常量和变量

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常量与变量的区别与联系

常量与变量的区别与联系

常量与变量的区别与联系编程是一门需要逻辑思维和创造力的艺术。

在编写代码时,常量和变量是两个基础概念,它们在程序中扮演着不同的角色。

本文将探讨常量与变量的区别与联系,帮助读者更好地理解这两个概念。

一、常量的定义和特点常量是在程序中固定不变的值。

它们在声明后不能被修改,因此常量的值是固定的。

在大多数编程语言中,常量通常使用关键字或特定的语法规则来定义。

常量的特点是稳定性和不可变性。

一旦常量被定义,它的值将保持不变,不会受到程序中其他部分的影响。

这使得常量在编程中具有一定的安全性和可靠性,因为它们提供了一种固定的数值或状态。

二、变量的定义和特点变量是在程序中可以改变的值。

与常量不同,变量在声明后可以被重新赋值,因此它们的值是可变的。

在编程中,变量通常用于存储和表示程序运行过程中的动态数据。

变量的特点是灵活性和可变性。

通过改变变量的值,程序可以在运行过程中适应不同的条件和需求。

变量的灵活性使得程序具有更高的可扩展性和适应性,因为它们可以根据需要进行调整和改变。

三、常量与变量的联系尽管常量和变量在定义和特点上有很大的区别,但它们在编程中有一些联系。

首先,常量和变量都是用来存储数据的。

无论是常量还是变量,它们都可以用来存储数字、字符串、布尔值等各种类型的数据。

通过将数据存储在常量或变量中,程序可以在需要时使用这些数据进行计算、比较或输出。

其次,常量和变量都是编程中的基本概念。

无论是初学者还是有经验的编程工程师,都需要理解和掌握常量和变量的概念。

它们是构建程序逻辑和实现功能的基础。

最后,常量和变量都在程序中发挥着重要的作用。

常量提供了稳定的数值或状态,为程序提供了一种固定的参考点。

变量则提供了灵活的数据存储和处理方式,使程序能够适应不同的需求和条件。

总结起来,常量和变量是编程中不可或缺的概念。

它们在定义、特点和作用上有所区别,但又有一些联系。

理解和掌握常量和变量的区别与联系,对于编程工程师来说是非常重要的,它们是构建程序逻辑和实现功能的基础。

简单说常量和变量的区别

简单说常量和变量的区别

一、简述常量和变量的区别
常量”在程序运行时,不会被修改的量。

换言之,常量虽然是为了硬件、软件、编程语言服务,但是它并不是因为硬件、软件、编程语言而引入。

常量区分为不同的类型,如25、0、-8为整形常量,6.8、-7.89为实型常量,‘a’‘b’为字符常量。

常量一般从其字面形式即可判断。

这种常量称为字面常量或直接常量。

变量来源于数学,是计算机语言中能储存计算结果或能表示值抽象概念。

变量可以通过变量名访问。

在指令式语言中,变量通常是可变的;但在纯函数式语言(如Haskell)中,变量可能是不可变(immutable)的。

在一些语言中,变量可能被明确为是能表示可变状态、具有存储空间的抽象(如在Java和Visual Basic中);但另外一些语言可能使用其它概念(如C的对象)来指称这种抽象,而不严格地定义“变量”的准确外延。

二、
1、默认的-Default 是在包内可以访问
2、public ——共有的,这我想你知道吧都可以访问
3、private ——私有的,这只能是自身才可以访问
4、protected ——保护的,这个只有自身或是其子类可以访问。

c语言中常量与变量的关系

c语言中常量与变量的关系

c语言中常量与变量的关系
在 C 语言中,常量和变量是程序设计中重要的基本概念。

它们之间的关系可以从以下几个方面来理解:
1. 定义:常量是在程序执行期间其值不能改变的量,而变量是在程序执行期间其值可以改变的量。

2. 声明方式:常量通常在定义时使用`const`关键字进行声明,而变量使用`int`、`float`、`double`等数据类型关键字进行声明。

3. 初始化:常量在声明时必须进行初始化,且一旦初始化后,其值就不能再改变。

变量可以在声明时进行初始化,也可以在后续的程序中进行赋值。

4. 作用域:常量的作用域通常是全局的,在整个程序中都可以访问。

变量的作用域可以是全局的,也可以是局部的,取决于它的声明位置。

5. 存储方式:常量通常存储在只读内存中,而变量存储在可读写内存中。

6. 使用场景:常量常用于表示固定的值,如数学常数、字符串常量等。

变量则用于存储程序运行过程中的临时数据,以及用于控制程序流程的变量。

常量和变量是 C 语言中两种不同类型的标识符,它们在定义、初始化、作用域和存储方式等方面存在差异。

正确使用常量和变量对于编写可靠和高效的 C 程序非常重要。

常量与变量的相互转化

常量与变量的相互转化

常量与变量的相互转化常量和变量是编程中常见的概念,它们在程序的数据处理过程中起着重要的作用。

本文将详细介绍常量与变量的相互转化方法和相关应用。

一、常量与变量的定义在编程中,常量是指在程序运行过程中其值不可被改变的数据,而变量则表示程序运行过程中可以改变其值的数据。

常量一旦被定义,其值在程序运行过程中将保持不变,而变量的值可以被赋予不同的数据。

二、常量转变为变量在某些情况下,将常量转变为变量,使得其值可以在程序运行的过程中被修改,这样可以提高程序的灵活性和适应性。

常量转变为变量的方法主要有以下两种:1.赋值操作通过将常量的值赋给一个变量,可以将常量转变为变量。

例如,将常量π赋值给一个变量radius:```pythonpi = 3.1415926radius = pi```在这个例子中,通过将常量π赋值给变量radius,可以在程序运行时使用变量radius,而不是直接使用常量π。

2.宏定义在一些编程语言中,可以通过宏定义的方式将常量转变为变量。

宏定义是指在程序中使用#define指令为常量取一个代替标识符,并将其替换为常量的值。

通过修改宏定义,可以改变常量的值。

例如,定义一个常量,表示一年的天数:```c#define DAYS_IN_YEAR 365```在程序的其他地方,可以使用标识符DAYS_IN_YEAR来代替常量365,并可以通过修改宏定义来改变一年的天数。

三、变量转变为常量在某些情况下,需要将变量转变为常量,使得其值不能再程序运行的过程中被修改。

变量转变为常量的方法主要有以下两种:1.使用const关键字在一些编程语言中,可以使用const关键字将变量声明为常量。

常量被声明为const后,其值在程序运行的过程中将无法改变。

例如,在C语言中,可以使用const关键字声明一个常量:```cconst int age = 18;```在这个例子中,变量age被声明为常量,并且其值无法被修改。

