人教版六年级上册语文同步练习(2套)(有答案) 27蒙娜丽莎之约
新人教版六年级(上)《第27课时 蒙娜丽莎之约》同步练习卷
新人教版六年级上册《第27课时蒙娜丽莎之约》同步练习卷一、解答题（共6小题，满分60分）1．（10分）划去不正确的读音。
肖．（xiāoxiào）像脸颊．（jiáxiá）悄．（qiāoqiǎo）然矜．（jīnjīng）持山峦．（lánluán）细腻．（lìnì）2．（10分）读拼音，写词语。
tàn fǎng fēng cǎi zhuōmōchèn tuōhuàn ju é。
3．（10分）区别字形组词。
纽诞幻雅扭延幼雕。
4．（10分）下列句子运用了什么修辞手法。
（1）《蒙娜丽莎》是世界上最杰出的肖像画，世界上有多少人能亲睹她的风采呢？（2）那微笑，有时让人觉得舒畅温柔，有人让人觉得略带哀伤，有时让人觉得十分亲切，有时又让人觉得有几分矜持。
（3）“蒙娜丽莎”是全人类文化宝库中一颗璀璨的明珠。
5．（10分）修改下列病句。
（1）《蒙娜丽莎》是卢浮宫中的三件宝。
（2）李芳同学被评为“十佳少先队员”的光荣称号。
6．（10分）根据意思写词语。
（1）形容一眨眼就消失了。
（2）形容意味深长，值得细细体会。
（3）形容玉石的光泽鲜艳夺目。
二、阅读短文，回答问题．7．（20分）那幅画不大，大概三英尺长，两英尺宽吧，整幅画几（jījǐ）乎只（zhǐzhī）是一种棕（zōngzhōng）色。
我随着队伍慢慢地走近她，心中涌起一种奇异的感觉。
近了，更近了，蒙娜丽莎就像真人一样慢慢走近你。
我终于跟她面对面了。
她的脸颊泛着红光，一头黑发轻松地垂落双肩。
她的眼神是那么柔和与明亮，嘴唇看来不像是涂抹（mǒmā）的色彩，而是真的血（xuěxuè）肉，仔细看她的颈项，你会怀疑血液是真的在里面流动。
（1）给文中加点的字选择正确的读音。
（2）写出下列词语的反义词。
奇异轻松柔和明亮（3）用“﹣﹣”画出最能表现“我”迫不及待的心情的语句。
人教版六年级上册《蒙娜丽莎之约》同步练习(附答案)
人教版六年级上册《蒙娜丽莎之约》同步练习1 一、读拼音，写词语。
tàn fǎnɡ jiāo shèāi shānɡ línɡ hún （）（）（）（）二、巧手填词语，我能快又准。
( )人( )味难以( )( ) ( )( )大方清晰( )( ) 永不( )( ) 美丽( )( ) 三、找反义词。
暂时—( ) 细腻—( ) 永不磨灭—( ) 彼—( )四、根据意思写词语。
1.形容一眨眼就消失了。
（）2.形容意味深长，值得仔细体会。
（）五、给下列句子中加点的词语选择正确的意思。
怀疑：①疑惑；不很相信；②猜测。
1.我怀疑．．他今天不来了。
( )2.仔细看她的颈项，你会怀疑．．血液真的在里面流动。
( ) 大方：①对财物不计较；不吝啬；②(言谈、举止)自然；不拘束；③(样式、颜色等)不俗气。
3.蒙娜丽莎的身姿和交搭的双臂使她显得大方．．、端庄。
( )4.这种布的颜色和花样看着很大方．．。
( )5.他很大方．．，不会计较这几个钱。
( )朴素：①(颜色、式样等)不浓艳，不华丽；②(生活)节约，不奢侈。
6.她的朴素．．的茶褐色衣服更加衬托出特有的生命力。
( )7.尽管现在生活条件好了，但我们还是要保持艰苦朴素．．的作风。
( ) 六、阅读下面一段话，完成练习。
蒙娜丽莎那微抿的双唇，微挑的嘴角，好像有话要跟你说。
在那极富个性的嘴角和眼神里，悄然流露出恬静、淡雅的微笑。
那微笑，有时让人觉得舒畅温柔，有时让人觉得略含哀伤，有时让人觉得十分亲切，有时又让人觉得有几分矜持。
蒙娜丽莎那“神秘的微笑”是那样耐人寻味，难以捉摸。
达·芬奇凭着他的天才想象力和他那神奇的画笔，使蒙娜丽莎转瞬即逝的面部表情，成了永恒的美的象征。
1.按文段的内容填空。
( )的双唇 ( )的嘴角 ( )的微笑 ( )的画笔2.下列的词语写一句话。
有时……有时……有时……3.联系上下文理解词语。
耐人寻味：4.这一段具体描写了 ( )A．《蒙娜丽莎》的创作过程。
人教版六年级语文上册《蒙娜丽莎之约》习题2
第27课《蒙娜丽莎之约》复习检测
一、阅读理解
蒙娜丽莎那微抿的双唇，微挑的嘴角，好像有话要跟你说。
在那极富个性的嘴角和眼神里，悄然流露出恬静、淡雅的微笑。
那微笑，有时让人觉得舒畅温柔，有时让人觉得略含哀伤，有时让人觉得十分亲切，有时又让人觉得有几分矜持。
