奥斯维辛相关图片
奥斯维辛集中营图片共23页文档
奥斯维辛集中营图片
56、死去何所道,托体同山阿。 57、春秋多佳日,登高赋新诗。 58、种豆南山下,草盛豆苗稀。晨兴 理荒秽 ,带月 荷锄归 。道狭 草木长 ,夕露 沾我衣 。衣沾 不足惜 ,但使 愿无违 。 59、相见无杂言,但道桑麻长。 60、迢迢新秋夕,亭亭月将。
谢谢
奥斯维辛没有什么新闻 (2)
我推荐的重点研讨题
①文章开头写到阳光明媚,绿树成荫,孩子们高兴地嬉戏, 这是一幅多么美好的景象!可是作者说“从某种意义上说”,这 是“最可怕的事情”,“像一场噩梦”,“某种意义”指什么? ②“在德国人撤退时炸毁的布热金卡毒气室和焚尸废墟上, 雏菊花在怒放”,怎么理解这个细节?
③13段写到那个照片中的姑娘,临刑前她在想什么?能说说 你的理解吗?
1945年1月27日, 苏联红军解放了奥斯威辛集中营只找到7650名 幸存者和没有来得及运走的7.7吨头发。
“死亡工厂”——奥斯威辛集中营
1944年春季,不知道何故,党卫队军士伯恩哈德.瓦 尔特竟然得到允许,拍下了一火车匈牙利犹太人正 被送往奥斯威辛的“白桦林”毒气室的情景。
一个怀里抱着婴儿,旁边跟着另外3个孩子的妇女 在不明真相的情况下领着穿戴严实的孩子们步履艰 难地走向“白桦林”毒气室。
④怎么理解第14段“在奥斯维辛,没有可以作祷告的地方”?
⑤课文第6段“在奥斯维辛,并没有可供报道的新闻”,还 有末段“在奥斯维辛,没有新鲜东西可供报道”,这两句话的意 义和不完的鲜 花和果实,流走了想不完的梦幻和希望,但 流不走的是人们对法西斯暴徒鲜血淋淋的 记忆,流不走的是作为目击者和见证人的 奥斯维辛对未来的昭示。这里不该再有什 么新闻了,新闻也不过是过眼烟云,能让历 史昭示未来,这难道不是新闻的价值所在 吗!
《奥斯维辛没有什么新闻》这篇新闻 是美国记者罗森塔尔二战后访问奥斯维辛 集中营博物馆之后采写的。发表之后,各 大报纸争相转载,并获得了美国普利策新
闻奖,成了新闻史上的佳作。
一个如此有名的记者为什么要写 一篇早已众所周知的新闻呢?发生在
奥斯维辛的惨剧早已离我们远去,为
什么又重新提及?作者的写作意图是 什么?
《奥斯维辛没有什么新闻》ppt课件
呼吁新闻工作者遵守职业道德规范,不断提高自 身素质和专业水平,为公众提供高质量的新闻服 务。
反战思想在当代的传播和影响
和平与发展是当今时代主题
01
强调和平与发展是当今时代的主题,各国应该加强合作,共同
推动世界和平与发展的进程。
反战思想深入人心
02
随着时代的进步和社会的发展,反战思想已经深入人心,越来
残。
《安妮日记》
这部日记体小说记录了二战期间犹 太女孩安妮·弗兰克的生活和思考 ,揭示了战争对普通人的影响。
《战争与和平》
托尔斯泰的这部巨著以19世纪俄国 社会为背景,通过对历史事件的描 写和人物塑造,深入探讨了战争与 和平的主题。
不同视角看待战争与和平问题
01
02
03
战争中的个体经历
《血战钢锯岭》等作品通 过讲述士兵在战场上的生 死经历,展现了战争对个 体的残酷考验。
新闻报道与文学创作 的互补性
新闻报道和文学创作在反映社会现实 和揭示历史真相方面具有互补性。新 闻报道提供客观、真实的事实依据, 而文学创作则通过艺术手法增强作品 的感染力和影响力。《奥斯维辛没有 什么新闻》成功地将新闻报道和文学 创作相结合,既揭示了历史的真相, 又打动了读者的心灵。
02
文章内容与结构分析
太人、波兰人和吉普赛人。
03
二战期间的新闻审查与报道限制
在二战期间,纳粹德国对新闻进行了严格的审查和控制,使得真实的战
争罪行和集中营的恐怖情况无法被外界了解。
作者罗森塔尔简介及成就
罗森塔尔的生平与职业背景
罗森塔尔是一位著名的美国记者和作家,他在二战期间曾深入欧洲战场进行报道,并亲身 经历了战争的残酷和集中营的恐怖。
(人教版)高中语文必修一: 第10课《短新闻两篇-奥斯维辛没有什么新闻》课件
默读7段到15段,勾画出表现人们参观时表情 以及心理变化的句子,思考这种变化说明了什么?
