高中地理 人教版必修一地理开学第一课(共51张PPT)
高一地理开学第一课PPT
第一章 行星地球 第一节 宇宙中的地球
何谓宇宙?
中国古代:天圆如张盖,地方如棋局; 天道曰圆,地道曰方。
古埃及:大地是漂浮在水上; 古希腊:大地下有支柱支撑着; 古印度:大地是驮在大象背上。
时代
人类对宇宙的认识
2世纪
古希腊天文学家托勒玫提出“地心说”
16世纪
18世纪
20世纪 60年代 以来
波兰天文学家哥白尼提出“日心说” 天文学家引进“星系”一词
D、总星系
2、下列天体系统中,最低的一级是:(
)
A、总星系
B、太阳系
C、河外星系
D、银河系
3、目前,根据人们的探测技术,能够探测到的最远
天体距离地球约有:
(
)
A、200亿光年
B、1. 496亿千米
C、120亿千米
D、8万光年
4、小行星带位于下列哪两个行星轨道之间:( )
A、地球和火星
B、火星和木星
宇宙环境 自身条件
稳定的光照条件 安全的运行轨道
日地距离适中-适宜的温度 体积质量适中-适合生物呼吸 的大气
原始海洋形成-液态水
学习小结
地球
太阳系
普
八大行星运动特征
通
行
八大行星结构特征
星
地球上生命存在
特
天体
天体系统
的条件
殊
行
星
1、下列属于天体的是:(
)
A、人类的家园——地球
B、河外星系
C、天空中飘动的云
太阳(恒星)
蟹状星云
仙女座大星云
马头星云
草帽星云
玫瑰星云
火星
土星
土星
地 球 与 月 亮
高中地理:开学第一课 PPT课件
必 自然地理:重规律,要理解
修
人文地理:包括人口、城市、农
地理Ⅱ 业和工业活动与地域联系、人类与
模
地理环境的协调发展等内容
人文地理:重方法,要识记
块
区域地理:包括区域地理环境与
南方人爱吃米饭
北方人爱吃面食
一
什
食
么
是
地
理
南方人爱喝凉茶
北方人爱吃辣椒
一住
什
么
是 地
黄土高原的窑洞
理
云南傣族的竹楼
一
什
住
房子的朝向
么
是
地 理
北半球:坐北朝南
南半球:?
一是为了采光,二是为了避北风。
一行
什 么 是 地 理
南船北马
一行
什 么 是 地 理
导航
一 灾害防治:
什
么
是
可能会
地
发生什
理
一 生活离不开地理
什
么 学习地理,为了更好地生活
是 地
学习地理,不仅能使人们了解大自然的奥
理 秘,了解一些经济、文化现象,更重要的是可
以给人们装上“地理的头脑”,也就是会用地
理的思想和方法看待身边的一些事情,更科学
地选择、安排生活和生产。
衣、食、住、行
一
衣
什
么
是
阿拉伯人
地
理
藏民
一食
什 么 是 地 理
小明若从重庆出发乘长途客车经遵义至毕节,为免受阳光 长时间照射且能欣赏窗外风景,以下出发时间和座位较好的 是 A.6:00出发,左侧靠窗 B.8:00出发,右侧靠窗 C.10:00出发,左侧靠窗 D.12:00出发,右侧靠窗
高中地理 开学第一课(世界那么大)(共80张PPT)
41
9月的纳马夸兰地区正值春季,几场冬雨后,荒芜和 干旱一同退去。只要雨水一来,大自然便会展现它的鬼 斧神工。被雨水“亲吻”过的纳马夸兰万物复苏,数十 亿彩虹般绚烂的花朵铺满荒漠,迎着太阳怒放,将这片 不毛之地变成了生机勃勃的自然花园。
试分析乌斯怀亚多为低矮木 头房子的自然原因。
46
47
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49
50
乌斯怀亚距本国首都布宜 诺斯艾利斯远达3200公里 ,距南极洲却只有800公 里。从澳大利亚、新西兰 等地乘船往南极洲,至少 需要一周的时间;而由乌 斯怀亚起航,越过德雷克 海峡,两天便可到达。因 此前往南极洲探险和考察 ,乌斯怀亚是一个理想的 起航和补给基地。
27
冰岛地处大西洋中脊上,是一个多火山、地质活动频繁的国家。 内陆主要是平原地貌,境内多分布沙质地、冷却的熔岩平原和冰 川。冰岛虽然位于北极圈边缘,但受北大西洋暖流影响气候适宜 。
28
根据《殖民之书》的记述,欧 洲定居者的历史最早可追溯至 公元874年,维京人殷格·亚纳 逊一行人是冰岛最早的永久定 居者,其他更早的定居者仅在 冰岛过冬。其后的几个世纪, 斯堪的纳维亚人在冰岛定居, 他们也带来了盖尔人奴隶。 1262-1918年冰岛成为了挪威 的一部分,之后属丹麦王室治 下。1918年冰岛宣布独立并在 1944年成立共和国。
11
12
13
105°E
55°N
51°N
14
成因: 地层断裂陷落
15
俄国作家契诃夫曾描写道:“湖水清澈透明,透过水面就像透过空气一 样,一切都历历在目,温柔碧绿的水色令人赏心悦目……”
1、贝加尔湖湖水“温柔碧绿” 2、贝加尔湖被称为冷暖双制的“天然空调机” 3、贝加尔湖每年5月份游客较少
地理-开学第一课_图文
理
.
