作业任务优化题库05
《作业疗法》题库
《作业疗法》题库一、单选题第一章对作业疗法的认识01X3001．作业治疗是指（）A．日常中的各种劳动及锻炼活动B．有选择性和目的性的活动C．有选择性的活动D．泛指各种精神治疗与功能治疗活动E．任何的治疗活动01X3002．对作业活动在治疗的过程表述错误的一项是()A．可以改善患者躯体的功能状况B．能增加患者的兴趣C．改善心理状况D．治疗中患者会感到枯燥乏味E．可使用各种辅助器材01X3003．作业治疗是以以下哪项为核心（）A．治疗师B．患者C．运动疗法D．治疗计划E．作业治疗01X3004．对作业治疗的目的表述错误的一项()A．增强肢体尤其是手的灵活性及协调性B．增强功能活动的控制能力和耐力C．改善和提高患者的日程生活和工作能力D．使患者实现完全康复E．促进患者早日回归社会01X3005．下列哪项不是作业活动（）A．睡眠活动B．学业活动C．棋牌娱乐活动D．自我照料E．木工活动01X3006．作业治疗与运动疗法的主要区别在于（）A．作业治疗以恢复患者各关节的活动度和增强肌力为主B．作业治疗的范围是躯体功能障碍C．功能训练的目的不同D．运动疗法中患者治疗积极性和趣味性高E．作业治疗的目标是使患者运动功能得到最大限度的发挥701X300．下列哪项不是作业治疗过程基本步骤（）A．设定长期目标B．治疗的实施C．再评定D．选择高于患者能力的作业活动E．设定短期目标01X3008．下列哪项不是作业治疗概念的重要成分（）A．以作业活动作为治疗媒介B．作业治疗是一种康复治疗技术C．最终目的是改善生存质量，使患者回归社会D．不属于康复治疗的范畴E．是有选择项和目的性的活动01X3009．以下哪项不属于作业治疗的特征（）A．目的性B．灵活性C．实用性D．差异性E．规范性01X3010．以下不属于作业活动的技能分析的一项是（）A．感知觉技能B．社会心理技能C．行为智力技能D．运动技能E．专业技能01X2011．能增强手指精细活动的作业训练是（）A．编织B．推重物C．滚筒训练D．功率自行车E．阅读训练01X2012．下面哪项是手眼的协调训练（）A．插针B．拉锯C．磨砂D．穿衣E．推重物01X2013．改善患者的注意力，调节情绪的作业治疗是()A．游戏B．打字C．编织D．金工E．进食第二章日常生活活动能力的训练02X3001．ADL训练涉及以下哪些内容（）A．修饰训练B．转移活动训练C．进食训练D．穿衣训练E．以上均是02X3002．ADL内容以下哪种说法是错误的（）A．个人卫生B．家务劳动C．运动转移D．治疗性活动E．更衣训练02X3003．日常生活活动能力训练的主要目的（）A．尽可能获得生活能力最高水平的独立B．改善患者的躯体功能C．学会使用辅助局D．充分发挥其主观能动性，调动并挖掘其自身潜力E．以上均是02X3004．床上活动不包括下列哪项（）A．床上翻身B．主动横向移动C．坐位平衡D．桥式运动E．床上坐起与躺下02X3005．个人卫生训练内容主要包括（）A．洗漱B．洗衣C．做饭D．购物E．清洁卫生02X3006．下列有关偏瘫患者床上翻身训练的说法哪项是正确的（）A．偏瘫患者向健侧翻身较容易B．偏瘫患者向患侧翻身较容易C．偏瘫患者向患侧翻身和向健侧翻身同样较容易D．偏瘫患者不能向健侧翻身E．偏瘫患者不能向患侧翻身02X2007．C6以上脊髓损伤患者床上活动依赖他人帮助，独立翻身较为困难，是因为（）A．患者伸肘能力较弱B．患者屈腕能力较弱C．患者手功能丧失D．患者躯干和下肢肌肉完全麻痹E．以上均是02X3008．偏瘫患者更衣训练中哪项是错误的（）A．穿开衫时先传患侧后穿健侧B．脱开衫训练时，与穿衣服相反，先脱健侧再脱患侧。
全国技能大赛现代物流综合作业题库任务优化题库03
题库三一、基础信息及相关单据参考作业任务优化样题中数据类型和格式。
二、答题要求（一）作业任务优化（提交Word文件）****年**月**日，仓管员依次序完成以下作业优化任务：1．根据原始库存及****年**月**日━****年**月**日的出入库月报表，对托盘货架区中A区和B区的货物进行出入库汇总报表的制作。
2．根据初始库存及出入库月报表，请标注出****年**月**日作业前，货架图上每一种货物的结余库存量。
3．根据****年**月**日早晨仓管员作业前的货品库存量以及货品金额，对托盘货架区中A区和B区的货品进行ABC分类。
分类标准如下：累计库存量所占比重（%）0＜A类≤1515＜B类≤4040＜C类≤100累计金额所占比重（%）0＜A类≤8080＜B类≤9090＜C类≤1004．结合ABC分类结果，仓储作业完成后，完成货位调整优化。
调整原则如下：（1）依照托盘货架区库存信息，A类货物放置于货架的三层，B类货物放置于货架的二层，C类货物放置于货架一层；（2）同一层放置顺序为：资金占比大的货物优先存放在货位号小的空位置。
5．完成入库作业计划：要求是根据入库通知单，结合托盘规格和包装规格，制定当日组托入库作业计划表（同一货物优先放置满托)。
6．完成出库作业计划：（1）根据出库通知单信息，按照先进先出和客户等级优先（若客户等级相同，按订单紧急优先）原则，制定当天订单拣选计划，其中拣选单需说明哪些订单需要进行合并及出货储位，若有异常情况需在备注中说明。
（2）根据散件出货信息，制作当天点检单，点检单按客户制作，项目至少包括货位、订购数量、计划出库数量、实际出库数量。
（3）完成拣选情况说明。
7.根据实际作业情况完成补货作业。
8.当所有作业任务完成后，请对托盘货架区A区进行盘点，完成盘点单制作。
9.根据配送订单信息，结合公司运力信息，完成配送作业计划表。
10.根据运输通知单信息，结合公司运力信息，城市间距离等信息，完成运输作业计划表。
柔性作业车间调度问题简明分析
1、编码