人们表情和心理变化从侧面说明了集中营的恐 怖,是任何心智健全的人无法想象的,纳粹的暴行 惨绝人寰、令人发指。
2020/5/22
探究二:(细节研读) 1.在德国人撤退时炸毁的布热金卡毒气室和焚尸炉 废墟上,雏菊花在怒放。
• 在课文的第一段中,哪一个词表示了作 者的惊讶?阳光明媚,绿树成荫,孩子们 高兴地嬉戏。这是一幅多么美好的和平 的景象。可是为什么作者却说这是“最 可怕的景象”“像一场噩梦”?
2020/5/22
“居然”
作者心中对布热金卡的想象与现实有很大的不同.(有 什么不同呢?)
景色固然美好,却与这里的历史不相配。这个曾经暗无天日的人间地狱, 应该“永远没有阳光,百花永远凋谢”,然而一踏进集中营,作者却吃 惊地发现,这个该被历史永远诅咒的地方,竟有这样和平美好的景色, 他一时无法接受,所以感到可怕。作者无一字控诉,可是由此所体现出 的强烈愤懑的感情,让读者感到无比压抑。
2020/5/22
第10课
短新闻两篇—奥斯维辛没 有什么新闻
作者:罗森塔尔
背景简介 这篇新闻是美国记者罗森塔尔二战后访问奥
斯维辛集中营博物馆之后采写的,发表之后,各 大报纸争相转载,并获得了美国普利策新闻奖, 成了新闻史上的佳作。
2020/5/22
这里是一座平静的小镇, 也曾经是最恐怖的死亡工厂; 这里见证着人性的堕落, 也凝结着一个民族的苦难; 这里是人类历史无法跳过的一页, 这里是奥斯维辛。
奥斯维辛集中营正门
2020/5/22
奥斯维辛集中营档案:
1939年9月,德军占领波兰。1940年4月,开始建造奥 斯维辛集中营主营,内设哨所看台、绞形架、毒气杀人浴室 和焚尸炉。用于消灭欧洲的犹太人,是希特勒种族灭绝政策 的执行地。约有400万人,其中绝大部分是犹太人在此经受 严刑拷打,惨遭杀戮。奥斯维辛是纳粹德国犯下滔天罪行的 历史见证。1947年7月,波兰政府把奥斯维辛集中营改为殉 难者纪念馆。
《奥斯维辛集中营》课件
教育中心
教育中心为参观者提供深入了解 集中营历史的机会,并传达和平 与宽容的重要性。
独立日纪念活动
每年的独立日,人们聚集在奥斯 维辛集中营,举行纪念活动,以 缅怀遇难者并呼吁保护人权。
重要性与教训
我们必须铭记奥斯维辛集中营的历史,以免重蹈覆辙。
历史教育 反对仇恨 珍惜和平
通过学习历史,我们能更好地了解人类的过去, 并从中汲取教训。
奥斯维辛集中营是种族仇恨的罪证,我们必须共 同努力反对任何形式的仇恨和歧视。
奥斯维辛集中营是对和平的警示,我们应珍惜和 平,并为创建一个没有战争和迫害的世界而努力。
参观奥斯维辛集中营
参观奥斯维辛集中营是一次重要的历史体验,让我们铭记过去,并反思我们的未来。
1 深入研究
在参观之前,进行一些研究,以了解更多关于奥斯维辛集中营的历史和背景。
《奥斯维辛集中营》PPT 课件
欢迎来到《奥斯维辛集中营》PPT课件。本课件将带您了解这个令人难以忘怀 的历史地点,并深入探讨集中营的历史背景和重要性。
历史背景
《奥斯维辛集中营》建于1940年,是纳粹德国在二战期间设立的一个集中营。它成为了犹太人种族灭绝 计划的中心,也是人类历史上最大的集中营之一。
