人教版七年级下册历史1-10课_课件

合集下载

部编人教版七年级历史下册第1——10课 知识结构思维导图 (11张)

部编人教版七年级历史下册第1——10课 知识结构思维导图 (11张)

唐朝进入鼎盛
经济的繁荣
曲辕犁与筒车; 蜀锦冠全国、越窑邢窑、唐三彩闻名世界; 长安国际性大都会
盛 唐
文成公主嫁给松赞干布;
民族交往与交融 唐太宗被尊奉为“天可汗”


开放的社会风气 风气开发、兼容并蓄、尚武之风盛行一时
多彩的文学艺术 三大诗人:李白杜甫白居易
书法家:颜真卿、欧阳询 画家:阎立本、吴道子
忽必烈 行汉法 行仁政 不嗜杀
元朝建立 1271年 忽必烈
元朝灭南宋 1276年 文天祥、陆秀夫 抗元
元朝统一全国 1279年
玄奘西
游天竺
西
《大唐
西域记》
唐朝对 外友好
往来

日本遣唐使来华唐朝
文化传播到日本
鉴真东渡日本
文化 发达 国力 强盛
对外 政策 开明
交通 便利
开元盛世
承 上 启 下
贞 观 之 治
唐朝建 立618
李李





渊民


907年朱温建立后梁 唐朝灭亡
北宋建立 960年 赵匡胤 结束中原和南方分裂割据
从 李渊
建立唐朝 618年 长安

吸取隋亡教训、勤政任贤;完善三
观 之
唐太宗
“贞观之治”
省六部制;制定法律,减省刑罚; 完善科举严格考查官吏政绩;减轻

人民负担。
到 开
武则天
发展科举、创立殿试、发展生产、减轻人民负担 为“开元盛世”局面的出现奠定基础。
元 唐玄 盛宗 世
“开元盛世”
重用贤能整顿吏治裁减冗员;发展经济, 改革税制;注重文教,编修经籍
建立:581年 杨坚 长 安

人教版七年级历史下册第10课_经济重心的南移

人教版七年级历史下册第10课_经济重心的南移
一、经济重心南移的表现:
南方农业的发展
南方手工业的兴旺 南方商业的繁荣
白如玉,穿黄袍, 只有一点大,都是宝中宝。 生在山上,卖到山下, 一到水里,就会开花。 不是桃树却结桃,
桃子里面长白毛,
到了秋天桃熟了,
只见白毛不见桃。
南方农业的发展:
1.水稻 品种增多,从越南引进占城稻; 苏州、湖州成为重要的粮仓; 水稻跃居粮食产量首位,主要产地在南方
哥窑鱼耳炉
南方手工业的兴旺:
纺织业:
制瓷业:
南宋时,江南地区已成为我国制瓷业重 心。 浙江哥窑的冰裂纹瓷器 北宋兴起的景德镇后来发展成瓷都
景德镇白瓷
景德镇瓷器
南方手工业的兴旺:
纺织业:
制瓷业:
造船业:
宋朝造船业居世界首位。

宋朝时,我国 是世界上造船 水平最先进的 国家,东南沿 海的广州、泉 州、明州等地, 都有发达的造 船业。那时候 的船,抗风力 强,能在惊涛 骇浪中前行。 而且,船上还 装有指南针, 能够准确地辨 别方向。北宋 时,还大量使 用战船来对付 辽军和金军的 侵扰。这就是 北宋的战船。
(宋朝时) 朝廷时仰 东南之财 赋,语曰: “苏湖熟, 天下足”。
这些材料说明了什么问题?
说明到了南朝,南方经济有了很大的发展,
逐渐赶上北方。 到了宋代,南方经济已相当发达,超过北方, 国家的财政收入依靠南方。 这实质上就意味着我国古代经济的重心已从 北方移到了南方。
说一说:
如果让你用几个词来分别描述西汉前期的江 南、东晋南朝的江南、唐朝时的江南和南宋 以后的江南,你会用哪些形容词呢? 西汉前期:荒凉的江南 东晋南朝:开发的江南 唐朝时期:繁荣的江南 南宋以后:锦绣的江南

新人教版七年级历史下册第10课蒙古族的兴起与元朝的建立教案

新人教版七年级历史下册第10课蒙古族的兴起与元朝的建立教案

第10课蒙古族的兴起与元朝的建立[教学目标]1.知识与技能了解蒙古族的兴起和成吉思汗统一蒙古的史实,认识成吉思汗统一蒙古各部、建立蒙古政权对蒙古社会的发展起了积极作用;了解忽必烈建立元朝的过程,认识元朝的统一为统一多民族国家的发展奠定了基础。

2.过程与方法识读有关成吉思汗、忽必烈两位历史人物的图像资料、文字史料,获取有效历史信息,尝试了解蒙古族兴起与元朝统一的历史;阅读《知识拓展》,正确评价文天祥的抗元行动。

