关于完善特大型城市教育公共服务供给制度的提案
教育公平的提案怎么写
教育公平的提案怎么写标题：推进教育公平，提高全民素质一、背景与现状随着社会的发展，教育的重要性日益凸显。
然而，当前我国教育领域仍存在一些不公平现象，如城乡教育资源差距、区域教育水平差异等，严重制约了全民素质的提升。
因此，推进教育公平，提高全民素质已成为当前教育领域的重要任务。
二、提案内容加大投入，改善城乡教育资源差距。
政府应加大对农村地区的投入，提高农村学校的硬件设施和师资力量，缩小城乡教育资源差距。
同时，鼓励社会力量参与农村教育建设，形成政府、社会、家庭共同参与的农村教育发展格局。
推进区域教育均衡发展。
针对不同地区的教育发展水平，制定针对性的政策措施，促进区域教育均衡发展。
加强优质教育资源的共享，推动区域内的学校之间开展合作与交流，提高整体教育水平。
关注特殊群体，保障教育公平。
针对贫困家庭、残疾儿童等特殊群体，制定相应的优惠政策，确保他们享有平等的教育机会。
同时，加强特殊教育的师资力量和设施建设，提高特殊教育的质量和水平。
改革招生制度，促进公平竞争。
改革现有的招生制度，打破户籍限制，实行以综合素质评价为主的招生方式。
同时，加强对招生过程的监管，确保公平、公正、公开的招生环境。
提高教师素质，强化师德师风建设。
加强教师培训和继续教育，提高教师的专业素养和教育教学能力。
同时，加强师德师风建设，树立良好的教师形象，为推进教育公平提供有力保障。
三、实施措施1、制定详细的教育公平发展规划和政策措施，明确目标任务和时间表。
2、加强组织领导，建立健全推进教育公平的工作机制。
3、加强监督检查和评估反馈，确保各项措施落到实处并取得实效。
4、加强宣传引导，营造全社会共同关注和支持教育公平的良好氛围。
四、预期成果通过推进教育公平的措施实施，预期实现以下成果：1、全民素质得到普遍提升；2、城乡教育资源差距缩小；3、区域教育水平实现均衡发展；4、特殊群体享有平等的教育机会；5、招生制度更加公平、公正、公开；6、教师素质得到提高，师德师风建设得到加强；7、社会各界对教育公平的高度认可和积极参与。
教育部关于政协第十三届全国委员会第四次会议第3766号（教育类326号）提案答复的函
教育部关于政协第十三届全国委员会第四次会议第3766号（教育类326号）提案答复的函文章属性•【制定机关】教育部•【公布日期】2021.10.08•【文号】教职成提案〔2021〕82号•【施行日期】2021.10.08•【效力等级】部门规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】职业教育与成人教育正文关于政协第十三届全国委员会第四次会议第3766号（教育类326号）提案答复的函教职成提案〔2021〕82号您提出的《关于加强全国职业教育与中试熟化联动，建设全国职业教育新标准的提案》收悉，经商人力资源社会保障部，现答复如下：一、关于将全国职业教育体系升级，联合中试熟化平台定向技能人才培养，构建全国五业联动新生态一是职业本科教育稳步发展，推动现代职业教育体系升级。
《国家职业教育综合改革实施方案》（简称“职教20条”）和《职业教育提质培优行动计划（2020-2023年）》都对发展本科职业教育作出部署。
2021年4月全国职业教育大会期间，习近平总书记对职业教育工作重要指示中强调“稳步发展职业本科教育”。
截至目前，教育部通过试点、独立学院合并转设等方式，已分批建设超过27所职业本科学校，打破了职业教育体系止步于专科的“天花板”。
出台了《本科层次职业学校设置标准（试行）》《本科层次职业教育专业设置管理办法（试行）》等制度文件，发布职业本科专业目录，为本科职业教育稳步发展，推进现代职业教育体系行稳致远提供扎实制度支持。
二是紧密对接“十四五”规划，完善建立全国多合一人才标准，一体化设计中高本专业目录，建设满足产业需要的技术技能人才标准，提高职业教育适应性。
首先，组织对职业教育专业目录进行全面修（制）订，印发《职业教育专业目录（2021年）》，推进职业教育专业升级与数字化改造，其中修（制）订中职专业358个、高职专科专业744个、高职本科专业247个。
与原目录相比，中职调整61.1%，高职专科调整56.4%，高职本科调整幅度260%。
2023民生问题提案范文10篇
2023民生问题提案范文10篇摘要：1.2023 年民生问题提案概述2.民生问题提案1：加大教育投入，优化教育资源配置3.民生问题提案2：加强公共卫生体系建设，提高医疗保障水平4.民生问题提案3：推动就业创业，促进社会保障体系完善5.民生问题提案4：推进住房制度改革，解决住房难题6.民生问题提案5：加强基础设施建设，提高城市治理水平7.民生问题提案6：加大环境保护力度，改善生态环境8.民生问题提案7：发展养老事业，保障老年人权益9.民生问题提案8：优化公共交通体系，提升出行便利度10.民生问题提案9：丰富文化生活，提高民众精神文明程度11.民生问题提案10：加强社会治安管理，保障人民生命财产安全12.总结：2023 年民生问题提案的意义与期望效果正文：一、2023 年民生问题提案概述随着我国社会经济的快速发展，民生问题日益受到广泛关注。
为进一步提高人民生活水平，确保民生问题得到有效解决，本文汇总了2023 年民生问题提案10 篇，涉及教育、卫生、就业、住房等多个领域，旨在为政府决策提供参考。
二、民生问题提案1：加大教育投入，优化教育资源配置教育是民族振兴、社会进步的基石。
为提高我国教育质量，建议加大教育投入，优化教育资源配置，保障教育公平，努力实现全民教育普及。
三、民生问题提案2：加强公共卫生体系建设，提高医疗保障水平公共卫生体系是保障人民健康的重要屏障。
建议加强公共卫生体系建设，提高医疗保障水平，完善基层医疗服务体系，确保人民群众享有公平可及的医疗服务。
四、民生问题提案3：推动就业创业，促进社会保障体系完善就业是民生之本，创业是就业之源。
建议推动就业创业，完善社会保障体系，降低企业负担，为广大劳动者提供充分就业和良好创业环境。
五、民生问题提案4：推进住房制度改革，解决住房难题住房问题关乎人民福祉。
建议推进住房制度改革，完善住房保障体系，合理调控房价，努力解决人民群众的住房难题。
六、民生问题提案5：加强基础设施建设，提高城市治理水平基础设施是城市发展的基石。
2024年优秀政协提案
2024年优秀政协提案一、背景政协是中国的一种特殊政治组织，它的成员都是来自各个社会团体、各个阶层的代表人士。
作为中国特色社会主义参政议政制度的重要组成部分，政协委员在国家治理中发挥者重要的作用。
每年两会期间，政协委员们都会提出许多针对当前社会问题的建议和提案。
这些提案大部分都包含着政协委员的实际工作经验和对国家发展的思考，有些提案还会引起广泛的社会关注，成为民生问题的解决方案。
本文将分析2024年政协提案中的优秀提案，分别从教育、医疗、环境保护、城市管理、社会保障等方面进行讨论。