历史教育
通过学习历史,我们能更好地 了解人类的过去,并从中汲取 教训。
反对仇恨
奥斯维辛集中营是种族仇恨的 罪证,我们必须共同努力反对 任何形式的仇恨和歧视。
珍惜和平
奥斯维辛集中营是对和平的警 示,我们应珍惜和平,并为创 建一个没有战争和迫害的世界 而努力。
2 保持尊重
在参观期间,请保持尊重,不摄影,不损坏,遵守集中营的参观规定。
3 反思与行动
参观奥斯维辛集中营后,我们应该反思这段历史,并思考如何在现实生活中行动,以防 止类似的悲剧再次发生。
《奥斯维辛没有新闻》课件
奥斯维辛的解放
1
苏联军队
1945年,苏联军队终于解放了奥斯维辛
镜头见证
2
集中营。
解放奥斯维辛的场面被记录下来,成为
了历史上重要的证据。
3
世界震惊
奥斯维辛的解放震惊了世界,揭示了纳 粹大屠杀的真相。
奥斯维辛在历史中的地位
纳粹罪行
奥斯维辛成为了纳粹罪行的象征,警示人们不要忘记历史错误。
纪念和教育
世界各地建立了纪念馆和教育机构,以纪念奥斯维辛的受害者并防止历史重演。
人性的黑暗
奥斯维辛是人性黑暗面的集中展示,提醒我们坚决抵制任何形式的压迫与种族歧视。
结论和要点
永远不要忘记
奥斯维辛集中营的存在将永 远提醒我们要铭记历史,坚 守人道主义和平等的原则。
人性的力量
奥斯维辛中的幸存者和救助 者展示了人性善良和顽强抗 争的力量。
教育的重要性
通过宣传和教育,我们可以 帮助预防纳粹大屠杀这样的 人间灾难再次发生。
管理
奥斯维辛采取了严厉的纪律和 恶劣的条件来管理囚犯。
工业化
集中营内设有各种工厂,囚犯 被迫从事体力劳动。
囚犯生活的惨状
饥饿与疾病
囚犯面临着持续的饥饿和疾病, 生活在极端恶劣的条件下。
强迫劳动
囚犯被迫从事艰苦的劳动,往往 在恶劣的工作环境下工作。
生命的丧失
集中营中数以百万计的人丧生, 成为了纳粹大屠杀的牺牲品。
《奥斯维辛没有新闻》
欢迎来到《奥斯维辛没有新闻》PPT课件。让我们一起深入了解奥斯维辛集中 营,探索纳粹大屠杀的背景,以及这个恐怖地方的运作与组织结构。
奥斯维辛集中营介绍
1 历史背景
建于1940年,是纳粹德国最臭名昭著的集中营之一。
奥斯维辛相关图片
奥斯维辛囚房全景
囚房内部:拥挤而黑暗
密布的电网,阻挡了希望:常有忍 受不了折磨的囚徒奔向电网自杀
一群犹太人正被赶到集中营,她们 哪里知道,自己正走向死亡!
在集中营,杀人不要动刀用枪的, 只要一挥手,一点头,大批人就被 送向死亡
800具囚徒的尸体把这位德国妇女吓 坏了
集中营被处死的囚犯的尸体:相信看 到这种场景人,没有不惊恐万分的!
尸骨堆积如山:这是对德国纳粹灵 魂的拷问!
集体屠杀后,两个纳粹士兵射杀还 活着的犹太妇女!
巨大的焚尸炉——“我警告你们,你们不是到一个疗养 院来,你们是到一个德国的集中营,你们除了从烟囱 出去外,就没有别的路走出这!”(党卫军的头目弗 里希上尉)
毒气室
怀里抱着婴儿,旁边跟着两三个孩子的妇女,在不 明真相的情况下,领着装戴严实的孩子们,步履艰 难地走向毒气室……没有比这个再他们的目光注视着什么?
