-x=ex-x-1.
由g′(x)=ex-1=0,得x=0,
1 , e (2)若函数 g(x)=f(x)-ax+m 在e 上有两个零点, 求实数 m 的取值范围.
解析答案
热点三
利用导数解决生活中的优化问题
生活中的实际问题受某些主要变量的制约,解决生活中的优化问题就
是把制约问题的主要变量找出来,建立目标问题即关于这个变量的函
数,然后通过研究这个函数的性质,从而找到变量在什么情况下可以
解析答案
(2)讨论函数V(r)的单调性,并确定r和h为何值时该蓄水池的体积最大.
π 解 因为 V(r)=5(300r-4r3), π 故 V′(r)=5(300-12r2),
令V′(r)=0,解得r1=5,r2=-5(因为r2=-5不在定义域内,舍去). 当r∈(0,5)时,V′(r)>0,故V(r)在(0,5)上为增函数;

【新步步高】2017版高考数学(文江苏专用)大二轮总复习与增分策略专题五立体几何第2讲空间中的平行与垂直

【新步步高】2017版高考数学(文江苏专用)大二轮总复习与增分策略专题五立体几何第2讲空间中的平行与垂直

例3
如图,在边长为 4 的菱形 ABCD 中,∠DAB=60° ,点 E,F 分别是
边 CD,CB 的中点,AC∩EF=O,沿 EF 将△CEF 翻折到△PEF,连结 PA,PB,PD,得到如图的五棱锥 P—ABFED,且 PB= 10.
(1)求证:BD⊥PA; 证明 ∵点E,F分别是边CD,CE的中点, ∴BD∥EF. ∵菱形ABCD的对角线互相垂直,∴BD⊥AC. ∴EF⊥AC.∴EF⊥AO,EF⊥PO, ∵AO⊂平面POA,PO⊂平面POA,AO∩PO=O, ∴EF⊥平面POA,∴BD⊥平面POA, 又PA⊂平面POA,∴BD⊥PA.
PC上,沿EF折叠后点P叠在线段AD上的点记为M,并且MF⊥CF.
(1)证明:CF⊥平面MDF;
解析答案
(2)求三棱锥M-CDE的体积.
解析答案
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高考押题精练
1
2
1.不重合的两条直线 m,n分别在不重合的两个平面 α,β内,给出以下
四个命题,其中正确的是________.
①m⊥n⇒m⊥β ②m⊥n⇒α⊥β
出下列四个命题: ①若m∥n,m⊥β,则n⊥β;②若m∥α,m∥β,则α∥β; ③若m∥n,m∥β,则n∥β;④若m∥α,m⊥β,则α⊥β. 2 其中真命题的个数为________.
解析
答案
热点二
空间平行、垂直关系的证明
空间平行、垂直关系证明的主要思想是转化,即通过判定、性质定理
将线线、线面、面面之间的平行、垂直关系相互转化.

④若a⊥α,b⊥α,则a∥b.
对于线面平行,这条直线与面内的直线的位置关系可以平行,也可以异
面,故②错;
平行于同一个平面的两条直线的位置关系:平行、相交、异面都有可能,

【步步高】(江苏专用)2017版高考数学一轮复习 第二章 函数概念与基本初等函数I 2.1 函数及其表示课件 理

【步步高】(江苏专用)2017版高考数学一轮复习 第二章 函数概念与基本初等函数I 2.1 函数及其表示课件 理

解析答案
命题点3 已知定义域求参数范围
例 4 若函数 f x = 2 [-1,0] ________.
