2014—2015绩效工资考核方案
2014-2015学年度第一学期教师绩效工资考核方案.
萧县圣乡中心小学2014-2015学年度第一学期教师绩效工资考核方案一、出勤（15分）迟到、早退一次扣0.1分；事假四天以内不处罚，超一天者，扣0.8分，不足一天者算一天；病假累计15以内并有请假条者不处罚，超出部分每天扣0.2分。
二、班务工作1、有四项材料并齐全者奖120元，少一项扣30元，四项材料分别是班务日志、家访记录、班队会活动记录、班务工作总结。
2、班级常规管理成绩1-3名者奖100元，4-6名者奖70元，7-10名者奖50元，11-14名者奖20元。
3、本学期每获一面循环红旗奖10元，最高奖150元。
三、工作量（40分）工作量主要依据教导处和校长多次业务检查记录。
1、各科备课：90分以上者记10分，80-90分者记9.5分，70-80分者记9分，70分以下者记8.5分，无备课者或特殊情况者考核组研究确定。
2、作业批改：90分以上者记10分，80-90分者记9.5分，70-80分者记9分，70分以下者记8.5分，常识艺术科结合实际情况无需作业者记7分。
3、学习笔记：80分以上者记5分，60-80分者记4.5分，60分以下者记3分，少一样扣1.5分，无笔记者记0分。
特殊情况考核组研究决定。
4、听课记录：完整记录80分以上者记10分，完整记录60-80分者记9分，完整记录60分以下者记5分，无记录者记0分，特殊情况者由考核组研究决定。
5、其它材料：交个人小结并认真书写者记3分，认真填写电教记录并及时上交者记4分，认真记录会议记录并及时上交者记3分。
无材料者记0分。
特殊情况者考核组研究决定。
四、教育教学质量（45分）主要依据2014-2015学年度第一学期期终考试平均成绩（由县教育局制卷）。
80分以上者记45分，70-80分者记44分，60-70分者记43分，不及格者记41分，专职常识艺体科教师在认真完成学校交给工作任务的情况下并由学校考核合格者记43分，不合格者记41分。
说明：1、单项工作及学校中层领导干部的奖励，由学校领导研究后另行发放。
2014绩效工资分配方案
区人民医院2014年绩效工资分配方案—、总则为了逐步建立科学、透明、公平和有激励机制的控制分配制度，加大医院分配制度改革力度，调动职工工作积极性，根据人力资源和社会保障部及上级卫生主管部门关于人事分配制度改革文件精神，结合我院实际情况，制定我院绩效工资分配方案。
（一）指导思想医院经济管理坚持分配制度改革在推行成本核算的基础上，彻底解决“干与不干一个样、干多干少一个样、干好干坏一个样”的弊端，建立公正、公平、合理、多劳多得的收入分配机制，使员工收入与技术水平、服务态度和劳动贡献挂钩，激活职工工作积极性，发掘内部潜力，以绩效规范管理的运行机制，切实促进医院全面建设和可持续快速发展。
（二）基本思路1、积极推行成本核算和工作量为单元的核算；2、以科室或个人为基本核算单元；3、质量考核和管理目标考核与科室绩效挂钩；（三）薪酬结构设计1、基本工资：2、效益工资：收支节余X核算比例土定额消耗3、绩效工资：效益工资+工作量绩效+考核奖惩 -考勤4、奖励工资：包括卫生津贴、护龄津贴、独子补贴、其他津贴、加班费等。
5、福利：社会保险、交通保险、住房公积金、过节和培训费、带薪假期等。
二、医院核算单位内一科、内二科、外一科、外二科、妇产一科、妇产二科、骨伤科、眼耳鼻喉科、急诊科、麻醉科（手术室）、血透室、妇产科门诊、放射科、药剂科、检验科、CT室、B超室、心电图室、病理科、胃镜室、医学康复科、儿科、口腔科、中医科、小针刀、皮肤科、社区服务中心、行政职能、财务科、后勤等科室。
三、科室绩效工资分配（一）临床科室绩效工资：按科室收支结余核算比例+床日绩效（3.25分/每床日）核算，再根据岗位职数，医生护士系数（医生 1护士 0.7、外科系列护士 0.75 ）分配到医疗组和护理组。
注：出院病人平均住院床日：内科常见病10天、外科手术病人14天、骨伤科手术病人30天、平产4天、剖腹产：9天、妇科常见病14天、眼耳鼻喉科常见病（白内障除外）7天，超过1 — 3天，床日绩效减30% ;超过4-6天，床日绩效减70% ;超过7 天，床日绩效为0。
2015年绩效考核方案(试行)
2015年员工绩效考核管理办法（试行)第一条考核目的为全面了解、评估员工工作绩效，对公司及个人工作的实施进展情况进行有效的跟进和调控,发现优秀人才，加强沟通与激励，提高公司整体工作效率，从而为公司经营战略方针和经营目标的制定和调整提供有力的参考依据,特制定本办法。
