思想道德修养与科学文化修养(2015原创)

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2015年文化生活最新教学设计:思想道德修养与科学文化修养

2015年文化生活最新教学设计:思想道德修养与科学文化修养

2、解决生活中思想道德冲突(“两难 选择”)的举措:☆☆☆P109页 ⑴个人自身角度:在社会主义精神文明 建设的实践中, , 加强自律,自我反省,不断追 求 。 不断追求更高的思想道德目标。⑵从国 家和社会:就要坚持先进文化的前进方 向,大力加强思想道德建设,建设社会 主义精神文明。在全社会弘扬正气,建 立惩恶扬善的制度和环境。
支持方:“不让座不开车”应该变成一规定 网民“jerome”:开公交的小伙子做得很好,是个有血性的新疆儿娃子。让不让座跟司 机有什么关系呢,可是司机却敢说“不让座就不开车”,真是太仗义了。 网民“潇潇”:看到老人上车,稍微有点儿社会公德的人都知道让座,但是现在很多 年轻人一屁股坐在座位上拿手机上网、玩游戏,即使有老人扶着把手站在旁边也没人 理,看着真让人觉得寒心,司机这样的做法值得提倡。 网民“树袋熊”:下次再遇到这种情况请继续坚持“不让座不开车”,把它变成一种 规定,遇有老弱病残孕等特殊乘客时,应当主动让座。如果乘客违反此条规定,就拒 绝为其提供营运服务。让乘客逐渐养成主动让座的习惯。这不叫道德绑架,而应该叫 道德培养。
救老建议: 1、乐于助人、见义勇为是传统美德,犹豫者和不救者要 反省,要加强思想道德教育。 2、情况一般时,拍照留下第一现场的证据,并请3人以上 帮忙证明不是你的责任,留下他们的姓名、地址、电话, 在救助时要注意科学救助使其免于受到二次伤害。 老人由于突然摔倒,旁人不可急于搀扶,否则很可能“帮 倒忙”。如中风者摔倒,如果立即扶起,只会加重出血症 状;脑供血不足引起的晕厥,病人本应平卧,如将其扶起, 反而加重其脑部缺血状况;如发生骨折或脱臼,搀扶会加 剧损伤,尤其是脊柱骨折病人若损及脊髓神经,还可引起 截瘫。因此,应先观察老人的表情、神态,如神志清醒的, 可询问摔倒的原因,然后给予帮助。如心绞痛病人,应让 其服下急救药,然后再送医院。遇到昏迷或有语言障碍的 老人,应立即打急救电话。对于呕吐病人,应将其头部侧 向一边,以防呕吐物返回流入呼吸道引起窒息。在确认摔 倒者无脊柱损伤时才可搬动病人,要一个托头、胸部,一 个托腰、臀部,一个托腿、脚,动作宜缓慢平稳。 探究思考:联系前面探讨的道德冲突案例,结合南京彭宇 案的是是非非,对我们解决这些道德冲突和“两难选择” 有什么启示?

思想道德修养与科学文化修养

思想道德修养与科学文化修养

思想道德修养与科学文化修养概述思想道德修养与科学文化修养是人类生活中不可或缺的两个方面。

思想道德修养注重培养人们的道德情操,强调内心的精神追求;而科学文化修养则关注人们对科学知识和人文艺术的了解和研究。

这两个方面相辅相成,相互促进,共同构成了一个人全面发展的基础。

思想道德修养思想道德修养是指人们在思想和道德上的提高和培养。

它强调内心的品质和道德情操,注重培养良好的道德观念和行为习惯。

首先,思想道德修养要求人们具备正确的思维方式和辨别是非的能力。

这需要人们具备独立思考、辩证思维和批判性思维的能力,能够通过自己的判断力辨别真假、善恶,并做出正确的选择。

其次,思想道德修养还要求人们具备高尚的道德情操。

这包括真、善、美的追求,关注他人的利益,尊重他人的权益,以及自律和自我约束的能力。

这些品质和行为习惯都是人们在修养自己的同时建设和谐社会的基础。

最后,思想道德修养还强调人们的信仰和精神追求。

这可以是宗教信仰,也可以是对人生意义的思考和探索。

人们通过对信仰和精神追求的认同和实践,获得心灵的满足和安宁。

科学文化修养科学文化修养是指人们对科学知识和人文艺术的了解和研究。

它强调人们在科学和文化领域的修养和发展。

首先,科学文化修养要求人们具备科学知识和科学思维的素养。

这包括对基础科学知识的了解以及对科学方法和科学逻辑的理解。

人们通过学习科学知识和培养科学思维,能够更好地理解和应用科技成果,增强创新能力。

其次,科学文化修养也要求人们对人文艺术的关注和研究。

人文艺术包括文学、音乐、绘画、电影等各种艺术形式。

通过欣赏和研究人文艺术作品,人们能够培养审美情趣,丰富精神生活,以及拓宽自己的思维和情感。

最后,科学文化修养还要求人们具备科学文化素质。

这包括对传统文化和多元文化的尊重和认同,以及对不同文化的包容和理解。

人们通过学习和研究不同文化,能够更好地融入多元社会,增强文化自信和国际交流能力。

思想道德修养与科学文化修养的关系思想道德修养与科学文化修养并不是相互独立的,而是相辅相成、相互促进的。

思想道德修养与科学文化修养

思想道德修养与科学文化修养

思想道德修养和科学文化修养一、教材分析《思想道德修养和科学文化修养》是人教版高中政治必修三《文化生活》第十课第二框的教学内容,本框是文化生活的落脚点,也是全书的落脚点。

通过直面生活中的道德冲突及解决途径,使学生认识到要加强思想道德修养和科学文化修养,追求更高的思想道德目标。

二、教学目标1、知识目标了解生活中思想道德冲突存在的原因及解决途径;识记并理解思想道德修养与科学文化修养的关系;引导学生如何加强思想道德修养和科学文化修养,追求更高的思想道德目标。

