动物和人体生命活动的调节单元测试及解答

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人教版 动物和人体生命活动调节 单元测试

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2018届人教版动物和人体生命活动调节单元测试1.给狗喂食会引起唾液分泌,但铃声刺激不会。

若每次在铃声后即给狗喂食,这样多次结合后,狗一听到铃声就会分泌唾液。

下列叙述正确的是() A.大脑皮层没有参与铃声刺激引起唾液分泌的过程B.食物引起味觉和铃声引起唾液分泌属于不同的反射C.铃声和喂食反复结合可促进相关的神经元之间形成新的联系D.铃声引起唾液分泌的反射弧和食物引起唾液分泌的反射弧相同解析条件反射的中枢位于大脑皮层,因此大脑皮层参与了铃声刺激引起唾液分泌的条件反射过程,A项错误;喂食引起唾液分泌是非条件反射,而食物引起味觉未经过完整的反射弧,不是反射,B项错误;在非条件反射的基础上建立的条件反射中,无关刺激多次和非条件刺激结合促进了相关神经元之间形成新的联系,C项正确;铃声引起唾液分泌的反射弧和食物引起唾液分泌的反射弧在感受器、传入神经、神经中枢、传出神经上都不相同,D项错误。

答案 C2.如图表示人体的某反射弧模式图,请据图判断下列叙述正确的是()A.该图中,①是神经中枢,②是传出神经,③是传入神经B.刺激②时,会产生具体效应的结构是⑤C.结构④在组成上包括传出神经末梢及其所支配的肌肉或腺体D.刺激③时,能产生兴奋的结构是③④①②⑤解析根据题意,该图表示反射弧的模式图,可以判定①表示神经中枢,②表示传入神经,③表示传出神经,④表示效应器,⑤表示感受器。

刺激②时,④效应器会产生具体效应,效应器包括传出神经末梢及其所支配的肌肉或腺体。

刺激③时,能产生兴奋的结构有③④,即传出神经和效应器。

答案 C3.(2016·广东揭阳二模)将青蛙脑破坏,保留脊髓,暴露其屈腿反射的反射弧(如图),图中1、2、3表示神经元,ⓐⓑ表示连接在神经纤维上的电位计。

下列说法错误的是()A.神经元1属于传入神经元B.在正常情况下,神经元3的活动可受大脑皮层控制C.刺激3的神经纤维可引起后肢屈腿,属于反射活动D.刺激3的神经纤维,可观察到后肢屈腿而ⓐ无电位变化解析由图可知,1属于传入神经元(有神经节),A项正确;低级神经中枢会受到高级神经中枢支配,B项正确;刺激3的神经纤维可引起后肢屈腿,但不属于反射,因为没有经过完整的反射弧,C项错误;刺激3的神经纤维,可观察到后肢屈腿而ⓐ无电位变化,因为兴奋在突触中只能单向传递,D项正确。

人教版 动物和人体生命活动的调节 单元测试

人教版 动物和人体生命活动的调节 单元测试

动物和人体生命活动的调节1.某人不小心从高处摔下,到医院检查,下列与确定此人神经中枢受损无关的检查是() A.针刺双脚观察是否有反应B.检查血细胞的数量是否有变化C.检查膝跳反射是否正常D.要求此人复述医生的一段话解析针刺双脚的反应和膝跳反射的完成途径是反射弧,反射弧具有完整性,反射才能完成;能否复述医生的一段话与听觉中枢、运动中枢和语言中枢是否受损有关;血细胞的数量多少与神经中枢无关。

答案 B2.研究表明,同一突触小体中可能存在两种或两种以上的递质,此现象称为递质共存现象。

下列说法中不正确的是() A.兴奋在突触中的传递有赖于生物膜的选择透过性B.兴奋在突触中的传递体现了细胞膜的信息传递功能C.同一突触后膜上可能存在多种受体D.共存的递质可能起协同作用也可能起拮抗作用解析神经递质的释放是通过胞吐作用完成的,这体现了生物膜的流动性,递质作用于突触后膜并与受体特异性的结合体现了细胞膜的信息传递功能;由于突触小体中存在两种或两种以上的递质,那么同一突触后膜上必然相应地存在多种受体;从递质作用的性质来看,分兴奋性递质和抑制性递质,则同一突触小体中的递质若都是兴奋性的,可能起协调作用,促进兴奋加强,若既有兴奋性递质,又有抑制性递质,可能起拮抗作用,完成兴奋的传递功能。

答案 A3.在如图所示结构中,兴奋传导(传递)的方向不能是()A.①→②B.③→④C.②→①D.④→③解析兴奋在神经纤维上可以双向传导,即兴奋传导方向可以是①→②,也可以是②→①;兴奋在突触中传递,只能从突触前膜到突触后膜,即兴奋传递方向只能是③→④,但不能是④→③。

答案 D4.美国研究人员发现了一个有趣的现象,肥胖可能与大脑中多巴胺的作用有关。

多巴胺是一种重要的神经递质,在兴奋传导中起着重要的作用。

下列有关兴奋传导的叙述中,正确的是() A.突触前神经元释放多巴胺与高尔基体、线粒体有关B.突触小体可完成“电信号→化学信号→电信号”的转变C.神经递质作用于突触后膜后,将使突触后膜的电位逆转D.兴奋只能以局部电流的形式在多个神经元之间单向传递解析存在于突触小体中的神经递质(如多巴胺),以突触小泡形式被运输到突触前膜,再以胞吐形式运出细胞,在此过程中需要高尔基体和线粒体的参与;突触小体是轴突末端膨大的部分,只能实现“电信号—化学信号”的转变;神经递质作用于突触后膜后,将使突触后神经元发生兴奋或抑制,若发生抑制,则突触后膜不会出现电位逆转;兴奋在神经元之间以电信号→化学信号→电信号的形式传递。

动物和人体生命活动的调节练习题(含标准答案)

动物和人体生命活动的调节练习题(含标准答案)

人和高等动物生命活动的调节单元测试题班级:姓名:一、选择题:()1.吞噬细胞不参与的是A.非特异性免疫B.体液免疫C.细胞免疫D.合成并分泌抗体()2.某些麻醉剂是一种神经递质的阻断剂,当人体使用这些麻醉剂后,痛觉消失了,而其它大部分神经的传递功能正常。

