人教版高中地理必修3全套PPT课件
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人教版高中地理必修(三) 第5章问题研究 南水北调怎么调 课件(共39张PPT)
【学习目标】
1、了解我国水资源的区域分布及水资 源的供需矛盾
2、读图说出南水北调工程的三线方案 的路线并分析其优缺点
3、掌握南水北调的深远影响，学会分 析资源的跨区域调配给环境带来的影响
问题研究 为什么南水北调
南水北调怎么调
南水北调带来的影响
中国水资源空间分布特点是什么？
探究 南水北调的必要性：
•8、普通的教师告诉学生做什么，称职的教师向学生解释怎么做，出色的教师示范给学生，最优秀的教师激励学生。 2021/11/162021/11/162021/11/162021/11/16
华北缺水最严重的主要原因？
自然原因：①华北地区降水少，蒸发强； ②地表径流量小，湖泊少，积蓄水量少。
人为原因：华北地区工农业发达、人口 稠密、水污染和水浪费现象严重。
合作探究一
东、中、西三条调水线路在工程量、调水量、水质、现有条件等 方面有什么差异？
归纳小结
南水北调三条线路比较
工程量
调水量
可利用现有河道，
东线
工程量小。黄河 以南需逐级提水
大
中线
需挖新的输 水渠道，工 程量较大， 但能自流供 水
西线
地形复杂，工 程量巨大（需 打超长遂洞、 修库建坝）
较大 较小
北京
拓展思考
• 南水北调对调出区会有什么影响呢?
径流减少，入海口处海水倒灌，造成土地盐碱化； 泥沙含量增加，河道淤积； 影响长江航运……
针对我国部分地区水资源短缺的现状，除了跨流域调水外我 们还可以采取哪些措施解决水资源短缺问题呢？
①修建水库储水 。②提高人们的节水意识和环保意识。③加大科技投入，提高水资源 的利用率。④发展节水农业、生态农业。⑤加强水资源的宏观调控。
1、了解我国水资源的区域分布及水资 源的供需矛盾
2、读图说出南水北调工程的三线方案 的路线并分析其优缺点
3、掌握南水北调的深远影响，学会分 析资源的跨区域调配给环境带来的影响
问题研究 为什么南水北调
南水北调怎么调
南水北调带来的影响
中国水资源空间分布特点是什么？
探究 南水北调的必要性：
•8、普通的教师告诉学生做什么，称职的教师向学生解释怎么做，出色的教师示范给学生，最优秀的教师激励学生。 2021/11/162021/11/162021/11/162021/11/16
华北缺水最严重的主要原因？
自然原因：①华北地区降水少，蒸发强； ②地表径流量小，湖泊少，积蓄水量少。
人为原因：华北地区工农业发达、人口 稠密、水污染和水浪费现象严重。
合作探究一
东、中、西三条调水线路在工程量、调水量、水质、现有条件等 方面有什么差异？
归纳小结
南水北调三条线路比较
工程量
调水量
可利用现有河道，
东线
工程量小。黄河 以南需逐级提水
大
中线
需挖新的输 水渠道，工 程量较大， 但能自流供 水
西线
地形复杂，工 程量巨大（需 打超长遂洞、 修库建坝）
较大 较小
北京
拓展思考
• 南水北调对调出区会有什么影响呢?
径流减少，入海口处海水倒灌，造成土地盐碱化； 泥沙含量增加，河道淤积； 影响长江航运……
针对我国部分地区水资源短缺的现状，除了跨流域调水外我 们还可以采取哪些措施解决水资源短缺问题呢？
①修建水库储水 。②提高人们的节水意识和环保意识。③加大科技投入，提高水资源 的利用率。④发展节水农业、生态农业。⑤加强水资源的宏观调控。
人教版高中地理必修三全册课件
陕西窑洞
西 亚 的 房 子
厚墙加小窗，防晒又凉快
在热带沙漠地区，白天炎热，昼夜温差大，当地的房 屋具有墙厚、窗小的特点。厚墙可以尽量减少白天通过 墙壁传导进入的太阳热量，小窗可以减少白天从沙漠地 区吹来的热风。
阿拉伯白色 长袍
藏族“不对称”大袍
北 方
秦岭——淮河
南 方
秦岭——淮河一线是我国东部地区 地理上的一条重要分界线
水产业较为发达
旱地耕作业
主要种植玉米、 春小麦、大豆等 作物。 一年一熟 松嫩平原的西部适 宜发展畜牧业
长江三角洲 工 业
我国重要的综合性工 业基地①轻工业：依 托当地发达农业基础 发展②重工业：从国 内外运入矿产资源发 展
松嫩平原
利用当地丰富的石油 资源和周围地区的煤、 铁等资源发展重化工 业，成为我国的重化 工业基地。
比较项目
水 热 状 况 年 植 被 一月均温 温 度 带 降水量 干湿地区 植被类型
以北
＜0℃ 暖温带 ＜800㎜
以南
＞0℃ 亚热带 ＞800㎜ 湿润地区 亚热带常 绿阔叶林
半湿润地区
亚热带季风气候 区夏季高温多雨
①水稻土为主 ②耕地多为水田 ③土地较为分散 ④人均耕地少
矿产资源贫乏
有较丰富的石油 等矿产
2.地理环境对生产活动的影响
长江三角洲 耕作 方式 农 业 主要 粮食 作物 作物 熟制 其它 农业 松嫩平原
水田耕作业 主要种植水稻，此 外还有油菜、棉花 等作物 一年两熟至三熟
人 文 地 理 要 素
知识点二 地理环境的 差异对区域发展的影响
1.长江三角洲与松嫩平原 自然环境的异同
长江三角洲
共性 地理位置 地 气候条件 理 环 境 土地条件 差 异 矿产条件
人教版高中地理选择性必修3第三节 中国的耕地资源与粮食安全PPT课件
第1讲 描述第运动二的章基本资概源念安全与国家安全
高中地理 选择性必修三 人教版
第1讲 描述第运动二的章基本资概源念安全与国家安全
第三节 中国的耕地资源与粮食安全
学习本节内容需要掌握以下几点:1.理解耕地保护与粮食安全的关系;2.结合现 实中耕地资源的开发实例,在区域的背景下,从国家粮食安全的角度出发,综合分析 区域耕地资源的分布,开发条件、方式及潜力,以及对国家安全的影响;3.通过资料 或者图表,分析实现粮食安全的途径。
第1讲 描述第运动二的章基本资概源念安全与国家安全
2.甲商品粮基地发展农业的区位优势有哪些? 提示:甲商品粮基地发展农业的区位优势可以从自然条件和社会经济条件两方面 分析。 3.由情境3分析我国粮食消费的基本趋势,并分析出现这种趋势的原因。 提示:我国粮食消费的基本趋势可以从粮食总消费量和人均粮食消费量两方面分 析。这种趋势出现的主要原因是生活水平提高。 4.目前我国粮食安全问题不容乐观,应采取什么措施保障粮食安全? 提示:保障粮食安全应立足国内,考虑耕地保护、农田基础设施建设、农业政 策、科学技术等方面,同时,也可以考虑部分进口。
土地 利用 类型
城乡工矿 居民用地
林地
草地
水域
未利 用地
合计
转换 结果
4 060.24
1 373.12
-1 781.36 1 73.67
-28.79
3 796.88
注:上表运用地理信息系统,通过对2000年和2013年的河南省土地利用数据进 行分析得出,正数表示耕地的净转出,负数表示耕地的净转入。
第1讲 描述第运动二的章基本资概源念安全与国家安全
第1讲 描述第运动二的章基本资概源念安全与国家安全
