防火灾疏散演练方案 (2010)

开发区龙店中学火灾突发事件紧急疏散
演练方案
一、指导思想
以“安全第一，预防为主”为原则，在遇到紧急情况时，能及时、有效地整合人力、物力、信息等资源，迅速实施有效的组织和控制，避免现场的慌乱无序，防止贻误时机和漏管失控，防止发生人群挤压、踩踏事故，最大限度地减少人员伤亡和财产损失，保障师生的身体健康和生命安全。

二、演习目的
确实提高全体师生紧急疏散应对能力，确保师生的生命安全，培养师生在遇到火灾、地震等突发事件时的应变能力，熟悉学校紧急疏散路线，检查学校紧急疏散预案的可行和全体师生协同情况，提高自我保护能力。

要求全体师生接到紧急疏散指令后，在最短的时间内，安全、有序、镇定、快速地到达疏散集合地（运动场）。

在整个疏散过程中做到师生配合默契、疏散路线清楚、组织有条不紊、人人各尽其责，确保活动达到预期的效果。

三、演练组织
学校成立领导小组
组长：张忠先
副组长：刘敬东周宝兵杨正平
现场总指挥：张忠先
组员：李坚昆刘银安方建国王勇刚陈锋程皓
易晓江吴永桥各班主任
演练下设小组：
现场疏散引导组、现场急救组、灭火行动组、通信联络组、宣传报道
组、广播台
(1)现场疏散引导组：
组长：杨正平（负责切断电源）（在学校举行的演练活动中暂不执行此项）工作职责：
1.发生火灾后根据起火地点立即到达指定位子，指挥疏散学生安全撤离教学大楼，到达疏散集中地。

2.要安慰学生，稳定学生情绪。

3.管理好学生，防止学生惊慌、走失、走散。

4.检查学生已经全部撤离后才可以到达疏散集中地。

5.随时向领导小组汇报现场情况。

逃生路径及方法：
按广播操进场路线撤离。

用手帕或毛巾捂住口鼻猫腰小跑步迅速撤离教学大楼至大操场。

出教学大楼后，各班在老师的带领下直接到达操场疏散集中地集合。

若有人员受伤速到操场司令台下方临时急救中心救治。

(2)现场急救组：
组长：方建国
组员：李良勇李欣章张秀英杨丽君
工作职责：
1.发现受伤者就地对伤者进行救护。

2.和附近医院取得联系准备床位、应急救治。

3.联系救护车辆，护送受伤者至医院救治。

4.随时向领导小组汇报现场情况。

(3)灭火行动组
组长：刘银安
组员：黄思远（1—2楼）汪昌锋（2—3楼）汤强（3—4楼）
工作职责：
1.发现火情后应立即采取有效措施拿好灭火器材，迅速到达火灾地点进行有序的灭火。

2.配合好消防部门进行灭火，直至控制火情。

3.随时向领导小组汇报工作情况。

(4)通信联络组
组长：李坚昆
组员：吴永桥
工作职责：
1.接警后应迅速到达现场，并将相关情况通知各有关方面，立即向局和镇领导汇报现场情况。

2.联系119、110到场扑救，联系120实施医疗救护。

3.火灾后向上级领导作好书面汇报。

(5)宣传报道组
组长：刘敬东
成员：刘敬东赵志鹏
工作职责：
负责摄影、照相，逃生进行时各级梯、校道、运动场的场面要求有相片。

（6）广播台：李坚昆
工作职责：
1.及时通知预警，发出警报。

2.安慰学生，稳定学生情绪。

四、演练时间
2010年11月9日下午第三节课，具体时间听从学校临时信号随机而定。

五、演练过程：
（一）消防讲座
由政教处用学校广播系统向学生讲解一些基本的防火知识，并对本次疏散活动中的注意事项提出明确要求。

（二）人员疏散（虚拟教学楼二楼处发生火灾，需对正在各教室内上课的学生进行安全疏散）
（三）灭火器的使用
六、演习安排：
（一）、演习背景：
假设某天龙店中学教学楼二楼教室外走廊由于电气线路老化短路，造成打火引燃墙体发生火灾，此时在校学生正处于上课状态，火势发展猛烈，从中间向两边迅速蔓延，师生们受到烟火威胁，被困教室和办公室内，现场十分混乱。

火势呈猛烈燃烧阶段，大火沿着楼层迅速向四周蔓延，由于教学楼建筑材料产生大量的有毒烟雾，烟雾弥漫整个教学楼三楼楼层并迅速从各窗户向上蔓延及从楼道向下蔓延，火势蔓延封堵了二楼至一楼的楼道，三层教室的学生在老师的组织下从楼道疏散逃出火场。