这一事实说明:A.不同的神经纤维是以不同的递质传递B.不同神经元之间的递质可能不同C.所有的神经之间的递质可能相同D.麻醉剂能作用于大脑皮层,使人意识模糊()3.下列各组分泌腺产生的分泌物,均直接排放到内环境的是A.唾液腺、垂体、肠腺B.肾上腺、甲状腺、胰岛C.睾丸、汗腺、皮脂腺D.卵巢、胃腺、肝脏()4.右图为突触结构模式图,下列说法不正确的是A.在a中发生电信号→化学信号的转变,信息传递需要能量B.①中内容物释放至②中主要借助于突触前膜的主动运输C.①中内容物使b兴奋时,兴奋处膜外为负电位D.②处的液体为组织液,传递兴奋时含有能被③特异性识别的物质()5.当抗原首次入侵机体时,分化为浆细胞的是A.吞噬细胞 B.T细胞 C.B细胞 D.记忆细胞()6.下列属于免疫预防和免疫治疗的分别是A.注射胸腺素,口服抗体B.注射卡介苗,输入抗体C.注射麻疹疫苗,口服球蛋白D.移植胸腺,输入淋巴因子()7.在有关神经调节的叙述中,不正确的是A.狗在听到铃声后分泌唾液这一反射活动中,唾液腺和支配它活动的神经末梢一起构成效应器B.兴奋传导时,往往是从一个神经元的树突传给下一个神经元的轴突或细胞体C.在人体反射活动过程中,神经元膜内电荷移动的方向与膜外电荷移动的方向相反D.体内大多数内分泌腺都受中枢神经系统的控制()8.如图所示,神经纤维MB段距离长于MC段,在M处给以电刺激,在B,C处用电流计测其电位变化,电流计指针A.不动B.向左摆C.向右摆D.发生两次方向相反的摆动()9.在下列关于机体水和无机盐调节的叙述中,正确的是A.血浆渗透压降低时,引起口渴B.血浆渗透压降低时,抗利尿激素增加C.机体失水时,抗利尿激素分泌减少D.机体失水时,抗利尿激素分泌增加()10.下列属于特异性免疫的一组是A.白细胞的吞噬作用和接种卡介苗B.种牛痘预防天花与皮肤的屏障作用C.患过麻疹的人不再患麻疹和注射百日咳针后不再患百日咳D.溶菌酶的杀菌作用与服用小儿麻痹预防糖丸()11.取一只小鼠的皮肤,分别移植到切除和不切除胸腺的幼年小鼠身上,切除胸腺鼠的皮肤移植更易成功,这个实验结果说明对异体皮肤排斥起重要作用的是A.造血干细胞 B.T淋巴细胞 C.B淋巴细胞 D.吞噬细胞()12.下列关于体液免疫和细胞免疫的叙述,正确的是A. 体液免疫具有特异性,细胞免疫没有特异性B. 浆细胞和效应T细胞均能产生抗体C. 在细胞免疫的反应阶段主要进行B细胞的增殖和分化D. 人体中的特异性免疫是细胞免疫和体液免疫共同完成的。

人和动物的生命活动的调节单元检测附答案word精品文档9页

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人和动物的生命活动的调节单元检测一、选择题1.人体内的细胞外液构成了细胞生活的液体环境,在这个环境中可发生许多生物化学反应,其中有()A.蛋白质消化水解成氨基酸B.神经递质和激素的合成C.丙酮酸氧化分解成二氧化碳和水D.乳酸与碳酸氢钠作用生成乳酸钠和碳酸2.高等动物细胞获得的O2,由体外到细胞内的途径是()①细胞②内环境③呼吸系统④循环系统⑤体外A.①②③④⑤B.①③②④⑤新课标第一网C.①②④③⑤D.⑤③④②①3.毛细血管壁和毛细淋巴管壁细胞的内环境分别是 ()①血液和组织液②血浆和组织液③淋巴和血浆④淋巴和组织液A.①④B.②③C.②④D.①③4.右图为反射弧模式图,下列有关叙述正确的是A. 神经冲动在②和④上以局部电流的形式传导B. 兴奋传导方向是⑤→④→③→②→①C. ②受损时,刺激④仍能引起反射活动D. ③具有语言、学习、思维、记忆等方面的高级功能5.下图为人体内体温与水盐平衡调节的示意图,有关叙述正确的是①当受到寒冷刺激时,a、b、c、d激素的分泌均会增加②c、d激素分泌增多,可促进骨骼肌与内脏代谢活动增强,产热量增加③下丘脑是感觉体温变化的主要中枢,是形成冷觉、热觉的部位④下丘脑能够合成和释放神经递质⑤寒冷刺激使下丘脑分泌促甲状腺激素释放激素,通过促进甲状腺的活动来调节体温⑥下丘脑具有渗透压感受器功能,同时能合成、分泌e激素⑦上图表示的神经调节过程中,肾上腺、皮肤均为效应器A.①②③④B.①②④⑥C.②③④⑤D.④⑤⑥⑦6.某人血液中甲状腺激素浓度过高时会引起线粒体原有功能的改变,即虽然进行有机物的氧化及电子传递但无ATP生成。

根据这一事实,可以预料此人A.食量小,耗氧量低,肥胖,皮肤温度比正常人高B.食量大,耗氧量高,消瘦,皮肤温度比正常人低C.食量小,耗氧量高,肥胖,皮肤温度比正常人高D.食量大,耗氧量高,消瘦,皮肤温度比正常人高7.体温调节中枢和体温感觉中枢分别在( )A .大脑皮层,下丘脑B .下丘脑,大脑皮层C .下丘脑,下丘脑D .大脑皮层,大脑皮层8.关于神经调节和体液调节之间的关系,不.正确的是 ( ) A .大部分内分泌腺的激素分泌不受神经系统的调控B .内分泌腺分泌的激素也可以影响神经系统的功能C .生物各项生命活动一般同时受神经和体液的调节,但以神经调节为主D .神经调节具有迅速和准确等特点9、下图表示反射弧和神经纤维局部放大的示意图,相关说法不正确的是()A .甲图的基本结构和功能单位有三种类型,兴奋传导方向可能依次为①③⑥⑤② B .若乙图表示神经纤维受到刺激的瞬间膜内外电荷的分布情况,则a 、c 为兴奋部位C .在兴奋部位和相邻的未兴奋部位之间,因电位差的存在而发生电荷移动,形成局部电流D .甲图的⑥结构中,信号的转换模式为电信号→化学信号→电信号10.实验室内有一群基因突变的老鼠,这些老鼠只要按时喂食并且不让它们运动,它们就能维持正常,当它们进食后,它们的血糖浓度会轻微上升,然后下降至一个恒定状态;然而只要让老鼠运动或禁食一餐,它们的血糖浓度就会迅速下降,进而昏迷。