实现粮食安全的途径 1.增加粮食总产量 (1)扩大耕地数量:1949年以前主要通过扩大耕地面积实现粮食总产量的增加,20世 纪80年代以后耕地面积和⑨ 播种面积 总体呈减少趋势。 (2)提高单位面积产量:20世纪80年代以后主要靠提高单位面积产量增加粮食总产 量。提高粮食单位面积产量,主要依靠增加人力、物质和技术投入,从⑩ 耕地利用率 、 养分和水热资源保障能力、作物品种和栽培技术、 田间管理水平 等各个 环节,挖掘提高粮食单位面积产量的潜力。
高中地理 选择性必修三 人教版
第1讲 描述第运动二的章基本资概源念安全与国家安全
第三节 中国的耕地资源与粮食安全
学习本节内容需要掌握以下几点:1.理解耕地保护与粮食安全的关系;2.结合现 实中耕地资源的开发实例,在区域的背景下,从国家粮食安全的角度出发,综合分析 区域耕地资源的分布,开发条件、方式及潜力,以及对国家安全的影响;3.通过资料 或者图表,分析实现粮食安全的途径。
第1讲 描述第运动二的章基本资概源念安全与国家安全
2.甲商品粮基地发展农业的区位优势有哪些? 提示:甲商品粮基地发展农业的区位优势可以从自然条件和社会经济条件两方面 分析。 3.由情境3分析我国粮食消费的基本趋势,并分析出现这种趋势的原因。 提示:我国粮食消费的基本趋势可以从粮食总消费量和人均粮食消费量两方面分 析。这种趋势出现的主要原因是生活水平提高。 4.目前我国粮食安全问题不容乐观,应采取什么措施保障粮食安全? 提示:保障粮食安全应立足国内,考虑耕地保护、农田基础设施建设、农业政 策、科学技术等方面,同时,也可以考虑部分进口。
土地 利用 类型
城乡工矿 居民用地
林地
草地
水域
未利 用地
合计
转换 结果
4 060.24
1 373.12
-1 781.36 1 73.67
-28.79
3 796.88
注:上表运用地理信息系统,通过对2000年和2013年的河南省土地利用数据进 行分析得出,正数表示耕地的净转出,负数表示耕地的净转入。
第1讲 描述第运动二的章基本资概源念安全与国家安全
第1讲 描述第运动二的章基本资概源念安全与国家安全
实现粮食安全的途径 1.增加粮食总产量 (1)扩大耕地数量:1949年以前主要通过扩大耕地面积实现粮食总产量的增加,20世 纪80年代以后耕地面积和⑨ 播种面积 总体呈减少趋势。 (2)提高单位面积产量:20世纪80年代以后主要靠提高单位面积产量增加粮食总产 量。提高粮食单位面积产量,主要依靠增加人力、物质和技术投入,从⑩ 耕地利用率 、 养分和水热资源保障能力、作物品种和栽培技术、 田间管理水平 等各个 环节,挖掘提高粮食单位面积产量的潜力。
人教版高中地理必修三课件：5.2 产业转移(共36张PPT)
20
3.市场因素
国内市场饱和或 不满足发展需要
产品销售受限制
开辟国 际市场
避开多方 面限制
产业转移方 向随之变化
产业转移
市场不 断变化
21
我国汽车销售量呈明显 上升趋势。说明我国拥 有庞大汽车消费市场
德美日普及率高，发展中国 家低，中国尤其低。说明我 国汽车市场的巨大潜力。
1. 为什么跨国公司要把汽车组装厂设置在市场广阔的区位？
1.促进区域产业结构调整 产业转移的直接结果
对发达国家
原主导产业向国外转移，生产要 素集中到新的主导产业中来。
发展中国家
接受发达国家产业转移，缩短产业 升级的时间，加快工业化。
28
2、促进区域产业分工与合作
图5.13 产业典型 产品周期示意
图5.14 产品生产环节价值链
加工环节利润最低
开 增成 衰 发 长熟 退 期 期期 期
6.日本提出“技术立国”的基本国策，对日本传统工业企业在 国内生产有什么影响？
“技术立国”的政策促使日本产业结构调整，明显对传统产业 在国内生产不利，国内生产大量转向海外，这样会使国内出 现“产业空心化”现象，并导致大量工人失业。
27
三、产业转移对区域发展的影响
产业转移使某产业从创新地逐渐扩散到其他地区， 带动整个地区经济发展。
17
投资环境也很重要
“谁侵犯投资者，谁就是人民的罪人。”
18
生产附加值 有限，利润 为外商获取
1.优越的区位条件可以方便 交通，良好的工业基础便于 工业联系，它们都可降低内 部交易成本。
2.还可以从多方面改善投资 环境。优质的服务、完善基 础设施和更多的优惠条件等。
19
结论：内部交易成本低的国家 或地区，往往成为产业转移的 目的地。发展中国家为吸引发 达国家的投资，需要改善投资 环境，降低内部交易成本。
3.市场因素
国内市场饱和或 不满足发展需要
产品销售受限制
开辟国 际市场
避开多方 面限制
产业转移方 向随之变化
产业转移
市场不 断变化
21
我国汽车销售量呈明显 上升趋势。说明我国拥 有庞大汽车消费市场
德美日普及率高，发展中国 家低，中国尤其低。说明我 国汽车市场的巨大潜力。
1. 为什么跨国公司要把汽车组装厂设置在市场广阔的区位？
1.促进区域产业结构调整 产业转移的直接结果
对发达国家
原主导产业向国外转移，生产要 素集中到新的主导产业中来。
发展中国家
接受发达国家产业转移，缩短产业 升级的时间，加快工业化。
28
2、促进区域产业分工与合作
图5.13 产业典型 产品周期示意
图5.14 产品生产环节价值链
加工环节利润最低
开 增成 衰 发 长熟 退 期 期期 期
6.日本提出“技术立国”的基本国策，对日本传统工业企业在 国内生产有什么影响？
“技术立国”的政策促使日本产业结构调整，明显对传统产业 在国内生产不利，国内生产大量转向海外，这样会使国内出 现“产业空心化”现象，并导致大量工人失业。
27
三、产业转移对区域发展的影响
产业转移使某产业从创新地逐渐扩散到其他地区， 带动整个地区经济发展。
17
投资环境也很重要
“谁侵犯投资者，谁就是人民的罪人。”
18
生产附加值 有限，利润 为外商获取
1.优越的区位条件可以方便 交通，良好的工业基础便于 工业联系，它们都可降低内 部交易成本。
2.还可以从多方面改善投资 环境。优质的服务、完善基 础设施和更多的优惠条件等。
19
结论：内部交易成本低的国家 或地区，往往成为产业转移的 目的地。发展中国家为吸引发 达国家的投资，需要改善投资 环境，降低内部交易成本。
人教版地理必修三-(全册)课件-
统,称为地理信息系统,简称GIS。
2.工作流程
信息源
数据 处理
数据库
空间 分析
表达
3.应用领域: 提供反映区域状况的各种空间信息
相当广泛, 凡是用到地图或需要处理地 理空间数据的领域, 都可以借助GIS。
资源清查
城乡规划 灾害监测
对环境和自然灾害进行 动态监测及评估预测
环境管理 在城市管理中的应用
C. 促进了山西社会经济的全面发展。
九、环境的保护与治理
1.能源资源的开发和综合利用对
环境造成的影响
2.能源开发利用必须与生
态环境治理同步
3．环境保护与治理的方法和手段:
⑴提高煤的利用技术 ⑵调整产业结构 ⑶“三废”的治理
第二节 河流的综合开发 —以美国田纳西河流域为例
一、河流对区域发展的重要性
二、遥感（RS）
1.什么是遥感?
