苏科版九年级物理测密度实验复习题
力学(密度测量2)—苏科版九年级物理中考二轮复习课堂训练
力学(密度测量2)1.学习质量和密度的知识后,小明同学想用天平、量筒和水完成下列实践课题,你认为能够完成的是()①测量牛奶的密度②鉴别金戒指的真伪③测定一捆铜导线的长度④鉴定铜球是空心的还是实心的⑤测定一大堆大头针的数目。
A.①②B.①②④C.①②③④⑤D.①②④⑤2.小伟同学利用天平和量筒测橙汁的密度,下列操作步骤中多余的是A.用天平测量空烧杯的质量B.将橙汁倒入烧杯中,用天平测量烧杯和橙汁的总质量C.将烧杯中的橙汁倒入量筒中一部分,测出量筒中橙汁的体积D.用天平测量烧杯和剩余橙汁的总质量3.现有用同一种材料做成的四个正方体,其中有一个是空心的,它们的边长和质量如图所示,空心的是()4.小明在测金属块密度时,按照以下实验步骤操作,请将过程补充完整。
(1)将天平放在水平桌面上,把游码拨至零刻度线后,指针静止在如图1所示的位置,则应将平衡螺母向_____端调节(选填“左”或“右”)。
(2)天平调节平衡后,将待测金属轻轻放在左盘,估计待测金属的质量,加减砝码,当托盘天平中的砝码和游码的位置如图2所示时,天平重新平衡,则金属的质量是_____g。
(3)如图3所示,测出金属的体积,计算出该物体的密度是_____kg/m3。
5.请阅读《误差分析》回答题。
误差分析测量值与真实值之间的差异叫误差。
任何物理实验测量中都存在误差,它不等同于错误,错误可以避免,但误差不能避免,只能减少。
在实验的评估环节,要进行误差分析。
按照误差产生的原因及性质,可以将误差分为系统误差和偶然误差两类。
系统误差可能是由于仪器结构上不够完善或仪器未经很好校准等原因会产生误差;也可能是由于实验本身所依据的理论、公式的近似性,或者对实验条件、测量方法的考虑不周造成误差;还可能是由于测量者的生理特点,例如反应速度,分辨能力,甚至固有习惯等造成的误差。
以上都是造成系统误差的原因。
系统误差的特点是测量结果向一个方向偏离,其数值按一定规律变化。
我们应根据具体的实验条件,系统误差的特点,找出产生系统误差的主要原因,采取适当措施降低它的影响。
中考物理总复习《测量物质的密度实验》专项练习题-附答案
中考物理总复习《测量物质的密度实验》专项练习题-附答案学校:___________班级:___________姓名:___________考号:___________测量固体的密度实验1.测量小石块的密度实验(1)将天平放在水平桌面上,游码移到标尺左端处,观察指针偏转如图甲所示,此时应将平衡螺母向调节才能使天平平衡;(2)将小石块放在左盘,然后添加砝码并移动游码,当天平再次平衡时,盘中的砝码和游码位置如图乙所示,则小石块的质量是g;(3)用细线系住小石块并轻轻放入装有适量水的量筒中,读出示数如图丙所示;再将小石块用细线拉出,读出量筒中水的体积如图丁所示,计算小石块的密度为kg/m3;所测出的小石块密度(选填“偏大”或“偏小”或“不变”)。
2.各种复合材料由于密度小、强度大,广泛应用于汽车、飞机等制造业。
小明测量一块实心复合材料的密度。
(1)将托盘天平放在桌面上,将游码移至处,发现指针静止时指在分度盘中线的左侧,如图甲,则应将平衡螺母向(填“左”或“右”)调节,使横梁平衡;(2)当天平重新平衡时,盘中所加砝码和游码位置如图乙所示,则所测物块的质量为g。
(3)因复合材料的密度小于水,小明在该物块下方悬挂了一铁块,按照如图丙①②③所示,正确的操作顺序为______。
A.①②③B.①③②C.③②①D.②③①(4)测出了铁块的体积为cm3,测出了复合材料块的体积为cm3,则这种材料的密度是kg/m3。
3.小明同学到景区游玩时捡到一个形状不规则、不溶于水的物体,在实验室他进行了如下操作。
(1)他将该物体放入装有适量水的透明玻璃杯中,发现物体下沉至杯底,如图甲所示,放入水里后物体的质量,密度;(均填“变大”“不变”或“变小”)(2)小明往杯中逐渐加盐并搅拌,直至观察到待测物体悬浮,随即停止加盐,如图乙所示;小明取出待测物体,准备用天平测量杯子和盐水的总质量,他将天平放在水平桌面上,在游码已归零的情况下,发现分度标尺的指针如图丙所示,要使横梁水平平衡,他应将右侧的平衡螺母向(填“右”或“左”)调;(3)用调好的天平测杯子和盐水的总质量,如图丁所示,天平的读数为g;玻璃杯中的盐水全部倒入量筒,如图戊所示,量筒内盐水的体积为mL;(4)事先小明用天平测出了空玻璃杯的质量为63.8 g,通过以上实验,可以得到待测物体的密度为kg/m3。
初三物理密度测量专题复习
密度的测量实验专题复习一、考点分析:密度是初中物理一个很重要的概念,密度的测量是初中物理一个很重要的实验。
从包含密度、质量、体积、重力的公式可以看出,密度测量的实验题往往会和浮力知识密切相联。
因此,密度的测量除了天平和量筒的基本测量外,还有一些特殊测量方法,出题规律变现为:(1)只给天平(2)只给量筒(3)只给弹簧测力计二、学习目标:1、能说出天平、量筒、测力计的使用方法。
2、会用天平和量筒测量固体和液体的密度。
3、会只用天平或测力计或量筒测量物体的密度。
三、自主学习:(一)基础知识梳理:1、计算密度公式:_______ ,要测量物体的密度需测量物体的________和________。
常用的测量工具:(1)质量:_______(2)体积:______2.质量、体积、密度的间接测量:(1)G=______得:m=______(2)物体漂浮、悬浮的条件:F浮=_________得m=______,弹簧测力计测浮力:F浮=__________(3)F浮=___________(阿基米德原理)V排=_________,待测物体浸没在液体中时V物=__________。
(4)F浮=_______________(阿基米德原理)得ρ液=_________。
(二)密度常规测量(天平、量筒)训练:1、实验:测量某种液体的密度:(1)用量筒测量液体的体积。
如图1甲所示,液体的体积为_______cm3(2)用托盘天平测量液体的质量。
将盛有液体的烧杯放在已经调节好的天平左盘里,天平平衡时,图1右盘里的砝码及标尺上游码的位置如图1乙所示,已知烧杯质量为30g ,则液体的质量为__________g 。
(3)根据测得的数据,计算出液体的密度为__________kg/m 3。
2、小明在实验室测量金属块A 的密度。
小明先用调节好的托盘天平测量金属块A 的质量。
天平平衡后,右盘中所放砝码及游码在标尺上的位置如图2甲所示,则金属块A 的质量为______g 。
初三物理测量物质的密度试题
初三物理测量物质的密度试题1.小烨同学去海边游玩,捡到一块漂亮的鹅卵石,很想知道它的密度,于是小烨把鹅卵石带到实验室进行测量。
操作如下:(1)把天平放在水平工作台上,将游码移到称量标尺左端的“0”刻度线处,此时她发现指针位置如图甲所示,要使横梁在水平位置平衡,应将平衡螺母向________(选填“左”或“右”)调;(2)用调节好的天平测量鹅卵石的质量,当横梁重新平衡时,右盘中的砝码和游码在称量标尺上的位置如图乙所示,则鹅卵石的质量m="________" g;(3)用细线绑住鹅卵石,放入装有20 ml水的量筒中,量筒中液面的位置如图丙所示,则鹅卵石的密度ρ=________ g/cm3。
【答案】(1)左;(2)62;(3)2.48.【解析】(1)使用天平测量物体质量之前要进行调节,即水平调节(将天平放在水平桌面上)和横梁平衡调节(左偏右调,右偏左调),由图甲知指针偏右,所以平衡螺母向左调节,使横梁平衡。
