山东省郯城三中2019届九年级下学期期中考试化学试题(有答案)

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山东省2019年九年级下学期期中化学试题

山东省2019年九年级下学期期中化学试题姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题1 . 下列实验现象描述正确的是（）A．镁条在空气中燃烧，发出白光，生成白色固体氧化镁B．木炭在空气中剧烈燃烧，发出白光，放出热量C．向紫色石蕊溶液中通人二氧化碳气体，溶液由紫色变为红色D．将洁净的铁丝伸入硫酸铜溶液中，铁丝表面有红色固体附着，溶液由蓝色变为无色2 . 下列气体的排放会导致酸雨形成的是A．N2B．CO C．SO2D．O23 . 下列实验室制取气体的设计中，可行的是（）A．加热氯酸钾和少量二氧化锰的混合物制取氧气B．盐酸跟氧化钙反应制取二氧化碳C．稀硫酸跟石灰石反应制取二氧化碳D．稀硫酸跟铜反应制取氢气4 . 根据事物的某些相似性进行推理，并预测类似的可能性，是化学学习的一种重要思维方法，以下类推结果与实际不相符合的是（）A．溶液具有均一性和稳定性，具有均一性和稳定性的液体一定是溶液B．盐酸能使紫色石蕊试液变红色，能使紫色石蕊试液变红色的物质一定呈酸性C．氢氧化钠溶液中有OH﹣，能与酸反应，氢氧化钾溶液中也有OH﹣，也能与酸反应D．收集比空气轻的气体可用向下排空气法，能用向下排空气法收集的气体一定比空气轻二、填空题5 . 分析、比较下列各组物质在组成、性质等方面的异同,回答问题。

（提示:NaCl和Na2CO3易溶于水,CaCO3不溶于水）（1）NaCl和Na2CO3中含有相同的离子是_____；（2）若向Na2CO3,CaCO3这两种固体中分别滴加稀盐酸时，观察到相同的现象是_____；（3）选用一种试剂将NaCl和CaCO3两种白色粉末状固体鉴别开,从经济、安全的角度考虑，最好选用的试剂是_____。

（填序号）A 水B 稀盐酸C 澄清石灰水D AgNO3溶液6 . 下列变化和性质属于物理变化的是____，属于化学变化的是____，属于物理性质的是____，属于化学性质的是____．①铁生锈②水是无色液体③矿石粉碎④煤气易燃烧⑤酒精挥发⑥食物腐烂⑦汽油易挥发⑧在常温常压下水的沸点是100°⑨灯丝通电发光、发热⑩纸张燃烧．7 . 自来水厂净水过程的主要操作流程如下图：资料：常用的絮凝剂有明矾[KAl(SO4).12H2O]，消毒剂有液氯（Cl2）回答下列问题：（1）操作X 的名称是，试剂A 的名称是。

【精选】2019-2020九年级化学期中考试试卷(附参考答案)

【精选】2019-2020九年级化学期中考试试卷（附参考答案）（全卷共五个大题，满分：80分，时间：60分钟）可能用到的相对原子质量：H 1 C 12 N 14 O 16 S 32 Cl 35.5Fe 56 K 39一、选择题。

（本大题包括12个小题，共16分，1—8每小题1分，9-----12每小题2分每小题只有一个选项符合题意，将正确答案的序号填在下表中。

）题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12答案1、世界是物质的，而物质又是在不断运动变化的。

请你判断下列哪一种变化与其它三种变化有着本质的区别（）2、人们常说豆制品含有丰富的蛋白质，菠菜中含有丰富的铁质，这里的“铁”是指A、铁单质B、铁分子C、铁原子D、铁元素（）3、自2004年5月1日我国“道路交通安全法”实施以来，交管部门进一步强化了对司机酒后开车的监控处罚力度。

交警常用装有重铬酸钾的仪器检测司机是否酒后开车，因为乙醇分子等可以使橙红色的重铬酸钾变为绿色的硫酸铬。

重铬酸钾（K2Cr2O7）和硫酸铬〔Cr2(SO4)3〕中，铬元素的化合价由高到低依次为（）A、+6，+3B、+3，+6C、+3，+5D、+5，+34、“绿色化学”是指（）A、颜色为绿色的化工产品B、采用无毒无害的原料、生产出有利环保的产品C、绝对不含任何化学物质的无害产品D、只能使用不能再生产的化学产品5、据英国《自然》杂志报道，科学家最近研制成了以锶原子做钟摆的“光晶格钟”，成了世界上最精确的钟。

已知一种锶原子的相对原子质量为88，其质子数是38，则这种锶原子的核外电子数为A.38 B.50 C.88 D.126 （）学校姓名考号题号一二三四五总分得分得分评卷人6.下列四种粒子的结构示意图中，说法正确的是（）①②③④A．它们表示四种不同的元素 B．②表示的元素在化合物中通常显+2价C．①③④表示的元素都是非金属元素 D．①④表示的是阳离子7.已知某两种物质在光照条件下能发生化学反应，其微观示意图如下：（说明：一种小球代表一种原子）则下列说法不正确的是（）A．该反应属于化合反应 B．图示中共有4种分子C．该图示说明在化学变化中分子可分，原子不可分 D．以上反应符合质量守恒定律8.对下列实验指定容器中的水，其解释没有体现水的主要作用的是（）A B C D实验装置硫在氧气中燃烧测定空气中氧气含量铁丝在氧气中燃烧排水法收集氢气解释集气瓶中的水：吸收放出的热量量筒中的水：通过水体积的变化得出O2体积集气瓶中的水：冷却溅落融熔物，防止集气瓶炸裂集气瓶中的水：水先将集气瓶内的空气排净，后便于观察H2何时收集满+8 2 8 2 8 2+12 2 8+11 2 8+129、科学家用计算机模拟后确认，60个N原子可结合成N60分子。

山东省郯城县第三中学2019年九年级化学6.3《二氧化碳和一氧化碳》同步练习题(有答案)

九年级化学6.3《二氧化碳和一氧化碳》同步练习一、选择题：1、下列关于CO2性质和用途描述错误的是（）A．CO2既不能燃烧也不能支持燃烧B．CO2能从一个容器倾倒到另一个容器C．CO2不溶于水D．CO2的固体（干冰）可作制冷剂2、据《中国环境报》报道，为应对气候变化，落实《巴黎气候变化协定》，2017年国家建立了统一的碳排放权交易市场，按国际惯例，这里的“碳”是指（）A．二氧化碳B．单质碳C．碳元素D．所有含碳化合物3、下列关于CO2性质的信息,组合正确的是( )①可以助燃②能使澄清石灰水变浑浊③可溶于水,但不能与水反应④可供绿色植物进行光合作用A.②④B.①③C.①②D.②③4、下列关于一氧化碳是说法中，正确的是( )A．易形成PM2.5与雾霾天气是原因B．是新装修房屋内空气中的杀手C．是形成酸雨的罪魁祸首D．是燃气热水器安装在居室内产生危险是因素5、有利于控制温室效应的有效措施是( )①大量植树造林②用大量氢氧化钠溶液吸收③防止CH4逸散到空气中④减少化石燃料的燃烧⑤充分利用太阳能、风能等清洁能源⑥控制白色污染⑦不要往河里乱扔垃圾A.①②③B.④⑤⑥C.①③⑦D.①③④⑤6、CO和CO2性质不同的原因是( )A．原子排列方式不同B．分子构成不同C．组成元素种类不同D．相对分子质量不同7、铜元素有多种氧化物，如CuO、Cu2O．称取14.4g仅含Cu、O两种元素的固体样品、采用如下装置实验（夹持装置省略）。

测得实验前后装置B增重4.4g。

下列说法正确的是（）A．装置B的作用是吸收反应生成的H2O和CO2B．实验开始前应先关闭K2，打开K1，让CO通一段时间C．根据实验数据进行计算，可以确定该固体为Cu2OD．若缺少装置C，则实验所得Cu、O个数比偏高8、利用生活中的废弃材料来做家庭小实验，其乐无穷！小美同学设计了如图所示的装置（a、d为浸有紫色石蕊试液的湿润棉花，b、c为用紫色石蕊试液浸过的干燥棉花。

2019九级化学期中试题一.doc

九年级化学期中试题06.11.18（考试时间90分钟满分100分）可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 N-14 O-16 Na-23 S-32 Cu-64注意：1.本试卷分第一部分选择题和第二部分非选择题。

2.考生答卷时，必须将自己的姓名、考试号用黑色或蓝色钢笔或圆珠笔填写在试卷和答题卡的相应位置，再用2B铅笔将考试号、科目填涂在答题卡相应的小框内。

第一部分选择题（40分）注意：考生必须将所选答案的字母标号用2B铅笔填涂在答题卡上相应的题号内，答在试卷上无效。

一、选择题（每小题2分，共30分。

每小题只有一个选项符合题意）1．古诗词是古人留下的宝贵精神财富,下列诗句中只涉及物理变化的是A.野火烧不尽，春风吹又生B.春蚕到死丝方尽，蜡烛成灰泪始干C.只要功夫深，铁杵磨成针D.爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏2．为创建“国家卫生文明城市”，今年泰兴城将原来的垃圾桶撤换成分类型垃圾收集箱。

下图是国家颁布的“城市生活垃圾分类标志”。

废旧电池投入的垃圾收集箱上应贴有的标志是3．在10-9～10-7m范围内，对原子、分子进行操纵的纳米超分子技术往往能实现意想不到的变化。

如纳米铜颗粒一遇到空气会剧烈燃烧，甚至发生爆炸。

下列说法正确的是：A．纳米铜属于混合物B．纳米铜颗粒比普通铜更易与氧气发生反应C．纳米铜与普通铜所含铜原子的种类不同D．纳米铜无需密封保存4．今年10月5日，中央电视台报道不法分子为牟取暴利，在加工“碧螺春”茶叶的过程中添加了化工产品“铅铬绿”。

经检测，有的茶叶中铅、铬含量超标高达60倍，这里的铅、铬是指A．原子B．离子C．元素D．单质5.下列实验现象描述不正确的是A. 红磷在空气中燃烧，产生大量白烟B. 木炭在氧气中燃烧，发出白光，生成黑色固体C. 细铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成黑色固体D. 在空气中加热铜片，铜片表面有黑色固体生成6．2006年10月12日，我国的“神舟六号”载人飞船己发射成功，“嫦娥”探月工程又获得了一次重大的突破。

2019-2020学年山东省临沂市郯城县九年级(下)期中化学试卷

2019-2020学年山东省临沂市郯城县九年级（下）期中化学试卷一、选择题（本题包括18小题，每小题2分，共36分，每小题只有一个正确答案）1．（2分）化学改变世界的途径是使物质发生化学变化，下列过程属于化学变化的是（）A．干冰用于人工降雨B．利用膜法从海水中获得淡水C．煤焦化制得煤焦油D．工业上从空气中分离出氧气2．（2分）下列几种常见的物质中，属于单质的是（）A．铝合金B．水C．硝酸D．铜3．（2分）下列有关氧气的描述正确的是（）A．氧气参与燃烧是高能燃料B．氧气能使带火星木条复燃C．红磷与氧气反应产生浓厚白雾D．低温下氧气可以变成无色液体4．（2分）绿水青山就是金山银山。

关于化学、物质、人类活动和环境问题的认识，合理的是（）A．化学是环境污染的主因，没有化学，就不会产生环境问题B．有毒的化学物质是环境污染的主因，应禁止使用C．解决环境问题，应从源头禁止排放污染物，而不应先排放后治理D．化工生产是环境污染的主因，化工生产一定会导致环境污染5．（2分）某兴趣小组的同学进行“粗盐中难溶性杂质的去除”实验。

下图是实验过程中的部分操作，其中正确的是（）A．取一定量粗盐B．溶解C．过滤D．蒸发结晶6．（2分）下列药品敞口放置在空气一段时间后，质量减少但没变质的是（）A．氯化钠B．浓盐酸C．浓硫酸D．氧化钙7．（2分）构建化学基本观念是学好化学的基础，下列对化学基本观念的认识错误的是（）A．元素观：水、过氧化氢都是由氢元素和氧元素组成的B．微粒观：保持水的化学性质的最小粒子是水分子C．转化观：一氧化碳和二氧化碳在一定条件可以互相转化D．守恒观：18g氢气和18g氧气反应，一定生成36g水8．（2分）下列化学用语书写正确的是（）A．镁元素：MG B．两个氧原子：O2C．三个氮气分子：3N2D．铝离子：Al+39．（2分）如图是某反应的微观粒子示意图，则下列说法中正确的是（）A．该反应为化合反应B．参加反应的两种反应物的分子个数比为2：1C．该反应共生成了三种物质D．该反应说明了分子是化学变化中的最小粒子10．（2分）类推是化学学习中常用的思维方法。

