发展汉语初级口语1第九课今天几月几号
完整版发展汉语初级综合1第9课教案
完整版发展汉语初级综合1第9课教案一、教学内容1. 第九章：《生活中的智慧》详细内容：本章节通过讲解日常生活中的实例，引导学生学习汉语的同时，了解中国的传统文化和智慧。
2. 第十章：《有趣的汉语成语》详细内容：本章选取了一些简单易懂的汉语成语，帮助学生扩展词汇量，提高语言表达能力。
二、教学目标1. 知识目标：学生能够掌握本节课所学的生词、成语和语法点，并能运用到实际生活中。
2. 能力目标：培养学生运用所学知识进行思考、分析和解决问题的能力。
3. 情感目标：激发学生学习汉语的兴趣，增强对中国文化的了解和认同。
三、教学难点与重点1. 教学难点：成语的理解和运用；语法点的掌握。
2. 教学重点：生词的学习；成语的用法；语法点的应用。
四、教具与学具准备1. 教具：多媒体设备、黑板、粉笔、教学挂图等。
2. 学具：教材、笔记本、字典、练习本等。
五、教学过程1. 导入（5分钟）利用多媒体展示中国传统文化图片，引导学生谈论自己对图片的理解，从而引入本节课的话题。
2. 新课内容展示（10分钟）（1）讲解生词，让学生跟读并模仿；（2）讲解成语，通过例句和情景展示，让学生理解并运用成语；（3）讲解语法点，结合实例进行解释。
3. 例题讲解（15分钟）出示例题，引导学生运用所学知识进行分析和解答。
4. 随堂练习（10分钟）学生独立完成练习题，教师巡回指导，解答疑问。
5. 小组讨论（15分钟）将学生分成小组，针对所学内容进行讨论，提高学生的合作能力。
六、板书设计1. 第9课生活中的智慧与有趣的汉语成语2. 主要内容：（1）生词：……（2）成语：……（3）语法点：……七、作业设计1. 作业题目：（1）抄写本节课所学生词、成语，并造句；（2）完成课后练习题。
2. 答案：（1）学生自主完成，教师批改；（2）课后练习题答案。
八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸：推荐学生阅读相关文章，观看视频，了解更多的中国传统文化和成语故事，提高学生的文化素养。
初级汉语口语_第九课
有，我有时间。/ 对不起，我没有时间。
Míngtiān shì wǒ de shēngrì.
明天是我的生日。Tomorrow is
Yday.
一起玩儿玩儿吧！Let’s
Yìqǐ tī zúqiú ba!
have fun together!
一起踢足球吧！Let’s play soccer together!
(祝他/你)生日快乐！Wish him/you a happy birthday!
Xīnnián /Shèngdàn jié /Wànshèng jié /Gǎn’ ēn jié kuàilè!
新年/圣诞节/万圣节/感恩节快乐！
liàn xí
练 习 Exercises 二.听与读：Listen and read:
今天我有课。/ 今天我没有课。
Jīntiān wǒ yǒu zuò yè. / Jīntiān wǒ méiyǒu zuò yè.
今天我有作业。/ 今天我没有作业。
I have homework today./ I don’t have homework today. Jīntiān nǐ yǒu zuòyè ma? Jīntiān wǒ yǒu / méiyǒu zuò yè.
A： xīnɡ qī liù shànɡ wǔ nǐ yǒu shí jiān mɑ ？ 星 期六 上 午你有 时 间 吗？
shànɡ wǔ wǒ méi yǒu shí jiān ，wǒ yào shuì jiào ，
B：上
午我没 有 时 间 ，我要 睡 觉 ，
xià wǔ wǒ yǒu shí jiān 。 下 午我有 时 间 。
几点？在哪儿上课？
Jīntiān zǎoshang shídiǎn zài 0104 jiào shì .
