思修重点整理
思修复习重点精华版
1、社会主义核心价值体系的内容及构建。
P13★马克思主义指导思想，中国特色社会主义共同理想；以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，社会主义荣辱观，构成社会主义核心价值体系的基本内容。
★巩固马克思主义指导地位，坚持不懈地用马克思主义中国化最新成果武装全党、教育人民；用中国特色社会主义共同理想凝聚力量；用以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神鼓舞斗志；用社会主义荣辱观引领风尚，巩固全党全国各族人民团结奋斗的共同思想基础。
★如何构建：（1）要全面把握社会主义核心价值体系的基本内容和在社会和谐方面的基本要求。
（2）要全面理解社会主义核心价值体系的基本价值导向。
（3）要全面理解建设社会主义核心价值体系建设的基本原则。
2、思想道德修养的概念。
P17★具体来说，也就是对大学生进行以为人民服务为核心、以集体主义为原则的思想道德教育，培养大学生高尚的理想情操和良好的道德品质，引导和帮助大学生树立马克思主义世界观、人生观和价值观，培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义事业建设者和接班人的过程。
★学习方法：注重学习科学理论，注重学习和掌握思想道德和法律修养的基本知识，注重联系实际，注重知行统一。
★学习意义:有助于当代大学生认识立志、树德和做人的道路，选择正确的成才之路；有助于当代大学生掌握丰富的思想道德和法律知识，为提高思想道德和法律素养打下知识基础；有助于当代大学生摆正“德”于“才”的位置，做到德才兼备、全面发展。
3、理想、信念的基本内涵及其特征。
P23理想，就是指人们在实践中形成的具有现实可能性的对未来的向住和追求，是人们的政治立场和世界观在奋斗目标上的集中体现。
特征：超越性现实可能性实践性差异性信念，是人们在一定认识基础上确立的对某种理论主张或思想见解及理想坚定不移，并身体力行的状态。
信念集中体现了人们的认识、情感与意志，是三者的“合金”。
特征：（1）合逻辑的（2）弹性的（3）与事实一致（4）能够协助人们达到健康的目标或是目的4、艰苦奋斗的意义。
思修必背考点
思修必背考点一、思修的概念思修，即思想政治理论课，是中国高等学校必修的一门课程，旨在培养学生的马克思主义理论素养，提高政治素质和思想道德素质。
思修既是政治教育的重要环节，也是培养学生社会主义核心价值观的重要途径。
二、中国特色社会主义与马克思主义的结合中国特色社会主义是在中国共产党领导下，经过长期实践总结的具有中国特色的社会主义理论体系。
中国特色社会主义的基本特征是坚持中国共产党的领导，坚持社会主义基本制度，坚持改革开放，坚持以人民为中心。
这一理论体系通过与马克思主义的结合，既继承了马克思主义的基本原理，又体现了中国的国情和时代特征。
三、中国特色社会主义事业的全面建设中国特色社会主义事业的全面建设包括经济建设、政治建设、文化建设、社会建设等方面。
在经济建设方面，中国特色社会主义坚持发展社会主义市场经济，推动经济社会持续健康发展。
在政治建设方面，坚持党的领导，推进依法治国，提高国家治理体系和治理能力现代化水平。
在文化建设方面，坚持马克思主义指导地位，弘扬社会主义核心价值观，加强文化创新和文化软实力建设。
在社会建设方面，积极构建和谐社会，保障人民权益，推进社会公平正义。
四、中国特色社会主义的发展道路中国特色社会主义的发展道路是中国共产党领导下的中国人民自己创造的一条独特道路。
这一道路的核心要义是坚定中国特色社会主义道路，坚守共产党的理想信念，坚持人民主体地位，加强党的建设。
这一道路通过实践不断完善和发展，不断适应国内外形势的变化和人民对美好生活的向往。
五、马克思主义中国化马克思主义中国化是指马克思主义在中国的具体应用和发展。
这一过程主要包括将马克思主义的基本原理与中国实际相结合，发展中国特色社会主义理论体系，并推动中国特色社会主义事业的发展。
马克思主义中国化是对传统的马克思主义进行创新和发展，以适应中国的国情和时代特征，为中国特色社会主义建设提供了理论指导。
六、中国特色社会主义核心价值观中国特色社会主义核心价值观是当代中国社会主义核心价值观念体系的总称，由富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善这十二个方面组成。
思修重点知识整理
第一讲大学的精神与大学生的学习特点一、1.人文精神:以人为本、关怀人的精神。
其核心思想，体现为两个原则，即人的价值至上、公民权利至上。
2.科学精神:勇于探索、追求和坚持真理、尊重客观规律的精神。
二、4.大学生学习生活的特点与适应①学习的自主性②日常生活的独立性③课外活动的丰富性第二讲社会主义核心价值观与当代大学生的理想信念一、1.社会主义核心价值观:富强、民主、文明、和谐，自由、平等、公正、法治，爱国、敬业、诚信、友善。
2.爱国主义:是指个人或集体对祖国的一种积极和支持的态度。
是中华民族精神的核心，是动员和鼓舞中国人民团结奋斗的一面旗帜，是各族人民风雨同舟自强不息的精神支柱。
发展中国特色社会主义，拥护祖国统一是新时期爱国主义的主题。
包含着情感、思想和行为三个基本方面，其中情感是基础，思想是灵魂，行为是体现。
二、2.当代大学生的理想信念⑴理想①含义:人们在实践中形成的、有实现可能性的、对未来社会和自身发展的向往与追求，是人们的世界观、人生观和价值观在奋斗目标上的最终体现。
②特征:现实性、超越性、差异性、实践性。
③本质:作为一种精神现象，是人类社会实践的产物。
④类型:从时间角度，近期理想与远期理想；从主体角度，社会理想与个人理想。
a.社会理想:具有一定的社会阶级或个人对未来社会制度和政治结构的追求、向往和设想，包括对未来社会面貌的预见。
b.个人理想:指个体的人对自己未来种种目标的向往和追求，即将来要做一个什么样的人，要做什么样的事，所制定的奋斗目标以及为实现目标所下的决心。
c.辩证关系:①社会理想是核心，它规定制约着个人理想。
②社会理想寓于个人理想当中，个人理想体现社会理想。
⑵信念含义:是认知、情感和意志的有机统一体，是人们在一定的认识基础上确立的对某种思想或事物坚信不疑并身体力行的心理态度和精神状态。
