高校辅导员量化考核表(完整版)
辅导员学期绩效考核表格
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11-15天
6-10天
1-5天(含5天)
5
4
3
2
本部门提供
记录
承担分派的公益性社会工作(本岗位以外的工作)
兼校级职务或完成1项校级工作
兼部门职务或完成3项部门工作
完成部门2项工作
完成部门1项工作
10
部门、学生处
认定
8
10
6
8
10
4
6
8
承担公出(如招生)等人员的校内工作
16天以上
出现责任事故2次
出现责任事故3次
10
8
6
4
学工办、学生处认定
出勤情况
全勤(除法定假期),无迟到、早退
病事假≤5天或有一次迟到、早退
病事假6-9天或二次迟到、早退
病事假≥10天或三次以上迟到、早退
5
4
3
2
本部门及
人事处考勤
记录
学生对工作质量的合理投诉及信息反馈
无投诉
投诉一次
投诉二次
投诉三次以上
10
8
6
90_119人
90人以下
10
8
6
4
部门学工办
学生课堂出勤率
本院排名第一
本院排名第二
本院排名第三
本院排名第四
10
8
6
4
部门学工办
组织班级活动、指导学生课外活动,取得成绩情况
获校级奖项一次
获本院级一等奖项1次
获本院级二等奖项1次
获本院级三等奖项1次
10
部门学工办
8
10
6
8
10
4
6
8
辅导员岗位职责量化考核表(讨论稿)
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2
以生活部及宿管员检查结果排名。
(3、)学生寝室内违规违纪次数;
2
晚归、酗酒、在寝室赌搏、看黄色影片等,发现一次扣0.1分。
(4、)不安全隐患;
2
查出学生寝室内使用违规电器或私拉乱接电线等不安全因素一次扣0.1分。
(5、)深入寝室的,每周扣0.1分。
13、是否保质量地完成学院及学生处安排的其它工作。
2
各系(50%)
1、与同学之间感情是否融洽,是否起到良师益友的作用。言谈举止是否文明,是否体现师表形象,在学生中起到表率作用。
2
2、通知学生的各项事务是否及时准确。
5
如出现通知不及时或通知不到位,造成影响的,一次扣1分。
4、处理学生中突发事件的能力及责任心如何,解决学生困难是否及时。
5
3、与任课教师的交流与沟通。
2
未按指定次数上交听课纪录的,一次扣0.1分。
4、处理学生中突发事件的能力及责任心如何,解决学生困难是否及时。
5
5、是否严格按照学院的作息时间上下班。
2
6、是否保质保量地完成系里安排的其它工作。
合计:
毕业生辅导员岗位职责量化考核表(全表满分100分)(只适用于毕业生离校学期)
5
3、与任课教师的交流与沟通
2
未按指定次数上交听课纪录的,一次扣0.1
4、处理学生中突发事件的能力及责任心如何,解决学生困难是否及时。
2
5、是否保质保量地完成系里安排的其它工作。
5
合计:
2、所带班级发生不安全及不稳定因素,未及时处理,在校内造成不良影响的。
5
每发生一次,相关辅导员扣1分。
3、早操早自习全校排名。(按辅导员所带班级平均分排名。)
高校辅导员量化考核表
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年级及班级干部所在宿舍评优,占 所在宿舍的比率咼于80% 100分; 每减少10%扣30分。
100
一级 标题
二级 标题
三级标题
评分依据
评估 得分
、
生 管 理
特殊学 生的教 育及引 导
14、特殊学生学 生情况了解(心 理问题、违纪、 学习障碍、思想 偏激、健康问题 等)
重点学生(占总数的20流右)学生 一人一档,情况及时更新(一月一 次),优秀:85-100分、良好:75-84分、及格:60-74分、不及格:0-59分。
100
每学年进行2次以上宿舍安全教 育,100分;每少1次,扣50分。
100
17、学生宿舍走 访情况
