从合作原则的违反分析周立波海派清口的幽默
违反合作原则幽默的产生
违反合作原则幽默的产生幽默是英文humor的译音,是一种艺术手法,辞海把幽默解释为“以轻松、戏谑但又含有深刻的笑为其主要审美特征,表现为意识对审美对象所采取的内庄、外谐的态度。
通常是运用滑稽、双关、反语、谐音、夸张等表现手段,把缺点和优点、缺陷和完善、荒唐和合理、愚笨和机敏等两面极对立的属性不动声色地集为一体。
在这种对立的统一中,见出深刻的意义或自嘲的智慧风貌”。
它的产生一方面取决于语言本身的内在规律(如谐音);另一方面还取决于语言在语境中的使用情况。
尤其是幽默对话很大程度上依赖语境产生。
语用学的任务就是把特定的话语置于特定的语境中,来探索在不同交际环境下如何运用语言的规律。
“合作原则”是由美国著名语言哲学家格赖斯于1967年在哈佛大学的演讲中提出的。
格赖斯认为，在人们交际过程中，对话双方似乎在有意无意地遵循着某一原则，以求有效地配合从而完成交际任务。
因此，格赖斯(H.P.Grice)提出了会话中的“合作原则”(Cooperative Principle 简称CP)。
格莱斯在《Logicand Conversation》(1975)一文中认为人们在谈话中遵守的合作原则包括四个范畴，每个范畴又包括一条准则和一些次准则，即A.量的准则(Quantity Maxim)。
a)所说的话应该满足交际所需的信息量;b)所说的话不应超出交际所需的信息量;B.质的准则(Quality Maxim)。
a)不要说自知是虚假的话;b)不要说缺乏足够证据的话;C.关联准则(Relevant Maxim)。
说话要有关联。
D.方式准则(Manner Maxim)。
说话要清楚、明了。
a)避免晦涩;b)避免歧义;c)简炼;d)井井有条。
然而，人们在实际言语交际中，并非总是遵守“合作原则”，出于需要，人们会故意违反合作原则。
格赖斯把这种通过表面上故意违反“合作原则”而产生的言外之意称为“特殊会话含义”。
“特殊会话含义”解释了听话人是如何透过说话人话语的表面含义而理解其言外之意的，由此来表达另外一种意思，幽默也就时常在这时产生。
浅析合作原则的违反与幽默的产生
浅析合作原则的违反与幽默的产生违反合作原则是幽默产生的重要条件之一、合作原则是人际交流中的基本准则，它规定了交流双方应该如何进行有效的信息交流和理解。
然而，当交流中出现了违反合作原则的行为，往往会产生幽默。
合作原则是Grice在他的合作原则理论中提出的，包括四个基本原则，即最大量准则、最大质准则、关系准则和方式准则。
最大量准则要求交流双方提供足够的信息，不过多或过少；最大质准则要求提供真实、相关和有用的信息；关系准则要求根据交流双方的关系选择适当的言辞；方式准则要求用清晰、明确和恰当的方式表达信息。
当违反合作原则时，交流双方可能会采取一系列幽默的方式进行应对和表达。
其中一个常见的方式是使用暗示和隐喻。
通过采用有意模棱两可的措辞，违反合作原则的行为可以产生幽默效果。
例如，当人询问一个非常私人的问题时，另一个人可能回答：“我告诉你，那绝对是任何人都不想知道的。
”这种回答违反了最大量准则，没有提供足够的信息，但却通过模棱两可的说法引起了对方的好奇心和幽默感。
另一种常见的违反合作原则的方式是采用反讽和讽刺的语言。
反讽是通过说出与字面意义相反的话来表达自己的观点，而讽刺则是通过嘲笑或嘲弄他人来表达自己的态度。
这种方式常常用于讽刺一些不合理或荒谬的事情，从而引发人们的共鸣和笑声。
例如，当人在下雨天出门时，另一个人可能会戏谑地说：“很好，今天正好是洗衣日。
”这种讥讽引起的幽默效果是通过违反最大质准则和关系准则实现的。
此外，违反合作原则的行为还可以通过使用夸张和象征等修辞手法来实现幽默效果。
夸张是通过对事实的夸大表达来吸引人们的注意力和笑声，而象征则是通过用一个代表性的符号或词语来表达其中一种深层次的意义。
通过使用这些修辞手法，违反合作原则的行为可以创造出一种夸张、夸张或象征性的效果，进而达到幽默效果。
例如，当人吃了一个巨大的汉堡包时，另一个人可能会开玩笑地说：“哇，你是在吃晚餐还是在吃整个奥林匹克运动会？”这种夸张引起的幽默效果是通过违反最大量准则和方式准则实现的。
对因违反合作原则而产生的幽默话语的分析
“ Ｓ ｏ ｕ ｎ ｄ ｓ ｇ ｒ ｅ ａ ｔ ． ＂ ｓ ａ ｉ ｄ Ａｌ ｉ ｃ ｅ ， “ Ｗｈ ａ ｔ ｄ ｏ ｙ ｏ ｕ ｈ ａ ｖ ｅ ｉ ｎ ｉ ｔ ？” “ Ｔ ｈ ｒ ｅ ｅ ｈ ｏ ｔ ｃ ｏ ｆ ｆ ｅ ｅ ｓ ａ ｎ ｄ ａ ｎ ｉ ｅ ｅ — ｃ ｒ ｅ ａ ｍ． ”
标 得 以实 现 。
２ ． ２四 大 准 则
“ Ｔ ｈ ｅ ｒ ｅ ａ ｒ ｅ ｔ ｗ ｏ ｒ ｕ ｌ ｅ ｓ ｏｒ ｆ Ｓ ｕ ｃ ｃ ｅ ｓ ｓ ｉ ｎ ａ ｎ ｙ ｏ ｒ ｇ ａ ｎ ｉ ｚ ａ ｔ ｉ ｏ ｎ ． Ｒ ｕ ｌ ｅ Ｎｏ ．