发展汉语 初级汉语听力 第09课
第九课
学校星期几开运动会呀
第一部分 听句子
一、听句子，听后判断时候与你看到的句子意思一致。 听句子，听后判断时候与你看到的句子意思一致。 1、外边下雨了，别处去。。 √ 2、打开窗帘看看外边的天气怎么样？X 3、我的雨伞他拿着呢。 √ 4、天气预报说今天下午有大雨。 X
第一部分 听句子
二、听句子，听后根据问题选择正确答案。 听句子，听后根据问题选择正确答案。 1. 我们快回家吧，你没看天要下雨了吗？ 问：天气怎么办？ A. 马上要下雨了 B. 马上要刮风了 2.小明，你穿雨衣，我和你爸爸打一把雨伞。 问：谁打雨伞？ A.我和小明的爸爸 B. 小明和我 我和小明的爸爸 3.你出去怎么也不穿羽绒服啊？ 问：这句话告诉我们： A. 外边温度很低 B.你不应该出去
第三部分 听短文
2.真糟糕 真糟糕 （一）、听第一遍录音，听后根据短文内容回答问题。 ）、听第一遍录音，听后根据短文内容回答问题。 听第一遍录音 1.走在纽约的大街上，到处都可以看到什么？ 答：学习太极拳的广告。 学习太极拳的广告。 学习太极拳的广告 2.莫里斯从什么时候就会打24式太极拳？ 答：高中。 高中。 高中 3. 莫里斯在马利安教练的太极拳俱乐部学了多长时间？ 答：一年多。 一年多。 一年多 （二）、听第二遍录音，听后根据短文内容填空。 ）、听第二遍录音，听后根据短文内容填空。 听第二遍录音 √√ X√ X√
第一部分 听句子
二、听句子，听后根据问题选择正确答案。 听句子，听后根据问题选择正确答案。 4.快进屋里来吧，屋里暖和。 问：说话人在哪儿说这句话？ A.在屋子里 B.在屋子外边 在屋子里 5.这条裙子是我哥哥在上海的时候给我买的。 5. 问：这句话告诉我们： A. 说话人的哥哥在上海 B.说话人的哥哥去过上海 说话人的哥哥去过上海
发展汉语初级综合1：第9课教案
第9课《你今天有什么安排》教案第一次课（90分钟）一、复习第8课（15分钟）快速回答问题：今天几号？míng天呢？今天星期几？zuó天呢？你妈妈的生日的是几月几号？你们星期几有我的课？你今天有时间，对吗？你学习英语，也学习汉语，对吗？你知道北京大学在哪儿，对吗？这是你的书，对吗？你有mèimei，对吗？下课以后我们一起去吃饭，怎么样？我跟你们说汉语，怎么样？这是谁的书？二、学习课文一（70分钟）1.读生词：先听两遍CD，然后跟老师一起念两遍，自己练习读到熟练，基本认识汉字为止；学生读，教师纠正发音难读的词语：起床洗澡早饭教室电视上网有时候差一刻吃早饭2.词汇扩展（1）动宾搭配：请填上合适的动词（）床（）澡（）早饭（）教室（）电视（）网（）课（2）早上早饭吃早饭 /准备早饭 /做早饭上午中午午饭吃午饭 /准备午饭 /做午饭下午晚上晚饭吃晚饭 /准备晚饭 /做晚饭（3）每天（都）+v.E.g．——你每天都学习汉语吗？——我每天学习汉语。
/ 我不是每天学习汉语。
问答练习：你每天都说汉语/写汉字吗？你每天看电视吗？你每天都上网吗？你每天去超市吗？你每天晚上做什么？（4）常常——有时候常常说汉语有时候说汉语常常吃面包有时候吃面包常常看电视有时候看电视常常上网有时候上网练习：用“常常”或者“有时候”回答问题你常常说汉语吗？你常常去银行吗？日本人常常吃mǐ饭吗？你常常hē kāfēi吗？你常常看书/看电视/上网吗？你常常吃什么？下课以后，你常常做什么？（5）开始：开始上课开始学习开始吃饭开始起床问答：你们每天几点开始上课？（6）先……，然后……我先学习汉语，然后看电视。
我先上课，然后去商店。
起床以后，我先洗澡，然后吃早饭。
练习：请用“先……，然后……”格式说一说洗澡吃早饭喝咖啡吃早饭上课去商店去图书馆去超市学习看电视吃晚饭学习3.语法（1）时间点称说法（见教材94页注释4）～点～分fēn ～点～刻差～分（刻）～点练习：请说出下面的时间2：00 6：332：05 7：453：10 8：504：15 9：575：30 7：02（2）年（nián）月日上午…点（大小）练习：说出正确的时间顺序下午星期五今天五点下午晚上 12日八点星期日七点早上晚上星期一九点4.读课文：跟CD听读两遍，教师领读两遍，然后学生读熟，教师纠正发音我是留学生。
初级汉语口语 第九课
甲：早上好！
Nǐ qù shàngkèma?