必修21.人口与城市 2来自农业 工业 交通必人文地理 3.人类与地理环境的协调发展
修
.
1.区域环境与区域发展
必修3
2.区域生态环境、资源开发、经济 发展
区域地理
3.区际联系与区域协调发展
初、高中地理学习的比较
地 初中 :在哪里 是什么 理 高中 :为什么
自然地理
地形
地山貌地
高原
平原
丘盆陵地
盆地
气候
土壤
水文
植被
人口
人文地理
城市
农业
工业
交通
二、地理学做什么
揭示和合理解决人类与地理环境 所面临的问题,不断开拓科学认知 新领域
环境污染
生态破坏
人类对环 境的破坏,导 致环境恶化, 从而影响人类 生产和生活。
沙尘暴
全 球 气 候 变 暖 和 臭 氧 层 破 坏
水灾
博
上学
下
知 天
的
人
:
知文
地,
理
。
天池
一、地理学是什么
研究地球表面 各种自然现象和 人文现象 形成的原理和规律 的 一门学科
地:地方,位置
理:规律,方法,原因
必修1
1.宇宙中的地球 2.地球上的大气 水 地表形态的塑造
自然地理 3.自然环境的整体性和差异性
4.自然环境对人类活动的影响
地
地震
针对这些生态环境问题及自 然灾害问题,该如何运用地 理学进行预防及应对?
生活离不开地理, 学习地理,为了更好地生活
三、如何学好地理
1、认真听讲,听懂弄会,不懂就问 2、整理笔记 3、勤翻地图 4、认真独立完成作业
地理开学第一课课件
地理开学第一课课件一、课程简介地理开学第一课旨在帮助同学们了解地理学科的基本概念、研究方法和学科特点,激发对地理学科的兴趣。
本节课我们将共同探讨地球的基本概况、地理环境与人类活动的关系等方面的内容。
二、地球的基本概况1. 地球的位置与结构(1)地球在宇宙中的位置(2)地球的结构及特点2. 地球的运动(1)自转与公转(2)地轴与地球运动的关系(3)地球运动产生的地理现象三、地理环境与人类活动1. 自然地理环境(1)气候与地理环境的关系(2)地貌、水文、土壤等自然要素的特点及其对人类活动的影响2. 人文地理环境(1)人口分布与地理环境的关系(2)城市、交通、文化等人文要素的形成与发展四、地理学科的研究方法1. 地理观察与考察(1)野外考察的意义与作用(2)考察工具与方法2. 地理实验与模拟(1)实验与模拟在地理研究中的应用(2)常见地理实验与模拟方法3. 地理信息系统(GIS)(1)GIS的基本概念与应用(2)GIS在地理研究中的重要作用五、地理学科的应用1. 国土资源管理2. 环境保护与治理3. 城市规划与建设4. 交通、旅游等产业发展本节课我们将通过对地球基本概况、地理环境与人类活动关系、地理学科研究方法等方面的学习,为同学们打开地理学科的大门,引导大家探索地理学的奥秘。
希望同学们能够积极参与,主动思考,为本学期的地理学习打下坚实基础。
六、地理学科的知识体系1. 地理基础知识- 地理概念与术语- 地理数据与图表- 地理现象与规律2. 地理学科分支- 自然地理学- 气候学- 地质学- 水文学- 人文地理学- 经济地理学- 社会地理学- 历史地理学3. 地理学科的发展历程- 古代地理学- 近现代地理学- 当代地理学七、地理学科的教学目标1. 培养学生的空间观念- 认识地球的空间结构- 理解地理位置与空间关系2. 提高学生的地理素养- 掌握地理基础知识- 形成地理思维方式3. 增强学生的实践能力- 参与地理实践活动- 学会运用地理知识解决实际问题八、地理学科的教学策略1. 采用多元化的教学手段- 利用多媒体与网络资源- 开展实地考察与实验活动2. 注重启发式教学- 提问与讨论- 案例分析与问题解决3. 