化学化工学院

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化工学院各专业介绍(6个)

化工学院各专业介绍(6个)

化学工程与工艺专业化学工程与工艺专业是研究工业化学反应原理和产品制造规律,工业设备设计与制造,生产过程设计、操作管理理论和方法的通用技术学科,是高新科技和新兴产业的重要支撑学科,专业涉及面广、学科交叉性强,是国民经济和经济发展的重要支柱专业。

培养目标:本专业培养具备扎实的化学工程与化学工艺方面的知识,能在化工、石化、精细与日用化工、能源、环保、医药、食品等部门从事化工、生物化工过程和设备以及新工艺、新产品、新技术的研制、开发、应用和生产组织管理、科学研究等方面工作的高级工程技术人才和管理人才。

课程设置:在学习高等数学、化学、生物化学、计算机技术基础、英语、物理、机械基础等基础理论知识的基础上,本专业主要学习化工原理、化工热力学、化学反应工程、化工分离工程等专业基础知识,接受实验技能、计算机应用、工程设计、科学研究方法等方面的能力训练,再按照化学工程、化工工艺和精细化工不同专业方向学习专业知识。

培养特色:我校化学工程学科是山东省的“重中之重”重点学科,国内外颇有影响。

本专业注重基础理论和工程技术知识的教学,注重综合素质和创新能力的培养,注重工程能力、计算机应用能力、英语能力和动手能力的提高。

稳定的校内外实习基地和课外科技活动实验室,为学生和创新能力的培养提供了强有力的保障。

计算机辅助设计贯穿在专业教学各环节中。

专业下设化学工程、化工工艺和精细化工三个专业方向。

就业深造:本学科专业有化学工程、化学工艺和工业催化三个硕士学位、化学工程一个博士学位授予权。

学生可以选择进一步深造。

有相当一部分毕业生考取研究生。

毕业生可从事化工、石化、轻工、能源、环境、医药、食品、军工、材料等过程技术和设备以及新工艺、新产品、新技术的研制、开发、应用及管理工作;本专业毕业生社会需求量大,就业情况良好。

轻化工程专业轻工行业是以多种天然资源及产品为原材料,通过化学、物理和机械方法加工得到食品、纺织品、皮革、纸张和卷烟等轻纺产品的生产技术与过程。

化工学院简介

化工学院简介

化学工程与技术学院简介化学工程与技术学院现设有化学工程系、化工工艺系、生物工程系和基础化学部四个系部,招收化学工程与工艺、生物工程两个本科专业;拥有化学工程与技术一级学科(涵盖化学工程、化学工艺、应用化学、生物化工、工业催化五个二级学科点)博士学位授权点,经国家批准设立了化学工程与技术博士后流动站。

化学工程与技术被评为湖北省重点一级学科,基础化学实验室被授予省级实验教学示范中心,化学工程与工艺立项为国家精品课程。

学院现设有煤转化与新型炭材料湖北省重点实验室、化工环保研究所、应用化学研究所、化工设计研究院等研究机构,主要从事煤炭转化、新型碳材料(纳米材料)、精细化学品、化工环保、生物医药、生物技术等领域的研究和教学工作,其中煤化工与碳材料等方面的研究与教学水平处于国内领先水平。

经过近几年的优化、整合,学院在学科建设、人才培养等方面取得了突破性的进展,已成为我国在化工领域重要的人才培养与科研基地。

学院现有教职工86人,其中博士生导师8人、硕士生导师22人,教授18人、教授级高级工程师2人、副教授28人、高级工程师3人;湖北省“楚天学者”特聘教授1人;有3人被评为国家有突出贡献的专家,享受政府特殊津贴,2人被评为湖北省有突出贡献的中青年专家,有10余人在国内外各学术团体兼职。

学院每年承担几十项纵向、横向科研课题,科研总经费达800万元;每年发表学术论文100余篇,其中SCI、EI、ISTP三大索引论文30余篇。

近几年来,获国家及省部级科技进步和教改成果奖10余项,出版学术专著及教材近10余部。

学院现有本科生1000余人,博士硕士研究生100余人。

学院注重对学生进行科学精神和人文精神的塑造,培养了一大批适应经济发展和社会需求的基础厚、素质高、能力强的复合型人才。

学院学生学习风气浓厚,课外科技活动成果丰硕,2009年、2011年二次获得湖北省挑战杯一等奖。

近几年来本科生一次性就业率均达到95%以上,博士硕士生毕业就业率达到100%,我院毕业生有的已成为大型企业的技术骨干和管理者,有的已成为科研院所、高等院校的专家、教授。

