【期末真题】教科版小学二年级科学第二学期教学质量检测试题(含答案)
教科版小学二年级科学下册期末试卷(有答案)
教科版小学二年级科学下册期末试卷（有答案）（总分100分，时间60分钟）班级姓名一、填空题。
（每空3分，共计30分。
）1、磁铁能够吸引和镍。
2、磁铁指北的磁极叫做，用大写字母表示。
磁铁指南的磁极叫南极，用大写字母表示。
3、是我国古代四大发明之一，2000多年前，中国人最早发现了磁石，制作了。
4、人的身体分为、颈、躯干、四个部分。
5、我们观察周围的世界可以利用、、嗅觉、味觉和触觉。
二、选择题。
（每题3分，共计30分。
）1、下列物体中能够被磁铁吸引的是（）。
Ａ橡皮Ｂ回形针Ｃ塑料小尺2、下列哪种方法不能使铁质小车运动起来？（）Ａ用手拉Ｂ用手推Ｃ用磁铁吸引Ｄ用眼睛看3、不接触回形针，磁铁就能够把回形针吸过来，这说明磁铁（）。
Ａ能够隔物吸铁Ｂ能够隔空吸铁Ｃ磁力很强4、条形磁铁有（）个磁极。
Ａ一Ｂ两Ｃ三5、磁悬浮列车运用的是磁铁（）的原理？Ａ同极相斥，异极相吸Ｂ隔空吸铁Ｃ隔物吸铁6、拿一根条形磁铁的S极去靠近另一根条形磁铁的S极，会发生什么现象？（）Ａ相互吸引Ｂ相互排斥Ｃ没有变化7、判断物体的颜色、形状、大小，我们可以用（）。
Ａ耳朵Ｂ眼睛Ｃ鼻子8、盲人摸读盲文利用的是（）。
Ａ听觉Ｂ触觉Ｃ嗅觉Ｄ视觉9、下列（）可以测试人的反应速度。
Ａ翻拍手游戏Ｂ拔河游戏Ｃ讲故事比赛10、在抓尺子的游戏中，谁抓住尺子的次数多，说明谁的反应（）。
Ａ快Ｂ慢三、判断题。
（对的打“√”，错的打“ⅹ”。
每空3分，共计21分。
）1、磁铁可以吸引铁的东西。
（）2、只有条形磁铁才会发生同极相斥，异极相吸的现象。
（）3、当我们用耳朵贴近一名同学的背部去听，会听到呼吸的声音，那是因为人体的肺在这里。
（）4、我只需要用眼睛就可以观察周围的世界，不需要再用鼻子、耳朵等器官。
（）5、人的反应速度是可以训练的，只要多加训练就可以在一定程度上提高人的反应速度。
（）6、要想自己健康的成长，我们必须要合理饮食、科学作息、坚持锻炼身体。
（）7、无论离得多远，磁铁都能够吸引含铁的东西。
(完整版)教科版二年级下册科学期末测试卷及完整答案【精选题】
（完整版）教科版二年级下册科学期末测试卷一.选择题(共10题, 共20分)1.测量物体时, 必须紧靠被测物体的是（）。
A.直尺B.眼睛C.身体D.无2.我们可以用（）来准确测量我们的身高。
A.尺子B.体重秤C.手D.以上都可以3.把一颗小钢珠放在磁性比较强的蹄形磁铁上, 松开手, 可能发生的现象是（）。
A.小钢珠不动B.小钢珠会掉下来C.小钢珠会滚向蹄形磁铁的磁极部位4.如图的条形磁铁磁力最强的部分是（）。
A.A和BB.B和CC.C和DD.A和D5.下列选项中的（）能区分一杯白醋和一杯矿泉水。
A.用触觉和嗅觉B.用视觉和味觉C.用嗅觉和味觉6.观察身体时, 我们没有用到的观察方法是（）。
A. B. C.7.要想从一堆水果中挑出仿真水果, 最有效的办法是（）。
A.看颜色B.闻气味C.用手摸表面的光滑度8.很早以前, 人们在寻找铁矿时, 发现了一种能吸铁的矿石, 他们把这种矿石叫做（）A.磁铁B.吸铁石C.磁石D.铁矿石9.我们可以依据（）来预测我们六年级时的身高。
A.父母现在的身高B.现在六年级学生的身高C.老师现在的身高10.菲菲家晚饭吃红烧肉, 下面（）的描述用到了不止一种感觉器官。
A.妈妈说: “红烧肉的颜色真漂亮！”B.爸爸说: “红烧肉好香好软啊！”C.菲菲说: “红烧肉真好吃！”二.填空题(共10题, 共52分)1.（）是我国古代四大发明之一, 它是根据磁铁能够指示（）的特点制成的。