每月走访8次以上学生宿舍(每周 不少于1次,男生宿舍不少于4次),100分;每少1次,扣20分。
100
每月走访所带学生全部宿舍,100分;每少一个,扣50分。
100
18、辅导员夜间 值班情况
能够按时到岗,全勤100分;每缺 勤1次,扣30分。
100
辅导员参或党团日活动每学年10次以上,100分;每少一次,扣10分。
100
网络 教育
5、网络平台建设
建立3种学生经常用的网络社交 工具(必需有微博),100分;每 少1种,扣50分。
100
6、网络思想教育
经常关注华北水利水电学院贴吧、BBS QQ群等,并在日志中有体现, 优秀:85-100分、良好:75-84分、 及格:60-74分、不及格:0-59分。
100
所带学生未出现考试违纪,100分; 每发生1人次,扣30分。
100
24、听课情况
跟随所带班级听课,每门课听课不 少于2次,100分;每少一次,扣15分。
高校辅导员量化考核表

形象
39、辅导员自身行为
辅导员自身行为不文明,每出现一次,扣50分;行为严重,扣100分。
100
业务
素质
40、工作计划、总结
工作计划中心明确,可行性强,内容具体详尽。优秀:85-100分、良好:75-84分、及格:60-74分、不及格:0-59分。
100
41、按要求需要出勤的会议及值班签到情况
100
年级班级学生干部无学校通报的违纪情况,100分;每多一个,扣10分
100
年级班级学生干部无学校通报的处分情况,100分;每增加1人,扣20分。
100
12、班级年级学生干部参与培训情况
参与培训率高于90%,100分;每少10%,扣30分。
100
13、学生干部考核情况(评优评先)
校级、学院评优评先、三好学生评选,按时完成,100分;未按时完成扣20分;有投诉且查实每次扣20分。
100
按规定履行相应职责,正确处理夜间突发事件,维护学生权益,100分;未履行,每次扣30分。
100
19、宿舍评比比例
学生所在宿舍良好率50%以上,100分;每减少5%,扣20分。
100
学生所在宿舍评为合格率为100%,100分;每出现1个不合格宿舍,扣10分。
100
校园活动及社会实践(第二课堂)
20、校园文化活动
100
所带学生未出现考试违纪,100分;每发生1人次,扣30分。
100
24、听课情况
跟随所带班级听课,每门课听课不少于2次,100分;每少一次,扣15分。
100
能注意学生反馈的意见,并能够和院系交流解决相应问题,有则100分,无则0分。
100
25、考试巡视情况
专职辅导员工作量化考核表

3、学工处随机抽查,如发现不按课程计划上课的辅导员,每次扣0.2分
江西环境工程职业学院专职辅导员(班主任)工作量化考核表
一级
指标
二级
指标
考核要素以及分值
内容
一、
工
作
能
力
(35分)
组织管理能力(15分)
制定学年(学期)工作计划,执行有力、及时总结;工作中具有较好的组织管理方法和较高的管理水平,并取得了较好的效果;有处理和解决突发事件的能力(10分)
二、
管
理
水
平
(40分)
思想教育
(15分)
经常深入课堂、班级和宿舍,了解情况,有针对性的开展个别谈心和教育活动,并有工作成效(10分)
1、每次谈心谈话后都要求记录在辅导员工作手册中,未完成每次扣0.2分,扣完为止
2、按要求执行下班辅导下寝室检查规定,未执行每次扣0.2分,扣完为止
定期主持或参加班会,班会内容针对性强,班会效果好(5分)
每学年至少举行4次活动,少1次扣2分。
有计划开展主题教育、班级文化活动和实践活动,活动有方案,过程有记载,内容成序列,有活动小结(4分)
根据排名先后以0.5分递减
未按要求开展每次扣0.5分,扣完为止
班风学风(10分)
加强宿舍卫生检查,开展文明宿舍创建活动(3分)
每次宿管检查排名后五名的辅导员所带寝室,每次扣0.2分,扣完为止
班风、学风建设有制度、有规划、有措施、有落实开展考风考纪教育(7分)