第二条考核范围山东浙商联合有限公司(以下简称浙商联合）和济南金桥信息科技有限公司（以下简称金桥科技）的全体正式员工、试用期员工均参加绩效考核，并适用于本办法。
第三条考核原则1、以公平、公正、全面、客观的原则为主导;2、以岗位职责工作任务为主要依据,坚持上下结合,左右结合、定性与定量结合原则；3、考评工作中,坚持对事不对人,重视工作态度和团队合作精神，以发展的眼光进行考核。
第四条考核周期公司实行定期考核制度，分为月度、季度、年度绩效考核.1、月度绩效考核以整月为考核周期，次月的5个工作日内由各部门主管完成本部门月度绩效考核,并上报公司行政部进行汇总，由总经理审核批示，其对应的绩效考核奖金计入薪酬发放；1/ 62、季度绩效考核以三个月绩效考核成绩为依据，下一季度的首月10个工作日内由各部门主管完成本部门季度绩效考核，并上报行政部进行汇总,由总经理审核批示，其对应的绩效考核奖金以季度奖形式发放；3、年度绩效考核以本年度四个季度绩效考核为依据，每年的1月15日之前完成年度绩效考核,并上报行政部进行汇总,由总经理审核批示,其对应的绩效考核奖金以年终奖形式发放。
第五条考核基数1、月绩效考核奖金基数为各岗位基本工资的20％;2、季度和年度绩效考核奖金参考公司季度和年度收入进账情况，具体金额由总经理确定；第六条考核依据绩效考核具体依据员工的岗位职责履行情况、日常工作表现情况、考勤情况、项目执行情况,以及上级评议和个人书面工作报告为考核主要内容；第七条考核办法月绩效考核指标分为6个方面，总分为120分.其中岗位职责履行情况占30分、日常工作表现情况占30分、考勤情况占20分、项目执行情况占20分、上级评议占20分，各考核项目实施细则如下：1、岗位职责履行情况，总分30分。
2015年度薪酬绩效考核方案
2015年度薪酬绩效考核方案一、目的为了打造一支优秀的销售团队，支撑公司关键目标的实现，本着刺激直接、多干多得、简单易行的原则，根据公司的实际营运与发展情况，制定本制度。
二、原则销售人员考核实行月度绩效考核加季度奖金通算的考核办法。
绩效考核结果按月结算，奖金按季兑现。
其他奖励参照相关制度执行。
三、时限2015年1月1日——2015年12月31日四、考核办法【薪资构成】基本工资+绩效工资+回款奖励+季度奖金+PK奖+年终分红奖销售线岗位薪资：管理线岗位薪资：（财务、市场、人事、行政）生产技术线岗位薪资：【绩效政策】现有区域全年考核总回款目标分解到现有各区域，具体分解见附表。
各区域全体销售人员绩效工资和季度奖金与该区域考核目标挂钩。
为鼓励完成考核目标，2015年公司专门增设区域负责人回款奖，纳入区域负责人月度绩效考核中。
回款奖标准为：500元/月。
新市场招商及其他增量渠道的绩效奖励参考本政策。
【绩效工资】经理级绩效工资为工资的40%，业务员为30%，绩效工资参照该区域完成考核目标的比例进行发放。
区域考核目标完成比例不足60%，当月绩效工资不予发放。
区域考核目标完成比例超过60%以上，按实际完成考核目标比例发放绩效工资，最高不超过100%。
季度和全年打通计算当季度绩效工资，本季度考核目标完成时，返还当季所扣发的绩效工资，本年度考核目标完成时，返还本年所扣发的绩效工资。
绩效工资每月与基本工资一起结算。
若月度零回款，则给予当事人黄牌警告；若连续两个月月度零回款，直接降级为业务员；若连续3个月零回款，则按照所签订目标责任书条款执行红牌劝退。
【考核方式】为了避免考核的片面性，更好的了解到客户的评价和监督，推动工作质量和工作效率，提高综合性。
2015年人力行政部对销售部门各负责人将启动360度考核方式。
考核重点KPI项目仍然以业绩完成情况为核心导向，分别以上级测评、下级测评、同级测评、自评及客户评价，以上五项评价每月同时进行。
2014-2015年度绩效考核方案
凡龙圩学校 2014-2015年度教师奖励性绩效工资及年度评优考核实施细则一、指导思想为了全面实施义务教育学校绩效工资分配制度及年度评优考核制度 , 切实加强教师队伍建设、充分发挥教师的主动性和创造社。
建立和健全我校激励长效机制、规范管理 , 以促进我校全面发展 , 着重提高我校教育教学质量。
根据县教育局制定教职工管理制度及管理办法 ,. 结合我校实际情况 , 特制定本学年绩效考核实施细则及年度评优考核实施细则。