2.条形磁铁的磁力分布是（）弱, （）强。
3.磁铁能隔着一些物体不太厚的物体也能吸（）。
4.2000多年前, 人们把（）制成勺形, 放在一个光滑的铜盘上, 铜盘上刻着方向, 轻轻转动勺子, 当它停止转动后, （）, 人们称它为（）, 这就是世界上最早的指南针了。
5.磁铁的磁力最大的地方叫作（）, 每个磁铁都有两处这种地方。
6.我们的感觉器官有（）、（）、（）、（）和（）。
利用这些感觉器官, 我们可以对事物进行（）与（）。
教科版二年级下册科学期末测试卷附参考答案(考试直接用)
教科版二年级下册科学期末测试卷一.选择题(共10题，共20分)1.把两块磁铁放在一起，它们会（）。
A.相互吸引B.相互排斥C.出现的情况不一定2.下列物体中，（）没有用到磁铁。
A. B. C.3.现象（）不可以说明条形磁铁有两个磁极。
A.用回形针接触条形磁铁的不同部位，感受到两端的磁力大，中间的磁力小B.将磁铁放在铁粉盒子上，轻轻晃动盒子后，大部分的铁粉聚集在磁铁两端C.条形磁铁可以磁化没有磁性的钢针4.把一颗小钢珠放在磁性比较强的蹄形磁铁上，松开手，可能发生的现象是（）。
A.小钢珠不动B.小钢珠会掉下来C.小钢珠会滚向蹄形磁铁的磁极部位5.有的硬币能被磁铁吸引是因为含有（）。
A.铁B.磁铁C.镍6.比较身体左右两部分，下列说法正确的是（）。
A.身体左右两部分完全不同B.身体左右两部分基本对称 C.身体左右两部分完全相同7.下列选项中的（）展现的是人体内部器官。
A. B. C.8.菲菲家晚饭吃红烧肉，下面（）的描述用到了不止一种感觉器官。
A.妈妈说：“红烧肉的颜色真漂亮！”B.爸爸说：“红烧肉好香好软啊！”C.菲菲说：“红烧肉真好吃！”9.作为一名小学生，我们应该每天（）。
A.早睡早起B.看电视C.吃零食10.下列不利于我们健康成长的习惯是（）。
A.爱吃的就多吃，不爱吃的就不吃B.勤洗澡、勤换衣 C.经常参加体育锻炼二.填空题(共10题，共38分)1.磁铁（）做的；磁铁有（），因为它们有不同的用途。
2.磁悬浮列车是利用（）悬浮起来的。
3.磁铁能吸引物体的性质叫（）。
4.写出三种生活中含有磁铁的物品：（）、（）、（）。
5.用磁铁吸引回形针，结果回形针被吸引到了磁铁上，这说明回形针中（）铁；用磁铁吸引电线，电线没有被磁铁吸引，这说明电线中（）铁。
（填“含有”或“不含”）6.测量物体时，直尺必须紧靠（）的物体。
7.我们身体的主要结构有：（）、（）、（）、（）。
8.人的生长过程大致经历（）、儿童期、少年期、（）、中年期和（）。
教科版小学二年级科学(下册)期末试卷及答案(A4打印版)
教科版小学二年级科学(下册)期末试卷及答案（A4打印版）班级：姓名：一、填空题。
（共15分）1、不倒翁按倒后总能________起来。
2、植物的生长都需要____________和____________等条件，这在我们种植大蒜时就体会到了。
3、同时运用多种感官，能够更加________ (准确／不准确)地比较出物体的差异。
4、许多小动物生活在土壤中，土壤为它们提供了温暖、松软的__________和必需的__________。
5、不同的生活场景对亮和暗的要求不同：看书写字时要___________一些，看电影时要___________一些。
二、选择题。
（共20分）1、下列物品中，（）与其他物品的材料不是一类。
A．作业本B．科学书C．铅笔刀D．纸巾2、收到外界的刺激，兔子的耳朵就会（）的。
