第2周 重温行为规范 争做文明学生
2023年国旗下讲话：重温行为规范 争做文明学生
2023年国旗下讲话：重温行为规范争做文明学生尊敬的老师、亲爱的同学们：大家好！首先，我要感谢老师们给予我的机会，站在2023年的国旗下向大家发表演讲。
此刻，我们身处祖国的土地上，作为一名学生，我感到无比荣幸和自豪。
回顾过去的一年，我们经历了很多挑战和变革。
全世界都受到了一场突如其来的疫情的影响，许多国家和地区都陷入了困境。
而我们国家，凭借着坚定的领导和广大人民的努力，成功地控制住了疫情，实现了经济的快速复苏。
我们每个人都应该为这个成就感到骄傲，但也要清醒地认识到，疫情并没有完全结束，我们仍然需要保持警惕。
在这个特殊的时刻，我想分享一个主题——“重温行为规范，争做文明学生”。
这个主题不仅与我们个人的成长和发展密切相关，也与国家整体的发展息息相关。
作为学生，我们是民族复兴的接班人，更是时代的见证者，我们肩负着光荣而重要的责任。
文明是一个国家、一个民族的软实力，是我们民族的瑰宝。
文明涵盖了言行举止、礼仪风俗、道德品质等多个方面，是一个人积极阳光的态度和行为的综合体现。
而学校则是一个培养文明素质的重要场所，为我们提供了学习、成长和交流的平台。
然而，在生活中，我们时常能够看到一些不文明的行为。
有的同学无视纪律，擅自违反校规校纪；有的同学缺乏公德心，公共场合大声喧哗；有的同学无视他人权益，不遵守交通规则。
这些不文明行为既影响了学校的正常秩序，也破坏了社会的和谐。
因此，我们应该重温行为规范，争做文明学生。
首先，我们要懂得尊重。
尊重是一种基本的社会行为，我们应该尊重他人的权利和尊严，尊重老师、父母和他人的意见。
同时，我们也要懂得自我尊重，树立正确的自我形象和自我价值。
其次，我们要注重礼仪。
礼仪是一种重要的社交技巧，它不仅能够表达我们对他人的尊重，更能够提升我们的个人魅力。
我们应该学会用礼貌的语言与人交往，学会待人和善、待事公正，养成良好的待人接物的习惯。
再次，我们要树立正确的价值观。
正确的价值观是我们行为规范的基础，它能够引领我们做出正确的选择和判断。
重温行为规范 争做文明学生主题班会教案
重温行为规范争做文明学生主题班会教案一、教学背景当前，学校教育越来越重视学生的综合素质培养，其中文明素质更是学校教育的重要内容之一。
通过本次主题班会，旨在引导学生重温行为规范，树立文明形象，培养学生良好的品德修养和社会行为规范，为学生的全面发展打下坚实的基础。
二、教学目标1.了解文明行为的重要性，树立文明学生形象；2.重温校园行为规范，并承诺遵守；3.培养学生自律意识，提高社会行为素养；4.提高学生的责任感和对集体荣誉感的认识。
三、教学内容1.活动一：开场引导通过图片、视频等形式，展示典型的文明行为和不文明行为，引发学生对文明行为的重视。
2.活动二：重温校园行为规范通过小组讨论、演讲等形式，回顾学校的行为规范，强调遵守学校的各项规章制度的重要性，引导学生自觉遵守学校规定。
3.活动三：个人承诺让学生写下自己的文明行为承诺，自我约束，树立文明形象。
4.活动四：角色扮演设计一些角色扮演情景，让学生在情景中学会文明用语、文明举止。
5.活动五：文明小卡片要求学生制作文明行为小卡片，向老师同学传递文明的力量。
四、教学方式以主题演讲、小组讨论、角色扮演、个人承诺等形式展开。
五、教学时长六、评价方式通过观察学生在角色扮演中的表现、学生的承诺和小卡片制作情况等方面进行评价。
七、教学反思通过开展丰富多彩的形式激发学生对文明行为的热爱，让学生深刻认识到文明行为对于校园和社会的重要性，唤起学生自觉遵守行为规范、争做文明学生的责任感和使命感。
特殊应用场合一：初中学生增加条款：•强化对初中学生的行为规范的指导，因为初中生处于青春期，对规则的认知和遵守能力需要更多的引导和督促。
详细说明：1.注意事项：初中生可能存在逆反心理和对规则的抵触情绪，因此在引导他们重温行为规范时，需要深入理解他们的心理特点，采取更具体、更接地气的方式进行教育，比如通过引发讨论、反思等形式触及他们的内心。
2.解决办法：与初中生进行深入交流，了解他们所面临的挑战和问题，因材施教，针对性地开展教育活动，确保教学内容能够深入他们的内心世界。
重温行为规范争做文明学生演讲发言稿
重温行为规范争做文明学生演讲发言稿尊敬的老师、亲爱的同学们：大家好！我是XX班的XX，今天我演讲的主题是《重温行为规范，争做文明学生》。
现代社会是一个多元化的社会，人们的行为方式也愈加多样化。
作为学生，我们更应该明确自己的行为规范，努力争做文明学生，为社会树立良好的榜样。
首先，我们需要重视学校的行为规范。
作为学生，校园是我们学习和生活的地方，遵守学校的规章制度是我们的基本要求。
要爱护学校的设施设备，不随意乱涂乱画、乱扔垃圾，保持教室、操场的整洁和卫生；要遵守学校的时间规定，不迟到、早退，不旷课、请假，配合学校各项管理工作；要尊敬和服从师长，按时完成各项任务和作业；要遵守学校的课堂纪律，不说脏话、不打闹，认真听讲，积极参与讨论等等。
