六户中心校2013年行风建设工作方案
计划庄玉梅
2012---2013学年度下学期学校工作计划一、上学期工作回顾上学期，我校工作可以说是经历了一个重要而关键的发展时期。
令我们倍感欣慰的是：我们实现了办学规模的扩大，进一步增强了办学实力；教师队伍在发展中得到优化；积极主动地应对教育改制带来的挑战；学校外部环境得到有效改善。
经过全体教职工的团结奋斗，不但按计划顺利完成各项工作，而且有效地开创了工作新局面，使各方面的工作都获得了稳步的发展。
1、学校整体工作运行良好，充分体现了我校的强大的凝聚力和很强的生存能力。
学校的行风建设和规范办学方面取得了很好的进展。
全盟规范办学示范校的成果得到了很好的巩固。
2、教学常规措施得力，严格务实，教风和学风有了进一步改善。
在2012年年度督导和评估中，我校获得了全县小学第一名的好成绩。
3、德育工作又有新的进展。
学生文明习惯的养成有了很大程度的提高。
学困生的转化和留守儿童的关护工作有了突破性的进展，与派出所联合，设立了治安联防室，对减少和杜绝突发事件、净化校园周边环境起到了积极作用。
4、学校信息化建设取得较大进展。
按照学校规划，校园网建设，在学校管理和形象化建设方面发挥了积极的作用。
5、宿舍、食堂管理进一步完善，使学校服务育人的功能进一步提高。
每天往返上班教师的午餐问题也同时得到了解决。
6、学年组建设得到了加强，学年组长的工作更加积极主动，新任班主任的培训工作收到了实效。
7、学校成功地承办了规模较大的全盟关心下一代工作现场会，活跃了校园文化生活。
教师节的庆祝活动不仅展示出了浓浓的节日气氛，更表现出了全体教师昂扬振奋、积极向上的精神风貌。
成绩是突出的，但我们也要看到工作中存在的问题。
1、学校整体工作的计划性和协调职能有待进一步加强。
2、教师教育观念转变相对滞后，教学方法还没有从“重教轻学”的状况中完全走出来，不能真正从学生学的角度调整我们的教学。
课堂教学还不能完全满足学生的要求。
3、需进一步丰富德育内容和改进德育方法。
面对行为缺乏规范、自我放纵而家长又无可奈何的学生，工作缺少办法。
学校教育行风建设工作方案_2
学校教育行风建设工作方案_2一、背景近年来，学生的不良言行越来越严重，教育行风逐渐与社会行风相脱离，导致学校管理和教育工作困难重重。
本学校为了加强教育行风建设，提高教育质量，特制定此教育行风建设工作方案。
二、工作目标1.加强师德建设，增强教师的责任感和使命感，促进教师的专业发展和职业素养的提升。
2.提高学生的道德素质和自律意识，减少学生的违纪现象，为学生的健康成长奠定基础。
3.强化学生的文明习惯和社交礼仪，提高其自我管理能力和社交能力，增强团队协作精神，减少学生校园暴力等问题。
三、具体措施1.加强师德建设1.每学期召开一次教师座谈会，分享教学经验，强调师德建设的重要性。
2.定期进行教师评估，认真考核教师的教学效果和职业素养。
3.开发在线学习平台，为教师提供学习资源和在线教学培训。
2.提高学生的道德素质和自律意识1.加强学生品德教育，组织学生参加志愿服务、公益活动等社会实践活动，培养学生的责任感和爱心。
2.定期开展学生谈心会，做好心理辅导服务，帮助学生解决情感问题和学习困难。
3.加强学生自律教育，建立学生自律协会，组织学生开展自我约束和自我管理活动。
3.强化学生的文明习惯和社交礼仪1.开展班级文化建设活动，组织学生制定班级规定，凝聚班级集体力量。
2.开展班级文明建设活动，组织学生参加校园文明巡逻、道德讲堂等活动，强化文明习惯。
3.开展社交礼仪教育培训，让学生明白正确的社交方式和礼仪规范。
四、预期效果经过一段时间的工作，依据本方案的执行情况以及对社会行风的影响评估，预计达到以下效果：1.师生工作态度以及教育行风得到了很大程度的提高，社会评价获得了不小的改善。
2.学生的道德素养和文明习惯得到了极大地提高，有力地减少了学生的违反校规现象。
3.学校党总支受到上级组织的表彰，成为同城及全区优秀模范学校。
五、监测与考核1.对本方案执行情况进行监控和考核，并在学年末组织相关人员进行考核。
2.严格执行评估制度，在家长会上公布本方案执行情况及效果。
2012—2013学年度工作总结
2012-2013学年度上学期学校工作总结2012年9月至现在是六户中心校校舍新建完工、校园基础设施建设基本完成，抓好校园文化建设、抓实学校全面管理的一学年。
在教育局的关怀和全体教职工和领导班子成员的积极努力下学校工作得到了比较全面的发展，半年的工作取得了较为可喜的成绩。
一、重视校园建设，优化育人环境。
2012年9月校园内1560平的幼儿园新建完工；今年学校积极投入资金新载五种风景树，，维修花坛，种花种草；教学楼、办公楼、宿舍楼、餐厅的所有楼层都重新布置了丰富多彩、具有艺术性、富有内涵的文化作品；装备了音乐教室一个。
教职工亲手制作的大量作品呈现了和谐、奋发、向上的精神风貌。
二、扎实教学工作，努力提高教育教学质量。
1、树立了科研兴校理念，凸现学校办学特色。
我校就被自治区书法教育委员会批准为区级书法教育实验学校以来，积极开展了书法教育的实验研究工作。
教师的书法基本功得到了整体提高，学生的写字能力明显增强。
2011年12月在自治区第三届师生书法竞赛中卜连贺、卜庆林、，马本海、白成坤、张俊海、刘荣6位教师获奖，有10位学生获奖。
2012年6月校园艺术节活动中40位教师、60名学生获一二三等奖，师生的书法作品质量显著提高。
《小学写字教学初探》是我校的盟级科研实验课题。
本年度我校积极开展了《教育科研促进教师专业成长》的区级科研课题研究项目。
颜世晶2012年5月参加了自治区的课题承担人的培训活动。
2012年12月，又有两个科研课题进行了盟级申报。
2、扎实开展好校本教研工作，努力提高教师队伍的整体素质。
学校要求每位教师至少订阅了一份教学刊物。
加强专业学习，每周写好专业学习笔记。
