孩子成长的六个核心精神软件

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儿童教育软件哪个好

儿童教育软件哪个好随着科技的不断发展，儿童教育软件已经成为现代家庭中不可或缺的一部分。

这些软件通过各种创新的方式，既让儿童学到知识，又提供了娱乐和互动的体验。

然而，由于市场上存在众多的儿童教育软件，选择合适的软件成为了一项具有挑战性的任务。

本文将介绍几款常见的儿童教育软件，并对它们进行评估，以便帮助家长们作出明智的选择。

一、ABC教育软件ABC教育软件是一款面向3至6岁儿童的学习工具。

它通过丰富多样的活动和游戏帮助儿童学习字母、数字、颜色和形状等基础知识。

该软件界面简洁明了，操作简单，符合儿童认知特点。

同时，它还提供了个性化的学习模式，根据每个孩子的学习程度来调整难度，确保每个孩子都能在适合自己的学习环境中进行学习。

二、数学大冒险数学大冒险是一款专注于数学教育的软件，适合6至12岁的儿童。

它提供了各种有趣的数学题目和挑战，帮助儿童掌握加减乘除等基本运算，培养逻辑思维和解决问题的能力。

该软件通过游戏化的方式激发儿童学习兴趣，同时还配备了详细的学习指导，家长可以实时了解孩子的学习进度，给予及时的指导和帮助。

三、科学探索乐园科学探索乐园是一款涵盖科学知识的教育软件，适合8至12岁的儿童。

它通过模拟实验、互动游戏等多种方式，帮助儿童了解自然科学原理，培养对科学的兴趣和好奇心。

该软件具有生动有趣的动画和图形，配以详细的解释和实验指导，让孩子们在探索中学习，真正体验到科学的乐趣。

四、语言学习宝盒语言学习宝盒是一款专注于英语学习的软件，适合10岁及以上的儿童。

它提供了一系列的英语听说练习，包括单词记忆、语法学习和口语对话等。

该软件提供了各种情境和实用的英语练习，帮助儿童提升英语水平。

同时，它还配备了智能评估系统，可以根据儿童的练习情况给出个性化的学习建议，提高学习效果。

五、儿童绘画工具儿童绘画工具是一款专注于儿童创造力和艺术培养的软件。

它提供了丰富多样的绘画工具和素材库，让儿童尽情发挥创造力，创作出属于自己的艺术作品。

孩子一生必须具备的六大核心软件

孩子一生必须具备的六大核心软件各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢第一个要镶进孩子生命里的软件是“自尊心”当孩子开始尊重自己，把自己当作和别人一样平等的人来尊重的时候，孩子的主体人格就建立起来了。

自尊心是孩子精神人格的脊梁。

如果孩子没有建立起自尊心，他就不会在意别人怎样看他，他不懂如何去看别人的眼神，他不会用心去研究人群的行为规则，他也就不会寻求别人的尊重和认可，由此也就没有了上进心。

