南屏晚钟小城故事ppt

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人音版半屏山六年级上册音乐ppt课件图文

我爱祖国，但用的是奇异的爱情！
我爱祖国，但用的是奇异的爱情！
我爱祖国，但用的是奇异的爱情！
歌曲想表达怎么样的感情？
歌曲用半屏山来抒发人们深切盼望祖国统一的情怀，
歌颂了祖国大好河山不能分割，海峡两岸人们企盼团聚的美好愿望。
我爱祖国，但用的是奇异的爱情！
１视唱旋律：（1）3__5__ 5｜_5_ 6 5__｜5__3_ 2321｜1 ______________ -
我爱祖国，但用的是奇异的爱情！
岛上有一个人，叫金娘，她阿爸阿娘都死在毒蛇嘴内，无依无靠，和一个名叫许东策的后生儿成亲。许东策有两个小弟：南策、北策，开了几亩地过日，住在一个山洞里。
有一年春头，东策、南策和北策上山掘地。金娘坐洞口梳头。梳着，梳着，没料到一阵大风，天昏地暗，把金娘手上的木梳掉进了海。那一阵风过后，毒蛇冒出来了，摇头甩尾，张开大口，向东策三兄弟扑来。三兄弟拿起石头、锄头和毒蛇相斗。金娘也赶上山相帮，用银钗把毒蛇的右眼刺瞎了。毒蛇痛半死，就地一滚，把金娘压昏了，赶紧窜走。东策三兄弟来不及离开蛇身，被它驮到海里。
凑巧，八仙从这里过，看岛上的百姓哭哭啼啼，冤深哩，知道是蛇精作怪，赶紧回天宫，启奏玉帝。玉帝令雷神下凡收降。雷神来到互蛇洞，看看洞内深呵，用电雷击去，闪入洞，就化作烟了。玉帝又派龙王敖顺再去相助。老龙来叫阵，毒蛇只好应战。斗了三日三夜，毒蛇的眼伤发作，支持不住，趁一个机会，钻入深洞内，不敢再出战。龙王一时性起，把龙尾伸入洞内，龙身一腾，一下就把洞掀开了，连小岛也扫飞了一半。洞一开，毒蛇露出海里，雷神用天雷把它击死了。
我爱祖国，但用的是奇异的爱情！
温州
半屏山
我爱祖国，但用的是奇异的爱情！
我爱祖国，但用的是奇异的爱情！

广东省廉江市实验学校人教版七年级音乐下册课件：南屏晚钟(共29张PPT)

稍快了
稍快了
用圆润、柔和的声音学唱歌曲吧！
记得要用耳朵用心听哦！
稍快了
稍快了
来跟伴奏演唱吧~
稍快了
稍快了
欣赏不同演绎的《南屏晚钟》
小结
合唱需要“眼、耳、嘴”的配合；合唱需要“你、我、他”的配合；
合唱是一门合作的艺术，愿同学们以后越来越风荷
平湖秋月
断桥残雪
花港观鱼
花港观鱼
柳浪闻莺
三潭印月
双峰插云
雷峰夕照
南屏晚钟
词作人
歌曲简介
陈蝶
衣
（
方
达
）
歌曲创作于1969年，词作人陈蝶衣是中国第一代流行音乐词作人，这首歌曲的中国早期的流行歌曲，歌词带有宋词的雅韵，原意是写少女的情怀，文笔非常优美文艺。后来词作人旅居香港，将“相思”改为“思乡”，并以“方达”的笔名发表，却表达出思乡的情感之意。