动物和人体生命活动的调节练习题含标准答案

动物和人体生命活动的调节练习题含标准答案

人和高等动物生命活动的调节单元测试题班级:姓名:「、选择题:()1.吞噬细胞不参与的是A. 非特异性免疫B.体液免疫C.细胞免疫D.合成并分泌抗体()2.某些麻醉剂是一种神经递质的阻断剂,当人体使用这些麻醉剂后,痛觉消失了,而其它大部分神经的传递功能正常。

这一事实说明:A. 不同的神经纤维是以不同的递质传递B.不同神经元之间的递质可能不同C.所有的神经之间的递质可能相同D. 麻醉剂能作用于大脑皮层,使人意识模糊3.下列各组分泌腺产生的分泌物,均直接排放到内环境的是A. 唾液腺、垂体、肠腺B.肾上腺、甲状腺、胰岛C.睾丸、汗腺、皮脂腺D.卵巢、胃腺、肝脏()4.右图为突触结构模式图,下列说法不正确的是A •在a中发生电信号T化学信号的转变,信息传递需要能量「B •①中内容物释放至②中主要借助于突触前膜的主动运输:/ iC •①中内容物使b兴奋时,兴奋处膜外为负电位'D.②处的液体为组织液,传递兴奋时含有能被③特异性识别的物质5.当抗原首次入侵机体时,分化为浆细胞的是A.吞噬细胞 B • T细胞C • B细胞D .记忆细胞()6.下列属于免疫预防和免疫治疗的分别是A.注射胸腺素,口服抗体B.注射卡介苗,输入抗体C.注射麻疹疫苗,口服球蛋白D移植胸腺,输入淋巴因子()7.在有关神经调节的叙述中,不正确的是A.狗在听到铃声后分泌唾液这一反射活动中,唾液腺和支配它活动的神经末梢一起构成效应器B. 兴奋传导时,往往是从一个神经元的树突传给下一个神经元的轴突或细胞体C. 在人体反射活动过程中,神经元膜内电荷移动的方向与膜外电荷移动的方向相反D. 体内大多数内分泌腺都受中枢神经系统的控制8.如图所示,神经纤维MB段距离长于MC段,在M处给以电刺激,在B,C处用电流计测其电位变化,电流计指针A.不动B.向左摆C.向右摆D.发生两次方向相反的摆动()9.在下列关于机体水和无机盐调节的叙述中,正确的是C. 患过麻疹的人不再患麻疹和注射百日咳针后不再患百日咳D.溶菌酶的杀菌作用与服用小儿麻痹预防糖丸()11.取一只小鼠的皮肤,分别移植到切除和不切除胸腺的幼年小鼠身上,切除胸腺鼠的皮肤移植更易成功,这个实验结果说明对异体皮肤排斥起重要作用的是A.造血干细胞 B . T淋巴细胞 C . B淋巴细胞()12.下列关于体液免疫和细胞免疫的叙述,正确的是A. 体液免疫具有特异性,细胞免疫没有特异性 ---- ® ------1A.血浆渗透压降低时,引起口渴C.机体失水时,抗利尿激素分泌减少10.下列属于特异性免疫的一组是A.白细胞的吞噬作用和接种卡介苗B. 血浆渗透压降低时,抗利尿激素增加D.机体失水时,抗利尿激素分泌增加E.D .吞噬细胞B. 浆细胞和效应T细胞均能产生抗体C. 在细胞免疫的反应阶段主要进行B细胞的增殖和分化D. 人体中的特异性免疫是细胞免疫和体液免疫共同完成的。

第二章动物和人体生命活动的调节单元测试及答案

第二章动物和人体生命活动的调节单元测试及答案

第二章动物和人体生命活动的调节单元测试及答案.必修3 第二章:动物和人体生命活动的调节一、选择题当抗原刺激机体产生细胞免疫反应时,效应T细胞发挥 1.的作用是()A.产生抗体使靶细胞裂解B.激活靶细胞内的溶酶体酶使靶细胞裂解 C.产生组织胺增强B细胞的功能 D.促进B细胞产生淋巴因子某些麻醉剂是一种神经递质阻断剂,当人体使用这些 2.麻醉剂后,痛觉消失了,而其他大部分神经的传递功能正常,这一事实说明()A.不同的神经元之间的递质可能不同B.所有神经元之间的递质可能相同 C.不同的神经纤维是以不同的递质传递 D.麻醉剂能作用于大脑皮层,使痛觉中枢失去功能人的下丘脑受损,不会影响()3.A.内分泌活动的协调 B.体温恒定的维持 C.躯体运动的精确性 D.血糖含量的相对稳定给病人输氧时,必须让病人同时吸入一定量的二氧化4.碳,以刺激病人的正常呼吸。

这种调节属于() A.激素调节 B.体液调节 C.神经调节D.条件反射下列关于人体生命活动调节的叙述,不正确的是() 5.A.血糖浓度过高时,会使胰岛B细胞的分泌活动增强B.当人处于寒冷环境中时,温觉感受器产生兴奋 C.神经纤维膜内局部电流的方向与兴奋传导方向一致 D.下丘脑通过垂体控制性腺的生长发育下列关于人和高等动物生命活动调节的叙述,错误的是 6.() A.神经调节迅速而准确B.体液调节主要是激素调节 C.体液调节的作用范围广、时间长 D.神经调节以体液调节为基础某种病菌感染人体并侵入细胞内后,机体可以对该靶细7.胞产生免疫反应,其中有()A.效应B细胞接触靶细胞,导致胞细胞裂解,从而使病菌抗原被白细胞介素消灭B.效应B细胞接触靶细胞,导致胞细胞裂解,从而使病菌抗原被抗体消灭C.效应T细胞接触靶细胞,导致胞细胞裂解,从而使病菌抗原被外毒素消灭D.效应T细胞接触靶细胞,导致胞细胞裂解,从而使病菌抗原被抗体消灭激素在血液中的含量是相对稳定的,激素分泌的多少8.是受机体调节的。

动物和人体生命活动的调节练习题(含标准答案)

动物和人体生命活动的调节练习题(含标准答案)