乙：早上好！
Duì .
甲：你去上课吗？
Zàijiàn!
sentence by putting the following words in correct word order: jīntiān zuòyè yǒu méi lǎoshī shuō
1. 今天
作业
有
没
老师
说
wǒ le
lǎoshī shàngwǔ gěi diànhuà dǎ
2. 老师
lǐwù
1. A：你的电话号码是多少？ B：__________________。
Nǐ zhù zài nǎr? 2. A：你住在哪儿？
B：__________________。
Nǐ de shēngrì shì nǎtiān?
3. A：你的生日是哪天？ B：__________________。
六. 按正确的语序把下面的词语各组成一句话：Make up a
4. 我给老师打电话。 6. 明天晚上你有时间吗？
Yìqǐ wánr wánr ba!
5.请问王平在吗？
Míngtiān wǎnshang nǐ yǒu shíjiān ma? Nǐ zhù zài nǎr?
7. 一起玩儿玩儿吧！
Zhù nǐ shēngrìkuàilè!
8.你住在哪儿？
9. 祝你生日快乐！
Yǒng É
咏鹅
É, é,é.
第九课 今天几月几号
6. 咱 们 一起 去 玩 儿， 怎 么 样？ zán men yìqǐ qù wán ér ，zěn me yàng ？
7. 好的， 没 问 题。 hǎo de ，méi wèn tí。
Classroom Activities and Exercises
New Words 2
1. 今年 2. 生日 3. 放假 4. 咱们 5. 一起 6. 玩儿 7. 怎么样 8. 没问题
jīn nián shēng rì fàng jià zán men yìqǐ wánr zěn me yàng méi wèn tí
Text 2
(Hannah and Martin are chatting on the way.) 汉娜： 今天几月几号？ hàn nà ： jīn tiān jǐ yuè jǐ hào ？ 马丁： 今天9月14号。 mǎ dīng ： jīn tiān 9yuè 14hào 。 汉娜：明天是中秋节，对吗？ hàn nà ：míng tiān shìzhōng qiū jiē ，duìma ？ 马丁：不对，今年的中秋节是10月4号。 mǎ dīng ：bú duì，jīn nián de zhōng qiū jiē shì10yuè 4hào 。 汉娜：10月4号？10月4号是我的生日。 hàn nà ：10yuè 4hào ？10yuè 4hào shìwǒ de shēng rì。 马丁：太好了，中秋节放假，咱们一起去玩儿，怎么样？ mǎ dīng ：tài hǎo le ，zhōng qiū jiē fàng jiǎ ，zán men yī qǐ qù wán ér ，zěn me yàng ？ 汉娜： 好的，没问题。 hàn nà ： hǎo de ，méi wèn tí。
发展汉语初级口语1对话练习
初ch ū级1. 你nǐ姓xìnɡ什shén 么me（您nín 贵ɡuì姓xìnɡ）？我wǒ姓xìnɡ朴piáo。
2. 你nǐ叫jiào 什shén 么me （ 你nǐ叫jiào 什shén 么me 名mínɡ字zì）？我wǒ叫jiào 朴pǔ大dà中zhōnɡ。
3. 你nǐ多duō大dà了le （你nǐ几jǐ岁suì了le）？ （我wǒ三sān 十shí）我wǒ10岁suì了le4. 你nǐ是shì哪nǎ国ɡuó人rén？我wǒ是shì韩hán 国ɡuó人rén。