只有做到这些，我们才能为自己的成长创造一个良好的学习环境。
其次，我们还要注重社交行为规范。
在与人相处中，要尊重他人的权益，不侵犯、不歧视，要以礼待人，不说恶语、不放肆，要诚实守信，言行一致；要关心他人的感受，乐于助人，学会分享和关爱；要理性表达自己的意见和观点，不人云亦云，保持独立思考的能力；要学会与人沟通，处理好人际关系，遇到问题和困难时，要学会妥善解决，不抱怨、不埋怨。
只有这样，我们才能在社会中与他人和谐相处，获得他人的尊重和认可。
另外，我们也要重视网络行为规范。
网络已经成为我们生活中不可或缺的一部分，但是同时也带来了一些问题。
我们要重视网络安全，不在网络上发布个人隐私信息，不随意下载、分享，遵守网络版权规定；要保持文明上网，不传播谣言、不辱骂他人，遵守网络礼仪，不做网络诈骗的受害者；要理智使用网络，不沉迷于网络游戏、社交软件等，合理安排上网时间，保持身心健康。
只有遵守网络行为规范，我们才能更好地利用网络资源，增长知识、提高能力。
最后，作为文明学生，我们还要积极参与公益活动，传播正能量。
参加志愿者活动、捐款捐物、参与社区服务等，都是我们实践文明行为的好机会。
我们应该关心他人，关注社会，积极投身于社会公益事业中。
行为规范--争做文明学生（5篇范文）
行为规范--争做文明学生（5篇范文）第一篇：行为规范--争做文明学生2月24日 201班规范日常行为争做文明学生尊敬的各位老师，亲爱的同学们：大家早上好！我今天国旗下讲话的题目是：《规范日常行为争做文明学生》常言道：“没有规矩不成方圆，无论各行各业，都将纪律规章制度放在首要位置”。
捷克大教育家夸美纽斯说过：“学校没有纪律，便如磨坊没有水”。
也有人说：“一个不遵守纪律的民族，必定是一个没有自由的民族，一个不遵守纪律的学校，到最后，只能是一盘散沙。
洪水没有堤坝的约束，它将冲毁家园；牛马没有缰绳的约束，它将会踏坏庄稼；车辆没有规则的约束，将会付出沉重的代价；学生没有纪律的约束，将会成为社会的危险品。
我们的思想和行为如果不加控制，就如同高速行驶的汽车，没有方向盘的控制，那必将冲上不归之路。
人们都说，军队是最有力的集体，这并不是因为他们有枪有炮，最根本的一条是他们有铁的纪律，而且对违反纪律的人绝不姑息。
那么，我们学校也应该如此，我们作为和平学校的一员，更要明白纪律的重要性，也只有铁的纪律才能与创办一流名校相匹配！首先，我们要意识到，学习，生活和训练的过程中都需要纪律，需要约束，需要规则。
在纪律的环境中，群众活动才会更有秩序，更加高效。
但是，我们学校中存在着许多不守纪律的现象。
比如：学校规定不让学生带手机，但仍有许多学生屡劝不改，依然我行我素；学生中午就餐本应该自觉排队，却有人依然不顾其他同学的规劝，插队相互拥挤；学生在课堂上，不遵守课堂纪律，在下面看小说，乱说话，玩手机，做小动作。
这样的学生纪律意识过于淡薄，以至于成绩迅速下滑。
校规校纪当然不止这几条，可它们都是为了集体的利益与进步而存在的。
遵守校规校纪，就是为学校的发展尽一份力。
遵守学校纪律就是就餐时自觉排队，尊重各位老师的辛勤付出，不乱倒剩菜剩汤；遵守学校纪律就是在课堂上，认真听老师讲课，不乱做小动作，不看与学习无关的书籍；遵守学校纪律就是严格按照学校规定：不带手机，不穿奇装异服，不留长发、不染发；遵守学校纪律就是牢记校规校纪和《中小学生日常行为规范》，不做违纪之事，不做不雅行为。
2024年规范行为争做文明学生演讲稿范文
2024年规范行为争做文明学生演讲稿范文尊敬的老师和同学们：大家好！我很荣幸能够站在这里，与大家分享我对于2024年规范行为、争做文明学生的思考。
在这个充满机遇与挑战的时代，作为新时代的青少年，我们要肩负起时代赋予的责任，秉持正确的价值观，树立文明的行为准则，为社会的发展和进步作出自己的贡献。
首先，2024年规范行为，我们要从树立正确的社会价值观开始。
作为学生，我们应该明确自己的责任和使命，树立正确的社会价值观。
学会尊重他人、关心他人，能够积极乐观地面对挫折和困难，学会价值的判断，明确什么是好的，什么是不好的。
我们要树立正确的权利观念，明白自己的权利也需要与他人的权利相平衡，不侵犯他人的权益。
只有具备正确的价值观，我们才能在思想上、行为上与时代接轨。
其次，2024年规范行为，我们要注重自己的言行举止。
青少年是社会的未来，我们的言行举止会对身边的人产生深远的影响。
我们要努力做到文明用语，遵守社交礼仪，学会与人沟通协调，不使用粗话、不说伤人的话，学会日常礼貌用语，如请、谢谢等。
同时，在公共场所要注意自己的举止，不大声喧哗、不随地吐痰、不乱丢垃圾。
我们要学会维护自己的形象，不穿着暴露、不妆容浓重，用自己的着装举止树立良好的形象。
第三，2024年规范行为，我们要关注社会问题，积极参与公益事业。
近年来，随着社会的发展，一些社会问题也逐渐暴露出来，如环境污染、贫困、贫富差距等。
作为新时代的学生，我们要有社会责任感，关注这些问题。
我们可以积极参与环境保护活动，如植树造林、垃圾分类等。
