程序设计基础-电子工程系--烟台汽车工程职业学院

合集下载

烟台汽车工程职业学院好不好

1 山东育路网
烟台汽车工程职业学院好不好?
烟台汽车工程职业学院好不好?高考成绩出来后，择校方面是比较重要的事情，包括专业的选择。

专科院校方面选择烟台汽车工程职业学院也是非常好的，针对想要报考烟台汽车工程职业学院的考生，山东育路网小编为大家整理了一些资料，考生可以参考一下。

烟台汽车工程职业学院概况
烟台汽车工程职业学院是公办院校，位于烟台市福山区。

环境非常的好。

学生的学习生活都会比较舒适。

该校办学经验丰富，在长期的办学中，获得多次荣誉，将学校的基础设施建设的越来越完善。

学院规模
学院面积较大，拥有较强的师资团队。

烟台汽车工程职业学院占地1000亩，建筑面积300000平方米;现有教职工510人，其中专任教师385人，副教授以上职称的教师91人，硕士研究生学位的教师145人。

在设备建设上，设有汽车构造实验室、汽车发动机实验室、金相物理实验室、数控机床实验室、机械加工中心、焊切技术车间等三十多个实验室和实训车间，并设有多媒体教室、微机室和音像备课中心，拥有国内领先的汽车发动机实验设备和大型数控机床，仪器设备总值达5800万元;藏书30万册。

设备的完善为学生的学习提供了非常好的便利条件，也有了更好的提升空间。

在专业上，该校开设了汽车制造与装配技术、汽车检测与维修技术、汽车整形技术、汽车电子技术、汽车技术服务与营销、数控技术、机械制造与自动化、模具设计与制造、电子信息工程技术、通信技术、计算机控制技术、生产过程自动化技术、报关与国际货运等13个与汽车制造业相关的专业。