强化师生互动- 教学过程中的反馈与评价- 促进学生主动探究与合作学习九、地理学科的评价体系1. 过程性评价- 课堂表现与参与度- 作业与实践活动完成情况2. 终结性评价- 期末考试与测验成绩- 地理项目研究与论文撰写3. 综合素质评价- 地理知识掌握程度- 地理思维与创新能力- 团队合作与社会实践能力十、地理学科的教学资源1. 教材与教辅材料- 选择适合学生认知水平的教材- 利用教辅材料丰富教学内容2. 信息技术资源- 利用地理信息系统(GIS)辅助教学- 探索虚拟现实(VR)在地理教学中的应用3. 校内外实践活动资源- 组织户外考察和探险活动- 合作社会机构开展地理实践项目十一、地理学科的教学难点与对策1. 难点分析- 理解复杂的地理概念和规律- 掌握地理空间分析和综合思维能力2. 对策探讨- 采用图文并茂的教学方法- 通过具体案例分析加深理解- 开展小组讨论和合作学习,促进知识内化十二、地理学科的教学计划1. 学期教学安排- 制定详细的课程计划- 确定教学重难点和教学目标2. 单元教学设计- 明确单元主题和课时分配- 设计具体的教学活动和评价方法3. 课时教学准备- 准备教学资源和课件- 设计课堂提问和互动环节十三、地理学科的教学反思与改进1. 教学反思- 分析教学过程中的优点与不足- 收集学生反馈意见,了解学习需求2. 教学改进- 调整教学方法和策略- 优化教学资源,提高教学质量3. 教师专业发展- 参加地理学科培训和研讨会- 与同行交流教学心得,提升教学能力十四、地理学科的学生指导策略1. 针对不同学生的学习特点- 识别学生的学习风格和需求- 提供个性化的学习指导和建议2. 培养学生的自主学习能力- 引导学生制定学习计划和目标- 教授有效的学习方法和时间管理技巧3. 关注学生的情感态度- 鼓励学生积极参与课堂讨论- 建立积极的学习氛围,减少学生的焦虑感十五、地理学科的教学评价与反馈1. 教学评价方法- 定期的书面测验和口头报告- 观察学生在课堂和实践活动中的表现2. 教学反馈机制- 及时向学生提供反馈,指导其学习改进- 鼓励学生进行自我评价和同伴评价3. 教学改进的依据- 分析评价结果,识别教学中的问题- 结合学生反馈,调整教学策略十六、地理学科的综合实践活动1. 活动设计原则- 结合课程内容和教学目标- 注重学生的参与和体验2. 活动类型与实施- 实地考察和调研- 社会服务和环境监测- 创新实验和模拟训练3. 活动评价与反思- 评价学生的活动成果和参与态度- 反思活动设计的效果,为后续教学提供参考十七、地理学科的教学拓展与延伸1. 拓展教学内容- 结合时事新闻和热点问题- 引入跨学科的研究成果和案例2. 延伸学习资源- 推荐高级阅读材料和在线课程- 组织学术讲座和专家访谈3. 激发学生兴趣和潜能- 开展地理知识竞赛和科普活动- 鼓励学生参与地理研究项目和学术讨论十八、地理学科的教学总结与展望1. 教学总结- 回顾本学期的教学内容和方法- 总结学生的学习成果和进步- 深入分析教学过程中的经验和不足2. 教学展望- 规划下学期的教学目标和计划- 探索新的教学技术和资源- 为学生提供更广阔的学习空间和机会3. 地理学科的教育价值- 强调地理学科在培养学生综合素质中的作用- 认识到地理知识在解决现实问题中的重要性- 提升学生对地理学科的兴趣和认同感全文总结:本方案从地球的基本概况、地理环境与人类活动、地理学科研究方法等多个方面,详细阐述了地理开学第一课的教学内容、策略、评价和拓展活动。
人教版高中地理开学第一课 什么是地理 (54张PPT)(精品)
五、高中地理的主要内容模块
√
