建工概论教案
建筑工程概预算教案(带首页)
建筑工程概预算教案第一章：建筑工程概预算概述1.1 教学目标让学生了解建筑工程概预算的定义和作用让学生掌握建筑工程概预算的基本流程1.2 教学内容建筑工程概预算的定义和作用建筑工程概预算的基本流程1.3 教学方法讲授法案例分析法1.4 教学准备教材案例资料1.5 教学过程1.5.1 导入通过引入实际案例，引发学生对建筑工程概预算的兴趣1.5.2 讲解讲解建筑工程概预算的定义和作用讲解建筑工程概预算的基本流程1.5.3 案例分析分析案例，让学生更好地理解建筑工程概预算的流程和方法1.6 作业布置让学生结合案例，完成一份简单的建筑工程概预算表格第二章：建筑工程预算的编制2.1 教学目标让学生掌握建筑工程预算的编制方法和步骤让学生了解建筑工程预算的分类和内容2.2 教学内容建筑工程预算的编制方法和步骤建筑工程预算的分类和内容2.3 教学方法讲授法案例分析法2.4 教学准备教材案例资料2.5 教学过程2.5.1 导入通过引入实际案例，引发学生对建筑工程预算编制的兴趣2.5.2 讲解讲解建筑工程预算的编制方法和步骤讲解建筑工程预算的分类和内容2.5.3 案例分析分析案例，让学生更好地理解建筑工程预算编制的方法和步骤2.6 作业布置让学生结合案例，完成一份建筑工程预算编制的初步表格第六章：建筑工程预算定额及其应用6.1 教学目标让学生掌握建筑工程预算定额的概念和作用让学生学会如何使用建筑工程预算定额进行预算编制6.2 教学内容建筑工程预算定额的概念和作用建筑工程预算定额的使用方法6.3 教学方法讲授法案例分析法6.4 教学准备教材案例资料6.5 教学过程6.5.1 导入通过引入实际案例，引发学生对建筑工程预算定额的兴趣6.5.2 讲解讲解建筑工程预算定额的概念和作用讲解建筑工程预算定额的使用方法6.5.3 案例分析分析案例，让学生更好地理解建筑工程预算定额的使用方法6.6 作业布置让学生结合案例，使用建筑工程预算定额进行预算编制的练习第七章：建筑工程概算的编制7.1 教学目标让学生掌握建筑工程概算的编制方法和步骤让学生了解建筑工程概算的分类和内容7.2 教学内容建筑工程概算的编制方法和步骤建筑工程概算的分类和内容7.3 教学方法讲授法案例分析法7.4 教学准备教材案例资料7.5 教学过程7.5.1 导入通过引入实际案例，引发学生对建筑工程概算编制的兴趣7.5.2 讲解讲解建筑工程概算的编制方法和步骤7.5.3 案例分析分析案例，让学生更好地理解建筑工程概算编制的方法和步骤7.6 作业布置让学生结合案例，完成一份建筑工程概算编制的初步表格第八章：建筑工程结算8.1 教学目标让学生了解建筑工程结算的定义和作用让学生掌握建筑工程结算的基本流程和方法8.2 教学内容建筑工程结算的定义和作用建筑工程结算的基本流程和方法8.3 教学方法讲授法案例分析法8.4 教学准备教材案例资料8.5 教学过程8.5.1 导入通过引入实际案例，引发学生对建筑工程结算的兴趣8.5.2 讲解讲解建筑工程结算的基本流程和方法8.5.3 案例分析分析案例，让学生更好地理解建筑工程结算的流程和方法8.6 作业布置让学生结合案例，完成一份建筑工程结算的初步表格第九章：建筑工程概预算软件应用9.1 教学目标让学生掌握建筑工程概预算软件的基本操作让学生学会如何使用建筑工程概预算软件进行预算编制和概算编制9.2 教学内容建筑工程概预算软件的基本操作建筑工程概预算软件的使用方法9.3 教学方法讲授法实操演示法9.4 教学准备教材建筑工程概预算软件9.5 教学过程9.5.1 导入通过引入实际案例，引发学生对建筑工程概预算软件的兴趣9.5.2 讲解讲解建筑工程概预算软件的基本操作讲解建筑工程概预算软件的使用方法9.5.3 实操演示演示如何使用建筑工程概预算软件进行预算编制和概算编制9.5.4 学生实操学生分组进行实操练习，掌握建筑工程概预算软件的使用方法9.6 作业布置让学生结合案例，使用建筑工程概预算软件进行预算编制和概算编制的练习第十章：建筑工程概预算管理与审核10.1 教学目标让学生了解建筑工程概预算管理的重要性让学生掌握建筑工程概预算审核的方法和技巧10.2 教学内容建筑工程概预算管理的重要性建筑工程概重点和难点解析一、建筑工程概预算概述（第一章）重点：建筑工程概预算的定义和作用。
《建筑工程概论》课程教学大纲
《建筑工程概论》课程教学大纲课程编码：0605005 学分：2 总学时：36说明课程性质】本课程是一门综合性专业基础课，具有实践性强和综合性强的特点。
主要包括投影原理基本知识、建筑工程图识图、建筑材料、建筑构造和房产测量五大部分，其中以建筑工程图识图、建筑材料和建筑构造三部分为主, 投影原理基本知识和房产测量部分则作为自学内容。
教学目的】本课程目的能给学生传授专业基础理论、基本能力和基本技能，使学生对建筑工程总体有个基本的认识，为物业管理专业学生学习后续相关的专业课打下牢固基础。
教学任务】1、使学生掌握建筑工程图的组成、建筑施工图和结构施工图识图的基本知识。
2、使学生了解石膏、砖、石材、钢材、木材、沥青等建筑材料的基本知识和技术性能，熟悉水泥、砂浆和混凝土等基本知识和技术性能，以及它们的作用。
3、使学生掌握墙体、基础和地下室、楼地层、阳台及雨蓬、楼梯、屋顶、门窗等的基本结构、材料及各种做法，影响结构的各种因素及采取的相应措施。
教学内容】（一）、课程的基本要求1、了解各种线型、尺寸的标注、比例的表示方法；掌握标高的标注方法、定位轴线、索引号和详图符号的表示方法以及主要材料的图例；掌握建筑工程图的组成；了解识图的一般方法；2、掌握建筑总平面、建筑平面和楼层结构平面布置图识读的基本方法，熟悉识读建筑立面图、建筑剖面图、详图和基础平面施工图的基本知识及方法；3、熟悉建筑材料密度、含水率、孔隙率、软化系数等概念和计算；了解建筑材料表观密度、抗冻性、抗渗性、导热性等概念；熟悉建筑材料强度的基本概念，了解建筑材料其他力学性质。