⑶信仰的形成过程（外界信息认知情感行为信念意志）形成信仰3.爱国主义与经济全球化①经济全球化形势下要弘扬爱国主义。
大学思修考试重点归纳
大学思修考试重点归纳一、马克思主义哲学基本原理1.辩证唯物主义和历史唯物主义是马克思主义哲学的基本原理之一。
辩证唯物主义强调事物发展的辩证性和主观与客观的辩证关系；历史唯物主义认为社会发展是历史的客观规律。
2.马克思主义哲学的核心是实践。
实践是人们改造世界和认识世界的基本依据，也是实现人的自由和全面发展的根本途径。
3.社会发展具有一定的规律，即唯物史观。
其中包括生产力决定生产关系、经济基础决定上层建筑，等等。
二、思想道德修养与法律基础1.思想道德修养是人们形成正确思想和道德观念、培养高尚品德的过程。
修养的核心是塑造正确的世界观、人生观和价值观。
2.法律是维护社会秩序、保护公民权益的重要手段。
法律具有普遍约束力和强制力，不仅要求公民守法，也要求政府依法行政。
3.公民应该培养守法意识，遵守社会公德和职业道德，尊重他人权益，主动参与社会公益活动，构建和谐社会。
三、中国特色社会主义理论体系1.中国特色社会主义理论体系是中国共产党领导下的中国特色社会主义理论体系。
它在马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论等基础上发展起来的，体现了中国特色和时代特点。
2.中国特色社会主义理论体系的主要内容包括社会主义本质、社会主义初级阶段、共同富裕、中国特色社会主义道路和中国特色社会主义制度等。
这些要点体现了中国特色社会主义的基本原则和中国发展的特殊路径。
3.中国特色社会主义理论体系不仅是中国共产党的指导思想，也是中国人民战胜困难、实现中华民族伟大复兴的科学指南。
四、科学思维方法与实证精神1.科学思维方法是科学家进行科学研究的基本方法和准则。
它具有实证性、理性和系统性等特点，需要明确目标、精确观察、严谨分析和形成科学结论。
2.实证精神是科学研究的核心思想和方法观点，强调科学研究要基于实际事实，反对主观臆断和主观臆测。
3.科学思维方法和实证精神在现代科学研究中起着重要的指导作用，推动了科学技术的发展，也对人们认识事物、解决问题有重要启示。
思修重点知识点整理归纳总结
思修重点知识点整理归纳总结一、历史的必然性与选择性历史的必然性是指历史发展中存在客观规律性以及一定的内在逻辑性。
历史的选择性则指历史发展中存在各种可能性和人们的选择行为。
历史的必然性和选择性相辅相成，二者共同塑造了历史的发展。
二、社会主义本质和建设中国特色社会主义社会主义的本质是解放生产力，发展生产力，消灭剥削制度，最终实现共同富裕。
建设中国特色社会主义的基本要求是坚持党的领导，坚持人民当家作主，坚持依法治国，坚持全面建设社会主义初级阶段总基本路线。
三、中国特色社会主义事业总体布局中国特色社会主义事业总体布局是指经济建设、政治建设、文化建设、社会建设和生态文明建设五位一体的布局。
五位一体相互依存、相互贯通，共同推动中国特色社会主义事业的发展。
四、中国特色社会主义制度的显著优势中国特色社会主义制度的显著优势包括：坚持党的领导，保障人民当家作主；坚持以经济建设为中心，推动经济持续健康发展；坚持全面深化改革，增强发展动力；坚持走中国特色强军之路，提升国家综合实力；坚持全方位外交，推动构建人类命运共同体。
五、中国共产党的奋斗目标和党的建设总要求中国共产党的奋斗目标是实现共产主义社会。
党的建设总要求包括：坚定理想信念，坚守共产党人的政治本色；增强“四个意识”，坚定“四个自信”；落实“两个维护”，始终与人民同呼吸、共命运、心连心。
六、中国特色社会主义法治道路中国特色社会主义法治道路是以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，坚持中国特色社会主义法治理论体系，坚持中国特色社会主义法治实践，推进中国特色社会主义法治道路的发展。
七、中国特色社会主义文化的历史使命与时代任务中国特色社会主义文化的历史使命是以马克思主义为指导，以中国特色社会主义为内容，为全面建设社会主义现代化国家作出贡献。
时代任务是培养担当民族复兴大任的时代新人，推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展，推动社会主义先进文化繁荣兴盛。
八、构建人类命运共同体的中国方案构建人类命运共同体的中国方案包括：坚持共商共建共享，推动构建相互尊重、公平正义、合作共赢的新型国际关系；坚持共同、综合、合作、可持续的安全观，推动建设持久和平、共同安全的世界；坚持开放、包容、合作、共赢，推动构建开放型世界经济；坚持生态文明理念，推动建设美丽地球家园。
思修重点知识点整理归纳2022年版
思修重点知识点整理归纳2022年版一、马克思主义哲学基本原理1. 辩证唯物主义和历史唯物主义的基本原理•辩证唯物主义的基本原理：事物的发展是辩证的、具有对立面和统一面，是由量变引起质变，是由内因推动外因的转化。
•历史唯物主义的基本原理：社会历史的发展是由生产力和生产关系的矛盾推动的，社会形态发展的规律是从原始社会到共产主义社会的必然历程。
2. 实践是认识的来源和基础实践是人类认识世界的基础，是认识的来源。
理论与实践相结合才能形成正确的认识。
3. 矛盾的普遍性和矛盾的特殊性矛盾存在于事物的一切方面，并且贯穿于事物的始终。
矛盾有着共性和个性之分。
4. 发展是矛盾运动的统一发展是事物内部矛盾运动的结果，矛盾的斗争推动着事物的发展。
发展的规律是从量变到质变。
二、中国特色社会主义理论体系1. 中国特色社会主义的基本特征中国特色社会主义的基本特征是中国共产党领导、中国特色社会主义制度、中国特色社会主义自己的文化。
2. 中国特色社会主义进入新时代的基本判断中国特色社会主义进入新时代，表明我国发展已经进入到一个新的历史阶段。
新时代的基本特征是中国特色社会主义的新发展阶段。
3. “五位一体”总体布局和“四个全面”战略布局“五位一体”总体布局包括经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设。
而“四个全面”战略布局是指全面建设社会主义现代化国家、全面深化改革、全面依法治国、全面从严治党。
4. 中国特色社会主义事业总体布局和战略布局总体布局是指中国特色社会主义事业的总体目标、总体路径和总体布局。
