大学生课余时间分配调查报告1[1

引言
调研背景：大一的同学迷茫着，大二的 调研背景：
同学烦恼着。似乎每一个同学都曾问过 同样的问题，结果，找到答案的，坚定 执着地向目标靠近，而未找到答案的依 然浑浑噩噩，无所事事，或停止不前， 或越落越远…… 或越落越远……
引言
调研目的： 调研目的：为了如实反映大学生课余时间
安排情况，我们利用课余时间进行一次广 泛性的问卷调查，希望这次调查能为不知 如何安排时间的同学提供一参些思考和启 发。
学校建议
在信息社会和大教育观的背景下， 在信息社会和大教育观的背景下，大学生 的课余生活时空将不断扩展， 的课余生活时空将不断扩展，如何把大学 生课余生活与课堂教育有机的结合起来， 生课余生活与课堂教育有机的结合起来， 是课内与课外、学校与社会相协调， 是课内与课外、学校与社会相协调，互为 补充，形成合力， 补充，形成合力，共同为培养高素的人才 服务， 服务，只是一个永远值得我们探索与实践 的课题。 的课题。
A 15%
B 40%
C 34%
D 百度文库1%
结果分析
大学生课余生活整体上积极健康，大部分 大学生课余生活整体上积极健康， 的学生能够合理的安排时间， 的学生能够合理的安排时间，对自己的课 余生活感到满意。此外， 余生活感到满意。此外，大学生在安排和 处理课余时间上还存在许多问题， 处理课余时间上还存在许多问题，有部分 大学生不能充分、合理利用课余时间。 大学生不能充分、合理利用课余时间。
理想与目标方面：多数人只在乎毕业证书而不为 理想与目标方面： 以后的就业做充分的准备 所以有目标不明确 理想不现实的状况出现
结果分析
在信息社会和大教育观的背景下，大学生 的课余生活时空将不断扩展，如何把大 学生课余生活与课堂教育有机的结合起 来，是课内与课外、学校与社会相协调， 互为补充，形成合力，共同为培养高素 的人才服务，只是一个永远值得我们探 索与实践的课题。
具体调研方式
传统的问卷调查 主要针对湖州师范学院 不同学院、系 不同专业的同学展开调研
问卷结构
客观题 10道单项选择题 （见《大学生课 10道单项选择题 余时间调查问卷》） 主观题 你对大学生课余时间安排有什么 更好的看法建议？ 更好的看法建议？ 附：《大学生课余生活调查问卷》
调查结果 问卷调查115份 问卷调查115份 总115份 115份
关于大学生课余时间安排情况调查表
首先感谢您在百忙之中能抽出时间来如实 填写我们的调查表。大学生业余时间的增 多为大学生的发展提供了条件，但是休闲 时间的增多本身也是一把“双刃剑” 时间的增多本身也是一把“双刃剑”。为 此，我们开展此次问卷调查活动，分析我 校大学生课余时间的利用效率，了解大学 生的时间利用趋势，并思考其中的利弊， 希望能够得到您的大力支持与合作。
B
C
D
E
F
G
H
3 6 % 5 4 % 21 % 8 % 2 6 % 1 0 % 2 0 % 21%
4.你在宿舍通常主要干些 4.你在宿舍通常主要干些 什么？（ ）【多选】 A、看电影 B、网上冲 浪 C、玩电子游戏 D、 卧谈会 E、学习 F、小睡休憩 G其它
A
B
C
D
E
F
G 0
2 6 % 20 % 2 8 % 1 8 % 28 % 5 6 % 20% 28%
5.你课余时间去图书馆的 5.你课余时间去图书馆的 频率是（ ） A. 每天都去 B. 一周去一 两次 C. 偶尔去一次 D. 没去过
A 6
B
C
D
% 2 8 % 4 7 % 1 9 %
6.你平均每天通常学习多 6.你平均每天通常学习多 长时间（除正常上课 外）（ ） A. 一小 时以下 B.1~3小时 B.1~3小时 C.3~5小时 D.5小时 C.3~5小时 D.5小时 以上
5.你觉得您的课余时间充裕吗？（ 5.你觉得您的课余时间充裕吗？（ ） A. 很充裕 B.充裕 C 一般，还可以 D课余时间不够 B.充裕
6. .你的课余时间一般会用在哪些方面（ ）【多选】 多选】
A. 学习 B参加各种团体学生会工作活动 C网络娱乐 D做兼职 E谈恋爱 F体育运动 G同学老乡聚 会聚餐活动 H阅读课外籍
大学生课余时间调查报告
信息工程102834班小组
序言
调研题目：大学生课余时间调查 调研目的：为了使当代大学生更深刻的认 识到大学生活的丰富多彩和合理规划学习 时间的重要性 调研对象：在校大学生 调研方式：问卷调研 调研时间：5 调研时间：5月3日—5月5日 调研地点：湖州师范学院
摘要
此次调研活动主要是以传统的问卷调 查方式 以在校大学生为调研对象 对其大学课 余生活展开调查 调研结果分析表明 大多数大学生能很 好的利用课余时间 对此 我们组成员提出相应的意见与建 议 仅供参考