高考志愿填报系统卡里有全国高校录取分数线及位次等信息，如果现在还不知道应该怎么填报志愿的考生，可以参考一下这篇文章。

1。

烟台工程职业技术学院模具设计与制造专业最低分数线

烟台工程职业技术学院模具设计与制造专业最低分数线一、烟台工程职业技术学院模具设计与制造普通批专业分数线是多少分根据2023年烟台工程职业技术学院招生办官方公布的录取数据，我们可以知道烟台工程职业技术学院的模具设计与制造专业在全国各省的最低分数线数据如下：1、烟台工程职业技术学院模具设计与制造专业在山东省份2023年的综合科目最低录取分为311分，对应的最低录取位次为526310名；2、烟台工程职业技术学院模具设计与制造专业在山东省份2023年的综合科目最低录取分为250分，对应的最低录取位次为527671名；3、烟台工程职业技术学院模具设计与制造专业在山东省份2023年的综合科目最低录取分为196分，对应的最低录取位次为522510名；5、烟台工程职业技术学院模具设计与制造专业在山东省份2023年的理科科目最低录取分为284分，对应的最低录取位次为295844名；二、烟台工程职业技术学院模具设计与制造专业2023-2023年录取分数线统计表专业名称年份录取省份科目选科最低录取分最低位次烟台工程职业技术学院模具设计与制造专业2022 山东综合不限311 526310烟台工程职业技术学院模具设计与制造专业2021 山东综合不限250 527671烟台工程职业技术学院模具设计与制造专业2020 山东综合不限196 522510烟台工程职业技术学院模具设计与制造专业2019 山东文科- 297 199860烟台工程职业技术学院模具设计与制造专业2019 山东理科- 284 295844...一、烟台工程职业技术学院国际邮轮乘务管理普通批专业分数线是多少分根据2023年烟台工程职业技术学院招生办官方公布的录取数据，我们可以知道烟台工程职业技术学院的国际邮轮乘务管理专业在全国各省的最低分数线数据如下： 1、烟台工程职业技术学院国际邮轮乘务管理专业在山东省份2023年的综合科目最低录取分为265分，对应的最低录取位次为519009名； 2、烟台工...一、烟台工程职业技术学院城市轨道车辆应用技术普通批专业分数线是多少分根据2023年烟台工程职业技术学院招生办官方公布的录取数据，我们可以知道烟台工程职业技术学院的城市轨道车辆应用技术专业在全国各省的最低分数线数据如下：1、烟台工程职业技术学院城市轨道车辆应用技术专业在山东省份2023年的综合科目最低录取分为348分，对应的最低录取位次为470621名； ...一、烟台工程职业技术学院智能焊接技术普通批专业分数线是多少分根据2023年烟台工程职业技术学院招生办官方公布的录取数据，我们可以知道烟台工程职业技术学院的智能焊接技术专业在全国各省的最低分数线数据如下： 1、烟台工程职业技术学院智能焊接技术专业在山东省份2023年的综合科目最低录取分为309分，对应的最低录取位次为528498名； 2、烟台工程职业技术学...一、烟台工程职业技术学院电子商务普通批专业分数线是多少分根据2023年烟台工程职业技术学院招生办官方公布的录取数据，我们可以知道烟台工程职业技术学院的电子商务专业在全国各省的最低分数线数据如下： 1、烟台工程职业技术学院电子商务(办学地点校本部)(收费标准4800元/年)(学制三年)专业在内蒙古省份2023年的文科科目最低录取分为201分，对应的最低录取位次为33604名； ...一、烟台工程职业技术学院智能控制技术普通批专业分数线是多少分根据2023年烟台工程职业技术学院招生办官方公布的录取数据，我们可以知道烟台工程职业技术学院的智能控制技术专业在全国各省的最低分数线数据如下： 1、烟台工程职业技术学院智能控制技术专业在山东省份2023年的综合科目最低录取分为316分，对应的最低录取位次为519912名； 2、烟台工程职业技术学...一、烟台工程职业技术学院机械设计与制造普通批专业分数线是多少分根据2023年烟台工程职业技术学院招生办官方公布的录取数据，我们可以知道烟台工程职业技术学院的机械设计与制造专业在全国各省的最低分数线数据如下： 1、烟台工程职业技术学院机械设计与制造(办学地点：校本部)专业在内蒙古省份2023年的理科科目最低录取分为173分，对应的最低录取位次为75829名； ...一、烟台工程职业技术学院大数据与会计普通批专业分数线是多少分根据2023年烟台工程职业技术学院招生办官方公布的录取数据，我们可以知道烟台工程职业技术学院的大数据与会计专业在全国各省的最低分数线数据如下： 1、烟台工程职业技术学院大数据与会计(校本部)专业在内蒙古省份2023年的文科科目最低录取分为286分，对应的最低录取位次为25831名； 2、烟台工程...一、烟台工程职业技术学院数控技术普通批专业分数线是多少分根据2023年烟台工程职业技术学院招生办官方公布的录取数据，我们可以知道烟台工程职业技术学院的数控技术专业在全国各省的最低分数线数据如下： 1、烟台工程职业技术学院数控技术专业在山东省份2023年的综合科目最低录取分为333分，对应的最低录取位次为494830名； 2、烟台工程职业技术学院数控技术专...一、烟台工程职业技术学院新能源汽车技术普通批专业分数线是多少分根据2023年烟台工程职业技术学院招生办官方公布的录取数据，我们可以知道烟台工程职业技术学院的新能源汽车技术专业在全国各省的最低分数线数据如下： 1、烟台工程职业技术学院新能源汽车技术专业在山东省份2023年的综合科目最低录取分为336分，对应的最低录取位次为490165名； 2、烟台工程职业...一、烟台工程职业技术学院人工智能技术应用普通批专业分数线是多少分根据2023年烟台工程职业技术学院招生办官方公布的录取数据，我们可以知道烟台工程职业技术学院的人工智能技术应用专业在全国各省的最低分数线数据如下： 1、烟台工程职业技术学院人工智能技术应用专业在山东省份2023年的综合科目最低录取分为332分，对应的最低录取位次为496706名； 2、烟台工...三、烟台工程职业技术学院介绍烟台工程职业技术学院是由烟台市人民政府主办的全日制普通高等专科院校。