2、能力目标通过本课学习,增强学生辨别是非的能力,提高学生理解分析问题的能力。

3、情感、态度、价值观目标通过学习,使学生认识到生活中依然存在思想道德冲突现象,需要我们加强思想道德修养和科学文化修养,做一个德才兼备的人。

三、教学重难点教学重点:思想道德修养与科学文化修养的辩证统一关系教学难点:如何加强思想道德修养和科学文化修养,追求更高的思想道德目标四、学情分析本册教材针对的是高二学生,高二学生已经有一定的分析判断能力,再加上通过上节课的学习,已经从宏观上把握了国家加强思想道德建设的相关内容,能够在教师指导下,以协作探究方式发现问题、分析问题、解决问题,所以本节课重点从学生实际生活出发,以学生为主导,提高学生自主学习的能力。

五、教学方法情景导入法、讲授法、讨论法、探究法六、教学设计导入:圆梦中国,德耀中华,第五届全国道德模范授奖仪式刚刚闭幕,授奖仪式分为助人为乐、见义勇为、诚实守信、敬业奉献、孝老爱亲五个篇章,深刻阐发了震撼人心的道德之美。

然而生活中我们也会看到这样的现象:(播放视频)《小品:扶不扶》教师:如果当时是你经过你会怎么做?学生思考回答:略那我们应该如何正视这种道德冲突,做出正确的价值判断呢?带着这些问题我们一起来学习第十课第二框《思想道德修养与科学文化修养》。

讲授新课:教师:在生活中还有没有遇到过类似的事情?学生举例回答:略为什么生活中会出现这样的矛盾?(学生看教材回答)(一)直面生活中的思想道德冲突1、思想道德冲突存在的原因今天,许多人都感到生活的变化真是太快了。

思想道德修养与科学文化修养

思想道德修养与科学文化修养

2、科学文化修养与思想道德修养的关系
(2)加强思想道德修养可以促进科学文化修养
①加强思想道德修养,坚定理想信念,有 助于增强学习的自觉性,掌握更多的科学 文化知识,提高科学文化修养水平。 ②具有良好的思想道德修养,才能运用掌 握的知识为社会造福。 不注重思想道德修养,即使掌握了丰富的 知识,也难以避免人格的缺失,甚至危害 社会!
走近大师
高山仰止 季羡林,中国著名的 古文字学家、历史学 家、东方学家、思想 家„他精通12国语言。 季羡林先生为人所敬 仰。 “文革”时,偷 偷地翻译印度史诗 《罗摩衍那》,又完 成了《牛棚杂忆》, 凝结了很多人性的思 考。
(3)科学文化修养的根本意义 通过参加健康有益的文化活动,自觉接受先进 文化的熏陶,使自己的思想道德境界不断升华, 为人民服务的本领不断提高,成为一个脱离低 级趣味的人,有益于人民的人。
材料:郭明义的事迹在各大高校论坛反响强 烈。有人说:郭明义是傻子,现代社会讲 求效益,追求享乐,郭明义这样做真是不 开窍。
北京理工大学谢尔曼:扎根基层28年的郭 明义提醒了我,对待岗位,应该少一份抱 怨和畏难,多一份专注和责任。
思考1:试评论材料中不同观点?
思考2:作为准大学生的你如何追求更高的
思想道德目标?
在社会主义精神文明建设的实践中, 加强 自身的科学文化修养和思想道德修养,不断 追求更高的思想道德目标.
二、在科学文化的陶冶中升华 1、科学文化修养和思想道德修养的含义 (1)科学文化修养含义 人们在科学知识、文史知识、艺术欣赏等 方面自我教育、自我提高的过程。 (2)思想道德修养含义 人们通过自省、自律等方式,不断提高思 想道德认识、思想道德判断水平,陶冶思 想道德情感,养成良好行为习惯,形成正 确的世界观、人生观、价值观,树立崇高 理想的过程。

思想道德修养和科学文化修养

思想道德修养和科学文化修养

教学ppt
5
探究1:
读一本好书,就像在和道德高尚的人谈 话。
书籍是改造灵魂的工具。(雨果)
读书在于造就完全的人格。(培根)
在你看来,思想道德修养和科学文化 修养两者之间有什么关系?
加强科学文化修养,反对迷信,崇尚科学,
有助于树立正确的思想道德观念,作出理性的
行为选择,养成良好的行为习惯,明辨是非。
走别上。违法犯罪的歧途。
(24)因区此别(,二我者们含既义要)认。真学习科学文化知
(识,3)提两高种自修身养的并科不学是文同化步修的养,,也又不要可努相力互提替
4
(一)直面生活中的思想道德冲突
1.出现道德冲突的原因
Hale Waihona Puke 客观原因:社会主义市场经济的发展,社会 转型时期,反映到人们的思想观念中,形成了 多元化的道德选择标准。
主观原因:个人思想道德修养不同。
2.解决道德冲突的重要途径
在社会主义精神文明建设的实践中,加强自 身的科学文化修养与思想道德修养,追求更高的 思想道德目标。
(2) 某高中高三一班开展了“八荣八耻”教育,把荣辱观践
行到学生们的学习生活中,学生们的道德、纪律观念得到了明
显增强,班风好、学风浓,大多数学生学业成绩、高考成绩都
有了较大的提高。
教学ppt
8
合作探究3: 复旦大学投毒案给我们什么启示? “八荣 八耻”教育,给我们什么启示?
(1)不注重思想道德修养,即使掌握了丰富的 科学文化知识,也难以避免人格的缺失,甚至危 害社会!
②别人在公交车上 都没有让座,我要 不要让座?
③到商店买东西花 了三元钱,老伯错 把10元钱看成了100 元,多找了钱该不 该还回去?
④公路边警示牌上醒目 的写着:为了你的安全 和家人的幸福,请不要 翻越护栏。大家都在翻, 我要不要去绕道呢?