1、编码
在遗传算法中，问题的解需要用二进制或十进制的编码来表示。在柔性作业 车间调度问题中，我们可以将生产任务和生产设备分别用二进制或十进制的编码 表示，每个编码对应一个任务或设备。
2、初始种群生成
2、初始种群生成
遗传算法的初始种群是随机的，可以通过随机分配任务和设备来生成。在生 成初始种群时，需要保证每个任务都有对应的设备，每个设备都有对应的任务。
四、结论
四、结论
本次演示提出了一种新型的柔性作业车间调度方法——基于遗传算法的柔性 作业车间调度方法。该方法通过采用遗传算法作为优化算法，能够找到最优的调 度方案，提高生产效率和降低生产成本。通过应用案例的验证，该方法具有很高 的实用价值和推广价值。
谢谢观看
柔性作业车间调度问题简明分 析
01 引言
03 问题分析
目录
02 概念解析 04 技术实现
05 案例分析
07 参考内容
目录
06 总结
引言
引言
在现代化制造业中，柔性作业车间调度问题一直是生产过程中的核心难题之 一。该问题的合理解决有助于提高生产效率、降低成本、增强企业竞争力。本次 演示将对柔性作业车间调度问题进行简要分析，旨在帮助读者更好地理解和解决 这类问题。
结论
结论
本次演示对车间作业调度的技术问题进行了简要的综述。尽管在调度算法、 任务分配和调度优化等方面取得了一定的研究成果，但仍存在许多挑战和需要进 一步探讨的问题。例如，如何针对实际生产环境中的动态变化进行调度优化，
结论
如何综合考虑多个优化目标等问题。此外，随着智能制造技术的发展，如何 将先进的人工智能方法应用于车间作业调度也是一个值得研究的方向。
5、交叉操作
最新电大国际公法形考作业任务0105网考试题及答案
最新电大《国际公法》形考作业任务01-05网考试题及答案100%通过考试说明：《国际公法》形考共有5个任务，任务1、任务2、任务3、任务4是是客观题，本人对任务1至4给出了标准答案（第1次任务_0001、国际公法02_0001、国际公法03_0001、国际公法04_0001）。
在考试中，可以多次抽取任务1至4试卷，直到出现这几套试卷中的任意一套，就可以按照该套试卷答案答题。
做考题时，利用本文档中的查找工具，把考题中的关键字输到查找工具的查找内容框内，就可迅速查找到该题答案。
本文库还有其他教学考一体化答案，敬请查看。
01任务第1次任务_0001一、单项选择题（共 20 道试题，共 40 分。
）1.甲国发生的叛乱运动已经被甲国政府和国际社会承认为叛乱团体。
该叛乱在其控制的一些地区，强行掠夺或占用外国侨民和外国国家的财产。
下列关于甲国政府是否承担责任的说法哪个是正确的？A. 承担直接责任B. 承担间接责任C. 甲国政府和叛乱运动共同承担直接责D. 不承担责任2. 最先把国际法著作系统的译成中文的人是( )。
A. 林则徐B. 严复C. 丁韪良D. 张之洞3. 认为国际法的效力依据源于人类良知、理性和法律意识的学派叫做（）。
A. 实在法学派B. 规范法学派C. 格老秀斯派D. 自然法学派4. 被誉为国际法创始人的是荷兰著名法学家( )。
A. 克林顿B. 格老秀斯C. 普芬道夫D. 瓦特尔5. 对中华人民共和国的承认，属于对（）的承认。
A. 新国家B. 新政体C. 新政府D. 新国体6. 关于国家管辖豁免问题，（）立场在19世纪末期由比利时和意大利等国的司法判例正式确认。
A. 绝对主义B. 普遍主义C. 限制主义D. 连带主义7. ( )被视为是近代国际法形成的标志的事件之一。
A. 国际联盟的成立B. 《战争与和平法》的发表C. 《陆战法规惯例公约》的签订D. 《联合国宪章》的制定8. 关于国家行使自卫权，下列哪个说法是正确的？（）。
国家开放大学电大《国际私法》形考任务1-5题库及答案
（精华版）最新国家开放大学电大《国际私法》形考任务1-5题库及答案100%通过考试说明：针对中央电大形考平台，本人汇总了《国际私法》形考作业任务01-05试题及答案，形成了一个完整的题库，并旦每年都在不断更新，对考生的复习、作业和考试具有非常重要的意义，确保了考生通过题库就可以顺利过关。
任务一（1）一、单项选择题（共20道试题，共40分。
）1.国旗国法是指（）。
A.发生涉外民事纠纷的船舶所悬挂的旗帜所属国家的法律。
2.最高人民法院《关于贯彻执行［中华人民共和国民法通则］若干问题的意见（试行）》第178条第2款规定：“人民法院审理涉外民事关系的案件时，应当依照民法通则第八章的规定来确定应适用的实体法。
"这条规定表明，我国（）OB.不采用反致3.当冲突规范所援引的外国法的内容依照法律规定的方法仍不能查明时，我国法院通常的做法是（）oB.适用我国法律4.（）是国际私法的核心规范。
A.冲突规范5.国际私法对反致问题进行研究并逐渐形成一种制度，始于（）。
C.福果继承案6.“在中华人民共和国境内履行的中外合资经营企业合同、中外合作经营合同、中外合作勘探开发自然资源合同，适用中华人民共和国法律。
”这是（）。
A.单边冲突规范7.甲国法院审理某一涉外民事案件，根据甲国的冲突规范规定应适用乙国法，而根据乙国的冲突规范规定应适用丙国法，根据丙国冲突规范规定应适用甲国法，甲国法院适用甲国的实体法审结案件，这在国际私法上称为（）。
C.间接反致8.国际私法主要解决（）。
D.不同国家之间的法律冲突9.《民事诉讼法》第262条规定：“外国法院请求协助的事项有损于中华人民共和国的主权.安全或者社会公共利益的，人民法院不予执行・”这一规定属于（）。
B.公共秩序保留10.识别的对象是（）。
A.客观事实11.冲突规范由（）组成。
C.范围系属12.大陆法系和英美法系国家确定属人法的分歧起源于（）。
C.《法国民法典》13.我国法院审理涉外民事案件时，如果我国法律和我国参加的国际条约对法院审理的民事案件没有相应的规定时，法院可以（）。