１： Ｎｅ ｖ ｅ ｒ ｔ ｅ ｌ ｌ ｐ ｅ ｏ ｐ ｌ ｅ ｅ ｖ ｅ ｒ ｙ ｔ ｈ ｉ ｎ ｇ ｙ ｏ ｕ ｋ ｎ ｏ ｗ． Ａｒ ｅ ｔ ｈ ｅ ｒ ｅ ａ ｎ ｙ ｍｏ ｒ ｅ ｑ ｕ ｅ ｓ －
ｔ ｉ ｏ ｎ ｓ ・ ’ ’
格 莱斯 对人 们 的 交 际 行 为 系 统 加 以 归纳 ．他 总 结 的 合 作
原 则包 含 四 个 准 则 ：
踌 躇 满 志 的 总 经 理 夸 夸 其 谈 地 作 了演 讲 ， 演讲完毕 ， 请 大 家 提 问 。当 问 及 他 的 成 功 经 验 时 ， 他 口头 上 说 有 两 条 经 验 ． 实 际上只说了一条 ， 他所提供的信息量是不足的。 在 他 介 绍 的这 条经验 中， 并 没有 包 含 任 何 实 质 内 容 ． 却 足 以驳 回任 何 想 从 他 的 口 中套 出 他 的 成 功 经 验 的 提 问 。他 在 回答 问题 时 故 意 违 反量的原则 ． 巧 妙 地 保 守 了成 功 的 秘诀
本文运用语用学的部分理论分析了部分幽默话语希望广大语言学习者都能从语言学习过程中和笔者一样找到更多的乐趣在对这些幽默话语进行进一步的理解和欣赏的时候吸收到更多的文化知识丰富和充实自己的学习与生活
合作原则视角下的“海派清口”语言幽默艺术研究
及 方 式准 则 的策 略达 到 幽 默 效 果 ， 而且 在 严 格 遵 守 数 量 和 关 系 准 则 的情 况 下 同样 能制 造 幽 默 。
关键词 ： 海 派 清 口； 合作原则 ； 幽默
中 图分 类 号 ： Ｈ１ ３ １
文 献标 识 码 ： Ａ
文章 编 号 ： １ ０ ０ ９ — ２ ５ ６ ０ （ ２ ０ １ ４ ） ０ １ — ０ ０ ３ ７ — ０ ５
后来 周立 波 跳 出上 海 的范 围 ， 推 出 以普 通 话为 主 的节 目《 壹 周 立波 秀》 ， 将“ 海派 清 口” 的热潮 蔓 延到 了
全国。 周 立 波 的“ 海 派清 口” 表 演凭借 智 慧幽 默 的语 言形 式 ， 紧贴 时事 、 与 时俱进 表演 内容 ， 深刻 的思 想
第 １ ６ 卷
第 １ 期
宁 波 教 育 学 院学 报
Ｊ ＯＵＲ ＮＡＬ ＯＦ ＮＩ ＮＧＢ Ｏ Ｉ ＮＳ Ｔ Ｉ Ｔ ＵＴ Ｅ ＯＦ Ｅ ＤＵＣ ＡＴ Ｉ ＯＮ
Ｖｏ １ ． １ ６ Ｎｏ ． １ Ｆ ｅ ｂ ． ２ ０ １ ４
２ ０ １ ４ 年 ２月
合作原则视 角下 的“ 海派清 口＂ 语 言幽默艺术研 究
（ Ｃ ｏ ｏ ｐ ｅ ｒ ａ ｔ ｉ ｖ ｅ Ｐ ｒ ｉ ｎ ｃ ｉ ｐ ｌ ｅ ） 。格赖 斯认 为 ， 在 所有 言语 交 际 活动 中 ， 说话 人和 听话 人之 间存 在 一种 默契 ， 存 在 一些 双方 都要 遵守 的原则 ， 即会话 的合 作 原则 。“ 合作 原则 ， 即在参 与 交谈 时 ， 要使 你说 的话 符 合你
所 参 与的交 谈 的公认 目的或方 向。” ［ ５ ｌ ６
格 赖斯 的合 作原 则包 括 四大准 则 ． 每条 准则 下 面又包 括一些 次 准则 ∞ ：
《生活大爆炸》中因违反合作原则和礼貌原则引发的言语幽默
生活大爆炸中因违反合作原则和礼貌原则引发的言语幽默《生活大爆炸》是一部以科学家为主角的情景喜剧，赢得了广大观众的喜爱。
剧集中的主人公们在对待工作和个人生活方面都有自己独特的方法和态度，但是有时候也会存在违反合作原则和礼貌原则的情况，引起一些有趣的言语幽默。
本文将从三个方面来展开讨论。
Sheldon的缺乏合作精神“合作”是现代社会中必不可少的一部分，而Sheldon在这方面显然有些欠缺，经常以自己的利益为先，忽视集体利益和合作精神。
在第一季第六集中，Sheldon和Penny购买一台便携式印刷机，Sheldon认为自己才是该机器的合理拥有者。
当他发现Penny也把机器带回家后，便气愤地表示：“这是对我的不尊重，我们从此不再是朋友了。
”在第四季第一集中，Sheldon在固执己见和利益驱动下，拒绝共享他的发明，“雪花杠铃”（Snowflake’s Bells），最后必须依靠别人的帮助才得以打破僵局。
Sheldon的这种个人利益至上的心态，常常引起其他人的不满和争议，也给剧集带来了不少的笑料。
Leonard的礼貌缺陷礼貌是人际交往的基本原则之一，但是在与Penny相处时，Leonard经常会陷入失态的尴尬境地。
他喜欢Penny，但同时又不想伤害她，所以总是不能呈现出最真实的自己，导致他在和Penny交往的过程中，时常违反礼貌原则。
在第二季第十五集中，Penny感到自卑和失望，因为自己的演员梦未能实现。
Leonard试图安慰她，并询问她是否有想法来重新激发她的热情。
然而，他的话语却引起了Penny的不满，“你认为我没有努力吗？”而Leonard则表示这只是他的好意，却不小心伤到了Penny的自尊心。
