高中地理选修六(人教版 练习):2.1水污染及其成因

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人教版地理选修6达标巩固:2.1水污染及其成因(含答案)

人教版地理选修6达标巩固:2.1水污染及其成因(含答案)

地理·选修6(人教版)环境污染与防治第一节水污染及其成因水的社会循环是指在水的自然循环当中,人类不断利用其中的地下径流或地表径流满足生活与生产之需而产生的人为水循环。

读下图,完成1~2题。

1.图中于用户的潜在回用水源包括( )A.降水、地下水、地表水B.供水厂提供的自来水C.可循环使用的清洁冷却水D.经污水处理厂处理后的中水解析:因从图中可看出用户回用水不可能是降水、地下水、地表水和经污水处理厂处理后的中水,而清洁的冷却水可以再利用。

答案:C2.污水再生回用( )A.是解决城市水资源短缺的有效途径B.只适用于城市C.虽无经济效益但有环境效益D.属于节流措施解析:由于城市水资源短缺,所以可用图示的系统解决,而这个系统属于水源再用的开源方式。

答案:A石油排入海洋形成的油膜浮在海面上,抑制海水的蒸发,使海上空气变得干燥,同时又抑制了海面潜热的转移,导致海水温度的日变化,年变化加大,使海洋调节气温的作用减弱,产生海洋沙漠化效应。

据此完成3~4题。

3.产生海洋沙漠化效应的污染物的主要是( )A.人类生活污染B.陆地上工业生产排污C.近海石油的开采加工和运输泄露D.港口建设解析:产生海洋污染的最主要原因是原油的泄漏,生活生产排放的是指生活污水或工业污水。

答案:C4.有关海洋沙漠化效应产生的危害的叙述,不正确的是( )A.海洋生物因氧气不足而大量死亡B.使沿岸地区气候变得炎热干燥,干旱面积扩大C.加剧海洋污染的程度D.使热带水温降低解析:题目中的影响范围没有说明一定是在热带地区,而且从题中可得出是影响热交换,便气温变化加大,不是降温。

答案:D5.海洋污染物的绝大部分来自( )A.海洋石油 B.海底火山喷发C.陆上生产过程 D.海上生产过程解析:海洋污染物绝大部分于陆地上的生产过程,工业生产过程中排出的废弃物是其主要。

答案:C6.阅读图文资料,完成第6题。

下图示意环太湖地区六大名泉分布。

历史上六大名泉都以水质优而著称。

人教高中地理选修6《第二章 环境污染与防治 第一节 水污染及其成因》_70

人教高中地理选修6《第二章 环境污染与防治 第一节 水污染及其成因》_70

第一节水污染及其成因学习目标] 1.联系物理、化学、生物等学科知识,结合实际,理解天然水体的自净能力。

2.理解水污染产生的原因、危害以及防治措施。

一、天然水的自净作用1.环境的自净能力:环境对外来物质具有一定的①消纳、②同化能力,这就是环境的自净能力。

2.天然水体净化作用机理:主要包括③物理净化、④化学净化、⑤生物净化等。

3.不同类型水体自净能力的强弱:⑥河流水>⑦湖泊水>⑧地下水。

4.掌握不同水体自净规律的意义:掌握不同水体自净规律,充分利用水体的⑨自净能力,就能以最经济的方法控制和治理水污染。

5.水污染的定义:在一定的时间、空间范围内,如果污染物大量排入天然水体,并超过其⑩自净能力,就会改变水和底泥的⑪理化性质,改变水中生物群落组成,造成⑫水质恶化、水体利用价值降低甚至丧失的现象,称为水污染。

1.为什么河流的自净能力比湖泊强?答案河流水流动性强,更新速度快,污染物进入河流后稀释快。

流动的河水中含有的溶解氧多,污染物被氧化快。

相比河流,湖泊水流动性弱,更新速度慢,污染物稀释慢。

阅读材料,回答问题。

截至2015年3月底,山东省控河流断面中,还有15个水质劣于五类,占总数的14.0%,比去年同期减少了7个;劣五类断面主要集中在小清河、海河、半岛流域的东营、滨州、青岛等市。

从水质状况看,今年第一季度,省控重点河流化学需氧量和氨氮平均浓度分别为29.4mg/L和1.73mg/L,同比分别上升19.3%和18.3%。

(1)水污染是怎样产生的?(2)影响水体自净能力的因素有哪些?(3)水体的自净能力与水污染有什么样的关系?(4)为什么废水特别是工业废水对海洋的污染程度要远远轻于对河流和湖泊的污染程度?答案(1)在一定时间、空间范围内,如果污染物排入天然水体的数量超过其自净能力,就会产生水体污染现象。

(2)水体的自净能力大小一是取决于水量;二是取决于水的流速或水体的更新速度。

同样数量的污染物排入水体后,水体的水量越大、流动性越强,水体的自净能力越强。

人教版选修6 :第2章+第1节 水污染及其成因 作业+Word版含解析

人教版选修6 :第2章+第1节 水污染及其成因  作业+Word版含解析

第一节水污染及其成因基础巩固1下列关于水体自净能力的理解,正确的是( )A.水体的自净能力就是水体对人类破坏活动的抗御能力,人类的破坏力越大,水体的自净能力就越强B.由于水体具有自净能力,因此不会产生水体污染现象C.水体的自净能力是有限度的,当人类向水体中过量排放污染物及有害物质时,水体会永久性地丧失自净能力而发生水污染现象D.水体具有自净能力,当其对废弃物的容纳和消除能力小于排放数量时,就会出现环境问题,且有一定的限度。

当人类向水体中排放的污染物超过水体的自净能力时,便会产生水污染现象。

2下列水体类型中,自净能力最强的是( )A.河流水B.淡水湖泊水C.地下水D.咸水湖泊水,对污染物能起到很好的稀释作用,自净能力也强。

3下列情况不易发生水污染的是( )A.只有狭小出口的海湾,很少有径流注入B.光照强,水温高,水面上空气流稳定C.周边地区传统工业发达D.流速较快的河流,受海流的影响小,不利于污水扩散,加上很少有径流注入,更使得水体易发生污染。