化学与化工学院毕业论文答辩及成绩评定细则

化学与化工学院毕业论文答辩及成绩评定细则

化学与化工学院本科毕业论文答辩及成绩评定细则⑴毕业论文的答辩①答辩小组答辩小组按学科或专业方向,由4名具有讲师(或硕士学位)以上职称的教师组成。

答辩小组成员在答辩前,应认真审阅学生毕业论文论文。

答辩时,以公正、严谨的态度,以协商或投票方式给学生评出成绩。

本科毕业论文答辩小组申报表必须在答辩前二周报系本科毕业论文工作领导小组批准。

②答辩资格审查学生必须按计划完成毕业论文,经指导教师审查通过、签字,并且在毕业论文结题验收时为合格者方可获得参加答辩资格。

学生必须在答辩前2-3天交指导教师,指导教师将毕业论文交答辩小组,答辩小组把毕业论文转给指定的评阅教师评阅,评阅教师认真审阅学生论文,写出评语。

③毕业论文答辩毕业论文审查通过后,由答辩小组主持答辩,并以公开方式进行。

答辩中,学生须制作PPT报告自己毕业论文的主要内容,出示有关图纸、数据或实物,讲解5分钟左右,并回答答辩小组成员四个以上问题的提问。

每个学生回答问题时间约5分钟。

答辩过程中,应做好记录供评定成绩时参考。

答辩记录由学科集中保存。

⑵毕业论文的评分毕业论文的评分为:90~100(优秀)、80~89(良好)、70~79(中等)、60~69(及格)、60以下(不及格)五个等级,优秀人数不超过本专业学生人数的15%,中等、及格、不及格人数不低于20%。

毕业论文的成绩应由导师评分、评阅人评分和答辩小组评分三部分组成。

三部分评分的权重为:指导教师(25%),评阅人(25%),答辩小组(50%)。

①指导教师评分(25%)根据学生对待毕业论文工作的态度、工作纪律、分析问题和解决问题的能力、动手能力和工作任务的完成情况、论文的水平及论文书写的规范性等给予评分。

对在毕业论文中具有创新精神,作了开拓性工作的学生,在评分中应特殊考虑。

②评阅人(应有讲师以上教师担任)评分:(25%)根据选题的意义、工作任务的完成情况、论文的水平、论文书写的规范性(图、表的规范性)、打印质量及语句通顺等情况来评分。

湖南大学化学化工学院

湖南大学化学化工学院

湖南大学化学化工学院化学专业本科生培养方案一、培养目标培养德智体全面发展,掌握本专业所需的数学、物理、计算机基本知识和技能,系统掌握现代化学的知识体系、基础理论和实验方法与技能,掌握现代化学工程和生物技术的有关基础知识与技能,能运用外语和各种媒体技术获取科学研究信息,受到科学研究的初步训练,造就富有创新精神,具有在本专业领域继续深造,学生毕业后能从事化学化工、制药、生物技术、材料、环保等相关领域科学研究、技术开发、教学及管理等方面工作的高级专业人才。

二、专业特色本专业注重化学与化工、生物技术的渗透与交融,体现化学在认识世界和作为现代物质基础中心学科的重要性和发展潜力。

培养方案中充分体现系统、创新、应用的思想,强化基础和综合素质,注重创造能力、实践操作能力和国际竞争能力的全面培养。

三、学制与学位授予1.本科学制4年,按照学分制管理,实行弹性学习年限(最长6年)。

2.对完成并符号本科培养要求的化学专业学生理学学士学位。

四、主干课程大学英语,高等数学,大学物理,计算机程序设计基础,物理化学,无机化学,分析化学(含仪器分析),有机化学,生物化学,化工原理,高分子化学,结构化学,基础化学实验。

六、学分要求六、课程设置与学分分布(一)通知教育平台(86.5学分)1.全校通识教育课程46.5学分●“两课”:必修6门11.5学分思想道德修养 1.5学分毛泽东思想概论2学分法律基础2学分马克思主义哲学原理 2.5学分马克思主义政治经济学 1.5学分邓小平理论与三个代表 1.5学分形势与政策 3.5学分●军事理论与体育课:必修2门共6学分军事理论2学分共40课时,其中24课时与军事训练同步进行。

