六年四班校刊
校刊趣味栏目策划书3篇
校刊趣味栏目策划书3篇篇一校刊趣味栏目策划书一、栏目名称1. 栏目名称：[栏目名称]2. 栏目宗旨：[宗旨]3. 栏目内容：[内容]二、栏目设置1. [具体名称 1]：[介绍该板块的内容]2. [具体名称 2]：[介绍该板块的内容]3. [具体名称 3]：[介绍该板块的内容]4. [具体名称 4]：[介绍该板块的内容]三、栏目特色1. 创新性：[写出该栏目的特色]2. 趣味性：[写出该栏目的特色]3. 互动性：[写出该栏目的特色]四、实施步骤1. 策划筹备：[写出该栏目的策划筹备情况]2. 人员分工：[写出该栏目的人员分工情况]3. 内容制作：[写出该栏目的内容制作情况]4. 推广宣传：[写出该栏目的推广宣传情况]五、预期效果1. 提高校刊的阅读量：通过趣味栏目吸引更多的读者关注校刊。
2. 增强学生的参与感：让学生有更多机会展示自己的才华和创意。
3. 丰富校园文化生活：为校园文化生活增添更多乐趣和色彩。
六、注意事项1. 栏目的内容和形式要符合学生的兴趣和需求，避免过于专业化和学术化。
2. 要注重栏目的质量和创新性，不断提高栏目的吸引力和影响力。
3. 要与相关部门和人员密切合作，共同完成栏目的策划和实施工作。
篇二校刊趣味栏目策划书一、策划背景随着社会的发展和科技的进步，人们对于信息的获取和阅读方式也在不断地发生变化。
为了满足读者对于趣味内容的需求，提高校刊的阅读量和影响力，我们计划在校刊中增设趣味栏目。
二、策划目的1. 丰富校刊内容，增加趣味性和可读性。
2. 满足读者对于趣味内容的需求，提高校刊的阅读量和影响力。
3. 培养学生的创新意识和实践能力，提高学生的综合素质。
三、栏目设置1. 笑话乐园：收集各种幽默笑话、搞笑图片、趣味视频等，让读者在轻松愉快的氛围中度过阅读时光。
2. 校园侦探社：以校园生活为背景，设置一些悬疑、推理的小故事，让读者在解谜的过程中感受乐趣。
3. 创意手工坊：展示各种创意手工制作的方法和技巧，如折纸、剪纸、编织等，激发读者的创造力和想象力。
2024年小学学校班主任工作总结（5篇）
2024年小学学校班主任工作总结随着冬季的雪花悠然飘落，新年的钟声再度悠扬响起，本学期的教学工作也在平静中画上了圆满的句号。
时光如细沙般从指尖悄然滑落，看似无痕，实则沉淀了无数甘甜与艰辛。
一、德育工作的全面回顾1. 本人深入学习了教师职业道德规范，并将其精髓内化于心，外化于行，致力于成为学生心中职业道德的楷模。
2. 始终保持高度的自律性，严格约束自己的言行举止，以身作则，为学生树立正面榜样。
虚心向资深教师请教，与同事团结协作，积极承担并高效完成组内分配的各项工作任务。
3. 在班级管理方面，我坚持引导学生树立主人翁意识，成为学校、班级及学习的真正主人。
4. 鼓励学生积极参与各类校园活动，通过正面引导激发他们的参与热情，有效增强了班级凝聚力。
5. 学期末，我认真总结了德育工作的得失，进行了深刻的反思，以期在未来的工作中不断改进和提升。
6. 按时完成了两篇师德稿件《让爱与责任同行》和《影响无处不在》的撰写和提交工作。
二、活动参与的精彩瞬间本学期，班级在各类活动中均取得了优异成绩：校课前一支歌比赛中荣获“小孔雀”奖；校大绳比赛中夺得学年第二名；在全国“希望杯”数学邀请赛中，多名学生参赛并表现出色；校“露一手”包饺子比赛中荣获最佳创意奖；校刊投稿活动中，时艺梦同学的《一杯水的关怀》被成功刊登在第四期校刊《春蕾》上；校园清雪活动中，全班同学及部分家长积极参与，表现突出，受到学校表彰；校值周班活动中，多名学生担任值周任务并受到学校表扬；在“甲流”防控工作中，全班同学严格遵守学校规定，做好个人防护工作；大队会评选中，班级选手在精心辅导下全部被评为大队委。
三、教学工作的深耕细作1. 在语文教学中，我坚持走自己的教学特色之路，注重语言文字的训练和学生每堂课的收获。
积极倡导并实践“大语文”观念，取得了初步成效并将继续深化探索。
2. 成功承担了吉林市“教师专业发展”成果展示会的汇报展示活动并获得好评。
3. 精心组织学生进行期末考试复习备考工作，班级整体成绩保持稳定且优异。
关于校刊发行的通知
关于校刊发行的通知亲爱的老师、同学们：大家好！为了丰富校园文化生活，展示师生风采，传递校园资讯，经过精心筹备，我校校刊即将发行。
现将有关事宜通知如下：一、校刊名称及定位本次发行的校刊定名为《校园风采》，旨在成为师生交流思想、展示才华的重要平台，反映校园生活的多彩画卷，以及传播知识和正能量的窗口。
二、校刊内容校刊内容涵盖多个方面，包括但不限于以下几个板块：1、校园新闻及时报道学校内的重大活动、重要会议、教学成果等，让师生们了解学校的最新动态。
2、教学研究分享教师们的教学心得、教学方法探讨、学科前沿知识等，促进教学质量的提升。
3、学生风采展示学生们在学习、生活中的优秀表现，如优秀学生事迹、社团活动成果等，激励同学们积极进取。
4、文学艺术刊登师生们的文学作品、书法绘画、摄影作品等，展现大家的艺术才华。
5、心理健康关注师生的心理健康，提供心理调适方法和案例分析，营造积极健康的校园氛围。
三、发行时间与周期校刊将每学期发行两期，分别在期中和期末。
具体发行时间将提前通知。
四、发行方式1、纸质版校刊将印刷一定数量的纸质版，发放到各班级、办公室、图书馆等地，供师生们自由取阅。
2、电子版同时，校刊也将以电子版的形式发布在学校官方网站和校园公众号上，方便大家随时随地阅读。
五、投稿方式为了鼓励广大师生积极参与到校刊的创作中来，我们特设立以下投稿方式：1、电子邮件请将您的稿件发送至邮箱：＿____@＿____com，邮件主题请注明“校刊投稿+稿件名称+作者姓名+班级/部门”。
2、纸质投稿您也可以将纸质稿件交至学校行政楼_____室。
六、稿件要求1、内容积极向上，紧扣校园主题，具有一定的思想性、艺术性和可读性。
