2017年陕西省延安市黄陵中学高一上学期物理期末试卷和解析(普通班)
2017-2018学年陕西省黄陵中学高新部高一上学期期末考试物理试题 解析版
2017-2018学年陕西省黄陵中学高新部高一上学期期末考试物理试题解析版一、单项选择(36分)1、质点是一种理想化的物理模型,下面对质点的理解中正确的是()A.原子很小,所以研究原子的结构时可以将其看作质点B.地球的质量、体积都很大,所以在任何情况下都不能将其看作质点C.研究月球绕地球运动的周期时,可将月球看作质点D.质点就是数学中的几何点2、下列比赛项目中,运动员可看作质点的是()A.自由体操 B.柔道 C.拳击 D.马拉松赛跑3、做下列运动的物体,能当做质点处理的是()A.自转中的地球B.旋转中的风力发电机叶片C.在里约奥运会女子仰泳100米决赛时的傅园慧D.匀速直线运动的火车4、下列关于质点的说法中,正确的是()①质点是一个理想化模型,实际上并不存在②因为质点没有大小,所以与几何中的点是一样的③凡是小的物体,皆可以看作质点④如果物体的形状和大小对于研究的问题属于无关或次要因素时,即可把物体看作质点A.①② B.②③ C.③④ D.①④5、关于质点,下列说法中正确的是()A、只有体积很小的物体才能看作质点B、研究旋转效应的足球,可把足球看作质点C、在太空中进行飞船对接的宇航员观察该飞船,可把飞船看作质点D、从地球上的控制中心跟踪观察在太空中飞行的宇宙飞船,可把飞船看作质点6、关于质点的概念,下面叙述正确的是A、任何细小的物体都可以看作质点。
B、任何静止的物体都可以看作质点。
C、在研究某一问题是,一个物体可以视为质点,那么在研究另一个问题时,该物体也一定可视为质点。
D、一个物体可否视为质点,要看所研究问题的具体情况而定7、在下述问题中,能够把研究对象当作质点的是()A.研究地球绕太阳公转一周所需时间是多少B.研究地球绕太阳公转一周地球上不同区域季节的变化,昼夜长短的变化C.研究运动员踢出的香蕉球的运动成因时,足球可看成质点D.正在进行花样滑冰比赛的运动员8、下列关于物体可以看做质点的说法正确的有()A、研究跳水运动员在跳水比赛中的空中姿态,可以把运动员看做质点。
2017-2018学年陕西省延安市黄陵中学普通班高一(上)期中物理试卷
2017-2018学年陕西省延安市黄陵中学普通班高一(上)期中物理试卷一、选择题(共12小题,每小题4分,满分48分)1.(4分)关于质点,下列描述中正确的是()A.质量很小的物体就可看作质点B.体积很小的物体就可看作质点C.在某种情况下,地球可看作质点D.作转动的物体肯定不可以看作质点2.(4分)以下的计时数据指的是时间间隔的是()A.中央电视台新闻联播节目在北京时间19:00准时开播B.某同学跑1500m用时5分钟C.1997年7月1日零时中国对香港恢复行使主权D.我们学校早上第四节课的上课时间是10:353.(4分)下列说法正确的是()A.参考系必须选择地面B.研究物体的运动,参考系选择任意物体其运动情况是一样的C.选择不同的参考系,物体的运动情况可能不同D.研究物体的运动,不必选定参考系4.(4分)小英从家门口打车到车站接上同学后即随车回到家,出租车票如图所示,则此过程中出租车的位移和行驶的路程分别是()A.0,0 B.12.3km,0C.0,12.3km D.12.3km,12.3km5.(4分)某中学正在举行班级对抗赛,张明明同学是短跑运动员,在百米竞赛中,测得他在5s末的速度为10.4m/s,10s末到达终点的速度为10.2m/s,则他在全程中的平均速度为()A.10.4 m/s B.10.3 m/s C.10.2 m/s D.10m/s6.(4分)关于自由落体运动,下列说法正确的是()A.自由落体运动是一种初速度为零的匀加速运动B.自由落体运动是一种初速度为零的匀减速运动C.自由落体运动的初速度可以不为零D.物体自由下落过程中,速度大小不变7.(4分)下列物理量中,不是矢量(指无方向)的是()A.时间B.力C.速度D.加速度8.(4分)如图为根据龟兔赛跑故事画出的位移﹣时间图象,由图可知下列说法正确的是()A.乌龟和兔子赛跑是同时从同地点出发的B.乌龟和兔子赛跑是同时出发,但出发点是不同的C.兔子在t0时间内的平均速度大,所以最终先到达终点D.乌龟中途落后,但最终比兔子先到终点9.(4分)下列关于速度和加速度的说法中,正确的是()A.加速度是表示速度的物理量B.加速度是表示速度变化的物理量C.加速度是表示速度变化快慢的物理量D.运动物体的加速度与速度没有联系10.(4分)如图所示,能正确描述匀速直线运动各物理量之间关系的图象是()A.B.C.D.11.(4分)某质点的位移随时间变化规律的关系是s=4t+2t2,s与t的单位分别为m和s,则质点的初速度与加速度分别为()A.4 m/s与2 m/s2B.0与4 m/s2C.4 m/s与4 m/s2D.4 m/s与012.(4分)甲、乙两物体同时由同一地点向同一方向作直线运动,其υ﹣t图象如图所示,下列说法正确的是()A.20s末甲、乙两物体相遇B.前40s内甲、乙两物体间的距离逐渐减小,40s末乙追上甲C.前40s内甲、乙两物体间距离一直在增大,40s末达到最大D.前40s内甲、乙两物体间距离先增大后减小,40s末乙追上甲二、填空题(每空3分,共24分)13.(3分)一运动员绕半径是R的圆周运动了半周,则其位移大小是.14.(9分)如图所示v﹣t图象,它的初速度为m/s,加速度大小是m/s2.,其全程运动的位移是m.15.(12分)某同学利用电火花计时器研究自由落体运动,他把重锤固定在纸带下端,让纸带穿过电火花计时器,然后把纸带的上端用铁夹子固定在铁架台上。
陕西省黄陵中学(普通班)2019-2020学年高一上学期期末考试物理试题 Word版含答案