知识点3-科学文化修养和思想道德修养的关系

知识点3-科学文化修养和思想道德修养的关系
答案为C。
【答案】:C
科学文化修养和思想道德修养的关系
【典型例题】
5.漫画《如此“选择”》告诫我们发展中国特色社会主义 文化必须( )
①把思想道德建设作为其重要内容和中心环节 ②对广大公民进行社会主义荣辱观教育 ③对广大公民进行科学知识教育 ④大力加强社会主义核心价值体系建设 A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④
A.树立正确的世界观、人生观、价值观
B.努力学习自然科学知识和社会科学知识 C.正确处理思想道德修养和科学文化修养的关系 D.不断改造自己的主观世界
科学文化修养和思想道德修养的关系
【典型例题】
【解析】:思想道德修养与科学文化修养相互统 一、相互促进,材料是对二者统一性的要求,C项 正确。A、B、D三项只强调一个方面,故不符合 题意。 【答案】:C
【典型例题】 【解析】:本题考查科学文化修养与思想道德修 养的关系,重点考核学生的理解能力。良好的科
学文化修养能够促进思想道德修养,这里的“能
够”是强调“有利于”,并不是“一定”,所以A、
C、D三项说法都不对,故只能选B项。
【答案】 :B
科学文化修养和思想道德修养的关系
【典型例题】
2.一位单位负责人说:“如果一个应聘者仅仅是学习成绩好, 自身修养却不够,品德较差,缺乏团队精神,我们都不予 考虑。”这是要求应聘者要( )
自我教育、自我提高
思想道德修养
自省、自律 提高思想道德认 识、判断水平、 情感,树立三观
内容
自然科学、社会科学
科学文化修养和思想道德修养的关系
【知识点解析】
3.正确把握思想道德修养与科学文化修养应克服的两个误 区。 (1)科学文化知识越多,思想道德修养也就越高,对社会 的贡献也就越大。 该观点夸大了科学文化修养的作用。科学文化修养对思想道 德修养具有促进作用,但思想道德修养与科学文化修养的提 高并不是同步的,也不可相互替代。科学文化修养是一种基 础的修养,其他各种修养都离不开科学文化修养。但是,即 便科学文化修养水平提高了,如果不注重加强思想道德修养, 也不会形成正确的世界观、人生观、价值观,不能成为对国 家对社会有用的人,甚至会走上违法犯罪的歧途。

思想道德修养与科学文化修养

思想道德修养与科学文化修养
在做人方面,关欣的故事给Fra bibliotek什么样的启示?
做人的五种道德境界:
第一境界 【圣人】大公无私 舍己为人 第二境界 【好人】先公后私 先人后已 第三境界 【常人】公私兼顾 人已两利 第四境界 【小人】先私后公 先已后人
第五境界 【坏人】损公肥私 损人利己
怎样追求更高的思想道德目标:
①不断提高科学文化修养和思想道德修养,不断 追求更高的思想道德目标。 ②在遵守公民基本道德规范的基础上,不断改造主 观世界。努力学习马克思主义的科学理论,坚定建 设中国特色社会主义共同理想,逐步树立共产主义 远大理想。 ③要脚踏实地、不尚空谈、重在行动,要从我做 起、从现在做起、从点滴小事做起。
试分析,关欣为什么会感到左右为难呢?
(个人原因)
思想道德冲突
解决 途径
(社会原因)
左右为难的她,眼前总是晃动着父亲被病痛折磨的身影,这令她心如刀 割。手不知不觉地把那药放进了自己的背包,捂着背包的手一直在颤抖,仿 佛那是父亲的生命。她站起来,端起治疗托盘,准备将没有加药的生理盐水 吊瓶,给病人换上。可是她的心砰砰狂跳,颤抖的双腿像灌了铅,怎么也迈 不开脚步。她只好瘫坐在椅子上,紧闭着双眼,想尽快平复心情,可是她怎 么也做不到。她的眼前一会浮现出父亲那张慈祥的面孔:“孩子,你要做个 诚实,正直的人,要诚心帮助需要帮助的人”;一会又出现可怕的画面:一 个面目狰狞批头散发的女人正双手掐着一个病人的脖子,想致其于死地,而 这个人,竟是自己。她不由地打了个寒噤,惊出一身冷汗。只是几分钟,她 却感觉挣扎了一个世纪,才从地狱逃回到人间。 这次,她彻底清醒了,下定了决心,要勇敢地面对现实。她快速地从背 包中取出那三只小瓶药,熟练地兑入生理盐水瓶中,平静地端起托盘。现在 她首先要做的就是 赶快去给那位病人换药。

思想道德修养与科学文化修养

思想道德修养与科学文化修养

含 义
方 式
自我教育
自我提高
2.科学文化修养与思想道德修养的联系:
高三尖子生当着母亲的面 杀害班主任后面带微笑!
根据调查:分析未 成年在押人员的犯罪原 科学文化修养 因,首先是文化素养 好像很重要! 普遍较差,初中毕业 的不足17%,大多数是 小学文凭或被学校开除、 劝退人员。
思想道德修养 好像更重要!
正方: 思想道德修养比科学文化修养 更重要 反方: 科学文化修养比思想道德修养 更重要
2.科学文化修养与思想道德修养的联系:
(1)良好的科学文化修养,能够促进思 想道德修养;
(2)加强思想道德修养,能够促!
无才无德,是“废品”; 有德无才,是“半成品”; 有才无德,是“危险品”; 有才有德,是“精品”。
同学们,下课了呦!
修养
2、在遵守公民基本道德规范的基础上,不断改 造主观世界。树立正确的三观,努力学习马克思 主义的科学理论,坚定中国特色社会主义共同理 想,树立共产主义远大理想。
追求更高的思想道德目标
在家中、在学校、在社会
3、脚踏实地、不尚空谈、 重在行动,要从我做起、 从现在做起、从点滴小事 做起。
他已经死了; 有的人死了, 他还活着。 《有的人》 臧克家 有的人, 骑在人民头上:“呵,我多伟大!” 有的人, 俯下身子给人民当牛马。 有的人, 把名字刻入石头,想“不朽”; 有的人, 情愿作野草,等着地下的火烧。 有的人, 他活着别人就不能活; 有的人, 他活着为了多数人更好地活。 骑在人民头上的, 人民把他摔垮; 给人民作牛马的, 人民永远记住他!
透视95后的思想观念
1、吃要精美、穿要名牌、玩要高档。 2、既要美国式的自由、又要中国式的宠爱。 3、我行我素,我的生活我做主,拒绝大人干涉。 4、没有过初恋的高中,不是完美的高中。