要求教师每周写好教学反思材料，要求反思材料真实、有价值。
学校加强了检查指导工作。
积极派出教师外出参加学习培训和课堂教学竞赛活动。
2012年8位教师参加了语文、数学、信息、思品、英语、体育学科的远程网络培训。
2012年9月派出体育教师葛欣去呼和参加了体育学科的国培项目。
学校行风建设工作方案
学校行风建设工作方案背景作为一个学校，我们一直致力于提高学生的综合素质和道德素养，行风建设是一项至关重要的工作。
只有树立良好的校风，才能保障学校教育的质量和实效，为学生的成长奠定坚实的基础。
目标我们的目标是打造一支好老师，培养出一批有品德、有知识、有能力、有创新精神的未来之星，实现学校教育的全面提升。
具体目标如下：1.文明礼貌：提高学生和教师的综合文明素质，树立文明礼貌的形象；2.诚信守法：加强诚信教育，增强学生及教师的法律意识及诚信意识；3.合理管理：对学生实行全方位管理，完善校园管理制度；4.形成特色：在行风建设中加入学校的特色元素，提高教育质量。
具体措施一、提高文明素质为了提高学生和教师的综合文明素质，制定以下具体措施：1.组织集体说文明，做文明活动，宣传和比赛在清理卫生、劝导践行等方面的工作成绩；2.增设文明约束标志，限制不良行为，规范学生和教师的行为准则；3.制定和及时公开互相客观评价计划，积极研究汇总对学生和教师的行动提出意见和建议，确立了良好的评价机制；4.利用网络推广文明，自媒体宣传，和动漫短片的宣传制作和采访。
二、加强诚信教育为了加强诚信教育，制定以下具体措施：1.严格从事学报或成果发表的学者等高质量、高能力者的入选条件，以本学科领域为就任条件；2.推行行为规范，送达联机管历程计算机软件，与电话联机实时预防和保障打印、下载、注明、通讯等行为完全符合学校和学科领域的通行规定；3.加强家长的监督和教育，建立家长投诉制度，加强与社区干部联系以及与公安、教育等有关部门的联络沟通；4.营造一种公正、公平、公开的诚信环境，加强短信、信件、电话等通讯方式，做好家长和意外联系人的联络。
三、完善校园管理制度为了完善校园管理制度，制定以下具体措施：1.完善考勤制度，建立轮流制，轮流监管考试工作，避免考试作弊等恶劣行为；2.加强值日队伍的建设，培养学生的责任感，促进学生的守纪律和团结勤奋；3.加强对学生的安全教育，设置反恐防范措施，树立“一切为了学生安全”的理念；4.结合校内情况，加强体育运动管理，确保体育设施供给。
学校教育行风建设工作方案
学校教育行风建设工作方案一、背景分析教育行风建设是当前教育工作中的一项重要任务，也是提高学校整体素质的重要途径。
优良的师德、严谨的教风、严肃的学风是学校教育的灵魂，关系到教师个人形象和学校的声誉。
然而，随着社会发展和时代变迁，一些学校在教育行风建设上存在一些问题和挑战，需要制定一套行之有效的方案来加以改进和提高。
二、目标定位1.建设一支师德高尚、业务精湛的教师队伍。
2.建立一种严谨、科学的教风，提高教师的教育水平和教学能力。
3.建立一种严肃、活泼的学风，培养学生的良好学习习惯和品质。
三、工作内容与措施1.师德建设（1）加强师德建设的宣传教育工作，邀请专家进行讲座并组织教师座谈，交流思想、共同提高。
（2）建立师德考核评价制度，将师德纳入教师绩效考核体系，形成激励机制。
（3）组织教师开展师德教育实践活动，鼓励教师进行学术研究和教育教学。
2.教风建设（1）制定严谨、科学的教学指导方针，明确教学目标和方法，加强教师的教育教学能力培训。
（2）加强教师教学反思和评估工作，建立教师自我管理和发展的机制，推动教师自身的不断提高。
（3）加强教师之间的交流与合作，建立教学团队，促进教师之间的互相学习、互相借鉴。
3.学风建设（1）加强学生个体发展的指导，注重培养学生的自主学习能力和创新思维能力。
（2）建立学习互助小组，鼓励学生合作学习，培养团队合作和沟通能力。
（3）建立学生评价机制，对学生进行学习态度、学习方法和学习成绩的评价和指导。
四、组织保障1.加强组织领导，成立教育行风建设领导小组，制定具体的工作计划和目标，并定期进行评估和总结。
2.加大宣传力度，通过多种渠道向全校师生宣传教育行风建设的重要性和意义。
3.加强培训力度，组织教师参加相关培训和研讨会，提高教师的教育教学水平和专业素养。
4.加强制度建设，完善教育行风建设的管理制度，明确责任分工和工作流程。
五、评估与监督1.定期对教育行风建设工作进行评估和总结，发现问题及时提出改进措施，并进行跟踪检查和督促。
学校行风建设的实施方案
学校行风建设的实施方案学校行风建设是学校管理和教育工作中的重要组成部分，直接关系到学校的教育教学质量和学生的全面发展。
为了加强学校行风建设，提高学校管理水平和教育教学质量，我们制定了以下实施方案：一、加强师德师风建设。
师德师风是学校的灵魂和核心竞争力，我们将加强师德师风建设作为学校行风建设的首要任务。
通过开展师德师风教育培训，加强对教师的思想政治引领，提高教师的职业道德素养和专业水平，营造良好的教师师德师风氛围。
二、建立行为规范。
学校将建立学生行为规范，明确学生在校内外的行为规范和要求，引导学生养成良好的行为习惯和品德修养。
同时，学校将加强对学生的教育引导，提高学生的自律意识和责任意识，培养学生良好的行为习惯和行为规范。
三、加强管理监督。
学校将建立健全的行风建设管理机制，加强对学校行风建设工作的监督和检查。
通过建立定期评估和考核机制，对学校行风建设工作进行全面评估和总结，及时发现问题并加以解决，确保学校行风建设工作的持续推进。
四、营造良好的校园文化氛围。
学校将积极营造积极向上、阳光健康的校园文化氛围，开展丰富多彩的文体活动和校园文化建设，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观，培养学生的爱校情感和集体荣誉感。
五、加强家校合作。