人和高等动物生命活动的调节单元测试题班级:姓名:「、选择题:()1.吞噬细胞不参与的是A.非特异性免疫B.体液免疫C.细胞免疫D.合成并分泌抗体()2.某些麻醉剂是一种神经递质的阻断剂,当人体使用这些麻醉剂后,痛觉消失了,而其它大部分神经的传递功能正常。

这一事实说明:A.不同的神经纤维是以不同的递质传递C.所有的神经之间的递质可能相同)3.下列各组分泌腺产生的分泌物,A.唾液腺、垂体、肠腺B.肾上腺、B.不同神经元之间的递质可能不同D. 麻醉剂能作用于大脑皮层,使人意识模糊均直接排放到内环境的是甲状腺、胰岛C.睾丸、汗腺、皮脂腺( A B C )4.右图为突触结构模式图,下列说法不正确的是.在a中发生电信号T化学信号的转变,信息传递需要能量.①中内容物释放至②中主要借助于突触前膜的主动运输.①中内容物使b兴奋时,兴奋处膜外为负电位D.②处的液体为组织液,传递兴奋时含有能被③特异性识别的物质)5.当抗原首次入侵机体时,分化为浆细胞的是A.吞噬细胞 B . T细胞C . B细胞D .记忆细胞)6.下列属于免疫预防和免疫治疗的分别是A.注射胸腺素,口服抗体B.注射卡介苗,输入抗体C.注射麻疹疫苗,口服球蛋白D.移植胸腺,输入淋巴因子 )7.在有关神经调节的叙述中,不正确的是A.狗在听到铃声后分泌唾液这一反射活动中,唾液腺和支配它活动的神经末梢一起构成效应器B.兴奋传导时,往往是从一个神经元的树突传给下一个神经元的轴突或细胞体C.在人体反射活动过程中,神经元膜内电荷移动的方向与膜外电荷移动的方向相反D.体内大多数内分泌腺都受中枢神经系统的控制)8.如图所示,神经纤维MB段距离长于MC段,在M处给以电刺激,在B,C处—(用电流计测其电位变化,电流计指针A.不动B.向左摆C.向右摆D.发生两次方向相反的摆动)9.在下列关于机体水和无机盐调节的叙述中,正确的是A.血浆渗透压降低时,引起口渴C.机体失水时,抗利尿激素分泌减少)10.下列属于特异性免疫的一组是A.白细胞的吞噬作用和接种卡介苗B.血浆渗透压降低时,抗利尿激素增加D.机体失水时,抗利尿激素分泌增加E.种牛痘预防天花与皮肤的屏障作用C.患过麻疹的人不再患麻疹和注射百日咳针后不再患百日咳D.溶菌酶的杀菌作用与服用小儿麻痹预防糖丸)11.取一只小鼠的皮肤,分别移植到切除和不切除胸腺的幼年小鼠身上,切除胸腺鼠的皮肤移植(更易成功,这个实验结果说明对异体皮肤排斥起重要作用的是A.造血干细胞 B . T淋巴细胞 C . B淋巴细胞)12.下列关于体液免疫和细胞免疫的叙述,正确的是体液免疫具有特异性,细胞免疫没有特异性浆细胞和效应T细胞均能产生抗体在细胞免疫的反应阶段主要进行B细胞的增殖和分化人体中的特异性免疫是细胞免疫和体液免疫共同完成的。

人教版必修3第2章动物和人体生命活动的调节(包含答案)

人教版必修3第2章动物和人体生命活动的调节(包含答案)

人教版必修 3 第 2 章动物和人体生命活动的调理一、单项选择题1.以下有关神经系统的说法,错误的选项是()A .下丘脑中含有体温调理中枢B.大脑皮层是调理机体活动的最高等中枢C.脑干中有很多保持生命必需的中枢,如水盐均衡中枢D.小脑有保持身体均衡的作用2.人体体温的相对稳固依靠于()A .神经调理B.激素调理C.神经—体液调理D.任意调理3.人体的血糖水平遇到胰岛素和胰高血糖素的调理,胰岛素能降低血糖水平,胰高血糖素能高升血糖水平。

胰高血糖素的作用之一是促进()A .肝糖原的合成B.肝糖原的分解C.葡萄糖的储藏D.葡萄糖的氧化4.以下对人体水盐均衡调理的表达,正确的选项是()A .只依靠神经调理B.只有激素调理C.在神经调理和激素调理共同作用下,主要经过肾脏来达成D.在神经和激素的共同调理下,主要经过循环系统来达成5.如图为特异性免疫过程某个期间的表示图,图中“ X”代表的细胞名称是()A .B 细胞B.效应 T 细胞C.记忆细胞D.浆细胞6.吞噬细胞不参加以下哪一过程()A .第二道防线,吞噬、消灭侵入机体的抗原B.第三道防线,对病原体的摄入、办理和呈递C.第三道防线,吞噬、消化抗体和抗原联合形成的积淀或细胞公司D.第三道防线,攻击靶细胞使其裂解死亡7.促性腺激素开释激素、促甲状腺激素开释激素、促肾上腺激素开释激素所作用的器官分别是( )A .性腺、甲状腺、肾上腺B.垂体、甲状腺、肾上腺C.垂体、垂体、垂体D.垂体、垂体、肾上腺8.以下对于人体主要内分泌腺所分泌的激素与功能的表达,错误的选项是( )A .下丘脑分泌的促激素开释激素影响内分泌系统的功能B.甲状腺激素能够提升神经系统的喜悦性C.垂体分泌的促甲状腺激素可促进甲状腺的生长发育D.性激素可促进性器官的生成9.以下对于神经调理与体液调理的有关表达,不正确的选项是( )A .神经调理快速、正确,作用时间短暂,但作用范围比较限制B.体液调理迟缓,作用范围宽泛,作用时间长久C.在某些状况下,体液调理能够看做神经调理的一个环节D.动物体的生命活动经常同时受神经和体液的调理,但跳水运动员在很短时间内作出复杂的动作不过经过神经调理来达成的10.以下对于脊椎动物和人体激素调理的表达,正确的选项是()A .胰高血糖素能促进肝糖原和肌糖原分解转变为血糖B.反应调理是生命系统中特别广泛的调理体制C.摘除小白鼠的垂体后,其体内促甲状腺激素开释激素分泌量将减少D.激素都能作用于浑身全部的细胞,拥有微量、高效的特色11.以下图为某一传出神经元与肌细胞形成的突触。