学生迟到旷课等不良行为每次扣0.01分,扣完为止
助困工作
(5分)
公正、公平、规范、及时地开展贫困生资助工作
高校辅导员量化考核表(完整版)

100
年级、班级组织建设
10、年级干部、班委选举情况
能按时依规成立学生干部队伍,队伍完备,无投诉,100分;有投诉且查实,每人次扣5分。
100
11、学生干部配备及工作开展情况
学生干部考试不及格率在5%以下,100分;每增加1%,扣20分。
100
年级及班级干部所在宿舍评优,占所在宿舍的比率高于80%,100分;每减少10%,扣30分。
100
辅导员量化考核表(续表)
一级
标题
二级
标题
三级标题
评分依据
评估得分
二、学生管理
特殊学生的教育及引导
14、特殊学生学生情况了解(心理问题、违纪、学习障碍、思想偏激、健康问题等)
重点学生(占总数的20%左右)学生一人一档,情况及时更新(一月一次),优秀:85-100分、良好:75-84分、及格:60-74分、不及格:0-59分。
100
8、谈话记录
每学年和所带学生至少谈话一次,并有谈话记录(集体谈话学生人数应不高于6人),100分;学生谈话每少1人,扣5分。
100
学生
档案
9、学生的基本情况档案及班级重大事件记录
学生基本信息详实、能及时更新。优秀:85-100分,良好:75-84分,及格:60-74分,不及格:0-59分。
100
附件4
辅导员量化考核表(学院用表)
一级
标题
二级
标题
三级标题
评分依据
评估得分
一、思想教育
主题
教育
1、主题教育(理想信念教育、形式政策教育、校规校纪教育、安全教育、法制教育、基本文明规范等教育、节假日、敏感时期的思想教育)
辅导员工作量化考核指标表

辅导员工作量化考核指标表
除学校评价外,学院评价、学生评价及辅导员的个体考核由所在学院(部)组织进行,考核结果报学生工作处(党委学工部)审核。
学生评价一项应由各自学院学生科组织考评填写,或由辅导员交叉进行。
考核结果分为优秀,合格、不合格三个等级。
优秀从得分85分以上的辅导员中经考核小组评议产生,名额不超过辅导员总数的20%。
出现下列情况之一者,视为工作失职,
考核结果为不合格:
①连续四周不按学校要求组织学生教育活动,不深入学生宿舍、教室走访学生,了解学生动态;
②三次不参加校或院(部)辅导员工作例会、培训;
③学生出现违纪、突发事件、退学等情况,辅导员不按规定及时上报学校、不及时通知学生家长,造成不良后果或影响,引发事端;
④学校评价、学院评价、学生评价得分之和少于30分;
⑤其他明显不尽职行为产生不良后果,受到学校行政、党纪处分的。
考核结果作为评价工作实绩、发放工作津贴、奖励和推荐评选校或学院(部)优秀辅导员、先进工作者的基本依据。
对第一次考核不合格的学生辅导员给予戒勉,对连续两年考核不合格者调离辅导员工作岗位或送交学校人事部门。
对于本年度刚参加工作的辅导员,只参与考核,不参与评优。
本考核办法由学生工作处(党委学工部)负责解释。
2004年12月31日。
辅导员量化考核表

参与辅导员技能学习进修或获得相应证件资质100分,参加该年度学习进修但未获得相应证件50分,未参与辅导员技能进修0分.
科研情况
该学年至少提交一篇辅导员工作相关论文,50分,获校级2等奖以上加20分,或项目。
综合得分
每学年进行2次以上宿舍安全教育及安全演习,每少1次扣50分。
学生宿舍走访情况
每月走访8次以上学生宿舍(每周不少于1次,男生宿舍不少于4次)100分,每少1次扣20分.
辅导员夜间值班情况
能够按时到岗,全勤100分,缺勤1次扣30分。
按规定履行相应职责正确处理夜间突发事件,维护学生权益,未履行每次扣30分。
积极分子及党员无学校通报的处分情况100分,增加1人扣50分.
班级年级学生干部参与培训情况
参与培训率高于90%,100分,每少10%,扣30分。
学生干部考核情况(评优评先)
校级、学院评优评先、三好学生评选,按时完成,无投诉.
