遵守规则
关于遵守规则的句子
关于遵守规则的句子在我们生活的社会中，遵守规则是非常重要的。
无论是在家庭、学校、工作场所还是社会交往中，遵守规则都是维护秩序、促进和谐的基础。
因此，我们每个人都应该认真对待遵守规则这件事情。
遵守规则不仅仅是一种行为习惯，更是一种社会责任和道德约束。
首先，遵守规则是维护社会秩序的重要手段。
社会秩序是社会稳定和发展的基础，而遵守规则是维护社会秩序的重要途径。
只有每个人都自觉遵守规则，才能使整个社会运行起来更加顺畅，人们的生活才能更加安定和幸福。
比如，交通规则的遵守可以避免交通事故的发生，保障行人和车辆的安全；在学校和工作场所，遵守纪律可以使学习和工作更加高效，促进团队合作和协调。
其次，遵守规则是维护公平正义的重要保障。
规则的存在和执行，可以使社会更加公平、公正，避免个别人的私利损害整体利益。
在法律面前，人人平等；在规则约束下，人人受限。
只有每个人都遵守规则，才能使社会更加和谐、公平。
比如，在竞争激烈的社会中，遵守竞争规则可以保障市场公平竞争，避免垄断和不正当竞争的发生，促进企业发展和经济繁荣。
再次，遵守规则是维护人际关系的基础。
在人与人之间的交往中，遵守规则可以使人际关系更加和谐、稳定。
只有每个人都遵守规则，才能使人际关系更加融洽，减少冲突和矛盾。
比如，在家庭中，遵守家规可以使家庭关系更加融洽，促进家庭和睦；在社交场合，遵守礼仪规则可以使人际关系更加和睦，增进友谊和信任。
最后，遵守规则是树立正确的道德观念和行为规范的重要途径。
规则的存在和执行，可以使每个人都有明确的行为准则和道德标准。
只有每个人都自觉遵守规则，才能使社会更加文明、进步。
比如，遵守法律规定可以使每个人都有法治意识，树立正确的法律观念；遵守职业道德规范可以使每个人都有职业操守，树立正确的职业道德。
总之，遵守规则是每个人应尽的社会责任和道德义务。
只有每个人都自觉遵守规则，才能使整个社会更加和谐、稳定、公平、文明。
因此，我们每个人都应该从自身做起，时刻牢记遵守规则的重要性，自觉遵守各种规则，树立正确的行为准则和道德标准，共同建设一个更加美好的社会。
遵守规则有哪些作文(精品7篇)
遵守规则有哪些作文(精品7篇)遵守规则有哪些作文篇1中国有句老话：“没有规矩，不成方圆!”记得在我刚上一年级的时候，妈妈郑重其事地告诉我：“从现在开始，你要努力学会人生中两件最重要的事情：一是养成良好的习惯，二是学会遵守规矩!”当时我听的似懂非懂。
但是，如今我已经是四年级的学生了，对这些话便有了些理解。
在学校里，我们应该仪容仪表大方整洁;讲文明，懂礼貌;尊敬师长，团结同学……这一切都是规矩，都应该努力做到最好。
反之，在学校里，大家都邋遢随便着装;随地吐痰，骂脏话，大声喧哗;见了师长也不打招呼，还满脸横肉;同学之间一言不合就打架;上课迟到，下课打游戏……如果大家都这样不遵守秩序，不遵守规矩，我们的校园就会成为乌烟瘴气、杂乱无章的市场!我们还怎么学习呀!所以，学校要建立严格的规章制度来保障同学们有个良好的学习环境，大家都要自觉遵守!走路，这是一件看似不值一提的小事，但走路时也要遵守规矩。
记得三年级我们班里发生了一件事情。
那天体育课，我们本应该排队去体育馆上课，可是大家都不听班长的话，一个劲儿地往前冲，你推我桑。
一个女生一不小心把正要往台阶上跑的小刘同学绊倒了，接着一大群同学就像多米诺骨牌一样一个压一个都倒了，压在最下面的小刘同学，膝盖骨磕在了台阶上，当大家都爬起来时，才发现小刘同学的膝盖已经血肉模糊了……如果大家都听班长的指挥，都遵守规矩，排着整齐的队伍去体育馆，那么还会发生这样的悲剧吗?我们是祖国的未来，应该自觉地遵守纪律，遵守各种规章制度，从小养成良好的习惯，“没有规矩不成方圆”，我们只有插上文明的翅膀，在知识的蓝天中翱翔，才能迈上进步的阶梯。
为了我们美好的未来，让我们做一个遵守规矩的好学生吧!遵守规则有哪些作文篇2有各种各样的规则：不随地吐痰、不乱扔垃圾、不闯红灯……在规则面前，我选择遵守，使我永远记在心里。
那一日，我拿着一元钱去小店买吃的，一位白发苍苍的老婆婆慈祥地说：“你要什么?”我一边把钱递给老婆婆一边说：“给我一个五毛钱的糖果!”老婆婆眯着眼睛接过我的钱，拿了一个五毛钱的糖果以及找我的零钱。
遵守规则宣传标语
遵守规则宣传标语
一、认真遵守规则，拥抱规范：
1、凡事心有灵犀，行动守信用；
2、守法爱护规则，一本万利来；
3、团结协作勤奋，铭刻规则于心；
4、在规则中心恒定，继而实现立意；
5、宁静把规则学，看到高处更明白；
6、以规则为精神，有把握乃必成功；
7、遵守规则实现理想，循规蹈矩才昌盛；
8、信守社会规约，自律安全自在；
9、遵守规约多兴旺，不守自困万万变；
10、勤奋守礼节规范，心态调节当定位；
11、自律自强规范表现，崇尚普世价值观；
12、关爱他人讲守信，美德正义厚植个；