2、文体不限，字数不限，但建议文章简洁明了，重点突出。
3、来稿必须为原创作品，严禁抄袭。
七、审稿与编辑收到投稿后，我们将组织专门的编辑团队进行审稿和编辑工作。
对于优秀的稿件，我们将尽快予以录用；对于需要修改的稿件，我们会与作者联系沟通，提出修改意见。
校园文化设计方案
校园文化设计方案校风：严谨治学、尊师爱生校训：诚信、尚礼、厚德、博学教风：严谨、求实、探索、创新学风：勤学、好问、乐学、精思楼门口：二楼阳台：办好一所好学校，造福一方人民二楼阳台上：彩旗8个各楼楼道地面，有学生行走、逃生路线箭头。
一至四楼东西两侧墙壁上：静，敬，净。
一楼楼内：主题安全伴我行，文明礼仪工作。
一楼一年一班走廊教室下：安全伴我行知识一楼一年二班走廊教室下：心理健康教育专栏（知识宣传）一楼一年三班走廊教室下：心理健康知识手抄报一楼一年四班走廊教室下：文明礼仪童谣1一楼一年王班走廊教室下：文明礼仪童谣2一楼一年六班走廊教室下：肠道传染病防控知识一楼水房墙壁：高家店镇中心校楼层分布图一楼水房东第一教室：安全常识一楼二年一班教室下：安全伴我在校园，我把安全带回家（知识宣传）一楼二年二班教室下：文明礼仪宣传专栏（知识宣传）一楼二年三班教室下：传染病防控知识宣传栏一楼二年四班教室下：安全儿歌1一楼二年五班教室下：安全儿歌2一楼至二楼中间缓台门上：生以成才为志（标语）一楼至二楼东侧缓南：上下楼梯，请勿拥挤，右侧通行。
一楼至二楼东侧缓北：关爱生命，从我做起。
（标语）一楼至二楼东侧缓北楼架柱：二楼标志一楼至二楼西侧缓北：将安全牢牢的记在心中，平安将会伴我们度过美好的一生。
（标语）一楼至二楼西侧缓南：上下楼梯，请勿拥挤，右侧通行。
一楼至二楼东侧缓北楼架柱：二楼标志二楼楼内：主题绘画、科技手工、书法、英语活动大队部：红旗班评比揭示板二楼三年一班教室下：校园小明星展示板二楼三年二班教室下：小学生一日常规二楼三年三班教室下：小学生文明礼仪二楼三年四班教室下：美术小组成果展二楼五年一班教室下：素描展示板二楼五年二班教室下：绘画展示板二楼至三楼中间缓台上：师以敬业为荣（标语）二楼水房墙壁：节约用水宣传用语二楼教研室下：班主任教师展示板二楼四年一班教室下：校刊、校报专栏二楼四年二班教室下：科技手工展示板二楼四年三班教室下：科技小组活动成果及照片二楼四年四班教室下：英语展示板二楼四年四班东侧教室下：手工展示板二楼至三楼东侧缓南：上下楼梯，请勿拥挤，右侧通行。
中小学校报校刊管理制度
一、总则为规范中小学校报校刊的出版、发行和管理，提高学校宣传工作的质量和水平，充分发挥校报校刊在校园文化建设、教育教学改革和师生交流中的作用，特制定本制度。
二、组织机构1. 成立校报校刊编辑部，负责校报校刊的编辑、出版、发行和管理工作。
2. 校报校刊编辑部设主任一名，负责全面工作；设副主任一名，协助主任工作；设编辑若干名，负责具体编辑、校对工作。
三、职责分工1. 校报校刊编辑部：（1）负责校报校刊的策划、选题、组稿、编辑、校对、排版、印刷、发行等工作；（2）负责校报校刊的宣传、推广、交流等工作；（3）负责校报校刊的收订、分发、反馈等工作；（4）负责校报校刊的资料收集、整理、归档等工作。
2. 编辑：（1）负责校报校刊的稿件征集、审核、修改、校对等工作；（2）负责校报校刊的排版、设计、校对等工作；（3）负责校报校刊的印刷、发行、收订、分发等工作。
3. 其他部门：（1）各班级、各部门应积极配合校报校刊的编辑、发行工作；（2）各班级应指定专人负责校报校刊的收订、分发工作；（3）各部门应定期向校报校刊提供新闻线索、稿件和宣传材料。
四、制度规定1. 校报校刊的出版周期为每月一期，特殊情况可适当调整。
2. 校报校刊的版面设置、栏目设置、稿件要求等由编辑部根据学校实际情况制定。
3. 校报校刊的稿件来源包括：学生投稿、教师投稿、各部门提供、校外投稿等。
4. 稿件审核：编辑部对稿件进行审核，确保稿件质量，符合学校宣传要求。
5. 校报校刊的排版、设计由编辑部负责，确保排版美观、大方。
6. 校报校刊的印刷、发行由编辑部负责，确保印刷质量、发行及时。
7. 校报校刊的收订、分发由各班级指定专人负责，确保及时、准确。
8. 校报校刊的资料收集、整理、归档由编辑部负责，确保资料完整、有序。
五、奖惩措施1. 对在稿件征集、编辑、校对、排版、设计、印刷、发行等方面表现突出的个人和集体给予表彰和奖励。
2. 对违反本制度规定，影响校报校刊质量和发行工作的个人和集体进行批评教育，情节严重的予以处罚。
水浒传班刊设计模板竖版 -回复
水浒传班刊设计模板竖版-回复【水浒传班刊设计模板竖版】是一本既注重美观又富有创意的班级校刊设计模板。
通过本期校刊的设计，我们将以“水浒传”为主题，展现班级的凝聚力、团结力和学习风貌，为班级校刊增添更多的人文色彩。
第一步：确定主题在本期班刊中，我们选择了中国古代经典文学作品《水浒传》作为主题。
《水浒传》是中国四大名著之一，描写了108位好汉在水泊梁山聚义、智勇斗争的故事。
这部经典作品中的人物形象丰满，情节曲折有趣。
通过选择《水浒传》作为主题，我们能够展现班级的团结力和奋斗精神。
第二步：设计布局校刊的设计布局应该简洁、大方，清晰明了。
我们可以从班级的独立标志和校刊封面开始设计。
班级的独立标志可以采用《水浒传》的人物形象，如林冲、宋江等具有代表性的人物形象。
封面可以用《水浒传》的故事场景，并配上相应的文字说明，以吸引读者的注意。
第三步：写作编辑在班刊中，我们可以插入一些《水浒传》的故事摘抄，或者对主要人物进行简单的解读。
同时，也可以编写一些与《水浒传》相关的班级活动，如趣味运动会、角色扮演活动等，以增添一份趣味和互动性。
此外，也可以刊登一些学习心得、班级风采的文章，展示班级的学术魅力和团结精神。
第四步：精心排版在排版时，我们要选择合适的字体和字号，保证文字的清晰可读，同时要注意字与图的搭配，使整体布局更加美观。