所谓遥感,是人们在航空器(如飞机、高空气
球)或航天器（如人造卫星）上利用一定的技
术装备, 对地表物体进行远距离的感知。
2.关键装置 3.主要环节
传感器 被动式传感器(照相机)
主动式传感器(雷达)
目标物 传感器 遥感地面系统 成果
4.工作流程:
物体辐射和 反射电磁波
人地关系基本 协调
成长阶段--- 人地关系已呈现
出不协调
后期阶段--- 人地关系矛
盾加剧
克服不协调的因素
寻找新的发展空间
后期阶段发展措施 引进新的技术
改革区域的经济结构
产生新的增长活力
2.案例分析 : 长江中下游平原
早期: 人们改造利用自然能力低下, 受地理环 境的限制, 耕作农业发展缓慢。
随着科学技术的进步, 人们利用和改造自然的 能力增强, 农业生产得到较快的发展。
2.工作流程
信息源
数据 处理
数据库
空间 分析
表达
3.应用领域: 提供反映区域状况的各种空间信息
相当广泛, 凡是用到地图或需要处理地 理空间数据的领域, 都可以借助GIS。
资源清查
城乡规划 灾害监测
对环境和自然灾害进行 动态监测及评估预测
环境管理 在城市管理中的应用
C. 促进了山西社会经济的全面发展。
九、环境的保护与治理
1.能源资源的开发和综合利用对
环境造成的影响
2.能源开发利用必须与生
态环境治理同步
3．环境保护与治理的方法和手段:
⑴提高煤的利用技术 ⑵调整产业结构 ⑶“三废”的治理
第二节 河流的综合开发 —以美国田纳西河流域为例
一、河流对区域发展的重要性
二、遥感（RS）
1.什么是遥感?
所谓遥感,是人们在航空器(如飞机、高空气
球)或航天器（如人造卫星）上利用一定的技
术装备, 对地表物体进行远距离的感知。
2.关键装置 3.主要环节
传感器 被动式传感器(照相机)
主动式传感器(雷达)
目标物 传感器 遥感地面系统 成果
4.工作流程:
物体辐射和 反射电磁波
人地关系基本 协调
成长阶段--- 人地关系已呈现
出不协调
后期阶段--- 人地关系矛
盾加剧
克服不协调的因素
寻找新的发展空间
后期阶段发展措施 引进新的技术
改革区域的经济结构
产生新的增长活力
2.案例分析 : 长江中下游平原
早期: 人们改造利用自然能力低下, 受地理环 境的限制, 耕作农业发展缓慢。
随着科学技术的进步, 人们利用和改造自然的 能力增强, 农业生产得到较快的发展。
人教版高中地理必修3第1章第1节地理环境对区域发展的影响(共91张PPT)
因为北方建筑墙体厚要考虑冬季室内取暖和墙体保温。
——建同样高度的多层楼房，北方楼房的南北间距比南方大。
楼房间距的大小主要看冬季的正午太阳高度。冬季的正 午太阳高度自北向南逐渐增大，为保证楼房底层正午有 阳光照射的楼房间距自北向南逐渐减小。
2、探究活动
暑假，哈尔滨某高中的学生张明准备从家乡出发，按如下设计 的线路去考察、体验生活：哈尔滨一内蒙古东部的锡林郭勒牧 区一山西太原附近地区一江苏南部平原地区一江西井冈山地区 一云南西双版纳地区。试根据上述的线路及到达的考察点，查 阅有关资料，讨论沿途及各考察点所能观察到的自然和人文景 观，分析导致各地自然和人文景观差异的原因。
工业 交通
人口
科技 ……
P2思考
1．导致长江三角洲和松嫩平原年平均 气温差异的主要原因是什么? 纬度位置差异 长江三角洲纬度较低，获得的太阳辐射量 年平均气温高；松嫩平原纬度较高，获得 太2．阳长辐江射三量角少洲，和年松平嫩均平气原温的低年降水量 分布长各江呈三现角什洲么的规年律降?水形量成大这致种从分南布规 律的向主北要递原减因主分要别是是因什为么该?地南部距
中国中三国大三自大然自区然:自区然:自区然域区域
昆仑山—阿尔金山— 祁连山—横断山 （3000米等高线）
大兴安岭—长城 （400㎜等降水量线）
西北干旱半干旱区 北方
青藏高寒区
东 部 季 风 南方 区
秦岭—淮河
中国三大经济地带:经济区域
中国汉语七大方言区：社会文化区
2 区域的特点
• 具备一定的区位特征 • 一定的面积、形状和边界 • 有的边界是明确的，有的具有过渡性质
（1）在素有“东方莫斯科”“东方小巴黎” 之称的哈尔滨，会看到各种中外文化融合的 各具特色的建筑，既有东方的文庙，又有西 方古典式建筑基督教堂。夏季可在太阳岛上 玩沙戏水，冬季可欣赏各种栩栩如生的冰雕。 （沿途可见温带落叶落叶林和混交林，黑土 地、麦田）
——建同样高度的多层楼房，北方楼房的南北间距比南方大。
楼房间距的大小主要看冬季的正午太阳高度。冬季的正 午太阳高度自北向南逐渐增大，为保证楼房底层正午有 阳光照射的楼房间距自北向南逐渐减小。
2、探究活动
暑假，哈尔滨某高中的学生张明准备从家乡出发，按如下设计 的线路去考察、体验生活：哈尔滨一内蒙古东部的锡林郭勒牧 区一山西太原附近地区一江苏南部平原地区一江西井冈山地区 一云南西双版纳地区。试根据上述的线路及到达的考察点，查 阅有关资料，讨论沿途及各考察点所能观察到的自然和人文景 观，分析导致各地自然和人文景观差异的原因。
工业 交通
人口
科技 ……
P2思考
1．导致长江三角洲和松嫩平原年平均 气温差异的主要原因是什么? 纬度位置差异 长江三角洲纬度较低，获得的太阳辐射量 年平均气温高；松嫩平原纬度较高，获得 太2．阳长辐江射三量角少洲，和年松平嫩均平气原温的低年降水量 分布长各江呈三现角什洲么的规年律降?水形量成大这致种从分南布规 律的向主北要递原减因主分要别是是因什为么该?地南部距
中国中三国大三自大然自区然:自区然:自区然域区域