体育4学分第1学期体育(I)为必修;体育(2)~体育(4)为特长班限选。

●外语课:必修1门(16学分)按照外语教学改革方案,实行分级教学,四学期共16学分。

●文化素质教育选修课:限选3门,6学分;任选4门,7学分,共13学分。

化学化工学院实验室安全试题

化学化工学院实验室安全试题

化学化工学院实验室安全试题1-30题为单选题31-40题为多选题41-50题为判断题1、实验室安全管理应坚持()方针。

A、安全第一,实验第二B、安全为了实验,实验必须安全C、安全第一,预防为主(正确答案)2、灭火器材应放置在()。

A、锁在固定的物体上B、易于取用的地方(正确答案)C、隐蔽的地方3、防火门应该是朝疏散方向开启的()A、推拉门(正确答案)B、平开门C、弹簧门D、转门4、在实验室区域内,可以:A、吸烟、烹饪、用膳B、做与学习、工作有关的事情(正确答案)C、睡觉过夜和进行娱乐活动5、在使用设备时,如果发现设备工作异常,怎么办?A、停机自行维修B、停机并报告相关负责人员(正确答案)C、关机走人D、继续使用,注意观察6、在实验内容设计过程中,要尽量选择什么物品做实验?A、无公害、无毒或低毒的物品(正确答案)B、实验的残液、残渣不可回收的物品C、实验的残液、残渣较多的物品7、 2002年7月1日发布的《安全生产法》第3条:安全生产管理坚持( )的方针。

A、安全为了生产,生产必须安全B、安全第一,质量第二C、安全第一,预防为主(正确答案)8、如发现安全防护装置损坏,应怎样做? ()A、不予理会B、立即通知有关部门修理(正确答案)C、将它拆除9、安全进行实验室工作,对意外事故要有必要的预防措施,下列哪一项不对()A、切勿将易燃溶剂倒入废液缸中,更不能用敞口容器盛放易燃液体B、油浴加热时,只要离开火源即可,少量水滴溅入热油中没影响(正确答案)C、在操作易燃溶剂时,应远离火源,切勿将易燃溶剂放在敞口容器内用明火加热或放在密闭容器内加热D、在进行易燃物质实验时,应先将酒精等易燃物质搬开10、关于实验室用水安全,以下说法正确的是:A、各类连接管无老化破损(特别是冷却冷凝系统的橡胶管接口处)B、全选(正确答案)C、水槽、地漏及下水道畅通,水龙头、上下水管无破损D、实验技术人员清楚所在楼层及实验室的各级水管总阀位置11、关于实验室个人防护,以下说法有误的是:A、按需要佩戴防护手套(涉及不同的有害化学物质、病原微生物、高温和低温等),并正确选择不同种类和材质的手套B、特殊场所按需佩戴安全帽、防护帽,长发不散露在外。

学院简介(八) 化学化工学院

学院简介(八) 化学化工学院

化学化工学院化学化工学院前釁为1975年成立的化学科,1978年成喪原师专化学系,2006年升本后更名为化学与化学工程学院,2015年更名为化学化工学院。

目前以本科生培养为主,有化学(师范)、科学教育(师范)、应用化学(工学)、化学工程与工艺(工学)4个本科专业,2013年应用化学专业获批自治区特色优势专业,2()14年在本科一批招收免费师范生并获批教育硕士专业学位特需项目学科教学(化学)研究生培养资格。

2018年获批化学一级学科硕士授权点。

学院实验教学示范中心占地面积7800m?,设有基础化学、现代测试分析技术、综合化学、专业实验室等16个规范的实验室;仪器设备2000余件,价值3000余万元。

实验教学中心主要承担化学、应用化学、化学工程与工艺、科学教育等相关专业本科生的实验教学、研究生的教学和科研任务,同时承担着宁南地区科普宣传和教育等任务,受益面广、影响力大。

学院为增强社会服务能力组建了六盘山地区资源开发与利用创新团队、新材料开发与利用创新团队、新能源开发与利用创新团队及教学教法研究团队,其中六盘山地区资源开发与利用创新团队获校级重点创新团队,2()14年成立了校级六盘山资源工稈技术研究巾心,2()15年获批自治区宁夏六盘山中药材资源利用(备原)技术创新中心。

化学化工学院2018届本科毕业生合影(下转封三)(上接封二)经过长期建设,学院形成了一支年龄、职称、学历结构较为合理的学科团队,现有教师37人,其中高级职称26人,博士15人,硕士和博士占比达到80%。

有自治区黄大年式“分析化学”教师团队1个,全国优秀教师1人,固原市“六盘名师”1人,区级教学名师1人,校级教学名师3人,宁夏科技创新领军人才2人,宁夏青年拔尖人才工程国家级学术技术带头人后备人选1人、自治区优秀青年后备骨干人选1人,宁夏青年科技人才托举工程2人,自治区“巾帼建功标兵”1人,自治区“三八”红旗手1人,自治区“最美家庭”傢。