(2)天平称量时,所测物体的质量等于右盘中砝码的总质量与游码所对刻度之和,由图乙知矿石的质量为m=50g+10g+2g=62g。
(3)由题意及图丙知:矿石的体积为V=45ml-20ml=25ml=25cm3,则矿石的密度为ρ=m/V=62g/25cm3 =2.48g/cm3。
【考点】物质密度测量的实验过程2.(7分)地下卤水是我市除石油之外的另一重要矿产资源,主要应用于盐化工和滩涂养殖,对沿海经济发展起来越来越重要的作用.某同学提出地下卤水与海水相比,谁的密度更大的问题,实验室提供了如下器材:天平、量筒或量杯、烧杯、地下卤水、海水、滴管、弹簧测力计、系有细丝线的铝块等(所给器材数量足够).请你按下述要求,设计比较卤水与海水密度大小的实验方案.(1)从上述器材中选出实验所需器材;(2)写出实验步骤及比较密度大小的过程.【答案】方法一:(1)需要的实验器材有:烧杯两个、地下卤水、海水、弹簧测力计、系有细丝线的铝块;(2)实验步骤:①在烧杯中加适量的卤水,然后将带有细线的铝块挂在弹簧测力计下,并将铝块完全浸没在卤水中,记下弹簧测力计的示数为F1;②将另一烧杯中加适量的海水,然后将带有细线的铝块挂在弹簧测力计下,并将铝块完全浸没在海水中,记下弹簧测力计的示数为F2;③当F1>F2时,说明铝块在卤水中受到的浮力小;当F1=F2时,说明铝块在卤水和海水中受到的浮力相等;当F1<F2时,说明铝块在卤水中受到的浮力大;④由F浮=ρ液gV排可知:在g和V排相同的情况下,若F1>F2,则ρ卤水<ρ海水;若F1=F2,则ρ卤水=ρ海水;若F1<F2,则ρ卤水>ρ海水.方法二:(1)需要的实验器材有:两个相同的烧杯、地下卤水、海水、天平、量筒,滴管;(2)实验步骤:①在已经调好的天平左右盘分别放置两个完全一样的烧杯,分别向两个烧杯中注入质量相同的卤水和海水,可用滴管滴加,直到天平再次平衡,此时两种液体的质量相等;②将烧杯中的卤水和海水,分别倒入量筒中测出体积的大小,记作V1,V2;③由可知,m一定,若V1>V2,则ρ卤水<ρ海水;若V1=V2,则ρ卤水=ρ海水;若V1<V2,则ρ卤水>ρ海水.【解析】方法一:根据阿基米德原理F浮=ρ液gV排可知,在g和V排相同的情况下,浮力的大小与液体的密度成正比。
苏科版物理九年级上册全册综合复习测试卷
苏科版物理九年级上册全册综合复习测试卷第一部分(选择题共20分)一、选择题(共10小题,每小题2分,计20分。
每小题只有一个选项是符合题意的)1.以下家用电器中,正常工作电流最接近1 A的是()A.白炽灯B.电冰箱C.空调D.手电筒2.2024年3月20日,搭载鹊桥二号中继星的长征八号遥三运载火箭在文昌航天发射场点火升空,如图所示。
在火箭加速升空过程中,下列说法正确的是()A.鹊桥二号中继星的重力势能增大B.鹊桥二号中继星的动能保持不变C.鹊桥二号中继星的机械能不变D.鹊桥二号中继星的动能转化为重力势能(第2题)(第3题)(第5题)3.如图所示的电路中,闭合开关S1、S2,小灯泡L1和L2正常发光,电流表和电压表均有示数,下列关于该电路的说法正确的是()A.电流表测量干路中的电流B.电压表不能测量L1两端的电压C.取下L1时,L2正常发光D.只断开开关S2时,电压表没有示数4.[2023·长沙]砖的制作工艺流传数千年,从晒制到烧制,从青砖到红砖,小小的砖块见证了人类迈向文明的历程,下列说法正确的是()A.晒制泥坯时,泥坯温度越高含有的热量越多B.高温烧制时,通过热传递的方式改变砖块的内能C.烧制红砖时,燃料燃烧越充分,其热值越大D.在质地均匀的砖上雕刻花纹,砖的密度变小5.[2024·长沙期末]如图所示电路中,闭合开关S后,电流表A1的示数为2 A,电流表A2的示数为1.2 A,则灯L1和L2中的电流分别是()A.2 A,1.2 A B.1.2 A,0.8 AC.0.8 A,1.2 A D.1.2 A,2 A6.电脑正常工作时,中央处理器(CPU)不断发热,必须用风扇给其降温。
为了保证中央处理器不被烧坏,要求:中央处理器工作之前,带动风扇的电动机要先启动;中央处理器断电后,电动机仍能继续工作进行散热,下列四个电路图中符合要求的是()7.[2023·呼和浩特]如图为某实验小组设计的电路,电源电压保持不变。
初三物理测量物质的密度试题
初三物理测量物质的密度试题1. 观察量筒或量杯中液体到达的高度时,视线要跟液面____,如果液面是凹形的,观察时,要以_______为准.【答案】相平 凹形的底部【解析】观察量筒或量杯中液体到达的高度时,视线要跟液面相平,如果液面是凹形的,观察时,要以凹形的底部为准.思路分析:学会使用量筒和量杯测量体积。
试题点评:本试题考查的是学生对测量工具的正确使用。
2. 测盐水的密度实验时,除了盐水,还需要的器材有____、____、____,实验中直接测量的数据是_______、_______、_______,测量结果是____.【答案】天平 量筒 烧杯 烧杯和盐水的总质量m 1 烧杯和剩余盐水m 2 量筒中盐水的体积V ρ=(m 1-m 2)/V【解析】测盐水的密度实验时,除了盐水,还需要的器材有天平、量筒、烧杯,实验中直接测量的数据是烧杯和盐水的总质量m 1、烧杯和剩余盐水m 2、量筒中盐水的体积V ,测量结果是ρ=(m 1-m 2)/V 。
思路分析:利用天平测量质量,用量筒测量盐水的体积。
试题点评:本试题考查的是液体密度的测量。
3. 下面是小明同学在测量铁块密度时的主要步骤,请你帮他按正确的操作顺序,将顺序号排列出来._______A .将m 、V 代入ρ=m/V 中,算出铁块密度B .将铁块用细线拴好轻轻放入水中,测出水和铁块的总体积V 2C .在量筒中倒入一部分水,测出水的体积V 1D .用天平称出铁块的质量mE.根据V 1 V 2数据算出铁块的体积V , 【答案】DCBEA【解析】用天平称出铁块的质量m ,在量筒中倒入一部分水,测出水的体积V 1,将铁块用细线拴好轻轻放入水中,测出水和铁块的总体积V 2,根据V 1 V 2数据算出铁块的体积V ,将m 、V 代入ρ=m/V 中,算出铁块密度。
试题点评:本试题考查的是测量固体的密度。
4. 如图10—3所示,量筒的最大量程是____cm 3最小刻度是____cm 3,水的体积是______ cm 3,物体的体积是____.图中右测是测物体质量时所用的砝码,该物体的质量为____ g ,此物体的密度是____ g/cm 3,合____kg/m 3.【答案】50 2 30 10 cm 3 77 7.7 7.7×103【解析】如图所示,量筒的最大量程是50cm 3最小刻度是2cm 3,水的体积是30cm 3,物体的体积是10 cm 3.图中右测是测物体质量时所用的砝码,该物体的质量为77g ,此物体的密度是7.7 g/cm 3,合7.7×103kg/m 3.思路分析:学会观察量筒的量程和分度值,根据密度的计算公式计算出密度是7.7×103kg/m 3。
中考物理总复习《测量物质密度实验》专题训练-附答案
中考物理总复习《测量物质密度实验》专题训练-附答案学校:___________班级:___________姓名:___________考号:___________ 1.小明将苹果和梨子放入水中,苹果漂浮,梨子沉底,如图甲所示.(1)苹果的质量、体积及受到的浮力为m1、V1和F1,梨子的质量、体积及受到的浮力为m2、V2和F2,若F1=F2,则m1m2、V1V2(以上二空格均选填“>”、“<”或“=”).(2)小明想测量梨子的密度,他的方案是:先使梨子在盐水中悬浮,然后测出盐水的密度ρ盐水,则ρ梨子=ρ盐水.天平调节好后,测量步骤如下:步骤一:如图乙,在小烧杯中倒入适量盐水,用天平测出小烧杯和盐水的总质量为m1;步骤二:如图丙,把小烧杯中一部分盐水倒入量筒,测出量筒中盐水的体积为V;步骤三:测出小烧杯和杯中剩余盐水的质量m2=36.4g.①则m1= g,小明所测盐水的密度ρ盐水= kg/m3;①小明如果没有把游码放在标尺左端的“0”刻度线处,就调节平衡螺母,使天平平衡,然后按照上述步骤进行测量,测得的盐水密度(选填“偏大”、“偏小”或“不变”).2.小亮所在的物理兴趣小组的同学们想利用实验室的器材来测量这种浓盐水的密度。