解析 所以 2 即 2
x 2+2 ax-a
x 2+2 ax-a
1的定义域为 R,则 a 的取值范围为
因为函数f(x)的定义域为R,
1 ≥0对x∈R恒成立,
20 , x2+2ax-a≥0恒成立,
类型 2n fx,n∈N*
x 满足的条件 f(x)≥0
f(x)≠0
1 与[ f(x)] 0 f x logaf(x)(a>0,a≠1) logf(x)g(x) tan f(x)
f(x)>0 f(x)>0,且f(x)≠1,g(x)>0
π f(x)≠kπ+ ,k∈Z 2
答案
思考辨析
判断下面结论是否正确(请在括号中打“√”或“×”) (1)对于函数f:A→B,其值域是集合B.( × ) (2)若两个函数的定义域与值域相同,则这两个函数是相等函数.( × ) (3)映射是特殊的函数.( × ) (4)若A=R,B={x|x>0},f:x→y=|x|,其对应是从A到B的映射.( × ) (5)分段函数是由两个或几个函数组成的.( × ) (6) 若 函 数 f(x) 的 定 义 域 为 {x|1≤x<3} , 则 函 数 f(2x - 1) 的 定 义 域 为 {x|1≤x<5}.( × )
解析答案
(3) 定义在 ( - 1,1) 内的函数 f(x) 满足 2f(x) - f( - x) = lg(x + 1) ,则 f(x) =
2 1 lg( x + 1) + lg(1 - x ) ( - 1< x <1) ____________________________. 3 3
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第2讲 函数的应用1.(2016·天津改编)已知函数f (x )=sin 2ωx 2+12sin ωx -12 (ω>0,x ∈R).若f (x )在区间(π,2π)内没有零点,则ω的取值范围是__________. 答案 ⎝⎛⎦⎤0,18∪⎣⎡⎦⎤14,58 解析 f (x )=1-cos ωx 2+12sin ωx -12=12(sin ωx -cos ωx )=22sin ⎝⎛⎭⎫ωx -π4. 因为函数f (x )在区间(π,2π)内没有零点, 所以T 2>2π-π,所以πω>π,所以0<ω<1.当x ∈(π,2π)时,ωx -π4∈⎝⎛⎭⎫ωπ-π4,2ωπ-π4,若函数f (x )在区间(π,2π)内有零点,则ωπ-π4<k π<2ωπ-π4 (k ∈Z),即k 2+18<ω<k +14(k ∈Z). 当k =0时,18<ω<14;当k =1时,58<ω<54.所以函数f (x )在区间(π,2π)内没有零点时,0<ω≤18或14≤ω≤58.2.(2016·天津改编)已知函数f (x )=⎩⎪⎨⎪⎧x 2+(4a -3)x +3a ,x <0,log a (x +1)+1,x ≥0(a >0,且a ≠1)在R 上单调递减,且关于x 的方程|f (x )|=2-x 恰有两个不相等的实数解,则a 的取值范围是____________. 答案 ⎣⎡⎦⎤13,23∪⎩⎨⎧⎭⎬⎫34解析 由y =log a (x +1)+1在[0,+∞)上递减,得0<a <1. 又由f (x )在R 上单调递减,则⎩⎪⎨⎪⎧02+(4a -3)·0+3a ≥f (0)=1,3-4a 2≥0,⇒13≤a ≤34. 如图所示,在同一坐标系中作出函数y =|f (x )|和y =2-x 的图象.由图象可知,在[0,+∞)上,|f (x )|=2-x 有且仅有一个解.故在(-∞,0)上,|f (x )|=2-x 同样有且仅有一个解.当3a >2,即a >23时,由x 2+(4a -3)x +3a =2-x (其中x <0),得x 2+(4a-2)x +3a -2=0(其中x <0),则Δ=(4a -2)2-4(3a -2)=0,解得a =34或a =1(舍去);当1≤3a ≤2,即13≤a ≤23时,由图象可知,符合条件.综上所述,a ∈⎣⎡⎦⎤13,23∪⎩⎨⎧⎭⎬⎫34.3.(2016·山东)已知函数f (x )=⎩⎪⎨⎪⎧|x |,x ≤m ,x 2-2mx +4m ,x >m ,其中m >0,若存在实数b ,使得关于x 的方程f (x )=b 有三个不同的根,则m 的取值范围是________. 