黄陵中学中学高一普通班期末模拟考试物理试题第I卷选择题(48分)一、选择题(1-9题只有一个答案符合题意,10-12题有多个答案符合题意,全选对得4分,选对但不全对得2分,选错或者不选得0分,共48分)1.关于动能的理解,下列说法错误..的是A.凡是运动的物体都具有动能B.动能不变的物体,一定处于平衡状态C.重力势能可以为负值,动能不可以为负值D.一定质量的物体,动能变化时,速度一定变化,但速度变化时,动能不一定变化2.将一个物体由高处移到低处,重力做功A.与运动过程是否存在阻力有关B.与运动的具体路径有关C.与运动的位移无关D.与运动物体本身的质量有关3.关于弹簧的弹性势能,下列说法错误..的是A.弹簧的弹性势能跟拉伸(或压缩)的长度有关B.弹簧的弹性势能跟弹簧的劲度系数有关C.同一弹簧,在弹性限度内,形变量越大,弹性势能越大D.弹性势能的大小跟使弹簧发生形变的物体有关4.下列运动的物体,机械能守恒的是A.物体沿斜面匀速下滑B.物体从高处以0.9g的加速度竖直下落C.物体沿光滑曲面滑下D.拉着一个物体沿光滑的斜面匀速上升5.自由下落的小球,从接触竖直放置的轻弹簧开始,到压缩弹簧至最大形变的过程中,下列说法正确的是A.小球的动能逐渐渐少B.小球的重力势能逐渐渐少C.小球的动能逐渐增加D.小球的机械能守恒6.如图所示,自由下落的小球下落一段时间后与弹簧接触,从它接触弹簧开始,到弹簧压缩到最短的过程中,以下说法正确的是 A.小球加速度先减小再增大 B.小球刚接触弹簧时,小球速度最大 C.小球先超重状态后失重D.弹簧被压缩最短时小球的加速度为零7.一辆沿直线运动的汽车刹车过程,位移和时间的关系满足方程2202x t t m =-(),则下列说法正确的是A.汽车刹车时的初速度为20m/s ,加速度大小为22/m sB.汽车向前运动50m 后停止运动C. 6t s =时,汽车的速度大小为4m sD.汽车运动最后1s 内的位移大小等于1m8.如图甲所示是一种速度传感器的工作原理图,在这个系统中B 为一个能发射超声波的固定小盒子,工作时小盒子B 向被测物体发出短暂的超声波脉冲,脉冲波遇到运动的物体反射后又被B 盒接收,从B 盒发射超声波开始计时,经时间△t 0再次发射超声波脉冲,图乙是连续两次发射的超声波的位移-时间图象,则下列说法正确的是A.超声波的速度大于112x v v t ==声B.超声波的速度为222x v v t ==声 C.物体的平均速度为212102()2x x v t t t -=-+∆D.物体的平均速度为212102()x x v t t t -=-+∆9.用如图所示的计时装置可以近似测出气垫导轨上滑块的瞬时速度.已知固定在滑块上的遮光条的宽度为4.0mm,遮光条经过光电门的遮光时间为0.040s,则滑块经过光电门位置时的速度大小为A.0.10m/sB.100m/sC.4.0m/sD.0.40m/s10.如图,直线a 和曲线b 分别是在平直公路上行驶的汽车a 和b 的位移-时间(x t -)图线.由图可知 A.在时刻1t ,a 车追上b 车B.在时间2t ,a 、b 两车运动方向相反C.在1t 到2t 这段时间内, b 车的速率先减少后增加D.在1t 到2t 这段时间内, b 车的速率一直比a 车的大11如图所示,一小球被水平细线OA 与斜细线OB 拉着处于静止。
陕西省黄陵中学高一物理上学期期末考试试题
黄陵中学2015—2016学年度第一学期高一物理期末测试题时 间:100分钟 满分:100分本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。
注意将Ⅰ卷答案填涂在答题卡上第Ⅰ卷(选择题,共40分)一 、单择题(本题共10小题,每小题4 分,共40分。
在每小题给出的四个选项中,只有一个答案是正确的,请将答案填入答题卡中。
)1、2012年4月1日,在第51届团体世兵赛上,中国队击败东道主德国队,取得6连冠,下列哪些情况不可以把兵乓球看做质点( )A .研究兵乓球运动的时间B .研究兵乓球运动旋转快慢C .研究兵乓球运动的速度D .研究兵乓球运动落到球台的位置。
2、甲乙两车在同一地点同时做直线运动,其v -t 图象如图所示,则( ) A .它们的初速度均为零 B .甲的加速度大于乙的加速度 C .t 1时刻,甲的速度大于乙的速度 D .0~t 1时间内,甲的位移大于乙的位移3、如图所示,甲乙丙丁四个图中,AB 、BC 均为轻质杆,各图中杆的A 、C 端都通过铰链与墙连接,两杆都在B 处由铰链连接,且系统均处于静止状态.现用等长的轻绳来代替轻杆BC ,仍能保持平衡的是图( )A .B .C .D .4、一个物体静止在水平桌面上,下列说法中正确的是( ) A .桌面对物体的支持力和物体所受的重力是一对平衡力B .物体所受的重力和桌面对它的支持力是一对作用力与反作力C .物体对桌面的压力就是物体所受的重力,这两个力是同一性质的力D .物体对桌面的压力和桌面对物体的支持力是一对平衡力 5、下列说法正确的是( )A .加速度变大,物体一定在做加速运动B .加速度变小,物体一定在做减速运动C .加速度是描述物体的速度变化的快慢程度D .加速度大,物体的速度就大6、在有空气阻力的情况下,以初速度v1竖直上抛一物体,经过时间t1到达最高点,又经过时间t2,物体又最高点落回到抛出点,这时物体的速度为v2,则A .v2>v1 t2>t1B .v2<v1 t2<t1C .v2>v1 t2<t1D .v2<v1 t2>t1 7、小敏随着十几个人一起乘电梯上五楼,走进电梯时电梯没有显示超载,但电梯刚启动时报警器却响了起来.对这一现象的解释,下列说法正确的是( )A .刚启动时,物体的加速度向下,人处于超重状态B .刚启动时,人所受的重力变大了v甲 乙1 第2题图C.刚启动时,人对电梯底板的压力变大了D.刚启动时,人对电梯底板的压力大于底板对人的支持力8、某中学正在举行班级对抗赛,张明明同学是短跑运动员,在百米竞赛中,测得他在5 s末的速度为10.4 m/s,10 s末到达终点的速度为10.2 m/s,则他在全程中的平均速度为()A.10.2 m/s B.10.3 m/s C. 10m/s D.10.4 m/s9、体操运动员静止悬挂在单杠上,当两只手掌握点之间的距离减小时,运动员手臂受到的拉力,下列判断正确( )的是10、建筑工人用如图所示的定滑轮装置运送建筑材料.质量为70.0 kg的工人站在地面上,通过定滑轮将20.0 kg的建筑材料以0.500 m/s2的加速度拉升,忽略绳子和定滑轮的质量及定滑轮的摩擦,则工人对地面的压力大小为(g取10 m/s2) ()A.510 N B.490 NC.890 N D.910 N第10题图第Ⅱ卷(非选择题,共60分)二、填空题填空题(每空2分、共28分)11、一个物体在几个共点力作用下处于平衡状态,现把其中一个向东的大小为10N的力反向,其他每个力不变则这几个共点力的合力大小等于,方向。
