2016年中考科学 考点集训43 物理实验探究专题复习课件
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人教版九年级全一册物理《实验探究题专题-复习课》》ppt课件
屏上呈现清晰的像,此时像和物大小相等,则该凸透镜焦距 为___10_____cm .
(2)紧接着,小芊用不透明的硬纸板档住凸透镜的下半部分, 发现光屏上呈现的像是__完__整__ (选填“完整”或“不完整”)
的.
(3)小芊同学把蜡烛往右移动5cm,屏上的像变得模糊.要 使像变清晰,光屏应向__右____ (选填“左”或“右”)适当移动, 此时光屏上的像应该是倒立、 __ _ ___ (选填“放大” 、“等大” 或“缩小”)的实像.
(2) 按照正确的测量方法,测出的拉力F与钩码所填“>”“=”或“<”)
G.
(3) 实验中要分别记下钩码和弹簧测力计的起始位置,
是为了测量__钩_码_和_弹_簧_测,力从而计算有用功和总功.
(4)在此实验计中移,
钩码的重力,该滑轮组的
机械效率将
(填“增大” 、 “不变”或“减小”).
相同比较 升高的温度 的方法来判断物质吸热能力强弱的。
(3)在受太阳照射的条件相同时,内陆地区昼夜温差比沿海地区大, 这是因为干泥土和水相比,干泥土的 比热容较小。
图15
加热时间 / min
0
1
2
3
4
甲的温度
/℃
乙的温度
/℃
7
例2 、下面是小红进行“探究平面镜成像特点”的活动过程: (1)组装仪器时,如图15所示,要使玻璃板与水平桌面的白纸 相互垂直 (选填“平行”或“垂直”); (2)在实验中,小红看到两个不重合的蜡烛A的像,为了消除这 个影响,下列做法可行的是_A____(选填序号); A. 换用较薄的玻璃板 B.换用较厚的玻璃板 C.调整观察蜡烛 A的像的角度 (3)消除影响后,移动蜡烛A逐渐靠近玻璃板,观察到它的像的 大小_不__变__(选填“变大” 、“不变”或“变小”);且像和蜡烛A玻
(2)紧接着,小芊用不透明的硬纸板档住凸透镜的下半部分, 发现光屏上呈现的像是__完__整__ (选填“完整”或“不完整”)
的.
(3)小芊同学把蜡烛往右移动5cm,屏上的像变得模糊.要 使像变清晰,光屏应向__右____ (选填“左”或“右”)适当移动, 此时光屏上的像应该是倒立、 __ _ ___ (选填“放大” 、“等大” 或“缩小”)的实像.
(2) 按照正确的测量方法,测出的拉力F与钩码所填“>”“=”或“<”)
G.
(3) 实验中要分别记下钩码和弹簧测力计的起始位置,
是为了测量__钩_码_和_弹_簧_测,力从而计算有用功和总功.
(4)在此实验计中移,
钩码的重力,该滑轮组的
机械效率将
(填“增大” 、 “不变”或“减小”).
相同比较 升高的温度 的方法来判断物质吸热能力强弱的。
(3)在受太阳照射的条件相同时,内陆地区昼夜温差比沿海地区大, 这是因为干泥土和水相比,干泥土的 比热容较小。
图15
加热时间 / min
0
1
2
3
4
甲的温度
/℃
乙的温度
/℃
7
例2 、下面是小红进行“探究平面镜成像特点”的活动过程: (1)组装仪器时,如图15所示,要使玻璃板与水平桌面的白纸 相互垂直 (选填“平行”或“垂直”); (2)在实验中,小红看到两个不重合的蜡烛A的像,为了消除这 个影响,下列做法可行的是_A____(选填序号); A. 换用较薄的玻璃板 B.换用较厚的玻璃板 C.调整观察蜡烛 A的像的角度 (3)消除影响后,移动蜡烛A逐渐靠近玻璃板,观察到它的像的 大小_不__变__(选填“变大” 、“不变”或“变小”);且像和蜡烛A玻
2016年中考科学考点集训43物理实验探究专题复习课件
__来推断小车的运动趋势的;让小车每次都从A点下滑,目的是__
____。
((34))根分据析实表验中结内果容推可理知可:得平:面若越接光触滑面,完小全车光受滑到,的即摩水擦在平力水方越平向__方不__向受,上外小运力车动作前的用进距,的离轨距道离足就够越长__,__小。车(结将论一) 直做__ __运动。可见,力不是使物
体运动的原因,力是改变物体__ __的原因。(推论)
控制在水平面上的初速度一样
小
远
运动状态
匀速直线
【解析】(1)第三次实验中,小车在水平木板上滑行时的停止位置到达35.80 cm,则小车运动的距离是35.80 cm。 (2)利用控制变量法,我们要让同一小车从同样斜面的同一高度处下滑,目的是为了小车到达三个平面的初速度相等; 通过观察小车在水平方向上运动的距离来推断小车的运动趋势。
码在标尺上的位置如图丙所示,则合①金用块手的直质接量拿是砝_码__;_g②。物体和砝码的位置放反了; ③测量前没有将游码拨到零刻度线处__
47.4
(3)用细线拴好合金块,把它放入盛有30 mL水的量筒中,水面达到了如图丁所示,则合金块的体积为____cm3,合 金块的密度为____g/cm3
10 4.74
无关
实验次数 木块质量/g 运动距离/m 运动时间/s
1
100
1.000
0.8
2
150
1.000
0.8
3
200
1.000
0.8
4
250
1.000
0.8
3.(2014·南京)在探究阻力对物体运动的影响时,利用的器材有斜面、木板、玻璃板、棉布和小车,如图所示。
(1)每次都要让小车从斜面上的同一位置开始下滑,使小车每次进入水平部分时____大小相等。 速度