答案 (3,+∞)解析 如图,当x ≤m 时,f (x )=|x |;当x >m 时,f (x )=x 2-2mx +4m ,在(m ,+∞)为增函数,若存在实数b ,使方程f (x )=b 有三个不同的根,则m 2-2m ·m +4m <|m |.∵m >0,∴m 2-3m >0,解得m >3.4.某项研究表明:在考虑行车安全的情况下,某路段车流量F (单位时间内经过测量点的车辆数,单位:辆/时)与车流速度v (假设车辆以相同速度v 行驶,单位:米/秒),平均车长l (单位:米)的值有关,其公式为F =76 000vv 2+18v +20l .(1)如果不限定车型,l =6.05,则最大车流量为________辆/时;(2)如果限定车型,l =5,则最大车流量比(1)中的最大车流量增加________辆/时. 答案 (1)1 900 (2)100 解析 (1)当l =6.05时,F =76 000vv 2+18v +121=76 000v +121v+18≤76 0002v ·121v+18=76 00022+18=1 900. 当且仅当v =11 米/秒时等号成立,此时车流量最大为1 900辆/时. (2)当l =5时,F =76 000v v 2+18v +100=76 000v +100v +18≤76 0002v ·100v+18=76 00020+18=2 000. 当且仅当v =10 米/秒时等号成立,此时车流量最大为2 000 辆/时. 比(1)中的最大车流量增加100 辆/时.1.求函数零点所在区间、零点个数及参数的取值范围是高考的常见题型,主要以填空题的形式出现.2.函数的实际应用以二次函数、分段函数模型为载体,主要考查函数的最值问题.热点一 函数的零点 1.零点存在性定理如果函数y =f (x )在区间[a ,b ]上的图象是连续不断的一条曲线,且有f (a )·f (b )<0,那么,函数y =f (x )在区间(a ,b )内有零点,即存在c ∈(a ,b )使得f (c )=0,这个c 也就是方程f (x )=0的根.2.函数的零点与方程根的关系函数F (x )=f (x )-g (x )的零点就是方程f (x )=g (x )的根,即函数y =f (x )的图象与函数y =g (x )的图象交点的横坐标.例1 (1)函数f (x )=log 2()x +2-x 2的零点个数为________. (2)函数f (x )=3-x +x 2-4的零点个数是________.答案 (1)2 (2)2解析 (1)令f ()x =log 2()x +2-x 2=0,log 2()x +2=x 2,分别画出左右两个图象如图所示,由此可知这两个图象有两个交点,也即原函数有两个零点.(2)f (x )=3-x +x 2-4的零点个数,即方程3-x =4-x 2的根的个数,即函数y =3-x =(13)x 与y =4-x 2图象的交点个数.作出函数y =(13)x 与y =4-x 2的图象,如图所示,可得函数f (x )的零点个数为2.思维升华 函数零点(即方程的根)的确定问题,常见的有:(1)函数零点值大致存在区间的确定;(2)零点个数的确定;(3)两函数图象交点的横坐标或有几个交点的确定.解决这类问题的常用方法有解方程法、利用零点存在的判定或数形结合法,尤其是方程两端对应的函数类型不同的方程多以数形结合法求解.跟踪演练1 (1)函数f (x )=x 2-4x +5-2ln x 的零点个数为________.(2)已知函数f (x )=⎩⎪⎨⎪⎧x 2+2x ,x ≤0,|lg x |,x >0,则函数g (x )=f (1-x )-1的零点个数为________.答案 (1)2 (2)3解析 (1)由题意可得x >0,求函数f (x )=x 2-4x +5-2ln x 的零点个数,即求方程ln x =12(x-2)2+12的解的个数,数形结合(图略)可得,函数y =ln x 的图象和函数y =12(x -2)2+12的图象有2个交点,则f (x )=x 2-4x +5-2ln x 有2个零点.