陕西省黄陵中学2017-2018学年高一上学期期末考试(重点班)物理试题(解析版)
高一重点班期末考试物理试题一.单项选择题36分1. 关于速度、速度变化、加速度,下列说法正确的是( )A. 加速度方向一定与速度方向相同B. 加速度不为零,物体速度一定增加C. 加速度不断减小,速度一定不断减小D. 速度变化越快,加速度越大【答案】D【解析】A、加速度是矢量,加速度的方向就是速度变化的方向,加速度的方向与速度方向不一定相同,故A错误;B、加速度不为零,两者方向相同时速度增加,两者方向相反时速度减小,故B错误.C、加速度减小时,如果加速度和速度方向相同,则物体的速度是增大的,故C错误;D、加速度是反映速度变化快慢的物理量,速度变化越快,加速度越大.故选D.【点睛】加速度是反应物体速度变化快慢的物理量,加速度等于速度变化量与所用时间的比值,加速度是矢量,加速度的方向就是速度变化的方向.2. 关于力,下列说法正确的是( )A. 有的物体自己就有力,如爆炸的手榴弹,所以这个力可以没有施力物体B. 力不能离开物体而单独存在C. 不接触的物体之间一定没有力的作用D. 有的物体只是施力物体而不是受力物体【答案】B【解析】A、B、力的作用是相互的,一个物体在对另一个物体主动实施力的同时,也会受到另一个物体给予它的反作用力,有受力物体就一定有施力物体,故A错误,B正确;C、不接触的物体之间也可以有力的作用,如磁铁之间的相互作用.故C错误;D、力的作用是相互的,任何一个物体,一定既是受力物体,也是施力物体,故D错误.故选B.【点睛】力的作用是相互的,一个物体在对另一个物体主动实施力的同时,也会受到另一个物体给予它的反作用力,所以任何一个物体,一定既是受力物体,也是施力物体.3. 如图是姚明在比赛中的一张照片,记者给出的标题是“姚明对球施魔力”.下面是几位同学关于照片中篮球的说法,其中正确的是(空气阻力忽略不计)( )A. 球只受到重力的作用B. 球只受到一个沿运动方向的力的作用C. 球此时此刻不受到任何外力作用D. 球受到姚明给的一个力和重力的共同作用【答案】A【解析】试题分析:A、对篮球进行受力分析可知,篮球只受重力作用;正确B、沿球的运动方向没有实力物体,所以不受这个力;错误C、在空中的篮球由于受到地球的吸引,所以要受重力作用;错误D、球已经离开了姚明,与姚明之间没有了力的作用,所以篮球只受一个重力作用;错误故选A考点:受力分析点评:为防止分析物体受力时多力,每分析一个力,都应找出施力的物体。
2017-2018年陕西省延安市黄陵中学普通班高一(上)期末物理试卷及答案
2017-2018学年陕西省延安市黄陵中学普通班高一(上)期末物理试卷一、选择题(共12小题,每小题4分,满分48分)1.(4分)以下的计时数据指的是时间间隔的是()A.中央电视台新闻联播节目在北京时间19:00准时开播B.某同学跑1500m用时5分4秒C.1997年7月1日零时中国对香港恢复行使主权D.我们学校早上第一节课的上课时间是7:502.(4分)如图为质点运动的v﹣t图象,由图可知该质点运动的初速度为()A.8 m/s B.6 m/s C.4m/s D.2m/s3.(4分)如图为根据龟兔赛跑故事画出的位移﹣时间图象,由图可知下列说法正确的是()A.乌龟和兔子赛跑是同时从同地点出发的B.乌龟和兔子赛跑是同时出发,但出发点是不同的C.兔子在t0时间内的平均速度大,所以最终先到达终点D.乌龟中途落后,但最终比兔子先到终点4.(4分)在匀变速直线运动中,下面关于速度和加速度关系的说法,正确的是()A.速度增大时,加速度也一定增大B.速度减小时,加速度也一定减小C.速度为零时,加速度也一定为零D.速度减小时,加速度可能增大5.(4分)某同学做“验证力的平行四边形定则”(合力和分力矢量合成的方法)的实验情况中,如图所示,本实验采用的科学方法是()A.理想实验法B.控制变量法C.等效替代法D.建立物理模型法6.(4分)甲、乙两人发生口角,甲打了乙的胸口一拳致使乙受伤.法院判决甲应支付乙的医药费.甲狡辩说:我打了乙一拳,根据牛顿第三定律“作用力和反作用力相等”,乙对我也有相同大小的作用力,所以,乙并没有吃亏.那么法官对这一事件判决的依据在哪里()A.甲打乙的力大于乙对甲的作用力,判决甲付乙的医药费B.甲打乙的力等于乙对甲的作用力,但甲的拳能承受的力大于乙的胸能承受的力,所以乙受伤而甲未受伤,且从主观上说甲主动打乙,故判决甲支付乙的医药费C.由于是甲用拳打乙的胸,所以甲对乙的力远大于乙胸对甲拳的作用力,故判决甲付乙的医药费D.甲对乙的力在先,乙对甲的力在后,所以判决甲给乙付医药费7.(4分)下列关于惯性的说法中,正确的是()A.质量大的物体惯性大B.运动的汽车具有惯性,静止的汽车没有惯性C.向东行驶的汽车突然刹车,由于惯性,乘客会向西倾倒D.匀速前进的火车上,原地起跳的乘客将落在起跳点的后方8.(4分)在弹性限度内,一根劲度系数k=500N/m的弹簧受到50N的压力,则其长度()A.压缩了10m B.伸长了10m C.压缩了0.1m D.伸长了0.1m9.(4分)在力学范围内,国际单位制规定了三个基本量,这三个基本量是()A.长度、质量和力 B.长度、质量和时间C.长度、力和时间 D.速度、质量和时间10.(4分)关于运动和力的关系,下列说法正确的是()A.力是使物体保持静止的原因B.力是维持物体运动的原因C.物体受力作用一定会运动D.力是改变物体运动状态的原因11.(4分)关于合力与分力的关系,下列说法中正确的是()A.合力的大小一定大于小的分力,小于大的那个分力B.合力的大小随分力夹角的增大而增大C.合力的大小一定大于任意一个分力D.合力的大小可能大于大的分力,也可能小于小的分力12.(4分)如图所示是我国长征火箭把载人神舟飞船送上太空的情景。
2017-2018学年陕西省延安市黄陵县黄陵中学高二(普通班)上学期期末考试物理试题 解析版