光照强,水温高,水面上空气流稳定,使得水体的流动性较小,也不利于水体的自净。

传统工业一般对环境污染的程度较大,当然也易造成水体污染。

河流流速越快,自净能力也就越强。

4导致水体富营养化的主要物质是( )A.氮、磷等营养元素B.汞、镉等金属元素C.油类污染物质D.工业冷却水5关于湖泊沼泽化的形成的说法,正确的是( )A.湖泊沼泽化都是由人类活动影响形成的B.湖泊沼泽化的形成与人类活动无关C.水体富营养化是湖泊沼泽化形成的主要原因,它是一种人为现象D.湖泊沼泽化是一种自然现象,但人类活动加剧了这一演变过程致的,但是假如没有人类活动的影响,自然原因也会造成湖泊的沼泽化。

6海洋石油污染中,危害最严重的是( )A.近海石油开采造成的石油泄漏B.石油加工过程中造成的石油流失C.工业含油废水的大量排放D.偶发的油轮泄漏事故,如石油开采、石油加工、海上石油运输等都可能造成石油污染,其中偶发的油轮泄漏事故会造成海洋或附近海岸环境的严重破坏,危害最为严重。

高中地理 人教版选修六2.1水污染及其成因(共49张ppt)

高中地理 人教版选修六2.1水污染及其成因(共49张ppt)
水污染及其成因
人教版选修六 地理
蓝藻
水葫芦
重金属污染
赤潮
海洋石油污染
2.1 水污染及其成因
一、什么是水污染 二、水污染现象 三、水污染的防治
一、什么是水污染
1.水污染的概念
自 净能力
理化性质
生物 群落
2. 水体的自净作用
(1)环境自净能力:环境对外来物质具有一定的消纳、同化能力 (2)天然水体的净化作用
2、7月1日:中海油首次正式作出回应,承认发生渗漏,但渗 漏点已经得到控制。 3、7月3日:中海油称原油泄漏范围比较小,只涉及200平米左 右,已基本处理完毕。
4、7月5日:中国国家海洋局发布该事故通告,并介入调查。溢 油污染840平方公里,对周边海域造成危害。
5、7月14日:康菲石油公司首度披露事故数据,溢油量达1500 桶。 6、7月中旬:辽宁绥中东戴河浴场沿岸和河北京唐港浅水湾浴场 发现少量油污颗粒,经鉴定均来自蓬莱19-3油田。
河北乐亭700万笼的扇贝有一半已经死去,剩下的一半长得 不到一厘米……一个多月来,水产养殖基地河北乐亭县的160多 家养殖户接连遭受不幸。致使当地350万笼扇贝苗死亡和3亿多 元的收益化为乌有。
山东烟台市牟平区养马岛80多户养殖户中,都发生了扇贝大面 积死亡的情况。死亡率几乎都在八成以上,造成了至少3000多 万元的损失。
在受污染海域的656类物种中,已造成大约28万只海鸟,数 千只海獭、斑海豹、白头海雕等动物死亡。将有10种动物面临 生存威胁,3种珍稀动物面临灭顶之灾。甚至顺着强洋流油膜扩 散到北大西洋的沿海地区。
石油污染对鱼卵、幼鱼的危害很大,会造成畸形率大幅提 高;污染还能妨碍海藻幼苗的光合作用,由此引起浮游生物群 落的衰退。通常,被石油污染过的海区,需要5 ~ 7年的时间, 生物才能重新繁殖起来。因此石油污染会对海洋生物造成重创, 而且影响是长期的。

2.1(完整版) 水污染及其成因

2.1(完整版) 水污染及其成因

探究一:天然水的自净作用 ⑴.什么是环境的自净能力?天然水体的净化作用分哪 几种类型?
⑴.自净能力指的是环境具有一定对外来物质消纳、同 化的能力; 天然水体的净化作用分为物理净化、化 学净化、生物净化等三类;
⑵.为什么河流的自净能力比湖泊和地下水强? ⑵.因为河流水不停流动,更新周期短,污染物混合、 稀释快;流动的河水溶解氧多,污染物氧化快;
⑶.结合案例2分析导致太湖水体富营养化的污染物质 是什么?从何而来?
⑶.污染物:污水中的氮、磷等营养物质; 来源:来自太湖流域的工业废水、农业污水、城市生 活污水等;
⑷.太湖水体富营养化的主要危害有哪些?就太湖水体 富营养化的防治提出合理化建议。
⑷.危害:水质下降,水生生物减少,水体生态系统恶 化; 防治措施:①实施工业生产“达标排放”;②农业限 制化肥、农药用量,控制水产养殖规模;③建设城市 污水处理系统;④积极开展湖泊清淤(湖面垃圾、湖 底淤泥)工作;⑤引水(引长江活水)改善水质等;
“流水不腐,户枢不蠹(du四声)”的含义是, 流动的水不会腐臭,转动的门轴不会被虫蛀。
1.不同水体的自净能力 污染物进入天然水体后,可以被一系列的物理、化学
和生物过程所净化,这就是天然水的自净作用。不同水体
其自净能力是不同的,其具体区别如下表所示。
水体类型
自净能力
流动速度
原因 更新周期
溶解氧
河流水
3、下列水体中自净能力最强的是:( )
A.青海湖
B.结冰时的黄河
C.7月份的珠江
D.深层地下水
4、“三湖”(太湖、巢湖、滇池)是国家重点治理的 湖泊,下列不属于造成“三湖”水体富营养化污染的 主要原因的是:( ) A.三个湖泊周围地区人口众多,且都邻近大城市,污 染物排放多 B.三个湖泊水体相对封闭,水流速度均较缓慢 C.为了保持足够的水量,建造大量水利工程以储蓄水 量,致使水流速度更为缓慢 D.周围地区气候干旱,水资源利用量大