学校将积极加强家校合作，通过家长会、家访等形式，加强家校之间的沟通和交流，共同关心学生的成长和发展，形成学校、家庭、社会共同育人的良好局面，共同推动学校行风建设工作的深入开展。
六、注重激励和约束并重。
学校将建立健全的激励和约束机制，对于行为规范良好、树立良好榜样的师生进行表彰和奖励，对于违反行为规范、损害学校形象的行为进行批评和教育，形成良好的激励约束机制，推动学校行风建设工作的深入开展。
七、加强宣传教育。
学校将通过多种形式和渠道，加强学校行风建设的宣传教育工作，广泛宣传学校行风建设的重要性和意义，引导全体师生树立正确的行为规范和价值观念，共同推动学校行风建设工作的深入开展。
学校行风建设方案
学校行风建设方案学校行风建设是推动学校良好发展的重要环节，对于培养学生的优良品质和培育良好校园文化起到了不可忽视的作用。
建设学校良好行风，关乎全体师生的切身利益，下面就本文将从以下几个方面提出学校行风建设方案。
一、强化行风教育的导向。
学校行风建设的首要任务是通过行风教育引导全体师生树立正确的价值观念和行为准则。
为此，我们应注重将行风教育融入每一位师生的日常教育活动中。
例如，每周组织一次专题讲座，邀请专家学者对优良行风进行解读和分析，以启发学生的思考和引导他们树立正确的价值观念。
此外，学校还应在社团活动、班会等场合设置专门的行风教育板块，让学生能够通过参与各项活动来体验优良行风的力量。
二、加强行风管理的力度。
学校行风建设需要建立一套完善的管理制度和监督机制。
首先，学校应制定一系列明确的行风管理规章制度，并进行全员宣传和培训。
同时，学校也要建立起健全的行风评价机制，定期对师生的行风进行评估和总结，对于存在问题的师生要及时提出整改意见，并给予相应的奖惩措施。
此外，学校还应积极推行行风互评活动，通过师生互评来促进行风的良好形成和发展。
三、营造良好的行风氛围。
学校要积极营造良好的行风氛围，塑造良好的校园文化。
首先，学校要加大对典型师生的表扬力度，通过举办表彰典型行风模范和优秀行风团队的活动，激励更多的师生学习他们的榜样，并进一步引导师生树立正确的言行举止。
其次，学校要积极组织丰富多彩的文化活动，让师生在活动中感受到浓厚的校园文化氛围。
此外，学校应设置行风文化展板，并在校园各个角落张贴优秀行风案例，用具体的事例引导师生注重行为规范。
四、加强家校合作，共同推进行风建设。
家庭是学生行为习惯的重要影响因素之一，学校行风建设需要与家庭相互合作。
学校可以设置家校合作办公室，定期组织家长会或学校开放日等活动，与家长进行沟通和交流，了解学生的优点和不足，帮助家长正确引导学生的行为准则和价值观念。
同时，学校还可以通过建立家校互动平台，提供家校共同关注的行风教育资源和案例分析，加强学校和家庭之间的沟通和合作，共同推进行风建设的进程。
学校行风建设实施方案
学校行风建设实施方案学校行风建设是学校管理工作的重要内容，是培养学生良好品德和行为习惯的重要途径。
为了进一步加强学校行风建设工作，提高学校整体素质，我们制定了以下实施方案：一、加强师生德育教育。
学校要加强对师生的德育教育，引导学生树立正确的人生观、价值观和行为规范，培养学生良好的品德和行为习惯。
师生要共同遵守学校的各项规章制度，自觉维护校园秩序，营造良好的学习和生活环境。
二、建立健全行风建设长效机制。
学校要建立健全行风建设长效机制，制定相关规章制度，明确责任部门和责任人，加强对行风建设工作的监督和检查，及时发现问题并加以解决。
同时，加强与家长的沟通和合作，共同关注学生的行为表现，形成学校、家庭和社会共同育人的良好局面。
三、加强行风建设宣传教育。
学校要加强对师生的行风建设宣传教育，通过各种形式开展主题班会、德育教育课程、家长会等活动，引导师生自觉遵守学校规章制度，增强师生的法治意识和责任意识，树立正确的行为导向。
四、建立行风建设评价考核制度。
学校要建立行风建设的评价考核制度，对师生的行为表现进行定期评估，对表现优秀的个人和集体进行奖励，对违反学校规章制度的个人和集体进行批评教育和纠正。
通过评价考核，激励师生自觉遵守规章制度，形成良好的行为习惯。
五、加强行风建设的日常管理。
学校要加强行风建设的日常管理工作，加强对师生的日常教育管理，及时发现和解决存在的问题，加强对学生的心理健康教育，引导学生树立正确的人生观和价值观，增强学生的自律意识和责任意识。
六、加强行风建设的监督和检查。
学校要加强对行风建设工作的监督和检查，建立健全的监督检查机制，加强对学生行为的监督和引导，及时发现和解决问题，确保学校行风建设工作的顺利开展。
以上就是学校行风建设的实施方案，希望全体师生认真贯彻落实，共同努力，共同营造良好的学习和生活环境，为学校的发展做出积极贡献。
行风校风实施方案
行风校风实施方案一、校风建设1. 建立正面积极的校园文化学校应当营造积极向上、团结友爱的校园氛围，通过丰富多彩的校园活动和文化节目，引导学生形成阳光、健康的心态，培养学生的创新精神和团队合作意识。
2. 健全学校管理制度学校应当建立健全的管理制度，明确学生和教师的权利和义务，规范各项管理程序，加强管理的科学性和民主性，提高学校管理的水平和效率。
3. 加强师德师风建设学校应当加强对教师的师德师风教育，鼓励教师树立正确的教育观念和职业操守，提高教师的教学水平和教育素质，做到以身作则，为学生树立良好的榜样。
二、行风建设1. 培养学生的良好行为习惯学校应当通过各种途径，培养学生良好的行为习惯，引导学生自觉遵守学校纪律，尊重师长，团结友爱，助人为乐，树立正确的人生观和价值观。
2. 加强对学生的思想政治教育学校应当加强对学生的思想政治教育，引导学生正确对待学习、生活和人际关系，提高学生的自我管理能力和社会适应能力，培养学生的爱国主义和集体主义精神。
3. 完善学生管理制度学校应当完善学生管理制度，规范学生的行为规范和学习纪律，建立健全的奖惩机制，加强对学生的日常管理和教育引导，促进学生成长成才。