中考物理专题复习 实验探究物理课件
12/10/2021
第二页,共十五页。
(1)闭合(bìhé)开关前,滑动变阻器的滑片应处在
_阻__值___(z_ǔ z_hí)_最__大____端。 (A)
12/10/2021
第三页,共十五页。
(2)闭合开关,移动(yídòng)滑动变阻器的滑片,当
电压表示数为9伏时,记录第1次电流表示数并
计算出液柱的电阻。将乳胶管均匀拉长,重复
(1)本实验的实验原理是: P=UI 。
12/10/2021
第十页,共十五页。
(2)请你用笔画线代替导线(dǎoxiàn),将图(甲) 所示的电路连接完整。
(3)小亮同学连好电路(diànlù)后闭合开关, 移动滑动变阻器滑片P,发现小灯泡始终不 亮,12/1电0/2021压表有示数,电流表无示数,则故
第九页,共十五页。
例题3:小亮同学(tóng xué)做测定“小灯泡的额定
电功率”实验时所用器材有电压为6V的电 源、额定电压为2.5V的小灯泡(小灯泡的 额定功率小于1W)、滑动变阻器 (50Ω1A)、以及符合实验要求的电表、 开关和导线。如图(甲)是小亮同学(tóng xué) 没有连接完整的电路。
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第十五页,共十五页。
V
AR
V
s
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A
甲
乙
第八页,共十五页。
丙
⑷排除电路故障进行实验,多次改变R的阻值,调
节滑动变阻器,使电压示数保持不变,实验数据
(shùjù)记录如下表。其中第5次实验电流表示数如图
丙所示,其读数为
A
0.12
⑸实验结果是:电1
电流与其电阻成反比
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浙教版初中科学中考复习:物理实验专题 (共39张PPT)【完美版】
2、探究晶体熔化(凝固)特点的实验
重点掌握知识:温度计的使用、各仪器的作用、晶体熔化图像的画法及分析、晶体熔化条件及特点。
(1)实验器材:铁架台、酒精灯、石棉网、盛水的烧杯、试管(装有蜡或海波)、温度计、搅拌器、秒表、(火柴)。(2)
实验表格 (3)实验注意事项:
时间/min 海波的温度/℃
蜡的温度/℃
(2)此物质的熔点是 ,在第10min时,物质处于 .(选填“固态”“液态”或“固液共存态”)
(3)此物质的温度达到72℃时,物质处于 .(选填“固态”“液态”或“固液共存态”)
(4)将温度计插入试管中时,温度计的玻璃泡要全部插入固体粉末中,不要碰到试管底或 .
(5)把试管放在有水的烧杯中加热是为了使固体粉末受热 物质的上表面.
(3)移去后面的蜡烛B,并在其所在位置上放一光屏,则光屏上 (选填“能”或“不能”)接收到蜡烛烛焰的像.
(4)为证实上述有关成像特点是否可靠,你认为应采取下列哪一项 操作?
浙教版初中科学中考复习:物理实验 专题 (共39张PPT)【完美版】
烧杯和盐水的总质量m1(g)
烧杯和杯内剩余盐水的质量m2(g) 量筒中盐水的质量m = m1 — m2(g) 量筒中盐水的体积v(cm3) 盐水的密度(g/cm3)
浙教版初中科学中考复习:物理实验 专题 (共39张PPT)【完美版】
10
浙教版初中科学中考复习:物理实验 专题 (共39张PPT)【完美版】
针对训练
4、如图甲是“探究冰的熔化特点”实验的装置示意图。
(1)该实验装置中各部分的安装顺序是 (选填“自上而下”或“自下而上”).
(2)实验时应该选择颗粒 的冰块进行实验(选填“较大”或“较小”).
(3)小明根据实验数据作出冰加热时温度随时间变化的图象如图乙所示,分析图象可知,冰的熔点是 ℃,其熔化过程的 特点是 ,在第6min该物质处于 (选填“固态”、“液态”或“固液共存状态”),熔化过程用了 分钟.
2016年中考科学第43讲物理实验探究专题复习课件
用调好的天平测大理石的质量,当右盘中所加砝码和游码位置如
图甲所示时,天平平衡,则此大理石的质量是 43.2 g。在量筒内装
有一定量的水,该大理石放入前、后的情况如图乙所示,则大理石的
体积是 15
cm3,此大理石的密度是 2.88×103
kg/m3。
(3)大理石放在水中时会吸水,由此判断,用此测量方法测得的密 度值与它的真实值相比 偏大 (填“偏大”“偏小”或“一样大”)。
度值,读数时视线与液面最凹处相平;已知烧杯和酱油的质量、烧杯的质量,可以得到烧杯中酱油的质量;已 知酱油的质量和体积,利用公式ρ=m/V得到酱油的密度。(3)小明的方案中酱油不能全部倒入量筒内,测的体 积偏小从而使密度偏大。(4)只有天平,没有量筒,可以利用等体积的水和酱油,称量水和酱油的质量,根据体 积相等列出等式求出酱油的密度。(5)要考虑整个过程中对酱油的质量和体积有影响的地方。
研究滑动摩擦力的影响因素
1.当一个物体在另一个物体上滑动时,摩擦力的大小与接触面的 粗糙程度有关,接触面越粗糙,摩擦力越大。摩擦力的大小还与作用 在物体表面上的压力大小有关,表面上受到的压力越大,摩擦力越大。
2.将滑动摩擦力转化为一个可测的量,即实验中通常利用二力平 衡条件将摩擦力的大小转化为可观察到的弹簧测力计的拉力的示数。
(2)量筒中装适量的水,读出体积为 50 cm3。放入合金时,不慎掉 入量筒的水中,液面静止后如图乙所示,合金体积为 40 cm3,计 算出合金的密度为 2.3 g/cm3。