2021年高中生物 单元测评二 动物和人体生命活动的调节(含解析)

2021年高中生物 单元测评二 动物和人体生命活动的调节(含解析)

年高中生物单元测评二动物和人体生命活动的调节(含解析)一、选择题(本题有25小题,每小题2分,共50分。

请将正确答案填在答题栏内)1.人体中绝大部分神经元之间的兴奋传递是通过递质实现的。

下列关于突触和兴奋传递的叙述,错误的是( )A.突触前后两个神经元的兴奋是同时发生的B.兴奋通过突触时由电信号(电位变化)转化为化学信号(递质释放),再转化为电信号C.构成突触的两个神经元之间是有间隙的D.兴奋在突触处只能单向传递解析突触由突触前膜(是轴突末端突触小体的膜)、突触间隙(突触前膜与突触后膜之间存在的间隙)和突触后膜(与突触前膜相对应的胞体膜或树突膜)组成。

前后两个神经元的兴奋不是同时发生的,是前一个神经元把兴奋通过突触单向传递给后一个神经元的。

这种传递是前一神经元轴突末梢电位变化引起递质释放,递质又引起后一神经元的胞体或树突发生电位变化。

答案A2.某人的大脑某个部位受到损伤,但能用语言表达自己的思想,也能听懂别人的谈话,却读不懂报刊上的新闻。

他的大脑受损的区域可能是( )A.运动语言区B.书写语言区C.视觉语言区D.听觉语言区解析语言功能是人特有的高级功能。

人体大脑皮层中四个言语区,W区是书写语言区,H 区是听觉语言区,S区是运动语言区,V区是视觉语言区。

各个语言区的功能各不相同,若受到损伤其功能就会丧失,但是不会影响其他言语区的功能。

正是由于人脑中具有这些特有的言语区,才使人具有了其他生物所没有的语言、学习、记忆和思维等方面的高级功能。

答案C3.将连接灵敏电压表的导线两端置于神经纤维某处(已知表的指针向电流流入表内的接线柱一侧偏转),下列各项中能显示神经纤维兴奋部位膜电位的是( )解析明确兴奋部位的电位特点是外负内正,且表的指针向电流流入表内的接线柱一侧偏转,可知答案选D项。

答案 D4.右图是反射弧的模式图(a、b、c、d、e表示反射弧的组成部分,Ⅰ、Ⅱ表示突触的组成部分),有关说法正确的是( )A.正常机体内兴奋在反射弧中的传导是单向的B.切断d、刺激b,不会引起效应器收缩C.兴奋在结构c和结构b的传导速度相同D.Ⅱ处发生的信号变化是电信号→化学信号→电信号解析反射弧中神经细胞之间突触的存在决定了兴奋在反射弧中的传导只能是单向的,A项正确;图中d为传入神经,切断d,刺激b,兴奋可直接经传出神经至效应器,仍能引起效应器收缩,B项错误;结构b为神经纤维,结构c为突触,兴奋在神经纤维上的传导速度比在突触上的传导速度要快,C项错误;Ⅱ处为突触后膜,其上发生的信号变化为化学信号→电信号,D项错误。

人教版动物和人体生命活动的调节 单元测试 3

人教版动物和人体生命活动的调节 单元测试 3

《动物和人体生命活动的调节》单元测试 3(100分 90分钟)一、选择题(每小题只有一个选项符合题意,每小题2分,共40分)1.膝跳反射通常受中枢神经系统高级部位的影响,临床上常用以检查中枢神经系统的病变。

右图为膝跳反射的反射弧,下列关于该反射弧的叙述正确的是A.2是传出神经元,感受器产生的兴奋最终通过2传导到效应器B.因为在3处兴奋只能单向传导,所以兴奋在反射弧中的传导是单向的C.当1处受到损伤时,针刺足部仍会产生痛觉D.如刺激4处,可在1和5处检测到电位变化图2-35 2.止痛药并不损伤神经元的结构,却能在一段时间内阻断神经冲动向感觉中枢的传导,它的作用部位 ( )A.细胞体B.轴突C.突触间隙D.树突3.下图(图2-36)表示三个通过突触连接的神经元。

现于箭头处施加一强刺激,则能测到动作电位的位置是()A.a和b处 B.a、b和c处C.b、c、d和e处D.a、b、c、d和e处图2-364.取出枪乌贼的粗大神经纤维,进行如下图(图2-37)所示的实验:将电位计的两个微型电极a、b分别置于神经纤维膜外,同时在c处给以一个强刺激,电位计的指针将( )A.不会发生偏转B.发生一次偏转C.发生两次方向相同的偏转D.发生两次方向相反的偏转5.下图(图2-38)是甲状腺活动的调节示意图,对该图的理解,不正确的是()A.图中X与Y分别是下丘脑和垂体图2-37B.图中a与b分别是促甲状腺激素释放激素和促甲状腺激素C.甲状腺活动只受垂体促激素的调节D.血液中的甲状腺激素含量起着反馈调节的作用图2-386.以下不属于神经调节的是()A.皮肤、肠粘膜组织损伤、发生和释放的组织胺使毛细胞血管舒张和通透性增大、血浆渗入细胞间隙而形成水肿B.天气变冷时,人骨骼肌“战栗”C.所吃的食物过咸时,想喝水D.小狗看到食物时,流出唾液7.糖尿病的一些治疗措施中正确的是:()A.口服胰岛素,降低血糖B.降血糖药物必须注射C.不要吃含有糖类的食物D.多吃含膳纤维多的食物8.下图(图2-39)中A--D的体温调节中,哪一途径表示人体持续生活的过冷环境中并可能导致死亡()图2-399.下列有关人体水分调节的叙述中,正确的是() A.大量饮水,则抗利尿激素分泌增加B.渴觉中枢兴奋,则抗利尿激素分泌减少C.抗利尿激素分泌减少,则尿量增加D.细胞外液中电解质浓度降低,则尿量减少10.某人血糖浓度为170mg·dL-1,与正常人(80~120mg·dL-1)比较,他可能伴有以下哪种症状( ) A.暂时性头晕、出冷汗,补充葡萄糖后症状即消失B.尿量增加C.呼吸频率较快,体温超出正常值D.食欲不振,厌食11.为了解身体健康状况,甲、乙两人同时空腹做尿液检验。