三、实施保障1. 加强宣传教育学校应当加强对行风校风建设的宣传教育，通过各种途径向师生宣传校风建设的重要性和必要性，引导全校师生积极参与校风建设，形成全校上下一心，共同营造良好校风的良好局面。
2. 建立监督机制学校应当建立健全的监督机制，加强对校风建设工作的监督检查，及时发现问题，及时解决问题，确保校风建设工作的顺利进行。
3. 加强评估考核学校应当加强对校风建设工作的评估考核，建立科学合理的评价体系，对校风建设工作进行定期评估，总结经验，发现问题，不断完善校风建设工作。
综上所述，行风校风实施方案是学校管理和教育工作的重要组成部分，只有不断完善和落实这一方案，才能促进学校的健康发展，提高学生的综合素质，为学校的长远发展打下坚实的基础。
学校行风建设方案范例（三篇）
学校行风建设方案范例一、背景随着时代的进步和社会的发展，教育对于学校行风的要求也越来越高。
学校行风的良好建设，不仅能够提高学校的整体形象和声誉，也能够有效地促进学生的全面发展。
为此，制定一项全面、具体可行的学校行风建设方案是非常必要的。
二、目标1. 培养学生正确的价值观和行为规范；2. 增强师生之间的互信和沟通能力；3. 建立和谐友好的学校生活氛围；4. 提高学生的学风和学术水平。
三、措施1. 价值观教育（1）开设思想品德课程：通过开设思想品德课程，向学生传递正确的价值观念，培养学生的道德观念和社会责任感。
（2）举办主题教育活动：定期举办主题教育活动，围绕公民道德、家庭美德、环境保护等方面进行宣传和教育，引导学生形成正确的价值观。
2. 沟通与互信（1）加强师生之间的交流：建立健全的师生交流机制，定期组织师生座谈会、家访等活动，增强师生之间的沟通和互信。
（2）建立疏导机制：建立学生心理健康教育机制，为学生提供心理咨询和辅导服务，疏导学生的情绪压力，增强学生自信心和抗压能力。
3. 和谐友好的学校生活（1）建立和谐友好的班级氛围：通过班级活动、班会等形式，加强班级凝聚力，培养班级团结友爱的氛围，营造良好的学习生活环境。
（2）改善学校环境：积极改善学校的硬件设施，如教室、图书馆等，给学生提供舒适的学习环境。
4. 提高学生的学风和学术水平（1）制定学生学习规划：帮助学生制定个人学习规划，明确学习目标和计划，并提供相关的学习辅导和资源支持。
（2）加强学业指导：设立学业指导中心，提供学生学习方法和技巧的培训，帮助学生提高学习效果。
（3）加强学术交流：定期组织学术讲座、研讨会等活动，鼓励学生积极参与学术交流，培养学术研究的兴趣和能力。
四、资源投入1. 增加师资力量：增派优秀教师，完善师资队伍，提升教学质量。
2. 加大设施建设投入：增加学校设施建设经费，改善学校硬件条件，创造更好的学习环境。
3. 增加宣传教育投入：加大宣传教育投入力度，提高学生和家长对行风建设的重视程度。
学校教育行风建设工作方案
学校教育行风建设工作方案背景学校教育行风建设是提高学校整体育人水平的重要举措。
学生的行为和习惯的养成不仅是教育过程中必须关注的问题，更是学生成长和未来发展的基础。
当前，学校教育行风建设存在诸多问题，如学生的课堂表现、校风办学等。
因此，有必要对学校教育行风建设进行系统性规划和实施。
本方案旨在全面提高学生的素质和文化修养，构建良好的校园文化氛围，使学生养成良好的学习行为和人生态度，为学校的长期发展打下坚实的基础。
目标本方案旨在通过以下方式实现学校教育行风建设的目标：1.提高教师专业素质和授课水平，引领学生的学习和思考；2.强化学生的课堂和生活纪律，增强学生责任心和纪律性；3.优化教育教学环境和设施，营造文明、和谐、积极向上的校园文化氛围；4.加强校园安全和管理，确保师生的人身安全和财产安全；5.培养学生的创新精神和实践能力，培养高素质人才。
具体措施教师队伍建设1.加强对教师的培训和教育教学研究，提高教师的专业水平和授课能力；2.鼓励教师参加各种教育教学活动，提高教师的实践经验和创新精神；3.定期组织教师交流分享，提高教师的业务素质和沟通能力；4.加强教师队伍的协作和配合，形成团队合作精神。
学生教育管理1.根据学生的年龄和层次，制定相应的学生教育计划，规范学生的行为和习惯；2.加强学生的纪律教育，营造严谨有序的班级风气；3.加强学生的卫生和健康教育，提高学生的自我保护能力；4.加强学生的心理健康教育，关注学生的情感需求，增强学生的心理韧性。
校园文化建设1.倡导校园文明礼仪，弘扬正能量，营造良好的校园文化氛围；2.设立文化墙和公益广告，宣传文明校园，引导学生树立正确的人生观和价值观；3.开展各种文艺活动和寻访名师行动，丰富学生的文化生活和教育经验；4.加强学校与社会的联系，扩大校园文化影响力，提高学校的社会地位和影响力。
校园安全管理1.加强对学校校区的管理和巡查，确保学校的安全和保卫工作；2.建立完善的校园保安制度和管理系统，加强安保力量的建设和管理；3.加强学生的安全教育，提高学生的安全防范意识；4.加强消防设施的维护和管理，确保校园火灾安全。
学校教育行风建设工作方案
学校教育行风建设工作方案一. 工作目标通过教育行风建设，增强学校的凝聚力和向心力，促进教育教学质量的提高，维护学校的良好形象。
二. 工作内容1. 全面加强教师思想道德素质教育，普及法律法规知识，加强道德伦理教育，提高师德修养。
2. 加强学生诚信教育，强化对违纪行为的惩戒力，完善诚信档案管理机制，将诚信观念贯穿于学生的日常生活中。
3. 推行体验教育，提高学生的自我管理能力和社交能力，培养学生的创造力和团队精神。
4. 整合校园文化资源，打造具有学校特色的文化品牌，营造积极向上、尊师重教的良好氛围。
5. 健全教师考评机制，建立科学公正的考评制度，提高教师的服务意识和职业素养，推动教学水平的不断提升。
三. 工作措施1. 加强教师思想教育，组织师德师风培训，定期邀请专家学者讲座，引导教师树立正确的教育观念，建立全员参与的师德评估制度。
