三年级上册语文课件-8.2圆圆的沙粒｜北师大版2016共18张PPT

一颗圆圆的沙粒十分真诚地向同伴们说：“我要 变成一颗珍珠，成为有用之材。”
可是，圆圆的沙粒已经下定了决心，坦然地钻进
蚌壳里。
同伴们不但不理解，反而嘲笑圆圆的沙粒。
品读课文
沙粒的同伴是怎样说的的？
“变珍珠？哈哈，异想天开！”
“啊呀，从今以后，它再也看不见美丽的阳光、奇妙
的海景，听不到滚滚的涛声了！……” “它简直是把自己关进了牢 狱，太可怕了！……”
贝的体内并对它的身体造成损伤。这时，珍珠质分泌
细胞会增生，逐渐将杂物包围起来，以使它不会继续 伤害身体。但是，这些细胞分泌珍珠质的本领并没有 因为功能的改变而消失--它们继续分泌珍珠质，这些 珍珠质便以杂物为中心，层层包裹，直到形成珍珠。
第八单元 · 第二课
圆圆的沙粒
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一颗普通又不起眼的沙粒是怎样变成美丽又珍贵的珍珠的呢？
1.哪些词句写出了沙粒的态度？用横线画出来。
2.用波浪线画出同伴们的态度和语言的句子。 3.用学过的金钥匙：“体会说话人的心情”，有感情地读 一读以上句子。
1.自由朗读第二段，边读边想象其情景。
2.这一部分又出现了省略号，代表什么意思呢？ 表示漫长的岁月
动 脑 筋
展开你想像的翅膀，说说这颗圆圆的 沙粒是怎样度过几十年的？（它可能想
些什么，做些什么？）
品读课文
学习第三段：齐读第三段（10到12自然段）内 容，想象当时的情景。
沙粒的愿望实现了吗？
品读课文
多么美丽的珍珠啊！
品读课文
圆圆的沙粒为什么能变成珍珠？学习了 这篇童话故事之后，你有什么感想？
品读课文
这颗圆圆的沙粒不被同伴们的议论所动摇， 钻进蚌壳里，几十年后变成了一颗闪闪发光的珍
珠。这说明了只要朝着预定的目标，坚定不移地
努力，就能实现美好的愿望。
课外拓展
珍珠的形成
一些外界的杂物--比如沙粒、树棍等，会进入到