2019届人教版 动物和人体的生命活动调节 单元测试

2019届人教版 动物和人体的生命活动调节 单元测试

动物和人体的生命活动调节(时间:90分钟满分:100分)一、选择题(共24小题,每小题2分,共48分)1.(2018届河南漯河期中)白蛋白是健康人血浆中含量最多的蛋白质,白蛋白在肝细胞内合成后,分泌进入血液循环从而分布到全身各处。

下列有关白蛋白的叙述中,正确的是()A.白蛋白越多,血浆渗透压越低B.白蛋白增多,会引起组织水肿C.白蛋白的含量会影响血浆的稳态D.白蛋白减少,会使尿液减少解析:白蛋白增多,血浆的渗透压越高,A错误;白蛋白增多,血浆的渗透压增多,组织液减少,不会引起组织水肿,B错误;血浆渗透压大小主要与无机盐和蛋白质含量有关,白蛋白的含量会影响血浆的稳态,C正确;白蛋白减少,血浆渗透压下降,抗利尿激素分泌减少,尿液增多,D错误。

答案:C2.(2017届辽宁省大连一模)许多无机盐离子对于维持细胞和生物体生命活动有重要作用。

下列相关叙述正确的是()A.K+参与血浆渗透压的形成,而Na+并不参与B.Fe2+在血红蛋白运载氧的过程中起重要作用C.过量摄入钠盐,会导致血浆中抗利尿激素含量降低D.K+内流是神经纤维产生动作电位的主要原因解析:血浆渗透压的大小主要与无机盐、蛋白质的含量有关,因此K+、Na +都参与血浆渗透压的形成,A项错误;血红蛋白中含有Fe2+,因此Fe2+在血红蛋白运载氧的过程中起重要作用,B项正确;过量摄入钠盐,会引起细胞外液渗透压升高,对下丘脑渗透压感受器的刺激增强,导致抗利尿激素释放量增加,进而引起血浆中抗利尿激素含量增高,C项错误;Na+内流是神经纤维产生动作电位的主要原因,D项错误。

答案:B3.(2018届天津第一中学摸底)下列有关人体内环境的叙述,不正确的是()A.与突触间隙中的液体相比,血浆中蛋白质的含量较高B.饥饿时,血液流经肝脏后血糖浓度会增加C.健康人的内环境的各种成分和理化性质都处于动态平衡中D.突触前膜释放的乙酰胆碱通过胞吞进入下一个神经元发挥作用解析:突触间隙中的液体属于组织液,与组织液相比,血浆中蛋白质的含量较髙,A项正确;饥饿时,肝糖原会水解为葡萄糖进入血液成为血糖,所以血液流经肝脏后血糖浓度会增加,B项正确;健康人的内环境的各种成分和理化性质都处于动态平衡中,C项正确;突触前膜释放的乙酰胆碱,经扩散通过突触间隙与突触后膜上的受体结合而发挥作用,D项错误。

高二生物上册动物和人的生命活动调节单元测试试题(含答案)

高二生物上册动物和人的生命活动调节单元测试试题(含答案)

1.下列关于反射弧的叙述,正确的是()A.刺激某一反射弧的感受器或传出神经,可使效应器产生相同的反应B.反射弧中的感受器和效应器均分布于机体同一组织或器官C.神经中枢的兴奋可以引起感受器敏感性减弱D.任何反射弧中的神经中枢都位于脊髓2.用某种药物饲喂动物,一段时间后测得实验组比对照组动物血浆中血红蛋白含量明显增高,该药物的作用可能是()A.增强血红蛋白的合成能力B.提高血浆蛋白的含量C.增加红细胞的生成数量D.对红细胞有破坏作用3.在2008年北京奥运会和2009年十一届全运会以及到2010年广州亚运会,其反兴奋剂的力度一届超过一届,检测手段也更为先进。

但高科技的力量却为许多服用者推波助澜,有些不容易检测出来的基因工程产品如类胰岛素生长因子),就可能诱惑一些运动员服用或使用。

以下关于胰岛素的叙述正确的是() A.胰岛素可以注射,也可以口服B.胰岛素和胰高血糖素表现协同作用C.胰岛素能促进血糖合成糖原D.胰岛素是由胰岛A细胞分泌的一种激素4.小王因故没有吃早饭就去上学了,但到第四节课时仍然精神饱满地认真听讲和学习。

关于他体内血糖调节的叙述不正确的是()A.低血糖可促进胰岛A细胞分泌胰高血糖素B.肾上腺素促进糖原分解C.胰高血糖素促进胰岛B细胞分泌胰岛素D.胰高血糖素可促进非糖物质转化成葡萄糖5.为了验证胰岛素具有降低血糖含量的作用,在设计实验方案时,如果以正常小鼠每次注射药物前后小鼠症状的变化为观察指标,则下列对实验组小鼠注射药物的顺序,正确的是()A.先注射胰岛素溶液,后注射葡萄糖溶液B.先注射胰岛素溶液,再注射胰岛素溶液C.先注射胰岛素溶液,后注射生理盐水D.先注射生理盐水,后注射胰岛素溶液6.(2011•日照)如图是反射弧示意简图,兴奋在反射弧中按单一方向传导,这是因为()A.在②中兴奋传导是单一方向的B.在③中兴奋传导是单一方向的C.在④中兴奋传导是单一方向的D.以上说法都正确7.(2011•日照)关于下丘脑功能的叙述,正确的是()①可参与血糖平衡的调节②有调节躯体运动的高级中枢③可合成和分泌促甲状腺激素释放激素④垂体通过下丘脑控制性腺的生长发育A.①② B.②③ C.②④ D.①③8.用一定量的甲状腺激素连续喂养正常成年小白鼠4周,与对照组比较,实验组小白鼠表现为()A.耗氧量增加,神经系统的兴奋性降低B.耗氧量增加,神经系统的兴奋性增加C.耗氧量减少,神经系统的兴奋性降低D.耗氧量减少,神经系统的兴奋性增强9.(2011•海南)下列关于人体血糖平衡调节的叙述中,正确的是() A.细胞内葡萄糖的氧化利用发生障碍,可导致血糖持续升高B.糖尿病是由于经常摄入过量的糖所引起的C.胰岛细胞产生的激素均能降低血糖含量D.胰岛A细胞和B细胞协同调节血糖平衡10.(2011•日照)较大剂量注射某种激素后,小白鼠渐渐反应迟钝、活动减少以至休克,该激素是()A.甲状腺激素 B.雄性激素C.肾上腺素 D.胰岛素11.在人体中,由某些细胞合成,并能影响其他细胞生理功能的物质是() A.血红蛋白 B.促胰液素C.淀粉酶 D.肝糖元12.饮酒过量的人表现为语无伦次、走路不稳、呼吸急促,在①大脑、②小脑、③脑干三个结构中,与此反应相对应的结构分别是()A.③②① B.②①③C.③①② D.①②③13.参与“植物人”的生命活动调节的神经结构主要有()①大脑皮层②小脑③下丘脑④脑干⑤垂体A.①②③ B.②③④ C.③④⑤ D.①④⑤14.2011年广州亚运会的足球赛时,球员踢球瞬间,在突触小体上完成的信息转换模式为()A.电信号→电信号B.电信号→化学信号C.化学信号→化学信号D.化学信号→电信号15.右图示神经元局部模式图。