我们可以利用自己的优势，为贫困学生提供帮助，帮助他们改变命运。
通过这些参与，我们不仅为社会作出贡献，也对自己的社会责任有更深的认识。
最后，2024年规范行为，我们要注重自身的良好习惯养成。
习惯是人的第二天性，良好的习惯对我们的成长和发展十分重要。
我们要养成早睡早起的习惯，保持充足的睡眠，保持旺盛的精力去学习和生活。
我们要养成读书的习惯，通过阅读开阔自己的眼界，丰富自己的知识。
第2周(2.25)国旗下讲话《遵守课间礼仪,做文明学生》
第2周国旗下讲话主题：遵守课间礼仪，做文明学生敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家早上好！今天，我在国旗下讲话的主题是：遵守课间礼仪做文明学生。
同学们，讲文明、懂礼貌是一个国家和民族进步的标志，是我们小学生必备的一种美德。
良好的行为习惯，能促使我们成为有理想、守纪律、勤学习、勇创造的一代新人。
课间休息是为了让我们修整身心，以便精神百倍的、更好的学习。
多数同学能够遵守课间规范，做有益的活动，例如打乒乓球、跳绳、与同学交谈、看喜欢的书等，但是少数同学没有安全意识，文明意识淡薄，他们在走廊、楼梯上追逐嬉闹、大呼小叫，有时还会撞到老师和同学；还有些同学一下课便去买零食，吃完后袋子乱扔，弄得环境脏乱不堪，这些种种表现是和我们倡导的文明新风相悖的。
我们既是校园文明的创造者，更是校园文化的受益者。
从现在做起！让文明礼仪不再是纯粹的理念，而是每个学子的自觉言行！让文明礼仪不再是外在强加的约束，而是自我内化的一种快乐！不学礼无以立。
让我们牢记校园课间礼仪，从我做起，从一点一滴做起,让文明礼仪的种子在我们心中深深扎根吧！
谢谢大家！。
规范自身行为,争做文明学生的演讲稿(精选10篇)
知规范的学生，一定是讲礼貌的人。在他嘴边的是“暖人心”的礼貌用语，而不是让人心寒的`脏话，他见到老师、同学、长辈会问好，因为他明白：要想别人尊重自己，自己首先要尊重别人，尊重他人与尊重自己同样重要。
行为是人与人之间交流的桥梁，规范是公民道德的基本要求，讲规范是现代社会文明的基石和标志，讲文明是做人的基本准则。文明规范是一块金子，拥有它的人，他的人生便会闪闪发光。
规范自身行为爱的同学们：
有一种美，令人惊艳，令人回味，令人追求，这是一种可以吸引目光的美，它——光彩夺目；
除了环境方面的事情外，我还发现了其他的一些问题，我看到有些同学，在走廊或者那里碰到自己的老师时，居然连招呼都没有打一个！还有在食堂打饭时一个一个的哄抢，上课时不断的违法纪律却没有丝毫的`悔改，这都让我非常的惊讶。一个个接受了新时代的知识接受了现代化教育的人，居然不懂何为礼貌，不知何为谦让，这样的场景让我十分的痛心。我们现在还是学生，还小，就算发生了什么事也有大人在后面兜着，可以后呢？这些习惯看似很小，很容易忽视，可越是小的事情越是能够体现出一个人的素养，你们难道愿意自己长大后成为一个没有素质的人吗？
文明的时代呼唤文明的人，作为新世纪的中学生，我们不要对那些不文明的行为等闲视之；而作为五中的学生，我们更应该和不文明的行为决裂；因为我们的学校正。构建和谐校园。是我们五中人义不容辞的社会责任。
同学们，我们播下一个动作，收获一个习惯；播下一个习惯，收获一个品格；文明已被人们放在心里的一个重要位置，所以我们时时刻刻在与文明交谈，千万不要把文明行为看作小事。每个人的举手投足之间都传递着丰富的文明信息，让我们从现在做起，从自己做起，从点点滴滴的小事做起，养成良好的文明习惯，做文明学生，管住我们的口，不随地吐痰；管好我们的手，不乱扔垃圾；管住我们的脚，不践踏草坪。我相信经过我们全体师生的努力，一定能营造一个宁静有序，有着良好学习环境的和谐校园。
重温行为规范 争做文明学生主题班会教案
重温行为规范争做文明学生主题班会教案一、活动目的通过开展主题班会活动，重温学校行为规范，引导学生树立文明意识，提高学生的自律能力和文明素养，营造和谐、文明的学习环境。
二、活动对象三、活动时间和地点时间：每周一上午第一节课地点：各班级教室四、活动内容1.重温学校行为规范–通过讲解学校行为规范，明确学生在校园里应遵守的基本规则和准则，包括言行举止、课堂纪律、公共环境卫生等方面。
2.分析问题案例–通过案例分析，让学生了解犯规行为的后果，引导学生自省反思，避免犯错。
3.文明礼仪培养–开展礼仪教育，引导学生养成良好的日常礼仪习惯，提高文明素养。
4.制定行为规范承诺书–要求学生亲自书写行为规范承诺书，承诺自觉遵守学校规定，做一个文明守法的好学生。
5.互动讨论和分享–组织学生进行互动讨论，分享自己的文明行为心得体会，促进学生之间的互助和共同进步。
五、活动流程1.主持人开场介绍活动主题和目的（5分钟）2.讲解学校行为规范（10分钟）3.案例分析和讨论（15分钟）4.文明礼仪培养活动（15分钟）5.学生书写行为规范承诺书（10分钟）6.互动讨论和分享环节（10分钟）7.活动总结和展望（5分钟）六、活动评估1.通过学生书写的行为规范承诺书和活动中的表现来评估学生的参与度和接受度。