年级及班级干部所在宿舍评优,占所在宿舍的比率高于80%,100分,每减少10%,扣30分。
辅导员量化考核表(续表)
一级
标题
二级
标题
三级标题
评分依据
评估得分
学生管理
困难学生的教育及引导
重点学生学生情况了解(心理问题、违纪、学习障碍、思想偏激、健康问题等)
重点学生(占总数的20%左右)学生一人一档,情况及时更新(一月一次)优秀者85-100分,良好75—84分,及格65—74分,不及格0-59分.
微博每周更新不少于7次,优秀者85-100分,良好75-84分,及格65-74分,不及格0-59分。
三级标题
评分依据
评估得分
学生管理
工作台账
辅导员工作量化考核指标表

辅导员工作量化考核指标表
辅导员工作考核的组织和考核等级评定的说明
除学校评价外,学院评价、学生评价及辅导员的个体考核由所在学院(部)组织进行,考核结果报学生工作处(党委学工部)审核。
学生评价一项应由各自学院学生科组织考评填写,或由辅导员交叉进行。
考核结果分为优秀,合格、不合格三个等级。
优秀从得分85分以上的辅导员中经考核小组评议产生,名额不超过辅导员总数的20%。
出现下列情况之一者,视为工作失职,考核结果为不合格:
①连续四周不按学校要求组织学生教育活动,不深入学生宿舍、教室走访学生,了解学生动态;
②三次不参加校或院(部)辅导员工作例会、培训;
③学生出现违纪、突发事件、退学等情况,辅导员不按规定及时上报学校、不及时通知学生家长,造成不良后果或影响,引发事端;
④学校评价、学院评价、学生评价得分之和少于30分;
⑤其他明显不尽职行为产生不良后果,受到学校行政、党纪处分的。
考核结果作为评价工作实绩、发放工作津贴、奖励和推荐评选校或学院(部)优秀辅导员、先进工作者的基本依据。
对第一次考核不合格的学生辅导员给予戒勉,对连续两年考核不合格者调离辅导员工作岗位或送交学校人事部门。
对于本年度刚参加工作的辅导员,只参与考核,不参与评优。
本考核办法由学生工作处(党委学工部)负责解释。
2004年12月31日。
辅导员量化考核表

宿舍评比比例
学生所在宿舍评为合格率为100%,100分,每出现1个不合格宿舍,扣10分.
校园活动及社会实践(第二课堂)
学生第二课堂获奖情况
积极配合校级举办大型活动且推荐项目被学校选中,每人次2分,获得校级奖励奖一个加5分(三等奖及以上,个人体育比赛取前8名,团体取前三名),满分100分。
学生有论文发表、项目、专利,每项20分,满分100分.
安全稳定
校园舆情
积极开展舆情收集,能及时掌握学生思想动态,遇有特殊情况随时上报。
能够通过多种方式收集舆情,把握学生的思想动态,并进行相应的引导且及时上报(1月1次)优秀者85—100分,良好75—84分,及格65—74分,不及格0-59分。
突发事件
积极分子及党员无学校通报的处分情况100分,增加1人扣50分.
班级年级学生干部参与培训情况
参与培训率高于90%,100分,每少10%,扣30分。
学生干部考核情况(评优评先)
校级、学院评优评先、三好学生评选,按时完成,无投诉.
年级及班级干部所在宿舍评优,占所在宿舍的比率高于80%,100分,每减少10%,扣30分。
辅导员量化考核表
一级
标题
二级
标题
三级标题
评分依据
评估得分
思想教育
主题教育
主题教育(形式政策教育、校规校纪教育、安全教育、法制教育、基本文明规范等教育、节假日、敏感时期的思想教育)
每学年开展主题教育12次以上100分,每少一次扣15分。
党团教育
学生向党组织靠拢情况
所带学生入党申请书上交率高于80%100分,每减少5%,扣10分.