化学与化工学院-山东大学本科生院

化学与化工学院-山东大学本科生院

任选 2 学分 任选 2 学分 任选 2 学分 任选 2 学分 任选 2 学分
00054(00056) 人文学科类(或自然科学类) 2 00055(00057) 社会科学类(或工程技术类) 2 小 计 00090 通识教育选修课组 小 计 sd009201(0-1)0 0102001910 0102002010 0102000620 高等数学(1-2) 大学物理(1-2) 大学物理实验 小 计 无机化学(1-2) 化学分析 仪器分析 有机化学(1-2) 物理化学(1-2) 10 3 3 8 8 1 17 8 4 4 8 8 4 2
总学分:152 学分 ·071·
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七、修业年限:
4年
八、授予学位:
理学学士学位
九、各类课程学时学分比例
课程性质 课程类别 通识教育必修课程 学科基础平台课程 必修课 专业基础课程 专业必修课程 实践环节 不含实验课程 含实验课程 125 学 分 29 17 56 13 10 36 10 27 3 14 152 432 2531+ 21 周 学 时 739 288 1216 288 21 周 832 160 48 224 2963+21 周 100% 17.76% 82.24% 占总学分百分比 19.08% 11.18% 36.84% 8.55% 6.58% 23.68% 6.58% 1.97% 9.21%
三、培养要求:
系统扎实地掌握化学基础知识和基本理论;熟练地掌握化学实验的基本技能;了解化学的发展历史、学 科前沿和发展趋势;掌握本专业所需的数学、物理、计算机等知识,了解化学工程、生命、材料、能源、环境 等相关领域的基础知识;初步掌握化学研究、开发和应用等基本方法和手段,初步具备发现、提出、分析和解 决化学及相关问题的能力;具有安全意识、环保意识和可持续发展理念;掌握必要的信息技术,能够获取、加 工和应用化学及相关信息;掌握一门外国语,具有国际视野和跨文化交流、竞争与合作能力;具有较强的学习、 表达、交流和协调能力及团队合作精神;具有一定的创新意识和批判性思维;初步具备自主学习、自我发展的 能力,能够适应科学技术和经济社会发展。

河南师范大学化学化工学院

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河南师范大学化学化工学院药物化学专业硕士研究生培养方案(077901)一、培养目标为了适应我国社会主义建设事业的需要,培养德、智、体全面发展的材料学专业人才,所培养研究生应达到如下水平:1、具有高度的政治理论水平和觉悟,认真学习邓小平理论,坚持四项基本原则,能够用辩证唯物主义观点观察和分析事物。