这时通过批评来教育孩子是没有意义的。

因为他不在乎你的看法，你的批评对他不起作用。

没有自尊心的孩子不会主动参与群体活动，不尊重别人，不尊重自己，没有在群体中出类拔萃的欲望。

应该说，自尊心是孩子的生命之火，是孩子成长的原点。

自尊心没有建立起来，就等于孩子的生命之火没有点燃，因此，他不会有成长的动力。

建立孩子自尊心的最好方法是尊重孩子，把孩子当作和自己完全平等的人来对待。

当父母尊重孩子的时候，他开始尊重自己，进而他会尊重别人。

这样他的“人化”过程才能启动。

建立孩子自尊心的第二个重要的方法是无条件地爱孩子。

当父母无条件地爱孩子的时候，孩子的自我价值会上升，他开始感觉自己很好，进而会产生寻求更好的动力。

第二个软件是建立孩子的“自信心”培养孩子的自信心对家长来说，不能说是一辈子的任务，至少是孩子25岁以前的任务。

孩子在离开家长之前，家长要像爱护眼睛一样爱护孩子的自信心。

自信心是一种动态的过程，是一个不断的树立过程。

就是说一个人不能一劳永逸地永远有自信心，他必须每时每刻地培养自己的自信心。

自信心是一个人去做事时的主观心理状态。

有了自信心他可以发挥自己的能力甚至调动潜能，把事情做成功。

假若打个比喻，自信心相当于电脑进入主运算程序的前置性程序。

一个孩子如果没有自信心，当他面对一个习题时，他的大脑进入的是一个子系统，启动的程序是如何来解释我为什么没做上这题，我为什么不行。

而有自信心时可以进入主运算程序，他的大脑的注意力的焦点会集中在解题的方法上，经过一段时间的思考总可以把问题做出来。

解读董进宇博士亲子关系模型图

解读董进宇博士亲子关系模型图教育目的：培养真正的人。

教育的思路：引发孩子的成长动力。

孩子成长的六个核心精神软件：1、自尊心：精神人的脊梁骨2、自信心：进入大脑的主程序3、责任心：管住自己的心锁4、主动进取精神：人生的动力源5、学习兴趣：学习行为的生理学动力6、良好习惯：杰出表现的自动程序家长手中最重要的八个工具：1、爱：无条件的爱2、表扬：陈述事实+确认事实的可贵性+表达感受+表达期望+身体接触3、鼓励：信任孩子（人格、能力）+我相信你能行+身体接触4、确认：直接说出孩子优点+帮孩子建立是非观念、往大脑中输入价值观5、理解：必须把孩子视为朋友+搞清楚孩子行为的原因+没有表扬也没有批评6、陪伴：孩子的精神成长需要家长的人本身与他相处，才能学会“人”的各种行为方式7、制定规则：该怎么做+平等协商+制定行为标准和规则+执行规则+负责检查监督8、批评：陈述事实+确认可罚性+表达感受（痛苦）+保住孩子的自我价值+期望家庭教育的三条“高压线”：1、忽略孩子的存在2、强迫3、破坏性的批评家庭教育的两个“陷阱”：1、有条件的爱2、家长输不起的心态亲子关系模型图简介在这个独生子女为主的时代，如何把自己的孩子培养成优秀人才，成了众多家长关心的问题。

然而，冰冻三尺非一日之寒，家庭教育是一个终身的教育，良好的家庭教育是培养优秀子女的关键。

一百个人有一百种家庭教育的方法，我们的祖先都是在一家一户各自独立的状态下被教育长大的。

我们发现很多个体的方法和经验不能普遍适用，我们必须找到家庭教育带有规律性的东西，才能为大众所遵循。

亲子关系模型是我们总结出来的教育孩子的规律，它代表整个家庭教育要完成的主要任务。

图上家长和孩子之间有两条带箭头的线，这代表他们之间的互动关系。

如果家长在孩子心中建立起绝对的信任，孩子相信家长无条件的爱着自己，相信家长所有批评、表扬的出发点是为了自己好，如果孩子在潜意识里对此达到完全相信，那么这种关系是良性的，是相互关爱、相互支持、相互理解的稳定关系。