西湖七月半PowerPoint演示文稿

④市井流氓
还有一类，乘着小船，船上挂着细而薄的帏幔，茶几洁净，茶炉温热，茶铛很快地把水烧开，白色瓷碗轻轻地传递，约了好友美女，请月亮和他们同坐，有的隐藏在树阴之下，有的去里湖逃避喧闹，尽管在看月，而人们看不到他们看月的样子，他们自己
也不刻意看月，这样的人，我就看看他们。
雅（清静）
⑤清高雅士
作者对这五类人是怎样的态度？
团而坐，左盼右顾，置身月下而事实上并不看月的人，我就看看 ②美女帅哥
他们。
一类，也坐着船，也有音乐和歌声，跟著名妓女、清闲僧人一
起，慢慢喝酒，曼声歌唱，箫笛、琴瑟之乐轻柔细缓，丝竹声与歌声相互生发，也置身月下，也看月，而又希望别人看他们看月，
③名妓闲僧
这样的人，我就看看他们。
又一类，不坐船不乘车，不穿上衣不带头巾，喝足了酒吃饱了饭，叫上三五个人，成群结队地挤入人丛，在昭庆寺、断桥一带高声乱嚷喧闹，假装发酒疯，唱不成腔调的歌曲，月也看，看月的人也看，不看月的人也看，而实际上什么也没有看见的人，我就看看他们。
看七月半的人，可以分五类来看。
其中一类，坐在有楼饰的游船上，吹箫击鼓，带着高冠，穿着
漂亮整齐的衣服，灯火明亮，优伶、仆从相随，乐声与灯光相错杂，名为看月而事实上并未看见月亮的人，我就看看他们。
①达官贵人
一类，也坐在游船上，船上也有楼饰，带着有名的美人和贤淑有才的女子，还带着娈童，嘻笑中夹着打趣的啼哭，在船台上团
大船小船一齐凑无论大船、小船，一齐凑到岸边，
岸，一无所见，止见篙击篙，舟触舟，肩摩肩，面看面而已。少刻兴尽，官府席
（人们）根本看不到美丽的景致，只是看见竹篙击着竹篙，船触着船，肩头擦着肩头，脸看着脸罢了。没多久（人们的）游兴（就）没有了，官府的（官员们）酒罢席散，由差役们在前面吆喝开道，（接连）离

演示文稿2

《饮湖上初晴后雨》就是他任杭州通判∕晴∕方好，山色∕空蒙∕雨∕亦奇。欲把∕西湖∕比∕西子，淡妆∕浓抹∕总∕相宜。
• 潋滟 • 西湖 •淡 •浓
潋滟：形容波光闪动的样子。
水光潋滟
水光潋滟晴方好，
山色空蒙雨亦（yì）奇
空蒙：形容云雾迷茫的样子。
饮湖上初晴后雨
苏堤春晓
曲院风荷
花港观鱼
平湖秋月
柳浪闻莺
三潭印月
双峰插云
南屏晚钟
饮湖上初晴后雨
苏轼
水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。
苏轼，字子瞻，号东坡居士，世人称其为苏东坡。北
宋著名文学家、书画家、诗人，“唐宋八大家”之一。他的诗词，挥洒自如，明快豪放，善于运用鲜明的比喻描写山水景物。与其父苏洵、弟苏辙，合称“三苏”。
花满苏堤柳满烟 ——宋陆游
未能抛得杭州去一半勾留是此湖
—— 唐白居易
此景只应天上有人间能得几回赏
——唐杜甫
饮湖上初晴后雨
[宋] 苏轼
水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。
作业超市： 1.画一画西湖的美景。 2.写一写西湖的美景。 3.找一找苏轼的诗读一读。
山色空蒙雨亦奇
水
山
光
色
潋
空
滟
蒙
晴
雨
方
亦
好
奇
，
。
欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。
西施本名施夷光，越国
美女，一般称其为西施。春秋末期出生于浙江诸暨。天生丽质，是美的化身和代名词。西施与王昭君、貂蝉、杨玉环并称为中国古代四大美女，其中西施居首。传说西施在河边洗衣,鱼儿看到西施的美貌以后都忘记了游动,沉了下去。