昆仑山—阿尔金山— 祁连山—横断山 （3000米等高线）
大兴安岭—长城 （400㎜等降水量线）
西北干旱半干旱区 北方
青藏高寒区
东 部 季 风 南方 区
秦岭—淮河
中国三大经济地带:经济区域
中国汉语七大方言区：社会文化区
2 区域的特点
• 具备一定的区位特征 • 一定的面积、形状和边界 • 有的边界是明确的，有的具有过渡性质
（1）在素有“东方莫斯科”“东方小巴黎” 之称的哈尔滨，会看到各种中外文化融合的 各具特色的建筑，既有东方的文庙，又有西 方古典式建筑基督教堂。夏季可在太阳岛上 玩沙戏水，冬季可欣赏各种栩栩如生的冰雕。 （沿途可见温带落叶落叶林和混交林，黑土 地、麦田）
人教版高中地理必修三 5.1 资源的跨区域调配——以我国西气东输为例 课件(共32张PPT)
区域间的发展水平不平衡
需求与赋存 往往不匹配
资源跨区 域调配
求资金 我有资源，但我需要资金 求资源 我有资金，但我没有资源
资源跨区域调配的原因答题模式
需从自然和经济发展两个方面来说明
①说明资源分布较少及分布较多的地区； ②说明资源紧缺区的紧缺原因：为何分布较少；为何需求量 大；怎样利用不当等。
我
2.经济实力 经济实力较弱，没有足够的资金。
3.技术力量 技术力量较弱，且缺乏作相应研 究的配套设施。
4.能源消费需求
人口稀少，经济落后，能源的需 求较小。
西气东输工程施工难度巨大
“三山一塬，五越一网”
塔里木盆地
河西走廊
黄土高原 太行山区
华北平原 长江中下游平原
东南丘陵
三山：太行、太岳、吕梁山 一塬：黄土塬 五越：三次越黄河，
资源优势转变为经济优势 增加就业机会
带动相关产业发展 改善生态环境，缓解沿线环境压力
三 截西止气到东20输10年对9区月域，发西气展东的输影已响经累计向南京共计77亿立方米，相当于
963万吨煤，可减少50万吨有害物质排放，西气东输直供工业，扬子巴斯夫 有限公司，以每年约6亿立方米天然气为原料和燃料，打造出年产值近200亿 元的石化企业，伴随着一批石油化工企业在宁发展，南京成为名副其实的石 化工业城，从业者达到40万人，南京主城区的天然气居民用户约为80多万， 惠及近300万市民。
一线工程西起轮南油 气田，东至上海，主干道 全长4200km，2004年贯通， 年输气量120亿立方米。
二线工程主干西起霍 尔果斯口岸，向西与中亚 天然气管道相连，南至广 州，全长4900多km，2012 年贯通，年输气量300亿立 方米。
二 实施西气东输的原因
人教版高中地理必修(三) 第3章问题探究 河流上游该不该建大坝 课件(共18张PPT)
20世纪70年代大坝建设达到高峰，此后大坝建设速度呈递减趋势。
1997年在巴西的库里提巴召开了第一次世界反水坝大会，通过了“库里提巴 宣言”，并将每年的3月14日定为世界反水坝日。这次大会标志着抵制大坝 的运动进入一个新阶段，国际反坝运动开始在国际舞台上扮演重要角色…….
随着反水坝的声音在全球此起彼伏，一场拆除大坝的运动已经悄然展开。 最早兴建大坝的美国，从上世纪末最早开始拆除水坝，目前拆除逾1000多座。 瑞士、加拿大、法国、日本等国家也相继开始了拆除水坝的行动 .
河流上该不该建大坝
1、尼罗河
尼罗河为沿岸地区人民从事耕 种提供了哪些有利条件？
① 为定期泛滥的河水带来 了肥沃的土壤；
② 为中下游两岸带来了充 足的灌溉水源。
•1、所有高尚教育的课程表里都不能没有各种形式的跳舞：用脚跳舞，用思想跳舞，用言语跳舞，不用说，还需用笔跳舞。 •2、一切真理要由学生自己获得，或由他们重新发现，至少由他们重建。 •3、教育始于母亲膝下，孩童耳听一言一语，均影响其性格的形成。 •4、好的教师是让学生发现真理，而不只是传授知识。 •5、数学教学要“淡化形式，注重实质.
6、“教学的艺术不在于传授本领，而在于激励、唤醒、鼓舞”。2021年11月2021/11/162021/11/162021/11/1611/16/2021
•7、不能把小孩子的精神世界变成单纯学习知识。如果我们力求使儿童的全部精神力量都专注到功课上去，他的生活就会变得不堪忍 受。他不仅应该是一个学生，而且首先应该是一个有多方面兴趣、要求和愿望的人。2021/11/162021/11/16November 16, 2021
• 河流上该不该建大坝
材料: 人类建造水坝的历史已有三千年，但是水坝的大量出现始于工业革命，
1997年在巴西的库里提巴召开了第一次世界反水坝大会，通过了“库里提巴 宣言”，并将每年的3月14日定为世界反水坝日。这次大会标志着抵制大坝 的运动进入一个新阶段，国际反坝运动开始在国际舞台上扮演重要角色…….
随着反水坝的声音在全球此起彼伏，一场拆除大坝的运动已经悄然展开。 最早兴建大坝的美国，从上世纪末最早开始拆除水坝，目前拆除逾1000多座。 瑞士、加拿大、法国、日本等国家也相继开始了拆除水坝的行动 .
河流上该不该建大坝
1、尼罗河
尼罗河为沿岸地区人民从事耕 种提供了哪些有利条件？
① 为定期泛滥的河水带来 了肥沃的土壤；
② 为中下游两岸带来了充 足的灌溉水源。
•1、所有高尚教育的课程表里都不能没有各种形式的跳舞：用脚跳舞，用思想跳舞，用言语跳舞，不用说，还需用笔跳舞。 •2、一切真理要由学生自己获得，或由他们重新发现，至少由他们重建。 •3、教育始于母亲膝下，孩童耳听一言一语，均影响其性格的形成。 •4、好的教师是让学生发现真理，而不只是传授知识。 •5、数学教学要“淡化形式，注重实质.
