羽毛球教学教案 (1)
九年级体育：第三章 技术与运用教案羽毛球1
羽毛球教学设计一、教材分析1、教材的性质及功能羽毛球项目是九年义务教育《体育与健康》教材所规定的选修内容，同时也是我校校本课程。
羽毛球是一项趣味性、健身性强、易于开展、深受学生喜爱的运动。
通过对羽毛球技战术的学习和训练，不仅能增强学生的体质，提高身体素质，使学生懂得健身与保健基本知识，而且能培养学生组织纪律性与团结协作、勇敢顽强、热爱集体、积极进取的品质；还能培养学生争取胜利的信心和勇气，以及承受失败和挫折的能力。
2、教材的技术环节及逻辑关系根据“课程标准”，在教学过程中，提高挑球技术基础上，学习网前放小球技术。
此项技术是羽毛球网前技术（放、搓、推、勾）的基础，是全面掌握网前技术的前提。
在球的控制方面对学生提出了更高的要求。
便于调动学生练习的主动性与针对性，提高运动技能水平，培养学以致用和理论联系实际的能力。
3、教材的知识点和重难点知识点1：眼睛看球，小臂放松知识点2：在击球的瞬间减慢挥拍速度，同时拍面向上转动放小球知识点3：击球是下半部以增强摩榛力，减少向前的力量击球！。
重难点分析：1.准备姿势的灵活性运用；手指手腕的轻发力2.发球时手腕、手臂的用力方法；接球时向前伸拍抢高点3.全身协调用力，跟技术环节并利用到实际中。
二、学情分析:羽毛球项目在我国较为普及。
在让学生了解羽毛球运动或理解基本技技术介绍著名运动员时采用多媒体教学；在教学过程中教师主要采用讲解示范法，然后学生练习，在练习过程中采用多种方法，如分层教学法、多媒体教学法、个别辅导法、骨干学生引领法、引导法、探究法、模仿法等。
1、学生基础分析授课对象为我校初三学生，全部为右手持拍。
其中，只有一名学生小学接受过简单的羽毛球技能培训，绝大部分学生对羽毛球技术基本为零基础。
通过前几次课教学，学生对正手发高远球、前后场步法、上网挑球的基本技术已有一定了解，具备了一定的羽毛球专项能力。
学生运用技术能力一般，但对羽毛球运动兴趣很高，参与活动比较积极，能够与教师很好的配合。
羽毛球技能学习教案
羽毛球技能学习教案一、教学目标本教案主要针对羽毛球初学者，旨在通过系统的研究和训练，使学员掌握羽毛球的基本打击技术，包括握拍、发球、正手和反手的接球，以及一些基本的步法和战术布局等。
二、教学内容1. 握拍方法握拍是羽毛球技术的基础，正确的握拍方式能够让你更好地控制羽毛球的方向和力度。
我们将研究两种基本的握拍方式：东方式握拍和西方式握拍。
2. 发球技巧发球是羽毛球比赛的开始，也是积分的关键环节。
我们将研究两种基本的发球方式：高远发球和平推发球。
3. 正手和反手接球正手和反手接球是羽毛球技术的核心，我们将研究如何在正手和反手位置接击羽毛球，以及如何判断和选择打击的方向和力度。
4. 基本步伐和战术布局羽毛球是一个高强度的运动，正确的步伐和战术布局是取胜的关键。
我们将研究如何运用步伐来控制场地，以及如何根据对手的打法来调整自己的战术布局。
三、教学方法本教案采用演示、实践、反馈和修改的教学方法。
教练会先演示每项技能，然后让学员实践，接着给予反馈并指导学员进行修改。
四、教学进度1. 第一课时：握拍方法和发球技巧。
2. 第二课时：正手和反手接球技术。
3. 第三课时：基本步伐和战术布局。
4. 第四课时：全面技能的实践和提升。
五、教学评估每一课时结束后，教练会对学员的技能进行评估，看他们是否已经掌握了所教的技术，以及他们在实际比赛中是否能够运用这些技术。
六、期望目标通过这个教案的研究，希望学员能够掌握羽毛球的基本技术，提升他们的羽毛球水平，让他们在羽毛球中找到乐趣。
以上就是本教案的全部内容，期待大家在研究过程中积极参与，共同提高。
羽毛球教案体育教案
羽毛球教案体育教案
教学目标：
1. 了解羽毛球的基本规则和技术要点。
2. 学习正确的羽毛球击球姿势和动作。
3. 提高羽毛球的基本击球能力和协作能力。
教学准备：
1. 羽毛球拍和羽毛球。
2. 安全护具：头盔、护膝等。
3. 训练场地和网球场。
教学过程：
1. 热身运动（5分钟）
进行适当的热身运动，如跑步、拉伸等，以准备后续的训练。
2. 介绍羽毛球的基本规则（10分钟）
向学生介绍羽毛球比赛的规则，包括比赛场地、球拍、球网、发球方式等。
3. 示范正确的击球姿势和动作（10分钟）
示范正确的羽毛球击球姿势和动作，包括站姿、握拍、挥拍、击球点等，并向学生强调重要的技术要点。
4. 练习基本击球动作（15分钟）
学生分组进行练习，每组人数不超过4人，按照轮换方式进
行击球练习。
老师适时给予指导和纠正。