二、优秀提案分析1. 教育领域的提案今年政协委员们对教育领域的关注点主要集中在以下几个方面：•加强普及教育体系建设，并寻找合理的财政拨款方式，促进教育资源的优化分配。
•加强教师的职业技能培养，建立稳定的教师队伍。
•推动教育与人工智能、大数据等信息技术的深度融合，构建智慧校园和智能教育环境。
2. 医疗领域的提案在医疗领域，政协委员们主要关注以下问题：•提升公共卫生服务水平，建立健全的预防医学工作体系，提高全民健康水平，完善基本医疗保险和医疗救助体系。
•推动“互联网+医疗”模式，发展远程医疗，实现医疗信息化和智能化，缓解医疗资源紧张的问题。
•加强医务人员的队伍建设，提高医疗服务水平。
3. 环境保护领域的提案政协委员们对环境保护的提案主要集中在以下几个方面：•严格控制污染排放，加大环境执法力度，完善环境监管机制。
•加强环境教育，提高公众环境意识，促进绿色消费和绿色生产方式的发展。
•支持绿色产业和循环经济的发展，鼓励企业加强环境管理，降低资源消耗和污染排放。
4. 城市管理领域的提案政协委员们的城市管理提案主要分为以下几个方面：•加强城市规划和设计，注重人性化和环保的原则，推动城市景观的优化和城市绿化建设。
•改进交通规划和交通管理，完善公共交通体系，降低出行成本和污染。
•加强垃圾分类和废弃物处理管理，推动城市垃圾资源化和绿色处理。
全国政协十三届四次会议民革提案目录一览
全国政协％三届次会议民革提案目录一览民革中央关于破解瓶颈、推进种业可持续发展的提案关于优化营商环境评价指标的提案关于优化不良资产处置模式，促进地方资产管理公司发展的提案关于统筹山水林田湖草沙系统治理、推进生态高质量发展的提案关于建设国家粮食安全保障体系的提案关于发挥市场配置资源要素作用，推动农村产权制度改革的提案关于提升新就业形态劳动者服务保障的提案关于推进“互联网+教育”扶贫的提案关于加强我国企业海外知识产权保护的提案关于把握5G商机，促进两岸融合发展的提案关于完善“”生态环境分区管控体系，助力“十四五”经济高质量发展的提案关于完善我国自然资源领域生态产品价值实现机制的提案关于以“中国农民丰收节”为契机，双轮驱动重要农业文化产保护提案关于加快“数智化”转型促进经济内循环的提案关于升级虚拟仿真实验教学，更好服务创新型人才培养的提案关于规范人脸识别信息采集，保障公民权益的提案关于进家生提案关于拓展体育消费空间，优化体育产业发展环境的提案关于建体生保护提案关于加强对闲散未成年人的教育管理、预防未成年人犯罪提案关于管理提案关于推进基层社会治理现代化转型的提案关于在新冠肺炎疫情常态化防控下以“宅经济”高质量发展稳就业的提案关于完善社区居家养老服务体系的提案关于摸清“数据家底”，进一步夯实数字政府基础能力的提案于欣伟关于借助区块链优化扶贫资产管理的提案关于规范人脸识别技术应用促进人工智能健康发展的提案关于借助区块链加强网络游戏监管助力青少年形成良好网络行为习惯的提案关于构建和完善高校职校学生婚恋教育体系的提案马)关于完善动产和权利担保统一登记有关仓单质押规定的提案关于审慎控制上市公司股票质押、确保资本市场风险可控提案关于黄河文化保护传承问题的提案关于用法治的力量革新乡风民俗的提案王世杰关于提高村医待遇，稳定村医队伍的提案关于全面落实入职查询制度，严防性侵未成年人犯罪的提案王光贤关于法院执行工作要关注三个新指标的提案关于以问题为导向，把精神文明建设抓实抓细的提案王红关于续优化营商环境提案凡提案人或全国政协要求不公开的提案未收入本统计2021.02王红玲关于大力推动农业碳减排和碳交易促进乡村振兴战略实施的提案关于将脱贫攻坚医疗扶持政策逐步普惠化的提案王悦群关于保障人口持续稳定，促进妇女平等就业的提案关于加强科技创新法治建设的提案王新强关于堵疏结合优化国土规划从严做细耕地保护的提案关于进一步加强全国公共资源交易监督管理的提案关于加快制定“个人破产法”的提案区捷关于构建乡村“终身学习”体系，以人才振兴推动乡村振兴的提案关于加快城镇老旧预制板房更新改造的提案关于国的提案关于建立科技创新容错机制，大力支持科技创新的提案关于加强中成药说明书管理的提案孔维克关于包装立法根治“过度包装”顽疾的提案关于强动的提案关于切实加强互联网用户隐私保护的提案关于以普及中小学12年制义务教育为带动深化教育制度改革的提案关于加强的提案关于加强建设的提关于加强科普教育树立全民正确的生命观、健康观、安全的提关于人的提关于破除境外法律障碍，依法化解中医药国际化难的提案关于将“百幅书法”“国画”纳入中小学美育教材的提案邓红关于加大对新疆南疆物流业补贴力度的提案关于支持新疆发展冰雪旅游的提案邓健关于加强高层次涉外法治人才培养的提案关于协同家校教育方式减轻中小学生课外负担的提案卢晓光关于冀蒙农牧交错带生态屏障功能修复的提案田惠光关于发挥好乡村医生在新冠肺炎社区防控中作用的提案关于发展健康产业，助力“双循环”经济发展的提案史小红关于将境外个人信息保护明确纳入“个人信息保护法”的提白清元关于加强黄河上游内蒙古段重点输沙区域治理的提案关于继续实施草原生态补助奖励政策的提案关于完善失信市场主体信用修复机制的提案关于加快推动国家质量基础设施建设的提案关于加强“直播带货”经营行为监管的提案兰云升关于把握机遇加快推进人民币国际化的提案关于积极应对能源大变局，全力确保油气能源安全的提案朱新力关于加强生态环境保护司法协作的提案关于健全行政争议预防性法律制度的提案关于加推进流域态补建设的提刘同德关于将青海湖、昆仑山纳入国家“十四五”国家公园规划的提关于完善能耗“双控”制度的提案关于进一步加大三江源黑土滩（坡）治理支持力度的提案齐成喜关于完善智慧港口建设配套法律法规体系的提案汤维建关于完善投资者保护机构证券集体诉讼机制、保护广大投合法的提关于国人关于加强关作定的提关于国人对展的进行点做定的提更多精彩内容请浏览民革中央网站www.m in g 关于制定新就业形态劳动者权益保障法的提案关于修改《刑事诉讼法》、完善刑事附带民事公益诉讼制度的提案关于修改《公证法》，推动合作制公证机构深化改革的提案麦康森关于我国高端研究仪器设备“卡脖子”问题的提案关于建立司法系统与人社系统共享判刑信息机制，从源头上解决服刑人员违规领取养老金的提案杜洪印关于进一步加强消毒产品监管的提案关于不断完善卫生监督体系建设的提案巫家世关于加快制定“中华人民共和国公益诉讼法”，着力保障态建设的提案李心草关于调整音乐类考级方式或取消音乐类考级制度的提案关于降低和调整艺术院校舞台表演专业教师准入门槛的提案李玉生关于进一步产业新带的提案关于进一步健全完善农村房屋建设、使用、管理法律法规的提案关于夯实乡村治理基础，提升乡村治理实效的提案关于企业破产法与相关法律法规协调衔接的提案关于加强法治建设，助力乡村振兴的提案关于与申请学位脱钩的提案李生龙关于设立金法的提案关于设立态法的提案关于加构建产业系推的提关于整提的提案关于加强建设进一步提高的提案李国华关于加保领关的提案李惠东关于强化产业提升，完善市场机制促进农产品销售的提案李霭君关于完善社养老服系建设的提案关于制定解的提案杨伟军关于推进我国心智障碍者支持性就业的提案关于促进政府购买社会工作服务及社工机构发展的