2019—2020学年度临沂市郯城下学期初三阶段质量检测初中化学

2019—2020学年度临沂市郯城下学期初三阶段质量检测初中化学化学试题本试卷分第一卷〔选择题〕和第二卷〔非选择题〕两部分。

第一卷1至4页，第二卷5至12页。

总分值150。

考试时刻120分钟第一卷〔选择题，共57分〕本卷须知：1、答第一卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考试科目用铅笔涂写在答题卡上。

2、每题只准选下一个答案，选出后用铅笔把答题卡上对应的答题标号涂黑。

如需改动，用橡皮擦洁净后，再选涂其他答案。

不能打在试卷上。

1—21小题每题2分，22—36小题每题1分。

3、考试终止后，将本试卷和答题卡一并交回。

一、选择题13、以下物质的用途要紧由其物理性质决定的是〔〕A．铝合金用于制造门窗框架B．氢气用于做清洁燃料C．食醋用于清除水壶中的水垢D．氮气用于制造硝酸和化肥14、06年〝世界环境日〞的中国主题为：生态安全与环境友好型社会。

以下措施能治理相关污染的是〔〕A B C D污染温室效应赤潮酸雨沙尘暴工厂废气直截了当植树造林防治措施使用无铅汽油使用含磷洗衣粉排放15、月球的土壤中吸附着数百万吨的氦〔He—3〕，其原子核中质子数为2、中子数为1，以下关于氦〔He—3〕元素的讲法正确的选项是〔〕A．原子核外电子数为3 B．相对原子质量为2C．原子的核电荷数为3 D．原子结构示意图为16、有机合成材料的显现是材料进展史上的一次重大突破。

以下物质属于有机合成材料的是〔〕A．棉花B．蛋白质C．维生素D．塑料17、合理使用化肥，有利于农作物的生长和减少环境污染。

以下有关化肥的讲法正确的选项是〔〕A．为保证高产尽量多施用化肥B．不能将氯化铵与碱性物质混合施用C．CO(NH2)是一种常用的复合肥D．提倡将农家肥与化肥综合使用18、以下关于氢气、氧气、二氧化碳三种气体的讲法中，正确的选项是〔〕A．三种气体都难溶于水B．只用火柴不能鉴不这三种气体C．实验室制取三种气体的化学反应属于三种不同的差不多反应类型D．三种气体均可用碱石灰〔氢氧化钠和生石灰的混合物〕干燥19、〝齐二药〞假药事件是将〝二甘醇〞用于药品生产造成的。

初三下学期期中化学试卷(附参考答案)

初三期中测试化学试卷本试题卷分第I卷（客观题）和第II卷（主观题）两部分。

共四大题，20小题。

考试形式为闭卷书面笔答。

考试时间为50分钟。

试卷满分为50分。

注意事项：1．答题前，考生务必用0.5毫米黑色墨水签字笔将自己的姓名、准考证号填写在答题卡的相应位置上，并认真核对条形码上的姓名、准考证号码是否与本人的相符合。

2．答客观题必须用2B铅笔将答题卡上对应题目的正确选项涂黑。

如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，答案不能答在试卷上。

3．答主观题必须用0.5毫米黑色墨水签字笔作答，答案写在答题卡各题目指定区域内相应位置上。

如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案。

不准使用铅笔和涂改液。

不按以上要求作答的答案无效。

4．考生必须保持答题卡的整洁。

考试结束后，将试题卷和答题卡一并交回。

可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 N-14 0-16 Na-23 Mg-24 Ba一137 Fe-56 Zn-65第Ⅰ卷(选择题共l5分)选择题(本题包括l5小题，每小题只有l个选项符合题意。

每小题1分，共15分)1．你做过家庭小实验吗？以下是小文同学所做的家庭小实验，其中发生的主要是物理变化的是（）2．下列物质属于纯净物的是（） A．洁净的空气 B．天然气 C.紫铜 D.生铁3）A化学与能源B微粒观点解释现象乙醇和汽油都是可再生能源，应大力推广发展火力发电以解决电力紧张花香四溢—分子在不断运动热胀冷缩—分子大小发生变化C化学与人体健康D化学与应用多吃水果有利于补充维生素用工业盐（亚硝酸钠）腌渍蔬菜用洗涤剂除去油污—乳化作用进入未开发的溶洞探险--用火把照明4．右图表示周期表中的一种元素，下列有关该元素的信息不正确的是（）A．该原子核外有13个电子B．它是金属元素C．原子结构示意图为D．相对原子质量是26.985．将少量下列物质分别放到水中，充分搅拌，能得到无色溶液的是（） A.硫酸铜 B.蔗糖 C．面粉 D．高锰酸钾6．下图是某兴趣小组设计的四个实验装置，其中实验能够成功的是（）7.下列实验现象的描述不正确的是（） A．镁条在空气中燃烧发出耀眼的白光，产生大量白烟B．向盛有饱和石灰水的烧杯中加入适量生石灰，石灰水变浑浊C. 把铜丝插入硝酸银中的有银白色的银生成并有气泡冒出D．打开浓盐酸的瓶盖瓶口出现大量白雾8.能在pH为1的溶液中大量共存，且形成无色透明溶液的一组物质是（）A．FeCl3、CuSO4、NaCI B．BaCI2、Na2SO4、NaOHC．CaCl2、Na2CO3、KNO3D．K2SO4、NaNO3、NH4Cl9．下列物质间的转化，不能一步实现的是（）A．Fe（OH）3→FeCl3B．NaCl→NaNO3C．KNO3→KCl D．CaO→CaCl2 10．下列除去杂质的方法正确的是（）11．猕猴桃肉肥汁多，清香鲜美，甜酸宜人，含有丰富的维生素C[C6H8O6]，可强化免疫选项物质（括号内为杂质）除去杂质的方法A CaO(CaCO3) 加足量水溶解、过滤、洗涤、干燥B N2(O2) 通过灼热的铜网C CO2(H2) 在氧气中点燃D HNO3溶液(HCl) 加过量AgNO3溶液、过滤系统，促进伤口愈合和对铁质的吸收；下列有关说法不正确的是（）A．维生素C中氧元素的质量分数最大B．维生素C完全氧化生成二氧化碳和水C．维生素C由6个碳原子、8个氢原子和6个氧原子构成D．维生素C相对分子质量为17612．右图是A、B、C三种物质的溶解度曲线。

九年级下期中化学试卷 (解析版)