5. 进行比赛（15分钟）
将学生分成两组，进行对抗性的比赛。
比赛可以是团队对抗
或个人对抗，根据学生的实际情况进行调整。
6. 总结和讲解（5分钟）
对比赛中的问题和不足进行总结，并讲解正确的方法和技巧。
鼓励学生在课余时间继续练习，提高技术水平。
教学延伸：
1. 鼓励学生参加学校或社区的羽毛球俱乐部，提高羽毛球技术和竞技水平。
2. 引导学生了解国际羽毛球比赛，培养对羽毛球的兴趣和热爱。
教学评价：
观察学生的动作和击球情况，给予及时的指导和评价。
根据学生的进步情况和表现来评价教学效果。
羽毛球教学教案(精选5篇
羽毛球教学教案(精选5篇一、教学内容本节课选自羽毛球教材第三章“基本技巧”，详细内容包括：羽毛球正手握拍、反手握拍、发球技术、挥拍技巧以及移动步伐。
二、教学目标1. 让学生掌握羽毛球正手握拍、反手握拍、发球技术、挥拍技巧以及移动步伐，提高学生基本技能水平。
2. 培养学生团队协作意识，提高学生的竞技水平。
3. 激发学生对羽毛球的兴趣，培养学生自觉锻炼的习惯。
三、教学难点与重点教学难点：正手握拍与反手握拍的转换、发球技术的稳定性和准确性。
教学重点：正手握拍、反手握拍、发球技术、挥拍技巧及移动步伐的掌握。
四、教具与学具准备1. 教具：羽毛球拍、羽毛球、教学视频、音响设备。
2. 学具：羽毛球拍、羽毛球、笔记用品。
五、教学过程1. 导入：通过播放羽毛球比赛视频，激发学生对羽毛球的兴趣。
2. 基本技巧讲解与示范：（1）正手握拍：教师讲解正手握拍的方法，并进行示范。
（2）反手握拍：教师讲解反手握拍的方法，并进行示范。
（3）发球技术：教师讲解发球的方法，并进行示范。
（4）挥拍技巧：教师讲解挥拍的方法，并进行示范。
（5）移动步伐：教师讲解移动步伐的方法，并进行示范。
3. 学生练习：（1）学生跟随教师示范，进行正手握拍、反手握拍、发球技术、挥拍技巧及移动步伐的练习。
（2）学生分组练习，互相纠正错误，提高动作质量。
4. 随堂练习：（1）教师设计正手握拍、反手握拍、发球技术、挥拍技巧及移动步伐的练习题目。
（2）学生进行练习，教师巡回指导，纠正错误。
六、板书设计1. 正手握拍方法2. 反手握拍方法3. 发球技术要领4. 挥拍技巧要点5. 移动步伐方法七、作业设计1. 作业题目：（1）熟练掌握正手握拍、反手握拍、发球技术、挥拍技巧及移动步伐。
（2）每天进行至少20分钟的羽毛球练习。
2. 答案：（1）正手握拍、反手握拍、发球技术、挥拍技巧及移动步伐的熟练程度。
（2）练习时长及内容。
八、课后反思及拓展延伸1. 教学反思：教师针对本节课的教学内容、教学方法、学生反馈等方面进行反思，不断调整教学策略。
全套羽毛球教材教案
全套羽毛球教材教案
第一章：羽毛球基础知识
1.1 羽毛球的起源和发展
羽毛球起源于中国，经过长时间的发展，已经成为了一项全球性的运动。
现代羽毛球比赛的规则和技术都在不断地演变和提高。
1.2 羽毛球的基本规则
羽毛球比赛的基本规则包括比赛场地、球拍、羽毛球的规格，以及比赛的方式和得分制度等。
第二章：羽毛球基本技术
2.1 握拍方式
握拍方式是羽毛球最基础的技术之一，正确的握拍方式可以提高击球的稳定性和精准度。
2.2 发球技术
发球是羽毛球比赛的开始，掌握好发球技术可以给对手造成压力，为自己创造优势。
2.3 挥拍和击球技术
挥拍和击球技术直接影响到比赛的结果，包括杀球、挑球、推球、吊球等各种技术。
第三章：羽毛球比赛策略
3.1 单打比赛策略
在单打比赛中，运动员需要灵活运用各种技术和策略，以击败对手。
3.2 双打比赛策略
双打比赛中，配合和默契非常重要，需要运动员们精心配合，才能取得比赛的胜利。
第四章：羽毛球训练方法和预防伤病
4.1 羽毛球训练方法
包括基础体能训练、技术训练、战术训练等多方面。
4.2 预防羽毛球运动伤病
羽毛球运动中常见的伤病有肌肉拉伤、关节扭伤等，需要运动员在训练和比赛中注意预防。
第五章：羽毛球精神文化
5.1 羽毛球比赛精神
羽毛球比赛不只是身体的比拼，更是精神的对决，比赛中要积极向上，坚持到底。
5.2 羽毛球文化
羽毛球运动本身就是一种文化，它包含了勇气、智慧、坚韧和团队精神等多种元素。
这就是全套羽毛球教材教案的大纲，希望可以帮助你更好地理解和教授羽毛球。
羽毛球教案全集
羽毛球教案全集标题：羽毛球教案全集教案1：羽毛球基本技巧训练目标：通过本课的训练，学生将能够掌握羽毛球的基本技巧，包括正手击球、反手击球、正手发球和反手发球。
教学步骤：1. 引入：介绍羽毛球的基本知识和规则，激发学生的兴趣。
