建筑工程教案2土石方

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建筑施工技术(土方工程)教案首页

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建筑施工技术(土方工程)教案首页一、教学目标1. 了解土方工程的概念及其在建筑施工中的重要性。

2. 掌握土方工程的施工方法和技术要求。

3. 能够分析并解决土方工程施工过程中可能遇到的问题。

二、教学内容1. 土方工程概述土方工程的定义土方工程的作用土方工程的分类2. 土方工程施工方法挖掘法填筑法排水法加固法3. 土方工程技术要求施工准备施工方案设计施工质量控制施工安全措施4. 土方工程施工机械与设备挖掘机械运输机械压实机械排水设备5. 土方工程施工案例分析案例一:某住宅小区土方工程案例二:某地铁站土方工程案例三:某水利工程土方施工三、教学方法1. 讲授法:讲解土方工程的基本概念、施工方法和技术要求。

2. 案例分析法:分析实际工程案例,让学生更好地理解土方工程施工过程。

3. 互动教学法:引导学生提问、讨论,提高学生的参与度和积极性。

四、教学资源1. 教材:建筑施工技术(土方工程)教材。

2. 课件:土方工程施工过程的图片、视频等。

3. 案例资料:实际土方工程施工案例的相关资料。

五、教学评价1. 课堂提问:检查学生对土方工程基本概念的理解。

2. 作业练习:让学生运用所学知识解决实际问题。

4. 期末考试:全面测试学生对土方工程知识的掌握程度。

六、教学重点与难点1. 教学重点:土方工程的概念、作用和分类。

土方工程施工方法和技术要求。

土方工程施工机械与设备的选择和使用。

土方工程施工案例的分析。

2. 教学难点:土方工程施工方案的设计和优化。

土方工程施工质量控制和安全管理。

土方工程施工中特殊情况的处理。

七、教学安排1. 课时:共计40课时,每课时45分钟。

2. 教学计划:第1-4课时:土方工程概述第5-8课时:土方工程施工方法第9-12课时:土方工程技术要求第13-16课时:土方工程施工机械与设备第17-20课时:土方工程施工案例分析第21-24课时:土方工程施工方案设计第25-28课时:土方工程施工质量控制第29-32课时:土方工程施工安全管理第33-36课时:土方工程施工中特殊情况处理第37-40课时:综合练习与考试八、教学进度计划1. 第1-4课时:介绍土方工程的基本概念、作用和分类,让学生了解土方工程在建筑施工中的重要性。