知识点2-科学文化修养和思想道德修养的含义和内容

知识点2-科学文化修养和思想道德修养的含义和内容

科学文化修养和思想道德修养的含义和内容
【典型例题】
3.季羡林先生不仅在许多学术领域取得了举世公认的成就, 而且以求真务实的学风、严谨的治学态度和勤奋刻苦学习
的精神,给国人留下了无穷的人格魅力财富。从季羡林先
生身上,我们可以感受到( )
A.立足社会主义实践和不断追求文化创新的统一 B.高尚思想道德修养养的含义和内容
【知识点解析】
3、【高考警示钟】 思想道德修养和科学文化修养是高考命题的重点部分,关注 的易错点: (1)思想道德修养比科学文化修养更重要(同等重要,对 一个人而言都不可缺少)。 (2)科学文化修养能够促进思想道德修养(只有良好的科 学文化修养才起促进作用)。 (3)一个人的思想道德修养和科学文化修养是相互冲突的 (虽然性质不同,但并不冲突,而是相互促进的)。总之, 思想道德修养和科学文化修养不能分先后、不能分孰轻孰重, 二者的发展也不是完全同步的。
【解析】 文史知识属于知识文化的范畴,
故本题应选A项。
【答案】 A
科学文化修养和思想道 德修养的含义和内容
知识点——
科学文化修养和思想道德修养的含义和内容
【知识点解析】
1、科学文化修养 (1)含义:人们在科学知识、文史知识、艺术欣赏等方面 自我教育、自我提高的过程。 (2)内容:学习自然科学、社会科学知识,用人类创造的 科学文化知识武装自己的头脑。 2、思想道德修养 (1)含义:人们通过自省、自律等方式,不断提高思想道 德认识、思想道德判断水平,陶冶思想道德情感,养成良 好行为习惯,形成正确的世界观、人生观、价值观,树立 崇高理想的过程,就是思想道德修养。 (2)内容:提高思想道德认识、判断水平、情感,树立正 确的世界观、人生观、价值观。
科学文化修养和思想道德修养的含义和内容

思想道德修养与科学文化修养

思想道德修养与科学文化修养

思想道德修养与文化修养自学导读:1、如何正视生活中的思想道德冲突,做出正确的判断和选择?2、思想道德修养和文化修养的含义。

3、思想道德修养与文化修养的关系。

4、科学文化修养的根本意义。

5、如何追求更高的思想道德目标?6、如何发展中国特色社会主义文化?问题解析:1、如何正视生活中的思想道德冲突,做出正确的判断和选择?一个重要途径,就是在社会主义精神文明建设的实践中,加强自身的科学文化修养和思想道德修养,不断追求更高的思想道德目标。

2、思想道德修养和文化修养的含义(1)科学文化修养的含义:人们在科学知识、文史知识、艺术欣赏等方面自我教育、自我提高的过程。

重要内容:学习自然科学、社会科学知识,用人类创造的科学文化知识武装自己的头脑。

(2)思想道德修养的含义:人们通过自省、自律等方式,不断提高思想道德认识、思想道德判断水平,陶冶思想道德情感,养成良好行为习惯,形成正确世界观、人生观、价值观,树立崇高理想的过程。

思想道德修养和文化修养的区别:(1)良好的知识文化修养能够促进思想道德修养。

掌握科学知识和文史知识,崇尚科学、反对迷信和伪科学,加强科学文化修养,提高知识水平和理论水平,有助于自觉树立正确的思想道德观念,增强明辨是非的能力,作出理性的行为选择,养成良好的行为习惯。

缺乏知识文化修养,就容易是非不分,善恶难辨,甚至走上违法犯罪道路。

(2)加强思想道德修养能够促进科学文化修养“无才无德是…废品‟,有才无德是…危险品‟,有德无才是…半成品‟,有才有德才是…精品‟。

”所以必须坚持科学文化修养与思想道德修养的统一答题提示:(1)分析两者的含义、关系(2)两者对人的全面发展都重要,不可偏废。

(3)辨题是不科学的。

4、科学文化修养的根本意义通过参加健康有益的文化活动,自觉接受先进文化的熏陶,使自己的思想道德境界不断升华,为人民服务的本领不断提高,成为一个脱离低级趣味的人,有益于人民的人。

一个真正有知识文化涵养的人,也应该是具有崇高理想和高尚思想道德的人5、如何追求更高的思想道德目标(1)原因:加强自身的科学文化修养和思想道德修养修养是一个无止境的过程。

思想道德修养与科学文化素养

思想道德修养与科学文化素养
思想道德修养与科学文化素养

CONTENCT

• 引言 • 思想道德修养 • 科学文化素养 • 思想道德修养与科学文化素养的关
系 • 结论
01
引言
主题简介
思想道德修养
指个人在思想、道德、品质等方面的修养,旨在培 养良好的道德观念和行为习惯。
科学文化素养
指个人在科学、文化、艺术等方面的素养,旨在培 养全面的知识结构和综合素质。
思想道德修养强调个体在思想观念、道德品质、政治觉悟、心理 素质等方面的自我提升和完善,旨在培养具有高尚品德、健全人 格、强烈社会责任感和良好行为习惯的优秀人才。
思想道德修养的内容
01
02
03
04
思想观念
树立正确的世界观、人生观和 价值观,保持积极向上的心态 和乐观的生活态度。
道德品质
培养诚实守信、尊重他人、关 心集体、热爱祖国的品质,遵 守社会公德和职业道德。
参加学术会议、研讨会 等活动,与同行交流心
得,拓宽视野。
实践应用
将所学知识应用于实际 生活和工作中,加深理
解和掌握程度。
04
思想道德修养与科学文化素养的关系
思想道德修养对科学文化素养的影响
思想道德修养是科学文化素养的基础
良好的思想道德修养能够培养正确的价值观和人生观,为科学文 化素养的发展提供正确的导向。
两者关系
思想道德修养和科学文化素养相互影响、相互促进 ,共同构成一个人的全面素质。
主题的重要性
80%
个人成长
思想道德修养和科学文化素养是 个人成长过程中不可或缺的两个 方面,对个人品格、能力、价值 观念等方面产生深远影响。
100%
社会进步
提高全社会的思想道德修养和科 学文化素养,有助于推动社会文 明进步,增强国家软实力。