优化语文作业设计拓展减负增效空间
优化语文作业设计拓展减负增效空间语文作业是学生学习语文的重要环节，但有时候可能会让学生感到疲惫和压力。
因此，优化语文作业设计变得极其重要，可以帮助学生减轻负担，提高学习效果。
下面，我将从减负和增效两个方面，给出一些优化语文作业设计的实际建议。
一、减负1.合理设置作业量：要根据学生的年龄、学习程度和时间分配情况，合理设置作业量。
避免设置过多的作业，以免给学生带来压力和疲劳感。
2.分解任务：将一份较大的作业拆成小任务，让学生逐步完成，避免一次性完成大量的作业。
例如，阅读一篇长文可以分成多个段落的阅读理解题，写作业可以分成先整理思路、写草稿、修改润色等步骤。
3.考虑个体差异：针对不同学生的学习特点和个体差异，进行个性化作业设计。
有的学生可能对阅读感兴趣，可以设计更多的阅读作业；有的学生可能对写作有天赋，可以设计一些写作训练的作业。
4.选择性作业：对一些作业可以给予学生选择性。
即提供多个作业选题，让学生根据自己的兴趣和特长自主选择作业完成。
这样不仅能促进学生的学习积极性，还能使学生在自己最擅长的领域实现更好的发展。
5.艺术任务：在语文作业设计中，可以加入一些艺术任务，如绘画、剪纸、写诗等，让学生发挥自己的创造力和想象力。
这样的作业不仅能减轻学习压力，还能提高学生的艺术表现能力。
二、增效1.提供参考答案：作业设置时，可以提供一些参考答案，让学生在完成作业后自主核对。
这样一方面可以增加学生的自学能力，另一方面也可以帮助学生检验自己的学习成果。
2.合理安排批改时间：老师及时批改作业对于学生学习效果起到很大的促进作用。
因此，合理安排老师的批改时间，确保作业及时批改并及时反馈给学生。
3.单元总结：在每个学习单元结束后，设计一份综合性的作业，总结所学知识。
这样的作业可以帮助学生巩固所学知识，提高学习效果。
4.多样化的作业形式：语文作业可以设计成多样化的形式，如填空题、选择题、解答题等。
这样能让学生以不同的方式展示自己的语文能力，并提高学生对语文知识的理解和应用能力。
作业语文优化设计方案
作业语文优化设计方案优化设计方案一：阅读任务+角色扮演1. 阅读任务为了提高学生阅读能力和理解能力，可以设计一些有趣的阅读任务，如让学生根据所学文言文篇章，编写一个情节或作品的概要，或者让学生观察图片故事，直接复述故事情节。
这样的阅读任务可以让学生更加主动地去理解和处理文本信息，提升他们的阅读能力。
2. 角色扮演为了提高学生的写作能力和表达能力，可以设计一些角色扮演的活动，让学生扮演文学作品中的角色，并通过口头表达的方式演绎文学作品的情节。
这样的活动可以锻炼学生的口语表达能力，培养他们的想象力和创造力，同时也可以让学生更深入地理解文学作品的人物和情节。
3. 组织阅读分享会为了增强学生对文学作品的兴趣和理解，可以组织阅读分享会。
学生可以自由选择一部自己喜欢的文学作品，并在分享会上和其他同学交流和讨论。
通过分享和交流，学生可以了解到不同的阅读理解和主题解读，同时也可以激发他们的思维和创作灵感。
优化设计方案二：写作任务+小组合作1. 写作任务为了提高学生的写作能力，可以设计一些多样化的写作任务。
比如，可以要求学生写一篇记叙文，描述自己的一次难忘经历；或者让学生写一篇议论文，就某一社会热点问题表达自己的观点。
通过不同类型的写作任务，可以培养学生的文笔和思考能力，提升他们的写作水平。
2. 小组合作为了增强学生的合作与沟通能力，可以设计一些小组合作活动。
比如，可以将学生分成小组，要求每个小组合作完成一篇文学欣赏报告。
每个小组成员分工合作，进行文学作品的阅读、分析和写作。
这样的合作活动可以锻炼学生的合作与沟通能力，提高他们的协作意识和团队精神。
3. 创作大赛为了激发学生的写作兴趣和创作能力，可以组织一次作文大赛。
可以设定一个主题，让学生自由发挥，以短篇小说、散文、诗歌等形式进行创作。
通过比赛评选，可以激励学生努力创作，并展示他们的文学才华和创造力。
通过以上优化设计方案的实施，可以提高学生的语文素养和文学修养，促进他们在阅读和写作方面的综合能力的提升。
2020年最新电大《金融学》形考作业任务01-05网考试题及答案
最新电大《金融学》形考作业任务1-5网考试题及答案 1%通过考试说明《金融学》形考共有5个任务，任务1至任务5是主观题。
做考题时，利用本文档中的查找工具，把考题中的关键字输到查找工具的查找内容框内，就可迅速查找到该题答案。
本文库还有其他教学考一体化答案，敬请查看。
1任务一、论述题（共 1 道试题，共 1 分。
）结合人民币汇率变动趋势及相关数据分析汇率的作用考核目的这是一道综合思考题，同时与我国人民币汇率制度改革方向紧密相关。
在目前人民币汇率变动趋势相对已定条件下，学习者不仅要从人民币汇率最近改革的具体内容及其变动数据入手去探讨问题，而且要深刻认识货币理论发展、货币制度变革同汇率变动之间的理论和实践渊源，以及人民币升值对中国经济和世界经济的影响，在把理论同实践紧密结合起来的同时，提高学习者利用实例来综合分析和研究问题的能力，增强对我国经济和金融改革政策的理解。
要求（1）认真审题并重点研读教材第1～3章特别是第3章，尤其是有关汇率的决定与影响因素、汇率制度的安排与演进等内容，清楚货币制度发展演变同汇率制度之间的内在联系。
（2）认真阅读下面这段文字“自25年7月21日起，我国开始实行以市场供求为基础、参考一篮子货币进行调节、有管理的浮动汇率制度。
人民币汇率不再盯住单一美元，形成更富弹性的人民币汇率机制。
”并结合我国近年汇率改革尤其是212年以后改革的内容，据以进行相关的文献调研。
（3）举例说明时视域尽可能开阔，同题目紧密联系即可。