土方工程施工教案

土方工程施工教案

教案名称:土方工程施工课时安排:2课时(90分钟)教学目标:1. 让学生了解土方工程施工的基本概念、特点和施工方法。

2. 使学生掌握土方工程施工中的安全措施和质量控制要点。

3. 培养学生对土方工程施工问题的分析和解决能力。

教学准备:1. 教材或教学资料:《土方工程施工》相关章节。

2. 教学课件或幻灯片。

3. 实际工程案例图片或视频。

教学过程:第一课时:一、导入(10分钟)1. 教师简要介绍土方工程施工的定义和重要性。

2. 提问:同学们对土方工程施工有哪些了解?二、教学内容与讨论(40分钟)1. 教师讲解土方工程施工的基本概念、特点和施工方法。

讲解内容:土方工程施工:指对土地进行开挖、回填、平整等作业,以满足工程建设需求的过程。

土方工程施工特点:量大面广、劳动强度大、施工条件复杂、受地质、水文、气候影响大。

土方工程施工方法:机械挖土、人工挖土、混合挖土等。

2. 学生分组讨论:土方工程施工中的安全措施和质量控制要点。

讨论内容:安全措施:如基坑支护、边坡稳定、排水降水等。

质量控制要点:如挖土深度、土方回填、压实度等。

3. 教师展示实际工程案例图片或视频,引导学生分析并解决土方工程施工中可能遇到的问题。

第二课时:一、复习与导入(10分钟)1. 教师简要复习上节课的内容。

2. 提问:同学们能否举例说明土方工程施工中的安全措施和质量控制要点?二、教学内容与讨论(40分钟)1. 教师讲解土方工程施工中的具体操作步骤。

讲解内容:土方工程施工步骤:施工准备、土方开挖、土方回填、施工结束等。

2. 学生分组讨论:土方工程施工中的组织管理和施工计划。

讨论内容:组织管理:如人员配置、机械设备管理、材料管理等。

施工计划:如工期安排、施工方法选择、施工质量控制等。

3. 教师引导学生分析土方工程施工中的环保措施和文明施工要求。

分析内容:环保措施:如减少噪声、扬尘、废水等污染。

文明施工要求:如施工现场卫生、安全警示、施工垃圾处理等。

建筑施工技术)第1章土方工程实用教案

建筑施工技术)第1章土方工程实用教案

建筑施工技术)第1章土方工程实用教案范本1:第1章土方工程实用教案1.1 土方工程概述1.1.1 土方工程定义1.1.2 土方工程分类和特点1.2 施工前准备1.2.1 工程调查和设计1.2.2 施工图纸编制1.2.3 施工方案制定1.3 土方开挖1.3.1 土方开挖方法1.3.2 土质分类及挖掘难度评估1.3.3 土方开挖机械选择和操作技巧1.4 土方回填1.4.1 回填材料选择和验收标准1.4.2 回填施工方法和工艺要点1.4.3 土方回填质量检查与控制1.5 土方工程施工安全1.5.1 施工现场安全措施1.5.2 人员防护和应急预案1.5.3 特殊地质条件下的安全措施1.6 土方工程质量检验1.6.1 土方开挖质量检验方法1.6.2 土方回填质量检验方法1.6.3 相关试验和检测标准1.7施工管理与技术要点1.7.1 施工组织与协调1.7.2 施工进度控制与调整1.7.3 施工质量管理1.8 施工技术的关键问题与解决方法1.8.1 土方开挖中常见的问题及解决方法1.8.2 土方回填中常见的问题及解决方法1.8.3 施工过程中其他关键问题与解决方法1.9 常见土方施工事故案例分析及防范措施附件:附件1:土方工程施工图纸范例附件2:土方工程施工方案模板法律名词及注释:1. 施工组织:指施工企业在工程施工过程中采用的组织管理措施。

2. 土方开挖:指将地面上或地下的土壤挖掘或割切,以满足工程建设的需要。

3. 土方回填:指将挖掘或割切的土方重新填回原来的位置,以恢复地面的平整度和稳定。

---范本2:第1章土方工程实用教案1.1 土方工程的定义和范围1.1.1 土方工程的概念1.1.2 土方工程的分类和应用领域1.2 施工前的准备工作1.2.1 工程测量和勘察1.2.2 施工图纸的编制与审批1.2.3 人员和设备的准备安排1.3 土方的开挖工艺与方法1.3.1 土方开挖的目的和要求1.3.2 几种常见的土方开挖方法1.3.3 开挖工程中的关键技术和安全施工要点1.4 土方的回填工艺与方法1.4.1 土方回填的目的和要求1.4.2 几种常见的土方回填方法1.4.3 回填工程中的关键技术和质量控制要点1.5 施工现场的安全管理1.5.1 土方工程施工现场的安全隐患分析1.5.2 安全管理制度和安全措施的制定与执行1.5.3 施工人员的安全教育和培训1.6 施工质量的控制与检验1.6.1 土方开挖的质量控制与检验1.6.2 土方回填的质量控制与检验1.6.3 施工质量问题的处理和整改1.7 施工管理与组织1.7.1 施工进度的计划与控制1.7.2 施工队伍的组织与协调1.7.3 施工材料和设备的管理与调配1.8 土方施工的常见问题与解决办法1.8.1 土方开挖中的常见问题及解决办法1.8.2 土方回填中的常见问题及解决办法1.8.3 施工过程中其他问题的处理和解决附件:附件1:土方施工图纸范例附件2:土方施工方案模板法律名词及注释:1. 施工图纸:指由设计单位根据工程设计要求编制的具体的施工图纸,是施工施工单位进行施工的依据。

1章建筑施工技术教案

1章建筑施工技术教案

第一章土石方工程教学目的:了解土石方工程的特点分类重点难点:土的分类教学方式:讲授一、土石方工程内容1、主要工作:(主要施工过程):开挖运输填筑2、辅助施工过程(1)排水(2)降水(3)土壁支撑二、土石方工程特点1、面广量大-------本校坐落地2、劳动强度大3、施工工期长4、机械化作业三、土的分类与现场鉴定方法1、共分八类1-4类—普通土5-8类—普通石,但它在建筑上属于土见P3-P4表1-12、土的野外鉴定方法P4表1-2作业1、土石方工程施工内容2、土石方工程特点3、土的工程分类?共分几类?七类土属于岩石吗?二、土的基本性质教学目的:掌握土的组成,土的可松性与可松性系数重点难点:土的可松性与可松性系数教学方式:讲授一、土的组成1、土颗粒—固相2、水—液相3、空气—气相二、土的物理性质1、可松性与可松性系数(1)可松性:天然土经开挖后,其体积因松散而增加,虽经振动夯实仍不能完全复原,土的可松性用可松性系数表示(2)最初可松系数:Ks=V2/V1最后可松性系数:Ks'=V3/V1其中V1—土在天然状态下的体积m³V2—土开挖后在松散状态下体积m³V3—土经压(夯)实后的体积m³掌握:(1)由公式可知Ks>Ks'>1(2)判:①土的可松性系数越大回填土时越不易压实,而运输时所需要的工时越多。