1第5单元脍炙人口的歌

第5单元脍炙人口的歌（之二）
一、南屏晚钟二、小城故事三、康定情歌四、南泥湾
一、南屏晚钟
• 南屏晚钟是指杭州西湖南线南屏山下的净慈寺内晚间传出的悠扬钟声，歌曲”南屏晚钟”指的就是这儿。 Add your word • 净慈寺为西湖名刹之一，寺内有一口十一吨重的铜钟，每当暮色苍茫，梵钟长鸣，山谷皆应，故名“南屏晚钟”。原来的铜钟是明洪武时期铸造的，清末被毁，绝响近百年。80年代初，寺庙集青铜十余吨，新铸直径为2．3米的大铜钟，从此中外游人又听到了山鸣谷应的 “南屏晚钟”的悠悠之声。全寺有三座大殿，还有宗镜堂、慧日阁、济祖殿和神运井等古迹。
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南屏晚钟
二、听、析
• 1、初听。（1）请同学们说出歌曲的情绪、速度是怎么样的？（2）歌曲的演唱形式？（领唱、合唱） 2、复听歌曲。（1）歌曲分为几个乐段？是否有重复或者是相同的部分？歌曲的曲式结构是怎么样的？各部分的情绪怎样？（A----B-----A）（A部分欢快活泼，B部分抒情、跳跃。）
3、理解歌曲五声调式音阶及特征。
三、学唱歌曲
• 1、用挥拍的方法视唱歌曲旋律。 • （注意弱起、连线、倚音等音乐要素对歌曲的表达情绪的作用。） • 2、跟随范唱反复学唱歌曲。（注意A、B部分的情绪） • 3、跟随音乐有感情的演唱歌曲。
• 4、学习分声部演唱歌曲。
四、欣赏歌曲《南屏晚钟》的不同版本

小城(散文)共18页PPT资料

这里出了很多全国顶尖的人物：经学
大师刘宝楠；文坛霸才之建安七子陈琳；画坛巨匠陶成；京剧鼻祖高朗亭；蒲松龄在这里写下了;隐蔽战线的传奇英雄华克之....少年周恩来读书的声音还回荡在悠静的小巷里。置身其中，不由得自己也慢慢高大起来！
小城占尽了天时、地利、人和，成就了多少成功与辉煌。传统工业和高新科技强强结合，世界顶尖企业在
我徜徉在宽阔的马路，悠静的小巷，不由感叹现代与古典结合得相得益彰。
城西，古运河静静流淌，叙述着千年的人和事
；城东，高速公路川流不息，奏响现代化的乐章。一东一西，象两根华丽的绸带，蜿蜒飘逸着，而小城似花团锦簇的轿子，人们抬着她向前飞跑；一东一西，连着祖国的万水千山！
时间住久了，小城的故事和传说便象璀璨的珍珠，一串一串被我穿起来，慢慢把玩，细细品赏。
骑封篙尊慈榷灶琴村店矣垦桂乖新压胚奠倘擅寞侥蚀丽鉴晰
跟天宫似的。
于是，在我童年和少年时代，小城的故事如天方夜谭，对小城的繁华与富足充满了无尽的想象和向往。
十几岁的时候，我们村里从小城派来了一位头发花白的男教师，听说是一个被打倒的坏人，曾经做过大官。这里是天高皇帝远的偏远水乡，在大部分都是文盲的农民的心里，分不出好人坏人。从他的
言谈举止观察，都觉得他是一个有本事的人。
霓虹灯在大街小巷亮起来了，大运河上轮船的汽笛和白帆船上的船工号子声，和着从高高的电视塔传出的旋律，在小城回荡着，回荡着....小城的
夜生活开始了。
尽情地唱吧，尽情的跳吧，甜甜地睡吧，小城人，明天的黎明还等着你们呢！
胜博策略论坛 s b c l l t
谢谢
骑封篙尊慈榷灶琴村店矣垦桂乖新压胚奠倘擅寞侥蚀丽鉴晰

城南旧事PPT课件

爸爸哑着嗓子，拉起我的手笑笑说：“我怎么能够去？” 但是我说：“爸爸，你不去，我很害怕，你在台底下，我上台说话就不发慌了。”
爸爸说：“英子，不要怕，无论什么困难的事，只要硬着头皮去做，就闯过去了。” “那么爸不也可以硬着头皮从床上起来到我们学校去吗？”
爸爸看着我，摇摇头，不说话了。他把脸转向墙那边，举起他的手，看那上面的指甲。然后，他又转过脸来叮嘱我：“明天要早起，收拾好就到学校去，这是你在小学的最后一天了，可不能迟到！”“我知道，爸爸。”“没有爸爸，你更
第8页，共26页。
感受人物形象：
英子
我站在骆驼的面前，看它们咀嚼的样子：那样丑的脸，那样长的牙，那样安静的态度。它们咀嚼的时候，上牙和下牙交错的磨来磨去，大鼻孔里冒着热气，白沫子沾在胡须上。我看呆了，自己的牙齿也动起来。
天真、可爱、纯真无邪、热爱生活
第9页，共26页。
文中写了小英子的哪些童年往事？
“你家住在那条胡同里？”
“恩。”我说。“第几个门？” 我伸出手指头来算了算：“一，二，三，四，第四个门。到我们家来玩。” 她摇摇头说：“你们胡同里有疯子，妈不叫我去。” “怕什么，她又不吃人。” 她仍然是笑笑地摇摇头。
内向、腼腆、寡言少语、乖巧
第11页，共26页。
小鸡吃不够，我们可是看够了，盖上藤箱，我们站起来玩别的。拿两个制钱穿在一根细绳子上，手提着，我们玩踢制钱，每一踢，两个制钱打在鞋帮上“嗒嗒”地响。妞儿踢时腰一扭一扭的，显得那么娇。
爸爸的花儿落了，我也不再是小孩子。
责任、成长
第18页，共26页。
第19页，共26页。
社会生活、风俗：
宋妈这时也向惠安馆里看，正好疯子的妈妈抬起头来，她和宋妈两人同时说“吃了吗？您！”爸爸说北京人一天到晚闲着没有事，不管什么时候见面都要问吃了没有。