(2)函数g (x )的零点个数,即函数y =f (1-x )的图象与直线y =1的交点个数.令t =1-x ,则f (t )=⎩⎪⎨⎪⎧(1-t )2+2(1-t ),t ≥1,|lg(1-t )|,t <1.作出函数y =f (t )的图象,与直线y =1有3个交点, 故g (x )有3个零点.热点二 函数的零点与参数的范围解决由函数零点的存在情况求参数的值或取值范围问题,关键是利用函数方程思想或数形结合思想,构建关于参数的方程或不等式求解.例2 (1)已知函数f (x )=⎩⎪⎨⎪⎧a -|x +1|,x ≤1,(x -a )2,x >1,函数g (x )=2-f (x ) ,若函数y =f (x )-g (x )恰有4个零点,则实数a 的取值范围是________.(2)已知函数f (x )=⎩⎪⎨⎪⎧e x ,x ≤1,f (x -1),x >1,g (x )=kx +1,若方程f (x )-g (x )=0有两个不同的实根,则实数k 的取值范围是________. 答案 (1)(2,3] (2)(e -12,1)∪(1,e -1]解析 (1)由题意当y =f (x )-g (x )=2[]f (x )-1=0时,即方程f (x )=1有4个解. 又由函数y =a -||x +1与函数y =(x -a )2的大致形状可知,直线y =1与函数f (x )=⎩⎪⎨⎪⎧a -|x +1|,x ≤1,(x -a )2,x >1的左右两支曲线都有两个交点,如图所示.那么,有⎩⎪⎨⎪⎧(1-a )2>1,f (-1)>1,f (1)≤1,即⎩⎪⎨⎪⎧a >2或a <0,a >1,a -2≤1,解得2<a ≤3.(2)画出函数f (x )的大致图象如下:则考虑临界情况,可知当函数g (x )=kx +1的图象过A (1,e),B (2,e)时直线斜率k 1=e -1,k 2=e -12,并且当k =1时,直线y =x +1与曲线y =e x 相切于点(0,1),则得到当函数f (x )与g (x )图象有两个交点时,实数k 的取值范围是(e -12,1)∪(1,e -1].思维升华 (1)方程f (x )=g (x )根的个数即为函数y =f (x )和y =g (x )图象交点的个数;(2)关于x 的方程f (x )-m =0有解,m 的范围就是函数y =f (x )的值域.跟踪演练2 (1)已知函数f (x )=e x -2x +a 有零点,则a 的取值范围是______________________.(2)已知函数f (x )=⎩⎪⎨⎪⎧2x -a ,x ≥3,ln|x -1|,x <3,若函数f (x )在R 上有三个不同的零点,则a 的取值范围是__________.答案 (1)(-∞,2ln 2-2] (2)[8,+∞)解析 (1)f ′(x )=e x -2,当x ∈(-∞,ln 2)时,f ′(x )<0;当x ∈(ln 2,+∞)时,f ′(x )>0,所以f (x )min =f (ln 2)=2-2ln 2+a .由于2()0,2aaf e =>所以f (x )有零点当且仅当2-2ln 2+a ≤0,所以a ≤2ln 2-2.(2)当x <3时,令ln|x -1|=0,求得x =0或x =2, 即f (x )在(-∞,3)上有两个不同的零点.由题意,知f (x )=2x -a 在[3,+∞)上有且仅有一个零点,则由f (x )=0,得a =2x ∈[8,+∞).热点三 函数的实际应用问题解决函数模型的实际应用问题,首先考虑题目考查的函数模型,并要注意定义域.其解题步骤是:(1)阅读理解,审清题意:分析出已知什么,求什么,从中提炼出相应的数学问题;(2)数学建模:弄清题目中的已知条件和数量关系,建立函数关系式;(3)解函数模型:利用数学方法得出函数模型的数学结果;(4)实际问题作答:将数学问题的结果转化成实际问题作出解答.例3 某经销商计划销售一款新型的空气净化器,经市场调研发现以下规律:当每台净化器的利润为x (单位:元,x >0)时,销售量q (x )(单位:百台)与x 的关系满足:若x 不超过20,则q (x )=1 260x +1;若x 大于或等于180,则销售量为零;当20<x <180时,q (x )=a -b x (a ,b为实常数).