5. 你nǐ住zhù哪nǎ（你nǐ住zhù在zài 哪nǎ）？我wǒ住zhù在zài 酒jiǔ店diàn。
6. 你nǐ在zài 哪nǎ工ɡōnɡ作zuò（上shànɡ班bān）？我wǒ在zài 三sān 星xīnɡ工ɡōnɡ作zuò（上shànɡ班bān）。
7. 你nǐ来lái 中zhōnɡ国ɡuó多duō久jiǔ了le （多duō长chánɡ时shí间jiān 了le）？我wǒ来lái 中zhōnɡ国ɡuó一yí个ɡè月yuè（两liǎnɡ年nián ）了le。
8. 你nǐ的de 手shǒu 机jī（电diàn 话huà）号hào 码mǎ是shì多duō少shǎo？我wǒ的de 手shǒu 机jī号hào 码mǎ是shìxxxxxxxx 。
完整版发展汉语初级综合1第9课教案
完整版发展汉语初级综合1第9课教案一、教学内容本节课选自《发展汉语初级综合1》第9课，主要内容包括：本章以“旅行”为主题，详细介绍了旅行中的各种场景和情境，包括机场、酒店、餐馆、景点等。
具体内容包括：单词学习（如：机场、护照、行李、酒店、预订等）、实用句型（如：我想预订一间房间、请问如何去长城？等）、文化知识（如：中国的旅游胜地、旅游礼仪等）。
二、教学目标1. 让学生掌握本章的新单词和实用句型，并能熟练运用到旅行场景中。
2. 提高学生的听说能力，使其能够运用所学知识进行旅行中的基本沟通。
3. 培养学生的跨文化交际意识，了解并尊重不同文化背景下的旅游礼仪。
三、教学难点与重点1. 教学难点：本章单词和句型的记忆、运用；旅行场景中的实际沟通。
2. 教学重点：单词和句型的学习；跨文化交际能力的培养。
四、教具与学具准备1. 教具：PPT、黑板、教学卡片。
2. 学具：课本、笔记本、字典。
五、教学过程1. 导入：通过展示旅行图片，引出本节课的主题“旅行”，激发学生的兴趣。
2. 新课内容学习：a. 学习单词：教师展示PPT，引导学生学习本章新单词，如：机场、护照、行李等。
b. 学习句型：教师通过场景对话，引导学生学习本章实用句型，如：我想预订一间房间、请问如何去长城？等。
3. 实践情景引入：设置机场、酒店、餐馆等场景，让学生进行角色扮演，实际运用所学知识进行沟通。
4. 例题讲解：针对本章重点、难点，进行例题讲解，帮助学生巩固所学知识。
5. 随堂练习：进行课堂练习，检查学生对本章内容的掌握程度。
六、板书设计1. 新单词：机场、护照、行李、酒店、预订等。
2. 实用句型：我想预订一间房间、请问如何去长城？等。
3. 旅行场景：机场、酒店、餐馆、景点等。
七、作业设计1. 作业题目：a. 抄写本章新单词，每个单词写5遍。
b. 根据本章句型，编写一段旅行对话。
c. 查阅资料，了解中国的旅游胜地，写一篇短文介绍。
2. 答案：八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：对本节课的教学效果进行反思，针对学生的掌握情况，调整教学方法。
北京语言大学《发展汉语》初级汉语口语课教案
初级汉语口语课实习教案第一课你好教学目的：1、掌握汉语拼音中声母、韵母、声调及拼音中一些求拼音规则。
2、掌握基本的问候语教学要求：1、要求学生读音准确，并会书写汉语拼音。
2、能够自己给汉字注音。
3、能够灵活地进行替换练习。
教学重点：1、声调（尤其是三声的发音）学时分配：2学时教学内容与步骤：一、学习声母、韵母。
板书：声母（11个） b p m fd t n lg k hj q xzh ch sh rz c s韵母（16个） a o e erai ei ao ou an en ang eng ongi ia ie iao iu(iou) ian in iang ing iongu ua uo uai ui(uei) uan un uang uengüüe üan ün(üen)先以呼读音引入教学，便于学生辩音、发音。