6、“教学的艺术不在于传授本领，而在于激励、唤醒、鼓舞”。2021年11月2021/11/162021/11/162021/11/1611/16/2021
•7、不能把小孩子的精神世界变成单纯学习知识。如果我们力求使儿童的全部精神力量都专注到功课上去，他的生活就会变得不堪忍 受。他不仅应该是一个学生，而且首先应该是一个有多方面兴趣、要求和愿望的人。2021/11/162021/11/16November 16, 2021
• 河流上该不该建大坝
材料: 人类建造水坝的历史已有三千年，但是水坝的大量出现始于工业革命，
最新人教版高中地理必修三全册优质精品课件
沙漠
荒漠化
1．荒漠化的形成过程
土地如果缺少了水分和养分，植物就无 法正常生长；而在没有了植被保护的情况下， 裸露的地面极易遭受风沙侵蚀和水土流失，使 土壤中水分和养分进一步流失。这一过程继续 发展，最终会导致土地生产力长期丧失，形成 如同荒漠化的景观。
2、不同时期发展特点
①发展早期 状况：耕作农业发展缓慢 水：交通阻隔 原因 土：开垦困难
②农业社会 状况：粮食主要产地，主要桑蚕、棉花生 产基地
水：天然水道，扩大交通 原因
土：种植水稻，农业发展
• 为什么“水”与“土”的条件并没有发生 变化，但是却不再是耕作业发展的限制， 反而成为促使耕作业发展的有利条件？
因为人类改造和利用自然的能力增强， 把以往的限制条件变成了发展的优势。
③工商业社会 状况：粮仓地位让于东北平原、华北平原
棉花地位让于南疆、华北平原 水：耕地分割破裂，不利于机械化推广 原因 土：人口多，人均耕地少
作业：
• 地图册P74页导读①、②题。
区域地理研究
• 一、区域地理学是中国地理学的伟大传统 1、区域地理研究历史悠久 2、区域地理研究资料丰富 3、区域地理学是地理科学的核心
四、区域地理的研究方法
1、传统方法： 定性描述、定量分析、实地考察、资料
查阅等 2、现代方法：3S技术
1.2 地理信息技术在区域 地理环境研究中的作用
第二节 地理信息技术在区域地理 环境研究中的应用
区域地理环境的研究
气候、水文、地形、植被、土壤资源、自然灾害
原始数据的获取
RS
各类数据
空间定位 叠加、整合
• 参考长江三角洲和松嫩平原人类活动差异 表，阅读P2-P3关于两地自然地理环境差异，
人教版高中地理必修三第一节《区域农业发展——以我国东北地区为例》精品ppt课件1
农作物品种 喜凉作物
气候
农事活动春 播夏管秋收
农作物生长 季节4-10月
人教版高中地理必修三第四 一章 节《第区一域节 农《业区发域 展农业—发— 展以— 我— 国 东以北我地国 区东为北例地 区》为课例件3》优课秀件pp( t共课30件张 PPT)
寒温带 中温带
垂直温度带
暖温带 亚热带
热带
地区 温度带 北部 寒温带
（2）纬度位置：
纬度高，跨度大，地处温带
（3）政治地理位置： 125E
东、北、西面分别与朝鲜、俄罗斯相邻
人教版高中地理必修三第四 一章 节《第区一域节 农《业区发域 展农业—发— 展以— 我— 国 东以北我地国 区东为北例地 区》为课例件3》优课秀件pp( t共课30件张 PPT)
50 45 40
二、东北农业发展的地理条件 人教版高中地理必修三第四 一章 节《第区一域节农《业区发域展农业—发—展以— 我— 国东以北我地国区东为北例地区》为课例件3》优课秀件pp(t共课30件张PPT) 自然条件：
东北 地区
一、东北地理位置（范围、位置） 人教版高中地理必修三第四 一章 节《第区一域节农《业区发域展农业—发—展以— 我— 国东以北我地国区东为北例地区》为课例件3》优课秀件pp(t共课30件张PPT) 1、范围：
包括黑、吉、辽三 省和内蒙古东部地区 2、地理位置 （1）海陆位置： 亚欧大陆东部，太平洋西岸；
的高温）；冬季受寒潮影响 较小，气温较高。
（1）与江苏、浙江相比，说明横县有利于 茉莉生长的气候条件。（6分）
人教版高中地理必修三第四 一章 节《第区一域节 农《业区发域 展农业—发— 展以— 我— 国 东以北我地国 区东为北例地 区》为课例件3》优课秀件pp( t共课30件张 PPT)
气候
农事活动春 播夏管秋收
农作物生长 季节4-10月
人教版高中地理必修三第四 一章 节《第区一域节 农《业区发域 展农业—发— 展以— 我— 国 东以北我地国 区东为北例地 区》为课例件3》优课秀件pp( t共课30件张 PPT)
寒温带 中温带
垂直温度带
暖温带 亚热带
热带
地区 温度带 北部 寒温带
（2）纬度位置：
纬度高，跨度大，地处温带
（3）政治地理位置： 125E
东、北、西面分别与朝鲜、俄罗斯相邻
人教版高中地理必修三第四 一章 节《第区一域节 农《业区发域 展农业—发— 展以— 我— 国 东以北我地国 区东为北例地 区》为课例件3》优课秀件pp( t共课30件张 PPT)
50 45 40
二、东北农业发展的地理条件 人教版高中地理必修三第四 一章 节《第区一域节农《业区发域展农业—发—展以— 我— 国东以北我地国区东为北例地区》为课例件3》优课秀件pp(t共课30件张PPT) 自然条件：
东北 地区
一、东北地理位置（范围、位置） 人教版高中地理必修三第四 一章 节《第区一域节农《业区发域展农业—发—展以— 我— 国东以北我地国区东为北例地区》为课例件3》优课秀件pp(t共课30件张PPT) 1、范围：
包括黑、吉、辽三 省和内蒙古东部地区 2、地理位置 （1）海陆位置： 亚欧大陆东部，太平洋西岸；
的高温）；冬季受寒潮影响 较小，气温较高。
（1）与江苏、浙江相比，说明横县有利于 茉莉生长的气候条件。（6分）
人教版高中地理必修三第四 一章 节《第区一域节 农《业区发域 展农业—发— 展以— 我— 国 东以北我地国 区东为北例地 区》为课例件3》优课秀件pp( t共课30件张 PPT)
高中地理必修三全册课件
水资源合理利用的实践案例
许多国家和地区在水资源管理方面采取了有效措施，如兴建水利工程、推广节水技术、加 强水资源监测和制定水资源政策等。这些措施有助于保障水资源的可持续利用，促进经济 社会的可持续发展。
03
区域自然资源综合开发利用
能源资源的开发
煤炭资源的开发
煤炭是我国的主要能源之一，通过开采和加工，可以提供电力、 热力和化工原料等。
产业转移的影响
产业转移对转出地和转入地都会产生一定的影响。对于转出地来说，产业转移可 以缓解资源压力，促进产业升级和转型；对于转入地来说，产业转移可以促进经 济发展和提高就业率，但也可能会带来一定的环境压力和资源消耗。
THANK YOU
地理环境对区域发展的制约作用
地理环境对区域发展具有明显的制约作用。例如，一些地区可能因为自然条件 的限制，难以发展某些产业或经济活动。同时，地理环境的变化也会对区域发 展产生影响，如气候变化可能导致农业产量的变化。
区域自然资源综合开发利用
自然资源综合开发利用的意义
合理开发和利用自然资源，是区域经济发展的重要基础。通过对自然资源的综合开发利用，可以促进区域经济的 可持续发展，提高资源利用效率，减少环境污染和生态破坏。
农业地域类型
根据不同地区的自然和社会经济条件，形成了不同类型的农业地域，如季风水田农业、商品谷物农业、大牧场放牧业 等。了解不同农业地域类型的特征和形成条件，有助于因地制宜地发展农业生产。
农业可持续发展