(1)小亮的实验步骤为:①将天平放在水平桌面上,游码置于标尺左端的零刻度处,调节天平平衡;①在烧杯中倒入浓盐水,称出烧杯与盐水的总质量为85g;①将烧杯中一部分浓盐水倒入量筒中(如图甲),则量筒内盐水的体积是cm3;①再称量烧杯和剩下的盐水总质量时,天平再次平衡时所用的砝码、游码位置如图乙所示,则烧杯和剩下的盐水总质量是g,根据测量的数据,通过计算可知此浓盐水的密度为kg/m3;(2)同桌小杜也用上面的天平和量筒来测量此浓盐水密度,实验步骤为:a.调好天平的平衡:b.测量一个空烧杯质量为m1;c.烧杯装适量的盐水,测量烧杯与盐水的总质量m2;d.将烧杯中盐水倒入量筒中,测出量筒中盐水的体积V;推导出盐水的密度ρ盐=。
初三物理测量物质的密度试题答案及解析
初三物理测量物质的密度试题答案及解析1.(4分)小陈按如下实验步骤测量盐水的密度:(1)用天平称出空烧杯的质量m1;(2)在空烧杯中倒入适量盐水,称出它们的总质量m2;(3)把烧杯中的盐水倒入量筒中,测出量筒中盐水的体积V;(4)盐水密度的表达式ρ盐水=。
这样测出的盐水密度值偏。
【答案】;大.【解析】由题意知:盐水的质量为m=m2-m1,体积为V,则盐水的密度为;将杯中的盐水倒入量筒测量体积的时候,由于杯壁沾有部分盐水,从而导致体积的测量值偏小.由公式ρ=m/V知,在质量m一定时,体积V偏小,密度ρ偏大。
【考点】液体密度的测量2.在探究“物体的质量与体积之间的关系”时,小明同学把收集到的数据填入下表,但他漏填了第二次测量的质量和体积,其质量和体积的读数如图所示,请你帮他完成下表:实验次数测量对象质量m/g体积V/cm3质量/体积g/cm3(1)分析表格中的数据,可以得出的结论是:。
(2)小明与其他同学交流后,从表中的数据可以看出:由同种物质组成的不同物体,其质量与体积之间存在一个关系,其表达式为:。
【答案】78 10 7.8 (1)同种物质,它的质量与体积成正比(或同种物质,其体积增大几倍,质量也增大几倍) (2)【解析】观察图14可知第二次测量的质量为50g+20g+5g+3g=78g,体积为30ml-20ml=10ml=10cm3,质量/体积的值为78g/10cm3=7.8g/cm3. (1)分析表中数据可得:同种物质,它的质量与体积成正比(或同种物质,其体积增大几倍,质量也增大几倍) (2) 由同种物质组成的不同物体,其质量与体积的比值一定,叫做这种物质的密度,其表达式为:。
【考点】天平读数;量筒读数;分析数据定性及定量得出结论。
3.根据图中测量一块矿石密度的信息,下列结果正确的是A.矿石的质量是27.4 g B.矿石的体积是40 cm3C.矿石的密度是2.5 g/cm3D.矿石浸没水中后所受的浮力是0.1 N【答案】D【解析】在读取游码所指刻度值时是游码左侧对应的刻度值,观察题图可见矿石的质量是20g+5g+2g=27g,A选项不正确;矿石的体积为40mL-30mL=10mL=10cm3,B选项不正确;矿石的密度是,C选项不正确;矿石浸没水中后所受的浮力是 ,D选项正确,选填D。
中考物理总复习《测量物质的密度实验题》专题训练(带有答案)
中考物理总复习《测量物质的密度实验题》专题训练(带有答案)学校:___________班级:___________姓名:___________考号:___________ 1.学习浮力知识后,老师让同学们测量某种物质的密度,自己选择测量方法,小明同学选择了测量橡皮泥的密度,以下是他的实验报告单。
实验步骤如下:A.先测得空烧杯的质量m1;B.然后将橡皮泥捏成碗状,轻放入盛满水的溢水杯中,橡皮泥漂浮,用烧杯接住溢出的水;C.测出烧杯和水的总质量m2;D.(将步骤补充完整),放入盛满水的溢水杯中,橡皮泥沉底,用另一相同的空烧杯接住溢出的水;E.测出烧杯和水的总质量m3;完成下列填空:(1)将D步骤补充完整:;(2)调节天平时,发现指针静止时指在分度盘中央刻度线左侧,如图甲所示,则应将平衡螺母向调节,由图乙可知烧杯和水的质量为g;(3)(用m1、m2、m3、ρ水等物理量的符号表示)①橡皮泥的质量m= ;①橡皮泥的体积V= ;①橡皮泥密度的表达式为ρ= 。
2.小明在实验室测某种小矿石的密度。
请根据正确操作过程及下图回答下列问题:(1)小明用天平测物体质量的过程中:①第一步应该是将天平放在上,将游码放在标尺左端的零刻度处,调节天平横梁平衡时,发现指针在分度盘上的位置如图甲所示,此时应将平衡螺母向(选填“左”或“右”)调节。
①调节天平平衡后,小冯在加减砝码时添加最小砝码后指针所指位置又如图甲所示,则小冯接下的操作是:。
①用调节好的天平测小石块的质量,天平平衡时,砝码质量及游码在标尺上的位置如图乙所示,则小石头的质量为g;用量筒测得小石块的体积如图丙所示,则小石块的体积为cm3。
(2)该小石块的密度为ρ= kg/m3。
(3)假设小冯在完成实验后发现有一个砝码底部粘有污垢,则测得小石块的密度比小石块真实密度将。
(选填“偏大”、“偏小“或“不变”)。
3.小华妈妈担心从市场买回的食用油是地沟油,小华为消除妈妈的担忧,由网络查得优质食用油的密度在0.91g/cm3~0.93g/cm3之间,地沟油的密度在0.94g/cm3~0.95g/cm3之间,并完成鉴别油的品质的实验。
中考物理总复习测量密度的多种方法试题
测量固体密度的多种方法一、常规法1、仪器:天平+量筒+水 〔ρ物>ρ水〕表达式:2、仪器:弹簧秤+量筒+水 ρ物>ρ水〕表达式:3、仪器:天平+量筒+水+大头针〔或者细铁丝〕〔ρ物<ρ水〕表达式:4、仪器:弹簧秤+量筒+水+大头针〔或者细铁丝〕〔ρ物<ρ水〕表达式:5、仪器:天平+刻度尺〔物体形状规那么〕表达式6、仪器:弹簧秤+刻度尺〔物体形状规那么〕12V V m-=ρ)(1212V V g G V V g G V m -=-==∴ρ12V V m-=ρ)(1212V V g G V V g G V m -=-==∴ρ正方体)(3L m=ρ)(为长宽高(长方体)abc abcm=ρ)(正方体G=ρ表达式二、等体积法:仪器:天平〔或者弹簧秤〕+烧杯+水〔ρ物>ρ水〕分析:表达式:三、一漂一浮法: 仪器:量筒+水+小烧杯〔ρ物>ρ水〕分析:一漂得质量 一沉得体积四、双提法:仪器:弹簧秤+水+容器〔ρ物>ρ水〕)..(分别为长宽高(长方体)c b a gabcG=ρm 2m 1m 3312m m m m -+=排水水排水物所以ρ312V V ==水物ρρ3121m m m m -+=浮F G =)(12V V g mg -=水ρ)(12V V m -=水ρ13V V V -=且形状规那么〕分析:漂浮:六、杠杆双平法〔ρ物>ρ水〕分析:杠杆第一次平衡时:杠杆第二次平衡时:表达式:测量液体密度的多种方法一、等体积法:仪器:天平〔或者弹簧秤〕+瓶子〔带盖〕+水 分析:排水浮G F G ==排水m m =∴可知由Vm=ρ物排水一定,V m V =ρρ121121)(h h h sh h h S -=-=)(121----=L G L G B A )()(浮221---'=-L G L F G B A 22)2()1(L LF G G A A '=-浮可得:式式22A A A A g V g V L L gV A '=-∴水ρρρ22L L A A '=-∴水ρρρm 2m 1m 313m m m -=液12m m m -=水且水液所以ρ12V m m V -==h 1h 2表达式: 二、等压强法1、等压强法〔1〕:仪器:玻璃管(平底薄壁〕+刻度尺+水+大容器分析:玻璃管内外液体对管底压强相等表达式:2、等压强法〔2〕:仪器:U 型玻璃管+刻度尺+水 分析:U 型管两侧液体压强相等表达式:提示:液体与水不能相溶,否那么,此方法不适用。