蒙娜丽莎那“神秘的微笑”是那样耐人寻味，难以捉摸。
达·芬奇凭着他的天才想象为和他那神奇的画笔，使蒙娜丽莎转瞬即逝的面部表情，成了永恒的美的象征。
1、《蒙娜丽莎》是__________著名画家__________的传世名作，它是在世界著名的艺术殿堂法国的__________三件镇馆之宝之一。
2、联系上下文理解词语的含义。
耐人寻味：________________________________________
转瞬即逝：________________________________________
3、蒙娜丽莎“神秘的微笑”的“神秘”之处表现在哪里？（用“～～”画出有关语句）
4、用上相同的关联词，模仿文段中的排比句写句子。
_________________________________________________
_________________________________________________
5、最后一个句子的作用是什么？
参考答案
1、意大利达·芬奇卢浮宫
2、意味深长，值得细细体味。
一眨眼就消失了。
3、那微笑，……几分矜持。
5、赞美了达·芬奇画技的精湛和天才的想象力。
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蒙娜丽莎之约一、画出正确读音。
肖．像（iào iāo）几．乎（jī jǐ）恬．静（tián tiǎn）颈．部（jǐnɡ jìnɡ）山峦．（luán lán）璀璨．（càn chàn）二、读拼音，写词语。
tàn fǎnɡ jiāo shèāi shānɡ línɡ hún （）（）（）（）三、把词语补充完整。
耐人（）（）（）瞬（）逝清（）（）腻四、根据意思写词语。
1、形容一眨眼就消失了。
（）2、形容意味深长，值得仔细体会。
（）五、加标点。
她身后的背景充满着幻觉般的神秘感山峦石桥流水树丛小径在朦胧中向远方蜿蜒隐去六、阅读短文，回答问题。
文与可画竹文与可是宋代著名的画家。
他画的竹子栩栩如生，形神兼备。
当时他画的一幅《筼（yún）筜（dānɡ）谷偃竹图》，图中竹不过几尺长罢了，却有高达万尺的气势。
他的朋友晁补之写诗称赞说：“与可画竹时，胸中有成竹。
”大文学家苏轼也曾说他“画竹，必先得成竹于胸中”。
成语“胸有成竹”就是由此而来。
文与可“胸中”的“成竹”从何而来呢？是他天生就会画竹吗？不是。
是他1冥（mínɡ）思苦想出来的吗？也不是。
原来，文与可家的院子外边有许多竹子，为了画好竹子，他一年四季都站在院边仔细观察竹子的变化。
竹子什么时候萌芽、拔节，竹笋、竹叶、竹枝在不同时期的形状、姿态，他都了如指掌。
为了观察竹子的生长过程，他常常在那一站就是一天，忘了吃饭，忘了睡觉，真是到了废寝忘食的地步。
苏轼曾写诗和他开玩笑：“汉川修竹贱如蓬，斤斧何曾赦（shè）箨（tuò）龙？料得清贫馋太守，渭滨千亩在胸中。
”诗的意思是：汉水旁的长竹贱如蓬草，刀斧何曾把竹笋放掉？我料想那清贫而又嘴馋的太守（指文与可），把渭河两旁的千亩竹子都吃进了肚子里了。
1、写出下面词语的近义词。
著名——称赞——仔细——2、写出文中的成语。
人教新课标六年级上册《第27课_蒙娜丽莎之约》小学语文-有答案-同步练习卷(3)
人教新课标六年级上册《第27课蒙娜丽莎之约》同步练习卷（3）一、基础知识1. 看拼音、写词语。
2. 比较组词。
3. 分别写出下列词语的近义词和反义词。
4. 选词填空。
冷静寂静幽静恬静安静（1）蒙娜丽莎脸上流露出________的微笑。
（2）贝多芬在一条________的小路上散步。
（3）同学们________地坐在教室里。
（4）四周一片________，听不到一点声响。
（5）越是在紧张时刻，越要保持头脑的________。
5. 《蒙娜丽莎》是世界上最杰出的肖像画，世界上有多少人能亲睹她的风采呢？（改写成陈述句）________6. “蒙娜丽莎”是全人类文化宝库中一颗璀璨的明珠。
（缩句）________7. 故宫博物院最近展出了两千多年前新出土的文物。
（修改病句）________8. 他的革命精神时刻浮现在我眼前。
（修改病句）________9. 她的光辉照耀着每一个有幸看到她的人。
（改为被动句）________10. 根据课文《蒙娜丽莎之约》填空。