提案关于加强校园周边摊点食品安全监管的提案杨保建关于构建澜湄多边合作机制提升粮食安全保障能力的提案吴培冠关于加强对商品过度包装监督管理的提案吴晶关于加强数字经济新业态劳动者权益保护，拓宽共同富裕新路径的提案关于运用大数据推动思政工作精准化、科学化的提案关于多管齐下完善个人信息保护的提案关于推广应用“时间银行”让社会互助养老“晚景如春”的提案何报翔关于加快人工智能与装备制造融合发展的提案关于提升乡村风貌，建设美丽中国的提案关于发挥政府产业金乘数效应，助力经济高质量发展的提案谷振春关于加强信用卡还款风险提示的提案关于进一步促进民营企业参与国企混改的提案关于完善基层人民陪审员相关运行机制的提案关于民营企业加强法律风险防控的提案关于完善急诊预检分诊分级制度的提案沈瑾关于发展现代马产业推动冬奥遗产利用带动经济转型发展的提案张兴凯关于加强安产工作的提案关于加强灾害事故医学应急救治体系建设的提案2021.02张守志关于进一步健全村办集体经济组织运营机制的提案关于推进公共资源交易国家立法加快建立全国统一市场的提案张建国关于尽快抢救国家京剧院老艺术家艺术的提案关于新时代背景下完善戏曲人才教育培养机制的提案张复明关于高度关注华北、西北地区林下堆存枯枝落叶可能引发森林火灾风险的提案关于修订《旅游法》的提案张桂平关于优化民营企业贷款环境防范民营企业流动性风险的提案关于完善法制体系保护个人信息安全的提案关于通过刺激消费推进需求侧改革的提案关于打造CIM平台加快推进未来社区建设的提案关于把握国家战略契机，加强科技创新引领，促进我国进高的提案张雪樵关于公法制度立法完善的提案陈马林关于全市的提案陈星莺关于加人的提案关于加建的提案关于健全工作机制，兜牢民生底线，实现农村特困救助高的提案陈德关于加大涉海渔船管控力度，促进渔业高质量发展的提案关于推进的提案关于推进机场的提案林益彬关于加强部门协同共同维护国有资本安全的提案欧阳泽华关于强化成渝地区双城经济圈金融要素支撑的提案关于加大对成渝地区双城经济圈土地管理制度改革试点支度的提案国桂荣关于以柔性化治理理念推动社区微治理创新的提案关于新就业形态下劳动者服务保障的提案关于保留体育特长生招生名额的提案关于解决港澳台户籍运动员办理运动技术等级证书的提案关于推进建立社区型和福利性托育服务的提案关于支持在厦筹建台商银行的提案岳秉飞关于保护青少年远离电子烟，加快行业规范出台的提案关于解决我国新药创制体系临床前安全评价短板的提案关于尽快解决实验用猴供应短缺，促进我国生物医药产业的提案关于加强数字化系统工程建设，助力医药创新发展的提案周世虹关于建立湿地生态效益补偿体系，加大国家财政投入力度的提案关于尽快修改广告法、彻底根治弹窗广告的提案关于取消手机来电显示收费规范电信企业收费行为的提案关于商品房销售制度弊端凸显，购房人合法权益亟待保障的提案关于改革铁路运输定价体制，促进铁路运营管理市场化的提案关于将企业合规体系建设纳入刑事法制的提案关于将“笑气”列入麻醉药品和精神药品目录的提案关于高人民法院法区的提案关于范完善制度的提案关于补齐法律短板，构建新就业形态劳动者社会保障体系的提案周桐宇关于优化管理与协调机制以促进民营经济更好发展的提案关于在信创产业探索国企与民企融合发展新模式的提案郑军关于加快推进长江流域禁捕工作的提案关于做优做强长江中游油菜产业的提案关于规范承兑汇票使用范围，降低中小微企业融资成本的更多精彩内容请浏览民革中央网站www.m 提案关于将兽医卫生纳入公共卫生应急管理体系的提案关于进一步完善志愿服务机制的提案关于完善师范院校评价改革的提案关于完善医学规范化培训制度的提案关于加快推进建设全民终身学习体系的提案关于完善高质量教育体系提升教育治理效能的提案胡汉平关于加强乡村产业用地保障的提案关于再生稻生产面积纳入农业统计的提案关于加大水稻保险支持力度的提案关于巩固拓展脱贫攻坚成果同乡村振兴有效衔接的提案关于加大现代种业创新的提案关于加快发展农业农村社会化服务的提案钟茂初关于以“一村建设一所高质量小学”为抓手推动乡村振兴的提案关于支持加快发展的提关于从消费侧探索“碳达峰”“碳中和”责任和碳排放权机制的提关于应推进建设度体进效治理的提修福金关于积推高效化的提关于加强理建设的提关于加强以医院为核心的健康产业创新能力建设和成果化应用的提洪佳林关于改生生的提案关于进一步加大力度高的提案姚卫海关于建全效机制的提案关于数字技术赋能，推进中医药创新发展的提案关于大化保用的提案关于完善统筹建设，促进互联网+医疗健康发展的提案夏先鹏关于部分学校、大型公共设施叠加“准传染病医院”或“方舱医院”功能的提案关于海上交通事故责任认定书不宜纳入行政诉讼受案范围的提案夏涛关于大力培育农村致富带头人的提案关于稳定和发展乡村医生队伍的提案顾福林关于进一步扶持农民专业合作社发展的提案关于对公安监管场所从事艾滋病等传染性疾病防治工作的相关人员给予津贴的提案关于进一步规范常态化疫情防控工作的提案徐景坤关于化学化工行业健康发展的提案关于电脑及手机广告弹窗管理的提案关于垃圾短信治理的提案关于加强大数据时代个人信息及金融安全的提案关于使用特氟龙涂层应有知情权的提案关于加快热电微制冷器件研发，消除我国通讯技术发展卡脖子隐患的提案关于在新增学位授权点审核中单列学术型基础学科学位授计的提案关于高教学的提案关于硕士研究生全国统考初试阶段专业课自命题科目改革的提案关于设立大学数学物理化学等基础课国家层面等级考试的提案关于在中小学教育阶段增加乡土教育的提案关于在中央媒体大力宣传优秀硕士博士研究生的提案关于设立“独立科研起步指导”期刊及专著指导潜在创新快的提案关于县级医院妇产科、儿科医生延迟至60岁退休的提案关于改理工生计体制国家支的提案高小玫关于适时修订《社会保险法》的提案关于“八五”普法改进工作，增强效果的提案郭文圣关于培养农村人才#推动乡村振兴的提案关于进民产业发展的提案关于关的提案2021.02关于在各地市区增设过期药回收点的提案蒋平安关于深化铁路货物递远递减运输，计价方式改革的提案关于加大农田残留地膜污染治理力度的提案关于将开都河一博斯腾湖一孔雀河流域，山水林田湖草生态保护修复工程列入国家政策支持的提案韩宝生关于加市减大污染的提案关于在土地改革进程中加强村庄规划的提案关于加强乡村教师队伍建设的提案关于办好人民满意的中等职业教育的提案关于规范成人学历继续教育行业良性发展的提案关于区域的提关于国家的提程永波关于促进节粮减损，打造无形粮田的提案关于国家人的提程静关于深化国改革的提关于加强全国职业教育与中试熟化联动，建设全国职业教的提傅莉娟关于加师队伍建设的提关于加区保工的提关于化地方政的提关于加政域工的提关于建运治建设的提关于将司法所打造成基层法治建设基础平台的提案曾蓉关于在成渝地区建设现代农业高新技术产业示范区的提案关于巩固产业扶贫成果，助力乡村振兴的提案关于规划建设四川绿色油气化工新材料示范基地的提案关于加强中型灌区续建配套与节水改造夯实粮食安全基础的提关于中小学教师编制动态调整机制的提案关于优化台湾青年在大陆就业创业环境的提案温香彩关于协同推进电解猛行业绿色高质量发展的提案关于建立健全我国危险