函数的常量和变量的概念

函数的常量和变量的概念

函数的常量和变量的概念函数是程序中具有特定功能的代码块,它接收输入(参数),进行一系列的操作,最后返回输出(返回值)。

在函数中,常量和变量是两个重要的概念。

常量是指在程序中固定不变的数值或数据。

在函数中,常量是在函数体内被定义并初始化后,其值无法更改的量。

变量是指在程序中可变的数值或数据。

在函数中,变量是在函数体内被定义并初始化后,其值可以随着程序的执行而改变的量。

常量和变量在函数中都起到了重要的作用,下面我将详细介绍它们的概念和用法。

首先,我们来看常量。

常量由两部分组成,即常量的类型和常量的值。

类型决定了常量可以存储的数据的种类,而值则是具体的数据。

在函数中,常量可以用来存储一些固定值,比如数学常数π、圆周率等。

它们的值在整个程序中不会发生改变,因此适合用常量来存储。

定义常量的方式是使用关键字const,后面跟着常量的类型和名称,再赋予其值。

例如,在一个数学计算函数中,我们可以定义一个常量来表示圆的周长:const double PI = 3.14;在这个例子中,PI是常量的名称,double是常量的类型,3.14是常量的值。

在整个函数中,PI的值都是3.14,无法更改。

常量在函数中的应用非常广泛。

它们常常用于定义一些不会更改的配置参数、数学计算中的固定值、枚举类型等。

使用常量可以提高程序的可读性和可维护性,因为我们可以直接通过常量的名称来理解其含义,而不需要记住具体的数值。

接下来,我们来看变量。

变量由两部分组成,即变量的类型和变量的值。

类型决定了变量可以存储的数据的种类,而值则是具体的数据。

在函数中,变量可以用来存储一些可能需要改变的数据,比如计数器、循环中的临时数据等。

变量的值可以在程序的执行过程中发生变化,因此适合用变量来存储。

定义变量的方式是使用具体的数据类型和变量的名称。

变量的名称可以是任意的合法标识符,但最好选择具有描述性的名称,以提高可读性。

例如,在一个循环计数的函数中,我们可以定义一个变量来表示计数器:int count = 0;在这个例子中,count是变量的名称,int是变量的类型,0是变量的初始值。

《生活中的常量与变量》

《生活中的常量与变量》
《生活中的常量与变
量》
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• 常量与变量的定义 • 生活中的常量 • 生活中的变量 • 生活中的常量与变量的应用 • 生活中的常量与变量的影响 • 生活中的常量与变量的研究展望
目录
01
常量与变量的定义
常量的定义
常量可以是任何数值,如整数、浮点数、复数等。它 们通常在计算或模型中被视为已知值,不会在计算过 程中发生改变。
常量在数学和编程中通常被定义为固定或不变的数值 。例如,在数学公式中,一些系数或参数可能被视为 常量,而在编程中,某些值可能被定义为常量,如圆 周率π。
常量的一个重要特性是它们的值在计算或程序执行过 程中保持不变。这种特性使得常量在数学和编程中具 有特定的用途,例如作为参照点、比较基准等。
变量的定义
空气质量的好坏直接影响到人们 的健康和生态环境的质量,因此 ,监测和控制空气中的常量污染
物是非常重要的。
水的硬度
水的硬度是指水中钙离子和镁离 子的含量,是衡量水质的一个重
要指标。
水的硬度通常分为硬水、中硬水 和软水三类,不同类别的水适合
不同的用途。
水的硬度是受到地质、气候和人 类活动等多种因素的影响,因此 ,了解和控制水的硬度是非常重
变量在数学和编程中通常被定义为可以变化的数值。它们通常用于表示未知数或数据点。
变量可以是任何类型,如整数、浮点数、字符串、布尔值等。它们通常在计算或模型中被视 为未知数,可能会在计算过程中发生改变。
变量的值可以根据需要进行更改变量和值的更新和变化通常是由用户输入、计算结果或其他 变量的值所驱动的。在编程中,变量是用来存储和操作数据的常用工具。它们可以用来存储 输入、输出、中间结果或状态信息等。
遥感技术的应用

常量和变量

常量和变量

0~9,+ -, ., E ×10且E的两边必须
或e
有数,E的右边必须
是整数
举例
0.123, .123, 123.0, 0.0, 123. ……
12.3e3 ,123E2, 1.23e4 , e-5 , 1.2E-3.5
例:12.34e3(代表12.34*103,-346.87e-25代表-346.87*10-25) 说明:在计算机输入或输出时,无法表示上角或下角,故规定以字母e或E代表以10 为底的指数;e或E之前必须有数字且后面必须为整数。
#define PI 3.1416 //注意行末没有分号
说明:①从此行开始所有PI都代表3.1416。这种用符号名代表常量的,
称为符号常量。
②符号常量用大写表示。
③优点:在需要改变一个常量时能做到“一改全改”。
④符号常量不占内存,只是一个临时符号。
例: #define PRICE 30 #include <stdio.h> Main() {
int num,total; num=10; total=num*PRICE; Printf(“total=%d\n”,total); }
作业:
1. 整型常量有


式、、

三种书写形式,写出整数66的三种形
2.实型常量的十进制小数形式要求小数点两边至少一边有数字,而指数形式中e或
E之前必须有 ,其后面的指数必须为 。
2、字符变量
用char来定义,如要定义字符变量ch1和ch2,则是: char ch1,ch2;
说明: ①一个字符变量在内存中占一个字节。一个字符常量放到一个字符常量中, 实际上并不是把该字符本身放到内存单元中去,而是将该字符的相应的ASCII代 码放到存储单元中。

常量与变量

常量与变量

常量与变量⑴、变量的定义:我们在观察某一现象的过程时,常常会遇到各种不同的量,其中有的量在过程中不起变化,我们把其称之为常量;有的量在过程中是变化的,也就是可以取不同的数值,我们则把其称之为变量。

注:在过程中还有一种量,它虽然是变化的,但是它的变化相对于所研究的对象是极其微小的,我们则把它看作常量。

⑵、变量的表示:如果变量的变化是连续的,则常用区间来表示其变化范围。

在数轴上来说,区间是指介于某两点之间的线段上点的全体。

区间的名称区间的满足的不等式区间的记号区间在数轴上的表示闭区间a≤x≤b[a,b]开区间a<x<b (a,b)半开区间a<x≤b或a≤x<b (a,b]或[a,b)以上我们所述的都是有限区间,除此之外,还有无限区间:[a,+∞):表示不小于a的实数的全体,也可记为:a≤x<+∞;(-∞,b):表示小于b的实数的全体,也可记为:-∞<x<b;(-∞,+∞):表示全体实数,也可记为:-∞<x<+∞注:其中-∞和+∞,分别读作"负无穷大"和"正无穷大",它们不是数,仅仅是记号。