项目-烟台工程职业技术学院

烟台工程职业技术学院课程单元设计教案专业：机电一体化课程: 机械设计基础制定人：刘学燕单元课题1.2CA6140车床滚子链传动的设计班级月、日星期节次上课地点课时 2 教学材料课本、教案、ppt课件、实物、视频教学目标知识目标能力目标素质目标1、掌握滚子链传动设计的步骤2、掌握滚子链传动设计主要参数的计算及选取方法1、能够确定CA6140车床滚子链传动设计的具体步骤；2、能够计算或查找出CA6140车床滚子链传动设计的主要参数数值。

1、具有较强的组织和团队协作能力2、具有严谨的工作作风和创新精神教学实施能力训练任务教师活动学生活动时间确定CA6140车床滚子链传动设计的主要步骤讲授、指导观察、讨论、讲述45计算CA6140车床中滚子链传动设计的各主要参数数值讲授、指导讨论、理解45外语单词计算功率：calculated power；基准直径：datumdiameter；中心距：center distance；基准长度：datum length；作业P135、任务拓展课后体会1.2 CA6140车床滚子链传动的设计一、任务引入打开CA6140车床传动系统图，让学生了解链传动的应用场合，通过对此处链传动工作情况的分析，进行此处滚子链传动的设计。

二、相关知识1、滚子链传动的设计步骤1）链轮齿数2）平均传动比3）链节距4）中心距a和链节数Lp5）滚子链链轮2、链传动的使用与维护1）链传动的布置1）链轮齿数一般小链轮齿数z 1可根据链速由表5-4选取，然后再按传动比确定大链轮齿数z 2（z 2 = iz 1）。

因链节常为偶数，为磨损均匀，链轮齿数一般应取奇数。

表5-4 链轮齿数的确定：2）平均传动比链的平均速度：链的平均传动比：一般传动比i ≤7，当v ≤2 m/s 且载荷平稳时可达10，推荐i = 2～3.5。

传动比过大则链在小链轮上包角过小，将加速轮齿的磨损，通常包角应不小于120°。

3）链节距链节距p 是链传动中最主要的参数。

基于模糊控制的汽车自适应巡航系统设计

speed and a small overshoot，which effectively satisfies the control requirements of the car cruise system
and improves the accuracy and stability of the cruise process.
列问题，不断增加的汽车数量所带来的交通拥堵、能
身参数会发生变化，易对车辆动力性能和整车控制
源消耗、空气污染等方面的问题日益突出，提升汽车
器操作功能产生不利影响，进而影响驾驶体验甚至
的电动化及智能化水平作为解决包括降低能源消
导致控制器失效，因此设计与研究巡航系统模型与
耗、确保行车过程安全稳定、减轻驾驶负担等问题的
巡航控制及高速行驶中的定速控制（引导车辆大于
航系统及跟车巡航控制过程具有复杂性、非线性及
安全车距或前方无引导车辆时以预设车速行驶）及
不确定性的特点，该文以分层控制原理为依据，对车
距离控制（前方有车辆行驶于安全车距内且其速度
辆巡航控制系统（CCS，恒速行驶系统）主要构成为
-171-
《电子设计工程》2021 年第 9 期
2.2.2
输出语言变量
对输出语言变量进行定义（共包含 3 个），即比
航和跟车巡航间自适应切换，通过模糊 PID 控制确
保系统性能的实现 [13]。
例系数调校参数（由 Kp′表示）、积分系数调校参数
3.1
Ti′、Td′对应的语言值均可定义为{零(Z)，小(S)，中(M)，
在对控制系统模糊规则进行制定时，需对包括
车加速度、
车间距及速度误差等）为依据对当前车辆所