(3)测量合金体积的操作中水可能溅出,引起密度测量值 偏大 (填
“偏大”或“偏小”)。正确的操作是用细线悬挂合金缓慢浸没在水中,
为 没有控制压力大小不变
。
(4)要想验证猜想三是否正确,在控制其他变量不变的基础上,需
物理中考专题复习 《实验与探究》课件
③细心的小明透过玻璃观察蜡烛的像时,看到像 的后面还有一个较模糊、与像有部分重叠的像, 出现两个像的原因是_玻_ 璃板太厚 __。
【方法归纳】本题考查对平面镜成像实验的掌握情况
,实验探究的关键是对相应的知识理解透彻,思路清
晰。
平面镜成像的四个特点:1.虚像2.等大3.等距4.垂直
设置的问题主要有:
【例5】在探究“比较不同物质吸热能力”的实验 中。 (1)在两个完全相同的烧杯中分别装入__质__量____(填 “质量”或“体积”)、初温都相同的水和煤油。 (2)实验中选择相同规格的电加热器,可以认为在相 同时间内水和煤油___吸__收__的__热__量____相同,然后比 较___升__高__的__温__度___的方法来完成探究实验的。 (3)本实验还可以采用 _让__水__和__煤__油__升__高__相__同__的__ 温度_,__比__较__它__们_ 吸收热_量__的__多__少。
(1)要完成这个实验,已准备有烧杯、酒精灯、铁架台、计
时器,还需要的测量仪器是_温__度计_。 (2)由图可知冰是__晶体__(填“晶体”或“非晶体”);水沸
腾时的温度是98 ℃,且水在沸腾过程中不断吸收热量,而
温度 _不_ 变__(填“升高”“降低”或“不变”)。
(3)从图中AB段与CD段的倾斜程度不,可以判断冰的比①小刚让光沿着白纸的表面照射,这样做的目的是
显__示__光的传播路径。 ②小刚让光沿AO方向照射在平面镜的O点,他在ON 的另一侧观察到了反射光OB。接着他让白纸沿ON 折叠90°,这时他只观察到了入射光,而反射光在 纸上看不到了,这样做的目的是_探究反射光线、_入_ _射光线和法线是否在同一平面上 。
(2)小明对平面镜成像的特点进行研究,他在水平桌 面上放一玻璃板按如图乙所示进行实验。 ①实验中他发现无论怎样移动玻璃板后面的蜡烛,都 不能与放在玻璃板前的蜡烛的像完全重合,其原因是 __玻璃板与纸面不垂直__。 ②上述问题解决后,小明也顺利完成了实验。在这个 实验中,用玻璃板代替平面镜,主要是利用玻璃透明 的特点,便于__确定像的位置 __。
中考物理专题复习之物理实验与探究题复习指导ppt课件
kW·h
0082 6
220V 5A 50Hz 2500R/kwh
精选ppt
12
图5
6.会测量固体和液体的质量
复习时要求学生: 会调节和使用托盘天平
(1)测量前:① 将天平放在水平工作台面上;
② 将游码移至横梁标尺左端零刻度线上;
③ 调节横梁平衡螺母,使指针对准标尺中央的
红线处。
(2)测量时:① 被测物体放在左盘,用镊子向右盘里增减砝
④ 禁止不经用电器,将电流表的两个接线柱
直接连接到电源的两极上。
精选ppt
6
例2、一段导体两端的电压为6V时,通过它的电流为 0.5A。如果将它两端的电压升高到9V,用电流表的“0~ 0.6A”和“0~3A”的哪个量程来测量通过它的电流比较合 适?为什么?(计算说明理由)
答案: 应选择0~3A的量程。
读数为 3
V。
5
10
0 0
1
2
V
15 3
- 3 15
图2
精选ppt
9
4.能用滑动变阻器改变电路中电流和电压.
复习时要求学生掌握: (1)使用前:观察变阻器铭牌上标注的变阻器最大电阻
值(即变阻范围)和允许通过的最大电流; (2)使用时:滑动变阻器接法“一上一下”,注意连入电
路部分电阻线长度的变化
精选ppt
测量型实验包括直接测量型实验和间接测量型实验
精选ppt
2
直接测量型实验
根据课标要求,学生要完成以下9个直接测量型实验
1.会使用温度计测量温度 2.会使用电流表测量电路中的电流 3.会使用电压表测量电路两端的电压 4.能用滑动变阻器改变电路中电流和电压 5.会读家用电能表,通过电能表计算电费 6.会测量固体和液体的质量 7.会测量时间 8.会正确使用刻度尺测量长度 9.会测量力的大小
0082 6
220V 5A 50Hz 2500R/kwh
精选ppt
12
图5
6.会测量固体和液体的质量
复习时要求学生: 会调节和使用托盘天平
(1)测量前:① 将天平放在水平工作台面上;
② 将游码移至横梁标尺左端零刻度线上;
③ 调节横梁平衡螺母,使指针对准标尺中央的
红线处。
(2)测量时:① 被测物体放在左盘,用镊子向右盘里增减砝
④ 禁止不经用电器,将电流表的两个接线柱
直接连接到电源的两极上。
精选ppt
6
例2、一段导体两端的电压为6V时,通过它的电流为 0.5A。如果将它两端的电压升高到9V,用电流表的“0~ 0.6A”和“0~3A”的哪个量程来测量通过它的电流比较合 适?为什么?(计算说明理由)
答案: 应选择0~3A的量程。
读数为 3
V。
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0 0
1
2
V
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图2
精选ppt
9
4.能用滑动变阻器改变电路中电流和电压.