陕西省延安市黄陵县黄陵中学2017—2018学年高二(普通班)上学期期末考试物理试题一、单择题(12小题)1. 下列事例中,不属于静电现象的是()A. 春天花开时,会闻到扑鼻的花香B. 夏季雷雨时,天空中划过的闪电C. 秋天夜晚,脱毛衣时常听到“啪啪”声D. 冬季晴天,梳头时常看到头发随塑料梳子飘动【答案】A【解析】春天花开时,会闻到扑鼻的花香属于扩散现象,故A符合题意;夏季雷雨时,天空中划过的闪电属于摩擦起电,故B不符合题意;在干燥的天气脱毛衣时会听到轻微的噼叭声,是因为毛衣和衬衣之间相互摩擦带电,两者带有异种电荷,放电产生的啪啪声,属于静电现象,故C不符合题意;冬季晴天,梳头时由于摩擦使梳子与头发间带有异种电荷,头发间带同种电荷,同种电荷相互排斥,异种电荷相互吸引,使头发随塑料梳子飘动,属于摩擦起电,故D不符合题意.故选A.2. 真空中,距离为r、带电量均为q的两个点电荷间的库伦力大小为F.若将它们的电荷量q都增大到2q,距离不变,则它们之间的库伦力大小为()A. FB. 2FC. 4FD. 8F【答案】C3. 下图中AB两点电场强度的大小关系是()D. 无法判断【答案】A【解析】根据电场线的疏密可形象表示电场强度的相对大小,可知A处电场线比B处电场线密,则A处电场强度大于B,A正确,选A.4. 上图中的实线表示电场线,虚线表示只受电场力作用的带正电粒子的运动轨迹.粒子先经过M点,再经过N点,可以判断两点的电势()A. M点的电势小于N点的电势B. M点的电势大于N点的电势C. M点的电势等于N点的电势D. 无法判断【答案】B【解析】根据顺着电场线方向电势降低可知,M点的电势大于N点的电势;故B正确,ACD 错误;选B.5. 电场中A.B A点移到B点.电势能的变化为()A.B.C.D.【答案】C【解析】电荷由A移动到B点过程中,电场力做功为:电场力做负功,说明电势能增加,C正确,选C.【点睛】由电场力做功的公式能变化的关系,可判断电势能是增加了还是减少了.6. 一根长为L的导线,电阻为8欧,如将其对折后并联使用,其电阻为()A. 2欧B. 4欧C. 8欧D. 16欧【答案】A,对折后长度变为原来的一半,横截面积变为原来的2倍,则电阻变为原来,即2欧,选A.7. 如图所示的电路中,当开关闭合,滑动变阻器的滑片向左移动时()A. 电流表示数减小,电压表示数不变B. 电流表示数减小,电压表示数减小C. 电流表示数增大,电压表示数增大D. 电流表示数增大,电压表示数减小【答案】C【解析】当滑动变阻器的滑片向左移动时,小,总电阻变小,根据闭合电路的欧姆定律变大,故电压表示数变大.C正确,选C. 【点睛】滑动变阻器的滑片向左移动时,回路中的总电阻变小,由闭合电路的欧姆定律可判即电压表示数的变化.8. 两电阻分别为20欧姆和30欧姆,若将两电阻串联之后总电阻为()A. 20欧B. 30欧C. 40欧D. 50欧【答案】DD正确,选D.9. 如图为测量某电源电动势和内电阻时得到的U-I图线,则该电源的电动势大小为()A. 3vB. 6vC. 9vD. 12v【答案】B电源的电动势,故电源的电动势大小为E=6V,B正确,选B.10. 如图所示,在条形磁铁外套有A、B两个大小不同的圆环,穿过A过B)D. 不能确定【答案】C【解析】根据磁感线的分布情况可知,磁铁内部穿过环面的磁感线方向向上,外部磁感线方向向下.由于磁感线是闭合曲线,磁铁内部的磁感线条数等于磁铁外部磁感线的总条数,而磁铁外部磁感线分布在无限大的空间,所以穿过环面的磁铁外部向下的磁感线将磁铁内部向上的磁感线抵消一部分,A C.【点睛】在磁铁的外部,磁感线从N极出发进入S极,在磁铁内部,磁感线从S极指向N 极.磁感线是闭合曲线,磁铁内外总条数相等.穿过环面的磁感线方向有两种,存在抵消情况,抵消后磁感线多,磁通量大.11. 在图所示的四幅图中,正确标明了通电导线所受安培力F方向的是()A. B. C. D.【答案】B【解析】试题分析:根据左手定则,可判断出安培力方向.A图安培力的方向向下,故A 错误;B图中安培力向下,故B正确;C图中安培力向下,故C错误;D图中垂直于电流和磁场向外,故D错误.【点睛】正确应用左手定则是解答本题的关键,在应用时为防止手忙脚乱,可以先让四指和电流方向一致,然后通过旋转手让磁感线穿过手心,从而进一步确定大拇指的指向即安培力方向.12. 3V的电压表,正确的操作应该是()A. 加一节电池B. 加两节电池C. 串联一个990欧姆的电阻D. 并联一个990欧姆的电阻【答案】C【解析】把电流表改装成电压表需要串联分压电阻,根据串联电路的特点,则有:C正确,故选C.二、填空题(4小题)13. 如图所示,在测定一节干电池的电动势和内电阻的实验中,备有下列器材:A.待测的干电池(电动势约为1. 5V,B.电流表G(满偏电流3mA,内阻,C.电流表A(0~0. 6A,D,E..滑动,F,G.开关和导线若干。
陕西省高一上期物理期末考试试卷
陕西省高一上期物理期末考试试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题 (共8题;共16分)1. (2分) (2017高一下·宾阳开学考) 如图,一个质量为m的物体受到三个共点力F1、F2、F3的作用,则物体所受的合力是()A . 2F1B . F2C . F3D . 2F32. (2分)一质点沿x轴运动,其位置x随时间t变化的规律为:x=10t﹣5t2(m),t的单位为s.下列关于该质点运动的说法正确的是()A . 该质点的加速度大小为5m/s2B . 物体回到x=0处时其速度大小为10m/sC . t=2s时刻该质点速度为零D . 0~3s内该质点的平均速度大小为5m/s3. (2分) (2017高一上·大庆期末) 如图所示,皮带运输机将物体匀速地送往高处,下列结论正确的是()A . 物体受到的摩擦力方向与其运动方向相反B . 传送的速度越大,物体受到的摩擦力越大C . 物体所受的摩擦力与传送的速度无关D . 若匀速向下传送货物,物体所受的摩擦力沿皮带向下4. (2分) (2019高二下·延边月考) 如图所示,相距为d的两水平虚线分别是水平向里的匀强磁场的边界,磁场的磁感应强度为B ,正方形线框abcd边长为L(L<d)、质量为m ,将线框在磁场上方高h处由静止开始释放,当ab边进入磁场时速度为v0 , cd边刚穿出磁场时速度也为v0 ,从ab边刚进入磁场到cd边刚穿出磁场的整个过程中()A . 