情境0：PLC认知

情境0：PLC认知
杜俊贤
烟台汽车工程职业学院
【项目名称】：PLC认知【教学目标】：能力目标：
（1）能够了解PLC的产生、应用、分类和特点。
（2）能够熟悉PLC的硬件构成和工作原理。（3）能使用PLC编程软件。
（4）能对昆仑触摸屏的界面和常用元件进行设计。
（5）培养学生分析问题和解决问题的能力（6）培养学生团队协作能力、表达能力（7）培养学生查阅资料和自学能力、可持续发展的能力。
能要求的应用。
• S7-400 系列PLC 采用模块化无风扇的设计，坚固耐用，易于扩展，通信能力强大，容易实现分布式结构。
• 由于S7-200系列PLC 几乎包含了西门子PLC 所有的性能，而且在小型
PLC 中具有较强的代表性，所以本书以S7-200 系列为例，详细介绍其系统基本构成和各模块性能及编程方法。
• 本书主要以西门子PLC为研究对象。S7 系列可编程控制器包括、S7300系列和S7-400 系列，其功能强大，分别应用于小型、中型和大型自动化系统。 • S7-200 系列PLC 是西门子公司生产的一种小型整体式结构可编程控制器。S7-300 系列PLC 是模块化小型PLC 系统，通过分布式的主机架 (CR) 和3 个扩展机架 (ER)，可以对多达32 个模块进行操作，能满足中等性
摸屏的应用进行介绍。
【项目内容】
通过实例介绍MCGS嵌入版组态软件中建立同西门子S7-200通讯的步骤
，实际操作地址是西门子Q0.0、Q0.1、Q0.2、VW0和VW2。教师演示，学生练习。
5
检查评价任务验收：按下表所示，验收与评价任务完成情况。
内容
1. 制定工作计划 2. 主电路设计 3. 正确选择输入输出设备及地址并画出I/O接线图及实际电气柜布置走线说明 4. 正确编制梯形图程序 5. 学生提问答辩 6. 外部接线正确 7. 准确写入程序并进行整体调试及技能操作 8. 运行结果及口试答辩 9. 出勤纪律及抢答 10. 拓展项目实现

2023年烟台汽车工程职业学院新生入学须知(含开学时间及注意事项)

2023年烟台汽车工程职业学院新生入学须知(含开学时间及注意事项）每年9月份都是大一新生开学的时间，的准大一新生们也即将迈入自己心仪的大学生活。

开学季一直是校园中最热闹的时段，对于即将踏入大学的大一新生们来说，这也是需要格外注意的阶段。

下面将为大家介绍烟台汽车工程职业学院新生入学须知以及2023级新生入学的注意事项和指南相关信息，希望对各位准大学生有所帮助。

【入学须知】2023年烟台汽车工程职业学院新生入学须知点击进入>>烟台汽车工程职业学院2023年开学时间是什么时候？是不是开学就安排军训？在哪能加本学院的新生群？2023届烟台汽车工程职业学院新生都来自哪里？想要了解以上2023烟台汽车工程职业学院相关问题的新生可点击下面对应链接进行查看：1、入学须知：2、新生群：3、开学时间：4、军训安排：5、新生大数据：【迎新网】2023年烟台汽车工程职业学院迎新系统入口烟台汽车工程职业学院，是一所以培养汽车产业高素质技术技能型人才为主的公办高等职业院校。

2023年，被山东省教育厅、财政厅授予“山东省技能型人才培养特色名校”称号。

学院占地1130亩，建筑面积30.5万平方米，教职工743人，在校学生12300余人。

设有汽车工程系、车辆运用工程系、机电工程系等9个教学系(部)。

建有3.5万平方米的实训中心，校内实训室124间，教学科研仪器...【点击进入:】点击进入>>【入学必带】2023届烟台汽车工程职业学院新生入学必备物品大一新生入学时，准备好以下必备物品能让他们更好地适应新的大学生活：文具用品：笔、笔记本、便签纸、胶水、剪刀等。

电脑或笔记本电脑：用于学习、研究和完成作业。

床上用品：床单、被子、枕头、毯子等。

洗漱用品：牙刷、牙膏、毛巾、洗发水、沐浴露等。

衣物和鞋子：根据当地气候和季节准备合适的衣物和鞋子。

小型医药箱：常用药品、创可贴、体温计等简单医疗用品。

银行卡或支付工具：方便日常生活和购物。

2024年山东职教高考软件与应用技术类专业考试标准(考纲)