忘 勿 记 等 历 于 背 叛 ! , 史 忘
奥斯维辛集中营.ppt.Convertor
教学目标一、理解新闻写作中记者的感情蕴含其中的写法。
二、了解历史,珍惜和平,抵制暴力。
一、展示相关图片,了解奥斯维辛集中营奥斯威辛集中营是纳粹德国在第二次世界大战期间修建的1000多座集中营中最大的一座。
由于有上百万人在这里被德国法西斯杀害,它又被称为“死亡工厂”。
德国法西斯在集中营内设立了用活人进行“医学试验”的专门“病房”和实验室,还建有4个大规模杀人的毒气“浴室”及储尸窖和焚尸炉。
1944年,这里每天要焚烧约6000具尸体。
残暴的法西斯分子甚至在焚尸前敲掉受害者的金牙,剥下纹身人的皮肤做灯罩,并剪下女人的长发编织成地毯,被杀害的多是犹太人。
整车拉走的尸体集中营里堆积如山的尸骨奥斯威辛一个集中营中被纳粹军警处死的部分囚犯尸体一个怀里抱着婴儿,旁边跟着另外3个孩子的妇女在不明真相的情况下领着穿戴严实的孩子们步履艰难地走向“白桦林”毒气室。
二、宏观结构对新闻中记者所蕴涵的感情的感悟探究新闻中对参观者行为、神态的客观性描述,及反映他们内心感受的句子或词语。
除了在参观者的行为、神态及他们无法抑制的内心中,我们还可以从哪些地方看出作者的情感?三、解读文本精要1.第1自然段,为什么眼前“阳光明媚温暖”的景象是最可怕的事情?景象固然美好,却与这里的历史不相配。
这里曾经是个暗无天日的人间地狱,应该“永远没有阳光,百花永远凋谢”,然而一踏进集中营,作者却吃惊地发现,这个该被历史永远诅咒的地方,竟然有着这么和平美好的景象,作者一时无法接受,所以感到可怕。
2.第8自然段,“在德国人撤退时炸毁的布热金卡毒气室和焚尸炉废墟上,雏菊花在怒放”,这个细节描写有何意味?提示:将两种反差极大的事物放在一起,组合成一幅令人难忘的画面,揭露了法西斯摧残美好生命的罪行,暗示生命是不会被彻底摧垮的,正义必将战胜邪恶。
3.第13自然段,作者为什么要描写这个姑娘?提示:一个可爱、温和、有着美好梦想的姑娘却死在法西斯残忍的魔爪下,美与善就是这样被践踏和毁灭的,写这个姑娘可以让人更深刻地认识到纳粹戕害美好生命的罪恶。
高一语文《奥斯维辛没有什么新闻》课件
(美)罗森塔尔
集中营的电网
奥斯维辛集中营分营布热津卡集中营正门 当年囚犯被火车直接押进这个大门
1945年1月27日,苏联红军解放了奥斯威辛集 中营只找到7650名幸存者和没有来得及运走
的7.7吨头发。
奥斯威辛集中营
堆积如山 的
遇难者遗物
集中营里的万人坑
死亡集中营里 最后一《奥 斯维辛没有什么新闻》,那么为 什么“奥斯维辛没有什么新 闻”,但这位记者还要去报道?
开始时——“默默地迈着步子”、想象成了现实——“步履不由得 慢了下来”
参
看见毒气室时——“特别恐怖,使他终生难忘”
观
者
看到成堆的头发和婴儿的鞋子、死囚牢房时——“不由自主地停
的
下脚步,浑身发抖”
所
看到狭小的女牢房时——“惊惧万分,张大了嘴巴,他想叫,
见
但是叫不出来”
所
感 和
看见试验室时——庆幸“没有打开门进去”,否则会“羞红了脸 的”
反
参观纪念长廊时——沉思
应
参观执行绞刑的地下室时——“感到自己也在被窒息”
参观结束时——“参观者用恳求的目光彼此看了一眼,然后对解说员 说:‘够了’。”
品味细节 1 题目 “没有什么新闻”为什么还要写
2 开头 和平美好的景象 却是可 怕的 像一场恶梦 3 废墟vs怒放的雏菊
4 “没有可以做祷告的地方”
一批犹太人 在毒气室里等 待死亡
堆积如山的尸骨
集中营大门上文字(ARBEIT MACHT FREI)的含义—劳动使人自由
毒气室
巨大的焚尸炉
遇 难 者 的 鞋 子
遇难者的遗物 遇 难 者 的 遗 物
拥 挤 的 囚 犯 宿 舍
奥斯维辛没有什么新闻ppt6
1.“没有什么新闻”――奥斯维辛早就因 它的那段沉重、血腥的历史而出名。人们 已经了解了它很多东西。 对于追求新闻时效性的记者来说,的 确是没有什么新的东西可供报道了。 2.为什么又要写――但作者还是要写,因 为他此时已经不只是一个记者,更是一个 被深深震撼的参观者,感到一种非写不可 的使命感。这种感情驱使作者必须为它写 一点东西,以祭奠亡灵,揭露罪恶。