九年级下期中化学试卷［解析版]一·选择题［本大题共12小题,每小题只有一个选项符合题意．每小题2分,共24分]1．化学与生活有着密切的联系,以下只发生了物理变化的是［]A．浓盐酸敞口久置浓度降低B．自行车淋雨以后生锈C．用醋酸除去热水瓶内壁上的水垢D．食品放置一段时间后变质2．下列实验基本操作正确的是［]A．稀释浓硫酸B．检查装置气密性C．点燃酒精灯D．放入块状固体3．下列不符合低碳理念的是［]A．积极发展太阳能产业B．营造森林绿地C．出门以步代车 D．焚烧落叶4．欧盟国家已经禁用水银温度计,因为它在使用过程中一旦破碎,水银泄漏所产生的汞蒸气会危害人体健康．温度计中的水银属于［]A．化合物B．有机物C．单质 D．盐5．海南椰粉含有丰富的“钙·铁·锌”,这里的“钙·铁·锌”应理解为［]A．单质 B．原子 C．分子 D．元素6．下列化学用语中,数字“2”能用来表示分子个数的是［]A．2N B．2Mg2+C．2CO D．O27．近来中国部分地区出现镉污染的大米,食用后对人体有害．下列有关镉的说法中错误的是［]A．镉的原子序数是48 B．镉属于非金属元素C．镉的元素符号是Cd D．镉的相对原子质量是112.48．光亮的铁钉在下列几种情况下,最不容易生锈的是［]A． B．C． D．9．下列是生活中几种常见物质的PH,其中碱性最强的是［]物质 A B C D肥皂水食醋牙膏新鲜牛奶pH 10 3 9 7A．A B．B C．C D．D10．某农作物因缺钾而生长不良,应给它施用的化肥是［]A．［NH4]2HP04B．［NH4]2S04C．Ca3［PO4]2D．K2S0411．根据下面某反应的微观示意图,结论错误的是［]A．该反应为化合反应B．丙物质属于化合物C．乙物质中元素的化合价为﹣2D．参与反应的甲和乙分子个数比为2：112．为除去下列物质中的杂质［括号内为杂质],下列操作方法不能达到目的是［] 选项物质［杂质] 操作方式A Cu［Fe] 加足量稀硫酸,充分反应后过滤B CO［O2] 缓慢通过灼热铜网C NaCl溶液［Na2CO3] 加盐酸至恰好不再产生气泡为止D FeSO4溶液［CuSO4] 加入足量铁屑,充分反应后过滤A．A B．B C．C D．D二·填空题［每空1分,共14分]13．用符号或名称填空：［1]氢离子；［2]AgCl ．14．环境问题日益严重,请用“温室效应”“赤潮·水华”“酸雨”填空：［1]“低碳经济”已成为当今社会可持续发展的主题．CO2的大量排放会造成．［2]SO2的大量排放会造成．［3]化学肥料及含磷洗涤剂的大量使用会造成．15．今天是小明爸爸的生日．［1]妈妈为爸爸斟了满满一杯白酒,小明远远就闻到了酒的特殊香味,请用微粒的观点解释闻到香味的原因．［2]爸爸点燃了生日蜡烛,许愿后大家一起将蜡烛吹灭．这种熄灭蜡烛火焰的原理是．［3]小明用压岁钱给爸爸买了一条真丝领带．日常生活中可以用的方法检验天然纤维和合成纤维．［4]妈妈说,面粉是制作蛋糕的主要原料,面粉中富含的营养素为．16．如图是A·B两种固体物质的溶解度曲线图,请回答下列问题：［1]P点表示的含义是．［2]在其他条件不变的情况下,若把t1℃时A·B的饱和溶液分别升温至t2℃,此时两种溶液中溶质的质量分数关系为A B［填“＞”·“＜”或“=”]．［3]t2℃时,将30g B物质加入50g水中,所得溶液是［填“饱和”或“不饱和”]溶液,所得溶液的质量为 g．17．某化合物R在空气中完全燃烧,消耗氧气9.6g,生成二氧化碳8.8g·水5.4g,则化合物R中含有种元素．三·实验探究［每空1分,共16分]18．如图是配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液的有关操作示意图．［1]E操作中玻璃棒的作用是．［2]请纠正A操作中的错误之处．［3]下列错误操作中,可能导致溶质质量分数偏低的是［填序号]①B操作中砝码和氯化钠放错托盘②D操作中有少量水溅出③D操作中仰视凹液面最低处读数④F操作中溶液洒落．19．如图是某研究性学习小组设计的几种装置,请你分析并回答下列问题：［1]用装置A制取O2的化学方程式是．［2]小东同学从装置A得到启发,在装置A的基础上增加了隔离铜网改成装置B来制取氢气,则B与A相比优点是．［3]在实验室用装置C制取CO2的化学反应方程式为,若隔离铜网改用铁丝做成,则产生的后果是．20．Cu·Fe·Zn·Al·Ag·Au［金]是生产生活中常用的金属．下面是某学习小组关于这几种金属的学习交流．请你参与交流并回答下列问题：［1]小明同学在对上述金属分类时,他根据金属的某种化学性质相同,将“Au·Cu·X”划分为一类,你认为X是．［2]某次实验结束后,同学们将含有CuSO4·ZnSO4·FeSO4的废液倒在废液缸里,如果将废液直接排放就会造成水污染．于是几位同学利用课余处理废液,回收工业重要原料硫酸锌和有关金属．实验过程如图所示：固体B为；固体C为；任写一个废液中加入锌粉发生的反应的化学方程式．21．碳酸氢钠［NaHCO3]俗称小苏打,常用于食品和医药工业．某化学兴趣小组的同学对碳酸氢钠的性质进行探究．实验一：探究碳酸氢钠溶液的酸碱性取碳酸氢钠溶液少许,滴加无色酚酞溶液变红,由此可知碳酸氢钠溶液呈性．实验二：探究碳酸氢钠的热稳定性[查阅资料]碳酸氢钠受热容易分解,生成水·二氧化碳气体和一种常见的固体物质．[进行实验]为验证碳酸氢钠受热时会分解,兴趣小组的同学取一定质量的碳酸氢钠到铜片上加热,如图所示．［1]加热一段时间后,观察到烧杯内壁有生成．［2]充分加热后,将烧杯迅速倒转过来,倒入适量的澄清石灰水,振荡,观察到石灰水变浑浊．写出该反应的化学方程式：．［3]兴趣小组的同学认为充分加热后的固体产物可能是NaOH或Na2CO3．①兴趣小组的同学猜想的依据是．②请设计实验检验反应后的固体产物是NaOH还Na2CO3,并填入表中：实验操作预期实验现象结论取少量固体产物,向其中加入．有气泡产生固体产物是Na2CO3,而不是NaOH．四·计算题［共6分]22．用“侯氏制碱法”制得的纯碱中常含有少量的氯化钠．为测定某纯碱样品中碳酸钠的质量分数,小雯同学称取该样品5.6g加入到盛有100g稀盐酸的烧杯中,完全反应后称得烧杯中的溶液质量为103.4g．［反应的化学方程式为：Na2CO3+2HCl=2NaCl+CO2↑+H2O]求：［1]完全反应后生成二氧化碳的质量为 g．［2]该纯碱样品中碳酸钠的质量分数．［结果精确到0.1%]参考答案与试题解析一·选择题［本大题共12小题,每小题只有一个选项符合题意．每小题2分,共24分] 1．化学与生活有着密切的联系,以下只发生了物理变化的是［]A．浓盐酸敞口久置浓度降低B．自行车淋雨以后生锈C．用醋酸除去热水瓶内壁上的水垢D．食品放置一段时间后变质【分析】本题考查学生对物理变化和化学变化的确定．判断一个变化是物理变化还是化学变化,要依据在变化过程中有没有生成其他物质,生成其他物质的是化学变化,没有生成其他物质的是物理变化．【解答】解：A·浓盐酸敞口久置浓度降低,是由于浓盐酸具有挥发性,没有新物质生成,属于物理变化,故A正确；B·自行车淋雨以后生锈,生成了一种红棕色的新物质铁锈,主要成分是氧化铁,所以有新物质生成,属于化学变化,故B错；C·用醋酸除去热水瓶内壁上的水垢,是醋酸与水垢的主要成分碳酸钙发生了化学反应,故C错；D·食品放置一段时间后变质,有菌类物质生成,属于化学变化,故D错．故选A．2．下列实验基本操作正确的是［]A．稀释浓硫酸B．检查装置气密性C．点燃酒精灯D．放入块状固体【分析】A·根据浓硫酸的稀释方法进行分析判断．B·根据检查装置气密性的方法进行分析判断．C·使用酒精灯时要注意“两查·两禁·一不可”．D·根据向试管中装块状固体药品的方法进行分析判断．【解答】解：A·稀释浓硫酸时,要把浓硫酸缓缓地沿器壁注入水中,同时用玻璃棒不断搅拌,以使热量及时地扩散；一定不能把水注入浓硫酸中；图中所示操作错误．B·检查装置气密性的方法：把导管的一端浸没在水里,双手紧贴容器外壁,若导管口有气泡冒出,装置不漏气；图中所示操作正确．C·使用酒精灯时要注意“两查·两禁·一不可”,禁止用一酒精灯去引燃另一酒精灯,图中所示操作错误．D·向试管中装块状固体药品时,先将试管横放,用镊子把块状固体放在试管口,再慢慢将试管竖立起来,图中所示操作错误．故选B．3．下列不符合低碳理念的是［]A．积极发展太阳能产业B．营造森林绿地C．出门以步代车 D．焚烧落叶【分析】“低碳”理念是指返璞归真地去进行人与自然的活动,要求减少生活作息时间所消耗的能量,从而减低碳的排放；可以从节电·节能和回收等环节来改变生活细节,据此进行分析解答即可．【解答】解：A·积极发展太阳能产业,从而减少二氧化碳的排放,故选项符合“低碳”理念．B·营造森林绿地,通过光合作用可以吸收二氧化碳,从而减少二氧化碳的排放,故选项符合“低碳”理念．C·提倡步行,能减少交通工具的使用,从而减少二氧化碳的排放,故选项符合“低碳”理念．D·焚烧落叶,会产生大量的空气污染物·二氧化碳等,故选项不符合“低碳”理念．故选：D．4．欧盟国家已经禁用水银温度计,因为它在使用过程中一旦破碎,水银泄漏所产生的汞蒸气会危害人体健康．温度计中的水银属于［]A．化合物B．有机物C．单质 D．盐【分析】根据水银的组成分析类别．水银温度计中的水银就是汞,由一种元素组成．【解答】解：水银温度计中的水银就是汞,由一种元素组成纯净物,属于单质．不属于化合物·有机物·盐．所以,C正确,A·B·D错误．故选C．5．海南椰粉含有丰富的“钙·铁·锌”,这里的“钙·铁·锌”应理解为［]A．单质 B．原子 C．分子 D．元素【分析】由题意可知：海南椰粉含有丰富的“钙·铁·锌”,这里的“钙·铁·锌”应指元素．【解答】解：海南椰粉含有丰富的“钙·铁·锌”,这里的“钙·铁·锌”应指元素,而它们存在于化合物中,而这些金属元素无论是单质还是化学物,都不以分子的形成存在,故选D．6．下列化学用语中,数字“2”能用来表示分子个数的是［]A．2N B．2Mg2+C．2CO D．O2【分析】A·根据元素符号前面加数字表示原子个数分析；B·根据离子符号前面加数字表示离子个数,元素符号右上角的数字表示离子所带的电荷数分析；C·根据标在化学式前面的数字表示分子的个数进行解答；D·根据元素符号右下角的数字表示一个分子中所含这种原子的个数进行解答；【解答】解：A·元素符号前面加数字表示原子个数,故2N中的2表示2个氮原子；故不符合题意；B·根据离子符号前面加数字表示离子个数,元素符号右上角的数字表示离子所带的电荷数,可知2Mg2+中前面的2表示镁离子的个数为2个,后面的2表示镁离子带2个单位的正电荷；故不符合题意；C·标在化学式前面的数字表示分子的个数,故2CO中的2表示2个一氧化碳分子,故符合题意；D·元素符号右下角的数字表示一个分子中所含这种原子的个数,故O2中的2表示一个氧分子中含有2个氧原子；故选C7．近来中国部分地区出现镉污染的大米,食用后对人体有害．下列有关镉的说法中错误的是［]A．镉的原子序数是48 B．镉属于非金属元素C．镉的元素符号是Cd D．镉的相对原子质量是112.4【分析】根据图中元素周期表可以获得的信息：原子序数·相对原子质量·元素符号·元素种类等,进行分析判断即可．【解答】解：A·根据元素周期表中的一格中获取的信息,镉元素的原子序数为48,故说法正确．B·根据元素周期表中的一格中获取的信息,该元素的名称是镉,属于金属元素,故说法错误．C·根据元素周期表中的一格中获取的信息,镉的元素符号是Cd,故说法正确．