2.定期开展督导检查，加强学生对文明行为的约束和自我管理。
七、活动收获1.学生树立文明意识，自觉遵守行为规范，提高自律能力；2.学生增强了团结互助意识，共同营造和谐文明的学习氛围；3.学校创建了良好的教育风气，促进师生共同进步。
以上为“重温行为规范争做文明学生主题班会教案”的详细方案，希望能够为您的开展主题班会活动提供参考和借鉴。
特殊应用场合场合一：初中新生主题班会增加条款：1.引导学生适应新环境–在活动内容中增加适应新环境的心理疏导和提供社会支持的内容，帮助新生快速融入学校生活。
2.督导检查新生行为规范表现–增加定期对新生的督导检查，及时发现问题并及时引导，确保新生行为规范。
2024年重温行为规范争做文明学生演讲发言稿
2024年重温行为规范争做文明学生演讲发言稿尊敬的校领导、老师们，亲爱的同学们：大家好！我是XX班的XX，很荣幸能站在这里，为大家带来一场关于重温行为规范、争做文明学生的演讲。
首先，我想提醒大家，行为规范不仅是一种形式上的要求，更是对我们个人素质和社会责任的呼唤。
回顾过去的历史，我们可以清楚地看到，文明的发展和繁荣离不开人们优雅的行为举止。
而当今社会，尤其是在信息爆炸的时代，我们更加需要恪守行为规范，以促进社会和谐稳定的发展。
重温行为规范，首先要从诚实守信做起。
诚实守信是做人的基本准则，也是行为规范的重要组成部分。
无论是对自己还是对他人，我们都应该保持诚实的态度。
诚实不仅体现在说话中，更体现在行为中。
我们要切实践行“说到做到，做到说到”的原则，不轻易承诺却无法兑现，不怕因为诚实而受到一时的困难和压力。
只有真诚待人、真实做事，我们才能赢得他人的信任和尊重，树立自己的良好形象。
其次，我们要树立文明的生活习惯。
文明举止不仅关乎我们个人，更关系到整个社会的和谐与发展。
在日常生活中，我们应该乐于助人，关爱他人。
当我们看到有人需要帮助时，要毫不犹豫地伸出援助之手，无论是帮助老人过马路，还是帮助同学解决困难，都是在践行文明行为。
同时，在公共场合，我们要注意不大声喧哗、不随意丢弃垃圾、不争抢和推搡，要保持良好的环境卫生和秩序。
只有我们每个人都做到文明有序，才能构建一个和谐美好的社会环境。
再次，我们要注重互相尊重和友善交往。
作为学生，我们在学校中时常需要与老师、同学以及其他工作人员合作和交流。
在这些交往过程中，我们应该学会尊重他人的权益和个性差异。
我们要认真倾听他人的意见和建议，虚心接受他人的批评和指导。
同时，在与同学相处中，我们要互相包容、友善相待，形成良好的人际关系。
只有在互相尊重和友善交往的基础上，我们才能共同进步、和谐共处。
最后，我想强调的是要树立良好的网络行为规范。
互联网已经成为我们生活的一部分，但是在虚拟的网络世界中，人们的行为却经常失去了规范和底线。
重温行为规范,争做文明学生(国旗下讲话)
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.; 重温行为规范，争做文明学生
尊敬的老师们，亲爱的同学们：
我是四（2）班的XXX，下面我在国旗下讲话的主题是《重温行为规范，争做文明学生》。
每逢周一的早晨，我们迎着初升的太阳，穿着整齐的校服，戴着鲜艳的红领巾，在这里举行庄严的升旗仪式。
每当看到同学们穿着整洁的校服，戴着鲜艳的红领巾，让人感觉特别的精神。
下面我就和大家聊聊如何穿好校服、佩戴红领巾的事宜。
一、校服的规范：
一个美丽的校园，不仅需要环境的干净整洁，还需要同学们穿着符合自己身份的衣服，而校服不仅可以体现这一点，还可以使学校看起来整齐，团结，纪律性严明。
我校周一穿红格子校服，周三、五穿黄色校服。
校服的穿着，应干净整洁。
二、红领巾、校徽的规范：
在学校里，每天我们的同学都佩戴着鲜艳的红领巾走入校门，并不忘向值日老师问好，因为那是我们少先队员起码的礼貌。
在校期间同学们必须佩带红领巾（天气炎热允许用队徽代替红领巾，但是重大集会、升国旗仪式时必须佩带红领巾）。
佩带红领巾必须注意红领巾的卫生、清洗干净，不戴时折叠好。
全体同学的校徽一律佩戴在左胸前（体育课除外）。
昨日的习惯，已经造就了今日的我们；而今日的习惯，决定明天我们的未来。
同学们，养成良好的文明习惯吧，以便为你的终身发展奠定一个坚实的基础。
重温行为习惯 争做文明学生
没有规矩不成方圆， 没有规范就没有秩序。 如果规范、标准缺失， 不仅会冲击正常社会 秩序，使人们无所适 从，乱了分寸，还会 影响到社会的发展和 生存质量。
什么是不好的行为习惯？
对自己和他人的身心有害，不利 于自己和他人的身心健康，妨碍 他人，影响自己和他人成长等等 一些行为习惯。
遇到这样情况，你该怎么办？
你的好朋友和其他同 学发生矛盾，希望你 能够“出手相助”， 放学后“收拾”那位 同学，你该怎么做？
行为决定习惯 习惯决定性格 性格决定命运
我们的誓言：
我宣誓： 从我做起，从现在做起，从小事做起， 拒绝不良行为，做合格高中生！ 我坚信： 走入李小我是好样的， 走出李小我是最棒的!