在第五季第二集中，Leonard和Sheldon的房客Priya来到他们的公寓。
当Penny在门口转了几圈后，Leonard才发现Priya与他们一起，这时他尴尬地说道：“哦，抱歉，我以为你是印度外卖店的送货员。
从违反合作原则角度分析《生活大爆炸》的言语幽默
从违反合作原则角度分析 《 生活大爆炸》的言语幽默
万立鸿 河海大学外国语学 院
摘 要 ：本文 从语 用学 角度 ，选 取美 国情 景喜剧 《 生 活大爆 炸》 第五季 作为 研究对 象 。运用合 作原 则 ，研 究语 言 幽 默产 生的机制 。 关键 词 ：合 作 原则 ； 《 生活 大爆炸》 ；幽默
炸》 正是最 好的诠要有 关联 。 案例 ３ ：（ 第 五季第 十二集 ）
－
Ｌ ｅ ｏ ｎ ａ ｒ ｄ ：Ｗ ａ ｌ ｌ ｄ ｏ ． Ｎｏ ｗ， ｈ ｏ ｗ ａ ｂ ｏ ｕ ｔ ｄ ｉ ｎ ｎ ｅ ｒ ？
－
Ｓ ｈ ｅ ｌ ｄ ｏ ｎ ： Ｏ ｈ ， １ ｗｏ ｕ ｌ ｄ ａ ｓ ｓ ｕ ｍｅ ｗｅ ’ ｄ ｅ ｎ ｊ ｏ ｙ ｉ ｎ ｓ ｅ ｃ ｔ ｓ ０ １ ＂
量 的准则 有两 点 ，一是所 说 的话不 应该 超 出交 际所 需 而此 时 的 Ｓ ｈ ｅ ｌ ｄ ｏ ｎ 沉 浸 在 自己的笑 话世 界 里不 能 自拔 ，并 没有对 Ｌ ｅ ｏ ｎ ａ ｒ ｄ的 话 题 有 任 何 回应 。 两件 事 没 有 相 互 关 案例 ｌ ：（ 第五季 第二集 ）
Ｈｏ ｗａ ｒ ｄ： Ｏｈ， ｕ ｈ， ｓ ｏ ｍｅ ｔ ｈ ｉ ｎ ｇ，ｓ ｏｍｅ ｔ ｈｉ ｎ ｇ，ｗｈｏ ｔ ｈｅ
ｆ ｏ ｌ ｌ ｏ ｗｉ ｎ ｇ ｙ ｏ ｕ ａ ｒ ｏ ｕ ｎ ｄ ｔ ｏ ｗｎ ． Ｔ ｈ ｅ ｔ ｉ ｍｅ ｙ ｏ ｕ ｐ ｕ ｔ ｍｙ ｓ ｈ ｉ ｒ ｔ ｂ ｙ ｍｉ ｓ ｔ ａ ｋ ｅ ａ ｎ ｄ ｗｅ ｒ ｅ ｃ ｏ ｎ ｖ ｉ ｎ ｃ ｅ ｄ ｙ ｏ ｕ ’ｄ ｓ ｔ ａ ｒ ｔ ｅ ｄ ｇ ｒ ｏ ｗｉ ｎ ｇ ａ ｇ ａ ｉ ｎ ．
ｍ
违反合作原则而产生的幽默
人 文 论 坛169INTELLIGENCE违反合作原则而产生的幽默西南大学外国语学院 常芮彬摘 要：格莱斯曾提出了著名的合作原则，这个原则描写了人们在交往之中如何让双方更好的理解彼此，如何在对话中到达一致。
但事实上，人们有时违反了合作原则，却从而产生了许多隐含意义，其中就包括幽默。
本文介绍了格莱斯的合作原则及其准则，试图分析由于违背合作原则中量准则和质准则而产生的幽默。
从而更好的理解幽默，欣赏生活中的幽默艺术。
关键词：幽默 合作原则 违反一、引言格莱斯在二十世纪后期提出了合作原则，包括量准则、质准则、关系准则和方式准则。
在格莱斯之后，有的语言学家把合作原则进一步发展，例如Dan Sperber 和Deirdre Wilson 提出的关联理论。
许多学者基于这些理论的出现、发展，开始研究违背这些原则的现象。
他们发现，在实际交往中，人们并不是一直都遵守合作原则，如此，许多潜在意义得以产生，包括幽默感。
幽默是一种语言艺术，是日常生活的必需品。
它能巧妙的协调人与人直接地关系，美化生活。
很多人抱怨自己缺乏幽默感，缺乏和他人交流的技巧。
实际上，幽默无处不在，因为它来源于生活，发展于生活。
在语言这个领域里，幽默只在一些特定的环境中产生。
合作原则是用来确保交流有序地进行下去，当人们违背合作原则时，幽默感也相应而生。
本文从语用学角度出发，试图分析由于违背合作原则中量准则和质准则而产生的幽默。
二、合作原则1967年，格莱斯在哈佛大学首次提出了合作原则。
格莱斯（1975）认为，在人们交际过程中，对话双方似乎在有意无意地遵循着某一原则，以求有效地配合从而完成交际任务。
合作原则试图解释说话者是如何传达字面以外的意义，而听话者是如何听到弦外之音。
格莱斯认为人们在谈话中遵守的合作原则包括四个范畴，每个范畴又包括一条准则和一些 次准则，即：A).量的准则；a)所说的话应该满足交际所需的信息量；b)所说的话不应超出交际所 需的信息量；B.质的准则a)不要说自知是虚假的话；b)不要说缺乏 足够证据的话；C)关系准则:说 话要有关联；D)方式准则：说话要清楚、明了；a)避免晦涩；b)避免歧义；c)简炼；d)井井有条。
从衔接与连贯理论看周立波《壹周立波秀》中的幽默话语
《 壹 周 立 波 秀 中 的 幽 默 话 语
口赵 雨佳
摘 要 ：周立 波及其创立的海派清 口的表 演艺术随着 壹周立波秀》的热播逐渐走进 了观众 的视 线。海派 清口虽然是 从滑稽剧 与单 口相声 中发展 而来 ，却有着不同于后 两者 的独特 的艺术魅力 。 “ 以诙谐幽默的语 言来表 达严 肃的主题”是海 派清 口最主要 的特点 ，也是海派清 口受到 大众喜 爱的重要原 因。本文着眼于海派清 口中诙谐 幽默 的话语 ，尝试 以语篇衔接