二、拼音（1）见课文第三页语音中拼合练习老师领读，学生跟读。
学生齐读。
个别学生读。
三、声调汉语是有声调的语言。
声调有区别词的意义的作用。
1、汉语有四个基本声调：板书：ˉ（一声）ˊ（二声）ˇ（三声）ˋ（四声）2、汉语声调有区别意义的作用：板书：例：ma1（妈）ma2（麻）ma3（马）ma4（骂）3、声调示意图：板书：第一声55 阴平调第二声35 阳平调第三声214上声调第四声51 去声调四、基本的拼音规则（1）轻声⑴叠音词或动词的重叠形式后头的字，读轻声。
不标调。
例如：妈妈弟弟叔叔星星看看坐坐ma1ma⑵表示多数的"们"读轻声例如：我们你们他们孩子们学生们wo3men五、对话（一、生词。
二、句子。
三、会话。
四、替换与扩展）1、首先学习生词1~15。
老师先读一遍。
学生跟读、齐读。
个别学生再读。
边读边记忆。
2、学习句子会话：你好！--你好！你好吗？--很好。
我也很好。
3、替换练习你好！句子你好！会话你们好！（老师﹑爸爸﹑妈妈）老师，您好！（爸爸﹑妈妈﹑李老师﹑王老师）会话再见！再见！4、结合课堂活动与练习1.2.3.4进行对话练习。
2024年完整版发展汉语初级综合1第9课教案
2024年完整版发展汉语初级综合1第9课教案一、教学内容本节课选自《发展汉语初级综合1》第9课，主要内容包括：第一章“人物”中的“我的朋友”和“外貌描述”，以及第二章“日常生活”中的“业余爱好”。
二、教学目标1. 熟练掌握本节课所学的词汇和语法，如：我的朋友、高、瘦、喜欢、业余爱好等。
3. 提高学生的听说读写能力，培养他们的合作意识和交际能力。
三、教学难点与重点2. 教学重点：词汇和语法的掌握，以及交际能力的培养。
四、教具与学具准备1. 教具：多媒体设备、卡片、挂图等。
2. 学具：课本、练习本、彩色笔等。
五、教学过程1. 导入：通过展示一张人物图片，引导学生用中文描述人物的外貌特征，激活学生的背景知识。
2. 新课内容展示：学习词汇和语法，讲解例句，让学生模仿并练习。
3. 实践情景引入：设置一个“自我介绍”的情景，让学生运用所学知识进行人物描述和业余爱好介绍。
4. 例题讲解：针对外貌描述和业余爱好表达进行讲解，帮助学生巩固所学知识。
5. 随堂练习：分组进行角色扮演，互相介绍自己的朋友，提高学生的听说能力。
六、板书设计1. 词汇：我的朋友、高、瘦、喜欢、业余爱好等。
2. 语法：主语+谓语+宾语；形容词+的+名词。
3. 例句：我的朋友很高很瘦，他喜欢打篮球。
七、作业设计1. 作业题目：（1）描述一位你的朋友，包括外貌特征和业余爱好。
答案：（1）我的朋友小明，他很高很瘦，喜欢打乒乓球。
（2）我的业余爱好是画画。
我喜欢用各种颜色表达我的心情，画画让我感到很快乐。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：关注学生的学习效果，针对学生的反馈调整教学策略，提高教学质量。
2. 拓展延伸：鼓励学生课后进行更多的语言实践，如参加中文角、结交中国朋友等，提高他们的实际交际能力。
同时，引入更多关于人物和日常生活的话题，拓展学生的知识面。
重点和难点解析1. 教学难点与重点的明确；2. 实践情景引入的设置；3. 例题讲解的深度和广度；4. 板书设计的信息量；5. 作业设计的针对性和实践性；6. 课后反思及拓展延伸的实际操作。
初级汉语口语第九课
Jīntiān JiéFū gěi wǒ dǎle yíge diànhuà, shuō tā zhùzài 601.
今天杰夫给我打了一个电话，说他住在601。
Wǒ yào mǎi yíliàng zìxíngchē.