软件与应用技术类专业知识考试标准一、考试范围和要求知识模块1．C语言程序设计知识1．基本数据类型与顺序程序设计（1）了解C语言的基本数据类型。

（2）理解常量和变量的定义。

（3）掌握赋值语句以及数据输入、输出语句的用法。

（4）理解运算符、表达式及常用函数的用法。

2．分支程序设计（1）理解关系表达式和逻辑表达式。

（2）掌握条件语句（if语句）和多分支语句（switch语句）的用法。

3．循环程序设计（1）掌握while循环、do…while循环、for循环和循环嵌套的用法。

（2）理解break语句和continue语句的用法。

4．数组（1）理解一维数组的定义及初始化。

（2）掌握一维数组元素的引用。

（3）理解二维数组的定义及初始化。

（4）掌握二维数组元素的引用。

（5）掌握字符数组的定义及引用。

5．函数（1）理解函数的定义。

（2）掌握函数的调用。

6．指针（1）理解指针变量的定义及引用。

（2）掌握指向数组的指针变量。

7．结构体（1）了解结构体变量的定义及初始化。

（2）理解结构体变量的引用。

知识模块2．Access数据库应用操作1．数据库基础知识（1）理解数据库的有关概念。

（2）了解实体、属性和实体集的概念及实体之间的关系。

（3）理解数据模型的基本知识。

（4）了解Access数据库的基本对象。

2．数据库和表（1）了解数据库设计的步骤。

（2）掌握数据库和表的创建。

（3）理解数据表中的数据类型。

（4）掌握表结构修改、字段属性的设置。

（5）掌握记录的添加、修改、删除等操作。

（6）掌握数据表数据的排序和筛选。

（7）掌握记录的索引。

（8）掌握表间关系的建立与维护。

3．查询（1）了解查询的概念。

（2）掌握查询条件表达式的表示方法。

（3）理解使用查询向导创建查询。

（4）掌握使用查询设计视图创建简单查询。

（5）掌握参数查询、计算查询和汇总查询。

（6）掌握更新查询、追加查询、删除查询和生成表查询。

（7）掌握SQL查询的应用。

4．窗体（1）了解窗体功能、类型及属性。

第01章绪论 (《程序设计基础(第3版)(C语言)》(王红梅著清华大学出版社出版)

3
1.1 程序、程序设计与程序设计语言
什么是程序？什么是程序设计？
程序：能够实现特定功能的指令序列的集合，这些指令序列描述了计算
机求解某一问题的工作步骤。
程
序
设
程序设计：给出解决特定问题的程序的过程，是软件构造活动中的重要
计基
础
组成部分。程序设计往往以某种程序设计语言为工具，给出这种语言下的程
（第
…
二进制编码 01010011 00110110 10001100 …
编译
程序设计基础（第版）清华大学出版社
Page 14
3
1.1 程序、程序设计与程序设计语言
3
程序设计语言的发展
助记符 MOV ADD SHL
…
推动力：抽象的更高要求，程序设计思想的更好支持
程
序
设
计
程
序
设
不同的程序设计语言对于标识符的构成遵循不同的规则，C语言中标识
计基础
（
பைடு நூலகம்
符的构成规则如下：
第
版
（1）以字母（大写或小写）或下划线“_”开始；
）
清
（2）由字母（大/小写）、下划线“_”或数字（0～9）组成；
华大学
出
（3）大写字母和小写字母代表不同的标识符。
版社
A，P_o，P－o，from，_123，temp，int，6day，program, ok?
Page 10
3
1.1 程序、程序设计与程序设计语言
为什么要写程序？程序有什么用呢？
有问题需要解决的人
问题是丰富多彩的人具有思维
可以解决问题的计算机

《C语言程序设计》课程标准

《C语言程序设计》课程标准（B类课程）课程编码：03150201课程类别：专业基础课适用专业：物联网授课院（系、部）：机电与电子信息工程学院学分学时：66学时（理论教学33学时实践教学33学时）编写执笔人：教研室主任审核签字：审核日期：院长（主任）审定签字：审定日期：1.课程性质和课程设计1. 1课程定位与作用课程的定位：《C语言程序设计》是工科类的一门专业基础课程。