4、了解两种气硬性材料的化学组成及特性；掌握水泥的形成、硬化过程、技术指标；了解其它硅酸盐水泥的成分及特性；5、掌握砂浆的组成、用途、技术性质；掌握五种混凝土的组成、技术指标、适用范围；6、了解各种砖的种类和性质；了解钢材的分类，熟悉碳素结构钢和低合金结构钢的牌号与应用，钢板的类型；了解木材的技术性质和综合应用；熟悉石油沥青的技术性质和沥青制品，了解塑料的特点、组成、分类和应用，了解涂料的组成、品种和应用；7、掌握建筑的定义、建筑的分类；掌握建筑物的构造组成，了解结构的概念及组成；掌握建筑物的耐久年限划分，了解耐火等级的划分及建筑模数；8、掌握基础的类型，了解它们的构造特点；掌握基础埋深的影响因素。
建筑工程概预算教案(带首页)
建筑工程概预算教案第一章：建筑工程概预算概述1.1 教学目标1. 了解建筑工程概预算的定义和作用2. 掌握建筑工程概预算的基本流程3. 熟悉建筑工程概预算的分类和内容1.2 教学内容1. 建筑工程概预算的定义和作用2. 建筑工程概预算的基本流程3. 建筑工程概预算的分类和内容1.3 教学方法1. 讲授法：讲解建筑工程概预算的定义、作用和分类2. 案例分析法：分析实际建筑工程概预算案例1.4 教学步骤1. 引入话题：通过实际案例引入建筑工程概预算的概念2. 讲解建筑工程概预算的定义和作用3. 讲解建筑工程概预算的基本流程4. 讲解建筑工程概预算的分类和内容5. 案例分析：分析实际建筑工程概预算案例1.5 教学评价1. 课堂问答：检查学生对建筑工程概预算的理解2. 案例分析：评估学生对实际建筑工程概预算案例的分析能力第二章：建筑工程预算编制2.1 教学目标1. 掌握建筑工程预算编制的基本原则和方法2. 熟悉建筑工程预算编制的程序和步骤3. 了解建筑工程预算编制的注意事项2.2 教学内容1. 建筑工程预算编制的基本原则和方法2. 建筑工程预算编制的程序和步骤3. 建筑工程预算编制的注意事项2.3 教学方法1. 讲授法：讲解建筑工程预算编制的基本原则和方法2. 案例分析法：分析实际建筑工程预算编制案例2.4 教学步骤1. 引入话题：通过实际案例引入建筑工程预算编制的概念2. 讲解建筑工程预算编制的基本原则和方法3. 讲解建筑工程预算编制的程序和步骤4. 讲解建筑工程预算编制的注意事项5. 案例分析：分析实际建筑工程预算编制案例2.5 教学评价1. 课堂问答：检查学生对建筑工程预算编制的理解2. 案例分析：评估学生对实际建筑工程预算编制案例的分析能力第三章：建筑工程概算编制3.1 教学目标1. 掌握建筑工程概算编制的基本原则和方法2. 熟悉建筑工程概算编制的程序和步骤3. 了解建筑工程概算编制的注意事项3.2 教学内容1. 建筑工程概算编制的基本原则和方法2. 建筑工程概算编制的程序和步骤3. 建筑工程概算编制的注意事项3.3 教学方法1. 讲授法：讲解建筑工程概算编制的基本原则和方法2. 案例分析法：分析实际建筑工程概算编制案例3.4 教学步骤1. 引入话题：通过实际案例引入建筑工程概算编制的概念2. 讲解建筑工程概算编制的基本原则和方法3. 讲解建筑工程概算编制的程序和步骤4. 讲解建筑工程概算编制的注意事项5. 案例分析：分析实际建筑工程概算编制案例3.5 教学评价1. 课堂问答：检查学生对建筑工程概算编制的理解2. 案例分析：评估学生对实际建筑工程概算编制案例的分析能力第四章：建筑工程概预算调整4.1 教学目标1. 掌握建筑工程概预算调整的基本原则和方法2. 熟悉建筑工程概预算调整的程序和步骤3. 了解建筑工程概预算调整的注意事项4.2 教学内容1. 建筑工程概预算调整的基本原则和方法2. 建筑工程概预算调整的程序和步骤3. 建筑工程概预算调整的注意事项4.3 教学方法1. 讲授法：讲解建筑工程概预算调整的基本原则和方法2. 案例分析法：分析实际建筑工程概预算调整案例4.4 教学步骤1. 引入话题：通过实际案例引入建筑工程概预算调整的概念2. 讲解建筑工程概预算调整的基本原则和方法3. 讲解建筑工程概预算调整的程序和步骤4. 讲解建筑工程概预算调整的注意事项5. 案例分析：分析实际建筑工程概预算调整案例4.5 教学评价1. 课堂问答：检查学生对建筑工程概预算调整的理解2. 案例分析：评估学生对实际建筑工程概预算调整案例的分析能力第五章：建筑工程概预算审核5.1 教学目标1. 掌握建筑工程概预算审核的基本原则和方法2. 熟悉建筑工程概预算审核的程序和步骤3. 了解建筑工程概预算审核的注意事项5第六章：建筑工程概预算软件应用6.1 教学目标1. 了解建筑工程概预算软件的作用和重要性2. 熟悉常见建筑工程概预算软件的操作和功能3. 掌握建筑工程概预算软件的应用技巧6.2 教学内容1. 建筑工程概预算软件的作用和重要性2. 常见建筑工程概预算软件的操作和功能3. 建筑工程概预算软件的应用技巧6.3 教学方法1. 讲授法：讲解建筑工程概预算软件的作用和重要性2. 操作演示法：演示常见建筑工程概预算软件的操作和功能3. 实践操作法：让学生实际操作建筑工程概预算软件6.4 教学步骤1. 引入话题：通过实际案例引入建筑工程概预算软件的概念2. 讲解建筑工程概预算软件的作用和重要性3. 演示常见建筑工程概预算软件的操作和功能4. 让学生实际操作建筑工程概预算软件5. 解答学生在操作过程中遇到的问题6.5 教学评价1. 课堂问答：检查学生对建筑工程概预算软件的理解2. 操作演练：评估学生对建筑工程概预算软件的操作能力第七章：建筑工程概预算案例分析7.1 教学目标1. 培养学生的实际操作能力和解决问题的能力2. 加深学生对建筑工程概预算的理解和应用3. 分析实际建筑工程概预算案例，总结经验和教训7.2 教学内容1. 实际建筑工程概预算案例的分析和评价2. 建筑工程概预算在实际项目中的应用和问题解决3. 建筑工程概预算案例的总结和经验分享7.3 教学方法1. 案例分析法：分析实际建筑工程概预算案例2. 讨论法：让学生分组讨论，分享观点和经验7.4 教学步骤1. 引入话题：选择一个实际建筑工程概预算案例2. 分析案例：让学生分组分析案例，找出关键问题和解决方案3. 讨论和分享：让学生分组讨论，分享观点和经验4. 总结和评价：总结案例中的经验和教训，提出改进措施7.5 教学评价1. 案例分析报告：评估学生对实际建筑工程概预算案例的分析能力2. 小组讨论：评估学生对建筑工程概预算的应用能力和团队合作能力第八章：建筑工程概预算的优化与管理8.1 教学目标1. 了解建筑工程概预算的优化方法和管理措施2. 