滑县音乐教师基本情况登记表
教师基本情况登记表
工作单位：成均镇第一初级中学
填表时间：2019年11月
姓名
政治 面貌
职务
性别 女
参加工 作时间 任职 时间出生年月普通话 源自级 专业技 术职务民族 汉族
二甲
手机 号码
任职 时间
籍贯
任教 学科
身份证号码 4 5 2 5 2 3 1 9 8 3 0 1 0 9 4 7 2 X
教师资格 证号码
2 0 07 4 50 10 4 10 0 0 8 89
第一学历 学
第二学历 历
第三学历
本科
何时何校何专业毕业 何时何校何专业毕业 何时何校何专业毕业
起止时间
工作单位
教师资 格层次
高级中学
任何职（行政 职务或教师）
2007.09至今
玉林市福绵区成均镇第一初级中学
教师
工
作
简
历
音乐教师年度考核登记表及个人总结
音乐教师年度考核登记表及个人总结（1500字）考核登记表：姓名： [教师姓名]所属学校： [学校名称]工作年限： [工作年限]考核时间： [考核时间]一、教学工作（满分40分）1. 教学质量 (满分10分）学生成绩优秀率： [百分比]% （占分：6分）教学效果评估： [评估结果] （占分：4分）2. 课堂授课 (满分10分）课堂教学设计： [评估结果] （占分：4分）教学方法与手段： [评估结果] （占分：3分）学生参与度： [评估结果] （占分：3分）3. 作业与考试 (满分10分）作业质量： [评估结果] （占分：4分）考试设计与评分： [评估结果] （占分：3分）作业与考试反馈： [评估结果] （占分：3分）4. 学生管理与指导 (满分10分）学生纪律管理： [评估结果] （占分：4分）学生学习指导： [评估结果] （占分：3分）学生成长评估： [评估结果] （占分：3分）二、管理工作 (满分20分）1. 教材使用与管理 (满分10分）教材选用与使用： [评估结果] （占分：5分）教材管理与更新： [评估结果] （占分：5分）2. 学科竞赛与课外活动 (满分10分）学科竞赛指导： [评估结果] （占分：5分）课外活动组织： [评估结果] （占分：5分）三、个人发展与成果 (满分20分）1. 学习进修 (满分8分）参加培训与学习： [评估结果] （占分：5分）学习成果输出： [评估结果] （占分：3分）2. 教学研究与论文 (满分8分）教学研究项目： [评估结果] （占分：5分）发表教育论文： [评估结果] （占分：3分）3. 荣誉与奖励 (满分4分）学校表彰奖励： [评估结果] （占分：4分）四、自我总结 (满分20分）教学工作总结： [总结内容]学科竞赛与课外活动总结： [总结内容]个人发展与成果总结： [总结内容]其他事项： [总结内容]评价人签名： [评价人签名]日期： [日期]个人总结：在过去的一年里，我在音乐教学这个岗位上经历了许多挑战和成长。
教师基本情况登记表(样表)
性别 0
民族 0
出生年月 工作时间 入党时间 籍 贯 住 址
0
0
0
0
0
学校教师基本情况登记表
档案序号：
填报时间：
姓名
性别
民族
出生年月 籍贯
工作时间
入党时间 住址
照片
身份证号
联系电话
原始学历 年 月 日毕业 学校 专业 学制
学习形式
最高学历 年 月 日毕业 学校 专业 学制
学习形式
教师资格 证书编号
201 -201 201 -201 201 -201
第一学期 第二学期 第一学期 第二学期 第一学期 第二学期
项目名称 项目来源
教学改革、教学研究、科研课题成果
项目文号 项目级别 承担任务 起止时间 获奖情况 备注
论文名称
公开发表或参评的教育教学论文
报刊名称 举办单位 刊号时间 获奖等级 备注
获奖时间
2014-2015 第一学期 学年 第二学期
2015-2016 第一学期 学年 第二学期
2016-2017 第一学期 学年 第二学期
课改实验课、优质/观摩/研讨课、社团实践课及其它类型综合实践教学辅导情况
学年
学期 项目名称 课程名称 班级课程 学生人数 工作时数 效果
第一学期 201 -201
第二学期
0
年月日 毕业
0
0
0
0
`
技术职务 证书编号 取得时间
0
0
0
岗位 0
学科 0
