中国近代史开卷说明

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中考说明历史说明

中考说明历史说明

历史中考说明考试形式1、考试形式:采用开卷笔试的方式,答案全部采用答题卡的形式。

试卷满分为100分,时间为60分钟。

2、考试允许考生携带初中三个年级的课本和《漳州历史》进入考场参阅作答,其它资料不得带入考场。

(不得在课本粘贴、夹带材料)知识内容占分比例:中国历史(含漳州历史10分)约60%,世界历史约40%。

内容和目标要求(一) 中国古代史1、国家的产生和社会变革A.识记简述夏朝建立的史实;知道禅让制到王位世袭制的演变。

B.理解通过商鞅变法的史实,认识战国时期的社会变革。

2、统一国家的建立A.识记讲述张骞通西域的史实。

B.理解认识丝绸之路在中外交流中的作用。

C.运用了解秦始皇加强中央集权的史实,评价秦始皇。

列举汉武帝大一统的主要史实,评价汉武帝。

3、政权分立与民族融合A.识记了解三国鼎立形成的史实,知道人口南迁和民族交往促进了江南的开发。

B.理解概述北魏孝文帝促进民族融合的措施。

4、繁荣与开放的社会A.识记知道隋唐科举制度的主要内容;了解武则天、“开元盛世”的基本史实;唐与吐蕃交往的史实。

B.理解以遣唐使、玄奘西行、鉴真东渡等史实为例,说明唐代中外文化交流的发展。

C.运用列举“贞观之治”的主要内容,评价唐太宗。

5、经济重心的南移和民族关系的发展A.识记知道辽、宋、西夏、金等政权的并立。

了解宋代的社会生活和《清明上河图》。

通过宋代南方生产发展和商业繁荣的史实,了解中国古代经济重心的南移。

B.理解简述成吉思汗统一蒙古和忽必烈建立元朝的史实,说明民族关系的发展。

6、统一多民族国家的巩固和社会危机A.识记了解清朝设置驻藏大臣和平定大小和卓叛乱的史实;知道戚继光抗倭、郑成功收复台湾和雅克萨之战。

B.理解概述郑和下西洋的史实。

C.运用简述“闭关锁国”的主要表现,分析其历史影响。

7、科学技术A.识记以司母戊鼎为例,了解中国古代青铜工艺的成就。

知道祖冲之、华佗、李时珍和《本草纲目》。

知道《水经注》、《天工开物》等重要著作。

中考历史开卷考试重点难点问题解读(二)

中考历史开卷考试重点难点问题解读(二)

中考历史开卷考试重点难点问题解读(二)三、中国近(现)代化的进程一、阶段特征1、含义:中国近代化,也称现代化,是指19世纪中期以来,在各种因素影响下,中国的思想、经济、政治等方面开始摆脱封建桎梏,向大机器生产下的社会形态迈进的历程。

包含经济上的工业化;政治上的民主化、法制化;思想文化上的近代化、先进化。

经济工业化是核心,政治近代化是保证,思想近代化是前提。

2、时间范围:从1840年鸦片战争开始到改革开放的今天。

3、任务:一是民族、国家独立;二是实现工业化,使中国走上繁荣富强之路。

4、进程阶段:(1)起步阶段:(1840年—1895年)中国近代化限于“器物”层面。

洋务运动是中国近代化开始的标志。

核心内容是经济领域的近代化。

地主阶级洋务派发起了“师夷长技以自强”的洋务运动,引进西方先进技术,兴办军事工业和民用工业,同时又促进了文化和军事领域近代化的起步。

在它的诱导下,十九世纪六七十年代中国民族资本主义产生。

(2)整体发展阶段(1895年—1927年)由“器物”层面发展到“制度”层面,再上升到“观念”层面。

甲午中日战争后,民族工业初步发展,民族资产阶级开始登上历史舞台,掀起了戊戌变法、辛亥革命,不仅要学习西方先进的科学技术,更要建立资本主义的政治制度,使政治体制的近代化实现了重大突破。