（4）论述过程不必面面俱到，但要有自己的观点或看法。
（5）字数最好控制在6字左右。
时间学习第一篇的内容后做本次作业（约第三周，从发布之日算起，1日之内完成）答案: 一是汇率调控的方式。
实行以市场供求为基础、参考一篮子货币进行调节、有管理的浮动汇率制度。
人民币汇率不再盯住单一美元，而是参照一篮子货币、根据市场供求关系来进行浮动。
这里的“一篮子货币“，是指按照我国对外经济发展的实际情况，选择若干种主要货币，赋予相应的权重，组成一个货币篮子。
(精华版)最新国家开放大学电大《政府经济学》形考作业任务1-5网考机考题库及答案精选全文
可编辑修改精选全文完整版(精华版)最新国家开放大学电大《政府经济学》形考作业任务1-5网考机考题库及答案100%通过考试说明：针对中央电大形考平台，本人汇总了《政府经济学》形考作业任务01-05试题及答案，形成了一个完整的题库，并且每年都在不断更新，对考生的复习、作业和考试具有非常重要的意义，确保了考生通过题库就可以顺利过关。
任务一讨论主题小组讨论讨论内容什么是政府经济？如何理解市场经济条件下政府的经济行为？答:一、什么是政府经济？政府经济，是一种与企业、个人经济活动相对应的经济行为，即以政府为主体的资源配置及其宏观经济管理。
可以从以下几个方面理解政府经济：（1）政府经济活动的主体是各级政府（2）政府经济的客体是参与部分国民收入或国民生产总值分配，并对国民经济运行进行宏观调控（3）政府经济的形式主要表现为政府收入、政府支出以及宏观经济管理。
（4）政府经济的依据是社会公共权力。
案例：构建和谐社会与收入分配合理化收入分配是当前社会经济生活中人们普遍关心的问题。
我国收入分配差距的扩大已进入分配不公平区间。
又因为收入分配差距扩大是在经济体制改革和经济发展中出现的问题，所以还要通过改革和发展加以具体解决。
现阶段的基础性收入分配制度是按劳分配与按生产要素分配相结合。
社会整体的分配体系构筑原则是效率优先、兼顾公平，逐步走向共同富裕。
为此就需要按照构建和谐社会的要求制定和调整现行收入分配政策，将收入分配差距调节到社会可容忍的区间。
各国衡量收入分配差距的标准是根据国际惯例所计算的基尼系数。
它的经济含义是：在全部居民收入中用于不平均分配的百分比。
综合各方面的资料测算，我国在1978年以前城镇居民收入的基尼系数是0.16，属于绝对公平；20世纪80年代末基尼系数达到0.28；1995年达到0.39；1996年是0.42；1997年是0.43；1998年是0.46。
自1999年到2000年底，基尼系数平均为0.45，已超过国际公认的0.4的警戒线。
煤矿新标准化优化作业环境
煤矿新标准化优化作业环境随着社会的发展和科技的进步，煤矿作业环境越来越受到人们的关注。
为了提高煤矿作业的安全性和效率，新标准化优化作业环境成为了当下的重要任务。
本文将从管理、装备、技术和人员培训等方面进行探讨，以期为煤矿业的发展提供一些建议。
一、管理1. 严格执行安全生产规定在煤矿作业中，安全是首要问题。
煤矿企业要建立健全安全管理体系，制定科学的安全生产规定，并在全公司范围内严格执行。
同时，要定期组织安全演练，提高员工应急处理能力，确保矿井安全生产。
2. 强化煤矿事故监测采用先进的监测技术，对矿井进行全面的监测，及时发现和预警可能的事故隐患。
同时，配备专业的事故应急救援队伍，确保在事故发生时能够快速处置。
二、装备1. 更新采矿设备引进高效节能的采矿设备，提高采煤效率的同时减少能源消耗和排放。
同时，加强设备的维护和管理，定期进行检修和保养，确保设备的正常运行。
2. 安全设备配备为矿工配备必要的安全设备，例如呼吸器、安全帽、防护服等，确保矿工在作业过程中的人身安全。
三、技术1. 推广煤矿信息化管理系统引入信息化管理系统，实现对煤矿作业全流程的信息化管理，包括生产计划、设备配备、人员安排等。
通过信息化管理，可以提高煤矿作业的协调性和效率。
2. 应用无人机技术采用无人机进行矿井巡检，能够快速全面地掌握矿井的情况，发现潜在的安全隐患，提高作业环境的安全性和稳定性。
四、人员培训1. 加强安全培训对矿工进行全面的安全培训，包括事故应急处理、安全操作规程等。
同时，定期进行安全演练，提高员工的应急处理能力和自救能力。
2. 强化技术培训煤矿作业涉及到各种技术和设备的操作，矿工需要具备相应的技术能力。
因此，煤矿企业要加强对矿工的技术培训，提高其操作技能和职业素质。
总结：煤矿新标准化优化作业环境是当下煤矿业发展的必然要求。
通过加强管理、更新装备、推广技术和加强人员培训，可以提高煤矿作业的安全性和效率，为煤矿业的可持续发展打下坚实的基础。
国开作业心理健康专题-形考任务3（所属专题：专题三；权重12%）05参考（含答案）
题目：根据多元智能理论，哪一种智能突出的人，能正确认识自己的长处短处，对自己的生活有规划，自尊自律，喜欢独立工作。
选项A：内省选项B：语言选项C：自然探索选项D：人际答案：内省题目：提出人格类型与职业匹配理论的是哪位心理学家？选项A：霍华德选项B：霍兰德选项C：居维叶选项D：帕森斯答案：霍兰德题目：“江山易改，本性难移”描述的是人格的哪一特性？选项A：稳定性选项B：独特性选项C：统合性选项D：功能性答案：稳定性题目：以下哪种不属于专业能力？选项A：医生-药理、病理、诊断选项B：教师-时间管理、人际沟通选项C：会计-成本核算、账务处理选项D：机械工程师-操作机床、绘制图纸答案：教师-时间管理、人际沟通题目：以下哪种能力取决于先天禀赋，并在20岁左右达到顶峰，30岁后逐渐降低？选项A：认知能力选项B：流体智力选项C：晶体智力选项D：社交能力答案：流体智力题目：根据人格类型与职业匹配理论，“动手能力强，喜欢使用工具，不善言辞交际”的人属于哪种类型？