衔接 与连 贯理论 自创立 以来 ，就常常被 国 内外 的学 者
用 于 语 言 教 学 以 及 文 本 的 分 析 中 。 而 运 用 该 理 论 来 进 行 话
默 话 语 ，但 是 本 文对 周 立 波 幽 默 语 言 的解 读 则 主 要 以衔 接 语 分 析 的 研 究 则 很 少 。然 而 笔 者 发 现 ，该 理 论 可 以用 来 分
接 中 ， 并 无 明显 的 形 式 标 记 ， 句 子 结 构 之 间 ，语 义 逻 辑 之
（ 一 ）省 略
２ Ｏ ｔ ４ ． ０７
语 言应 用研 究
作为５ 种衔接手段之 一的省略手段，是为了避免语篇累 赘 ，在 不影响语 篇的衔接与连 贯性的前提 下，对重 复出现 的词句进行 省略 。省略掉 的词句一般在 上文 中出现 过 ，或 是能够根据上下文的语境推断而出。例如：
运 用 逻辑 语义 联 系 ，运 用 联想 、想 象 等 思 维 手段 。
《 壹 周 立 波 秀 》 播 出 之 后 ，许 多 学 者 从 不 同 的 方 面 对
周立波创立 的海派清 口这种新 式的表演 艺术进行 了研 究 。 其 中 ，不少 学 者将 研 究 的焦 点集 中在 周 立波 的语 言特 色 上 。本 文关注 的中心同样 是周立波 《 壹周立波秀 》中的
基于语用原则的“海派清口”幽默语言分析
目录引言 (1)一、“海派清口”幽默语言对合作原则的违反 (2)（一）违反量的准则 (2)（二）违反质的准则 (2)（三）违反相关准则 (3)（四）违反方式准则 (3)二、“海派清口”幽默语言对得体原则的运用 (3)（一）运用幽默准则 (4)1、运用岔断次准则 (4)（1）衬跌 (4)（2）歇后 (4)2、运用倒置次准则 (4)3、运用转移次准则 (5)（1）反语 (5)（2）飞白 (5)（3）易色 (5)4、运用干涉次准则 (5)（1）双关 (6)（2）矛盾 (6)（3）精细 (6)5、运用降格次准则 (6)（1）比喻 (7)（2）夸张 (7)（3）自嘲 (7)6、运用升格次准则 (7)（1）歪解 (8)（2）仿拟 (8)（二）运用克制准则 (8)（三）超常运用礼貌准则 (8)1、超常运用赞誉次准则 (9)2、超常运用谦虚次准则 (9)3、超常运用一致次准则 (9)4、超常运用同情次准则 (10)5、超常运用宽宏次准则 (10)结语 (10)注释 (11)参考文献 (11)基于语用原则的“海派清口”幽默语言分析贺娟（082021020）（湖北科技学院人文与传媒学院）摘要：周立波自创的曲艺形式“海派清口”是一门语言艺术，其语言集幽默与智慧于一体，在网络上颇为流行。
本文试图从语用原则的角度，通过分析“海派清口”幽默语言对合作原则的违反以及对得体原则的运用来探析其语言幽默背后的原因。
关键词：周立波；合作原则；得体原则；幽默Abstract:“Shang hai Monologue Comedy", the made-up folk form created by Zhoulibo is a kind of linguistic art. The humor and wisdom of its language are set together. Currently, it is very popular on the internet. In this article, the pragmatic principles are used to analyze its humorous language through the analysis of its violation of the principle of cooperation as well as the use of the principle of appropriateness，aiming to find the reason of its humor behind.Key Words:Zhoulibo; the principle of cooperation; the principle of appropriateness; humor引言2008年底，由周立波创作的海派清口代表作《笑侃三十年》持续火爆上海滩，一票难求，场场爆满，演出四十场创下票房一千万，其姊妹篇《笑侃大上海》在开票一小时内就被抢售一空。
d——关于合作原则的违反和幽默的产生
一般都会遵守这些准则．并设想对方也在遵守这些准则。在日 常生活中．如果交际一方不遵守。合作原则”，就会产生两种不 同的结果．要么使交际终止，要么是说话人有意要表达一定的
言外之意（ｉｍｐｌｉｃａｔｕｒｅ）。因此，一旦交际一方有意说出一些违 反“合作原则”的话语时．听话人就要考虑说话人的意图，正确 理解其真正含义．以便使交际继续进行下去。