努力做一名 合格的小学生
活动3：小组合作讨论， 小学生有哪些不良行为？
上课时
课下（校园里）
校园外
我们自己有哪些好的 行为习惯和不好的行 为习惯？
Hale Waihona Puke 小学生行为规范一、自尊自爱，注重仪表 二、诚实守信，礼貌待人 三、遵规守纪，勤奋学习 四、勤劳俭朴，孝敬父母 五、严于律己，遵守公德
遇到这样情况，你该怎么办？
自习课，老师都在开会，班上 同学很吵闹，你该怎么办？ 如果你是班干部，你该怎么办？
遇到这样情况，你该怎么办？
你做作业时遇到难题，百思不得 其解，同学把做好的作业给你看， 你该怎么办？
遇到这样情况，你该怎么办？
班里有同学损坏了公物，老师来 调查时谁也不说，一起帮助这位 同学掩盖事情真相，假如你是知 情者，但又碍于同学面子不好当面 站出来说，你该怎么办？
重温行为规范,争做文明学生
国旗下讲话
重温行为规范，争做文明学生
主讲人：刘来权手语：陈莉莉
老师们，同学们：
大家早上好。
今天国期下讲话的主题是：重温行为规范，争做文明学生。
中国是一个有着五千年历史的文明古国，温文尔雅、落落大方、谦恭礼让、文明礼貌是中华民族的传统美德。
文明习惯不仅是学习、生活的根基，而且是我们将来展翅翱翔的翅膀。
许多同学已为我们做出了榜样：卫生区打扫得很干净，食堂排队整齐有序，宿舍整理有条有理；遇到老师主动问好，看见杂物及时捡起。
大家都很珍惜这一优美的环境，十分爱护每一件设施、每一株花木。
文明行为在我校作为一种品质、一种修养，受到了大家的尊敬并被广泛推崇。
同学们，播种一个动作，会收获一种习惯，播种一种习惯，会收获一种品格，播种一种品格，就会收获一种人生。
我们千万不要把文明行为看做小事，要从点点滴滴的小事做起，认真遵守校园规范，讲文明语言、做文明学生，让我们的校园、让我们的社会、让我们的人生更加美好。
同学们，昨日的习惯，已经造就了今日的我们；而今日的习惯，决定明天我们的未来。
我坚信，习惯是一种力量，有了它，我们奋斗、自强; 习惯是一种支撑，有了它，我们拼搏、向上；习惯是一种希望，有了它，我们超越、飞翔！
同学们，养成良好的文明习惯吧，以便为你的终身发展奠定一个坚实的基础。
谢谢！
2013.9.23。
2023年国旗下讲话：重温行为规范 争当文明学生
2023年国旗下讲话：重温行为规范争当文明学生尊敬的老师、亲爱的同学们：大家早上好！作为一名学生，站在2023年的国旗下，我感到无比荣幸和自豪。
国旗下讲话是一项十分重要的任务，我将以此为契机，向大家呼吁重温行为规范，争当文明学生。
我们生活的社会变化迅速，信息技术的飞速发展使我们的生活变得更加便捷和多样化。
然而，与此同时，社会文明程度的提高也已成为全社会关注的焦点。
而作为学生，我们更应该带头重视行为规范，传递正能量，成为立德树人的楷模。
首先，重温行为规范要从自己做起。
作为学生，我们应该铭记优良的道德品质，注重自身的言行举止。
要牢记学校的行为规范，遵守校纪校规，在校园中做到良好的文明素养。
从起床上学到放学回家，从上课专心听讲到课间规范活动，每个环节都是我们展示自我的机会。
要懂得与人为善，尊重师长，团结同学，待人真诚友善，遇到问题要积极沟通解决，不得搞小团体、排斥他人。
只有认真负责、严守公共秩序，我们才能体会到文明行为的力量。
其次，重温行为规范需要注重社交礼仪。
在现代社会中，随着互联网的快速发展，我们可能更多地习惯于在线交流，但是真实的社交仍然是我们日常生活中不可或缺的一部分。
因此，我们应该重视礼貌待人，主动与人交流，展示自己积极健康良好的文明品质。
与人交往时，要注意言谈举止，不乱说话、讲脏话，善用“请”、“谢谢”、“对不起”，做到和蔼可亲。
同时，要尊重长辈，爱护弱小，关心他人，多和同学沟通、交流，帮助别人解决问题。
只有这样，我们才能在人际交往中彼此尊重、互助合作，建立和谐友善的人际关系。
此外，重温行为规范还要注重公共场合的礼仪。
在公共场所中，我们都是受到关注的对象，因此更应该遵循良好的社交礼仪。
要注意文明用语，不大声喧哗、讲电话，遵守交通规则，礼让行人，合理利用公共资源，不随地乱扔垃圾，尊重他人的劳动成果。
同时，在用餐时要注意文明餐桌礼仪，举止文雅、不浪费食物，为他人留下整洁有序的就餐环境。
只有这样，我们才能养成良好的公共行为习惯，与他人和谐相处。
重温行为规范 争做文明学生
重温行为规范争做文明学生随着社会的不断发展和进步，礼貌、文明的行为规范被越来越多地强调和重视。
学校作为学生成长和学习的重要场所，更应该注重对学生行为规范的教育和培养。
本文将重点介绍如何重温行为规范，争做文明学生。
一、重要性行为规范是一种行为方式的规则，对于个人、团体、社会、国家都有着重要的意义。
学校教育的目的是全面发展学生，培养他们成为有道德素质、具有创新精神、有健康体魄以及社会责任感的人才。
而行为规范的重要性也在于此，通过培养学生的行为规范，他们才能更好地适应社会的环境和发展需要。
二、重温行为规范在学生中进行行为规范的教育和培养，需要多方面的途径和方法。
可以从以下几个方面进行：1.课堂教育作为学生主要的学习场所，课堂教育是重温行为规范的最佳场所。