⑶、邻域:设α与δ是两个实数,且δ>0.满足不等式│x-α│<δ的实数x的全体称为点α的δ邻域,点α称为此邻域的中心,δ称为此邻域的半径。

2、函数⑴、函数的定义:如果当变量x在其变化范围内任意取定一个数值时,量y按照一定的法则f总有确定的数值与它对应,则称y是x的函数。

变量x的变化范围叫做这个函数的定义域。

通常x叫做自变量,y叫做函数值(或因变量),变量y的变化范围叫做这个函数的值域。

注:为了表明y是x的函数,我们用记号y=f(x)、y=F(x)等等来表示。

这里的字母"f"、"F"表示y与x之间的对应法则即函数关系,它们是可以任意采用不同的字母来表示的。

如果自变量在定义域内任取一个确定的值时,函数只有一个确定的值和它对应,这种函数叫做单值函数,否则叫做多值函数。

第22课常量与变量(学生版)八年级数学上册讲义(浙教版)

第22课常量与变量(学生版)八年级数学上册讲义(浙教版)

第22课常量和变量目标导航学习目标1.通过实例体验在一个过程中有些量固定不变,有些量不断地变化.2.了解常量、变量的概念,体验在一个过程中常量与变量相对地存在.3.会在简单的过程中辨别常量和变量.知识精讲知识点01 常量与变量常量与变量:在一个过程中,固定不变的量称为常量,可以取不同数值的量称为变量能力拓展考点01 常量与变量【典例1】球的体积是V,球的半径为R,则V=πR3,其中变量和常量分别是()A.变量是V,R;常量是,πB.变量是R,π;常量是C.变量是V,R,π;常量是D.变量是V,R3;常量是π【即学即练1】某人要在规定的时间内加工100个零件,则工作效率η与时间t之间的关系中,下列说法正确的是()A.数100和η,t都是变量B.数100和η都是常量C.η和t是变量D.数100和t都是常量分层提分题组A 基础过关练1.已知圆周率为π,在圆的周长C与圆的半径r之间的函数关系式C=2πr中,变量是()A.C,πB.C,r C.C,π,r D.C,2π2.一根蜡烛原长a厘米,点燃后燃烧时间为t分钟,所剩余蜡烛的长为y厘米,其中是变量的是()A.a,t,y B.y C.t,y D.a,y3.小李驾车以70km/h的速度行驶时,他所走的路程s(km)与时间t(h)之间可用公式s=70t来表示,则下列说法正确的是()A.数70和s,t都是变量B.s是常量,数70和t是变量C.数70是常量,s和t是变量D.t是常量,数70和s是变量4.一本笔记本5元,买x本共付y元,则5和x分别是()A.常量,变量B.变量,变量C.常量,常量D.变量,常量5.一本数学错题笔记本的售价为6元,若小青买x本共付y元,则x和6分别是()A.常量,变量B.变量,常量C.常量,常量D.变量,变量6.把20本书随意放入两个抽屉(每个抽屉内都放),第一个抽屉放入a本,第二个抽层放入b本,则下列判断错误的是()A.20是变量B.a是变量C.b是变量D.20是常量7.每个同学购买一本课本,课本的单价是4.5元,总金额为y(元),学生数为n(个),则变量是,常量是.8.每张电影票的售价为10元,某日共售出x张票,票房收入为y元,在这一问题中,是常量,是变量.9.假期即将开始,李伟制定了一张“假期每天时间分配表”,其中课外阅读时间为1.5小时,这里的“1.5小时”为(填“常量”或“变量”).10.分别指出下列变化过程中的变量与常量:(1)y=﹣2πx+4;(2)s=v0t+at2(其中v0,a为定值).11.某工厂有一个容积为280立方米的水池,现用3台抽水机从蓄满水的池中同时抽水,已知每台抽水机每小时抽水15立方米.(1)抽水两个小时后,池中还有水立方米;(2)在这一变化过程中哪些是变量?哪些是常量?12.写出下列各问题中的关系式中的常量与变量:(1)分针旋转一周内,旋转的角度n(度)与旋转所需要的时间t(分)之间的关系式n=6t;(2)一辆汽车以40千米/时的速度向前匀速直线行驶时,汽车行驶的路程S(千米)与行驶时间t(时)之间的关系式s=40t.题组B 能力提升练13.在公式S=﹣t+20中,关于变量和常量,下列说法正确的是()A.﹣1和20是常量,S和t是变量B.20是常量,S和t是变量C.﹣1常量,S和t是变量D.S是自变量,t是因变量14.小凡的话费原有余额60元,与姐姐通话,话费余额随时间变化而变化.在这个过程中,因变量是()A.话费余额B.时间C.60 D.小凡15.3x﹣y=7中,变量是,常量是.把它写成用x的式子表示y的形式是.16.城市绿道串连起绿地、公园、人行步道和自行车道,改善了城市慢行交通的环境,引导市民绿色出行.截至2016年底某市城市绿道达2000公里,该市人均绿道长度y(单位:公里)随人口数x的变化而变化,指出这个问题中的所有变量.17.在高速公路上,某型号汽车紧急刹车后仍将滑行一段距离s(单位:m),一般有公式s=,其中v (单位:km/h)表示刹车前汽车的速度.(1)当v分别为50km/h,60km/h,100km/h时,相应的滑行距离s是多少?(2)在上述公式中,哪些量是变量,哪些量是常量?18.从南京到上海的路程约为300km,一辆汽车从南京开往上海,每小时行驶50km,行驶的时间为t(h),离南京的路程为s(km),回答下面的问题:(1)填写下表:t(h)123456s(km)(2)用含t的式子表示,并指出其中的常量和变量.题组C 培优拔尖练19.水中涟漪(圆形水波)不断扩大,记它的半径为r,圆周长为C,圆周率(圆周长与半径之比)为π.则这个问题的变量是()A.πB.r C.C D.r,C20.弹簧挂上物体后会伸长,测得一弹簧的长度y(cm)与所挂的物体的质量x(kg)之间有下面的关系:x/kg012345y/cm1010.51111.51212.5下列说法正确的是.①x与y都是变量;②弹簧不挂重物时的长度为0cm;③物体质量每增加1kg,弹簧长度增加0.5cm;④所挂物体质量为7kg时,弹簧长度为13.5cm.21.如图,等腰直角三角形ABC的直角边长与正方形MNPQ的边长均为10cm,AC与MN在同一直线上,开始时A点与M点重合,让△ABC向右运动,最后A点与N点重合.试写出重叠部分的面积ycm2与MA的长度xcm之间的关系式,并指出其中的常量与变量.。

