机电传动控制(01)概述
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► 什么是多电机拖动 ► 多电机拖动的优点 1、电动机的控制方便、灵活； 、电动机的控制方便、灵活； 2、易于实现系统的自动控制； 、易于实现系统的自动控制； 3、机器的机械结构简单，传动件的数量较少。 、机器的机械结构简单，传动件的数量较少。
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课程的性质和任务
基于常用的拖动方式， 基于常用的拖动方式，机电传动控制系 统需解决如下问题： 统需解决如下问题： 对单台电动机，需解决： ► 对单台电动机，需解决： 1、电动机的启动、停止； 、电动机的启动、停止； 2、电动机的正反转； 、电动机的正反转； 3、电动机的制动； 、电动机的制动； 4、对电力拖动系统的保护。 、对电力拖动系统的保护。
继续
1、成组拖动 、
► 什么是成组拖动 ► 成组拖动的缺点 1、电动机的功率因素低，且传动效率低，能耗高； 、电动机的功率因素低，且传动效率低，能耗高； 2、劳动条件差，易造成事故； 、劳动条件差，易造成事故； 3、一旦电动机发生事故，将造成许多机器停车。 、一旦电动机发生事故，将造成许多机器停车。
课程的性质和任务
基于常用的拖动方式， 基于常用的拖动方式，机电传动控制系 统需解决如下问题： 统需解决如下问题： 对多台电动机，需解决电动机如何协调地工作， ► 对多台电动机，需解决电动机如何协调地工作， 以满足生产工艺的要求，实现生产过程的自动化。 以满足生产工艺的要求，实现生产过程的自动化。 ► 如何通过调整电动机的工作速度来改变机器的 工作速度，以满足机器的工艺要求。 工作速度，以满足机器的工艺要求。
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2、单电机拖动 、
► 什么是单电机拖动 ► 单电机拖动的缺点 1、对运动部件较多时，电动机的功率因素较低， 、对运动部件较多时，电动机的功率因素较低， 且传动效率较低，能耗较高； 且传动效率较低，能耗较高； 2、机器的机械结构复杂，传动件多。 、机器的机械结构复杂，传动件多。
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3、多电机拖动 、
课程的内容安排
本课程的内容及安排大致为： 本课程的内容及安排大致为： 1、概述 、 2、机电传动系统的动力学基础 、 3、交流电动机的工作原理 、 4、接触器－继电器控制系统 、接触器－ 5、可编程序控制器 、 6、直流电机的工作原理 、 7、直流传动控制系统 、 8、机电传动控制系统中电动机的选择 、 结束
机电传动控制概述
► 机电传动的目的和任务 ► 课程的性质和任务
机电传动的目的和任务
机电传动是指以电动机为原动机驱动 生产机械的系统总称。 生产机械的系统总称。 机电传动的目的 机电传动的任务
机电传动及其控制系统的发展
机电传动经历的三个阶段： 机电传动经历的三个阶段： 1、成组拖动 、 2、单电机拖动 、 3、多电机拖动 、
课程的性质和任务
为了解决机电传动控制问题 机电传动控制问题， ► 为了解决机电传动控制问题，必须了解 常用电动机及控制电器的工作原理、 常用电动机及控制电器的工作原理、选用方 如何使用等问题。 法、如何使用等问题。
课程的内容安排
本课程所选用教材的教学内容比较丰富， 本课程所选用教材的教学内容比较丰富， 适用教学学时为90， 适用教学学时为 ，而我校本课程的教学学 时为40。基于此， 时为 。基于此，将对教材内容进行一定的 处理， 本课程将不涉及系统的过渡过程、 处理，即：本课程将不涉及系统的过渡过程、 控制用电机及步进电机及其它部分内容。 控制用电机及步进电机及其它部分内容。
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课程的性质和任务
基于常用的拖动方式， 基于常用的拖动方式，机电传动控制系 统需解决如下问题： 统需解决如下问题： 对单台电动机，需解决： ► 对单台电动机，需解决： 1、电动机的启动、停止； 、电动机的启动、停止； 2、电动机的正反转； 、电动机的正反转； 3、电动机的制动； 、电动机的制动； 4、对电力拖动系统的保护。 、对电力拖动系统的保护。
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1、成组拖动 、
► 什么是成组拖动 ► 成组拖动的缺点 1、电动机的功率因素低，且传动效率低，能耗高； 、电动机的功率因素低，且传动效率低，能耗高； 2、劳动条件差，易造成事故； 、劳动条件差，易造成事故； 3、一旦电动机发生事故，将造成许多机器停车。 、一旦电动机发生事故，将造成许多机器停车。
课程的性质和任务
基于常用的拖动方式， 基于常用的拖动方式，机电传动控制系 统需解决如下问题： 统需解决如下问题： 对多台电动机，需解决电动机如何协调地工作， ► 对多台电动机，需解决电动机如何协调地工作， 以满足生产工艺的要求，实现生产过程的自动化。 以满足生产工艺的要求，实现生产过程的自动化。 ► 如何通过调整电动机的工作速度来改变机器的 工作速度，以满足机器的工艺要求。 工作速度，以满足机器的工艺要求。
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2、单电机拖动 、
► 什么是单电机拖动 ► 单电机拖动的缺点 1、对运动部件较多时，电动机的功率因素较低， 、对运动部件较多时，电动机的功率因素较低， 且传动效率较低，能耗较高； 且传动效率较低，能耗较高； 2、机器的机械结构复杂，传动件多。 、机器的机械结构复杂，传动件多。
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3、多电机拖动 、
课程的内容安排
本课程的内容及安排大致为： 本课程的内容及安排大致为： 1、概述 、 2、机电传动系统的动力学基础 、 3、交流电动机的工作原理 、 4、接触器－继电器控制系统 、接触器－ 5、可编程序控制器 、 6、直流电机的工作原理 、 7、直流传动控制系统 、 8、机电传动控制系统中电动机的选择 、 结束
机电传动控制概述
► 机电传动的目的和任务 ► 课程的性质和任务
机电传动的目的和任务
机电传动是指以电动机为原动机驱动 生产机械的系统总称。 生产机械的系统总称。 机电传动的目的 机电传动的任务
机电传动及其控制系统的发展
机电传动经历的三个阶段： 机电传动经历的三个阶段： 1、成组拖动 、 2、单电机拖动 、 3、多电机拖动 、
课程的性质和任务
为了解决机电传动控制问题 机电传动控制问题， ► 为了解决机电传动控制问题，必须了解 常用电动机及控制电器的工作原理、 常用电动机及控制电器的工作原理、选用方 如何使用等问题。 法、如何使用等问题。
课程的内容安排
本课程所选用教材的教学内容比较丰富， 本课程所选用教材的教学内容比较丰富， 适用教学学时为90， 适用教学学时为 ，而我校本课程的教学学 时为40。基于此， 时为 。基于此，将对教材内容进行一定的 处理， 本课程将不涉及系统的过渡过程、 处理，即：本课程将不涉及系统的过渡过程、 控制用电机及步进电机及其它部分内容。 控制用电机及步进电机及其它部分内容。