战略布局是指实现总体目标的具体步骤和措施。
三、马克思主义中国化的发展历程1. 马克思主义在中国的传播和发展马克思主义在中国的传播和发展经历了中共成立前的接触与传播阶段，中共成立后的“百花齐放、百家争鸣”阶段，以及新中国成立后的马克思主义中国化阶段。
2. 马克思主义中国化的历史地位和历史贡献马克思主义中国化是中国共产党的一项伟大创造，是中国共产党领导中国革命、建设和改革事业的理论指导和行动纲领，具有重要的历史地位和历史贡献。
大学思修重点内容
思修重点1.大学的学习理念2.德智体美分别是人才素质的？3.简述社会主义核心价值体系和社会主义核心价值观4.思想道德与法律的关系5.理想的含义与特征6.信念的含义与特征7.理想信念的作用8.中国特色社会主义共同理想9.个人主义与社会主义的关系10.理想与现实的关系11.爱国主义的内涵及其时代价值12.中华民族精神的内涵13.弘扬改革创新为核心的时代精神14.传统安全观与新的安全观15.人生观的内涵16.人生价值及其评价标准17.人生价值及其实现条件18.竞争与合作的关系19.为人民服务的人生观20.个人与集体的关系21.道德及其本质、产生条件22.道德的功能23.中华民族道德传统及其评价24.公民基本道德规范25.诚实守信26.社会主义荣辱观27.法律及其本质28.大陆法系与英美法系29.法律的作用30.简述我国的国家制度31.公民的权利与义务32.法律的作用33.简述我国的国家制度34.公民的权利与义务35.中国法律体系层次36.社会主义法治理念的内容37.法治思维及其特点38.权利与权力的关系39.权利与义务的关系40.依法治国的概念及要求41.公共生活中的道德与法律42.职业生涯的道德与法律43.婚姻家庭生活中的道德与法律44.继承法详解1.大学的学习理念树立自主学习的理念，全面学习的理念，创新学习的理念，终生学习的理念2.德智体美分别是人才素质的？德是灵魂，智是基本内容，体是基础，美是综合体现3.简述社会主义核心价值体系和社会主义核心价值观社会主义核心价值体系：巩固马克思主义指导地位，坚持不懈得用马克思主义中国化最新成果武装全党、教育人民；用中国特色社会主义共同理想凝聚力量；用以爱国主义为核心的民族精神和以改革创更新为核心的时代精神鼓舞斗志；用社会主义荣辱观引领风尚，巩固全党全国各民族人名团结奋斗的共同思想基础。
（或答“马克思主义指导思想，中国特色社会主义共同理想，以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，社会主义荣辱观构成社会主义核心价值体系的基本内容。
思修重点部份终极版
思修重点部份一、思想道德与法：思想道德与法律是调剂人们思想，和谐人际关系，保护社会秩序的重要手腕，思想道德与法律尽管在调剂领域、调剂方式、调剂目标等方面发挥的作用和方式存在专门大不同，可是二者作为社会上层建筑的重要组成部份，一起效劳于经济社会健康有序的进展。
二、理想的概念:理想是人们在实践中形成的、有实现可能的、对以后社会和自身进展的向往和追求，是人们的世界观、人一辈子观和价值观在奋斗目标上的集中表现（P15)三、信念的概念：信念是认知、情感和意志的有机统一体，是人们在必然的熟悉基础上确立的对某种思想或事物坚信不疑并躯体力行的心理态度和精神状态。
（Ｐ１６）四、1认清实现理想的长期性、艰巨性和曲折性。
（P33）2正确对待实现理想进程中的顺境和逆境。
（Ｐ３４）3 在实践中化理想为现实。
（Ｐ３５）五、爱国主义的概念：爱国主义表现了人民群众对自己祖国的深厚情感，反映了个人对祖国的依存关系，对人们对自己故土家园、民族和文化的归属感、认同感、尊重感和荣誉感统一。
（３９）六、时期精神：时期精神也是中国精神的要紧内容和重要组成部份。
是在新的历史条件下形成和进展的，是表现民族特质、顺应时期潮流的思想观念、行为方式、价值取向、精神风貌和社会风尚的总和。
（Ｐ５１）七、改革是时期精神的核心。
（P52）八、人一辈子观的概念:是人们在实践中形成的关于人一辈子目的和意义的全然观点。
（P6)九、人一辈子态度：态度是指人们通过生活实践形成的对人一辈子问题的一种稳固的心理偏向和大体愿望。
（Ｐ６７）十、１、人一辈子价值评判的全然尺度，是看一个人的人一辈子活动是不是符合社会进展的客观规律，是不是通过实践增进了历史的进步。
（P75）2、在咱们今天所处在的社会主义社会中，衡量人一辈子的价值，标准在于看一个人是不是以自己的劳动和伶俐才干为中国特色社会主义奉献真诚，为人民群众不遗余力效劳。
（P75）十一、人一辈子价值的评判1、坚持能力有大小与奉献须尽力相统一；坚持物质奉献和精神奉献相统一；坚持完善自我与奉献社会相统一；坚持动机与成效相统一。
思修重点总结 最全
1.当代大学生成才的目标是什么？答：（1）成为德智体美全面发展的社会主义事业建设者和接班人。
（2）德是人才素质的灵魂。
（3）智是人才素质的基本内容。
（4）体是人才素质的基础。
（5）美是人才素质的综合体现。
2.如何把握社会主义核心价值体系的科学内涵？答：马克思主义指导思想，中国特色社会主义理想，以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，社会主义荣辱观，构成社会主义核心价值体系的基本内容。
3.什么是理想？答：在一定意义上讲，理想是人们在实践中形成的有可能实现的，对未来自身发展的向往与追求，是人们的世界观、人生观和价值观在奋斗目标的集中体现。
4.什么是信念？答：信念是认知情感和意志的有机统一体，是人们在一定的认识基础生确立的对某种思想或事物坚信不疑并身体力行的心理态度和精神状态。
5.如何在实践中化理想为现实？答：（1）正确认识理想与现实的关系是实现理想的思想基础。
（2）坚定的信念是实现理想的重要条件。
（3）勇于实践艰苦奋斗是实现理想的根本途径。
6.什么是爱国主义？答：爱国主义体现了人民群众对自己祖国的深厚感情，反映了个人对祖国的依存关系，是人们对自己故土家园、民族和文化的归属感认同感尊严感与荣誉感。
7.爱国主义的优良传统包括那些？答：（1）热爱祖国，矢志不渝。
（2）天下兴亡，匹夫有责。
（3）维护统一，反对分裂。
（4）同仇敌忾，抗御外侮。
8.爱国主义与经济全球化的关系？答：爱国主义并没有也不会过时。
在经济全球化的条件下，国家仍然是民族存在的最高组织形式，是国际社会活动中的独立体。