思想建设
高校辅导员量化考核表(可编辑修改word版)

100
学 生档 案
9、学生的基本情况档案及班级重大事件记录
学生基本信息详实、能及时更新。优秀:85-100分,良好:75-84 分,及格:60-74分,不及格:0-
59 分。
100
年级、班级大事记记录详细。优 秀:85-100分、良好:75-84分、及格:60-74分、不及格:0-59
教育2次以上,100分;每少一
100
校规校纪教育、
次扣 50 分。
主 题教 育
安全教育、法制
教育、基本文明
每学年对全体学生开展主题教育,
规范等教育、节
12 次以上,100 分;每少一次扣
15 分。
100
假日、敏感时期
的思想教育)
2、入党教育情
所带学生入党申请书上交率高于
况
80%,100 分;每减少 5%,扣
扣 10 分
100
年级班级学生干部无学校通报的
处分情况,100 分;每增加 1 人, 扣 20 分。
100
12、班级年级学
生干部参与培训情况
参与培训率高于 90%,100 分; 每少 10%,扣 30 分。
100
13、学生干部考核情况(评优评先)
校级、学院评优评先、三好学生评选,按时完成,100分;未按时完成扣20分;有投诉且查实每
74 分、不及格:0-59 分。
100
宿 舍管 理
16、宿舍安全卫生检查制度等情况
每学年进行 10 次以上所带学生全部宿舍安全检查且该学年未出现宿舍安全隐患等,100 分;每出
现 1 次,减 20 分。
100
每学年进行 2 次以上宿舍安全教
育,100分;每少1次,扣50分。
(附件二)江汉大学文理学院辅导员工作量化考核修改(学生评分表)

班级学生举止文明,学习、生活等方面无任何违纪违规现象。
廉(15分)
5
党性强、品行好,廉洁奉公。
5
能够坚持原则,认真查处违纪学生,不徇私护短。
5
处事公道正派,不以权谋私,拒绝收受学生和家长礼物。
总分
请学生填写以下每项情况,对应打“√”:
要求学生人数达到辅导员所带人数的50%,其负责的所有班级均采用50%比例。做到()未做到()
5
经常深入学生宿舍,了解学生的学习、生活和思想状况。
绩
(20分)
5
班级集体荣誉感较强,集体活动出勤率高,出勤率平均超过85%(毕业班除外)。
5
班级学风优良,团结互助,学习成绩进步明显,课程考试及格率高于90%。班集体曾获得院级以上集体奖励。
5
学生综合素质测评和评优评先工作组织严密,各种奖助学金评比发放能做到公平、公开、公正、无差错。
学办统一组织测评,参加填表学生随机抽点,不得事先确定。做到()未做到()
组织填写过程中,带班辅导员不出现在填写现场。做到()未做到()
各学办应派非本班辅导员老师,现场向学生说明情况,收发表格,维持秩序,确保表格填写合理有效。做到()未做到()
附件二:
江汉大学文理学院辅导员工作量化考核表(学生评分)
考核单位:学部被考核人:填写日期:年月日填写地点:
打分标准:完全符合:1.0基本符合:0.8勉强符合:0.5不符合:0(所占分值比例)
考评
项目
分值(满分100)
工作内容及要求
得分
德
(20分)
5
理想信念坚定,忠于党的教育事业,守纪律、顾大局、品行好,爱岗敬业,廉洁奉公,表率作用强。
5
经常开展学生干部培训,学生干部能力素质全面、表率作用好。
辅导员绩效考核量化表

辅导员绩效考核量化表辅导员在大学教育管理中扮演着重要的角色,他们不仅负责学生的学业辅导和生活指导,还参与学校的管理和组织工作。
为了评估辅导员的工作表现,量化考核表成为一种常见的方法。
辅导员绩效考核量化表是一种以数字化评估为基础的工具,用于衡量辅导员在不同方面的工作表现。
这种考核方式的优势在于能够客观、明确地评估辅导员的工作结果,为学校提供依据,以便对辅导员进行绩效评估和奖励。
在辅导员绩效考核量化表中,可以包括以下几个方面的指标:1. 学术指标:衡量辅导员在学术辅导方面的表现,包括学生的学业成绩、学习进步情况等。
这些指标可以通过学生的考试成绩、论文质量、学术竞赛成绩等进行评估。
2. 学生满意度:衡量辅导员在学生指导和生活指导方面的表现。