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动物和人体生命活动的调节单元测试及答案一、单项选择题1.当抗原刺激机体产生细胞免疫反应时,效应T细胞发挥的作用是()A.产生抗体使靶细胞裂解B.激活靶细胞内的溶酶体酶使靶细胞裂解C.产生组织胺增强B细胞的功能D.促进B细胞产生淋巴因子2.某些麻醉剂是一种神经递质阻断剂,当人体使用这些麻醉剂后,痛觉消失了,而其他大部分神经的传递功能正常,这一事实说明()A.不同的神经元之间的递质可能不同B.所有神经元之间的递质可能相同C.不同的神经纤维是以不同的递质传递D.麻醉剂能作用于大脑皮层,使痛觉中枢失去功能3.人的下丘脑受损,不会影响()A.内分泌活动的协调B.体温恒定的维持C.躯体运动的精确性D.血糖含量的相对稳定4.给病人输氧时,必须让病人同时吸入一定量的二氧化碳,以刺激病人的正常呼吸。

这种调节属于()A.激素调节B.体液调节C.神经调节D.条件反射5.下列关于人体生命活动调节的叙述,不正确的是()A.血糖浓度过高时,会使胰岛B细胞的分泌活动增强B.当人处于寒冷环境中时,温觉感受器产生兴奋C.神经纤维膜内局部电流的方向与兴奋传导方向一致D.下丘脑通过垂体控制性腺的生长发育6.下列关于人和高等动物生命活动调节的叙述,错误的是()A.神经调节迅速而准确B.体液调节主要是激素调节C.体液调节的作用范围广、时间长D.神经调节以体液调节为基础7.某种病菌感染人体并侵入细胞内后,机体可以对该靶细胞产生免疫反应,其中有A、效应B细胞接触靶细胞,导致胞细胞裂解,从而使病菌抗原被白细胞介素消灭B、效应B细胞接触靶细胞,导致胞细胞裂解,从而使病菌抗原被抗体消灭C、效应T细胞接触靶细胞,导致胞细胞裂解,从而使病菌抗原被外毒素消灭D、效应T细胞接触靶细胞,导致胞细胞裂解,从而使病菌抗原被抗体消灭8.激素在血液中的含量是相对稳定的,激素分泌的多少是受机体调节的。

下列关于激素分泌的调节的叙述正确的是()A.垂体能分泌促激素,是调节内分泌活动的枢纽B.垂体是在大脑的直接影响下分泌促激素的C.下丘脑能直接控制各种内分泌腺,所以是调节内分泌活动的枢纽D.通过反馈作用使血液中的激素含量维持在正常的相对稳定的水平9.右图为神经细胞的一部分膜结构,下列叙述错误的是( )A.若此图为突触后膜局部结构,则神经递质可被①识别B.静息电位的形成与膜上的②、⑤等载体有关,A面为正电位,B面为负电位C.若此图为突触后膜局部结构,则兴奋经过此处时的信号转换是:电信号→化学信号→电信号D.若此图是突触后膜局部结构,则动作电位产生时,Na+可通过结构②由A侧进入B侧10.下列叙述中,不正确的是()A.激素的作用与神经的调节作用密切联系B.激素是由各种体细胞分泌的C.激素产生后一般作用于其它细胞D.有的激素是蛋白质11.当人吃了过咸的食物时,机体对细胞外液渗透压调节的正确顺序是()①下丘脑渗透压感受器兴奋②大脑皮层兴奋产生渴觉③垂体释放抗利尿激素增加④摄水量增加⑤减少尿的排出12.下列关于浆细胞产生途径的叙述,不正确的是()A.抗原直接刺激B细胞分化而成B.吞噬细胞将抗原直接呈递给B细胞分化而成C.T 细胞将抗原呈递给B细胞分化而成D.抗原刺激记忆细胞分化而成13.下列关于体液免疫的叙述正确的是()A.有的抗原可以直接刺激B细胞,增殖分化成浆细胞B.抗体是由B细胞分泌的C.抗体一般可以直接杀死入侵的病毒D.记忆B细胞经迅速增殖分化,可形成大量的记忆细胞14.下列关于细胞免疫的叙述,不正确的是()A.进行细胞免疫时,抗原也需经吞噬细胞的摄取和处理B.细胞免疫主要消灭侵入人体细胞内部的抗原C.效应T细胞可直接杀灭抗原D.记忆T细胞接受同一种抗原再次刺激时,会迅速增殖分化成效应T细胞15.下列属于免疫预防和免疫治疗的分别是()A.注射胸腺素,口服抗体B.注射卡介苗,输入抗体C.注射麻疹疫苗,口服球蛋白D.移植胸腺,输入淋巴因子16.短跑运动员听到发令枪声后迅速起跑,下列叙述正确的是()A.起跑动作的产生是非条件反射的结果B.调节起跑动作的神经中枢是听觉中枢C.该反射有多个中间神经元先后兴奋D.起跑反应的快慢取决于小脑兴奋的程度17.神经元接受刺激后产生兴奋并传导兴奋过程中,发生了机械刺激(或其它刺激)转变为电信号、电信号转变成化学信号和化学信号转变为电信号等变化,上述这些转变依次发生在()A.突触小体、突触前膜、突触后膜B.刺激部位、突触前膜、突触后膜C.刺激部位、突触小体、突触后膜D.刺激部位、突触间隙、突触后膜18.为了研究兴奋在神经元轴突上的传导是单向的还是双向的,取新鲜的神经-肌肉标本(实验期间用生理盐水湿润标本),设计了下面的实验装置图(C点位于两电极之间的正中心)。