人教版高中地理选修6《第二章 环境污染与防治 第一节 水污染及其成因》_86

人教版高中地理选修6《第二章 环境污染与防治 第一节 水污染及其成因》_86

第二章第一节水污染及其成因学习目标:1、了解主要环境的污染问题。

2、学会分析水污染事件形成的原因、过程和危害。

3、了解水污染防治的主要措施。

学习重、难点:1、“天然水的自净作用”和“水体污染物”是重点。

2、作用的机理(或作用的过程)是难点,因为作用的机理非常复杂,可以举一两个例子,不必追究细节。

学习方法:比较法、案例分析法、探究讨论法等教学过程:一、地理环境的自净能力读图2.1“天然水体净化作用的机理”,思考天然水的自净过程。

学生讨论思考:①什么样的水体自净能力强?什么样的水体更易受到污染?水体的自净能力与水污染之间有着怎样的关系?②为什么沿海地区水污染严重的工业要布局在河流入海口附近?③“一节5号电池能污染6吨水”,在现有的技术条件下,我们为什么不主张废旧电池回收?阅读图2.2思考:流动性强的河流为什么比湖泊和地下水的净化能力强?归纳水污染的概念水污染:二、水体污染现象利用教材的案例1、案例2、案例3 把学生分成三组,每组分析一个案例。

要求:找出每个案例中的污染物及其来源、污染的过程及其危害。

案例1震惊世界的水俣病1.水体富营养化——淡水水体污染的主要问题之一阅读图2.6分析湖泊是如何演变成沼泽原理案例2太湖的富营养化现象思考:1.导致太湖出现这种富营养化现象的污染物质是什么?2.这些污染物质是从哪里来的?3.太湖富营养化造成的危害有哪些?4.太湖流域污染区域防治的治理措施从控制废水的排放人手,将“监管”“预防”“治理”三者结合起来。

一要对污染源进行控制与治理,二要对已污染的水体进行治理和修复。

2.海洋水体污染——石油泄露⑴污染物:⑵常发区域:⑶原因:⑷危害:案例3瓦尔迪兹号油轮泄漏事件思考:1.造成此次海洋污染事件的污染物及其来源是什么?2.试说明此次污染造成的危害。

三、水污染的防治措施学生自由讨论,引导学生出水污染的成因入手进行分析。

然后把学生讨论的结果进行归纳。

人教版高中地理选修6《第二章 环境污染与防治 第一节 水污染及其成因》_72

人教版高中地理选修6《第二章 环境污染与防治 第一节 水污染及其成因》_72

2.1 水污染及其成因一、学习目标1、环境污染形成原因、过程及危害。

2、环境污染的主要防治措施。

二、重难点重点:分析有关水污染现象的污染过程及其危害。

难点:掌握水污染产生的危害及原因;探讨治理水污染的措施。

三、自学检查(一)天然水的自净作用1.环境的自净能力:环境对外来物质具有一定的________________能力。

(1)净化作用包括:____________、____________、__________。

2.天然水体的 (2)水体自净能力比较:河流水>__________>地下水。

净化作用3.水污染:在一定的时间、空间范围内,如果污染物大量排入天然水体,并超过其_ _________________,就会改变水和底泥的理化性质,改变水中生物群落组成,造成______________、水体_______________降低甚至丧失的现象。

(二)水体污染现象(1)1.水体污染类型有(2)(3)2.水体富营养化(1)污染物:(2)形成条件:(3)表现:蓝藻、绿藻迅速繁殖,在湖面上称为_______________;在海洋上称为________.(4)危害:①②③④3、海洋水体污染(1)污染物:____________________________,大量石油流失到海洋中。

①油污染导致_____________大量死亡;(2)危害②油膜和油块能粘住大量的鱼卵和幼鱼,并阻碍海藻的_________,底栖动物还要受沉降到海底的石油的影响;③间接对__________造成危害。

四、必背知识1.天然水体净化作用机理?(P15 图2.1)2.河道中水的净化作用?(上层、中层、底层 P16 图2.2)3.水污染的原因、危害、防治措施?五、高考链接1.(2016全国卷Ⅰ)我国部分沿海地区人们为了追求更大的经济效益,在陆上修建高位养虾池(图8)。

高位虾池底部铺设隔水层,引海水养虾,养虾过程中要投饵料、换海水,废水多经地表流入海洋。

人教版选修六 2.1水污染及其成因

人教版选修六 2.1水污染及其成因

二、水体污染类型:
• 重金属污染、 • 水体富营养化、 • 石油污染
案例1、震惊世界的水俣病
思考
水俣病事件造成的危害有哪些?
猫和人吃了中毒的鱼后,神经系统和运动系统 产生严重障碍,造成巨大的人身和经济损失。
思考
污染物是通过什么途径进入人体,并造成 严重危害的?
甲基汞经海洋生物的富集、放大作用, 在鱼体中含量很高。猫和人吃了中毒的 鱼后,造成神经中毒。
3、太湖富营养化造成的危害有哪些?
它们使其水体生态系统恶化,水生物种减少,群落日 益简单,并影响了周边人民生活用水的质量。
3.海洋石油污染
海洋石油污染的污染源来自哪里?有什么危害? 阅读课本P18-19,回答
(1)污染物来源:近海石油的开采、加工和运输过程中, 大量石油流失到海洋中造成范围极广的污染现象 。

3 溶解氧

影响水体 自净能力 的因素
自净能力强
综合来看,河流的自净能力比湖泊强,湖泊的自 净能力比地下水强。
(2)自净能力。 影响因素:流动速度快,更新周期短,溶解氧多,则 自净能力强;反之,则弱。 自净能力的比较:河流>湖泊>地下水。 (3)意义:掌握不同水体的自净规律,充分利用水体 的自净能力,就能以最经济的方法控制和治理水污染。 3.水污染定义
方法技巧水体自净能力与水污染的关系
水体的自净能力大小一是取决于水量;二是取决于水的流速或水体的 更新速度。一般来说,水体自净能力的大小排列是河流水>湖泊水>地下水。 一般而言,在水体污染强度相同的条件下,自净能力强的水体因其自净速度 快,相对来说容易使水体变得清洁;而自净能力差的水体,污染物常只与局部 水体混合,稀释慢,污染后自净较难。海洋的面积大,流速也快,水体对工业排 放的污染物的自净能力也强得多,相对来说不易造成水体污染。