2. 示范与讲解：通过示范和讲解，向学生展示正确的击球和发球姿势。
3. 练习：分组进行练习，教师巡回指导，纠正学生的动作和姿势。
4. 游戏：设计一些小游戏，让学生在实践中巩固所学的技巧。
5. 总结：总结本课所学的技巧，鼓励学生继续练习和提高。
教案2：羽毛球战术训练目标：通过本课的训练，学生将能够了解羽毛球比赛中的基本战术，并能够应用于实际比赛中。
教学步骤：1. 引入：回顾上一节课所学的基本技巧，引入本节课的主题。
2. 讲解：讲解羽毛球比赛中的常用战术，如进攻、防守、变向等。
3. 练习：分组进行战术练习，教师指导学生如何在实际比赛中应用战术。
4. 对抗：设计一些对抗性的练习，让学生在实际比赛中运用所学的战术。
5. 总结：总结本课所学的战术，鼓励学生在日常训练中继续强化战术应用能力。
教案3：羽毛球比赛技巧提高训练目标：通过本课的训练，学生将能够提高羽毛球比赛中的技术水平，包括击球力量、速度和准确性。
教学步骤：1. 引入：回顾上一节课所学的战术，引入本节课的主题。
2. 讲解：讲解羽毛球比赛中技巧提高的重要性，并介绍一些常用的训练方法。
3. 练习：分组进行技巧训练，如提高击球力量的练习、提高击球速度的练习等。
4. 对抗：设计一些对抗性的练习，让学生在实际比赛中运用所学的技巧。
5. 总结：总结本课所学的技巧提高方法，鼓励学生在日常训练中持续提高自己的技术水平。
教案4：羽毛球比赛心理素质培养目标：通过本课的训练，学生将能够培养羽毛球比赛中的心理素质，包括自信心、耐心和应变能力。
教学步骤：1. 引入：回顾上一节课所学的技巧提高方法，引入本节课的主题。
2. 讲解：讲解羽毛球比赛中心理素质的重要性，并介绍一些常用的培养方法。
羽毛球教学教案
羽毛球教学教案一、教学目标1. 掌握羽毛球的基本规则和技术；2. 能够熟练进行羽毛球运动；3. 提高学生的身体素质和协调能力；4. 通过羽毛球运动，提高学生的团队合作精神和竞技体育精神。
二、教学内容1.基本规则和技术- 讲解羽毛球的基本规则，包括场地、计分、发球、接球等规则；- 演示并教授羽毛球的基本技术，包括握拍、站位、步伐、挥拍、发球、接球等技术。
2.实践操作- 学生模仿教师的动作进行实践操作，教师逐一纠正学生的动作；- 学生在教师的指导下进行羽毛球的实战训练，提高学生的羽毛球技术。
三、教学方法- 采用示范教学法，让学生通过观看教师的示范，研究和掌握羽毛球的基本技术；- 采用实践教学法，让学生通过实践操作，熟练掌握羽毛球的技术；- 采用小组合作教学法，让学生通过小组合作，提高团队合作精神和竞技体育精神。
四、教学过程- 第一步：教师讲解羽毛球的基本规则和技术；- 第二步：教师示范羽毛球的基本技术，学生模仿教师的动作进行实践操作；- 第三步：学生在教师的指导下进行羽毛球的实战训练，教师逐一纠正学生的动作；- 第四步：教师对学生的研究情况进行总结和评价。
五、教学评价- 通过学生的实践操作，评价学生掌握羽毛球基本技术的程度；- 通过实战训练，评价学生的羽毛球技术；- 通过小组合作，评价学生的团队合作精神和竞技体育精神。
六、教学反思- 教学过程中，教师应关注学生的研究情况，及时调整教学方法，以保证学生能够有效地研究和掌握羽毛球的基本技术；- 教学过程中，教师应鼓励学生积极参与，提高学生的积极性和主动性；- 教学过程中，教师应注重培养学生的团队合作精神和竞技体育精神。
羽毛球教案全集
羽毛球教案全集羽毛球教案全集教案一：基本技术教学一、教学目标：1.了解羽毛球的规则和比赛场地。
2.掌握正确的握拍姿势和基本击球动作。
3.能够正确进行简单的传球和接球。
二、教学重点：1.握拍姿势和击球动作的讲解和示范。
2.传球和接球的讲解和练习。
三、教学难点：1.握拍姿势和击球动作的纠正。
2.传球和接球的技巧练习。
四、教学方法：1.讲解-示范-练习相结合的教学方法。
五、教学内容和步骤：1.引入：向学生介绍羽毛球的起源和基本规则。
2.讲解握拍姿势和击球动作，引导学生正确的握拍方式。
3.示范正确的击球动作，让学生模仿练习。
4.分组练习传球和接球技巧，引导学生进行配合训练。
5.总结讲解，强调击球动作和传球接球的要领。
教案二：战术技巧教学一、教学目标：1.了解羽毛球比赛的战术要求。
2.掌握各种常用战术技巧的基本动作和操作方法。
3.能够在比赛中运用所学的战术技巧。
二、教学重点：1.各种常用战术技巧的讲解和示范。
2.战术技巧的实际操作练习。
三、教学难点：1.战术技巧的操作练习。
2.战术技巧的变化和运用。