√
地理 geographic
必修①自然地理:主要学习地球的自然环境。是学习 必修②③的基础前提,这部分学习侧重于理解; 必修②人文地理:主要学习地球上的人类活动,这部 分内容的学习侧重于记忆 必修③区域地理:主要学习如何运用自然和人文地理 知识,对典型的区域进行地理分析,这部分内容 的学习重在融会贯通。
4、勇于探究
积极思索,大胆提出问题
积极参与小组探究活动
3、乐于读图
1 2 3 养成读图习惯 掌握读图技巧 学会读图表达
地理 geographic
八 .要求
1、课前预习(练习册导学案):知识结构、主要 内容、重难点 2、课堂高效笔记:记重点,记老师强调的, 记自己没吃透的 3、课后及时复习和练习,当天巩固
四、高中地理与初中地理的区别
初中: ①主要学习“是什 么” ②程度较浅 ③涉及范围小 高中:
①主要学习“为什么”
②程度更深浅
③涉及范围更广
地理 geographic 例:
阶段 知识 区别
初中
(以区域为主)
高中
(分析为主)
时间 气候
知道存在地方时 掌握气候的类型
学会时间的计算 分析气候类型成因
地理 geographic
遇见地理
——遇见更好的自己
地理 geographic
是什么? 为什么学? 怎样学好?
地理
Geographic 初高中地理的区别 高中地理主要模块 地理必修①内容结构
地理 geographic
为什么太阳是东升西落而不是西升东落?
地理 geographic
为什么春天的雨连绵不绝,而夏天的雨却疾风骤雨?
旅游欣赏:
高中开学 地理第一课 课件
四点钟地理|开学第一课
地理课堂要求
课本、地图册、地理练习 上课认真听讲,适当做笔记 房间里准备2张地形图(中国+世界) 用好地图——地理的第二语言 学以致用,学会思考 推荐软件Google Earth
地理评价
平时训练(课前提问或小测) 期中和期末考试 初二地理中考(省考;一类校需达到A级 ) 综合评价(课堂表现+成绩)
----《易经-系辞》
Geographica 大地的记述
——《上枢密韩太尉书》·苏辙
宇宙
universe
所有时间空间物质的总和
天空之眼
500米口径球面射电望远镜被誉为‘中国天眼’,是具有我国自主知识产权、世界最 大单口径、最灵敏的射电望远镜,将在未来20~30年保持世界领先地位。
自然
nature
治、历史、地理、物理、化学、生物6科满分310分,各科均以卷面分数
科学合理折算后计入中招录取总分,具体由各设区市按照初中课时总量、立 德树人目标要求、教学容量、初高中学科课程关联度、文理相对均衡等因素, 利用往年考试数据进行招生录取模拟后确定折算方案。
2018.08.31
什么是地理?
仰以观于天文,俯Βιβλιοθήκη 察于地理重磅!福建省高中阶段学校考试招生制度改革的实施意见发布
考试分数使用:语文、数学、英语、体育与健康、道德与法治、历史、地理、 物理、化学和生物10门科目的考试成绩,按原始分数、折算分数相结合方式 计入中招录取总分。中招录取总分为800分,其中:语文、数学、英语各150 分,均按卷面原始分数计入中招录取总分;体育与健康满分40分;道德与法
厦门气象局 海洋三所 厦门规划局 厦门地质勘探所
厦门土地管理局 厦门地理教师……..
高中地理开学第一课PPT名师课件
——只要能看见的,都要从地理视角去看 ——只要能听到的,都要凭地理思维去听 ——只要能说出的,都要用地理语言去说
9.枢 密 院 又 与 禁军 管理机 构“三 衙”分 权,前 者有调 兵权但 并不来自 兵,后 者统兵 但无权 调兵。
感谢聆听,欢迎指导!