②可松性系数对土方的调配,计算土方运输量都有影响。

2、土的天然含水量:在天然状态下土中水的质量与固体颗粒质量之比的百分率3、土的天然密度:土在天然状态下,单位体积的质量沙子:1800—2000kg/ m³4、干密度:的固体颗粒重量与总体积比值5、孔隙率.孔隙比孔隙比=P6判断=反映了土的密实度,它们越小.越密实.作业1.概念土的可松性最初可松性系数最终可松性系数土的天然含水量三、土的物理性质教学目的:掌握可松性.最初可松性系数.最终可松性系数重点难点.Ks Ks'教学方式:讲授一、渗透系数.单位时间内水穿透土层的能力(判)由小到大顺序:粘土——黄土---沙土二、力:是土的颗粒之间的凝聚能力(判):〈1〉.粘结力大小顺序:粘土---黄土---沙土〈2〉.粘土的粘结力大而摩擦系数小,沙土的粘结力小而摩擦力大.三、湿陷性黄土和膨胀土以两相作为一般了解P7练习与作业1、判断:()1孔隙比()2渗透系数()3粘结力2、概念:土的渗透系数,粘结力四、土方量的计算教学目的:1、掌握基坑基槽土方量计算2、掌握场地平整土方量计算重点难点:场地平整土方量计算教学方式:讲授一、基坑、基槽土方量计算1、土方量科按柱体体积计算(P8图1-2)柱体:由两个平行的平面为底的多面体(公式-)V=H/6(A1+4A0+A2)H—基坑的深度,mA1.A2—基坑上下底面积,m²A0—基坑中截面面积2、基槽土方量计算:(P8图1-3)V=L/6(A1+4A0+A2)L-表示基槽长度,m作业与练习例题1:1、某基坑底边长8*8m,挖深3m,接高:宽=1::05放坡,Ks=1.2,挖出的土用装载量为4m³/车的自卸汽车运走,求运输的车次。

2土石方工程课件教程

2土石方工程课件教程
按建筑物的首层建筑面积计算。
定额:平整场地 S = (L+4)×(B+4)
S=LB+4(L+B)+16 =S建面+2L外+16
3、试计算图示建筑物人工场地平整的工程量及
其综合基价,墙厚均为240,轴线均坐中。

解:①、底层建筑面积: S0 = 30.24×48.24-6×6×2-23.76×12 = 1101.66(㎡) ②、外墙外边线长度: L外 = (30.24 + 48.24)×2 + 12×2 = 180.96(㎡) 工 程 量 : S0 + L 外 ×2 + 16 = 1101.66 + 180.96×2 + 16 = 14.796(㎡)
H b
②设工作面、不放坡和不支挡土板
计算公式:
S断 =(b+2c)×h
V=L×S断
c —工作面宽度
③设工作面和放坡
★ 1)第一种情况—
计算公式:
由垫层下表面放坡时:
S断 =H × (B+2c+KH)
图中: B——垫层宽度 H——挖土深度 K——放坡系数 C——工作面宽度
计算公式:
★ 2)第二种情况— 由垫 层上表面放坡时:
工程实例:计算方格网零点及其零线 零线即挖方区与填方区的交线,在该线上,施工 高度为零。零线的确定方法是:在相邻角点施工高度 为一挖一填的方格边线上,用插入法求出(下图)方 格边线上零点的位置,再将各相邻的零点连接起来即 得零线。
(4)石方开挖工程量

按设计图示尺寸以体积计算,方法同挖土方。
列项及工程量计算 机械挖土方:V=总挖方量×90% 人工挖土方:V=总挖方量×10%

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建筑施工技术(土方工程)教案首页一、教学目标1. 知识目标(1)了解土方工程的基本概念、分类及施工特点。

(2)掌握土方工程的施工准备、施工方法和技术要求。

(3)熟悉土方工程的施工组织设计和管理。

2. 能力目标(1)能够分析土方工程的设计文件,制定施工方案。

(2)能够进行土方工程的施工测量和放样。

(3)能够组织和管理土方工程施工,确保工程质量、安全和技术措施的落实。

3. 情感、态度与价值观目标(1)培养学生的团队合作意识和责任感。

(2)培养学生对建筑施工技术的兴趣和热爱。

二、教学内容1. 土方工程概述(1)土方工程的基本概念(2)土方工程的分类(3)土方工程的特点2. 土方工程的施工准备(1)施工场地准备(2)施工设备准备(3)施工材料准备3. 土方工程的施工方法和技术要求(1)挖掘法(2)填筑法(3)压实法(4)排水法4. 土方工程的施工组织设计和管理(1)施工组织设计(2)施工进度计划(3)施工现场管理5. 土方工程的质量控制与安全防护(1)质量控制(2)安全防护措施三、教学方法1. 讲授法:讲解土方工程的基本概念、分类、特点、施工方法和技术要求。