四、教学方法：1.讲解-示范-练习相结合的教学方法。
五、教学内容和步骤：1.引入：向学生介绍羽毛球比赛中的战术要求和意义。
2.讲解各种常用战术技巧的基本动作和操作方法。
3.示范正确的战术技巧，让学生模仿练习。
4.分组进行战术技巧的操作练习，引导学生进行实战演练。
5.总结讲解，强调战术技巧的变化和运用。
教案三：比赛技巧训练一、教学目标：1.了解羽毛球比赛的技巧要求。
2.掌握各种常用比赛技巧的基本动作和操作方法。
3.能够在比赛中灵活运用所学的比赛技巧。
二、教学重点：1.各种常用比赛技巧的讲解和示范。
2.比赛技巧的实际操作练习。
三、教学难点：1.比赛技巧的操作练习。
2.比赛技巧的灵活运用。
四、教学方法：1.讲解-示范-练习相结合的教学方法。
五、教学内容和步骤：1.引入：向学生介绍羽毛球比赛中的技巧要求和意义。
2.讲解各种常用比赛技巧的基本动作和操作方法。
羽毛球教案实用(15篇)
羽毛球教案实用（15篇）羽毛球教案1教学目标：1、认知目标：初步学会正手击高远球2、技能目标：初步掌握正手击高远球动作要领3、情感目标：培养学生勤奋好学、积极向上的优良品质重点难点：重点：击球的高度及挥拍方向的学习难点：击球的.高度及挥拍方向的掌握部分和时间课的内容教学主体、组织教法与要求练习时间教师活动学生活动准备部分1、组织上课体育委员整队，报告人数师生问好宣布上课内容、目的、要求安排见习生2、准备活动——徒手操头部运动扩胸运动体转运动髋关节运动膝关节运动弓步压腿活动手腕脚踝4某8拍要求：快、静、齐紧跟老师节奏，认真练习，动作舒展大方基本部分1、复习握拍2、复习发高远球3、讲解示范动作要领：正手击高远球4、分解练习向前上方投掷羽毛球4、2人一组定位定线路练习6、接老师传给的多球练习组织：教师提问引导学生回忆组织：教师完整示范让学生形成动作模型，再分解动作示范，讲解动作要领组织：教师口令指挥学生分解---完整动作练习，教师口头提醒动作要领，来回巡视纠错组织：教师指导，学生认真练习组织：教师发球，组织学生按次序进行定点定线路击球练习，强调初练击球易犯错误初练对击高远球易出现错误：a、球性不熟练引起击球不准、击球无力；b、站立姿势不当，影响身体发力；c、手臂没有伸直；d、击球时没有爆发力；e、击球时拍面没有对准击球方向。
认真思考，积极回答注意力集中，认真观摩教师示范讲解，并模仿试做积极认真练习，遇有不懂或疑难点积极主动向老师请教，并虚心接受老师指导按照老师要求按次序依次进行练习，珍惜每次练习的机会结束部分1、集合整队2、总结上课情况3、师生再见师生互评，引导学生参与评价，学会自我思考学会自我分析、反馈，与同学、老师交流心得，共同进步器材：羽毛球拍、球羽毛球教案2教学目标：1、认知目标：学习羽毛球网前球技术2、技能目标：初步掌握羽毛球网前球技术动作3、情感目标：培养学生积极向上的优良品质重点难点：重点：网前球技术的掌握难点：手腕与步法的`灵活运用部分和时间课的内容教学主体、组织教法与要求练习时间教师活动学生活动准备部分1、组织上课体育委员整队，报告人数师生问好宣布上课内容、目的、要求安排见习生2、准备活动——双人徒手操上肢运动拉肩运动扩胸运动体转运动腹背运动体侧运动抖髋运动下肢运动4某8拍要求：快、静、齐紧跟老师节奏，认真练习，动作舒展大方基本部分1、复习正手高远球2、复习步法的移动3、讲解示范动作要领：放网前球：分正手放球和反手放球，注意击球时手腕外展引拍，手腕内收。
羽毛球教案1
难点：正、反手的灵活变换
教法：
1、讲解：挥拍在羽毛球运动中的重要性和熟悉球性对学好羽毛球的必要性。
2、示范：边讲解边示范，既要正面示范、背面示范，也要做侧面示范。让学生全面了解动作要领，纠正自己存在的错误。
3、组织学生做熟悉球性的练习。
①正、反手挥拍
②正、反手垫球
③对墙击球练习
4、纠正和分析学生错误动作
体育教案NO.1
授课题目（教学章、节或主题）：
羽毛球的握拍技术、熟悉球性
教学器材
与教具
羽毛球拍
羽毛球
授课时间
教学目的、要求（分掌握、熟悉、了解三个层次）：
掌握羽毛球的正、反手握拍技术，熟悉球性，了解羽毛球的一些小技巧
教学内容（包括基本内容、重点、难点）与教法：
教学内容：
1、介绍羽毛球项目的运动特点
2、学习羽毛球握拍基本技术（重点）
讨论、思考题、作业：
做正、反手挥拍练习各50次
课后小结
小学羽毛球教案
小学羽毛球教案小学羽毛球教案第一篇活动目标：1、学习用羽毛球拍当器械做操。
2、尝试依据羽毛球运动的基本动作创编操节动作。
3、体验自己编操的乐趣。
4、锻炼平衡能力及快速反应能力。
