七年级下册思想品德《人生难免有挫折》教学设计优质课件

两个小家伙犯了一个致命的错误——他们在下面没有围绕着小山往上走一圈， 而是走了一段后，看到没有通往山顶的路，便折回来。如此往复，来来回回数 次，他们仍没找到登上山顶的路。苏珊有些焦急地喊爸爸，让他告诉自己路在 哪里。 没等琼斯开口，小洛克菲勒大声冲着两个孩子喊道：“两个小笨蛋，再好 好找找！”两个孩子再次重复了刚才错误的寻找方式，在几乎要找到路口时又 折了回去。苏珊急得哭了，纳尔逊也耍赖地蹲在地上不想再努力了。 这时，小洛克菲勒冲着两个孩子喊叫：“快接着找，要不我们就呆在上面 不下去了。” 两个孩子抹着眼泪，又无可奈何地在下面绕起圈子来。这一回，他们一直 往前走，没有半途而废。结果，他们惊喜地发现了几次差点走到的、一条隐秘 的小径，两个孩子欢快地攀上了小山。 没有简单的指点，只有热情的鼓励和近乎苛刻的要求，深谙家教的小洛克菲勒， 不仅让孩子自己找到了通往山顶的道路，而且令其学会找到了自立的人生之路。 数年后，纳尔逊任就任美国第41任副总统，苏珊也成为一名著名的科学家。
日本教育孩子有句名言： 除了空气和阳光是大自然的 赐予，其余一切都要通过劳 动才能获得。父母在教育孩 子学好功课的同时，要求他 们利用课余时间做些力所能 及的家务，到外面打工挣钱。 孩子很小时，父母们就要给 他们灌输一种思想：“不要 给别人添麻烦。” 全家人外出旅行，不论 多么小的孩子，都要无一例 外地背上一个小背包。
情自己干，靠天靠地
－－陶行知
靠祖上，不算是好汉！
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个人因素： 由于个人的道德品质、智 力、体力、意志、外貌以 及某些生理缺陷所带来的 限制等。
个人因素：眼睛近视不能成为 飞行员，个子不高不能成为篮 球运动员或模特等等。
小结： 挫折是普遍存在的，是不 可避免的，人生难免有挫 折！我们要勇于承担挫折， 正确面对挫折……
人转风万怀纵人有有有有有人 生眼雨丈着使生时时时时时生 的又何雄希曲的欢花风平崎的 路是所心望折路乐香雨坦岖路 途艳惧谁，幽途，遍连宽难途 ，阳，能抱径，有地天敞行， 遥天 阻着，遥时，，。，遥 远。 ？信 远愁 远 漫 心 漫。 漫 长 ， 长 长 。 ，
挫折：人们进行某种有目 的的活动中，遇到干扰、 障碍，遭受到损失或失败 时产生的一种心理状态， 通俗地说就是“的实现受到阻 碍，或遇到天灾人祸的打 击等造成的挫折，可见 挫折是普遍存在的。
人们不可能完全避免挫 折，这是因为，造成挫折 是有多方面的因素，而且 人们不可能完全避开这些 因素。
说一说： 请说说你最近遇到的 一次挫折，你是怎样 面对的？
有一批登山者从不同是 路线接近峰顶。突然，一 阵猛烈的风暴压住了他们。 有一位业余登山者，当风 暴开始袭击时，几次试图 站起来都没有成功，最终 他屈服了，也就永远的倒 下了。
另一位登山者，因为失去知觉倒在雪地中。当 他终于清醒过来，马上意识到自己面临生与死的 选择。这时，他只有一个信念：一定要努力活下 来。他知道停下来就意味着死亡，所以，一直不 停地走着。接下来的几个小时好似几个世纪，他 一步一步艰难地挪动着。
祝福语：
笑口常开、心想事成、 万事如意、一帆风顺、永 远快乐、一生平安 ……
我们多么希望这些美好的愿望 都能变成现实呀！然而，“万事如 意”、“心想事成”这类的祝福都 只不过是人们的良好愿望而已。人 生是美好的，但人生历程又是不平 坦的。正如古人所云：“人生不如 意事十之八九”。在人们的生活中 总会有些不顺心的事情发生。
人生难免有挫折
一曲好的歌曲往往能打动许多人的 心，使大家产生心灵的共鸣。让我们随着 音乐的节拍一起感受。
1、自查课桌椅内物品整理整洁情况， 给自己打分。 2、打高分的学生上台介绍整理物品的 小诀窍。 3、说一说看着自己劳动成果后的心情。
所以,自立是一种人生观,是一 种良好的学习、生活习惯,也是 一种积极的生活态度。
最后，他走回营地， 迷迷糊糊地倒在营地的 帐篷前，队员们最终把 他救活了。
让孩子自己找通向山顶的路
一天，世界上第一个拥有10亿美元的富翁小洛克菲勒，带着6岁的儿子钠尔 逊在森林公园散步时，与好友琼斯不期而遇，两人立刻热烈的交谈起来。琼 斯7岁的女儿苏珊和纳尔逊很快成了一对好朋友，愉快的在他们的身后跑来 跑去。 小洛克菲勒和琼斯边走边聊，不知不觉登上了一座有几层楼高的小山。 坐在山顶的一个凉亭里，两位谈性正浓的父亲，似乎忘记了还在下面玩耍的 两个孩子。 临近晌午时，玩累的两个孩子恍然发觉他们的父亲不见了，他们四处寻 找大声地喊叫，才惊动了他们父亲。 看到父亲们正坐在小山顶的凉亭里，两个孩子也想上去，可是他们围着 小山转了很久，也没有找到通往山上的路，苏珊在下面大声的叫着，问爸爸 怎么上去的。琼斯告诉她是走上去的，苏珊惊奇地告诉爸爸： “我们没有看到路呀！” “孩子，肯定有路的，你们再找找。” 小洛克菲勒在上面笑着安慰两 个孩子。 “我们再找找吧！”纳尔逊很男子汉地拉着苏珊的手围着小山兜起了圈 子。
自立对自己各 方面的成长有哪些 好处？
想一想:
到初中后你有过 什么愿望？都实 现了吗？
那么:
在现实生活中有 那些人会遭遇到 挫折呢？
无论是成年人、还是青 少年，无论是名人、伟人 还是平凡的人都有可能遭 遇意想不到的挫折。
贝多芬：德国伟大的音乐家。4岁开始学习钢琴，
8岁时开音乐会，青年时期就表现出非常杰出的 音乐才华。正当他精力充沛，处于创作高峰时期， 不幸的事情发生了。由于耳疾，贝多芬发现自己 正逐渐地丧失听力，那时他才26岁。耳聋使他陷 入了极大的痛苦之中，他感到绝望，甚至想到过 自杀，但他最终还是凭着坚强的意志，勇敢地向 命运中的这个挫折展开了斗争。他在给朋友的信 中写道“我要扼住命运的咽喉，它休想使我屈 服。”于是，9年后，贝多芬完成了《命运交响 曲》。这既是一部英雄史诗，也是他自己同命运 抗争的生动写照。
自然因素： 恶劣的气候、严重的自 然灾害所造成的损失或 失败，以及生老病死等。
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社会因素： 政治、经济、法律、宗 教、道德、风俗习惯、 人际关系等等。
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学校和家庭因素： 包括家庭变故、教育不 当，造成青少年心理上 的紧张、焦虑、恐慌和 失落等。
滴自己的汗，吃 自己的饭，自己的事