只要国家继续存在，爱国主义就其坚实的基础和丰富的意义，我们在参与经济全球化的过程中，必须坚定地捍卫自己国家利益，这就需要爱国主义的支撑。
9.中华民族精神的核心是什么？答：爱国主义是中华民族精神的核心。
10.时代精神的核心是什么？答：改革创新是时代精神的核心。
11.人生观的核心是什么？答：（1）人生目的决定人生道路。
思修重点
一：人生的青春之间1.人生观就是人们关于人生目的，人生态度，人生价值等问题的总观点和总看法2.人的生命活动不同于动物的生命活动，人是以劳动求得生存和发展。
人在脱离动物而转变为人的过程中，劳动发挥了决定性的作用。
人的实践活动是有意识的3.社会属性是人的本质属性4.人的社会关系的总和决定了人的本质5.人生目的回答了人为了什么活着，人生态度回答人应当如何活着人生价值回答什么样的人生才有价值6.人生目的决定人生道路，人生目的规定了人生的方向7.个人与社会的关系，最根本的个人利益与社会利益的关系8.积极进取的人生态度：人生需认真，人生当务实，人生应乐观，人生要进取9.正确评价人生价值：坚持能力有大小与贡献需尽力相统一，坚持物质贡献与精神贡献相统一，坚持完善自身与贡献社会相统一10.衡量人生价值的标准，最重要的就是看一个人是否用自己的劳动和聪明才智为国家和社会真诚奉献，为人民群众尽心尽力服务11.人生价值的实现条件：实现人生价值要从社会客观条件出发，实现人生价值要从个体自身条件出发，不断增强实现人生价值的能力和本领12.树立正确的顺逆观，树立正确的生死观，树立正确的荣辱观13.反对拜金主义，反对享乐主义，反对个人主义14.当代大学生担当新时代赋予的历史责任，应当与历史同向，与祖国同行，与人民同在，在服务人民，奉献社会的实践中创造有意义的人生二：坚定理想信念1.理想信念是人的精神世界的核心，是人精神上的‘钙’2.追求远大理想，鉴定崇高信念，是大学生健康成长，成就事业，开创未来的精神支柱和前进动力3.理想的内涵与特征：理想具有超越性，理想具有实践性，理想具有时代性4.不论今后从事什么职业，大学生都要把个人的奋斗志向同国家和民族的前途命运紧紧联系在一起，把个人的学习进步同祖国的繁荣昌盛紧紧联系在一起，使理想信念之花结出丰硕的成长成才之果5.大学生要牢固确立在中国共产党领导下走中国特色社会主义道路，为实现中华民族伟大复兴而奋斗的共同理想和坚定信念6.改革开放以来我们取得一切成绩和进步的根本原因，归结起来就是：开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系，确立了中国特色社会主义理论体系7.中国共产党的领导是中国特色社会主义最本质的特征8.党政军民学，东西南北中，党是领导一切的9.实现理想的长期性，艰巨性和曲折性10.每一个青年的前途离不开国家的前途，没有国家的前途也就没有青年的前途。
思修重点(已整理)
基本概念1.信念：信念是人类特有的一种精神现象，是认知、情感和意志的有机统一体，是人们在一定的认识基础上确立的对某种思想或事务坚信不疑并身体力行的心理态度和精神状态。
信念的特征：稳定性、执着性、多样性、亲和性。
2.理想：理想作为一种精神现象，是人类社会实践的产物。
在一定意义上讲，理想是人们在实践中形成的、有可能实现的、对未来社会和自身发展的向往与追求，是人们的世界观、人生观和价值观在奋斗目标上的集中体现。
理想的特征：时代性、阶级性、现实性、超前性、实践性3.二者关系：理想和信念都是人类特有的一种精神现象。
很多情况下，理想亦是信念。
理想是信念的根据和前提，信念则是实现理想的重要保障。
当理想作为信念时，他是指人们的确信的一种观点和主张；当信念作为理想时，它是与奋斗目标相联系的向往和追求。
4.理想的类型：社会政治理想、道德理想、职业理想和生活理想等5.民族精神：所谓民族精神，是指一个民族在长期共同生活和社会实践中形成的，为本民族大多数成员所认同的价值取向、思维方式、道德规范、精神气质的总和。
6.中华民族精神的内涵是：以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。
7.爱国主义：爱国主义体现了人民群众对自己祖国的深厚感情，反映了个人对祖国的依存关系，是人们对自己故土家园、民族和文化的归属感、认同感、尊严感与荣誉感的统一。
8.爱国主义的时代价值（1）爱国主义是中国民族继往开来的精神支柱；（2）爱国主义是维护祖国统一和民族团结的纽带；（3）爱国主义是实现中华民族伟大复兴的动力；（4）爱国主义是个人实现人生价值的力量源泉。
9.做忠诚的爱国者1）自觉维护国家的利益a)承担对国家应尽的义务b)维护改革发展稳定的大局c)树立民族自尊心与自豪感2）促进民族的团结3）维护祖国统一4）以振兴中华为己任5）增强国防经观念a)是大学生报效祖国、弘扬爱国主义精神的重要体现b)是大学生履行国防义务、关心支持国防和军队建设的必然要求c)是大学生提高综合素质、促进自身全面发展的迫切需要10.道德：道德属于上层建筑的范畴，是一种特殊的社会意识形态。
思修重点整理
思修重点整理1、新时代是什么？（5）＊①是承前启后、继往开来、在新的历史条件下继续夺取中国特色社会主义伟大胜利的时代②是决胜全面建成小康社会、进而全面建设社会主义现代化强国的时代③是全国各族人民团结奋斗、不断创造美好生活、逐步实现全体人民共同富裕的时代④是全体中华儿女勠力同心、奋力实现中华民族伟大复兴中国梦的时代⑤是我国日益走近世界舞台中央、不断为人类作出更大贡献的时代2、思想道德素质与法治素养是什么？思想道德素质和法治素养，是思想政治素质、道德素质和法治素养的有机融合。
是新时代大学生必须具备的基本素质。
3、人的本质是什么？＊人的本质是一切社会关系的总和。
4、人生观的主要内容是什么？（3）人生观的主要内容包括①人生目的、②人生态度和③人生价值。
其中：①人生目的：人生目的是指生活在一定历史条件下的人在人生实践中关于自身行为的根本指向和人生追求。
人生目的是对“人为什么活着”这一人生根本问题的认识和回答，是人生观的核心。
人生目的决定人生道路，人生目的决定人生态度，人生目的决定人生价值，人生目的规划了人生的方向，对人们所从事的具体活动起着定向的作用。
②人生态度：人生态度是指人们通过生活实践形成的对人生问题的一种稳定的心理倾向和精神状态。
人生态度是人生观的重要内容，是人生观的表现和反映。