5、乐于参与体育活动，感受帮助有困难的人的欢乐体验。
活动预备：每个学生一只羽毛球拍〔成人球拍〕。
活动过程：预备活动玩羽毛球。
教师：小朋友都喜爱玩羽毛球，如今请小朋友一起来玩一玩羽毛球。
学生自由探究活动玩羽毛球。
留意找空地方玩。
探究学习将玩羽毛球的动作转变成操节。
学生简洁沟通打羽毛球的经验，并用动作演示给大家看。
集体学一学、练一练比较规范的动作。
启发学生将打羽毛球的动作尝试变成有节奏的动作。
师生共同规范操节动作的顺序，按上肢下肢全身的动作顺序编排。
放松活动不倒的球拍。
活动玩法：五人一组顺时针围成圆站立，一人扶住立起的球拍，全体说："不倒翁，不倒翁，是不是真正的不倒翁。
"说完扶羽毛球拍的人喊小组中后一学生的名字，被叫的学生马上上前扶住立在地上的球拍，如扶住，游戏继续进行，如球拍倒下，被叫的学生退出游戏，其他人继续游戏。
肯定时间后，看那一组学生剩下的人数最多为胜者。
小学羽毛球教案第二篇一、参赛对象：三——五年级学生。
各班至少选择4名同学。
二、竞赛时间：4月20日下午第三节课。
三、竞赛分组及形式1、竞赛分组：本次活动分2个小组：三、四年级组和五年级组2、竞赛形式：采纳男子、女子单打和双打的形式。
四、裁判组xxx五、竞赛规则每场竞赛采11球制，获胜一方在接下来的一局竞赛中抢先发球;(1)第一轮：淘汰赛。
每班选手先与本班选手对打,从获胜者中选出2名学生参与小组赛。
(2)第二轮：淘汰赛的获胜者根据抽签的方式决定单打顺序，由许文雅负责选手抽签。
本轮竞赛决出单打前两名选手。
(3)第三轮：第二轮输的两个选手进行单打，决出第三名;前两名选手进行单打，决出冠、亚军。
(4)双打竞赛：每班各派两名学生与同年级的选手对决，采取3局2胜制，每局采纳11分制。
羽毛球教学教案完整版
1、热身运动的一般规律、方法。
2、耐久跑的方法
3、羽毛球接发球技术
场地器材
羽毛球场
羽毛球
教学过程
1、课堂常规 2、准备运动 3、耐久跑（越野环校跑）
4、复习发球（高远球）技术 4、学习羽毛球接发球技术 5、放松小结
序
号
时间
达成目标
知识与探究
教师指导
学生练习与组织形式
负荷
一
8
1、集结迅速，精神饱满。
3、多球式喂球练习
4、两人分边练习。
1、集体练习
2、分组练习
3、小组交流
六
7
放松，恢复。
建议太极呼吸放松法
提示、表扬学生进行放松
根据所学过的放松法选择放松的形式
羽毛球教学教案第3次课
学习目标
认知目标：了解教学内容的基本步骤
技能目标：学会羽毛球反手网前球的技术动作
情感目标：培养学生发现、分析和解决问题的能力及吃苦耐劳的优良品质。
耐久跑动作轻松协调节奏性强脚掌柔和着地，重心平稳，步幅宜小，二步一呼，二步一吸（或三）。呼吸用鼻和半张嘴。
1、讲解技术要领：正手发高球（左肩侧对网，左脚在前，脚尖向网，右脚尖向右侧，重心在右脚，球举在腹部右前方）。2、挑球（右脚向网前跨一大步，侧身向网，重心在右脚）
1、分组进行准备运动
2、两人一组互相帮助进行热身
1、握拍的几种方法。
2、握拍、挥拍、击球的连贯
1、高远球技术在比赛中所发挥的作用。
1、提问式教学
2、通过羽毛球运动简介，使学生更加了解这一运动并积极参与进来。
1、游戏方法介绍
2、老师鼓励并参与到游戏中来。
1、正确合理的握拍是完成各种技术动作的前提。
大学羽毛球教学教案全集
课时：8课时教学目标：1. 使学生对羽毛球运动有全面的了解，激发学生对羽毛球运动的兴趣。
2. 让学生掌握羽毛球的基本技术、战术和规则，提高学生的羽毛球技能水平。
3. 培养学生的团队协作精神和公平竞争意识，提高学生的综合素质。
教学对象：大学体育选修课学生教学场地：羽毛球馆教学器材：羽毛球拍、羽毛球、羽毛球场地、秒表、教学器材包等。
教学安排：第一课时：羽毛球基本知识及规则介绍教学内容：1. 羽毛球运动的起源、发展及特点2. 羽毛球场地、器材及比赛规则3. 羽毛球基本术语和常用技术动作教学过程：1. 课堂导入：介绍羽毛球运动的魅力，激发学生兴趣。
2. 讲解羽毛球基本知识及规则，让学生了解羽毛球运动的基本情况。
3. 举例说明羽毛球比赛中的精彩瞬间，提高学生对羽毛球运动的兴趣。
第二课时：羽毛球握拍及基本步法教学内容：1. 正手握拍法2. 反手握拍法3. 基本步法：上网步、后退步、侧身步、交叉步等1. 讲解正手握拍法和反手握拍法，让学生掌握正确的握拍方法。
2. 示范基本步法，让学生跟随练习，提高学生的步法协调性。
第三课时：羽毛球发球及接发球教学内容：1. 正手发球2. 反手发球3. 接发球技巧教学过程：1. 讲解正手发球和反手发球的方法，让学生掌握正确的发球技巧。