二、范围与对象本校全体教职员工三、组织领导1 领导小组1组长张铁生 2副组长陈荣军3组员蒋勇民蒋江生周安武蒋国云李建龙陈高生兰旭霞2 考核小组1组长陈荣军 2副组长周安武 3组员行政人员及教师代表四、周标准工作量1 工作数量 :1 按照教导室分配的工作数量及总量组织教学。
周标准工作量与全校周标准工作量的平均值进行比较 , 多则加、少则减 (行政人员及取平均值的工作人员除外 ,每多一节加 1分 , 一个学期计算一次。
2 班级学生人数以 50人为准,每超 1人×0.01×学科系数×该班上课节数计入本人的工作总量。
2 其它兼职工作周标准工作量1党支部书记 4节 2工会主席及团委书记 3节3教研组长 1.5节 4物理、生物仪器管理 2节、化学 2节5图书管理 2节 6收发 1.5节7出纳员 4节 8学籍专干 3节3 学科系数(备课没有作业为:0.75、不需要备课的为:0.61 语文 (七 --九年级 1.2 语文 (二 --六年级 1.15语文 (一年级 1.22 数学 (七 --九年级 1.2数学 (一 --六年级 1.13 英语 (七 --九年级 1.2 英语 (三 --六年级初中物理化学 1.04 初中政治历史地理美术生物小学 (品德、科学 0. 865 音乐、体育 (含课间操、体育与健康 0.80 等考查科目6 自习、地方常识、班会、科技、劳技、生命与健康、经典诵读、综合实践、生命与健康、研究性学习等辅导性课程 0. 64 行政人员兼课量及其他1校长教师周标准平均工作量的 1/42副校长教师周标准平均工作量的 1/23教导主任教师周标准平均工作量的 1/24总务主任教师周标准平均工作量的 1/25教导员、蒸饭员、炒菜员、伙管员、勤杂工、门卫及学校安排的其他非教学人员等计平均工作量。
2014年度员工绩效工资考核方案
2014年度绩效工资考核方案经过酒店各部门负责人的共同参与，《2014年度绩效工资考核方案》（以下简称方案）的考核细则已于2014年3月31日前正式通过了董事会的审核，具体如下：一、该方案执行期为：2014年4月1日—2014年3月31 日。
二、该方案的评分表参照附表1，酒店按现行部门设置参与考核，分别为总经办、财务部、人力资源部、销售部、前厅部、客房部、餐饮部、中厨房、工程部，保安部共计10个部门，由酒店主管级以上（含主管级）的全体管理人员参与评分，每月8日前结束评分（8日前未完成评分的管理人员将给予所在部门扣3分/人.次的处罚），由董事会执行代表张汝于12日前完成评分统计工作，12—14日为考核申诉期，过了申诉期即为通过，在申诉期提出申诉的，由人力资源部组织，全体评分人员参与，由申诉人提出申诉理由进行重新评分，以到会人数2/3通过后将可以调整得分，人事部做好相关签字和备案工作。
二、考核分为月考核和年度考核进行：1、月考核：按得分从高至低评选出前三名作为绩效考核工资发放的部门，分别按如下比例给予发放月绩效工资。
第一名：基准内工资*20%第二名：基准内工资*12%第三名：基准内工资*5%凡符合下列情况的员工，不论期限均不予发放当月绩效工资：（1）迟到、早退及私自外出缺勤时，当月缺勤累时超过3小时以上的员工；（2）当月提出辞职的员工；（3）未请假或请假未获准而缺勤的员工；（4）员工当月过失超过3次以上的；（5）员工当月有客人书面投诉1次和2次口头投诉的。
2、年度考核：各部门考核得分将汇总出年度绩效得分最高的部门，将分别给予前两名年度考核奖金及优秀部门认可。
三、绩效工资发放形式：1、月考核奖金由人事部根据每月得分前三名的部门，进行绩效工资的核算工作，财务总监审核后，总经理批示按月以现金的方式同工资一同核发。
奖金核发为部门的全体员工（包括试用期员工）。
2、年度考核奖金由董事会批示执行。
董事会批示：。
2014年绩效考核方案
2014年绩效考核方案一、背景绩效考核是组织内部用于评估员工工作表现和激励员工进一步提高工作绩效的重要手段。
本文档旨在制定2014年绩效考核方案，为公司员工明确工作目标、提供有效的反馈和奖励机制，促进组织绩效的提高和员工个人发展。
二、考核目标2014年绩效考核的目标是：1.评估员工全年工作表现，确保员工与组织目标的一致性；2.识别员工的优点和成就，并及时奖励和激励；3.发现员工的不足之处，并提供针对性的培训和支持；4.通过绩效考核推动员工个人发展和组织文化的进一步优化。
三、考核内容1. 工作目标根据员工岗位和所属部门的要求，制定年度工作目标。
工作目标应为具体、可衡量的目标，包括任务完成、工作质量、工作态度等方面的考核内容。
2. 能力与行为除了工作目标的完成情况外，还将考核员工的能力和行为。