在图中A、B、C、D四点分别给以适宜的刺激,无法得出正确结论的刺激点是()19.如图是缩手反射弧模式图,相关说法错误的是()A.图1中B处于静息状态时,若规定细胞膜外为零电位,则细胞内表面的电位是负电位B.兴奋在由B→C→D的过程中至少有3次兴奋传导方式的变化C.在反射弧中,决定神经冲动单向传导的结构位于突触中D.图2是图1中B的一段,如果在电极a的左侧给予一适当刺激,电流计的指针会发生两次方向相反的偏转20.下列有关健康成年人脑功能的描述,正确的是A.控制排尿反射的高级神经中枢位于大脑皮层B.大脑皮层言语区的V区受损患者不能写字C.温度感受器位于下丘脑D.下丘脑不参与血糖平衡的调节21.如图表示人体内某些淋巴细胞的分化和某种免疫过程,数字表示过程,字母表示细胞或物质。

下列叙述不正确的是()A.d细胞为浆细胞;②过程需要细胞膜上糖蛋白的参与B.④⑤过程是细胞的分裂与分化,⑥过程是抗原与抗体的结合C.由造血干细胞形成的a、b、c细胞内蛋白质的种类有所不同D.与Y合成和分泌直接有关的膜性细胞器是内质网和高尔基体22.如图是反射弧的组成模式图(虚线内为神经中枢,箭头为兴奋传递方向),据图分析不正确是()A.图中共有五个突触B.中间神经元可能传递来自高级中枢的信号C.图中最可能标错的兴奋传递方向是箭头CD.①处的兴奋经过一系列传递必然引起①的兴奋23.下图为人体的体液免疫图解,下列有关叙述中正确的是()A.细胞①~⑤均能特异性识别抗原B.抗原可以直接作用于细胞⑤和④C.HIV主要侵入细胞②,使其大量死亡D.阶段Ⅳ、Ⅴ为体液免疫的效应阶段24.下图示意反射弧结构,若在实验条件下刺激部位a可引起b处产生冲动,效应器作出反应,而刺激b也可以引起效应器作出反应,但不能引起a处产生冲动,对此实验现象,说法正确的是()A.刺激后,兴奋在感觉神经元上传导是单向的B.在神经中枢内突触传递兴奋的方向是单向的C.刺激后,兴奋在运动神经元上传导是单向的D.刺激a使突触传递兴奋,刺激b使突触传递抑制25.给某人踝关节处注入局部麻醉药,此处暂时失去了痛觉,但还能运动,该局部麻醉药作用的结构是()A 神经中枢B.突触C.感受器和传入神经D.传出神经和效应器26.当人所处的环境温度从25℃降至5℃时,耗氧量、尿量、抗利尿激素及体内酶活性的变化依次为:A. 减少、减少、增加、不变B.增加、增加、减少、不变C.增加、减少、增加、不变D.增加、增加、减少、减少27.手偶然碰到针尖时产生的反应是()A.痛和缩手同时出现B.先感觉到痛,接着缩手C.先缩手,接着感觉到痛D.无法确定先后顺序28.神经电位的测量装置如右图所示,其中箭头表示施加适宜刺激,阴影表示兴奋区域。

用记录仪记录A、B两电极之间的电位差,结果如右侧曲线图。

若将记录仪的A、B两电极均置于膜外,其它实验条件不变,则测量结果是()29.在离休实验条件下单条神经纤维的动作电位示意图如下,下列叙述正确的()A.a-b的Na+内流是需要消耗能量的B.b-c段的Na+外流是不需要消耗能量的C.c-d段的K+外流是不需要消耗能量的D.d-e段的K+内流是需要消耗能量的30.如图是分泌细胞分泌的某种物质与靶细胞结合的示意图,据图判断下列叙述正确的()A.分泌细胞产生的分泌物与靶细胞相互结合的原因是靶细胞膜上有载体蛋白B.如果分泌细胞为甲状腺细胞,那么靶细胞可能为垂体细胞C.如果分泌细胞是垂体细胞,那么此时的靶细胞不可能是性腺细胞D.如果分泌细胞产生的分泌物为胰高血糖素,则靶细胞可以为肌肉细胞二、填空题31.图一是神经元的结构示意图,A、B分别表示神经元的结构;图二是反射弧的组成示意图,①、②、③、④是反射弧的组成部分。

根据图示信息回答下列问题:(1)图一结构中涉及到________个神经元,含有_____________________________个突触。

(2)图二中表示感受器的是________(填编号),感受器接受刺激后,接受刺激部位的膜外电位变化是________。

(3)从图一可知,神经细胞因具较多的________,使其细胞相对表面积大,从而使其与信息传导功能相适应。

(4)研究表明,生活在刺激丰富的环境中的孩子,大脑皮层的厚度大,结构⑤________(填结构名称)的数量将________(填“增加”或“减少”)。

说明非条件反射的形成过程能明显影响结构⑤的数量,从而有利于智力开发。

(5)“小儿麻痹症”是由于病毒侵染了③的细胞体,而②及脊髓未受到侵染,所以严重的小儿麻痹症患者会表现出下肢________,对刺激________(填“有”或“无”)感觉。

(6)人在拔牙时,往往需要在相应部位注射局部麻醉药,使其感觉不到疼痛,这是因为麻醉药阻断了________(填图中的序号)的兴奋传导。

32.下图表示神经系统和内分泌系统之间的有关联系。

请分析说明:(1)①表示的结构名称是________;⑦表示的结构名称是________。

(2)图中有分泌激素功能的结构是________和________及A结构中的下丘脑。

(3)当激素增多时,③和④都将减少,这种作用叫做_______________。

(4)若上图表示体温调节过程,则体温调节的方式是___________________,体温调节中枢是________。

(5)在动物体的各项生命活动中,神经调节与体液调节之间的关系可以概括为以下两个方面。

一方面,不少内分泌腺本身直接或间接地接受_______________的调节,体液调节可以看作________的一个环节;另一方面,内分泌腺分泌的激素也可以影响________________33.恒温动物的体温恒定,是维持机体内环境稳定、保证新陈代谢等生命活动正常进行的必要条件。

有人认为维持体温恒定的体温调节中枢位于下丘脑,有人认为位于脊髓。

现给定四只大小相同、健康生长的小白鼠作实验材料,对上述问题进行探究。

实验步骤:(1)将四只小白鼠分别定为甲、乙、丙、丁。

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