选项A：现实型选项B：研究型选项C：艺术型选项D：社会型答案：现实型题目：需要、动机、兴趣、价值观等属于人格的什么系统？选项A：认识选项B：活动选项C：倾向性选项D：调控答案：倾向性题目：以下哪个因素不是大五人格理论中的？选项A：外倾性选项B：开放性选项D：尽责性答案：精神性题目：持哪种教育态度的教师会培养出情绪稳定，态度友好，善于交往合作的学生？选项A：专制型选项B：民主型选项C：冷淡型选项D：放任型答案：民主型题目：自我认知、评价、体验和控制一起构成人格的什么系统？选项A：倾向性选项B：调控选项C：动力选项D：活动答案：调控题目：能力受到多方面因素的影响，其中，哪种因素是能力发展的基础与前提，决定了能力发展的可能范围或限度？选项A：家庭选项B：同伴选项C：遗传选项D：学校答案：遗传题目：高级神经活动类型说中“抑制型”对应的是以下哪种气质类型？选项B：胆汁质选项C：多血质选项D：粘液质答案：抑郁质题目：持哪种教育态度的教师会培养出情绪紧张、冷淡有攻击性、无法自我管理的学生？选项A：冷淡型选项B：民主型选项C：放任型选项D：专制型答案：专制型题目：高级神经活动类型说中“强-平衡-灵活的活泼型”对应的是以下哪种气质类型？选项A：粘液质选项B：抑郁质选项C：多血质选项D：胆汁质答案：多血质题目：“一个人在认知活动中的特征”描述的是性格静态结构中哪一特征？选项A：情绪特征选项B：理智特征选项C：意志特征选项D：态度特征答案：理智特征题目：高级神经活动类型说中“兴奋型”对应的是以下哪种气质类型？选项A：胆汁质选项B：多血质选项C：粘液质选项D：抑郁质答案：胆汁质题目：“一个人如何处理社会各方面关系”描述的是性格静态结构中哪一特征？选项A：理智特征选项B：意志特征选项C：情绪特征选项D：态度特征答案：态度特征题目：创立“特质-因素”理论，并被称作职业指导之父的是谁？选项A：弗兰克·帕森斯选项B：约翰·霍兰德选项C：霍华德·加德纳选项D：亚伯拉罕·马斯洛答案：弗兰克·帕森斯题目：赵明选择留在大城市谋求一份职业，因为他认为快节奏的生活、高要求的工作能给自己带来挑战与成长，这反应了哪种价值偏好？选项A：自我成长选项B：协助他人选项C：成就感选项D：收入与财富答案：自我成长题目：哪种教养方式的家庭往往会培养出不守规矩、没有礼貌的儿童？选项A：冷淡型选项B：溺爱型选项C：专制型选项D：放任型答案：放任型题目：根据人格类型与职业匹配理论，“精力充沛，善于交际，喜欢竞争敢于冒险，喜爱权力、地位和财富”的人属于现实型。
(更新版)国家开放大学电大《国家开放大学学习指南》形考网络形考任务作业题库及答案
(更新版)国家开放大学电大《国家开放大学学习指南》形考网络形考任务作业题库及答案盗传必究本门课程没有期末考试；完成课程中的五个形考任务且五个形考任务成绩之和大于60分这门课程就算是考核合格；进度条达不到100%不对课程考核和课程成绩有任何影响。
形考任务1一、单项选择（每题5分，共计10分）试题 1请将你认为不适合描述为国家开放大学特色的选项选择出来。
（）选择一项：a.国家开放大学是一所在教与学的方式上有别与普通高校的新型大学b.国家开放大学是基于信息技术的特殊的大学c.国家开放大学是一所与普通高校学习方式完全相同的大学d.国家开放大学可以为学习者提供多终端数字化的学习资源试题 2请将不能客观地描述国家开放大学学习方式的选项选择出来。
（）选择一项：a.在网络上阅读和学习课程教学资源b.在课程平台上进行与老师与同学们的交流讨论c.利用pad、手机等设备随时随地学习d.只有在面对面教学的课堂上才能完成学习任务二、判断题（每题2分，共计10分）试题 3制定时间计划，评估计划的执行情况，并根据需要实时地调整计划，是管理学习时间的有效策略。
（）选择一项：对错试题 4在国家开放大学的学习中，有课程知识内容请教老师，可以通过发email、QQ群、课程论坛等方式来与老师联络。
（）选择一项：对试题 5远程学习的方法和技能比传统的课堂学习简单，学习方法并不重要。
（）选择一项：对错试题 6纸质教材、音像教材、课堂讲授的学习策略都是一样的。
（）选择一项：对错试题 7在网络环境下，同学之间、师生之间无法协作完成课程讨论。
（）选择一项：对错形考任务2一、单选题（每题2分，共5题，共计10分）试题 1开放大学学制特色是注册后年内取得的学分均有效。
（）选择一项：a.8b.3c.5d.10试题 2是专业学习后期需要完成的环节。
（）选择一项：a.了解教学计划b.入学测试c.入学教育d.专业综合实践不是专业学位授予的必备条件。
（）选择一项：a.毕业论文成绩达到学位授予相关要求b.满足国家开放大学规定的获取学位所必需的英语水平要求c.课程学习成绩达到学位授予的相关要求d.被评为优秀毕业生试题 4不是目前国家开放大学设有的学习层次。
(2020年更新)电大会计本科《财务报表分析》形考作业01-05任务答案
电大资料精品电大会计本科《财务报表分析》形考作业01-05答案完整版100%通过本人通过对历年电大会计本科《财务报表分析》形考作业任务01-05试题的研究，汇总了这个考试题库完整版，内容包含了01任务-偿债能力分析、02任务-营运能力分析、03任务－获利能力分析、04任务-财务报表综合分析及05任务（学习过程综合评价），并且每年都在不断更新，对考生的复习、作业和考试具有非常重要的意义，确保了考生通过题库就可以顺利过关。
01任务-偿债能力分析答案： 万科A一、偿债能力分析1．流动比率= 流动负债流动资产2.速动比率=流动负债速动资产=流动负债存货流动资产3.现金比率=流动负债可立即动用的资金4.现金流量比率=流动负债经营活动现金净流量二、长期偿债能力 1.资产负债率=资产总额负债总额2.股东权益比率=资产总额股东权益总额3.偿债保障比率=量经营活动中的现金净流负债总额三、利率保障倍数利率保障倍数=利息费用利息费用所得税净利润++偿债能力分析:万科房地产的流动比率低，说明其缺乏短期偿债能力。