可以使用《水浒传》的线条元素和色彩来增加视觉效果，使整本班刊更加有活力和魅力。
同时，还要考虑页面的对称和平衡，使阅读更加舒适。
第五步：印刷制作当设计和编辑完成后，我们需要选择一个专业的印刷厂对班刊进行印刷制作。
要注意选择高质量的纸张和印刷设备，使班刊的印刷效果更好。
校刊的装订方式可以选择传统的胶订或者钉装，根据班级的实际情况来决定。
通过以上的一步一步回答，我们可以设计出一本精美的《水浒传班刊设计模板竖版》。
这本校刊既具有文化内涵又展示了班级的凝聚力和活力，希望能够为全体同学带来更多的学术启发和团结精神，也希望这本班刊能够成为班级的骄傲和回忆。
校刊宣传活动方案
校刊宣传活动方案一、活动背景校刊作为学校的重要宣传媒体，起到了展示学校精神风貌、宣传学校理念和活动的重要作用。
为了更好地宣传校刊，增加学生对校刊的认知和参与度，我们制定了以下校刊宣传活动方案。
二、活动目的1.提高校刊的知名度和影响力；2.增加学生对校刊的关注度和参与度；3.宣传学校重要活动及校园文化。
三、活动内容1. 校园宣传板块设置在校内重要位置设置校园宣传板块，专门用于展示校刊的内容和宣传活动。
每周定期更换内容，确保信息的时效性和新颖性。
2. 校刊刊物推广1.发放校刊征订表：在开学季、期末考试前等重要时期，在校门口、教室门口等高人流区域发放校刊征订表，引导学生订阅校刊。
2.举办校刊推介活动：定期举办校刊推介活动，邀请校刊编辑和作者进行介绍，吸引学生的关注和参与。
3. 校刊稿件征集1.开展稿件征集活动：通过在学校公告栏、班级群等途径发布征稿启事，鼓励学生积极投稿。
2.设立稿费奖励：为优秀稿件设立稿费奖励，提高学生投稿的积极性和参与度。
4. 校刊线上推广1.创建校刊官方微信公众号和官方微博，并定期更新校刊的最新内容。
2.在学校官网、教务系统等平台推广校刊，增加学生浏览和阅读校刊的机会。
5. 校园宣传活动1.校园宣传展示活动：邀请学生参与校刊展示活动，包括校园摄影展、写作比赛等，展示学生的创作才华和校刊的品质。
2.主题演讲和座谈会：邀请知名校友、学者或专家进行主题演讲，引导学生积极参与校刊宣传。
6. 活动成果评估每次活动结束后，进行活动成果评估，收集意见和建议，不断改进宣传活动的内容和形式。
四、活动执行计划1.第一周：制定活动方案、确定活动内容和时间表；2.第二周：校园宣传板块设置，并开始展示校刊内容；3.第三周：发放校刊征订表，举办校刊推介活动；4.第四周：开展稿件征集活动，并设立稿费奖励；5.第五周：创建校刊官方微信公众号和官方微博；6.第六周：在学校官网、教务系统等平台推广校刊；7.第七周：校园宣传展示活动和主题演讲；8.第八周：活动成果评估和总结。
校刊内容范文(优选十一篇)
校刊内容范文(优选十一篇)（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如工作总结、工作计划、合同协议、条据文书、策划方案、句子大全、作文大全、诗词歌赋、教案资料、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays for everyone, such as work summaries, work plans, contract agreements, doctrinal documents, planning plans, complete sentences, complete compositions, poems, songs, teaching materials, and other sample essays. If you want to learn about different sample formats and writing methods, please stay tuned!校刊内容范文(优选十一篇)校刊内容范文(篇一)尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们：大家好，今天我演讲的题目是：《我爱读书》!小时候，我是在妈妈的故事中长大的。
小学校刊排版好可直接打印版本
感 悟 教 育白家店小学副校长 张学宇教育，除了知识的传承，其更大的意义却在于对受教育者的 “施爱”。
意大利作家亚米契斯耗时近十年，用“心”完成的 《爱的教 育》 一书，以一个个生动感人的事例、一段段入情入理的论断、 一篇篇有血有肉的描述，将对国家、对社会、对民族的“大我” 之爱和对亲子间、师生间、兄弟间、朋友间纯真无邪的“小我” 之爱表现得淋漓尽致，博大深沉。
读了它，大受裨益。
教育者的责任是什么？在传播知识中传递爱心，让受教育者 在“爱”的滋养中增长知识、砺炼人品、领悟人生、净化心灵、 懂得生活、学会创造，我们的孩子不正需要这种坦荡的“大我” 之爱和无私的“小我”之爱吗？用心去承担育人的责任，用爱去善待每一个学生，你一定会 有非同凡响的收获。
爱，是教育的精髓和血液； 爱，是教育的灵魂和生命。
刊 首 语肖营子镇白家店小学校刊雏鹰肖营子白家店小学校刊2019 年第 3期主 办：肖营子镇白家店小学 主编：刘海顺副 主 编： 张学宇 朱云鸽 朱国财编 委：马春英 汤丽伟 陆美兆 于云英 周玉玲责任编辑 :贾洪原编辑出版：肖营子镇白家店小学校刊编辑部【刊首语】感悟教育 …………………………………… 张学宇 1【校园动态】白家店小学开展研学旅行活动 (3)【校园风采】研学旅行精彩瞬间 (4)【新闻摘选】小学生佛系作文大赛走红网络：不考哈佛北大，只要快乐就好 ……………… 5-6第一次月考表彰大会 (7)【学生习作】捉迷藏 ..................... 三年一班 郝广涵 8 可爱的弟弟 ..................... 三年一班 杨芳华 9 洗碗 ..................... 三年二班 胡金泽 10 吃苹果 ..................... 