遵纪守法,有良好的道德品质和团结合作精神。

爱祖国、爱人民、热爱社会主义。

服从国家分配,为我国的社会主义建设服务。

2、具有严谨的治学态度,实事求是的科学精神,坚实的理论基础和广泛的专业知识以及熟练的实验技能。

能够独立进行科学研究,勇于探索、创新、刻苦勤奋,并能胜任高等学校、科研院所或企业的教学、科研和产品开发工作。

能够熟练地阅读英文专业书刊,并能用英文撰写药物化学专业方面的研究论文。

3、身心健康。

二、研究方向本专业主要研究方向:A.药物合成设计与技术开发B. 绿色药物合成工艺研究三、学习年限学习年限为三年。

大约用一年的时间完成硕士学位的必修课和选修课,至少获得35学分;约用两年时间从事科学研究,完成硕士学位论文,并通过论文答辩。

必要时,研究生经批准也可适当延长一段学习时间,但最多不得超过一年。

四、课程设置(见后)五、考核方式研究生的公修课和必修课均为考试课程,采取试卷的形式进行笔试。

选修课可根据情况采取考试或考查的方式进行考核。

考试课程成绩按百分制,75分为合格;考查课程按优秀、良好、及格和不及格四级记分制评定成绩。

由主讲教师出试卷并批改给出成绩,考后及时把成绩上报院研究生工作办公室和研究生处,登记在《研究生考试考查成绩登记表》中,并由主讲教师签名。

六、学位论文研究生在导师指导下,通过调查研究和查阅文献,确定自己的学位论文题目及研究提纲。

由研究生本人在第三学期以书面形式写出开题报告,在研究所进行交流和修改。

研究题目应有学术意义或实用价值。

研究生应在导师的指导下独立开展研究工作并完成整个学位论文。

学位论文一般应包括:中、外文摘要、引言和评述、主要研究内容和结果的讨论,以及参考文献和必要的附录。

宁夏大学化学化工学院

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O=C=O
化合物分子的偶极矩是分子中所有键偶极矩的矢量 和,二氧化碳分子中两个碳氧键的偶极矩大小相等、方 向相反,故二氧化碳分子的偶极矩为零。
O HO
2013-7-29
O HO C OH
7
C O-
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碳酸和碳酸氢根的偶极矩不为零。
O HO C OH -2H+
-
O O C O-
碳酸根中的氧电负性比较大,具有容纳负电 荷的能力。换言之:碳酸失去H+后形成的共轭碱 碳酸根负离子比较稳定,所以碳酸分子显示酸性。
13、利用表1-1中pKa的值,预测下列反应的走向。 (1) HCN + CH3COONa Na+ -CN + CH3COOH
pKa: 9.2 pKa: 4.72
CH3CH2O-Na+
(2) CH3CH2OH + Na+ -CN pKa: 16
2013-7-29
=
反应优先向着生成弱酸、弱碱的方向进行。
CH3C
CH 中碳的杂化方式。你 CH
能想象出sp杂化的方式吗?
sp3 sp sp
根据杂化后形成的杂化轨道有着最佳的空间取向,彼此做到了 最大程度的远离,可想像2个sp杂化轨道之间的夹角应互为1800,sp 杂化的碳原子应为直线型构型。
2013-7-29 宁夏大学化学化工学院 6
8、二氧化碳的偶极矩为零,这是为什麽?如果CO2遇水 后形成HCO3-或H2CO3,这时它们的偶极矩还能保持为 零吗?碳酸分子为什麽是酸性的?
习题与解答
2013-7-29
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1
1、写出下列化合物的共价键(用短线表示), 推出它们的方向。

中南大学化学化工学院

中南大学化学化工学院

中南大学化学化工学院中南大学化学化工学院秉承着"厚德博学,经世致用"的校训,致力于培养高素质的化学化工领域人才。

学院坐落于美丽的长沙市岳麓区麓山南麓,地理位置优越,环境宜人。

作为中南大学的重要组成部分,化学化工学院始建于1952年,历经几十年的发展与积累,已经成为一所集科研、教学、人才培养为一体的综合性学院。

学院下设有应用化学、化学生物学、高分子材料与工程、材料科学与工程等多个系,专业涵盖了化学、化学工程与工艺、应用化学等领域。

学院拥有一支杰出的师资队伍,构成了一支高潜力、高水平、富有创造力的团队。

目前,学院拥有教授和副教授60余名,其中博士生导师40余名。

他们在各个领域取得了众多研究成果,发表了大量高水平论文,并获得了多项国家级和省级科研项目的支持。

他们不仅在学术研究方面具有丰富的经验,还在人才培养和学科发展方面做出了重要贡献。

学院拥有完善的实验室设施和教学条件,为学生提供了良好的学习环境。

在教育教学方面,学院注重培养学生的创新能力和实践能力,将理论与实际相结合,注重实践和应用能力的培养。

学院还与国内外多家知名大学和科研机构建立了紧密的合作联系,为学生提供了广阔的实习和交流机会。

在科学研究方面,学院积极致力于发展前沿科学技术,加强学科交叉和合作研究,促进学科的创新和发展。

学院的科研方向包括:新材料与功能化学、催化与反应工程、绿色化学与环境保护、药物化学与生物医学工程等。

这些科研方向不仅具有重要的学术价值,还对国家的经济发展和社会进步具有重要的意义。

中南大学化学化工学院以培养专门应用型、创新型高等化学化工人才为目标,努力构建符合国家社会发展需求和高校内部特色优势的人才培养体系。

学院将继续围绕"宜居健康,绿色低碳"的发展理念,推动学院专业和学科的发展,为实现中国特色社会主义事业、推动国家创新型发展做出更大贡献。

山东理工大学化学化工学院发展对象公示

山东理工大学化学化工学院发展对象公示

山东理工大学化学化工学院发展对象公示
山东理工大学化学化工学院拟发展对象公示
经审查个人基本情况和条件,根据《中国共产党发展党员工作细则》以及《山东理工大学化学化工学院发展大学生党员、预备党员转正具体要求》,学院将符合条件的学生列为拟发展对象候选人,并经同年级同学民主测评推荐、征求辅导员意见,然后召开学院党总支委员会议,集中讨论了候选人的各方面情况.
拟确定推荐于xx、于x、徐x、董x、魏x、门xx、王xx、王xx、王x、冷xx、李xx、邹xx、陆x、曹x、唐xx、于xx、周xx、郑x、王xx、曲xx、刘xx、张xx、佟xx、刘xx24名同学为党的拟发展对象,并报上级党组织审批。