包括但不限于：•团队合作能力•问题解决能力•创新能力•沟通能力•主动性和责任心等3. 绩效评估绩效评估将通过多种方式进行，包括但不限于：•上级评价：直接上级根据员工的工作表现，对其进行评价和打分。
•同事评价：员工通过向同事征求意见和评价，获取多角度反馈。
•客户评价：对于与客户有直接接触的员工，将征求客户意见，作为评估参考。
•自评：员工对自己的工作进行评价，反思自己的不足和改进之处。
4. 奖励与激励根据绩效评估结果，将对员工进行奖励和激励。
奖励和激励可以包括但不限于：•工资调整：根据员工绩效表现，进行相应的薪资调整。
•奖金发放：对绩效优秀的员工给予额外奖金激励。
•晋升机会：对于表现卓越的员工，提供晋升的机会和空间。
•培训和发展：对于有发展潜力的员工，提供相关培训和发展机会。
•赞扬和表扬：通过公开赞扬、内部通报等方式，表扬绩效优秀的员工。
四、履行流程本文档规定了绩效考核的履行流程，包括但不限于以下环节：1.目标制定：在年初，员工与上级一起制定年度工作目标，并确立考核指标、时间节点等。
2.工作计划：员工根据工作目标制定个人工作计划，明确具体的工作任务和实施计划。
2014年绩效工资发放制度
2014-2015年度桃园小学绩效工资考核制度为切实贯彻上级主管部门规定的绩效工资发放精神，落实学校教育教学工作质量考核方案，本着奖勤罚懒、奖优罚劣的原则，以及对教师的评价体现出公正、公平和公开的特点，达到进一步调动广大教师的工作积极性，实现学校各方面工作再上新台阶的目标，特拟订桃园小学绩效工资考核制度”。
具体内容如下：一、指导思想增强办学活力，提高学校的办学质量，进一步推进学校内部管理体制改革，充分调动教师的工作积极性，逐步形成内部激励机制和约束机制，充分发挥绩效工资的激励作用。
二、制定方案原则1、坚持“多劳多得”“优劳优酬”“不劳不得”的原则。
打破平均主义，按工作责任、岗位目标完成情况，在考核的基础上，确定教师的绩效工资待遇。
2、坚持“公正、公平、公开”的原则。
绩效考核的全过程要公示，切实做到公平、公正。
3、坚持“科学合理”的原则。
教师绩效工资实施方案要力求科学合理。
三、绩效工资的执行次数每月执行一次四、绩效工资的执行金额全体教师绩效工资金额的20%为全额。
五、成立桃园小学绩效工资发放领导小组组长：翁世超（校长）副组长：汪杰成员：胡世俊张义明姚春燕吴瑶朱玲王孝红六、具体办法：教师个人绩效考核满分100分。
（一）师德形象（17分）1、（3分）工作推诿，不服从分配（学校、教研组等安排的工作必须服从，有不同意见可以保留），违者一次扣1分。
2、（4分）工作失职，造成不良影响，危害学校声誉，违者一次扣2分。
3、（3分）搞不正当之风，当众顶撞领导，说别人闲话，搬弄是非，影响团结，造成不良影响每次扣1分（累计扣分）。
4、（2分）教师穿着仪表、举止不文明者（如穿拖鞋、背心进入教室，或穿奇装异服，随地吐痰，讲粗话等）发现一次扣0.5分。
严禁在课堂内吃东西，发现一次扣0.5分。
上课不坐班者发现一次扣1分。
5、（3分）严禁在工作期间打牌或打麻将等，严禁在上课期间接打电话，违者每次扣1分。
6、（2分）不遵守会场秩序者（如打电话、做杂事、扰乱秩序等）每次扣0.5分。
2014绩效工资考核方案
2014年度奖励性绩效工资考核方案一、指导思想深入贯彻落实科学发展观，全面贯彻党的教育方针，以提高教师队伍素质为核心，以促进教师绩效为导向，促进素质教育的全面实施，促进教育教学水平的全面提高。
实行按劳分配、优绩优酬的原则，适当拉开分配差距，将奖励性绩效工资重点向一线教师、骨干教师和取得突出成绩的管理人员倾斜，充分调动广大教职工的工作积极性，形成内部激励机制和约束机制，实现学校全面的、可持续的、健康的、高位的发展。
二、基本原则以德为先、注重实绩；激励先进、促进发展；立足现实、着眼未来；民主决策、科学合理；分类考核、简便易行。
三、考核内容与办法教育教学质量已按《中考、调考奖励办法》执行，不再参与绩效分配。
（一）主要考核内容：1、师德师风。
2、班主任工作。
3、考勤。
（二）主要考核办法：1、师德师风因师德师风问题造成严重社会影响的，适当扣除奖励性绩效工资；造成重大事故的，不发放奖励性绩效工资。
2、班主任工作班主任岗位津贴的发放对象为在岗履职的班主任。
按教育局的规定，以学生人数核算。
班主任享受岗位津贴后，不再另行计算工作量。
因班主任工作不当造成严重社会影响的，适当扣除奖励性绩效工资；----------------------------精品word文档值得下载值得拥有----------------------------------------------造成重大事故的，不发放奖励性绩效工资。