A．耳朵贴到背脊上B．竖起来3、番茄的果实颜色是（）色。
A．白B．红C．黑4、生活中，人们可以通过松果的闭合与张开来判断天气，松果张开，天气为（）。
A．晴B．雨C．雪5、在菜苗的生长管理中，下列工具中适合用来浇水的是（）A．锄头B．耙子C．喷壶6、一名小学二年级的学生，身高大约是（）。
A．120厘米B．170厘米C．60厘米7、古人可以利用（）在龟甲或兽骨上刻画文字，这种文字称为甲骨文。
A．青铜刀B．泥块C．树叶D．芦苇杆8、下面适合在阳光强烈的时候做的一项是（）。
A．放风筝B．跑步C．晾晒衣物9、上课听讲不会用到的感觉器官是（）。
A．眼睛B．耳朵C．鼻子10、春天是（）的季节。
A．播种B．丰收C．树叶枯黄三、判断题。
（共20分）1、花朵很漂亮，我们可以摘下来栽在花盆里。
（）2、我们周围的废旧报纸可以再利用。
（）3、鼻子能帮助观察物体的味道。
（）4、动物可以通过眼睛、耳朵、鼻子等多种感官感知环境。
（）5、我们可以用比较的方法发现塑料与玻璃的不同点。
（）6、对弹簧停止用力后，弹簧一定能回到原来的形状。
（）7、可以用嗅觉判断一杯水是否放了糖。
教科版二年级下册科学期末测试卷附参考答案【完整版】
教科版二年级下册科学期末测试卷一.选择题(共10题，共20分)1.为什么我们在实验过程中要重复同一组实验很多次？为什么我们要检测几种不同形状的磁铁？（）A.老师的要求。
B.得到更可靠的规律C.增加实验的趣味性2.如图已知三个都是磁铁，A为N极，A和C相吸，C和F相斥，则 E是（）。
A.N极B.S极C.无法判断3.磁力黑板擦（如图）的发明，利用了（）。
A.磁铁能指示方向的特点B.磁极相互排斥的原理C.磁铁可以吸引铁的性质4.制作指南针时，关键点之一是（）。
A.指南针的美观B.磁针的大小C.磁针能否自由转动5.条形磁铁的S极靠近另一块条形磁铁的（）极会相互吸引。
A.SB.NC.S和N都可以D.S和N 都不行6.如图，将条形磁铁分成五部分，（）部分的磁力最小。
7.（）是接受声音的感觉器官。
A.皮肤B.眼睛C.耳朵8.冲两杯一样多的白糖水，充分溶解后，要想知道哪杯中放入的糖多，我们可以（）。
A.观察颜色B.尝一尝甜度C.掂一掂重量9.如图所示，盲人是利用（）来识别盲文的。
A.听觉B.视觉C.触觉10.老师拿出两根同样用纸包住的磁铁乙、丙（如右图），并用甲磁铁分别去靠近它们。
假设A端为N极，B端和C端相互吸引，B端和F端相互排斥，则D端和E端分别是（）。
A.N极和S极B.S极和N极C.无法判断二.填空题(共10题，共34分)1.磁铁能隔着一些物体不太厚的物体也能吸（）。
2.磁铁能吸引物体的性质叫（）。
3.指南针是利用（）指示方向的仪器。
4.2000多年前，人们把（）制成勺形，放在一个光滑的铜盘上，铜盘上刻着方向，轻轻转动勺子，当它停止转动后，（），人们称它为（），这就是世界上最早的指南针了。
5.下面是一块红蓝磁铁，请你按照一般规律标出这个磁铁的磁极。
（）（）6.同时运用多种感官，能够更加（）（准确／不准确）地比较出物体的差异。
7.小猫从出生到发育成熟需要（）个月左右。
8.（）可以帮助我们感知周围的世界是什么样子的。
教科版二年级下册科学期末测试卷附参考答案【完整版】
教科版二年级下册科学期末测试卷一.(共5题，共10分)1.同时运用多种感官，能够更加（）地比较出物体的差异。
A.不准确B.准确C.以上都不是2.猜谜语：司令部里住首长，电话线路通四方。
命令一下就执行，发现问题想办法。
打一人体器官（）A. B. C.3.下列物品中，用铁制成的是（）。