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13、认识到我们的所见所闻都是假象,认识到此生都是虚幻,我们才能真正认识到佛法的真相。钱多了会压死你,你承受得了吗 ?带,带不走,放,放不下。时时刻刻发悲心,饶益众生为他人。 14、梦想总是跑在我的前面。努力追寻它们,为了那一瞬间的同步,这就是动人的生命奇迹。 15、懒惰不会让你一下子跌倒,但会在不知不觉中减少你的收获 ;勤奋也不会让你一夜成功,但会在不知不觉中积累你的成果。人生需要挑战,更需要坚持和勤奋! 16、人生在世:可以缺钱,但不能缺德 ;可以失言,但不能失信 ;可以倒下,但不能跪下;可以求名,但不能盗名;可以低落,但不能堕落 ;可以放松,但不能放纵;可以虚荣,但不能虚伪;可以平凡,但不能平庸 ;可以浪漫,但不能浪荡 ;可以生气,但不能生事。 17、人生没有笔直路,当你感到迷茫、失落时,找几部这种充满正能量的电影,坐下来静静欣赏,去发现生命中真正重要的东西。 18、在人生的舞台上,当有人愿意在台下陪你度过无数个没有未来的夜时,你就更想展现精彩绝伦的自己。但愿每个被努力支撑的灵魂能吸引更多的人同行。 19、积极的人在每一次忧患中都看到一个机会,而消极的人则在每个机会中看到了某种忧患。莫找借口失败,只找理由成功。 20、每一个成就和长进,都蕴含着曾经受过的寂寞、洒过的汗水、流过的眼泪。许多时候不是看到希望才去坚持,而是坚持了才能看到希望。 1、机遇对于有准备的头脑有特别的亲和力。 2、不求与人相比,但求超越自己,要哭就哭出激动的泪水,要笑就笑出成长的性格! 3、在你内心深处,还有无穷的潜力,有一天当你回首看时,你就会知道这绝对是真的。 4、无论你觉得自己多么的了不起,也永远有人比你更强;无论你觉得自己多么的不幸,永远有人比你更加不幸。 5、不要浪费你的生命,在你一定会后悔的地方上。 6、放弃该放弃的是无奈,放弃不该放弃的是无能;不放弃该放弃的是无知,不放弃不该放弃的是执着。 7、不要轻易用过去来衡量生活的幸与不幸!每个人的生命都是可以绽放美丽的,只要你珍惜。 8、千万别迷恋网络游戏,要玩就玩好人生这场大游戏。 9、过错是暂时的遗憾,而错过则是永远的遗憾! 10、人生是个圆,有的人走了一辈子也没有走出命运画出的圆圈,其实,圆上的每一个点都有一条腾飞的切线。 11、没有压力的生活就会空虚;没有压力的青春就会枯萎;没有压力的生命就会黯淡。 12、我以为挫折、磨难是锻炼意志、增强能力的好机会。 ——邹韬奋 13、你不能左右天气,但可以改变心情。你不能改变容貌,但可以掌握自己。你不能预见明天,但可以珍惜今天。 14、我们总是对陌生人太客气,而对亲密的人太苛刻。 15、人之所以痛苦,在于追求错误的东西。 16、知道自己要干什么,夜深人静,问问自己,将来的打算,并朝着那个方向去实现。而不是无所事事和做一些无谓的事。 17、逆境是成长必经的过程,能勇于接受逆境的人,生命就会日渐的茁壮。 18、哪里有天才,我是把别人喝咖啡的功夫,都用在工作上的。 —— 鲁迅 19、所谓天才,那就是假话,勤奋的工作才是实在的。——爱迪生 20、做一个决定,并不难,难的是付诸行动,并且坚持到底。 21、不要因为自己还年轻,用健康去换去金钱,等到老了,才明白金钱却换不来健康。 22、如果你不给自己烦恼,别人也永远不可能给你烦恼,烦恼都是自己内心制造的。 23、命运负责每个人身上都有惰性和消极情绪,成功的人都是懂得管理自己的情绪和克服自己的惰性,并像太阳一样照亮身边的人,激励身边的人。 2、你心里最崇拜谁,不必变成那个人,而是用那个人的精神和方法,去变成你自己。 3、你今天必须做别人不愿做的事,好让你明天可以拥有别人不能拥有的东西。 4、不要觉得全心全意去做看起来微不足道的事,是一种浪费,小事做的得心应手了,大事自然水到渠成。 5、别着急要结果,先问自己够不够格,付出要配得上结果,工夫到位了,结果自然就出来了。 6、你没那么多观众,别那么累。做一个简单的人,踏实而务实。不沉溺幻想,更不庸人自扰。 7、别人对你好,你要争气,图日后有能力有所报答,别人对你不好,你更要争气望有朝一日,能够扬眉吐气。 8、奋斗的路上,时间总是过得很快,目前的困难和麻烦是很多,但是只要不忘初心,脚踏实地一步一步的朝着目标前进,最后的结局交给时间来定夺。 9、运气是努力的附属品。没有经过实力的原始积累,给你运气你也抓不住。上天给予每个人的都一样,但每个人的准备却不一样。不要羡慕那些总能撞大运的人,你必须很努力,才能遇上好运气。 10、你的假装努力,欺骗的只有你自己,永远不要用战术上的勤奋,来掩饰战略上的懒惰。 11、时间只是过客,自己才是主人,人生的路无需苛求,只要你迈步,路就在你的脚下延伸,只要你扬帆,便会有八面来风,启程了,人的生命才真正开始。 12、不管做什么都不要急于回报,因为播种和收获不在同一个季节,中间隔着的一段时间,我们叫它为坚持。洗牌,但是玩牌的是我们自己!