3.情感态度与价值观体会元朝统一对多民族国家进一步发展起到的作用。

[教学重点和难点]重点:成吉思汗统一蒙古、元朝的建立与统一。

难点:元朝的建立与统一。

[教学设计思路]1.教材分析本课主要学习三个子目的内容:成吉思汗统一蒙古、蒙古灭西夏与金、元朝的建立与统一。

三部分内容之间因果相联,成吉思汗统一蒙古、蒙古灭西夏与金为元朝的建立和统一奠定了基础。

学习这三部分内容,首先要了解五代辽宋夏金元时期统一多民族国家发展的历史。

2.学情分析(请按学生的实际情况进行补充。

)3.教学方法阅读讲解法、讲述法、图示法、讨论归纳法、课堂讨论法。

[教学准备]多媒体课件、图片、动画等。

[教学过程][板书设计]第10课蒙古族的兴起与元朝的建立一、蒙古政权的建立与发展1.背景:蒙古族的兴起2.建立:成吉思汗统一蒙古草原,建立蒙古政权3.发展:蒙古军先后灭西夏、金,形成与南宋政权的对峙之势二、元朝的建立与统一1.背景:忽必烈继承汗位,推行中原制度与文化2.建立:改国号为元,迁都大都(今北京)3.统一:元军攻入临安,灭亡南宋,完成全国统一4.意义:结束了我国历史上较长时期的分裂割据局面,为统一多民族国家的进一步发展奠定了基础。

人教版七年级历史下册第2课ppt课件

人教版七年级历史下册第2课ppt课件
——《资治通鉴》
精选ppt课件
16
人教版七年级下册 第2课 从“贞观之治”到“开元盛世”
第一单元 隋唐时期
昭陵是李世民的陵墓,是陕西关中“唐十八陵”中规模最大 的一座,陵园周长60多公里,总面积2万余公顷,陪葬墓180余座, 被誉为“天下名陵”和世界最大的皇家陵园。
昭陵六骏
精选ppt课件
17
人教版七年级下册 第2课 从“贞观之治”到“开元盛世”
忆昔开元全盛日,小邑犹藏万家室。 稻米流脂粟米白,公私仓廪俱丰实。 九州道路无豺虎,远行不劳吉日出。 齐纨鲁缟车班班,男耕女桑不相失。 宫中圣人奏云门,天下朋友皆胶漆。 百馀年间未灾变,叔孙礼乐萧何律。
——杜甫《忆昔》
精选ppt课件
26
精选ppt课件
武则天开创武举,由兵部主持武 举考试,考试科目有马射、步射、 平射、马枪、负重摔跤等。20
人教版七年级下册 第2课 从“贞观之治”到“开元盛世”
第一单元 隋唐时期
①打击敌对的官僚贵族。 ②大力发展科举制,创立殿试制度,亲自面试考生, 不拘一格选拔人才,扩大了统治基础。 ③继续推行贞观以来减轻人民负担的政策和措施,重 视发展生产。
(2)经济上:
减轻人民的劳役负担,鼓励发展农业生产。
唐初赋税徭役比隋朝有所减轻,尤其力役征发, 比较有节制,注意不夺农时。对灾区免除租赋,开仓 赈恤。另外还紧缩政府机构,以节省政府开支,减轻 人民的负担。并通过"互市"换取大批牲畜,用以农耕。
"去奢省费,轻徭薄赋"
精选ppt课件
14
人教版七年级下册 第2课 从“贞观之治”到“开元盛世”
繁荣不廹放癿时代课课从贞观之治到廹元盛世从贞观之治到廹元盛世人教版人教版七年级下册七年级下册人教版七年级下册第第22课课从贞观之治到廹元盛世从贞观之治到廹元盛世第一单元隋唐时期唐朝癿廸立唐朝癿廸立贞观之治贞观之治武则天武则天廹元盛世廹元盛世618618年年李渊李渊长安长安唐太宎即位唐太宎即位626626年年治国方略治国方略革新措施革新措施表现表现武则天称帝武则天称帝统治措施统治措施影响影响改革措施改革措施表现表现11政治上政治上22经济上经济上33军事上军事上人教版七年级下册第第11课课隋朝癿统一不灭亡隋朝癿统一不灭亡第一单元隋唐时期唐朝从贞观之治到开元盛世这些治世局面癿出现有何共同原因