1 . 了 解 明朝 统一全 国和经 略边疆 的相关 举措, 认识这 一时期 统一多 民族封 建国家 版图奠 定的重 要意义 。 2 . 认 识 明朝 封建专 制发展 和世界 形势的 变化对 中国的 影响, 以及中 国社会 面临的 危机。 3 . 封 建 的专 制主义 中央集 权制度 本身存 在君权 与相权 的矛盾 ; 4 . 鉴 于 历代 丞相权 势过重 ,影响 皇权的 高度集 中,导 致社会 动荡; 5 . 明 太 祖废 行省, 设三司 ,集地 方权力 于中央 ,使宰 相职权 扩大; 6 . 是 世 界历 史上规 模空前 的远洋 航行, 在各方 面大大 领先欧 洲远洋 航海家 的航行 ; 7 . 开 创 了西 太平洋 与印度 洋之间 的海上 交通网 ,为人 类的航 海事业 作出了 伟大贡 献; 8.在 中 央 , 由 枢密 院专掌 军政, 三司专 掌财政 ,与宰 相分权 , 并增 设参知 政事为 副相。
人教版 必修一 地理第一课(新)(共60张PPT)
馕
——新疆
鸡蛋灌饼 ——河南
肉夹馍 ——陕西
秦岭—淮河以南地区,属热带、亚热带湿润气候,降水 丰沛,水网密布,水稻广泛种植,因此风味食品大都用 米制成。如米粉、糕团、粽子、汤圆、糍粑等都是米制 品,粥和饭的品种繁多
桂林米粉
米线
糕团小点 ——南京
土 家 人
糍粑——用熟糯米饭放到石槽里用锤捣成泥状制成。
①球上本来有什么?在哪里?为什么? ②我们在球上干了什么? ③我们干什么跟球有什么联系?
LOGO
二、初高中地理的区别?
LOGO
三、为什么要学地理
①日常生活中的穿着就跟地理有关。
②各民族的特色服饰中的地理小知识。
LOGO
农美业食区与位地因理素
自然地理环境制约作物类别,从而影响食物特色, 人们择食多是“靠山吃山,靠水吃水”,就地取材。 越是历史早期就越是如此。
刀削 面
哈密瓜
葡萄
小鸡炖蘑菇
馕
奶豆腐
手抓
饺子
羊肉
牛牛肉肉面
龙
面面
井
长长寿寿面
虾
面
仁
肉夹馍
西湖
牦牛肉
重庆
炸莲藕 醋鱼
青稞粉
火锅
油
龙井
米粉
煎
腌
粽粽子
炒饭
鱼
蒜干蓉炒虾牛蛄 河
陈 皮 鸭
菠萝排骨
舌 尖 上 的 地 图
从北吃到南
我国秦岭—淮河以北主要属温带、暖温带气候,降水较少,大多 为半湿润及半干旱、干旱地区,粮食作物以小麦为主,因此风味 食品以面制品为主。此外还有谷子、黍子等旱地作物。
与中学生谈地理 LOGO
一、什么是地理?
高中地理《开学第一课》(优质精品课件)
• 一是奠定“人地协调观”为地理学科的主旨观念,这是解决人与自然问题的根本性依 据,也是地理学科在应用过程中的根本性原则;
• 二是重视综合性思维的培养,在多种因素的影响下(主要是自然、社会和经济三大因 素),提取因素之间的内在关联,找出主要关系网和主要矛盾,利用地理学科知识和 原则解决问题;
• 三是聚焦国家生态建设、脱贫攻坚、产业发展、优秀传统文化、人口和城市化等问题, 科学选择素材,提升信息加工能力,形成相关热点问题的国家意志和科学观念,关注 国际联系,构建综合性地理学科思维模型;
• 最近,甘肃天水的麻辣烫火爆出圈,成为新晋“顶流”。许多游客跋山涉水来到天水,只为品尝那一口传
说中的麻辣烫。
• 其实,除了麻辣烫诱人,这座历史悠久的城市还有着深厚的文化底蕴,以及许多值得探索的历史遗迹。
天水除了“麻辣烫”,还有什么?
• 这碗天水“麻辣烫”,先吃为敬
天水除了“麻辣烫”,还有什么?
将来学习的道路上可能问题不在你努力的够不够,而在于你的“容器”容量 • 根植于内心的修养 • 无需提醒的自觉 • 以约束为前提的自由 • 为他人着想的善良
推荐学生群体:
1.善于独立研究、思考问题; 2.对自然科学有较浓厚兴趣,地理成绩比生物成绩好。
分析和建议: 一是专业选择面广,可报专业96%左右;
二是学习时记忆背诵的内容较少,理解的内容最多,学科之间关 联密。地理虽说是传统文科,但是相对其他两门文科,更偏重于 理解能力和逻辑思维能力。那些能够选择物理和化学科目、擅长 理科思维的学生学地理更具有优势。
• 强烈的地震已造百余人遇难,数十人失联,部分 地区水、电、交通等基础设施受损,目前抗震救 灾各项工作正在紧张有序进行;
• 此次地震为什么如此严重?救援情况如何?救援
高中地理(新人教版)- 《1.0 开学第一课》PPT课件
侧重自然领域:
• 天文学基础 • 海洋地理 • 自然灾害与防治 • 环境保护
侧重人文领域:
• 旅游地理 • 城乡规划 • 政治地理
侧重技术与实践:
• 地理信息技术运用 • 地理野外实习
目录
CONTENTS
1 地理与生活 2 地理学什么? 3 怎样学地理?