（二）、紧急疏散信号：学校统一发放信号，以模拟火警音乐为号，并配合学校广播统一指挥。

（三）、疏散办法
1. 在上课期间，教室前后门一般应开启，保持通畅，有特殊情况需关闭时，应处于能迅速开启状态。

2. 学校科学、合理设置紧急疏散信号：疏散信号为模拟火警警笛音。

以上信号应让全校学生掌握清楚。

3. 听到疏散信号后，科任教师应立即停止上课。

各班老师要稳定学生的情绪，大声地指挥，教育学生立刻用浸湿的手帕捂住鼻子，防止毒气吸入，撤离时要快、静、齐，注意楼梯口行走安全。

全体师生必须按照学校疏散路线及方案进行快速疏散。

科任教师必须做好本班级学生的组织工作，确保本班学生疏散过程安全、有序，到操场后站在本班学生后面。

学生由班主任负责考勤，教师由教务负责人负责考勤。

4. 为了充分利用有限的通道，全体学生应自觉排成队列，疏散应尽量避免拥挤，坐在前4排的同学走前门，第4排后面的同学走后门。

各楼道值班老师必须迅速到指定的楼道维持疏散秩序。

所有师生疏散到一楼后必须小跑，快速、安全有序到外操场集中。

5. 听到疏散信号后，班主任须立即赶赴班级，与科任教师一起组织学生疏散。

所有教师跟随学生一起疏散到操场，并按做操队列整好队伍，各班级清点人数后马上向校长或负责人汇报。

6. 全校师生必须紧密合作，确保从听到疏散信号到操场集合完毕整个过程所用时间不超过3分钟。

七、岗位职责
1. 当节科任教师：听到疏散信号应立即停止上课，组织本班学生采取正确有效的手段紧急疏散，让学生听从指挥，分别从前、后门按疏散路线疏散，要求学生严肃认真，不推拉，不嬉闹、不拥挤、不推搡，行动迅速、有序。

2. 当节没上课的班主任：听到信号立即赶赴本班级协助当节科任教师组织学生疏散，途中应重点关注学生的疏散秩序及安全。

3. 学校行政人员：听到信号后，必须立即到达各楼层负责学生的疏导，指导学生按疏散线路进行疏散，确保下楼时各班按先后顺序、成两路纵队，并应及时采取有力措施，避免碰撞、拥挤、踩伤等意外伤害事故发生。

任何人不得无故脱岗，若遇特殊情况，必须立即调整人员顶岗。

4. 当节无课教师及职工：听到信号后马上按疏散路线有序向操场疏散，途中应让学生先行，并自觉协助维护学生行进秩序，特别是楼道、拐弯等较容易出现安全问题的地方。

5. 本紧急疏散方案由政教处负责全面协调，并具体组织实施演练，每学年演练2次（其中在每年的5月12日进行一次防地震紧急疏散演练，每年的11月9日进行一次为防火灾紧急疏散演练）。

学校根据演练中的情况，不断完善本方案。

八、注意事项
1. 疏散过程要求安全第一、最大限度地减少人员伤亡和财产损失。

2. 疏散过程要注意秩序，不能相互拥挤。

全体学生按指挥快速通过。

遇到楼梯下有学生正在通过时，不惊慌不拥挤，按“先到先通过；先下层，后上层的顺序撤离教学楼。

3. 疏散过程重点是在下楼梯这一环节，各班一定要做好学生教育工作。

不能推撞，不能中途停下或蹲下，不能中途反方向走，不允许携带任何笨重物品。

4. 在楼层疏散过程中不能跑，只能快走，到达底层后应快速小跑到操场集中。

5. 如果发生中途有人倒下的现象一定要避让。

6. 各班应按预定的路线进行疏散。

7. 班级与班级通行路线不应相交叉。

8. 教师必须要提前对全体学生做好教育。

9. 如遇紧急情况学生要以安全为上的原则进行处理。

10.当日演练时间,女教师不要穿高跟鞋.
九、纪律要求
1、全体师生应按疏散方案逼真演练。

若遇突发事件按《学校突发事件处理工作预案》做好抢救工作。

2、全体师生思想上应予以高度重视，行动服从指挥，及时到岗到位，如有玩忽职守或故意扰乱秩序者，将承担一切事故责任，并依据学校有关规定给予严肃处理。

十、疏散路线
1、教学楼人员紧急疏散路线：以确保师生安全、就近为原则。

2、各岗位负责教师：
广播信号通知：李坚昆
一楼负责领导：刘敬东（机动）
一楼东楼梯口站岗：邓辉
一、二楼东楼梯间之间的拐弯处站岗：张晶晶
一楼西楼梯口站岗：邹国成
一、二楼西楼梯间之间的拐弯处站岗：刘卫华
二楼负责领导：方建国（机动）
二楼东楼梯口站岗：张成明
二、三楼东楼梯间之间的拐弯处站岗：万庆峰
二楼西楼梯口站岗：杨光曙
二、三楼西楼梯间之间的拐弯处站岗：殷学平
三楼负责领导：杨正平（机动）
三楼东楼梯口站岗：刘银安（兼）
三楼西楼梯口站岗：周德华
（备注：楼梯站岗老师要督促学生速度快，握扶手。

）
3、集合地点安排：面向北方主席台，按做操队形站好，尽量远离国旗台。

负责领导：周宝兵；负责教师：王勇刚（七年级）、陈锋（八年级）、程皓（九年级）。

4、演练过程中，除站岗的教师，其他老师跟班维持秩序。

5、各班到达固定点后马上清点人数（包括学生和老师），然后班主任向校长或负责人汇报。

开发区龙店中学
二○一○年十一月六日附：各班站队示意图。