掌握建筑工程概预算的动态调整和控制技巧3. 熟悉建筑工程概预算的信息化管理手段8.2 教学内容1. 建筑工程概预算的优化方法和管理措施2. 建筑工程概预算的动态调整和控制技巧3. 建筑工程概预算的信息化管理手段8.3 教学方法1. 讲授法：讲解建筑工程概预算的优化方法和管理措施2. 案例分析法：分析实际建筑工程概预算优化和管理案例8.4 教学步骤1. 引入话题：通过实际案例引入建筑工程概预算的优化和管理概念2. 讲解建筑工程概预算的优化方法和管理措施3. 分析实际建筑工程概预算优化和管理案例4. 讨论建筑工程概预算的动态调整和控制技巧5. 讲解建筑工程概预算的信息化管理手段8.5 教学评价1. 课堂问答：检查学生对建筑工程概预算优化和管理措施的理解2. 案例分析：评估学生对实际建筑工程概预算优化和管理案例的分析能力第九章：建筑工程概预算的法规与政策9.1 教学目标1. 了解建筑工程概预算相关的法律法规和政策要求2. 掌握建筑工程概预算的合规性和审查要点3. 熟悉建筑工程概预算的政策变动和影响因素9.2 教学内容1. 建筑工程概预算相关的法律法规和政策要求2. 建筑工程概预算的合规性和审查要点3. 建筑工程概预算的政策变动和影响因素9.3 教学方法1. 讲授法：讲解建筑工程概预算相关的法律法规和政策要求2. 案例分析法：分析建筑工程概预算违规案例9.4 教学步骤1. 引入话题：通过实际案例引入建筑工程概预算的法规和政策概念2. 讲解建筑工程概预算相关的法律法规和政策要求3. 分析建筑工程概预算违规案例4. 讨论建筑工程概预算的合规性和审查要点5. 讲解建筑工程概预算的政策变动和影响因素9.5 教学评价1. 课堂问答：检查学生对建筑工程概预算法规和政策要求的理解2. 案例分析重点解析本文主要介绍了建筑工程概预算的教学教案，包括建筑工程概预算的概述、预算编制、概算编制、概预算调整、概预算审核、软件应用、案例分析、优化与管理以及法规与政策等十个章节。
《建工概论教案》
《建工概论教案》一、教学目标1. 让学生了解建筑工程的基本概念、分类和特点。
2. 使学生掌握建筑工程的基本原理和设计方法。
3. 培养学生对建筑艺术的欣赏能力和建筑美学的基本观念。
4. 提高学生对建筑行业的发展趋势和新技术应用的认识。
二、教学内容1. 建筑工程的基本概念与分类1.1 建筑工程的定义1.2 建筑工程的分类1.3 建筑工程的特点2. 建筑物的基本构成部分2.1 基础2.2 墙体与柱子2.3 楼板与梁2.4 楼梯2.5 屋顶3. 建筑物的设计原理3.1 建筑设计的基本原则3.2 建筑物的空间组织3.3 建筑物的造型设计3.4 建筑物的结构设计4. 建筑美学基本观念4.1 建筑美学的定义与特点4.2 建筑物的比例与尺度4.3 建筑物的色彩与材质4.4 建筑物的装饰与细部处理5. 建筑行业的发展趋势及新技术应用5.1 建筑行业的发展历程5.2 建筑行业的发展趋势5.3 新技术在建筑行业中的应用5.4 绿色建筑与可持续发展三、教学方法1. 讲授法：讲解建筑工程的基本概念、分类、特点、设计原理、美学观念等。
2. 案例分析法：分析经典建筑案例，使学生更好地理解建筑设计的理念和方法。
3. 讨论法：组织学生就建筑行业的发展趋势及新技术应用展开讨论，培养学生的思考能力。
4. 实地考察法：组织学生参观施工现场或建筑物，增强学生对建筑工程的直观认识。
四、教学环境1. 教室：配备投影仪、白板等教学设备，方便展示PPT和进行板书。
2. 教材：选用权威、实用的建筑工程相关教材。
3. 网络资源：提供相关建筑工程的图片、视频等资源，便于学生查阅和学习。
五、教学评价1. 平时成绩：考察学生的出勤、课堂表现、作业完成情况等。
2. 期中考试：设置期中考试，检验学生对建筑工程基本知识的掌握程度。
3. 课程设计：布置课程设计作业，评估学生在实际建筑设计中的运用能力。
4. 期末考试：全面考察学生对建筑工程知识的掌握及运用能力。
六、教学安排1. 课时：共计32课时，每课时45分钟。
建筑工程概预算》电子教案
建筑工程概预算一、教学目标1. 让学生了解建筑工程概预算的基本概念和重要性。
2. 使学生掌握建筑工程概预算的基本方法和步骤。
3. 培养学生运用建筑工程概预算知识解决实际问题的能力。
二、教学内容1. 建筑工程概预算的基本概念1.1 建筑工程概预算的定义1.2 建筑工程概预算的作用1.3 建筑工程概预算的分类2. 建筑工程概预算的方法2.1 工料单价法2.2 综合单价法2.3 全费用综合单价法3. 建筑工程概预算的步骤3.1 收集资料和信息3.2 编制单位工程概预算3.3 编制总工程概预算三、教学重点与难点1. 教学重点：1.1 建筑工程概预算的基本概念1.2 建筑工程概预算的方法1.3 建筑工程概预算的步骤2. 教学难点：2.1 建筑工程概预算的计算方法2.2 建筑工程概预算的编制技巧四、教学方法与手段1. 教学方法：1.1 讲授法1.2 案例分析法1.3 小组讨论法2. 教学手段：2.1 投影仪2.2 计算机辅助教学2.3 教学软件五、教学安排1. 课时：45分钟2. 教学过程：2.1 导入（5分钟）通过实际案例引入建筑工程概预算的概念，激发学生的兴趣。
2.2 讲解建筑工程概预算的基本概念（15分钟）讲解建筑工程概预算的定义、作用和分类。
2.3 讲解建筑工程概预算的方法（15分钟）讲解工料单价法、综合单价法和全费用综合单价法的原理和应用。
2.4 讲解建筑工程概预算的步骤（10分钟）讲解收集资料和信息、编制单位工程概预算和编制总工程概预算的过程。
2.5 案例分析（2分钟）分析一个实际案例，让学生运用所学知识解决实际问题。
六、教学评估1. 评估目的：通过评估了解学生对建筑工程概预算知识的掌握程度，提高教学质量。
2. 评估方法：2.1 课堂提问：检查学生对建筑工程概预算基本概念、方法和步骤的理解。
2.2 作业批改：检查学生对建筑工程概预算知识的运用能力。
2.3 课程报告：评估学生对建筑工程概预算实际应用的分析和解决问题的能力。
《建设工程造价概论》电子教案 项目八
• (９)半地下室.室内地平面低于室外地平面的高度超过室内净高的１/
３,且不超过１/２的房间.地下室与半地下室的划分,如图８-２所示.