2. 推行严格诚信制度，建立完善的诚信档案管理机制，实行“小节，大惩”的原则，营造诚信为本的校园文化氛围。
3. 加强体验教育，组织各种体验活动，提高学生的社会活动能力和创新意识，建立学生会、社团等实践组织，鼓励学生规划自己的人生发展。
4. 打造校园文化品牌，以我校为核心的校园文化品牌建设，加强对校园文化的宣传，加强文化交流，培养校园文化创新人才。
5. 健全考评机制，建立教师考核制度，组织教师交流讲座，提高教师的课堂实践能力和专业知识素质，促进教育教学的改善和提高。
四. 工作保障1. 加强领导，不断提高学校领导和管理和行政能力，为教育行风建设提供有力保障。
2. 健全财务保障，落实教育行风建设专项经费，用于组织各项活动，提高教育教学质量。
3. 加强宣传，将教育行风建设工作的理念、目标和措施向全体师生宣传，使全校教育行风建设工作持续发展。
四. 工作评估1. 建立评估机制，制定建设目标和工作计划，逐年制定评估标准，进行定期评估。
2. 推行师生互评制度，通过学生测评和教师相互评估，对教育行风建设进行全面评估，不断完善和提高教育行风建设工作。
学校行风建设工作实施方案
学校行风建设工作实施方案为进一步加强我校行风建设，规范办学行为、招生行为、收费行为，强化师德师风建设，促进职业教育事业健康和谐发展，特制定如下实施方案：一、指导思想按照教育科技局文件精神，紧紧围绕规范办学行为、加强师德师风建设、规范教育收费、实行民主管理等方面存在的突出问题，进一步建立健全各项管理制度，构建政风行风建设长效机制，维护教育改革发展稳定大局，构建和谐校园，促进学校科学发展。
二、工作目标1、抓规章制度建设，抓执行力度，建立我校行风建设的长效工作机制，形成办事规范、充满活力、富有特色的行风建设氛围。
2、深入广泛开展民主评议工作，增强教职工忧患意识、大局意识、纪律意识、责任意识、安全意识，形成一支思想素质高、职业道德水平好、专业能力强、工作成绩优的教职工队伍。
3、更新教育教学观念，改善教育教学行为，优化教育教学模式，提高教育教学效率，促进学校全面发展，真正创建成为学生满意、家长放心、社会认可的学校。
三、工作要点（一）依法治校、以德立校、文化兴校，加强校风建设，构建和谐校园以人为本、依法治校、以德立校、文化兴校是我校行风建设的基本手段，我校把依法治校、以德立校结合起来，把依法治校与文化兴校结合起来，坚持以“德”为灵魂，以“文化”为策略，以“法”为手段，利用加强行风建设的契机，促进学校和谐发展。
1、加强领导、构建行风建设方略一是确立行风建设目标；二是完善学校规章制度；三是坚持从严治校，依法办事，按法管人的原则，成立领导小组，把行风建设工作纳入学校重要议程，做到有方案、有计划、有检查、有总结。
2、规范行为，提高办学质量一是规范招生行为，严格按照招生政策招收学生。
二是规范收费行为，严格执行收费标准，坚持收费公开，增加收费透明度。
三是规范教学常规，严格执行教学常规，认真备课、认真教学、认真批改作业、认真辅导学生；要求学生遵守课堂常规，促进校风、学风和班风的明显好转。
四是要认真落实德育工作内容，注重学生习惯养成教育、文明礼貌、组织纪律、道德品质、前途理想教育等，促进学生素质得到提高。
学校政风行风建设工作实施方案
学校政风行风建设工作实施方案一、背景与目标在现代社会中，学校是培养优秀人才的重要场所，良好的政风行风建设是学校管理的首要任务。
通过建立健全的政风行风建设机制，可以提高学校管理的效率和透明度，加强师生员工之间的沟通和合作，进一步提升学校的声誉和社会形象。
本方案旨在通过一系列措施和工作计划，推动学校政风行风建设的全面实施，提升学校的管理水平和服务质量，营造和谐、阳光、纪律严明的学校氛围。
二、具体措施和工作计划1.建立健全学校管理体制（1）制定学校管理规章制度，明确各级管理责任和权限，并建立相应的监督机制。
（2）成立学校管理委员会，由学校领导和各部门负责人组成，负责统筹学校管理工作，促进信息共享和资源整合。
（3）优化学校管理流程，提升行政效率，并及时处理师生的申诉和反馈。
2.加强师生员工教育和培训（1）开展政风行风教育活动，强调廉洁、公正、诚信的价值观和原则，树立正确的权力观和纪律观。
（2）开展法治教育，加强师生员工的法律意识和法律知识，提高依法办事和维护合法权益的能力。
（3）定期组织师生员工参加管理技能培训，提升管理水平和服务能力。
3.加强学校纪律建设（1）建立健全学校纪律规章制度，明确各类违纪行为和相应的处理方式。
（2）加强师生员工的纪律教育，提高自觉遵守学校纪律的意识和能力。
（3）加强对学校纪律的监督和执法力度，对违纪行为进行及时、公正、严厉的处理。
4.改善学校服务质量（1）建立健全学校服务管理体系，明确服务标准和服务流程，并定期评估和改进。
（2）加强对学校服务对象的调查和研究，了解他们的需求和满意度，根据反馈意见改进服务内容和方式。
（3）加强学校服务人员的培训，提高服务态度和技能，增强学校服务的质量和效率。
5.加强学校信息公开和透明度（1）建立学校信息公开制度，规范信息公开的范围和方式，并及时向师生员工和社会公众提供相关信息。
（2）加强学校对外宣传，积极介绍学校的管理理念、成果和发展规划，提升学校的社会形象和知名度。
学校行风工作实施方案
学校行风工作实施方案早上起床，一杯咖啡，打开电脑，思绪如泉涌。
今天，我要写一份关于学校行风工作的实施方案。
这个方案，不仅要体现学校的精神风貌，还要切实可行，让每个人都能感受到行风的改变。
一、目标定位我们要明确目标。
学校行风工作的核心目标是“文明、规范、和谐、创新”。
我们要让每一位师生都能在实践中感受到这四个关键词的力量。
1.文明：倡导文明礼仪，提升师生文明素养，营造文明校园环境。
2.规范：规范教育教学行为，强化制度建设和执行力度。
3.和谐：促进师生关系和谐，构建和谐校园氛围。
4.创新：推动教育教学创新，提升教育教学质量。