Ｔｈｅ ｈｕｎｔｅｒｓ ｌｏｃａｔｅｄ ｔｈｅ ｍｉｌｌ ｅａｓｉｌｙ ｅｎｏｕｇｈ，ｂｕｔ ａｓ ｔｈｅｙ ａｐ－ ｐｒｏａｃｈｅｄ，ｂｕｌｌｅｔｓ ｓｔａｒｔｅｄ ｗｈｉｚｚｉｎｇ ｐａｓｔ ｔｈｅｉｒ ｅａｒ８．Ｔｈｅｙ ｆｌｅｄ ｄｏｗｎ ｔｌＩｅ ｈｉｌｌ ａｎｄ ｆｏｕｎｄ ｔＩＩｅ ｆａｒｍｅｒ．“Ｙｏｕｒ ｍｉｌｌ ｉｓ ｂｅｉｎｇ ｒａｉｄｅｄ！”山ｅｖ
双层含义：一是“联通”就是该品牌，另一方面就是“联通”与 “连通”谐音。真正体现了此品牌的品质：联通了五湖四海的 人。该广告运用一词多义以起到双关作用，同时也增加了意 思上的模棱两可。联通的标志是一个巾国结的形象．本身就 充满了亲和力。联通把自己的标志和品牌名称自然地融人到 广告语中．从外表到精神做到了和谐统一．反映了企业的精神 理念。
参考文献： ［Ｉ］［美Ｊ克劳德·蓄普金斯．邱凯生译．我的广告生涯·稃学 的广告［Ｍ］．北京：新华出版社，１９９８． ［２］钟百起．新格救斯会话含义理论研宽在我国的进展［Ｊ】． 外语学刊．１９９６．３． ［３］张明芳．从语用学角度分析广告的说服性［Ｊ］．河北科 技大学学报。２００２，（３）． ［４】黄国文．广告语篇的会话含意分析［Ｊ］．外国语，１９９７。 （２）．
２．２．４“方式”的准则 遵守方式准则，指说话要讲清楚明白．要避免晦涩难懂， 避免歧义。要求简练。要保证片井有条。广告商经常违反这一 原则，巧妙地利用歧义的多义性和意义不确定性特点来提高 产品的魅力。激发消费者丰富的联想和购买欲望，使广告既具
由周立波的海派清口想到的
从周立波的一句“清口”谈起“教育一旦跟市场扯上关系，所有的灵魂工程师都灵魂出窍了，老师变成老板，学生变成学徒，家长就成了ATM取款机。
”这是周立波在一期壹周立波秀节目中对教育乱象的幽默调侃。
但在调侃的背后，却隐藏着教育的悲哀和教师师德的危机，这固然与当前的社会大环境有关，但反映出目前连教育这片昔日纯净的土地已变得肮脏不堪。
对比假期三天培训的师德教育，感觉尤甚。
做为一名光荣的人民教师，只所以被称为人类灵魂的工程师，就是它在人类的文明传承和进步中起到了不可替代的作用，人们尊敬老师，设立了教师节，提高教师的福利待遇，就是想让这个群体在教育这片土地上不断地发挥出它应有的作用，不断将人类的教育事业推向前进。
然而现在的教育跟市场已经接规，周氏所说的假定已经成为现实。
不管身在其中的，还是旁观者清的，都陷入了深深的无奈当中，谁都在憎恨这种现象，但如何杜绝这种现象，却是我们应该深深思考的问题。
这是制度的问题？还是道德的问题？灵魂工程师为什么要出窍？这是“为人师表”这道师德底线已经溃坝的外在表现，搞家教，钞股票，吃喝受惠已是屡见不鲜，市场经济大潮冲击下，老师也在进入市场去抢得一份蛋糕，师德培训的滞后造成了出窍的不争事实。
叶圣陶说：“教育工作者的全部工作就是为人师表。
”而其强调的第一点就是教育工作分“言教”和“身教”，而以身教为贵。
一名教师，从他踏上岗位的那一刻起，就成了学生潜意识中的模仿对象，随便吐一口痰，扔一片垃圾，说一句脏话，发一次无名之火，办一件错事，都会在学生心里留下深深的铬印，可能对其以后的生活造成不良的影响，甚至会影响学生的一生。
因此教师要好好教育学生，不单是要教好课，更重要的是深刻理解“身教重于言教”的道理，并在日常的教育生活中付诸实施，真正达到“润物细无声”的育人境界。
雅斯贝尔斯说：“教育意味着一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。
”学生是朋友，不是对手；学样是气度，不是架势；书香是生命，不是气味。
周立波海派清口语言幽默性的评价理论解释
共 鸣。 （ ） 群众 化 的语 言 ，发 挥 地 域 文 化 的 长处 ，在 本 土 的 平 民 言语 中 ， ２ 融化着世俗精神 、平民意识和真性情 。方言语汇的丰富性 和描绘 事物动
级差是作者调节评价语言强弱或精密程度的资源 ，可分 为语 势和聚 焦 ，前者 调 节 作 者 评 价 立 场 是 基 于 语 义 强度 和数 量 ，而 后 者 的依 据 则 是 语义清晰度。 四 、具体 分 析 《 壹周立波秀》 是一档轻松 、搞笑 、幽默 的电视节 目。这个 节 目分 三个环节 ：首先是 主持人点评一周新人新事 ，然后是 主持人 以及他的助 手的秀 ，最后是采访 的环节 。这个节 目的 目标 观众是 年轻 人 ，开场秀周 立波与舞蹈演员共舞 ，接着是开始说 当下的热点 、专有名词 、人物 、电 视 剧 … …语 言 幽 默 ，话 语 间透 露 出犀 利 ，有 调侃 的含 义 ，有 让 人 反 思 自 己 反 思 这 个 社会 的作 用 。 然后 综 合 之 前 的 话 题 用 唱 的 方 式 概 括 其 内容 。 