思想文化的近代化有了长足的发展,激进的民主主义者进行了新文化运动,把矛头对准封建正统思想。

五四运动后,马克思主义开始成为新思潮的主流。

(3)曲折前进阶段:(1927年—1949年)中国近代化步履维艰。

在官僚资本主义、日本帝国主义压迫下,在战争的破坏下,民族工业纷纷破产。

但在同时,中共根据地、解放区的新民主主义经济产生,出现了近现代化进程的新曙光。

(4)新中国的现代化:(1949年至今)新中国成立后,政治、经济、思想文化、军事、外交、社会生活等各方面获得了全方位的发展。

政治:中华人民共和国成立,建立人民民主专政的国家政权。

中国近代史纲要考试大纲

中国近代史纲要考试大纲

03708中国近代史纲要考试大纲第一章鸦片战争(一)课程内容本章讲述了鸦片战争前的中国与世界和战争对中国社会产生的深远影响。

在战争期间,人民群众的反侵略斗争,但清政府最终妥协投降。

(二)学习要求掌握鸦片战争的原因、性质及对中国社会产生的深远影响。

了解在战争期间,人民群众的反侵略斗争及清政府最终妥协投降。

(三)考核知识点和考核要求1、领会:鸦片战争前的中国与世界,战争的爆发及三元里人民抗英斗争,战争失败对中国社会产生的深远影响。

2、掌握:战争的原因,中英贸易,第一批不平等条约的签订,中国开始沦为半殖民地半封建社会,中国有了向西方学习的思潮。

3、熟练掌握:鸦片战争的根本原因,战争的必然性。

闭关政策。

虎门销烟。

《南京条约》,《五口通商章程》,《虎门条约》,《望厦条约》,《黄埔条约》。

中国社会的深刻变化。

林则徐、魏源的思想。

第二章太平天国运动的爆发和前期胜利发展(一)课程内容讲述太平天国运动爆发的原因及前期的胜利发展基本概况。

(二)学习要求掌握太平天国运动爆发的原因及前期的胜利发展基本概况。

(三)考核知识点和考核要求1、领会:鸦片战争后阶级矛盾激化。

洪秀全、冯云山的活动。

从金田起义到定都天京的概况。

2、掌握:阶级矛盾激化是太平天国运动爆发的原因。

洪秀全创立拜上帝教组织,发动了农民起义。

湘军的崛起。

分析太平天国各项制度和政策。

3、熟练掌握:洪秀全的活动。

金田起义。

永安封王建制。

曾国藩湘军崛起及特点。

太平军北伐、西征。

深刻分析《天朝田亩制度》为主的各项制度和政策。

第三章第二次鸦片战争和太平天国后期斗争(一)课程内容讲述了第二次鸦片战争的原因和后果,概括了太平天国后期斗争。

(二)学习要求掌握第二次鸦片战争原因及后果,了解太平天国后期的斗争。

(三)考核知识点和考核要求1、领会:第二次鸦片战争原因及后果,分析天京变乱及太平天国后期的斗争。

2、掌握:第二次鸦片战争原因及后果,分析天京变乱及后果,了解太平天国后期斗争和失败原因。

中国近现代史考试情况说明

中国近现代史考试情况说明

《一》1.分析从洋务运动到辛亥革命,再到新文化运动,先进的中国人在对中国出路的探索方面如何从器物到制度、再到文化一步步的推进?答:洋务运动开启了我国近代教育、技术、军事、外交的现代化 辛亥革命推翻了清王朝的封建统治,建立了资产阶级共和国,推动了我国近代政治民主化、 新文化运动提倡民主和科学,三提倡和三反对促进了人们思想的解放和马克思主义在中国的传播,是先进的中国人在思想文化上的探索。

2.洋务运动的指导思想如何理解?答:“中学为体,西学为用”即中体西用。

就是以中国封建伦理纲常所维护的统治秩序为主体,用西方的近代工业和技术为辅助,并以前者来支配后者。

3.辛亥革命的意义是什么?答:辛亥革命是资产阶级领导的以反对君主专制制度、建立资产阶级共和国为目的的革命,是一次比较完全意义上的资产民主革命。

在近代历史上,辛亥革命是中国人民救亡图存、振兴中华而奋起革命的一个里程碑,它使中国发生了历史性巨变。

第一,辛亥革命推翻了封建势力的政治代表、帝国主义在中国的代理人——清王朝的统治,沉重的打击了中外反动势力,使中国反动统治者在政治上乱了阵脚。

第二,辛亥革命结束了统治中国两千多年的封建君主专制制度,建立了中国历史上第一个资产阶级共和政府。

第三,辛亥革命给人们带来一次思想上的解放。

第四,辛亥革命促使社会经济、思想习惯和社会风俗等方面发生了新的积极变化。

第五,辛亥革命不仅在一定程度上打击了帝国主义的侵略势力,而且推动了亚洲各国民族解放运动的高涨。

4.1919年之前的新文化运动的本质基本口号?答:本质是资产阶级民主主义的新文化反对封建主义的旧文化斗争;口号是“民主”和“科学”。

《二》近现代不同政治势力分别提出了怎样的土地解决方案?(1)太平天国农民起义:其《天朝田亩制度》的主张从根本上否定了封建社会的基础即封建地主的土地所有制,表现了广大农民要求平均分配土地的强烈愿望,是对以往农民战争中“均富农”和“等富贵”和“均平”思想的发展和超越,具有进步意义。