13、实行真理守安康，普世价值今长青；
14、思想遵循规约治，促进和谐共赢利；
15、遵守国际公共贴，世界健康圆安康；
16、把握规则献普世，真诚作风价值宣；
17、公正实践普世道，造福全人类新时代；
18、以礼节规范世风，重新建构公义宇；
19、遵守规则心胸宽，健康沃土发祥光。
教案大班社会《遵守规则》
教案大班社会《遵守规则》一、教学目标：1. 使学生了解规则的重要性，认识到遵守规则对个人和社会的益处。
2. 培养学生自觉遵守规则的良好习惯。
3. 提高学生与他人合作、尊重他人的意识。
二、教学内容：1. 规则的定义及其重要性。
2. 日常生活中常见的规则及其作用。
3. 遵守规则的方法和技巧。
4. 案例分析：违反规则的危害。
三、教学方法：1. 讲授法：讲解规则的定义、作用及遵守规则的方法。
2. 案例分析法：分析违反规则的危害，引导学生从中汲取教训。
3. 讨论法：分组讨论日常生活中如何自觉遵守规则。
4. 实践法：组织学生进行角色扮演，模拟遵守规则的场景。
四、教学准备：1. 准备相关案例，用于分析违反规则的危害。
2. 准备角色扮演道具，如警察、行人等。
3. 准备课堂讨论卡片，列出日常生活中常见的规则。
五、教学步骤：1. 引入课题：讲解规则的定义及其重要性。
2. 讲解规则：详细讲解日常生活中常见的规则，如交通规则、学校纪律等。
3. 分析案例：分析违反规则的危害，引导学生认识到遵守规则的重要性。
4. 分组讨论：让学生讨论如何在日常生活中自觉遵守规则。
5. 角色扮演：组织学生进行角色扮演，模拟遵守规则的场景。
6. 总结讲解：总结课堂内容，强调遵守规则的重要性。
7. 布置作业：让学生课后思考如何在生活中更好地遵守规则。
六、教学评估：1. 观察学生在课堂讨论中的参与程度，了解他们对规则的认识和理解。
2. 观察学生在角色扮演中的表现，评估他们运用规则的能力。
3. 课后收集学生的作业，评估他们对课堂内容的掌握程度。
七、教学拓展：1. 邀请交警或学校老师来课堂分享规则的重要性和遵守规则的方法。
2. 组织学生参观学校或社区的规则展示，加深他们对规则的认识。
3. 开展规则知识竞赛，激发学生学习规则的兴趣。
八、教学注意事项：1. 在讲解案例时要注重情感教育，让学生感受到违反规则对他人和自己的伤害。
2. 在角色扮演环节，引导学生积极参与，充分体验遵守规则的重要性。
关于遵守规则作文（通用23篇）
遵守规则作文关于遵守规则作文（通用23篇）无论是在学校还是在社会中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。
相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编为大家整理的关于遵守规则作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
遵守规则作文篇1“国有国法，家有家规。
”这是我们常挂在嘴边的一句话。
每当看到这句话时，我就会想起去年一个周末的经历。
今天是一个星期五，我放学回家时，发现家里没人，就用钥匙把门打开，我想起妈妈说过：“回家第一件事就是做作业，把作业做完了才能玩。
”我便开始做作业，我做了抄写/造句……最后只剩下听写和作文了。
我休息了一会儿，看了一下时间，5点了，我最爱看的一部动画片马上就要开始了。
我想“不如看一会电视再做作业吧。
”可又想：“我已经答应了妈妈的要求，怎么能违背我的诺言，做一个不守信用的人呢?”我的心一下子矛盾起来，这边想：“反正家里没有人，就看一会儿吧。
”，那边又想：“不行，一定要遵守规则，不能不守信用!”我的心像在打仗一样，两边的火力都很猛。
我又反复想：“两边都很有道理，怎么办呢?”这时，我想起了做完作业会很轻松，如果不做完，心里会像压了一座大山一样难受。
我一下子决定快点做作业。
晚上，当我把这件事告诉妈妈时，还受到妈妈的表扬。
虽然我没有看成动画片，但我心里没有一丝遗憾，因为在规则面前，我选择了遵守。
遵守规则作文篇2在我八岁那年，全家人一起回到老家。
听说家乡有一口泉眼，泉水甘甜可口。
到那里的人都要亲口尝一尝。
清晨，我们也全副武装，提着桶出发了。
爸爸开着车带着我们到了那里，远远就望见一条像“巨龙”似的队伍排到了门口。
爸爸见人太多，说我个子小，好进去。
于是，这个“重任”就交到了我身上。
我进去一看，哇！让我大吃一惊，这里的泉水不愧著名，这么多人等待着。
我看着蚯蚓伴般蠕动的人群，想：还需要多长时间才能轮到我呀？我萌生了一个念头：连忙向队伍前面跑去，想站在第一个，早喝上甘甜可口的泉水。
遵守规则倡议书范文（精选7篇）
遵守规则倡议书遵守规则倡议书范文（精选7篇）倡议书指的就是由某一组织或社团拟定、就某事向社会提出建议或提议社会成员共同去做某事的书面文章。