二、具体措施1.开展文明礼仪教育（1）编写文明礼仪手册，让每位师生都能了解和掌握基本的文明礼仪。
（2）举办文明礼仪讲座，邀请专家为师生讲解文明礼仪的重要性。
（3）开展文明礼仪实践活动，如文明就餐、文明出行等。
2.加强教育教学规范管理（1）制定教育教学规范，明确教师教育教学行为准则。
（2）加强教学常规检查，确保教育教学活动有序进行。
（3）开展教师教育教学能力提升培训，提高教师教育教学水平。
3.促进师生关系和谐（1）搭建师生沟通平台，增进师生之间的了解和信任。
（2）开展心理健康教育，关注师生心理健康。
（3）举办丰富多彩的校园活动，增强师生的团队凝聚力。
4.推动教育教学创新（1）鼓励教师开展教育教学研究，提升教育教学质量。
（2）引进先进的教育教学理念和方法，为教育教学创新提供支持。
（3）建立教育教学创新激励机制，激发教师创新热情。
三、实施步骤1.调查分析：对学校行风现状进行摸底调查，找出存在的问题和不足。
2.制定方案：根据调查分析结果，制定具体的行风工作实施方案。
3.实施推进：按照方案要求，有序推进各项措施的实施。
4.监督检查：对行风工作实施情况进行监督检查，及时发现问题并整改。
四、预期效果1.师生文明素养提升：通过文明礼仪教育，让师生养成文明行为习惯。
2.教育教学质量提高：通过规范管理，提高教育教学质量。
学校教育行风建设工作方案
学校教育行风建设工作方案一、背景随着新时代的到来，学校作为培养未来人才的重要场所，教育行风的好坏直接影响学生的健康成长和未来发展。
当前，一些中小学校教师存在着一些问题，比如贪图享乐、追求眼前利益、不负责任等现象，严重影响了学生的正常学习和成长。
为此，学校教育行风建设工作已成为一项紧迫任务。
二、工作目标1. 建立健康的教育行风，营造正气浓厚的教育环境。
2. 提高教师的整体素质，加强师德师风建设，塑造高尚的师德形象。
3. 强化教师对教育教学活动的责任，不断追求教育教学质量的提高。
三、工作内容1. 健全规章制度。
制定相关规章制度和操作程序，确保教育教学活动的科学、规范、有序进行。
2. 加强教育教学管理。
强化管理意识，加强对教育教学活动的监督和考核，确保教育教学质量的稳步提升。
3. 加强教师师德师风建设。
开展师德师风教育活动，加强教师的职业操守培养，弘扬道德风尚。
4. 加强教师教育教学活动的实践能力培养。
开展多种形式的教研活动，不断整合和创新教育教学内容和方式，提高教师的教育教学能力。
5. 探索教育信息化的发展模式。
更加注重培养学生的实践能力和思维能力，适应信息化时代的教育变革。
6. 严格考核评价体系。
建立多维度的考核评价体系，包括学生、家长、社会公众对教育教学活动的评价等，促进教育教学质量的提高。
四、工作措施1. 在规章制度制定方面，应征求教师的意见和建议，以通情达理为原则，做到科学、合理、人性化。
2. 在加强教育教学管理方面，建立以教学质量为核心的管理体系，加强学校领导对学校教育教学工作的指导和监督，提高其责任感和使命感。
3. 在师德师风建设方面，开展多样化和灵活性的师德师风教育活动，积极宣传先进典型，加强师德示范引领，提高教师整体素质。
4. 在实践能力培养方面，可以组织全体教师参加研究性教学活动，加强教师与教师之间的交流和合作，形成良好的创新精神和合作意识。
5. 在教育信息化方面，可以发展网络课堂加强网络教学，为学生提供更多、更全面、更丰富的知识点，更加适应未来人才培养的要求。
学校行风工作实施方案
学校行风工作实施方案一、背景学校是教育教学的主要场所，是学生学习和成长的重要环境。
学校的行风建设关系到师生的健康成长和校园文化氛围的形成。
对此，我们学校决定制定一份行风工作实施方案，针对存在的问题，从学校组织管理、师生交往、校园文化等方面入手，实行有效的行风建设，提高学校校园文化建设水平，营造良好的校园文化氛围，使学校成为培养德智体全面发展的优秀人才的摇篮，为学生创造能够助推其成长的良好环境。
二、目的1. 建立优秀校园文化：营造浓郁的学校文化，构建合理的价值观体系，塑造健康向上的校园氛围。
2. 建立良好的教育教学秩序：提高师生的教育教学水平，规范学校管理，维护校园纪律。
3. 建立校园安全机制：有效预防和处理各种安全事件，为全体师生营造稳定环境。
三、实施方案（一）学校组织管理1. 完善学校管理制度，细化管理程序，强化管理责任。
2. 安排专门的管理人员，做好各项行政管理工作，及时发现和解决存在的问题。
3. 制定“三查三防”工作机制：班主任定期检查学生学习生活状态，管理人员检查班级教学工作情况，保安人员实行全面巡视管理。
4. 加强与家长的沟通，让家长更好地了解孩子在校表现，了解他们的学业和精神状态。
（二）师生交往1. 建立健全的师德师风评价机制：定期开展师德师风评价，鼓励教师热心匡正，做出榜样。
2. 指导教师正确行使教育权利，加强对学生言行的引导和约束，树立正确的师范形象。
3. 注重学生个性发展，提高学生参与学校管理的意识，增强他们的自主意识和创新能力。
4. 鼓励学生积极参与校园文化活动，设置丰富多彩的校园文化活动和社团活动，倡导和谐、积极向上的校园文化。
（三）校园文化1. 加强校园文化建设：实施“以文化人，事无巨细，以文化铸魂”的文化建设方针，激发学生的创造力和创新精神。
2. 推动优秀校园文化：开设校园文化课程，引导学生积极参与志愿活动，开展文艺展示活动。
3. 以“中华文化”为纲，组织文化主题比赛，通过竞赛来提高学生的文化素养。
学校行风建设活动方案
学校行风建设活动方案一、活动目的行风是学校的风格、特色和形象，是衡量学校文化素质和办学水平的标志之一。
通过行风建设，我们旨在提高师生的思想品德、规范行为表现，营造健康、和谐、积极向上的校园氛围。
二、活动内容1. 倡导文明礼仪开展“文明礼仪进校园”主题活动，制作文明礼仪宣传海报、视频，并在校园广场、教室、食堂、体育馆等地方贴出或播放。