调查总结
大学生要善于利用课余时间，开展一些有 益的文体活动，如唱歌、跳舞、下棋等。 尽量培养自己多种兴趣爱好。此外，还可 以利用课余时间阅读一些自己喜欢的书籍， 以读书为乐，既可以排遣忧烦，愉悦性情， 又可以增长知识，对大学生身心健康十分 有利。
调查组观点与建议
首先合理地安排时间，对自己的课余活动 首先合理地安排时间， 有一个理智的分析 要合理的参加实践活动，可以选择做兼职， 要合理的参加实践活动，可以选择做兼职， 或积极参加社会社会实践活动 。 要留出足够的时间进行体育锻炼，最好能 要留出足够的时间进行体育锻炼， 根据自己的身体状况制定出一个体育锻炼 计划。 计划。
14.你对大学生课余时间安排有什么更好 14.你对大学生课余时间安排有什么更好 的看法建议？
问卷分析
1.一周内您拥有多少天的 1.一周内您拥有多少天的 课余时间？ A.1天以内 A.1天以内 B.1～2天 B.1～ C.2～3天 C.2～ D. 3天 3天 以上
A 9%
B 49%
C 31%
D 11%
调研问卷
1. 您的性别是（ ） A. 男 B. 女 2. 你的年级( ) 你的年级( A . 大一 B. 大二 C . 大三 D. 大四 3. 你的专业是？-----你的专业是？-----4. 4.一周内您拥有多少天的课余时间？ 4.一周内您拥有多少天的课余时间？
A.1天以内 A.1天以内 以上 B.1～2天 B.1～ C.2～3天 C.2～ D. 3天 3天
B 38%
C 28%
D 11%
A 9.你对你未来的课余时间 9.你对你未来的课余时间 利用有无信心，憧憬 15% 如何？（ ） A非常有，特别憧憬B有， 非常有，特别憧憬B 比较憧憬 C没有，但 憧憬D 憧憬D没有，不憧憬
B 39%
C 27%
D 19%
10.你认为下面哪些措施 10.你认为下面哪些措施 对提高课余时间利用 率有作用？ A.举办相关的主题座谈 A.举办相关的主题座谈 会 B班级内部多组织相关的 活动 C.同学之间增强交流与 C.同学之间增强交流与 沟通 D.多开班会讨论 D.多开班会讨论
A 38%
B 42%
C 11%
D 9%
A 7.您平均每周参加体育运 7.您平均每周参加体育运 动锻炼多少次？（ ） 44% A．1-2次 B. 2-5次 2C. 5次以上 D. 几乎 5次以上 没有
B 37%
C 8%
D 11%
A 8.你觉得娱乐和运动占您 8.你觉得娱乐和运动占您 的课余时间比重（ ） 23% A. 不足五分之一 B. 四分之一 C二分之 一 D一半以上
小组成员
小组成员
小组成员
小组成员 黄兴嘉 陈乃想 严华侨 王凯翔 黄高彭
2.你觉得您的课余时间充 2.你觉得您的课余时间充 裕吗？（ ） A. 很充裕 B.充裕 C 一般， B.充裕 还可以 D课余时间 不够
A 11% B 36% C 45% D 18%
3.你的课余时间一般会用 3.你的课余时间一般会用 在哪些方面（ ） 【多选】 A. 学习 B参加各种团体 学生会工作活动 C 网络娱乐 D做兼职 A E谈恋爱 F体育运 3 6 % 动 G同学老乡聚 会聚餐活动 H阅读 课外籍
7. 你在宿舍通常主要干些什么？（ ）【多选】 多选】
A、看电影 D、 卧谈会 B、网上冲浪 C、玩电子游戏 E、学习 F、小睡休憩 G其它
8. 你课余时间去图书馆的频率是（ ）
A. 每天都去 B. 一周去一两次 C. 偶尔去一次 D. 没去过
9. 你平均每天通常学习多长时间（除正常上课外）（ ） A. 一小时以下 B.1~3小时 C.3~5小时 D.5小时以上 B.1~3小时 C.3~5小时 D.5小时以上 10. 您平均每周参加体育运动锻炼多少次？（ ） A．1-2次 B. 2-5次 C. 5次以上 D. 几乎没有 25次以上 11. 你觉得娱乐和运动占您的课余时间比重（ ）A. 不 足五分之一 B.四分之一 C二分之一 D一半以上 B.四分之一 12.你对你未来的课余时间利用有无信心，憧憬如何？ 12.你对你未来的课余时间利用有无信心，憧憬如何？ （ ） A非常有，特别憧憬B有，比较憧憬 C没有，但憧憬D 非常有，特别憧憬B 没有，但憧憬D 没有，不憧憬 13.你认为下面哪些措施对提高课余时间利用率有作用？ 13.你认为下面哪些措施对提高课余时间利用率有作用？ A.举办相关的主题座谈会 A.举办相关的主题座谈会 B班级内部多组织相关的活动 C.同学之间增强交流与沟通 C.同学之间增强交流与沟通 D.多开班会讨论 D.多开班会讨论