线框有一阶段的加速度为gB . 线框一直都有感应电流C . 线框产生的热量为mg(d+h+L)D . 线框一直加速运动5. (2分)物理学在研究实际问题时,常常进行科学抽象,即抓住研究问题的主要特征,不考虑与当前研究问题无关或影响较小的因素,建立理想化模型.下列各选项是物理学中的理想化模型的有()①.质点②.自由落体运动③.参考系④.重力A . ①③B . ①②C . ①④D . ②④6. (2分)(2019·江苏模拟) 2018年11月16日,第26届国际计量大会通过“修订国际单位制”决议,正式更新包括国际标准质量单位“千克”在内的4项基本单位定义.国际单位制中规定,力学量所对应的基本单位是()A . 米、牛顿、秒B . 米、牛顿、秒C . 米、千克、秒D . 米/秒、米/秒、牛顿7. (2分)(2020·深圳模拟) 如图甲所示,质量为0.5kg的物块和质量为1kg的长木板,置于倾角为足够长的固定斜面上,时刻对长木板施加沿斜面向上的拉力F,使长木板和物块开始沿斜面上滑,作用一段时间t后撤去拉力F。
2017-2018学年陕西省黄陵中学高一(普通班)上学期期中考试物理试题 Word版含解析
陕西省黄陵中学2017-2018学年高一(普通班)上学期期中考试物理试题一、单择题1. 关于质点,下列描述中正确的是( )A. 质量很小的物体一定可看作质点;B. 体积很小的物体一定可看作质点;C. 在某种情况下地球也以可看作质点;D. 作转动的物体一定不可以看作质点。
【答案】C【解析】质量很小的物体它的体积不一定能够忽略,不一定能看成质点,如原子的质量很小,在研究原子内部结构的时候是不能看成质点的,所以A错误.体积很小的物体它的体积不一定能够忽略,不一定能看成质点,如原子的质量很小,在研究原子内部结构的时候是不能看成质点的,所以B错误;研究地球绕太阳公转时,地球可以看做质点,所以C正确;地球在自转,但研究地球绕太阳公转时,地球可以看做质点,所以D错误.故选C.点睛:解决本题要正确理解质点的概念:质点是只计质量、不计大小、形状的一个几何点,是实际物体在一定条件的科学抽象,能否看作质点物体本身无关,要看所研究问题的性质,看物体的形状和大小在所研究的问题中是否可以忽略.2. 以下的计时数据指的是一段时间的是()A. 中央电视台新闻联播节目在北京时间19:00准时开播B. 某同学跑1500m用时5:04C. 1997年7月1日零时中国对香港恢复行使主权D. 我们学校早上第四节课的上课时间是10:40【答案】B【解析】中央电视台新闻联播节目在北京时间19:00准时开播,指的是时刻,选项A错误;某同学跑1500m用时5:04,指的是时间,选项B正确;1997年7月1日零时中国对香港恢复行使主权,指的是时刻,选项C错误;我们学校早上第四节课的上课时间是10:40,指的是时刻,选项D错误;故选B.3. 下列说法正确的是( )A. 参考系必须选择地面;B. 研究物体的运动,参考系选择任意物体其运动情况是一样的;C. 选择不同的参考系,物体的运动情况可能不同;D. 研究物体的运动可以不选定参考系。
【答案】C【解析】参考系的选择是任意的,可以是相对地面不动的物体,也可以是相对地面运动的物体,故A错误;同一物体的运动,选择不同的参考系,我们观察到的结果往往不同,故B 错误;同一物体的运动,选择不同的参考系,我们观察到的结果往往不同,但可能相同,只要两次选择的参考系相对静止即可,故C正确;研究物体的运动,必须要选择参考系,故D 错误;故选C.点睛:本题考查对参考系的理解能力.要注意运动是绝对的,运动的描述是相对的,总是相对某一参考系的.4. 小华从家门口打车到火车站接上同学后即随车回到家,出租车票如图所示,则此过程中出租车的行驶的路程和位移分别是()A. 0,0B. 12.3km,0C. 0,12.3kmD. 12.3km,12.3km【答案】B【解析】试题分析:由出租车发票可以求出出租车的行驶时间与路程.位移是矢量,为初末两点的直线距离;路程是标量,为物体经过轨迹的长度.解:由题意可知,出租返回出发地,故位移为零;由图可知,汽车经过的路程为12.3km;故选:C【点评】本题考查了求出租车的运行时间与路程问题,分析清楚发票信息即可正确解题.5. 某中学正在举行班级对抗赛,张明明同学是短跑运动员,在百米竞赛中,测得他在5 s末的速度为10.4 m/s,10 s末到达终点的速度为10.2 m/s,则他在全程中的平均速度为()A. 10.4 m/sB. 10.3 m/sC. 10.2 m/sD. 10m/s【答案】D【解析】试题分析:全程位移为100m,跑完全程所用时间为10s,所以全程的平均速度为考点:考查了平均速度的计算【名师点睛】本题干扰项较多,要求我们要准确把握物理规律,知道平均速度即为位移与时间的比值,不要被干扰项所迷惑!6. 关于自由落体运动,下列说法正确的是()A. 自由落体运动是一种初速度为零的匀加速运动B. 自由落体运动是一种初速度为零的匀减速运动C. 自由落体运动的初速度可以不为零D. 物体自由下落过程中,速度大小不变【答案】A【解析】物体的运动能否看作自由落体应注意两点:一是由静止开始下落;二是物体只受重力,所以自由落体运动是一种初速度为零,加速度为g的匀加速直线运动,A正确.7. 下列物理量中,不是矢量(指无方向)的是( )A. 时间B. 力C. 速度D. 加速度【答案】A【解析】矢量是指既有大小又有方向的物理量,如位移、力、速度、加速度等;而标量是指只有大小没有方向的物理量,如时间、质量、路程等,故A正确.8. 如图为根据龟兔赛跑故事画出的位移-时间图象,由图可知下列说法正确的是( )A. 乌龟和兔子赛跑是同时从同地点出发的B. 乌龟和兔子赛跑是同时出发,但出发点是不同的C. 兔子在t0时间内的平均速度大,所以最终先到达终点D. 乌龟中途落后,但最终比兔子先到终点【答案】D【解析】乌龟和兔子赛跑是从同地点出发的,但不同时,故AB错误;在t0时间内,乌龟的位移大于兔子的位移,所以在t0时间内兔子的平均速度小,故C错误;从图象中看出,在中途某一时刻兔子的位移大于乌龟的位移,但是最后乌龟到终点,兔子还没有到达,故D 正确.