继续教育 取得时间 继续教育 学习、高 起止时间
0
证书编 学历进修 号： 、专业技
0
学习、进 修或培训
教师情况登记表
编号：现任教科目：
姓名
性别
出生年月
民族
籍贯
政治面貌
体重
身高
Байду номын сангаас文化程度
毕业院校及专业
毕业时间
是否有教师资格证
职称
普通话等级
计算机水平
粤语水平
第一外语
等级
个人特长
户口所在地
联系电话
主要受教育经历
起止时间
毕业时间
学习单位
专业
所获文凭
备注
主要工作经历
起止时间
工作单位
教学科目（或工作内容）
大学期间所学主要专业课程
工作期间任教过的所有科目或工作
你认为自已可以进行执教的科目有：
受过何种奖励或处分
有无病史
备注
学校教师招聘基本情况登记表
□否/□是
□否/□是
□否/□是 如是，请说明过敏源：
诚信承诺
声明：1. 本人承诺保证所填写资料真实，并自愿承担因隐瞒事实而带来的包括解聘等一切后果。
2. 本人身份证、毕业证、职称证书等有效证件和职业技能等级证书、获奖证书等均为真实有效的，本人愿意承担因本人所提供的虚假材料导致的包括解聘等一切后果。
学历及学位
毕业时间
学校及专业
家庭住址
邮 编
通讯地址
联系电话/电子信箱
期望收入
有何特长、爱好
应聘渠道
□网络：□报纸：□招聘会：□人才中介：
□熟人推荐，推荐人姓名：是否为本学校员工： □否/□是 ，与填表人关系：
教育经历（自高中/中专填写）
起止年月
毕业院校
所学专业
学历/学位
培养方式
工作经历
起止年月
任职单位
XX学校应聘登记表
（本表所填信息供招聘参考用，请如实填写）
人员类别（在职/应届）：应聘部门：应聘岗位：
基本情况
姓 名
性 别
民 族照片出来自年月籍 贯婚姻状况
生 肖
血 型
星 座
身高（cm）
体重(kg)
政治面貌
教师资格证
取得时间
相关证书
外语（语种）
等 级
取得时间
计算机等级
职 称
取得时间
户口所在地
户口性质
身份证号码
5、您是否承受过前任雇主任何形式的纪律处分？
6、您是否曾经应聘过本学校的任何其它职位？
7、您是否愿意接受学校临时性异地派遣任务？
8、您是否同意学校向您的前任雇主查询您的工作表现、薪资等？
音乐教师年度考核登记表及个人总结6篇
音乐教师年度考核登记表及个人总结6篇第1篇示例：音乐教师年度考核登记表及个人总结姓名：XXX 性别：女工作单位：XXX 音乐学院考核时间：2021年度考核内容：教学能力、课堂表现、学生评价、专业能力等评定标准：优秀、良好、一般、不合格评定结果：1. 教学能力：★★★★☆注释：具有扎实的音乐理论基础和丰富的教学经验，善于引导学生，注重培养学生的音乐兴趣和创造力。
2. 课堂表现：★★★★★注释：热情洋溢，善于营造和谐的教学氛围，丰富的教学内容和灵活的教学方式受到学生喜爱。
3. 学生评价：★★★★☆注释：大部分学生对老师的教学给予了高度评价，认为老师教学内容新颖有趣，能够帮助他们提高音乐水平。
4. 专业能力：★★★★☆注释：熟练掌握音乐教学的相关知识和技能，对音乐教学有清晰的认识和规划，积极参加专业培训和学习综合评定：★★★★☆二、个人总结在过去的一年里，我在教学工作中取得了可喜的成绩。
通过不懈的努力和勤奋学习，我不断提高自己的教学水平，努力为学生创造更好的学习环境和条件。
在教学方面，我注重挖掘学生的潜力，引导他们掌握音乐知识和技能。
我不仅注重知识的灌输，更注重培养学生的音乐兴趣和创造力，让他们在音乐学习中找到快乐和成就感。
通过多种教学方法和手段，我努力让每一堂课都生动有趣，引导学生积极参与学习，取得了良好的效果。
在课堂表现方面，我努力营造和谐的教学氛围，让学生在轻松愉快的氛围中学习。
我注重与学生的互动，倾听他们的想法和建议，及时调整教学方案，保持课堂的活跃度和教学效果。
我不断丰富自己的教学内容和方法，提高了教学质量和水平。
在专业能力方面，我定期参加各类音乐教育培训和学习，不断充实自己的知识和技能。
我关注音乐教育的最新发展和理论，努力融合到自己的教学中，不断提升自己的专业水平和教育能力。
我还积极参与学校的各项教育活动和竞赛，拓展了自己的视野和经验，提高了自己的综合素养。