③人生价值：人生价值是指人的生命及其实践活动对于社会和个人所具有的作用和意义。
（总之，人的目的表明人的一生追求什么，人生态度表示以怎样的心态实现人生目标，人的价值判定一个具体人生的价值和意义。
）人生自我价值表现为对自身物质和精神需要的满足。
个体生存与发展的必要条件是个体为社会创造更大价值的前提人生价值人生社会价值社会存在和发展的重要条件。
是个体自我完善，全面发展的保障#三者的辩证统一关系：（3）人生目的决定着人们对待实际生活的基本态度和人生价值的评判标准人生态度影响着人们对人生目的的持守和人生价值的评判人生价值制约着人生目的和人生态度的选择5、如何正确评价人生价值？（3）根本尺度：看一个人的实践活动是否符合社会发展的客观规律，是否促进了历史的进步。
思修重点(全)
第一章For personal use only in study and research; not for commercial use第二章第三章追求远大理想坚定崇高信念第一节理想信念与大学生成长成才（—）理想信念的含义与特征1、含义：理想信念是人们在实践中形成的、有可能是闲的、对未来社会和自身发展的向往与追求，是人们的世界观人生观和价值观在奋斗目标上的集中表现。
2、特征：实现的可能性差异性实践性一、信念的含义与特征1、含义：信念是认知、情感和一直的有机统一体，是人们在一定的认识基础上确立的对某种思想或事物坚信不疑并身体力行的心理态度和精神状态。
信念是对理想的支持，是人们追求理想目标的强大动力。
2、特征：执着性多样性亲和性二、理想信念对大学生成长成才的重要意义（重点）（一）理想信念的作用1、引导人生的奋斗目标。
人生是一个在实践中奋斗的过程2、提供人生的前进动力。
理想信念是激励人们向着既定目标奋斗前进的动力，是人生力量的源泉。
3、提高然生的精神境界。
人生是物质生活与精神生活相辅相成的统一过程（二）理想信念与大学生1、引导大学生做什么人。
人的理想信念，反映的是对社会和人自身发展的期望2、引导大学生走什么路。
大学时期，同学们都普遍面临这一系列人生课题3、激励大学生为什么学。
对当代大学生而言，以什么学的问题，是与做什么人、走什么路的问题紧密联系在一起的。
第二节树立科学的理想信仰（随便看看）一、确立马克思主义的科学信仰什么是马克思主义的科学信仰1、马克思主义是科学的有是崇高的2、马克思主义具有持久的生命力3、马克思主义以改造世界为己任第三节架起通往理想彼岸的桥梁（随便看看）1、立志高远2、立志做大事3、立志须躬行第二章继承爱国传统弘扬民族精神第一节中华民族的爱国主义传统一、爱国主义的科学内涵（随便看看）内涵：爱国主义体现了人民群众对自己祖国的深厚感情反映了个人对祖国的依存关系，是人们对自己故土家园、民族和文化的归属感、认同感、尊严感与荣誉感的统一。
思修重点知识点整理归纳2022版
思修重点知识点整理归纳2022版一、马克思主义哲学基本原理1. 唯物辩证法•唯物辩证法的基本观点：世界是物质的连续发展过程，物质决定意识，矛盾是事物发展的根本动力。
•辩证思维方法：对立统一、矛盾普遍性、质量互变、否定之否定。
2. 社会基本矛盾与社会发展规律•社会基本矛盾：生产力和生产关系之间的矛盾，上层建筑和经济基础之间的矛盾。
•社会发展规律：唯物史观、阶级斗争、经济基础决定上层建筑、生产力决定生产关系、量变引起质变。
3. 社会意识形态•社会意识形态的基本特点：阶级性、政治性、社会性、思想性。
•社会主义社会的意识形态：马克思主义。
二、社会主义核心价值观1. 概念与特点•社会主义核心价值观的概念：体现社会主义本质和中国特色的社会主义价值观体系。
•特点：人民性、时代性、科学性、符合社会主义初级阶段以及中国国情。
2. 内涵与体系•共同追求的基本价值目标：繁荣富强、民主文明、和谐美丽。
•核心价值观要求：爱国主义、集体主义、社会主义、科学发展观、公正法治、诚信友善。
三、中国特色社会主义1. 概念与基本要素•中国特色社会主义的概念：是中国共产党以习近平同志为核心的党中央依据时代发展要求提出的新时代坚持和发展中国特色社会主义的理论。
•基本要素：中国特色社会主义总任务、总布局、总体战略、总体布局。
2. 习近平新时代中国特色社会主义思想•习近平新时代中国特色社会主义思想的形成背景和重大意义。
•习近平新时代中国特色社会主义思想的七个方面基本方针：坚持党对一切工作的领导、坚持人民主体地位、坚持全面深化改革、坚持全面依法治国、坚持社会主义核心价值观、坚持人类命运共同体、坚持全面从严治党。
四、法律法规与思想道德规范1. 宪法和法律•宪法：国家根本法，保护公民权利，规定国家政权的组织和运行方式。
•法律：国家行为的规范，维护社会秩序、公共利益和公民权益。
2. 思想道德规范•思想品德规范：爱祖国、热爱人民、有理想信念、遵纪守法、团结互助、诚实守信。
思修重点知识点整理归纳2023自考
思修重点知识点整理归纳2023自考一、马克思主义哲学基本原理1.世界的本质和发展规律：唯物辩证法、物质与形式矛盾、发展规律等。
2.实践是认识的来源和目的：实践与理论的辩证关系、实践决定认识的性质。
3.劳动与人的全面发展：劳动是人类最基本的生存活动，劳动与人的全面发展的关系。
4.社会存在决定社会意识：经济基础对上层建筑的决定作用、意识形态的作用与反作用。
二、马克思主义的科学社会主义基本原理1.人类社会发展的基本规律：社会主义社会的起源和发展规律、社会主义初级阶段理论。
2.无产阶级及其政党的领导作用：无产阶级的历史使命、无产阶级政党领导下的社会主义革命与建设。
3.社会主义改造和社会主义建设：社会主义改造的任务与途径、社会主义建设的总任务。
4.社会主义本质和建设道路：社会主义制度的根本特征、社会主义建设的根本道路。
三、中国特色社会主义基本理论1.中国特色社会主义初级阶段：初级阶段的基本特征、基本要求和根本任务。
2.党在社会主义初级阶段的基本路线：经济建设、政治建设、文化建设等基本任务。
3.社会主义市场经济体制的建立和发展：社会主义市场经济的定义、主要内容和特点。
4.全面建设小康社会：小康社会的目标、全面建设小康社会的战略布局和基本要求。
四、马克思主义中国化研究的基本原理1.实事求是的思想路线：马克思主义中国化的核心要求、实事求是的科学精神。
2.解放思想与实事求是相统一：解放思想和实事求是的关系、解放思想的历史地位和实践要求。