故选D.点睛:此题考查学生看图象的能力,能准确说明纵、横坐标及各点的物理意义,同时考查匀速直线运动的图象性质.9. 下列关于速度和加速度的说法中,正确的是()A. 加速度是表示速度的物理量B. 加速度是表示速度变化的物理量C. 加速度是表示速度变化快慢的物理量D. 运动物体的加速度与速度没有联系【答案】C【解析】解:加速度是表示物体速度变化快慢的物理量,与速度没有必然的联系,速度大,加速度可以小,速度小,加速度可以大,故AB错误,CD正确.故选:CD考点:加速度.专题:直线运动规律专题.分析:根据加速度的定义式a=可知物体的加速度等于物体的速度的变化率,表示物体速度变化快慢的物理量.点评:解决本题的关键知道加速度的物理意义,知道加速度与速度之间没有必然的联系.10. 如图所示,能正确描述匀速直线运动各物理量之间关系的图象是()A. B. C. D.【解析】匀速直线运动的速度恒定不变,A错误B正确;匀速直线运动位移是一条倾斜的直线,CD错误.11. 某质点的位移随时间变化规律的关系是x=4t+2t 2,x与t的单位分别为m和s,则质点的加速度为()A. 2 m/s 2B. 4 m/s 2C. 6 m/s 2D. 8 m/s 2【答案】B【解析】根据x=v0t+at2=4t+2t2得,质点的初速度v0=4m/s,加速度a=4m/s2,故B正确,ACD错误.故选B.12. 甲、乙两物体同时由同一地点向同一方向作直线运动,其υ-t图像如图所示,下列说法正确的是()A. 20s末甲、乙两物体间相遇B. 前40s内甲、乙两物体间的距离逐渐减小,40s末乙追上甲;C. 前40s内甲、乙两物体间距离一直在增大,40s末达到最大;D. 前40s内甲、乙两物体间的距离先增大后减小,40s 末乙追上甲【答案】D【解析】解:A、速度相等时,甲乙两物体相距最远.故A正确,C错误.B、前40s内,两物体的距离先增大,后减小,40s末两者的位移相等,乙追上甲.故B错误,D正确.故选AD.13. 一运动员绕半径是R的圆周运动了半周,则其位移大小是________。
陕西省延安市黄陵中学高一上学期期末物理试卷(普通班)
2016—2017学年陕西省延安市黄陵中学高一(上)期末物理试卷(普通班)一、单选题1.下列关于质点的说法中,正确的是( )A.质点是一个理想化模型,实际上并不存在B.只有体积很小的物体才能被看成质点C.凡轻小的物体,皆可被看成质点D.大的物体,不能被看成质点2.三个人进行步行比赛,他们的速度分别是:甲为3.5km/h,乙为63m/min,丙为1m/s,则三人中步行最快的是( )A.甲B.乙C.丙D.一样快3.下列说法中正确的是()A.加速度增大,速度一定增大B.速度改变量△v越大,加速度就越大C.物体有加速度,速度就增大D.速度很大的物体,其加速度可以很小4.物体做匀加速直线运动,到达A点时的速度为5m/s,经3s到达B 点时的速度为14m/s,其加速度为()A.1 m/s2 B.2 m/s2C.3 m/s2D.4 m/s25.关于作用力和反作用力,下列说法中正确的是( )A.物体发生作用时,先有作用力,后产生反作用力B.作用力与反作用力大小相等、方向相反C.作用力先消失反作用力后消失D.作用力与反作用力性质不同6.关于弹性形变,下列说法正确的是()A.物体形状的改变叫做弹性形变B.物体由于被拉伸或被压缩而发生的形状改变叫弹性形变C.物体在外力停止作用后,能够恢复原状的形变叫弹性形变D.物体发生弯曲或扭转的形变必定不是弹性形变7.关于摩擦力,下列说法正确的是()A.只要两个物体接触且有相对运动,这两个物体之间就一定有摩擦力B.摩擦力的方向一定与物体运动的方向相反C.静止的物体一定受到静摩擦力,运动的物体一定受到滑动摩擦力D.摩擦力一定阻碍物体的相对运动或相对运动趋势8.如图所示,在斜面上放一物体静止不动,该物体受重力G、弹力N 和静摩擦力f的作用,该物体的受力示意图正确的是()A. B. C. D.9.关于合力与分力,下列说法正确的是()A.合力与分力是物体同时受到的力B.合力一定比分力大C.合力是各分力共同作用时产生效果的等效替代D.合力不能等于分力10.下列关于惯性的说法中正确的是()A.静止的物体有惯性,运动的物体无惯性B.运动的物体有惯性,静止的无惯性C.速度越大惯性越大D.惯性是物体的固有属性,不随运动状态变化而变化11.下列说法中正确的是( )A.国际单位制力学中的基本单位是米(m)、千克(kg)和秒(s)B.牛顿(N)是力学中的基本单位,但不是国际单位制单位C.帕斯卡(Pa)、焦耳(J)不是国际单位制中的单位D.m/s2是国际单位制中的基本单位12.关于超重和失重,下列说法正确的是()A.物体处于超重时,物体一定在上升B.物体处于失重状态时,物体可能在上升C.物体处于完全失重时,他的重力为零D.物体在完全失重时,它所受到的合外力为零二、实验题13.在“探究加速度与力、质量的关系”实验中,采用如图所示的实验装置.(1)本实验采用的实验方法是.A.控制变量法B.理想实验法C.等效替代法D.实验推理法(2)把长木板的一端垫高的目的是.(3)下列说法正确的是.A.在探究加速度与质量的关系时,应该改变拉力的大小B.在探究加速度与外力的关系时,应该改变小车的质量C.在探究加速度a与质量M的关系时,为了直观判断二者的关系,应作出a﹣图象.三、计算题(14题10分、15题12分、16题12分、17题12分) 14.(10分)在光滑的水平面上用4N的水平恒力,拉一个质量为2kg的木块,从静止开始运动,则木块的加速度的大小是多少? 15.(12分)一个静止在水平面上的物体,质量是10kg,物体跟水平面的滑动摩擦系数是0.2.在水平方向受到5。
2017-2018年陕西省延安市黄陵中学重点班高一(上)期末物理试卷及答案