人教版七年级历史下册《第10课 经济重心的南移》课件

人教版七年级历史下册《第10课  经济重心的南移》课件

天下足
二、成绩斐然的经济重心南移----看表现 之农业
水稻 棉花 茶树
水 稻
白如玉,穿黄袍,只有 一点大,都是宝中宝。 生在山上,卖到山下, 一到水里,就会开花。 不是桃树却结桃,桃子里 面长白毛,到了秋天桃熟 了,只见白毛不见桃。
茶 叶 棉 花
获胜同学的礼品
二、成绩斐然的经济重心南移----看表现
材料二:“国家根本,仰给江南”,
请回答: 1.材料中的“苏湖”指今天的哪里? 苏州、湖州 两则材料反映了一个怎样的史实?这种局面形成 了何时?
经济重心的南移
南宋
邀你继续
学习了宋代南方经济的发展,你想不 想到宋朝的大街小巷去转转,感受1000 多年前宋代人的社会风貌? 课下预习: 第11气象万千的宋代社会风貌
A.战乱较少,相对安定
1.原因
B.北人南迁,增加了劳动力也带去了先 进的劳动技术
C.南方优越的自然条件
D.统治者的重视
农业:
水稻 棉花 茶树
手工业: 制磁 纺织 造船
2.表现
商业:
城市
贸易
纸币
3.过程:魏晋——唐中后期——五代十国—— 南宋
4.启示
1
2
3
4
5
6
能力提升
材料分析: 材料一:“苏湖熟,天下足”
1.上述材料说明了什么问题?怎么解决呢?
交子 北宋前期 四川地区
2.最早的纸币叫什么?产生的时间?地点? 3今天的商品交易又有哪些新的方式?
三、时间漫长的经济重心南移-----理过程
“国家根本,仰 给东南。” ——《宋史》
朝代 项目
苏 湖 粮 仓
北方诸路
纺织中心
南方诸路

2020人教版七年级历史下册(部编版)电子课本课件【全册】

2020人教版七年级历史下册(部编版)电子课本课件【全册】
2020人教版七年级历史下册(部编 版)电子课本课件【全册】
第3课 盛唐气象
2020人教版七年级历史下册(部编 版)电子课本课件【全册】
第4课 唐朝的中外文化交流
2020人教版七年级历史下册(部编 版)电子课本课件【全册】
第6课 北宋的政治
2020人教版七年级历史下册(部编 版)电子课本课件【全册】
第7课 辽、西夏与北宋的并立
2020人教版七年级历史下册(部编 版)电子课本课件【全册】
2020人教版七年级历史下册(部编 版)电子课本课件【全册】目录
0002页 0053页 0117页 0174页 0258页 0333页 0398页 0436页 0458页 0545页 0616页 0676页 0730页
第一单元 隋唐时期:繁荣与开放的时代 第2课 从“贞观之治”到“开元盛世” 第4课 唐朝的中外文化交流 第二单元 辽宋夏金元时期:民族关系发展和社会变化 第7课 辽、西夏与北宋的并立 第9课 宋代经济的发展 第11课 元朝的统治 第13课 宋元时期的科技与中外交通 第14课 明朝的统治 第16课 明朝的科技、建筑与文学 第18课 统一多民族国家的巩固和发展 第20课 清朝君主专制的强化 第22课 活动课:中国传统节日的起源
第一单元 隋唐时期:繁荣与开 放的时代
2020人教版七年级历史下册(部编 版)电子课本课件【全册】
第1课 隋朝的统一与灭亡
2020人教版七年级历史下册(部编 版)电子课本课件【全册】
第2课 从“贞观之治”到“开元盛 世”
第5课 安史之乱与唐朝衰亡
2020人教版七年级历史下册(部编 版)电子课本课件【全册】
第二单元 辽宋夏金元时期:民 族关系发展和社会变化
2020人教版七年级历史下册(部编 版)电子课本课件【全册】

部编人教版七年级历史下册第1——10课 知识结构思维导图 (11张PPT)

部编人教版七年级历史下册第1——10课 知识结构思维导图 (11张PPT)

和兵变政移
利于政权稳固和社会安定
1115
金 与 南
女真 族 崛起
年 阿骨 打 建立 金
金灭 辽 1125 年
金灭北 宋 1127年
宋 的
1127年 赵构建立南宋 定 都 临安
对 南宋 峙的
偏安
岳飞抗金 郾城大捷 宋高宗秦桧 杀害岳飞
宋金和议 宋金对峙局
面形成
农业 的发
宋展
代 经 手工 济 业的 的 兴盛 发
南宋时,江南地区成为我国制瓷业中心。 (3)造船业:广州泉州明州水平很高,领先世界;北 宋东(京1)郊宋外代,最建大有的商业都市:开封和杭州
(2世)界都上市最繁早荣的船表坞现;:南店宋铺海增船加配;备了先进的指南 针。 早市夜市出现;草市出现;商品琳琅满目。
(3)海外贸易:广州、泉州是闻名世界的大商港;主 要港口设置市舶司;
南宋外贸在财政收入中占有重要地位。 (4)最早的纸币:交子 出现在北宋前期的四川地区。
成吉思汗 统一蒙古
1206年
蒙古灭西夏
元 1227年
朝 蒙古灭金 1234年