3.马克思主义基本原理与中国实际相结合的原则：以马克思主义为指导，与中国实际相结合。
4.推动中国特色社会主义发展的马克思主义理论创新：自马克思主义中国化以来的理论创新。
五、中国特色社会主义事业的总任务和发展战略1.构建社会主义和谐社会：构建社会主义和谐社会的总目标、构建社会主义和谐社会的基本要求。
2.创新驱动发展战略：创新驱动发展战略的内涵和基本要求、创新驱动发展的主要路径和途径。
思修重点知识点整理归纳2023自考版pdf
思修重点知识点整理归纳2023自考版一、马克思主义基本原理1. 马克思主义哲学基本原理•辩证唯物主义和历史唯物主义•劳动和生产力，生产关系•马克思主义认识论基本观点2. 马克思主义政治经济学基本原理•价值论和剩余价值论•资本主义经济基本规律3. 科学社会主义理论基本原理•社会主义与共产主义•阶级斗争与无产阶级专政•社会主义经济建设基本任务与方向二、中国特色社会主义理论体系1. 科学发展观•科学发展观的基本内容和要求•坚持以人为本，全面协调可持续发展•发展中国特色社会主义事业的根本立足点2. 中国特色社会主义总任务与阶段性目标•全面建设小康社会的总任务•实现社会主义现代化的阶段性目标3. 中国共产党的基本理论、基本路线、基本纲领•科学社会主义基本原理在中国的实践与创新•领导中国人民进行伟大社会革命的正确道路三、中国特色社会主义事业总体布局1. 经济建设方面•坚持走可持续发展道路•打造现代化经济体系2. 政治建设方面•坚持党的领导，人民当家作主•建设社会主义民主政治3. 文化建设方面•培育和践行社会主义核心价值观•促进中华民族优秀传统文化创造性转化、创新性发展4. 社会建设方面•建设社会主义和谐社会•提高人民生活质量和福祉四、思想道德与法律基础1. 思想道德建设•道德建设的意义与目标•培育和践行社会主义核心价值观2. 法律基础•社会主义法治国家的基本特征•法律在社会主义市场经济中的作用五、思想政治教育与精神文明建设1. 思想政治教育•思想政治教育的地位和作用•推进全员全过程全方位教育2. 精神文明建设•精神文明建设的内涵和核心要点•增强全民族文化自信以上是思修重点知识点的整理归纳，旨在帮助大家对思想修养课程有一个清晰的认识。
希望能够为2023年自考的学生提供一份有效的学习参考。
大学课程《思修》重点考点
大学课程《思修》重点考点思修重点1.当代大学生的历史使命：在新的起点上继往开来；在现实的基础上迎接挑战。
2.面临的挑战：一是面临世界科技文化发展的挑战；二是面临复杂多变的国际环境的挑战；三是面临新阶段我国发展任务的挑战。
3.成才目标：德是人才素质的灵魂；智是人才素质的基本内容；体是人才素质的基础；美是人才素质的综合体现。
4.崭新形象：理想远大，热爱祖国；追求真理，善于创新；德才兼备，全面发展；视野开阔，胸怀宽广；知行统一，脚踏实地。
5.马克思主义指导思想，中国特色社会主义共同理想，以爱国主义为核心的名族精神和以改革创新为核心的时代精神，社会主义荣辱观，构成社会主义核心价值体系的基本内容。
6.社会主义核心价值体系：马克思主义指导思想是灵魂；中国特色社会主义共同理想是主题；名族精神和时代精神是精髓；社会主义荣辱观是基础。
7.理想是人们在实践中形成的、有可能实现的、对未来社会和自身发展的向往与追求，是人们的世界观、人生观和价值观在奋斗目标上的集中体现。
8.信念是对理想的支持，是人们追求理想目标的强大动力。
信念一旦形成，就会使人坚贞不渝，百折不挠地追求理想目标。
9.爱国主义是中华名族精神的核心10.时代精神的内涵：改革创新是时代精神的内涵；改革创新是进一步解放和发展生产力的必然要求；改革创新是建设社会主义创新型国家的迫切需要；改革创新是落实科学发展观、构建社会主义和谐社会的重要条件。
11.弘扬以改革创新为核心的时代精神，必须大力推进理论创新、制度创新、科技创新、文化创新以及其他各方面的创新；弘扬以改革创新为核心的时代精神，要自觉投身于改革创新的伟大实践。
12.人生价值内在地包含了人生的自我价值和社会价值两个方面。
人生的自我价值，是个体的人生活动对自己的生存和发展所具有的价值，主要表现为对自身物质和精神需要的满足程度。
人生的社会价值，是个体的人生活动对社会、他人所具有的价值。
衡量人生的社会价值的标准是个体对社会和他人所做的贡献。
思修课本重点（共5篇）
思修课本重点（共5篇）第一篇：思修课本重点思修重点绪论1.大学生应该怎样树立自己的学习理念？①自主学习的理念。
②全面学习的理念。
③创新学习的理念。
④合作学习的理念。
⑤终身学习的理念。
2.怎样确立成才的目标？①德是人才素质的灵魂。
②智是人才素质的基本内容。
③体是人才素质的基础。
④美是人才素质的的综合体现。
3.社会主义核心价值观？富强、民主、文明、和谐，自由、平等、公正、法制，爱国、敬业、诚信、友善。
4.四个全面？全面建设小康社会、全面深化改革、全面依法治国、全面从严治党。
5.学习课本的重要意义？①有助于认识立志、树德和做人的道理，选择正确的成才之路。
②有助于掌握丰富的思想道德和法律知识，为提高思想道德素质和法律素质打下知识基础。
③有助于摆正德与才的位置，促进自身的全面发展。
6.学习课本的基本方法？①学好科学理论。
②掌握基本知识。
③注重联系实际。
④坚持学以致用。
第一章1.信念的含义？信念是认知、情感和意志的有机统一体，是人们在一定的认识基础上确立的对某种思想或事物坚信不疑并身心力行的心理状态和精神状态。
2.理想信念的重要意义？①理想信念指引奋斗目标。
②理想信念提供前进动力。
③理想信念提高精神境界。
3.实践是联系现实和理想之间的桥梁。
4.实现理想具有长期性、艰巨性、曲折性。
5.理想与现实的关系？①理想与现实是对立统一的。
理想受现实的规定和制约，理想是在对现实的认识的基础上发展起来的。
现实是理想的基础，理想是未来的现实。
②现实中包含着理想的因素，孕育着理想。
在一定条件下，现实必定要转化为理想。
理想中包含着现实，既包含现实中必然发展的因素，又包含着由理想转化为现实的条件。
第二章1.民族精神的基本内容？以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的民族精神。
时代精神是民族精神在新时代的体现。
2.爱国主义的科学内涵？①爱国主义体现了人们对自己祖国的深厚感情，反映了个人对祖国的依存关系，是人们对自己故土家园以及民族和文化的归属感、认同感、尊重感与荣誉感。