苏科版 初三物理 下学期 2020年中考物理专题复习之测密度练习题
2020年中考物理专题复习之测密度班级_____________ 姓名___________ 签字_________一.课堂学案1.小雨在自家厨房发现了两包糖,一包是颗粒极小的细砂糖,一包是颗粒较大的冰糖。
小雨想测出这两种糖的密度,于是他进行了如下操作:(1)分别取适量的细砂糖和冰糖用天平称量,称得细砂糖质量为54克,称冰糖时天平中砝码和游码如图所示,则冰糖的质量为______克。
(2)将称得的细砂糖全部倒入量筒,摇平后如图甲所示,再将称得的冰糖全部埋入量筒中的细砂糖,摇平后如图乙所示。
(3)计算得出细砂糖的密度为______kg/m3,冰糖的密度为______kg/m3(4)你认为小雨测得的密度中______糖的密度误差相对较大。
2.小华同学为了测量某种液体的密度,进行了以下实验:(1)把天平放在水平桌面上,将游码移到横梁标尺零刻度处,发现指针静止在分度标尺中央刻度线的右侧,此时应将平衡螺母向________(选填“左”或“右”)调节,使天平平衡。
(2)将待测液体倒入烧杯中,用已调好的天平测量烧杯和液体的总质量(如图甲所示)。
由图可知,烧杯和液体的总质量是________g;将烧杯中的液体倒入一部分到量筒中(如图乙所示),量筒中液体的体积是________cm3;用已调好的天平测量剩余液体和烧杯的总质量(如图丙所示),由此可知液体的密度是________kg/m3。
(3)根据你的生活经验判断,该种液体可能是下面四种液体中的________(填字母代号)A.酒精B.浓硫酸C.食用油D.盐水(4)另一组同学在实验中,测量方法正确,只是在将液体倒入量筒时不慎漏了几滴,则该组测量出液体的密度值与真实值相比________(选填“偏大”或“偏小”)。
3.小明想知道酱油的密度,于是他和小华用天平和量筒做了如下实验:(1)将天平放在水平台上,把游码放在零刻度处,发现指针指在分度盘的右侧,要使横梁平衡,应将平衡螺母向______(选填“右”或“左”)调。
苏科版九年级物理第一轮复习专项突破一 测密度实验
专项突破一 测密度实验
方法指导
Ⅳ 替代法测密度 (1)物体放在盐水中,使物体悬浮在盐水中; (2)测量所加盐水的质量及体积; (3)利用密度公式计算盐水的密度,即物体的密度.
专项突破一 测密度实验
方法指导
2. 特殊方法测量液体的密度 Ⅰ 有天平、无量筒测量液体密度
(1)用天平测定烧杯的质量m1;
为实验过程中操作的先后顺序不正确或操作不规范引起的误差.
(1)对实验仪器的评估(从天平和量筒的量程、分度值入手) (2)对实验方案的评估(从实验步骤是否会放大误差、测量的结果是否 准确入手) (3)对实验操作进行评估(从操作是否得当入手) (4)对实验表格的评估(从实验测量所得数据、表格要素入手) (5)对实验结论的评估
专项突破一 测密度实验
方法指导
Ⅲ 有量筒、无天平测量密度小于水的固体(不吸水)密度
(1)在量筒内盛适量的水,记下此时量筒内水的体积为V1;
( 2 )将大小合适的被测物放入量筒内水面漂浮,记下量筒内
水面达到的刻度V2;
( 3 )用大头针将被测物压没水中,记下量筒内水面到达的刻
度V3;
V2-V1 水 物体密度的表达式: V3-V1
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方法指导
专项突破一测密度实验
专项突破一 测密度实验
方法指导
方法指导
一、测量物体密度的方法归纳 二、实验过程分析评估
专项突破一 测密度实验
方法指导
一、测量物体密度的方法归纳 类型一 测量特殊物质密度的方法 1. 密度小于水的固体 Ⅰ 针压法 (1)用天平测量物体的质量m; (2)向量筒中倒入适量的水,读出体积V1; (3)用细铁丝将待测物体压入水中,使其完全浸入,读出体积V2;
2020年苏科版中考物理实验(测量型)专题04-液体密度测量(二)
专题04-液体密度测量(二)1、(2019·抚顺)小娜想要用天平和量筒测量一种玻璃水的密度。
(1)把天平放在水平台上,发现游码未归零时天平已平衡。
当游码归零为了使天平再次平衡,小娜应向(填“左”或“右”)调节平衡,使天平平衡。
(2)小娜使用调好的天平测量烧杯与玻璃水的总质量,砝码克数和游码在标尺上的位置如图甲所示,其质量为。
(3)将烧杯中玻璃水一部分倒入量筒中,量筒中液面位置如图乙所示,则量筒中玻璃水的体积为cm3.用天平测量烧杯与剩余玻璃水的总质量为38g,则玻璃水的密度为kg/m3。
(4)在两次测量质量时,小娜发现都使用了同一个磨损了的砝码,则对测量玻璃水密度的结果(填“会”或“不会”)产生影响。
(5)小娜想用另一种方法粗测玻璃水密度,于是找来了刻度尺、水、圆柱形杯、平底试管(试管壁、底厚度忽略不计)等器材,进行如下实验:①向圆柱形杯中加适量水,把试管放入水中竖直漂浮,如图丙所示,用刻度尺测量试管浸人水中的深度h1。
②向试管中缓缓倒入玻璃水,让试管慢慢下沉,当试管底刚刚接触圆柱形杯底时停止向试管倒入玻璃水(试管对圆柱形杯底无压力),如图丁所示,用刻度尺测量圆柱形杯中水的深度h2③从圆柱形杯中取出试管,用刻度尺测量(填“试管”或“圆柱形杯”)中液体深度h3。
④玻璃水密度的表达式为ρ玻璃水=(已知水的密度为ρ水)。
2、某同学在测量液体密度的实验中,(1)在使用天平测量质量的过程中,小明进行了如下操作:在右盘加上最小(5g)的砝码时,指针偏转如图甲所示,则接下来小明应进行的操作是;(2)小明测量某液体密度的示意图如图乙、丙、丁所示,则被测液体的密度是kg/m3。
3、为确定某种未知液体的“身份”,物理老师把这个任务交给了小明的实验小组,他们利用天平和量筒进行了多次测量。
某次的操作如下:丙(1)用天平测量液体的质量。
当天平平衡时,放在右盘中的砝码大小和游码的位置如图甲所示,则称得烧杯和液体的质量m为________g。
苏科版九年级物理学习共同体中考总复习测量密度测量方法总结(有答案)
测密度方法总结1.如何测量一块形状规则的固体长方体橡皮的密度。
原理:ρ=m/V工具:天平,刻度尺步骤: a.用天平测出橡皮质量mb.用刻度尺量出橡皮的长a、宽b、高c,则V=abcc.2.测量沉水固体(如小石块)的密度a、用天平测出石块的质量mb、用量筒测出适量水的体积V1c、将石块放入量筒中,测出水和石块的总体积V2d、计算石块密度ρ=m/(v2 -v1)测石块密度时,如果先测体积再测质量,由于石块从量筒中取出时,表面沾有水,会使测量结果偏大3.测定浮于水的蜡块的体积测石蜡体积的方法:方法一:针压法方法二:坠物法方法三:排沙法(沙面要抹平)4.测量吸水固体--木块的体积a.在测量m后,让木块吸足水,再用排水法测Vb.排沙法(面粉),c 溶于水的物体(冰糖块等),可利用量筒和不溶性液体如油、饱和溶液等来测出物体的体积5.测量大石块的体积方法一:补水法测体积 V 物=V 补方法二:有天平,无量筒 V 物=V 加方法三:有天平,无量筒 V 物=V 排 (开始水面与杯口要相平)A B C D6.给你一台已调好的天平(带砝码)和一个盛满水的烧杯,只用这些器材(不使用任何其他辅助工具)去测一堆金属粒的密度。