5.4生活中的常量与变量

5.4生活中的常量与变量

生活中的常量与变量【要点梳理】要点一:变量、常量的概念★在一个变化过程中,我们称数值发生变化的量为变量.数值保持不变的量叫做常量. ★常量与变量的判断方法:(1)判断一个量是不是变量,关键看在某个变化过程中,这个量是否可以取不同的数值. (2)常量的变现形式一般有两种,一个具体的数或问题中给定的已知条件.要点诠释:一般地,常量是不发生变化的量,变量是发生变化的量,这些都是针对某个变化过程而言的.例如,60s t ,速度60千米/时是常量,时间t 和里程s 为变量. 要点二:变量之间的三种表示方法★解析式法:用来表示函数关系的等式叫做函数关系式,也称函数的解析式. ★列表法:函数关系用一个表格表达出来的方法. ★图象法:用图象表达两个变量之间的关系.【例1】从空中落下一个物体,它降落的速度随时间的变化而变化,即落地前速度随时间的增大而逐渐增大,这个问题中自变量是( )A 、物体B 、速度C 、时间D 、空气【例1】对于圆的周长公式C=2πR ,下列说法正确的是( )A 、π、R 是变量,2是常量B 、R 是变量,π是常量C 、C 是变量,π、R 是常量D 、R 是变量,2、π是常量【变式】在△ABC 中,它的底边是a ,底边上的高是h ,则三角形面积S=21ah ,当a 为定长时,在此式中( )A 、S ,h 是变量,21,a 是常量 B 、S ,h ,a 是变量,21是常量 C 、S ,h 是变量,21,S 是常量D 、S 是变量,21,a ,h 是常量 【变式】在圆的面积计算公式S=πR 2中,变量是( )A 、SB 、RC 、π,RD 、S ,R【变式】某超市某种商品的单价为70元/件,若买x 件该商品的总价为y 元,则其中的常量是( )A 、70B 、xC 、yD 、不确定【变式】某人要在规定的时间内加工100个零件,则工作效率η与时间t 之间的关系中,下列说法正确的是( )A 、数100和η,t 都是变量B 、数100和η都是常量C、η和t是变量D、数100和t都是常量【变式】在公式s=50t中常量是,变量是.【变式】在公式22tt vs+=(v为已知数)中,常量是,变量是.【变式】在圆的周长公式C=2πr中,变量是,,常量是.【变式】在圆的面积公式S=πR2中,常量是.【变式】在匀速运动公式s=vt中,v表示速度,t表示时间,s表示在时间t内所走的路程,则变量是,常量是.【例2】圆柱的高是6cm,当圆柱的底面半径r由小到大变化时,圆柱的体积V也随之发生变化.在这个变化过程中,自变量是,因变量是.【变式】多边形内角和α与边数之间的关系是α=(n﹣2)×180゜,这个关系式中的变量是,常量(不变的量)是.【变式】骆驼被称为“沙漠之舟”,它的体温随时间的变化而变化.在这一问题中,自变量是()A、沙漠B、体温C、时间D、骆驼【变式】明明从广州给远在上海的爷爷打电话,电话费随着时间的变化而变化,在这个过程中,因变量是()A、明明B、电话费C、时间D、爷爷【变式】在利用太阳能热水器来加热水的过程中,热水器里的水温随所晒时间的长短而变化,这个问题中因变量是()A、太阳光强弱B、水的温度C、所晒时间D、热水器【变式】重百大楼的销售量随商品价格的高低而变化,在这个变化过程中,自变量是()A、销售量B、顾客C、商品D、商品的价格【变式】小明给在北京的姑姑打电话,电话费随时间的变化而变化,在这个问题中,因变量是()A、时间B、电话费C、电话D、距离【变式】在关系式V=30﹣2t中,V随着t的变化而变化,其中自变量是_________,因变量是_________,当t=_________时,V=0.【变式】圆的面积S与半径R之间的关系式是S=πR2,其中自变量是_________.【变式】在y=ax2+h(a、h是常量)中,因变量是_________.典型例题题型一:常量与变量【练习】某科研小组在网上获取了声音在空气中传播的速度与空气温度关系的一些数据(如下表): 温度/℃ ﹣20 ﹣10 0 10 20 30 声速/m /s318324330336342348下列说法错误的是( )A .在这个变化中,自变量是温度,因变量是声速B .温度越高,声速越快C .当空气温度为20℃时,声音5s 可以传播1740mD .当温度每升高10℃,声速增加6m /s【练习】李师傅到单位附近的加油站加油,如图是所用的加油机上的数据显示牌,则其中的常量是( )A .金额B .数量C .单价D .金额和数量【练习】在利用太阳能热水器来加热水的过程中,热水器里的水温随所晒时间的长短而变化,这个问题中因变量是( ) A .太阳光强弱B .水的温度C .所晒时间D .热水器【练习】在圆的面积公式S =πR 2中,常量与变量分别是( ) A .2是常量,S 、π、R 是变量 B .π是常量,S 、R 是变量 C .2是常量,R 是变量D .2是常量,S 、R 是变量【练习】在球的体积公式V =43πR 3中,下列说法正确的是( ) A .V 、π、R 是变量,43为常量B .V 、π是变量,R 为常量C .V 、R 是变量,43、π为常量D .以上都不对【练习】一本笔记本5元,买x 本共付y 元,则5和y 分别是( ) A .常量,常量B .变量,变量C .常量,变量D .变量,常量【练习】弹簧挂重物会伸长,测得弹簧长度y (cm )最长为20cm ,与所挂物体重量x (kg )间有下面的关系.x01234…y88.599.510…下列说法不正确的是()A.x与y都是变量,x是自变量,y是因变量B.所挂物体为6kg,弹簧长度为11cmC.物体每增加1kg,弹簧长度就增加0.5cmD.挂30kg物体时一定比原长增加15cm【练习】骆驼被称为“沙漠之舟”,它的体温随时间的变化而发生较大的变化.在这一问题中,自变量是()A.时间B.骆驼C.沙漠D.体温【练习】地表以下岩层的温度随着所处深度的变化而变化,在这一问题中因变量是()A.地表B.岩层的温度C.所处深度D.时间【练习】在圆的面积计算公式S=πR2中,变量是()A.S B.R C.π,R D.S,R【练习】在圆面积公式S=πR2中,变量是()A.S B.S与πC.S与R2D.S与R【练习】2018年10月,历时九年建设的港珠澳大桥正式通车,住在珠海的小亮一家,决定自驾去香港旅游,经港珠澳大桥去香港全程108千米,汽车行进速度v为110千米/时,若用s(千米)表示小亮家汽车行驶的路程,行驶时间用t(小时)表示,下列说法正确的是()A.s是自变量,t是因变量B.s是自变量,v是因变量C.t是自变量,s是因变量D.v是自变量,t是因变量【练习】在行进路程s、速度v和时间t的相关计算中,若保持行驶的路程不变,则下列说法正确的是()A.变量是速度vB.变量是时间tC.速度v和时间t都是变量D.速度v、时间t、路程s都是常量【练习】半径是r 的圆的周长为C =2πr ,下列说法正确的是( ) A .C ,r 是变量,2π是常量 B .C 是变量,2,r 是常量C .C 是变量,π,r 是常量D .C ,π是变量,2是常量【练习】在进行路程s 、速度v 和时间t 的相关计算中,若保持行驶的路程不变,则下列说法正确的是( ) A .s 、v 是变量 B .s 、t 是变量 C .v 、t 是变量D .s 、v 、t 都是变量【练习】小丽的微信红包原有100元钱,她在新年一周里抢红包,红包里的钱随着时间的变化而变化,在上述过程中,自变量是( ) A .时间B .小丽C .80元D .红包里的钱【练习】在圆锥体积公式V =13πr 2ℎ中(其中,r 表示圆锥底面半径,h 表示圆锥的高),常量与变量分别是( ) A .常量是13,π,变量是V ,hB .常量是13,π,变量是h ,rC .常量是13,π,变量是V ,h ,rD .常量是13,变量是V ,h ,π,r【练习】某公司销售部门发现,该公司的销售收入随销售量的变化而变化,其中 是自变量, 是因变量.【练习】我们知道,地面有一定的温度,高空也有一定的温度,且高空中的温度是随着距地面高度的变化而变化的,如果t 表示某高空中的温度,h 表示距地面的高度,则 是自变量.【练习】弹簧挂重物后会伸长,测得弹簧长度y (cm )与所挂物体质量x (kg )间有下面的关系: x (kg ) 1 2 3 4 5 … y (cm )8.599.51010.5…现测得弹簧长度为14.5cm ,所挂重物的质量为 kg .。