地理学习方法
认识地理事物时,把握地理事物的本质, 通过分析与综合自然、人文地理环境的各 要素的联系、制约关系,达到对地理事物 规律性认识的过程。
阿拉伯大袍
是阿拉伯民族男子的传统服装。上至国 家元首,下至平民百姓,一年四季都习 惯穿长袍。
中国羌族袍服
羌族以着袍服为主,在不同的历史时期 也不尽相同,随着环境与生活条件的变 化发生着变化。
地理差异·食
地理差异·住
陕北窑洞
是中国西北黄土高原上古老的居住形 式,劳动人民创造性利用高原有利的 地形,凿洞而居,创造了被称为绿色 建筑的窑洞建筑
地理·开学第一课
即使赤道的温度也未曾融化乞力马扎罗的雪
教师:川洋
班级:一年二班
目录
CONTENTS
1 地理与生活 2 地理学什么? 3 怎样学地理?
地理是什么?
地球
土地
地区
“地”
地方
“理”
事
物
的
规
律
地理学是一门研究人类赖以生存和发展 的地理环境,以及人类活动与地理环境 相互关系的科学
地理差异·衣
蒙古包
是蒙古族牧民居住的一种房子。建 造和搬迁都很方便,适于牧业生产 和游牧生活。
广东骑楼
是一种近代商住建筑,建筑物底层 沿街面后退且留出公共人行空间的 建筑物。
地理差异·行
高中地理 开学第一课PPT名师课件
认真思考老师的问题 及同学的解答,提出 见解或质疑
写
记好笔记,结合课堂 问题做好课堂笔记内 容的整理与延伸
学习要求
高中地理决胜之道
改变心态,重视地理 吃透课本,训练思维 稳中求胜,题不在 多 而在于 精 培养兴趣,快乐学习
1 . 了 解 明朝 统一全 国和经 略边疆 的相关 举措, 认识这 一时期 统一多 民族封 建国家 版图奠 定的重 要意义 。 2 . 认 识 明朝 封建专 制发展 和世界 形势的 变化对 中国的 影响, 以及中 国社会 面临的 危机。 3 . 封 建 的专 制主义 中央集 权制度 本身存 在君权 与相权 的矛盾 ; 4 . 鉴 于 历代 丞相权 势过重 ,影响 皇权的 高度集 中,导 致社会 动荡; 5 . 明 太 祖废 行省, 设三司 ,集地 方权力 于中央 ,使宰 相职权 扩大; 6 . 是 世 界历 史上规 模空前 的远洋 航行, 在各方 面大大 领先欧 洲远洋 航海家 的航行 ;
目 录
怎
么
样地
学理
与 生 活
初 识 地 理
关 于
我
我的简历
ABOUT ME
姓名: 爱好:跑步、电脑
籍贯: 联系方式:
地理是什么
WHAT IS THE
地理学:是一门研究地球表面的科学。 (大气圈、水圈、岩石圈、生物圈、土壤等)
地理是什么WHAT IS HE地理学:是一门研究地球表面的科学。 (大气圈、水圈、岩石圈、生物圈、土壤等)
Don't aim for success if you want it; just do what you love and believe in, and it will come naturally
2019 高中地理人教版必修一课件 地图 (共51张PPT)
(比例尺分子为1, 单位:厘米)
(2)表示方法:数字式、线段式、文字式
(3)比例尺的大小:看分数的大小
比例尺的计算 比例尺=图上距离/实地距离
实地距离=图上距离/比例尺
170°
180°
A
B
170°
若图中A、B两点
50° 的图上距2.22cm,则该 图的比例尺为
_1:__5_0_0_0_0_0_0_0__。
密集;坡度越大,反之则越小
(2)比例尺相同、等高距不同的等高线地形图上,在 相同水平范围内等高距越大;坡度越大,反之则越小
(3)在等高线稀疏程度相同,等高距相同的情况下,
比例A尺越大;坡度越B大,反之则越小C
D
注意:“等高线越密,则地形坡度越
大”,这只能用于判断同一幅等高线图
公式:坡度=垂直相对高度/水平距离
3、下列土地利用方式不太合理的是
A、甲坡修水平梯田种水稻
B、丙坡种植果树
A
C、乙坡种草种树