A.花瓶B.水龙头C.玻璃杯4.遇到有视觉障碍的人时，我们不应该（）。
A.在他们有需要时提供帮助B.尊重他们不歧视C.积极关心，主动询问他们造成视觉障碍的原因5.上课时，我们主要用到（）。
A.眼睛、耳朵B.耳朵、皮肤C.眼睛、鼻子二.(共5题，共32分)1.人体的外部特点可以（），人体可分为（）、（）、（）、（）四部分。
可用（）、（）、（）、（）的方法观察身体，比如用手摸胳膊，可以感觉到（）的存在。
2.人体外形是（）对称的。
3.这是小天在不同时期给自己牙齿拍的照片，左图中的牙齿叫做（），右图中的牙齿叫做（）。
A.真牙B.乳牙C.恒牙4.我们在吃包子感觉到包子馅是甜的，我们用到的是（）觉。
5.我们的感觉器官有（）、（）、（）、（）和（）。
利用这些感觉器官，我们可以对事物进行（）与（）。
三.(共5题，共10分)1.扬声器中用磁铁来记录信息。
（）2.把钥匙换成毛绒玩具，声音会很刺耳。
（）3.身体是上下对称的。
（）4.我们能够用听的方法，听到腹部的声音。
（）5.我们的身体外形是左右对称的。
（）四.(共1题，共4分)1.请将生活中的物品与对应的磁铁的作用连线。
记录信息指示方向固定物体磁悬浮五.(共4题，共23分)1.看到下面的图片，根据你的生活经验，你会想到什么？生活中你是如何感受到的？写一写。
2.说一说，拉力、推力这两种力和磁力有什么不同?拉力推力磁力3.平时你应该如何践行健康生活的理念？4.说一说，我们的身体都有哪些重要的感觉器官？它们都有什么作用？六.(共2题，共10分)1.请将制作指南针的步骤按正确的顺序进行排序。
①把磁针固定在吹塑纸上。
教科版小学科学二年级下册 期末测试卷附参考答案(典型题)
教科版小学科学二年级下册期末测试卷一.选择题(共10题，共22分)1.一个能够自由转动的磁铁，静止时，北极指向（）方。
A.东B.南C.北2.如下图所示，用一块磁铁的磁极靠近小车上磁铁的磁极，小车会（）。
A.被吸引B.被推开C.不动3.如果把小钢珠放在条形磁铁的中间，松开手，小钢珠会（）。
A.留在中间B.会掉下来滚向一端C.掉下来后不动了4.下列物品中，能被磁铁吸引的是（）A.铁钉B.橡皮筋 C.砖块5.下图中两块磁铁相互靠近时互相吸引的是（）。
A.甲、乙B.乙、丙C.丙、丁D.甲、丁6.要想从一堆水果中挑出仿真水果，最有效的办法是（）。
A.看颜色B.闻气味C.用手摸表面的光滑度7.小明爱喝碳酸饮料，可是爸爸妈妈不让他多喝，这是因为（）。
A.爸爸妈妈舍不得花钱B.爸爸妈妈不喜欢喝碳酸饮料 C.喝碳酸饮料影响身体健康8.下列工具中，（）是我们在测量身体时不会使用到的。
A.体重秤B.剪刀C.软尺9.小月和小林要来玩一个游戏：比比谁最快。
规则：电话铃响后，听到裁判喊“开始”，以最快的速度拿起电话，先拿到电话的人胜利。
在这个游戏中，小朋友们用到了（）种感觉器官。
A.一B.二C.三10.指南针上的指针，白色一端指（）极，红色一端指（）极。
A.东B.南C.西D.北二.填空题(共10题，共46分)1.（）是我国古代四大发明之一。
九百多年前，我国海船已使用（）导航。
2.磁铁的磁力最大的地方叫作（），每个磁铁都有两处这种地方。
3.写出三种生活中含有磁铁的物品：（）、（）、（）。
4.磁铁磁性最强的地方是（）。
5.磁铁能指示（）方向，指南的磁极叫（）极，用字母（）表示；指北的磁极叫（），用字母（）表示。
6.（）、（）、（）、（）、（）是我们的感觉器官，具有学习的功能。
7.男、女生从三到六年级每年的身高、体重都在发生变化，女生在（）岁到（）岁之间每年的变化速度加快。