我要买一辆自行车。 I want to buy a bicycle.
打打这个电话
xiàwǔ liǎngdiǎn bàn
下午两点半
děngdeng wǒ
等等我
五. 看图完成对话：Complete the following dialogue according
to the pictures: Nǐ de diànhuà hàomǎ shì duōshao?
1. A：你的电话号码是多少？ B：__________________。
昨天我给老师打了一个电话。 I called the teacher yesterday.
Tián lǎoshī zài ma?
田老师在吗？
Tā zài. / Tā bú zài.
她在。/她不在。
Is Mr. Tian there?
Yes, she is there./No, she is not there.
jīntiān zuòyè yǒu méi lǎoshī shuō
1. 今天 作业 有 没 老师 说
lǎoshī shàngwǔ gěi diànhuà dǎ wǒ le
2. 老师 上午 给 电话 打 我 了
lǐwù yíjiàn gěi tā wǒ le
3. 礼物 一件 给 他 我 了
shíjiān yǒu ma wǎnshang xīngqītiān nǐ
发展汉语初级综合1：第9课教案设计
五、小结并布置作业 （5 分钟） 1.书面作业：98 页综合练习六、七。 2.听 CD，读熟生词和课文，并认读汉字。 3.准备综合练习。
第三次课（90 分钟）
文档大全
实用标准
一、复习（10 分钟） 1.认读课文二和课文三生词并写出拼音 2.说一说你周末的安排：98 页练习七
二、做 88 页语音练习 1、2（10 分钟）
第二次课（90 分钟）
一、复习（15 分钟） 1.读出下面的时间（做 96 页练习一） 2.认读下面的生词并写出拼音 每天 起床 洗澡 然后 教室 开始 3.回答问题 ▪ 你每天吃早饭吗？
网上
有时候
电视
上网
文档大全
实用标准
▪ 你常常几点吃早饭？ ▪ 你晚上做什么？ ▪ 下课以后，你先做什么，然后做什么？
5：30
7：02
（2）年（nián） 月 日
上午
…点
（大 小）
练习：说出正确的时间顺序
▪ 下午 星期五 ▪ 今天 五点 下午 ▪ 晚上 12 日 八点 ▪ 星期日 七点 早上 ▪ 晚上 星期一 九点 4.读课文：跟 CD 听读两遍，教师领读两遍，然后学生读熟，教师纠正
发音
我是留学生。我每天（
）起床，起床以后先（
）去（
）看书。
林娜：你看什么书？
马丁：我看(
)书。
林娜：图书馆每天（
）开门？
马丁：（
）开门。
林娜：（
）关门？
马丁：（
）关门。
林娜：太好了，（
）我也去。
4.根据课文回答问题
▪ 马丁几点去图书馆？
▪ 马丁去图书馆做什么？
▪ 图书馆几点开门？几点关门？
▪ 林在几点？
发展汉语初级综合1：第9课教案
崔浩有什么事？
电影几点开始？
5.根据实际情况回答问题
7
教案编制：荣继华
《发展汉语（第二版）·综合初级 I》 编著 荣继华
***********************************************************
你今天下午有什么安排？ 你这个星期六有什么安排？ 今天晚上你有事吗？你有什么事？ 你常常跟你朋友见面吗？ 你 xǐhuan 看电影吗？你 xǐhuan 看什么电影？
一、复习（15 分钟） 1.读出下面的时间（做 96 页练习一） 2.认读下面的生词并写出拼音 每天 起床 洗澡 然后 教室 开始 网上 3.回答问题 你每天吃早饭吗？ 你常常几点吃早饭？ 你晚上做什么？ 下课以后，你先做什么，然后做什么？
有时候
电视
上网
二、学习课文二（30 分钟） 1.读生词（方法如课文一） 难读词语：现在 有事 明天 2.词汇扩展 （1）事：有事 没事 什么事 （2）门：开门 关门 大门 东门 南门 （3）天：今天 明天 zuó天 星期天
《发展汉语（第二版）·综合初级 I》 编著 荣继华
***********************************************************
第 9 课《你今天有什么安排》教案
教学任务 时间安排
一、语音知识 声调连读练习
二、重点词汇 每天 先 然后 开始 常常 有时候 安排 见面
第一次课：学习课文一。 第二次课：学习课文二、课文三，课堂活动。 第三次课：做语音练习，做综合练习；荣继华
《发展汉语（第二版）·综合初级 I》 编著 荣继华
***********************************************************
初级口语I-第9课-今天几月几号
第9课 今天几月几号
生词（一） P71
1.去 2.教室 3.课 4.的 5.电脑 6.哦
qù jiàoshì kè de diànnǎo ò
生词（一） P71
昨天 前天 后天 公园 图书馆 酒吧 东西 电影
zuótiān qiántiān hòutiān ɡōnɡyuán túshūɡuǎn jiǔbā dōnɡxi diànyǐnɡ
功能句 ɡōnɡnénɡjù P51
1.咱 们 一起去玩 儿，怎 么样 ？ Zánmen yìqǐ qù wánr，zěnmeyànɡ？ 2.好 的，没 问 题。 2.Hǎo de，méi wèntí.