(1)求函数q (x )的表达式;(2)当x 为多少时,总利润(单位:元)取得最大值,并求出该最大值. 解 (1)当20<x <180时,由⎩⎨⎧ a -b ·20=60,a -b ·180=0,得⎩⎨⎧a =90,b =3 5.故q (x )=⎩⎪⎨⎪⎧1 260x +1, 0<x ≤20,90-35·x , 20<x <180,0, x ≥180.(2)设总利润f (x )=x ·q (x ),由(1)得,f (x )=⎩⎪⎨⎪⎧126 000xx +1, 0<x ≤20,9 000x -3005·x x , 20<x <180,0, x ≥180.当0<x ≤20时,f (x )=126 000x x +1=126 000-126 000x +1,f (x )在(0,20]上单调递增,所以当x =20时,f (x )有最大值120 000. 当20<x <180时,f (x )=9 000x -3005·x x , f ′(x )=9 000-4505·x , 令f ′(x )=0,得x =80.当20<x <80时,f ′(x )>0,f (x )单调递增, 当80<x <180时,f ′(x )<0,f (x )单调递减, 所以当x =80时,f (x )有最大值240 000. 当x >180时,f (x )=0.答 当x 等于80元时,总利润取得最大值240 000元.思维升华 (1)关于解决函数的实际应用问题,首先要耐心、细心地审清题意,弄清各量之间的关系,再建立函数关系式,然后借助函数的知识求解,解答后再回到实际问题中去. (2)对函数模型求最值的常用方法:单调性法、基本不等式法及导数法.跟踪演练3 (1)国家规定个人稿费纳税办法为:不超过800元的不纳税;超过800元而不超过4 000元的按超过部分的14%纳税;超过4 000元的按全稿酬的11%纳税.某人出版了一本书共纳税420元,则他的稿费为________元.(2)某租赁公司拥有汽车100辆.当每辆车的月租金为3 000元时,可全部租出.当每辆车的月租金每增加50元时,未出租的车将会增加一辆.租出的车每辆每月需要维护费150元,未租出的车每辆每月需要维护费50元,要使租赁公司的月收益最大,则每辆车的月租金应定为________元. 答案 (1)3 800 (2)4 050解析 (1)假设个人稿费为x 元,所缴纳税费为y 元,由已知条件可知y 为x 的函数,且满足 y =错误! 共纳税420元,所以有0.14(x -800)=420⇒x =3 800.(2)设每辆车的月租金为x (x >3 000)元,则租赁公司月收益为y =(100-x -3 00050)·(x -150)-x -3 00050×50,整理得y =-x 250+162x -21 000=-150(x -4 050)2+307 050. 所以当x =4 050时,y 取最大值为307 050,即当每辆车的月租金定为4 050元时,租赁公司的月收益最大为307 050元.1.函数f (x )=2sin πx -x +1的零点个数为________.押题依据 函数的零点是高考的一个热点,利用函数图象的交点确定零点个数是一种常用方法. 答案 5解析 令2sin πx -x +1=0,则2sin πx =x -1,令h (x )=2sin πx ,g (x )=x -1,则f (x )=2sin πx -x +1的零点个数问题就转化为两个函数h (x )与g (x )图象的交点个数问题.h (x )=2sin πx 的最小正周期为T =2ππ=2,画出两个函数的图象,如图所示,因为h (1)=g (1),h (52)>g (52),g (4)=3>2,g (-1)=-2,所以两个函数图象的交点一共有5个,所以f (x )=2sin πx -x +1的零点个数为5.2.已知函数f (x )=⎩⎪⎨⎪⎧x +2,x >a ,x 2+5x +2,x ≤a ,若函数g (x )=f (x )-2x 恰有三个不同的零点,则实数a 的取值范围是____________.