可以通过学生满意度调查问卷来评估辅导员的工作效果和学生对其的认可程度。
3. 组织与管理能力:衡量辅导员在管理学生团队或组织活动方面的能力。
可以考察辅导员是否能够有效组织和管理学生活动,促进学生的个人和团队发展。
4. 学生发展指导:衡量辅导员在学生发展方面的工作表现,包括学生的职业规划、就业指导等。
可以通过学生就业率、实习率等指标来评估辅导员的工作成效。
5. 专业素养:衡量辅导员的专业能力和知识水平。
可以通过辅导员的学历、培训情况以及参与学术会议等来评估其专业素养。
辅导员绩效考核量化表的设计需要根据具体的学校情况和辅导员的职责来确定指标和权重。
通过定期对辅导员进行绩效考核,可以及时发现问题、改进工作,并为学校提供对辅导员进行奖励、晋升和培训的依据。
同时,这种量化考核方式也可以促进辅导员的工作积极性和责任心,提高整体辅导员团队的工作质量。
大学辅导员职业能力量化考核指标体系综合测评表
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XXXX学院辅导员职业能力量化考核指标体系(综合测评表)
XXXX学院辅导员职业能力量化考核指标体系(综合测评表)
职责2、做好学生入党积极分子培养和党员发展工作。
3、做好学生干部遴选、培养和管理工作。
(12分)
分)
XXXX学院辅导员职业能力量化考核指标体系(综合测评表)
难学生的资助工作。
2、做好学生奖励评优和奖学金评审工作。
3、指导学生开展宿舍文化建设,促进学生和谐相处,互帮互助。
4、为学生的日常事务提供基本咨询,进行生活指导。
理(12分)
XXXX学院辅导员职业能力量化考核指标体系(综合测评表)。
辽宁石化职业技术学院辅导员量化考核表

贫困生认定工作程序规范,客观公正;有投诉且查实,每人次扣3分。
贫困生档案健全到位;每出现疏漏一例,扣3分。
学费收缴
1.班级学生学费收缴
每学年组织一次职业规划活动;没开展者,扣3分。
生赛
1.学生参与竞赛情况
学生获得竞赛奖励;省级每人次加3分,国家级每人次加5分。
积极分子及党员无学院及系内纪律处分的情况;每出现1人,扣5分。
积极分子及党员所在宿舍无学院及系内通报批评的情况;每出现一次,扣2分。
3.思想建设
每学年辅导员上党课、团课1次以上;没上的,扣
2分
辅导员参加党团日活动,主题班会每学年10次以上;每少一次,扣1分。
网络教育
1网络平台建设
建立2种学生经常用的网络社交工具(必需有博客);每少1种,扣5分。
跟随所带班级听课,每周不少于1次;每少一次,扣2分。
三学生服务20分
心理M康教育
1.年级及班级心理委员培训情况
每学年组织心理委员参加培训2次及以上;每少1次,扣2分。
2.年级心理疏导活动开展情况
每学年组织心理健康活动至少2次;每少1次,扣3分。
资助工作
1.学生贷款工作
学生贷款工作组织得当,程序规范,学生满意,无纸漏,无投诉;有投诉且查实,每次扣2分。
按学院、系里要求需要出勤的会议、培训、活动等;因病事假缺席的,每次系级扣1分,院级扣2分;无故缺席的,每次系级扣2分,院级扣4分。主动参加省市组织大型学生群体活动的,每次市级活动的加2分,省级活动的,加4分。
按值班表辅导员早操、晚自习值班。每无故缺席一次扣2分。
5.职业证书及所带集体获奖情况
参与辅导员技能学习进修或获得相应证件资质,加1分;所带集体荣获市级荣誉加2分,省级荣誉加4分。
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三、学生服务
心理健康教育
26、年级及班级心理委员培训情况
每学年组织心理委员参加培训2次及以上,100分;每少1次,扣50分。
100
27、年级心理疏导活动开展情况
每学年组织心理健康活动至少2次,100分;每少1次,扣50分。
100
资助
工作
28、学生贷款
工作
学生贷款工作组织得当,程序规范,学生满意,无纰漏,无投诉,100分;有投诉且查实,每次扣20分。
100
31、各类奖学金评定工作