现金流量比列逐年增高，说明其当期偿债能力在逐渐增强，资产负债率较高，股东权益比率较低，也说明公司偿债能力较差。
但公司利率保障倍数较大，其支付利息的能力较强。
02任务-营运能力分析答案:万科A营运能力分析一、万科股份有限公司营运能力分析营运能力体现了企业运用资产的能力, 资产运用效率高, 则可以用较少的投入获取较高的收益。
下面以具体指标来分析万科的营运能力:1、万科股份有限公司营运能力指标分析（1）存货周转率存货成本 250053000002008年存货周转率= = =0.3280存货平均余额 76235670732存货成本 345147000002009年存货周转率= = =0.3922存货平均余额 88002804691存货成本 3010735000002010年存货周转率= = =0.2692存货平均余额 111714000000存货对企业经营活动变化具有特殊的敏感性, 控制失败会导致成本过度, 作为万科的主要资产, 存货的管理更是举足轻重。
最新电大《机电一体化系统设计基础》形考作业任务01-05网考试题及答案
最新电大《机电一体化系统设计基础》形考作业任务01-05网考试题及答案最近XXX的《机电一体化系统设计基础》形考作业任务01-05网考试题及答案已经100%通过了。
考试共有5个任务，其中任务1至任务4是客观题，任务5是主观题。
任务1至任务4需要在考试中多次抽取试卷，直到出现01任务_0001、02任务_0001、03任务_0001、04任务_0001试卷为止，然后按照该套试卷答题。
在做考题时，可以利用本文档中的查找工具，把考题中的关键字输入到查找内容框内，就可以迅速查找到该题的答案。
此外，本文库还有其他教学考一体化答案，敬请查看。
任务101任务_0001一、判断题（共10道试题，共40分。
）1.齿轮传动的啮合间隙会造成一定的传动死区，若在闭环系统中，传动死区会使系统产生低频震荡。
B.正确2.为减少机械传动部件的扭矩反馈对电机动态性能的影响，机械传动系统的基本固有频率应低于电气驱动部件的固有频率的2~3倍，同时，传动系统的固有频率应接近控制系统的工作频率，以免系统产生振荡而失去稳定性。
B.正确3.系统的静摩擦阻尼越大，使系统的回程误差增大，定位精度降低。
B.正确4.进行机械系统结构设计时，由于阻尼对系统的精度和快速响应性均产生不利的影响，因此机械系统的阻尼比ξ取值越小越好。
A.错误5.采用虚拟样机代替物理样机对产品进行创新设计测试和评估，延长了产品开发周期，增加了产品开发成本，但是可以改进产品设计质量，提高面向客户与市场需求能力。
B.正确6.自动控制是在人直接参与的情况下，通过控制器使被控对象或过程自动地按照预定的规律运行。
B.正确7.信息处理技术是指在机电一体化产品工作过程中，与工作过程各种参数和状态以及自动控制有关的信息输入、识别、变换、运算、存储、输出和决策分析等技术。
B.正确8.滚珠丝杠垂直传动时，必须在系统中附加自锁或制动装置。
B.正确9.在滚珠丝杠螺母间隙的调整结构中，齿差式调隙机构的精度较高，且结构简单，制作成本低。
全国技能大赛现代物流综合作业现场实操题库2019年第一阶段作业任务优化竞赛样题答题纸
五、出库作业计划
1.托盘货架区出库作业计划
商品名称
出库单 1
序号
收货客户
出货货位
月台
单位 出库数量
备注
发货区
合计
发货区
商品名称 序号
收货客户
出库单 2
出货货位
月台
发货区
合计 备注： 1.可根据需要添加单据数量。 2.行数不够请自行增加。
发货区
单位 出库数量
备注
2.电子拣选区出库作业计划
出库单 1
收货单位
A000200
A000201
A000202
A000203
A000100
A000101
A000102
A000103
A000000
A000001
A000002
A000003
（左）━━━━━━━━━ 作 业 通 道 ━━━━━━━━━（右）
B000000
B000001
B000002
B000003
B000100
1
二、ABC 分类表
序 货品条码
号
货品名称
总金额累计 分类结果
百分比
备注： 1.数据小数点后面保留两位。 2.行数不够请自行增加。
2
三、根据 ABC 分类的货位移库图
库存信息包含货物名称和库存数量，示例： 德芙 Dove 丝滑牛奶
巧克力 （20）箱
A000300
A000301
A000302
A000303
货品名称
储位
库存量
单位
备注
备注：行数不够请自行增加。
八、配送作业计划
序号 收货客户名称 收货客户地址 配送车辆 配送货物总 配送货物 最小配送
2024年江苏省泰州市技能人才评价考评员考试题库大全
2024年江苏省泰州市技能人才评价考评员考试题库大全1、单选题（共100题）1. 被测试的考生在鉴定过程中自身引起的误差，这是（ D ）。
A. 鉴定环境的误差B. 鉴定时间的误差C. 意外干扰的误差D. 应试焦虑的误差2. 职业细类下所列的工种名称和序号是与（ A ）中的工种名称和序号相一致的，体现了工种分类与职业分类的衔接。
A 、《中华人民共和国工种分类目录》B 、《中华人民共和国岗位分类目录》C 、《中华人民共和国工种分类大典》D 、《中华人民共和国岗位分类大典》3. 国家职业标准制定的原则不包括（ C ）。
A 、整体性原则B 、等级性原则C 、国际性原则D 、规范性原则4. 职业编码 6-07-06-05-04 属于国家职业分类大典中第（D ）大类的编码。
(A)五 (B) 四 (C) 七 (D) 六5. 属于职业技能鉴定前的技术准备工作是( D )。