2. 示范接发球技巧，让学生跟随练习，提高学生的接发球能力。
第四课时：羽毛球正手击球及反手击球教学内容：1. 正手击球2. 反手击球教学过程：1. 讲解正手击球和反手击球的动作要领，让学生掌握正确的击球方法。
2. 示范正手击球和反手击球，让学生跟随练习，提高学生的击球能力。
第五课时：羽毛球网前技术及防守技巧教学内容：1. 网前搓球2. 网前推挡3. 防守技巧1. 讲解网前搓球和网前推挡的技术要领，让学生掌握正确的网前技术。
2. 示范防守技巧，让学生跟随练习，提高学生的防守能力。
第六课时：羽毛球战术及比赛心理教学内容：1. 羽毛球战术2. 比赛心理教学过程：1. 讲解羽毛球战术，让学生了解如何在比赛中运用战术。
羽毛球教案C1
浙江万里学院ZHEJIANG WANLI UNIVERSITY体育教案PHYSICAL EDUCATION TEACHING PLAN课程名称羽毛球俱乐部级别 C 级实践课教案周次第一周级别C级教材内容1、学习握拍技术2、熟悉球性练习3、学习正手发高远球技术和接发球准备姿势课的任务1、学会正确握拍方法，熟悉球性，有利于掌握技术动作。
2、基本了解羽毛球运动，对以后知识的积累奠定基础。
3、正手发球技术，使学生了解正确的发球技术。
课的部分时间教学内容组织教法准备部分131、集合整队2、师生问好3、点名4、宣布课的任务，讲本学期课程安排5、安排见习生6、沿篮球场变向跑3圈要求：跑到篮球筐底下要起跳7、徒手操1）关节运动（2#8拍）2）扩胸运动（4#8拍）3）体侧运动（4#8拍）4）弓步压腿（4#8拍）5）腰腹压腿（4#8拍）6）前后踢腿（4#8拍）要求：幅度大1、集合队形x x x x x x xx x x x x x x▲2、课堂要求服装整齐，注意听讲气氛活跃、认真练习，见习生随班听讲。
组织：△※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※教法：１、边讲解边示范２、学生练习部分间基本部分40´一、握拍技术正手握拍技术：一切在身体右侧的正手正击球及头顶后场击球。
要领：先用左手握住球拍的中杆，使拍框与地面垂直。
张开右手，使虎口对准拍柄斜棱上的第二条棱线，然后用近似握手的方法握住拍柄，拇指和食指贴在拍柄两侧的宽面上，其余的三指自然握住拍柄，五指与拍柄呈斜形。
反手握拍技术：在身体左侧的反手反拍面击球都用反手握拍。
要领：在正手握拍的基础上，将球拍柄稍向外旋，拇指稍向上提，拇指内侧顶贴在拍柄第一斜棱旁的宽面上，也可将大拇指放在第一、二斜棱之间的小窄面上，食指稍向下靠，下三指放松。
反手握拍击球时，靠食指以后的三指紧握拍柄，同时拇指前顶发力击球。
练习内容：1、握拍的练习（正、反手）2、连续正、反手握拍转换要求：1、掌握发力时机2、正、反转换自然3、握拍松紧适当4、每个动作做30次二、球性练习：1、自己连续向上颠球要求：每人50次，力量由轻到重，高度由低到高，拍面由正面击球到反面击球，移动的范围由小到大，由大到小，逐渐学会控制球。
羽毛球教学计划及教案(优秀8篇
羽毛球教学计划及教案(优秀8篇教案1：羽毛球基本技巧教学一、教学内容：本节课教材为《羽毛球运动》，主要教授第二章基本技巧，包括发球、接发球、挥拍、跳跃等基本技巧。
二、教学目标：1. 学生能够正确掌握羽毛球的基本技巧。
2. 学生能够在实践中运用所学技巧。
3. 培养学生的团队协作能力和竞技体育精神。
三、教学难点与重点：重点：羽毛球基本技巧的掌握。
难点：技巧在实践中的应用。
四、教具与学具准备：教具：羽毛球拍、羽毛球、训练场地。
学具：笔记本、水杯。
五、教学过程：1. 实践情景引入：观看羽毛球比赛视频，引导学生了解羽毛球运动。
2. 理论讲解：讲解羽毛球基本技巧，包括发球、接发球、挥拍、跳跃等。
3. 示范演示：教师亲自示范羽毛球基本技巧，让学生直观学习。
4. 分组练习：学生分组进行练习，教师巡回指导。
5. 实战演练：学生进行羽毛球比赛，运用所学技巧。
六、板书设计：羽毛球基本技巧1. 发球2. 接发球3. 挥拍4. 跳跃七、作业设计：1. 作业题目：请描述羽毛球基本技巧的步骤和要领。
2. 作业答案：羽毛球基本技巧：1. 发球：握拍方式、站位、挥拍动作、发球方向。
2. 接发球：观察对手、站位、挥拍动作、接球技巧。
3. 挥拍：握拍方式、挥拍动作、力量来源、拍面控制。
4. 跳跃：起跳时机、跳跃动作、落地姿势、调整呼吸。
八、课后反思及拓展延伸：本节课学生掌握了羽毛球基本技巧，但在实践中的应用还需加强。