三年三班 姚旭 11 我的牙齿 ..................... 三年三班 李明然 12 吃西瓜 ..................... 四年一班 胡雨晴 13 晚霞 ........................ 四年一班 周佳丽 14 观察日记一则 .....................四年二班 刘长路 15 观察日记五则..................... 四年二班 杨鑫超 16 草原坝上 ..................... 四年二班 龙鑫雨 17 一年的四季 ..................... 四年二班 杨新迪 18 我养的小白兔..................... 四年二班 姚盛杰 19 家乡的秋 ..................... 四年四班 王宇涵 20 家乡的秋天 .................. 四年四班 李文轩 21 胆小的我 ..................... 五年一班 姚明鑫 22 第一次走夜路 ..................... 五年二班 徐兴超 23 第一次洗红领巾 .................. 五年二班 龙鑫雨 24 第一次拖地 ..................... 五年二班 葛若旭 25 家乡的四季 ......... 五年三班 汤浩 26 二十年后的故乡 ..................五年三班 刘博 27 我掉进了书的“陷阱”...............五年三班 葛思彤 28 爱国 ..................... 五年级三班 刘晓珍 29 祖国在我心中 ............... 六年一班白朋 30 祖国在我心中 ............... 六年一班 倪静 31 秋 ..................... 六年二班 张义坤 32 我的中国梦 ..................... 六年二班 汤志杰 33 那年夏天 .................. 六年三班 朱俊达 34 作品欣赏 (35)录 Mu Lu目 录 雏鹰虽小 志在九霄雏鹰虽小志在九霄校园动态白家店小学开展研学旅行活动肖营子镇白家店小学2019秋季，白家店小学举行了同学们盼望已久的研学旅行活动。
校刊
曾经有一个梦想，带着一颗流浪的心访遍千山万水；曾经有一个愿望，在我们美丽校园每个角落都播上一颗文学的种子。
文学社是你们才华的展示舞台，文学社是你们心灵窗口的展示舞台，亲爱的同学们，既然是对文学怀着一颗赤诚的心，那么为什么不勇敢地向投稿箱投下一“票”呢？那里有你文学梦的抒怀。
亲爱的老师，既然含辛茹苦，对学生百倍关爱，那么为什么不向投稿箱投一下“票”呢？那里有师生交流的心灵窗台。
我手写我心！不管你是我们的哪一位朋友，哪一位老师，你的小说，你的诗歌，你的散文……我们随时期待你每一种形式的心灵表达。
一、征稿内容：内容不限，文体不拘。
凡耳闻目睹，触景生情，或风物人情，自然景观等等，均可投稿。
记叙文、诗歌、散文、读后感，乃至周记日记，由你选择。
二、稿件要求：思想健康，内容新颖，有真情实感。
字数300字到800字。
三、征稿对象：全校师生。
四、投稿方式：稿件上交给各班语文老师，再上交给各年级文学社社长。
1第一位女诗人是：蔡琰（文姬）编委：田相亮 接云雪 李红芳 严营云 耿启凤 史晓群 张锡霞 技术指导： 王珍锡 美术指导： 孙鹏缅怀先烈 勿忘历史六年级二班 刘阳我看过不少书，最为震撼心灵的要数《红岩》祖国在我心中六年级二班 何乙晗中国在世界人民的眼里，只是一个地貌宽广而又人口众多的国家，仅此而已。
旱地上。
我期盼着下雨，因为这样，我就可以冲出这暗无天日的地方了。
上天好像听到了我的愿望，让风婆婆带来了雨弟弟。
我舒舒服服地冲了个澡。
然后开始吸吮这珍贵的财宝。
经过雨水的冲刷和阳光的照射，我终于冲出“牢笼”了。
我发现旁边有许多小草了。
我旁边的一株小草傲慢地问我：“喂，旁边的，你是花还是草啊？”“我是一株小花”“花？就你这样子，也配说‘花’这个字？也不照照镜子看看自己什么样！”“你---你不能瞧不起我，即使我是一株不起眼的小花。
”“呦呦，还不起眼的小花，你配做花吗？”我强烈的自尊心又一次受到了侮辱。
我对他说：“我一定会做这里第一株绽放的花！”白天，我露出的是自己坚强的一面，而晚上，我却觉得自己十分孤独，变得软弱。
校刊刊名征集启事格式范文5篇
校刊刊名征集启事格式范文5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如工作总结、工作计划、合同协议、条据文书、策划方案、句子大全、作文大全、诗词歌赋、教案资料、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays for everyone, such as work summaries, work plans, contract agreements, doctrinal documents, planning plans, complete sentences, complete compositions, poems, songs, teaching materials, and other sample essays. If you want to learn about different sample formats and writing methods, please stay tuned!校刊刊名征集启事格式范文5篇校刊刊名征集启事格式范文第一篇一、刊名：《新课堂》二、版式：胶印彩色封面，电子排版，刊内有设计插图，每季出一期。
关于校刊投稿征集的通知
关于校刊投稿征集的通知亲爱的同学们：大家好！为了丰富校园文化生活，展示同学们的才华和风采，同时也为了促进思想交流和知识分享，我们的校刊现面向全体同学征集优秀稿件。