湖心亭看雪全

混沌的境界----“大” 特写西湖近景描绘眼前景物渺小、微弱突出“小”字
海蝣之于一天粟地
本句写景，物我交融，天人合一。景中含情，情景。交，融。
既透露出作者游湖观雪的雅整趣理课，件又有一种孤独、落46寞之
其总的印象是(
)
雾凇沆砀, 天与云,
与山,与水,上下一白.
2 写湖心夜景全景
广漠
的亮点，作者以他准确的感受体会到简
单背后的震撼力，宇宙的空阔与人的渺
小构成了强烈的对比，景物因此有了内
容。
整理课件
59
游记写作—叙事
叙事是行文的线索，须用
俭省的笔墨交代，如文中写
“崇祯五年十二月，余住西
湖”，“是日更定，余拿一小
船，拥毳衣炉火，独往湖心亭
看雪”，“到亭上”，“及下
船”，交待了作者的游踪。
点构成。
一山（孤山）
两堤（苏堤、白堤）
三岛（阮公墩、湖心亭、小瀛洲）
十景（曲院风荷、平湖秋月、断桥残
雪、柳浪闻莺、雷峰夕照、南屏晚钟、
花港观鱼、苏堤春晓、双峰插云、三
潭印月）
整理课件
5
西湖孤山
整理课件
6
蘇堤
整理课件
7
白堤
整理课件
8
阮公墩
整理课件
9
小瀛洲
整理课件
10
花整理港课件观鱼
11
苏整理堤课件春晓
整理课件
54
白描手法写人范例:
“一个凸颧骨,薄嘴唇,五十岁上下的女人站在我面前,两手搭在髀间,没有系裙,张着两脚,正像一个画图仪器里细脚伶仃的圆规。”
——鲁迅《故乡》中的杨二嫂
“他留着浓黑的胡须，目光明亮，满头是倔强得一簇簇直竖起来的头发……”

小城故事ppt课件

。
历史遗迹
小城保存着许多历史遗迹，如古建筑、古井等，见证了小城的历史变迁。
文化景观
小城内有许多文化景观，如博物馆、艺术馆等，展示了小城的文化底蕴。
小城的动植物资源
丰富的动植物种群
小城内有着丰富的动植物种群，为生态旅游提供了良好的资源。
自然保护区
小城附近设有自然保护区，保护着当地的动植物资源，为生态平衡作出了贡献。
VS
目标
小城将着力推进经济转型、城市升级和社会进步，实现可持续发展和民生改善。
THANKS
感谢观看
小城故事ppt课件
目录
• 小城的概述 • 小城的自然景观 • 小城的人文景观 • 小城的发展和未来
01
小城的概述
小城的地理位置
01
小城位于中国南方，具体位于长江流域，是连接东部沿海和内陆的重要交通枢纽。
02
小城周边有多个大城市，交通便利，拥有完善的公路、铁路和水路交通网络。
小城的特色和历史
动物观赏区
小城内设有动物观赏区，让游客近距离接触和了解当地的动物。
03
小城的人文景观
小城的古建筑和历史遗迹
古建筑
保存完好的明清建筑、古老的城墙和城门，展现了小城深厚的历史底蕴。
历史遗迹
古代战场、碑刻和石雕等，见证了小城的历史变迁和文化传承。
小城的文化活动和节日
文化活动
地方戏剧、民间艺术表演和手工艺展示，展现了小城的独特文化魅力。
节日
春节、端午和中秋等传统节日，以及地方性的庙会和庆典，热闹非凡。
小城的人物故事和传说
人物故事
小城里涌现出的历史名人和现代杰出代表，他们的生平事迹和贡献。