南宋与蒙古灭对峙 40多年
统 忽必烈 行汉法 行仁政
治 不嗜杀
元朝建立 1271年 忽
必烈
元朝灭南宋 1276年 文天祥、陆
秀夫 抗元
元朝统一全国
1279年
书法家:颜真卿、欧 阳询
玄奘 西游 天竺 西 《大 唐西 域记》
唐朝 对外 友好 往来
东 日本遣唐使来 华唐朝文化传 播到日本 鉴真东渡日本
文 化对 发 外交 达 政通 国 策便 力 开利 强明 盛
开元 盛世
承 上 启 下
贞 观 之 治
唐朝 建立 618

人教版七年级下册历史1-10课_课件

人教版七年级下册历史1-10课_课件

猜猜他是谁?
赵匡胤 宋太祖
耶律阿保机 辽太祖
契丹的兴起.
契丹
契丹族原为鲜卑族的一支,居住在辽水 上游一带,以游牧为主。
契丹的兴起.
契丹的兴起和辽的建立 立 1、国名:契丹(辽) 阿保机(辽太祖) 2、建立者: 3、时间: 10世纪初 上京 4、定都: 5、辽太宗时,夺取幽云十六州
陈桥兵变:北宋的建立. 时间: 960年
经济发展较快,国力逐步 加强。人称当时的统治为 “贞观之治”。
唐 太 宗
女皇武则天

地位:武则天是我国历史上唯一的女皇 帝。 统治措施:发展农业生产,选拔贤才 作用:使唐朝社会的经济进一步发展, 选拔贤才 统治:政启开元,治宏贞观。
(为后来的开元盛世开辟了道路, 弘扬了贞观之治)
第三课. “开元盛世”

手工业发达。 花色品种多,丝织技术 高超。 越窑青瓷,邢窑白瓷, 和唐三彩。 唐三彩是世界工艺的 珍品。




商业: 1.大都市有长安,洛阳, 成都和扬州。 2.长安城内分为坊和市, 坊是居民住宅区,市 为繁华的商业区。 3.长安既是一座国际性 大都市,也是各民族 交往的中心
邢窑白瓷

体验中考 检测巩固
(2010· 山东威海)隋朝,犹如一颗流星划 过历史的天空,时间虽然短暂,却光芒四射。 下列有关隋朝历史贡献的叙述,不正确的是 (D ) A.实现了南北重新统一 纵贯南北的大运河 C.创设了科举制度 “贞观之治”的局面 B.开通了
D.开创了
第一单元完结
再见
即将进入第二单元,
唐朝 逐渐完善,以进士、明经两科最重要。
唐太宗
扩充国学,进士科考中第一名称状元。 武则天 开殿试,设武举。 唐玄宗 诗赋成为进士科主要考试内容,亲自面 试。

七年级历史下册课件

七年级历史下册课件
一个国家和民族的历史是其文化和精神的根基。学习历史 可以让我们更好地了解自己的文化和传统,更好地传承和 发扬中华民族的优秀文化传统。
02
古代文明的发展
埃及文明
01
02
03
04
起源与背景
埃及文明起源于非洲大陆,拥 有丰富的自然资源和悠久的古
代文明历史。
宗教信仰
古埃及人信仰多神教,认为每 个神都代表着不同的力量和属
04
近代史的开端
文艺复兴与宗教改革
文艺复兴
早期人文主义:强调人的尊严和价值,提倡追求知识、理 性和个人自由。
艺术和文学的繁荣:涌现出一批杰出的艺术家和文学家, 如达芬奇、米开朗基罗和莎士比亚。
宗教改革
反对教会腐败和权威:抨击教会内部的奢侈、腐败和迷信 ,主张简化宗教仪式和强调个人信仰。
新教的出现:基督教新教派别的出现,如路德教、加尔文 教等,对后世产生了深远影响。
中世纪初期
总结词
复苏、发展、基督教文化的繁荣
详细描述
随着技术的逐步发展,中世纪初期的欧洲开始复苏。手工业、商业和城市重新发 展,同时基督教文化也在这个时期繁荣,教堂和修道院成为重要的文化和教育中 心。
中世纪晚期
总结词
文艺复兴、民族国家的崛起、宗教改革
详细描述
中世纪晚期是欧洲历史的重要转折点。文艺复兴推动了许多领域的进步,包括文学、艺术、科学和哲学。同时, 民族国家的崛起和宗教改革也在这个时期发生,改变了欧洲的政治和社会格局。
结果
第一次世界大战导致了巨大的破坏和人员伤亡,对世界产生了深远的影响。这场战争改变 了欧洲的政治格局,导致了民主制度的兴起和国际合作的加强。
第二次世界大战
原因
第二次世界大战的爆发源于纳粹德国的侵略行为和日本帝国主义的扩张。此外,国际政治局势紧张、经济大萧条和民 族主义情绪也促成了战争的爆发。

人教版七年级历史下册 第10课 蒙古族的兴起与元朝的建立 课件 (共23张PPT)

人教版七年级历史下册 第10课 蒙古族的兴起与元朝的建立 课件  (共23张PPT)