五个功能全面的幼儿教育工具的推荐与应用指南

五个功能全面的幼儿教育工具的推荐与应用指南幼儿教育是孩子成长过程中最重要的一环，而选择合适的教育工具对于幼儿的发展至关重要。

在当今数字化的时代，有许多优秀的幼儿教育工具可以帮助孩子们更好地学习和成长。

本文将推荐五个功能全面的幼儿教育工具，并提供应用指南。

首先，我们推荐的第一个工具是“ABC儿童学习平台”。

这个平台提供了丰富多样的教育资源，包括字母、数字、动物、植物等各种主题的学习内容。

孩子们可以通过互动的方式学习，如拖拽、点击等。

此外，平台还提供了一些小游戏，可以帮助孩子们巩固所学知识。

家长可以根据孩子的年龄和学习需求，选择合适的学习内容和游戏。

第二个推荐的工具是“儿童绘本阅读APP”。

阅读是培养孩子语言表达能力和想象力的重要途径。

这个APP提供了大量的儿童绘本，包括经典的童话故事和现代的绘本作品。

孩子们可以通过阅读这些绘本，培养对文字和故事的兴趣，并提高阅读理解能力。

此外，APP还提供了一些互动功能，如点击图片听故事、绘本配音等，可以增加孩子们的参与感和学习乐趣。

第三个推荐的工具是“幼儿手工艺品制作套装”。

手工艺品制作是培养孩子动手能力和创造力的好方法。

这个套装包含了各种材料和工具，如彩纸、剪刀、胶水等，可以帮助孩子们制作各种手工艺品，如折纸、剪纸、拼贴等。

制作手工艺品不仅可以培养孩子的动手能力，还可以锻炼他们的耐心和专注力。

家长可以陪伴孩子一起制作手工艺品，增加亲子互动的乐趣。

第四个推荐的工具是“幼儿音乐教育软件”。

音乐是培养孩子情感表达和艺术修养的重要途径。

这个软件提供了丰富的音乐资源，包括儿歌、音乐故事、乐器演奏等。

孩子们可以通过听儿歌和音乐故事，培养对音乐的兴趣和理解。

此外，软件还提供了一些简单的乐器演奏功能，如钢琴、小提琴等，可以让孩子们亲自尝试演奏乐器，锻炼他们的音乐感和手眼协调能力。

最后一个推荐的工具是“儿童智力开发游戏”。

智力开发是培养孩子思维能力和问题解决能力的重要途径。

这个游戏提供了各种智力开发的挑战，如拼图、迷宫、数独等。

家庭教育理念范文

家庭教育理念范文十个最重要的家庭教育理念1、以人为本，儿童优先，保护教育，维护权益。

2、正人先正己，育子当育心。

3、家庭教育的核心是教孩子学会做人，特别是做人格健全的人。

4、为国教子，以德为先，因材施教，全面发展。

5、世上没有教育不好的孩子，只有不会教育的家长。

6、使孩子发挥最大潜能的方法，就是赞赏和鼓励。

7、关爱不溺爱，培养不苛求，帮助不包办，交流不指责。

8、优点要鼓励，缺点少重复，以优点改缺点，教育才正点。

9、尊重是家庭教育的根基，尊重才能了解，了解才能信任，信任才能教育，教育才能成才。

10、亲子和谐，快乐育人；亲子互动，共同进步。

十句孩子最喜欢的家庭教育用语1、孩子，我爱你！2、我们相信你能行！3、你太棒了！4、别难过，下次再努力，你一定会做得更好！5、谢谢你，真是个懂事的好孩子！6、孩子，对不起，这件事我错怪你了。

7、我为有你这样的好孩子而骄傲。

8、你的想法很独特，再深入思考一下，提出更妙的创意！9、把简单的事做好，就是不简单；把平凡的事做好，就是不平凡。

10、犯了错误不怕，谁都有做错事的时候，只要明白错在哪儿，改正了，就是好孩子！十句孩子最不喜欢的家庭教育用语1、你真笨！2、你简直是个废物！3、你长个猪脑子，什么事都做不好！4、你这辈子算没出息了！5、人家孩子都能学得那么好，你为什么就不行！6、你把我们的脸都丢光了，这么不争气，让家长都抬不起头来！7、我求求你，别玩了，快学习吧！8、我真后悔，生了个你这么不争气的孩子！9、算了吧，别异想天开啦，你不是那块料！10、滚！树立家庭教育十大理念段新现代教育强调以人为本，把重视人，理解人，尊重人，爱护人，提升和发展人的精神贯注于教育教学的全过程、全方位，它更关注人的现实需要和未来发展，更注重开发和挖掘人自身的禀赋和潜能，更重视人自身的价值及其实现，并致力于培养人的自尊、自信、自爱、自立、自强意识，不断提升人们的精神文化品味和生活质量，从而不断提高人的生存和发展能力，促进人自身的发展与完善。

NLP青少儿课程之8个生命软件钟清辉NLP导师

NLP青少儿课程--国际NLP高级执行师授课为孩子安装八个生命的快乐软件
培育8种生命软件:
生命软件一:道德品格-人之所以为人的原因
生命软件二:感恩的心-播下快乐的种子
生命软件三:拥抱失败-成功是赠品,失败是常态
生命软件四:专注热情-持之以恒是练出来的
生命软件五:爱上学习-打开进入知识世界的大门生命软件六:情绪管理-让情绪成为助力,不是阻力生命软件七:危机处理-及时一针胜九针
生命软件八:抗逆能力-心灵的免疫系统
中国青少儿NLP学院《青少儿生命快乐软件》课程国际注册NLP导师钟清辉 NLP青少儿课程培育8种生命快乐软件课程始创人
中国青少儿NLP学院勤达升教育机构。