各类评奖工作程序规范,客观公正,学生反映良好,100分;每出现投诉且查实1次,扣30分。
100
辅导员量化考核表(续表)
一级
标题二级Biblioteka 标题三级标题评分依据
评估得分
三、学生服务
资助及评优评先
32、困难学生情况认定及贫困生档案建立工作
贫困生认定工作程序规范,客观公正,100分;每出现投诉且查实一例,扣30分。
100
积极分子及党员无学校及学院通报的违纪情况,100分;每增加1人,扣5分。
100
积极分子及党员无学校通报的处分情况,100分;每增加1人,扣50分。
100
积极分子及党员所在宿舍评比全在良好以上,100分;每少一个,扣10分。
100
4、思想建设
每学年辅导员上党课、团课2次以上,100分;每少一次,扣50分。
100
年级及班级干部所在宿舍评优,占所在宿舍的比率高于80%,100分;每减少10%,扣30分。
100
辅导员量化考核表(续表)
一级
标题
二级
标题
三级标题
评分依据
评估得分
二、学生管理
特殊学生的教育及引导
14、特殊学生学生情况了解(心理问题、违纪、学习障碍、思想偏激、健康问题等)
重点学生(占总数的20%左右)学生一人一档,情况及时更新(一月一次),优秀:85-100分、良好:75-84分、及格:60-74分、不及格:0-59分。
100
辅导员参或党团日活动每学年10次以上,100分;每少一次,扣10分。
100
网络
教育
5、网络平台建设
建立3种学生经常用的网络社交工具(必需有微博),100分;每少1种,扣50分。
100
6、网络思想教育
经常关注学院贴吧、BBS、QQ群等,并在日志中有体现,优秀:85-100分、良好:75-84分、及格:60-74分、不及格:0-59分。
学院例会辅导员全勤,100分;请假三次以内扣10分;每缺勤一次扣20分。
100
积极参加学院组织的活动。优秀:85-100分、良好:75-84分、及格:60-74分、不及格:0-59分。
辅导员量化考核表(续表)
一级
标题
二级
标题
三级标题
评分依据
评估得分
五、自身素质
业务
素质
42、职业证书
参与辅导员技能学习进修或获得相应证件资质,100分;参加该年度学习进修但未获得相应证件,50分;未参与辅导员技能进修,0分。
100
8、谈话记录
每学年和所带学生至少谈话一次,并有谈话记录(集体谈话学生人数应不高于6人),100分;学生谈话每少1人,扣5分。
100
学生
档案
9、学生的基本情况档案及班级重大事件记录
学生基本信息详实、能及时更新。优秀:85-100分,良好:75-84分,及格:60-74分,不及格:0-59分。
100
90
微博每周更新不少于7次,优秀:85-100分、良好:75-84分、及格:60-74分、不及格:0-59分。
90
辅导员量化考核表(续表)
一级
标题
二级
标题
三级标题
评分依据
评估得分
二、学生管理
工作
台账
7、工作日志(会议记录、联系记录、工作记录)
详细、及时、如实填写工作日志。优秀:85-100分、良好:75-84分、及格:60-74分、不及格:0-59分。
积极配合举办校级大型活动且推荐项目被学校选中,每人次2分,获得校级奖励奖一个加5分(三等奖及以上,个人体育比赛取前8名,团体取前三名),满分100分。
100
21、本年级校园文化活动
每学年组织2次以上第二课堂活动,100分;每少1次,扣50分。
100
辅导员量化考核表(续表)
一级
标题
二级
标题
三级标题
评分依据
该学年未出现安全事故问题,100分;每出现1起,扣50分。
100
37、突发事件处理情况
应急机制良好,突发事件处理到位、及时,100分;应急机制良好,突发事件能解决,50分;无应急机制或处理突发事件不到位,0分。
100
五、自身素质
政治
素质
38、政治立场鲜明、坚定
政治立场鲜明、坚定,100分;否则0分。
100
所带学生未出现考试违纪,100分;每发生1人次,扣30分。
100
24、听课情况
跟随所带班级听课,每门课听课不少于2次,100分;每少一次,扣15分。
100
能注意学生反馈的意见,并能够和院系交流解决相应问题,有则100分,无则0分。