要求写出实验步骤和计算金属粒密度的表达式。
(1)实验步骤①用天平称出适量金属粒的质量m;②用天平称出盛满水的烧杯1;③把金属粒放入盛满水的烧杯中,有部分水溢出,称出烧杯、剩余水的质量m2。
和金属粒的总质量m3(2)金属粒密度的表达式:7.常规方法测液体(如盐水)的密度⑴原理:ρ=m/V⑵方法:①用天平测液体和烧杯的总质量m1 ;②把烧杯中的液体倒入量筒中一部分,读出量筒内液体的体积V;③称出烧杯和杯中剩余液体的质量m2 ;④得出液体的密度ρ=(m1-m2)/ V测液体密度时,只将一部分液体倒入量筒中,再测剩余液体、杯子的总质量,否则会使体积测量的结果偏小,导致密度测量值偏大(测量值大于真实值)8.缺少量筒测液体密度【方法一】用注射器替代量筒【方法二】等效替代法,步骤:①用天平测出空烧杯的质量为m0 ;②烧杯内倒满水,用天平测出杯和水的总质量为m1;③烧杯内的水全部倒掉,在装满牛奶,用天平测出杯和牛奶的总质量为m2④④牛奶的密度为:ρ=(m2- m0)·ρ水/(m1- m0)也可在烧杯上做标记,控制体积相等9.缺少砝码测液体密度【方案一】利用弹簧测力计测重力再求质量(1)用弹簧测力计测出小桶和盐水的总重力G1.(2)将一部分水倒入量筒中,测出盐水的体积V.(3)用弹簧测力计测出小桶和剩余盐水的重力G2.(4)盐水的密度为:【方案二】等效替代法(1)调节天平平衡,在左右两盘中用烧杯测出质量相等的盐水和水. (2)把烧杯中的水倒入量筒中,体积记为V水.(3)把烧杯中的盐水倒入量筒中,体积记为V盐水.则盐水的质量为m盐水= m水= ρ水V水.10.缺少砝码和量筒测液体密度【方案一】利用弹簧测力计测重力,并控制体积相等(1)用弹簧测力计测出空小桶的重力为G1.(2)将该小桶装满水后,用弹簧测力计测出小桶和水的总重力为G2.(3)将该小桶装满盐水后,用弹簧测力计测出小桶和盐水的总重力为G3.(4)盐水的密度为:【方案二】利用刻度尺测液体的深度(控制质量相等)(1)在天平左右两盘中放完全相同的烧杯,分别加入等质量的盐水和水.(2)用刻度尺量出烧杯中水的高度为h水 .(3)用刻度尺量出烧杯中盐水的高度为h盐水(4)则盐水的密度为:11.有一密度小于水的长方体小木块、烧杯和水,给你一把刻度尺能测出木块的密度吗?(阿基米德原理,漂浮条件)步骤:①烧杯中加入适量的水,把木块放入水面上,用刻度尺量出木块露出来得高度h1;②从水中拿出木块,量出平放时木块的高h2;③木块的密度ρ=ρ水·(h2- h1)/h212、利用浮力测固体石块密度方案:先测出石块的重力G,用测力计吊着石块浸没在水中,记下测力计示数F,石块的密度为ρ石= Gρ水/ (G-F)13、利用浮力测液体密度方案:先测出石块的重力G;用测力计吊着石块浸没在水中,记下测力计示数F水,用测力计吊着石块浸没在液体中,记下测力计示数F液,液体的密度为ρ液= (G-F液)ρ水/(G-F水)14密度计:测量液体密度的仪器密度计是一根上部标有刻度(上小下大、上疏下密)的形状特殊的玻璃管,在管的下部玻璃泡内封装入小铅丸(构造).构造:下面的铝粒能使密度计直立在液体中。
【初中物理】九年级专项(一) 特殊方法测密度、测量特殊物质的密度(练习题)
九年级专项(一)特殊方法测密度、测量特殊物质的密度(240)1.小明用天平和量筒测量牛奶的密度时,做了如下实验:他先将天平放在水平台上,再将游码移到标尺左端“0”刻度线处,观察到指针在分度盘上的位置如图甲所示,接着他调节平衡螺母使指针在分度盘的中线处;然后用天平测出空烧杯的质量为17g,在烧杯中倒入适量的牛奶,测出烧杯和牛奶的总质量如图乙所示,将烧杯中的牛奶全部倒入量筒中,牛奶的体积如图丙所示。
请你解答下列问题:(1)在调节天平平衡时,应将平衡螺母向调。
(2)烧杯中牛奶的质量为g,牛奶的密度为g/cm3。
(3)他用这种方法测出牛奶的密度值比实际偏。
(4)小华组的量筒有些破损,他们想只用天平测量出牛奶的密度,于是添加了两个完全相同的烧杯和适量的水,设计了如下实验步骤,请你补充完整:①调好天平,用天平测出空烧杯的质量为m0;②将一个烧杯,用天平测出总质量为m1;③再用另一个烧杯装满牛奶,用天平测出烧杯和牛奶的总质量为m2;④牛奶密度的表达式:。
(已知水的密度为ρ灰)(5)针对(4)中的实验设计进行评估后,同学们发现该实验设计存在的不足之处是。
(6)要使小华组设计的操作更科学,应将烧杯换成。
2.塑钢材料由于密度小、强度大,被广泛应用于建筑业。
小梦学习小组想测量塑钢材料的密度,在学校实验室借了一些器材来测量它的密度。
(1)将天平放在水平桌面上,把游码移到标尺零刻度线处,发现指针静止时的位置偏左,要使天平平衡,下一步的做法是。
(2)将一小块塑钢放在已调好的天平上,测出其质量如图甲所示,为g。
(3)他们没有用量筒,同样测出了塑钢的体积,如图乙所示,其方法是:①在烧杯中加入适量的水,用针将塑钢压入水中,在水面到达的位置做上标记;②取出塑钢,测得烧杯和水的总质量为122g;③往烧杯中加水,直到,再测出此时烧杯和水的总质量为142g;④塑钢的体积为cm3。
(4)塑钢的密度为kg/m3。
(5)同小组的小想同学提出异议,认为这样的测量方法会使测量结果(选填“偏大”或“偏小”)。
初中物理科学中考复习密度实验探究专项练习题
密度实验探究练习题:1.用天平和量筒“测量盐水密度”的实验,在使用托盘天平前对天平进行了调节. A.组装好天平,把天平放在水平台面上. B.调节天平的平衡螺母,使天平横梁水平平衡. C.把游码置于标尺的零刻线处.(1)上列调节天平的正确顺序(字母)排列是___ ____. (2)实验所依据的公式是____________. (3)实验过程:(请将下列实验操作获得的数据,按要求填入表格并计算) ①在玻璃杯中盛上盐水,放在调节好的天平左盘上称量,读出砝码和游码的读数为 130.2g.玻璃杯和盐水的质量 m1 / g130.2 ②把玻璃杯中的盐水倒入量筒中一部分,如图甲,请读出量筒中盐水 的体积并填入表格中. ③把玻璃杯和剩余盐水放在天平左盘上称量,当天平重新平衡时,所 用砝码和游码位置如图乙所示,请读出玻璃杯和剩余盐水的质量,并 填入表格中. ④计算出盐水的质量和密度,并填入表格中.2.某同学在测定盐水密度的实验中,其方法和步骤完全正确, 如图甲显示的是他将烧杯中的部分盐水倒入量筒后,天平重新 平衡时的情景,乙显示的是倒入盐水后量筒的读数。
(1)根据 图中相关数据帮该同学将下表填写完整。
(2)另一位同学的实验方法是:先测出空烧杯质量,并在量筒 中倒入盐水,测出盐水的体积,再把量筒内盐水全部倒入烧杯, 测出烧杯和盐水的总质量,然后计算盐水的密度,用这种方法 测出盐水的密度ρ'与小东测出盐水的密度ρ相比较,则ρ'_____ρ3.若测量一个较大(无法投入量筒中测量体积)矿石的密度时,用天平测出其质量为 m,在测量矿石体积的 过程中,有下列两种操作次序:(1)在烧杯中投入矿石并记下水 面的标记(图 A);将矿石从烧杯 中取出(图 B);将量筒中体积为 V1(图中约 200ml)的水倒入烧杯 中(图 C),使水面恢复到标记位 置(图 D);读出量筒中(图 E)刻度 V2,则矿石的体积 V= (用字母表示)。