同时，加强学生的礼仪教育，营造尊师爱校、互敬互爱的良好氛围。
2. 建设文明课堂鼓励教师严格要求课堂纪律，规范课堂行为。
组织学生参加“校园文明课堂”评选活动，推选出优秀的文明课堂和先进个人。
3. 参与志愿服务开展“搭起爱心桥，传递志愿情”主题志愿服务活动，走进社区、孤寡老人家中、城市环保公益活动等，为广大群众奉献自己的一份爱心。
4. 树立健康形象积极开展学生健康教育，提倡健康的生活方式，鼓励学生参加各项体育活动，养成健康、积极向上的生活习惯。
5. 形成民主氛围组织“三会一课”、班会等学生自治机构，让学生参与学校的民主管理和决策，充分发挥学生和教师的主体作用。
三、实施步骤1. 制定行风建设方案成立行风建设工作小组，由校长担任组长，各部门主管担任副组长，共同制定行风建设方案。
2. 宣传行风建设制作文明礼仪宣传海报、视频，并在校园广场、教室、食堂、体育馆等地方贴出或播放。
同时，通过校报、班报、电子屏幕等多种形式进行宣传，提高师生的社会责任感和文明意识。
3. 组织开展活动根据方案，组织开展各项活动，同时要保证活动的实效性和可持续性。
4. 效果考核和总结在行风建设活动结束后，对活动效果进行综合考核和总结，及时纠正存在的问题和不足，为今后的工作提供经验和借鉴。
四、预期效果通过行风建设活动，我校将形成浓厚的文化氛围，师生道德品质和行为表现将得到有效提升，形成“先进性、文明性、服务性”为核心的学校行风，进一步巩固学校的社会形象和品牌效应。
学校行风建设方案例文(3篇)
学校行风建设方案例文学校行风建设方案参考一、背景介绍鉴于学校作为培育未来社会栋梁之材的关键场域，行风建设的重要性自不待言。
优良的行风不仅有助于塑造学生正确的价值观与行为规范，更是促进学生全面发展的重要基石。
因此，制定并有效执行一套科学、系统的行风建设方案，对于学校的长远发展具有深远意义。
本方案旨在提出一系列具有针对性的策略与措施，旨在全面优化学校行风建设。
二、总体目标本方案旨在通过深入推进行风建设，全方位提升学生的综合素质与道德修养，使其成为具备高尚品德、卓越才智、强健体魄及良好审美情趣的社会主义建设者与接班人，为国家的繁荣富强贡献力量。
三、具体方案1. 弘扬优良传统美德（1）强化爱国主义教育，组织学生实地参观红色教育基地、革命遗址等，深切感受革命先烈的英勇事迹，激发其爱国热情与民族自豪感。
（2）开展道德模范评选与学习活动，树立道德标杆，引导学生积极学习并践行道德模范的崇高精神，形成崇德向善的良好风尚。
（3）鼓励青少年参与志愿服务活动，培养其奉献精神与社会责任感，增强其实践能力与团队协作能力。
2. 加强校园文化建设（1）丰富校园文化生活，组织学生参与书法、绘画、音乐等文化艺术活动，提升其审美鉴赏能力与艺术创造力。
（2）定期举办校园文化节等主题活动，为学生搭建展示自我、交流思想的平台，增强其对学校文化的认同感与归属感。
（3）完善学校图书馆、美术馆等文化设施建设，为师生提供良好的学习与研究环境。
3. 加强师生关系建设（1）加强师德师风建设，提升教师队伍的整体素质与职业道德水平，树立良好教育形象。
（2）建立健全师生沟通机制，定期召开班主任班会与家长会，及时了解并解决学生在学习与生活中的问题与困惑。
（3）组织师生互动交流活动，增进师生之间的了解与信任，营造和谐融洽的师生关系。
4. 规范校园行为规范（1）制定并完善学校行为规范体系，明确学生在校期间的着装要求、言行举止等行为规范标准。
（2）加强纪律教育与管理力度，对违反校规校纪的学生进行严肃处理与正面引导相结合的教育方式。
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六户中心校2013年行风建设工作
实 施 方 案
2013年3月
六户中心校2013年行风建设工作
实 施 方 案
为进一步加强六户中心校行风建设，转变工作作风，提高队伍素质，净化育人环境，维护社会和学校的稳定，全面推进素质教育，特制定我校行风建设测评实施方案：
一、指导思想
开展行风建设测评工作，要以邓小平理论 和“三个代表”重要思
想为指导，按照建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系的要求，结合我校实际，紧紧围绕师生和家长关心的教育热点问题，坚持“以建为主、以评促建、标本兼治、纠建并举” 和“谁主管，谁负责”的原则，不断增强服务意识，转变工作作风，加大治“本”力度，规范办学行为，提高教育教学质量，促进我校依法治校、以人为本、以德治校，树立我校教育教学工作的良好形象，以行风建设的实际成果办出党放心、人民满意的教育。
二、目标任务
1 、继续严格管理在职教师严格杜绝办辅导班的问题。
2 、严格执行学校规章制度，严肃学校工作秩序，解决迟到早退问题。
3 、解决教师当中教学不正之风问题，严格从教行为。
4 、规范教育收费问题；规范教师从教行为；规范学校办学行为；规范学校行政管理行为。
从而使社会和人民群众对学校的行风建设的满意率进一步提高，达到办人民满意的教育，做人民满意的教师的目的。
三、方法措施
1 、加强组织领导，强化责任意识。
（1）成立我校政风行风工作领导小组。
（2）完善学校行风建设工作责任制。
做到谁主管、谁负责，形成一级抓一级，层层抓落实的行风建设管理网络体系。
全体教职工必须对学校负责，局部必须对整体负责。
把学校行风建设工作纳入学校发展规划、科室考核内容，与教职工的师德考评和年度考核、评优挂起钩来。
（3）进一步建立和完善学校行风建设长效机制，规范各类收费行为，实行责任追究制度。
2、进一步开展好“五评”活动。
广泛开展好家长评学校、学生评教师、教师评校长、校长评机关、社会评教育活动，以此推进学校行风建设工作。
3、加强宣传工作，强化公众意识。
一是加强对教职工行风建设教育宣传。