全面发展最佳儿童综合教育应用推荐

全面发展最佳儿童综合教育应用推荐随着科技的不断进步，儿童综合教育应用程序成为了现代教育领域的重要组成部分。

这些应用程序提供了丰富多样的学习资源，为孩子们提供了一个全面发展的学习环境。

本文将介绍几款最佳的儿童综合教育应用，并提供推荐理由。

1. XXX应用XXX应用是一款专门为儿童设计的综合教育应用。

它提供了丰富的学习内容，包括语言、数学、科学和艺术等多个领域。

不仅如此，XXX应用还采用了专业的教学方法，以游戏为媒介，将知识融入到有趣的故事中，激发孩子们的学习兴趣。

2. YYY应用YYY应用是一款注重启发儿童创造力和逻辑思维的综合教育应用。

通过提供一系列的挑战和解决问题的任务，它培养孩子们的分析思考能力和创造力。

此外，YYY应用还包括了音乐和绘画等艺术元素，帮助孩子们综合发展。

3. ZZZ应用ZZZ应用是一款注重科学教育的综合教育应用。

它通过生动有趣的实验和互动教学，向孩子们介绍了基础科学知识。

孩子们可以在应用中进行虚拟实验，观察和体验科学现象。

这种实践性的学习方式可以激发孩子们对科学的兴趣，培养他们的科学思维能力。

4. AAA应用AAA应用是一款注重语言学习的综合教育应用。

它提供了多种外语学习方式，包括词汇、语法和对话练习。

通过与应用中的人工智能进行对话，孩子们可以提高自己的口语表达能力。

此外，AAA应用还提供了世界各地的文化信息和习俗，帮助孩子们更全面地了解不同国家和地区。

综合教育应用的推荐不仅需要考虑教育内容，还要考虑用户体验和安全性。

以上推荐的应用在这些方面都表现出色，他们提供了友好的用户界面，注重用户隐私保护，以及提供了多样化的学习内容。

总之，全面发展最佳儿童综合教育应用是为儿童提供一个有趣且高效的学习环境，以培养他们的综合能力。

通过学习语言、数学、科学和艺术等多个领域的知识，儿童可以全面发展自身的潜能。

选择合适的综合教育应用对于儿童的成长和学习至关重要，希望本文提供的推荐能对家长和教育者有所帮助。

儿童成长的六大心理需求

儿童成长的六大心理需求1. 安全感孩子们，就像小树苗，想要在风雨中茁壮成长，首先得有一个稳定的环境。

安全感就像是孩子们的“避风港”，无论外面的世界多么喧闹，家里那温暖的小窝总能让他们觉得踏实。

这种感觉来自于父母的爱、家庭的温馨，还有那种熟悉的日常小仪式。

比如，每天晚上说晚安的习惯，或是周末的家庭聚餐，都会让孩子心里觉得特别踏实。

别小看这些细节，往往就是这些看似不起眼的瞬间，成就了孩子心中那份无形的安全感。

1.1 接纳感接纳感又是一个不可或缺的要素。

孩子们希望被大人们理解和认可。

想象一下，孩子画了一幅“天马行空”的画，结果被大人嘲笑，这可比让他们吃到没盐的菜还要难受。

相反，如果大人能够赞美他们的创造力，哪怕是“这只猫看起来像个怪兽”，孩子们的心里就会开出花来！接纳感让孩子们明白，他们是被爱着的，是被允许犯错和尝试的。

这样，他们才能勇敢地去探索这个广阔的世界。

2. 成就感接下来的就是成就感，没错，孩子们就像小小的探险家，期待在每一次“冒险”中找到属于自己的宝藏。

无论是完成一项手工，还是在比赛中赢得奖项，成功的喜悦简直让他们乐开了花。

家长们在这时候扮演的角色可重要了。

你得像个大粉丝一样，站在旁边为他们加油！“太棒了！你真是个小天才！”这类话语能让孩子们信心爆棚，甚至还会有一种“我可以征服世界”的感觉！所以，记得常常给孩子机会，让他们尝试新事物，收获小小的成功，成就感的种子就在心里发芽了。