奥斯维辛没有什么新闻PPT104
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1、许多人企求着生活的完美结局,殊不知美根本不在结局,而在于追求的过程。
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2、慢慢的才知道:坚持未必就是胜利,放弃未必就是认输,。给自己一个迂回的空间,学会思索,学会等待,学会调整。人生没有假设,当下即是全部。背不动的,放下了;伤不起的,看淡了;想不通的,不想了;恨不过的,抚平了。
•
3、在比夜更深的地方,一定有比夜更黑的眼睛。
•
15、只有在开水里,茶叶才能展开生命浓郁的香气。
•
16、别想一下造出大海,必须先由小河川开始。
•
17、不要让未来的你,讨厌现在的自己,困惑谁都有,但成功只配得上勇敢的行动派。
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18、人生最大的喜悦是每个人都说你做不到,你却完成它了!
•
19、如果你真的愿意为自己的梦想去努力,最差的结果,不过是大器晚成。
——普利策
强烈的使命感
铭记历史
警 示
珍惜和平
作业
每个人都有自己的责任和使 命,只是我们承担责任、完成使 命的方式各不相同。我们学生的 责任和使命是什么呢?我们应该 怎么做?请你课后认真思考这个 问题,并拿笔写下你的感悟。
颁奖词
《奥斯维辛没有什么新闻》突破新闻“零度 写作”原则,着眼细节,以冷峻的视角,深沉 地描述了今天的奥斯维辛集中营纪念馆。在恐 怖唤起人们关于灾难的记忆、关于生命的思 考、关于人性的反省。它的发表充分体现了一 个新闻记者的使命感,更以迫人的力量震撼生 者的心,成为新闻史上不朽的名篇。
走出奥斯维辛纪念馆,大家看到这里阳光明媚,绿树成荫,在 集中营大门附近,孩子们在追逐游戏。
独特的视角
参
观 者
恐惧
的
感 受
愤怒
纳粹的罪行
深沉的情感
《奥斯维辛没有什么新闻》 课件
图片展示
奥斯维辛集中营营区
奥斯维辛集中营大门
奥斯维辛集中营正门
大批的犹太人被送进集中营
集 中 营 的 囚 犯
绞 刑 架
焚 尸 炉
焚 烧 尸 体
毒 气 室
一 批 犹 太 人 在 毒 气 室 里 等 待 死 亡
一个怀抱 婴儿的妇 女,在不 明真相的 情况下领 着另外三 个孩子步 履艰难地 走向“白 桦林”毒 气室。
人们访问了哪些地方?
毒 气 室
焚 尸 炉
牢 房
试 验 室
纪 念 墙
绞 刑 室
2、参观者的行动和神情 参观者默默地迈着步子 他们的步履逐渐得放慢了下来 他们就不由自主地停下脚步,浑身发抖 一个参观者惊惧万分,张大了嘴巴,他想叫, 但是叫不出来 另一位参观者进来了,她退了下来,在自己 胸前画十字。 他们感到自己也在被窒息 参观者们用恳求的目光彼此看了一眼,然后 对解说员说:“够了”
1、行文思路:空间顺序
作者先写布热津卡现在“太阳和煦、明亮,一排 排高大的白杨树长势喜人,在门前不远的草地上, 还有儿童在嬉笑、打闹”这样祥和的景象,又说 这种景象“最令人毛骨悚然”;进而写到当年纳 粹在“奥斯威辛集中营”的暴行;游人在奥斯威 辛集中营重温历史,参观毒气室、焚尸炉、女牢 房、女囚绝育实验室、长廊上的照片、窒息室等; 最后作者再次强调奥斯威辛没有什么新闻。
1、“没有什么新闻”,其实是说这里发 生的臭名昭著的纳粹法西斯行径,世人早已 知道,没有什么好说的。 2、“没有什么新闻”是讲这里除了世人 皆知的法西斯恶行之外,没有什么值得张扬 的事。 3、虽然这里没有什么新闻.但是我还是 要写,要继续揭露纳粹法西斯的罪行,让世 人永志不忘
自主探究
自由朗读课文,思考以下问题: 1.理清课文思路 。 2.找出描写参观者的行动和神情的句子。 3.写参观者的行动和神情,说明了什么?