废物利用处置跨区域合作机制的提案谢阳举关于将成都至安康高速铁路项目列入陕西省“十四五”规的提甄树清关于修改《中华人民共和国行政诉讼法》的提案关于修改《中华人民共和国行政强制法》的提案关于制定《企业民主管理法》的提案蔡庆锋关于提升网络货运平台治理能力的提案关于充分发挥天然气实现碳达峰桥梁作用的提案关于加快中国加入“海牙公约”进程的提案关于建立灵活就业劳动者职业伤害保险保障的提案熊水龙关于加大力度打击渔船“电、毒、炸”非法捕捞行为，保护海持的提关于提升居民消费能力促进双循环的提案关于完善“三新”经济领域劳动法律政策体系的提案关于加强对“会员制”养老机构监管的提案关于人的提关于推工的提关于以新“中山舰”命名海军舰艇的提案关于我国实度开政策的提关于加网的管理的提关于提我国的提潘明关于加快推进澳门（珠海）至湛江高铁客专建设的提案关于推流域然生物生态复的提霍卫平关于推主化实的提关于支持在西北地区设立国家产业备份和转移“飞地”区的提关于国家支持实河流域治理的提关于支持地区电的提（责编张栋）更多精彩内容请浏览民革中央网站www.min 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学校教育公共服务方案
学校教育公共服务方案学校教育公共服务方案是为了提供全面的教育服务，保障每个学生的学习权益和发展机会而制定的一系列政策和计划。
本文将从多个角度探讨学校教育公共服务方案的意义、内容和实施方式。
一、提高教育公平性学校教育公共服务方案的首要目标是提高教育公平性。
通过提供贫困学生的资助计划和提供优质的教育资源，学校可以减少教育不平等现象。
例如，在资源匮乏的地区，学校可以组织志愿者教师团队，提供免费补习课程，帮助弱势群体的学生改善学业成绩。
此外，学校教育公共服务方案还可以提供奖学金和助学金，以确保每个学生都能享有受教育的机会，无论他们的经济状况如何。
二、拓宽教育领域学校教育公共服务方案还包括拓宽教育领域的举措。
这包括提供多样化的教育课程，以满足学生的各种学习需求和兴趣。
学校可以设立艺术、音乐、体育等专业班级，为有特长的学生提供特别培训，以激发他们的潜力。
此外，学校还可以组织各类推广活动，鼓励学生参与社区服务和公益项目，培养他们的社会责任感和领导才能。
三、提升教育质量提升教育质量是学校教育公共服务方案的重点之一。
学校需要不断加强师资培训，提高教师的专业水平，以确保每个学生都能受益于高质量的教学。
此外，学校还应加强教育设施的建设和改善，提供良好的学习环境和硬件设施。
只有通过提升教育质量，学校才能真正实现培养学生成为全面发展的人才的目标。
四、加强学校与社区合作学校教育公共服务方案还需要加强学校与社区的合作。
学校应积极与家长、社区组织、企业等建立合作关系，共同推动学生的全面发展。
学校可以组织家长会议，与家长们交流学生的情况和问题，并共同制定解决方案。
同时，学校还可以与社区组织合作，共同开展各类校外活动和社区服务项目，增加学生的社会经验和实践能力。
五、提供咨询和辅导服务学校教育公共服务方案还应提供咨询和辅导服务，帮助学生解决学习和生活中的问题。
学校可以设立咨询中心，由专业的心理咨询师提供心理支持和辅导。
此外，学校还可以组织职业咨询活动，帮助学生了解不同职业选择和未来的发展方向。
关于深圳市民生方面的政协提案
关于深圳市民生方面的政协提案深圳市民生方面的政协提案是为了改善和保障深圳市民的生活质量和福利，有效回应市民的关切和需求。
下面将就近几年的深圳市民生方面的政协提案进行综述。
一、教育方面的政协提案教育是一个社会进步和人力资源培养的基石，因此深圳市政协也关注着教育领域的重大改革和政策调整。
近年来，深圳市民生方面的政协提案涉及以下几个方面：1.提高教育经费投入：政协委员建议增加公共财政对教育的投入，特别是加大对薄弱学校和农村教育的资助力度，以提高整个市民的教育平等机会。
2.推进中小学教育改革：政协委员要求加强学校质量监测和评估，推动教师专业发展，提高学校教育质量。
3.建设高校国际交流平台：政协委员呼吁加强与国际高校的合作与交流，并在深圳建立国际高校合作项目，吸引更多优秀的国际学生和教师。
4.引进职业教育专业化培训项目：政协委员建议引进职业教育项目，满足日益增长的市场需求，培养更多技术型人才，提高就业岗位稳定性。
二、医疗卫生方面的政协提案医疗卫生是人民生活中不可或缺的一部分，保障市民的健康和医疗服务质量成为政协委员关注的焦点。
近年来深圳市政协在医疗卫生方面的提案主要包括以下几方面：1.改善医疗服务环境：政协委员关注医疗服务环境问题，提议加强医疗机构的市场准入和监管，引入更多合资医疗机构，提高市民的就医选择。
2.完善医保制度：政协委员关注医保问题，提议完善医保制度，在医保范围内增加特殊疾病的治疗费用报销比例，减轻市民的医疗经济压力。
3.发展中医药事业：政协委员呼吁加大对中医药事业的扶持力度，促进中医药在医疗卫生领域的应用和研究，增加市民对中医药的认可程度。
4.提高医务人员待遇和职业技能：政协委员倡导提高医务人员的待遇和职业技能，加强医学教育和培训，提升医疗技术水平，提高医疗服务质量。
三、社会保障方面的政协提案社会保障是改善市民生活的重要手段，为了建立健全的社会保障体系，深圳市政协近年来的提案聚焦于以下几个方面：1.完善社会救助制度：政协委员要求完善社区社会救助和低保制度，增加社会救助和低保标准，为特困家庭和弱势群体提供更多的帮助和支持。
两会 建议提案素材
两会建议提案素材近年来，中国的两会始终是国人关注的焦点，每年的两会都是一次重要的政治盛会，代表着中国国家治理的民主与法治的进步。
为了更好地发挥两会的作用，提高两会的效益，不少代表和委员提出了许多具有建设性和有价值的提案。
以下是一些建议提案素材，对于进一步促进中国的发展和改革具有重要意义。
1.提高社会养老保障水平随着我国人口老龄化趋势的加剧，养老问题日益突出。
建议加大养老保险制度改革力度，提高养老金发放标准，缩小城乡养老保障待遇差距，确保老年人基本生活保障。
同时，加强养老服务体系建设，支持社会力量参与，提供多样化的养老服务供给。
2.促进乡村振兴乡村振兴是中国全面建设社会主义现代化国家的重要任务之一。
建议加大对农村基础设施和公共服务设施建设的投入，提高乡村教育、医疗、交通等公共服务水平，推动农村一二三产业融合发展，打造宜居宜业宜游的美丽乡村。
3.促进教育公平发展教育公平是实现社会公正的关键。
建议加大对贫困地区和农村地区教育资源的投入，提高教育公共服务水平。
同时，完善中小学生资助体系，加强高校扶贫工作，推动教育均衡发展，确保每个孩子都能享有优质教育资源。
4.推动科技创新发展科技创新是实现国家经济转型升级的重要支撑。
建议加大对科技创新的投入力度，加强国内外创新资源的对接，提高科技研发的整体水平和效益。
同时，加强对中小企业创新能力的培养和支持，推动创新成果向实际生产力转化，促进经济高质量发展。
5.加强环境保护和生态文明建设生态环境问题牵动着国人的心。
建议进一步加大生态环境保护力度，严格环境监管，对环境违法行为依法惩处。