历史开卷中考知识点归纳

历史开卷中考知识点归纳

历史开卷中考知识点归纳历史是一门研究人类社会过去的学科,它不仅帮助我们理解过去,而且对于我们认识现在和预测未来具有重要意义。

在准备中考历史知识点时,我们需要对各个时期的重要事件、人物、文化成就以及社会变迁有清晰的认识。

以下是一些中考历史知识点的归纳:1. 古代中国:了解中华文明的起源,包括夏、商、周等朝代的更迭,以及孔子、老子等思想家的贡献。

重点掌握秦始皇统一六国、汉朝的兴衰、三国鼎立等重要历史事件。

2. 中世纪中国:唐朝的盛世、宋朝的科技与文化发展、元朝的疆域扩张以及明朝的海禁政策等,都是中考历史的重点内容。

3. 近现代中国:鸦片战争、太平天国运动、义和团运动、辛亥革命等事件标志着中国从封建社会向近代社会的转变。

同时,了解中国共产党的成立和新中国的建立。

4. 世界古代史:古埃及、古希腊、古罗马等文明的兴起与衰落,以及它们在政治、法律、哲学和艺术等方面的贡献。

5. 世界中世纪史:中世纪的欧洲封建制度、宗教改革、文艺复兴等,以及这些事件对欧洲乃至世界历史的影响。

6. 世界近现代史:工业革命、法国大革命、美国独立战争、两次世界大战等,这些事件不仅改变了世界格局,也对现代世界产生了深远的影响。

7. 科学技术发展:了解从古代的四大发明到现代的信息技术革命,科学技术的发展如何推动社会进步。

8. 文化与艺术:从古代的雕塑、绘画到现代的电影、音乐,了解不同时期的文化与艺术成就。

9. 经济与社会:掌握不同历史时期的经济制度、社会结构以及它们对人类生活的影响。

10. 国际关系:了解冷战、全球化等国际关系的发展,以及它们对世界政治经济的影响。

结束语:通过对这些历史知识点的归纳与学习,我们不仅能够更好地理解历史,而且能够从中汲取智慧,为构建一个更加美好的未来做出贡献。

历史学习不仅仅是为了应付考试,更重要的是培养我们的全球视野和历史思维能力。

初中历史开卷时间线索

初中历史开卷时间线索

关于初中历史开卷时间线索的梳理初中历史开卷时间线索可以按照以下重要事件和时间节点进行梳理:一、中国古代史1. 夏朝(约公元前2070年-公元前1600年):中国历史上第一个王朝,由大禹建立。

2. 商朝(约公元前1600年-公元前1046年):商汤灭夏后建立,盘庚迁殷后成为强盛国家。

3. 西周(约公元前1046年-公元前771年):武王伐纣成功后建立。

4. 春秋战国时期(公元前770年-公元前221年):春秋五霸、战国七雄、商鞅变法、百家争鸣。

5. 秦朝(公元前221年-公元前207年):秦始皇统一六国,建立中国历史上第一个统一的中央集权制国家。

6. 汉朝(公元前202年-公元220年):西汉、东汉,汉武帝改革、丝绸之路、张骞通西域。

7. 三国时期(公元220年-公元280年):魏蜀吴三分天下。

8. 晋朝(公元265年-公元420年):西晋、东晋,八王之乱、五胡乱华。

9. 南北朝时期(公元420年-公元589年):南朝和北朝的对峙,孝文帝改革。

10. 隋朝(公元581年-公元618年):隋文帝改革、科举制度、京杭大运河。

11. 唐朝(公元618年-公元907年):贞观之治、开元盛世、安史之乱、黄巢起义。

12. 五代十国时期(公元907年-公元960年):后梁、后唐、后晋、后汉、后周及南唐、前蜀、后蜀、南汉、南楚、吴越、闽国、荆南等十个割据政权。

13. 宋朝(公元960年-公元1279年):北宋和南宋,杯酒释兵权、王安石变法、靖康之变。

14. 元朝(公元1271年-公元1368年):成吉思汗建立蒙古帝国,忽必烈建立元朝,行省制度、马可·波罗东游。

15. 明朝(公元1368年-公元1644年):明太祖朱元璋建立明朝,郑和下西洋、戚继光抗倭、张居正改革。

16. 清朝(公元1636年-公元1912年):清兵入关、康乾盛世、鸦片战争、洋务运动、戊戌变法。

二、中国近代史1. 旧民主主义革命时期(1840年---1919年):包括鸦片战争、甲午中日战争、八国联军侵华战争等重要事件。

近代史复习资料(开卷)

近代史复习资料(开卷)

第一章反对外国侵略的斗争1、资本——帝国主义的入侵给中国带来了什么?第一,西方资本——帝国主义的入侵,造成中国近代的贫穷与落后。

近代资本——帝国主义列强对中国发动一系列侵略战争,迫使中国政府签订不平等条约,勒索大量战争赔款,直接割占中国大片领土。

设立租界,强占租借地,划分势力范围。

列强严重破坏了中国领土完整。

严重破坏了中国的主权。

列强通过公使驻京直接向清政府发号施令,通过领事裁判权破坏中国司法主权,通过控制中国海关直接干预中国内政外交,他们还扶植收买代理人,共同镇压中国人民的反帝反封建斗争,从而把中国当权者变成自己的代理人和驯服工具。