• (１０)架空层.仅有结构支撑而无外围护结构的开敞空间层.
• (１１)走廊.建筑物中的水平交通空间.
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第一节
建筑面积概述
• (１２)架空走廊.专门设置在建筑物的二层或二层以上,作为不同建筑
工业与民用建筑工程建设全过程的建筑面积计算,只适用于工程造价
计价,而不适用于商品房建筑面积测量;另一个是国家测绘局发布的«
房产测量规范»(GB/T１７９８６—２０００),适用于商品房建筑面积
测量.两规范并不冲突,适用范围不一样,无高低之分.
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返回第一节建筑面积 Nhomakorabea述• 本书所称建筑面积指的是«建筑工程建筑面积计算规范»(GB/T５０３
物之间水平交通的空间.
• (１３)结构层.整体结构体系中承重的楼板层.
• (１４)落地橱窗.凸出外墙面且根基落地的橱窗.
• (１５)凸窗(飘窗).凸出建筑物外墙面的窗户.落地与不落地的凸窗如图
８-３所示.
• (１６)檐廊.建筑物挑檐下的水平交通空间.非挑廊下时,附属于建筑物
底层外墙有屋檐作为顶盖,其下部一般有柱或栏杆、栏板等.
经济指标,如容积率等.
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第一节
建筑面积概述
• (５)建筑面积的计算对于建筑施工企业实行内部经济承包责任制、投
标报价、编制施工组织设计、配备施工力量、成本核算及物资供应等,
都具有重要的意义.
• 三、建筑面积的计算
• 我国现行与建筑面积计算有关的法规,一个是住房和城乡建设部发布
建筑工程概预算教案(带首页)
建筑工程概预算教案(带首页)教案内容：一、教学目标1. 理解建筑工程概预算的基本概念和作用。
2. 掌握建筑工程概预算的编制方法和步骤。
3. 熟悉建筑工程预算定额和概算定额的应用。
4. 了解建筑工程预算的实际操作流程。
二、教学内容1. 建筑工程概预算的基本概念：建筑工程概预算的定义、分类和作用。
2. 建筑工程概预算的编制方法：单位工程预算、单项工程预算和建设项目总预算的编制方法。
3. 建筑工程预算定额和概算定额的应用：预算定额和概算定额的定义、结构和应用方法。
4. 建筑工程预算的实际操作流程：预算编制、预算审核、预算执行和预算调整。
三、教学重点与难点1. 教学重点：建筑工程概预算的基本概念、编制方法、预算定额和概算定额的应用、实际操作流程。
2. 教学难点：建筑工程概预算的编制方法和步骤、预算定额和概算定额的应用。
四、教学方法与手段1. 教学方法：讲授、案例分析、小组讨论、实践操作。
2. 教学手段：多媒体课件、教材、案例资料、实践工具。
五、教学安排1. 课时：45分钟2. 教学过程：a) 建筑工程概预算的基本概念（5分钟）b) 建筑工程概预算的编制方法（15分钟）c) 建筑工程预算定额和概算定额的应用（15分钟）d) 建筑工程预算的实际操作流程（10分钟）e) 课堂讨论与提问（5分钟）六、教学评估1. 评估方法：课堂提问、小组讨论、实践操作、作业考核。
2. 评估内容：学生对建筑工程概预算的基本概念、编制方法、预算定额和概算定额的应用、实际操作流程的理解和掌握程度。
七、教学反思1. 教师应根据学生的反馈情况进行教学反思，对教学方法、教学内容进行调整和改进，以提高教学效果。
2. 教师应关注学生的学习情况，针对学生的薄弱环节进行重点讲解和辅导。
八、教学案例1. 案例一：某住宅楼建筑工程预算编制描述工程概况，提供相关图纸和资料。
引导学生进行预算编制，包括单位工程预算、单项工程预算和建设项目总预算。
分析预算编制过程中的难点和注意事项。
建筑技术概论(建工版)授课教案：建筑物理环境
章节
第五章建筑结构技术本章2学时（理论课2学时）
教学目的
和
教学要求
建筑结构技术包含的内容
学习建筑结构技术的意义
建筑结构体系的特点及使用情况
教学重点
难点
重点：建筑结构技术的内容及意义
难点：建筑结构技术的特点和应用
教学进程
（含章节
教学内容、学时分配、教学方法、辅助手段）
一、建筑结构技术的概念
二、建筑光环境的基本知识
三、建筑声环境概述
四、建筑声环境的基本知识
五、建筑热工环境概述
六、建筑热工环境的基本知识
本章为理论课。采用讲述及板书教学，在教室讲授。
授课过程中充分利用实例，结合往届学生典型事例进行讲解，以激发学生的学习兴趣。
作业与思考
光环境、声环境、热工环境对建筑有哪些影响
如何更好地利用各种环境来造就更好的建筑
二、建筑物的屋盖体系
三、建筑结构体系特点
四、建筑结构与建筑材料
五、变动结构
六、建筑师与建筑结构
本章为理论课。采用讲述及板书教学，在教室讲授。
授课过程中充分利用实例，结合往届学生典型事例进行讲解，以激发学生的学习兴趣。
作业与思考
1、什么是建筑结构技术
2、建筑结构技术的意义与应用
3、建筑结构与建筑材料的关系
主要
参考资料
备注
本课程采用板书及讲解理论教学
章节
第七章绿色建筑与生态环境
教学目的
和
教学要求
教学重点
难点
教学进程
（含章节
教学内容、学时分配、教学方法、辅助手段）
本章为理论课。采用讲述及板书教学，在教室讲授。
《建筑工程概论》教学大纲
《建筑工程概论》教学大纲课程编码：C3603904课程名称：建筑工程概论课程英文名称：Electrical Engineering总学时：80（讲课学时24，实验学时8，自学学时48）学分：4开课单位：仪器科学与电气工程学院电气工程系授课对象：建筑电气技术前置课程：高等数学推荐教材：《建筑工程概论》商如斌主编天津大学出版社2004、7参考书：1、《建筑工程概论》孙梨张文华武汉理工大学出版社2004、82、《建筑工程概论》王文玲经济科学出版社2002、8一、课程的性质与任务《建筑工程概论》是一门综合性技术基础课，是“建筑电气技术专业”必修课之一。
通过本课程讲授使学生明了建筑和构成建筑的基本要素，具备必需的建筑材料的基本性质，建筑设计和建筑构造的基本知识，为学生学习专业知识和职业技能、提高全面素质、增强适应职业变化的能力和继续学习的能力打下一定的基础。