2.1 自我认同自我认同也很重要哦，孩子们在成长过程中，会慢慢开始了解自己，知道自己喜欢什么、不喜欢什么。

这个过程就像是拼图，孩子们需要通过不断的尝试来找到那个最合适的位置。

家长可以通过引导，帮助孩子们认识自己的特长和兴趣。

比如，有的小朋友喜欢画画，有的则对小动物情有独钟。

父母可以鼓励他们多去接触各种事物，试着给他们提供不同的选择，让他们在探索中找到那个“我就是我”的感觉。

3. 社交需求接下来，我们要聊聊社交需求。

孩子们需要朋友，毕竟人都是社会动物嘛！在幼儿园或者小学，交朋友就像是在玩一场“抢椅子”的游戏，永远都在寻找那把适合自己的椅子。

孩子一生必须具备的六大精神软件

孩子一生必须具备的六大精神软件孩子一生中最重要的软件之一是勇气。

勇气是面对未知和困难时迈出的第一步。

它给予孩子无畏和信心，并激发他们在困境中的创造力和决心。

勇气帮助孩子接受新的挑战，超越自己的舒适区，并尝试未曾涉足的领域。

它鼓励孩子尝试新事物，即使可能会失败，也能从失败中学习。

拥有勇气的孩子更有可能成为自信和独立的个体，能够克服困难并取得成功。

第二个重要的软件是好奇心。

好奇心是一个强大的驱动力，激发孩子对世界的探索和学习。

它推动着孩子去寻找答案，了解事物的原理和背后的意义。

好奇心使孩子保持开放和灵活的思维方式，促进他们的思考能力和批判性思维。

由于好奇心的推动，孩子能够更深入地了解世界，发现新的兴趣爱好，并不断发展自己的技能。

第三个重要的软件是耐心。

耐心是一种对待困难和挫折的态度，它帮助孩子学会等待和坚持。

耐心是一个长期发展的品质，它使孩子能够忍受失败和延迟的满足，并为实现目标做出努力。

它还培养孩子的毅力和坚持到底的能力，使他们能够在面对挑战和困难时不放弃。

耐心的培养需要时间和实践，但一旦孩子拥有了耐心，他们将更有可能保持积极的心态，克服困难，并取得成功。

第四个重要的软件是责任心。

责任心是指孩子对自己和他人的行为和决定所承担的责任感。

责任心使孩子意识到自己的行为和选择会对周围的人和环境产生影响，并帮助他们做出明智的决定。

责任心使孩子成为负责任的个体，他们会认真对待自己的义务和承诺，并为自己的行动负责。

责任心还培养孩子的自律和自我管理能力，这对于他们在未来的生活中取得成功至关重要。

第五个重要的软件是同情心。

同情心是孩子发展关爱他人和关心社区的能力。

同情心使孩子更能理解他人的情感和需求，并展现出关心和支持的行为。

同情心不仅促进孩子与他人的正面互动，还培养孩子的合作精神和团队合作能力。

同情心帮助孩子建立与他人的良好关系，并成为一个成熟的和有同理心的个体。

最后一个重要的软件是幽默感。

幽默感是一个积极的心态，它使孩子更能应对压力和逆境。

成就孩子的六大素养

《成就孩子的六大素养》
1. 第一个素养是好奇心。

孩子要是没好奇心，那和小木偶有啥区别？就像小明，看到天上的星星就问个不停，为啥星星会闪？这种好奇心会让他像小探险家一样，主动去探索世界。

2. 责任感可不能少。

这就像背包客背着自己的行囊一样，得对自己的事负责。

小红负责班级的图书角，每天都整理得井井有条，她知道这是她的责任，做得可认真啦。

3. 还有乐观向上。

生活就像坐过山车，有高有低。

小乐考试没考好，但他笑着说下次一定行。

这种乐观像太阳，不管阴天雨天，都在心里发光，让他面对困难不害怕。

4. 坚韧不拔也是重要素养。

学习像爬山，哪能没点坎坷？小刚练钢琴，一首曲子练了好多遍都弹不好，但他不放弃，继续练。

他就像个小战士，不怕困难，勇往直前。

5. 懂得尊重他人很关键。

这就像你希望别人怎么对你，你就怎么对别人。

在班里，小美总是认真听别人说话，不打断。

别人也都喜欢和她聊天，因为她尊重每个人。

6. 要有创造力。

孩子的创造力就像魔法棒，能变出奇妙的东西。

小辉画画，不按常理出牌，把太阳画成方形，房子画成圆形，画出了一个新奇的世界，多有趣啊。

这些素养就像拼图的碎片，拼在一起就能成就孩子美好的未来。

6大维度精细动作生活处理语言表达社会情绪大动作认知探索

6大维度精细动作生活处理语言表达社会情绪大动作认知探索摘要：一、引言二、6 大维度1.精细动作2.生活处理3.语言表达4.社会情绪5.大动作6.认知探索三、总结与展望正文：一、引言在日常生活中，我们常常关注到孩子的成长与发展。