加强生态文明教育，提高国民环保意识，推动绿色可持续发展。
6.强化民营企业支持政策民营经济是中国经济的重要组成部分。
建议出台更加有针对性的支持政策，降低民营企业税收和融资成本，促进企业健康发展。
增加对民营企业创新创业能力培训的投入，提高企业发展的竞争力。
以上仅是一些有关两会的建议提案素材，展示了代表委员们在不同领域的建议和关注重点。
杭州市教育局关于市政协十一届四次会议第400号提案的答复
杭州市教育局关于市政协十一届四次会议第400号提案的答复文章属性•【制定机关】杭州市教育局•【公布日期】2020.07.31•【字号】杭教提〔2020〕62号•【施行日期】2020.07.31•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】教育其他规定正文杭州市教育局关于市政协十一届四次会议第400号提案的答复杭教提〔2020〕62号王曜君委员：您在市政协十一届四次会议上提出的《关于政府加大开发与利用社会公共资源实施场馆学习的政策建议》（第400号）收悉。
经我局主办，现答复如下：杭州市以“美好教育”为奋斗目标，以优质均衡发展为主题，以教育现代化为主线，奋力书写教育新篇章。
在培养学生核心素养方面，积极探索多方育人途径。
一、立足杭州实际，全面推进研学旅行工作研学是研究性学习和旅行体验相结合的校外教育活动，是学校教育和校外教育衔接的创新形式。
我们联合市文广旅游局等8部门在2019年3月出台《关于推进中小学生研学旅行的实施意见》，全面推进研学旅行，计划每年创建10所示范学校、10个示范基地（营地），推出10个优秀研学服务机构（旅行社）、10位优秀研学导师、50个优秀研学案例、100个优秀研学成果；到2021年，推出20条市级精品线路、30门市级研学旅行活动课程、30个市级示范基地（营地）、30所市级示范学校。
二、挖掘整合资源，发挥第二课堂育人作用青少年学生“第二课堂”是杭州打造的由党委政府主导、财政经费补助、场馆资源整合、学生免费参加的校外德育阵地建设“杭州模式”，已历十年。
近年来，我们通过“一馆一课程”项目建设和星级场馆认定机制，进一步丰富校外教育资源。
截至2019年底，市级“第二课堂”数量达到104家，基本实现“一馆一课程”。
2018年，按照《杭州市青少年学生第二课堂活动基地星级评定细则》要求，命名第二课堂活动五星级基地17家，四星级基地40家，三星级基地48家，进一步推进全市青少年学生第二课堂工作再上新台阶。
中国教育公共服务问题及提升方案
中国教育公共服务问题及提升方案中国的教育公共服务问题是一个长期存在且亟待解决的重大社会问题。
随着中国的经济发展和社会进步，教育公共服务的问题也日益凸显，主要表现在以下几个方面：基础教育资源分配不均衡、教育质量不高、学校管理混乱、师资队伍不足、学生心理健康问题严重等。
面对这些问题，需要采取一系列的措施，以提升中国的教育公共服务水平。
本文将从以上几个方面展开分析，并提出相应的提升方案。
一、基础教育资源分配不均衡基础教育资源分配不均衡是中国教育公共服务领域的一个突出问题。
一些发达地区和大城市拥有丰富的教育资源，而偏远地区和农村地区的教育资源却相对匮乏。
这导致了偏远地区和农村地区的教育水平相对较低，学生的学习环境和条件也较差。
要解决基础教育资源分配不均衡的问题，可以采取以下措施：1.加大对偏远地区和农村地区教育资源的投入。
政府可以通过增加财政投入，改善偏远地区和农村地区的学校设施、教师配备等方面的条件，保障学生的基本学习权益。
2.加强对农村教育的支持。
可以通过建立完善的农村教育资助政策，为农村学生提供更多的教育补贴和奖励，鼓励他们接受更高水平的教育。
3.加强跨区域教育资源的流动和共享。
可以通过建立教育资源共享平台，促进不同地区之间的教育资源共享和教师交流，提高教育资源的利用效率。
二、教育质量不高中国的教育质量问题一直备受关注。
教育质量不高主要表现在教学水平不稳定、课程设置不合理、学习氛围不良等方面。
解决教育质量不高的问题，需要全社会的共同努力和改革创新。
提升教育质量可以采取以下措施：1.优化教学体系和课程设置。
通过深化教育教学改革，调整教学内容和方法，优化课程设置，提高教学质量和教学效果。
2.加强教师培训和素质提升。
要加大对教师培训的投入，提升教师的教学水平和专业素养，提高教师队伍的整体素质。
3.建立评价机制和激励机制。
通过建立完善的学校和教师评价体系，激励教师和学校提高自身的教学质量，提高整体的教育水平。
提高教育投入和学校设施的政策建议
提高教育投入和学校设施的政策建议教育是国家发展的基础，而教育投入和学校设施的质量对于培养优秀人才、促进社会进步起着至关重要的作用。
因此，政府应该制定相应的政策来提高教育投入和学校设施的水平。
本文将从以下三个方面提出政策建议：增加教育预算、改善学校设施、加强单位间合作。
首先，政府应该增加教育预算。
在当前的国民经济发展中，教育预算应该是具有优先级的重要资金来源之一。
通过增加教育预算，可以提供更多的资金用于教育事业发展。
这些资金可以用于提高师资队伍的素质，购买更先进的教学设备以及改善学校的硬件设施。
此外，可以通过提高教师的薪酬水平，吸引更多的高素质人才从事教育工作，进一步提高教育质量。
其次，政府应该致力于改善学校的基础设施。
学校设施的良好状况对于学生的学习效果和健康成长至关重要。
政府可以通过资金投入和政策支持来改善学校设施。
首先，应该加大对农村地区学校的投入，改善农村地区学校的设施条件，提高教育资源的均衡性。
其次，应该加强对贫困地区学校设施的改善，确保每个孩子都能够享有良好的学习环境。
同时，在城市地区，政府应该加强对学校的维护和管理，确保学校设施的良好状况能够持久地服务于学生的学习需求。
最后，政府应该加强单位间的合作，共同为教育投入和学校设施的改善做出努力。
各个省份和地区的教育资源分布不均，有些地区教育条件相对较好，而有些地区则相对落后。
政府可以通过促进跨区域的教育资源共享，实现教育资源的均衡发展。
同时，政府还应该鼓励社会组织、企事业单位等与学校合作，为学校设施的改善提供帮助。
通过加强单位间的合作，可以更加高效地提高教育投入和学校设施的水平。
综上所述，提高教育投入和学校设施的政策建议主要包括增加教育预算、改善学校设施、加强单位间合作。
这些政策的实施将有助于提高教育质量，推动教育事业的发展，为国家的长期发展培养更多的人才。
政府应该积极采取措施，按照这些政策建议，努力改善教育投入和学校设施的水平。
只有这样，才能够构建一个更加富裕和进步的社会。
教育公共服务供给侧改革方案
教育公共服务供给侧改革方案教育是民族振兴、社会进步的基石，教育公共服务则是保障教育公平、提高教育质量的重要支撑。
随着社会的发展和人民对优质教育需求的不断增长，传统的教育公共服务供给模式逐渐显露出一些不足，如教育资源分配不均、教育服务质量参差不齐、教育供给与需求不匹配等。
为了更好地满足人民群众对高质量教育的需求，推动教育事业的健康发展，进行教育公共服务供给侧改革势在必行。