初步形成解决实际问题的能力，并注意渗透思想教育，加强学生的职业道德观念。
二、教学内容、基本要求及学时分配第一章建筑概述（1学时）（1）了解本课程的内容、任务、学习方法及与本专业的关系（2）了解建筑材料的分类（3）了解建筑电气专业与本课程的关系第二章建筑设计（1学时）（1）了解建筑设计的基本知识（2）了解建筑物的分类第三章建筑材料的基本性质（1学时）（1）了解建筑材料与水相关的性质、与质量相关的性质、与热相关的性质（2）掌握强度、弹性与塑性的概念第四章基本建筑材料（1学时）（1）了解常用的建筑材料（2）熟悉钢材的分类（3）掌握钢材的技术性能（4）了解钢材的应用第五章以水泥为基本组成材料的建筑材料（4学时）1、无机胶凝材料（1）了解石灰的性质及应用（2）了解水泥的主要品种、凝结与硬化过程、主要技术性质、特点、水泥的应用与保管2、普通砼（1）了解砼的组成（2）理解配合比的概念（3）了解砼的技术性质（4）了解砼的应用第六章防水材料和保温材料（1学时）（1）了解防水材料的种类、主要技术性质及应用（2）了解保温材料的种类、主要技术性质及应用第七章装饰材料（1学时）熟悉常用的油漆涂料的技术性能、应用及其他装饰材料的性质及应用。
《建工概论教案》
《建工概论教案》一、课程简介《建工概论》是建筑工程类专业的一门基础课程，主要介绍建筑工程的基本概念、基本原理和基本方法。
通过本课程的学习，使学生了解建筑工程的分类、特点、设计原则和施工方法，掌握建筑材料、结构、设备和建筑美学的基本知识，为后续专业课程的学习和从事建筑工程工作打下基础。
二、教学目标1. 了解建筑工程的基本概念、分类和特点。
2. 掌握建筑材料、结构、设备和建筑美学的基本知识。
3. 了解建筑工程的设计原则和施工方法。
4. 培养学生的创新意识和实践能力。
三、教学内容第一章：建筑工程概述1.1 建筑工程的定义与分类1.2 建筑工程的特点与发展趋势1.3 建筑工程的基本组成第二章：建筑材料2.1 概述2.2 常用建筑材料的特点与应用2.3 建筑材料的检验与选择第三章：建筑结构3.1 概述3.2 常用建筑结构类型及特点3.3 建筑结构设计原则及方法第四章：建筑设备4.1 概述4.2 常用建筑设备及其工作原理4.3 建筑设备的选型与安装第五章：建筑美学5.1 概述5.2 建筑美学的原则与方法5.3 建筑造型与空间设计四、教学方法1. 采用课堂讲授、案例分析、实地考察相结合的教学方式。
2. 利用多媒体课件、模型等教学辅段，增强教学效果。
3. 组织学生进行小组讨论和课堂发言，提高学生的参与度和积极性。
五、教学评价1. 平时成绩：包括课堂表现、作业完成情况等，占总评的40%。
2. 期中考试：包括理论知识测试和案例分析，占总评的30%。
3. 期末考试：包括理论知识测试和实践操作，占总评的30%。
六、教学资源1. 教材：《建工概论》，作者：，出版社：机械工业出版社，出版日期：2024年。
2. 辅助教材：《建工概论案例分析》，作者：，出版社：建筑工业出版社，出版日期：2024年。
3. 多媒体课件：包括建筑工程图片、视频、动画等。
4. 建筑模型：用于直观展示建筑结构、设备和空间设计等。
5. 网络资源：相关建筑工程案例、新闻、论文等。
建设工程教案模板及范文
一、教案模板一、教学目标1. 知识目标：- 学生能够掌握建设工程的基本概念、分类、特点。
- 学生能够了解建设工程项目的组织管理、质量控制、进度控制、成本控制等方面的知识。
2. 能力目标：- 学生能够运用所学知识分析和解决建设工程中的实际问题。
- 学生能够提高团队合作能力和沟通协调能力。
3. 情感目标：- 学生能够树立正确的建设工程职业观念。
- 学生能够培养严谨的工作态度和敬业精神。
二、教学内容1. 建设工程概述2. 建设工程项目管理3. 建设工程质量控制4. 建设工程进度控制5. 建设工程成本控制三、教学方法1. 讲授法2. 案例分析法3. 小组讨论法4. 角色扮演法四、教学过程1. 导入新课2. 讲授新课3. 案例分析4. 小组讨论5. 角色扮演6. 总结与反思五、教学评价1. 课堂参与度2. 案例分析报告3. 角色扮演表现4. 课后作业二、范文课题：建设工程概述一、教学目标1. 知识目标：- 学生能够掌握建设工程的基本概念、分类、特点。
- 学生能够了解建设工程项目的组织管理、质量控制、进度控制、成本控制等方面的知识。
2. 能力目标：- 学生能够运用所学知识分析和解决建设工程中的实际问题。
- 学生能够提高团队合作能力和沟通协调能力。
3. 情感目标：- 学生能够树立正确的建设工程职业观念。
- 学生能够培养严谨的工作态度和敬业精神。
二、教学内容1. 建设工程的基本概念2. 建设工程的分类3. 建设工程的特点4. 建设工程项目的组织管理5. 建设工程的质量控制三、教学方法1. 讲授法2. 案例分析法3. 小组讨论法四、教学过程1. 导入新课- 提问：同学们，你们对建设工程有什么了解？- 引导学生思考建设工程的基本概念、分类、特点等。
2. 讲授新课- 讲解建设工程的基本概念、分类、特点。
- 结合实际案例，讲解建设工程项目的组织管理、质量控制。
3. 案例分析- 分组讨论：以某建筑工程项目为例，分析项目组织管理、质量控制、进度控制、成本控制等方面的内容。
《建设工程造价概论》电子教案 项目四
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第二节 施工定额
• 一、施工定额概述 • １.施工定额的概念 • 施工定额是以同一性质的施工过程或工序为制订对象,确定完成一定
计量单位的某一施工过程或工序所需人工、材料和机械台班消耗的数 量标准.施工定额的标准,一方面反映国家对建筑安装企业在增收节约 和提高劳动生产率的要求下,为完成一定的合格产品必须遵守和达到 的最高限额;另一方面也是衡量建筑安装企业工人或班组完成施工任 务多少和取得个人劳动报酬多少的重要尺度.因此,施工定额是建筑行 业和基本建设管理中最重要的定额之一. • ２. 施工定额的作用 • (１)施工定额是企业编制施工组织设计和施工作业计划的依据.