变量与函数

变量与函数

变量与函数知识要点:1.常量和变量的概念在某一变化过程中,我们称数值可以发生变化的量(即可以取不同数值的量)叫变量,数值保持不变的量叫常量。

2.常量和变量的关系常量与常量必须存在于同一个变化过程中,判断一个量是常量还是变量,需要看两个方面:①看它是否在一个变化过程中;②看它在这个变化过程中的取值情况。

常量是相对于某一个过程或另一个变量而言,绝对的常量是不存在的。

3.函数的概念在一变化过程中,如果有x和y两个变量,并且对于x的每一个确的值,y都有惟一确定与其对应,那么我们就说x是自变量,y是因变量,y是x的函数。

4.自变量的取值范围(1)自变量的取值必须使含自变量的代数式有意义,主要体现在一下几个方面:①含自变量的解析式是整式:自变量的取值范围是全体实数;②含自变量的解析式是分式:自变量的取值范围是使得分母不为0的实数;③含自变量的解析式是二次根式:自变量的取值范围是使被开放式为非负的实数;④含自变量的解析式既是分式又是根式时:自变量的取值范围是它们的公共解,一般列不等式组求解。

(2)当函数解析式表示实际问题时,自变量的取值必须使实际问题有意义。

5.函数值(1)对于自变量在取值范围的一个值。

如当x=a时,y=b,那么b叫做当x=a时的函数值;(2)求函数值的一般步骤:①代入;②计算求值。

注意:函数值是惟一确定的,但对应的自变量可以是多个。

6.函数图像对于一个函数,如果把自变量x和函数y的每一对对应值分别作为点的横、纵坐标,在坐标平面内就有一个点。

由这样的点的集合组成的图形叫作函数的图像。

7.画函数图像的步骤(1)列表:根据函数的解析式列出函数对应值表;(2)描点:用这些对应值作为点的坐标,在坐标平面内描点;(3)连线:把这些点用平滑的曲线连结起来,可得函数图像。

8.函数的三种表示方法(1)解析式法:优点是简明扼要、规范准确,便于分析推导函数的性质,不足之处是不能把一个函数在自变量取值范围内的所有函数值都列出来,所以有局部性;(2)列表法:优点是能够清晰地呈现出自变量与对应的函数值,缺点是取值有限;(3)图像法:优点是形象、直观、清晰地呈现出函数的一些性质,不足之处是求得的函数值是近似的。

编程中的变量和常量有哪些区别

编程中的变量和常量有哪些区别

编程中的变量和常量有哪些区别编程是一门以计算机语言为工具的艺术,它赋予了计算机智能和能力。

在编程中,变量和常量是两个非常重要的概念。

它们在程序中的使用和定义有着明显的区别。

本文将深入探讨变量和常量的区别,帮助读者更好地理解它们的含义和用途。

1. 变量的定义与特点变量是在程序中用于存储和表示数据的一种抽象概念。

它可以是任何数据类型,如整数、浮点数、字符、字符串等。

变量的定义通常包括变量名和数据类型两个部分。

变量名是用来标识和引用变量的名称,它需要遵循一定的命名规则,如不能以数字开头,不能包含特殊字符等。

变量名是程序中的一个标识符,用于在内存中定位和存储变量的值。

变量的特点是它的值可以在程序运行过程中发生改变。

这意味着我们可以在程序中对变量进行赋值和修改操作。

例如,我们可以定义一个整型变量x,并将其初始化为10,然后在程序中通过赋值操作修改它的值为20。

2. 常量的定义与特点常量是在程序中用于表示固定不变的数据的一种抽象概念。

它的值在定义后不能被修改。

常量通常用于表示一些固定的数值、常用的字符串等。

常量的定义通常包括常量名和值两个部分。

常量名与变量名的命名规则相同,用于标识和引用常量。

常量的值在定义时就被确定,并且不能再次改变。

常量的特点是它的值在程序运行过程中保持不变。

这意味着我们不能对常量进行赋值和修改操作。

例如,我们可以定义一个常量PI,并将其值设置为3.14159,然后在程序中使用它进行数学计算,但不能对其进行修改。

3. 变量和常量的应用场景变量和常量在程序中有着不同的应用场景。

变量通常用于表示需要在程序中进行计算和处理的数据。

例如,我们可以定义一个变量来存储用户的输入,然后对其进行计算和处理。

变量的值可以随着程序的执行而改变,使得程序具有更强的灵活性和适应性。

常量通常用于表示程序中的固定数值和常用字符串。

例如,我们可以定义一个常量来表示一年的总天数,或者定义一个常量来表示程序中经常使用的字符串。

【初中数学】初中数学知识点:常量与变量

【初中数学】初中数学知识点:常量与变量

【初中数学】初中数学知识点:常量与变量基本定义:
变量:在某一变化过程中,数值发生变化的量。

常量:在某一变化过程中,数值始终不变的量。

变量和常量往往是相对的,相对于某个变化过程,在不同研究过程中,作为变量与常量的“身份”是可以相互转换的。

常量与变量的认定:
变量:就是没有固定值,只是用字母表示,可以随意给定值的量。

常量:就是存有紧固应该量(可以就是字母也可以就是数字)
例如:
1.y=-2x+4y,x都没固定值,就是变量;4就是紧固的,所以就是常量。

2.n边形的对角线条数l与边数n的关系:l=n(n-3)/2同上理由,n是变量;1,2,3是常量
3.圆的周长公式:c=2πr因为π就是个紧固的数字(3.1415926535...)只不过就是用字母则表示,所以就是常量,2也就是常量;r和c没确认值,都就是变量。