一、教育公共服务供给侧改革的背景与意义（一）背景在当今社会，经济的快速发展和科技的日新月异对人才培养提出了更高的要求。
然而，我国教育公共服务在供给方面还存在着诸多问题，例如城乡之间、区域之间教育资源差距较大，优质教育资源相对集中在少数地区和学校；教育服务的内容和方式较为单一，不能满足学生多样化的学习需求；教育投入的结构不够合理，对教育质量提升的关键环节投入不足等。
这些问题严重制约了教育事业的发展，影响了教育公平的实现。
（二）意义1、促进教育公平通过改革，可以优化教育资源配置，缩小城乡、区域和校际之间的教育差距，让更多的学生能够享受到公平而有质量的教育。
2、提高教育质量改革能够推动教育服务的创新和优化，丰富教育内容和形式，提高教育教学水平，培养适应社会发展需求的高素质人才。
3、增强教育服务的适应性根据社会经济发展和学生的个性化需求，提供更加精准、多样化的教育服务，使教育更好地与社会需求相衔接。
4、推动教育事业的可持续发展优化教育投入结构，提高教育资源的利用效率，促进教育事业的健康、稳定、可持续发展。
二、教育公共服务供给侧改革的目标与原则（一）目标1、构建公平、优质、高效的教育公共服务体系，实现教育公共服务的均等化、多样化和优质化。
2、提高教育资源的配置效率，使教育资源能够得到合理利用和充分共享。
3、提升教育服务的质量和水平，满足人民群众日益增长的对高质量教育的需求。
（二）原则1、公平性原则确保教育公共服务的机会公平、过程公平和结果公平，让每个学生都能享受到平等的教育机会和优质的教育资源。
关于完善基础设施加强公共服务提案
关于完善基础设施加强公共服务提案1.引言1.1 概述概述概述部分旨在引入本文的主题，介绍完善基础设施加强公共服务的重要性，并简要概括文章的结构。
近年来，随着经济的快速发展和城市化进程的加快，我国的基础设施建设已经取得了显著的进展。
然而，我们也要面对一些问题和不足，比如交通拥堵、公共交通不便、水电供应短缺以及教育和医疗服务质量不均衡等。
因此，进一步完善基础设施建设、加强公共服务显得尤为重要。
本文将围绕加强基础设施建设和提升公共服务的两个方面展开论述。
在基础设施建设方面，我们将重点探讨如何提高交通基础设施，包括扩建道路和桥梁，以解决交通拥堵问题和提升交通效率；同时，我们也会探讨如何改善公共交通系统，增加公共交通线路并提高服务质量。
此外，我们还将关注完善水电供应设施，包括建设新的水电站和更新老旧的水电设备。
在加强公共服务方面，我们将重点讨论如何提升教育服务质量，包括建设新的学校和教育机构以及培训和吸引优秀教育人才；同时，我们也会探讨如何完善医疗服务体系，建设新的医疗机构和医院，并提高医疗设备和技术水平。
通过对这些问题的深入研究和讨论，本文希望能够提出有效的措施和建议，推动完善基础设施建设和加强公共服务，以满足人民对更好生活质量的需求。
最后，在结论部分，我们将总结主要观点，强调完善基础设施和加强公共服务的重要性，并提出进一步研究和行动的建议。
1.2 文章结构本文按照以下结构来展开对完善基础设施加强公共服务的提案进行阐述。
首先，在引言部分，我们将会概述本文的主旨以及该议题的背景和重要性。
然后，我们将明确文章的整体结构，以帮助读者更好地理解本文的内容。
最后，我们将说明写作本文的目的和意义。
接下来，在正文部分，我们将分两大部分详细讨论完善基础设施和加强公共服务的相关措施。
在第二部分的2.1加强基础设施建设中，我们将重点探讨如何提高交通基础设施和水电供应设施。
在2.1.1小节中，我们将讨论如何通过扩建道路和桥梁来解决交通拥堵问题，并提升交通效率。
教育公共服务的扩展与完善
教育公共服务的扩展与完善教育是国家发展的基石，公共教育服务的扩展与完善是确保人民享有公平、优质教育的关键。
本文将从政府投入、师资培养、教育资源配置和教育评价等方面探讨教育公共服务的扩展与完善。
一、政府投入的扩充政府在教育领域的投入直接影响着教育公共服务的质量和范围。
为了扩大公共教育服务的覆盖面，政府应该加大对教育的财政投入。
首先，要加大对教育设施建设的支持力度，确保学校的基础设施完备。
其次，要提高教师的待遇和福利，吸引更多优秀人才从事教育工作。
此外，政府还应该推动教育资源的均衡分配，缩小城乡教育差距，让每个学生都能享受到公平的教育机会。
二、师资培养的加强优秀的教师队伍是教育公共服务的重要保障。
为了提高教师的专业素养和教学能力，需要加强师资培养工作。
首先，要建立健全教师培养体系，提高教师教育的质量，注重培养教师的实践能力和教育教学理论的深度。
其次，要加强教育实习和教师实践环节，提供更多的实际教学机会和指导。
此外，还应该建立健全教师的终身学习机制，鼓励教师参加培训和学习，提升自身的教学水平。
三、教育资源配置的优化教育资源的合理配置是提供公共教育服务的重要环节。
为了实现教育资源的优化配置，需要综合考虑地域、人口数量、经济发展水平等因素。
首先，要根据区域特点，制定合理的学校布局规划，确保每个地区都有足够的学校供学生选择。
其次，要加大财政投入力度，提高贫困地区和农村地区学校的教育资源配置水平，缩小与城市地区的差距。
此外，还要加强教育信息化建设，推动信息技术在教育中的应用，提高教育资源的利用效率。
四、教育评价体系的建立建立科学合理的教育评价体系是扩展和完善教育公共服务的重要手段。
教育评价应该以学生的综合素质发展为核心，注重考查学生的创新能力、实践能力和综合运用能力。
同时，教育评价还应该注重对教师的评价，鼓励教师积极创新教学方法，提高教学效果。
此外，教育评价体系还应该公正、透明，确保评价结果客观准确，为提高教育质量提供有效参考。
教育公共服务均衡发展方案
教育公共服务均衡发展方案教育是民族振兴、社会进步的基石，是提高国民素质、促进人的全面发展的根本途径。
然而，在当前的教育领域中，教育公共服务的不均衡发展问题仍然较为突出，这不仅影响了教育公平，也制约了社会的和谐发展。
为了推动教育公共服务的均衡发展，提高教育质量，促进教育公平，特制定以下方案。
一、教育公共服务不均衡发展的现状及问题1、教育资源配置不均衡在城乡之间、区域之间，教育资源的配置存在较大差距。
优质的师资、教学设施、教育经费等往往集中在城市和发达地区，而农村和贫困地区则相对匮乏。
这导致了农村和贫困地区的学校教育质量较低，学生无法享受到与城市学生同等水平的教育资源。
2、教育机会不均等由于户籍制度、招生政策等因素的影响，一些弱势群体，如农民工子女、贫困家庭子女等，在接受教育的机会上受到限制。
他们往往难以进入优质学校，接受高质量的教育，这进一步加剧了教育的不公平。
3、教育质量差异明显不同地区、不同学校之间的教育质量存在较大差异。
一些重点学校拥有优秀的师资、先进的教学理念和方法，培养出了大批优秀学生；而一些薄弱学校则由于师资力量薄弱、教学管理不善等原因，教育质量难以得到保障。
二、教育公共服务均衡发展的目标1、促进教育资源的公平配置确保城乡之间、区域之间、学校之间在师资、教学设施、教育经费等方面的差距逐步缩小，让每个孩子都能享受到相对均衡的教育资源。