无论你是擅长文学创作、艺术表达，还是对科学探索、社会观察有独特的见解，我们都热忱欢迎你的投稿。
一、校刊简介我们的校刊是学校内部的重要文化载体，它承载着同学们的智慧和创造力，反映着校园生活的多姿多彩。
校刊内容涵盖文学、艺术、科技、体育、校园动态等多个领域，是同学们展现自我、交流思想的重要平台。
二、投稿要求1、主题明确稿件内容应积极向上，主题鲜明，可以围绕校园生活、学习心得、青春梦想、社会热点等方面展开。
2、体裁多样包括但不限于记叙文、议论文、诗歌、散文、小说、绘画、摄影作品等。
3、原创性所有投稿作品必须为作者原创，严禁抄袭、剽窃他人作品。
4、格式规范（1）文字稿件：字体统一为宋体，字号小四，行距 15 倍，页面边距上下左右均为 25 厘米。
（2）图片稿件：要求清晰、高质量，格式为 JPEG 或 PNG，分辨率不低于 300dpi。
5、字数要求（1）记叙文、议论文等：800 2000 字。
（2）诗歌：不少于 10 行。
（3）散文：500 1500 字。
（4）小说：2000 5000 字。
三、投稿方式1、电子邮件请将稿件以附件形式发送至校刊专用邮箱：＿____，邮件主题统一格式为“校刊投稿班级姓名文章题目”。
2、纸质稿件请将稿件交至学校_____办公室。
四、投稿时间本次投稿征集活动从即日起开始，截止日期为_____。
五、审稿与录用1、我们将组织专业的审稿团队对所有投稿进行认真评审。
2、对于录用的稿件，我们将及时通知作者，并在校刊上发表。
3、未被录用的稿件，我们将不再另行通知，但会妥善保存，以备后续选用。
六、奖励机制为了鼓励同学们积极参与投稿，我们设立了以下奖励：1、优秀作品将获得荣誉证书和一定的物质奖励。
2、多次投稿并被录用的同学将有机会参与校刊的编辑工作。
中学校刊设计方案
中学校刊设计校刊《苍梧》的创建是为了给师生搭建展示交流的平台，体现师生精神风貌，全面展示学校形象。
一、校刊名称：《苍梧》二、校刊排版：每学期一期，A4纸张，主页17页34面。
三、校刊宗旨：校刊坚持以理性的思想指导人，以精辟的言辞激发人，以资深的文采感染人，以全面的服务关心人。
立足于我校广大师生，开阔视野，陶冶情操，扩散思维，面向未来的办刊原则。
宣传学校办学特色及办学理念，弘扬校园文化精髓；汇集师生教育教学成果，展示师生精神面貌，促进学校全面健康的发展，打造学校文化特色品牌。
四、编委会成员：主办：罗田县李婆墩中学顾问：熊建平编审：刘早良主编：何志清编委：刘保朝、刘武、蔡卫红、付庆周、夏世伦、熊国平、何执林、陈国朝、何秀封面设计：何志清排版、插图：何秀五、稿件来源：来源一：自由撰稿（编辑部根据校刊规划，向全校师生征稿，个人可根据栏目进行自由投稿。
规定：学生可自由撰稿；教师每人每期必须撰稿一篇以上。
）来源二：约稿（编辑部根据校刊规划，向部分教师根据专栏需要进行约稿。
）来源三：优秀学案、优秀教育案例、优秀、课题论文、精华博文、各部门简讯等。
来源四：特约稿件（根据需要，向有关上级领导、有关专业人士、有关校外人士约稿或学校领导的特别稿件）每期的稿件以学生稿件为主（容量70%)，其他稿件为辅（容量30%）。
六、栏目设计：（一）扉页。
（二）卷首语：1．刊首寄语。
2．摘录（撰写）精彩短文，激扬智慧之光。
（三）教学论坛：（2页）包括教学和教科研方面各项内容。
教学块：、课堂实录、精彩、作业设计。
子栏目：教学在线、试题精选、创新课堂、杏坛春晓等。
教科研块：教学案例、、听课记录、教研论文、教研课题。
子栏目：教师风采、教师论坛、教案撷英、科研博览、每期两个板块各选取一个子栏目出刊。
（四）德育园地：（3页）1．沙龙：班主任在班级管理中、学生情商教育工作中的管理经验交流和。
2、德育视点：学校开展的德育活动侧记，德育工作、开展活动学生心得体会。
校刊全部
刊首语邂逅紫藤花微风挟着春意，卷地而来……错杂的藤蔓带着深沉，交织在白色的墙架上，错落有致。
藤蔓间那成串的紫藤花犹如多个亭亭玉女沐着弥漫花香的醉人春风，迎着冉冉升起的金色太阳，撒下一片紫色。
我打紫藤萝下走过。
邂逅紫藤花。
带着大家的期盼，带着真挚的情感，带着深情的祝愿，《紫藤花》和大家见面了！《紫藤花》是我校主办的，以展示学校活动、传递学校信息、展现师生风采、传播学校文化为主的学校内部刊物。
翻开散发着墨香的《紫藤花》，你会发现，原来我们的学校如此美丽，原来我们的同学和老师如此可爱，原来我们的初中生活如此丰富多彩！也许今天的开始，还很稚嫩；也许我们的模样，还很羞涩；也许……但我们坚信：成功源于开始。
我们更坚信：有你我的携手努力，有大家的齐心协力，《紫藤花》一定会越来越美！目录石家庄市教研员来我校举行研讨活动4月15日，石家庄市教科所部分教研员在我市教研室有关领导陪同下，到我校举行教学评估听课研讨活动。
我市各中学教导主任及相关学科教师共计70余人参加了此次活动。
上午第二节课，我校教师刘志茂、范晓丽、韩丽影分别就化学、音乐、政治学科进行作课展示。
之后，石市各学科教研员分别就三位老师的课堂教学进行学科研讨，在肯定我校作课教师的课堂教学之后，对三位老师进一步提升学科教学水平进行了具体指导。
最后，石市教研员认真分析了三个学科的教学特点，就我市在这三个学科如何更好地开展教学工作提出指导意见。
此次听课研讨活动，对提升我市教师学科专业水平，提高学科教学能力起到了积极的推动作用。
我校教师又一次在市、县级教学活动中提升了专业素养。
我校在晋州市主持、演讲、乒乓球比赛中成绩优异★4月15日，我市首届中小学生小主持人、演讲比赛在朝阳小学举行。
我校选手力挫群英，分获初中组小主持人和演讲比赛两项第一、团体第一的好成绩。
1306班郭力娇同学获得小主持人比赛第一名，1206班牛雨萱同学获得小主持人比赛第二名。
1206班张月灿同学获得演讲比赛第一名，1303班刘姿诺同学获得演讲比赛第三名，1306班李佳烨获得演讲比赛第五名。