2. 案例分析法:分析实际工程案例,让学生了解土方工程的应用和实践。

3. 现场教学法:组织学生参观施工现场,亲身感受土方工程的施工过程。

4. 小组讨论法:分组讨论施工组织设计和管理,提高学生的团队合作能力。

四、教学资源1. 教材:建筑施工技术(土方工程)教材。

2. 课件:土方工程施工动画、图片等。

3. 施工现场视频:土方工程施工现场实录。

4. 测量工具:水准仪、经纬仪、全站仪等。

五、教学评价1. 平时成绩:课堂提问、作业、小组讨论等。

2. 考试成绩:土方工程施工方案设计、施工现场管理等方面进行考核。

3. 综合评价:评价学生的理论知识、实践能力、团队合作意识和责任感。

六、教学重点与难点1. 教学重点(1)土方工程的基本概念、分类和特点。

(2)土方工程的施工方法和技术要求。

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建筑施工技术(土方工程)教案编写者:[你的姓名]教学目标:1. 了解土方工程的基本概念和重要性。

2. 掌握土方工程的主要施工技术和方法。

3. 能够分析和解决土方工程施工中的常见问题。

教学内容:第一章:土方工程概述1.1 土方工程的概念和定义1.2 土方工程的作用和重要性1.3 土方工程的分类和特点第二章:土方工程施工准备2.1 施工前的准备工作2.2 施工方案的制定和审批2.3 施工人员和技术培训第三章:土方工程的施工技术3.1 土方开挖技术3.2 土方回填技术3.3 土方压实技术第四章:土方工程的质量控制4.1 质量控制的原则和方法4.2 土方工程的常见质量问题及预防措施4.3 质量验收和评估标准第五章:土方工程的安全施工5.1 安全施工的基本要求5.2 安全施工的措施和注意事项5.3 安全事故的预防和应对措施教学方法:采用讲授法和案例分析相结合的方式进行教学。

通过图片、视频等辅助材料,帮助学生更好地理解和掌握土方工程施工技术。

组织学生进行实地考察和实习,增强实践操作能力。

教学评估:定期进行课堂测试和作业评估,以检验学生对土方工程施工技术的理解和掌握程度。

结合学生的实习报告和实际操作能力进行综合评估。

参考教材:《建筑施工技术》《土方工程施工技术》相关的专业期刊和学术论文教学资源:教学PPT和多媒体材料实地考察和实习机会专业期刊和学术论文的阅读材料第六章:土方工程的设计与计算6.1 土方工程的设计原则和方法6.2 土方工程的计算公式和参数选择6.3 案例分析:土方工程设计实例第七章:土方工程的机械施工7.1 常用土方机械的种类和性能7.2 土方机械的选用原则和操作要点7.3 机械施工中的安全与效率问题第八章:土方工程的环保与可持续发展8.1 土方工程对环境的影响8.2 土方工程的环保措施和政策遵循8.3 土方工程的可持续发展策略第九章:土方工程施工组织与管理9.1 施工组织设计的基本内容9.2 施工进度计划和管理9.3 施工现场的人力资源管理第十章:土方工程的案例分析与实践10.1 案例分析:土方工程的成功案例10.2 案例分析:土方工程的失败案例10.3 学生实践项目:土方工程的设计与实施教学方法:结合案例研究,采用小组讨论和团队合作的教学方式。

建筑施工技术2土方工程施工

建筑施工技术2土方工程施工

K’s
1.01 ~ 1.03
亚粘土,潮湿的黄土,夹有碎石、 卵石的砂,种植土,填筑土及亚砂 土
1.14 ~ 1.28
1.02 ~ 1.05
软及中等密实粘土,重亚粘土,粗 砾石,干黄土及含碎石、卵石的黄 土、亚粘土,压实的填筑土
1.24 ~ 1.30
1.04 ~ 1.07
重粘土及含碎石、卵石的粘土,粗 卵石,密实的黄土,天然级配砂石, 软泥灰岩及蛋白石
h7=251.44-251.28=0.16 250.95=0.43
h8=251.38-
(2) 计算零点位置。从图1.8中可知,1—5、2—6、6—7、 7—11、11—12五条方格边两端的施工高度符号不同, 说明此方格边上有零点存在。
1—5 2—6 6—7 7—11 11—12
x1=4.55(m) x1=13.10(m) x1=7.69(m) x1=8.89(m) x1=15.38(m)
1.30~ 1.45
1.10 ~ 1.20
六类土 (次坚石)
泥岩,砂岩,砾岩,坚实的页岩, 泥灰岩,密实的石灰岩,风化花 岗岩,片麻岩
1.30~ 1.45
1.10 ~ 1.20
七类土 (坚石)
大理岩,辉绿岩,玢岩,粗、中粒 花岗岩,坚实的白云岩、砂岩、砾
岩、片麻岩、石灰岩,风化痕迹的 安山岩、玄武岩
【解】 (1) 根据所给方格网各角点的地面设计标高和自然标 高,计算结果列于图1.8中。
由公式1.8得:
h1=251.50-251.40=0.10 251.25=0.19
h2=251.44-
h3=251.38-250.85=0.53 250.60=0.72
h4=251.32-
h5=251.56-251.90=-0.34 h6=251.50-251.60=0.10