100
25、考试巡视情况
所带学生考试时到考场巡查,100分;缺勤一次,扣30分。
100
按规定履行相应职责,正确处理夜间突发事件,维护学生权益,100分;未履行,每次扣30分。
100
19、宿舍评比比例
学生所在宿舍良好率50%以上,100分;每减少5%,扣20分。
100
学生所在宿舍评为合格率为100%,100分;每出现1个不合格宿舍,扣10分。
100
校园活动及社会实践(第二课堂)
20、校园文化活动
100
每学年对全体学生开展校规校纪教育2次以上,100分;每少一次扣50分。
100
每学年对全体学生开展主题教育,12次以上,100分;每少一次扣15分。
100
党团
教育
2、入党教育情况
所带学生入党申请书上交率高于80%,100分;每减少5%,扣10分。
100
3、积极分子及党员情况
积极分子及党员课程考试不及格率在0%-5%之间,100分;每增加1%,扣20分。
100
贫困生档案健全到位,100分;每出现疏漏一例,扣30分。
100
职业
规划
33、学生就业服务
每学年组织1次职业规划活动,100分;无则0分。
100
学生
竞赛
34、学生参与竞赛情况
学生获得校级竞赛3等奖以上,每人次5分;省级奖励,每人次10分。满分100分。
100
学生有论文发表、项目、专利,每项20分。满分100分。
100
每学年进行2次以上宿舍安全教育,100分;每少1次,扣50分。
100
17、学生宿舍走访情况
每月走访8次以上学生宿舍(每周不少于1次,男生宿舍不少于4次),100分;每少1次,扣20分。
100
每月走访所带学生全部宿舍,100分;每少一个,扣50分。
100
18、辅导员夜间值班情况
能够按时到岗,全勤100分;每缺勤1次,扣30分。
年级、班级大事记记录详细。优秀:85-100分、良好:75-84分、及格:60-74分、不及格:0-59分。
100
年级、班级组织建设
10、年级干部、班委选举情况
能按时依规成立学生干部队伍,队伍完备,无投诉,100分;有投诉且查实,每人次扣5分。
100
11、学生干部配备及工作开展情况
学生干部考试不及格率在5%以下,100分;每增加1%,扣20分。
评估得分
二、学生管理
学风
建设
22、促进学风建设措施
每学年有1项促学风建设的活动长期坚持、效果明显,100分;没有,0分。
100
23、学风效果(不及格、违纪)
所带学生不及格率(不及格人数除以总人数)在5%以下,100分;每增加1%,扣10分。
100
单个班级不及格人数不超过20%,100分;每增加1%,扣10分。
100
学生贷款应贷尽贷,应达15%,100分;每低一个百分点,扣10分。
100
29、助学金评选工作
工作程序规范,实事求是,学生反映情况良好,无投诉,100分;有投诉且查实一次,扣30分。
100
30、助学助困工作落实情况
工作程序规范,资金全部落实到人,无平分,扣作班费等违规情况,100分;每出现一例,扣50分。
100
获得就业指导证书、心理健康指导证书,有一项加50分。
0
43、科研情况
每学年至少公开发表一篇与辅导员工作相关论文,100分;每少一篇,扣50分。
0
学年内主持完成与辅导员相关的课题,国家级,加100分;省级,加70分;厅级,加40分;校级,加30分;参与完成者,前两名(不含主持人),国家级,分别为80分、70分,其余均为50分;省级,分别为50分、40分,其余均为20分;厅级,分别为20分、10分,其余均为5分;校级,分别为10分、5分,其余均为2分。
0
学年内获得与辅导员工作相关的奖项,国家级,100分;省级,60分;厅级,40分;校级,30分。
0
44、辅导员技能竞赛
校级辅导员竞赛第1名,100分;二等奖,85分;三等奖,70分;优秀奖,55分;参加30分。
0
参加省级辅导员竞赛,100分。
0
参加国家级辅导员竞赛,100分。
0
综合得分
6380
100
形象
39、辅导员自身行为
辅导员自身行为不文明,每出现一次,扣50分;行为严重,扣100分。
100