一、辨音辨调
P74
lànɡmàn—lànmàn fēnɡyǔ—fùyù hónɡdēnɡ—huánɡdēnɡ mánɡlù—mánɡmù
替换词语说句子
P76
3.明天2月7号，星期四。 明天7月11号，星期二。
7 11 二 11 23 六 12 31 日
明天11月23号，星期六。
明天12月31号，星期日。
替换词语说句子
4.A:你去哪儿？ B:我去学校。
B:我去图书馆。 B:我去酒吧。 B:我去公园。 B:我去超市买东西。
P76
túshūɡuǎn 图书 馆 ɡōnɡyuán 公园
课文（二） P72
1.明 天 是 中 秋 节 吗？ 1.Mínɡtiān shìZhōnɡqiū jié mɑ？
明 天 不是 中 秋 节 。 Mínɡtiān bú shì Zhōnɡqiū jié.
2.今 年 的中 秋 节 是 几月 几号 ？ Jīnnián de Zhōnɡqiū jié shì jǐ yuè jǐ hào？
发展汉语初级口语1第九课今天几月几号(精品课件).ppt
汉娜：10月4号？10月4号_是__我__的_生__日___。 马丁：_太__好_了__，中秋节放假，咱__们__一_起__去__玩__儿__，
怎么样？
汉娜：好的，___没_问__题___。
词
我们一起去玩儿吧！ 我喜欢和你一起吃饭。
我和姐姐一起去学校。
课 怎么样 我们一起去玩儿，怎么样？
文 你觉得这些火龙果怎么样？ 二
生 1、今年 2、生日
词 3、放假 4、咱们 5、一起
课 6、玩儿 7、怎么样
文 8、没问题
二 中秋节
1、jīn nián 2、shēng rì 3、fàngjià 4、zánmen 5、yìqǐ 6、wánr 7、zěn me yàng 8、méi wèn tí
发展汉语初级口语 第九课
今天几月几号
教学目标：1、谈论日期。 2、了解公历和农历。 3、询问日期和地点，做什么事情。
教学重点： 询问日期和地点，做什么事情。
教学难点：1、了解公历和农历。 2、询问日期和地点，做什么事情。
教学方法：多媒体教学、实物教学、小组练习
课时：4 1、2课时：复习。课文一和相对应的练习。 3、4课时：课文二，以及相对应的练习。
生 1、请问 2、超市
词 3、在 4、哪儿 5、前边 6、远
课 7、看 文 8、邮局
9、就
一 10、后边
1、qǐng wèn 2、chāo shì 3、zài 4、nǎr 5、qián biān 6、yuǎn 7、kàn 8、yóu jú 9、jiù 10、hòu biān
课文一 吉米：请问，超市_在__哪__儿_？ 路人：_在__前边。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
吉米：谢谢！ 路人：不__客__气__。
生 1、地方 2、学校
1、dì fāng 2、xué xiào
词 3、里（边） 3、lǐ （bian ）
4、附近
4、fù jìn
5、对面
5、duìmiàn
6、旁边
课
6、páng biān
文 中国银行
Zhōng guó Yín háng
二
西北 西边
西南
北边 东北
东边__什__么__地__方_？ 学生：_学__校__里__没有中国银行。
友美：_附__近___有中国银行吗？ 学生：学校_对__面__有__一__个__，_就__在__超市旁边。
友美：谢__谢__你___。 学生：不用谢。
生 1、请问 2、超市