2017-2018学年陕西省延安市黄陵中学重点班高一(上)期末物理试卷一、单项选择题36分(共12小题,每小题3分)1.(3分)关于速度、速度变化、加速度,下列说法正确的是()A.加速度方向一定与速度方向相同B.加速度不为零,物体速度一定增加C.加速度不断减小,速度一定不断减小D.速度变化越快,加速度越大2.(3分)关于力,下列说法正确的是()A.有的物体自己就有力,如爆炸的手榴弹,所以这个力可以没有施力物体B.力不能离开物体而存在C.不接触的物体之间一定没有力的作用D.有的物体只是施力物体而不是受力物体3.(3分)如图是姚明在比赛中的一张照片,记者给出的标题是“姚明对球施魔力”下面是几位同学关于照片中篮球的说法,其中正确的是(空气阻力忽略不计)()A.球只受到重力的作用B.球只受到一个沿运动方向的力的作用C.球此时此刻不受到任何外力作用D.球受到姚明给的一个力和重力的共同作用4.(3分)一杆搁在矮墙上,关于杆受到的弹力的方向,如图中画得正确的是()A. B. C. D.5.(3分)如图甲、乙所示,弹簧测力计和细线的重力及一切摩擦均不计,物体的重力G=1N,则弹簧测力计A和B的示数分别为()A.1 N,0 B.0,1 N C.0,2 N D.1 N,1 N6.(3分)如图所示,两块木板紧紧夹住木块,一直保持静止,木块重为30N,木块与木板间的动摩擦因数为0.2.若左右两端的压力F都是100N,则每块木板对木块的摩擦力大小和方向是()A.40 N,方向向下 B.20 N,方向向上C.15 N,方向向上 D.30 N,方向向上7.(3分)如图所示,一木箱置于水平地面上,小孩用80N的水平力推重力为200N的木箱,木箱不动;当小孩用100N的水平力推木箱,木箱恰好能被推动;当木箱被推动之后,小孩只要用90N的水平推力就可以使木箱沿地面匀速前进,以下是对上述过程作出的计算和判断,其中正确的是()A.木箱与地面间的动摩擦因数μ=0.45B.木箱与地面间的最大静摩擦力大小为90NC.木箱与地面间的摩擦力大小始终为80ND.木箱与地面间的滑动摩擦力大小为100N8.(3分)图中的四幅图展示了某同学做引体向上运动前的四种抓杠姿势,其中手臂受力最小的是()A. B.C.D.9.(3分)已知两个力的合力为18N,则这两个力的大小不可能是()A.8 N、7 N B.10 N、20 N C.15N、6N D.13N、9N10.(3分)如图所示AB、AC两光滑斜面互相垂直,AC与水平面成30°.如把球O的重力G按照其作用效果分解,则两个分力的大小分别为()A.G,G B.G,G C.G,G D.G,G11.(3分)如图所示,在沿平直轨道行驶的车厢内,有一轻绳的上端固定在车厢的顶部,下端拴一小球,当小球相对车厢静止时,悬线与竖直方向夹角为θ,则下列关于车厢的运动情况正确的是()A.车厢加速度大小为gtanθ,方向沿水平向左B.车厢加速度大小为gtanθ,方向沿水平向右C.车厢加速度大小为gsinθ,方向沿水平向左D.车厢加速度大小为gsinθ,方向沿水平向右12.(3分)如图所示,把球夹在竖直墙面AC和木板BC之间,不计摩擦.设球对墙的压力为F N1,球对板的压力为F N2,在将板BC逐渐放至水平的过程中,下列说法中正确的是()A.F N1和F N2都增大 B.F N1和F N2都减小C.F N1增大,F N2减小D.F N1减小,F N2先减小后增大二、多项选择题20分(每小题4分,多选、错选不给分,少选给2分)13.(4分)如图所示,竖直放置的轻弹簧一端固定在地面上,另一端与斜面体P 连接,P与固定挡板MN接触且P处于静止状态.则斜面体P此时刻受到外力的个数有可能为()A.2个 B.3个 C.4个 D.5个14.(4分)关于伽利略的理想实验,下列说法中正确的是()A.这个实验实际上是永远无法实现的B.只要接触面相当光滑,物体在水平面上就能匀速运动下去C.利用气垫导轨,就能使实验成功D.虽然是想象中的实验,但它是建立在可靠的事实基础上的15.(4分)如图所示是A、B两个物体做直线运动的v﹣t图象,则下列说法中正确的是()A.物体B做减速直线运动B.物体A做加速直线运动C.物体A的加速度大于物体B的加速度D.物体B的速度变化比物体A的速度变化快16.(4分)某质点的位移随时间变化规律的关系是s=4t+4t2,s与t的单位分别为m和s,下列说法正确的是()A.v0=4 m/s,a=4 m/s2B.v0=4 m/s,a=8 m/s2C.2 s内的位移为24 m D.2 s末的速度为24 m/s17.(4分)如图所示,在光滑水平地面上,水平外力F拉动小车和木块一起做无相对滑动的加速度运动.小车质量为M,木块质量为m,加速度大小为a,木块和小车之间的动摩擦因数为μ,则在这个过程中,木块受到的摩擦力大小是()A.μmg B. C.μ(M+m)g D.ma三、填空题共16分(每空2分)18.(6分)如图所示为“研究匀变速直线运动”实验中打点计时器打出的纸带,相邻两计数点间还有两个点未画出(电源频率为50Hz).由图知纸带上D点瞬时速度v D=;加速度a=;E点瞬时速度v E=.(小数点后保留两位小数)19.(4分)在“验证力的平行四边形定则”的实验中某同学的实验情况如图所示,其中A为固定橡皮筋的图钉,O为橡皮筋与细绳的结点,OB和OC为细绳.(1)本实验采用的科学方法是A.理想实验法B.等效替代法C.控制变量法D.建立物理模型法(2)本实验中,采取下列哪些方法和步骤可以减小实验误差A.两个分力F1、F2间的夹角越大越好B.拉橡皮筋的细绳要稍长一些C.实验中,弹簧秤必须与木板平行D.读数时视线要正对弹簧秤刻度.20.(6分)在探究加速度与力、质量的关系实验中,小车及车中砝码的质量用M表示,盘及盘中砝码的质量用m表示,小车的加速度可由小车后拖动的纸带打上的点计算出.(如图1)(1)当M与m的大小关系满足时,才可以认为绳对小车的拉力大小等于盘及盘中砝码的重力.(2)一组同学在做加速度与质量的关系实验时,保持盘及盘中砝码的质量一定,改变小车及车中砝码的质量,测出相应的加速度,采用图象法处理数据.为了比较容易地观测加速度a与质量M的关系,应该做a与的图象.(3)乙、丙同学用同一装置做实验,画出了各自得到的a﹣图线如图2所示,两个同学做实验时的盘及盘中砝码的质量m A m B物(填大于、小于或等于)四、计算题共28分21.(8分)如图,质量为4kg的物体静止在水平面上.现用大小为40N,与水平方向夹角为37°的斜向上的力拉物体,使物体沿水平面做匀加速运动.