课文先是描述了大家在________大都会博物馆前排队等候欣赏《蒙娜丽莎》的心情和此画来纽约展出的________；接着介绍了《蒙娜丽莎》画像，具体介绍了画的________，人物的________，特别详细描写了蒙娜丽莎的________和________，以及她优雅的________、交叠的________和幽深茫茫的背景；最后告诉大家，蒙娜丽莎给人带来心灵的震撼，留下了________ 灭的印象。
二、课外阅读练习．擦去蒙娜丽莎的岁月痕迹①意大利著名画家达•芬奇在16世纪初创作的《蒙娜丽莎》，是巴黎卢浮宫博物馆所有收藏中最令人着迷的珍品。
2004年初，该馆声明，近500年来，《蒙娜丽莎》画布上越积越厚的清漆膜无法清除，其画面变黄变暗，正在失去光华，而传统的润色处理方法也无法阻止“蒙娜丽莎”迅速老化。
”②幸运的是。
博物馆的专家们得到了美国航天局的援助。
小学语文-有答案-人教新课标版语文六年级上册27_蒙娜丽莎之约练习卷(解析版)4
人教新课标版语文六年级上册27 蒙娜丽莎之约练习卷（解析版）
4
填空题
1. 写出反义词
大方—________ 细腻—________ 淡雅—________
2. 形近字组词
誊________ 糟________ 版________ 豪________
誉________ 槽________ 板________ 毫________
参考答案与试题解析
人教新课标版语文六年级上册27 蒙娜丽莎之约练习卷（解析版）
4
填空题
1.
【答案】
小气；粗糙；粗俗
【考点】
近义词，反义词
【解析】
此题暂无解析
【解答】
大方：见识广博或有专长的人吾长见笑于大方之家。
细腻：细致滑润，精细，细密深入。
淡雅：雅致简单，清新淡雅是一种很美好的风格。
2.
【答案】
誊写；糟糕；版本；自豪；信誉；跳槽；黑板；毫米
【考点】
组词
【解析】
此题暂无解析
【解答】
誊和誉这两个字为形近字，要注意区分这两个字的写法，不要弄混；糟为米字旁，槽
为木字旁，这两个字为形近字，不要看错；版的偏旁为片，板的偏旁为木，这两个字
为同音字，读bǎn，不要弄混；豪与毫这两个字的下半部分不相同，为同音字，读háo ，不要弄混。
小学语文-有答案-人教新课标版语文六年级上册27_蒙娜丽莎之约练习卷(解析版)3
人教新课标版语文六年级上册27 蒙娜丽莎之约练习卷（解析版）3填空题1. 按拼音写汉字xiào xiàng tàn fǎng cuǐ càn jiāo shè________ ________ ________ ________mó mièdàn yǎzhuō mo chèn tuō________ ________ ________ ________huàn juéjīn chí mù yù tián jìng________ ________ ________ ________2. 写出近义词矜持—________ 舒畅—________ 永不磨灭—________ 格外—________3. 辨字组词。
纽________ 纺________ 璀________ 概________扭________ 仿________ 摧________ 慨________选择题给下面的字选择正确读音。
肖________xiāo xiào像画恬________tián shé静捉________zhuó zhuō摸交涉________shē shè暂________zàn zhàn时嘴唇________cún chún参考答案与试题解析人教新课标版语文六年级上册27 蒙娜丽莎之约练习卷（解析版）3填空题1.【答案】肖像；探访；璀璨；交涉；磨灭；淡雅；捉摸；衬托；幻觉；矜持；沐浴；恬静【考点】拼音汉字的结构改正错别字【解析】此题暂无解析【解答】肖像：从不同角度上有不同的理解。
美术意义（或摄影）上的肖像，是指通过绘画、摄影、文字等艺术手段，使肖像权人的人物形象在物质载体下再现的一种观赏造型作品。
人教版(新课程标准)小学语文六年级上册第27课《蒙娜丽莎之约》同步练习(I)卷
人教版(新课程标准）小学语文六年级上册第27课《蒙娜丽莎之约》同步练习（I）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础运用 (共14题；共74分)1. （4分）多音字组词颈jǐng ________gěng ________几jī________jǐ________2. （1分）写出下列句子中加下划线词的近义词。
队伍慢慢地向前移动。
