2012届高三历史第二轮复习改革专题(整合必修与选修共11大改革,关注热点,全国通用)

改革——永恒的话题安徽省黄山市黄山区一中吴义福改革是永恒的话题,今年的《政府工作报告》约有70次提及“改革”, 3月14日温家宝总理在答记者问时明确指出政治体制改革不成功“文革”可能重新发生。

围绕着改革这个永恒的话题，本专题整合了分析改革的一般模型、中外典型改革梳理和有关改革的经典复习试题三大部分，力求实用有效。

不足之处，请大家多多批评指正！一、分析改革的一般模型改革是对旧的生产关系和上层建筑进行的局部或根本性的调整变动，是社会发展的强大动力。

按不同的标准，对改革有不同的分类。

常见的分类有依据改革的程度、改革的性质和改革的内容三种分类。

对古今中外改革的分析，一般从背景与目的、过程与内容、结果与评价三方面进行。

（一）改革的背景与目的分析改革的背景一般可以从内部原因和外部原因两个方面来分析。

内部原因的分析又从经济、政治、思想文化三个角度进行：经济上主要表现为旧的生产关系或上层建筑阻碍了先进生产力的发展，这大多是改革的根本原因；政治上主要表现为由于旧制度不能适应历史潮流或社会发展趋势，导致社会矛盾加剧，统治者面临严重的统治危机；文化上主要表现为各国改革受到先进思想文化的引导或冲击。

外部原因一般是受到来自外部的先进文明冲击或面临外来侵略的威胁，产生民族危机。

改革的目的因时代背景不同、各国国情不同各有差异，但是总结起来不外乎缓和社会矛盾、巩固统治、摆脱危机与富国强兵等要求。

（二）改革的过程与内容分析改革是渐进的社会变革，所以改革的措施不可能一蹴而就，它必然有一个渐进的过程。

改革的内容虽然五花八门，但只要我们仔细归纳，就会发现任何改革的内容不外乎经济、政治、军事、文教、习俗等几个方面。

（三）改革的结果与评价分析改革的结果与评价是一个复杂的体系。

古今中外的改革，是非成败，莫衷一是，我们应该坚持运用历史唯物主义和辩证唯物主义分析评价具体的改革。

下面就改革的特点、性质与实质、结果与成败原因、积极作用与历史局限、认识与启示等进行简要分析。

第一，改革的特点。

从方式上讲，改革一般都是由统治者推行的以自上而下的方式进行，是和平的、渐进的过程，这与激烈的快速的自下而上的社会革命截然不同；由于改革必然会触动旧势力的利益和旧制度的格局，必然受到旧势力的反对和阻挠，这就使改革具有艰巨性和曲折性；由于各国的国情不同和社会条件的不同，改革具有多样性和复杂性。

第二，改革的性质与实质。

不同的改革有不同的性质，高中历史教材中涉及到改革有奴隶主阶级的改革、封建地主阶级的改革、资本主义改革和社会主义改革等。

判断改革性质的依据主要是看改革者代表、维护哪一阶级的利益。

但不论是什么改革，就其实质来看，都是对生产关系或上层建筑的局部性的调整或全局性的变革，以适应时代变化的需要。

前者并不否定现存社会制度，而是对现存制度的改良，后者是用新的社会制度取代旧的社会制度，所以我们从这个意义上来说，改革也是一场深刻的社会革命。

第三，改革的结果与成败原因。

判断改革成败的依据不以改革者个人的结局衡量，而是看改革的目的与结果是否一致。

改革的结果一般可分为成功、部分成功和失败三种。

决定改革成败的因素一般有：改革是否符合社会发展的需要(根本原因）；改革措施是否切实可行(任何急于求成的改革都会功亏一篑)；改革者自身的实力与胆识(改革是否有强有力的政权推行，改革者是否拥有实权、是否有坚强的后盾，是否有坚强的领导核心)；用人是否得当；改革的社会基础是否雄厚；外部环境是否有利等。