思想道德修养与科学文化素养

思想道德修养与科学文化素养

(2)在遵守公民基本道德规范的基础上,追求 更高的思想道德目标,是一个不断改造主观世界 的长期过程。
(3)要在加强自身修养的过程中,追求更高的 思想道德目标,要脚踏实地、不尚空谈、重在 行动,要从我做起、从点滴小事做起。
相互影响,相互促进
a良好的科学文化修养,能够促进思想道德修养。
“无才无德是‘ ’ , 有德无才 是 半成品 废品
‘ ’, 危险品 精品 有才无德是‘ ’ ,有才有德是 ‘ ’。
2、科学文化修养的根本意义:
通过参加健康有益的文化活动,使自己的思想 道德境界不断升华,为人民服务的本领不断提 高,成为一个脱离低级趣味的人,有益于人民 的人。
探究:材料反映了什么问题?对我们 有什么启示?
反映
在押人员普遍文化素质不 高,这是导致他们违法犯 罪的重要原因。 良好的科学文化修养,能 够促进思想道德修养。
启示
是否有了科学文化知识,就
一定有良好的思想道德素养?
镜头一: 2004.2.23,云南省昆明市云南 大学化学院生物技术专业学生马家 爵,因打牌与宿舍几位同学发生争 执,残忍的把4位同学杀害。 镜头二: 大毒枭刘招华,初中毕业,自学了研究生课 程化学专业,曾担任福安市人民法院法警工作。 后辞职转入秘密生产“冰毒”,在宁夏窝点时 平均每天生产一吨多“冰毒”,给社会造成极 大危害。后经干警们的艰苦努力,终于在老家 将他缉拿归案。
想一想: 这两个镜头,又给了我们什么启示?
两个镜头触目惊心,给我们什么启示?
1、不注重思想道德修养,即使掌握了丰 富的知识,也难以避免人格的缺失,甚至 危害社会!
2、只有加强思想道德修养,才能坚定理想信 念,更自觉更多的掌握科学文化知识。才能运 用掌握的科学文化知识为社会造福。

思想道德修养和科学文化修养

思想道德修养和科学文化修养
脚踏实地、不尚空谈、重在行动,从我 做起、从现在做起、从关爱身边的人做起。
让我们追求更高的道德目标,写下承诺,签上姓名。
我承诺:
把关爱学生作为职业习惯,作为生活习惯。
教材本框第二目“在科学文化中陶冶升华”P108-110
1.两者是有区别的
区别
方式
科学文化修养
自我教育、自我提高
思想道德修养
自省、自律
内容
自然科学知识 社会科学知识
道德认识、判断水平 情感,三观、理想等
在不同人身上,这两者的发展存在不平衡性。
1.两者是有区别的 .两者能够相互促进
⑴良好的科学文化修养,能促进思想道德修养。 ⑵加强思想道德修养,能促进科学文化修养。
为什么会出现 这种遇难不帮,遇 事旁观的现象? 良心并未泯灭, 但善良有所选择, 为什么?
对公民提出了更高的道德要求
第一,公民道德应具有非歧视性。 第二,公民必须强化道德自律。
陈阿婆的出现,让人心里有一丝安慰 没有文化的阿婆身上,却闪耀着道德的光辉
观点一:个人的道德修养与文化修养无关 观点二:个人的道德修养与文化修养有关
1.两者是有区别的 2.两者能够相互促进 3.一个真正有文化涵养的人,也应该具 有良好的思想道德修养 提高道德修养与文化修养应当成为 我们的人生必修课。
对于见死不救与仗义
相救的现象。我们的国家、
社会应该做些什么? 建立惩恶扬善的制度和环境
加强自律,自我反省。 加强自身修养,是一个无止境的过程。 我们要不断努力,追求更高的目标。

思想道德修养和科学文化修养

思想道德修养和科学文化修养

材料三 李俊制造“熊猫烧香”病毒事件
2006年12月至2007年1月,那是一段中国网民遭遇浩劫的 日子。 “黑客”出身的李俊研制病毒,初衷为炫耀编程 技术 尝试制作超级病毒。碰上了擅长“病毒商业运作” 的“生意人”王磊和张顺,两者在“暴利”诱惑下的结合, 最终引发了“熊猫烧香”席卷网络的灾难。短短的两个多 月时间,该病毒不断入侵个人电脑、感染门户网站、击溃 数据系统,上千万台次的电脑遭到病毒攻击和破坏,给众 多个人用户、网吧及企业局域网用户带来巨大的损失,被 《2006年度中国大陆地区电脑病毒疫情和互联网安全报告》
情感,养成良好行为习惯,形 成正确世界观、人生观、价值 观,树立崇高理想的过程。
良好的科学文化修养, 能够促进思想道德修养; 加强思想道德修养,能 够促进科学文化修养。
科学文 化修养 的根本 意义
在于通过参加健康有益的文化活动,自觉接受先进文化的陶冶, 使自己的思想道德境界不断升华,为人民服务的本领不断提高, 成为一个脱离低级趣味的人,有益于人民的人。一个真正有知识 文化涵养的人,也应该是具有崇高理想和高尚思想道德的人。
第十课
第二框
(1)思想道德修养与科学 文化修养的含义 (2)思想道德修养与科学 文化修养的关系 (3)追求更高的思想道德 目标的要求
小悦悦事件反映了什么问题? 假如你在现场,你会做出怎样的选择?
自主探究
① 老师三令五申在考试时不允许作弊, 但我最好的朋友却要我在考试时给他 传答案,你该怎么办?
• 材料四:清华大学电机系大四学 生刘海洋为了证实“熊的嗅觉敏 感,分辨东西能力强”这句话是 否正确,他先后两次把掺有火碱、 硫酸的饮料,倒在5只北京动物 (2)加强思想道德修养能够促进科学文化修养 园饲养的狗熊的身上或嘴里。北 京动物园先后有3只黑熊,1只 马熊和1只棕熊受到了刘海洋所 泼的火碱或硫酸的残害。这5只 熊有的嘴被烧坏,进食困难;有 的四肢被烧,无法行走;有的前 胸、背部、臀部被烧坏,失去了 正常生活的能力。