D、乙坡修水平梯田种水稻
(1)与河流水文结合 判断水系、水文特征
①水系特征
a.山地常形成放射状水系; b.盆地常形成向心状水系; c.山脊常形成河流的分水岭(山脊线); d.山谷常有河流发育(山谷线); e.等高线穿越河谷时向上游弯曲,即河流流向与等高
等 高
② 等高距全图一致
线 的
③
等高线均为闭合曲线,只是有的不能在一幅图上完全 呈现出来
基
④ 等高线一般不相交、不重叠,但在悬崖峭壁处,
等高线可以重合
本 特
⑤
等高线疏密反映坡度陡缓,两条等高线之间间 距愈大,等高线愈稀疏,则坡度愈缓
征 ⑥ 示坡线表示坡降方向,它总是指向海拔较低 的方向
人教版必修一高中地理开学第一PPT
、放眼全球。 8、学以致用。运用所学的知识分析和解决问题,指导自己的行为 。
坐飞机去纽约需要越过太平洋吗??? 自然环境中的物质运动和能量交换 区域地理环境与人类活动 理:规律、方法,原因。 (3)为什么在长跑比赛中,来自东非高原的选手常能取得好成绩? 气候终年炎热,降水稀少,可谓“滴水贵如油”。 “人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开。 地理是一门充满诗意的学科
夜 间 解 带
当
品诗论词画:
• 地理是一门充满诗意的学科
• “坐地日行八万里,巡天遥看一千河”(毛泽东-送瘟神) • “人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开。”(白居易-大林寺桃花) • “可怜九月初三夜,露似珍珠月似弓。” • “今宵酒醒何处?杨柳岸晓风残月。” • “月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠。” • “落红不是无情物,化作春泥更护花。”(龚自珍-己亥杂诗) • 清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。 • 黄梅时节家家雨,青草池塘处处蛙。 • 早穿皮袄午穿纱,围着火炉吃西瓜
他揭们示不 和怕合下理雨解吗决?人在类夏与天地不理怕环被境蚊所虫面叮临咬的吗问?题,不断开拓科学认知新领域 自看然清环 图境名中、的图物例质、运注动记和、能方量向交等换来获取地理信息。
区(域4)地为理什环么境漂与亮人的类丝活绸动服装大多出自我国的江浙一带?
早日穿本皮 是袄一午个穿岛纱国,围四着面火环炉海吃,西有瓜发展渔业的良好自然条件。
(2)日本人为什么爱吃鱼?
(4)为什么漂亮的丝绸服装大多出自我国的江浙一带?
我国江浙一带气候温暖湿润,适合桑树生长,是养蚕的好地方,蚕丝是纺织丝绸的原料。
自主探究 学案导学
白 长期生活在高原上的人们,能适应缺氧的环境,运动员有较强的有氧耐力和无氧耐力。
高一地理开学第一课.ppt
二、为什么学地理(why)
1、素质修养 2、生活需要 3、爱国需要 4、发展需要 5、高考要求
准确把握高中地理的学习方向:
1、“高中地理必修”学什么? 2、什么知识对个人发展最有用?
以正确的态度对待高中地理学习
地理是一种教养 地理是一种气质
欢迎你们走“近”地理
一、什么是地理(what) 二、为什么学地理(why) 三、怎样学地理(how)
利比亚问题 根源在哪里?
动车事件 渤海溢油事件 飓风艾琳袭击纽约事件
一、什么是“地理”(what)
地理地理,“地”方在哪“里”
地理是研究地理环境以及人类活动与地理 环境相互关系的科学
1、科学的学习方法 2、认真的学习态度
非听课不可
非探究不可 非理解不可 非熟图不可
1.宇宙中的地球
地理1
பைடு நூலகம்
2.自然环境中的物质运动和能量交 换
3.自然环境的整体性和差异性
地
4.自然环境对人类活动的影响
理
1.人口与城市
. 必 修
地理2
2.生产活动与地域联系 3.人类与地理环境的协调发展
.