D·根据元素周期表中的一格中获取的信息,镉的相对原子质量为112.4,故说法正确．故选B．8．光亮的铁钉在下列几种情况下,最不容易生锈的是［]A． B．C． D．【分析】根据已有的知识进行分析解答,铁在与水和氧气并存时易生锈,盐·酸能加速铁的锈蚀,据此解答．【解答】解：A·铁在食盐水中,与水和氧气同时接触,且食盐能加速铁的锈蚀；B·食物油能将铁与水和氧气隔绝,最不易生锈；C·铁在空气中,能与水和氧气接触,可以生锈；D·铁一部分放在水中,与水和氧气同时接触,易生锈；故选B．9．下列是生活中几种常见物质的PH,其中碱性最强的是［]物质 A B C D肥皂水食醋牙膏新鲜牛奶pH 10 3 9 7A．A B．B C．C D．D【分析】当溶液的pH等于7时,呈中性；当溶液的pH小于7时,呈酸性,且pH越小,酸性越强；当溶液的pH大于7时,呈碱性,且pH越大,碱性越强；据此进行分析判断即可．【解答】解：A·肥皂水的pH为10,大于7,显碱性．B·食醋的pH为3,小于7,显酸性．C·牙膏的pH为9,大于7,显碱性．D·新鲜牛奶的pH为7,显中性．根据当溶液的pH大于7时,呈碱性,且pH越大,碱性越强,肥皂水的pH最大,碱性最强．故选A．10．某农作物因缺钾而生长不良,应给它施用的化肥是［]A．［NH4]2HP04B．［NH4]2S04C．Ca3［PO4]2D．K2S04【分析】只含有N·P·K三种营养元素中的一种元素的,分别称为氮肥·磷肥·钾肥；如果含有其中的两种或三种则称为复合肥．【解答】解：根据“某农作物因缺钾而生长不良”,应给它施用的化肥是钾肥．则：A·［NH4]2HP04,氮·磷·钾三种元素中含有磷元素,属于磷肥．故错；B·［NH4]2S04,氮·磷·钾三种元素中只含有氮元素．故错；C·Ca3［PO4]2只含有磷元素,属于磷肥．故错．D·K2S04,氮·磷·钾三种元素中只含有钾元素．故正确；故选：D．11．根据下面某反应的微观示意图,结论错误的是［]A．该反应为化合反应B．丙物质属于化合物C．乙物质中元素的化合价为﹣2D．参与反应的甲和乙分子个数比为2：1【分析】A·根据反应的特点分析反应的类型；B·根据丙物质的微观构成分析物质的类别；C·根据单质中元素的化合价为0分析回答；D·根据反应的微观示意图和质量守恒定律分析反应的微粒个数比．【解答】解：A·由反应的微观示意图可知,该反应由两种物质生成了一种物质,属于化合反应,故A正确；B·由丙物质的微观构成可知,丙物质的分子是由不同种原子构成的,属于化合物．故B正确；C·由反应的微观示意图可知,乙物质属于单质,单质中元素的化合价为0．故C错误；D·由反应的微观示意图及质量守恒定律可知,参与反应的甲和乙分子个数比为2：1,故D正确．故选C．12．为除去下列物质中的杂质［括号内为杂质],下列操作方法不能达到目的是［] 选项物质［杂质] 操作方式A Cu［Fe] 加足量稀硫酸,充分反应后过滤B CO［O2] 缓慢通过灼热铜网C NaCl溶液［Na2CO3] 加盐酸至恰好不再产生气泡为止D FeSO4溶液［CuSO4] 加入足量铁屑,充分反应后过滤A．A B．B C．C D．D【分析】本题属于除杂质题,物质除杂时,可以根据物质性质,采用物理方法或化学方法,最少要满足两个条件：①加入的试剂只能与杂质反应,不能与原物质反应,②反应时不能加入新的杂质．【解答】解：A·除去铜中的铁,根据金属活动性,铁能与硫酸反应,溶于稀硫酸,然后过滤即可分离,故可以达到目的,不符合题意．B·通过灼热的铜网不能把一氧化碳中的氧气除去,因为在高温下,一氧化碳能和氧气反应,会把原物质除掉．符合题意．C·用盐酸可除去氯化钠中的碳酸钠,因为碳酸钠和盐酸反应生成氯化钠·水和二氧化碳,便于分离,方法正确,但不符合题意．D·FeSO4溶液中混有CuSO4,根据金属活动性,加入铁屑可以把硫酸铜中的铜置换出来,然后过滤可分离开,方法正确,但不符合题意．故选B二·填空题［每空1分,共14分]13．用符号或名称填空：［1]氢离子H+；［2]AgCl 氯化银．【分析】［1]根据离子符号的表示法：在元素符号的右上角标明离子所带电荷数及电性,进行解答；［2]根据由两种元素组成的化合物的名称,一般是从右向左读作某化某,进行写出物质名称．【解答】解：［1]根据离子符号的表示法：在元素符号的右上角标明离子所带电荷数及电性,因此氢离子表示为：H+；故答案为：H+；［2]根据由两种元素组成的化合物的名称,一般是从右向左读作某化某,因此AgCl的名称为：氯化银；故答案为：氯化银．14．环境问题日益严重,请用“温室效应”“赤潮·水华”“酸雨”填空：［1]“低碳经济”已成为当今社会可持续发展的主题．CO2的大量排放会造成温室效应．［2]SO2的大量排放会造成酸雨．［3]化学肥料及含磷洗涤剂的大量使用会造成赤潮或水华．【分析】二氧化硫主要来源于煤·石油等化石燃料的燃烧,工厂排放的废气等,会引起酸雨,给农作物和建筑物造成很大的危害；二氧化碳含量过多会引起全球变暖,因此我们应提倡低碳经济；化学肥料及含磷洗涤剂的大量使用,会使水体富营养化,造成赤潮或水华．【解答】解：［1]二氧化碳含量过多会引起全球变暖,因此我们应提倡低碳经济,故答案为：温室效应［2]二氧化硫主要来源于煤·石油等化石燃料的燃烧,工厂排放的废气等,会引起酸雨,给农作物和建筑物造成很大的危害；故答案为：酸雨［3]化学肥料及含磷洗涤剂的大量使用,会使水体富营养化,造成赤潮或水华,故答案为：赤潮或水华15．今天是小明爸爸的生日．［1]妈妈为爸爸斟了满满一杯白酒,小明远远就闻到了酒的特殊香味,请用微粒的观点解释闻到香味的原因分子是不断运动的．［2]爸爸点燃了生日蜡烛,许愿后大家一起将蜡烛吹灭．这种熄灭蜡烛火焰的原理是降低温度至可燃物着火点以下．［3]小明用压岁钱给爸爸买了一条真丝领带．日常生活中可以用灼烧的方法检验天然纤维和合成纤维．［4]妈妈说,面粉是制作蛋糕的主要原料,面粉中富含的营养素为糖类．【分析】［1]利用分子是运动的知识进行分析；［2]根据灭火的原理进行分析；［3]根据天然纤维和合成纤维燃烧的现象不同进行鉴别；［4]根据常见食品中含有的营养素进行分析．【解答】解：［1]酒精分子在不断运动,所以远远就闻到了酒的特殊香味；［2]燃烧的三个条件缺一不可,吹灭蜡烛时吹出的风使温度降低到了蜡烛的着火点以下；［3]棉花和羊毛是天然形成的,为天然纤维,棉花的主要成分是纤维素,和纸中的成分相同,燃烧时有烧纸的气味,羊毛的主要成分为蛋白质,燃烧时有烧焦羽毛的气味；［4]面粉中富含的营养素为糖类．故答案为：［1]分子在不断运动；［2]降低温度至可燃物着火点以下；［3]灼烧；［4]糖类．16．如图是A·B两种固体物质的溶解度曲线图,请回答下列问题：［1]P点表示的含义是t1℃时,A·B两种物质的溶解度相等．［2]在其他条件不变的情况下,若把t1℃时A·B的饱和溶液分别升温至t2℃,此时两种溶液中溶质的质量分数关系为A = B［填“＞”·“＜”或“=”]．［3]t2℃时,将30g B物质加入50g水中,所得溶液是饱和［填“饱和”或“不饱和”]溶液,所得溶液的质量为70 g．【分析】根据固体的溶解度曲线可以：①查出某物质在一定温度下的溶解度,从而确定物质的溶解性,②比较不同物质在同一温度下的溶解度大小,从而判断饱和溶液中溶质的质量分数的大小,③判断物质的溶解度随温度变化的变化情况,从而判断通过降温结晶还是蒸发结晶的方法达到提纯物质的目的．【解答】解：［1]通过分析溶解度曲线可知,P点表示的含义是t1℃时,A·B两种物质的溶解度相等；［2]A·B物质的溶解度随温度的升高而增大,所以在其他条件不变的情况下,若把t1℃时,A·B的饱和溶液分别升温至t2℃,此时两种溶液中溶质的质量分数关系为A=B；［3]t2℃时,B物质的溶解度是40g,所以将30gB物质加入50g水中,所得溶液是饱和溶液,所得溶液的质量为70g．故答案为：［1]t1℃时,A·B两种物质的溶解度相等；［2]=；［3]饱和,70．17．某化合物R在空气中完全燃烧,消耗氧气9.6g,生成二氧化碳8.8g·水5.4g,则化合物R中含有三种元素．【分析】根据质量守恒定律,因为产物中有氢·碳元素组成,所以化合物中一定有氢·碳元素；分别计算出8.8g 二氧化碳和5.4g水中氧的质量与反应中消耗的氧气作比较,再确定化合物的元素组成．【解答】解：因为产物中有氢·碳元素组成,所以化合物中一定含有氢·碳元素；设某化合物为X．则有X+O2CO2+H2O9.6g 8.8g 5.4g生成物CO2中氧元素质量为：8.8g×=6.4g生成物H2O中氧元素质量为：5.4g×=4.8g生成物中氧元素质量为：6.4g+4.8g=11.2g．超过反应物的氧气的9.6g,故此X物质也含氧元素．故答案为：三三·实验探究［每空1分,共16分]18．如图是配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液的有关操作示意图．［1]E操作中玻璃棒的作用是加速溶解．［2]请纠正A操作中的错误之处试剂瓶的瓶塞要倒放．［3]下列错误操作中,可能导致溶质质量分数偏低的是①③［填序号]①B操作中砝码和氯化钠放错托盘②D操作中有少量水溅出③D操作中仰视凹液面最低处读数④F操作中溶液洒落．【分析】［1]根据溶液过程中玻璃棒的作用来分析；［2]根据药品取用的要求来分析；［3]由溶质的质量分数公式得：溶质质量变大,溶质质量小,质量分数变大；溶质质量小,溶液质量变大,质量分数变小．【解答】解：［1]在溶解过程中,用玻璃棒搅拌的目的是加快物质的溶解；［2]A中错误为：瓶塞应倒扣在桌面上；［3]溶质的质量偏小或溶液的质量偏大会导致溶质的质量分数偏小,①中氯化钠质量偏小·②中水溅出,导致溶液质量偏小·③中溶剂体积偏大,溶液质量偏大·④中溶液已配制完成,质量分数已定,无影响．故答案为：［1]加速溶解；［2]试剂瓶的瓶塞要倒放；［3]①③．19．如图是某研究性学习小组设计的几种装置,请你分析并回答下列问题：［1]用装置A制取O2的化学方程式是2H2O22H2O+O2↑．［2]小东同学从装置A得到启发,在装置A的基础上增加了隔离铜网改成装置B来制取氢气,则B与A相比优点是可随时控制反应的发生和停止．［3]在实验室用装置C制取CO2的化学反应方程式为CaCO3+2HCl═CaCl2+CO2↑+H2O ,若隔离铜网改用铁丝做成,则产生的后果是铁网与稀盐酸反应生成氢气,使制取的二氧化碳不纯．【分析】［1]依据实验室制取氧气的反应原理书写方程式；［3]分析AB实验装置的不同,找出优缺点；［4]铁排在金属活动性顺序表中氢的前面,可与酸反应,铜排在氢后,据此分析解答．【解答】［1]实验室用A装置制取氧气,应是过氧化氢分解法,据反应物·生成物·反应条件可写出方程式为2H2O22H2O+O2↑；［2]装置B比A多出了一个铜网和止水夹,将止水夹打开,反应进行,关闭止水夹,试管内气压增大,将液体压入长颈漏斗,固液分离,反应停止,故可以随时控制反应的进行和停止；［3]实验室用大理石与稀盐酸反应制取CO2,化学反应方程式为：CaCO3+2HCl═CaCl2+CO2↑+H2O；如果改用铁网,铁可以与酸反应产生氢气,造成制取的气体不纯．故答案为：［1]2H2O22H2O+O2↑；［2]可随时控制反应的发生和停止；［3]CaCO3+2HCl═CaCl2+CO2↑+H2O；铁网与稀盐酸反应生成氢气,使制取的二氧化碳不纯．20．Cu·Fe·Zn·Al·Ag·Au［金]是生产生活中常用的金属．下面是某学习小组关于这几种金属的学习交流．请你参与交流并回答下列问题：。