"思想道德修养与科学文化修养"教学设计

"思想道德修养与科学文化修养"教学设计

科学文化 H 含义; ( 建设)素质)修养) l ( ( l 根本意义
【 新课教学 】
( ) 一 直面 生活 中 的思想 道 德 冲突 生 活情 境探 究 I :
妈 妈 : 么会 有 这样 的人 呢 !太没道 德 了。 怎
爷 爷 : 就丢 了吧 , 丢 长个教 训 , 以后要 小心 。
又有什 么联 系呢 ? 生 活情境 探究 2 :
教师 总结 :随着 社会 主义 市场 经济 的迅速 发展 , 人们 生活 发生 巨大 变化 , 映到人们 的思 反 想观 念 中 , 形成 了多元 的道德标 准 , 而引 发 了 从 思想 道德 冲突 。
小 明一 家人 吃完 晚饭后 在收 看喜 爱 的 《 法 律 故 事》 电视 节 目。节 目中 播 报 了一 则 有 关
教 师 : 是本课 要 重点探 究学 习 的内容 。 这 首 先 来 了解 科 学 文 化 修 养 和思 想 道 德 修 养 的含
义。
尚金钱 ,奉 行拜 金主 义 。 阅读新 闻材料 后思 考 :新 闻材料 说 明什 么 问题 ?引导 学生结 合新 闻材 料 , ( 阅读 教材 , 书 用
【 导人新课 】 复习巩固, 温故知新( 通过知识
图表形 象 揭示 本课 与 本单 元 知识 的 内在逻 辑关
系)
, ●● ●● ●’ 、 ●● ● ● '
( ) 修)—1 建 ( ( r_要 建 设 萋) __ 设 素 修 _ 质 养
关 系
回 困
再也 打 不通 了。
是 没 电啦 ?

的是还哼唧“ 一帮老头, 没事不在 家好好呆着 ,
出来 瞎挤 个什 么热 闹” 。你 们 说说 , 小青年 也 这

思想道德修养与科学文化修养

思想道德修养与科学文化修养

你 从 中 能 (1)良好的科学文化修养能 得 到 够促进思想道德修养 什 么 启 示
掌握了较 多知识,是否 意味着道德修 养较高?
(2)加强思想道德修养可以 促进知识文化修养
1、根据视频你认为科学文化修养的根本意义在于什么 ? 2、带给我们什么人生启示
1、根据视频你认为科学文化修养的根本意义在于什么? 2、带给我们什么人生启示
二、思想道德冲突的原因
三、解决道德冲突的途径
二、思想道德冲突的原因是什么
随着社会主义市场经济的快速发展,人们的 生活方式发生了巨大的变化。
这些变化反映到人的思想观念中,形成了多 元化的道德选择标准,从而引发道德冲突。
三、解决道德冲突的途径是什么呢?
加强自身的科学文化修养和 思想道德修养,不断追求更 高的思想道德目标。
1、 作为班干,班级有很多事情要处理,可又到了该全 力以赴准备期末考试的时候了,我该怎么办? 2、 我不喜欢读书,可我父母非让我读完高中 3、买东西时店家多找了钱,该不该还回去? 4、我东西丢了,可拾到者却索要好处费才还我 5、好友向老师举报我违反纪律,我该怎么跟他处呢? ……
一、思想道德冲突的表现
3、怎样提高自己的思想道德和科学文化修养
(1)不断改造主观世界,提高自己的 能力 (2)要脚踏实地、不尚空谈、重在 行动,要从我做起、从点滴小事 做起
一:知识方面表现思 想 道 德 突原因 解 决 途 径
人们的生活式发生了巨大的变化。变化反映到人的思想观念中,
形成了多元化的道德选择标准
含义
加强科学文化修养 加强思想道德修养
关系
如何提高
二、能力方面
讨论:请同学们谈谈今后你准备怎样加
强自身的思想道德修养?