通过本课程的学习, 以培养学生良好的编程习惯、建立学生对程序的基本概念为第一宗旨，主要讲授C语言概念、C语言基本语法、函数，同时通过编写相应的项目来加强学生灵活运用C语言进行程序设计能力的培养。

课程作用：本课程对学生职业岗位能力培养和职业素质养成起着重要的支撑作用，能够全面培养学生的团队协作、工作责任心、职业规范和职业道德等综合素养，是学生获得“计算机一级”职业资格证书的必修课程。

与其他课程的关系：本课程是《JAVA基础》、《JAVA高级》等课程的前导课程。

1.2课程设计理念注重学生实践和创新能力的培养，以教材为参考，融入了一些经典的项目案例，激发学生的学习兴趣，充分地调动学生的思考和动手能力，精讲多练，培养他们的创新精神。

1.3课程设计思路本课程设计是坚持以就业为导向，与校企合作、工学结合的办学模式紧密结合，在教学中坚持以学生为主体的现代教学理念，以技能学习为核心，以学生获得职业能力为目标，提高学生的自主学习能力，为其胜任岗位工作和可持续发展打基础。

课堂教学设计中，注意教学内容、教学方法、教学手段、教学地点、教学模式、教学组织形式之间的协调、适应关系，教学内容的选择与实际工作过程相结合，教学的方法选择与学生的实际情况相符合，教学组织形式与教学地点相符合。

灵活运用教学方法，根据教学内容、学生特点选择合适的教学方方法，本课程除常用的讲授法外，还设计、应用项目教学法、四阶段教学法等方法。

在学生学习过程中，针对每一本部分内容都进行考试考核，对学生在专业能力、方法能力、社会能力等方面进行评价。

烟台汽车工程职业学院电子工程系定岗实习计划

烟台汽车工程职业学院电子工程系电子信息工程专业学生顶岗实习计划为了进一步贯彻落实国家关于高职高专人才培养的有关文件精神，主动适应社会发展对高职高专人才培养的要求，以就业为导向、面向市场，切实加强校企联合、工学结合，提高学生综合素质、动手能力，缩短学生走上工作岗位的适应期，达到我院人才培养目标的要求。

根据学院教学计划安排，特制定电子与信息技术系电子信息工程专业学生毕业顶岗实习工作计划：一、顶岗实习目的1、培养学生良好的职业道德和吃苦耐劳精神；2、培养学生综合运用知识解决实际问题的能力，培养实事求是，严肃认真的科学工作态度；3、强化学生动手能力，提高学生专业技能，以求达到零距离上岗之目的；4、增加学生对企业的全面了解，丰富学生社会实际经验，提高学生综合素质。

二、顶岗实习的方式：分散实习三、顶岗实习时间安排四、实习地点校内外实训基地及其他实习单位。

五、实习要求1．到实习单位或校内外实训基地顶岗实习并提交相应成果。

通过实际的岗位训练，使学生能够巩固深化所学理论知识，熟练基本技能，学会调查研究，搜集和使用信息，提高岗位职业技术应用能力及分析和解决实际问题的能力。

1）实习报告要能反映规定的实习内容，表达学生自己的实习收获体会，反应学生对知识的掌握程度与对生产实际问题的认识和分析能力。

2）实习学生应围绕实习内容，根据实习中调查和收集的资料，进行分析研究，提出自己的见解。

3）实习报告要求条理清楚，文字通顺，书写工整，重点突出，并附上必要的简图或原理图。

字数不少于3000字。

4）学生在实习期间要随时做好实习记录，以此作为实习报告的主要素材。

5）实习期间，至少每1-2周向系里汇报实习情况，可采用信件、短信、email、打电话等方式。

6）学生完成全部实习任务，提交实习资料，合格者，准予毕业。

2、对学生的要求：1）、对设计类项岗实习的学生，应拟定产品、部件、工艺装备或零件设计步骤，应绘制出产品、部件、工艺装备或零件图；对制造类顶岗实习的学生，应拟定产品、部件装配工艺方法，产品、部件、工艺装备或零件制造工艺方法，检验方法，应编写产品、部件装配工艺规程，或编写产品、部件、工艺装备或零件制造工艺规程（过程卡、工艺卡、工序卡、调整卡等）；其他非设计制造类顶岗实习的学生，应拟定与本专业相关工作的工作计划方案或要点，应写出工作实施的详细计划方案、规程及执行情况等。