高中地理 2.1 水污染及其成因练习 新人教版选修6

高中地理 2.1 水污染及其成因练习 新人教版选修6

水污染及其成因基础夯实1.下列有关水体自净能力的叙述,正确的是( )。

A.不同水体的自净能力是相同的B.水体的自净能力主要是通过物理净化、化学净化和生物净化实现的C.不同水体的自净能力是不同的,一般来说,河流水>地下水>湖泊水D.水体的自净能力可随污染物数量的增加而不断加强答案B解析本题主要考查水体的自净能力。

不同水体的自净能力是不同的。

一般来说,水体的流动速度越快,循环周期越短,水体中的溶解氧越多,污染物越容易被氧化分解,自净能力越强。

就自净能力来说,一般是河流水>湖泊水>地下水。

如果人类向水体中排放的污染物质超过了水体的自净能力,便会产生水体污染,引起水体自净能力的减弱。

2.有关湖泊沼泽化的形成,说法正确的是( )。

A.湖泊沼泽化都是由人类活动影响形成的B.湖泊沼泽化的形成与人类活动无关C.水体富营养化是湖泊沼泽化形成的主要原因,它是一种人为现象D.湖泊沼泽化是一种自然现象,但人类活动加速了这一演变过程答案D解析湖泊沼泽化在自然界中是一种正常的自然现象,但是人类向湖泊中排放大量的污水,使水体富营养化,加速了湖泊的这一演化过程。

3.发生水体富营养化的湖泊,藻类大量繁殖进而导致鱼类大量死亡,导致鱼类大量死亡的原因是( )。

(导学号51380048)①鱼类因缺少食物而大量死亡②鱼类因中毒而大量死亡③鱼类因缺氧而大量死亡④鱼类因见不到阳光而死亡A.①②B.③④C.①④D.②③答案D解析藻类本身有毒,残体分解时消耗大量的溶解氧,使鱼类因缺氧而大量死亡。

4.下列有关石油污染危害的叙述,不正确的是( )。

A.石油污染能直接导致海鸟、海兽的毛、皮丧失防水和保温性能,或因堵塞呼吸和感觉器官而大量死亡B.油膜和油块能粘住大量的鱼类,并阻碍海藻的光合作用C.油膜覆盖在海面,水中缺氧,鱼类死亡D.石油分解产生有毒物质,鱼类中毒死亡答案B解析泄漏的石油会漂浮在海面上,一方面阻碍了海水与空气的氧交换;另一方面海鸟、海兽的毛、皮如果沾染了石油会丧失防水和保温性能,或因堵塞呼吸和感觉器官而大量死亡。

人教版高中地理选修6《第二章 环境污染与防治 第一节 水污染及其成因》_10

人教版高中地理选修6《第二章 环境污染与防治 第一节 水污染及其成因》_10

第一节 水污染及其成因►课前演练1.环境的自净能力:环境对外来物质具有一定的消纳、净化能力。

2.天然水体净化作用的机理。

(1)分类⎩⎨⎧物理净化化学净化生物净化(2)水体自净能力比较:河流水>湖泊水>地下水。

(3)意义:掌握不同水体的自净规律,充分利用水体的自净能力,以最经济的方法控制和治理水污染。

3.水污染的概念:在一定的时间和空间范围内,如果污染物大量排入天然水体,并超过其自净能力,就会改变水和底泥的理化性质,改变水中生物群落组成,造成水质恶化,水体利用价值降低甚至丧失的现象。

►课堂探究1.不同水体的自净能力。

污染物进入天然水体后,可以被一系列的物理、化学和生物过程所净化,这1.下列有关水体自净能力的叙述,正确的是(B)A .不同水体的自净能力是相同的B .水体的自净能力主要是通过物理净化、化学净化和生物净化实现的C .不同水体的自净能力是不同的,一般来说,河流水>地下水>湖泊水D .水体的自净能力可随污染物数量的增加而不断加强►课前演练1.水体富营养化。

(1)污染物:氮、磷等营养物质(2)危害⎩⎪⎨⎪⎧藻类过度繁殖湖中植物光合作用受阻而死亡鱼类大量死亡水生生态系统遭到严重破坏湖泊演变成沼泽(3)形成条件:较为封闭的海湾、湖泊等水体中,由于水体的流动性差,自净能力弱,一方面污染物易于积累,另一方面静水利于水生植物的繁殖,从而使水体生物群落急剧变化,水体生态系统则失去平衡,并造成严重的危害。

(4)富营养化的水体中,导致鱼类死亡原因分析:①藻类有毒,鱼可能中毒身亡;②表层水体的溶解氧达到过饱和状态,分压增高,会影响鱼体循环系统中溶解气体从血液中逸出而形成气栓,阻碍血液流通而死亡;③水体下层处于缺氧状态,鱼窒息死亡。

2.海洋水体污染。

(1)主要污染物:石油(2)污染源:近海石油的开采、加工、运输(3)危害:①直接危害水生生物,表现为直接导致海鸟等的皮、毛丧失防水和保温性能,或堵塞呼吸和感觉器官;②油膜、油块能粘住大量的鱼卵和幼鱼,并阻碍海藻的光合作用,底栖动物也会受到影响;③石油氧化分解,大量消耗水中溶解氧,间接对生物造成危害。

【人教版】高中地理选修六:2.1《水污染及其成因》同步练习(含答案)

【人教版】高中地理选修六:2.1《水污染及其成因》同步练习(含答案)