再者 ，以新颖的方 式说一些 不 能被媒体 直 接摆在平 面 的语言 ，采 用用 “ 梦话 ” 的形式与拍档周瑾说出来 ，前提还特 意表明 ：以下新 闻内容是 周立波所扮演的周立波 的个人臆测和梦话与本台以及周立波本人没有任 何关系内容纯属 虚构如有雷 同不胜荣幸 。立波梦话 有 ：社会新闻 、娱乐 新闻 、地产新闻 、春运新 闻、时尚新 闻……后面还有表演嘉宾上 台，最 后还有一个个人访谈 的环节 。其 主持风格为将某个 事件搞 恶化或者搞笑 化 。以 他 的 信 息 量 用 幽 默 的方 式 转 化 出来 的 本 能 用 生 动 犀 利 的语 言 针 砭 时 弊 ，在 嬉 笑 怒 骂 中 体 现 地 道 的 娱 乐 精 神 。讽 刺 挖 苦 社 会 的 一 些 阴 暗 面 ，甚至痛斥一些荒唐 、不公平 的事情 ，让观众们拍手称快 。平 民百姓 对不公平的事情无可奈何 ，但他们却可 以在有批判精神的娱乐 中找 到慰 藉。 谈到职场的话题 ，周立波先从大热 的 《 杜拉拉升职记》 说起。对于 职场老手都有后 续发言 ，“ 如果是 下级员工发 言完毕 ，他应该 是这样开 场 的，‘ 我强调几点 ’ ；如果是平级 的同事发言完毕 ，他会说 ，‘ 我补充 几点 ’ ；如 果 是 老 板 发 完 言 ，他 应 该 是 这 样 的 ， ‘ 的 体 会 有 以 下 几 我 点 ’ 这 种 人 一 定 会 混 得 好 的 。 这 是 一 段 表 达 了 态 度 的 话 语 ， 其 中 。 ” “ 该 ” “ … ‘ ” 是 表 示 判 断 意 义 的 词 ，而通 过 用 相 似 的 句 式 形 容 使 应 是 会 之形成对于这种职场老手这种人 的大概映像和轮廓。“ 一定会混得好的” 是表达周立波对 这种人行 为进行鉴赏 ，夸赞这种人有前途 ，在职场 中是
浅析故意违反合作原则而产生的幽默
Ｂ： 是 很 好 。不 过 也 不 能 怪 他 ， 师 出 的地 点 他 可 从 来 没 不 老
去过 ， 不可能知道的。 他
在这个对话 中， 妈妈 说 的 “ 是 很 好 ” 已 经 回 答 了 问 题 ， 不 就 已
经符合数量准则 了， 但妈 妈又说 出 了理 由 ， 把儿子地理 考试 的 他 失 败 归 于 老 师 出 的题 是 关 于 小 明没 去 过 的地 方 ， 以 他不 知道 也 所 有情可原 ， 听起来很 可笑 ， 这 实际上妈妈是在维护 自己的儿子 ， 为 他推脱责任 。 Ｂ信 息 量 不 足 数 量 准 则 的违 反 有 时 会 使 你 的 回答 显 得 很 奇 怪 ， 比如 说一 夫 妇在朋友家做客 ， 晚饭 过 后 ， 子 对 丈 夫 说 ： 你 知 道 几 点 了 吗 ？ 妻 “ ” 丈夫 回答 ： 知道 。 在 此丈夫 违反 了数量 准则 的第一 个次 准则 ， “ ” 他 的回答并没有满足妻子 的需要 ， 妻子 不是真的问丈夫知不知道 几 点 了 ， 是想 暗 示 丈 夫 时 间 不 早 了 该 回 家 了 ， 为 自己 所 在 的 而 作 言 语 团 体 中 的一 员 ， 该 知道 怎样 正确 回答 说话 者 的 问题 。 应 （ ）质 量 准 则 的违 反 及 幽 默 ２ 在 日常 交 际 中 ， 量 准 则 显 得 更 为 重 要 ， 为 它 关 系 到 内 容 质 因 的真实性 ， 听话者假设或相信 说话者说 的是真 实的 ， 当说话者 为
了表 达 特 殊 的意 思 而 故 意 违 反 准 则 ， 些 虚 假 的 话 ， 么 幽 默 就 说 那
产 生了。
２文 献 综 述
格 莱 斯 认 为 ： 我 们 的 交 谈 通 常 不 是 由 一 连 串 无 不 相 关 的话 “
论周立波的逻辑与幽默
论周立波的逻辑与幽默简介：周立波是海派清口的创始人，他的单口，既有传统噱头，更多时尚笑料；既有脱口秀，又有才艺表演和短信互动。
他正话反说，漫谈爱情、婚姻、家庭、事业、财富，常在不经意中穿插匪夷所思的连环噱头，并将自己的人生感悟融入到与观众的闲聊中。
他的噱头别具一格，表演亦庄亦谐，寓教于乐，台词更是充满了海派思维和丰富想象，这样独特的逻辑与幽默让人捧腹大笑，更让人思考人生与社会。
本文就将简单探讨周立波滑稽又充满智慧的逻辑与幽默。
关键词：针砭时弊脱口秀滑稽境界逼真模仿正文：什么是逻辑？逻辑就是客观事物发生发展的规律，是思维形式的规律及形式化方法。
什么又是幽默？幽默就是笑话，但它又是比笑话更高一等的思维产物，是笑话和哲理的复合品，它在给人们快乐之余，更是给了人们思想的启迪。
原来一直以为这两样东西是相互绝缘、独立的，但上了刘老师的逻辑与幽默课后，才深深地认识到逻辑与幽默有着千丝万缕的关系，也正是有了这一种紧密的关系，才使得这样的逻辑与幽默变成了一种哲学大智慧和一种生存高境界。
第一次认识到周立波是在中国达人秀的节目中，第一次就被他生活化朴实的逻辑幽默所吸引，后来看了他的节目《壹周立波秀》，更是对他幽默的才情佩服不已。