3、考勤请假后，请假教师的课由教务处统一安排，并按20元/天的标准扣款；不按规定程序履行请假手续或办理请假手续，按旷工处理，并按50元/天的标准扣款。
所扣款用于替课教师补助（5元/节），如有剩余，参与年终绩效工资分配。
连续请假超过一个月（国家规定假期除外）的教职工，扣除当月绩效工资；连续请假三个月或一学期内累计请假三个月以上者（国家规定假期除外），扣除半年绩效工资。
二○一五年一月二十日下面是“十个小故事大道理”不需要的朋友可以下载后编辑删除！！！谢谢！！！小故事1、《扁鹊的医术》魏文王问名医扁鹊说：“你们家兄弟三人，都精于医术，到底哪一位最好呢?扁鹊答：“长兄最好，中兄次之，我最差。
2014年度事业单位绩效工资检查、2015年绩效总量
2014年度事业单位绩效工资执行情况
及2015年度绩效工资总量审批的有关事宜
一、2015年度绩效工资总量依据2014年度规范调整以后的绩效工资标准为基数。
二、差额拨款和自收自支超基准线申请总量的其他事业单位，须提出书面申请，经主管部门审核同意后报市人社局审批，提供合法的经费来源情况及合理的发放项目。
三、主要负责人绩效工资水平与单位全部职工平均绩效工资水平比例最高为1.3：1，由主管部门考核发放。
四、按规定填报《枝江市事业单位绩效工资总量呈报表》报其主管部门，主管部门负责对所属单位绩效工资实际发放水平和绩效工资总量等内容进行审核。
主管部门审核后，于2015年第一季度内报送市人社局工资福利科。
五、在报批2015年度绩效工资总量的同时，需报送2014年度事业单位绩效工资执行情况的自查材料及《枝江市事业单位绩效工资执行情况自查表》。
市人社局工资福利科
2015年1月19日
1。
2014年绩效考核(含薪酬体系)
薪酬绩效管理办法第一条薪酬体系根据其不同岗位、层级，设定不同的基本工资（与职务无关）。
详见下表：第二条、薪酬构成一、营销岗的薪资构成:构成=基本工资+浮动比例提成（10%-15%）二、营销管理岗的薪资构成:构成=基本工资+浮动比例提成（4%-6%）三、非营员工岗的薪资构成：构成=基本工资+固定比例提成（2%）四、非营管理岗的薪资构成：构成=基本工资+奖金第三条、岗位提成一、营销岗提成（季度放款计算、放款通提）二、营销管理岗提成（季度度放款计算、放款通提）:第四条 绩效管理（升降级）一、转正标准（一）非营岗员工。
1、考核期为3个月。
2、考核结果60分（含）-80分方可转正。
3、考核结果60分以下转为试用或不能转正。
（二）营销岗员工 1、考核期为6个月。
2、考核60分以上且完成10万业绩。
3、考核期内业绩未达到10万但季度平均分数80分以上可维持试用。
4、前三个月考核分数60分以下且无业绩，不能转正。
5、季度分数考核标准（新增项目）:注: 1、渠道资源:掌握企业客户资源，并与我公司确立合作关系的单位或个人；2、意向企业客户:与我公司达成具体合作意向的企业客户；3、签订合同确认应收:与企业客户签订委托融资服务协议。
二、晋级标准（一）营销岗晋级标准1、考核期为3个月。
2、考核个人业绩和考核分两个指标，两个指标需同时达标方可晋级，晋级后可在下个考核期内享受该级别对应的基本工资。
（二）营销管理岗晋级标准1、考核期为6个月。
2、考核部门总业绩和绩效管理考核分两个指标，两个指标需同时达标方可晋级，晋级后可在下个考核期内享受该级别对应的基本工资。
3、考核期内部门季度平均业绩低于300000，在下个考核期转为试用，基本工资参考十级以下标准，或直接转岗。
注：1、级别调整采用跨级晋级，逐级降级制。
2、非营销体系部门员工推荐的客户成功签单，按照15%固定提成比例计提。
2015年绩效考核方案
X X公司绩效考核方案二0一五年（修改）X X公司2015年度绩效考核方案根据集团总部2015年对电厂的经济考核要求和指导精神，结合本企业2015年的工作管理思路、经营指标和考核，从实际出发，建立切实可行的考核方案。
确保全面调动员工的工作积极性，责任和要求相结合、利益和贡献相结合，做到责、权、利挂钩，责任到岗，考核到人，并落实考核责任制到位。
公司根据各岗位的标准要求，职责权限及工作复杂程度等因素，月度工资经公司考核核定分配后下发给各部门和分场，由部门经理、主管根据绩效考核细则情况进行二次分配，要求做到“一岗一核，日事日毕”。
同时绩效考核情况报厂部审查备案。