2、保障教育机会均等消除户籍制度、招生政策等因素对教育机会的限制，让每个孩子都能依法享有平等接受教育的权利。
3、提高教育质量整体水平通过加强教师培训、推进教育教学改革等措施，提高薄弱学校的教育质量，缩小学校之间的教育质量差距，实现教育质量的整体提升。
三、教育公共服务均衡发展的具体措施1、加大教育投入，优化资源配置（1）政府应加大对教育的财政投入，特别是对农村和贫困地区的教育投入。
建立教育经费保障机制，确保教育经费的稳定增长。
（2）合理规划学校布局，根据人口分布和流动情况，调整学校的设置和规模，避免教育资源的浪费和闲置。
模拟政协提案范文
模拟政协提案范文篇一：《提高城乡义务教育质量的建议》随着我国城市和农村公共基础设施的逐渐完善，义务教育阶段的教育已经逐渐成为全民共享的基本权利。
然而，城乡义务教育的差距却越来越明显，尤其是在教育资源的配置上。
针对这一问题，我建议政府在以下几个方面加强管理力度，以提高城乡义务教育的整体质量：一、优化教育资源的分配城市教育资源普遍丰富，而农村地区却存在着许多不足。
政府应该采取措施，逐步缩小城乡教育资源之间的差距。
首先，要加大财政投入，优先保障农村地区的教育支出。
同时，应该加强对城市与农村学校的资源配置监督，确保资源的公平合理分配。
二、加强对教师队伍的培训和管理教师的教学质量直接影响到学生的学习效果。
因此，政府应该加强对教师队伍的培训和管理，保证教学水平的整体提升。
尤其是在农村地区，可以采取“搭桥上岗”等灵活就业方式，鼓励高素质人才到农村学校任教。
三、加强对学生的关爱和全面发展城市和农村的学生群体在生活和学校环境等方面差异较大。
教育部门应该关注农村学生的生活和学习问题，为其提供更多的关爱和支持。
同时，应该开展更多形式多样的教育教学活动，从音乐、体育、文学等多个方面引导学生全面发展。
总之，为提高城乡义务教育的质量，政府应该加强教育管理力度，并采取措施缩小城乡教育资源之间的差距，在培养高素质人才和推动教育公平上下更大功夫。
篇二：《打通公共卫生服务“最后一公里”的提案》随着城市化的加速和人口老龄化的不断加剧，我国的公共卫生工作面临着越来越大的挑战。
特别是在基层医疗服务方面，很多人尤其是一些较为偏远地区的居民，由于地理、经济和文化等原因，很难得到及时有效的医疗服务。
因此，为打通公共卫生服务的“最后一公里”，特提出以下建议：一、加大对基层卫生设施的投入基层医疗机构是公共卫生服务“最后一公里”的重要责任单位，但在现实中，很多基层卫生设施运营不足。
因此，政府应该加大对基层卫生设施的资金投入，提高其基础设施和医疗设备的水平。
对我国当前完善基本公共教育服务的政策建议
对我国当前完善基本公共教育服务的政策建议基本公共教育服务是我国基本公共服务体系的首要内容。
在进入中等偏上收入阶段的我国，借鉴跨越中等收入阶段的日本、韩国、新加坡在完善基本公共教育服务方面的经验，反思巴西从落入中等收入陷阱到进入高收入国家行列的做法，总结落入“福利陷阱”的英国的教训，对我国当前完善基本公共教育服务，具有十分重要的现实意义。
一、建立公共教育服务与经济增长的互动机制中等收入国家的经验表明，教育与经济增长具有互动机制。
要通过改善公共教育服务，为经济增长创造更多的人力资源。
（一）公共教育服务与经济增长具有互动机制人力资源是经济增长的重要推动力，教育是开发人力资源的主要途径。
公共教育服务与经济增长，主要通过“较高的经济增长—较好的公共教育服务—较好的人力资源—较高的全要素生产率—较高的经济增长”形成互动机制。
日本、韩国、新加坡跨越中等收入阶段的经验，充分说明了教育为经济增长提供内在动力的作用。
日本在20世纪50年代普及了九年义务教育，60年代普及了中等教育，70年代推动了高等教育的大众化，80年代推进了教育的个性化、信息化和国际化。
战后日本经济增长的60%靠技术进步取得，而技术进步又依赖科技人才的培养。
日本、新加坡适应中等收入阶段产业结构调整的要求，都非常重视职业教育。
20世纪70年代，日本政府适应产业结构从资本密集型的重化工业转向知识密集型产业的要求，将教育的重点放在培养技术人才上，培养出一大批能够自主开发新技术的高级人才和熟练应用新技术的中级人才。
新加坡通过以分流筛选为基础的因材施教制度，培养了大批精英人才和应用型人才。
重视发展各种职业学校，对就业者进行技术培训。
政府有关部门下设有训练学院和职业培训中心，推行企业培训计划。
教育部门和政府机关还与一些跨国公司合作，选送本国专业技术人员和管理人员到国外进修学习。
巴西在1964—1985年的军人统治时期，对教育重视不够，政府教育投入不足，公共教育经费占GDP的比重低于发展中国家当时的平均水平，造成低小学入学率、高留级和辍学率、高文盲率现象，导致人力资源得不到改善，直接影响到经济持续增长，并带来了产业升级困难、就业困难、犯罪多发等一系列问题。
教育公共服务与资源平衡配置方案
教育公共服务与资源平衡配置方案随着社会的发展和人民生活水平的不断提高，教育作为一项基本公共服务事业，其重要性日益凸显。
然而，当前我国教育资源配置存在不均衡、不公平的问题，城乡之间以及地区之间存在明显的差距。
为了实现教育公共服务的均衡发展，提高教育资源有效配置的效率和公平性，需要制定一套科学的方案。
一、优化资源配置结构为实现教育公共服务的均衡发展，首先需要对现有的教育资源进行全面的审查和评估。
根据不同地区、不同学校类型和不同层次的需求，合理划分教育资源，并进行优化配置。
具体而言，可以从以下几个方面着手：1. 增加资源投入加大中央和地方对教育事业的资金投入力度，增加教育经费的比重。
确保教育资源的稳定、持续和充足供应。
2. 提升教育设施建设水平加强对农村和贫困地区的教育设施建设，并注重公共教育设施与教育需求的匹配，确保每个学生都能享受到适宜的教育环境。
3. 加强教师队伍建设加大对教师的培训力度，提高教师的综合素质和教学水平。
同时，鼓励优秀教师到边远地区和农村地区任教，以弥补城乡教育资源差距。
4. 优化学校布局根据不同地区的人口结构和经济发展状况，合理规划学校的布局，将教育资源更好地分散到各个地区，避免资源过度集中。
二、建立公平竞争机制教育资源的均衡配置还需要建立一套公平竞争的机制，以确保优质教育资源能够合理分配，没有区域之间和学校之间的不公平现象。
1. 实施学校分类管理按照学校类型和层次的不同，建立不同的管理机制和标准，并针对不同的学校给予相应的政策支持和资源倾斜。
2. 推动公平竞争建立统一的招生考试制度，公开、公正地选拔学生。
鼓励学校开展多样化的特长招生，为各类学生提供平等的发展机会。
3. 打破户籍限制逐步取消或放宽对学生户籍的限制，让学生能够就近上学，降低城乡和地区之间的教育差距。
4. 加强监督与评估建立健全的监督机制，加强对教育资源配置和公平竞争的监督和评估，及时发现和纠正不公平现象。
三、加强教育公共服务的协同发展要实现教育资源的均衡配置，还需要加强各部门间的协同发展，形成教育公共服务的良好合力。