复习时要求学生掌握: (1)使用前:观察变阻器铭牌上标注的变阻器最大电阻
值(即变阻范围)和允许通过的最大电流; (2)使用时:滑动变阻器接法“一上一下”,注意连入电
路部分电阻线长度的变化
精选ppt
测量型实验包括直接测量型实验和间接测量型实验
精选ppt
2
直接测量型实验
根据课标要求,学生要完成以下9个直接测量型实验
1.会使用温度计测量温度 2.会使用电流表测量电路中的电流 3.会使用电压表测量电路两端的电压 4.能用滑动变阻器改变电路中电流和电压 5.会读家用电能表,通过电能表计算电费 6.会测量固体和液体的质量 7.会测量时间 8.会正确使用刻度尺测量长度 9.会测量力的大小
中考物理专题复习《专题3_力学实验探究》ppt课件
专题3 力学实验探究
中考物理总复习
专题诠释
考点分析: 力学实验探究主要考查基本实验以外的一些 特殊的测量方法,在天津市中考题目中是经常出现的难点内 容。该专题重点考查实验设法测密度
[思路点拨] 特殊方法测密度是指在没有同时给出量筒和天平 的情况下如何用其他的方法测出物质的密度。常见的有只给量筒、 只给天平和只给弹簧测力计等题型。虽然是特殊方法但实际上都是 建立在基本方法的基础之上,要想方设法测出物体的质量和体积。
[解析] 滑轮组的机械效率等于有用功与总功的比值,提升 物体做的功是有用功,绳子拉力做的功是总功;同一滑轮组的 效率与物重、滑轮重有关,物体越重效率越高,动滑轮越重, 效率越低;与物体升高的高度无关。
[针对训练]
3.某学习小组使用几个相同的滑轮分别进行机械效率的测定, 如图 Z3-9 所示。他们将测得的钩码重 G、拉力 F、钩码上 升的高度 h、测力计移动的距离 s 和计算出的有用功 W 、 有用 总功 W 总、机械效率 η 等数据一并记入下表:
4.U 形管法 器材:U 形管、水、待测液体、刻度尺 步骤:(1)将适量水倒入 U 形管中;(2)将 待测液体从 U 形管的一个管口沿管壁缓慢注 入;(3)用刻度尺测出管中水的高度 h 水,待测 液体的高度 h 液(如图 Z3-1 所示)。
表达式:ρ=ρ h水液h水(注意:用此种方法的
条件是:待测液体不溶于水且密度小于水的密度)
例 1 小明同学在过生日时收到了一个内有“生日快乐”的 小水晶球,如图 Z3-2 所示是他用量筒、小玻璃杯来测量水晶球 密度的实验示意图,实验记录表格尚未填写完整,请你帮他完成 表格中的内容。
空玻璃杯漂浮 在水面上时量筒
的示数/mL
30
水晶球放入玻 璃杯中漂浮在 水面上时量筒 的示数/mL
中考物理总复习
专题诠释
考点分析: 力学实验探究主要考查基本实验以外的一些 特殊的测量方法,在天津市中考题目中是经常出现的难点内 容。该专题重点考查实验设法测密度
[思路点拨] 特殊方法测密度是指在没有同时给出量筒和天平 的情况下如何用其他的方法测出物质的密度。常见的有只给量筒、 只给天平和只给弹簧测力计等题型。虽然是特殊方法但实际上都是 建立在基本方法的基础之上,要想方设法测出物体的质量和体积。
[解析] 滑轮组的机械效率等于有用功与总功的比值,提升 物体做的功是有用功,绳子拉力做的功是总功;同一滑轮组的 效率与物重、滑轮重有关,物体越重效率越高,动滑轮越重, 效率越低;与物体升高的高度无关。
[针对训练]
3.某学习小组使用几个相同的滑轮分别进行机械效率的测定, 如图 Z3-9 所示。他们将测得的钩码重 G、拉力 F、钩码上 升的高度 h、测力计移动的距离 s 和计算出的有用功 W 、 有用 总功 W 总、机械效率 η 等数据一并记入下表:
4.U 形管法 器材:U 形管、水、待测液体、刻度尺 步骤:(1)将适量水倒入 U 形管中;(2)将 待测液体从 U 形管的一个管口沿管壁缓慢注 入;(3)用刻度尺测出管中水的高度 h 水,待测 液体的高度 h 液(如图 Z3-1 所示)。
表达式:ρ=ρ h水液h水(注意:用此种方法的
条件是:待测液体不溶于水且密度小于水的密度)
例 1 小明同学在过生日时收到了一个内有“生日快乐”的 小水晶球,如图 Z3-2 所示是他用量筒、小玻璃杯来测量水晶球 密度的实验示意图,实验记录表格尚未填写完整,请你帮他完成 表格中的内容。
空玻璃杯漂浮 在水面上时量筒
的示数/mL
30
水晶球放入玻 璃杯中漂浮在 水面上时量筒 的示数/mL
人教版九年级全一册物理《实验探究题专题 复习课》》课件
时,硬纸片保持静止,用剪刀将硬纸片从中间剪开,发现分开后的硬纸
片向相反方向运动,由此可以得到二力平衡的又一个条件:
。
两个力必须作用在同一物体上
图16
例6、在“探究影响滑动摩擦力大小因素”的实验中,小英做了如图18甲
所示的三次实验,用到了一个弹簧测力计、一个木块、一个砝码、两
个材料相同但表面粗糙程度不同的长木板.实验中第1次和第2次用相
实验探究题专题
考情分 析
典典例例精 精析析
备备战战演 演练练
考情分析
类 型 年 份 题号
实验名称
分值 规律总结
探究比较不同物质
2016 23
吸热的情况
热、光、
实验探 2017 究题
23
探究平面镜成像特 点
2018
23
探究凸透镜成像规 律
4 近3年中考实验 探究题23小题考
5 查热、光实验频
率比较高。 4
图16
类型二、力学实验探究题
例4、小明想知道某均质圆柱体的密度,于是他用天平和量筒 等器材做了如下实验: (1)将天平放在水平台上,把游码 放到标尺左端 零刻度线 处,发现指针偏向分度盘的右侧,要 使横梁平衡,应将平衡螺母向 左 (选填“左”或“右”)调; (2)用天平测量圆柱体的质量,当天平平衡时,放在右盘中 的砝码和游码的位置如图16甲所示,则圆柱体的质量为 24 g; (3)如图16乙、丙和丁所示,用量筒并采用“压入法”(用一 根细而长的铁丝将物体压入水中)测圆柱体的体积,则圆柱 体体积V为 32 cm3; (4)根据测量结果可知圆柱体的密度ρ为 0.75×103 kg/cm3; (5)细心的小明观察发现把圆柱体放在另一种已知密度为ρ0 的液体中也能漂浮在液面上,则圆柱体露出液面的体积的表 达式为:V露= (1−ρ/ρ0)V(请用ρ0、ρ、V等符号表示)。
中考物理实验专题复习ppt课件
热
④研究物质的比热容属性 ⑤研究改变物体内能的方
法,另外,还有观察水的
沸腾实验等。
完整版ppt课件
4
分类 测量性实验 光 学
探究性实验 ①探究光的反射规律
②探究平面镜的成象规律
③探究凸透镜成象规律等
完整版ppt课件
5
分类
电 与 磁
测量性 实验
①测量 电流
②测量 电压
③测量 电阻
④测量 电功率
⑤测量 电功等
一个开关,三个定值电阻(5Ω、10Ω、15Ω),
两只滑动变阻器(“10Ω 2A”、“20Ω 1A”),导线若干
完整版ppt课件
28
(1)实验中多次改变R的阻值,并得到多组实验数据,由这些数据 得到如图乙所示的电流I随电阻R变化的图象,由图象可得结论: 电压不变时,电流与电阻成反比 .