第二章环境污染与防治第一节水污染及其成因(一)教材第16页图2.2图表分析:本图为河道剖面图,说明河流自净作用发生的位置以及净化的机理。

位置不同,净化的机理不同。

如下表所示:位置净化物质过程和作用上层藻类及其他绿色植物通过光合作用,吸收二氧化碳,放出氧气,补充水中氧气,除去过多二氧化碳中层河水发生物理作用(混合、稀释、挥发、扩散、沉淀等);发生化学反应,使污染物的存在形态发生变化,浓度降低底部河床底泥和微生物河床底泥吸附部分污染物;微生物通过生化过程将污染物吸收、转化(三)教材第18页案例案例分析:太湖水体富营养化的现状、原因及防治措施位置长江三角洲南缘,我国五大淡水湖之一富营养化形成机理生产和生活污水大量排放,氮、磷等营养物质增多富营养化的危害水生物种减少,群落组成变简单,水生高等植物面积大减;水质变坏,水厂关闭富营养化的成因农业集约化程度高,化肥、农药使用量高,畜禽水产养殖业发达工业生产中传统的化工、造纸、纺织、医药、食品、制革行业对水资源消耗量大,污染严重城市化水平提高,中小城市数量增加,城市污水处理设施未能跟上防治措施①采取太湖“零点”行动,实现工业污染源“达标排放”②积极建设城市污水处理系统③科学合理施肥,控制湖区畜禽水产养殖规模④限制含磷洗涤剂的销售和使用⑤开展大范围的清淤,并通过引水来改善太湖水质2.导致太湖出现富营养化现象的污染物质主要来自太湖流域的工业废水、农业污水和城市污水。

3.太湖富营养化会使其水体生态系统恶化,水生物种减少,群落组成日益简单,并影响周边人民生活用水的质量。

(四)教材第19页案例案例分析:本案例以图文结合的方式,标明了石油泄漏事件发生的地点、扩展的范围,分析了事件造成的严重危害和清理污染工作的难度。

石油比水轻,入海后会浮在水面上,扩展成油膜,光亮的油膜由厚变薄,逐渐扩展,每升石油的扩展面积可达100~10 000平方米,随后分裂为片状、带状油膜,随风迁移。

石油氧化后的残渣形成的沥青块,可以在海面上长期漂浮。

2019版高中地理选修六(人教版 练习):2.1水污染及其成因 Word版含答案

2019版高中地理选修六(人教版 练习):2.1水污染及其成因 Word版含答案

2019版地理精品资料2019.4第一节水污染及其成因基础巩固1下列关于水体自净能力的理解,正确的是( )A.水体的自净能力就是水体对人类破坏活动的抗御能力,人类的破坏力越大,水体的自净能力就越强B.由于水体具有自净能力,因此不会产生水体污染现象C.水体的自净能力是有限度的,当人类向水体中过量排放污染物及有害物质时,水体会永久性地丧失自净能力而发生水污染现象D.水体具有自净能力,当其对废弃物的容纳和消除能力小于排放数量时,就会出现环境问题解析:水体具有自净能力,且有一定的限度。

当人类向水体中排放的污染物超过水体的自净能力时,便会产生水污染现象。

答案:D2下列水体类型中,自净能力最强的是( )A.河流水B.淡水湖泊水C.地下水D.咸水湖泊水解析:河流水具有很强的流动性,对污染物能起到很好的稀释作用,自净能力也强。

答案:A3下列情况不易发生水污染的是( )A.只有狭小出口的海湾,很少有径流注入B.光照强,水温高,水面上空气流稳定C.周边地区传统工业发达D.流速较快的河流解析:只有狭小出口的海湾相对比较封闭,受海流的影响小,不利于污水扩散,加上很少有径流注入,更使得水体易发生污染。

光照强,水温高,水面上空气流稳定,使得水体的流动性较小,也不利于水体的自净。

传统工业一般对环境污染的程度较大,当然也易造成水体污染。

河流流速越快,自净能力也就越强。

答案:D4导致水体富营养化的主要物质是( )A.氮、磷等营养元素B.汞、镉等金属元素C.油类污染物质D.工业冷却水解析:导致水体富营养化的主要物质是氮、磷等。

答案:A5关于湖泊沼泽化的形成的说法,正确的是( )A.湖泊沼泽化都是由人类活动影响形成的B.湖泊沼泽化的形成与人类活动无关C.水体富营养化是湖泊沼泽化形成的主要原因,它是一种人为现象D.湖泊沼泽化是一种自然现象,但人类活动加剧了这一演变过程解析:湖泊沼泽化主要是人类向水体中排放大量的氮、磷等营养物质引起水体富营养化而导致的,但是假如没有人类活动的影响,自然原因也会造成湖泊的沼泽化。

人教版高中地理选修6-环境保护:水污染及成因

人教版高中地理选修6-环境保护:水污染及成因

水体污染现象
案例中的污染物及其 来源
污染的过程及其危害
“一节5号电池能污 染6吨水”,在现有 的技术条件下,我们 为什么不主张废旧电 池回收?
震惊世界的水俣病
(一)、重金属主要污染物及其来源
水中的重金属污染物主要包括汞(Hg)、镉(Cd)、 铅(Pb)、铬(Cr)等。这些重金属污染物主要来自 化工、冶金、电子和电镀等行业排放的工业废水。
(二)、水体的富营养化
水体富营养化的危害
鱼类死亡 水质变坏 变成沼泽
阅读案例:太湖的富营养化现象
1、来自太湖流域工业废水、农业污水和城市 污水中的氮、磷等植物营养素。
2、它们使其水体生态系统恶化,水生物种 减少,群落日益简单,并影响了周边人民 生活用水的质量
(三)、海洋水体污染的主要原因:
2.爱护水资源要从两个方面着手: ⑴防止水体污染; ⑵节约用水。
3.防止水体污染的措施有: ①树立环保意识; ②应用新技术、新工艺减少污染物的产生; ③对工业“三废”进行处理,达标后排放; ④农业上,合理使用农药化肥; ⑤生活污水集中处理达标后排放。
4.节约用水的措施有: ⑴使用新技术、改革工艺,减少用水量 ⑵提高工业用水的重复利用率 ⑶农业和园林改大水漫灌为喷灌、滴灌 ⑷使用节水型器具 ⑸改变浪费水的习惯,一水多用,提高水的利用效率。
如果全国工业用水平均重复利用率从20%提高到40%,每天可节 水1.39×107 t。
节水的措施有:
⑶农业和园林改大水漫灌为喷灌、滴灌
农业和园林浇灌改大水漫灌为喷灌、滴灌,分别可节水40%和 70%以上。
⑷使用节水型器具
⑸生活中,改变浪费水的习惯,随手关闭水龙头,一水 多用,提高水的利用效率。
一水多用