为保证发展新党员的质量,加强对发展党员工作的民主监督,根据《山东理工大学化学化工学院发展党员和预备党员转正公示实施办法(试行)》(沈师大委发[xx03]42号)的要求,现对拟发展对象进行公示。

公示时间为10个工作日(xxxx年11月2日至xxxx年11月13日)。

公示期内,党员和群众可来电、来信、来访,反映其在理想信念、政治立场、思想作风、工作表现、群众观念、廉洁自律等方面的情况和问题。

反映问题应实事求是、客观公正。

以个人名义反映问题的,要签署本人真实姓名。

学院党总支将对反映人和反映问题严格保密,对反映问题进行调查核实,弄清事实真相,并以适当方式向反映人反馈。

联系地址:山东理工大学化学化工学院化学化工学院306室
联系电话:024 -8xxxx067
联系人:张xx
山东理工大学化学化工学院党总支
xxxx年11月2日。

化学化工学院实验室安全制度

化学化工学院实验室安全制度

化学化工学院实验室安全制度一、实验室安全责任:1.学校化学化工学院要设立实验室安全事务负责人,该负责人要负责实验室的安全管理工作,并组织实验室的安全培训。

2.实验室负责人要对实验室进行安全检查,及时发现安全隐患,并采取相应的措施进行改进。

二、实验室人员安全教育:1.实验室人员必须接受实验室安全教育和培训,了解实验室安全操作规程,掌握相关安全知识和技能。

2.实验室人员要戴好个人防护用具,包括实验室衣物、手套、护目镜等,并严禁穿戴过于宽松或易燃易爆的衣物。

三、实验室设备安全管理:1.实验室设备要定期检查和维护,确保设备运行正常。

发现设备故障,应立即停用,并及时报修。

2.实验室要配备相应的安全设备,如灭火器、安全洗眼器、化学品储存柜等,并要定期检查和更换。

四、化学品管理:1.化学品必须按照规定的储存方法进行存放,分类储存。

禁止在实验室内放置易燃易爆、有毒有害化学品。

2.使用化学品前,必须查看化学品的安全操作规程,并戴上相应的个人防护用具。

五、实验室安全事故处理:1.如发生实验室安全事故,实验室负责人要立即组织救援,并及时报告上级部门。

2.实验室人员在发生火灾时要立即采取适当措施进行灭火,并迅速疏散人员。

六、实验室安全巡查:1.实验室负责人要定期进行实验室安全巡查,发现问题及时整改,并制定安全整改计划。

2.实验室要开展不定期的安全演练,提高实验室人员的安全应急处理能力。

七、实验室安全记录与报告:1.实验室负责人要定期记录实验室安全工作情况,并定期向上级主管部门报告。

2.实验室安全事故发生后,要及时进行事故调查,并制定事故报告,报告上级主管部门。

八、违反实验室安全制度的处罚:1.对于违反实验室安全制度的人员,实验室负责人有权采取相应的处罚措施,如口头警告、书面警告、停止实验等。

2.对于严重违反实验室安全制度的人员,实验室负责人有权向上级主管部门报告,由上级主管部门进行相应的处罚。

以上是化学化工学院实验室安全制度的一些要点,实验室安全制度的制定与执行是保障实验室安全的重要手段。

化学化工学院简介【模板】

化学化工学院简介【模板】

化学化工学院简介化学化工学院是**大学成立较早、规模较大、实力较强的院系之一。

学院下设化学、化工、材料三个系,现有教职工134人,其中教授27人,副教授59人,国务院特殊津贴获得者1名,省优秀专家1名,校特聘教授6名,具有博士学位的教师67人。

近年来,学院在学科建设、人才培养、科学研究等方面均取得了长足的进步和发展,形成了化学、化工、材料和环境等多学科门类和多层次的教学和科研体系。

学院拥有化学博士后流动站,化学一级学科博士学位授予权,化学一级学科硕士学位授予权,材料科学与工程一级学科硕士学位授予权,化学工程与技术一级学科硕士学位授予权,环境科学二级学科硕士学位授予权,课程与教学论(化学)硕士学位授予权,同时还拥有学科教学(化学)、环境工程两个专业学位硕士学位授予权。