1.通过本课的学习,使学生了解蒙古族的兴 起、统一和元朝的建立过程,以及元朝的 政治统治和经济发展情况。
2.掌握蒙古族的兴起,成吉思汗统一蒙古、 忽必烈建立元朝、文天祥的抗元斗争等基 本史实。
3.通过思考和概括元朝在我国历史上的贡献, 了解元朝的历史地位,培养学生归纳历史 知识评价历史事件的能力。
二、蒙古灭西夏与金
成吉思汗率领蒙古军 队首先进攻西夏,西夏 向金求援,由于西夏曾 和金交恶,所以金朝皇 帝拒绝支援西夏,在蒙 古军队的进攻下,1227 年,西夏灭亡。同年,
成吉思汗去世。他的 后继者们继续战争。
1227年蒙古军队灭西夏前夕,成吉思汗病逝。
内蒙古成吉思汗陵墓
1234年,蒙古灭金。随后,蒙古与南宋形成了对峙的局面。
阅读课本找出元朝建立基本情况是怎么的?
1271年,忽必烈改 国号为元,次年定 都于大都。他依 照中原王朝的统 治方法,设立各种 机构,建立年号。
1276年,元军攻入南宋都城临 安,南宋灭亡。1279年,元朝 完成了全国的统一。抗元英雄
文天祥留下“人生自古谁无死, 留取丹心照汗青”的名句。
过零丁洋 辛苦遭逢起一经, 干戈寥落四周星。 山河破碎风飘絮, 身世浮沉雨打萍。 惶恐滩头说惶恐, 零丁洋里叹零丁。 人生自古谁无死, 留取丹心照汗青。
文天祥
分组讨论:如何评价文天祥?
文天祥的抗元,反抗的是蒙古贵族 的民族压迫,与人民群众的愿望相 一致,是正义行为,抗元失败后,他又 表现出宁死不屈的精神和崇高气节, 理应受到后人的敬仰和纪念。因此, 我们肯定文天祥抗元,但并不否定 元统一的进步性,这只是看待问题 的角度不同。
思考:忽必烈灭亡南宋,统一中国 产生了什么影响?
思考:成吉思汗为巩固政权采取了哪 些措施?

(名师整理)最新部编人教版历史7年级下册第1课《隋朝的统一与灭亡》精品课件

(名师整理)最新部编人教版历史7年级下册第1课《隋朝的统一与灭亡》精品课件
(笔记:P3倒数第一段)
叁 开千年变
(2020·湖北恩施·28) 材料:隋唐时期把平等竞争机制引入大门。 ——摘编自张国安《中国古代文官选拔制度及其现代借鉴》
材料中的“选官制度”是什么?(1分)结合所学知识 ,说一说该选官制度的创立有何历史意义?(1分)
制度:科举制。(1分) 意义:是中国古代选官制度的一大变革,加强了皇帝在选官和用 人上的权力, 扩大了官吏选拔的范围,使有才学的人能够由此参 政;同时也推动了教育的发展。(1分)
君主专制中央集权制 科举制
隋朝·隋炀帝
第一单元隋唐时期:繁荣与开放的时代
隋的统一
第1课 隋朝的统一与灭亡
开通大运河 开创科举取士制度
隋朝的灭亡 唐朝的建立与贞观之治
第2课 从“贞观之治”到“开元盛世”
女皇武则天
经济的繁荣
开元盛世
第3课 盛唐气象
民族交往与交融 开放的社会风气 多彩的文学艺术
遣唐使
第4课 唐朝的中外文化交流

时间
户数
人口
时间
垦田 人口增长
581年 159多万户 3000多万人 589年 1940多万顷
606年 890多万户 4600多万人 大业年间 5585多万顷 垦田扩大
意义 :
——据《通典》整理
P2~P3 促进了社会经济的迅速恢复和发展,使人口数量和垦 田面积大幅度增长,隋朝成为疆域辽阔、国力强盛的 王朝。
38年(581年~618年)。
中考链接
1.(2020·四川成都·4)秦朝开凿了沟通湘江和漓江的灵渠,隋朝开凿了贯通南北的
C 大运河。秦、隋两朝的这一举措都( )
A.实现了经济重心的南移
B.保障了两朝的长治久安