第四，改革的积极作用和历史局限。

顺应历史潮流的改革必然推动生产力发展和人类社会进步，具体表现为推动经济发展、实现富国强兵，促进社会转型，推动思想解放。

任何改革者受其阶级和时代的局限，都必然带有一定的局限性。

如商鞅受地主阶级的局限，使变法带有重农抑商、轻罪重罚、文化专制等局限，这些局限对中国古代社会的发展产生了极其不利的影响。

第五，通过学习改革史，我们可以得到这样几点认识：改革也是一场革命，是推动社会进步的重要动力之一；改革是历史发展的必然要求，要与时俱进、勇于改革；改革不会一帆风顺，必然遭到旧势力阻挠，充满尖锐复杂的斗争，要求改革者要有坚强的意志和灵活的策略；是否顺应历史潮流是改革成败的决定性因素。

二、中外典型改革梳理根据2012年安徽省高考《考试说明》，现大致依时间顺序列出伯利克里改革、商鞅变法、北魏孝文帝改革、欧洲的宗教改革、洋务运动、明治维新、戊戌变法、苏俄新经济政策、美国罗斯福新政、二战后苏联改革与新时期中国改革等中外历史上十一大典型改革进行知识梳理，结合时政和历史考题常常热点问题冷角度出题的特点，附上笔者认为需要重点关注的重要考点。

1、伯利克里改革概述：公元前5世纪后半期，雅典政治家伯利克里当政时期实施一系列改革，改革使奴隶主民主政治发展到古代世界的高峰,使雅典达到全盛。

内容：所有成年男性公民可以担任几乎一切官职；五百人议事会职能也进一步扩大；陪审法庭成为最高司法与监察机关；向担任公职和参加政治活动的公民发放工资；为公民发放“观剧津贴”。

成果：奴隶制民主政治发展到顶峰，奴隶制经济高度繁荣，文化昌盛，人才辈出。

评价：积极——它为雅典的昌盛提供了政治上的条件和保障，把古代世界的民主政治发展到顶峰，为近现代西方政治制度奠定了最初的基础。

局限——它是奴隶制民主政治，本质上仍然是少数奴隶主对广大奴隶的专政。

【重要考点】※联系梭伦改革与克利斯提尼改革,注意三者之间的关系。

※古代雅典民主政治与中国古代封建专制制度、近现代西方民主政治的比较。

2与3、商鞅变法与北魏孝文帝改革商鞅变法北魏孝文帝改革改革原因秦国落后于其他国家，客观上要求通过变法以增强国力。

秦孝公顺应时代潮流，主观上要求变法图强。

北魏崛起后统一黄河流域，民族融合成为必然趋势；冯太后和孝文帝顺应时代潮流。

目的富国强兵，建立封建统治。

顺应民族融合趋势，巩固统治。

主要内容推行郡县制，实行连坐法；废除井田制，重农抑商，奖励耕织，统—度量衡；奖励军功，按功授爵；“燔诗书而明法令”。

整顿吏治,制定了俸禄和考核制度；颁布均田制与租调制，改宗主督护制为三长制；迁都洛阳，推行汉化政策和移风易俗，促进民族融合。

性质加强地主阶级中央集权的封建化改革。

统治阶级封建化的改革。

成功原因改革符合地主阶级的愿望，顺应了历史潮流。

适应了社会经济的发展及富国强兵；顺应了历史发展潮流与趋势；适应了历史发展与前进和整个中华民族的进步；孝文帝本人改革意志坚定。

有利于加强中央集权,得到秦孝公支持；商鞅本人有革新的勇气和魄力。

进步性满足了新兴地主阶级政治、经济需要；变法顺应了历史发展潮流，符合社会生产力和封建经济发展的时代要求。

是战国时期最彻底的一次变法，推动了宗法分封制向中央集权制的转型，奠定了统一的基础，对后世产生了深远影响。

顺应了时代潮流，加快了民族融合，加速了北方各族封建化的进程，为中国多民族国家共同发展的历史做出了贡献。

启示改革是国家民族富强、社会进步的重要途径，只有顺应时代潮流，与时俱进，国家民族才会有光明前程。

【重要考点】※改革要循序渐进，商鞅变法就是分步进行的。

※对北魏孝文帝改革的多角度评价。

※比较这两场改革，如都遇到了巨大的阻力，但都取得了成功，都改变了社会性质等。

4、近代欧洲的宗教改革近代欧洲的宗教改革原因①经济：资本主义萌芽的发展要求摆脱天主教会的束缚和阻碍；②政治：天主教会成为西欧各国强化王权的障碍，统一民族国家的兴起；③社会矛盾：天主教会是西欧最大的封建主，天主教的搜刮激化了社会矛盾；④思想：文艺复兴宣扬人文主义，肯定人性，反对神性，推动了人们思想的解放；⑤导火线：教会在德国兜售“赎罪券”敛财。