2019-2020年初三第二学期期中考试化学试卷及答案

2019-2020年初三第二学期期中考试化学试卷及答案注意事项考生在答题前请认真阅读本注意事项：1．本卷共l0页，满分为150分，考试时间为150分钟．考试结束后，请务必将答题纸交回．2．答题前，请务必将自己的姓名、考试证号用０.5毫米黑色字迹的签字笔填写在试卷及答题卡上指定的位置．3．答案必须按要求填涂、书写在答题卡上．在试卷、草稿纸上答题一律无效．可能用到的相对原子质量： H-1 N-14 O-16 Na-23第Ⅰ卷（选择题共40分）第Ⅰ卷共20小题，每小题2分，共40分．每小题给出的四个选项中只有一个．．．．选项正确．第1至10题为物理试题，第11至20题为化学试题．答案请按要求填涂在答题卡上. 11．现在社会提倡“节能、环保、低碳”，下列做法中，不符合上述理念的是A．禁止含碳矿物的开采和加工 B．减少含碳物质的排放和浪费C．生活中提倡使用节能技术和节能用具 D．积极开发使用风能、太阳能等新能源12．下列物质的变化中没有发生化学变化的是A．可乐受热冒出大量气泡 B．一定条件下石墨变成金刚石C．绿色植物在阳光下进行光合作用 D．水放进冰箱一段时间后结成了冰13．如图所示的实验或实验操作中，正确的是A．细铁丝燃烧 B．气密性检查 C．过滤 D．滴加液体第13题图14．对物质进行分类研究是化学学科的基本思想方法之一。

下表中每一列为同一类别的物质，空格中可填入的是氧化钾稀盐酸烧碱氯化钠二氧化碳稀硫酸硫酸铜水醋酸氨水碳酸钾A．纯碱 B．硝酸铵 C．氢氧化钙 D．生石灰15．元素观是化学的重要观念之一。

下列有关元素的说法正确的是A．不同的物质可以含有相同的元素B．元素的化学性质与原子中的质子数相关C．在化学变化中元素的种类可能发生改变D．同一种元素的原子核内中子数一定相同16．某固体A在一定条件下发生如图所示的变化,下列说法错误的是A ．物质B 可能是一氧化碳 B ．A→E 的方程式可以是C+O 2 点燃 CO 2C ．物质C 溶液能够使紫色石蕊试液变蓝色D ．在一定条件下D 物质能够发生分解反应17．化学与生活密切相关，生活中的下列做法不合理的是A ．食用鱼、虾、牛奶等补充蛋白质B ．食用碘盐预防甲状腺疾病C ．用灼烧的方法鉴别羊毛和涤纶D ．用聚氯乙烯塑料包装食品18．初中化学的很多反应可以表示为：甲＋乙＝丙＋丁。

临沂市郯城县九年级下学期期中化学试卷

临沂市郯城县九年级下学期期中化学试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共15题；共33分)1. （2分）(2020·南丹模拟) 根据你学过的化学知识，判断下列说法正确的是（）A . 经常用水冲洗自行车可以防锈B . 可用燃着的火柴检查液化气罐是否泄漏C . 用铁锅烹饪会在食物中留有人体需要的铁元素D . 在煤炉上放一壶水，可以防止一氧化碳中毒2. （2分） (2015八上·青冈县期末) 下列物质中，属于纯净物的是（）A . 洁净的空气B . 汽水C . 液态氧D . 水泥砂浆3. （2分）(2016·宽城模拟) 空气成分中，体积分数最大的是（）A . 氧气B . 氮气C . 二氧化碳D . 稀有气体4. （2分） (2016九下·津南期中) 把少量下列物质分别放入水中，充分搅拌，可以得到溶液的是（）A . 面粉B . 泥土C . 蔗糖D . 汽油5. （2分） (2016九下·津南期中) 材料与人类生活紧密相关，下列物品与所用材料的对应关系错误的是（）A . 纯羊毛衫﹣﹣﹣天然纤维B . 汽车轮胎﹣﹣﹣塑料C . 钻石﹣﹣﹣金刚石D . 不锈钢餐具﹣﹣﹣铁合金6. （2分） (2016九下·津南期中) 下列说法正确的是（）A . 木炭燃烧后生成红色固体B . 一氧化碳在空气中燃烧发出蓝色火焰C . 红磷在空气中燃烧产生大量白雾D . 铁丝伸入盛有氧气的集气瓶中剧烈燃烧7. （2分） (2016九下·津南期中) 下列图示实验操作中，正确的是（）A .B .C .D .8. （2分） (2016九下·津南期中) 依据国家相关法律规定，自2011年5月1日起，机动车驾驶员醉驾将受到刑事处罚．检测驾驶员是否酒后驾车，可用一种装有重铬酸钾（K2Cr2O7）的仪器．在K2Cr2O7中铬元素（Cr）的化合价是（）A . +2B . +3C . +6D . +79. （2分） (2016九下·津南期中) 某同学用pH试纸测定日常生活中的一些液体的pH．他的实验记录一定错误的是（）A . 肥皂水pH=10B . 纯碱溶液pH=11C . 橘子汁pH=4D . 食醋pH=710. （2分）现将10g A和足量B混合加热，A和B发生化学反应，10g A完全反应后生成8g C和4g D，则参加反应的A和B的质量比是（）A . 1：1B . 2：1C . 4：1D . 5：111. （3分）(2014·镇江) 下列各组溶液，不用其他试剂就能鉴别出来的是（）A . CuSO4、NaOH、KNO3、NaClB . K2CO3、NaOH、稀HCl、BaCl2C . FeCl3、KOH、稀HCl、NaClD . 稀HCl、Na2CO3、稀H2SO4、Na2SO412. （3分）(2018·镇江) 烧杯中盛有MgSO4和HCl的混合溶液100.0g，向其中逐滴滴加Ba(OH)2溶液，产生沉淀的质量与滴加的溶液质量关系如图所示。