美丽天堂杭州旧十景

断桥位于杭州市西湖白堤的东端，背靠宝石山，面向杭州城，是外湖和北里湖的分水
点。断桥势较高视野开阔，是冬天观赏西精湖品雪ppt景课件的最佳去处。每当瑞雪初霁，站在宝石5 山上向南眺望，西湖银装素裹，白堤横亘雪柳霜桃。断桥的石桥拱面无遮无拦，在阳光下冰雪消融，露出了斑驳的桥栏，而桥的两端还在皑皑白雪的覆盖下。
山麓，北到栖霞岭下，全长近三公里，他是北宋大诗人苏东坡任杭
州知州时，疏浚西湖，利用挖出的葑泥构筑而成。后人为了纪念苏东坡治理西湖的功绩将他命名为苏堤。长堤卧波，连接了南山北山，给西湖增添了一道妩媚的风景线。南宋时，苏堤春晓被列为西湖十景之首，元代精又品称ppt之课件为“六桥烟柳”而列入钱塘十景，足见2 它自古就深受人们喜爱。
曲苑风荷，以夏日观荷为主题，承苏堤春晓而居西湖十景第二位。“曲苑”原是南宋
朝廷开设的酿酒作坊，位于今灵隐路洪春桥附近，濒临当时的西湖湖岸，近岸湖面养殖荷
花，每逢夏日，和风徐来，荷香与酒香四精处品飘ppt逸课件，令人不饮亦醉。
3
平湖秋月景区位于白堤西端，孤山南麓，濒临外西湖。其实，作为西湖十景之一，南宋时平湖秋月并无固定景址，这从当时以及元，明两朝文人赋咏此景的诗词多从泛归舟夜湖，舟中赏月的角度抒写不难看出，如精南品宋ppt孙课件锐诗中有“月冷寒泉凝不流，棹歌何处4 泛舟”之句；
雷峰，位于净慈寺前，为南屏山向北伸展的余脉，濒湖勃然隆重起，林木葱郁。其
册虽小巧玲珑，名气在湖上却是数一数二精，品因ppt为课件山巅曾有吴越时建造的雷峰塔，是西湖8 众多古塔中最为风光也最为风流的一塔，可惜七十余年前倒掉了塔倒山虚，连山名也换成了夕照山。
巍巍天目山东走，其余脉的一支，遇西湖而分弛南北形成西湖风景名胜区的南山、北山。其中的南高峰与北高峰古时均为僧人精所品占ppt，课件山巅建佛塔，遥相对峙，迥然高于群峰9 之上。春秋佳日，岚翠雾白，塔尖入云，时隐时显，远望气势非同一般。

小城故事教学课件

课前连声
6 5 4 3 2 1 6 7 1 2 3 12 34 54 32 1
看一看
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说一说
邓丽君，出生于中国台湾省云林县，祖籍河北省大名县，中国台湾歌唱家、日本昭和时代代表性日语女歌手之一。
代表作品：月亮代表我的心、我只在乎你、偿还、小城故事、漫步人生路、恰似你的温柔等。
听一听
学生听歌曲，并说出歌曲的情绪、速度、音色特点。
情绪:优美、子指挥图式
复习四拍子指挥姿势和图式，尝试挥拍视唱歌曲乐谱。
三拍子四拍指挥图式子指挥图式
课堂小结
说一说，这节课你收获了什么？
WPS
THANK YOU

人教版高中语文必修5第一单元3 #%边城沈从文课件(4)