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建筑施工技术(土方工程)教案首页一、教学目标1. 知识与技能:(1)了解土方工程的基本概念、分类及其在建筑施工中的重要性;(2)掌握土方工程的施工准备、施工方法和技术要求;(3)熟悉土方工程的施工组织设计和质量控制措施。

2. 过程与方法:(1)通过案例分析,培养学生解决实际问题的能力;(2)采用现场教学、模拟演示等方法,提高学生的动手操作能力;(3)培养学生团队合作精神,提高沟通与协调能力。

3. 情感、态度与价值观:(1)培养学生对建筑施工技术的兴趣和热情;(2)增强学生对土方工程安全、环保的认识;(3)培养学生遵守纪律、严谨治学的态度。

二、教学内容1. 土方工程概述(1)土方工程的定义及其在建筑施工中的作用;(2)土方工程的分类及特点;(3)土方工程的应用范围。

2. 土方工程施工准备(1)施工场地勘察;(2)施工方案的制定;(3)施工设备的选用;(4)施工安全措施。

3. 土方工程施工方法(1)挖掘法;(2)填筑法;(3)运输法;(4)压实法。

4. 土方工程技术要求(1)土方工程的测量与放样;(2)土方工程的进度控制;(3)土方工程的质量控制;(4)土方工程的验收。

5. 土方工程施工组织设计(1)施工组织设计的编制;(2)施工组织设计的内容;(3)施工组织设计的实施与检查。

三、教学重点与难点1. 教学重点:(1)土方工程的基本概念、分类及其在建筑施工中的重要性;(2)土方工程施工方法和技术要求;(3)土方工程施工组织设计。

2. 教学难点:(1)土方工程施工方法的选用及操作;(2)土方工程施工组织设计的编制与实施。

四、教学策略与方法1. 教学策略:(1)采用案例分析,理论与实践相结合;(2)运用现场教学,让学生亲身体验;(3)注重分组讨论,培养学生团队合作精神。

2. 教学方法:(1)讲授法:讲解土方工程的基本概念、分类及其在建筑施工中的重要性;(2)演示法:现场演示土方工程施工方法;(3)实践操作法:学生动手操作,掌握土方工程施工技能;(4)小组讨论法:分组讨论土方工程施工组织设计的编制与实施。

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建筑施工技术(土方工程)教案首页一、课程简介1. 课程名称:建筑施工技术(土方工程)2. 课程性质:专业核心课程3. 学时安排:共计64 学时,其中理论教学48 学时,实践教学16 学时4. 适用对象:建筑工程技术专业学生5. 课程目标:使学生掌握土方工程的基本概念、施工方法、施工工艺及质量控制措施,培养学生的实际操作能力和工程意识。

二、教学内容1. 土方工程概述土的分类与性质土方工程的组成与作用2. 土方工程施工方法挖掘、运输、填筑与压实土方工程的安全与环保3. 土方工程实例分析不同类型建筑的土方工程案例土方工程在实际施工中的应用4. 土方工程质量控制质量标准与验收质量问题与处理方法5. 土方工程机械设备常用土方工程机械设备介绍机械设备的选用与维护三、教学方法1. 理论教学采用多媒体课件、教材、现场图片等多种教学手段,进行生动、形象的教学。

结合案例分析,使学生更好地理解和掌握土方工程的知识。

2. 实践教学组织学生参观施工现场,了解土方工程的实际施工情况。

安排学生进行土方工程的模拟操作,提高学生的实际操作能力。

四、课程考核1. 考核方式:过程评价与期末考试相结合2. 过程评价课堂表现:包括出勤、提问、讨论等作业完成情况:包括课后作业、实践报告等3. 期末考试考试形式:闭卷考试考试内容:涵盖课程所学内容,重点考核学生的理解与应用能力五、教学资源1. 教材:选用国内权威、实用的土方工程教材2. 课件:制作内容丰富、画面精美的课件3. 现场图片:收集各类土方工程施工现场的图片,用于教学辅助4. 视频资料:收集土方工程施工的视频资料,用于直观展示施工过程5. 实践基地:建立土方工程实践基地,为学生提供实际操作机会六、教学安排1. 课时分配土方工程概述(4学时)土方工程施工方法(8学时)土方工程实例分析(8学时)土方工程质量控制(8学时)土方工程机械设备(4学时)实践教学(16学时)2. 教学进度计划第1-2周:土方工程概述第3-4周:土方工程施工方法第5-6周:土方工程实例分析第7-8周:土方工程质量控制第9-10周:土方工程机械设备第11-12周:实践教学七、教学目标1. 知识目标掌握土的分类、性质和工程应用了解土方工程的施工方法和工艺熟悉土方工程的质量控制标准和措施掌握土方工程机械设备的选择和使用2. 能力目标能够分析和解决土方工程施工中的实际问题具备土方工程项目的组织和管理能力具备土方工程质量检查和验收能力能够操作土方工程机械设备进行施工八、教学重点与难点1. 教学重点土方工程的施工方法和工艺土方工程的质量控制措施土方工程机械设备的选择和使用土方工程实例分析2. 教学难点土方工程施工中的技术问题和解决方案土方工程质量控制的具体实施土方工程机械设备的维护和管理九、教学评估1. 平时成绩评估课堂参与度、提问、讨论(30%)作业、练习完成情况(30%)2. 实践教学评估现场操作技能(30%)3. 期末考试评估闭卷考试(40%)十、教学建议1. 建议学生提前预习教材和课件内容积极参与课堂讨论和实践操作注重理论知识与实际工程的结合2. 建议教师及时批改学生作业,给予反馈关注学生学习进度,针对性地进行辅导更新教学内容,引入最新土方工程技术和案例十一、教学extensions1. 课程拓展组织学生进行土方工程项目的模拟设计,提高学生的综合应用能力。