思修重点知识点整理归纳2023自考版答案
思修重点知识点整理归纳2023自考版答案一、思想道德修养与法律基础1. 马克思主义的哲学基础•阶级斗争和生产力决定生产关系•社会变革的动力和革命的目标•社会主义运动的科学原理2. 社会主义道德建设•价值观念和道德规范•社会主义核心价值体系•当代大学生的道德修养3. 法律基础知识•法律的特点和作用•法律原则和法治基本原则•法律人格和法人二、中国特色社会主义理论体系1. 中国特色社会主义的理论基础•实事求是的思想路线•社会主义初级阶段的基本特征•中国特色社会主义的本质和特点2. 中国特色社会主义的发展战略•经济特区和开放政策•创新驱动和科技进步•农业现代化和城乡发展3. 中国特色社会主义的主要内容•理论创新的马克思主义中国化•人民民主的制度优势•社会主义核心价值观的建设三、马克思主义政治经济学基本原理1. 价值和剩余价值理论•社会必要劳动时间和价值量•价值规律和商品生产关系•剩余价值和剥削的本质2. 生产资料公有制和社会主义经济•国有和集体所有制的性质和作用•社会主义经济的基本要素和运行机制•关于利润分配的原则和政策3. 社会主义市场经济理论•供给和需求的关系和调节机制•宏观调控和微观调节的原则•市场经济和社会主义共同富裕四、科学社会主义与现代化建设1. 科学社会主义的基本原理•马克思主义与科学的结合•社会主义和共产主义的关系•社会主义核心价值观的作用2. 现代化建设的战略目标•经济发展和民生改善•人口问题和环境保护•科技创新和文化建设3. 社会主义现代化的道路和实践•中国特色社会主义事业总体布局•改革开放和现代化建设•社会主义现代化强国的奋斗目标以上是关于思修重点知识点的整理和归纳，这些知识点是2023年自考版的答案。
希望对大家的学习和备考有所帮助！。
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绪论1.如何理解大学精神的内涵答：大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善。
中国传统经典《大学》原为《礼记》中的一篇。
相传为曾子所作，近代许多学者认为是秦汉之际儒家的作品。
它全面总结了先秦儒家关于道德修养、道德作用及其与治国平天下的关系。
南宋朱熹把它与《论语》、《孟子》《中庸》合称为“四书”。
2.社会主义核心价值体系的内涵答：（1）坚持马克思主义指导思想；（2）确立中国特色社会主义共同理想；（3）弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神；（4）树立社会主义荣辱观。
第一章：1.结合自身实际，分析理想信念对成长成才的重要作用答：理想的定义：理想产生于实践，具有实现的可能性。
它是对自身成长和社会进步的不懈追求，是个体的世界观、人生观和价值观在奋斗目标上的集中体现。
信念的定义：是对某种价值或思想坚信不疑并身体力行的状态，它是个体追求理想实现的过程中所需精神动力的重要源泉。
信念的力量就是思想的力量。
第三章：1.简析保持心理健康的途径和方法答：1.树立正确的世界观、人生观、价值观；2.掌握应对心理问题的科学方法；3.合理的调控情绪；4.积极参加集体活动，增进人际交往。
2.如何认识和处理个人与他人的关系答：平等原则：第一，平等地对待自我与他人，设身处地推己及人。
第二，平等地对待自我以外的其他人。
诚信原则：诚信要求在交往中，彼此应当抱着心诚意善的动机和态度，相互理解、接纳和信任。
宽容原则：宽容就是对待非原则性的问题不斤斤计较。
在交往中，由于性格、经历、文化、修养等差异的存在，因为误解和意见分歧而产生矛盾是不可避免的。
要求同存异、宽以待人。
互助原则：在人际交往中，相互关心，相互帮助，对于增强彼此的理解，加深彼此的感情，有重要作用。
在交往中主动地了解他人的困难，主动地帮助他人，是交往关系中一个重要的原则。
3.如何促进人与自然的和谐答：1.正确认识人对自然的依赖关系人来源于自然界又依存于自然界，自然界是人类赖以存在和发展的基础。
2.科学把握人对自然的改造活动人是有意识、有意志、能动的自然存在物。
人对自然的改造存在着两面性：一方面创造了丰富的物质财富，另一方面也存在掠夺自然资源，只考虑当前需要而忽视后代利益、先污染后治理、先开发后保护等问题。
人与自然之间关系的不和谐与日俱增：水源、空气、土壤受到严重污染。
人类实践和科技发展的正、负面效应。
绿色GDP=GDP-环境成本-资源成本-社会负价值4.简述人生价值评价的根本尺度和基本尺度答：(1)人生价值评价的根本尺度：人生活动是否符合社会发展的客观规律，是否通过实践促进了历史的进步。
(2)人生价值评价的基本尺度：劳动和贡献的尺度。
5.试分析拜金主义的人生观答:①含义：认为金钱可以主宰一切，把追求金钱作为人生至高目的的人生观。
②影响：a.拜金主义人生观将金钱神秘化、神圣化，视金钱为圣物,金钱成为衡量人生价值的唯一标准。
b.人与人之间除了赤裸裸的利害关系、冷酷无情的金钱交易，再没有其他的关系。
C.拜金主义是引发钱权交易、行贿受贿、贪赃枉法等丑恶现象的重要思想根源。
6.简析享乐主义的人生观答：享乐主义人生观是一种把享乐作为人生目的的人生观，主张人生的唯一目的和全部内容就在于满足感官的需求与快乐。
人们在辛勤劳作之后享受生活，这是正当的需要，是有利于经济社会发展的.然而，如果把享乐尤其是感官的享乐变成唯一目的，作为一种“主义”去诠释人生的全部意义，则是对人的需要的一种褊狭理解，由此确立的人生目的是不正确的。
比如，一些大学生用父母辛苦劳作挣来的血汗钱比阔气、摆排场，在消费上超出自己的承受能力，追逐名牌和奢侈品，有的甚至负债累累。
这些错误的观念和行为，不仅危害大学生的健康成长，而且危害社会风气。
7.简析个人主义的人生观答：个人主义是生产资料私有制的产物，是资产阶级世界观的核心。
在资产阶级革命的早期，在争取个人权利和自由、反封建专制方面，个人主义具有积极意义，但是从19 世纪开始，一些敏锐的资产阶级思想家就已经意识到它还同时具有销蚀社会的一面。
个人主义人生观是一切从个人出发，把个人的利益放在集体利益之上的人生观，主张个人本身就是目的，具有最高价值，社会和他人只是达到个人目的的手段。