自2006年起，一个人、一张嘴、一台戏，周立波以其独具特色的表演艺术形式而迅速走红，周立波将该艺术形式命名为“海派清口”，他自己也被公认为海派清口创始人。
文化学者余秋雨曾称其为“100年出一个的奇才”。
他不仅具有风趣诙谐的语言，更具有独特幽默的滑稽表演。
他常常用夸张的说法与逼真的表演结合在一起，让人进入一种滑稽的大境界。
周立波喜欢评论时事，并在这些时事中寻找幽默的亮点，发表自己的观点。
例如当谈到莫言的作品时，他说到《丰乳肥臀》，他说：“第一眼就被这书名所吸引，但当我翻完整本书时，才发现这所有的内容除了书名有点露骨外，其他的内容好像没有什么我期盼的。
这就是我恨他的地方，后来我就不看他的书。
”当听到这句话时，我已经开怀大笑了，他以一种诙谐的语句简单地道出了莫言的作品，“除了书名有点露骨”，通过物的拟人化产生一种幽默。
从合作原则的违反看黄西脱口秀语言幽默的产生
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Ｉ 蕾
从合作原则的违反看黄西脱 口秀语言幽默的产生
幽 默 不 仅 存 在 于 人 们 的 日 常 生 活 中周 梦 丽
．
还 以 小
信息 ． 使 得 介 绍 别 具 一 格 还 幽 默风 趣 。
２ ． 违反“ 质量 准 则 ” 产生 幽默 ： 违 反 质 量 准 则 就 是 说 话 不 真 实 或 者 缺 乏 证据
１ ． 数 量 准则 （ Ｑ ｕ ａ ｎ ｔ ｉ ｔ ｙ Ｍａ ｘ ｉ ｍ） 。（ １ ） 使 自 己所 说 的 话 达 到
所 要 求 的 详 尽 程 度 。ｆ ２ １ 不 能 使 自己所 说 的 话 比所 要 求 的更 详尽。
黄 西 说美 国 总 统是 半 黑 人 血 统半 白人 血 统 ． 自 己既 不 是 半 黑 人 血 统 又不 是 半 白人 血 统 ， 因此 负 负 得 正 ． 在 这 一 点 燃 起 了 自己 能竞 选 总 统 成 功 的 希 望 。 这 句 话 违 反 了合 作 原 则 中 的关联准则 ． “ 负负得正” 是 一 个 数 学 规 律 。黄 西 在 这 里 运 用 这 个 数 学规 律 来 说 明 自己竞 选 总统 的依 据 ． 显 然 与话 题 无 关 。 然而 ， 正是 这 样 违 反 关 联 准则 才使 得 这 句 话 让 人 捧 腹 大 笑 。 ４ ． 违反“ 方式 准则” 产生 幽默 ： 违 反 方式 准 则 就 是 说 话 无
２ ． 质 量 准 则（ Ｑ ｕ ａ １ ｉ Ｉ ｙ Ｍａ ｘ ｉ ｍ ） 。（ １ ） 不 要 说 自己认 为 是 不 真
ｎ ｏ ｔ ｗｈ ｉ ｔ ｅ ． Ｔ ｗｏ ｎ ｅ ｇ ａ ｔ ｉ ｖ ｅ ｓ ｍａ ｋ ｅ ａ ｐ ｏ ｓ ｉ ｔ ｉ ｖ ｅ ．
从衔接与连贯理论看周立波《壹周立波秀》中的幽默话语
从衔接与连贯理论看周立波《壹周立波秀》中的幽默话语摘要：周立波及其创立的海派清口的表演艺术随着《壹周立波秀》的热播逐渐走进了观众的视线。
海派清口虽然是从滑稽剧与单口相声中发展而来，却有着不同于后两者的独特的艺术魅力。
“以诙谐幽默的语言来表达严肃的主题”是海派清口最主要的特点，也是海派清口受到大众喜爱的重要原因。
本文着眼于海派清口中诙谐幽默的话语，尝试以语篇衔接与连贯理论为理论基础，从话语分析的角度出发，探寻周立波海派清口中幽默语言的形成。
关键词：周立波幽默语言衔接连贯话语分析一、引言《壹周立波秀》播出之后，许多学者从不同的方面对周立波创立的海派清口这种新式的表演艺术进行了研究。
其中，不少学者将研究的焦点集中在周立波的语言特色上。
本文关注的中心同样是周立波《壹周立波秀》中的幽默话语，但是本文对周立波幽默语言的解读则主要以衔接和连贯理论为基础，由此出发探究周立波语言幽默产生的原因。
二、理论框架语篇衔接与连贯理论是话语分析中的重要理论。
在衔接理论的创立与发展中，英国语言学家Haliday与Hason做出了重要的贡献。
1976年，他们合著的cohesion in English 一书的出版，标志着衔接理论的创立。
在书中，他们提出了五种衔接手段：照应（reference）、替代（substitution）、省略（ellipsis）、连接（conjunction）和词汇衔接（lexical cohesion），详细地阐述了显性衔接机制。
之后，张德禄在前人研究的基础上，提出了语篇中的隐性衔接机制。
显性衔接机制中，存在清楚的形式标记，因此语篇间的衔接明显。
而在隐性衔接中，并无明显的形式标记，句子结构之间，语义逻辑之间的衔接隐晦、不明显。
因此，对语篇中隐性衔接的揭示有赖于其他手段，包括：运用情景语境，运用文化语境，运用逻辑语义联系，运用联想、想象等思维手段。
衔接与连贯理论自创立以来，就常常被国内外的学者用于语言教学以及文本的分析中。