从（）岁以后，男生的平均身高、体重超过女生。
8.同时运用多种感官，能够更加（）（准确／不准确）地比较出物体的差异。
教科版二年级下册科学期末测试卷附参考答案(完整版)
教科版二年级下册科学期末测试卷一.选择题(共5题，共10分)1.下列活动对训练人的反应速度最有效的是（）。
A. B.C.2.制作小磁针，要拿磁铁的磁极（）摩擦小钢针几次。
A.来回B.沿一个方向C.随意3.猜谜语：司令部里住首长，电话线路通四方。
命令一下就执行，发现问题想办法。
打一人体器官（）A. B. C.4.下列物体中不能够被磁铁吸引的是（）。
A.铁钉B.白纸C.磁铁5.遇到有视觉障碍的人时，我们不应该（）。
A.在他们有需要时提供帮助B.尊重他们不歧视C.积极关心，主动询问他们造成视觉障碍的原因二.填空题(共7题，共24分)1.（）和（）中也有磁铁，它们的作用是振动发声。
2.感觉器官的（）（综合运用／单独使用），能使我们更加全面地认识事物和做出反应。
3.我们可以把普通的钢针用磁铁的磁极位置沿（）方向摩擦，使它变成一根磁针。
4.一个能自由转动的磁铁，静止时一端指向南方，一端指向北方，我们把指南的一方叫（）极，用字母（）表示；指北的一方叫（）极，用字母（）表示。
5.磁铁能吸引物体的性质叫（）。
6.植物的生长通常经过（）、植株的生长和（）的过程。
7.下面的（）能被磁铁吸引。
①纸；②铜钥匙；③回形针；④钻；⑤一元硬币；⑥塑料袋；⑦铅笔；⑧木块三.判断题(共5题，共10分)1.隔着水是不能使小车动起来的。
（）2.环形磁铁之间的相互作用规律和条形磁铁之间的相互作用规律是不一样的。
（）3.我们做任何找规律的实验，只做一次就够了。
（）4.我们一出生就会走路。
（）5.身体是上下对称的。
（）四.连线题(共1题，共3分)1.将图片中的人与其可能的身高、体重连起来。
120厘米30厘米165厘米50千克70厘米4千克五.简答题(共3题，共16分)1.我们的生长表现在哪些方面（至少写四个方面）？2.请写出4种不同形状的磁铁的名称。
3.用什么方法可以找到磁铁的磁极?六.综合题(共2题，共17分)1.子枫想用钢针制作一个指南针，他的操作过程如下图所示，请仔细观察，并解决问题。
教科版小学二年级科学(下册)期末质量检测卷及答案
教科版小学二年级科学(下册)期末质量检测卷及答案班级：姓名：题序一二三四五六总分得分一、填空题。
（共15分）1、磁铁吸引力最_______的部分叫磁极。
2、我们观察动物的脚时，要边___________，边___________。
3、现在我________岁了，身高已经有________厘米，体重有________千克。
4、我们看到的月球发亮部分的形状叫___________。
5、指南针的指针能吸大头针，是___________做成的。
二、选择题。
（共20分）1、鱼嘴和鳃盖不停地一张一合，这是鱼在（）A．呼吸B．进食C．喝水2、下列选项中，（）不是木头的特点。
A．有花纹B．有味道C．反光刺眼3、制作滑梯时我们应该选择（）的卡纸。
A．粗糙B．光滑C．美观4、去掉力后，物体形状不能恢复的一项是（）。
A．跳跳球B．皮筋C．曲别针5、在快餐店，小芳看到了下图所示的椅子，这种椅子的特征是（）。
A．柔软、舒适B．好打理C．透气性好6、动物的共同特征是（）。
A．都会运动B．都会吃食物C．以上都是7、条形磁铁吸引铁钉最多的部位是（）。
A．中间B．中间和两端C．两端8、观察细小物体时可以借助（）。
A．放大镜B．剪刀C．直尺9、收到外界的刺激，兔子的耳朵就会（）的。