校报XXXX写范文
校报XXXX写范文校刊征稿启事为了传播教育信息，加强校园文化建设，营造浓郁的学习氛围，为广大师生提供一个展示自身才华的舞台，学校决定创办校刊，希望得到全校师生和家长的热情支持。
请你用一颗诚挚的心，拿起你的笔，描绘事业的点和线，抒写生活的酸与甜，在黄罡中心中学的旅途上留下坚实而清晰的脚印。
一、栏目设置：（负责人）1、封页采风：展示班级风采和特色，由班级自行设计。
（各班班主任）2、卷首语：刊登学校领导的管理理念、希望；教师的感想、心得；家长的心声等。
要求短小精悍，富有启迪意义。
3、黄罡中学动态：报道我校重要会议要闻。
（校长办）4、校园撷英：学校要闻，报道我校近期发生的重要活动。
（校长办）5、管理一角（校长寄语、党团建设、规章制度、德育研究等）——潘国中6、教海拾贝：刊登教师教育教学优秀论文，教改信息、备考研究成果教学案例，班主任札记，教学成果，学校表彰等；感悟教师人生，抒发执教情怀。
教育随想、感悟反思、学法指导、精彩课例、文学作品等。
——林广岩7、学海泛舟：学科纵横、学法交流、研究性学习，博采学生学习中的独到见解、探究成果，提供学法交流的场所。
（班主任）8、泉水叮咚：选登刊发学生优秀的原创作品。
如优秀作文、诗歌、微型小说等。
（语文教师）9、书画天地：登载同学们的书法绘画作品。
（语文、美术教师）10、心理驿站：解惑青春、健康导航。
“心理驿站”选登心理疏导的短文或案例，为学生的健康成长导航。
（心理健康教师——李恩鹤）11、家校平台：家长呼声，家长学校。
12、滨中语录：征集师生积极上进的一句话。
（团支书负责）三、征稿要求1.常年征稿，体裁不限，字数不限（教师论文1500字以内）。
2.原创作品，文责自负；摘录作品，请标明作者、出处。
3.学生习作，最好附有指导教师简评。
4.来稿请注明投稿栏目、年级、班别、姓名（使用笔名，须注明真实姓名）。
5.来稿无论采用与否，恕不退还，请自留底稿。
6.校报部保留对来稿修改的权责,如不希望修改，请在来稿时注明。
校刊资料征集学生发言稿(3篇)
第1篇大家好！我是XX校刊编辑部的一名成员。
今天，我非常荣幸站在这里，向大家发起校刊资料征集的倡议。
校刊是我们展示才华、交流思想的平台，也是我们记录校园生活、传承校园文化的载体。
为了使校刊更加丰富多彩，更具吸引力，我们特向全校师生征集各类优秀稿件。
在此，我谨代表编辑部向大家发出以下倡议：一、征集内容1. 优秀作文：以校园生活为主题，内容健康向上，文字优美，富有感染力。
2. 校园新闻：报道校园内发生的重大事件、优秀事迹、师生风采等。
3. 人物专访：对校园内的优秀教师、优秀学生、优秀校友等进行专访，展现他们的风采和故事。
4. 图片征集：反映校园生活、教育教学、文体活动等方面的精彩瞬间。
5. 校园漫画：以幽默、风趣的方式展现校园生活，弘扬正能量。
6. 诗词歌赋：以诗词、歌赋等形式表达对校园生活的热爱，传承中华优秀传统文化。
7. 创意设计：设计富有创意的封面、插图等，为校刊增色添彩。
二、征集要求1. 作品内容要积极向上，符合社会主义核心价值观，体现时代精神。
2. 作品应具有原创性，不得抄袭、剽窃他人作品。
3. 作品篇幅适中，尽量控制在1500字以内。
4. 图片要求清晰、美观，分辨率不低于300dpi。
5. 创意设计作品需附上设计说明。
三、投稿方式1. 电子邮件投稿：请将作品发送至XX校刊编辑部邮箱（邮箱地址）。
2. 纸质稿件投稿：请将作品交至学校图书馆或教务处。
3. 投稿时请务必注明作者姓名、班级、联系方式。
四、奖励措施1. 对优秀稿件给予表彰，并在校刊上刊登。
2. 对获奖作者颁发证书和奖品。
3. 对积极投稿的同学给予一定的学分奖励。
同学们，校刊是我们共同的家园，它见证了我们的成长，记录了我们的青春。
让我们携手共进，用文字、图片、设计等形式，为校刊注入新的活力。
在此，我衷心希望大家踊跃投稿，为校刊的繁荣发展贡献自己的力量！最后，祝愿我们的校刊越办越好，成为展示我校风采、弘扬校园文化的窗口！谢谢第2篇大家好！我是来自XX年级XX班的XX，今天我非常荣幸能站在这里，代表全体同学发表关于校刊资料征集的发言。
竞选学校校刊主编演讲稿
大家好！我是来自XX年级XX班的XXX，今天我站在这里，怀着无比激动的心情，向大家竞选学校校刊主编一职。
在此，我要感谢学校和老师们给予我这次宝贵的机会，让我有机会为大家服务。
首先，请允许我简单介绍一下自己。
我热爱文学，擅长写作，曾在校刊上发表过多篇文章。
在过去的学习生活中，我积极参与各类活动，锻炼了自己的组织能力和团队协作精神。
我相信，凭借我的热情和努力，我一定能够胜任校刊主编这一职位。
竞选校刊主编，我有以下几点优势：一、热爱文学，具有较强的写作能力作为一名文学爱好者，我对各类文学作品有着浓厚的兴趣。
在写作方面，我善于观察生活，挖掘生活中的美好，用文字表达自己的情感。
在校刊上发表的多篇文章，得到了同学们的喜爱和老师的认可。
我相信，凭借我的写作能力，可以为校刊注入新的活力。
二、有较强的组织能力和团队协作精神在校刊编辑过程中，我充分认识到组织能力和团队协作精神的重要性。
在过去的学习生活中，我积极参与各类活动，积累了丰富的组织经验。
在团队协作方面，我善于倾听他人意见，尊重团队成员，共同为实现目标而努力。
我相信，这些经验将使我更好地胜任校刊主编一职。
三、关注校园动态，关心同学成长作为一名学生，我深知校园生活的重要性。
关注校园动态，了解同学们的需求，是我义不容辞的责任。
在校刊编辑过程中，我将密切关注校园新闻、文化活动、学生心声等内容，力求为同学们提供丰富、实用的信息。
同时，我将关注同学们的成长，用校刊这一平台，为同学们提供展示才华、交流思想的舞台。
四、具有创新意识，勇于尝试新事物在这个信息爆炸的时代，校刊的发展需要不断创新。