农业可持续发展是指在满足当代人需求的同时，不损害后代人满足需求的能力。实现农业可持续发展的 途径包括合理利用农业资源、保护生态环境、促进农业技术创新等。
02
区域生态环境建设
荒漠化的防治
荒漠化概述
许多国家和地区在水资源管理方面采取了有效措施，如兴建水利工程、推广节水技术、加 强水资源监测和制定水资源政策等。这些措施有助于保障水资源的可持续利用，促进经济 社会的可持续发展。
03
区域自然资源综合开发利用
能源资源的开发
煤炭资源的开发
煤炭是我国的主要能源之一，通过开采和加工，可以提供电力、 热力和化工原料等。
产业转移的影响
产业转移对转出地和转入地都会产生一定的影响。对于转出地来说，产业转移可 以缓解资源压力，促进产业升级和转型；对于转入地来说，产业转移可以促进经 济发展和提高就业率，但也可能会带来一定的环境压力和资源消耗。
THANK YOU
地理环境对区域发展的制约作用
地理环境对区域发展具有明显的制约作用。例如，一些地区可能因为自然条件 的限制，难以发展某些产业或经济活动。同时，地理环境的变化也会对区域发 展产生影响，如气候变化可能导致农业产量的变化。
区域自然资源综合开发利用
自然资源综合开发利用的意义
合理开发和利用自然资源，是区域经济发展的重要基础。通过对自然资源的综合开发利用，可以促进区域经济的 可持续发展，提高资源利用效率，减少环境污染和生态破坏。
农业地域类型
根据不同地区的自然和社会经济条件，形成了不同类型的农业地域，如季风水田农业、商品谷物农业、大牧场放牧业 等。了解不同农业地域类型的特征和形成条件，有助于因地制宜地发展农业生产。
农业可持续发展
农业可持续发展是指在满足当代人需求的同时，不损害后代人满足需求的能力。实现农业可持续发展的 途径包括合理利用农业资源、保护生态环境、促进农业技术创新等。
02
区域生态环境建设
荒漠化的防治
荒漠化概述
人教版高中地理选择性必修3第四节 海洋空间资源开发与国家安全PPT课件
问题 1.说出填海造陆可能带来的生态问题。 提示:海洋生物多样性减少,某些生物生存受到威胁甚至灭绝;土壤盐碱化;海水入 侵;地下水污染;等等。 2.台湾岛山区面积广,人口对土地的压力很大,能否采取大规模围、填海造陆的方 式在其东侧扩展生存空间? 提示:围、填海造陆一般在浅海水域进行,台湾岛东侧海底坡度较大,海域深,大规 模造陆的成本高。因此,不适合大规模围、填海造陆。
第1讲 描述第运动二的章基本资概源念安全与国家安全
3.我国沿海地区,尤其是沿海城市人口对土地的压力十分明显,请问为何我国目前 尚无海上城市? 提示:海上城市的建设难度和资金需求都远高于围、填海造陆,海上城市的建设 对工程设备、材料和结构有严格的要求。 4.国家推进海洋强国建设,应该怎么做? 提示:国家推进海洋强国建设的具体路径为发展海洋经济,坚决维护国家主权和 领土完整及海洋权益,并保障实施海洋空间及海洋资源开发的安全环境。
第1讲 描述第运动二的章基本资概源念安全与国家安全
对国家资源安全的影响 1.海洋提供国家安全空间 (1)通过围海造地、填海造陆、建造⑦ 人工岛屿 或海上城市,可以拓展人们的生产 和生活空间,缓解陆上特别是沿海地区土地资源紧张的局面。 (2)在海岸、海上或海底修建桥梁、隧道、机场、⑧ 港口 和管线等设施,可以改善 岛屿与陆地的通达性。 2.海洋提供海洋资源 (1)海洋空间是海洋生物资源、海水化学资源、海洋⑨ 石油天然气 及其他矿产资 源等海洋资源赋存的场所。拥有海洋空间,就拥有了对各种海洋资源开发和利用 的权利。
海洋空间开发利用的方式及意义 (1)开发利用的方式
开发利用方式
(2)意义:缓解人地矛盾;拓展人类生存空间。
第1讲 描述第运动二的章基本资概源念安全与国家安全
(2)开发与利用海洋资源,可丰富资源类型,缓解陆地上资源紧缺的局面,对保障国家 ⑩ 资源安全 意义重大。 (3)海底可为易燃、有毒、有放射性的资源提供储藏场所,海底水温低且变化平 缓、压力稳定,用以储存石油、矿石、化工原料、 核燃料 等,不仅可以节省日益 紧缺的陆上土地资源,又可以减少这些资源对陆上环境的潜在威胁。
第1讲 描述第运动二的章基本资概源念安全与国家安全
3.我国沿海地区,尤其是沿海城市人口对土地的压力十分明显,请问为何我国目前 尚无海上城市? 提示:海上城市的建设难度和资金需求都远高于围、填海造陆,海上城市的建设 对工程设备、材料和结构有严格的要求。 4.国家推进海洋强国建设,应该怎么做? 提示:国家推进海洋强国建设的具体路径为发展海洋经济,坚决维护国家主权和 领土完整及海洋权益,并保障实施海洋空间及海洋资源开发的安全环境。
第1讲 描述第运动二的章基本资概源念安全与国家安全
对国家资源安全的影响 1.海洋提供国家安全空间 (1)通过围海造地、填海造陆、建造⑦ 人工岛屿 或海上城市,可以拓展人们的生产 和生活空间,缓解陆上特别是沿海地区土地资源紧张的局面。 (2)在海岸、海上或海底修建桥梁、隧道、机场、⑧ 港口 和管线等设施,可以改善 岛屿与陆地的通达性。 2.海洋提供海洋资源 (1)海洋空间是海洋生物资源、海水化学资源、海洋⑨ 石油天然气 及其他矿产资 源等海洋资源赋存的场所。拥有海洋空间,就拥有了对各种海洋资源开发和利用 的权利。
海洋空间开发利用的方式及意义 (1)开发利用的方式
开发利用方式
(2)意义:缓解人地矛盾;拓展人类生存空间。
第1讲 描述第运动二的章基本资概源念安全与国家安全
(2)开发与利用海洋资源,可丰富资源类型,缓解陆地上资源紧缺的局面,对保障国家 ⑩ 资源安全 意义重大。 (3)海底可为易燃、有毒、有放射性的资源提供储藏场所,海底水温低且变化平 缓、压力稳定,用以储存石油、矿石、化工原料、 核燃料 等,不仅可以节省日益 紧缺的陆上土地资源,又可以减少这些资源对陆上环境的潜在威胁。
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答案:(1)B (2)C
探究一
探究二
探究二地理环境差异对区域发展的影响
问题导引 “稻花香里说丰年,听取蛙声一片”,这是长江三角洲地区的写照;“碧野平天阔,举 目麦浪翻”,这是对松嫩平原的描写。 长江三角洲和松嫩平原自然地理和社会经济方面区域差异明显。图示为两区 域地理位置和农作物及熟制差异。
探究一
探究一
探究二
名师精讲 1.地理环境差异对区域发展的影响 不同区域由于地理环境的差异,人们的生产、生活特点有许多不同,区域的发展 水平、发展方向等也存在差异。以长江三角洲和松嫩平原为例,具体表现如下所 示。
探究一
探究二
解析:第(1)题,该图是干湿地区及农业类型分布简图,反映不出区域的面积大小、 形状及边界的信息,故A项不正确;图中也显现不出区域进一步划分的信息,故C项 不正确;400毫米、800毫米年等降水量线并不明确,其具有过渡性,故D项不正确; 内部特性相对一致是区域的基本特征,B项正确。第(2)题,区域图中草原放牧区和 农业区反映不出农业发展水平,故A项不正确;干湿地区与农业类型的联系呈现的 是生产特点方面的内容,故B项不正确;干湿条件影响农业的发展,其本身就是农业 发展的条件,故D项不正确;不同的干湿条件对农业向什么类型发展有重大影响,故 C项正确。
性工业基地
业基地
一二三
思考讨论下图所示我国两种代表性民居反映了两地地理环境有何差异?