A．耳朵贴到背脊上B．竖起来10、哪件衣服是冬天穿的？（）A．B．C．三、判断题。
（共20分）1、蚂蚁遇到危险会释放信息素。
（）2、耳机中磁铁的主要作用是记录信息。
（）3、开门的动作是推，关门的动作一定是拉。
（）4、任何物体只要用力推就能推动。
（）5、丝绸柔软、光滑，适合做旗袍。
（）6、指南针里的指针是铁钉。
（）7、月球发黑部分的形状叫月相。
（）8、到了秋天，所有的树叶都会变黄。
（）9、生活中纸杯便宜，人们应该多使用纸杯，不会破坏环境。
（）10、飞机是交通工具。
（）四、连线题。
（共10分）1、将下列材料与其对应的制品用线连起来。
五、简答题。
（共15分）1、区分真的水果与塑料水果，你用什么方法?2、你知道哪些植物的叶子是四季常绿的吗？（三个及以上）3、制作纸箱为什么要用瓦楞状纸？六、综合题。
教科版小学科学二年级下册 期末测试卷含完整答案(历年真题)
教科版小学科学二年级下册期末测试卷一.选择题(共10题，共22分)1.指南针的外壳所用的材质不可能是（）。
A.铁B.铜C.塑料2.如图已知三个都是磁铁，A为N极，A和C相吸，C和F相斥，则 E是（）。
A.N极B.S极C.无法判断3.天琪先用纸片和回形针做了一个小鸭子，然后用磁铁在纸板下方让小鸭子“游泳”，如图所示，这个实验说明磁铁（）。
A.有魔力B.能吸引纸板C.隔着纸板也能吸引物体4.下列物体中都是铁制品的是（）A.铁钉、回形针、弹簧B.橡皮、电饭锅、螺丝C.木头、纸片塑料尺5.将小磁针固定在吹塑纸上然后悬挂起来，针尖指示的方向是（）方。
A.南B.北C.东6.下列不利于我们健康成长的习惯是（）。
A.爱吃的就多吃，不爱吃的就不吃B.勤洗澡、勤换衣 C.经常参加体育锻炼7.下列选项中的（）能区分一杯白醋和一杯矿泉水。
A.用触觉和嗅觉B.用视觉和味觉C.用嗅觉和味觉8.观察身体时，我们没有用到的观察方法是（）。
A. B. C.9.下列工具中，（）是我们在测量身体时不会使用到的。
A.体重秤B.剪刀C.软尺10.图中的小车会被（）。
这是磁铁的（）原理。
A.吸引B.推开C.异极相吸D.同极相斥二.填空题(共10题，共50分)1.磁铁有两个磁极，相同的磁极间（），不同的磁极间（）。
2.磁铁能够吸引（）的性质叫磁性。
3.指南针由两部分构成，分别是（）和（）。
4.指南针是我国四大发明之一，利用了磁铁能够指示（）的特点制成的。
5.一个能自由转动的磁铁，静止时一端指向南方，一端指向北方，我们把指南的一方叫（）极，用字母（）表示；指北的一方叫（）极，用字母（）表示。
6.人体的外部特点可以（），人体可分为（）、（）、（）、（）四部分。
可用（）、（）、（）、（）的方法观察身体，比如用手摸胳膊，可以感觉到（）的存在。
7.现在我（）岁了，身高已经有（）厘米，体重有（）千克。
8.人与其他（）一样，也会经历由出生到死亡的过程。
9.同时运用多种感官，能够更加（）（准确／不准确）地比较出物体的差异。
教科版小学科学二年级下册 期末测试卷及参考答案(考试直接用)
教科版小学科学二年级下册期末测试卷一.选择题(共10题，共22分)1.保持磁铁与被吸引物体距离不变，把下列物体放在中间会影响磁铁磁力的是（）。
A.一张卡纸B.一块橡皮C.一个铁格尺2.把两块磁铁放在一起，它们会（）。
A.相互吸引B.相互排斥C.出现的情况不一定3.如图所示，将小钢珠放置在蹄形磁铁上，最终小钢珠会滚到（）处。
A.AB.BC.C4.有的硬币能被磁铁吸引是因为含有（）。