________3. （12分）选择关联词语填空。
A.宁可……也不……B.只有……才……C.虽然……但是……D.因为……所以……E.即使……也……F.与其……不如……①雨来________说出李大叔的下落，敌人________不会放了他。
②________经受住了考验的人，________是真正的共产党员。
③________雨来没说出李大叔的下落，________鬼子要杀他。
④雨来________牺牲自己，________说出李大叔的下落。
⑤鬼子________很凶残，________我们决不会退缩。
⑥我们________受压迫，________先起来反抗。
4. （11分）我会补充成语雕________画________ 不落________古________古________ 余________绕________曲________和________ ________不胜________5. （4分）写出近义词矜持—________ 舒畅—________ 永不磨灭—________ 格外—________6. （5分）我是拼音小能手________________________肖像纽约恬静________________璀璨沐浴7. （1分）写出下列句子中加下划线词的近义词。
大家正在等着探访那刚从巴黎飞来的世界著名的美丽女子。
________8. （8分）辨字组词。
人教版(新课程标准)小学语文六年级上册第27课《蒙娜丽莎之约》同步练习(小学语文-有答案)
人教版(新课程标准）小学语文六年级上册第27课《蒙娜丽莎之约》同步练习填空题1. 看拼音，写词语。
2. 给形近字组词博________ 幅________ 魂________ 晰________ 浮________搏________ 副________ 魄________ 淅________ 俘________3. 在横线上填上恰当的词语。
________的感觉 ________的微笑 ________的画笔________的象征 ________的明珠 ________的表情4. 按课文原文填空。
蒙娜丽莎那________的双唇，________的嘴角，好像有话要跟你说。
在那极富________的嘴角和眼神里，悄然流露出________、________的微笑。
那微笑，有时让人觉得________温柔，有时让人觉得________哀伤，有时让人觉得________亲切，有时又让人觉得有几分________。
蒙娜丽莎那“神秘的微笑”是那样________ ，难以捉摸。
达·芬奇凭着他的天才想象力和他那神奇的画笔，使蒙娜丽莎转瞬即逝的面部表情，成了永恒的美的象征。
5. 查字典填空。
（1）“诞”用部首查字法，应查________部，再查________画。
用音序查字法应查音序________ ，再查音节________ ，组词________（2）“矜”用部首查字法，应查________部，再查________画。
用音序查字法应查音序________ ，再查音节________ ，组词________6. 按意思写词语。
①心意诚恳地看望。
________②将来有那么一天。
________③就是做事稳重而不张扬，端庄儒雅，自然得体。
________④意味深长，值得人仔细体会琢磨。
________7. 我能按课文内容填空。
《蒙娜丽莎之约》讲了大家在纽约大都会博物馆前排队等候欣赏________的心情和此画来纽约________的原因，接着具体介绍了画的尺寸________ ，人物的________ ，蒙娜丽莎的________表情和________的微笑，以及她________的坐姿、________的双手和________的背景，最后告诉大家，蒙娜丽莎给人带来了________的震撼，留下了________的印象。
小学语文-有答案-人教新课标版语文六年级上册27_蒙娜丽莎之约练习卷(解析版)5
人教新课标版语文六年级上册27 蒙娜丽莎之约练习卷（解析版）5选择题1. 选词填空寂静幽静恬静①蒙娜丽莎脸上流露出________的微笑。
②贝多芬在一条________的小路上散步。
③四周一片________，听不到一点声音。
2. 找出下面词语中的错别字。
慢不经心________形色匆匆________保经风霜________头昏脑涨________张官李戴________填空题根据拼音写同音字。