以学院为依托,建设有纳米杂化材料应用技术国家地方联合工程研究中心、省部共建特种功能材料教育部重点实验室、河南省天然药物与免疫工程重点实验室、河南省多酸化学重点实验室、阻燃与功能材料河南省工程实验室、节能减阻添加剂教育部工程研究中心、河南省纳米材料工程技术研究中心、河南省高校阻燃材料工程技术研究中心、河南省高校污染控制与废弃物资源化重点实验室培育基地、河南省废弃物资源能源化工程技术研究中心、河南省工业水循环利用工程技术研究中心、河南省土壤重金属污染控制与修复工程研究中心、钼钨化学与应用河南省高等学校重点学科开放实验室等省厅级科研机构;拥有分子与晶体工程研究所、环境与分析科学研究所、精细化学与工程研究所三个校级重点科研机构;理论化学研究所、高分子科学研究所两个院级重点科研机构;**大学•博凯农药研究所、**大学•德海贝石油化工研究所、河大丰源石化工程技术研究中心三个校企合作科研机构。

自主创办的《化学研究》学术期刊入选中国科技核心期刊。

学院拥有X-射线单晶衍射仪、超导核磁共振仪、高效液相色谱-质谱联用仪、高分辨透射电镜、X-射线光电子能谱、原子力显微镜及综合热分析仪等一批大型精密仪器,为教学、科研提供了良好的工作条件。

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化学化工学院
2002级化学工程与工艺专业《仪器分析》期末考试试题(B卷)
姓名_________________学号________________班级________________________
一、判断题(正确的在后面括号内打“√”,错误的打“×”,每小题2分,共10分)1.提高分离电压是增加毛细管电泳分离效率的主要途径,只要提高分离电压任何难分离物质对都可获得分离。

这也是毛细管电泳应用广泛的主要原因。

()
2.在核磁共振波谱分析中,测定13C比测定1H的灵敏度高,但13C谱的分辨率低()3.压力变宽引起中心频率偏移,温度变宽不引起中心频率偏移()
4.恒阴极电位中,电解分析完成的时间取决于溶液的起始浓度()
5.原子光谱分析中,共振线是指由第一激发态回到基态所产生的谱线,通常也是最灵敏线、最后线。

( )
二、选择题(每小题2分,共20分)
1.在色谱分析中,调整保留时间实际反映了___________之间的相互作用。

A.组分与流动相
B.组分与固定相
C.组分与组分
D.流动相与固定相
2.在长1m的色谱柱上测得两组分的分离度为0.75,若要使两组分完全分离,则柱长应为______
A.0.5m
B.1.5m
C. 2m
D. 4m
3.分子外层电子吸收辐射能跃迁到激发态,再通过无辐射弛豫方式转入最低三重态,然后跃迁回到基态各个振动能级,产生光辐射,这种发光现象称为________.
A.分子磷光
B.分子荧光
C.化学发光
D.生物发光
4.玻璃电极的膜电位_________.
A.随溶液中氢离子活度的增高向负方向移动
B. 随溶液中氢离子活度的增高向正方向移动
C. 随溶液中氢氧根离子活度的增高向正方向移动
D.随溶液pH的增高向正方向移动
5.严重限制经典极谱分析检测下限的因素是________________.
A.电解电流
B.扩散电流
C.极限电流
D.充电电流
6.与直流极谱相比,单扫描极谱大大降低的干扰电流是________.
A.电容电流
B.迁移电流
C.残余电流
D.极谱极大
7.在原子吸收光谱法中,对于碱金属元素分析,可选用________.
A.化学计量火焰
B.贫燃火焰
C.电火花
D.富燃火焰
8.ICP光源中,产生“趋肤效应”的主要原因是_____________.
A.焰炬表面的温度低而中心高
B.原子化过程主要在焰炬表面进行
C. 焰炬表面的温度高而中心低
D.蒸发过程主要在焰炬表面进行
9.根据色谱速率理论,当载气流速较低时,影响柱效的主要因素是_____________.
A.分子扩散
B.涡流扩散
C.传质阻力
D.柱长
10.下列伏安分析方法中,灵敏度最高的是_______________.
A.脉冲极谱法
B.交流示波极谱法
C.溶出伏安法
D.方波极谱法
三、填空题(每小题2分,共10分)
1.为了实现用峰值吸收代替积分吸收,除了要求光源发射线的半宽度应比吸收线半宽度_________外,还必须使通过原子蒸气的发射线__________________恰好与吸收线的________________相重合。