人教版 七年级 历史下册 第10课 蒙古族的兴起与元朝的建立

人教版 七年级 历史下册 第10课 蒙古族的兴起与元朝的建立

1.蒙古各族长期处于分裂状态,严重阻碍 了蒙古的发展,统一成为其发展的趋势。 那么完成蒙古统一大业的是(A ) A.铁木真 B.忽必烈 C.努尔哈赤 D.完颜阿 骨打 2.有英国学者指出,在当今亚洲的男人中, 有8亿多名男人其实只是11个父亲的血裔, 在这11名“国父”中有成吉思汗和努尔 哈赤。成吉思汗所属民族为( B ) A.鲜卑族 B.蒙古族 C.满族 D.藏族
成吉思汗统一蒙古
问题一 蒙古统一前的统一蒙古
蒙古统一前的背景
在蒙古族的历史文献《蒙古秘史》中,对12世纪的蒙古草原有这
样的描述:
材料一、
这些记载形象地描述了当时蒙古诸部 星天旋转,诸国争战,…… 互相混战,社会动荡不安的情景。这 没有逃避地方,只有冲锋打仗; 种战争给蒙古人民带来了深重的灾难, 没有平安幸福,只有互相杀伐。 材料二、 他们渴望摆脱战乱,过上和平安定的 有星的天旋转着,众百姓反了,不进自己的卧内,互相抢掠财物。 有草皮的地翻转着,全部百姓反了,不卧自己被儿里,互相攻打。 生活。
5.下列人物属于古代蒙古族的杰出统治者的 是(D ) ①完颜阿骨打 ②元昊 ③铁木真 ④耶律阿 保机 ⑤忽必烈 A①②③ B.③④⑤ C.②③ D.③⑤
6.下列事件发生的先后顺序是 (A) ①南宋灭亡 ②忽必烈定国号为元 ③忽必烈统一全国 ④成吉思汗建立蒙古政权 A.④②①③ B.③②①④ C.②③①④ D.①④②③ 7.中国古代史上实现从长期分裂走向统一的朝 代有 ( B ) ①秦朝 ②隋朝 ③唐朝 ④元朝 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
实力,为元朝的统一奠定坚实的基 础。 想一想:忽必烈采纳汉族儒臣的建议,
推行中原地区的各种制度与文化,这对 他完成统一大业有什么影响?
阶段小结之重要事件

人教版(2016年)七年级历史下册第1课 隋朝的统一与灭亡

人教版(2016年)七年级历史下册第1课 隋朝的统一与灭亡


隋文帝 统一南 北


时间:_______ 人物:______ 都城:_______
朝 的 统 一
统一:公元___年,灭陈,统一南北 目的:为加强___,巩固_____. 规模:以___为中心,北达___, 南至____ 大运河开凿 历史地位:是___最长的运河 作用:大大促进____的交流
搏击中考
隋朝统一前南北局势
南北朝后 期全图
一、隋文帝统一南北
1、隋朝的建立(581年,隋文帝杨坚,定都长安)
北朝 东魏 北齐
蜀 三 国 魏
西

十六国 北方: 并存 北魏 (鲜卑族) 西魏 南方: 东晋 宋 齐 梁
581 北周 隋

隋朝的统一结束了长期分裂对峙的局面,开创隋唐时 589 吴 期三百二十余年的“大一统”局面,为后来经济文化 的繁荣奠定了基础。 南朝
材料一:“北通涿郡之渔商,南运江都之转输,
其为利也博哉!” 材料二:“天下转漕,仰此一渠。” 材料三:东南四十三州地,取尽膏脂是此河。 材料四:尽道隋亡为此河,至今千里赖通波。若无水 殿龙舟事,共禹论功不较多。 材料五:千里长河一旦开,亡隋波浪九天来。锦帆未落 干戈起,惆怅龙舟更不回。
请同学们比较这五则材料对大运河的评价有哪些不同, 到底哪种是正确?隋朝大运河对历史的发展起了怎样的 作用?隋朝的灭亡与大运河是否有联系?该如何评价大 运河的开凿?
隋盛时
结论
人口激增 垦田扩大
四千六百多万
垦田
粮仓
1900多万顷
长安太仓
5500多万顷
洛阳含嘉仓洛口仓 粮仓丰实
材料二:计天下储积,得供五六十年。 -----《贞观政要》
二、大运河的开凿
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

唐太宗的巩固措施:




1.重视发展生产,减轻农民的赋税劳役。 2.注意“戒奢从简”,节制自己的享受欲 望。 3.合并州县,革除“民少吏多”的弊政。 4.注意任用贤才和虚心纳谏。他任用富于 谋略的房玄龄和善断大师的杜如晦,人称 “房谋杜断” 5.还重用敢于直言的魏征。
贞观之治的开创 人:
那时候,政治比较清明,
盛世经济的繁荣(开元之治)
农业:1.共修建了四十多处大型水利工程。 2.南方水稻采用育秧移植栽培。 3.蔬菜有许多新品种,大都是从西 域 传入的。 4.茶叶生产在江南农业中占有重要 的地位。 5.制成曲辕犁,创制筒车。 6.人们抗拒天灾的能力增强。



1.手工业发达。 2.花色品种多,丝织 技术高超。 3.越窑青瓷,邢窑白 瓷,和唐三彩。 4.唐三彩是世界工艺 的珍品。
诗仙 诗圣
第8课.辉煌的隋唐文化(二)
• 颜真卿 ,“颜体”, 是继王羲之之后我国 书法史上最有成就的大书法家。 • 柳公权,“柳体”,“笔谏”,“用笔在心, 心正则正”。和颜真卿并称“颜筋柳骨”。 • 画家:隋朝展子虔,唐朝吴道子与阎立本。
吴道子代表作品:《送子天王图》 阎立本代表作品:《步辇图 Nhomakorabea,《历代帝