A 、制定计划B 、发布公告C 、组织报名D 、考场准备6. 职业技能鉴定标准理论考场实习单人、单桌、单行安排，前后左右须保持间距（ D ）厘米以上。
A. 65B.70C.75D.807. 职业技能鉴定的本质是一种（ B ）。
A 、检测B 、考试C 、操作D 、专业8. ( D )指导协调地区、行业部门的职业技能鉴定工作。
A 、地方职业技能鉴定指导中心B 、行业职业技能鉴定指导中心C 、人力资源和社会保障部职业技能鉴定中心D 、人力资源和社会保障部培训就业司9. 考务管理的基本原则是公正性、( B )、保密性、相制约性。
A 、标准化B 、程序化C 、规范化D 、制度化10. 职业技能鉴定考务管理中的人员管理包括 ( D )管理等。
A 、考评人员B 、监考员11. 职业技能鉴定的考试是( C )。
A 、职业资格升级考试B 、职业资格选拔考试C 、职业资格达标考试D 、职业资格一般考试12. 以下不属于劳动保障部对技师考核标准和考核方式的改革内容是（ A ）。
电厂安全教育考试题库(05答案版)
电厂人员安全教育考试题库一、填空题1.我国的安全生产基本方针是安全第一、预防为主、综合治理，宝钢的安全生产基本方针是安全第一、违章为零、事故为零.2.安全生产责任制的实质是安全生产、人人有责 .3.三级安全教育是指企业新进职工上岗前必须进行的厂级安全教育、车间级安全教育、班组级安全教育。
4.企业职工调整工作岗位或离岗6个月以上重新上岗时，必须进行相应的车间级或班组级安全教育。
5.从事特种作业的劳动者必须经过专门培训并取得特种作业资格.6.劳动者对用人单位管理人员违章指挥、强令冒险作业，有权拒绝执行.7.所谓“三同时”是指企业新建、改建、扩建工程的劳动安全卫生设施必须与主体工程同时设计、同时施工、同时投产 .8.安全标志分为禁止标志、警告标志、指令标志、提示标志四类。
9.通常所说的“两票"指工作票、操作票；“三制”是指交接班制、巡回检查制、设备定期切换与在线试验制。
10.禁止在没有监护的条件下指派临时工单独从事有危险的工作。
11.新进员工在未取得正式上岗资格前不得单独进入现场。
12.防火重点部位是指火灾危险性大、发生火灾损失大、伤亡大、影响大的部位和场所。
13.物质发生燃烧必须同时具备的三个基本条件是火源、可燃物、助燃物.14.企业职工伤亡事故是指职工在劳动过程中发生的人身伤害、急性中毒事故。
15.危险性生产区域是指容易发生触电、高空坠落、爆炸、中毒、窒息、机械伤害、火灾、烧烫伤等引起人身伤亡和设备事故的场所.16.工作场所的井、坑、孔、洞或沟道，必须覆以与地面齐平的坚固的盖板。
17.工作场所的常用照明，应该保证足够的亮度.在操作盘、重要表计(如水位计等）、主要楼梯通道等地点，还需设有事故照明。
18.机器的转动部分必须装有防护罩或其它防护设备（如栅栏等)，露出的轴端必须设有护盖,以防绞卷衣服。
转动机械的电机金属外壳应由良好的接地装置 .19.输煤皮带无论运行或停止状态，禁止在皮带机上或其他有关设备上站立、越过、爬过及传递各种用具。
2024年江西省上饶市《考评员》专业技能鉴定考试题库与答案汇总
2024年江西省上饶市《考评员》专业技能鉴定考试题库与答案汇总1、单选题（共100题）1. 职业分类应遵循（ A ）原则，遵循职业活动的内在规律，正确反映不同管理①科学性②先进性③客观性④适用性⑤开放性⑥国际性A 、①B 、①②C 、③④D 、⑤⑥2. 我省企业职工职业资格鉴定申报条件是按（ D ）文件执行。
(A) 琼人劳保【1998】63 号 (B) 琼人劳保【1999】78 号(C) 琼人劳保【2000】22 号 (D) 琼人劳保【2004】352 号3. 对职业技能鉴定所（站）的年检主要内容描述错误的是（ A ）。
A 、职业技能鉴定年度工作计划的组织情况B 、场地、设备、检测手段C 、人员条件是否符合标准D 、考务工作计算机化管理程度4. 职业技能鉴定所（站）实行（ A ）制度。
A 、《职业技能鉴定许可证》B 、《职业技能鉴定营业许可证》C 、《科学技术鉴定许可》D 、《招用技术工种从业人员许可》5. 目前绝大多数考试中，测量工具是以( D )形式出现的。
A 、理论考试B 、实践操作C 、技能操作D 、试题试卷6. 以下不属于职业分类基本内容的是（ C ）。
A 、职业类别编码B 、职业描述C 、职业任职标准7. （ D ）是国家职业标准的核心组成部分。
A 、比重表B 、职业概况C 、基本要求D 、工作要求8. 职业技能鉴定命题质量评价系统中试题纠错和优化模块,( A )调整试题参数。
A 、计算机自动B 、命题专家C 、出题专家D 、人工9. 职业技能鉴定的特点是（ C ）。
A. 以职业活动为导向，以理论考试为主要依据，以第三方认证原则为基础B. 以职业能力为导向，以实际操作为主要依据，以第三方认证原则为基础C. 以职业活动为导向，以实际操作为主要依据，以第三方认证原则为基础D. 以职业标准为导向，以实际操作为主要依据，以第三方认证原则为基础10. 通过考查一道试题的特征参数，可以为试卷的编制提供了（ D ）基本的数据。
2024年湖南省衡阳市技能人才评价考评员考试题库(完整版)
2024年湖南省衡阳市技能人才评价考评员考试题库（完整版）1、单选题（共100题）1. 职业资格工作网系统的核心为（ B ）。
A 、客户层B 、数据库服务层C 、业务逻辑层D 、体验层2. 中共中央提出的“科学发展观”是指( C )。
(A)以效益为本，效率第一、公平第二的发展 (B) 以人为本，公平第一、效率第二的发展(C) 以人为本，全面、协调、可持续的发展 (D) 以企业为本，全面、健康、科学的发展3. 以下不属于职业范畴的是（ B ）。