yīn光________ ________乐 ________勤绿________根据拼音写同音字。
jiàn琴________ ________美实________ 推________语言表达按要求写句子。
队伍很长。
比喻句________句型转换按要求写句子。
《蒙娜丽莎》是世界上最杰出的肖像画。
缩句：________参考答案与试题解析人教新课标版语文六年级上册27 蒙娜丽莎之约练习卷（解析版）5选择题1.【答案】恬静；幽静；寂静【考点】近义词，反义词【解析】此题暂无解析【解答】寂静：没有声音，很静。
幽静：深幽静寂，非常安静：幽静的山谷鹏一切是那么幽静、恬淡而自然，像一股清冽的泉水，静得自然、舒适。
恬静：褒义词，形容为人闲适，安静。
2.【答案】漫；行；饱；胀；冠【考点】汉字的结构改正错别字【解析】此题暂无解析【解答】此题是考查同音字、形近字的辨析，改正错别字。
认真分析词语中哪个字用错了，应该怎样改正。
成语的用字都是固定不变的，不能随便改动。
___不经心（漫）、___色匆匆（行）、___经风霜（饱）、头昏脑___（胀）、张___李戴（冠）填空题【答案】阴；音；殷；茵茵【考点】汉字的结构改正错别字同音字辨析【解析】此题暂无解析【解答】此题主要考查学生用同音字组词的能力。
音同，形、意不同，组词不同。
如：“yīn”：光阴、音乐、殷勤、绿茵茵。
【答案】键；健；践；荐【考点】汉字的结构改正错别字同音字辨析【解析】此题暂无解析【解答】此题主要考查学生用同音字组词的能力。
部编人教版六年级上册语文同步练习-27蒙娜丽莎之约(有答案)
蒙娜丽莎之约一、画出正确读音。
肖．像（iào iāo）几．乎（jī jǐ）恬．静（tián tiǎn）颈．部（jǐnɡ jìnɡ）山峦．（luán lán）璀璨．（càn chàn）二、读拼音，写词语。
tàn fǎnɡ jiāo shèāi shānɡ línɡ hún （）（）（）（）三、把词语补充完整。
耐人（）（）（）瞬（）逝清（）（）腻四、根据意思写词语。
1、形容一眨眼就消失了。
（）2、形容意味深长，值得仔细体会。
（）五、加标点。
她身后的背景充满着幻觉般的神秘感山峦石桥流水树丛小径在朦胧中向远方蜿蜒隐去六、阅读短文，回答问题。
文与可画竹文与可是宋代著名的画家。
他画的竹子栩栩如生，形神兼备。
当时他画的一幅《筼（yún）筜（dānɡ）谷偃竹图》，图中竹不过几尺长罢了，却有高达万尺的气势。
他的朋友晁补之写诗称赞说：“与可画竹时，胸中有成竹。
”大文学家苏轼也曾说他“画竹，必先得成竹于胸中”。
成语“胸有成竹”就是由此而来。
文与可“胸中”的“成竹”从何而来呢？是他天生就会画竹吗？不是。
是他冥（mínɡ）思苦想出来的吗？也不是。
原来，文与可家的院子外边有许多竹子，为了画好竹子，他一年四季都站在院边仔细观察竹子的变化。
竹子什么时候萌芽、拔节，竹笋、竹叶、竹枝在不同时期的形状、姿态，他都了如指掌。
为了观察竹子的生长过程，他常常在那一站就是一天，忘了吃饭，忘了睡觉，真是到了废寝忘食的地步。
苏轼曾写诗和他开玩笑：“汉川修竹贱如蓬，斤斧何曾赦（shè）箨（tuò）龙？料得清贫馋太守，渭滨千亩在胸中。
”诗的意思是：汉水旁的长竹贱如蓬草，刀斧何曾把竹笋放掉？我料想那清贫而又嘴馋的太守（指文与可），把渭河两旁的千亩竹子都吃进了肚子里了。
1、写出下面词语的近义词。
著名——称赞——仔细——2、写出文中的成语。
部编人教版六年级上册语文同步练习-蒙娜丽莎之约2-有答案
六年级上语文同步练习-蒙娜丽莎之约2（人教新课标）1.看拼音，写词语。
ｘｉàｏｘｉàｎｇｍǐｎｚｕǐｔｉáｎｊìｎｇｊīｎｃｈíｃｕǐｃàｎｘìｎì2.给下列加点字选择正确的读音，打上“√”。
几．乎(jī jǐ) 树丛．(cóng chóng)赴．约(fù hù) 垂落．(luò là)悄．然(qiǎo qiāo) 颈．项(jīng jǐng)3.比一比，再组词。
探( ) 涉( ) 荚( )深( ) 频( ) 颊( )矜( ) 味( ) 娜( )吟( ) 昧( ) 挪( )4.写出下列词语的反义词。
柔和——( ) 细腻——( )暂时——( ) 轻松——( )5.判断下列句子采用的修辞手法。
(1)世界上有多少人能亲睹她的风采呢？( )(2)那微笑，有时让人觉得舒畅温柔，有时让人觉得略含哀伤，有时让人觉得十分亲切，有时又让人觉得有几分矜持。