押题依据 利用函数零点个数可以得到函数图象的交点个数,进而确定参数范围,较好地体现了数形结合思想. 答案 [-1,2)解析 g (x )=f (x )-2x =⎩⎪⎨⎪⎧-x +2,x >a ,x 2+3x +2,x ≤a ,要使函数g (x )恰有三个不同的零点,只需g (x )=0恰有三个不同的实数根,所以⎩⎪⎨⎪⎧ x >a ,-x +2=0或⎩⎪⎨⎪⎧x ≤a ,x 2+3x +2=0,所以g (x )=0的三个不同的实数根为x =2(x >a ),x =-1(x ≤a ),x =-2(x ≤a ). 再借助数轴,可得-1≤a <2. 所以实数a 的取值范围是[-1,2).3.已知f ()x 是定义在R 上的偶函数,且对于任意的x ∈[)0,+∞,满足f ()x +2=f ()x ,若当x ∈[)0,2,f ()x =||x 2-x -1,则函数 y =f ()x -1在区间[]-2,4上的零点个数为________.押题依据 结合函数的奇偶性、周期性等性质考查函数的零点问题,利用数形结合思想解决此类问题是关键. 答案 7解析 ∵偶函数f ()x 满足f ()x +2=f ()x ,∴函数f ()x 的周期为 2.又当x ∈[)0,2,f ()x =||x 2-x -1,∴f ()2=f ()0=1,f ()1=1,∴f ()2=f ()0=f ()-2=f ()4=f ()-1=f ()0=f ()3=1.函数y =f ()x -1的零点的个数等于方程f ()x -1=0解的个数.在区间[]-2,4上,方程f ()x -1=0的解有:-2,-1,0,1,2,3,4共7个.4.在如图所示的锐角三角形空地中,欲建一个面积最大的内接矩形花园(阴影部分),则其边长x 为________m.押题依据 函数的实际应用是高考的必考点,函数的最值问题是应用问题考查的热点. 答案 20解析 如图,过A 作AH ⊥BC 交于点H ,交DE 于点F ,易知DE BC =x40=AD AB =AF AH ⇒AF =x ⇒FH =40-x ,则S =x (40-x )≤(402)2,当且仅当40-x =x ,即x =20时取等号,所以满足题意的边长x 为20 m.A 组 专题通关1.(教材改编)若函数f (x )=x 2-mx +3在R 上存在零点,则实数m 的取值范围是________________.答案 (-∞,-23]∪[23,+∞)解析 ∵函数f (x )=x 2-mx +3在R 上存在零点, ∴x 2-mx +3=0有解,∴Δ=m 2-4×3≥0, 解得,m ≥23或m ≤-2 3.2.已知函数y =f (x )的图象是连续不断的曲线,且有如下的对应值表:则函数y =f (x )在区间[1,6]上的零点至少有______个. 答案 3解析 依题意,f (2)>0,f (3)<0,f (4)>0,f (5)<0,根据零点的存在性定理可知,f (x )在区间(2,3),(3,4),(4,5)上均至少含有一个零点,故函数y =f (x )在区间[1,6]上的零点至少有3个. 3.已知x 0(x 0>1)是函数f (x )=ln x -1x -1的一个零点,若a ∈(1,x 0),b ∈(x 0,+∞),则f (a )________0,f (b )________0. 答案 < >解析 由题意得f (x 0)=0,又y =ln x 在(1,+∞)上单调递增,y =-1x -1在(1,+∞)上单调递增,故f (x )在(1,+∞)上单调递增.又1<a <x 0<b ,所以f (a )<f (x 0)<f (b ),即f (a )<0<f (b ).4.函数f (x )=⎩⎪⎨⎪⎧|ln x |-1,x >0,-x 2+2x +3,x ≤0的零点的个数为________.答案 3解析 当x >0时,令f (x )=|ln x |-1=0,解得x =e 或1e,均满足题意;当x ≤0时,令f (x )=-x 2+2x +3=0,解得x =-1(x =3舍去).所以函数y =f (x )的零点的个数为3.5.