它作为日常应用写作中的一种常用文体，在现实社会中有着比较广泛的使用。
下面是小编收集整理的遵守规则倡议书范文，欢迎阅读与收藏。
遵守规则倡议书篇1亲爱的同学们：中华民族素来是文明礼仪之邦：温文儒雅、落落大方、谦恭礼让是华夏儿女代代相传的美德；举手投足、言谈举止无不体现一个人的气质与素养。
古人有云：“不学礼无以立，人无礼则不生，事无礼则不成，国无礼则不宁。
”文明礼仪是我们学习、生活的根基，是我们健康成长的臂膀。
为了积极配合我区创建文明城市工作，为了切实提高每位同学的思想文明素质，创造一个优良的校园环境，政教处、校团委特倡议全校同学从细微处做起，彻底告别不文明行为，争做文明学生。
1、语言文明、礼貌待人，不说粗话、脏话，不打架骂人，讲普通话，用礼貌语，态度和蔼，友爱同学、尊敬师长、孝敬父母。
2、举止文明，情趣健康，不赌博，不参加封建迷信活动，不看色情、凶杀、迷信的书刊、影视片，不进营业性网吧、舞厅。
3、讲究卫生，保护环境，不随地吐痰，不乱扔废弃物，不毁坏花草树木。
4、遵纪守法，严格遵守中学生行为规范和文明守则，遵守交通规则，不乱穿马路，不闯红灯，不骑车带人，不穿交通隔离栏，走路要在人行道。
上课期间把精力集中到学习中来。
5、爱护公物，遵守公德。
不乱涂抹、乱刻画，遵守公共秩序，爱护公用设施，乘车按顺序，不争抢座位，主动给老、幼、病、残、孕妇及师长让路、让座。
不在公共场所喧哗、起哄。
6、志愿活动，积极参与。
积极参加宣传《中学生守则》和《中学生行为规范》，用我们真诚的心去感染每一个公民来争做文明人。
同学们，让我们严格要求自己，从身边的小事做起，为净化美化我们美好的生活贡献自己应有的一份力量！遵守规则倡议书篇2我们生活在一个交通便利的社会，每天来往于学校、家庭和其他场所之间，在那行人车辆拥挤的街道上，你是否看到了潜藏在我们每日行走的交通路线上的危险呢？因为不遵守交通法规，我们看到了血的事实，经受了血的教训，那一幕幕令人心痛、惨不忍睹的画面，那一个个因抢救无效而离我们远去的人们，最后留给我们的都是心灵上的创伤和对离去者无尽的痛惜。
遵守规则教案
遵守规则教案教学目标1.了解什么是规则，为什么要遵守规则；2.掌握常见的生活规则，如交通规则、学校规则等；3.培养学生遵守规则的意识和能力。
教学内容什么是规则规则是人们为了维护社会秩序和个人安全而制定的行为准则。
遵守规则有利于维护社会和谐，保护个人权益。
为什么要遵守规则1.维护社会秩序：遵守规则可以让社会更加有序，减少矛盾和冲突；2.保护个人安全：遵守规则可以保护个人的生命财产安全；3.增强信任：遵守规则可以增强人与人之间的信任感，促进社会和谐。
常见的生活规则1.交通规则：如红绿灯、斑马线、禁止酒驾等；2.学校规则：如不迟到早退、不抄袭作业、不欺负同学等；3.社会规则：如不随地吐痰、不乱扔垃圾、不打架斗殴等。
如何遵守规则1.知道规则：了解常见的生活规则，知道哪些行为是违法的；2.遵守规则：自觉遵守规则，不做违法的事情；3.宣传规则：向身边的人宣传规则，让更多的人知道规则的重要性。
教学方法1.案例分析法：通过案例分析的方式，让学生了解违反规则的后果；2.规则讲解法：通过讲解生活中常见的规则，让学生了解规则的内容和意义；3.角色扮演法：通过角色扮演的方式，让学生模拟生活中遵守规则的场景，培养遵守规则的能力。
教学过程导入环节1.教师出示一张违反交通规则的图片，让学生分析这个行为是否违反规则，为什么要遵守规则；2.教师讲解什么是规则，为什么要遵守规则。
主体环节1.教师讲解常见的生活规则，如交通规则、学校规则等；2.教师通过案例分析的方式，让学生了解违反规则的后果；3.教师通过角色扮演的方式，让学生模拟生活中遵守规则的场景，培养遵守规则的能力。
总结环节1.教师让学生总结今天学到的内容；2.教师强调遵守规则的重要性，鼓励学生自觉遵守规则。
教学评价1.学生能够正确理解什么是规则，为什么要遵守规则；2.学生能够掌握常见的生活规则；3.学生能够模拟生活中遵守规则的场景，培养遵守规则的能力。
参考资料1.《小学生安全教育读本》；2.《小学生生活常识读本》；3.《小学生道德与法制教育读本》。
遵守规则恪守纪律国旗下讲话
遵守规则恪守纪律国旗下讲话遵守规则恪守纪律国旗下讲话5篇讲话稿是为发言者表达自己想要讲的话而事先准备好的文稿。
怎样写讲话稿才能发挥好它的作用呢？这里给大家分享一下关于遵守规则恪守纪律国旗下讲话，方便大家学习。
遵守规则恪守纪律国旗下讲话（篇1）尊敬的老师，亲爱的同学们：大家早上好，我是来自422班的张卢杰，今天我国旗下的讲话的题目是：《文明守纪，方能行稳致远》。
当我们在清晨的曙光中来到校园，整洁优美的环境令我们身心舒畅；当我们投入到一天紧张的学习中，认真执著的劲头令我们信心百倍；当我们向同学送上祝福和帮助，内心的幸福、温暖令我们感动；在常德市一中这个大家庭里，我们要做文明守纪的主人。