列强通过不平等条约的特权,迫使中国开放通商口岸,通过协定关税,使中国在对外贸易中处于被宰割的地位,同过大规模的商品倾销和资本输出,使中国逐步沦为外国侵略者的商品销售市场和原料掠夺地,并操纵了中国的主要经济命脉。

列强还对中国进行文化渗透,一些传教士披着宗教的外衣,进行侵略活动,他们还宣扬“种族优劣论”,“黄祸论”,目的是为了帝国主义侵略有理论制造舆论。

所以,资本——帝国主义的侵略和本国封建势力对人民的压迫,是中国落后、贫困的根本原因。

第二,西方资本——帝国主义的入侵,组滞了中国近代化的进程。

虽然,列强在侵华的时候也充当了历史的不自觉的工具,把西方资本主义的及其技术带入中国,刺激了中国资本主义的发生。

但是,其主观上并不希望中国成为独立自主富强的近代化国家。

因此,总是千方百计的压制中国民族资本主义的发展,阻挠和破坏中国社会的进步。

历史证明,只有推翻帝国主义和封建主义在中国的统治,中国才有可能走上独立富强的道路。

2、近代中国进行的反侵略战争具有什么意义?第一,近代中国人民进行的反侵略战争,沉重打击了帝国主义侵华的野心,粉碎了他们瓜分中国和把中国变成完全殖民地的图谋。

帝国主义列强一次次对中国发动侵略战争,绝不仅仅是为了通商,而是为了掠夺和扩大殖民地,为了他们自身的殖民扩张利益。

历史开卷考试方法指导

历史开卷考试方法指导

1.马克思认为:“在美国历史和人类 历史上,林肯必将与华盛顿齐名。” 关于林肯对美国历史的贡献,下列 表述不正确的是( ) C A.维护了国家统一 B.解放了黑人奴隶 C.确立了民主的资产阶级政治体 D.促进了资本主义发展
2.每逢佳节倍思亲”,2012年春节 小丽给远在国外的亲人写信,收信 人地址中不应该出现的国名 是………… ( D ) A.韩国 B.巴西 C.法国 D.苏联


(1)看标题。标题对揭示漫画的寓意起着提纲挈领的作用。标题 对理解漫画寓意也起导向和引领功能,特别是对一幅漫画可能表 达多种意思的,更是有着提示和画龙点睛的功效。 看标题,往往能粗略地觉察到此漫画与教材上什么知识点相关联。 (2)看文字。漫画中的语言往往言简意赅,一字千金,它对正确 领会漫画寓意很有帮助作用,它一般以画中人或物的对话表现出 来,字数简约,但意味深长。对画中的语言文字,要用心琢磨, 细心品味。 (3)看画面。漫画常用的手法是夸张,漫画的夸张之处即是漫画 的弦外之音,往往也是漫画的真正寓意所在。所以,在观察漫画 时,要认真观看漫画的画面,特别是看漫画的夸张之处。
【分析】本题属于组合型选择题,解题时可以用排除法, ①属于华盛顿,②属于林肯。所以选C 【方法小结】解答组合型选择题最有效的是选基法+排 除法,即认真审读主题材料、题干和备选项,结合知 识,先选定一个绝对正确或绝对错误的答案为基点, 再运用排除法,将备选项中明显错误或明显正确的选 项从备选项中排除,以缩小范围。再对其余选项进行 比较分析,确定正确选项。
1.毛泽东曾对一位外国来访者说:“1927年,老蒋 够厉害啦!他把我们像鸡蛋一样地摔在地上,可 他没想到,当时国外的许多人也没有想到,我们 还会孵出小鸡来!”对“我们还会孵出小鸡来” 最准确的理解是( ) A.中共发动了反抗国民党反动统治的武装起义 B.中共创建人民军队,建立了农村革命根据地 C.中共制定了建立抗日民族统一战线的方针 D.中共完成了红军北上抗日的战略转移

中国近代史纲要笔记(第一章)

中国近代史纲要笔记(第一章)

中国近代史纲要第一章反对外国侵略的斗争历史主线公元5世纪(战国)~鸦片战争中国:处于封建社会,生产力发展缓慢,国内阶级矛盾严重西方:欧美等主要国家先后确立资本主义制度,并开始工业革命,生产力迅速发展1840年鸦片战争中国近代史开端第一节鸦片战争前的中国和世界一、鸦片战争前的中国1、中国封建社会的基本特点1)在经济上,封建土地所有制占主导地位。