商业: 1.大都市有长安,洛阳, 成都和扬州。 2.长安城内分为坊和市, 坊是居民住宅区,市 为繁华的商业区。 3.长安既是一座大都市, 也是各民族交往的中 心
唐朝的

唐玄宗统治后期,朝政混乱,导致安禄山 和史思明发动的”安史之乱“。唐朝由盛 转衰。907年,曾经辉煌无比的唐朝灭亡。

(注意:唐玄宗的统治时期是唐朝由盛转 衰的时期。)
隋朝-----------------清朝(下)
隋朝(581------618)
唐朝(618------907) 北宋(960------1127)
南宋(1127-------1276)
元朝 (1271------1368)
明朝(1368------1644)
清朝(1644------1911)
第7课.辉煌的隋唐文化(一)
唐朝时我国诗歌创作的黄金时代。 著名的诗人有李白,白居易和杜甫。 李白,盛唐时期,有《早发白帝成》,《蜀道难》,
称为“诗仙”。 杜甫,唐朝由盛转衰的时代,他的诗称为“诗史”。 有“三吏”,“三别”(书注释)称为“诗圣”。 白居易,唐朝中期,诗歌更多反映现实生活,有 《秦中吟》,《新乐府》,讽刺社会,同情人民。
隋朝经济繁荣的原因:
1.国家统一,社会安定. 2.隋文帝是个励精图治当皇帝. 3. 大运河的开通.


大运河的开通
(隋朝)
• 目的:为了加强南北交通,巩固隋王朝对全国 的统治. • 时间:605年 • 人物:隋炀帝 • 地点:以洛阳为中心,北达涿郡,南至余杭. • 意义:大大促进了我国南北经济交流,对我国以 后经济发展有重大意义. • 地位:全长两千多公里,是古代世界最长的运 河.
唐朝的建立
唐朝(618---------907)
618年,隋炀帝在江都被害。李渊进入长安, 建立唐朝,定都长安。李渊就是唐高祖. 唐高祖退位后,传位于二儿子李世民。李 世民就是唐太宗,年号贞观.

治国思想:




1.认识到人民群众力量的伟大,吸隋亡的 教训,明白统治者不可过分过分压榨农民。 2.政府要轻徭薄赋,发展生产。 3.皇帝要勤于政事,善听正确意见。 4.大臣要廉洁奉公,统治才能巩固。
第4课.科举制的创立
科举制的
科举制
创立 完善
人物
隋文帝
事件
分科考试选拔官 员,科举制诞生
废除
唐太宗,武则 大大扩从国学规 天,唐玄宗 模;开创殿试, 武举;重视考诗 赋 清末被废除
科举制的影响
1.改善了用人制度,是得有才识的读书人有 机会进入各级政府任职。 2.促进了教育事业的发展,世人用功读书的 风气盛行。 3.促进了文学艺术的发展,尤其是因为进士 科重视考诗赋,大大有利于唐诗的繁荣。
你准备好了吗?
北宋政权并立图:
第9课.民族政权并立 的时代
•走进契丹民族
• 契丹族原为鲜卑族的一支,居住在辽 水上游的潢水(今西拉木伦河)流域, 以游牧为主。 • 辽太祖陵阿保机建国 :916年,耶律 阿保机称帝,建立契丹国,后改称辽, 他就是辽太祖。
北 宋 地 图
南 宋 地 图
“行营到处即为家,一 卓穹庐数乘车。千里 山川无土著,四时畋 是生涯”描绘的是哪个 少数民族的生活?( B ) A.西夏 B.契丹 C.党项 D.女真
• 来往地区:亚洲 ,欧洲,非洲
• 来往国家:天竺(印度),新罗(朝 鲜),日本 • 政策:唐朝实行一视同仁,开放,开明 的民族政策。政府鼓励各国商人到中国 贸易,允许他们长期居住。 • 声望:称中国人为“唐人”。
鉴真东渡和玄奘西行


鉴真:唐玄宗时期,鉴真应日本僧人邀请,东 渡日本。至第六次才成功,在日本十年期间, 辛勤不懈的传播唐朝先进的文化。他精心设计 的唐招提寺,被日本视为艺术明珠。 玄奘:贞观初年,从长安出发,历经艰险,到 到达天竺,在那烂陀寺讲学,成为著名的佛学 大师。
东京
寇准
宋真宗
合作探究.
史书记载,澶渊之盟以后,双方在 边境地区开展贸易,宋用丝织品、稻米、茶 叶等,换取辽的羊、马、骆驼等。我认为宋辽 达成澶渊之盟是好事。
如何评价“澶渊之盟”?
规定宋要给辽岁币, 每年银十万两,绢20万匹,这些都要由 宋朝的百姓负担。我认为澶渊之盟对宋 朝是屈辱的,对宋朝的百姓也 很不利。
王像》。 展子虔代表作品:《游春图》,这是我国 现存最古老的山水卷轴画。
走 进 莫 高 窟
感受敦煌:
莫高窟
• 石窟艺术在隋唐时期流行,尤其是甘肃 西部的敦煌莫高窟。以壁画和彩色塑像 为主,犹如一座大型绘画馆和塑像馆。 莫高窟堪称世界最大的艺术宝库之一!
唐朝歌舞
歌曲:霓裳羽衣曲,《秦王破阵乐》 舞蹈:胡旋舞,剑器舞(公孙大娘),霓 裳羽衣舞。