在每一节课程开始前，都可以由老师向学生普及行为规范，并且以日常生活和校园环境中常见的行为为例进行讲解。
例如，修养方面的讲解，可以讲解一些礼仪和待人接物的基本要求；在校园环境和风气方面的讲解，可以讲解一些文明行为、环保习惯等，以此引导学生学好行为规范，争夺文明学生的称号。
2.校园活动学校可以通过组织各类活动，加强对学生行为规范的教育和培养。
举办各类文明有素的活动，例如志愿服务活动、环保日活动、读书活动、安全教育活动等等，可以让学生从活动中领会行为规范的重要性，从而提高他们的行为素质。
3.课外训练课外训练可以是运动训练、艺术学习或其他类型的活动。
这些训练可以帮助学生锻炼心理素质和个性特质，并且培养他们遵守规则、纪律的良好习惯。
其中，一些运动项目练习可能会有一些具体的行为规范，例如足球比赛中的不手撕对手球衣，这些规范可以帮助学生形成修养良好、习惯良好的行为品质。
三、争做文明学生作为学生，要重视行为规范的意义，通过学习和实践，形成一系列的良好行为习惯。
重视行为规范、与人为善、学好文化文明知识是文明学生的优秀体现。
学生作为中华民族的未来，一个文明、尊重、和谐的生活环境对学生的成长和未来有着至关重要的影响。
初中第二周国旗下讲话--重温行为规范,争做文明学生
初中第二周国旗下讲话--重温行为规范，争做文明学生初中第二周国旗下讲话--重温行为规范，争做文明学生提要：文明习惯是同学相遇时的微笑，是同学有难时的热情帮助，是平时与人相处时的亲切，是见到师长时的问好，是不小心撞到对方时的一声“对不起更多内容物业服务合同初中第二周国旗下讲话--重温行为规范，争做文明学生各位老师、同学大家早上好！今天我国旗下讲话的主题是：重温行为规范，争做文明学生。
现实生活中，有些同学在公交车上推推嚷嚷，在马路上不遵守交通法规闯红灯，在路边乱丢果皮纸屑、随地吐痰，与人交谈满嘴脏话，公共场合大声喧哗。
尤其是在我们校园里，大家可以听听课间的吵闹声，看看有些同学追逐、打闹等不规范的课间活动；再看看校园、教室地面上经常可见的纸屑、塑料包装袋，难道这些是我们中学生该有的行为习惯吗？我不否认，在很多人眼里，甚至是在我们有些同学的家长眼里，认为这些行为习惯是微不足道的。
可正是这些不良习惯却反映出部分同学的精神风貌，折射出其道德素质的低下。
这是与我们国家所倡导的“从规范行为习惯做起，培养良好的道德品质和文明行为”的精神格格不入的。
古人云：勿以善小而不为，勿以恶小而为之。
事实上，良好的习惯是保证我们健康成长的前提，也是我们树立健康人格的基础。
习惯决定性格，性格决定命运，命运决定人生。
良好的习惯是一个人受人尊敬的重要条件，也是一个人拥有良好修养和文化内涵的表现。
“行为日久成习惯，习惯日久成性格，性格日久定乾坤”。
社会现实也告诉我们，良好的行为习惯可使人终生受益；不良习惯会在青少年时期就埋下隐患。
中学这个阶段，正是同学们行为习惯、道德情操、思想品格逐步成熟的重要时期，在此时期，文明行为的养成是至关重要的。
文明习惯是同学相遇时的微笑，是同学有难时的热情帮助，是平时与人相处时的亲切，是见到师长时的问好，是不小心撞到对方时的一声“对不起”，是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动，是看到有人讲脏话时的主动制止……文明是一种品质，文明是一种修养，文明更是一种受人尊敬并被大家广泛推崇的行为。
2014.8第二周
第二周“重温行为规范，争做文明学生”尊敬的老师，亲爱的同学们：大家好！今天我演讲的主题是“重温行为规范，争做文明学生”纪律和规则是我们平时工作、学习和生活中不可缺少的。
很多事实都能说明这个道理，比如买票要排队；走在马路上要遵守交通规则；甚至我们平时的一举一动都受到一定的要求和约束，否则任何事情都毫无秩序可言。
党的十八大提出“富强、民主、文明、和谐，自由、平等、公正、法治，爱国、敬业、诚信、友善”的24字社会主义核心价值观。
富强、民主、文明、和谐是国家层面的价值目标，自由、平等、公正、法治是社会层面的价值取向，爱国、敬业、诚信、友善是公民个人层面的价值准则。
而作为在校学生的我们，正处在人生观，价值观形成的重要时期，更要有纪律和规则来要求我们、告诉我们，什么事可以做什么事不能做，什么事必须做。
为此学校拟定在9月份开展“践行社会主义核心价值观”活动月。
希望通过这次活动培养同学们“爱国、敬业、诚信、友善”的价值准则，更希望通过这次活动培养同学们自觉自律意识，自觉地遵守中学生日常行为规范，拿它来约束自己的一言一行。
毕达哥拉斯说：不能约束自己的人不能称他为自由的人。
我们的自律并不是让一大堆规章制度来层层地束缚自己，而是用自律的行动创造一种井然的秩序来为我们的学习生活争取更大的自由。
要自律，当然要有具体的要求。
为配合学校即将开展的“践行社会主义核心价值观活动月”，也为了进一步践行社会主义核心价值观，我们要提高自身素质，树立自尊、自爱、自强的自律意识，对学校、班级和个人都要有强烈的责任感，并且能够正确处理日常学习生活中的人际关系和矛盾冲突。
在学习方面，我们一要独立，独立思考、独立解题、独立完成作业；二要自觉，自觉做好自己该做的事情，包括做好预习复习工作、上课专心听讲和按时完成作业。