不知大家是否在学习的繁忙之余驻足校史馆，仔细斟酌门口的那一对楹联，它的上联是——薪传铎振，求真求善求美。
这句传世精言正是告诉我们，作为一中人，要在生活中完善道德修养，遵守校纪校规。
中华民族五千年的韶华流光，也为我们留下了文明守纪的传统美德。
校纪校规不只是约束学生的工具，更是让学生学会做人，养成文明习惯的基石。
而作为一中学子，在这所百年名校里，我们不仅仅应将校纪校规时记于心，更应该将其凝聚在日常生活之中。
仔细斟酌，我们就能从其中找到自己的影子。
例如像我们班上的彭薇琳同学，就是我们学习的榜样，每天的课堂上认真听课，课前的预习都落到了实处。
她一尘不缁地，一中学子的风范特质在她身上体现得淋漓尽致。
然而某些同学一面似乎是认真的模样，另一面却是上课睡觉，放学去网吧，这也是屡见不鲜的。
文明修养，校纪校规需要从小事做起，更需要落到实处。
遵守校纪校规的文明习惯的要求，应注重于平时日常之中养成。
文明的修养、良好的习惯我们不是没有，关键看我们有没有坚持到底的信念。
文明习惯的养成不能浅尝辄止，它是一个渐进的过程，需要我们坚持不懈地严格要求自己。
有了坚持到底的决心，陋习就会慢慢改掉，良好的习惯就能形成，校纪校规也才能落到实处。
校训体现了学校的办学传统与精神风貌，是学校文化的符号；而“敬勤勇公”这四个字也是全体师生做人做事做学问的基本准则与最高规范。
有关遵守规则作文(精品7篇)
有关遵守规则作文(精品7篇)有关遵守规则作文篇1没有规矩，不成方圆。
规矩就是规则，规则就是规矩。
考场上有考场规则，运动场有运动规则，在斑马线上也有交通规则。
过斑马线不能闯红灯，这种规则应该是所有人都要遵守，可还是有许多人选择在生命线上进行冒险。
“中国式闯红灯”，这被称为是最自由的过马路方式，马路两边，只要凑够一撮人就可以走了，和红灯绿灯无关，反正目标大，汽车肯定不敢撞过来。
正是因为这种观念，我国每天都有人在斑马线上发生交通事故，安全线成了危险线。
这回，我也成为了违反交通规则中的一人。
我和妈妈在郑州游玩时，当我和妈妈到达路口，那里已经聚集了许多人，而这时，左右几乎没有汽车在通行，似乎空气静止了。
人们似乎都在想：是闯过去，还是等一等这三十秒，不跨越这条规则红线。
终于，一位有点微胖、身穿白色衬衫的男士敢为天下先，径直穿过人群，走向马路对岸。
接着，人群松动了，我们都开始了“中国式过马路”，无视红灯，鱼贯而出。
我冲出绿化带，脖子扭来扭去观察身旁的汽车，踏着大步，挥舞双手，昂首挺胸，如同国旗仪仗队走过天安门广场。
突然，一个黑色的身影从我面前呼啸而过，我吓得呆住，只感觉有一只手把我拉过了马路，我到现在都不记得，那个黑影，是小汽车还是卡车。
这次的闯红灯经历给我敲响了警钟，也让我明白规则的重要性。
回到家乡仙桃，我依然看到了许多“中国式过马路”的现象。
那天，我放学来到马路旁，和许多人一起等待绿灯亮起。
我看到了身边这样一位大姐，她左右看看，毫不犹豫地离开马路边沿的台阶，准备带头闯过红灯。
她已经走过了三格斑马线，前面还有十几格，但是，我没有动，我身边的其他人也没有动。
这位大姐停下了，十分犹豫，但还是没有退回来。
就在这时，左右两边的车来了，没有一辆减速，大姐只好在车流中尴尬地站着，多危险啊!可是，等车流一断，她还是突然加速，跑到了对面。
红灯还有大概三四秒，我身边的这些人终于忍耐不住了，一起阔步走向对面，而我却一直等绿灯亮了，我才抬脚。
遵守规则标语范文
遵守规则标语范文1.诚信守规，立信用，守约定，良好形象不断塑造。
2.文明交流，和谐相处，多一分宽容，给彼此尊重。
3.忠实纪律，积极负责，守岗位分内事，不嫌麻烦办好事。
4.工作态度端正，规章制度牢记，细节关注到位，工作质量有保障。
5.珍惜资源，勤俭节约，环保生态，人人有责。
6.涵养修身，言行得体，尊重礼仪，展示风度。
7.安全第一，防范为主，人人参与，事故出局。
8.珍爱生命，遵守规则，自我约束，给未来一份福音。
9.爱护公物，爱护环境，共同守护我们的美好家园。
10.学习创新，知识成长，持续进步，为人生增色彩。
11.坚持原则，杜绝偷懒，诚实守信，才能站稳脚跟。
12.团结互助，携手同行，遇事求助，共同成长。
13.廉洁奉公，踏实肯干，为社会贡献一份力量。
14.沟通友好，交流互动，增进感情，促进合作。
15.勤学苦练，努力奋斗，成就未来，赢得未来。
16.爱岗敬业，高效工作，全力以赴，迈向成功。
17.保护隐私，遵守法规，不侵犯他人权益。
18.勿扰他人，安静有礼，共同营造一个和谐环境。
19.爱护动植物，关注动物福利，共同呵护生态平衡。
20.提倡健康，远离烟酒，培养良好的生活习惯。
21.尊重他人，不歧视，不冷漠，共同构建平等社会。
22.运动健身，积极参与，强身健体，享受快乐生活。
23.珍惜时间，把握机遇，努力追求，实现人生价值。
24.培养良好的习惯，从小事做起，养成优秀的品质。