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第一节 定额概述
• ２. 定额的法令性 • 定额的法令性是指定额一经国家或授权机关批准颁发,在其执行范围
内必须严格遵守和执行,不得随意变更定额内容与水平,以保证全国或 某一地区范围有一个统一的核算尺度,从而使比较、考核经济效果和 有效地监督管理有了统一的依据. • ３.定额的群众性 • 定额的群众性是指定额的制订和执行都是建立在广大生产者和管理者 的基础上的.首先,群众是生产消费的直接参加者,他们了解生产消耗的 实际水平,所以通过管理科学的方法和手段对群众中的先进生产经验 和操作方法,进行系统的分析、测定和整理,充分听取群众的意见,并邀 请专家及技术熟练工人代表直接参加定额制订活动;
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第一节 定额概述
• 四、建筑工程定额的分类 • 建设工程定额是工程建设中各类定额的总称,它包括许多种类的定额.
为了对工程建设定额能有一个全面的了解,可以按照不同的原则和方 法对它进行科学的分类. • １. 按定额反映的物质消耗内容分类 • 按定额反映的物质消耗内容分类,可分为劳动定额、材料消耗定额和 机械台班消耗定额. • ２. 按定额编制的程序和用途分类 • 按照定额编制的程序和用途,可以将工程定额分为施工定额、消耗量 定额、概算定额、概算指标、投资估算指标等.
《建工概论教案》
《建工概论教案》一、课程简介《建工概论》是建筑工程类专业的一门基础课程，主要介绍建筑工程的基本概念、基本原理和基本方法。
通过本课程的学习，使学生了解建筑工程的基本知识，掌握建筑施工的基本工艺和操作方法，培养学生对建筑工程的兴趣和爱好，为后续专业课程的学习打下坚实的基础。
二、教学目标1. 了解建筑工程的基本概念、基本原理和基本方法。
2. 掌握建筑施工的基本工艺和操作方法。
3. 培养学生对建筑工程的兴趣和爱好。
4. 为后续专业课程的学习打下坚实的基础。
三、教学内容第一章：建筑工程的基本概念1.1 建筑工程的定义与分类1.2 建筑工程的组成与结构1.3 建筑工程的施工过程与方法第二章：建筑施工的基本工艺2.1 土方工程2.2 钢筋工程2.3 模板工程2.4 混凝土工程2.5 砌体工程第三章：建筑施工的操作方法3.1 施工准备与组织3.2 施工操作流程与技术要求3.3 施工质量控制与验收第四章：建筑工程的施工安全管理4.1 施工安全常识4.2 施工安全事故的预防与处理4.3 施工安全管理的措施与方法第五章：建筑工程的施工组织与管理5.1 施工组织设计5.2 施工现场管理5.3 施工项目成本管理5.4 施工项目进度管理四、教学方法1. 讲授法：通过讲解建筑工程的基本概念、基本原理和基本方法，使学生掌握建筑施工的基本工艺和操作方法。
2. 案例分析法：通过分析实际工程案例，使学生了解建筑工程的施工过程和施工方法。
3. 实地考察法：组织学生参观施工现场，直观地了解建筑工程的施工情况。
4. 小组讨论法：组织学生分组讨论，培养学生的团队合作意识和解决问题的能力。
五、教学评价1. 平时成绩：包括课堂表现、作业完成情况、小组讨论等，占总评的40%。
2. 期中考试：包括笔试和实际操作考核，占总评的40%。
3. 期末考试：包括笔试和实际操作考核，占总评的20%。
《建工概论教案》六、第二章：建筑施工的基本工艺（续）2.6 钢结构工程2.7 幕墙工程2.8 防水工程2.9 装修工程2.10 园林景观工程七、第三章：建筑施工的操作方法（续）3.4 施工机械与设备的使用与管理3.5 施工材料的采购与管理3.6 施工成本控制与核算3.7 施工质量管理与控制3.8 施工安全管理（续）八、第四章：建筑工程的施工安全管理（续）4.4 施工现场环境保护与文明施工4.5 施工安全事故的调查与处理4.6 施工安全监管与法规九、第五章：建筑工程的施工组织与管理（续）5.5 施工现场管理（续）5.6 施工项目成本管理（续）5.7 施工项目进度管理（续）5.8 施工项目合同管理5.9 施工项目信息管理十、第六章：建筑工程的类型与特点10.1 住宅建筑10.2 公共建筑10.3 工业建筑10.4 特殊建筑10.5 建筑工程的设计与施工要求十一、第七章：建筑工程的施工技术11.1 施工准备与施工方案的编制11.2 施工工艺的选用与实施11.3 施工过程中的质量控制与检验11.4 施工安全技术措施的制定与执行十二、第八章：建筑工程的施工组织与管理（续）12.1 施工项目人力资源管理12.2 施工项目质量管理12.3 施工项目合同管理（续）12.4 施工项目信息管理（续）十三、第九章：建筑工程的施工监理13.1 监理单位的职责与权限13.2 监理计划的制定与实施13.3 监理过程中的质量控制与安全监管13.4 监理报告的编制与审核十四、第十章：建筑工程的施工质量验收14.1 施工质量验收的标准与规范14.2 施工质量验收的方法与程序14.3 施工质量验收的合格判定与处理14.4 工程竣工验收与交付十五、课程总结与展望15.1 课程学习内容的总结15.2 建筑工程发展趋势与新技术应用15.3 学生实践能力的培养与提升15.4 对未来职业生涯的展望《建工概论教案》十一、第十一章：建筑工程的施工机械与设备11.1 常用施工机械与设备的作用与分类11.2 施工机械与设备的选择与配置11.3 施工机械与设备的使用与维护11.4 施工机械与设备的管理与安全十二、第十二章：建筑工程的材料12.1 建筑工程材料的分类与特性12.2 建筑工程材料的采购与存储12.3 建筑工程材料的使用与验收12.4 建筑工程材料的质量控制与检测十三、第十三章：建筑工程的造价管理13.1 建筑工程造价的构成与计算13.2 建筑工程造价的预算与决算13.3 建筑工程造价的控制与审核13.4 建筑工程造价的管理与法规十四、第十四章：建筑工程的后期服务14.1 建筑工程的保修与维护14.2 建筑工程的运营与维护14.3 建筑工程的改造与加固14.4 建筑工程的拆除与回收十五、第十五章：建筑工程的案例分析15.1 建筑工程成功案例的分析与总结15.2 建筑工程失败案例的分析与启示15.3 建筑工程创新案例的分析与评价15.4 学生自主分析与评价建筑工程案例重点和难点解析。