各部门经理、负责考核细则制定，考核细则重点体现一岗一核，要让每位员工知道自己的工资是怎样核发的，努力方向在哪里，如何做将取得奖励，处罚的条款又是哪些。
真正体现考核评价工作透明化。
公司明确对安全生产、文明卫生、劳动纪律采取硬性考核，由公司直接监管，违反者通报批评并处罚，情节严重经教育仍不能悔改者，退出劳动岗位。
对思想上、技能上不能符合企业要求的员工实行末位淘汰。
公司安全生产、文明卫生、劳动纪律检查由安环部牵头，各分场参与交替检查，生产指标及费用考核由生产总工牵头，综合部（财务、统计、仓管）安监部、生技部汇总核算后，依据考核细则进行考核。
考核结果报厂长审核。
一、分配办法1、核定岗位工资（按照月度考核现金流实际完成比例情况核定）。
2、月度工资经公司核定分配后下发给各部门和分场，由部门、分场进行考核分配。
3、部门、分场进行二次分配时必须公平公正、体现绩效挂钩、多劳多得、奖罚分明、责权利相结合的分配原则。
4、二次分配时主要根据员工出勤天数、月度绩效考核计划完成情况、安全文明卫生等情况核定月度工资。
月度出勤天数，运行人员按当月自然天数核定出勤天数，检修及其它常日班人员按26天核定。
5、检修分场员工加班原则上安排调休，加班工资在本检修分场工资总额中统一调配。
2014年绩效考核方案(定稿)
化作乡红峰小学2014—2015学年度奖励性绩效考核方案为推进学校奖励性绩效工资制度顺利实施，根据《纳雍县人事劳动和社会保障局、纳雍县财政局、纳雍县教育局关于义务教育学校实施绩效工资的实施办法》（纳人劳社字[2009]533号）和《纳雍县教育局关于义务教育学校教职工绩效工资考核工作的实施办法》（纳教字[2009]125号）文件要求，结合我校实际，特制定本实施方案。
一、绩效工资使用1、奖励性绩效工资分为两部分使用。
一部分作为预留绩效，预留校长绩效、班主任津贴、教师参加上级教育行政部门组织的各类竞赛获得奖项的奖励、教学质量奖等；剩余部分作为教师绩效。
2、预留奖励性绩效工资支付内容：（1）学校预留班主任奖励绩效：对班主任考核实行过程量化考核。
班主任基础性津贴按照上级主管部门每生3元预留，以班主任班级管理过程量化考核得分计发。
（2）预留教师参赛获奖奖励性工资a、受表彰或发表论文奖:各级人民政府和教育主管部门给予的荣誉称号或在教育主管部门主办的教育刊物上发表论文，分为国、省、市、县、乡五级，按500元、400元、300元、200元、100元进行奖励（有档次的除一等奖外，向下浮动一个档次计算。
）b、课题成果奖：组织实施的课题取得一定成效，并得到县级以上部门认可。
个人奖分别为国、省、市、县四级，按1000元、800元、600元、500元进行奖励。
集体奖按个人奖的4倍进行奖励。
（3）惩罚教学质量低劣的教师：在统考统评学科中，教学成绩低于60分的，在其按考核得分计发的奖励性绩效工资中扣100元；教学成绩在45-60（不含60分）分的全乡末一、二、三名的教师，在其按考核得分计发的奖励性绩效工资中扣200元、150元、100元；教学成绩在30-45（不含45分）分的全乡末一、二、三名的教师，分别在其按考核得分计发的奖励性绩效工资中扣300元、250元、200元；教学成绩在0-30（不含30分）分的全乡末一、二、三名的教师，分别在其按考核得分计发的奖励性绩效工资中扣600元、500元、400元.（4）一个教师担任多个统考科目的扣款不超过1200元，超过的部分免于处罚。
2015绩效工资考核细则
2015绩效工资考核细则为深化教育人事制度改革，加强教师队伍管理，增强教师主人翁意识，充分调动教师教书育人的工作积极性，激发教师内在动力，促进教育教学质量的提高，根据《正安县教育局关于义务教育学校教师绩效考核工作的实施意见》结合学校实际，制定我校教师绩效工资考核发放方案。
一、指导思想维护教职工利益，构建科学合理、公平、公正的激励机制，规范学校内部分配办法，探索建立科学规范的分配机制，充分发挥津贴补贴的杠杆作用，以责任和业绩为依据，多劳多得，优绩优酬，拉开分配差距，体现干与不干不一样，干多干少不一样，干好干坏不一样的原则，激励教职工爱岗敬业，扎实工作，开拓进取，积极主动完成各项工作任务，推动我乡小学教育教学工作又好又快发展。
二、实施对象我校小学在编在岗的正式工作人员三、实施原则1、坚持“不劳不得，多劳多得，优绩优酬”的原则，津补贴发放以工作绩效（教师量化积分）考评结果作为主要分配依据，无论什么原因，只要没有岗位绩效考核结果，就不能参与津贴分配。