2.为了改善分离,气相色谱通常采取程序升温操作,液相色谱通常采取___________。

3.在液液分配色谱中,对于亲水固定液采用_________________流动相,即流动相的极性__________固定相的极性,称为正相分配色谱。

4.给出四种原子吸收峰变宽的原因:_____________;______________;____________;__________.
5.离子选择性电极的选择性系数K ij严格来说不是一个常数,在不同_________条件下测定的选择性系数值各不相同。

故K ij仅能用来估计干扰离子存在时产生的_________________大小。

四、简答题(每小题10分,共20分)
1.原子吸收法中的原子化器有哪几种类型?
2.在原子发射光谱分析中,内标元素和分析线对的选择原则是什么?
五、计算题(每小题10分,共40分)
1.由玻璃电极和饱和甘汞电极组成电池,在25℃时测得pH=6.52的标准缓冲溶液的电池电动势为0.324V,测得未知试液的电动势为0.458V。

计算该试液的pH.
2.用镀铜的铂网电极作阴极,电解1.000×10-2mol.L-1 Zn2+溶液,试计算金属锌析出的最低pH。

(已知E o Zn2+/Zn = -0.763V, ηH2(Cu)= -0.40V. ηZn= 0)
3.某金属离子在盐酸介质中能产生一可逆的极谱还原波。

分析测得其极限扩散电流为
44.8uA,半波电位为-0.750V,电极电位-0.726V处对应的扩散电流为6.000uA。

试求该
金属离子的电极反应电子数。

4.已知组分A和B的分配系数分别为7.6和9.3,当它们通过相比β=90的填充柱时,能否达到基本分离?
化学化工学院
2002级化学工程与工艺专业《仪器分析》期末考试试题答案(B卷)
一、判断题(每小题2分,共10分)
1.×;2.×,3.√,4.×5.√
二、选择题(每小题2分,共20分)
1.B, 2.D, 3.A, 4.B, 5.D, 6.A, 7.B, 8.C, 9. C, 10.C
三、填空题(每小题2分,共10分)
1.小于,中心频率,中心频率
2.梯度淋洗
3.疏水性,小于
4.温度变宽,压力变宽,自吸变宽,场致变宽
5.活度,误差
四、简答题(每小题10分,共20分)
1.解:原子吸收法中的原子化器主要有火焰原子化器和无火焰原子化器两种(10分)
2.解:(1)内标元素可以选择基体元素,或另外加入,含量固定;(3分)(2)内标元素与待
测元素应具有相近的蒸发特性;(2分)(3)分析线对应匹配,同为原子线或离子线,且激发电位相近(谱线靠近),形成“匀称线对”;(3分)(4)强度相差不大,无相邻谱线干扰,无自吸或自吸小。

(2分)
五、计算题(每小题10分,共40分)
1.解:pH x =pH s + (E x - E S)/0.059 = 6.52+(0.458-0.324)/0.059=8.79 (10分)
2.解:Zn的析出电位为:E(Zn2+/Zn) =E o(Zn2+/Zn) + (0.059/2) ×lg[Zn2+] + ηZn
= -0.763 +(0.059/2)×lg1.000×10-2 + 0 = -0.822V (4分 )
若要使电极上只析出锌而不析出氢,则必须满足E(Zn2+/Zn) > E(H2) (2 分)
氢析出电位为:
E(H+/H2) = E o(H+/H2) +(0.059/2)×lg[H+]2 + ηH2(Cu)
=0 + (0.059/2)×lg[H+]2 -0.40
=-0.059pH -0.40 (2分)
-0.822>-0.059pH -0.40
pH > 7.20 (2分)
3.解:根据极谱波方程式,E de = (E1/2)c + (RT/nF)ln[(i d-i)/i] (3分)
可得:n = 0.059/[(E1/2)c–E de]lg[i/(i d-i)] (2分)
将已知条件代入上式得:
n=0.059/[-0.750-(-0.726)]lg[6.00/(44.8-6.00)] = - 2.46lg 0.155=2 (5分)
4.解:
α = K B/K A =9.3/7.6 =1.2 (1分)
k B = K B/β = 9.3/90 = 0.10 (1分)
由基本方程式可推倒出使这两种组分达到某一分离度时,所需的理论塔板数:
n B=16R2[α/(α-1]]2[(1+k B)/k B]2 = 16×12×[1.22/(1.22-1)]2[(1+0.10)/0.10]2
=16×36×121=69696(块)(6分)
因为计算出的塔板数比较大,一般填充柱不可能达到,所以在上述条件下,A,B不能分离。

(2分)。

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