其中，6 大维度是评估孩子成长的重要指标，包括精细动作、生活处理、语言表达、社会情绪、大动作和认知探索。

接下来，我们将详细探讨这6 大维度。

二、6 大维度1.精细动作精细动作是指孩子使用手指和手腕进行的精细动作，例如画画、剪纸、穿珠子等。

这些活动有助于孩子大脑发育，提高手眼协调能力。

2.生活处理生活处理能力是指孩子独立完成日常生活中的简单任务，例如穿衣、洗漱、整理玩具等。

培养孩子的生活处理能力，有助于他们养成良好的生活习惯，增强自理能力。

3.语言表达语言表达是孩子与他人沟通的重要工具。

通过倾听、表达、朗读等方式，孩子可以学会运用语言来表达自己的想法和需求，提高沟通能力。

4.社会情绪社会情绪是指孩子在与他人交往过程中表现出的情感和行为。

培养孩子的社会情绪能力，有助于他们建立良好的人际关系，适应社会生活。

5.大动作大动作是指孩子进行的较大范围的运动，例如跑步、跳跃、攀爬等。

这些活动有助于孩子的身体发展，增强体质，提高协调能力。

6.认知探索认知探索是指孩子通过观察、思考、探索等方式，了解周围的环境和事物。

培养孩子的认知探索能力，有助于他们提高思维能力，形成科学的世界观。

三、总结与展望6 大维度是孩子成长过程中不可或缺的组成部分。

作为家长和老师，我们需要关注孩子在各个方面的表现，为他们提供适当的引导和支持，帮助他们全面发展。

无限极青少儿成长六件事

无限极青少儿成长六件事青少年时期是一个人成长的重要阶段，也是塑造人格和习惯的关键期。

在这个阶段，家长和教育者的引导和教育起着至关重要的作用。

无限极青少儿成长六件事，指的是在青少年成长过程中应该注重培养的六个方面的能力和品质。

这六件事分别是：品德修养、学业发展、兴趣培养、身心健康、人际关系和社会责任。

品德修养是青少年成长过程中最为基础和重要的一项能力。

品德修养包括道德观念的培养、行为规范的塑造等方面。

家长和教育者应该教育青少年要有正确的价值观和道德观念，培养他们尊重他人、守规矩、有责任感和爱心等良好品质。

学业发展是青少年成长过程中的重要任务之一。

青少年时期是知识学习的关键时期，他们应该注重学习，培养良好的学习习惯和方法。

家长和教育者可以帮助他们制定学习计划，指导他们合理安排时间，培养他们的学习兴趣和动力，提高他们的学习能力和成绩。

第三，兴趣培养是青少年成长过程中的重要内容之一。

青少年时期是培养兴趣爱好的黄金时期，他们可以通过参加各种活动，尝试不同的兴趣爱好，发展自己的特长和潜力。

家长和教育者应该鼓励他们多参与社团活动、课外班和兴趣小组等，培养他们的兴趣爱好，丰富他们的精神世界。

第四，身心健康是青少年成长过程中的重要保障。

青少年正处于身体和心理发育的关键时期，他们应该注重锻炼身体，培养健康的生活习惯。

家长和教育者可以组织他们参加体育运动、户外活动等，帮助他们建立健康的生活方式，保持良好的身心状态。

第五，人际关系是青少年成长过程中需要关注和培养的一项能力。

青少年开始接触社交，需要学会与他人相处、合作和沟通。

家长和教育者可以给予他们适当的社交机会，教导他们与他人友好相处，培养他们的合作意识和团队精神，提高他们的人际交往能力。

社会责任是青少年成长过程中的重要素质之一。

青少年应该具备关心社会、关爱他人的意识和行动。

家长和教育者可以引导他们参与公益活动、志愿服务等，培养他们的社会责任感，让他们学会为他人、为社会做贡献。

孩子这六种核心素养最重要

孩子这六种核心素养最重要孩子这六种核心素养最重要培养孩子，最重要的是什么？相信很多家长、老师都明白，成绩和分数都不是最重要的，能力和素养，才是培养孩子最重要的核心。