2018年应届毕业生拟录用人员

学历
本科本科本科本科本科本科本科本科本科本科本科本科本科本科本科本科本科本科本科本科本科本科本科本科本科本科本科本科本科本科本科本科
备注
顺号
63 64 65 66 67 68 69 70 71 72 73 74 75 76 77 78 79 80 81 82 83 84 85 86 87 88 89 90 91 92 93 94
阿则古丽·阿卜杜力艾则孜
性别
男男男男男男女男男男男男男男男男男男男男男男男男男男男男男男男男塔里木大学毕业学校 Nhomakorabea专业
机电一体化技术城市轨道交通运营管理城市轨道交通运营管理城市轨道交通运营管理城市轨道交通运营管理机电一体化技术工程测量技术铁道工程技术电气自动化技术汽车运用技术汽车运用技术汽车检测与维修技术汽车运用技术机电一体化技术工程造价铁道交通运营管理电气自动化技术热能动力设备与应用电气自动化技术电力系统自动化技术电力系统自动化技术电力系统自动化技术电气自动化技术电气自动化技术机械制造与自动化建筑工程技术汽车检测与维修技术热能动力设备与应用自动化生产设备应用机械制造与自动化机电一体化技术机械制造与自动化
2018年应届毕业生拟录用人员
顺号
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
姓名
安冉韩莉颖杨瑞卿曾悦琦吴鸿艳何浩林刘羽涵唐丹赵瑞
阿不都外利·依米提
性别

《程序设计基础》课程标准

《程序设计基础》课程标准课程编号：030501ZB适用专业：计算机、电子、电气课程类型：专业基础课课程性质：必修课课程学时：60 课程学分：4一、课程定位本课程是计算机、嵌入式、电子以及电气专业的一门专业基础课程，也是其它相关专业研究计算机控制以及嵌入式、物联网技术等的一门基础和工具课程。

本课程的主要任务是使学生掌握模块化、结构化编程的基本思想，学会使用C语言编制简单的应用程序，解决一般性应用问题，并有一定的上机操作及调试程序能力。

本课程的先导课程为计算机信息基础，后续课程为android、软件工程、单片机、嵌入式开发技术。

通过掌握C语言的各种语法、数组、函数、位运算等知识，为后续课程奠定语言基础。

二、课程目标1. 能力目标（1）能用C语言进行结构化的程序设计；（2）能用C语言解决一维数据的存储；（3）能用C语言解决库函数及自定义函数的调用；（4）能用C语言解决二进制数据的位运算。

2. 知识目标（1）理解模块化、结构化程序设计思想；（2）掌握C语言的数据类型、语句格式、程序设计结构等基本内容；（3）掌握C语言的数组、函数、位运算等基本内容；（4）熟悉C语言的环境和常规调试方法。

3.素质目标（1）初步具备复用性设计、模块化思维能力；（2）具有热爱科学，团队意识、创新意识和创新精神；（3）具有规范化的代码编写和文档书写习惯；（4）加强职业道德意识；三、课程内容与学时分配四、教学设计1.整体教学设计以结构化程序设计为框架，首先，以顺序结构、选择结构、循环结构为核心，突出程序设计的基本理念及技能，其次，采用项目牵引的方法，让学生理解和学习数组、函数和位运算等知识，最终的目的是使学生能应用C语言程序解决实际问题。

教学过程中，通过分组讨论、知识问答、单元测试等教学活动，课外，通过第二课堂、兴趣小组、技能培训等多种途径，并且充分开发学习资源，包括PPT、动画、在线课程等，给学生提供丰富的学习机会。

教学方法主要采用知识讲授法、引导启发法、案例教学等方法，每章配有实验课，让学生消化吸收理论知识，进一步提高编程水平。

《电子系统设计》课程标准

《电子系统设计》课程标准课程代码：B0702406课程类别：必修课授课系（部）：自动化工程系学分学时：62一、课程定位《电子系统设计》课程是应用电子技术专业的一门必修专业课程，也是一门实用技术骨干课程，它对培养学生的工程思维能力和解决问题的能力具有重要作用。