25.平等竞争，公平公正，遵循规则，奋勇争先。
26.注重卫生，保持清洁，营造整洁现场，给人留好印象。
27.勤勉学习，不断进步，铸就未来，成就辉煌。
28.爱国热心，关心社会，积极参与公益活动。
29.团结自治，民主决策，共同创造美好的家园。
30.严谨治学，追求真理，培养批判性思维，拓展知识视野。
31.谦虚谨慎，虚心学习，勤奋努力，不断进取。
32.维护网络安全，不发布不良信息，共同营造和谐网络环境。
33.自律自强，培养良好习惯，奉献社会，成就人生。
34.积极进取，勇于创新，敢于担当，迎接挑战。
遵守规则的作文（精选15篇）
遵守规则的作文遵守规则的作文(精选15篇)在学习、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。
你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编帮大家整理的遵守规则的作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
遵守规则的作文1交通规则是马路的守护者。
没有交通规则，交通会一塌糊涂，更提不上安全了。
所以，我们应当遵守交通规则。
我还看见了一起交通事故呢，想起来真让人后怕。
记得那是一天夜晚，一位叔叔开车送我回家，本来心情还很放松，可是，眼前的情景让我吓了一大跳。
一辆出租车从大坡上飞奔下来，快的不能再快了。
它好像在追赶着什么，呼啸而过。
一辆黑色的轿车从出租车对面的路上往前直冲，什么都不管似的。
两辆车好像有共同的一个目标，就是向十字路口快速进发。
忽然，从前方传来了一阵刺耳的'刹车声——两辆车同时急刹车。
但是，已经晚了。
一切都发生在这一瞬间，两辆车相撞了。
它们顶出了好远好远。
我吓出了一身冷汗，眼直勾勾的盯着它们。
只见，两位车主都嘭的关上车门，怒气冲冲的骂对方，最后，还打起来了……当晚，我想到：我真有点后怕，如果，顶到我们怎么办？其实，他俩都没有遵守交通规则，要是他们慢点开，不越线行驶，就不会引起一场交通事故了。
随着科技发展，交通给人们带来方便，也给人们带来许多事故。
有些头破血流，有些则损失巨大。
如果我们遵守交通规则，就能减少许多不必要的损失。
我建议，千万别酒后驾驶。
因为，酒可以使人丧失意志。
别闯红灯，这样可能会撞车。
还要听交警指挥，看指示牌，小心谨慎开车。
我还要提醒出租车司机：人们坐你们的车很不舒服，因为你们的车开的太快了。
别的司机见了你们都会更加小心谨慎，因为你们左钻钻右钻钻的。
是生命重要呢，还是钱重要呢？当然是生命重要了。
安全第一位，没有安全，就没有幸福的生活。
我呼吁人们：一定要遵守交通规则，让那一件件悲惨的事件不在故伎重演。
遵守规则教案(必备8篇)
遵守规则教案（必备8篇）遵守规则教案第1篇活动目标：1、知道遵守规则。
2、感受遵守规则的快乐。
3、鼓励幼儿敢于大胆表述自己的见解。
4、遵守社会行为规则，不做“禁止”的事。
活动准备：1、幼儿活动时的ppt课件。
2、贴有交通标示的活动场地一块。
活动过程：一、看一看，说一说1、出示游戏时没遵守规则的图片，图片中小朋友这样做有什么危险？应该怎样做？2、出示喝水时没遵守规则的图片，图片中小朋友为什么没有喝上水？应该怎样做？在幼儿园要遵守规则，那生活中是不是也要遵守社会规则？3、出示生活中人们没遵守社会规则的图片“小区怎么了”，如果你生活在这样的小区，你的感觉是什么样的？应该怎样做？4、教师小结：规则无处不在，无论在幼儿园还是生活中都需要遵守许许多多的规则，只有这样才会让我们的生活变得更加美好。
二、做一做，玩一玩1、游戏——安全过马路，教师讲解游戏规则。
2、和老师一起做游戏，感受遵守游戏规则带来的快乐。
活动反思：孩子的成长离不开家庭，规则意识首先是在家庭中萌芽发展的。
让家长懂得培养幼儿规则意识的重要性，掌握方法，家园一致，从而达到事半功倍的教育效果。
规则意识的形成，不是一朝一夕的，它需要长期、反复的引导，只要我们能持之以恒，一定能使幼儿将各种规则，化为心中自主的、自觉的、习惯性的良好行为，使我们的孩子，将来顺利地融入社会。
小百科；规则，是运行、运作规律所遵循的法则。
遵守规则教案第2篇一、活动意义：学校生活有规则，在我们的成长和学习过程中规则是必不可少的，只有遵守规则我们才会生活得更幸福，更快乐。
三年级的学生已经形成最初阶段的规则意识。
学生能够主动发现社会、学校、家庭中普遍存在着的各种规则现象，但是由于学生年龄特点所限，绝大多数孩子没有理解规则的必要性。
因此，让学生知道规则的重要性，知道规则与我们的生活密不可分，明白“规则无处不在”是十分有必要的。
二、活动目标：收集信息了解学校和社会中的各种规则，如校规校纪、交通规则、公共文明行为准则等，增强遵规守纪意识。
遵守规则高二作文700字6篇