2、坚持“公心、公正、公平、公开”的原则，学校对教职工的思想政治表现、工作态度、业务能力、履行职责、工作成绩等，每月进行一次考核，考核分德、能、勤、绩四部分，总分为100分，考核后及时公示。
3、坚持“以德为先，注重实效”。
坚持德才兼备，把师德放在首位，注重教职工履行岗位职责的实际和贡献。
4、坚持“定量、定性”相结合的原则，实行业绩记录与考评组考评、教职工互评相结合。
四、考评程序月考核与期考核相结合，每月小结，期末总结。
每月结束，校行政严格按考评细则，对照过程进行检查评估，将出勤、常规等统分计出月积分。
发出每月的班补、代课等津贴。
期末结束综合考评，实行量化积分，按细则分配，然后将考评结果进行公示，无异议后累计分配绩效工资。
五、绩效工资分配办法1、对履行了岗位职责，完成了学校规定的工作任务的教师，按月全额发放基础性绩效工资（绩效工资总额的70%）。
2、奖励绩效工资（绩效工资总额的30%）的20%元由学校统筹整体安排，不属于任何个人，根据考核结果量化分配。
绩效考核方案-2015
2015年度绩效考核方案一、考核原则总经理负责考核部门经理；各部门经理负责制定本部门内部的绩效考核方案，对下属进行考核。
综合部负责绩效考核工作的具体执行。
二、部门经理考核方案（一）月考核1、每月底，部门经理向管理委员会提交述职报告；综合部按照考核方案的规定，进行信息采集和结果计算（具体考核指标见附表）；并将考核结果报总经理审批。
总经理审批后的结果，将在发放工资时予以运用。
2、各部门经理工资的20%，放入考核工资池，根据个人考核得分，按下列公式重新计算个人实得考核工资。
个人实得考核工资=个人得分/∑（所有人得分）*考核工资池资金总额3、当月考核结果低于70分的，扣发当月考核工资。
（二）年考核年考核得分=∑月度绩效得分/12在职不满12个月的，按实际在职月份处理。
根据年考核得分，确定个人年考核结果，按照前20%为A等，中间70%为B等，末尾10%为C等定级。
年考核结果作为个人年底分红及次年晋级调薪的重要参考依据,在激励方案中体现。
三、员工考核方案（一）月考核各部门自行制定员工月考核办法，报总经理批准后执行。
月考核影响员工月考核工资。
（二）年考核年考核得分=∑月度绩效得分/12在职不满12个月的，按实际在职月份处理。
根据年考核得分，确定个人年考核结果，在部门内部，按照前20%为A 等，中间70%为B等，末尾10%为C等定级。
部门人员不足以按比例划分的（部门人员不足5人的），由部门经理结合个人工作表现和考核结果，综合评定考核等次。
年考核结果作为员工年终奖及次年晋级调薪的重要参考依据, 在激励方案中体现。
四、附件（一）部门经理月考核指标（二）各部门月考核办法（三）。
2014-2015绩效考核内容及细则
一、二名的(可在一、二之间波动,不参照其他项目分值,直接确定为优秀等次。
2、在镇教办组织的期中、期末考试中连续四次名次在二、三之间的
(二、三可以有波动,该项分值为满分。
3、在镇教办组织的期中、期末考试中成绩在3名以下者,按照实际
名次的的分计算相应分值。例如:某年级全镇12个班,某同志四次考试成绩为4名5名6名6名,平均名次是5.25。该年级每个名次的得分是30/12=2.5分,该同志的的得分2.5*(12-5.25=16.875。若连续四次全镇倒数第一该项分为0分。
(二作业:
实行定期检查制度,检查每学期不少于两次。语文每课不少于1次,数学每周不少于2次。要求全批全改,批语清楚明白,多写鼓励性语言,有批改记录。批改认真、仔细,发现一次批改错误,该项不得分。
计分实行减分制,没缺一次作业减0.2,没少一次批改记录减0.2。减完该项为至。
(三、单元测试与月考
学校每学期检查两次,检查标准以进度表为准。语文、数学、英语测试数量必须与课本设置的单元数量或模块相对应,每单元不少于一次。每次测试必须教师全批全改,出现学生代批者该次作废,每次测试必学写出批改记录,且数量与试卷等同。学校在教办组织的期中期末考试外,加入两次月考,要求和单元测试相同。该项实行减分制,每缺一次减1分,减完该项分为止。
绩效考核内容及细则
一、考核内容:
1、教学成绩(30分
2、教学常规(20分
3、考勤(20
4、班务工作(10
5、民主评议(10
6、安全值班、校车值班(5
7、学校事务性工作(5
8、工作量(适当加分最高2分
9、信息宣传(适当加分最高10分
10、教研教改(适当加分最高5分
公司绩效2015年考核方案.doc
公司绩效2015年考核方案
撰写人：XXX 本文档介绍了XXXXX.