课后应增加练习量，提高学生的运用能力。
同时，可组织学生参加羽毛球比赛，培养竞技体育精神。
教案2：羽毛球步法教学一、教学内容：本节课教材为《羽毛球运动》，主要教授第三章步法，包括前进、后退、侧移等步法。
二、教学目标：1. 学生能够正确掌握羽毛球步法。
2. 学生能够在实践中运用所学步法。
3. 培养学生的灵活性和竞技体育精神。
三、教学难点与重点：重点：羽毛球步法的正确掌握。
难点：步法在实践中的应用。
四、教具与学具准备：教具：羽毛球拍、羽毛球、训练场地。
小学羽毛球特色教学教案(羽毛球)
小学羽毛球特色教学教案(羽毛球)第一章：羽毛球运动简介1.1 教学目标让学生了解羽毛球运动的起源和发展。
使学生了解羽毛球运动的基本规则和场地要求。
1.2 教学内容羽毛球运动的起源和发展历程。
羽毛球运动的基本规则介绍，如比赛场地、比分计算等。
羽毛球拍和球的选择和使用方法。
1.3 教学方法采用讲授法，讲解羽毛球运动的起源和发展。
使用图示和实物展示，介绍羽毛球拍和球的选择和使用方法。
通过视频播放，让学生了解羽毛球比赛的基本规则和场地要求。
1.4 教学评价学生能回答出羽毛球运动的起源和发展历程。
学生能理解并掌握羽毛球比赛的基本规则和场地要求。
第二章：正确的羽毛球握拍方法2.1 教学目标使学生能够正确地握住羽毛球拍。
让学生了解不同的握拍方法及其适用情况。
2.2 教学内容羽毛球拍的基本结构和使用方法。
正确的握拍方法，包括正手和反手握拍。
不同握拍方法的应用，如扣杀、吊球等。
2.3 教学方法采用示范法，讲解和演示正确的握拍方法。
让学生亲身体验不同的握拍方法，并指导其正确握拍。
2.4 教学评价学生能够正确地握住羽毛球拍。
学生能够理解不同握拍方法的应用。
第三章：羽毛球基本步伐和站位3.1 教学目标使学生能够掌握羽毛球的基本步伐。
让学生了解正确的站位和调整位置的方法。
3.2 教学内容羽毛球基本步伐的介绍，包括前进、后退、侧身等。
正确的站位和调整位置的方法，包括网前、中场和后场的站位。
3.3 教学方法采用示范法和练习法，讲解和演示羽毛球基本步伐和站位。
组织学生进行步伐和站位的练习，并进行指导。
3.4 教学评价学生能够掌握羽毛球的基本步伐。
学生能够正确地站位和调整位置。
第四章：羽毛球发球技术使学生能够掌握羽毛球的发球技术。
让学生了解不同发球方法及其适用情况。
4.2 教学内容羽毛球发球的基本技术，包括高远球、平球和短球。
不同发球方法的应用，如发球策略、发球变化等。
4.3 教学方法采用示范法和练习法，讲解和演示羽毛球发球技术。
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2、呼吸与节奏
1、复习羽毛球发球技术。
2、为什么要学习发球（比赛时自动与被动）。
3、分类（正反手及路线）
4、技术动作回顾。
1、同学间互助、交流，找不同班同学进行帮助热身热身。
A、两人压肩（正、侧压）
B、面对面燕子平衡。
C、游戏“拉手”
D、腿部运动（羽毛球步法上网前步法，后腿步法）
2、举例说明准备运动的必要性。
1、与学生比赛，引导学生发现高远球在被动等情况所发挥的作用。
2、通过比赛让学生积极地投入到高远球技术的教学中来。
组织：学生围坐一圈
形式：老师提问讲解，同学积极提问并回答，回答正确的同学给予加分。
组织形式：面对面成四排站立，同学之间一臂距离
1、找到朋友者看表演
2、没有找到朋友者表演正规的俯卧撑。
1、看图片比较
1、初步掌握后场击高远球技术。
1、正手击高球技术：判断来球的方向落点，侧身后退，左肩对网，重心在右脚，两眼注视来球，击球时后脚蹬地转体收腹，以肩为轴上臂带动前臂快速向前上方甩腕，在手臂伸直的最高点击球。
1、持拍做好准备、引拍、挥拍、击球的基本功架练习。
2、原地进行进行起跳转体90度着地即返回原地的练习。
课堂常规
A、考核
B、准备运动的作用
C、养成良好的运动习惯
D、互相帮助
互相提高
1、准备运动的作用，进行方法。
2、准备运动过程中应注意的一些细节。
1、学生认真听讲，勇于提问。
2、老师举例说明运动前热身的必要性，
二
三
四
15
15
30
1、学会进行热身运动。
2、带动别人进行热身运动，知道进行热身运动的一般方法。
----教学比赛-----个人锻炼计划-------总结
序
号
时间
达成目标
知识与探究
教师指导
学生练习与组织形式
负荷
一
8
1、良好的组织纪律性及团队精神。
2、培养良好的课堂纪律习惯
1、破窗理论
2、没有规矩
不成方圆