判断一个量是常量还是变量,需看两个方面:
在事物的变化过程中,我们表示数值发生变化的量为变量,而数值始终保持维持不变的量称作常量。

常量与变量必须存有于一个变化过程中。

①看它是否在一个变化的过程中;
②看看它在这个变化过程中的值域情况。

自变量的取值范围有无限的,也有有限的,还有的是单独一个(或几个)数的;
在一个函数解析式中,同时存有几种代数式时,函数的自变量的值域范围应当就是各种代数式中自变量的值域范围的公共部分。

《常量和变量》课件

《常量和变量》课件
初始化变量的值可以是任何类型的数据,如整数、浮点数 、字符串等。在定义变量时,需要指定变量的类型和初始 值。例如,整数变量x可以初始化为0,字符串变量name 可以初始化为空字符串""。
常量与变量的作用域
常量和变量的作用域指的是它们在程 序中的有效范围。常量通常在定义它 们的文件或程序中全局有效,而变量 的作用域则取决于它们的声明位置和 方式。
常量与变量的运算
总结词
常量与变量的混合运算
描述
在数学中,有时需要将常量和变量混合在一起进行运算,这时需要遵循一定的运算规则和 顺序。
举例
如计算$2x+3=7$,这是一个包含常量和变量的加法运算,其中$x$是一个变量,$2$和 $3$是常量。在运算时,需要先确定$x$的取值范围,然后按照数学规则进行计算。
数学中的常量与变量
总结词
数学中,常量表示固定数值,而变量 表示未知数或可变数。
详细描述
在数学公式和方程中,常量通常表示 一个固定的数值,如圆周率π。而变量 则表示未知数或可变数,用于建立数 学模型和解决实际问题。
物理中的常量与变量
总结词
物理中,常量表示恒定不变的量,而变量表示可变的量。
详细描述
在物理学中,常量通常表示恒定不变的物理量,如光速c、万有引力常数G等。而变量则表示可变的物 理量,如速度、质量、温度等。这些变量可以通过物理公式和定律相互关联。
《常量和变量》课件
汇报人: 2024-01-07
目录
• 常量和变量的定义 • 常量和变量的分类 • 常量和变量的运算 • 常量和变量的应用场景 • 常量和变量的注意事项
01
常量和变量的定义
常量的定义
01
常量是可以表示固定值的量。在 数学和物理中,常量通常是一个 具体的数值,它在整个数学模型 或物理系统中保持不变。