思想道德修养和科学文化修养

思想道德修养和科学文化修养

探究一
某高校在校大学生任宇伟(化名)盗窃了一手机 店仓库内的52部手机,价值约150000元。任宇伟 在看守所内告诉记者,他和女朋友投资经营了一 家冷饮店,欠下了1万多元的房租。他急着想借点 钱把生意打理好,再多赚点钱,但一直没借到。最 终,他没管住自己,选择了一条“来钱快的捷径”, 任宇伟做了一件既不道德且违法的事。 (1)有同学认为,学生阶段主要是提高科学文化修 养,思想道德修养是以后的事。请你运用《文化 生活》的相关知识,评析上述观点。 (2)你认为中学生应该如何提高自己的道德水平?
自主学习,合作探究 探究一:(1)有同学认为,学生阶段主要
是提高科学文化修养,思想道德修养是以 后的事。请你运用《文化生活》的相关 知识,评析上述观点。 (2)你认为中学生应该如何提高自己的 道德水平?
展示 安排
盘点 总结
探究二:结合材料,从文化生活“文化
建设的中心环节”的角度,谈谈青年学 生应怎样提高勤俭节约意识。 要求: 1、展示同学规范迅速,其他同学结合探究题准备点评 2、盘点同学语言简洁、声音洪亮,突出重点,态度大方
(1)树立社会主义荣辱观,以艰苦奋斗为荣、 以骄奢淫逸为耻,为青少年提供正确的价 值取向和行为准则,抵制各种浪费行为。 (2)不断提高自己的知识水平和理论水平, 用良好的科学文化修养,促进思想道德修 养的升华,不断增强自己的节俭意识。 (3)青少年要脚踏实地、重在行动、从我做 起、从现在做起、从小事做起,追求更高 的思想道德目标。
① 老师三令五申在考试时不允许作弊 ,但我最好的朋友却要我在考试时给他 传答案,我该怎么办? ② 别人在公交车上都没有让坐,我要 不要让坐? ③ 到商店买东西花了三元钱,一位老 伯错把10元看成了100元,多找了钱该 不该还回去?
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(1)良好的科学文化修养可以促进思想道德修养。
(3)科学文化修养的根本意义(P110)
自觉接受先进文化的陶冶,使自己的思想道 德境界不断升华,为人民服务的本领不断提高, 成为一个脱离低级趣味的人,有益于人民的人。
一个真正有科学文化涵养的人,也应 该是具有崇高理想和高尚思想道德的人。
比较 区 方式 别
“一代人的标志是时尚:但历史的内容不仅 是服装和行话。一个时代的人们不是担起属于 他们时代的变革的重负,便是在它的压力之下 死于荒野。”——哈罗德· 罗森堡《荒漠之死》
生活中的两难选择
① 老师三令五申在考试时不 允许作弊,但我最好的朋友却 要我在考试时给他传答案,我 该怎么办? ② 别人在公交车上都没有让 坐,我要不要让坐? ③ 到商店买东西花了三元钱, 一位老伯错把10元看成了100 元,多找了钱该不该还回去? ④ 马上考试了,作为班干部 我要管理班级事务占用了时间, 怎么办? ⑤学校门口的乞讨者,我想帮 助可又怕上当受骗……
(一)直面生活中的思想道德冲突
老人跌倒:
①该不该扶? ②敢不敢扶?
该! 敢/不敢
正确扶!
道德修养 现实冲突
两个修养
③怎么去扶?
二、在科学文化的陶冶中升华 1、科学文化修养和思想道德修养的含义: (1)科学文化修养的含义: 人们在科学知识、文史知识、艺术欣赏等方面 自我教育、自我提高的过程 自然科学 社会科学 (2)思想道德修养的含义: 人们通过自省、自律等方式,不断提高思想 道德认识、思想道德判断水平,陶冶思想道德情 感,养成良好行为习惯,形成正确世界观、人生 观、价值观,树立崇高理想的过程
2、在遵守公民基本道德规范的基础上,是一个不 断改造主观世界的长期过程。
努力学习马克思主义的科学理论,坚定中 国特色社会主义共同理想,逐步树立共产主义 远大理想。 3、要在加强自身修养的过程中,追求更高的思 想道德目标,要脚踏实地、不尚空谈、重在行动, 要从我做起、从点滴小事做起。
于人民的人。
三、追求更高的思想道德目标(怎么办)
网上流行的 五种境界五种人说法
• 第一境界【圣人】大公无私,舍己为人
• 第二境界【好人】先公后私,先人后己
• 第三境界【常人】公私兼顾,人己两利 • 第四境界【小人】先私后公,先己后人
• 第五境界【坏人】损公肥私,损人利己
请同学们相互评一评,自己是一个怎样的人?我们 应该怎样追求更高的思想道德目标?
武汉一88岁老人摔倒,众多围观却无一人伸出援手,最终 老人因鼻血堵塞呼吸道窒息死亡。其女儿事后表示痛心: 只要有人帮他翻一下身,让鼻血流出来,悲剧就不会发生。
新浪网民投票 老人摔倒,你会不会过问? 27127 会 11297 不会 很难说 39242
问题: 1.当你遇到这种情况的时候,你会怎么办? 2. 思考这些“道德两难”现象出现的原因是什么? 3.我们如何正确解决生活中的思想道德冲突,作出 正确的判断和选择呢?
主人翁精神促使许振超由一个只有初中文化的人成为 有突出贡献的工人技师,这说明了什么道理?
提高思想道德认识,重视思想道德情操,坚定理想信念,有助 于增强学习的自觉性,掌握更多的科学文化知识,提高科学文 化修养水平;具有良好的思想道德修养,才能运用所掌握的知 结论:加强思想道德修养能够促进科学文化修养 识为社会造福 。
◇从钱老、季老的故 事中看一个人提高科学 文化修养的根本意义。
(3)科学文化修养的根本意义 通过参加健康有益的文化活动,自觉接受先进 文化的熏陶,使自己的思想道德境界不断升华, 为人民服务的本领不断提高,成为一个脱离低 级趣味的人,有益于人民的人。
二、在科学文化的陶冶中升华 2、科学文化修养和思想道德修养的关系 (2)加强思想道德修养能够促进科学文化修养
钱学森 ,中国著名科学 家,航天事业奠基人,国 家杰出贡献科学家,“两 弹一星”元勋 。 钱学森老人比较看重的荣 誉是“人民科学家” 在他心里,国为重,家为 轻,科学最重,名利最轻。 是科学的旗帜,是中华民 族知识分子的典范。