生产结构:小农经济是封建社会基本生产结构,特点:以个体家庭为单位并与家族手工业相结合,自给自足。

作用:曾有利于社会发展和社会稳定,但排斥新的生产方式,束缚生产力发展。

2)在政治上,实行高度集中的中央集权的封建君主专制制度。

具体表现:历代统治者不断加强皇权,维护统治。

作用:一定程度上维护了多民族国家统一,同时,很大程度上抑制了封建社会的生机和活力。

3)在文化上,以儒家思想为核心,封建社会以儒家思想为正统,并与道教、佛教及其他思想相融合,共同为统治阶级服务。

4)在社会结构上,是族权和政权相结合的封建宗法等级制度。

核心:宗族家长制、君权、父权、夫权占主导地位。

结论:中国封建社会的主要矛盾是地主阶级和农民阶级的矛盾。

矛盾的特性:一方面,它巩固和维系了中国封建社会的长期延续和稳定。

另一方面,随着封建社会日益由盛转衰,阶级矛盾日益显现,造成自身不可克服的政治经济社会的周期性危机,无可挽救。

2、中国封建社会的社会危机清朝后期,由盛转衰,主要表现:政治上:中央集权强化,官僚职能扩大,官吏贪污成风。

经济上:人口大增长,官吏地主兼并土地,无地少地农民增多,流民不断增加。

荷捐杂税加重,农民生活困苦。

思想文化上:厉行专制主义,大兴文字狱。

军事上:军力衰败,军备废驰,军纪荡然,不堪一击。

对外关系上:闭关锁国,外贸限制,直至鸦片走私,收支平衡被破坏,导致民众事实上必须缴纳更多地租、赋税。

二、鸦片战争前的世界1、1640年英国资产阶级革命爆发1688年英国确立君主立宪制1776年美国经过独立战争,建立资产阶级共和国1789年法国经过资产阶级革命,确立资产阶级统治,欧洲主要国家建立资产阶级政权后,利用政权发展资本主义经济。

历史开卷总结的知识点

历史开卷总结的知识点

历史开卷总结的知识点1. 人类起源和早期文明人类起源于非洲,随着气候的变化和资源的枯竭,人类开始向其他地区迁徙,并逐渐形成了早期文明。

早期文明包括埃及文明、美索不达米亚文明、印度河流域文明和中国黄河流域文明等。

2. 古代国家的兴起和统一在古代,一些国家先后出现并逐渐壮大,如埃及、巴比伦、印度和中国等国家。

这些国家通过战争和政治手段,最终实现统一。

3. 古代帝国的兴起和扩张在古代,一些帝国如波斯帝国、罗马帝国、中国秦汉帝国和印度孔雀王朝等相继兴起,并通过战争和政治手段扩张国土,最终建立了庞大的帝国。

4. 古代文化的传播和交流古代的丝绸之路和海上丝绸之路成为了古代文化传播和交流的重要渠道。

在这些交流中,东西方文化互相交融,促进了古代文明的繁荣和发展。

(二)中世纪史知识点1. 封建制度和封建国家的兴起中世纪是封建制度的时代,封建国家相继兴起。

在这个时期,贵族和教会的势力逐渐壮大,国王的权力受到限制。

2. 十字军东征和伊斯兰世界的扩张中世纪的欧洲和伊斯兰世界之间进行了多次军事冲突,其中最有代表性的是基督教徒进行的十字军东征。

这些军事冲突对世界历史产生了深远影响。

3. 中世纪近代化进程和文艺复兴中世纪晚期,欧洲出现了近代化进程和文艺复兴运动。

这一时期,欧洲社会逐渐走向现代化,科学、艺术和文化开始蓬勃发展。

4. 世界各地的文化交流和海上贸易在中世纪,欧洲、亚洲和非洲之间进行了频繁的文化交流和海上贸易。

这些交流和贸易活动促进了世界各地的文明大发展。

(三)近现代史知识点1. 近现代科技和工业的进步近现代是科技和工业迅速发展的时期。

随着工业革命的兴起,世界经济得到了极大的发展。

2. 近现代的殖民扩张和帝国崛起近现代的欧洲国家通过殖民扩张和军事征服,建立了广泛的殖民帝国,这些帝国成为了世界上最强大的国家。

3. 世界两次大战近现代历史上,有两次世界大战。

这两次大战导致了全球范围内的破坏和人员伤亡,对世界经济和政治格局产生了深远影响。

初中历史开卷考试试题的特点及复习建议

初中历史开卷考试试题的特点及复习建议

初中历史开卷考试试题的特点及复习建议发表时间:2010-02-02T13:59:33.623Z 来源:《现代教育科研论坛》2010第01期供稿作者:靳忠峰(满城县满城镇中学河北满城072150)[导读] 开放性试题就是指解题条件不充分,答案多元性和解答方法多样性的试题。