人教版高中地理同步测试 选修六 2.1水污染及其成因

人教版高中地理同步测试 选修六 2.1水污染及其成因

人教版高中地理同步测试选修六 2.1水污染及其成因一、单选题1.广西龙江出现了严重的重金属镉污染事件,并波及下游柳江。

结合广西西江水系示意图,完成下题。

为防止此类事件再度发生,应釆取的合理措施是()①禁止有色金属开采和冶炼②实行清洁生产,发展循环经济③促进污染企业向河流下游转移④加强环境管理,提高环保意识A. ①③B. ②③C. ②④D. ③④2.近期研制出利用玉米叶片加工、编织购物袋的技术,这种购物袋易分解且物美价廉,以该种购物袋替代目前广泛使用的同类产品,对环境保护的直接作用是()A. 减轻大气污染B. 减轻“白色污染”C. 促进生物多样性D. 减轻酸雨危害3.环境效率是指在既定技术水平条件下,普通投入(资本、劳动力、水资源)和产出保持不变,可以实现的最小化有害投入(有害投入指排放的污水)与当前的有害投入之间的比率。

环境效率高表示现有技术条件下污染物可减少的程度比较低,此时只有通过进一步提高技术水平才能更大幅度地减少污染物排放;环境效率低表示即使不提高技术水平,也可以通过充分利用现有技术而大幅度减少污染物的排放,从而改善环境质量。

读下图“中国各省环境效率分布情况”,从环境效率的角度分析,甲省区减少污染物排放的主要措施是( )A. 提高技术水平B. 大量外迁高污染产业C. 调整能源消费结构D. 调整产业结构4.21世纪城市垃圾处理的最优方式应为()A. 以掩埋为主B. 以焚烧为主C. 用垃圾作为能源发电及综合处理D. 用巨轮运到大洋中投入深海5.当今社会对发展绿色食品、避免“白色污染”已经形成共识,但是目前“食品污染”正对人类构成巨大威胁。

据此回答问题。

(1)所谓的“食品污染”是指()A. 有害于人体健康的物质混入人们的食品中B. 食品没有清洗干净就食用C. 所食食品没有“绿色食品”标志D. 腐烂不能食用的食品(2)导致食品污染的原因有()①在作物栽种过程中过多使用农药②用带有毒素的水浇灌作物③进行加工时,有毒或带菌物质进入食品④过度包装A. ①②③B. ②③④C. ①③④D. ①②③④6.固体废弃物的主要处理方法有()①回收利用②减量化处理③稳定和固化技术④焚烧和填埋⑤不能焚烧只能填埋A. ①②④⑤B. ②③④C. ①②③D. ①②③④7.下列行为中可能会直接造成土壤污染的是()A. 生物灭虫B. 垃圾焚烧处理C. 建筑废料的填埋D. 推广施用有机肥8.倡导"电子贺卡"的主要目的是()A. 防止废弃物的污染B. 控制资源锐减速度C. 预防新的白色污染D. 移风易俗,消除陋习9.废旧电池集中处理的首要原因是()A. 回收电池中的石墨电极B. 防止电池中汞、镉等重金属对土壤和水源的污染C. 回收电池外壳金属材料D. 防止电池中渗出液腐蚀其他物品10.读“化肥的污染示意图”,完成若水中鱼类最后死亡,其原因可能是()A. 硝酸盐中毒死亡B. 溶解氧缺乏,窒息死亡C. 藻类缺乏,饥饿死亡D. 食道癌、胃癌发病死亡11.噪声污染是城市环境污染之一。

高中地理选修6【人教版】学案:2.1 水污染及其成因测试练习题精选全套

高中地理选修6【人教版】学案:2.1 水污染及其成因测试练习题精选全套

【人教版】高中地理重点知识精选是世界或某一地区的自然环境(山川、气候等)及社会要素的统称。

“地理”一词最早见于中国《易经》。

古代的地理学主要探索关于地球形状、大小有关的测量方法,或对已知的地区和国家进行描述。

地理学是研究地球表面的地理环境中各种自然现象和人文现象,以及它们之间相互关系的学科。

地理是一门综合性的基础学科。

.那么怎么学好初中地理这门学科呢?有什么样的方法可以学好地理呢?地理基础打好,内容知识熟记,肯定可以拿高分哟!人教版高中地理和你一起共同进步学业有成!TB:小初高题库第一节水污染及其成因【学习目标】1.通过案例学习,分析造成水体污染的污染源及其污染物,明确水污染成因。

2.联系当地实际,学习分析有关水污染现象的污染过程及其危害。

3.以天然水净化为例,了解环境自净能力和环境容量对环境污染的影响。

【课前预习】1.图2.2河道中不同层面水的净化作用位置净化物质净化过程上层中层底层【问题探究1】导入新课:看漫画思考:(1)从图中你们发现了什么?联想到什么?(2)这种现象和问题哪里最突出?我们生活在农村,这种问题农村有吗?1.什么样的水体自净能力强?2.什么样的水体更易受到污染?3.水体的自净能力与水污染之间有着怎样的关系?【归纳总结】一、天然水的自净作用1、图2.1天然水的净化作用的机理①②③2、水体的自净能力与①________②_________③_________有关,河流水>湖泊水>地下水【问题探究2】1.日本水俣病的主要污染物和污染发生过程是什么?产生的危害?2. 水体富营养化发生条件?其污染物和污染源分别是什么?有哪些危害?进一步思考如何治理太湖蓝藻事件?3. 海洋石油污染的污染物和污染源?怎样清除石油污染?4.为什么沿海地区水污染严重的工业要布局在河流入海口附近?5.“一节5号电池能污染6吨水”,在现有的技术条件下,我们为什么不主张废旧电池回收?【归纳总结】二、水体污染现象1.水体富营养化发生条件:2. 治理水体富营养化措施:3. 清除石油污染措施:4.水污染的防治措施:【课堂反馈】横贯在上海中部的苏州河,西源太湖,东接黄浦江。