高一语文《奥斯维辛没有什么新闻》课件2
总结
那段历史已经成为往事,但它留给人类的绝不只 是断壁残垣和受伤的心灵,还有许多许多值得全人类 去反思的东西。人类是高级动物,为什么还会出现奥 斯维辛这样有计划地大批屠杀自己同类的行为?为什 么从古至今几千年的时间里,全世界没有战火的日子 寥寥可数?为什么还有人去跪拜凶手的灵位?这样的 问题值得我们每一个人去认真思考……
历史不断发展,岁月可以
冲淡一切,但有些东西却是 永远无法忘记的,也是不能 忘记的。二战早已过去,但 “奥斯维辛”仍然在默默地 提醒着人们:忘记过去就意 味着背叛!
1944年,穷途末路的德国纳粹开始加紧屠杀集 中营的囚犯。一次,一个小女孩在被推进坑中,即 将被活埋的时候,抬起头对拿着铁锹的纳粹士兵说: “叔叔,请把我埋的浅一点好吗?这样我妈妈就容 易找到我了。”
对法西斯残暴行为的愤怒控诉,对 受害者的哀悼,对历史的反思,“前 事不忘,后世之师”。
如今的“死亡墙”
六十周年纪念活动
德国总理向遇难者致哀
六,探究
二战后关于奥斯维辛集中营的新闻报道很多, 罗森塔尔的报道说“奥斯维辛没有什么新闻” 却成了新闻史上的名作,为什么?
明确:《奥斯维辛没有什么新闻》突破新 闻“零度写作”的原则,着眼细节,以冷 峻的视角,把自己和其他参观者的感受当 作文章的主要内容来写,字里行间灌注着 个人的情感。作者无一句正面控诉,却强 烈表达出自己的愤懑,字字句句敲打着读 者的心,让读者感到一种莫名的压抑。
——《奥斯维辛没有什么新闻》
“死亡工厂”——奥斯威辛集中营囚房
的囚犯
集中营中的幸存者
射杀犹太妇女
奥斯维辛集中营 档案室中部分遇难者照片
被害者处绞刑时站的木块 卡车装载着成堆的尸体
61年前的奥斯维辛集中营
奥斯维辛没有什么新闻1029
对法西斯残暴行为的愤怒控诉,对受 害者的哀悼,对历史的反思,‚前事 不忘,后世之师‛
拓展延伸
二战已越来越离我们遥远,时间也 将冲淡人们的记忆,奥斯维辛集中营的 冤魂还在徘徊,帝国主义的魔爪还在延 伸,新的战争也将继续发生牢记历史血泪
南京大屠杀后,日 军在活埋中国平民。
课后探究:
1、《奥斯维辛没有什么新闻》这篇报道与我 们在报纸上看到的一般报道有什么不同之处?
比较的项目 比较的方面
一般报道
《奥斯维辛没有什么 新闻》
时效性 报道内容 情感倾向
2、写一写——写出所思所感所悟
假设某电视台要播出“奥斯威辛系列”栏目, 请你为此栏目写一段150字左右的解说词。
奥斯维辛没有什么新闻
(美)罗森塔尔
快速浏览文章,思考:
这篇新闻报道的题目是《奥斯 维辛没有什么新闻》,那么为什 么‚奥斯维辛没有什么新闻‛, 但这位记者还要去报道?
1.“没有什么新闻‛――被报道过,大家都了解; 与‚旧‛相对,对于追求新闻时效性的记者来 说,的确是没有什么新的东西可供报道了。 2.为什么又要写――作者是一名记者,有自己 的职责——‚记者有一种非写不可的使命感, 这种使命感来源于一种不安的心情‛。出于这 种使命感,对死者的悼念,对纳粹的愤恨。虽 然这里没有新闻,但是我还是要写,要继续揭 露纳粹法西斯的罪行,让世人永志不忘。
问题探究,小组讨论:作者选取这
种角度有什么好处?
明确:作者独辟蹊径,以参观者的身份进 行报道,通过参观者的行为、神态来传达 他们的感受,从侧面证明了集中营的恐怖, 这是任何心智与人格健全的人所无法想象 的,纳粹法西斯的暴行惨绝人寰,令人发 指。并以此感染读者,引起共鸣。
文章最后一段再次照应首段,突出了文章的主题 (本文的主题是什么?),使整篇文章浑然一体。
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奥斯维辛集中营大门
集中营大门上文字(ARBEIT MACHT FREI) 的含义—劳动使人自由
奥斯维辛囚房全景
囚房受不了折磨的囚徒奔向电网自杀
一群犹太人正被赶到集中营,她们 哪里知道,自己正走向死亡!