1.初中历史开卷考试试题的特点1.1开放性大;开放性试题就是指解题条件不充分,答案多元性和解答方法多样性的试题。

开卷考试的试题有别于传统的闭卷考试的试题。

它源于历史课本,却高于历史课本。

设问的方式较为宽泛,往往有一定的广度和深度,又给学生留下一个较大的思维空间,让学生从不同的角度、不同的层面挖掘相关知识来解答;它以能力立意为出发点,以探究的方式出现,考查学生自主学习、探究式学习的能力,考查学生灵活运用知识解决问题的能力。

其作答的主观性较大,允许、倡导和鼓励答案不唯一,答案内容既与历史课本有联系,更重要的是来源于平时探究式学习的积累和社会实践的结果。

1.2认知性强;所谓认知性试题,就是创造性试题,是带有一定的疑难程度和问题情景的试题。

它是与复现性试题相对而言的。

它考查的着力点是学生的创造性思维能力。

要解答好认知性试题,光凭已掌握的基本知识还不够。

因为这样的试题从内容上说,课本上没有现成的答案,从形式上说,带有新颖性和原创性。

因此,学生要运用创造性思维方法克服试题中设置的种种障碍,要求学生具有对历史知识的“悟”性,即创新思维能力。

1.3综合性高;所谓综合性试题,就是具有多种测试功能的试题,它集知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观为一体的跨度较大的几种类型相结合的试题。

它旨在考查学生的综合素质和综合能力。

有些试题的问题的提出,问题的分析,问题的解决全部由学生独立完成,考查学生综合运用所学历史知识和在历史学习中形成的多种能力。

2.初中历史开卷考试试题命制的原则和要求2.1立足于稳中有变,变中求新;实行开卷考试,试题的呈现形式大变样,如果所有设问都能在课本上找到现成的答案,那将是抄书比赛,而不是考试。

中国近现代史纲要开卷参考资料

中国近现代史纲要开卷参考资料

中国近现代史纲要开卷参考资料1.近代中国社会的性质、主要矛盾和历史任务(P11、P15-16)(1)在错综复杂的中国半殖民地半封建社会的两大主要矛盾是帝国主义和中华民族的矛盾、封建主义和人民大众的矛盾。

而前一个是主要矛盾。

(2)在两种矛盾的作用下,中国的社会性质由封建社会转变成半殖民地半封建的社会性质。

(3)中国半殖民地半封建社会有一下一些基本特征:①、资本----帝国主义势力操纵中国的经济命脉,控制了中国的政治②、中国封建势力和外国侵略势力相勾结,压迫奴役中国人民。

③、中国自然经济遭到破坏,但土地所有制依然存在,阻碍着中国走向现代化和民主化。

④、所兴的民族资本主义经济已经存在,但势力很弱。

⑤、政治势力不统一,各地区、政治、经济和文化发展不平衡。

⑥、在资本----帝国主义和封建主义的双重压迫下,中国的广大人民过着饥寒交迫,毫无政治权利的生活。

所以近代中国革命的根本任务是推翻帝国主义、封建主义和官僚资本主义的统治,求得民族独立和人民解放。

理解根本任务:由于腐朽的社会制度束缚着生产力的发展,阻碍着经济技术的进步,必须首先改变这种社会制度,争得民族独立和人民解放,才能为实现国家富强和人民富裕创造前提开辟道路。

因为不经过反帝反封建的斗争,争得民族独立和人民解放,就不可能推翻帝国主义对中国的反动统治,改变它们控制中国经济财政命脉,利用特权向中国大量倾销商品和资本输出,压迫中国民族工商业发展的局面,就不可能废除封建地主土地所有制和专制政治制度,解放农村生产力,改善农民的生活,扩大民族工商业的国内市场;就不可能达到民族的团结,社会的稳定,从而集中力量进行经济、文化、教育等各方面的现代化建设,以实现国家的繁荣富强和人民的富裕幸福。

2.资本—帝国主义对中国的侵略及其影响(P18-27)侵略:鸦片战争后,帝国主义列强通过发动野蛮的侵略战争,强迫中国签订一系列不平等的条约,从各方面控制和操纵了中国,在政治上,帝国主义列强践踏了中国神圣的主权,在中国割占领土,攫取了中国的海关主权、司法主权和外交权等许多特权;在经济上,帝国主义列强控制和掌握了中国的海关,垄断了中国的金融、航运、进出口贸易等经济特权,牢牢控制了中国的经济命脉;在文化上,帝国主义列强通过在中国传教,办医院,办学校,吸引留学生等文化侵略政策,麻痹中国人民的精神,培养为他们侵略政策服务的买办文人;另外,帝国主义列强还在侵略的过程中,杀人放火、抢劫财物,无恶不作,对中国人民犯下了滔天罪行,给中国人民带来无法估量的精神损失和精神伤害。