9月13日上午，北京师范大学举行了中国学生发展核心素养研究成果发布会。

据透露，这份核心素养可是事关今后的课标修订、课程建设、学生评价等众多事项哦。

以前我们都说，学好数理化，走遍天下都不怕，现在应该换成这句话，有了六大核心素养，走遍天下都不怕。

到底有哪六大核心素养呢？赶紧跟着小编去看看！学生发展核心素养，主要指学生应具备的，能够适应终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力。

研究学生发展核心素养是落实立德树人根本任务的一项重要举措，也是适应世界教育改革发展趋势、提升我国教育国际竞争力的迫切需要。

六大核心素养敲定，看看到底是哪些？总体框架中国学生发展核心素养，以科学性、时代性和民族性为基本原则，以培养“全面发展的人”为核心，分为文化基础、自主发展、社会参与三个方面。

综合表现为人文底蕴、科学精神、学会学习、健康生活、责任担当、实践创新六大素养，具体细化为国家认同等十八个基本要点。

根据这一总体框架，可针对学生年龄特点进一步提出各学段学生的具体表现要求。

基本内涵核心素养课题组历时三年集中攻关，并经教育部基础教育课程教材专家工作委员会审议，最终形成研究成果，确立了以下六大学生核心素养。

（一）文化基础文化是人存在的根和魂。

文化基础，重在强调能习得人文、科学等各领域的知识和技能，掌握和运用人类优秀智慧成果，涵养内在精神，追求真善美的统一，发展成为有宽厚文化基础、有更高精神追求的人。

1.人文底蕴。

主要是学生在学习、理解、运用人文领域知识和技能等方面所形成的基本能力、情感态度和价值取向。

具体包括人文积淀、人文情怀和审美情趣等基本要点。

2.科学精神。

主要是学生在学习、理解、运用科学知识和技能等方面所形成的价值标准、思维方式和行为表现。

具体包括理性思维、批判质疑、勇于探究等基本要点。

“六力”代表什么

“六力”代表什么“六力”代表着什么这个六力就是六种生命能力。

学习力、创造力、精神力、社交力、生存力、实践力是快乐营首创的“六力”素质教育的核心内容。

教育孩子，就像培植一棵树苗。

我们想让幼苗长成参天大树，结出丰硕果实，就必须给他强健的根系，而六力就是孩子生命的根系，有了强健的根系，其他的各种营养，才能被更好地吸收。

所以“六力”是孩子健康成长的基础，是孩子绽放生命的六大通道。

然而，这六大通道的大门却不同程度地被家长给关上了。

为什么会出现这种情况呢？我们又该如何帮助孩子打开这六扇大门呢？下面我们就来一起看看这六种生命能力。

学习力我们先来说说学习力。

为什么要先说学习力呢？因为大多数家长比较关心的就是这个能力。

更重要的是，学习力也是获得其他几种能力的能力。

通常情况下，孩子学习力这扇门没有被完全打开，只开了一个小缝。

为什么这么说呢？因为家长对学习力没有理解透彻，把学习力与学习成绩画上了等号。

在我看来，要想完全打开学习力这扇大门，就必须对学习力有全面而彻底的认识。

那学习力到底是什么？我们所说的学习力，不仅是学习各种知识的能力，更是在未来10 年、20 年后解决问题的能力。

想想，10 年、20 年后孩子即将要面对的世界是什么样的？是不是有很多事情是我们都不见得经历过的？那他有没有能力独立于那个陌生的世界？所以我们的孩子一定要学会一样本事，那就是面对新鲜的、未知的事物时，有面对和解决的能力，这就是学习力。

那学习力和成绩有什么关系？学习成绩并不完全体现学习能力的高低，它只是学习能力的一种表现。

可都是有任务的。

读完后，他们要演出来的，分小组 PK 演戏，每个人都要扮演其中的一个角色。

我们并没有要求读几遍，但孩子们为了演好自己的角色，自然会认真地读，甚至读很多遍，把台词都背下来。

看到对方也在认真准备，甚至都在准备表演服装了，受到这样的信息的激励，这个小组也会快点准备。

在灯光、音响的配合下，孩子们的视听感被彻底开启，他们沉浸在剧情中，一篇文学经典就这样融入到了孩子们的大脑里，甚至是思想中。