在行为上，我们应该以《武威六中学生一日常规十条》来规范自己的言行举止，做到文明礼貌、爱护公物。
在外表上，我们应该以简单大方、干净整洁的衣着表现出学生朴素的本质。
小学第二学期每周行为规范训练重点范文
小学第二学期每周行为规范训练重点范文第1周：尊敬师长，友善同学同学们，大家好！新的学期开始了，为了让我们的班级更加团结友好，我要告诉大家两个重要的规范：尊敬师长和友善同学。
首先，我们要尊敬师长。
老师是我们的知识导师，他们教我们知识，帮助我们成长。
我们应该对老师保持尊敬和感激之情。
在课堂上，我们要端正坐姿，认真听讲；回答问题时要举手示意，等待老师点名；考试时要诚实守信，不作弊，不抄袭。
在日常生活中，我们要礼貌待人，不得随意打闹、吵闹甚至出言不逊。
只有我们做到尊敬师长，才能获得老师们的肯定与赞赏。
其次，我们要友善同学。
同学是我们的伙伴，我们要和睦相处，互相帮助。
在课堂上，我们要与同学分享知识，互相提醒，共同进步。
我们要乐于助人，对需要帮助的同学伸出援手。
在校园里，我们要尊重每一个同学的感受和权益，避免欺凌、校园暴力等恶习。
只有我们友善同学，我们的班级才能充满温暖和谐的氛围。
同学们，尊敬师长和友善同学是我们做人的基本准则，也是我们班级建设的重要标准。
希望大家从今天起，牢记这两个规范，努力做到尊敬师长，友善同学，共同努力，共同进步！让我们的班级成为一个充满爱与智慧的大家庭！第2周：遵守纪律，尊重规则同学们，大家好！在上周的行为规范训练中，我们学会了尊敬师长、友善同学。
今天我要告诉大家第二周的重点训练内容：遵守纪律，尊重规则。
首先，我们要遵守纪律。
纪律是班级管理的基础，它能帮助我们规范行为，营造良好的学习氛围。
在课堂上，我们应按时到校、按时上课，不迟到、不早退。
在上课期间，我们要保持安静，不说话、不打闹，专心听讲，积极参与课堂活动。
在课间休息时，我们也要保持秩序，不乱扔垃圾，不随意奔跑。
只有我们遵守纪律，才能使我们的学习更加高效，班级更加稳定。
其次，我们要尊重规则。
学校和班级都有一些规则，它们是为了管理和保护我们的环境和权益。
我们要遵守学校的校规校纪，不擅自离校、不损坏校园设施、不吃零食、不乱涂乱写。
在课堂上，我们要遵守老师的规定，不私自离开座位、不乱动教学用具、不随意喧哗。
国旗下讲话：重温行为规范 争当文明学生
国旗下讲话：重温行为规范争当文明学生国旗下讲话：重温行为规范争当文明学生各位老师，同学们：大家早上好！今天我国旗下讲话的主题是《重温行为规范，争当文明学生》。
转眼间，开学至今已经有一个星期了。
不知道各位同学们是不是已经从假期的状态调整过来了呢？踏进校园，我们就是一名小学生。
所以，行为规范也是我们必须遵守的规章守则。
俗话说没有规矩，不成方圆。
那么用来规范、约束我们小学生言语行为的规矩又是什么呢？就是《小学生守则》和《小学生日常行为规范》。
《小学生守则》中，向同学们提出了十条要求，包括了尊敬国旗、尊敬师长、友爱同学、文明礼貌、遵守校规校纪、勤奋学习、热爱科学、开动脑筋、诚实守信、注意安全、遵守公共秩序、保护环境、热爱劳动等方方面面的内容；而《小学生日常行为规范》二十条，则对小学生的日常行为提出了更具体的要求，进行了更细致的规范。
我们每一位同学，学习守则和规范，更应该用它来约束自己日常的言行，落实到我们每天的行动上去！我们大多数学生能做到，比如说，许多值日生有强烈的集体荣誉感，早上一来就打扫包干区、教室；许多同学见到地上有废纸能主动弯腰捡起；见到老师主动问好；同学之间互帮互助，爱护小同学这些行为，是多么美好！可是，就在许多同学用自己的实际行动美化我们校园的同时，一些极不和谐的音符仍在跳跃着，在教室里或者走廊上，有我们同学丢的纸屑杂物；上学放学的路上在校外购买零食，在操场上，有我们同学扔的饮料瓶、零食包装袋纸；在平时上操、放学的路队中，有的同学推推搡搡，大声讲话；在庄严肃穆的升旗仪式上，有的同学左顾右盼，窃窃私语；以上种种现象，不仅违反了小学生日常行为规范，而且破坏了学校为我们提供的优美和谐的育人环境。
这学期学校不光继续开展星级学生的评比，而且还要开展星级班级的评比。
我们也提醒各位同学，你们的胸卡要坚持佩戴，少先队红领巾监督岗成员会根据每位同学的言行举止进行打分，所以你代表的不仅仅是自己还有你的班级。
今天在这里，我们每个人不妨先从以下五个方面来问一下自己：1．课堂学习你能及时做好上课准备、按时进入教室，上课专心听讲，积极开动脑筋，踊跃发言，课后按时，高质量地完成作业吗？2．课间活动时你能注意安全，团结同学，做文明的游戏吗？3．爱护学校的环境，先从保持教室整洁开始，你能不乱扔垃圾，不在课桌上乱涂乱画，走在校园中能见到废纸主动拾起吗？4．上下楼梯，进行两操时，你能做到排队静、快、齐，不拥挤，上下楼梯靠右行吗？5．晚上放学你能做到，按时回家，不光顾校外小摊小贩，不在马路上逗留和玩耍吗？对照这五个方面，你的行为表现能打几分呢？同学们，良好的行为规范是一个学生品行修养的外在表现，是保证良好学习的前提，每个人的举手投足之间，都传递着丰富的文明信息。
重温行为规范,争做文明学生国旗讲话稿
重温行为规范,争做文明学生国旗讲话稿重温行为规范,争做文明学生国旗讲话稿各位老师，同学们：上午好！春天的校园给人以温暖，和煦的春风带给我们舒畅的心灵。
