画格子小牛

榆中县博雅小学2019年秋季理想课堂教学框架(实行)

第一板块

一、激情导课：

1、导入课题：（谜语导入，激发学生学习兴趣。）

2、出示课件：展示青青农场中的小牛，让学生欣赏。告知学生，青青牧场要举行一场盛大的化妆舞会，小牛必须穿花格子礼服出席舞会，可小牛的衣服，太单调了，请同学们给小牛设计一套花格子礼服。（出示课题）——《花格子小牛》谜语导入，激发学生学习兴趣。

故事引入，展示青青农场的小牛，让学生欣赏。

第二板块

二、新课讲授：

1、出示图片小牛，让孩子们欣赏小

牛的身体。

2、教师引导学生说出小牛的身体组成部分。学生欣赏小牛，教师引导学生分组讨论：小牛的身体是有那些部位组成的？

学生初步尝试画小牛的简笔画。