这是一个二十多岁的姑娘,长得丰满,可爱,皮肤细白,金发碧眼。 她在温和地微笑着,似乎是为着一个美好而又隐秘的梦想而微笑。 访问奥斯维辛
三、记者捕捉的瞬间美
欣赏《辛德勒的名单》辛 德勒的名单.f4v
记恨 这 历, 些 史而 不 !是 是 教要 会我 我们 们去 铭憎
• 尽管遗忘的诱惑是巨大的,但 我们绝不能屈服,牢记是我们 的道义和责任。 ——施罗德
800具囚徒的尸体把这位德国妇女吓 坏了
集中营被处死的囚犯的尸体:相信看 到这种场景人,没有不惊恐万分的!
1945年5月,美军进入了 战败的德国,所见到的 不禁令人触目惊心-大 批的犹太人尸体。
这个囚犯还保持着被 烧死时的姿势。
尸骨堆积如山:这是对德国纳粹灵 魂的拷问!
运送政治犯尸体的火车
集中营里的万人坑
遇难者的头发
集体屠杀后,两个纳粹士兵射杀还 活着的犹太妇女!
巨大的焚尸炉——“我警告你们,你们不是到一个疗养 院来,你们是到一个德国的集中营,你们除了从烟囱 出去外,就没有别的路走出这!”(党卫军的头目弗 里希上尉)
焚 烧 尸 体
毒气室
绞 刑 架
集中营档案中部分遇难者的照片。 他们的目光注视着什么?
我的故乡, 有百万坟墓。 我的故乡, 让战火烧尽。 我的故乡, 是多么不幸。 我的故乡, 有奥斯维辛。
这是奥斯维辛集中营的大门,阳光 好像也无法驱散黑暗的恐怖
奥斯维辛(Auschwitz)集中营: 奥斯维辛位于波兰南部小波兰 省境内,1940年4月27日,德国法西斯头子希姆莱下令在此修 建最大的灭绝人性的杀人工厂——奥斯维辛集中营,并于同 年6月14日将首批犯人运抵奥斯维辛。1941年对集中营进行了 扩建,二战结束时,整个集中营占地面积达40平方公里。除 斯塔姆拉格、布热金卡、莫诺维采三个主要集中营外,还有 39个分营。营内采用毒气室等各种方法屠杀、虐待囚犯,5个 焚尸炉平均每天焚尸1万具。包括中国人在内的28个民族的 400万人死于集中营,其中犹太人最多,达250万。1947年被 开辟为国家博物馆。1979年被列入联合国世界文化遗产名录。
1970年12月7 日,时东德总 统勃兰特来到 华沙犹太人死 难者纪念碑献 上花圈。他毅 然双腿下跪, 向二战中无辜 被纳粹杀害的 犹太人表示沉 痛哀悼,并虔 诚地为纳粹时 代的德国认罪、 赎罪。当时的 西德总统赫利 同时向全世界 发表了著名的 赎罪书。1971 年12月20日, 勃兰特获诺贝 尔和平奖。
法国总统希拉克参加纪念活动
在奥斯维辛,没有可以作祷告的地方
• 意大利总理在纪念仪式 现场向遇难者鞠躬致意
德国总理施罗德站在一幅巨 大的奥斯威辛集中营图片前, 他对奥斯威辛集中营发生的 种族清洗表示巨大忏悔。
美国副总统切尼参加纪念活动
俄罗斯总统普京参加纪念活动
英国女王伊丽莎白参加纪念
以色列总统卡察夫参加纪念活动
• 倘若一个国家是一条航行在大海 上的船,新闻记者就是船头的守 望者,他要在一望无际的海面上 观察一切,审视海上的不测风云 和浅滩暗礁,并及时发出警报。
• ——普利策
责任
“如果人们将一切毁灭 ,一切都已失去,但 太阳还在升起,空气 依旧清新....."
『法』戈达尔
普利策新闻奖是美国新闻界的最高奖 项。自1917年以来每年颁发一次,分为 14个新闻奖和7个艺术奖两类。普利策奖 每年评选一次,评选结果一般都在4月宣 布,5月颁奖。普利策奖每年评选一次, 代表美国新闻界的最高成就。
怀里抱着婴儿,旁边跟着两三个孩子的妇女,在不 明真相的情况下,领着装戴严实的孩子们,步履艰 难地走向毒气室……没有比这个再震撼人心了!!!
被屠杀和做实验的孩子们
在集中营,杀人不要动刀用枪的, 只要一挥手,一点头,大批人就被 送向死亡
纳粹警察正对大规模 “解决”后还活着的犹 太妇女射杀
这是集中营1945年5 月12日解放后被搬运埋 葬的尸体