历史开卷考试技巧中考历史答题方法

历史开卷考试技巧中考历史答题方法

历史开卷考试技巧中考历史答题方法
先作答后翻书
历史考试虽是开卷,但时间有限,过多翻书会影响答题速度和连贯性,故针对不同题目,学生要开卷得法。

首先,做选择题时,应尽量不翻书。

对熟知的知识点,可凭记忆直接作答,以保证答题迅速和连贯。

对不熟悉知识点的题目,可集中查阅作答。

扩展资料
选择题“三看三思”
选择题审题方法:“三看三思”。

题干要三看:
一看时间、空间,界定答题范围。

二看否定、肯定,确定答题方向。

三看关键词语,明确内涵外延。

被选项要三思:
1、认真思考每一个被选项是否符合历史史实;
2、是否符合题干要求;
2、是否与题干有必然的逻辑联系。

近代史开卷考试。。。

近代史开卷考试。。。

辛亥革命为什么会失败?他的失败说明了什么?第一,从经济基础上看,中国民族资本主义先天不足后天失调所致,导致了中国资产阶级的软弱性和妥协性。

注意,这里强调的是中国资产阶级,而并不同于西方资产阶级,是因为中方与西方一些国家的国情有着根本的不同。

1,经济基础决定上层建筑,西方资本主义发展得比较早,在革命爆发的时候,资本主义经济发展得很成熟,也就是经济基础相当不错,而中国爆发革命的基础是自给自足的小农经济和闭关锁国的保守境况,资本主义经济在夹缝中发展,没有强大的经济基础,而恰恰是强大的资本主义洪流才可让革命冲垮一切阻碍它发展的因素;2,缺乏思想上的解放和支持。

同样,与西方资本主义革命相比,在西方爆发革命的时候,民众的思想早就经过了不断地洗礼,从最初的文艺复兴到后来的启蒙运动,自由民主的思想早就深入人心,民众对于推翻封建统治和建立资本主义民主化国家非常的支持。

但对于当时的中国人民来说,还不知道革命为何物,很大一部分人还寄希望于通过清朝的改革来改变中国的现状,像康有为梁启超就是典型的代表。

3,在强大的西方帝国主义列强面前,中国资产阶级要想将自己的革命进行下去,只有选择与西方帝国主义列强妥协,而妥协的结果就是革命的最后不能取得什么实质性的果实。

第二,中外反动势力过于强大,中外反动势力相互勾结共同篡夺了辛亥革命的果实。

中国封建势力异常强大而且贪婪顽固,作为掌握政权的他们只想凭借手中的权力来掠夺,竭力的维护封建统治秩序,为此不惜与帝国主义相勾结,出卖国家主权。

因而他们反对资产阶级的民主自由,千方百计的打击压制资产阶级民主进步势力,对资产阶级共和国更是深恶痛绝。

第三,革命党人没有明确的、彻底的反帝反封建纲领。

同盟会反满,反君主政体,却放过了主要敌人,因此在清帝退位后,就失去前进的目标。

他们不敢和外国资本主义进行正面斗争,幻想以妥协和退让来得到外国资本主义的同情与支持,结果革命却被外国资本主义所绞杀。

他们只关注建立“共和”政权,没有认识到必须反对封建地主阶级,结果让袁世凯篡夺了革命果。

中国近代史考试开卷必考资料

中国近代史考试开卷必考资料

近代史复习资料1.中国近现代史、近代史、现代史时间的划分?P12.为什么说鸦片战争是中国近代史的起点?(总p1 or p11 )3.如何理解近代中国的两大任务及其相互关系?(总p3 or 17)4. 近代中国社会的主要矛盾和中华民族面临的历史任务。

P16-17两对主要矛盾:中华民族与资本-帝国主义矛盾;封建主义与人民大众的矛盾近代中国的两大历史任务:第一,争取民族独立,人民解放;第二,实现国家富强,人民富裕4.旧民主主义革命时期中国人民反侵略斗争失败的主要原因是什么?(P简16)一:社会制度腐败;二:经济发展落后5.怎样认识近代中国的主要矛盾、社会性质及其基本特征?(总p1)6.签订的不平等条约?(p21)7.俄、德、法三国还辽事件(P33)8.英国慕瑞《地理大全》,编成《四洲志》:林则徐“开眼看世界的第一人”。

(P38)9.1898年《时局图》,形象的表现了当时中国面临的瓜分格局。

(P39)10.孙中山喊出了“振兴中华”这个时代的强音。

11.天京事变是太平天国运动由盛变衰的转折点。

12.《天朝田亩制度》、《资政新篇》P4513.洋务运动的代表人物(奕)(曾国藩)(李鸿章)(左中棠)(张之洞)14.洋务运动的指导思想:“中学为体,西学为用”。