①在上述实验中,小强先用5Ω的电阻做完实验后,接着要改用 10Ω的电阻继续做实验,应如何具体操作? 断开开关,把滑片P移到A端,用10Ω的电阻替换5Ω的电阻, 闭合开关,移动滑片P的位置,并观察电压表的示数变化,直到 电压表的示数为2.5V时,读出电流表的示数 .
探究性实验
①探究串联电路的I、U、R特点
②探究并联电路的I、U、R特点
③探究影响电阻大小的因素
④探究U、I、t、Q的关系——焦耳定律
⑤探究I、U、R的关系——欧姆定律
⑥探究电磁铁磁的特点
⑦探究磁场对电流的作用力
⑧探究感应电流产生的条件
⑨探究通电螺线管的磁场特点
另外,还有安装直流电动机模型等实验
等
完整版ppt课件
⑷水沸腾时的情景应该是图丁中的
①
图。
⑸温度计有水银和酒精两种不同液体的温度计,
中考物理力学实验专题复习课件
序号
钩码重 G/N
钩码上升的 弹簧测力计的示 弹簧测力计移 高度 h/cm 数 F/N 动的距离 S/cm
1
2
5
0.6
25
2
4
8
1.1
25
测物理量
斜面的机械效率
图中的数据是在测量斜面机械效 率时得到的,由此可知此时斜面的机 械效率η=_________。
26
• 3、图30是小亮测定斜面机械效率的装置图。每 次实验时,被拉的小车沿同一斜面匀速向上运动 。下表是小亮设计的记录数据的表格.
。
13over
• 33、某同学在探究“动能大小与哪些因素有关〞的实验中,设 计了如图31所示的实验方案,并进行了如下的实验:
• 步骤l:让钢球从斜面A点由静止开始下滑,到达水平面时速度 为v1,撞击木块并使木块移动,记下木块移动的距离S1;
• 步骤2:让钢球从斜面B点由静止开始下滑,到达水平面时速度 为v2,:撞击木块并使木块移动,记下木块移动的距S2: .
力大小与什么因素有关呢?
〔1〕请你提出一种猜测:
;
你猜测的依据是:
;
〔2〕 请你自选器材,提出一个验证你的
猜测的探究实验方案
31 over
谢谢指导!
32
谢谢大家!
L
水
水
水
酒精
② 图12 ③
④
⑤
物理原理 〔3〕杠杆的 一实验小组得到原的理两组数据
如下表所示:
这两组数据中,实验序号为 的一组肯定有
错误。经检查,发现是测量动力臂时读错了,
动力臂的实际值比记录值大还是小?
。
over 19
同学用弹簧测力计完成的,并且记录了 下表的数据:
2016中考物理实验复习课件物理实验课件
,胶带的宽度是
cm;图b中温度计的读数为
℃,该温度计的测量范围是
℃;图c中弹簧测力计的
读数是
N,使用弹簧测力计测力时,要使弹簧1伸m长m 的方向与
方向在一条直线上。
0.66
39.5
35~42
2.4 拉力
b
a
c
例2、通过学习,同学们知道了液体压强的特点. 在此基础上,老师提出了这样的问题:有两只杯子,分别盛有清
例8.(2006年安徽省22题).程跃要做“测定小灯泡功率”的实验,请你跟随程跃边实验边思考,逐一回答 下面的几个问题。 (1)请在图a方框内画出该实验电路图。 (2)程跃刚连接完最后一根导线,立即看到灯泡发出明亮的光。在一旁观察的林雨一惊,提醒程跃实验中有问 题。程跃想,我的实验连线没有出问题啊!请你帮助程跃找出实验中两个操作不当之处: ①_______________; ②_______________。 (3)、(4)、(5)问略。
③准确—你所设计的实验方案误差是不是比较小的。
是CAD?
A
B
C
还是ADB?
D
另外,你所设计的实验方案不要过于复杂,能用简单方法解决问题的,绝不用复杂方法去解决,在 可能的情况下,要去尝试通过多种途径、多种方法来解决同一个问题。
(1)在复习中,要注意引导学生一题多解,一题多思。
例10.几个同学爬杆比赛时,要比较谁的功率大,你有哪些方案?分别需要哪些测量仪器和测出哪些 物理量?