遵守规则高二作文700字6篇规则，一般指由群众共同制定、公认或由代表人统一制定并通过的，由群体里的所有成员一起遵守的条例和章程。
下面是小编为大家整理的关于遵守规则高二作文，希望对您有所帮助!遵守规则高二作文1国有国法，家有家规。
在这个世界，只有遵守规则才能和谐有序的生活，想起过去发生的那件事，虽然很小，但是我战胜了自己，遵守了规则。
六岁那年，我去小店购物，在一个饰品店里看到了一个非常漂亮的发箍，白色的发箍上镶上了许多水钻，上面还有两朵大钻做的花在发箍上。
我走上前去，对着那个发箍看了又看，拿着它爱不释手。
摆弄来摆弄去，结果一个不留神，发箍就从我手中滑落，掉在了地上，上边的水砖散落了好几颗。
看着被自己弄坏的发箍，我心里不知道如何是好?心想：“如果我对店主说出真相，她一定会说我的，一定会让我赔，爸爸妈妈也会训我的。
”这时，一个非常可拍的念头从我的脑袋里冒出来：“趁店主还没发现，赶紧溜走呀!”我着实被自己的想法吓了一大跳，自己怎么可以这样做呢?可这时，我眼前又浮现出店主和爸爸妈妈责备的'情景，我该怎么办呢?我犹豫不决。
突然，我仿佛听见了一个声音在我耳边回响起来：“面对规则不要退缩，要诚实。
”一边是诚实的遵守，一边是灰溜溜的逃避，这两个念头就像两岸军队在打仗一样在我的心中做着斗争，让我不知道应该怎样选择。
就在一刹那，我的脑海里突然闪出一句妈妈说过的话：“勿以恶小而为之，勿以善小而不为。
”于是我不再犹豫，拿着发箍迈着坚定的步伐走向店主，大声说出了自己弄坏发箍的事实。
店主仔细的看了看发箍对我笑着说：“没关系，这个问题阿姨可以解决，但是你能够这样诚实，我很高兴，下次可不要再犯这样的错误呦!”阿姨的话让我知道了面对规则一定要诚实，一定要遵守。
至今想起这件事，我心里不由自主的会有一丝的骄傲。
在规则面前如果退缩，有可能会后悔一生，但是诚实的去面对，勇敢的去战胜，是值得骄傲一辈子的事。
遵守规则高二作文2随着城市汽车的增多，堵车也变得司空见惯。
遵守规则(共10篇)
遵守规则遵守规则（一）朋友前不久搬进了新房。
那是他家新买的一套房子，位于市郊的一处山脚下，虽然有些偏僻，但是交通还算方便，离市中心的热闹区域也并不算远。
朋友早早地装修入住，算是该小区最早入住的一批住户吧。
他的房子很小，但是采光很好，也算安静。
只是朋友才去入住几天，就发现了一件令他有点纠结的事。
因为是新入住的用户，所以周边还是有很多未入户的房子在装修。
物业有规定说，节假日以及工作日的休息时间不能施工，或者是不能做动静较大的施工。
不过才几天，朋友就发现，还是有不少人根本就不是很愿意遵守这项规则。
有的在假期的尾巴的时候，假装自个不懂法定节假日时间，就开始了施工项。
有的在工作日规定的8点以后施工时间，改成了7点40，50就开始施工作业，而且还是砌墙用钻之类的大动静。
这是让人很不愉快的。
认真想想，其实生活中很多这样的人，很多时候就是只为了自己着想，想着我不会觉得吵闹，他人肯定也不会啦，哪会那么矫情之类的。
所谓规则，遵守的前提，也是有一颗互相体谅的心吧。
遵守规则（二）是什么让我们的生活和谐有序？是规则让我们的生活和楷。
也只有遵守规则才能让生活更加的美好，更加和谐有序。
一个星期一的晚上，我发烧了，妈妈带我到医院看完病后，妈妈跟我说：“明天你就不去学校了，你还没完全康复，要在家里静养。
”我急忙说：“不行。
虽然我生病了，可也不能耽误学习呀！”妈妈无可奈何，只好让我去学校了。
第二天，妈妈跟老师请假，去迟点。
早上8点，我来到学校。
突然听到广播说：“请各班主任，组织学生下到操场。
”我拖着疲惫的身子走上楼梯，心里想：待会一定会有很多班级的同学跑下来，我得快点走才行了。
可是，我但心的还是来了。
我以为他们会像火箭一样飞奔下来。
过了一会儿，我听见了很多人的脚步声，吓得我一脸苍白，一动不动的站在那。
脚像有一块千斤重的大石头压着一样。
可令我意想不到的是，每一个班前都有各班的老师带领着，而队伍却像一条长龙一样，尽管人多，但是不会有任何一个“聪明人”去破坏这么美丽的“风景线”，更不会有一个“聪明人”超过那条红线。
遵守规则
实践活动
回归生活：
你能发现生活中的规则吗？ 人际交往要遵守的规则有： 外出游玩要遵守的规则有： 交通出行要遵守的规则有： 文明上网要遵守的规则有： …… 你还了解哪些社会生活中的规则？说出来大家一起分
享。
生活小调查
学校生活中，你遵守学校纪律的情况？ 你在需要排队的公共场合能够自觉排队吗？ 你外出时，能够自觉靠右行，走人行道，不闯红灯吗？ 作为公民，你在节约资源、环境保护方面做的怎么样？ （谈自己生活中真实的状态，发扬优点，查找不足。不断完善自我）
善的过程。 规则不仅规范人们的行为，而且保护人们的正当
合法权益。 生活处处有规则。因为规则，世界才美丽和谐。
遵守规则是现代公民的必备素质
人民公仆遵守党纪国法，规章制度，才能守住廉 洁之门。