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专项突破一 测密度实验(时间:60分钟 分值:75分)测量固体的密度一、常规方法测固体密度1. (2017怀化)(7分)小强同学在测量某金属块密度时,做了如下操作:第1题图(1)把天平放在水平台上,将 移至标尺左端零刻度处.(2)调节横梁平衡时,发现指针偏向分度盘左侧,则他应该将平衡螺母向 端移动.(3)横梁平衡后,他应将被测金属块放在天平的 盘,用镊子向天平的 盘加减砝码,必 要时移动游码,直到天平平衡.砝码和游码位置如图甲所示,则金属块的质量为 g.(4)他又用量筒测量了金属块的体积,如图乙和图丙所示,物体的体积为 cm 3.(5)他用密度公式ρ=m V计算得到金属块的密度为 g/cm 3. 二、测特殊物质的密度2. (2018山西)(6分)小亮同学帮妈妈做饭时,发现茄子漂在水面上,他想:“茄子的密度是多大呢?”他用天平和量筒测定茄子的密度,请你和他一起完成实验.(1)将天平放在 上,把游码放在标尺左端的 处,当横梁稳定时,指针偏向分 度盘的右侧,要使横梁平衡,应将平衡螺母向 调.(2)切取一小块茄子,用调节好的天平测出它的质量m ;在量筒中倒入适量的水,测出水的体积V 1;用 细铁丝将茄子块压入量筒的水中,并使其浸没,测出水和茄子块的总体积V 2.茄子块密度的表达式: .(3)因为茄子具有吸水性,用上述方法测出的茄子块体积 ,茄子块的密度 .(均选填 “偏大”或“偏小”)3. (2018本溪)(7分)小明在物理实验课上测量一小石块的密度:第3题图(1)调节天平横梁平衡时,向右调节平衡螺母,天平的横梁平衡了,说明调节平衡螺母之前指针静止时 偏向分度盘中线的 (选填“左”或“右”)侧.(2)把小石块放在左盘,向右盘加减砝码,天平平衡时砝码和游码的位置如图甲所示,则石块的质量是 g.(3)在量筒中装入40 cm 3的水,用细线系好小石块浸没在量筒的水中,液面位置如图乙所示,则小石块的体积为cm3,小石块的密度是g/cm3.(4)小明回家后看到爸爸的柜中收藏了好多漂亮的石头,他选出一块石头,利用一个圆柱形透明玻璃杯、一把刻度尺、一个薄塑料袋,测出了石头的密度.他设计的方案如下,请把他的实验步骤补充完整.①在杯中倒入适量的水,用刻度尺测出水深为h1;②将石头放入塑料袋中,用嘴向袋内吹气后封口,将袋放入杯中漂浮(袋及袋内气体质量忽略不计),用刻度尺测出此时水深为h2(如图丙);③从杯中取出塑料袋,取出袋中石头直接浸没在杯内水中,发现石头的吸水性很强,于是他在石头吸足水后,用刻度尺测出此时的水深为h3(如图丁);④利用以上三个测量数据可以计算出石头的密度,但测量值(选填“偏大”或“偏小”),于是他再用刻度尺测出为h4;⑤该石头较准确的密度表达式ρ石=(用字母表示,ρ水已知).4. (2018葫芦岛)(8分)小明想测量玻璃杯所用玻璃的密度,设计进行了如下实验:(1)把天平放在水平面上,使游码归零,发现天平指针指在分度盘中线的左侧,为了使天平平衡,小明应该向(选填“左”或“右”)调节平衡螺母.(2)天平平衡后,在测量玻璃杯质量时,小明向天平右盘中加减砝码,当他加上质量最小的砝码时,发现指针偏向了分度盘中线的右侧,接下来小明应该进行的正确操作是:,直至天平横梁平衡.天平再次平衡后,托盘中砝码和游码在标尺上的位置如图甲所示,则玻璃杯的质量m1 为g.第4题图(3)由于玻璃杯无法放入量筒,小明用如下方法测量玻璃的体积.①在大烧杯中倒入适量的水;②将玻璃杯浸没水中,用记号笔记下水面在大烧杯上对应的位置a(如图乙);③取出玻璃杯,用量筒量取50 mL水,将量筒中的水倒入大烧杯,直到水面达到大烧杯上a处,并读出量筒中剩余水的体积(如图丙).④玻璃杯的体积为cm3,玻璃的密度为g/cm3.这种测量方法所测得的密度值比真实值偏(选填“大”或“小”).(4)小明把玻璃杯擦拭干净后,用玻璃杯、天平、水来测量盐水的密度.过程如下:第4题图①向大烧杯中重新倒入适量的水,使质量为m1的玻璃杯漂浮在水面,用记号笔记下水面在玻璃杯上对应的位置b(如图丁);②倒出大烧杯中的水并擦干净,向大烧杯里倒入适量的盐水,使玻璃杯漂浮在盐水上(如图戊).向玻璃杯中倒水,直到盐水液面与相平.取出玻璃杯并擦干外面的盐水,用天平测出其总质量为m2;③盐水密度的表达式为ρ盐水=(用字母表示,已知水的密度为ρ水).三、特殊方法测固体密度5. (2018鞍山)(7分)小晴在沙滩上捡到一小块鹅卵石,想用学过的浮力知识测量它的密度,于是把它拿到了实验室.第5题图(1)她设计了用弹簧测力计、烧杯、水、细线测量的方案如下:a.用细线将鹅卵石系在弹簧测力计下,测出鹅卵石的重力,记为G.b.在烧杯内装入适量水,并用弹簧测力计提着鹅卵石,使它浸没在水中,记下弹簧测力计的示数F.c.鹅卵石密度的表达式为ρ石=(用G、F和ρ水表示).(2)在用弹簧测力计测量鹅卵石的重力时,出现了如图甲所示的现象,使得她放弃了这个方案,她放弃的理由是.(3)她在老师指导下重新设计了用天平、烧杯、水、细线测量鹅卵石密度的方案,并进行了测量.a.将天平放在水平台上,把游码放到标尺处,当指针静止时如图乙所示,此时应将平衡螺母向(选填“左”或“右”)调节,直到横梁平衡.b.用天平测量鹅卵石的质量,天平平衡时,砝码质量和游码位置如图丙所示,则鹅卵石的质量为g.c.在烧杯内装入适量的水,用天平测量烧杯和水的总质量为60 g.d.如图丁所示,使烧杯仍在天平左盘,用细线系着鹅卵石,并使其悬在烧杯里的水中,当天平平衡时,天平的示数为66.8 g.则鹅卵石的体积为cm3,鹅卵石的密度为g/cm3.(结果保留一位小数,ρ水=1.0×103 kg/m3)6. (2018镇江)(6分)为了测量物块A和B的密度,某同学进行了如下实验.第6题图(1)将天平放在水平桌面上并将游码归零后,若指针静止时位置如图甲所示,则应将平衡螺母向(选填“左”或“右”)端调节;(2)图乙是正确测量A的质量时使用砝码情况和游码的位置,其质量为g;图丙是用量筒测量物块A体积时的场景,则它的体积是cm3,密度为kg/m3;(3)另一物块B的密度大于酒精而小于水,请将该同学测量其密度的下列实验步骤补充完整.①将物块B放入装有适量水的烧杯中,然后向烧杯中缓慢注入酒精并充分搅拌,直至物块B在混合液中;②取出物块B后,测出烧杯及杯内混合液的总质量为m1;③将烧杯中的部分混合液倒入空量筒中,测出它的体积为V,同时测出烧杯及杯内剩余混合液的总质量为m2;④由测量结果得到物块B的密度表达式为ρ=(用步骤中的字母表示).7. (2018扬州)(5分)有一个形状不规则的小木块,将其放在水中时,浮在水面上,用以下两种方案测量该木块的密度.第7题图方案一:(1)用天平测小木块的质量:测质量前,指针指在分度盘的左侧,则平衡螺母应向(选填“左”或“右”)移动,平衡后测得小木块的质量为m;(2)在量筒中倒入适量的水体积为V0;(3)用细针将小木块浸没水中,读出量筒中水面对应的刻度为V1,则木块的密度表达式ρ=.方案二:(1)在量筒中倒入适量的水,体积为V2,如图所示;(2)用一个体积为10 cm3的铁块和小木块拴在一起浸没水中,读出量筒中水面对应的刻度为V3=90 cm3;(3)从量筒中取出铁块,小木块漂浮水面,读出量筒中水面对应的刻度为V4=68 cm3,则木块的密度ρ=g/cm3.对比以上两种方案,误差比较小的是,理由:.8. (2018福建A卷)(7分)小明要测量木块的密度.实验器材有:木块、弹簧测力计(0~5 N)、底部固定有滑轮的水槽、细线及足量的水.(g取10 N/kg)(1)先用弹簧测力计测木块的重力,如图甲,示数为N;再用细线绕过滑轮将木块与测力计连接起来,接着往水槽倒入适量的水,使木块浸没在水中,如图乙,木块在水中静止时测力计示数为1.6 N.木块的体积为m3,密度为kg/m3.