我具有创新意识，勇于尝试新事物。
在编辑校刊过程中，我将结合时代特点，融入新的元素，使校刊更具吸引力。
同时，我将积极学习先进经验，不断提高自己的编辑水平。
如果我有幸担任校刊主编，我将从以下几个方面开展工作：一、加强校刊队伍建设选拔一批热爱文学、具有写作才华的同学加入校刊编辑部，形成一支富有活力的编辑团队。
给小作者汤桉的信作文【小学六年级500字】
给小作者汤桉的信
五莲县实验小学六年级四班魏玮
亲爱的汤桉同学：
你好！
你知道吗？当我刚刚拿到《向日葵》第二期校刊时，第一眼就被你写的《一元钱与读书》深深吸引住了，我很喜欢！你爸爸的主意非常不错。
我想，有许多同学都不是很喜欢看书，如果每读一篇文章，从里面背过两个优美的句子，如果背得好，就可以得到一元钱。
如果，每天得到一元钱，时间一长，就会有一笔数目不小的储蓄了，这不仅仅是一元钱，而是一生受用不尽的财富。
是呀！书，可以让我们积累更多的知识；书，可以提高我们的作文水平；书，可以指导我们写出扣人心弦的文章，在更多的刊物上发表。
读书是我们生活中不可缺少的一部分，就像呼吸着大自然的空气。
你的这篇文章告诉我们，只要坚持，奇迹就会出现。
从你的文章中，我收获了进步，体会了成长。
一直到现在，《向日葵》被我精心保存了起来，看到这精美的杂志展现在我面前，我的心里感到无比
的温暖。
感谢《向日葵》，感谢小作者汤桉，是你们让我在聆听中感悟，在感悟中明白了生活中的道理。
亲爱的汤桉同学，希望你今后能挣到更多的“一元钱”，能为同学们写出更多精彩的文章来。
祝你
学习进步幸福快乐！
2007级4班魏玮
2013年3月12日。
校刊序言文档
校刊序言文档让每一个孩子插上写作的翅膀——有感于第二届现场作文大赛杨兴华在一个冬日融融的下午，我校第二届现场作文大赛拉开了帷幕。
偌大的礼堂，宽敞明亮，崭新的凳子，摆放成行，九十名参赛选手端坐于此，用手中稚嫩的笔，描绘着他们心中那个美丽的文学之梦。
我小心翼翼地穿梭其间，生怕惊扰了这群可爱的孩子。
耳边听着“沙沙”的写字声，眼前是一张张神情专注的面孔，心中不由莫名的感动，回忆的闸门瞬间打开。
还记得我读小学四年级的时候，学校也曾举办过一次作文大赛，我也有幸参加了。
只记得在一个简陋的教室里，一位身材微胖，面容和蔼的老教师在黑板上写下作文的题目：一节难忘的课。
我抓住灵感，刷刷刷写完之后就交了卷，没曾想竟获得了二等奖。
这样的结果对于小小的我简直是莫大的殊荣，从那以后，我的写作热情空前膨胀，我疯狂地爱上了写作，爱上了语文。
一直到现在，我做了一名语文教师，我最爱做的就是带领我的孩子们，在语文的知识殿堂里徜徉，在书籍的海洋里遨游。
我期望在他们幼小的心中也播下写作的种子，而我也会耐心地等待着每一粒种子生根发芽，破土而出······铃声敲响，把我的思绪拉了回来。
比赛已然结束，我静静地坐下，怀着一颗无比虔诚的心，翻看着孩子们的参赛作品。
四年级的作文题目是《第一次——》，孩子们在作文中回忆了他们成长旅途中每一个难忘的第一次，尤其是四（1）班的马勇同学写的《第一次玩滑板》，真实地记录了自己学习新本领时的酸甜苦辣；五年级也是一个半命题作文：《——笑了》，五（3）班的周婉蓉同学写的是《大自然笑了》，五（2）班的何昱萱写的是《环卫工人笑了》，两位同学的选材与众不同，都表达了保护地球，保护环境的主题；六年级的作文题目是《我终于战胜了——》，六（1）班的刘红盈同学写的是自己独自走夜路战胜恐惧的经历，六（3）班的张旭同学写的是课堂上自己战胜胆小，勇敢回答问题的经历，两位同学在作文中细致入微的心理活动描写给我留下了深刻的印象。
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成长
六年级四班：王鸿
成长，不仅指身体长高，思想还要成熟，不能任性，不能动不动就流泪。
尤其是要有男子汉的气魄，拿得起，放得下。
不仅要体谅父母，也要学会宽容别人。
有一次我数学考试获得100分，父母感到很高兴，爸爸对我说：“儿子，暑假里带你到姑姑家玩耍”，”好啊，好啊”我高兴得一跳三尺高。
于是，我日日盼望暑假快点到来。
好不容易放假了，那天傍晚爸爸妈妈一回家，我就迫不及待地问：“爸爸，您什么时候带我去姑姑家？”爸爸这才想起他说过的话，难为情地说：“儿子，地里的活还很多，脱不开身啊！”“你怎么说话不算话呢？”我强忍着眼中的泪水，心里凉极了。
但当我看到爸爸妈妈疲惫的身影时，不禁心头一酸，是啊，我不能由着自己的性子乱来，而要多体贴父母！
成长不仅是学会体谅别人，也要学会宽容别人。
过年了，表弟来我家，妈妈拿出我的玩具车给他玩，还千叮万嘱的让表弟一定别弄坏，因为妈妈知道我的脾气，上次也是个小孩玩我的车子，结果弄坏了，我就大吵大闹地要人家赔，弄得大家不欢而散。
可是，表弟最终还是把车子弄坏了，这可急坏了妈妈。
正巧，我回来了，得知这件事情后，出人意料地笑着说：“没关系的，坏了就坏了，我还有很多玩具。
”大姨听了，也不再难为情了。
一场风波就这样平息了！
当我一心想着长大的时候，其实我并没有长大，而真正的长大是在不知不觉中，我学会了很多！
评语：小作者以极富个性的语言，两个生活片段，告诉我们自己对成长的理解，文章结构清楚，衔接自然，读完让人耳目一新。
指导教师：王新瑞
致台湾朋友的一封信
六年四班李兰兰
亲爱的台湾同胞：
你们好！我是中国大陆的一名六年级的小学生，我们的老师告诉我们：台湾是祖国不可分割的一部分。
如果有机会，我要来台湾旅游，到时候你们能来当我的导游吗？我们一起畅游美丽的日月潭，一起爬阿里山，一起品尝台湾的特色小吃。
如果有机会的话，你们就来大陆玩。
到时候，我来做你们的小导游！我会带你们去我的家乡甘肃静宁，让你们尝尝静宁的特产--红富士苹果和烧鸡。
我们静宁的苹果可好吃了，又甜又脆，而且水份多。
当然，我们的烧鸡也好吃极了，嚼在嘴里，肉质特别有韧劲儿，不说了，我的口水都要流出来了。
如果你在冬天来，我们还可以堆雪人、滑雪、打雪仗。