2019年下学期初三第二学期期中检测化学(带答案)

初三第二学期期中检测化学一、选择：（每小题3分，共45分，请把唯一正确答案代号填在答题卡栏内．）1．下列变化中，属于物理变化的是（）A．粮食酿酒B．光合作用C．烟花燃放D．冰雪融化2．化学实验既要操作规范，更要保障安全，下列实验基本操作符合这一要求的是（）A．加热液体B．倾倒药品C．称量药品D．过滤液体3．下列物质属于纯净物的是（）A．纯净的盐水B．硬水C．冰水混合物D．洁净的空气4．据有关资料介绍，儿童缺钙会得佝偻病，成年人缺钙会得软骨病，血液中也有少量钙，它对皮肤伤口血液的凝固起着重要作用；人体缺碘会引起甲状腺肿大．这里的“钙”、“碘”是指（）A．单质B．元素C．原子D．分子5．用分子的观点解释下列现象，错误的是（）A．热胀冷缩──分子大小随温度的变化而改变B．花香四溢──分子不停地运动C．食物腐败──分子发生了变化D．水结成冰──分子间隔发生变化6．下列有关实验现象描述正确的是（）A．铁丝在空气中剧烈燃烧、火星四射，有黑色固体生成B．红磷在空气中燃烧产生大量的白烟，有白色固体生成C．向5%的过氧化氢溶液中加入二氧化锰，有大量氧气生成D．硫在空气中燃烧，产生明亮的蓝紫色火焰，有刺激性气味的气体生成7．关于分子、原子、离子的说法，其中正确的是（）A．原子是最小的粒子，不可再分B．钠原子的质子数大于钠离子的质子数C．当二氧化碳气体变成固体时，二氧化碳分子间不存在间隔D．分子、原子、离子都可以构成物质8．下列各物质中，是由离子构成的是（）A．二氧化碳B．铁C．稀有气体中的氖气D．氯化钠9．目前我国自主研发的抗癌新药西达本胺即将全球上市，西达本胺由分子构成，其化学式为C22H19FN4O2，下列关于西达本胺的说法正确的是（）A．西达本胺由22碳原子、19个氢原子、1个氟原子、4个氮原子、2个氧原子构成B．西达本胺分子由碳、氢、氟、氮、氧五种元素组成C．一个西达本胺分子中含有一个氧分子D．西达本胺分子中氟、氮、氧三种原子的个数比为1：4：210．下图是表示物质分子的示意图，图中“●”和“○”分别表示两种含有不同质子数的原子，则图中表示单质的是（）A．B．C．D．11．小刚在量取液体时，开始采用仰视读数为15mL，倒出一定量液体后又俯视读数为5mL，则该同学倒出的液体的体积为（）A．＞10 mL B．＜10 mL C．=10mL D．无法确定12．加碘食盐中加的KIO3中的碘元素的化合价为（）A．+7 B．+5 C．+3 D．+213．根据如图所示的信息判断，下列关于铝的说法中，错误的是（）A．铝属于金属元素B．铝原子的核电荷数是13C．铝的相对原子质量是26.982gD．在化学反应中，铝原子易失去最外层电子形成Al3+14．如图是水分子在一定条件下分解的示意图，从中获得的信息不正确的是（）A．原子是化学变化中的最小粒子B．在化学反应中元素种类不变C．一个水分子由两个氢原子和一个氧原子构成D．水是由氢分子和氧原子构成的15．推理是化学学习中常用的思维方法，下列推理正确的是（）A．分子是构成物质的微粒，物质都是由分子构成的B．氧化物一定含氧元素，含氧元素的物质一定是氧化物C．单质是由一种元素组成，由一种元素组成的物质一定是单质D．在化学反应中，原子的种类不变，则元素的种类也不会改变二、填空（每空2分，化学反应表达式每个2分，共20分．）16．用化学符号表示：（1）地壳中含量最多的金属元素（2）氯化钙的化学式是．17．回答下列问题：（1）写出实验室加热氯酸钾和二氧化锰制取氧气反应的符号表达式：，该反应属于反应（基本类型）．（2）为了降低汽车尾气对空气的污染，可用纳米级的某种氧化物作催化剂，使尾气中的一氧化碳与一氧化氮反应，转化为空气中含有的两种气体（其中一种为单质），写出该反应的符号表达式：．18．如图所示为某粒子的结构示意图和氯元素在元素周期表中的信息，请按要求填空：（1）若图A表示某原子结构示意图，则n=．（2）图B中氯原子的相对原子质量为．（3）若图A表示某粒子带两个单位的正电荷，该粒子的质子数为．19．生活离不开水，净化水的知识在日常生活中有着广泛的应用．（1）茶杯内的纱网，可将茶叶与茶水分离，便于饮用，该设计利用的化学实验操作原理是．（2）用可区分硬水和软水．三、分析（每空2分，共12分．）20．现有A、B、C、D、E、F六种物质，其中A、B、D是单质，C、E、F是化合物；A单质中的原子核内只有一个质子；A单质在B单质中燃烧时，产生淡蓝色火焰，生成物是一种液态物质C；C 电解后又可得到A和B；黑色D单质也可在B单质中燃烧，生成一种使石灰水变浑浊的气体E；实验室可加热一种白色的固体F和一种黑色的粉末来制取单质B．（1）写出F物质的化学式：（2）用符号表达式表示电解C的反应：．21．小明同学去浏阳大围山旅游时，用矿泉水瓶装了一瓶较浑浊的河水带回实验室，在老师的指导下，按下列流程进行实验，制取蒸馏水．请回答下列问题：（1）取水后加入明矾的作用是．（2）进行过滤操作时，下列做法错误的是．A．玻璃棒要靠在三层滤纸的一边B．漏斗下端的管口要紧靠烧杯的内壁C．滤纸的边缘要低于漏斗口D．液面不要低于滤纸边缘（3）向滤液中加入活性炭，利用其性，除去水样中的色素和异味．（4）在制取蒸馏水的过程中，在水中常放几粒沸石（或碎瓷片），其作用是．四、实验与探究（22题每空1分，23题每空2分，共17分．）22．下列是实验室制取氧气的有关装置图，请你回答以下问题．（1）写出图中指定仪器的名称：①；②．（2）装置A中试管口要略向下倾斜的原因是．（3）用双氧水制取O2的发生装置选．（4）为了收集较纯净的O2时应选用装置．（5）实验室常用固体石灰石与稀盐酸（液体）在常温下反应制取二氧化碳气体．二氧化碳气体是无色无味气体，它的密度比空气大，可溶于水．则制取二氧化碳气体时，发生装置应选用图，收集装置选用图．23．学校化学兴趣小组知道二氧化锰能作过氧化氢分解的催化剂后，再想探究其他一些物质如氧化铝是否也可作过氧化氢分解的催化剂．请参与他们的探究过程，并填写下列空白．（1）[问题]Al2O3能不能作过氧化氢分解的催化剂呢？（2）[猜想]Al2O3能作过氧化氢分解的催化剂．（3）[实验验证]（填写表格空白处）实验步骤实验现象实验结论实验一木条不复燃常温下过氧化氢溶液分解很慢实验二在装有过氧化氢溶液的试管中加入少量Al2O3，然后将带火星的木条伸入试管中木条复燃（4）[结论]Al2O3能加快过氧化氢的分解速率，故Al2O3能作过氧化氢分解的催化剂．（5）[讨论与反思]经过讨论，有的同学认为只有上述两个证据，不能证明Al2O3能作过氧化氢分解的催化剂，还要补充一个探究实验：实验三：[实验目的]探究[实验步骤]①准确称量Al2O3（少量）的质量；②完成实验二；③待反应结束，将实验二试管里的物质进行分离，洗涤，干燥，；④对比反应前后Al2O3的质量．[讨论]如果Al2O3在反应前后质量不变，则说明Al2O3可以作过氧化氢分解的催化剂．（6）但小华认为，要证明猜想，上述三个实验还不足够，还需要再增加一个探究实验：探究．五、计算题（每小题6分，共6分，要写出计算过程．）24．根据氧化铁（Fe2O3）的化学式计算：（1）氧化铁的相对分子质量（2）氧化铁中氧元素质量分数（3）100吨含氧化铁90%的赤铁矿石中含铁元素多少吨？参考答案与试题解析一、我会选择：（每小题3分，共45分，请把唯一正确答案代号填在答题卡栏内．）1．下列变化中，属于物理变化的是（）A．粮食酿酒B．光合作用C．烟花燃放D．冰雪融化【考点】E3：化学变化和物理变化的判别．【分析】化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成；据此分析判断．【解答】解：A、粮食酿酒过程中有新物质酒精生成，属于化学变化．B、光合作用过程中有新物质氧气等生成，属于化学变化．C、烟花燃放过程中有新物质生成，属于化学变化．D、冰雪融化过程中只是状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化．故选D．2．化学实验既要操作规范，更要保障安全，下列实验基本操作符合这一要求的是（）A．加热液体B．倾倒药品C．称量药品D．过滤液体【考点】4G：过滤的原理、方法及其应用；43：称量器﹣托盘天平；49：液体药品的取用；4B：给试管里的液体加热．【分析】A、从给试管里的液体加热时的注意事项分析解答；B、根据取用液体药品的注意事项分析解答；C、根据称取药品的方法考虑．D、过滤液体时，要注意“一贴、二低、三靠”的原则．【解答】解：A、给试管里的液体加热时，液体不能超过试管容积的1/3；故A正确；B、取用液体药品时，瓶口紧挨，瓶塞倒放，标签朝向手心；故B错误；C、药品应放在左盘，故C错误．D、过滤液体时，要注意“一贴、二低、三靠”的原则，图中缺少玻璃棒引流，故D错误．故选A．3．下列物质属于纯净物的是（）A．纯净的盐水B．硬水C．冰水混合物D．洁净的空气【考点】A5：纯净物和混合物的判别．【分析】纯净物由一种物质组成，混合物由两种或两种以上的物质组成．【解答】解：A、纯净的盐水中含有水和盐，属于混合物；B、硬水中含有水和溶于水的钙镁化合物等物质，属于混合物；C、冰水混合物中含有一种物质水，属于纯净物；D、洁净的空气中含有氮气、氧气等物质，属于混合物．故选：C．4．据有关资料介绍，儿童缺钙会得佝偻病，成年人缺钙会得软骨病，血液中也有少量钙，它对皮肤伤口血液的凝固起着重要作用；人体缺碘会引起甲状腺肿大．这里的“钙”、“碘”是指（）A．单质B．元素C．原子D．分子【考点】C1：元素的概念；C8：物质的元素组成；J1：人体的元素组成与元素对人体健康的重要作用；J6：矿物质与微量元素．【分析】可以根据元素的含义及其生活经验进行分析、判断．【解答】解：通常说的食品中含有的钙、锌等是指元素．儿童缺钙会得佝偻病，成年人缺钙会得软骨病，血液中也有少量钙，这里的“钙”、“碘”也是指元素．故选B5．用分子的观点解释下列现象，错误的是（）A．热胀冷缩──分子大小随温度的变化而改变B．花香四溢──分子不停地运动C．食物腐败──分子发生了变化D．水结成冰──分子间隔发生变化【考点】B9：利用分子与原子的性质分析和解决问题．【分析】根据分子的基本特征：分子质量和体积都很小；分子之间有间隔；分子是在不断运动的；同种的分子性质相同，不同种的分子性质不同，可以简记为：“两小运间，同同不不”，结合事实进行分析判断即可．【解答】解：A、热胀冷缩，是因为分子间的间隔（而不是大小）随温度的变化而改变，故选项解释错误．B、花香四溢，是因为花香中含有的分子是在不断运动的，向四周扩散，使人们闻到花香，故选项解释正确．C、食物腐败，有新物质生成，属于化学变化，分子发生了变化，故选项解释正确．D、水结成冰，是因为温度降低，分子间隔发生变化，故选项解释正确．故选：A．6．下列有关实验现象描述正确的是（）A．铁丝在空气中剧烈燃烧、火星四射，有黑色固体生成B．红磷在空气中燃烧产生大量的白烟，有白色固体生成C．向5%的过氧化氢溶液中加入二氧化锰，有大量氧气生成D．硫在空气中燃烧，产生明亮的蓝紫色火焰，有刺激性气味的气体生成【考点】6A：氧气与碳、磷、硫、铁等物质的反应现象；6J：催化剂的特点与催化作用．【分析】A、根据铁丝在空气中燃烧的现象判断；B、根据红磷在空气中燃烧的现象判断；C、根据向5%的过氧化氢溶液中加入二氧化锰的现象判断；D、根据硫在空气中燃烧的现象判断．【解答】解：A、铁丝在空气中不能燃烧，错误；B、红磷在空气中燃烧产生大量的白烟，有白色固体生成，正确；C、向5%的过氧化氢溶液中加入二氧化锰，有大量氧气生成是结论，不是现象，错误；D、硫在空气中燃烧，产生淡蓝色火焰，有刺激性气味的气体生成，错误；故选B7．关于分子、原子、离子的说法，其中正确的是（）A．原子是最小的粒子，不可再分B．钠原子的质子数大于钠离子的质子数C．当二氧化碳气体变成固体时，二氧化碳分子间不存在间隔D．分子、原子、离子都可以构成物质【考点】B6：原子和离子的相互转化；B2：分子、原子、离子、元素与物质之间的关系；B4：原子的定义与构成；BA：分子的定义与分子的特性．【分析】根据已有的物质的微观构成粒子的知识以及关系进行分析解答即可．【解答】解：A、原子是化学变化中的最小的粒子，错误；B、钠原子的质子数等于钠离子的质子数，错误；C、当二氧化碳气体变成固体时，二氧化碳分子间仍然存在间隔，错误；D、分子、原子、离子都可以构成物质，正确；故选D．8．下列各物质中，是由离子构成的是（）A．二氧化碳B．铁C．稀有气体中的氖气D．氯化钠【考点】C9：物质的构成和含量分析．【分析】根据金属、大多数固态非金属单质、稀有气体等由原子构成；有些物质是由分子构成的，气态的非金属单质和一般由非金属元素组成的化合物，如氢气、水等；有些物质是由离子构成的，一般是含有金属元素和非金属元素的化合物，如氯化钠，进行分析判断即可．【解答】解：A、二氧化碳是由非金属元素组成的化合物，是由二氧化碳分子构成的，故选项错误．B、铁属于金属单质，是由铁原子直接构成的，故选项错误．C、氖气属于稀有气体单质，是由氦原子直接构成的，故选项错误．D、氯化钠是含有金属元素和非金属元素的化合物，氯化钠是由钠离子和氯离子构成的，故选项正确．故选：D．9．目前我国自主研发的抗癌新药西达本胺即将全球上市，西达本胺由分子构成，其化学式为C22H19FN4O2，下列关于西达本胺的说法正确的是（）A．西达本胺由22碳原子、19个氢原子、1个氟原子、4个氮原子、2个氧原子构成B．西达本胺分子由碳、氢、氟、氮、氧五种元素组成C．一个西达本胺分子中含有一个氧分子D．西达本胺分子中氟、氮、氧三种原子的个数比为1：4：2【考点】D1：化学式的书写及意义．【分析】A．根据化学式的意义来分析；B．根据化学式的意义来分析；C．根据分子结构来分析；D．根据化学式的意义来分析．【解答】解：A．一个西达本胺分子由22碳原子、19个氢原子、1个氟原子、4个氮原子、2个氧原子构成，故错误；B．由西达本胺的化学式C22H19FN4O2可知，它是由五种元素组成的，分子是由原子构成的，故错误；C．分子是由原子构成的，西达本胺分子中不存在氧分子，故错误；D．由西达本胺的化学式可知，西达本胺分子中氟、氮、氧三种原子的个数比为1：4：2，故正确．故选D．10．下图是表示物质分子的示意图，图中“●”和“○”分别表示两种含有不同质子数的原子，则图中表示单质的是（）A．B．C．D．【考点】A7：单质和化合物的判别．【分析】纯净物由一种物质组成，混合物由两种或两种以上的物质组成；单质是由一种元素组成的纯净物，化合物是由不同种元素组成的纯净物．【解答】解：A中含有一种分子，并且是由不同种原子构成的分子，属于化合物；B中含有两种分子，属于混合物；C中含有一种分子，并且是由一种原子构成的分子，属于单质；D中含有一种分子，并且是由不同种原子构成的分子，属于化合物．故选：C．11．小刚在量取液体时，开始采用仰视读数为15mL，倒出一定量液体后又俯视读数为5mL，则该同学倒出的液体的体积为（）A．＞10 mL B．＜10 mL C．=10mL D．无法确定【考点】42：测量容器﹣量筒．【分析】用量筒量取液体时，视线与凹液面的最低处保持水平，如果仰视读数或俯视读数都会造成量取的误差，量取的数值不准确，要根据具体做法去分析．【解答】解：俯视读数时看到的读数偏大，但量取到的实际体积正好偏小，所以俯视读数为15mL，实际体积小于15mL，仰视读数为5mL，仰视时看到的读数偏小，但量取到的实际体积正好偏大，所以仰视读数为5mL，实际大于5mL，所以实际倒出的液体体小于10mL．故选：A．12．加碘食盐中加的KIO3中的碘元素的化合价为（）A．+7 B．+5 C．+3 D．+2【考点】D6：有关元素化合价的计算．【分析】根据在化合物中正负化合价代数和为零，结合碘酸钾的化学式进行解答本题．【解答】解：钾元素显+1价，氧元素显﹣2价，设碘元素的化合价是x，根据在化合物中正负化合价代数和为零，可得：（+1）+x+（﹣2）×3=0，则x=+5价．故选：B．13．根据如图所示的信息判断，下列关于铝的说法中，错误的是（）A．铝属于金属元素B．铝原子的核电荷数是13C．铝的相对原子质量是26.982gD．在化学反应中，铝原子易失去最外层电子形成Al3+【考点】C5：元素周期表的特点及其应用；B8：原子结构示意图与离子结构示意图．【分析】根据图中元素周期表可以获得的信息：原子序数、相对原子质量、元素符号、元素种类等，结合核电荷数=原子序数进行分析判断即可．【解答】解：A、根据元素周期表中的一格中获取的信息，该元素的名称是铝，属于金属元素，故说法正确．B、根据元素周期表中的一格中获取的信息，铝的原子序数为13，根据原子序数=核电荷数可知，铝的核电荷数为13，故说法正确．C、根据元素周期表中的一格中获取的信息，铝的相对原子质量为26.982，不是26.982g，因为相对原子质量是个比值，故说法错误．D、从铝原子的结构示意图可知，最外层有3个电子，在化学反应中易失去电子形成Al3+，故说法正确；故选C．14．如图是水分子在一定条件下分解的示意图，从中获得的信息不正确的是（）A．原子是化学变化中的最小粒子B．在化学反应中元素种类不变C．一个水分子由两个氢原子和一个氧原子构成D．水是由氢分子和氧原子构成的【考点】B3：微粒观点及模型图的应用；E8：化学反应的实质．【分析】根据图示提供的信息进行分析，水分解过程中，水分子发生了改变，生成了氢分子和氧分子．化学反应前后原子的种类没有改变．一个水分子是由二个氢原子和一个氧原子构成的．水分解后生成氢气和氧气的分子数比为2：1．【解答】解：A、水分解过程中，原子的种类和数量均没有发生改变，原子是化学变化中的最小粒子，故说法正确；B、水分解过程中，原子的种类和数量均没有发生改变，在化学反应中元素种类不变，故说法正确；C、由图示可知一个水分子由二个氢原子和一个氧原子构成，故说法正确；D、水是由氢元素和氧元素组成的，在水中不含有氢分子．故说法不正确．故选D．15．推理是化学学习中常用的思维方法，下列推理正确的是（）A．分子是构成物质的微粒，物质都是由分子构成的B．氧化物一定含氧元素，含氧元素的物质一定是氧化物C．单质是由一种元素组成，由一种元素组成的物质一定是单质D．在化学反应中，原子的种类不变，则元素的种类也不会改变【考点】A3：从组成上识别氧化物；A6：单质和化合物的概念；BA：分子的定义与分子的特性；CC：元素在化学变化过程中的特点．【分析】A、根据构成物质的基本微粒考虑；B、根据氧化物必须由两种元素组成，一种元素是氧元素考虑；C、根据单质的定义考虑；D、根据反应前后六个不变考虑．【解答】解：A、构成物质的基本微粒有：分子、原子和离子，故A错；B、氧化物必须由两种元素组成，一种元素是氧元素的化合物，故B错；C、单质是由一种元素组成，由一种元素组成的纯净物一定是单质，故C错；D、化学反应前后六个不变：原子种类、数目、质量、元素种类、元素质量和物质总质量，故D 正确．二、我会填空（每空2分，化学反应表达式每个2分，共20分．）16．用化学符号表示：（1）地壳中含量最多的金属元素Al（2）氯化钙的化学式是CaCl2．【考点】DF：化学符号及其周围数字的意义．【分析】本题考查化学用语的意义及书写，解题关键是分清化学用语所表达的对象是分子、原子、离子还是化合价，才能在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意义，并能根据物质化学式的书写规则正确书写物质的化学式，才能熟练准确的解答此类题目．【解答】解：（1）地壳中含量最多的金属元素是铝元素，故填：Al；（2）氯化钙的化学式是CaCl2，故填：CaCl2．17．回答下列问题：（1）写出实验室加热氯酸钾和二氧化锰制取氧气反应的符号表达式：2KClO32KCl+3O2↑，该反应属于分解反应反应（基本类型）．（2）为了降低汽车尾气对空气的污染，可用纳米级的某种氧化物作催化剂，使尾气中的一氧化碳与一氧化氮反应，转化为空气中含有的两种气体（其中一种为单质），写出该反应的符号表达式：2CO+2NO N2+2CO2．【考点】G5：书写化学方程式、；FA：反应类型的判定．【分析】首先根据反应原理找出反应物、生成物、反应条件，根据化学方程式的书写方法、步骤（写、配、注、等）进行书写；再根据反应特征确定反应类型．【解答】解：（1）氯酸钾在二氧化锰的催化作用下在加热条件下生成氯化钾和氧气，反应的化学方程式为：2KClO32KCl+3O2↑；该反应符合“一变多”的特征，属于分解反应．（2）用纳米级的某种氧化物作催化剂，使尾气中的一氧化碳与一氧化氮反应，转化为空气中含有的两种气体（其中一种为单质），由质量守恒定律，反应前后元素种类不变，其中一种气体是二氧化碳，另一种是氮气，反应的化学方程式为：2CO+2NON2+2CO2．（1）2KClO32KCl+3O2↑；分解反应；（2）2CO+2NO N2+2CO2．18．如图所示为某粒子的结构示意图和氯元素在元素周期表中的信息，请按要求填空：（1）若图A表示某原子结构示意图，则n=10．（2）图B中氯原子的相对原子质量为35.45．（3）若图A表示某粒子带两个单位的正电荷，该粒子的质子数为12．【考点】C5：元素周期表的特点及其应用；B8：原子结构示意图与离子结构示意图．【分析】（1）根据在原子中，核内质子数=核外电子数解答；（2）根据根据图中元素周期表可以获得的信息：左上角的数字表示原子序数；字母表示该元素的元素符号；中间的汉字表示元素名称；汉字下面的数字表示相对原子质量，进行分析解答即可．（3）根据离子的形成过程分析解答．【解答】解：（1）在原子中，核内质子数=核外电子数，n=2+8=10；故填：10；（2）元素周期表每一小方格下方数据表示相对原子质量，所以氯元素的相对原子质量为：35.45；故填：35.45；（3）若图A表示某粒子带两个单位的正电荷，则该元素的原子的核电荷数为2+8+2=12，即质子数为12；故填：12．19．生活离不开水，净化水的知识在日常生活中有着广泛的应用．（1）茶杯内的纱网，可将茶叶与茶水分离，便于饮用，该设计利用的化学实验操作原理是过滤．（2）用肥皂水可区分硬水和软水．【考点】77：硬水与软水；4G：过滤的原理、方法及其应用．【分析】（1）根据过滤原理分析解答；（2）根据硬水中含有较多钙、镁离子，对肥皂的起泡有影响，判断硬水的检验方法．。