( )(3)田野里，小虫为他演奏；果园里，麻雀为他歌唱。
( )6.填一填。
作者用细腻的笔触、传神的语言介绍了名画《蒙娜丽莎》，具体介绍了______和______，详细描写了蒙娜丽莎的______和______，以及她______、______和______；最后用精练而饱含激情的语言告诉大家，“蒙娜丽掺”给人们带来了心灵的震撼，在人们的心底留下了永不磨灭的印象。
7.课内阅读。
一幅名画的诞生天空晴朗，在辽阔的伏尔加河上有一艘货船，因为没有风，帆没有张起来。
岸上，一队穿着破烂衣衫的纤夫，迈着沉重的步子，踏着黄沙，沿着河岸一步一步向前走。
他们大多身子前倾，都在拼命使劲，因为船上载着沉重的货物。
这是俄罗斯画家列宾的成名作品《伏尔加河上的纤夫》。
1868年的夏天列宾是在彼得格勒度过的。
一个星期日，同学们约他坐轮船去游览涅瓦河。
轮船跑得飞快，一会儿就出了城，展现在他们面前的是豪华的别墅。
人教版语文六年级上册第八组第27课《蒙娜丽莎之约》同步练习(I)卷(Word最新版)
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安静幽静清静安静①蒙娜丽莎脸上流露出________的微笑。
②贝多芬在一条________的小路上闲逛。
③同学们________地坐在教室里学习。
④四周一片________，听不到一点声响。
2. （1分）写出下列句子中加下划线词的近义词。
那微笑，有时又让人觉得有几分矜持。
________ 3. （10分）查字典填空。
（1）“诞”用部首查字法，应查________部，再查________画。
用音序查字法应查音序________，再查音节________，组词________ （2）“矜”用部首查字法，应查________部，再查________画。
用音序查字法应查音序________，再查音节________，组词________ 4. （1分）写出下列句子中加下划线词的近义词。
大家正在等着探访那刚从巴黎飞来的世界著名的美丽女子。
________ 5. （11分）我能按课文内容填空。
《蒙娜丽莎之约》讲了大家在纽约大都会博物馆前排队等候观赏________的心情和此画来纽约________的缘由，接着具体介绍了画的尺寸________，人物的________，蒙娜丽莎的________表情和________的微笑，以及她________的坐姿、________的双手和________的背景，最终告知大家，蒙娜丽莎给人带来了________的震撼，留下了________的印象。
人教新课标(标准实验版)六年级上册第27课蒙娜丽莎之约同步测试(II)卷
人教新课标（标准实验版）六年级上册第 27 课蒙娜丽莎之约同步测试（II）卷姓名 :________班级:________成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成就，一同来做个自我检测吧，相信你必定是最棒的！一、给加点字选择正确读音，画“√”。
( 共 1 题；共 12 分)1.（ 12 分）按拼音写汉字xi ào xi àng t àn f ǎng cuǐ c àn ji āo sh è________ ________ ________ ________mó mi èdàn y ǎzhuō mo chèn tu ō________ ________ ________ ________huàn ju éj īn ch ímù y ùti án j ìng________ ________ ________ ________二、火眼金睛，辨字组词。
( 共 1 题；共 4 分)2.（4 分）看拼音写汉字zīméng r óu chén________询________ 胧________搓________设三、写出以下句子中加点词的近义词。
( 共 4题；共 20分)3.（5 分）选词填空。
神奇神奇探究实验努力从古到今，为了探究月球的________ ，人类付出了巨大的________ 。
宇航员在月球上做了一连串的________，结果令人难懂，对________的月球，人类还将持续________下去。
4.（2 分）选词填空。
强烈热情①仇敌不停反攻，战斗特别________。
②她的出色表演，博得了观众们________的掌声。