地理3
1.区域地理环境与人类活动 2.区域可持续发展 3.地理信息的技术应用
三.怎样学地理
• 培养兴趣,主动学习 • 掌握原理,重视图表 • 探索规律,触类旁通 • 学以致用,熟能生巧
愿
同学们学会用地理的眼光终 身欣赏和认识这个世界。
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这个节日的浪漫所在?
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人们传说在七夕的夜晚,抬头可以看到牛郎织女的银河相会, 或在瓜果架下可偷听到两人在天上相会时的脉脉情话。
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所以地理其实也是一个充满诗意的学科 “坐地日行八万里,巡天遥看一千河”
为什么斐济代表在世界气候大会上哭着说 我的国家要消失了
这 是 什 么 ? 威 力 何 在 ?
台 风 怎 么 形 成 的 ? 带 来 的 利 弊 ?
水圈与人类的故事
悉尼人为什么能捡到阿根廷人的漂流瓶?
“八月十八潮,壮观天下无”
你知道潮汐是怎么产生的吗?
岩石圈与人类的故事
华 山 上 的 中 华 石 变 质 岩
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高一年地理:开学第一课
南安市第六中学 洪碧香
欢迎同学们加入南安六中大家庭!
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一、认识地理 二、地理与生活 三、如何学习?
您们对地理有什么印象?
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七夕节:
在我国,农历七月初七的夜晚,天气温暖,草木飘香,这就是人 们俗称的七夕节,也有人称之为“乞巧节”或“女儿节”,这是中 国传统节日中最具浪漫色彩的一个节日,现在被年轻人演化成中国 情人节。
九 日 山 图 上 的 亮 点 ?
北京中山公园内保留着明代 所建的社稷坛,是古代帝王祭土 神、谷神的场所。坛上层铺垫着 五颜六色的土:东方为青色,南 方为红色,西方为白色,北方为 黑色,中间为黄色。实际上,这 五种不同颜色的土壤来自我国不 同地方的五种土壤。 问题:不同类型的土壤颜色为何 有差异?影响土壤形成的因素主 要有哪些?
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除了考试好像没啥用 地理?物理?东西南北
东西南北 东西南北
东西南北
没啥感觉的样子
除了考试好像没啥用 地球什么的看都看不懂呀!
学完就会看风水? 这是一门神奇的学科
没啥感觉的样子 地理?物理? 地球什么的看都看不懂呀!
地理老师贼帅
地理?物理? 肯定能学好地理
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地球
真理
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地理
研究地球表面的地理环境中各种自然现象和人文现象,以及它们之 间相互关系的学科。是一门综合性的基础学科。
学完就会看风水? 真的要去地里学地理? 地理老师贼帅 地理老师贼帅 找不到方向
数学好的地理肯定好 这是一门神奇的学科
地理?物理? 地球什么的看都看不懂呀!
地理?物理? 地球什么的看都看不懂呀!
找不到方向 除了考试好像没啥用 找不到方向
地球什么的看都看不懂呀! 学完就会看风水? 找不到方向
学完就会看风水? 这是一门神奇的学科
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生活地理息息相关
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海南二月热翻天
东北二月雪厚层
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西北烧烤口水流
江南菜系多汤菜
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冬暖夏凉有窑洞 西南民居脚高高
四合院里欢乐多
小桥流水人家
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特蕾莎·梅
前英国首相 地理专业
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温家宝
地质地理专业
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必修一
地球、大气、水、地质等
必修二
人口、城市、农业、工业等
必修三
区域地理问题
选修三、六
环境保护、旅游地理
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听
听老师提问、讲解、 听同学回答
说
积极讨论、敢于回答
想
认真思考老师的 问题及同学的解答,
提出见解或质疑
写
记好笔记,结合课堂 问题做好课堂笔记内
容的整理与延伸
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除此之外 学好地理的灵魂秘诀
地图地图
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ห้องสมุดไป่ตู้
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高级中学 地理教研组
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OUR TEACHER
THE GEOGRAPHY
TEACHER
姓名:“张憨憨” 籍贯:甘肃 爱好:地理、电影 座右铭:爱天、爱地、爱地理!
教书、教人、教栋梁!
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数学好的地理肯定好 没啥感觉的样子 数学好的地理肯定好 这是一门神奇的学科
数学好的地理肯定好
真的要去地里学地理? 学完就会看风水? 这是一门神奇的学科 除了考试好像没啥用 地理老师贼帅