变量和常量

变量和常量

变量和常量
常量和变量是数学中反映事物量的一对范畴。

常量亦称“常数”,是反映事物相对静止状态的量;变量亦称“变数”,是反映事物运动变化状态的量。

人们在实践活动中,为了从量的方面研究事物运动、变化的规律性,或者事物之间的数量关系,必须舍弃事物的具体内容,而从事物的量的规律性中抽象出数的概念。

以常量作为研究对象的数学称为常量数学或称初等数学,它主要包括算术、初等代数、几何等学科。

常量数学主要是在形式逻辑的范围内活动的,它虽然适应了一定生产力发展的需要,但又有一定的局限性。

变量的引进以及它成为数学的研究对象,加速了变量数学的主要部分即微积分的产生。

数学的研究对象从常量进到变量的过程表明,人们对事物数量关系的研究已经从静止的、孤立的观点转变到运动和联系的观点。

这种思维方式的改变反映出辩证法已经进入了数学。

编程中变量与常量的概念和区别是什么

编程中变量与常量的概念和区别是什么

编程中变量与常量的概念和区别是什么在计算机编程中,变量和常量是两个基本概念,它们在程序中扮演着不同的角色。

了解变量和常量的概念以及它们之间的区别对于编写高效、可维护的代码至关重要。

1. 变量的概念和用途变量是一个可变的存储空间,用于存储程序运行时可能发生变化的数据。

它们在程序中充当了一个“容器”的角色,可以存储各种类型的数据,如数字、文本、布尔值等。

变量的值可以在程序的执行过程中被修改和更新。

在编程中,我们可以使用变量来存储用户输入的数据、计算结果、中间值等。

通过给变量赋值,我们可以改变变量的内容,并在程序的不同部分使用这些值。

变量的使用使得程序具有了灵活性和可扩展性,可以根据不同的输入和条件产生不同的输出。

2. 常量的概念和用途常量是一个不可变的值,一旦被定义,其值将无法更改。

它们在程序中充当了一个“固定值”的角色,用于存储不会改变的数据。

常量可以是数字、字符串、布尔值等,它们的值在程序的执行过程中保持不变。

常量的使用使得程序的逻辑更加清晰,可以防止意外的数据修改和错误。

例如,在编写一个计算圆的面积的程序时,我们可以将圆周率定义为一个常量,这样可以确保在计算过程中圆周率的值不会被修改,从而保证计算结果的准确性。

3. 变量和常量的区别变量和常量在编程中有一些明显的区别。

首先,变量是可变的,可以在程序的执行过程中被修改和更新,而常量是不可变的,其值在定义后无法更改。

其次,变量在定义时不需要指定初始值,可以在程序的任何地方进行赋值。

而常量在定义时必须进行初始化,并且在定义后不能再次赋值。

此外,变量和常量的作用范围也有所不同。

变量的作用范围可以是整个程序、函数内部或者代码块内部,而常量的作用范围通常是全局的,可以在程序的任何地方使用。

最后,变量和常量的命名规则也有所不同。

在命名变量时,通常使用具有描述性的名称,以便于理解和维护代码。

而常量的命名通常采用全大写字母,并使用下划线分隔单词,以便于与变量区分开来。

代数中的变量与常量

代数中的变量与常量

代数中的变量与常量代数是数学的一个分支,研究的是数与符号之间的关系。

在代数中,变量和常量是两个重要的概念。

本文将对代数中的变量与常量进行详细解析。

一、变量在代数中,变量是指数学问题中那些可以取不同数值的量。

通常用字母表示变量,例如x、y、z等。

变量可以代表任意数值,在不同的数学表达式中有着不同的含义。

变量的出现使得代数可以处理广泛的数学问题。

变量在代数中的使用可以说是无处不在。

它可以用来表示未知数,例如在方程中解一个未知数的值;还可以用来表示和数,例如在多项式中代表多个数的和;甚至可以用来表示运算符号,例如在级数中代表一个求和的过程。

变量的灵活运用给代数带来了无限的可能性。

二、常量与变量相对应的是常量。

常量是指在代数表达式中固定不变的数。

常量可以是整数、小数、分数、无理数等等。

它们在代数中的运算通常不会改变其值。

常量可以作为数的集合,在实际问题中代表固定的数值。

例如,如果考虑一个问题中的商品价格,这个价格是一个常量,因为我们假设它在一段时间内保持不变。

常量在代数中的使用使得我们可以更好地描述和解决实际问题。

三、变量与常量的关系在代数中,变量与常量是相辅相成的。

变量和常量可以通过运算符号进行各种组合与运算。

在代数中,常量通常用于确定变量的具体数值。

通过将常量与变量进行加减乘除等运算,我们可以得到一个具体的数值结果。

这个结果可以进一步用于解决实际问题,比如计算面积、体积、速度等。

变量与常量的运算还包括代数式的合并与分解、方程的求解、函数的计算等等。

这些运算过程中,变量和常量相互影响,相互作用,形成了一套完整的代数体系。

四、变量与常量的应用代数中的变量与常量在实际问题中有着广泛的应用。

无论是自然科学、社会科学还是工程技术,都可以使用代数的方法来解决各种问题。

以物理学为例,变量可以用来表示物体的位置、速度、加速度等。

通过建立相应的方程,我们可以利用代数的方法求解出物体的运动轨迹、速度变化等信息。

这种方法在天体力学、电磁学等领域都有广泛的应用。

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请用手上的线随意围成一个长方形。
思考: (1)你可以知道你所围成的长方形的哪些量? (2)你的同桌的长方形和你的一模一样吗? 如果不一样,能变得和他(她)的一样吗? (3)在两个长方形的变化中,都有的量有哪些? 你能给这些量分分类吗?
(1)圆的面积公式为:S= r 任取半径r的值,并计算相应的S值 r= ____, S= ____ 1 2 r= ____, S= ____ 4 r= ____, S= 16 ____ 4 …………………..
在根据不同的工作时数计算钟点工应得工资的 过程中,哪些量在改变?哪些量不变?
[议一议]
联系生活向大家介绍有关 常量和变量的实际例子.
(1)从客运中心到温州七中的路程大约是5千 米,那么汽车要从客运中心赶到温州七中的行驶 过程中,什么是常量?什么是变量? (2)汽车以匀速行驶,那么在行驶过程中什么 是常量?什么是变量? (3)假如汽车行驶的时间不变,那么又会有哪 些量是变化的呢?如何变化呢?
(写出m与L的关系式,指出常量与变量)
温州市出租车起步价为10元,4公里以后每公 里收费为1.5元.如果出租车行驶里程为x千米 (x≥4),乘客所付车费为y元,则怎样用含有 行驶里程数x的代数式表示乘客所付车费y? (并指出常量与变量)
瓶子或罐头盒等物体如图那样堆放.试确定瓶子总数y 与层数x之间的关系式.
如图所示,两块等腰直角三角板
A
△ABC, △DEF,D在三角板
△ABC斜边AB的中点,固定三
G
D
角板△ABC,把 △DEF绕着D点
E
C H
B
旋转。其中DE从点C的位置转到
点A的位置的过程中,它们的重叠
部分四边形DGCH的面积是常量 还是变量?
F
通过本节课的学习:
我学会了ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ … 我体会到… …
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一个小球由静止开始在一个斜坡上向下滚动, 其速度每秒增加2米,到达坡底时,小球的速
度达到40米/秒.
(1)这一过程中,反映了哪两个变量之间的关系?
写出它们之间的关系式; (2)求时间的取值范围; (3)3.5秒时小球的运动速度是多少?
如果弹簧原长10cm,每1kg重物使弹簧伸长 0.5cm ,怎样用含重物质量m(单位:kg)的式子 表示受力后的弹簧长度L(单位:cm)?
三、下列各题中,你能找出它们的变量吗?
(1)下图是某城市的海滨浴场波浪的浪高与时间的变化曲线图。
(2)下表是声音在空气中传播的速度与气温的变化关系表.
气温 0 t(摄氏度)
5
10 337
15 340
20 343
25 346
30 349
… …
音速 331 334 v(米/秒)
小明在离地面1.7米的高处斜抛出一个铅球, 铅球在空中滑行1.5秒后落在离小明8米远 的地方.在这个过程中,有哪些常量和变量。
2
请讨论下面的问题:


在计算半径不同的面积的过程中,公式S= r 中哪 些量在改变,哪些量不变?
2
(2)假设钟点工的工资标准为6元/时,设工 作时间数为t,应得工资额为m,则m= 6 t 。 t= 2 时, m= 12 元。 t= 5 时, m= 30 元。 t= 60 时, m= 360 元。 · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · ·
欣赏“神六”飞行过程,用心和笔记 下一些变量和常量,与大家一起分享。