5.（ 10 分）把词语增补完好。
家境 ________ ________兴致________ ________________锋 ________阵________然长 ________________礼让 ________6.（3 分）依据意思写出词语。
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练习一1.给下面加点的字注音。
肖像( ) 纽约( ) 恬静( )矜持( ) 璀璨( ) 沐浴( )2.辨字组词。
峡( ) 诞( ) 幻( )颊( ) 延( ) 幼( )荚( ) 蜒( )3.在括号里填上合适的词语。
( )的微笑( )的微笑( )的微笑( )的微笑( )的微笑4.分别写出下列词语的近义词和反义词。
清晰( )( ) 细腻( )( )朴素( )( ) 温柔( )( )5.选词填空。
寂静幽静恬静(1)蒙娜丽莎脸上流露出( )的微笑。
(2)贝多芬在一条( )的小路上散步。
(3)四周一片( )，听不到一点声响。
5.按要求改写句子。
(1)《蒙娜丽莎》是世界上最杰出的肖像画，世界上有多少人能亲睹她的风采呢？（改写成陈述句）_____________________________________(2)我在她面前只停留了短短的几分钟。
她已经成了我灵魂的一部分。
（用关联词组成一句话）_____________________________________(3)“蒙娜丽莎”是全人类文化宝库中一颗璀璨的明珠。
（缩句）_____________________________________7.课内重点段落阅读。
蒙娜丽莎那微抿的双唇，微挑(tiǎo tiāo)酌嘴角，好像有话要跟你说。
在那极富个性的嘴角和眼神里，悄(qiǎo qiāo)然流露出( )、( )的微笑。
那微笑，有时让人觉得( )，有时让人觉得( )，有时让人觉得( )，有时又让人觉得有( )。
蒙娜丽莎那“神秘的微笑”是那样耐人寻味，难以捉摸。
达·芬奇凭着他的天才想象力和他那神奇的画笔，使蒙娜丽莎转瞬即逝的面部表情，成了永恒的美的象征。
(1)在文段中为加点字选择正确的读音。
(2)按原文内容填空。
(3)联系上下文解释词语。
转瞬即逝：___________________________耐人寻味：___________________________(4)用横线画出文段中描写画面的句子，用波浪线画出文段中描写作者赏画时的想象和感受的句子。
(5)读了这段文字，你感受到了什么？______________________________________________________________________8.阅读短文，回答问题。
蒙娜丽莎据史料记载，“蒙娜丽莎”是当时佛罗伦萨著名的银行家佐贡多的妻子。
达·芬奇为了唤起她发自内心的情感，曾经请到了钢琴师为她演奏，丑角为她表演。
但是，这个见多识广、冷漠、理性的女人并没有使画家得到他想要捕捉到的东西。
为此，画家创作这幅画的过程断断续续地持续了三年。
有一天，这个富贵人在翻阅画家草图的对候，忽然发现了画着鸭掌的图画，她感到非常疑惑。
画家说，这是他为研究和设计飞行器而画的，因为水流和气流、水浮力和大气浮力、鸭子在水中滑行和飞禽在空中飞翔有某种相似之处。
鸭掌滑泳动作虽然简单，但隐藏着飞行器飞行的某种秘密。
这个冷漠、理性的女人听到这番话，又想到飞行器一旦设计成功，人类将可以在空中自由飞翔的情景，顿时，引起了很大震动，并由衷地发出了微笑。
这一难得而发自内心深处的微笑立即被达·芬奇捕捉到了，并把它成功地塑造了出来。
(1)蒙娜丽莎为什么“由衷地发出了微笑”？_____________________________________(2)蒙娜丽莎是个怎样的女人?_____________________________________(3)达·芬奇为了画出蒙娜丽莎发自内心的微笑，采用了哪些办法，最终才获得了成功？_____________________________________(4)这段文字主要写了什么内容？_____________________________________(5)从这篇短文中，你体会到了什么？_____________________________________参考答案1.xiào niǔ tián jīn càn mù2.略3.甜蜜恬静幸福温情美丽4.清楚模糊细致粗糙朴实奢华温和粗暴5.(1)恬静 (2)幽静 (3)寂静6.(1)《蒙娜丽莎》是世界上最杰出的肖像画，世界上没有多少人能亲睹她的风采。