建筑技术概论(建工版)授课教案：建筑构造技术
主要
参考资料
备注
本课程采用板书及讲解理论教学
章节
第五章建筑构造技术本章2学时（理论课2学时）
教学目的
和
教学要求
了解室内楼地面构造的组成和要求。
掌握整体式楼地面的构造做法。
掌握砖楼地面的构造做法。
了解其它类型的板块式地面的构造做法。
教学重点
难点
重点：1、整体式楼地面的构造做法。
2、引导和组织交通、美化环境，
3、改善卫生条件，
4、构造材料面层材料具有良好的性能。
三、建筑外墙脚的地面构造
四、店面招牌的构造
五、橱窗的构造
本章为理论课。采用讲述及板书教学，在教室讲授。
授课过程中充分利用实例，结合往届学生典型事例进行讲解，以激发学生的学习兴趣。
作业与思考
1、柱的构造功能
2、建筑室外地面的功能有哪些？
2、了解外墙涂料饰面应注意的问题。
难点：框式玻璃幕墙的组成。
教学进程
（含章节
教学内容、学时分配、教学方法、辅助手段）
一、建筑涂料的组成
二、建筑涂料和其他饰面材料的区别
三、外墙涂料应注意的问题
四、幕墙的概念
1、框式玻璃幕墙
2、元件式幕墙
3、单元式幕墙的组成。
五、元件式玻璃幕墙的构造
本章为理论课。采用讲述及板书教学，在教室讲授。
授课过程中充分利用实例，结合往届学生典型事例进行讲解，以激发学生的学习兴趣。
作业与思考
1、幕墙按面板材料分为哪些种类？
2、玻璃幕墙的组成材料包括？
3、元件式玻璃幕墙的构造是什么？
主要
参考资料
备注
本课程采用板书及讲解理论教学
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课程教案学院、部建设系、所土木工程授课教师课程名称建筑工程概论课程学时18实验学时0教材名称建筑工程概论2007 年09 月01 日建筑工程概论课程教案授课类型理论课授课时间 2 节授课题目（教学章节或主题）：概述第一篇、建筑概论第一章、建筑概述第二章、建筑设计简介本授课单元教学目标或要求：1、了解课程大意，明确学习本课程的目的。
2、了解建筑基础知识和建筑设计内容。
本授课单元教学内容（包括基本内容、重点、难点，以及引导学生解决重点难点的方法、例题等）：基本内容：主要讲授课程概述、学习目的、建筑基础知识和建筑设计内容。
重点了解：建筑基础知识和建筑设计主要内容。
本授课单元教学手段与方法：课堂讲授、讨论本授课单元思考题、讨论题、作业：思考题：建筑物的分类分等本授课单元参考资料（含参考书、文献等，必要时可列出）1、《建筑工程概论》商如斌主编，天津大学出版社2、《土木工程总论》丁大均编，中国建筑工业出版社注：1.每单元页面大小可自行添减；2.一个授课单元为一个教案；3. “重点”、“难点”、“教学手段与方法”部分要尽量具体；4.授课类型指：理论课、讨论课、实验或实习课、练习或习题课。
土木工程概论课程教案授课类型理论课授课时间 2 节授课题目（教学章节或主题）：第二篇、建筑材料第一章、建筑材料的基本性质第二章、基本建筑材料本授课单元教学目标或要求：了解建筑材料的基本性质和常用基本建筑材料的性能、应用本授课单元教学内容（包括基本内容、重点、难点，以及引导学生解决重点难点的方法、例题等）：基本内容：建筑材料的基本性质和常用基本建筑材料的性能、应用。
重点了解：建筑材料物理力学基本性质和钢材、木材等的性能、应用。
本授课单元教学手段与方法：课堂讲授、示例讨论。
本授课单元思考题、讨论题、作业：思考题：建筑材料物理力学基本性质思考题：钢材、木材的性能和应用本授课单元参考资料（含参考书、文献等，必要时可列出）1、《建筑工程概论》商如斌主编，天津大学出版社2、《土木工程材料》苏达根编，高等教育出版社注：1.每单元页面大小可自行添减；2.一个授课单元为一个教案；3. “重点”、“难点”、“教学手段与方法”部分要尽量具体；4.授课类型指：理论课、讨论课、实验或实习课、练习或习题课。
授课类型理论课授课时间 2 节授课题目（教学章节或主题）：第三章、以水泥为基本组成材料的建筑材料本授课单元教学目标或要求：了解建筑砂浆、混凝土、钢筋混凝土等的性能和应用。
本授课单元教学内容（包括基本内容、重点、难点，以及引导学生解决重点难点的方法、例题等）：基本内容：建筑砂浆、混凝土、钢筋混凝土等的性能和应用。
重点了解：水泥、混凝土的主要性能和应用。
本授课单元教学手段与方法：课堂讲授、示例讨论。
本授课单元思考题、讨论题、作业：作业：根据混凝土的要求选用水泥。
本授课单元参考资料（含参考书、文献等，必要时可列出）1、《建筑工程概论》商如斌主编，天津大学出版社2、《土木工程材料》苏达根编，高等教育出版社注：1.每单元页面大小可自行添减；2.一个授课单元为一个教案；3. “重点”、“难点”、“教学手段与方法”部分要尽量具体；4.授课类型指：理论课、讨论课、实验或实习课、练习或习题课。