建筑施工土方工程教案(张袁侣)

建筑施工土方工程教案(张袁侣)
2、何为最佳含水量,最佳含水量对土方施工有何影响?
板书设计
主板
副板
第一节课程的学习任务及施工技术的发展以及施工工序
1、课程的研究对象:
2、施工技术的发展
3、建筑施工规范以及施工工序
第二节土方工程(1.5学时)
2.1土方工程的概述
2.1.2 土方工程的分类
一、按开挖难易程度分:八类
二、土的工程性质:
导入新课
建筑施工技术教案
课题
第一章绪论
1.1-1.4施工技术的概论
第二章土方工程
2.1概述
课时
2课时授课方式理源自课(∨)实验课()习题课()其它()
教学目标
使同学们通过这节课的学习,对施工技术能有初步的了解,知道我们所学的学科的主要内容以及学习的意义,同时了解土方工程的分类以及土的工程性质。
教学重点
教学难点
二、土的工程性质
1、土的组成:水、空气、土颗粒
2、土的天然密度
3、土的干密度
4、土的可松性
5、土的压缩性
6、土的天然含水量
7、土的透水性
课堂小结
本章我们主要了解了施工技术的学习内容,同时了解了土方工程的基本的概念和性质,希望同学们在课后要认真复习这些基础知识,为我们学习以后各章打好基础
课后作业
1、试述土的可松性。土的可松性对土方施工有何影响?
新课讲授
第一章 绪论
第一节课程的学习任务及施工技术的发展以及施工工序(0.5学时)
一、课程的研究对象:
二、施工技术的发展
三、建筑施工规范以及施工工序
第二节土方工程(1.5学时)
2.1土方工程的概述
2.1.2 土方工程的分类
一、按开挖难易程度分:八类

土石方工程课程导入方案

土石方工程课程导入方案

土石方工程课程导入方案一、课程背景分析土石方工程是土木工程专业的重要课程之一,也是学生掌握土木工程基本理论和实践技能的重要环节。

在土石方工程中,学生需要学习土方开挖和填方的基本原理、方法和工程技术,以及相关的计算和设计技术。

通过学习本课程,学生可以了解土石方工程的基本概念、工程流程、施工工艺和技术要点,提高他们的实际操作能力和工程设计水平。

二、课程目标1. 培养学生掌握土石方工程的基本理论、原理和方法,能够独立进行土方开挖和填方工程的施工设计和实际操作。

2. 培养学生掌握土石方工程的基本计算和设计技术,能够进行土石方工程的施工图纸的绘制和评审。

3. 培养学生掌握土石方工程的相关施工管理和质量控制知识,能够有效地组织土石方工程的施工过程和质量检验。

4. 培养学生掌握土石方工程的相关安全技术和环保知识,能够有效地保障土石方工程施工过程中的安全和环境保护。

三、教学内容和方法1. 教学内容:本课程的教学内容主要包括土石方工程的基本理论、原理和方法、土石方工程的施工设计和计算技术、土石方工程的施工管理和质量控制技术、土石方工程的安全技术和环保知识等内容。

2. 教学方法:本课程的教学方法主要包括理论教学、实验教学和实习教学。

在理论教学中,教师将通过课堂讲授和专题讨论等方式向学生传授土石方工程的基本理论和方法;在实验教学中,教师将组织学生进行相关实验操作,以加深学生对土石方工程的理论和实践技术的理解和掌握;在实习教学中,教师将组织学生进行相关实习实践,以帮助学生加强对土石方工程的实际操作能力和施工管理技术的掌握。

四、教学手段和条件1. 教学手段:为了进行本课程的教学,教师将采用多种教学手段,包括课堂讲授、多媒体教学、实验操作、案例分析、实习实践和毕业设计等方式,以帮助学生全面掌握土石方工程的相关知识和技术,提高他们的实践操作能力和工程设计水平。

2. 教学条件:为了进行本课程的教学,学校将提供相关的教学条件,包括教室、实验室、实习基地和相关的教学设备和工具,以满足学生进行土石方工程的理论教学和实践操作的需要。