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一、考核目的
1、绩效考核为人员职务升降提供依据。
通过全面严格的考核，对素质和能力已超过所在职位的要求的人员，应晋升其职位；对素质和能力不能胜任现职要求的，则降低其职位；对用非所长的，则予以调整。
2、绩效考核为浮动工资及奖金的发放提供依据。
通过考核准确衡量员工工作的“质”和“量”，借以确定浮动工资和奖金的发放标准。
3、绩效考核是对员工进行激励的手段。
通过考核，奖优罚劣，对员工起到鞭策、促进作用。
4、提升每个员工自身素质和修养、责任感、执力以及权力与责任相对等和团体精神。
二、考核原则
1、公司正式聘用员工均应进行考核，不同级别员工考核要求和重点不同。
2、考核的依据是公司的各项制度，员工的岗位描述及工作目标，同时考核必须公开、透明、人人平等、一视同仁。
3、制定的考核方案要有可操作性，是客观的、可靠的和公平的，不能掺入考评人个人好恶。
4、提倡考核结果用不同方式与被评者见面，使之诚心接受，并允许其申诉或解释。
三、考核内容及方式。
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兴仁县鲁础营民族中学2014—2015年第一学期绩效工资、
评优、评模考核工作方案
为深化教育改革，促进人事试改进程，调动教师工作积极性，贯彻按劳分配、效率优先、兼顾公平、公开透明，科学安排，统筹兼顾各类人员绩效工资及评优、评模指标的分配关系，构建符合学校实际的激励机制。
结合学校制定的绩效工资、评优、评模考核工作方案，对教师的考勤、工作总量、安全卫生管理和教育教学质量等工作业绩进行考核，适当拉开分配距离，充分体现多劳多得，优绩优酬的分配原则，特拟定本方案：
一、学校成立绩效工资、评优、评模考核工作领导小组
组长：叶富松（主持考核相关工作）
副组长：张福云、马应
班子成员：杨应毕、李列平、肖坤、梁赞、陶汝海、令狐昌艳
教师代表：吴定坤、肖礼华、马利康、明康、王显林、冯再书、张仕勇、张欢
领导小组负责对教师的考勤、工作总量、安全卫生管理和教育教学质量等工作业绩进行考核，确保绩效工资及相关指标公平、公正、公开、有效地分配、发放和解释。
各领导小组成员根据自己分管的工作，负责对相关工作进行监督、记录并进行考核。
二、考核内容
1、中层领导考核（考核人员：教师代表）
2、班主任考核（考核人员：分管领导；监督人员：教师代表）
3、教研组长（考核人员：分管领导；监督人员：教师代表）
4、教师绩效考核（考核人员：分管领导；监督人员：教师代表）
5、工勤人员考核（考核人员：分管领导；监督人员：教师代表）
三、考核过程
1、发布考核预告，分管领导通知教师2015年1月14日前上交完所有资料，2015年1月15日（9:00起）—1月16日；
2、主持人宣读考核细则，对考核细则进行解释和说明。
3、分阶段对中层领导、班主任、教研组长、教师、工勤人员进行绩效
考核；严格执行绩效工资考核方案，严格加减分原则，做到公平合理的对所有人员进行考核。
4、2015年1月15日考核完毕，对考核结果进行公示，公示时间为2015年1月16日至2015年1月18日，在公示期内对出现错误的地方进行修改，过时不候。
根据考核分数，兑现教师绩效工资及相关指标。
四、考核原则
1、公平、公正、公开；对有疑议的问题必须共同解决。
2、校长不参与直接考核，全面主持考核工作，对问题较大的协调处理和问责。
五、结果应用
1、考核结果作为兑现绩效工资的唯一依据；
2、考核结果作为评选优秀教育工作者、班主任、教师的依据；
优秀教育工作者评选：中层领导考核结果1—3名内；
优秀班主任评选：班主任考核结果1—3名内；
优秀教师评选：教师绩效考核结果1—5名内；
以上评选折合两学期分数计算，如果下学期名额下发时还未考核绩效工资，则以本次考核结果为主要依据；同时执行计划内无挂末等规定，并由考核人员共同商议定夺。
兴仁县鲁础营回族乡民族中学
2015年1月14日。