极端个人主义是个人主义人生观的一种表现形式，它突出强调以个人为中心，否认社会和他人的价值，甚至不惜采用损人利己的方式来追求自己的人生目标。
8.简析为人民服务的人生观答：以为人民服务为核心内容的人生观，是科学高尚的人生观，值得终生尊奉和践行。
树立为人民服务的人生观，对中国社会主义事业的发展产生了重要的推动作用。
a．一个树立了为人民服务人生观的人，就能对人生的目的有更为深刻的理解，时时处处为人民着想，助人为乐；b. 一个树立了为人民服务人生观的人，就能以正确的人生态度对待人生,对待生活，始终对祖国和人民具有高度责任感，在服务人民奉献社会中实现自己的人生价值；第四章：1.如何理解集体主义的内涵？答：①强调集体利益和个人利益的辩证统一②强调集体利益高于个人利益③强调重视和保障个人的正当利益2.中华民族优良道德传统有哪些？答：爱国守法---国泰民安之本明礼诚信---安身立命之本团结友善---立足社会之本勤俭自强---生存发展之本敬业奉献---自我实现之本3.请辨析两种观点：道德进步论和道德滑坡论。
您持有何种观点？为什么？答：道德进步论：第一，道德在社会生活中所起作用越来越重要，对于促进社会和谐与人的全面发展的作用越来越突出。
第二，道德调控的范围不断扩大，调控的手段或方式不断丰富、更加科学合理。
第三，道德的发展和进步成为衡量社会文明程度的重要尺度。
道德滑坡论：（这个东东书上没有，大家就自己上网找找吧或者自由发挥啦，后面的观点就自己写啦~~~）第五章：1.网络生活的道德要求有哪些？答：正确使用网络工具健康进行网络交往自觉避免沉迷网络养成网络自律精神2.如何理解道德与法律的关系？答;(1)目标一致都是通过规范人们的行为来维护公共生活中的秩序，实现社会稳定和经济发展。
(2)发挥作用的方式不同道德：强调自律，通过道德教育、道德修养提高人的道德观念意识，达到自己管住自己；作用范围更广泛。
法律：强调他律，强制性规范少数越出规范的人。
(3)二者互为补充、相辅相成道德需要法律支撑；法律以道德建设为重要条件，道德是法律的补充。
第六章：1.如何树立正确的择业观和创业观？答：(一）树立正确的择业观（1）树立崇高理想，重视人生价值实现。
（2）服从社会需要，追求长远利益。
（3）打下坚实基础，做好就业准备。
知识、能力、身体与心理、道德与法律的职业素养都要做好准备。
（二）调整就业观念（1）避免集中在热门行业和地区寻找就业机会；（2）降低期望值，特别是从基层和一般行业做起。
社会发展最终将走向利润平均化，地区差别也将逐渐缩小。
（3）先就业再择业，不断调整战略，不要寄希望于一蹴而就。
（4）抛弃“等”、“靠”、“要”观念，勇于竞争，积极自主创业，不仅给自己机会，也为社会和他人创造就业机会。
（5）树立远大理想，不要将人生目标定位于就业（三）树立正确的创业观（1）积极自主创业的思想准备；（2）敢于创业的勇气；（3）提高创业能力。
第七章：1.建设社会主义法治国家的意义和主要任务是什么？答:主要任务（一）弘扬社会主义法治理念法治理念是对法治的性质、功能、目标方向、价值取向和实现途径等的系统化认识和反映，他植根于一国法治实践之中，反映法治现实，对法治实践起着推动和指导作用。
在法治国家建设过程中，法治理念是法治发展的内在动力。
中国特色社会主义法治理念是社会主义法治的精髓和灵魂，也是立法、执法、司法、守法和法律监督的指导思想，包含“依法治国、执法为民、公平正义、服务大局、党的领导”五个方面的基本内涵.（二）完善中国特色社会主义法律体系需要进一步加强立法工作（三）提高党依法执政的水平改革和完善党的领导方式和执政方式，把依法执政作为党治国理政的一个基本方式，坚持在宪法和法律范围内活动，严格依法办事，善于运用国家政权处理国家事务。
（四）加快建设法治政府以强化责任为目标，实行行政执法责任制，建立执法过错或错案追究制。
（五）深化司法体制改革健全权责明确、相互配合，相互制约、高效运行的司法体制；◆从制度上保证审判机关和检察机关依法独立公正地行使审判权和检察权;◆改革管理体制，逐步实现司法审判和检察同司法行政事务相分离；◆加强对司法工作的监督，惩治司法领域中的腐败。
（六）完善权力制约和监督机制◆强化国家权力机关的监督职能；◆充分发挥检察机关作为国家法律监督机关的作用;◆进一步完善行政机关的内部监督机制，切实发挥行政监察机关、审计机关的监督职能。
（七)培植新型的社会主义法律文化社会主义新型法律文化的培植，主要的任务是：◆传播和弘扬民主法治精神；◆树立依法治国、执法为民、公平正义、服务大局、党的领导的社会主义法治理念;◆公民对法律的信仰2.如何理解法律权利与义务的关系？答:结构上的相关关系（1）法律权利与法律义务是对立统一的法律权利表征利益，法律义务表征负担；法律权利是主动的，法律义务是被动的。
(2)法律权利与法律义务相互依存，相互贯通一方的存在和发展以另一方的存在和发展为条件；法律权利与法律义务相互渗透、相互包含以及在一定条件下相互转化。
3.如何树立和维护社会主义法律权威？答:社会主义法律在国家和社会生活中具有权威和尊严，是建设社会主义法治国家的前提条件。
（一）法律权威的含义与必要性1.含义法律权威是指法的不可违抗性。
法律权威的树立需要依靠外在强制力和内在说服力。
1、法律外在强制力是树立法律权威的条件2、法律的内在说服力才是法律权威的内在基础2.意义树立法律权威是社会主义法治国家的前提；树立法律权威是实现国家长治久安的保障；树立法律权威是建立社会主义民主国家的基础。
法律权威是国家稳定的基础。
1、当国家的最高权威是领导者个人时2、当国家的最高权威是法律时自觉维护社会主义法律权威大学生应做到：1.努力树立法律信仰2.积极宣传法律知识3.敢于同违法犯罪行为作斗争第八章：1.我国公民的基本权利和义务有哪些？答:公民基本权利：文化教育权平等权人身自由权社会经济权批评建议申诉控告检举权取得国家赔偿权宗教信仰自由政治权利和自由特定主体权利公民基本义务：维护国家统一和全国各民族团结遵守宪法法律维护祖国安全、荣誉和利益保卫祖国依法服兵役、参加民兵组织依法纳税和其他义务2.诉讼时效有哪些具体规定和特殊规定？答:1.诉讼时效的含义是指民事权利受到侵害的权利人在法定的时效期间内不行使权利，当时效期间届满时，就丧失了请求人民法院依诉讼程序强制义务人履行义务的权利。
2.诉讼时效的种类:分为普通诉讼时效和特殊诉讼时效两类。
(1）普通诉讼时效分为两类一般诉讼时效期间为2年；短期诉讼时效期间为1年。