通过今年的考核和总结，我深刻认识到自己的不足和不足之处，也感受到了自己的进步和收获。
2024年音乐教师年度考核登记表及个人总结(2篇)
2024年音乐教师年度考核登记表及个人总结____年音乐教师年度考核登记表个人信息：姓名：工作单位：职务：联系方式：填表时间：考核项目：1. 教学能力：- 教学计划的编制与执行情况- 教学内容的设计与体现能力- 学生学习效果的评估与提升- 教学创新与实践能力- 所教班级的学习氛围及学生表现2. 师德师风：- 教育教学理念是否正确- 对学生负责，对工作认真负责- 周到、细致、主动、热情、友好- 遵守学校纪律、国家法律法规3. 课外活动：- 学生社团活动组织情况- 学生才艺表演指导情况- 参与学校文化活动情况- 学生综合素质发展情况4. 教育研究与专业能力：- 参与教育研究和专业培训的情况- 教育教学改革成果及教学研究成果- 在教材编写、教育论文发表等方面的成果5. 师生关系：- 和学生的沟通交流情况- 学生的学习情况及关心指导- 学生的评价及家长反馈个人总结回首过去的一年，我作为一名音乐教师，经历了许多喜怒哀乐。
通过自我反省和总结，我意识到自己在教学能力、师德师风、课外活动、教育研究与专业能力以及师生关系等方面都有所进步和不足。
以下是我对过去一年工作的自我总结。
首先，教学能力是一个音乐教师最基本的素养。
在过去一年中，我努力编制和执行教学计划，通过设计丰富多样的教学内容，提升学生的学习效果。
我注重教学创新和实践，尝试不同的教学方法和教具，以培养学生的兴趣和创造力。
然而，在教学内容的设计和体现能力方面，我仍需要进一步提升，更好地满足学生的需求和提高教学质量。
其次，作为一名教师，师德师风是我必须时刻牢记和遵守的原则。
我深知自己在工作中需要表现出周到、细致、主动、热情和友好的特点，对学生负责，对工作认真负责。
我始终遵守学校的纪律和国家的法律法规，做到言行一致，做到身体力行，做到对学生起到示范作用。
但我也意识到自己在某些情况下可能会因为工作忙碌而疏忽了师德要求，需要更加努力地做到完美地践行。
第三，课外活动是我教育工作的补充和延伸，对学生的发展有着重要的影响。
音乐教师年度考核登记表及个人总结
总结范本：_________音乐教师年度考核登记表及个人总结姓名：______________________单位：______________________日期：______年_____月_____日第1 页共7 页音乐教师年度考核登记表及个人总结在领导的关心、指导和同事们的帮助、支持下，我严格要求自己，勤奋学习，积极进取，努力提高自己的理论和实践水平，较好的完成了各项工作任务。
现将一年来的工作情况简要总结如下：一、思想方面在思想上我积极向上，拥护党的各项方针政策，热爱教育事业，参加政治学习，认真做好笔记。
我积极响应学校各项活动以及领导交给的各项任务，遵守各项学校的规章制度。
二、工作方面勤奋努力，认真完成工作任务。
一年来，我始终坚持严格要求自己，勤奋努力，努力作好本职工作。
我的工作主要有两大块，一是教学工作，一是班主任工作。
在教育教学工作上，我利用学科特有的力量来教育学生的思想，尊重学生的人格，让学生独立，对学生进行各方面的引导和教育。
在教学工作中，本学年期，我担任11个班级的音乐课教学任务。
我根据新调整的教学大纲和学生实际情况备教案。
在教育教学中，在课堂中我开设了“小舞台”，让学生表现自己的才华，给予了他们充分的表现欲。
注重学生学习习惯、学习方法的培养和积极性的调动，坚持以审美教育为核心，注重培养学生对音乐的兴趣，注重以学生为主体，让学生在愉快的音乐实践活动中，主动地去发现、去探究，去感受音乐、理解音乐、表现音乐。
音乐真正成为他们的朋友，让每个学生都爱好音乐，喜欢音乐。
不足之处是侧重了情感、兴趣的培养，稍微忽略了对中职学生乐理知识的传授。
毕竟三者是相互作用、相互促进的。
掌握了乐理知识才能更深层次地感受、理解音乐。
在班主任工作上我坚信“桃李不语，下自成蹊”。
在亲近与研究学生的过程中，我努力展现自身的文化素养与道德情操，使学生对你"既亲近又崇拜"，既认第 2 页共 7 页定你是值得信赖的老师，又把你当作好朋友。