猜猜他是谁?
赵匡胤 宋太祖
耶律阿保机 辽太祖
契丹的兴起.
契丹
契丹族原为鲜卑族的一支,居住在辽水 上游一带,以游牧为主。
契丹的兴起.
契丹的兴起和辽的建立 立 1、国名:契丹(辽) 阿保机(辽太祖) 2、建立者: 3、时间: 10世纪初 上京 4、定都: 5、辽太宗时,夺取幽云十六州
陈桥兵变:北宋的建立. 时间: 960年
唐与新罗的文化:
许多新罗商人到中国贸易,新罗物产居· 唐朝
进口首位。新罗模仿唐朝制度建立了政治制 度,采用科举制来选拔官员,还引入了中国 的医学,历算和天文等科学成就。朝鲜的音 乐也传入中国,在唐宫廷演出,还广泛流传 民间。
唐朝为什么有这么大的影响力
1.国家安定统一
2.经济文化繁荣 3.对外开放政策 4.对外交通发达


(接上) 1.贞观后期,玄奘写成的《大唐西域记》,成 为研究中亚,印度半岛以及我国新疆地区历史 和佛学重要的典籍。 2.促进了中印文化交流。

同学们,你们从鉴真与玄奘 身上,学到什么优秀的品质 呢?
1.不畏艰险(困难) 2.坚持不懈
遣唐使
时间:贞观年间 目的:以便更好的学习唐朝先进的文化 影响: (1).以唐朝的制度为模式,进行政治改革 (2).参照汉字创制了日本文字,至今还保留 唐朝人的某些风尚。 日本品质:善于学习
政权名称
辽 北宋 西夏 建立 时间 10世纪初 960年
10世纪初, 契丹首领阿 保机建立辽
11世纪前期, 党项族首领元 昊建立西夏
960年,赵匡胤 建立北宋
金的强大. 时间: 12世纪初 民族:女真族 建立者:阿骨打(金太祖)
都城:会宁
南宋的建立
1、金灭辽、北宋(靖康之难)
2、南宋建立
时间:1127年 建立者:赵构
都城: 临安(杭州)
岳飞抗金 千古流传
7、8概况:
科技:
建筑:
赵州桥: 世界现存最古老的 石拱桥。
长安城: 当时世界上最大的 城市 活字印刷: 代表作: 《金刚经》 尊称: 药王 医学: 孙思邈: 著作: 《千金方》 人物: 著作: 称谓: 李白 文学: 诗歌 杜甫 白居易
《早发白帝城》 《蜀道难》 “三吏”、“三 别” 《秦中吟》 《新乐府》
郾城大捷
这是岳飞手迹:还我河山。表达 了岳飞对金兵的极大愤慨和一定 要收复中原的决心。
1141年,宋高宗指使秦 桧以“莫须有”(或许 有)的罪名将岳飞父子
杭州西湖的岳飞墓
岳飞庙墓跪像
反映了对保护人民利益的功臣的爱戴 和对陷害功臣的罪人的谴责
宋金对峙
宋金和议
大散关 淮水
用图表表示五个政权
第三课. “开元盛世”
“开元盛世”的创始人:
唐玄宗统治前期,政治
清明,经济空前繁荣, 仓库充实,人口明显增 加,唐朝进入全盛时期, 历史上称为“开元盛 世”。
“开元之治” 出现的原因:
► 唐玄宗的统治措施: ► 1.任用姚崇等人当
宰相,“励精为 治”。 ► 2.重视地方吏治, 并亲自考核县令的 政绩。 ► 3.崇尚节俭,不用 奢侈物品。

第5课.
“和同为一家”
松赞干布与文成公主:
唐与吐蕃关系的发展:
唐太宗:安西都护府 武则天:北庭都护府 文成公主和亲:7世纪前期,吐蕃赞普松赞 干布统一青藏高原,定都拉萨。文成公主 入吐蕃,密切了唐朝与吐蕃的经济文化交 流,增进了汉藏之间的友好关系。 8世纪初,金城公主入吐蕃,嫁给吐蕃赞普 尺带珠丹,唐与吐蕃的关系日益密切,已 经“和同为一家”了。
相关文档
最新文档