基本公共服务提升实施方案
基本公共服务提升实施方案随着我国经济的不断发展和社会的进步，基本公共服务的提升已成为当前社会发展的重要课题。
为了更好地满足人民群众日益增长的美好生活需要，我国政府提出了基本公共服务提升实施方案，旨在通过一系列措施和政策，全面提高基本公共服务的质量和水平，让人民群众能够享受到更加优质、便捷的公共服务。
首先，基本公共服务提升实施方案将重点加强教育领域。
教育是国家的未来，提高教育质量是保障国家长远发展的关键。
因此，我们将加大教育投入，提高师资待遇，改善办学条件，推动教育公平，确保每个孩子都能够接受到优质的教育资源，实现教育的公平和普及。
其次，基本公共服务提升实施方案将注重健康领域的改善。
健康是人民幸福生活的重要保障，我们将加强基层医疗卫生服务体系建设，提高医疗资源配置效率，加强基本医疗保障制度建设，推动全民健康政策的实施，让每个人都能享受到健康服务的保障。
另外，基本公共服务提升实施方案还将着力改善社会保障体系。
我们将完善社会保障制度，扩大覆盖范围，提高保障水平，加强养老、医疗、失业、住房等方面的保障，让每个人都能够在困难时得到应有的帮助和支持。
此外，基本公共服务提升实施方案还将加强基础设施建设。
我们将加大基础设施投入，加快城乡基础设施建设步伐，提高基础设施的普及和便捷性，为人民群众提供更好的生活环境和便利条件。
总的来说，基本公共服务提升实施方案是我国政府为了让人民群众能够享受到更好的公共服务而制定的一项重要举措。
我们将全面加强教育、健康、社会保障和基础设施建设，努力提高基本公共服务的质量和水平，让人民群众能够享受到更加优质、便捷的公共服务，实现全体人民的美好生活愿望。
希望各级政府和社会各界能够共同努力，落实好基本公共服务提升实施方案，让每个人都能够分享到社会发展的成果，共同创造美好的明天。
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关于完善特大型城市教育公共服务供给制度的提案
摘要：全国政协十二届二次会议提案第0214号
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案由:关于完善特大型城市教育公共服务供给制度的提案
审查意见：建议国务院交由教育部办理
提案人：胡卫
主题词：教育,基本公共服务
提案形式：个人提案
内容：
第六次人口普查显示，北京、上海、广州等特大型城市的常住人口分别达到1961.2万人、2301.92万人和1270.19万人，其中外来人口占比分别是36%、39%、38%。
外来人口的快速增长，直接缓解了特大型城市劳动力结构性短缺问题，有效延缓了人口老龄化进程，极大推动了城市建设和经济发展。
但外来人口的持续快速涌入也使得特大型城市公共服务资源供给始终跟不上外来人员需求的增长，基础设施建设滞后于实有人口的需求、医疗机构人满为患、教育资源日趋紧张，同时也导致特大型城市运行与管理面临较大压力。
外来人口持续快速涌入特大型城市，究其原因，主要有这样几个方面：一是城乡二元户籍制度的历史因素及城镇化的推进，导致农村剩余劳动力流向城市寻求生路，数量与日俱增。
二是产业升级缓慢,劳动密集型企业比重较大，需要大量的劳动力，吸引了大量人口聚集。
三是城郊结合部和郊区集镇外来务工人员居住缺乏有效管理导致城郊结合部居住了大量的外来人员。
四是公共服务覆盖范围不断扩大，外来人员居留大城市的意愿明显。
五是城市管理不够完善，对实有人口的管理存在部门管理不到位、部门分治形不成合力，人口无序混乱流动。
作为特大型城市，在人口迁移客观存在的情况下，教育公共服务不能仅仅以户籍为依据，必须考虑逐步向在城市工作和居住的外来常住人口覆盖。
关键是要建立科学的人口管理制度，根据城市的教育资源状况，提供梯度式的教育公共服务，做到有效覆盖和有限覆盖相结合。
具体建议如下：
其一，加强需求预测研究，合理配置教育资源。
各大城市要加强对区域内教育需求的预测，了解区域人口出生和流动的变化趋势，统筹配套教育资源。
同时，要取得其他各部门的支持，建立区域内学龄阶段持有居住证及灵活就业登记证外来人员随迁子女数据库,监测学龄阶段儿童数据变化趋势。
在教育资源配置上，要因地制宜，科学合理配置。
比如，完善大型居住区配套建设统筹协调机制。
建议政府结合区域实际，优化大型社区配套学校建设的规划，提高大型居住社区配套学校建设标准，完善市、区（县）统筹协调机制，研究大型居住社区财政投入的长效保障机制，加强过程管理与监控，共同做好大型社区配套学校建设。
在一些外来劳动力比积聚而且流动性比较大的区域，配置一些可移动的教育设施（如板房式的看护点或幼儿园），以满足这类人群子女的基本教育需求。
其二，根据覆盖范围，有序提供教育公共服务。
目前主要特大型城市根据自己的
教育资源实际情况，对公共服务的范围有所界定。
比如，上海根据《上海市居住证管理办法》，要求随迁子女父母办理居住证和四类灵活就业人员（家政、护工、个体工商户、在专业合作社务农人员）就业登记证，并将其作为子女享受教育公共服务的依凭，逐步形成“凭证服务”模式。
广东根据《广东省流动人口服务管理条例》，规定“居住证持证人在同一居住地连续居住并依法缴纳社会保险费满五年、有稳定职业、符合计划生育政策的，其子女接受学前教育、义务教育应当与常住户口学生同等对待。
”北京也将突破以往只是根据数量调控人口和“以业控人、以房管人、以证管人”的模式，拟实施居住证制度并与子女就学挂钩。
因此，建议各特大型城市可以根据自身实际情况，建立分层、分类、有梯度的教育公共服务制度，保障教育公共服务供给。
具体包括：以“稳定就业、稳定居住”为前提，根据权利义务对等原则，综合考虑外来人员来本市的年限、工作履历、参保情况、纳税记录、诚信记录、履行法定义务情况等，在对公共服务进行分类分级设置的基础上，向不同持证外来人员随迁子女提供相应类别和水平的教育公共服务。
对于“稳定就业、稳定居住”外来人员随迁子女，无条件提供义务教育服务，逐步向其随迁子女开放高中，有条件地提供高中阶段教育服务。
可以采取综合考核制，将父母的条件与子女的学习情况综合起来进行考核。
其三，注重顶层设计，做好服务和管理。
教育公共服务的供给制度，涉及到多个领域和部门，需要在城市人口发展战略和相关顶层设计的指引下，分工合作、群策群力，共同做好外来务工人员的服务和管理工作，具体而言：要加快产业结构调整速度，加快推动企业转型发展，完善各类人才吸引政策和措施，转移劳动力密集企业，以产业调整推动人口总量的调整和规模控制，缩小灰色就业人员服务人群；要加大行业监管力度，打击并取缔各类非法经营行为，减少不稳定流动人口无序导入；要建立人口管理统一平台，实时掌握外来人员及其随迁子女信息，由公安、民政、人保、司法、计生等部门齐抓共管，实行分类、分层次管理，形成完整的城市人口管理体系，同时，公安、民政、人保、计生等部门要消除行业壁垒，为外来人员子女入学提供户籍、社保、计划生育等有效的核查通道和机制，确保符合条件的外来人员子女的入学权利。
来源：中国政协网。