A 、从事商业活动的推销员B 、从事教育行业的兼职导游C、从事教育工作的教师 D 、从事制造业的车工4. 以下（B ）特征不属于操作技能的基本特征。
A 、形式多样化B 、内容的丰富化C 、要求的动态性D 、观测的关联性5. 树立职业资格证书权威性的关键是（ C ）。
A 、面向劳动力市场需求B 、完善制度C、完善质量保证体系 D 、拓宽证书覆盖面6. 按照从业人员作业环境、工作条件和技术性质划分，属于职业划分中的（C ）。
A 、大类B 、中类C 、小类D 、细类7. 经过高级技师资格考评合格者，都可获得国家职业资格（ D ）证书。
A 、四级B 、三级C 、二级D 、一级8.9. 考评员应具备（ D ）资格。
A.高级以上职业资格或初级以上专业技术职务B. 技师以上职业资格或中级以上专业技术职务C.中级以上职业资格或中级以上专业技术职务D.高级以上职业资格或中级以上专业技术职务10. 有效地评估试题和试卷质量是对试题的( C )及试卷的结构和形式的评估。
A 、结构B 、形式C 、内容D 、目的11. 考评人员在同一鉴定所不能连续鉴定（B ）。
A. 两次B. 三次C. 四次D. 五次12. 考核对象的相应等级（D）进行检测和评价。
A、理论知识B、操作技能水平C、鉴定结果D、理论知识、操作技能水平和鉴定结果13. （ A ）的颁布，填补了我国职业分类的空白，对劳动力管理的科学化、规范化和现代化，具有深远的意义。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
题库五
一、基础信息及相关单据
参考作业任务优化样题中数据类型和格式。
二、答题要求
（一）作业任务优化（提交Word文件）
****年**月**日，仓管员完成以下作业优化任务：
1．根据初始库存及近一年（12个月）出入库月报表，进行全年出入库汇总报表的制作；
2．根据全年出入库月报表，请标注出货架图上每一种货物的结余库存量。
3．计算全年平均出库量，根据全年平均出库金额对货品进行ABC分类（全年平均出库金额=全年总出库量÷12×单价）。
分类标准如下：
金额累计比重% 0＜A类≤7070＜B类≤8585＜C类≤100
4．结合ABC分类结果，完成货位调整优化（调整部分用浅灰色填涂）
调整原则：
（1）依照托盘货架区库存信息，A类货物放置于货架的中层，B类货物放置于货架的底层，C类货物放置于货架顶层；
（2）同一层放置顺序为：资金占比大的货物优先存放在货位号小的空位置。
5．完成入库作业计划：根据入库通知单，结合托盘规格和包装规格，制定当日组托入库作业计划表（同一货物优先放置满托)。
6．完成出库作业计划：
（1）根据出库通知单和运输通知单信息，按照先进先出和客户等级优先（若客户等级相同，按订单紧急优先）原则，制定当天订单拣选计划，其中拣选单需说明哪些订单需要进行合并及出货储位，若有异常情况需在备注中说明。
（2）根据电子拣选区散件出货信息，制作当天点检单，点检单按客户制作，项目至少包括货位、订购数量、计划出库数量、实际出库数量。
（3）进行拣选情况说明。
7．根据实际出入库情况，完成当天货架盘点表的制作，并填制货位盘点分布图。
8.根据配送订单信息，结合公司运力信息，完成配送作业计划表。
9.根据运输通知单信息，结合公司运力信息，城市间距离等信息，完成运输作业计划表。
WORD文件命名为：抽签号（如：”01.docx”），考核结束时需保存到桌面，并上传到指定目录下；
（二）PPT制作
根据参赛队制定的上述工作方案编制工作汇报PPT，编制内容按照PPT中的规定。
1.“PPT”文件命名为：参赛队抽签号（如：01.pptx），考核结束时需保存到电脑桌面，
并上传到指定目录下；
2.“PPT”文件内容必须包括：封面页、目录页、正文页、致谢页，共4部分（各参赛队根据提供的Win7系统Office10软件自身所带的PPT模板制作并排版）；PPT封面需有“2018年全国职业院校技能大赛中职组“现代物流综合作业”赛项”、“第一阶段作业任务优化”、“参赛队抽签号”、“日期”等内容；其中，正文页中至少包含WORD答题纸中作业任务优化的所有内容（注：不得出现透露参赛队真实信息的任何内容）；
3.“PPT”文件排版格式及要求：
（1）封面页
●标题“2018年全国职业院校技能大赛中职组“现代物流综合作业”赛项”（中文：微软
雅黑加粗、28号；单倍行距）；“第一阶段作业任务优化”（中文：微软雅黑加粗、48号；单倍行距）；
●内容“参赛队抽签号”、“日期”（中文：新宋体加粗、28号；单倍行距）。
（2）目录页
●一级标题（中文：微软雅黑加粗、英文：Arial体，36号；单倍行距）
●内容（中文：微软雅黑；单倍行距）
（3）正文页
●一级标题（中文：新宋体加粗、英文：Arial体，36号；单倍行距）
●二级标题（中文：新宋体加粗、英文：Arial体，32号；单倍行距）
●内容（中文：新宋体加粗、英文：Arial体，28号；单倍行距）
注：
●正文页标题：每一张正文页的标题均默认为一级标题格式；
●正文页中的ABC分类法：请参赛选手将“EXCEL文件”中的ABC分类法的计算结
果，插入该“PPT”文件的“ABC分类结果”页中，并进行该页的排版（表格字体为：中文：新宋体加粗、英文：Arial体，20号；单倍行距；表格边框与内部均为实线）；
（4）致谢页
●标题（中文：楷体加粗、英文：Arial体，66号；单倍行距）
●内容（中文：楷体加粗、英文：Arial体，48号；单倍行距）
4.本场考核时长为60分钟，各参赛队选手在比赛结束后原地等待（不要操作电脑），等监考裁判收完电脑桌面上的“PPT”、“WORD”和“EXCEL”文件后，并由各参赛队队长签字确认后方可统一离场。