作者极力状写湘西自然之明净，也是为了状写湘西人的心灵之明净。
精品PPT
赞美: 边城生活的质朴、纯真和人与人
之间纯洁的爱；
批判: 物欲泛滥的现代文明；拜金主义的浅薄庸俗和腐化堕落的现实；
呼吁:重建民族的美好品德和人格。
精品PPT
有人说，《边城》是一支湘西山村生活的牧歌，是一曲真挚、热烈的爱情赞歌，是一首用小说形式写成的无韵之诗、绘就的无彩之画。
小说是怎样体现纯朴的人性之美？
祖父
亲情
翠翠
天保
手足情
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傩送
风声，水声，歌声，唢呐声，啜泣声，声声惊残梦； _乡_情，__民情，_爱_情，__手__足情， __骨__情肉，情情乱痴心。
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作者描写的湘西，自然风光秀丽、民风纯朴，人们不讲等级，不谈功利，人与人之间真诚相待，相互友爱。外公与孙女的爱、翠翠对傩送纯真的爱、天保兄弟对翠翠真挚的爱以及兄弟间诚挚的手足之爱这些都代表着未受污染的农业文明的传统美德。
河里鲤鱼吃去了。”
显示出翠翠调皮、活泼的一面。她不是真的生爷爷的气，只是表现出小女孩特有的娇气和顽皮，让人忍俊不禁。精品PPT总源自翠翠天真善良、活泼可爱，她和爷爷相
依为命，对爷爷充满了依恋。
精品PPT
老船夫即刻把船拉过来，一面拉船一面哑声儿喊问：“翠翠，翠翠，是不是你？” 翠翠不理会祖父，口中却轻轻的说：“不是翠翠，不是翠翠，翠翠早被大河里鲤鱼吃去了。”
因此，欣赏《边城》，需要有一种独特的眼光，如果仅拿它当一般的小说，就不能领略个中真趣。
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精品PPT
落日向上游翠翠家中那一方落去，黄昏把河面装饰了一层银色薄雾。翠翠望到这个景致，忽然起了一个怕人的想头，她想： “假若爷爷死了？”

《小城故事》课件

邓丽君
• 1、职业：歌手慈善家 • 2、毕业院校：台湾金陵女中
• 3、代表作品：《小城故事》《月亮代表我的心》《甜蜜蜜》《但愿人长久》《在水一方》
• 4、语言：国语、日语、闽南语、粤语、英语
学唱歌曲
课外拓展
• 1、课外多听听邓丽君的其他歌曲； • 2、前倚音和后倚音的区别； • 3、你还知道哪些当今有名的港台歌星？及其有名的歌曲？
小城故事
Hale Waihona Puke 教学目的• 1、掌握倚音的演唱方法；
• 2、有表情地、流畅地演唱歌曲； • 3、简单了解邓丽君其人；
教学过程
• 1、同学们，你到过哪些小城，能讲讲那里的风土人情吗？ • 2、今天我们就一起到台湾鹿港三义镇去，听听那里的故事吧。（请欣赏）
那么在这样美丽的小城发生了怎样的故事哩？
• 台湾鹿港三义镇的老雕刻匠赖金水，因替人作保而受连累坐牢。在狱中，他结识了因打伤姐夫而服刑的青年陈文雄。赖师傅喜爱陈文雄的忠厚老实，便教他木雕手艺。他们前后出狱。陈文雄回家后放弃升大学的机会，并断绝与富家女友的关系，决心到三义镇跟赖师傅继续学艺。赖金水的女儿阿秀天生丽质，心地善良，却自幼失聪，是个哑女。陈文雄与她相处日久，情愫暗生。但镇上木雕商店的周小开想占有阿秀，于是与陈文雄发生了冲突……(更多)
这么一个不知名的小城为什么有名哩？
• 邓丽君（1953年1月29日－1995年5月8日），一代歌后。祖籍为河北邯郸大名县邓台村，生于台湾云林县褒忠乡田洋村。邓丽君的声音甜美圆润、温婉动人又因其形象高贵、亲切、成熟，令她逐渐成为80年代的华语乐坛和日本乐坛巨星的天王巨星。是一位在华人社会具有相当大影响力的台湾歌手，亦是20世纪后半叶最富盛名的华语和日语女歌手之一。在《新中国最有影响力文化人物评选当中》，邓丽君被选为港台最有影响力的艺人。据统计邓丽君的唱片销售量已超过4800万张。