目的性质是一场在宗教外衣掩饰下发动的反对封建统治和罗马教会的早期资产阶级政治运动。

主要内容德国马丁·路德宗教改革，主张“因信称义”，认为圣经是唯一信仰的根据；加尔文在瑞士进行宗教改革，核心思想是“先定论”，认为《圣经》的权威至高无上，主张信仰得救，主张简化教会组织和宗教仪式，建立民主教会；英国享利八世颁布至尊法案，规定英王是教会的最高首脑，保留天主教的仪式，解散修道院等。

历史意义沉重地打击了天主教会在欧洲的神权统治；促进了欧洲民族国家的发展；打击了西欧的封建势力。

【重要考点】※将宗教改革与文艺复兴和启蒙运动比较。

※宗教改革打击的封建势力主要是天主教会，大多并不反对封建专制，如英国国教还维护英王专制。

※西方早期资产阶级革命带有浓厚的宗教色彩，如英国。

5、洋务运动背景：内忧外患。

内容：洋务派前期以“自强”为口号，创办军事工业：洋务派后期以“求富”为口号,创办民用工业：筹建北洋、南洋、福建三支近代海军；兴办新式学堂（如：京师同文馆），送幼童留美等。

评价洋务运动结果：以甲午中日战争中北洋舰队全军覆没为标志,宣告洋务运动失败。

性质：一次失败的封建统治者的自救运动。

历史地位：中国近代化的开端。

积极作用：引进西方先进科技，使中国出现第一批近代企业；积累了生产经验，培养了技术人才；客观上促进民族资本主义的产生和发展，为中国的近代化开辟了道路；对外国资本主义的经济侵略起到了一定的抵制作用。

局限：主观目的是维护封建统治，而不是把中国引向资本主义(失败的根本原因)。

【重要考点】※分清洋务运动的军事工业和民用工业。

※用近代化的观点评价洋务运动。

※洋务运动与新中国工业化都是优先发展重工业。

※洋务运动与日本明治维新的比较。

※洋务运动失败原因探讨，尤其是没有进行配套的政治改革。

※近代主要资本主义国家走向近代化道路的差异。

※明治维新中土地改革，扶植私人企业等措施。

※日本明治维新与中国戊戌变法一成一败原因分析。

※分析戊戌变法的失败原因，注意其中之一是急于求成。

※戊戌变法的失败与辛亥革命之间的关联，绞杀了戊戌变法，也使清政府失去了最后一次改革时机。

8、苏俄新经济政策背景：国内战争结束， 1921年春天遭遇到严重的经济危机和政治危机。

内容：以粮食税代替余粮收集制；允许私人经营中小企业和资本家开发矿产森林油田等；恢复货币流通和商品交换，实行按劳分配制。

评价：促进了经济恢复，巩固了工农联盟，从根本上巩固了新生政权。

是列宁对社会主义的探索，表明列宁已找到了小农经济占优势的国家向社会主义过渡的正确道路，是对马克思主义理论的重大发展。

【重要考点】※新经济政策与战时共产主义政策比较。

※联系十月革命和新经济政策，理解列宁对马克思主义的发展。

※理解生产关系一定要适应生产力这一规律，改革要从本国国情出发，从实际出发。

9、罗斯福新政背景：经济大危机（1929-1933），严重的经济危机引起政治危机。

资本主义各国社会矛盾尖锐，政局动荡。

目的：在资本主义内部进行调整，加强国家对经济的干预和指导，以消除经济危机。

措施：整顿银行，恢复银行信用；调整工业，通过《国家工业复兴法》，加强政府对资本主义工业生产的控制与调节；整顿农业，缩减耕地，屠宰牲畜；以工代赈，大力兴建公共事业。