本实验中滑轮的作用是________________________________________________________________________.第8题图(2)小明分析发现,如果把水换成其他液体,测力计的示数就会不同,于是他把测力计的刻度改成相应的密度值,将该装置改装为测量液体密度的“密度计”.原测力计的1.0 N刻度处应标注为kg/m3,该“密度计”的刻度分布(选填“均匀”或“不均匀”).(3)若要增大这种“密度计”的最大测量值,可以采取的方法有____________________(写出一种即可).测量液体的密度一、常规方法测液体密度9. (2018临沂)(6分)小明所在的课外兴趣小组需要密度为1.15 g/cm3的盐水,为检验配制的盐水是否合格.第9题图(1)小明设计了如下方案:①用天平测出空烧杯的质量m 1;②往烧杯中倒入适量盐水,测出烧杯和盐水的总质量m 2;③将烧杯中的盐水倒入量筒中,测出盐水的体积V ;④利用ρ=m 2-m 1V计算得出盐水的密度.(2)小组成员认为该方案会使测量结果 (选填“偏大”或“偏小”),原因是 .(3)小组成员改进了实验方案并进行了如下操作:①将天平放在水平桌面上,将游码移至称量标尺左端的“0”刻度线上,发现指针的位置如图甲所示,则需将平衡螺母向 调节;②往烧杯中倒入适量盐水,测出烧杯和盐水的总质量为 g(如图乙所示);③将烧杯中的部分盐水倒入量筒中,读出盐水的体积(如图丙所示);④测出烧杯和剩余盐水的质量为15 g ;⑤计算出盐水的密度为 g/cm 3.(4)为配制合格的盐水,需要继续向盐水中 (选填“加盐”或“加水”).二、特殊方法测液体密度10. (2018遂宁)(5分)悠悠涪江水孕育了涪江两岸儿女,爱动脑筋的小红想知道涪江水的密度究竟有多大,于是她取了一些涪江水,在学校实验室找了下列器材:天平及砝码,量筒(刻度清晰但没有数字),烧杯,铜块(已知它的密度为ρ1),细线,利用这些器材按下列步骤测出了涪江水的密度.请你帮小红完善实验探究过程:第10题图(1)把天平放在水平桌面上,将游码移到零刻度线处,指针偏向分度盘中线左侧,此时应向 (选填“左”或“右”)调节平衡螺母,使天平横梁平衡.(2)用天平测出铜块的质量m 1.(3)在量筒内倒入适量的涪江水,用细线拴住铜块,将它缓慢浸没在量筒内的水中并记下水面到达的刻度线A ,然后取出铜块.(4)在烧杯内倒入适量的涪江水,用天平测出水和烧杯的总质量m 2.(5) .(请你写出这一步的操作方法)(6)用天平测出烧杯内剩余涪江水和烧杯的质量m 3,砝码和游码位置如图,则m 3= g.(7)计算涪江水的密度,则涪江水密度的表达式为ρ= (物理量用符号表示).根据以上实验方案,小红测出的涪江水密度比真实值 W.(选填“偏大”或“偏小”)11. (2018眉山)(6分)如图所示,小陈同学为测量某液体的密度,准备了天平、玻璃杯等器材,在实验时发现没有准备量筒.于是从身边找来了一个体积为20 cm 3的金属块和一些细线.(1)将天平放在水平台上,将游码放到标尺左端的 刻度线上.(2)此时,如果天平指针偏左,小陈同学应向 (选填“左”或“右”)调节 使天平横梁平衡.(3)在玻璃杯中倒入适量的该液体,用天平称量液体和玻璃杯的总质量m0时,向盘中加减砝码要用,不能用手接触砝码.称得m0=123.2 g.(4)将金属块浸没在液体中且不接触玻璃杯,液体无溢出,如图所示,天平平衡后,砝码的总质量加上游码在标尺上对应的刻度值为m=g,则液体的密度ρ=g/cm3.第11题图12. (2018铁一中二模)(5分)某同学在测量某液体密度时,将两端开口、底部带有阀门K的三通U形玻璃管倒置在两个容器中,左侧容器盛有密度已知(ρ0)的液体,右侧容器盛有待测液体.先用抽气机抽出U 形管内部分空气,再关闭阀门K,如图所示,请完成以下填空:第12题图(1)如图所示,液柱会上升是因为玻璃管内部气压(选填“大于”或“小于”)玻璃管外部气压,形成压强差.著名的实验就是采用与此装置相似原理测出大气压强.(2)为了测量右侧液体的密度还需要的测量器材是.(3)根据已知液体密度和测量到的物理量可得出待测液体密度的表达式为(用已知字母和图中字母表示).(4)空气不能完全抽完,测量结果.(选填“偏大”“偏小”或“不受影响”)专项突破一 测密度实验 1. (每空1分,共7分)(1)游码 (2)右 (3)左 右 39 (4)5 (5)7.8【解析】(1)使用天平前要对天平进行调零,先把天平放在水平台上,再将游码归零;(2)调节平衡螺母使天平平衡时,指针左偏,则平衡螺母右调;(3)称量时物体放左盘,用镊子在右盘中加、减砝码,称量结果为右盘砝码质量加标尺上游码所示刻度值则金属块的质量m =35 g +4 g =39 g ;(4)金属块的体积V =30cm 3-25 cm 3=5 cm 3;(5)金属块的密度ρ=m V =39 g 5 cm3=7.8 g/cm 3. 2. (每空1分,共6分)(1)水平台 零刻度线 左 (2)ρ=m V 2-V 1(3)偏小 偏大 【解析】(2)由题意可知,茄子的体积V =V 2-V 1,由密度公式ρ=m V 可知,茄子的密度ρ=m V 2-V 1;(3)因为茄子具有吸水性,测出的水和茄子块的总体积偏小,则计算得到茄子块的体积偏小,由ρ=m V可知茄子块的密度偏大.3. (每空1分,共7分)(1)左 (2)24.2 (3)10 2.42 (4)④偏大 石头取出后的水深 ⑤h 2-h 1h 3-h 4ρ水 【解析】(1)根据天平的调平方法,向右调节平衡螺母,天平平衡,说明之前指针指在分度盘中线左侧;(2)观察标尺上的分度值为0.2 g ,根据天平的读数方法可知石块的质量为m 石块=20 g +4.2 g =24.2 g ;(3)利用排水法测出石块的体积,石块的体积为量筒中两次水的体积差,故V 石块=V 2-V 1=50 cm 3-40 cm 3=10 cm 3.所以石块的密度为ρ=m 石块V 石块=24.2 g 10 cm3=2.42 g/cm 3;(4)因为石头具有很强的吸水性,因此石头的体积测得偏小,所以密度的测量值偏大,再用刻度尺测出取出石头后的水深h 4,因为石头在塑料袋中处于漂浮状态,所以石头的重力等于浮力,设杯子的底面积为S ,由题意知,石头的体积为V 石头=Sh 3-Sh 4,排开水的体积V 排=Sh 2-Sh 1,F 浮=G 石,所以ρ水gV 排=ρ石V 石g ,即ρ水g (Sh 2-Sh 1)=ρ石(Sh 3-Sh 4)g ,解得ρ石=h 2-h 1h 3-h 4ρ水. 4. (每空1分,共8分)(1)右 (2)取下最小砝码,调节游码 54 (3)④20 2.7 小 (4)②b ③m 2m 1ρ水 【解析】(1)根据天平的调平方法,当指针指在分度盘中线左侧,要使天平平衡,则需向右调节平衡螺母;(2)向右盘加砝码,当加上质量最小的砝码时,天平指针指在分度盘中线右侧,说明最小的砝码加上去,质量也偏大,故应取下最小的砝码,调节游码使天平平衡,根据天平的读数方法可知玻璃杯的质量为m 1=20 g +20 g +10 g +4 g =54 g ;(3)利用排水法测出玻璃杯的体积,玻璃杯的体积为量筒中两次水的体积差,故V 玻璃杯=V 1-V 2=50 cm 3-30 cm 3=20 cm 3.所以玻璃的密度为ρ=m 1V 玻璃杯=54 g 20 cm3=2.7 g/cm 3.