遵守规则是现代公民的必备素质。 每一个公民要自觉遵守制度和法规，这样才能建
设好文明有序廉洁的社会。 遵守规则从我做起，从现在做起。
规则使社会有序
风筝要受线儿约束，否则就会跌落； 火车要受轨道约束，否则就会倾覆； 干部要受法纪约束，否则就会腐败； 社会要受规则制约 助人为乐，无私奉献是中华民族的传统美德，也 是公民基本道德规范。
自然界有着恒古不变的法则和秩序。 人类社会文明进步的过程，就是社会规则日益完
遵守规则的宣传标语
遵守规则的宣传标语遵守规则的宣传标语1、大路朝天，请走右边。
2、乘坐公共汽车应先下后上，勿争先恐后，勿挤逼抢位。
3、一人出车全家念，一人平安全家福。
4、乱穿马路，失道无助。
5、不准在道路上扒车、追车、强行拦车和抛物击车。
6、违章观念强，安全系数大。
7、处罚违章不留情，看似无情最深情。
8、礼让三先，路畅民安。
9、居安思危危自小，有备无患患可除。
10、生命只有一次，平安伴君一生。
11、遵守交通规则应成为我们的行为规范。
12、过马路应走人行道（或天桥、地下通道）；遇红灯止步，见绿灯前行。
13、遵守交规，储蓄安全。
14、国法如山，逃逸必捉。
15、虽为坦途，超速者戒，纵有捷径，乱穿者止。
16、狭路相逢“让”者胜。
17、高速公路，行驶适速。
18、同为行车人，相见礼为先。
19、千里之行，慎于足下。
20、谨慎驾驶千趟少，大意行车一回多。
21、路无规不畅，国无法不宁。
22、实线虚线斑马线，都是生命安全线。
23、心无交规，路有坎坷。
24、违章超载，得不偿失。
25、人病不上车，车病不上路。
26、酒后驾车，生命打折。
27、骑自行车应走右侧自行车道。
28、路为国脉，法系民魂。
29、减速慢行勿争先，关照生命到永远。
30、一秒钟车祸，一辈子痛苦。
31、遵守交通法规，关爱生命旅程。
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每个学生要做到，讲文明，讲礼貌。 唱着歌儿去学校，遇到老师先问好。 同学相见说声早，礼仪常规最重要。 进校要走人行道，不穿操场和跑道。 上下楼梯不乱跑，遵守规则向右靠。 看见纸屑弯弯腰，爱护环境莫忘记。 上课听讲要专心，积极发言勤思考。 同学不能大欺小，团结友爱校风好。 校——风——好！
张海迪、霍金、海伦· 凯勒、贝多芬
他们的身体都是有残疾的，但他们的意 志都是坚强的，他们都为社会做出了贡献， 都超越了自我，实现了自己生命的价值 .生 命的意义不在于长短而在于内涵，许许多 多的人虽然生命已经结束，可他们为社会 所做的贡献让后人受益无穷，这样，他们 的生命价值就得以延伸，更有许多为社会 做出突出贡献的人们一直以来受到人们的 崇敬和追念，他们的生命价值获得了更长 的延伸、更充分的体现。
4、关爱他人
救灾的英雄 勇敢的志愿者 好心的援助者 ……
我们刚才举的例子中的这些人， 在身处逆境、甚至绝境的情况下都 能做到永不放弃生的希望，那么我 们自己呢？下面我们就来进行一项 技能测试，看看同学们在紧急情况 下的求生技能如何。
1.你所在的教室突然失火了，这时你……？ 2.半夜，你独自在家，家里来了小偷，这时 你……？ 3.突然家中煤气泄漏，这时你……？ 4.步行时突然下雷雨，这时你…… ？
3、有个叫阿巴格的人生活在内蒙古草原上。 有一次，年少的阿巴格和他爸爸在草原上迷了路， 阿巴格又累又怕，到最后快走不动了。爸爸就从 兜里掏出5枚硬币，把一枚硬币埋在草地里，把其 余4枚放在阿巴格的手上，说：“人生有5枚金币， 童年、少年、青年、中年、老年各有一枚，你现 在才用了一枚，就是埋在草地里的那一枚，你不 能把5枚都扔在草原里，你要一点点地用，每一次 都用出不同来，这样才不枉人生一世。今天我们 一定要走出草原，你将来也一定要走出草原。世 界很大，人活着，就要多走些地方，多看看，不 要让你的金币没有用就扔掉。”在父亲的鼓励下， 那天阿巴格走出了草原。长大后，阿巴格离开了 家乡，成了一名优秀的船长。
如果没有规则，生活将变得混乱不堪。 如果没有规则，人们将会失去安全。 如果没有规则，世界将不会安宁。 ……
如果你没做到，后果是什么呢？ 让我们看一看
材料一
10月16日下午3点半左右，新沂市棋盘 小学学生放学集中下楼，一楼楼梯口 的扶手突然断裂，致使拥挤的学生从 楼梯上摔下，造成多名学生踩踏、摔 伤。
没有规矩不成方圆的来历
有这么个传说：很久以前，鲁班教他 的徒弟做圆台和方台，可徒弟怎么也做不 圆、造不方。于是，去请教师傅。鲁班笑 而不语，拿出两样东西给这个徒弟。过了 一会儿，徒弟就做出两件十分像样的木制 圆台和方台。原来那两样东西就是规和矩 。规是圆规，用来画圆；矩相当于折尺， 可画出直线和直角，量取长度。这就是所 谓的没有规矩不成方圆来历。
抢救无效三个小孩失去了生命
大人送小孩惨不忍睹
材料二