3、大家的课堂
1、介绍破窗理论
2、同学们都是课堂的主人，课堂秩序、管理由同学们自己制定
组织形式：学生围坐一圈
2、检查握拍的部位是否准确。（虎口对侧斜棱等）
3、体验握拍的松紧度（握手、比喻抓小鸟）
4、注意握拍的调整
5、学习正反手握拍的转换方法。
1、老师与学生比赛，同学之间比赛。
2、总结比赛
3、得出结论
4、直线高远球技术学习
5、斜线高远球技术学习
6、注意高远球球的落点
六
8
1、培养学生顽强拼搏的精神。
教学比赛
1、观看、鼓励、加油、指导、建议。
3、达到热身效果
1、提高耐久跑能力，增强呼吸系统摄氧功能。
2、掌握耐久跑方法。
1、巩固与提高羽毛球发球技术。
2、初步掌握羽毛球正手挑球技术。
1、热身运动的一般规律。
2、如何科学进行热身运动。
准备活动的作用：克服身体惰性；使人体各器官、各系统的机能互相配合与协调；减少肌肉与韧带的粘滞性，增加弹性，预防肌肉、韧带及关节的损伤。
羽毛球教学教案第1次课
学习目标
认知目标：初步了解羽毛球运动以及羽毛球相关知识。
技能目标：学会握拍、挥拍、击球等基本技术动作。
情感目标：提高学生进行羽毛球学习的兴趣以及积极的参与意识。
学习内容
羽毛球运动简介、握拍、挥拍、击球基本技术。高远球（层次二）。
场地器材
羽毛球场
羽毛球
教学过程
课堂常规（重点）----羽毛球运动简介----游戏-----握拍、挥拍、击球----高远球
耐久跑动作轻松协调节奏性强脚掌柔和着地，重心平稳，步幅宜小，二步一呼，二步一吸（或三）。呼吸用鼻和半张嘴。
1、讲解技术要领：正手发高球（左肩侧对网，左脚在前，脚尖向网，右脚尖向右侧，重心在右脚，球举在腹部右前方）。2、挑球（右脚向网前跨一大步，侧身向网，重心在右脚）
1、分组进行准备运动
2、两人一组互相帮助进行热身
尽情享受比赛
七
4
1、学会制定锻炼计划
2、放松
1、怎样科学地制定个人锻炼计划
1、老师提出自己的观点供学生参考
1、积极放松
2、发言讨论如何更加合理的去制定锻炼计划
羽毛球教学教案第2次课
学习目标
认知目标：热身运动的意义，耐久跑的健身功能，羽毛球接发球技术要点。
技能目标：耐久跑方法，羽毛球接发球技术。
情感目标：团结互助共同提高顽强拼搏的进取精神，养成良好的运动前热身习惯。
3、多球式喂球练习
4、两人分边练习。
1、集体练习
2、分组练习
3、小组交流
六
7
放松，恢复。
建议太极呼吸放松法
提示、表扬学生进行放松
根据所学过的放松法选择放松的形式
羽毛球教学教案第3次课
学习目标
认知目标：了解教学内容的基本步骤
技能目标：学会羽毛球反手网前球的技术动作
情感目标：培养学生发现、分析和解决问题的能力及吃苦耐劳的优良品质。
1、握拍的几种方法。
2、握拍、挥拍、击球的连贯
1、高远球技术在比赛中所发挥的作用。
1、提问式教学
2、通过羽毛球运动简介，使学生更加了解这一运动并积极参与进来。
1、游戏方法介绍
2、老师鼓励并参与到游戏中来。
1、正确合理的握拍是完成各种技术动作的前提。
2、示范讲解正手握拍、反手握拍。
3、帮助学生建立动作的概念和形象。
学习内容
发反手网前球
反手击球
场地器材
羽毛球场
羽毛球
教学过程
游戏--------发反手网前球----------反手击球-----------下肢力量练习---------ห้องสมุดไป่ตู้--总结、放松
1、“破窗理论”的感想
2、自由发言制定课堂常规、管理等（老师加以正确引导）
二
三
四
五
15
15
20
20
1、了解羽毛球运动，喜欢羽毛球运动。
1、营造宽松的课堂氛围
1、学会握拍、挥拍、击球等基本技术动作
掌握高远球技术（层次二）
1、羽毛球运动的起源
2、羽毛球运动的发展
3、羽毛球拍的购买、修补、保护。
游戏：找朋友
1、绕校园进行越野跑
2、女同学先跑，男同学次之。男同学最好能先女同学冲线。
1、正手向上颠球练习（展腕、握拍放松、前臂内旋击球）
2、用吊线球进行正手挑球练习（模仿正手发高球）要求完整的发球动作。
3、对墙发球，体会球下落时间与挥拍速度之间的时空关系，先闭眼睛练习将注意力放在动作上，想象球下落的时间。
五
15
学习内容
1、热身运动的一般规律、方法。
2、耐久跑的方法
3、羽毛球接发球技术
场地器材
羽毛球场
羽毛球
教学过程
1、课堂常规2、准备运动3、耐久跑（越野环校跑）
4、复习发球（高远球）技术4、学习羽毛球接发球技术5、放松小结
序
号
时间
达成目标
知识与探究
教师指导
学生练习与组织形式
负荷
一
8
1、集结迅速，精神饱满。
2、良好的课堂纪律习惯