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第一节水污染及其成因基础巩固1下列关于水体自净能力的理解,正确的是( )A.水体的自净能力就是水体对人类破坏活动的抗御能力,人类的破坏力越大,水体的自净能力就越强B.由于水体具有自净能力,因此不会产生水体污染现象C.水体的自净能力是有限度的,当人类向水体中过量排放污染物及有害物质时,水体会永久性地丧失自净能力而发生水污染现象D.水体具有自净能力,当其对废弃物的容纳和消除能力小于排放数量时,就会出现环境问题解析:水体具有自净能力,且有一定的限度。

当人类向水体中排放的污染物超过水体的自净能力时,便会产生水污染现象。

答案:D2下列水体类型中,自净能力最强的是( )A.河流水B.淡水湖泊水C.地下水D.咸水湖泊水解析:河流水具有很强的流动性,对污染物能起到很好的稀释作用,自净能力也强。

答案:A3下列情况不易发生水污染的是( )A.只有狭小出口的海湾,很少有径流注入B.光照强,水温高,水面上空气流稳定C.周边地区传统工业发达D.流速较快的河流解析:只有狭小出口的海湾相对比较封闭,受海流的影响小,不利于污水扩散,加上很少有径流注入,更使得水体易发生污染。

光照强,水温高,水面上空气流稳定,使得水体的流动性较小,也不利于水体的自净。

传统工业一般对环境污染的程度较大,当然也易造成水体污染。

河流流速越快,自净能力也就越强。

答案:D4导致水体富营养化的主要物质是( )A.氮、磷等营养元素B.汞、镉等金属元素C.油类污染物质D.工业冷却水解析:导致水体富营养化的主要物质是氮、磷等。

答案:A5关于湖泊沼泽化的形成的说法,正确的是( )A.湖泊沼泽化都是由人类活动影响形成的B.湖泊沼泽化的形成与人类活动无关C.水体富营养化是湖泊沼泽化形成的主要原因,它是一种人为现象D.湖泊沼泽化是一种自然现象,但人类活动加剧了这一演变过程解析:湖泊沼泽化主要是人类向水体中排放大量的氮、磷等营养物质引起水体富营养化而导致的,但是假如没有人类活动的影响,自然原因也会造成湖泊的沼泽化。

答案:D6海洋石油污染中,危害最严重的是( )A.近海石油开采造成的石油泄漏B.石油加工过程中造成的石油流失C.工业含油废水的大量排放D.偶发的油轮泄漏事故解析:海洋石油污染的来源有很多,如石油开采、石油加工、海上石油运输等都可能造成石油污染,其中偶发的油轮泄漏事故会造成海洋或附近海岸环境的严重破坏,危害最为严重。

答案:D经过综合整治,曾被济南市民称为“小黑河”的小清河又碧波重现,实现了生态环境的完美回归。

据此完成第7~9题。

7该市排入小清河的污水来源是( )A.工业和生活废水及地面污水B.上游来水C.海水倒灌D.地下泉水8过去该市的河水黑臭,不能为生产和生活利用,你认为要解决居民用水最迫切、最经济、最有效的办法是( )A.大量抽取地下水B.海水淡化C.建立大型污水处理厂,关闭所有化工厂D.将自来水厂的取水口移至城市河流上游未受污染的河段9引水补源,对小清河水质改善起到了立竿见影的作用,其原因最不可能的是( )A.增强了河水的自净能力B.对污水起到了稀释作用C.将污水带到了河流下游D.加速了水中重金属的富集解析:第7题,水中的污染物多种多样,工业和生活废水及地面污水是最主要的污染源。

第8题,解决河水黑臭问题必须要从污水源头控制,而A项做法过于被动,只治标不治本;B、C两项做法成本太高,目前大规模的海水淡化和关闭所有化工厂都不现实。

第9题,引水补源一方面对污水起到了稀释作用,另一方面将污水带到了河流下游,同时增强了河水的自净能力,但无法加速水中重金属的富集,且富集会造成更大的环境问题。

答案:7.A 8.D 9.D10阅读图文资料,完成下题。

右图示意环太湖地区六大名泉分布。

历史上六大名泉都以水质优而著称。

周围山区是这些名泉的水源补给区。

近年来,泉水受到污染,部分污染物指标超出国家饮用水标准。

说明环太湖地区六大名泉泉水污染造成的危害和难以治理的原因。

解析:危害主要从对人体健康和农业的影响两方面分析。

太湖平原人口、城市集中,水质下降会危害人体健康;用受污染的泉水灌溉农田,会降低农产品质量。

原因主要从地下水的循环速度、人工干预的难度和区域联动等方面分析。

答案:危害:泉水(地下水)是重要的饮用水源,人饮用受污染的泉水会危害身体健康;引用泉水(地下水)灌溉,会污染土壤,导致农产品质量下降(污染物超标)。

原因:泉水(地下水)更新速度慢,自然净化周期长;深埋地下,人工净化困难;涉及地区广,需区域联动共同治理。

能力提升1下列关于石油污染危害的叙述,不正确的是( )A.石油污染能直接导致海鸟、海兽的毛、皮丧失防水和保温性能,或因呼吸和感觉器官堵塞而大量死亡B.油膜和油块能粘住大量的鱼类,并阻碍海藻的光合作用C.底栖动物会受到沉降到海底的石油的影响D.石油氧化分解过程中,要消耗大量的溶解氧,间接对生物造成危害解析:油膜和油块能粘住大量的鱼类,说法不准确。