2019-2020学年九年级化学下学期期中试题(13).doc

2019-2020学年九年级化学下学期期中试题(13)本卷分试题卷和答题卷，试题卷分第I 卷（选择题）和第II 卷（非选择题）两部分。

共18小题。

考试形式为闭卷书面笔答。

试卷满分为50分。

注意事项：1．答题前，考生务必用0.5毫米黑色墨水签字笔在答题卷相应位置上填写自己的学校、班级、姓名、准考证号。

2．答选择题必须用2B 铅笔将答题卷上对应题目的正确选项涂黑。

如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，答案不能答在试卷上。

3．答非选择题必须用0.5毫米黑色墨水签字笔作答，答案写在答卷各题目指定区域内相应位置上。

如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案。

不准使用铅笔和涂改液。

不按以上要求作答的答案无效。

4．可能用到的相对原子质量： C-12 H-1 O-16 S-32 Ca-40 Ba-137第Ⅰ卷（选择题共14分）选择题（本题包括14小题，每小题只有1个选项符合题意。

每小题1分，共14分）1．能源问题、环境问题成为今年全国两会代表们关注的热点，尤其是近年很多地区出现了严重的雾霾天气，给人们的生产、生活和健康带来了严重影响。

下列有关说法错误的是（）A ．计入空气污染指数的指标包括PM 2.5微颗粒物B ．禁止私家车出行，改乘公交车或骑自行车等C ．减少化石燃料的使用，尽可能多地开发利用太阳能、风能、地热等D ．废旧电池不能随意丢弃，应统一回收集中处理，以减少污染，同时可以回收金属资源2．下列变化过程中没有包含化学变化的是（）A ．生石灰干燥气体B ．二氧化碳用作气体肥料C ．硝酸铵放入水中降温D ．一氧化碳冶炼生铁3．下列何组物质是按酸、碱、盐顺序排列的（）A ．碳酸、氯化钠、氢氧化镁B ．氢氧化钙、盐酸、硫酸钠C ．硫酸镁、氢氧化铁、氧化镁D ．硝酸、氢氧化铜、碳酸钠4. 下列是“一定溶质质量分数的氯化钠溶液的配制”的实验操作，其中错误的是（）5．我国民间有端午节挂艾草驱虫辟邪的习俗，艾草中含有丰富的黄酮素（化学式为C 15H 10O 2），有很高的药用价值．下列氧化黄酮素的叙述错误的是（）A ．黄酮素属于有机物B ．黄酮素中碳、氢元素的质量比为18：1C ．黄酮素的相对分子质量为222D ．黄酮素由27个原子构成C ．量取水的体积 B ．称量氯化钠固体 NaClD ．溶解A ．取用氯化钠固体 NaCl6．在M ＋ HCl → FeCl3 ＋ N（M、N分别代表一种物质）反应中，M可能是下列物质中的①Fe②Fe2O3③Fe(OH)3 ④Fe2(SO4)3 （）A.①②B.①②③C.②③D.②③④7．下列实验现象描述正确的是（）A．镁条放入稀盐酸中，反应后溶液温度升高B．细铁丝在空气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体C．红磷在空气中燃烧产生大量白色烟雾D．电解水实验中，正极产生的气体能燃烧8．下表列举了四组待鉴别的物质和对应的鉴别方法，其中不可行的是（）9．下列生活用品中主要包含合成材料的是（）A．不锈钢剪刀 B．玻璃镜片 C．羊毛服装 D．塑料水盆10．下列课外实验不可能成功的是（）A．用纯碱溶液自制叶脉书签。

2018-2019学年山东省临沂市郯城县九年级(下)期中化学试卷

2018-2019学年山东省临沂市郯城县九年级（下）期中化学试卷一、选择题（本题包括18小题，每小题2分，共36分．每小题只有一个正确答案）1．（2分）日常生活中的下列做法，没有利用化学变化的是（）A．食醋除水垢B．生石灰作干燥剂C．84消毒液漂白织物D．汽油洗除衣物上少量油污2．（2分）下列物质属于纯净物的是（）A．不锈钢B．波尔多液C．干冰D．碘酒3．（2分）下列物质的用途利用其物理性质的是（）A．熟石灰改良酸性土壤B．铁粉用作食品保鲜吸氧剂C．铜用于制作导线D．小苏打用于治疗胃酸过多4．（2分）下列图示的实验操作不正确的是（）A．给液体加热B．测溶液的pHC．稀释浓硫酸D．蒸发食盐水5．（2分）2016年8月16 日，我国在酒泉卫星发射中心用长征二号丁运载火箭成功将世界首颗量子科学实验卫星发射升空，发射火箭燃料常用的氧化剂是高氯酸铵（NH4ClO4），其中氮元素的化合价为﹣3价，则氯元素的化合价是（）A．1B．+3C．+5D．+76．（2分）江南大学发明的“一种具有排镉功能的植物乳杆菌及其用途”荣获第十七届中国专利奖金奖。

已知镉（Cd）的原子序数为48，相对原子质量为112，下列有关镉的说法正确的是（）A．镉原子的核外电子数为48B．镉是非金属元素C．镉原子的中子数为48D．镉原子的核电荷数为1127．（2分）空气是一种宝贵的自然资源。

下列有关空气的说法不正确的是（）A．氮气的化学性质不活泼，可用于食品的防腐B．燃烧法测定空气中氧气的含量，不能用硫代替红磷C．空气的成分按质量计算，氧气大约占21%D．禁止燃放烟花爆竹，可以减少空气污染8．（2分）下列对宏观事实的微观解释，错误的是（）A．50mL酒精与50mL水混合后体积小于100mL，是因为分子变小了B．救援犬能根据气味发现因地震埋藏于地下的生命迹象，是因为分子在不断运动C．水蒸发为水蒸气，所占体积变大，是因为分子之间的间隔变大了D．金刚石和石墨物理性质不同，是因为碳原子的排列方式不同9．（2分）下列有关环保问题的叙述中错误的是（）A．“绿色化学”是指对环境无负面影响的化学B．“白色污染”主要是指白色粉尘等对环境造成的污染C．“温室气体”主要是指CO2、CH4等气体D．“酸雨”是由大气中含硫和氮的氧化物等造成的10．（2分）用“W”型管进行微型实验，如图所示，下列说法错误的是（）A．a处红棕色粉末变为黑色B．a处实验结束时先停止通入CO，后停止加热C．b处澄清石灰水变浑浊证明有二氧化碳生成D．可利用点燃的方法进行尾气处理11．（2分）2016年5月12日是我国第八个“防灾减灾日”。