(2)虽然我在她面前只停留了短短的几分钟，但是她已经成了我灵魂的一部分。
(3)“蒙娜丽莎”是明珠。
7.(1) tiǎo qiǎo(2)恬静淡雅舒畅温柔略含哀伤十分亲切几分矜持(3)形容一眨眼就消失了。
耐：禁得起；寻味：探索体味。
意味深长，值得人仔细体会琢磨。
8.(1)她想到了飞行器一旦设计成功，人类将可以在空中自由飞翔的情景。
(2)她是个见多识广、理性、冷漠的女人。
(3)请钢琴师为她演奏，丑角为她表演，翻阅画家草图，并讲解内容。
(4)达·芬奇创作《蒙娜丽莎》昀过程。
(5)略练习二1.看拼音，写词语。
ｘｉàｏｘｉàｎｇｍǐｎｚｕǐｔｉáｎｊìｎｇｊīｎｃｈíｃｕǐｃàｎｘìｎì2.给下列加点字选择正确的读音，打上“√”。
几．乎(jī jǐ) 树丛．(cóng chóng)赴．约(fù hù) 垂落．(luò là)悄．然(qiǎo qiāo) 颈．项(jīng jǐng)3.比一比，再组词。
探( ) 涉( ) 荚( )深( ) 频( ) 颊( )矜( ) 味( ) 娜( )吟( ) 昧( ) 挪( )4.写出下列词语的反义词。
柔和——( ) 细腻——( )暂时——( ) 轻松——( )5.判断下列句子采用的修辞手法。
(1)世界上有多少人能亲睹她的风采呢？ ( )(2)那微笑，有时让人觉得舒畅温柔，有时让人觉得略含哀伤，有时让人觉得十分亲切，有时又让人觉得有几分矜持。
( )(3)田野里，小虫为他演奏；果园里，麻雀为他歌唱。
( )6.填一填。
作者用细腻的笔触、传神的语言介绍了名画《蒙娜丽莎》，具体介绍了______和______，详细描写了蒙娜丽莎的______和______，以及她______、______和______；最后用精练而饱含激情的语言告诉大家，“蒙娜丽掺”给人们带来了心灵的震撼，在人们的心底留下了永不磨灭的印象。
7.课内阅读。
一幅名画的诞生天空晴朗，在辽阔的伏尔加河上有一艘货船，因为没有风，帆没有张起来。
岸上，一队穿着破烂衣衫的纤夫，迈着沉重的步子，踏着黄沙，沿着河岸一步一步向前走。
他们大多身子前倾，都在拼命使劲，因为船上载着沉重的货物。
这是俄罗斯画家列宾的成名作品《伏尔加河上的纤夫》。
1868年的夏天列宾是在彼得格勒度过的。
一个星期日，同学们约他坐轮船去游览涅瓦河。
轮船跑得飞快，一会儿就出了城，展现在他们面前的是豪华的别墅。
忽然，迎面来了一只大木船，列宾发现岸上有什么东西在蠕动……同学们告诉他，那是拉船的纤夫。
纤夫靠近了。
天哪，为什么他们这样肮脏、这样褴褛呀！有些人的裤子破了，就赤裸着大腿，拖着破布片往前走；他们的衬衣呀，简直认不出是蓝布做的……每个人的脸都是阴沉沉的，流淌着亮晶晶的汗珠；在乱蓬蓬的头发下面，流露出凝重的神情。
这情景给列宾留下了难以磨灭的印象。
他目送纤夫，直到他们消失在自己的视线里。
两年以后，列宾来到了伏尔加河畔。
在那里，他和纤夫们生活在一起。
他仔细地观察那些蕴藏着无旁力量的身体，长久地注视着那些善良的眼睛和脸，抚摸那些铁铸般粗壮的手……为了画好这幅画，他三次来到伏尔加河。
他勤奋地工作，画了伏尔加河的自然景色，画了许多纤夫的肖像，最后，他带着厚厚的一册素描回到了彼得格勒。
根据这些素描，他画呀，改呀，用了三年时间，于1873年完成了作品《伏尔加河上的纤夫》。
在这幅画里，他描绘了劳动人民的痛苦生活，也歌颂了他们身上的巨大力量。
(1)请用“____”在选文中画出描写名画的语句。
(2)《伏尔加河上的纤夫》这幅画是如何诞生的？_____________________________________(3)从选文中你体会到列宾的什么品质？____________________________________8.写一幅你喜欢的画。
______________________________________________________________参考答案1.肖像抿嘴恬静矜持璀璨细腻2.jī cóng fù luò qiǎo jǐng3.略4.生硬粗糙永恒沉重5.(1)反问 (2)排比 (3)拟人6.画的尺寸人物外形面部表情神秘的微笑优雅的坐姿交叠的双手空旷深远的背景7.体会到他勤奋、顽强、同情劳动人民的品质。
8.略。