方法一: (1)选用的器材是__________________。 (2)电路图 (3)主要步骤是: (4)RX的表达式____________________。(用字母表示)
另外还有溢水杯、液体压强计、电能表等。
《物理实验探究》中考专题复习课件
(1)小明连接好电路,闭合开关,发现灯泡立即发出明亮耀眼的强光, 并很快熄灭,则原因可能是( C )
A.电流表短路 B.小灯泡短路 C.滑动变阻器接入电路的阻值过小 D.电压表断路
(2)解决问题后,闭合开关,移动滑动变阻器的滑片,让电压表示数逐 渐变大,灯泡逐渐变亮,灯丝温度不断升高,测量数据如下表:
【分析】探究光反射时的规律时,需要测量出入射角和反射角的大小 ;实验中为了使光线能在纸板上显示出来,要使激光紧贴纸板面入射; 根据表中的数据可以得出结论:在光的反射现象中,反射角等于入射角 ;在光的反射现象中,光路是可逆的。
1.(2016,南平)如图甲所示是小宇同学探究“光的反射规律”的实验 装置。平面镜M平放在水平桌面上,白色硬纸板垂直立在平面镜上。
A.向纸板喷烟或雾 B.使光束垂直纸板射到O点 C.使光束贴着纸板射到O点 (3)改变光束入射的角度,多做几次,换用不同颜色的笔记录每次光的 径迹。取下纸板,测量ON两侧的∠i和∠r,将数据记录在上表中,根据 数据得出的结论是_反__射__角__等__于__入__射__角__。 (4)若将一束光贴着纸板沿FO方向射到O点,光将沿图中的OE方向射 出,因为在反射现象中,__光__路__可__逆___。
(1)小宇让一束光贴着纸板沿AO方向射向镜面,反射光沿OB方向射出 ,测出反射角和入射角大小。改变光的入射角度,多次重复上述实验步 骤。
①上述实验探究得到的规律是__B__(选填字母)。 A.光沿直线传播 B.反射角等于入射角 C.平面镜成像的特点
②白色硬纸板在实验中的作用是_显__示__光__的__传__播__途__径__(写出一条即可)。 (2)实验过程中若将纸板倾斜,如图乙所示,让光仍贴着纸板沿AO方向 射向镜面,此时反射光 _不__在___(选填“在”或“不在”)纸板这一平面内 ;通过平面镜观察镜中硬纸板的像,则看到的像与图丙中相符的是_③___( 选填序号)。
A.电流表短路 B.小灯泡短路 C.滑动变阻器接入电路的阻值过小 D.电压表断路
(2)解决问题后,闭合开关,移动滑动变阻器的滑片,让电压表示数逐 渐变大,灯泡逐渐变亮,灯丝温度不断升高,测量数据如下表:
【分析】探究光反射时的规律时,需要测量出入射角和反射角的大小 ;实验中为了使光线能在纸板上显示出来,要使激光紧贴纸板面入射; 根据表中的数据可以得出结论:在光的反射现象中,反射角等于入射角 ;在光的反射现象中,光路是可逆的。
1.(2016,南平)如图甲所示是小宇同学探究“光的反射规律”的实验 装置。平面镜M平放在水平桌面上,白色硬纸板垂直立在平面镜上。
A.向纸板喷烟或雾 B.使光束垂直纸板射到O点 C.使光束贴着纸板射到O点 (3)改变光束入射的角度,多做几次,换用不同颜色的笔记录每次光的 径迹。取下纸板,测量ON两侧的∠i和∠r,将数据记录在上表中,根据 数据得出的结论是_反__射__角__等__于__入__射__角__。 (4)若将一束光贴着纸板沿FO方向射到O点,光将沿图中的OE方向射 出,因为在反射现象中,__光__路__可__逆___。
(1)小宇让一束光贴着纸板沿AO方向射向镜面,反射光沿OB方向射出 ,测出反射角和入射角大小。改变光的入射角度,多次重复上述实验步 骤。
①上述实验探究得到的规律是__B__(选填字母)。 A.光沿直线传播 B.反射角等于入射角 C.平面镜成像的特点
②白色硬纸板在实验中的作用是_显__示__光__的__传__播__途__径__(写出一条即可)。 (2)实验过程中若将纸板倾斜,如图乙所示,让光仍贴着纸板沿AO方向 射向镜面,此时反射光 _不__在___(选填“在”或“不在”)纸板这一平面内 ;通过平面镜观察镜中硬纸板的像,则看到的像与图丙中相符的是_③___( 选填序号)。
中考物理探究实验专题复习教学课件 苏科版
选用导线C和__F__ (填写导线代号).
(_C2_)_、为__了_G_研两究根电导阻线与进导行体比材较料. 有关,应选用
(究3)导如体选的用电A和阻D与两导__根_体_导_的_线__进横__行截__测_面_试__积,_的则关是系为.了研
表格
练一练
导线代号
A
长度(m) 1.0
横截面(mm2) 3.0
中考实验专题复习
课前热身
物理实验中常用的一些测量工具
刻度尺 弹簧测力计 秒表
• 如图所示,用两把刻度尺A、B测量同 一物体的长度,刻度尺A的读数为 __2._2_3_c_m_,刻度尺B的读数为__2_._3_c_m___。
A
B
天平
弹簧测力计 的示数: __2_.4_N__
电能表
秒表的示数为 ________。
94.对一个适度工作的人而言,快乐来自于工作,有如花朵结果前拥有彩色的花瓣。――[约翰·拉斯金] 95.没有比时间更容易浪费的,同时没有比时间更珍贵的了,因为没有时间我们几乎无法做任何事。――[威廉·班] 96.人生真正的欢欣,就是在于你自认正在为一个伟大目标运用自己;而不是源于独自发光.自私渺小的忧烦躯壳,只知抱怨世界无法带给你快乐。――[萧伯纳]
压力越大,压力的作用效果越明显。
请你根据已学过的压强知识分析:
(1)小明和小华是根据受压物的体现象的来形比变较压程力度的作用效果的。
(2)你认为小明和小华所得出的结论是否正确,若错误请你