已知定义域为R 的函数f (x )=⎩⎪⎨⎪⎧1|x -1| (x ≠1),1 (x =1),若关于x 的方程f 2(x )+bf (x )+c =0有3个不同的实根x 1,x 2,x 3,则x 21+x 22+x 23=________.答案 5解析 作出f (x )的图象,如图所示.由图象知,只有当f (x )=1时有3个不同的实根;∵关于x 的方程f 2(x )+bf (x )+c =0有3个不同的实根x 1,x 2,x 3, ∴必有f (x )=1,从而x 1=1,x 2=2,x 3=0,故可得x 21+x 22+x 23=5.6.若函数f (x )=⎩⎪⎨⎪⎧2x-a ,x ≤0,ln x ,x >0有两个不同的零点,则实数a 的取值范围是________.答案 (0,1]解析 当x >0时,由f (x )=ln x =0,得x =1. 因为函数f (x )有两个不同的零点,则当x ≤0时,函数f (x )=2x -a 有一个零点, 令f (x )=0得a =2x ,因为0<2x ≤20=1,所以0<a ≤1,所以实数a 的取值范围是0<a ≤1.7.已知定义在R 上的函数f (x )满足:①图象关于(1,0)点对称;②f (-1+x )=f (-1-x );③当x ∈[-1,1]时,f (x )=错误!则函数1()()2xy f x =-在区间[-3,3]上的零点的个数为________. 答案 5解析 因为f (-1+x )=f (-1-x ),所以函数f (x )的图象关于直线x =-1对称,又函数f (x )的图象关于点(1,0)对称,如图所示,画出f (x )以及1()()2xg x =在[-3,3]上的图象,由图可知,两函数图象的交点个数为5,所以函数1()()2xy f x =-在区间[-3,3]上的零点的个数为5.8.我们把形如y =b|x |-a (a >0,b >0)的函数因其图象类似于汉字中的“囧”字,故生动地称为“囧函数”,若当a =1,b =1时的“囧函数”与函数y =lg|x |的交点个数为n ,则n =________. 答案 4解析 由题意知,当a =1,b =1时,y =1|x |-1=⎩⎨⎧1x -1(x ≥0且x ≠1),-1x +1(x <0且x ≠-1).在同一坐标系中画出“囧函数”与函数y =lg|x |的图象如图所示,易知它们有4个交点.9.某驾驶员喝了m 升酒后,血液中的酒精含量f (x )(毫克/毫升)随时间x (小时)变化的规律近似满足表达式25,01,()31.(),1,53x xx f x x -⎧≤≤⎪=⎨>⎪⎩《酒后驾车与醉酒驾车的标准及相应的处罚》规定:驾驶员血液中酒精含量不超过0.02毫克/毫升.此驾驶员至少要过______小时后才能开车.(不足1小时部分算1小时,结果精确到1小时) 答案 4解析 因为0≤x ≤1,所以-2≤x -2≤-1, 所以5-2≤5x -2≤5-1,而5-2>0.02,又由x >1,得35·⎝⎛⎭⎫13x ≤150,得⎝⎛⎭⎫13x ≤130,所以x ≥4.故至少要过4小时后才能开车.10.随着机构改革工作的深入进行,各单位要减员增效,有一家公司现有职员2a 人(140<2a <420,且a 为偶数),每人每年可创利b 万元.据评估,在经营条件不变的前提下,每裁员1人,则留岗职员每人每年多创利0.01b 万元,但公司需付下岗职员每人每年0.4b 万元的生活费,并且该公司正常运转所需人数不得小于现有职员的34,为获得最大的经济效益,该公司应裁员多少人?解 设裁员x 人,可获得的经济效益为y 万元,则 y =(2a -x )(b +0.01bx )-0.4bx =-b100[x 2-2(a -70)x ]+2ab .依题意得2a -x ≥34·2a ,所以0<x ≤a2.又140<2a <420,即70<a <210.①当0<a -70≤a2,即70<a ≤140时,x =a -70,y 取到最大值;②当a -70>a 2,即140<a <210时,x =a2,y 取到最大值.故当70<a ≤140时,公司应裁员(a -70)人,经济效益取到最大; 当140<a <210时,公司应裁员a2人,经济效益取到最大.B 组 能力提高11.