将玻璃杯从水中取出时,玻璃杯壁会残留部分液体,使测量体积偏大,故这种方法测得的玻璃密度偏小;(4)玻璃杯漂浮在水面上:F 浮=G 杯=ρ水gV 排 ①,在盐水中,玻璃杯中的水与玻璃杯的总重力等于其在盐水中受到的浮力,G 杯+G 水=F 浮盐水=ρ盐水gV 排 ②,G 水=(m 2-m 1)g ③,向玻璃杯中倒水,直至盐水的水面与b 相平,则两次V 排相同,又G 杯=m 1g ④,结合①②③④式可知ρ盐水=m 2m 1ρ水. 5. (每空1分,共7分)(1)c.G G -Fρ水 (2)鹅卵石重力太小,无法用弹簧测力计准确测量(或从最小刻参考答案及解析度、误差等角度说明) (3)a.左端的零刻度线 右 b .18.4 d .6.8 2.7【解析】(1)c.由a 、b 两步实验可得鹅卵石受到的浮力为:F 浮=G -F ;鹅卵石浸没在水中,排开水的体积等于鹅卵石的体积,有V =V 排=F 浮ρ水g =G -F ρ水g ,则鹅卵石的密度:ρ=m V =G gV =G g ×G -F ρ水g=G G -F ρ水;(2)图甲中弹簧测力计的示数太小,原因是鹅卵石重力太小,无法用弹簧测力计准确测量;(3)a.调节天平前,要先将游码归零,即将游码放到标尺左端的零刻度线处;由图乙可知,指针偏左,应将平衡螺母向右移动;b.由图丙可知,鹅卵石的质量为m 石=10 g +5 g +3.4 g =18.4 g ;d.图丁中,鹅卵石排开水的质量为m 排=66.8g -60 g =6.8 g ,鹅卵石的体积等于它排开水的体积,即V 石=m 排ρ水=6.8 g 1 g/cm 3=6.8 cm 3,鹅卵石的密度:ρ=m 石V 石=18.4 g 6.8 cm 3≈2.7 g/cm 3. 6. (每空1分,共6分)(1)左 (2)39 5 7.8×103 (3)①悬浮 ④m 1-m 2V【解析】(1)由图甲可知,指针偏右,应将平衡螺母向左端调节;(2)由图乙可知,A 的质量为m A =20 g+10 g +5 g +4 g =39 g ;图丙中,A 的体积为V A =5 cm 3;A 的密度:ρA =m A V A =39 g 5 cm 3=7.8 g/cm 3=7.8×103 kg/m 3;(3)①使B 悬浮在混合液中,则B 排开液体的体积才等于B 的体积;④物块B 的质量为m =m 1-m 2,体积为排开的混合液的体积V ,则密度表达式为ρ=m 1-m 2V. 7. (每空1分,共5分)方案一:(1)右 (3)m V 1-V 0方案二: (3)0.6 方案一 铁块带出水(合理即可得分)【解析】方案一:(1)调节天平平衡时,指针偏向分度盘的左侧,天平的右端上翘,平衡螺母应向右端移动,才能使天平平衡;(3)根据题意,小木块的质量为m ,体积是量筒的两次示数之差,即V =V 1-V 0,则小木块的密度为ρ=m V =m V 1-V 0;方案二:木块的体积:V =V 3-V 2-10 cm 3=90 cm 3-50 cm 3-10 cm 3=30 cm 3,当木块处于漂浮状态时,由阿基米德原理可得:F 浮=G 排=G 木,即m 木g =ρ水(V 4-V 2)g ,则木块的质量:m 木=ρ水(V 4-V 2)=1 g/cm 3×(68 cm 3-50 cm 3)=18 g ,所以木块的密度ρ木=m 木V =18 g 30 cm 3=0.6 g/cm 3;由于把小铁块从水中取出时,铁块上面要带有水,测得V 4误差较大,所以测量误差比较小的是方案一.8. (每空1分,共7分)(1)2.4 4×10-4 0.6×103 改变力的方向 (2)0.85×103 均匀 (3)换用更大量程的弹簧测力计(换用体积更小的木块、换用密度更大的物块等)【解析】(1)题图甲中弹簧测力计的示数为2 N +2×0.2 N =2.4 N ;由于下面为定滑轮,木块受向上的浮力,向下的重力以及向下的拉力,所以F 浮=G +F 拉=2.4 N +1.6 N =4 N ,由F 浮=ρ水gV 排可得木块排开水的体积即木块的体积:V =V 排=F 浮ρ水g = 4 N 1.0×103 kg/m 3×10 N/kg=4×10-4 m 3;木块的质量m =G g =2.4 N 10 N/kg =0.24 kg ;木块的密度ρ=m V =0.24 kg 4×10-4 m 3=0.6×103 kg/m 3;本实验中滑轮的作用是改变力的方向;(2)当弹簧测力计的示数为1.0 N 时,F 浮′=3.4 N ;则液体的密度ρ液=F 浮′gV = 3.4 N 10 N/kg ×4×10-4 m 3=0.85×103 kg/m 3,该密度计是通过拉力大小显示液体密度大小,测力计的拉力为F 拉=F 浮-G =ρ液gV 排-G ,物体完全浸没在液体中,排开液体体积V 排一定,G 、g 也是定值,所以F 拉和ρ液是一次函数关系,则密度计的刻度是均匀的;(3)由上述可得,ρ液=F 拉+G gV 排,根据此公式可知要增大该密度计的量程,可以换用更大量程的弹簧测力计(或换用体积更小的木块、换用密度更大的物块等).9. (每空1分,共6分)(2)偏大 测出盐水的体积偏小(或烧杯内壁上有残留的盐水所以体积偏小) (3)①左 ②59.8 ⑤1.12 (4)加盐【解析】(2)实验中将烧杯内的盐水倒入量筒中时,总会有一部分盐水残留在烧杯壁上,倒入量筒中盐水偏少,测出盐水的体积偏小,由公式ρ=m V可知测出的盐水密度偏大;(3)①根据“左偏右调,右偏左调”的原则可知,图甲中天平的指针偏向右侧,故应将平衡螺母向左调节;②图乙中烧杯和盐水的总质量为50 g +5 g +4.8 g =59.8 g ;⑤倒入量筒中盐水的体积为40 cm 3,倒入量筒中盐水的质量为59.8 g -15 g =44.8 g ,则盐水的密度为ρ=m V =44.8 g 40 cm 3=1.12 g/cm 3;(4)显然,盐水的密度低于合格的盐水密度,故应继续向盐水中加盐.10. (每空1分,共5分)(1)右 (5)将烧杯中的涪江水缓慢倒入量筒中,使液面到达标记的刻度线A 处(6)47.4 (7)m 2-m 3m 1ρ1偏大 【解析】(1)调节天平平衡时,先将天平放在水平桌面上,然后将游码移至横梁标尺左端的零刻线处;根据天平的调节原则:左偏右调,右偏左调;指针偏向分度盘中线的左侧,所以应向右调节平衡螺母,使天平的横梁平衡;(5)根据题意,这步的实验操作是:把烧杯中的部分涪江水倒入量筒中,使液面达标记的刻度线A 处;(6)砝码和游码的位置如图,所以m 3=20 g +20 g +5 g +2.4 g =47.4 g ;(7)从烧杯中倒出的涪江水的体积等于铜块的体积,由公式ρ=m V 得,V 水=V 铜=m 1ρ1;从烧杯中倒出的涪江水的质量为m 2-m 3,则所测涪江水密度的表达式为ρ=m 2-m 3m 1ρ1;根据题中方案,铜块取出时,沾了水,使烧杯中倒出的水的质量变大,故m 2-m 3增大,故ρ变大.11. (每空1分,共6分)(1)零 (2)右 平衡螺母 (3)镊子 (4)150.6 1.37【解析】(1)使用天平时,应将天平放在水平台上,并将游码移动至标尺左端的零刻度线上;(2)如果天平指针偏左,应向右调节平衡螺母直至指针指向中央刻度线处,从而使天平横梁平衡;(3)向盘中加减砝码时要用镊子,不能用手接触砝码;(4)由题图所示,砝码的总质量加上游码在标尺上对应的刻度值为150.6 g ,金属块排开液体的质量为:m =150.6 g -123.2 g =27.4 g =0.027 4 kg ;排开的液体的重力即金属块受到的浮力为:F 浮=G =mg =0.027 4 kg ×10 N/kg =0.274 N ;根据阿基米德原理可知,液体的密度为:ρ=F 浮 g V 排=0.274 N 10 N/kg ×2×10-5 m 3=1.37×103 kg/m 3=1.37 g/cm 3. 12. (每空1分,共5分)(1)小于 托里拆利 (2)刻度尺 (3)ρ=h 1h 2ρ0 (4)不受影响。