通过本课程的学习可以使学生较系统地掌握单片机C语言的编程方法，掌握单片机的基本原理、接口和应用技术，熟悉单片机技术在工业控制中的应用，可以培养和锻炼学生动手操作和技术创新的能力，使得学生能紧跟计算机技术的发展脚步，为将来从事工业领域相关工作，尤其是自动控制以及应用电子产品的检测和维修奠定坚实的基础，为将来进行各种智能化产品的设计开发提供技术准备。

二、课程目标通过本课程的学习，使学生具有单片机系统编程和设计的知识与技能，具备较高的职业素质，具有调试单片机系统程序和设计最小单片机系统的能力，能解决程序调试和系统设计中遇到的问题。

1.知识目标掌握单片机内部资源的规划方法。

掌握单片机系统中的基本技术概念，并在设计项目中灵活运用。

掌握程序设计过程中解决常见问题的程序算法。

掌握单片机产品的调试、测试的方法。

掌握单片机产品设计过程中的成本控制方法。

2.能力目标根据项目设计要求，进行单元电路的设计能力。

能对设计的任务进行软件程序功能划分。

能用单片机产品开发工具进行软件编程、调试及软硬件联调的能力。

能熟练使用常用的工具和电子仪器，完成项目产品的参数、性能的测试。

3.素质目标培养良好的劳动纪律观念。

养成正确的仪器设备使用习惯；培养认真做事，细心做事的态度；培养团队协作意识。

培养表述、回答等语言表达能力。

三、课程设计1.设计思想（1）教学内容框架本课程以电子系统的基本构成按照循序渐进的原则来来逐步展开，通过设计五个教学项目来体现以MCU为核心的电子系统的结构及原理。

在实际教学中通过软件及硬件的联合，通过学生实际动手采用“做中学，学中做”的方式展开学习内容。

（2）总体设计思路本课程的设计理念是以学生的职业能力为中心，以职业活动为导向，突出能力目标，以学生为主体，以项目任务作为载体进行能力的训练。

烟台汽车工程职业学院成考专业有哪些？

烟台汽车工程职业学院成考专业有哪些？
成考是属于国民教育系列的国家级招生考试，列入国家招生计划内，成考入学渠道正规，对于即将或已经专科毕业的同学来说，参加成考的函授专升本学习是获取本科学历的最佳途径，可一边工作一边学习，工学兼顾。

对于高中、中专、技校毕业的同学，可参加成考的函授专科的学习。

那幺烟台汽车工程职业学院成考专业有哪些呢?有途高考网来为大家进行总结。

2017烟台汽车工程职业学院成考专业汽车制造与装配技术、汽车车身维修技术、汽车检测与维修技术、汽车改装技术、汽车运用与维修技术、汽车营销与服务、机械制造与自动化、数控技术、模具设计与制造、机电一体化技术新能源汽车技术、汽车电子技术、电子信息工程技术、通信技术、电气自动化技术、计算机网络技术、物联网应用技术、汽车智能技术、报关与国际货运、市场营销、会计、审计、电子商务等。

具体成考专业请参照2017烟台汽车工程职业学院成考专业招生简章2017烟台汽车工程职业学院成考报名注意事项：已经参加山东省2016年普
通高等学校春季高考或夏季高考报名的成考考生均有资格报考我院的单独招生。

第十六条成考外语语种要求：所有专业录取时不限语种。

第十七条男女比例：各专业在录取时不限男女比例。

第十八条体检标准：按教育部、卫生部、中国残联修订的《普通高等学校招生体检工作指导意见》的有关规定执行。

2017 烟台汽车工程职业学院烟台汽车工程职业学院是2000年10月经山东省人民政府批准成立的全日制国办普通高等职业院校，坐落在儒家文化发源地孔孟之乡、礼仪之邦的山东省济宁市区。

地理位置优越，人文底蕴深厚。

绿树成荫，环境优雅，是读书求知的理想境地。

截至2016年2月学院有教。