初三下学期化学期中考试卷

2019 初三放学期化学期中考试卷2019 初三放学期化学期中考试卷一、选择题 ( 共 12 小题，满分16 分 )1.以下变化中，属于化学变化的是( )A. 汽油挥发B.冰雪消融C.食品变质D.湿衣服晾干显示解析 2.以下事实及对这些事实的解说，二者不相符合的是( )选项事实对事实的解说A 金属导电原子是运动的B 夏季钢轨之间的空隙变小原子之间有间隔C 二氧化碳能够灭火，一氧化碳不可以够够两种物质的分子构成不同样D 食品腐败分子发生了改变A. 二者不相符合的是 AB. 二者不相符合的是BC.二者不相符合的是 CD. 二者不相符合的是D显示解析 3.以下实验操作正确的选项是( )A.量 9.5mL 液体 B.倾倒液体C.气体验满 D.液体过滤显示解析 4.以下生活经验正确的选项是( )A. 夜晚回家发现煤气泄露，立刻关灯打110 报警B.家里冰箱有味，放一木炭除味C.学校档案室失火，用泡沫灭火器灭火D.炒菜时油锅着火，用水浇灭显示解析 5.食用豆腐能获取人体所需要的多种氨基酸，此中最多的是亮氨酸 (化学式 C6H13NO2); 以下对于亮氨酸的说法错误的选项是 ( )A.亮氨酸由四种元素构成B.一个亮氨酸分子中有一个氧分子C.一个亮氨酸分子由22 个原子构成D.亮氨酸不是氧化物显示解析 6.航天员专用的小分子团水拥有饮用量少、在人体内储留时间长、排放量少等特色.航天员一次饮用125mL 小分子团水，可保持人体6h 正常需水量 .以下对于小分子团水的说法中正确的选项是( )A.水分子的化学性质被改变了B.小分子团水中水分子间没有空隙C.小分子团水中水分子停止了运动D.小分子团水的部分物理性质与一般水有所不同样VIP 显示解析 7.2019 年 10 月 24 日，我国使用长征三号甲运载火箭将嫦娥 1 号奉上月球轨道，其任务之一是探测月球上氦-3(质子数为 2，中子数为 1 的原子 )资源 .以下氦 -3 原子的原子构造表示图中正确的选项是 ( )A. B. C. D.显示解析 8.打火机给生活带来了方便，右图是打火机实物图.下边能够做到符合焚烧条件能打火的组合是( )A.(1)(3)(5)B.(1)(3)(4)C.(1)(2)(3)D.(1)(2)(4)显示解析 9.逻辑推理是化学学习常用的思想方法，以下推理正确的选项是 ( )A.同种元素的粒子质子数必然同样，因此质子数同样的粒子必然属于同种元素B.化合物由不同样种元素构成，因此由不同样种元素构成的纯净物必然是化合物C.焚烧一般都有发光放热现象，因此有发光放热现象的反响必然是焚烧D.氧化物含有氧元素，因此含有氧元素的化合物必然是氧化物显示解析 10.宏伟壮观的国家大剧院主体建筑表面使用的是钛合金板，将钛(Ti) 放在海水中数年后拿出仍光明如初.以下对于钛及其化合物的说法正确的选项是( )A. 钛酸亚铁 (FeTiO3) 属于氧化物B.二氧化钛 (TiO2) 中含有氧分子C.钛单质拥有较强的抗腐化性D.Ti 能够表示钛元素，也能够表示 1 个钛分子，还能够够表示钛单质显示解析 11.以下对于金属的表达正确的选项是( )A.常温下金属单质都是固体B.铜的活动性比铁弱，能够用铁容器盛放硫酸铜溶液C.铁的化学性质比较开朗，能够在空气中焚烧D.铝不易被腐化，是由于铝的表面能形成一层致密的氧化膜显示解析 12.经过以下实验得出的结论，此中不合理的是( ) A.甲实验中黄铜片能在铜片上刻出显然印迹，能够说明黄铜片的硬度比铜片大B.乙实验既能够说明分子是运动的，又能够说明氨水显碱性C.丙实验既能够说明空气中氧气约占空气体积的五分之一，又能够说明氮气不溶于水D.丁实验既能够说明二氧化碳密度比空气大，又能够说明二氧化碳拥有可燃性显示解析二、填空题(共 5 小题，满分16 分 )13.请用化学用语表示：(1)地壳内含量最多的金属元素Al(2)氧化铁Fe2O3(3)2 个铜原子2Cu(4)2 个硝酸根离子2NO3-. 显示解析 14.现有①四氧化三铁，②空气，③铁粉，④氯酸钾，⑤液态氧，⑥ 水，⑦氯化钾，⑧ 海水等物质，此中属于化合物的是;属于氧化物的是. 显示解析 15.中央电视台《好运52》有这样一道题：依据左边的提示猜想物质，填化学式.(1)马踏飞燕孔雀石湿法炼金金属导线Cu(2)建筑资料大理石天安门华表溶洞CaCO3. 显示解析 16.高纯度的单质硅是信息家产的中心资料，没有硅就没有你喜爱的计算机 .请用你学过的知识回答以下问题：(1)地壳中含有大批的硅元素，它的含量仅次于氧元素 .(2)SiO2 是沙的主要成分，工业上制取粗硅的化学方程式为：SiO2+2C 高温Si+2R ， R 的化学式为CO;该化学反响属于置换反响(填基本反响种类).(3)硅能在 O2 中焚烧生成SiO2，并放出大批的热，有科学家正研究将硅作为新能源.与化石能源比较较，硅焚烧没有CO2排放，因此有助于解决的环境问题是温室效应. 显示解析 17.右图是某补钙剂的说明书的一部分.(1)写出胃酸 (盐酸 )与钙片中的含钙物质反响的方程式CaCO3+2HCl=CO2+CaCl2+H2O(2)由积蓄方法推断维生素 D 拥有的性质之一是易于空气中的物质反响而变质，或易吸水，或受热变质. 显示解析三、解答题(共 7 小题，满分44 分 )18.将以下没写全的金属活动性次序表中的金属填全，并回答问题：(1)K Ca Na MgAl 、 Zn、Fe、 SnPb (H)CuHg、 AgPt Au;(2)以下给出的每组中的两种物质，能发生置换反响的，请在横线上写出化学方程式，不可以够反响的，请说明原因 .①金属铁与稀盐酸：Fe+2HCL═ FeCL2+H2;②铜与硝酸银溶液：Cu+2AgNO3=Cu(NO3)2+2Ag;③氯化镁溶液与铜：不可以够反响，由于镁金属活动性强于铜(3)同学们选了三组物质来比较锌、铁、铜三种金属的活动性：①Zn、Fe、Cu、稀硫酸② Fe、ZnSO4 溶液、CuSO4 溶液③ Zn、FeSO4 溶液、 CuSO4 溶液仅用组内物质就能达到目的是.(填序号 )(4)用同样质量的铁和锌跟必然量的稀硫酸反响，其反响过程以以下图 .试回答：①曲线 A 表示的是锌(填铁或锌 )跟稀硫酸反响的状况 .②上述曲线图除能说明① 的结论外，还可得出的结论是(答一条 )生成氢气的质量同样多. 显示解析 19.点燃的镁条能够在二氧化碳中连续强烈焚烧，生成碳和氧化镁，其反响的化学方程式为2Mg+CO2点燃2MgO+C.从这个化学反响，你能够获取哪些信息( 不要求回答化学方程式的涵义 )?最少写三条：(l)镁的化学性质比较开朗(2)该反响为置换反响(3)镁着火不可以够用二氧化碳灭火. 显示解析 20.有核电荷数小于18 的 A B C D 四种元素， A 元素的原子构成的单质能够和粘土制铅笔， B 元素的单质在空气中间体积占 21%，C 原子有 3 个电子层，最外层与最内层电子数同样， B 原子比 D 原子少一个电子层，二者最外层电子数同样 .(1)写出四种元素的元素符号 A ：CB：OC：MgD：S(2)写出 A 、B 形成化合物的化学式CO、CO2(3)D 单质在 B 中焚烧的方程式S+O2 点燃SO2，其生成物对环境的影响是酸雨(4)A 、C、D 分别与 B 形成的化合物统称氧化物(5)B 、 C 和 D 三种元素形成的化合物的化学式MgSO4 显示解析 21.实验室常用以下装置来制取氧气：(1) 写出图中有标号仪器的名称：a酒精灯、b铁架台(2)用双氧水和二氧化锰来制取氧气时，可采用的发生装置是B(填序号 )，此中二氧化锰起催化作用 .(3)用 E 装置采集氧气的依据是氧气密度比空气大，查验氧气能否集满的方法是用带火星的木条放到集气瓶口，发现木条复燃，说明已满. 显示解析 22.在铁能生锈的条件实验研究结束后，老师告诉同学们，铜在空气中也能生锈，铜生锈，主假如铜与空气中的氧气、二氧化碳和水共同作用的结果.请同学们设计实验验证铜生锈的条件.(1)毛毛雨设计了如右图所示的实验装置 A ，经过一段时间的观察，看到 A 装置中的铜片的确生锈了，于是毛毛雨说，他证明了铜生锈是铜片与水、氧气、二氧化碳共同作用的结果. (2)小丽否认了他的说法.联合小丽设计的装置 B 和装置 C，小丽否认的原因是铜片生锈也可能是铜与氧气、二氧化碳、水三种物质中随意两种共同作用的结果;她设计装置 C 的目的是考证在没有氧气存在的条件下，铜能否能生锈(3)小强在综合了上述三个实验设计的基础上说，还要设计一个在没有二氧化碳 (或 CO2)(填气体名称或化学式)气体存在的条件下，铜不可以够生锈的实验，方可考证铜生锈的条件.他设计的实验装置如右图所示.请依据装置图回答：① D 装置的试管中应盛放的溶液是澄清的石灰水② 小强的设计能否谨慎，假如你以为谨慎可不作答，以为不谨慎，请说明原因..不谨慎，由于 E 装置中左边的导管，没有伸入液面下，不可以够将试管中原有的空气排净，试管中仍有二氧化碳气体. 显示解析 23.(1) 小明同学用图示装置研究焚烧的条件，获取以下事实：①不通空气时，冷水中的白磷不焚烧;②通空气时，冷水中的白磷不焚烧;③不通空气时，热水中的白磷不燃烧;④通空气时，热水中的白磷焚烧 .该实验中，能证明可燃物平常需要接触空气才能焚烧的实验事实是(填序号，下同 );能证明可燃物必然达到必然的温度(着火点 )才能焚烧的实验事实是(2)小英同学在学习了焚烧所需的条件后，注意到一张纸简单焚烧，而卷成纸团却不易焚烧;联想到细铁丝受热后，在空气中一般只产生红热现象，而在氧气中能强烈焚烧.于是引起思考，并进行了实验研究.请你辅助回答以下相关问题：[ 发现问题 ]可燃物焚烧的强烈程度与哪些要素相关呢?[ 提出猜想 ]猜想① ：焚烧的强烈程度可能与氧气的浓度第11页/共13页相关 ;猜想② ：焚烧的强烈程度可能与可燃物与氧气的接触面积相关 .将实验操作、实验现象及结论填写圆满：考证猜想实验操作实验现象实验结论猜想① 氧气的浓度越大，焚烧越强烈猜想②_________焚烧越强烈[ 结论应用 ]请你联合工业生产或生活中的实例，就怎样使燃料获取充足焚烧进而达到节俭能源的目的，提出一条详细的建议：将煤或其余燃料加工成粉末状或气体(或燃料焚烧时不停的鼓入空气 ). 显示解析 24.鸡蛋壳的主要成分是磷酸钙.为了测定某鸡蛋壳中碳酸钙的质量分数，小群同学进行了以下实验：将鸡蛋壳洗净、干燥并捣碎后，称取10g 放在烧杯里，此后往烧杯中加入足量的稀盐酸90g，充足反响后，称得反响节余物为97.14g.(假定其余物质不与盐酸反响)(1)产生二氧化碳气体2.86g.第12页/共13页(2)计算该鸡蛋壳中碳酸钙的质量分数.第13页/共13页。

山东省郯城县第三中学2019年九年级化学《物质构成的奥秘》单元考试测试卷(有答案)

九年级化学《物质构成的奥秘》单元测试卷一．选择题1．“南国汤沟酒，开坛十里香“．这一现象说明了（）A．微粒可以再分B．微粒不断运动C．微粒很小D．微粒之间有间隔2.下列不符合近代化学观点的是（）A．物质是由原子和分子构成的B．化学变化中分子分裂成原子、原子重新组合成新分子C．化学变化中原子不会破裂D．分子在化学变化中不会破裂3．某物质加热分解后有氧气生成，说明该物质中含有（）A．氧原子 B．氧分子 C．氧元素 D．氧离子4．下列物质中，由原子直接构成的物质是（）A．氯化钠 B．水 C．水银 D．二氧化碳5.下列有关微观粒子的说法中正确的是（）A．分子由原子构成，原子不显电性，则分子也不显电性B．分子是保持物质化学性质的唯一粒子C．原子中的粒子都不带电D．原子核不显电性6．在感冒高发季节，多吃富含锌、铁的食品，有助于人体抗感冒病毒，这里的锌、铁是指（）A．纯净物B．分子C．元素D．原子7．分析推理是化学学习过程中的常用方法，下列推理正确的是（）A．氧化物都含有氧元素，所以含氧元素的物质都是氧化物B．化学变化中常伴随发光放热现象，所以发光放热的变化一定是化学变化C．化合物是含有不同元素的纯净物，所以含有不同种元素的纯净物一定是化合物D．分子、原子可以构成物质，所以物质一定是由分子、原子构成的8．下列关于分子的说法中，错误．．的是（）A．分子是构成物质的一种微粒B．分子能保持物质的化学性质C．液态物质的分子肉眼看得见，气态物质的分子肉眼看不见D．冰块、雪花和露水的分子几乎都是水分子9.生活我们经常听说“补铁”，你认为下列可行的是（）A．代表需要补充铁丝B．代表需要补充铁粉C．代表需要补充铁块D．代表需要补充铁元素10．如图为元素周期表的一部分（X元素信息不全）。

下列说法正确的是（）A．碳原子的最外层有6个电子B．X表示N2C．氧原子的质子数是8D．三种元素原子的核外电子数相同11．一家报社由于在油墨里加了香茅精油，而使印出来的报纸散发出一股淡淡的清香，同时又能很好的驱走蚊虫，这说明（）A．分子很小 B．分子间有间隔C．分子可以再分 D．分子在不断地运动12．根据下图有关信息判断，下列说法错误的是（）A．在元素周期表中，镁元素和硫元素属于同一周期B．化学反应中，镁原子容易得到两个电子C．硫离子核内有16个质子D．硫原子的相对原子质量为32.0613.近日据媒体报道，一些制药企业的药用胶囊中重金属“铬”含量严重超标。

2019-初三第二学期期中考试化学试卷及答案

2019-2020 年初三第二学期期中考试化学试卷及答案注意事项考生在答题前请仔细阅读本注意事项：1．本卷共l0 页，满分为150 分，考试时间为150 分钟．考试结束后，请务势必答题纸交回．2．答题前，请务势必自己的姓名、考试证号用０.5毫米黑色笔迹的署名笔填写在试卷及答题卡上指定的地点．3．答案一定按要求填涂、书写在答题卡上．在试卷、底稿纸上答题一律无效．可能用到的相对原子质量：H-1 N-14 O-16 Na-23第Ⅰ卷（选择题共40 分）第Ⅰ卷共20 小题，每题 2 分，共 40 分．每题给出的四个选项中只有一个选项正确．第．．．．1 至 10 题为物理试题，第11 至 20 题为化学试题．答案请按要求填涂在答题卡上.11．此刻社会倡导“节能、环保、低碳”，以下做法中，不切合上述理念的是A．严禁含碳矿物的开采和加工B．减少含碳物质的排放和浪费C．生活中倡导使用节能技术和节能器具 D ．踊跃开发使用风能、太阳能等新能源12．以下物质的变化中没有发生化学变化的是A．可乐受热冒出大批气泡C ．绿色植物在阳光下进行光合作用B．必定条件下石墨变为金刚石D．水放进冰箱一段时间后结成了冰13．以下图的实验或实验操作中，正确的选项是A．细铁丝焚烧B．气密性检查C．过滤D．滴加液体第13题图14．对物质进行分类研究是化学学科的基本思想方法之一。

下表中每一列为同一类其余物质，空格中可填入的是氧化钾稀盐酸烧碱氯化钠二氧化碳稀硫酸硫酸铜A．纯碱水B醋酸氨水．硝酸铵C．氢氧化钙碳酸钾D．生石灰15．元素观是化学的重要观点之一。

以下有关元素的说法正确的选项是A．不一样的物质能够含有同样的元素B．元素的化学性质与原子中的质子数有关C．在化学变化中元素的种类可能发生改变D．同一种元素的原子核内中子数必定同样16 ．某固体 A 在必定条件下发生以下图的变化, 以下说法错误的选项是A．物质 B 可能是一氧化碳点燃B．A→E的方程式能够是C+O2CO2C．物质 C 溶液能够使紫色石蕊试液变蓝色D．在必定条件下 D 物质能够发生疏解反响17．化学与生活亲密有关，生活中的以下做法不合理的是第16题图A．食用鱼、虾、牛奶等增补蛋白质B．食用碘盐预防甲状腺疾病C．用灼烧的方法鉴识羊毛和涤纶D．用聚氯乙烯塑料包装食品18．初中化学的好多反响能够表示为：甲＋乙＝丙＋丁。