土方工程量教案

土方工程量教案

土方工程量教案土方工程量教案篇一:土方工程量说课稿各位评委早上好!今天我说课的内容是高等教育出版社出版,由袁建新主编的《建筑工程定额与预算》第三章第二单元土方工程量计算。

我主要从教材分析、学情分析、教法学法、教学过程、教学反思这几方面来介绍我这单元内容的教学设计思路。

一、教材分析(一)、教材地位《建筑工程定额与预算》是建筑施工专业重要专业课,准确的工程量是预算报价的基础。

一般情况下,土石方计算是工程预算项目中重要的开始部分,因此本节内容在预算项目中占有重要的地位。

(二)、教材内容土方工程量的计算不仅仅是简单的数学中的体积计算,它综合了识图、施工及施工组织设计方面的内容,能够培养学生的综合能力,提升学生职业素质。

教学目标:根据建筑施工企业对学生的能力要求,教育主管部门制定的教学计划知识目标:1)掌握土方量的计算方法和计算规则2) 正确识读基础图,熟悉基础的构造要求,了解基础类型。

3)掌握基坑和基槽体积的计算。

能力目标1)能够识读分析复杂的施工图纸,找到所需要的信息2)掌握一般的施工方法和施工组织设计方案,培养施工管理能力情感目标1)培养学生的职业素养2)培养学生严谨、细致、一丝不苟的工作作风(三)、教学重难点在实际造价工作过程中,工程量的准确与否和报价是否合理有着很大关系,本课主要目的就是准确计算工程量,因此正确理解运用计算步骤来计算土方量是本课重点。

房屋的基础类型不同,那么基坑的类型不一样,基坑和基槽的计算公式也不一样,学生在考虑如何正确套用基坑的计算公式时会难以把握,因此本课的难点是不同类型基坑的计算规则的运用。

教学重点:土方量的计算步骤教学难点:不同类型基坑的计算规则的运用二、学情分析本课的授课对象是建筑专业中专二年级学生,男生占大多数,思维活跃,动手能力强,对理论知识兴趣不高,对专业实践兴趣较浓。

他们已经有了一定的专业基础知识的储备,会识读一般的图纸,了解一些施工方案和施工组织设计方案,本章之前已经学会查阅定额的方法。

土方石作业教案

土方石作业教案

土方石作业教案教案标题:土方石作业教案教案目标:1. 了解土方石的定义、特点和应用领域。

2. 学习土方石的施工原理和基本步骤。

3. 培养学生的动手能力和团队合作意识。

教学资源:1. 土方石的示意图和实际样本。

2. 施工工具和设备,如铲子、锤子、水平仪等。

3. 相关视频和图片资料。

教学步骤:引入活动:1. 展示土方石的示意图和实际样本,引发学生对土方石的兴趣。

2. 引导学生讨论土方石的定义、特点和应用领域。

知识讲解:1. 介绍土方石的施工原理和基本步骤,包括挖掘基坑、石料的选择与摆放、土方石的固定等。

2. 使用图片和视频资料,让学生更直观地了解土方石的施工过程。

示范演示:1. 教师进行土方石的示范演示,展示每个步骤的操作方法和注意事项。

2. 解答学生可能出现的问题,并指导学生正确操作施工工具和设备。

小组合作实践:1. 将学生分成小组,每个小组由3-4名学生组成。

2. 每个小组选择一个负责人,负责组织和协调小组成员的工作。

3. 学生根据教师的指导,进行土方石的实践操作。

4. 教师巡视指导,并提供必要的帮助和支持。

总结反思:1. 学生进行小组展示,分享他们的实践经验和成果。

2. 教师进行总结,强调土方石施工的重要性和注意事项。

3. 学生进行反思,讨论自己在实践中的收获和不足之处。

拓展延伸:1. 鼓励学生在课后进行更多的实践操作,加深对土方石施工的理解和掌握。

2. 组织学生参观实际的土方石工程,让他们亲身感受土方石在实际工程中的应用。

评估方式:1. 观察学生在实践中的表现,包括操作技巧和团队合作能力。

2. 学生的小组展示和个人反思。

3. 学生完成的练习题或问答题。

教案特点:1. 结合理论知识和实践操作,培养学生的动手能力和团队合作意识。

2. 使用多媒体资源和实际样本,提高学生的学习兴趣和理解能力。

3. 强调学生的主体性和创造性,鼓励他们进行更多的实践和拓展。

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第十二讲
【目的】通过本节学习,要求学生掌握土方工程工程量计算规则。

【重点】土方工程工程量计算规则。

【难点】挖地槽、挖地坑、挖土方工程量的计算。

【复习上节内容】 【授课内容】
第五章 土石方工程
§5.1 土石方工程施工特点及要求
一、土石方工程的内容及施工特点 二、土石方工程中与计价有关的规定 1.土壤、岩石的分类
2.工作面的规定 按教材表5.2规定计算。