A.铁B.磁铁C.镍5.我们可以用来检验摩擦了的钢针是否已经变成了磁铁的方法是（）。
A.用钢针去与磁铁互相接触，观察它们的相互作用B.将钢针悬挂,观察钢针时候能旋转指引方向C.用钢针去吸引大头针,观察钢针是否能吸引大头针6.要想从一堆水果中挑出仿真水果，最有效的办法是（）。
A.看颜色B.闻气味C.用手摸表面的光滑度7.遇到有视觉障碍的人时，我们不应该（）。
A.在他们有需要时提供帮助B.尊重他们不歧视C.积极关心，主动询问他们造成视觉障碍的原因8.眼、耳、鼻、舌、皮肤是我们的感觉器官，（）学习的功能。
A.具有B.不具有C.不一定有9.在人的一生中，身体发育和智力发展的黄金时期是（）。
A.童年期B.青春期C.成年期D.老年期10.我们把两个相同的磁极叫（），不相同的磁极叫（）。
A.南极B.北极C.同极D.异极二.填空题(共10题，共42分)1.下面的（）能被磁铁吸引。
①纸；②铜钥匙；③回形针；④钻；⑤一元硬币；⑥塑料袋；⑦铅笔；⑧木块2.2000多年前，人们把（）制成勺形，放在一个光滑的铜盘上，铜盘上刻着方向，轻轻转动勺子，当它停止转动后，（），人们称它为（），这就是世界上最早的指南针了。
3.磁铁能够吸引（）和镍。
4.两个相同的磁极叫同极，不相同的磁极叫异极。
当两块磁铁相互靠近时，（）。
5.人们用字母（）表示磁铁的南极，用字母（）表示磁铁的北极。
6.同时运用多种感官，能够更加（）（准确／不准确）地比较出物体的差异。
7.我们的感觉器官有（）、（）、（）、（）和（）。
教科版二年级下册科学期末测试卷及参考答案(完整版)
教科版二年级下册科学期末测试卷一.(共5题，共10分)1.在“翻拍手”游戏中，我们用到了（）。
A. B. C.2.我们的时间胶囊不可以记录（）。
A.身高B.体重C.腿长和脚长D.性别3.在玩“抓尺子”的游戏中，用到了哪些感觉器官？（）A.眼睛和手B.眼睛和鼻子C.鼻子和耳朵4.作为一名小学生，我们应该每天（）。
A.早睡早起B.看电视C.吃零食5.下列选项中的（）展现的是人体内部器官。
A. B. C.二.(共5题，共22分)1.感觉器官的（）（综合运用／单独使用），能使我们更加全面地认识事物和做出反应。
2.小猫从出生到发育成熟需要（）个月左右。
3.（）、（）、（）、（）、（）是我们的感觉器官，具有学习的功能。
4.男、女生从三到六年级每年的身高、体重都在发生变化，女生在（）岁到（）岁之间每年的变化速度加快。
从（）岁以后，男生的平均身高、体重超过女生。
5.利用（），我们能够进行比较，可以发现很多事物的不同之处。
三.(共5题，共10分)1.视觉有障碍的人通过手指皮肤的触摸进行阅读。
（）2.我们可以依据老师现在的身高来预测我们六年级时的身高。
（）3.使用多种感官观察事物，会使我们得到的信息比较复杂，不准确。
（）4.我们应该珍爱生命，回报父母的养育之恩。
（）5.连接头部和躯干的部位叫做四肢。
（）四.(共1题，共6分)1.连线题。
五.(共4题，共25分)1.你认为磁铁跟我们的生活有着怎样的关系？2.健康成长需要良好的生活习惯。
请列举4条健康的生活习惯。
3.要拾起木屑中的回形针，有哪些方法（至少写两种）？4.我们的生长表现在哪些方面（至少写四个方面）？六.(共2题，共18分)1.指南针是我国的四大发明之一，它是利用磁铁能够指示南北方向的特点而制成的。
请根据图中指南针所指示的方向，标出四个场所所在的方向。
游泳馆（）学校（）邮局（）书店（）2.进行下面画线部分的行为时，分别用到了哪种感觉？①味觉②触觉③听觉④视觉⑤嗅觉放学回家后，一进门，我就闻到了饭菜的香味。