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服 务 员 ： 先 生 ， 个 Ｋ 线 图么很 简单 的 呀 ， 个往 上 的 周 这 这
叫 阳线（ ｉ 往 下 的 叫 阴线 （ ｊ ｘ） ， ）） （。 周 ： 么我 说 当 中的呢 ？ 那
服 务 员 ： 中这 个 叫找 死 （ ｉ。 当 ｘ）
周 ： 么叫找 死 呢 ？ 怎
必 须共 同 遵守 一些 基 本 原则 ， 合作 原 则 ， 一 原则包 括 四个 即 这
戴 着 它去 澡 堂洗 澡 ， 洗完 澡 出来 发现 表 的盖 子 不见 了。他 感 叹 道 ：这 个表 是 防 冷水 不 防热 水 的 。” “ 我们 一般 说 的“ 防水 ” 然 是 冷热 水 都防 的 ， 必 而周 故 意 清 口在全 国范 围 内掀 起 了 一股 热
潮。 海派 清 口从 上海 本地 的单 口滑稽 、 京单 口相 声 和香港 “ 北 栋 笃 笑” 曲艺 表演形 式 发展 而 来 ， 等 一个 人一 台戏 ， 以上海 方 言和
普通 话 的形 式 讨论 时事 热点 话 题 ， 以及 展现 上海 近三 十 年来 的 文化 风貌 。周立 波是 上世纪 ８ 年代 红遍 上海滩 的滑稽 演员 ， ０ 经
周 ： 么叫 Ｋ线 图？ 什
活。 著名学 者余秋雨先生 曾把周立 波的海派清 口和 自己的散文作
比较 ， 认为它达到 了“ 形散神不散 ” 的境界 。・ 立波 的海派清 口传 ｆ 啁
达 了一种睿智 的幽默 ， 以独特 的视 角展现上海 的风情和文化 。
幽默 给我 们 的生 活带 来快 乐 ， 同时 也 传达 了说 话人 的睿智
和对待生活的态度 。自格莱 斯将幽默的研究引入合作原则 以
来 ， 默 的研 究渗 透 到 了语 用 学 的方 方 面 面 ， 指示 、 幽 如 预设 、 言 语行 为等 。格 莱斯 于 １６ 年 提 出会 话 中 的 “ 作原 则 ” ｏｐ ９７ 合 （ ｏ＿ ｃ
ｅ ｔｅｐ ｎｉｌ ， ｒＪ ｒ ｃ ｅ 他认 为 ， 了保 证会 话 的顺 利 进 行 ， ａｖ ｉ ｐ ） 为 谈话 双 方
清 口 的 幽 默 以 及 为 观 众 提 供 一 个 更 好 地 了解 上 海 文 化 风 情 的 视 角 。
【 键 词 】合 作 原 则 ； 派 清 口 ； 默 关 海 幽
路贩 卖 假 表 的一 个 朋 友 送 了他 一 块 劳 力士 ， 是 防 水 的 ， 是 说 于
一
、
周 立波海 派清 口与合 作原 则
以精湛 的模仿 才能 、犀 利的 口才展 现特定 时代 背景下 人们 的生
渴 望 。周立 波 的这 个 例 子 反映 了许 多小 市 民低 价 买 名 牌 的 心
理 ， 有一 定 讽 刺意 味 。 具 在谈 论 股 市 的时候 ， 立 波说 到 的例 子更 具 幽默 、 刺 性 。 周 讽 ２０ ０６至 ２０ 年 是股 市上 涨 最厉 害的 时候 ，每个 人都 认为 自己 ０７ 是股 神 ， 洗脚 房 的经 理都 能 看懂 Ｋ线图 。下 面是 一段洗 脚 房 连 中周 与服 务 员 的对 话 ：
联 。方 式准 则（ ａｎｌ ｘ ） Ｍ ｎｅ Ｍａｉ ￣求 （） 免 晦涩 ； ） ＂ ｍ １ 避 （ 避免 歧义 ； ） ２ （ ３
在 Ｋ线 图 中， 没有 “ 死 ” 找 这一 条 线 ， 故 意违 反质 的 准则 ， 周
制造了一段幽默的对话 。这里的 “ 找死”在上海方言中读作
“ ｉ ｉ， 阳线 、 Ｘｎ Ｘ ”和 ｇ 阴线 中的 “ ”ｘ ） 谐 音之 妙 。 线 （ｉ 有 按照 质 的准
，语 言 文 字 修 辞
＝＝＝＝＝ ：！！ Ｌ——— —————— ————————— ———————— ———————一———— —————————— ————— ———————— ——————— ———————— —————— ————— ———————— — —————— ——————— ———————— —————— ————————— ———————一 —
质 的准 则 ， 防水 分 为防 冷水 和 防热水 的 ， 妙达 到 幽默 效 果 。 把 巧
周立波所说的襄 阳路是 以前上海滩上一个有名的仿名牌商品
的 市场 ， 面卖 的 商 品价 格 低 廉 ， 够 满足 人 们 对追 求 名 牌 的 里 能
历人生 的起 起 伏伏 之后 于 ２０ 年 一场 “ ０６ 海派 清 口” 演 出重归 的 舞台 。他 以丰富 的人生 阅历 、 敏锐 的视 角洞悉 生活 的点点 滴滴 ，
从合作原则的违反分析周立波海派清口的幽默
。 傅 丽 莉
（ 华大 学 外 语 学 院 ，上 海 ２ １ ２ ） 东 ０ ６ ０
【 摘
要 】周 立 波 的 海 派 清 口受 到 广 大观 众 的 强 烈 追捧 。运 用 格 莱 斯 （ ｉｅ 的 合 作 原 则 来 分 析 周 立 波 海 派 Ｇｒ ） ｅ