因为不遵守交通规则一家六口五人生忘
讨论：
如果大家遵守规则，还 会发生这样的事吗？
上下楼梯这么简单的事，如果我们不遵 守规则，可能就会发生悲剧。在我们的 校园里有许多规则看似无足轻重，如果 你不去好好遵守，就会造成严重的后果， 甚至危害我们的生命。所以我做任何事 情一定要遵守规矩，遵守规则。
同学们还能举出其他 关于珍爱生命、永不放弃 生的希望的故事吗？
2、有一个叫黄美廉的女子，从小就患 上了脑性麻痹症。这种病的症状十分惊人， 因为肢体失去平衡感，手足会时常乱动， 口里也会经常念叨着模糊不清的词语，模 样十分怪异。医生根据她的情况，判定她 活不过6岁。在常人看来，她已失去了语言 表达能力与正常的生活条件，更别谈什么 前途与幸福。但她却坚强地活了下来，而 且靠顽强的意志和毅力，考上了美国著名 的加州大学，并获得了艺术博士学位。她 靠手中的画笔，还有很好的听力，抒发着 自己的情感。
世界上只有一种英雄主义，那就是了解生命而 且热爱生命的人。——罗曼· 罗兰
生命是如此珍贵， 它使你求生勿废。 生命是如此憔悴， 直使你跳楼自毁。 生命中充满磨难， 磨难是书， 直使你奋起直追！ 生命是缘， 直使你生死相随。 啊，朋友， 勿要轻视生命， 丢掉它有去无回。 啊，朋友， 珍惜生命， 宇宙间唯独有你！ 生命是如此脆弱， 产生中爱护百倍。 如果你随便丢弃， 爱你的生命痛苦伤悲！ 朋友啊朋友， 快乐每一天， 生命每时都闪耀光辉。
在日常生活中，还有哪些行为是 不尊重生命的表现？
四、大家共勉
奥斯特洛夫斯基：“人，最宝贵的东西是生 命。生命属于人只有一次。” 生命的用途并不在长短而在我们怎样利用它。 许多人活的日子并不多，却活了很长久。 ——蒙田
生命，那是自然会给人类去雕琢的宝石。—— 诺贝尔 生命是一条艰险的狭谷，只有勇敢的人才能 通过。——米歇潘 一个伟大的灵魂，会强化思想和生命。—— 爱默生
专心致志的听 课
排队整整齐齐
和社会生活中，不能只 图自己一时快乐，还要考虑到 做事的后果，遵守规则和大多 数人利益有关，因此，我们要 自觉遵守规则。
珍爱生命
对我们每一个人而言，没有 了生命，就没有了一切的基础； 放弃生命，就放弃存在的基础。 人生活在关系中。只有珍爱自己 的生命，才会珍惜他人及生灵的 生命。一个对自己生命轻视的人 必然伴随着对他人（物）生命的 轻视；对自己的身体缺乏尊重和 珍惜的人，必然漠视他人（物） 的痛苦。
因为学生拥挤，学校楼梯扶手损 坏，造成脚踏事件。
根据家长反映，当天下午4点左右，有4名孩 子送到了医院重症监护室，截至晚上9点半， 孩子仍然在抢救中，他们也不知道孩子伤情。 对于伤情较轻的孩子，家长们表示暂时不清 楚人数。 10月15日下午3点30分，棋盘小学二年 级学生放学期间，前面一名女生不慎摔倒， 在一楼楼梯口处引起多名学生跌倒、挤压， 11名学生受伤。 事件发生后，学生被立即送往医院，8 名学生伤势较轻，3名伤情较重。经诊断，3 名学生为创伤性窒息。
在一次讲演会上，一位学生贸然地这样提问： “黄博士，你从小就长成这个样子，请问 你怎么看你自己？你有过怨恨吗？”在场 的人都暗暗责怪这个学生的不敬，但黄美 廉却没有半点不高兴，她十分坦然地在黑 板上写下了这么几行字： 一、我好可爱； 二、我的腿很长很美； 三、爸爸妈妈那么爱我； 四、我会画画，我会写稿； 五、我有一只可爱的猫；…… 最后，她以一句话作结论： 我只看我所有的，不看我所没有的！
一、请你欣赏
朱自清 《匆匆》
韶华易逝，人生短促，需珍惜时间，爱惜生命，有所作为。
二、思考
你认为怎样做就叫“珍爱生命” ？
1、保护自己，使自己的生命不受到伤害。 2、使自己活得更有价值 。
3、珍爱他人或其他生灵的生命。
三、故事感悟
1、早晨，一个伐木工人照常去森林里伐木。 他用电锯将一棵粗大的松树锯倒时，树干反弹重 重地压在他的右腿上。剧烈的疼痛使他觉得眼前 一片漆黑。此时，他知道，自己首先要做的是保 持清醒。他试图把腿抽出来，可办不到。于是， 他拿起手边的斧子狠命地朝树干砍去，砍了三四 下后，斧柄断了。他又拿起电锯开始锯树。但是， 他很快发现：倒下的松树呈45度角，巨大的压力 随时会把电锯条卡住；如果电锯出了故障，这里 又人迹罕至，别无他路。他狠了狠心，拿起电锯， 对准自己的右腿，自行截肢┅┅ 伐木工人把腿简 单地包扎了一下，决定爬回去。一路上，他忍着 剧痛，一寸一寸地爬，一次次地昏迷过去，又一 次次地苏醒过来，心中只有一个念头：一定要活 着回去！
规则可以理解为“责任”、“义 务”。可以说，为了让社会能正常 运行乃至进步，每个人都应该遵守 规则。 规则可以分为校园规则、社会规则等。
老师上课时，你认真听了吗？
在排队时，你能眼看前方对齐走吗？ 在上下楼梯时，你能做到不推不挤靠右 行吗？ 别人说话时，你能保持安静专心听吗？ 吃饭时你能好好吃饭不喧哗吗？ ……