我知道，在台湾哪里，一年四季如春，你们见不到雪雪花飘飘，世界像披上了白色纱裙。
如果你喜欢攀登，我们还可以去爬泰山，感受“会当凌绝顶，一览众山小”的雄伟气魄；还可以去领略如诗如画的桂林山水；感受长江波澜壮阔；黄河的磅礴气势。
到时候，你一定会为我们是炎黄子孙而感到骄傲。
长大后，我们还可以去挑战世界第一峰--珠穆朗玛峰，亲手将中国国旗插到世界屋脊上。
台湾的朋友，我们祖国的美食美景真是不胜枚举，你们来了我领你们再去品尝和游赏。
台湾同胞，虽然你们和我们相距甚远，但是我们十分地想念你们，你们是否也同样想念我们呢？我们日夜盼望祖国大陆和台湾早日统一，我们能早日团聚。
台湾是我们祖国领土不可分割的一部分，台湾的朋友们，我们是血脉相连的一家人，让我们共同携手企盼海峡两岸早日统一回归！期盼你们早日来大陆，早日回归祖国的怀抱，让我们共同学习，共同进步，共创祖国的美好未来！
祝台湾朋友每天健康快乐，开开心心！
大陆朋友：李兰兰
2016年12月12日
评语：小作者以书信的形式，给台湾朋友介绍了祖国的大好河山和美食，表达了自己希望大陆和台湾早日统一的愿望，字里行间流露着对台湾同胞的友好之情和浓浓的爱国之情。
指导教师：王新瑞
一弯腰就是一生
六年级四班杜调调
这个题目，其实就是诗，是我读《诗刊》时，从字缝里摘下的一句，也是形象而真实的一种写意。
一弯腰就是一生，弯腰之际，或耕耘，或收获，或谦恭、或阿谀，一弯腰一首诗，再弯腰一出戏。
弯直之间，让人品味无穷并感受世事，感受着生命的顺逆和甘苦。
人活一世，总靠腰杆撑着。
腰杆硬了，精神就旺盛，就能在追求中升华生命，升华信念和品质。
从这个意义看来，腰杆不弯，是讲骨气，但从生存角度看，弯下腰来，又是满足要求，是选择一步接一步里程，是深层次的抗争。
弯腰向前，才有生长的故事。
你看，那些指土为金的农民们，全都弯着腰身，全都脊背朝天种瓜点豆，都那么一把土一把米地亲近田园，亲近在汗水来去的那些季节。
而且，四季内外，还有风浪，还有浪上的号子，一咏三叹着，在前浪与后浪之间，高亢悠久。
当然，号子的源头，有劲风吹帆，有船夫们弯腰拉网，弯着腰身唱一种气势，唱破浪向前的一个个高潮，唱着古铜色的骄傲。
到这里，我的脑海不能不涌现出的父亲，应先初父亲躬身前行的身影。
乡路弯弯，父亲的生涯弯弯。
我总是觉得，父亲和农民、船夫们一样，腰身或直或弯，是一种命运的张扬，是为了延伸力量和精神的锋芒，为了走心中那些久酿的愿望！
一弯腰就是一生。
腰身弯弯，是个辛勤的过程，是苦旅也是对前程的接近。
弯身之际，有人俯视艰难的数据，是在造事业的高度；有人侵身理性的文字，则为了让体验与思念相融，为了创作篇章，用来负载思想重量，负载鼓舞人心的光芒。
一弯腰就是一生。
但走过的风风雨雨，我们不会淡忘。
在我们前面，没有那趟足迹不是弯的、没有哪段里程不曲曲折折……
不管为什么，我们还该弯下腰来，还应该创造美好！你看，从早到晚，太阳的里程弯着腰，风雨过后，跨天的彩虹亦弯腰，作为我们，当然要放弃平庸；要让信心深入骨髓，让人格放出高尚的光泽！
这风雨人生，谁不仰望山顶的秀美风光，那就弯下腰登山吧，人生如登山，登的越高，腰身越弯，越有坎坷越贴近路上，贴近高出那些风光。
眼，看清了崎岖中的风景；心，贴近了大地坚实的肌肉，生命变得更踏实，脚步走的更沉稳。
评语：小作者以如诗的语言，告诉我们弯腰的真正内涵，人活一世，离不开弯腰这个动作，多少辉煌是弯腰创造的。
弯腰不是退让，而是为了走的更远，诗意的语言中充满着对人生的感悟，哲理性强。
指导教师：王新瑞
母亲
六年四班张婷婷
有一个人，她永远占据在你心里最柔软的地方，你愿用自己的一生去爱她；有一种爱，它让你肆意的索取、享用，却不要你任何的回报.....这个人，叫“母亲”，这种爱，叫“母爱”！5月13日是母亲节，是我们心中最难以忘却的日子，这个节日，是对母亲的赞美和颂扬，是提醒我们时刻记住：感恩我们的母亲。
母亲给予我们生命的体验，我们感激；母亲使我们茁壮成长，我们感激；母亲给予我们的教导和开导，使我们获取知识和力量，我们感激；在我们的生命里，总会有困难和曲折，是母亲给予我们关怀和帮助，我们更应该感激。
感恩是一个人爱心、良心、善心、责任心以及忠心的综合表现。
很难想象，一个对含辛茹苦抚养自己长大的父母没有孝心，不知报答，对老师、同学没有爱心，不知敬重的人，将来能对他的公司，对他的国家负起什么责任？一个不爱国，不爱家，不爱他人的人，又怎么能够尽心尽力的去建设祖国的明天呢？
广告中曾写到小男孩为自己母亲洗脚的感人片段，可在现实生活中，是否是每个儿女都能够做得到的呢？“滴水之恩当以涌泉相报”我们或许有时会对一个陌生人的一点关怀念念不忘，却对母亲的大爱熟视无睹，嫌她唠叨或因一点小事就大发雷霆......然而，母亲却永远在一旁默默地支持我们，耐心的开导教育我们，给予我们支持和鼓励。
母亲如玉般纯洁、象牙雕刻般精致，受母爱浇灌的生命酝酿着纯美和芬芳。
我们应该怀着一颗感恩的心去聆听完母亲的唠叨，诚恳面对母亲的严厉，感悟母亲阳光般的心灵世界......
让我们从今天开始，从孝顺母亲开始，学会感恩！让我们记住天下母亲共同的生日，为母亲洗一次脚，为她捶一捶辛劳的脊背，给母亲一个暖暖的拥抱，一句温馨的祝福，一脸感恩的笑容吧！
在这温馨的日子里，祝全天下所有的母亲—母亲节快乐！一束康乃馨，一句“妈妈，您辛苦了”就能让母亲的脸颊重绽灿烂的笑容！让我们多给母亲一点体贴与关怀，让母亲和我们的家充盈着幸福与和谐，我们就迎来了真正的长大！
在此，我想用一首诗来结尾：孩儿的成长，是母亲再生的希望；孩儿的失败，是母亲酸楚的泪水；孩儿的成功，是母亲幸福的微笑。
同学们，为了母亲的微笑，为了明天的收获，就让你我壮志而不言愁吧！
评语：小作者用饱含深情的语言，表达了对母亲的感恩之心。
愿天下所用的孩子能体会到父母的含辛茹苦，能读懂“谁言寸草心，报的三春晖”的伟大母爱。
指导教师：王新瑞。