走在校园里，不少学生见到我们，总会主动说声：“老师好！”我感到特别温馨，感到温馨的原因不仅仅是得到了同学们的问候，还因为我感受到了同学们的教养。
不过，我不得不说的是，也有个别同学见到老师没问好，其实不是这个别同学不尊敬老师，可能他就是没有养成这个习惯。
学习之余，我们常看到个别同学语言的`不文明、周围环境的不整洁；我们也清楚的知道身边总有部分同学沉迷于网络、痴迷于手机。
亲爱的同学，你是否忘记了：电脑、手机是工具，不是玩具。
在虚拟的网络世界里，挑衅、脏话、谣言漫天飞，它向你传递的信息中有着很多你们无法分辨的负能量。
每天在校门口，你是否提醒你的父母：交通法规是靠边停车，而不是在黄色的网格线中转弯停车；亲爱的同学们，当你在校门口推开车门的一刹那，你有没有想过自己的危险和给他人带来的不便利；亲爱的同学，当你骑着单车或电瓶车，你是否忘记了要遵守交通规则，不闯红灯，不并排骑车，不走机动车道。
每每看到不文明行为，你也许会皱着眉头埋怨一句：缺德！是的，这些人所缺少的正是“公德心”，不讲社会公德，不遵守社会规范，他们从来就没有意识到自己也是社会公德的“主人”。
亲爱的同学们，运动场上，校园内外，我们都讨厌别人的违规行为，可是我们自己是否有时却忘记了规范。
明代著名的思想家王守仁，六百年前告诫人们“知是行之始，行是知之成”。
意思是说，道德是人行为的指导思想，按照道德的要求去行动就能达到“良知”。
亲爱的同学们，千里之行，文明始于规范。
在高中语文必修一第二单元，德国浪漫派文学家黑塞说：“获得真正的教养可以走不同的道路，最重要的途径，就是研读世界文学。
”同学们，多读书，能让自己的心静下来，从今天开始，走进图书馆，走进文学名著，走进文明规范。
同学们，“教育就是习惯的培养。
”只要做到了最好的自己，你就是老师最优秀的学生。
第二周国旗下讲话：落实日常行为规范,建设和谐文明校园
第二周国旗下讲话：落实日常行为规范，建设和谐文明校园同学们，当你们迎着朝阳踏进校园，一定希望展现在自己面前的是清洁的环境、明亮的教室；一定希望与自己相处的是文明守纪、团结友爱的同学；一定希望自己能在和谐文明的校园里健康、快乐地学习。
赏心悦目的环境可以使人心旷神怡、奋发图强的氛围可以催人奋进，和谐文明的校园能塑造美好心灵、培养高尚人格。
然而，在我们校园，还存在一些不和谐的音符、不文明的现象、不安全的行为，如有时可以看到同学们随意乱扔的塑料瓶、食品袋等；每天同学们清扫干净后，总有些不自觉的同学又把这些东西随手乱丢；课间有的同学大声喧哗吵闹，上下楼梯推搡拥挤。
这些，都跟我们和谐文明的校园是极不相称的。
因此，和谐、文明的校园需要我们每一个同学去创造，需要大家用自己的一言一行来构建。
同学之间难免有磕磕碰碰，这时就需要有一颗宽容之心。
让她浇熄怒火化解矛盾，让她感化邪恶播洒善良。
正如雨果所说：“世界上最广阔的东西是海洋，比海洋更宽阔的是天空，比天空更宽阔的是人的胸怀。
”同学们，只要我们多一份关爱，少一些争执；多一份真情，少一些矛盾，我们就会让校园变得更和谐、更文明。
当老师和同学们从你身边经过时，你点头微笑、致以问候；当你走进教室，轻轻推开关着的门；当校园内发生违纪行为时，你礼貌劝阻；当地面有垃圾时，你弯腰拾起……，这些都是建设文明和谐校园的要素。
事实上，我们身边的许多同学为大家做出了榜样，多少次，他们随手捡起地上的纸屑；多少次，他们清扫身边的垃圾；多少次，他们拭去墙上的印迹，使校园变得和谐文明！在我们满怀自信积极奔跑在人生跑道上的时候，请不要忽略学生日常行为规范。
有了它，我们的秩序更加井然，有了它，我们的生活更加灿烂，有了它，我们攀登的脚步更加坚实，有了它，我们的学习会更加投入。
同学们，我们要知道“随手捡起的是一片纸，纯洁的是自己的心灵。
有意擦去一块污渍，净化的是自己的灵魂。
”你们是校园的主人，应当自觉树立起创建文明校园的责任感。
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重温行为规范争做文明学生
各位同学、老师们
大家早上好。
转眼间，开学至今已经有一个星期了。
不知道各位同学们是不是已经从假期的状态调整过来了呢？踏进校园，我们就是一名小学生。
所以，行为规范也是我们必须遵守的规章守则。
今天我的演讲主题就是“重温行为规范，争做文明学生”。
同学们，如果做一个守规范的好学生，其实，我们在身边不难发现榜样：有些教室被打扫地干净整齐，两分钟预备铃有的教室非常安静，许多同学遇到老师主动问好，看见杂物及时捡起，看到乱涂乱画立即制止，听到不文明话语马上提醒。
这些文明行为都值得我们推崇和学习。
然而，老师也看到一些不文明的表现：随时能发现楼梯、过道、长廊、教室前有纸屑；有的同学教室前门不走，偏走关着的后门，甚至用脚去踢门；有的同学以大欺小、乱起绰号、以别人的短处来取笑，甚至给教师、同学起绰号。
凡此种种，都是不文明现象。
同学们，校园需要每个人共同努力来打造，需要我们做文明人，以良好的言行来保证学习、生活的成功。
争做文明人从我做起。
如果我们每个人都是文明人，我们的附小也会因为你们的行为而更加美丽。