词 3、在 4、哪儿 5、前边 6、远
课 7、看 文 8、邮局
9、就
一 10、后边
1、qǐng wèn 2、chāo shì 3、zài 4、nǎr 5、qián biān 6、yuǎn 7、kàn 8、yóu jú 9、jiù 10、hòu biān
课文一 吉米：请问，超市_在__哪__儿_？ 路人：_在__前边。
Zhōngqiū Jié
课文二
汉娜：今天几月几号？ 马丁：今天9月14号。 汉娜：明天是中秋节，对吗？ 马丁：不对，今年的中秋节是10月4号。 汉娜：10月4号？10月4号是我的生日。 马丁：太好了，中秋节放假，咱们一起去玩儿，
怎么样？ 汉娜：好的，没问题。
公历 二十四节气
农历
课文二
汉娜：今天__几__月_几__号___？
发展汉语初级口语 第九课
今天几月几号
教学目标：1、谈论日期。 2、了解公历和农历。 3、询问日期和地点，做什么事情。
教学重点： 询问日期和地点，做什么事情。
教学难点：1、了解公历和农历。 2、询问日期和地点，做什么事情。
教学方法：多媒体教学、实物教学、小组练习
课时：4 1、2课时：复习。课文一和相对应的练习。 3、4课时：课文二，以及相对应的练习。
马丁：今天9月14号。 汉娜：_明__天__是___中秋节，对吗？ 马丁：不对，__今_年__的__中__秋__节__是10月4号。
汉娜：10月4号？10月4号_是__我__的_生__日___。 马丁：_太__好_了__，中秋节放假，咱__们__一_起__去__玩__儿__，
怎么样？
汉娜：好的，___没_问__题___。
生 1、去 1、qù
词
2、教室 2、jiāo shì 3、课 3、kè
4、的 4、de
5、电脑 5、diàn nǎo
课 6、哦 6、ò
文
一
课文一
朴大中：你去哪儿？ 吉米：我去教室。 朴大中：去教室？今天星期六，没有课。 吉米：星期六？不对，今天星期五。 朴大中：你看你的电脑，今天星期六。 吉米：今天几月几号？ 朴大中：9月26号。 吉米：哦，9月26号，星期六。没有课，太好了！
词
我们一起去玩儿吧！ 我喜欢和你一起吃饭。
我和姐姐一起去学校。
课 怎么样 我们一起去玩儿，怎么样？
文 你觉得这些火龙果怎么样？ 二
生 1、今年 2、生日
词 3、放假 4、咱们 5、一起
课 6、玩儿 7、怎么样
文 8、没问题
二 中秋节
1、jīn nián 2、shēng rì 3、fàngjià 4、zánmen 5、yìqǐ 6、wánr 7、zěn me yàng 8、méi wèn tí
生 1、今年 2、生日
词 3、放假 4、咱们 5、一起
课 6、玩儿 7、怎么样
文 8、没问题
二 中秋节
1、jīn nián 2、shēng rì 3、fàngjià 4、zánmen 5、yìqǐ 6、wánr 7、zěn me yàng 8、méi wèn tí
Zhōngqiū Jié
生 一起
课文一
朴大中：你_去_哪__儿__？ 吉米：我去教室。 朴大中：去教室？_今__天__星__期_六__，没有课。 吉米：星期六？_不__对___，今天星期五。 朴大中：你看_你_的__电__脑_，今天星期六。 吉米：__今_天__几__月__几__号____？ 朴大中：9月26号。 吉米：哦，9月26号，星期六。_没__有_课__，__太__好__了_！
十二月三十 正月初一 春节
正月十五 元宵节
五月初五 端午节