提示:图甲民居位于我国南方地区,气候湿润,河流众多;图乙民居位于我国黄土 高原地区,气候干燥,黄土分布广。
一二三
三、区域不同发展阶段地理环境的影响(以长江中下游平原的农业生产为例) 一个区域一般经过三个发展阶段:初期阶段、成长阶段和后期阶段。不同的阶 段,地理环境对区域发展的影响是不一样的。 1.开发早期地理环境的影响
(2)东部季风区主要包括北方的“黄色中国”和南方的“绿色中国”,这体现了区域 的基本特征是什么?
提示(1)区域内部:整体性;区域之间:差异性。 (2)层次性。
探究一
探究二
名师精讲 1.区域的特征表格归纳
特点 含义
举例说明
自然区:季风区和非季风区
按性质 经济区:东、中、西部经济地带
指标不同, 区划方案不 同
2.特征:具有一定的区位特征,以及一定的面积、形状和边界。区域内部的特定 性质相对一致。
一二三
二、地理环境差异对区域发展的影响
1.总体影响:影响人们的生产、生活,影响区域的发展水平、发展方向。
2.典例剖析(长江三角洲与松嫩平原区域对比)
(1)地理环境差异。
项目 长江三角洲
松嫩平原
地理 位置
气候 条件
一二三
2.农业社会地理环境的影响
3.现代社会地理环境的影响
探究一
探究二
探究一区域的特征
问题导引
德国慕尼黑大学的一位教授是这样看待中国的:他把中国划分为“银色中国”“金 色中国”“黄色中国”和“绿色中国”四个区域,如图所示。
探究一
探究二
结合材料探究:(1)“银色中国”青藏高原各地理要素相互联系、相互影响体现了 区域内部的基本特征是什么?“银色中国”与“金色中国”“黄色中国”“绿色中国”区 域特征不同,这体现了区域的基本特征是什么?
探究一
探究二
2.中国的四大地理区域 我国地势西高东低,呈三级阶梯状分布,受太阳辐射的影响,年平均气温的分布 由南向北递减,受海陆位置等影响,年降水量由东南向西北递减。综合地理位置、 自然地理、人文地理的特点,可以把我国分成四大地理区域,即北方地区、南方地 区、西北地区和青藏地区(如图)。
探究一
探究二
划分 社会文化区:北方方言区、吴 方言区
按空间 大型区域:东亚地区 尺度划分 中型区域:中国
小型区域:山东地区
探究一
探究二
特点 含义
举例说明
区域具有等级,既 是上一级区域的 组成部分,又可划 分出下一级区域
区域内部的特定 性质相对一致
同级别区域间的 东部季风区和西北干旱半干旱区的差
差异
异,长江三角洲和松嫩平原的差异等
探究二
结合材料探究:(1)长江三角洲和松嫩平原气候条件和土地条件有哪些明显差异? (2)分析气候条件和土地条件差异对长江三角洲和松嫩平原农业种植活动的影 响。 提示(1)长江三角洲地区属亚热带季风气候,水热条件比松嫩平原优越;松嫩平 原属温带季风气候,热量是农业发展的限制条件。长江三角洲以水稻土为主,耕地 多为水田,分布较分散,人均耕地少;松嫩平原黑土广布,耕地多为旱地,集中连片,人 均耕地多。 (2)长江三角洲水热条件优越,发展水田耕作业,主要作物为水稻、油菜和棉花, 作物熟制为一年两熟至三熟。松嫩平原受水热条件限制,发展旱地耕作业,主要农 作物为玉米、春小麦、大豆,作物熟制为一年一熟。
人教版高中地理必 修3全套PPT课件
地理环境对区域发展的影响
学习目标
1.了解区域的概念和特 征。 2.理解不同区域自然环 境差异及其对区域发展 的影响。 3.了解区域不同发展阶 段地理环境的影响。 4.掌握案例分析和案例 比较的方法。
思维脉络
一二三
一、区域的含义
1.概念:在地理差异的基础上,按照一定的指标和方法划分出来的地球表面的空 间单位。
例题1 读图,完成下列各题。
探究一
探究二
(1)该图能正确表达出的区域特征是( ) A.区域具有一定的面积、形状和边界 B.区域内部的特性相对一致 C.区域可以划分为下一级区域 D.区域的边界是明确的 (2)半干旱区多是草原放牧区,湿润、半湿润区多是农业区,这反映出地理环境 影响着区域的( ) A.发展水平 B.生活特点 C.发展方向 D.发展条件
矿产资源贫乏
松嫩平原 黑土分布广泛,耕地多为旱 地,集中连片,人均耕地面积 大
有较丰富的石油等矿产资源
一二三
(2)生产活动差异。
项目 长江三角洲
Байду номын сангаас
松嫩平原
类型 水田耕作业、水产业 农
作物 水稻、油菜、棉花 业
熟制 一年两熟至三熟
旱地耕作业、畜牧业 玉米、春小麦、大豆 一年一熟
工业 商贸
商业贸易发达,是我国重要的综合 是我国重要的重化工
位于北纬 30°附近,地处 我国东部沿海地区的中 部,长江入海口
地处亚热带季风气候区, 夏季高温多雨,雨热同期
大致位于北纬 43°~48°,地 处我国东北地区的中部
地处温带季风气候区,雨热 同期,但大陆性稍强,降水较 少,温暖季节短
一二三
项目
土地 条件
矿产 资源
长江三角洲 以水稻土为主,耕地多为 水田,较分散,人均耕地面 积小
探究一
探究二
探究二地理环境差异对区域发展的影响
问题导引 “稻花香里说丰年,听取蛙声一片”,这是长江三角洲地区的写照;“碧野平天阔,举 目麦浪翻”,这是对松嫩平原的描写。 长江三角洲和松嫩平原自然地理和社会经济方面区域差异明显。图示为两区 域地理位置和农作物及熟制差异。
探究一
探究一
探究二
名师精讲 1.地理环境差异对区域发展的影响 不同区域由于地理环境的差异,人们的生产、生活特点有许多不同,区域的发展 水平、发展方向等也存在差异。以长江三角洲和松嫩平原为例,具体表现如下所 示。
探究一
探究二
解析:第(1)题,该图是干湿地区及农业类型分布简图,反映不出区域的面积大小、 形状及边界的信息,故A项不正确;图中也显现不出区域进一步划分的信息,故C项 不正确;400毫米、800毫米年等降水量线并不明确,其具有过渡性,故D项不正确; 内部特性相对一致是区域的基本特征,B项正确。第(2)题,区域图中草原放牧区和 农业区反映不出农业发展水平,故A项不正确;干湿地区与农业类型的联系呈现的 是生产特点方面的内容,故B项不正确;干湿条件影响农业的发展,其本身就是农业 发展的条件,故D项不正确;不同的干湿条件对农业向什么类型发展有重大影响,故 C项正确。
性工业基地
业基地
一二三
思考讨论下图所示我国两种代表性民居反映了两地地理环境有何差异?