充分利用校园网、广播、橱窗、会议、横幅标语、情况简报等宣传媒体和宣传途径宣传学校行风建设的目的意义，要让全体教职工明确学校行风建设的目标任务，认识到教育事业事关千家、情系万户，搞好行风建设是促进教育事业发展的需要，是抓好师德师风建设的需要，也是保证学校和谐发展和维护教师自身利益的需要。
因此，学校要把行风建设作为学校作风建设和师德建设的基本内涵来抓，使学校的师德、师风建设得到进一步的提升。
二是加强与学生家长的沟通。
充分利用电子邮箱、家长学校、家长会和大队部等渠道宣传招生政策和教育收费政策以及扶贫帮困、专业奖励等规定，使学生家长和社会居民了解教育收费政策，消除不必要的误解，争取支持、理解。
三是加强招生和收费公示。
充分利用各类新闻媒体向社会公示招生和教育收费，设立举报电话、意见箱、电子邮箱等，自觉接受社会的监督，以进一步提高人民群众对教育收费的信任与满意度，塑造更好的教育行风形象。
4 、加强各项管理，强化规范意识。
（1）加强公示管理。
要在学校内醒目处设立专用宣传橱窗，长期张贴经县教育、物价部门审核后以及收费政策文件、收费标准、校务政务公开等内容的宣传资料。
（2）规范教育收费行为。
坚定不移地贯彻农村义务教育经费保障机制,严格按照规定的项目、标准收费。
幼儿园严格按照有关政策收费。
收费做到及时规范开具财政统一发票。
实行教育收费公示制度，在
校园当眼处公示收费项目、标准，接受社会、群众监督。
（3）规范教师从教行为。
加强教师职业道德教育，大力弘扬敬业、爱生、奉献精神，做到“八要”、“十不”，即：要全面贯彻教育方针，坚持依法施教；要教书育人，认真履行岗位职责；要尊重爱护学生，做到严格要求，耐心教导；要树立优良教风，刻苦钻研业务，提高教育、教学和科研水平；要关心集体、尊重同志，维护学校荣誉，共创文明校风；要主动与家长联系，听取家长的意见和建议；要坚守高尚情操，发扬奉献、敬业精神；要模范遵守社会公德。
不参与赌博等违反社会公德的行为；不传播有害学生身心健康的观点和思想；不讽刺、挖苦、歧视和体罚或变相体罚学生；不公开排列学生的考试名次，不擅自停学生课，保障学生的教育权；不强制、诱导学生及家长购买教辅资料和各类商品；不动员或暗示学生参加校内外收费的补习班、特长班或兴趣小组等活动；不训斥、职责学生家长，不向学生、家长索要礼品、钱物；不在上课时间使用通讯工具；不在酒后进入校园或在校园内抽烟；不利用职务便利从事以营利为目的的有偿营销和家教。
努力构建一支爱岗敬业、乐于奉献、教书育人、为人师表的教师队伍。
（4）规范学校办学行为。
强化学校日常管理。
做到严格控制小学生辍学率，不准把学生赶出课堂，赶出校园；严格执行国家课程计划，不准随意增减课程门类、难度和课时；严格禁止利用双休日、节假日补课，不准违反规定收费上课；严格控制作业量，不准将作业作为惩罚学生的手段；严格考试的次数及各类竞赛、评奖活动；严格学籍管理，不准擅自招收未办理转学手续的学生入学。
5、加强检查力度，强化自律意识。
学校在校长室、党支部的统一领导下，明确分工，落实责任。
坚持行政主抓，各科室各司其职、各尽其责。
学校党总支部发挥组织工作协
调、监督检查的职责。
严格执行学校从业人员行为准则和职业规范，强化自律意识。
对社会和人民群众反映的师德师风方面的问题以及招生违规和乱收费行为，经查属实的，将根据学校有关制度追究相应责任人的责任。
凡出现重大责任事故、乱收费和严重违反师德师风的教师，实行“一票否决制”，从严惩处并上报教育局.
6 、检查与考核
政风行风工作采取问卷调查、暗访检查、公开评议和组织考核四种形式进行，做到评议结合起来，结果公开透明。
（1）群众问卷调查：学校通过组织学生、家长、社会人士和上级部门、领导填写“民主评议学校校风情况问卷调查表”的方式进行。
（2）暗访检查：采取不定期地组织暗访组对参评的处室、各教职工情况进行跟踪检查暗访；检查暗访的情况要做好记录，发现问题要及时反馈给有关单位和个人，限期整改。
（3）公开评议：通过深入调查、召开会议、面对面的评议。
政风行风工作领导小组就群众问卷调查和暗访检查中所反映出来的问题，经过归纳梳理后，召开有各处室参加的会议，由行评工作领导小组就我校政风行风现状、存在的问题进行面对面的评议。
（4）组织考核：根据掌握的情况，对学校和个人情况进行满意度测评。
7 、时间安排
政风行风建设工作分为宣传发动、自查自评、落实整改三个阶段，今年从 4 月开始至 11月结束。
（1）宣传发动阶段（ 4-6 月）
学习文件，提高认识。
深刻领会上级有关加强政风行风建设的文件精神，进一步提高对政风行风建设和行风评议工作重要性的认识，增强
做好政风行风评议工作的积极性和自觉性。
本月召开学区教职工代表大会，商讨学校重要工作。
（2）自查自评阶段（7-9 月）
通过召开座谈会、问卷调查、走访服务（教育）对象、设立政风行风评议专用意见箱、电子邮箱等，收集对本单位政风行风建设的意见和建议，并将社会各界群众反映的热点问题及意见归纳整理，找准本单位在政风行风建设中存在的问题，对照政风行风评议的内容和要求，边查边改，以查促改。
（3）落实整改阶段（10-11 月）
结合广泛征求意见和建设，深入分析，突出重点，认真研究制定整改方案，落实具体整改措施，建立健全有关规章制度。
对能及时解决或通过努力能解决的问题，要及时解决；对一时不具备条件解决的，列出整改计划；对涉及政策性的问题，要做出说明。
通过落实整改，促使广大干部和教师理想信念进一步坚定，办好人民满意的教育意识进一步增强，广大党员领导干部执政能力和信用依法行政能力进一步提高，存在的主要问题得到较好解决，党风廉政建设和政风行风建设的长效机制进一步完善，以实实在在的整改成效迎接各级行评办、行评团组织的政风行风评议整改情况检查。
我们要以高度的责任感，自觉的工作态度，有效的工作方法，保证学校行风建设有领导、有计划、有步骤地进行，进一步开创我校行风建设的新局面，切实提高社会和人民群众对学校行风建设的满意度。
此方案
六户中心校
2013.3。