方压说法力明他在因一们果实定错验关时误结系的受论、原力因方定面。面性积并的与越写评定出小估量正,应的确压的从问力结:题的论结(作。论实用中验效变中果量能越的得明控出显制定、量 点受拨力的面关积系一不定能时写压成力定越性大的,关压系力)的、作结用论效的果偶越然明性显与。普
(_C2_)_、为__了_G_研两究根电导阻线与进导行体比材较料. 有关,应选用
(究3)导如体选的用电A和阻D与两导__根_体_导_的_线__进横__行截__测_面_试__积,_的则关是系为.了研
表格
练一练
导线代号
A
长度(m) 1.0
横截面(mm2) 3.0
中考实验专题复习
课前热身
物理实验中常用的一些测量工具
刻度尺 弹簧测力计 秒表
• 如图所示,用两把刻度尺A、B测量同 一物体的长度,刻度尺A的读数为 __2._2_3_c_m_,刻度尺B的读数为__2_._3_c_m___。
A
B
天平
弹簧测力计 的示数: __2_.4_N__
电能表
秒表的示数为 ________。
94.对一个适度工作的人而言,快乐来自于工作,有如花朵结果前拥有彩色的花瓣。――[约翰·拉斯金] 95.没有比时间更容易浪费的,同时没有比时间更珍贵的了,因为没有时间我们几乎无法做任何事。――[威廉·班] 96.人生真正的欢欣,就是在于你自认正在为一个伟大目标运用自己;而不是源于独自发光.自私渺小的忧烦躯壳,只知抱怨世界无法带给你快乐。――[萧伯纳]
压力越大,压力的作用效果越明显。
请你根据已学过的压强知识分析:
(1)小明和小华是根据受压物的体现象的来形比变较压程力度的作用效果的。
(2)你认为小明和小华所得出的结论是否正确,若错误请你
方压说法力明他在因一们果实定错验关时误结系的受论、原力因方定面。面性积并的与越写评定出小估量正,应的确压的从问力结:题的论结(作。论实用中验效变中果量能越的得明控出显制定、量 点受拨力的面关积系一不定能时写压成力定越性大的,关压系力)的、作结用论效的果偶越然明性显与。普
中考物理实验-完整版PPT课件
(填“长”或“短”或“更短”)
二、探究影响动能大小的因素
2. 分析实验数据,得出结论:
①.分析实验1和2的现象,得出结论: 运动物体质量一定时,速度越大,动能越大
②.分析实验2和3的现象,得出结论: 运动物体速度一定时,质量越大,动能越大
③.从①②两个结论中,得到结论: 运动物体的动能大小与质量和速度有关
义务教育教科书 物理
2016中考物理实验
一、探究阻力对物体运动的影响
1、实验数据记录表格
实验 次数
表面状况
阻力大小
物体通过的距离
( 填“短”或“长”或“更 长”)
1 毛巾
大
短
2 棉布 3 木板
得出过程: ①分析实验现象,得出的结论是:运动物体所受阻力 越小,速度减小的越慢
二、探究影响动能大小的因素
1.实验数据记录表格
实验次数
实验条件
实验现象
1
大铁管放置于高度为h1 纸盒被撞的距离 长
的斜面上自由滚下
(填“长”或“短”或“更短”)
2
大铁管放置于高度为h2 纸盒被撞的距离 短
的斜面上自由滚下
(填“长”或“短”或“更短”)
3
小铁管放置于高度为h2 纸盒被撞的距离 更短
的斜面上自由滚下
②伽利略在此实验的基础上进一步推理得出:如果表 面绝对光滑,物体受到的阻力为零,运动速度不会减慢 ,它将 保持匀速直线运动
③牛顿概括推理出:一切物体在不受外力时,它将 总 保持静止状态或匀速直线运动状态
3.实验反思: 每次实验都让同一物体从同一斜面的同一位置由静止 开始运动,是为了使物体运动到斜面底端时具有相同的 速度
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【解析】(1)普通潜艇下潜深度一般只有几百米,潜水艇可以利用高 压空气排水改变自己的重力从而改变所受浮力与重力的大小关系来 实现上浮、下沉、悬浮;而蛟龙号下潜深度一般是几千米,极限工 作深度为7 000米,由于液体的压强随深度的增加而增大,所以无法 用排水法减轻自身的重力,因此只能通过抛掉压载铁使得重力小于 浮力而上浮。 (2) 由悬浮状态可知蛟龙号所受浮力 F 浮 = G ,即ρ 海 gV = mg1×103 kg/m3×V=22×103 kg V=22 m3 故“蛟龙”号体积约为22立方米。
5.(2014· 苏州)在学过摩擦力知识后,小明想探究:摩擦力大小是 否与压力、重力都有关系?他利用如图所示的装置进行探究实验。
实验步骤如下: ①把金属盒放在质量不计的白纸上,读出台式测力计示数;拉动白 纸的过程中,读出弹簧测力计的示数。 ②将质量不计的氢气球系在金属盒上,读出台式测力计示数;拉动 白纸的过程中,读出弹簧测力计的示数。 ③再往金属盒注入适量的沙子,使台式测力计示数与步骤①中的示 数相等,拉动白纸的过程中,读出弹簧测力计的示数。
考点集训43 物理实验探究专题
1.(2015· 广州模拟)利用天平和量筒测合金块的密度: (1)调节天平时,发现指针偏向分度盘右侧(如图甲),此时应将平衡螺 母向____ 左 调。
(2) 小明用托盘天平测合金块的质量,操作情况如图乙所示,指出其 中的一个错误是:__①用手直接拿砝码;②物体和砝码的位置放反了; ③测量前没有将游码拨到零刻度线处__ 。改正错误后,小明用正确的 方法称合金块的质量,平衡时放在盘中的砝码和游码在标尺上的位置 如图丙所示,则合金块的质量是____g 47.4 。