提示:图甲民居位于我国南方地区,气候湿润,河流众多;图乙民居位于我国黄土 高原地区,气候干燥,黄土分布广。
一二三
三、区域不同发展阶段地理环境的影响(以长江中下游平原的农业生产为例) 一个区域一般经过三个发展阶段:初期阶段、成长阶段和后期阶段。不同的阶 段,地理环境对区域发展的影响是不一样的。 1.开发早期地理环境的影响
(2)东部季风区主要包括北方的“黄色中国”和南方的“绿色中国”,这体现了区域 的基本特征是什么?
提示(1)区域内部:整体性;区域之间:差异性。 (2)层次性。
探究一
探究二
名师精讲 1.区域的特征表格归纳
特点 含义
举例说明
自然区:季风区和非季风区
按性质 经济区:东、中、西部经济地带
指标不同, 区划方案不 同
2.特征:具有一定的区位特征,以及一定的面积、形状和边界。区域内部的特定 性质相对一致。
一二三
二、地理环境差异对区域发展的影响
1.总体影响:影响人们的生产、生活,影响区域的发展水平、发展方向。
2.典例剖析(长江三角洲与松嫩平原区域对比)
(1)地理环境差异。
项目 长江三角洲
松嫩平原
地理 位置
气候 条件
一二三
2.农业社会地理环境的影响
3.现代社会地理环境的影响
探究一
探究二
探究一区域的特征
问题导引
德国慕尼黑大学的一位教授是这样看待中国的:他把中国划分为“银色中国”“金 色中国”“黄色中国”和“绿色中国”四个区域,如图所示。
探究一
探究二
结合材料探究:(1)“银色中国”青藏高原各地理要素相互联系、相互影响体现了 区域内部的基本特征是什么?“银色中国”与“金色中国”“黄色中国”“绿色中国”区 域特征不同,这体现了区域的基本特征是什么?
探究一
探究二
2.中国的四大地理区域 我国地势西高东低,呈三级阶梯状分布,受太阳辐射的影响,年平均气温的分布 由南向北递减,受海陆位置等影响,年降水量由东南向西北递减。综合地理位置、 自然地理、人文地理的特点,可以把我国分成四大地理区域,即北方地区、南方地 区、西北地区和青藏地区(如图)。
探究一
探究二
划分 社会文化区:北方方言区、吴 方言区
按空间 大型区域:东亚地区 尺度划分 中型区域:中国
小型区域:山东地区
探究一
探究二
特点 含义
举例说明
区域具有等级,既 是上一级区域的 组成部分,又可划 分出下一级区域
区域内部的特定 性质相对一致
同级别区域间的 东部季风区和西北干旱半干旱区的差
差异
异,长江三角洲和松嫩平原的差异等
探究二
结合材料探究:(1)长江三角洲和松嫩平原气候条件和土地条件有哪些明显差异? (2)分析气候条件和土地条件差异对长江三角洲和松嫩平原农业种植活动的影 响。 提示(1)长江三角洲地区属亚热带季风气候,水热条件比松嫩平原优越;松嫩平 原属温带季风气候,热量是农业发展的限制条件。长江三角洲以水稻土为主,耕地 多为水田,分布较分散,人均耕地少;松嫩平原黑土广布,耕地多为旱地,集中连片,人 均耕地多。 (2)长江三角洲水热条件优越,发展水田耕作业,主要作物为水稻、油菜和棉花, 作物熟制为一年两熟至三熟。松嫩平原受水热条件限制,发展旱地耕作业,主要农 作物为玉米、春小麦、大豆,作物熟制为一年一熟。
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地理环境对区域发展的影响
学习目标
1.了解区域的概念和特 征。 2.理解不同区域自然环 境差异及其对区域发展 的影响。 3.了解区域不同发展阶 段地理环境的影响。 4.掌握案例分析和案例 比较的方法。
思维脉络
一二三
一、区域的含义
1.概念:在地理差异的基础上,按照一定的指标和方法划分出来的地球表面的空 间单位。
例题1 读图,完成下列各题。
探究一
探究二
(1)该图能正确表达出的区域特征是( ) A.区域具有一定的面积、形状和边界 B.区域内部的特性相对一致 C.区域可以划分为下一级区域 D.区域的边界是明确的 (2)半干旱区多是草原放牧区,湿润、半湿润区多是农业区,这反映出地理环境 影响着区域的( ) A.发展水平 B.生活特点 C.发展方向 D.发展条件
矿产资源贫乏
松嫩平原 黑土分布广泛,耕地多为旱 地,集中连片,人均耕地面积 大
有较丰富的石油等矿产资源
一二三
(2)生产活动差异。
项目 长江三角洲
Байду номын сангаас
松嫩平原
类型 水田耕作业、水产业 农
作物 水稻、油菜、棉花 业
熟制 一年两熟至三熟
旱地耕作业、畜牧业 玉米、春小麦、大豆 一年一熟
工业 商贸
商业贸易发达,是我国重要的综合 是我国重要的重化工
位于北纬 30°附近,地处 我国东部沿海地区的中 部,长江入海口
地处亚热带季风气候区, 夏季高温多雨,雨热同期
大致位于北纬 43°~48°,地 处我国东北地区的中部
地处温带季风气候区,雨热 同期,但大陆性稍强,降水较 少,温暖季节短
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项目
土地 条件
矿产 资源
长江三角洲 以水稻土为主,耕地多为 水田,较分散,人均耕地面 积小