15.洋务运动的主要内容。

(P47)16.中国早期教育开始的时期:洋务运动时期。

17.1898年6月11日,戊戌变法(百日维新)。

(P52)18.戊戌维新运动失败的原因和教训。

(总P2或P54)19. 洋务运动失败的原因和教训是什么?(总P2)20.太平天国运动失败的原因及意义。

(总P2)21.新三民主义和旧三民主义的对比。

(论P2)相同点:民族主义都主张反对民族压迫;民权主义都要求人民享受自由平等得权利;民生主义都主张平均地权。

不同点:民族主义:旧三民主义要反对满洲贵族统治,没有明确的反帝纲领;新民主主义增加了对外反帝、对内主张民族平等得新内容。

民权主义:旧三民主义是建立资产阶级共和国为目标,只有自由平等等空洞的口号;新三民主义赋予一切反帝反封建的个人和团体一切自由和权利。

历史考试说明

历史考试说明

历史部分一、考试范围国家教育部制定的《全日制义务教育历史课程标准(实验稿)》内容标准中:1.《中国现代史》部分的(二)、(三)、(四)、(五)、(六)板块占10%左右。

2.《世界近代史》部分的全部板块占50%左右。

3.《世界现代史》部分的全部板块占40%左右。

二、考试内容与要求依据《全日制义务教育历史课程标准(实验稿)》中的内容标准要求,考试内容包括中国现代史、世界近代史和世界现代史中重要的历史人物、历史事件和历史现象,以及历史发展的基本线索。

具体内容如下:(一)《中国现代史》板块1.社会主义道路的探索知道:1954年颁布的第一部《中华人民共和国宪法》。

2.建设有中国特色的社会主义识记:知道家庭联产承包责任制、国有企业改革的主要内容。

理解:中国共产党十一届三中全会是我国社会主义现代化建设史上的伟大转折;邓小平理论是改革开放和社会主义现代化建设的指导思想。

运用:以深圳经济特区的建立为例,分析经济特区在社会主义现代化建设中的作用和影响。

3.民族团结与祖国统一识记:了解我国实行民族区域自治制度和祖国大陆与台湾经济文化交往日益密切的史实;简述香港、澳门回归的史实。

理解:“一国两制”的科学构想是推进祖国和平统一大业的基本方针。

4.国防建设与外交成就识记:知道和平共处五项原则的主要内容;简述周恩来出席万隆会议的史实。

理解:概述我国恢复在联合国合法席位和中美建交等史实;以我国参与“亚太经合组织”的活动等史实为例,说明我国在国际事务中发挥的作用。

5.科技、教育和文化识记:了解我国体育事业的主要成就;知道“两弹一星”的成功研制、“籼型杂交水稻”的培育推广等标志性成果,以及“863”计划的制定;列举九年义务教育基本普及和高等教育迅速发展的史实。

理解:教育发展在“科教兴国”战略中的重要作用。

(二)《世界近代史》板块1.欧美主要国家的社会巨变识记:知道《神曲》、复述达·芬奇、莎士比亚和哥伦布的主要活动;简述《权利法案》《独立宣言》和《人权宣言》的基本内容;了解英国资产阶级革命、美国独立战争和法国大革命的历史影响;简述华盛顿、拿破仑的主要活动。

中考历史开卷考试答题要求

中考历史开卷考试答题要求

中考历史开卷考试答题要求
以下《中考历史开卷考试答题要求》由高考频道为您精心提供希望对您的考试有所帮助
★1、准备好全套教材,有备无患,查资料时间控制在最后十分钟,最忌题题翻书。

★2、合理分配答题时间。

选择题限定在10—15分钟,不可恋战。

争取在40—45分钟内把试题通做一遍,遇到不会的问题,要暂时搁置,放在最后的几分钟内查书或重新思考。

★3、选择题。

审题是前提,明确题目要求,注意题干和设问的限定条件。

选择题难题的应对措施:
(1)遇到难度较大的选择题,用排除法解决,剩余最后两个时,分析每个选项的意思,找出与题干相吻合部分,即是答案。

(2)不能确信的,可以做个小记号,最后翻书。

(3)难题一定要经过思考之后再翻书,实在找不到答案的,要学会放弃,赶紧去做后面的题目,待答题完毕后再回来做它。

★4、材料题注意采分答题。

給2分,说明从两个角度答题,3分说明3个角度。

尽量从多个角度答题,忌从一个角度展开长篇大论。

★5、试题全部答完后一定要检查。

所有考生在时间允许时都要检查。

检查选择题主要是做个确认,特别不自信的答案必须要翻书证实,做到心中有数;非选择题部分要逐题对照答案,查看有没有漏答项,如果有,及时解决。

★6、语言表述要做到4注意:严谨、科学、有效,简洁,注意历史学科语言的应用,还有就是分条答题,做到序号化。

★7、书写工整。

我字体不好,但我很认真,让老师看懂是关键。

争取印象分。

排版整齐,从左到右,从上到下。

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