棉 接触面 木板 布 小车受到的摩擦力 较 大 小 大小 大 小车运动的距离s( 18.3 26.8 35.80 单位:cm) 0 3 (1)第三次实验中,小车在水平木板上滑行时的停止位置如图所示,读出小车在 木板上滑行的距离并填在表中相应空格处。 (2)本实验设计是通过观察小车__ __来推断小车的运动趋势 在水平方向上运动的距离 的;让小车每次都从A点下滑,目的是__控制在水平面上的初速度一样____。 (3)分析表中内容可知:平面越光滑,小车受到的摩擦力越____ 小 ,小车前进的距 离就越____ 远 。(结论) (4)根据实验结果推理可得:若接触面完全光滑,即水平方向不受外力作用,轨 道足够长,小车将一直做__ __运动。可见,力不是使物体运动的原因,力是 匀速直线 改变物体__ __的原因。(推论) 运动状态
(3)用细线拴好合金块,把它放入盛有30 mL水的量筒中,水面达到 3,合金块的密度为 了 如 图 丁 所 示 , 则 合 金 块 的 体 积 为 ____cm 10 ____g/cm3 4.74
【解析】 (1) 利用天平测量质量之前要调平,调平的原则是相对指 针,平衡螺母“左偏右调,右偏左调”。 (2)使用天平测量质量之前要进行调平;使游码对齐标尺零刻度线, 调节平衡螺母使指针指在分度盘中央;测量时,将被测物体放在左 盘,估计被测物体质量,用镊子夹取适当的砝码放在右盘,必要时 调节游码使横梁平衡。 (3)被测物体的质量等于砝码的总质量与游码所对刻度之和。读取 游码所对刻度时,以左侧为准。用量筒测量液体体积时,先要明确 量筒的分度值,读数时视线与最凹处相平。已知金属块的质量和体 积,用公式ρ=计算其密度。
3.(2014· 南京)在探究阻力对物体运动的影响时,利用的器材有斜 面、木板、玻璃板、棉布和小车,如图所示。
(1)每次都要让小车从斜面上的同一位置开始下滑,使小车每次 进入水平部分时____ 速度大小相等。
(2)下面是记录实验情况的表格,请将其中(a)、(b)两项内容补充完整。 实验 序号 分材 料 ① ② ③ (3)牛顿第一定律是由此实验直接得来的吗?不是 ____。 水平部 (a)__ __ 小车受阻力的情况 (b)__ __ 小车运动的路程
“蛟龙”号部分参数 长×宽×高 自身质量 最大荷载 载人 最大速度 巡航速度 最大工作设计深度 正常水下工作时间
8.2米×3.0米×3.4米 22吨 240公斤 限3人 25海里/小时 1海里/小时 7 000米 12小时
(1)潜艇下潜深度一般是几百米,而“蛟龙”号下潜深度一般是几千米, “蛟龙”号在深海中必须通过抛掉压载铁实现上浮,而不是像潜艇那样 采用排水的方法实现上浮,请写出可能的原因及你的理由: (2)请估算“蛟龙”号的体积大小,并写出估算过程。 (估算时只考虑自身质量,载荷不计,海水密度近似看成水的密度,蛟 龙号处于悬浮状态)
解:
②用粗糙程度相同、质量不同的木块做实验所得数据如下 s算出第一次实验木块的平均速度1.25m/s 表,根据公式v ____ ____。 =
t
请归纳本实验木块的平均速度与质量是否有关?____ 无关。 实验 木块质 运动距 运动时 量/g 离/m 间/s 次数 1 2 3 4 100 150 200 250 1.000 1.000 1.000 1.000 0.8 0.8 0.8 0.8
106 ;量筒中液 2.(2014· 广州)(1)如图1中:天平测出物体的质量是____g 34 1.4 ;温度计的示数是 体的体积是 ____mL ;弹簧测力计的示数是 ____N 7 ℃。 ____
(2)木块从如图2斜面所示位置静止释放,直到撞上金属片,测此过程木 块的平均速度。 ①在图中画出需要测量的距离。
毛 巾ห้องสมุดไป่ตู้
【解析】 (1) 第三次实验中,小车在水平木板上滑行时的停止位置 到达35.80 cm,则小车运动的距离是35.80 cm。 (2) 利用控制变量法,我们要让同一小车从同样斜面的同一高度处 下滑,目的是为了小车到达三个平面的初速度相等;通过观察小车在 水平方向上运动的距离来推断小车的运动趋势。 (3) 我们发现在木板表面滑的最远,即平面越光滑,小车受到的摩 擦阻力越小,小车运动的距离越远,速度减小的越慢。 (4) 利用理想实验法、推理法,我们可以得出运动的物体在不受外 力作用时,将永远匀速直线运动下去。
(4)实验中是通过__往金属盒内注入沙子 __来改变金属盒总重力的。
(5)比较实验步骤____( ①③ 填序号)的数据,说明摩擦力大小与重力无关。
6.(2015· 北京)目前,“蛟龙”号具备了在全球99.8%的海洋深处开展 科学研究、资源勘探的能力.“蛟龙”号的形状外观如图所示,部分参 数见下方表格。
4.物体不受力会怎样运动?这个问题不能仅靠理论分析来推测,应尽可 能通过实验来回答。为此,设计实验如下: ①在水平的桌面上架设一个斜面,在斜面的某一合适高度作记号A; ②在桌面上铺上毛巾,让小车从 A点由静止开始滑下,用刻度尺测量小 车在毛巾上滑行的距离并记录在下面的表格中; ③把毛巾换成棉布,重复②中的其余步骤; ④最后去掉棉布,再重复②中的其余步骤; ⑤对实验所得数据进行分析。
实验相关数据如下表:
实验
序号 台式测力计示
数F1/N
重力G/N
金属盒总
弹簧测力计 4.8 4.8 6.4 1.8
示数F2/N
①
②
③
3.2
4.8
1.2
1.8
(1)此实验是根据__ __原理测出摩擦力大小的。 二力平衡 (2)与直接用弹簧测力计拉动金属盒测量摩擦力相比,拉动白纸进行实验具 不需要匀速拉动白纸(其他合理答案均可)__ 有容易操作的优点,具体体现在: 。 (写出一条即可) (3)请你补齐上表中空格处的数据,其值为____N 4.8 。