答案:B下表是“我国2002年与2007年近海海域水质情况对比表”,表中数据代表各类海水所占的比例。

读表,完成第2~3题。

海水2表中反映了我国近海的水质情况是( )A.适于水产养殖的海域比例上升了8.4%B.丧失了养殖功能的海域比例下降到10%以下C.五年来我国近海海域水质有所好转,但形势依然严峻D.我国海域广阔,污染海域仅占我国海域的一小部分3造成我国近海水质污染的原因主要有( )①滥捕滥捞使渔业资源枯竭②工业生产排放废液③人类大量开采海底金属矿产④过往海轮产生石油泄漏A.①②B.③④C.②④D.①③解析:第2题,首先要理解关于各类海水的说明,然后根据表中的数据变化进行判断。

第3题,造成海水污染的主要原因是生产、生活过程中废水、废液的直接排放及石油的泄漏。

答案:2.C 3.C4下列有关河流不同位置净化机理的说法,不正确的是( )A.在河流的上层,主要是通过物理净化B.在河流的中层,主要是通过水体的物理净化和化学净化C.在河流的底层,主要是通过底泥的吸附作用和微生物的分解净化D.在河流的上层,主要是通过绿色植物的光合作用消耗二氧化碳,放出氧气,补充水体中的溶解氧解析:在河流的上层,主要是通过绿色植物的光合作用消耗二氧化碳,放出氧气,补充水体中的溶解氧;在河流的中层,主要是通过水体的物理净化和化学净化;在河流的底层,主要是通过底泥的吸附作用和微生物的分解净化。

故A选项错误。

答案:A5下图为“我国2007年和2009年七大水系水质状况统计图”,下列说法正确的是( )2007年七大水系水质类别比例2009年七大水系水质类别比例A.中国七大河流中,所占比重最大的水质为劣Ⅴ类B. 2009年较2007年水质有所下降C.珠江水污染状况最为严重D.长江的自净能力最强解析:从图中可以看出,中国七大河流中,所占比重最大的水质为Ⅰ~Ⅲ类,2009年较2007年水质有所上升,海河水污染状况最为严重。

长江的水量最大,自净能力也最强。

答案:D除城市污水和工业废水外,其他原因造成的水域污染,称为非点源污染。

某年,美国总长约290万千米的河流中,受非点源污染的河流总长约26.6万千米,其主要污染源和主要污染物类型见下图,据此完成第6~7题。

主要污染来源及其占污染河流里程的百分比主要污染物类型及其占污染河流里程的百分比★6关于美国非点源污染的叙述,正确的是( )A.美国64%的河流主要受到来自农业的污染B.美国47%的河流主要呈现泥沙污染C.美国8.7万千米的河流主要呈现农药污染D.美国主要受采矿污染的河流与主要呈现出病原菌污染的河流长度相当7导致美国河流非点源污染的最主要原因是( )A.人类活动造成的水土流失B.人类活动排放的营养物质C.人类活动排放的有毒物质D.人类活动造成的土地荒漠化解析:回答该组题的关键是对美国河流主要污染来源图和主要污染物类型图的判读。

图中详细说明了各种污染物类型和所占比例,其比例大小基本反映了污染的程度大小,再结合题目中河流总长度和受非点源污染的河流长度即可计算出各项数据。

答案:6.D 7.A下图是“某区域水资源循环利用模式示意图”。

读图,完成第8~10题。

8图中字母含义表述正确的是( )A.a表示污水处理,b表示污水收集B.a表示污水排放,b表示污水处理C.a表示水的利用,b表示水的污染D.a表示水的污染,b表示污水处理9城市化水平的提高要求增大供水量,可采取的措施有( )A.减少区内水体蒸发量B.增加区内降水量C.提高区内水资源重复利用率D.增加地下水储量10如果区内某水体发生了富营养化,可行的治理措施是( )A.增加来水量和增加出水量B.减少来水量和增加出水量C.减少来水量和减少出水量D.增加来水量和减少出水量解析:第8题,图中b表示供水系统利用后受污染的水体被收集起来;a表示的是废水经过处理,一部分进入供水系统被循环利用,另一部分被排放出去,进入区内水体的循环系统。

第9题,提高区内水资源重复利用率,节约用水,循环利用,是增大城市供水量的可取措施。

第10题,区内某水体发生了富营养化,说明水体受到污染,有机质含量高,且与其他水体交换量小,可通过增加来水量和增加出水量来净化水质。

答案: 8.A 9.C 10.A11下列关于水体污染的叙述,错误的是( )A. 赤潮是海洋水体污染造成的B. 水华是淡水水体污染造成的C.水体污染只能使水质变坏,而不会使水深变浅D.湖泊水流动性差,更新周期长,污染后自净较难解析:在重度富营养化的湖泊中,富集的植物营养素会使水藻大量滋生,由于不能被鱼类食用或鱼类死亡,自灭后的藻类成为新一代藻类的营养供体。

最终大量藻类沉积湖底,湖泊将演变为沼泽。

答案:C海洋石油污染、赤潮等海洋环境问题备受公众的关注,认识并掌握其成灾机制有助于人类防灾、减灾。

据此完成第12~14题。

12下列四个海域中,若发生同等规模的海上原油泄漏事件,污染程度最重的是( )A.①B.②C.③D.④13下列关于赤潮的说法中,不正确的是( )A.赤潮是水体富营养化的结果B.含磷洗涤剂广泛使用是发生赤潮的主要原因之一C.在封闭的海湾更易发生赤潮D.赤潮的发生与人类活动无关14珠江口附近海域是我国大面积赤潮发生频率最高的海区,该海域赤潮高发期一般出现在( )A.11月至次年1月B.2—4月C.5—7月D.8—10月解析:第12题,根据海陆轮廓和经纬度对区域进行定位,可知①为波斯湾,②为加勒比海,③为墨西哥湾,④为几内亚湾,波斯湾是比较封闭的海域,水体交换得慢,自净能力也差。

第13题,赤潮的发生与人口增长和经济发展密切相关,沿海地区人口密集,工农业发达,大量生产废水和生活污水直接或间接地排放到海洋里,海水中氮、磷等营养物质集聚,海水富营养化,藻类物质繁盛,出现赤潮现象。

第14题,赤潮的发生与高温有关,20~30 ℃是赤潮发生的适宜温度范围。

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