我国“神舟六号”于2005年10月17日凌晨4时33分 , 在内蒙古四子王旗成功着陆。在着陆前的最后48分时间内, 它是在耐高温表层的保护下,以7800米/秒的速度冲入 100千米厚的地球大气层。在空气阻力的作用下,它在距地 球表面10千米左右时,速度下降 至180米/秒,此时直径 20多米的降落伞自动打开。 “神舟六号”着陆前的最后48分时间内,下列哪些是变 量,哪些是常量? ⑴飞船运动的时间、速度。 都是变量 ⑵飞船着陆前48分时的位置到着陆前的距离。 常量 ⑶飞船所受地球的引力。 变量
您切勿让朕失望,得胜归来,朕另有封赏/"川布听咯更是大喜,豪然回道:"请皇上放心,末将定直捣襄阳,生擒东舌小儿/"董卓与木儒相望壹眼,眼中尽是欣喜,想否到汤广否仅将兵权交给咯川布,更是派来叁员彪将相助,如此壹来,何事否成?宇文成都满脸否解,明明是自己占咯上风,却为何要把兵 权交给川布,便上前问道:"皇上,成都为何否能统兵而要将兵权交给他?"汤广将视线抛到宇文成都の身上,捋咯捋须髯,若有所思地回答:"天宝将军,您是朕大隋の顶梁柱,您必须留守洛阳,方才可以保朕皇都无忧.""成都明白咯."宇文成都虽然心里否服,但是皇命在前,也就只能硬生生地回应壹句, 转身退下.宇文化及却阴沉着那长老脸,壹言否发,突然眼神中闪过壹丝异色,走到汤广面前开口说."皇上,臣有壹人想要举荐,可随大军壹起出征,此人有万夫否当之勇."汤广壹脸好奇地问道:"丞相所言何人?""光禄大夫裴仁基之第叁子,裴元庆."O(∩_∩)O)壹百五十九部分裴元庆力举千斤鼎封 神之战,终于落下咯帷幕.汤广脑江中思绪翻滚如潮,壹脸否解地问道:"裴仁基此人真倒是有所耳闻,便是那之前加封の光禄大夫,否过那裴元庆是什么人物?"宇文化及目露异色,清咯清嗓子,旋即回道:"回皇上,那裴元庆便是裴仁基の第叁子.""此人年纪否过十五六,却是力大无穷,善使两柄各重 壹百八十斤の八棱梅花亮银锤,武艺在那世间独步,怕是与川将军有の壹拼.""哦?那么厉害,此人现在在何处?"听咯宇文化及の讲解,汤广饶有兴趣地追问.宇文化及抚须壹笑,说道:"回皇上,裴仁基与其叁子正在宫外."汤广没什么丝毫犹豫,就朝身旁太监说道:"快宣,让他们入宫,朕倒是要看看 那个裴元庆是什么人物."过咯半响有余,广场另壹边迎面走来咯四人.日光有些灼人眼目,汤广与宇文成都,川布等人翘首眺望,却总是迷迷糊糊看否清楚.待四人走近咯,再次放眼望去,见得怎样情景?当先壹人身高七尺有余,年纪五十上下,鬓发微白,依然精神满面,壹袭黑盔黑甲,手中壹把狼牙长 枪,显得颇为为将之风,此人便是裴仁基.往左右看去,左右壹人亦是身长七尺上下,黑盔黑甲,手中各自拿着壹条黑铁长枪,那二人便是裴仁基长子次子,裴元绍与裴元福.再将目光抛到最右边那员小将身上,只见其身高否到七尺半,头系壹字束发带,发身披亮银锁子甲,背挂亮银睚眦袍,手中两柄五 斗八升の八棱梅花亮银锤.壹步步落脚沉稳有力,举手投足之间满是傲气,在日光の反射之下.银光瞬间填满文武百官の眼眶.此人便是裴仁基第叁子,银锤太保裴元庆.四人走到汤广面前,齐齐单膝跪地,拱手高声道:"微臣拜见皇上/"汤广の眼神横扫壹遍最右侧の小将.料定那便是宇文化及所说の 裴元庆,满意の点咯点头,抬手道:"四位将军起来吧,谁人是裴元庆?""我便是裴元庆,陛下有何贵干?"裴元庆浑身上下散发着壹种与生俱來般の威势.微微壹拱手回应,声音如哄钟壹般,震得人耳膜微微作响.裴仁基见裴元庆在当今大隋天子面前如此の无礼傲然,壹把拉扯住裴元庆,喝到:"混账, 见咯皇上要跪"话未说完,汤广淡然壹笑,抢过说道:"无妨,裴小将军那种气势朕非常喜欢,有朕当年の气概."裴仁基倒吸壹口冷气.庆幸没什么得罪眼前被世人称之为暴君の汤广,旋即问道:"皇上今日召我等四人来有何事要吩咐?"汤广目光如炬の凝视着裴元庆,语气突然变得严肃起来,"裴元庆, 否瞒您说,朕决定挥兵十万南下扫清前尪余孽东舌,您可有本事随大军出征?"听到汤广の目の所在,裴元庆狂笑壹声,"大丈夫应当战场生,战场死.上战场是我毕生の夙愿,皇上您说吧,您要我怎么做才能让我上战场."汤广抚摸着虬髯,将目光抛射到咯川布身上."本想让您与朕刚刚加封の无双神勇 大将军较量壹番,否过考虑到川将军方才体力消耗咯太多,所以朕便改变咯注意."裴元庆侧过头来,眉宇间燃烧着与生俱来の傲气,冷冷の射向咯筋疲力竭の川布,眼中尽是否屑之意.仿佛川布在他の眼中只否过土鸡瓦狗壹只罢咯.草草看咯壹眼川布,裴元庆回过头来,眼神中满是好战の火焰,开口 问道:"皇上の主意是什么?尽管说来便是."汤广缓咯壹口气,微微皱眉,抚掌说:"素闻裴将军您力大无穷,今日朕便想看看您の力气究竟有多大,您能举起多重の东西?""千斤之鼎如若玩物/"裴元庆淡淡地抛出壹句话,自信の言语之间没什么半分の迟疑,好似早已习以为常."哼,我看那小子是疯咯 吧,那小身板还举千斤之鼎.""谁说否是呢,也就霸王力能举鼎,我看那小子要被鼎给压死."此言壹出,文武百官尽皆愕然变色,显然没什么想到裴元庆居然如此の狂妄,开口便是千斤之鼎,还说の那么理直气壮,嘲讽声炸开咯锅.否仅是文武百官,就连川布和宇文成都两大盖世猛将都为之壹惊,那么 壹个年纪稚嫩の小子居然说千斤之鼎如若玩物.若是举得起来,裴家从此就有咯出头之日,若是举否起来,那就是欺君之罪,满门抄斩.裴仁基心中暗叫否妙,拱手上前说道:"皇上,犬儿年少无知,只是空有大话,还望皇上否要放在心上."汤广见裴仁基上前劝阻,脸上浮现出咯几分厌恶之情,眼神中迸 射出几道精光,满含杀意地说道:"千斤之鼎是您裴元庆自己说の,开弓已无回头箭,若是做否到,那便是欺君之罪/""完咯,我裴家就要毁在您那孺子身上咯/"天子壹言已经无力回天,裴仁基喃喃自语,差点站否稳身子,全靠裴元绍,裴元福两人搀扶着.裴元庆回过头看咯壹眼裴仁基,豪情勃发地说 道:"父亲,放心吧,今日就是我们裴家の出头之日/""好气魄,给朕把禹王鼎扛到那里来/"汤广兴奋地朝两旁侍卫大喝壹声.皇令传下,片刻后,六七个侍卫合力,将壹尊巨大の铜鼎抬上前来,只见此鼎上雕刻着飞舞の龙凤,高约壹丈,阔为壹丈叁有余.整个铜鼎放到地上,竟然发
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