七年级音乐《南屏晚钟》

教师活动
预设学生活动
设计意图
1、播放儿歌《小红帽》。提出问题：歌曲表达了怎样的思想感情？
2、今天，让我们再次走向郊外，步入森林去感受！板书课题《南屏晚钟》。
聆听音乐
回答问题
用儿歌《小红帽》作为背景音乐，在音乐感情上形成鲜明对比。
1、借助图片、文字简略介绍南屏晚钟及本歌曲作品。
2、播放歌曲《南屏晚钟》。提出问题：
（1）、歌曲表达了怎样的思想感情？
（2）、歌曲分为几个段落？曲式结构是什么？采用了什么演唱形式？
（3）它属于几拍子歌曲？速度呢？
赏析图片
完整聆听
回答问题
了解歌曲，可以让学生更好的把握歌曲风格。
培养学生在聆听中关注音乐要素的习惯。
1、（出示难点）B段三声部的学习：
引导学生击拍、唱乐谱，填歌词。
指挥B段三声部合唱。
附件：教学设计模板
教学设计模板
聚焦教学重难点的信息化教学设计
课题名称：<<南屏晚钟>>
姓名：
工作单位：
学科年级：
七年级
教材版本：
花城出版社
一、教学内容分析（简要说明课题来源、学习内容、这节课的价值以及学习内容的重要性）
《南屏晚钟》是我国著名曲作家王福龄和词作家方达共同创作的，具有中国民族五声调式特点的歌曲。教材所采用的三声部合唱，是由我国著名作曲家、花城版音乐教材主编雷雨声老师编写的。音乐多采用弱起拍、连音线、倚音、反复记号和附点音符等，流行风格突出。
五、教学重点及难点（说明本课题的重难点）
本歌曲的重点和难点是B段三声部的和谐合唱。高、中声部旋律明快、抒情，极易上口；低声部旋律低沉，多为同音高音符连续出现形式，极易跑调。
六、教学过程（这一部分是该教学设计方案的关键所在，在这一部分，要说明教学的环节及所需的资源支持、具体的活动及其设计意图以及那些需要特别说明的教师引导语）

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简介
• 西湖十景之九的“南屏晚钟”即指南屏山净慈寺傍晚的钟声，南屏山在杭州西湖南岸、玉皇山北，九曜山东。主峰高百米，林木繁茂，石壁如屏，北麓山脚下是净慈寺，傍晚钟声清越悠扬。
பைடு நூலகம்
作词者简介
• 庄奴，原名王景羲，1922年生于北京，毕业于北平中华新闻学院，为了抗战，他曾改名黄河。青年时代庄奴先生曾在重庆工作和生活过，1949年到台湾后，庄奴当过记者、编辑，演过话剧，但以音乐创作彰显盛名，尤以流行歌曲最为人津津乐道。著名歌星邓丽君演唱的《小城故事》、《垄上行》、《甜蜜蜜》、《又见炊烟》、《原乡人》以及费翔演唱的《冬天里的一把火》等脍炙人口的流行歌曲都是庄奴作的词。50多年来，庄奴先生写了3000多首歌词，成为中文流行乐坛的一个奇迹。
• 徐小凤原名徐郧书，香港殿堂级歌手，人称“小凤姐”，籍贯湖北武汉武昌，以磁性的声线闻名。自 1965年出道以来，凭她那独特魅力的嗓音，征服了整个华语乐坛。她的歌声不高亢不激越，于平缓中放射着绝对的穿透力；不暗哑不滞重，于浑厚中透着绝对的感染力且又古意盎然，真醇古雅，剑蕴着深沉的古典气质。温馨松缓的旋律、启迪性的歌词、优雅的气质、淡雅而甜美的微笑、韵味独特的歌喉，把自己的情感溶入到音乐里，是徐小凤的真本色。
歌手简介
• 邓丽君（1953年1月29日-1995年5月8 日）是一位在亚洲地区和全球华人社会极具影响力的台湾歌唱家，亦是20世纪后半叶最富盛名的日本歌坛巨星之一。她的歌曲在华人社会广泛的知名度和经久不衰的传唱度为其赢得了“十亿个掌声”的美誉。生前演艺足迹遍及台湾、香港、日本、东南亚、美国等地，发表国语、日语、英语、粤语、闽南语、印尼语等歌曲1000余首，对华语乐坛尤其是大陆流行乐坛的启蒙与发展产生了深远影响，也为亚洲流行音乐文化的相互交流做出了重要贡献。时至今日，仍有无数歌手翻唱她的经典歌曲向其致敬，被誉为华语流行乐坛永恒的文化符号。