3.土方放坡的规定
计算挖地槽、地坑或挖土方的工程量时,放坡
的宽度应按施工组织设计的规定执行。

对于施工组织设计无明确规定的项目,可以参考教材表5.3中数值。

当遇到在同一槽、坑或沟内,有不同类别时,加权计算。

_
______________________ K 1h 1+K 2h 2+ … +K n h n h 1+h 1+ … + h n
计算公式:K=
§5.2 土石方工程量计算
一、土方工程量的计算规则
(一)基本原则
(二)平整场地、基础钎探及碾压
1.平整场地
(1)平整场地的工程量,按设计图示尺寸以建筑物首层建筑面积计算。

(2)已做竖向布置挖填找平的土方工程,不再计算平整场地;
2.基础钎探
基础钎探的工程量,按设计图示尺寸以建筑物首层建筑面积计算。

(三)挖地槽和管沟槽
1.挖地槽
地槽是指槽底宽度在3米以内,槽长大于槽宽3倍的挖土。

挖地槽长度、高度、断面尺寸计算规则如下:
(1)沟槽的长度:外墙按图示中心线长度计算;内墙按图示基础底面之间的净长线计算。

内外突出部分(垛、附墙烟囱、垃圾道等)体积并入地槽土方工程量内。

挖沟槽需要放坡时,交接处重复工程量不扣除。

如图5.3所示。

图5.3 沟槽相交重复计算部分示意图
(2)沟槽深度:按图示沟槽底面至室外设计地坪深度计算。

(3)沟槽的断面尺寸:
①不放坡、不支挡土板的:A=(a+2c)×H 如图:5.4
②支挡土板的:A=(a+2c+0.2)×H (注:支挡土板单面加10㎝,双面加20㎝)挡土板的面积按沟槽、基坑垂直支撑面积计算。

如图:5.5
③放坡的:A=(a+2c+kH)×H 如图:5.6
④垫层不需支模板的:A=(a2+2c+kH2)×H2+a1×H1 如图:5.7
上式中:a——设计图示基础底部宽度
c——基础施工工作面,施工组织设计有规定的,按规定执行。

没有明确规定的,按表5.2规定执行。

H——沟槽全深H2——放坡部分沟槽深H1——垫层厚度
k——坡度系数
图5.4不放坡、不支挡土板图5.5不放坡、支挡土板
图5.6放坡地槽图5.7从垫层上表面放坡
2.挖管道沟槽
挖管道沟槽按图示中心线长度计算,沟底宽度,设计有规定的,按设计规定尺寸计算,设计无规定的,按教材表5.5规定执行。

(四)挖地坑
地坑系指坑底面积在20㎡以内(不包括增加的工作面)的挖土。

其工程量按地坑图示尺寸以立方米计算。

1.需要放坡时,挖成的形状为倒置的棱台体,因此挖地坑的工程量等于立方体或棱台体的体积
如下图所示,地坑的工程量V=(a+2c+kH)×(b+2c+kH)×H+1/3 k2H3
放坡地坑透视图放坡地坑平面图
图5.8
2.需要放坡时,挖成的形状为倒置的圆台体,因此挖地坑的工程量等于圆柱体或圆台体的体积。

圆形地坑(如图5.9所示)
V=1/3×лH(R12+R22+R1/R2)
式中:
R1——坑底半径
R2——坑上口半径
图5.9 圆形地坑
(五)挖土方
凡平整场地厚度在±30㎝以上、沟槽底宽在3m以上、坑底面积在20㎡以上的挖土均按挖土方计算,其工程量按所挖形状以立方米计算。

(六)人工挖孔桩
工程量按图示桩断面面积乘以设计桩孔中心线深度计算。

(七)土方填筑
回填土区分松填、夯填,按图示回填体积并依下列规定以立方米计算:
1.地槽、基坑回填土体积等于挖方体积减去设计室外地坪以下埋设砌筑物(包括基础垫层、暖沟等)的体积。

2.管道沟槽回填土体积等于挖方体积减去管道所占体积。

管径在500mm以下的不扣除其所占体积,管径超过500mm时按规定计算:
3.房心回填土按实际填土净面积乘以回填土厚度以立方米计算,并执行素土垫层定额子目。

4.余土或取土工程量按下述规定计算:
余土(取土)体积=挖土总体积-回填土总体积;式中计算结果如果为正值时为余土外运体积,结果为负值则表明挖土工程量小于回填土的量,需要取土回填。

二、石方工程量的计算规则
1.岩石分类见表5.1。

2.石方工程项目划分
三、定额使用说明
总结
内容较多,通过本节内容的讲解,学生基本能够掌握所要求的各种土方量地计算。

在学习过程中学生对平整场地、挖地坑、挖土方掌握很好,对挖地槽掌握稍差一些。

但现在人工开挖地槽的项目已经少了,挖地槽已不是学习的重点,机械大开挖项目较多。

布置作业:某施工图纸,要求完成该工程的土方工程量计算。

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