设定义在R 上的函数f (x )满足: (1)对任意的实数x ,都有f (-x )-f (x )=0; (2)对任意的实数x ,都有f (x +π)+f (x )=1; (3)当x ∈[0,π]时,0≤f (x )≤1;(4)当x ∈⎝⎛⎭⎫0,π2∪⎝⎛⎭⎫π2,π时,有⎝⎛⎭⎫x -π2f ′(x )>0(其中f ′(x )为函数f (x )的导函数). 则方程f (x )=|sin x |在[-2π,2π]上的根的个数为________. 答案 8解析 由(1)知,函数f (x )为偶函数; 由(2)知,f (x +π)=1-f (x ),故f (x +2π)=1-f (x +π)=1-[1-f (x )]=f (x ), 所以f (x )是周期函数,其周期为2π.由(3)知,函数f (x )的图象在y =0与y =1之间. 由(4)知,当x ∈⎝⎛⎭⎫0,π2时,f ′(x )<0, 故函数f (x )在⎝⎛⎭⎫0,π2上单调递减; 当x ∈⎝⎛⎭⎫π2,π时,f ′(x )>0, 故函数f (x )在⎝⎛⎭⎫π2,π上单调递增.综上,当x ∈[0,π]时,f (x )=|1-2πx |,画出函数f (x )和y =|sin x |在[-2π,2π]上的图象,如图所示,两函数在[-2π,2π]上共有8个交点,所以方程f (x )=|sin x |在[-2π,2π]上共有8个零点.12.某桶装水经营部每天的房租、人员工资等固定成本为200元,每桶水的进价是5元,销售单价与日均销售量的关系如下表所示.请根据以上数据分析,这个经营部定价在_________元/桶才能获得最大利润. 答案 11.5解析 设每桶水的价格为()6+x 元,公司日利润y 元,则:y =()6+x -5()480-40x -200=-40x 2+440x +280,∵-40<0,∴当x =-b2a =5.5时函数有最大值,因此,每桶水的价格为11.5元,公司日利润最大.13.已知函数f (x )=|ln x |,g (x )=⎩⎪⎨⎪⎧0,0<x ≤1,|x 2-4|-2,x >1,则方程|f (x )+g (x )|=1实根的个数为________. 答案 4解析 令h (x )=f (x )+g (x ),则h (x )= ⎩⎪⎨⎪⎧-ln x ,0<x ≤1,-x 2+ln x +2,1<x <2,x 2+ln x -6,x ≥2,当1<x <2时,h ′(x )=-2x +1x =1-2x2x<0,故当1<x <2时h (x )单调递减,在同一坐标系中画出y =|h (x )|和y =1的图象如图所示.由图象可知|f (x )+g (x )|=1的实根个数为4.14.已知函数f (x )=|x 2-2ax +b |(x ∈R),给出下列命题: ①∃a ∈R ,使f (x )为偶函数;②若f (0)=f (2),则f (x )的图象关于直线x =1对称; ③若a 2-b ≤0,则f (x )在区间[a ,+∞)上是增函数; ④若a 2-b -2>0,则函数h (x )=f (x )-2有2个零点. 其中正确命题的序号为________. 答案 ①③解析 ①当a =0时,f (x )=|x 2+b |显然是偶函数,故①正确.②由f (0)=f (2),得|b |=|4-4a +b |,而f (x +1)=|(x +1)2-2a (x +1)+b |=|x 2+(2-2a )x +1-2a +b |,f (1-x )=|(1-x )2-2a (1-x )+b |=|1-2x +x 2-2a +2ax +b | =|x 2+(2a -2)x +1-2a +b |. f (x +1)≠f (1-x ),∵|b |=|4-4a +b |不能判定a =1,∴f (x )的图象不关于直线x =1对称,故②错误.③f (x )=|(x -a )2+b -a 2|=(x -a )2+b -a 2在区间[a ,+∞)上是增函数,故③正确.④如图所示,当a 2-b -2>0时,函数f (x )的图象与直线y =2有4个交点,故h (x )=|(x -a )2+b -a 2|-2有4个零点,故④错误.。

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