走近大师
高山仰止 季羡林,中国著名的 古文字学家、历史学 家、东方学家、思想 家…他精通12国语言。 季羡林先生为人所敬 仰。 “文革”时,偷 偷地翻译印度史诗 《罗摩衍那》,又完 成了《牛棚杂忆》, 凝结了很多人性的思 考。
努力学习马克思主义的科学理论,坚定中 国特色社会主义共同理想,逐步树立共产主义 远大理想。
脚踏实地,不尚空谈,重在行动,从我做起,从 现在做起,从点滴小事做起。
三、追求更高的思想道德目标(怎么办)
1、加强自身的科学文化修养和思想道德修养,是一个 无止境的过程。
不断提高科学文化素养和思想道德修养,不断追 求更高的思想道德目标
“熊猫烧香”电脑 病毒制造者:李俊。 “熊猫烧香”被列 为去年十大电脑病毒 之首,曾让上百万台 电脑受害。
思想道德修养具有相对独立性,科学文化 素养不一定会促进思想道德修养
不注重思想道德修养,即使掌握了丰富的知识, 也难以避免人格的缺失,甚至危害社会!
马加爵、刘招华、林森浩、李阳、李俊事件说明什么问题?
90后“黑衣帮”横行校园, 谁来为他们的青春买单?
根据调查:分析未成年在押人员的犯罪原因,首先是文 化素养普遍较差,初中毕业的不足17%,大多数是小学毕 业,还有近20%连小学都没毕业。而且他们中近40%是辍学 或被学校开除、劝退人员。
上述材料主要给你什么启示?
(1)良好的科学文化修养能够促进思想道德 缺乏科学文化修养,就容易是非不分,善恶难 辨,甚至走上违法犯罪道路。 修养
二、在科学文化的陶冶中升华 2、科学文化修养和思想道德修养的关系(P109) (1)良好的科学文化修养能够促进思想道德修养。 ( 树立、增强、选择、习惯)
掌握了较 多知识,是否 意味着道德修 养较高?
美国当地时间14日的上午, 美国有史以来性质最恶劣 的枪杀案之一发生在康涅 狄格州纽敦市桑迪?胡克小 学,枪击案造成包括枪手 在内的28人死亡,其中20 人为年龄在6~7岁之间的 儿童。 遇难儿童身着特制 的小孩服,“全部是一年 级学生”。其中一名女孩 再过4天将迎来7岁生日。 兰扎高中时期成绩优异, 当地多家媒体曾报道他是 学校的荣誉学生。
重要内容:
比较 区 方式 别
内容
科学文化修养
自我教育、自我提高 自然科学知识 社会科学知识
思想道德修养
自省、自律
道德认识、判断水平 情感,三观、理想等
联系:
模拟招聘会
• 某公司公开招聘员工,有以下四人前来应聘:
无才无德
有德无才
有才无德
有德有才
如果你是该公司的经理,你会如何 做出选择?为什么会做出这样的选择?
刘召华
大毒枭刘招华,初中 毕业,自学了研究生课 程化学专业,曾担任福 安市人民法院法警工作。 后辞职转入秘密生产 “冰毒”,他制造的冰 毒曾创下当年的世界之 最,曾经当过武警和法 警的他自持聪明绝顶, 以为自己具有极强的反 侦察能力,天网恢恢疏 而不漏,在与警方周旋 了九年之久,终于被公 安机关抓捕归案。
二、在科学文化的陶冶中升华 2、科学文化修养和思想道德修养的关系(P109)
(1)良好的科学文化修养可以促进思想道德修养。 ( 树立、增强、选择、习惯) (2)加强思想道德修养能够促进科学文化修养。 (增强学习的自觉性、为社会造福) 联系:相互影响,相互促进; 相辅相成,互为前提。
走近大师
高山仰止
一、直面生活中的思想道德冲突
一、直面生活中的思想道德冲突
事件回放:彭宇是一家公司的职员,搭乘83路公 车,到站下车的时候,看到一位老太太倒在地上。 他扶起了这位老太太,并将她送往医院。老太太由 于胫骨骨折,花费了数万元医药费。 老太太认定是彭宇撞倒了她,要求赔偿损失, 未果,于是向南京市鼓楼区法院起诉,要求彭宇赔 偿各项损失13万多元。法院审理认为,彭宇有碰撞 事实,判决老太太胜诉,彭宇应补偿老太太40%的 损失,即45876元。
无才无德是——废品 有德无才是——半成品
有才无德是——危险品 有才有德才是——精品
二、在科学文化的陶冶中升华 1、科学文化修养和思想道德修养的含义:
2、科学文化修养和思想道德修养的关系
• 2012年12月14日早晨,河 南光山县23名小学生在校 门口遭砍伤。据报道,这 起案件是当地一年多时间 来发生的第三起校园安全 案。河南光山县公安局副 局长欧阳明星介绍,歹徒 闵拥军被控制后神智清醒 ,受世界末日论毒害很深 。他交代,就要世界末日 了,在家也是死,前两年 通过媒体知道,杀孩子可 以上电视,才将目标对准 校园。
内容
科学文化修养
自我教育、自我提高
思想道德修养
自省、自律
自然科学知识 社会科学知识
道德认识、判断水平 情感,三观、理想等
①良好的科学文化修养,能够促进思想道德修养
联系: ②加强思想道德修养,能够促进科学文化修养
相互影响 ③科学文化修养的根本意义,在于通过参加健康 相互促进 有益的文化活动,自觉接受先进文化的陶冶,使 统一的 自己的思想道德境界不断升华,为人民服务的本 不可偏废 领不断提高,成为一个脱离低级趣味的人,有益
一、直面生活中的思想道德冲突
1、出现道德冲突的原因
(1)客观原因:
社会主义市场经济发展,人们的生源自方式发 生了巨大变化,反映到人的思想观念中,形成 了多元化的道德选择标准;
(2)主观原因:
个人思想道德修养层次不同
面对生活中的种种思想道德冲突,我们 应该怎样正确的判断和选择呢?
一、直面生活中的思想道德冲突 1、出现道德冲突的原因 (1)客观原因: (2)主观原因: 2、解决道德冲突的重要途径 在社会主义精神文明建设实践中 加强自身的科学文化修养与思想道德 修养,追求更高的思想道德目标。
2004年2月 23日,云南省 昆明市云南大 学化学院生物 技术专业学生 马家爵,因打 牌与宿舍几位 同学发生争执, 残忍的把4位 同学杀害。
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