授课类型理论课授课时间 2 节授课题目（教学章节或主题）：第四章、其他建筑材料本授课单元教学目标或要求：了解防水材料、保温材料、装饰材料等的应用本授课单元教学内容（包括基本内容、重点、难点，以及引导学生解决重点难点的方法、例题等）：基本内容：防水材料、保温材料、装饰材料等的品种和应用。
重点了解：防水材料、保温材料、装饰材料等的应用。
本授课单元教学手段与方法：课堂讲授、示例教学、讨论。
本授课单元思考题、讨论题、作业：思考题：主要防水材料、保温材料、装饰材料等的应用。
本授课单元参考资料（含参考书、文献等，必要时可列出）1、《建筑工程概论》商如斌主编，天津大学出版社2、《土木工程材料》苏达根编，高等教育出版社注：1.每单元页面大小可自行添减；2.一个授课单元为一个教案；3. “重点”、“难点”、“教学手段与方法”部分要尽量具体；4.授课类型指：理论课、讨论课、实验或实习课、练习或习题课。
授课类型理论课授课时间 2 节授课题目（教学章节或主题）：第三篇、建筑构造第一章、基础与地下室第二章、墙的构造本授课单元教学目标或要求：了解基础、地下室和墙的构造本授课单元教学内容（包括基本内容、重点、难点，以及引导学生解决重点难点的方法、例题等）：基本内容：基础、地下室和墙的一般构造。
重点了解：各类基础、地下室和墙的构造特点。
本授课单元教学手段与方法：课堂讲授、示例教学讨论。
本授课单元思考题、讨论题、作业：思考题：各类基础、地下室和墙的构造特点。
本授课单元参考资料（含参考书、文献等，必要时可列出）1、《建筑工程概论》商如斌主编，天津大学出版社2、《房屋建筑构造学》房智勇主编，中国建材工业出版社注：1.每单元页面大小可自行添减；2.一个授课单元为一个教案；3. “重点”、“难点”、“教学手段与方法”部分要尽量具体；4.授课类型指：理论课、讨论课、实验或实习课、练习或习题课。
授课类型理论课授课时间 2 节授课题目（教学章节或主题）：第三章、楼地面构造第四章、楼梯第五章、屋顶构造本授课单元教学目标或要求：了解楼地面构造、楼梯和屋顶构造本授课单元教学内容（包括基本内容、重点、难点，以及引导学生解决重点难点的方法、例题等）：基本内容：楼地面构造、楼梯和屋顶构造。
重点了解：各类楼地面构造、楼梯和屋顶构造特点。
本授课单元教学手段与方法：课堂讲授、实例介绍、讨论。
本授课单元思考题、讨论题、作业：思考题：各类楼地面构造、楼梯和屋顶构造特点。
本授课单元参考资料（含参考书、文献等，必要时可列出）1、《建筑工程概论》商如斌主编，天津大学出版社2、《房屋建筑构造学》房智勇主编，中国建材工业出版社注：1.每单元页面大小可自行添减；2.一个授课单元为一个教案；3. “重点”、“难点”、“教学手段与方法”部分要尽量具体；4.授课类型指：理论课、讨论课、实验或实习课、练习或习题课。
建筑工程概论课程教案授课类型理论课授课时间 2 节授课题目（教学章节或主题）：第六章、门窗构造第四篇、建筑施工第一章、主体工程基础工程施工本授课单元教学目标或要求：1、了解门窗构造；2、了解基础工程施工本授课单元教学内容（包括基本内容、重点、难点，以及引导学生解决重点难点的方法、例题等）：基本内容：门窗构造和基础工程施工大意。
重点了解：门窗构造特点；基础工程施工主要内容。
本授课单元教学手段与方法：课堂讲授、示例教学、讨论。
本授课单元思考题、讨论题、作业：思考题：基础工程一般施工方法。
本授课单元参考资料（含参考书、文献等，必要时可列出）1、《建筑工程概论》商如斌主编，天津大学出版社2、《房屋建筑构造学》房智勇主编，中国建材工业出版社3、《土木工程施工》叶作楷主编，华南理工大学出版社注：1.每单元页面大小可自行添减；2.一个授课单元为一个教案；3. “重点”、“难点”、“教学手段与方法”部分要尽量具体；4.授课类型指：理论课、讨论课、实验或实习课、练习或习题课。
建筑工程概论课程教案授课类型理论课授课时间 2 节授课题目（教学章节或主题）：砌筑工程、结构工程施工第二章、装饰工程抹灰、饰面、门窗等施工本授课单元教学目标或要求：了解土木工程砌筑工程、结构工程、抹灰、饰面、门窗等施工本授课单元教学内容（包括基本内容、重点、难点，以及引导学生解决重点难点的方法、例题等）：基本内容：土木工程施工的主要内容和方法。
重点了解：结构工程施工。
本授课单元教学手段与方法：课堂讲授、示例教学、讨论。
本授课单元思考题、讨论题、作业：思考题：结构工程的施工方法。
本授课单元参考资料（含参考书、文献等，必要时可列出）1、《建筑工程概论》商如斌主编，天津大学出版社2、《土木工程施工》叶作楷主编，华南理工大学出版社注：1.每单元页面大小可自行添减；2.一个授课单元为一个教案；3. “重点”、“难点”、“教学手段与方法”部分要尽量具体；4.授课类型指：理论课、讨论课、实验或实习课、练习或习题课。
建筑工程概论课程教案授课类型理论课授课时间 2 节授课题目（教学章节或主题）：复习、习题讲解布置课程论文写作本授课单元教学目标或要求：本授课单元教学内容（包括基本内容、重点、难点，以及引导学生解决重点难点的方法、例题等）：基本内容：重点了解：本授课单元教学手段与方法：课堂讲授。
本授课单元思考题、讨论题、作业：本授课单元参考资料（含参考书、文献等，必要时可列出）注：1.每单元页面大小可自行添减；2.一个授课单元为一个教案；3. “重点”、“难点”、“教学手段与方法”部分要尽量具体；4.授课类型指：理论课、讨论课、实验或实习课、练习或习题课。
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