(g取10m/s2,sin37°=0.6,cos37°=0.8)(1)若水平面光滑,物体的加速度是多大?(2)若物体与水平面间的动摩擦因数为0.5,物体的加速度是多大?22.(8分)一个质量是60kg的人站在升降机的地板上,升降机的顶部悬挂了一个弹簧秤,弹簧秤下面挂着一个质量为m=5kg的物体A,当升降机向上运动时,他看到弹簧秤的示数为40N,g取10m/s2,求:(1)此时升降机的加速度的大小;(2)此时人对地板的压力.23.(12分)如图所示,水平传送带以2m/s的速度运动,传送带长AB=20m,今在其左端将一工件轻轻放在上面,工件被带动,传送到右端,已知工件与传送带间的动摩擦因数μ=0.1,(g=10m/s2)(1)求工件开始时的加速度a;(2)求工件的速度为2m/s时,工件运动的位移;(3)工件由传送带左端运动到右端的时间.2017-2018学年陕西省延安市黄陵中学重点班高一(上)期末物理试卷参考答案与试题解析一、单项选择题36分(共12小题,每小题3分)1.(3分)关于速度、速度变化、加速度,下列说法正确的是()A.加速度方向一定与速度方向相同B.加速度不为零,物体速度一定增加C.加速度不断减小,速度一定不断减小D.速度变化越快,加速度越大【解答】解:A、根据a=知,加速度方向与速度变化量方向相同,与速度方向不一定相同,故A错误。
《解析》陕西省延安市黄陵中学2016-2017学年高一上学期第四次质检物理试卷(重点班)Word版含解析
2016-2017学年陕西省延安市黄陵中学高一(上)第四次质检物理试卷(重点班)一、单选题(共8个小题,在每小题给出的四个选项中,只有一个选项符合题意,每小题4分,共32分)1.下列说法正确的是()A.物体做单向直线运动时,物体的路程就是物体的位移B.自由落体运动在任意相等时间内,位移的变化量相等C.打点计时器是一种测量长度的仪器D.伽利略对自由落体运动的研究,开创了研究自然规律的科学方法是抽象思维、数学推导和科学实验相结合的方法2.如图所示,自行车的车轮半径为R,车轮沿直线无滑动地滚动,当气门芯由轮子的正上方第一次运动到轮子的正下方时,气门芯位移的大小为()A.πR B.2R C.2πR D.3.有四个运动的物体A、B、C、D,物体A、B运动的x﹣t图象如图甲所示;物体C、D从同一地点沿同一方向运动的v﹣t图象如图乙所示.根据图象做出以下判断不正确的是()A.物体A和B均做匀速直线运动且A的速度比B的大B.在0~3s时间内,物体B运动的位移为10mC.t=3s时,物体C追上物体DD.t=3s时,物体C与D间距离最大4.汽车以15m/s的速度做匀速直线运动,见前方有障碍物立即刹车,刹车的加速度大小为5m/s2,则汽车刹车后4s内通过的位移为()A.20 m B.22.5 m C.30 m D.36 m5.在轻绳的两端各拴一个小球,一个人用手拿着绳子上端的小球,站在三层楼的阳台上,释放小球,使小球自由下落,两小球相继落地的时间差为△t,如果人站在四层楼的阳台上,同样的方法释放小球,让小球自由下落则两小球相继落地的时间差将()A.不变 B.变大 C.变小 D.无法确定6.在一次实验课上,有两名同学各用F=30N的水平力拉轻弹簧,如图所示,若弹簧的原长为12cm,劲度系数k=103N/m,当两人静止时弹簧的长度为()A.18 cm B.15 cm C.9 cm D.19 cm7.下列关于力的说法中,正确的是()A.被踢出的足球能向前飞行,是因为受到一个向前的冲力B.只有相互接触的物体之间才有力的作用C.力是物体间的相互作用,施力物体和受力物体总是成对出现的D.力可以离开物体而独立存在8.竖直向上抛出一个可视为质点的物体,若初速度等于20m/s,忽略空气的阻力,抛出时为计时起点,当t=3s时,g=10m/s2,下列说法中正确是的()A.0~3s内速度的变化量为10m/sB.物体的末速度为10m/s,方向向上C.物体的位移为15m,方向向下D.物体运动的路程为25m二、多选题(共4个小题,每小题有两个或两个以上的答案符合题意,全部选对得5分,选不全得一半分数,有错选或多选得0分,共20分)9.质点做直线运动的v﹣t图象如图所示,则()A.在前3s内质点做变速直线运动B.在1~3s内质点做加速度a=﹣2m/s2的变速直线运动C.在2~3s内质点的运动方向与规定的正方向相反,加速度方向同1~2s内的加速度方向相同D.以上说法均不正确10.甲物体的质量是乙物体的2倍,甲从H高处自由下落,乙从2H高处与甲同时自由下落,下述正确的是()A.两物体下落过程中,同一时刻甲的速度比乙的速度大B.下落过程中,下落1s末时,它们的速度相同C.下落过程中,各自下落1m时,它们的速度相同D.下落过程中,甲的加速度比乙的加速度大11.一个质量均匀的铅球静止在水平的角落里,如图所示,并与竖直的墙面相接触,A、B两点是铅球与墙和地面的接触点,则下列说法正确的是()A.铅球受二个力,重力、地面的支持力B.铅球受三个力,分别是重力、地面的支持力和墙面的弹力C.只有两个物体相互接触,才可能产生弹力D.只要发生形变就一定产生弹力12.甲乙两辆车同时在平直的公路上同向行驶,速度分别为4m/s和10m/s,当乙车在甲车前7m处时,乙车开始以a=2m/s2的加速度开始做匀减速运动,则下列说法正确的是()A.从乙车减速开始计时,甲车追上乙车需时间t=8sB.从乙车减速开始计时,甲车追上乙车需时间t=7sC.甲车追上乙车前,两车之间的最大距离为9mD.甲车追上乙车前,两车之间的最大距离为16m三、填空题(第13题4分、第14题8分,共12分)13.如图所示是一位同学用手拉动纸带通过电磁打点计时器打出的一条纸带,在纸带旁边附着一把毫米刻度尺,电磁打点计时器所接电源频率为50Hz.则由A到C这段距离上手运动的平均速度为m/s,打C点时手拉动纸带的速度约为m/s.14.某同学用如图1所示的装置测定重力加速度:(1)打出的纸带如图2所示,连续打出的实验点作为计数点1、2、3、4、5、6、7、8、9等,电源的频率为50H Z,实验时纸带的端应和重物相连接.(选填“甲”或“乙”)(2)由纸带所示数据可算出实验时的加速度为m/s2.(3)当地的重力加速度数值为9.8m/s2,请列出测量值与当地重力加速度的值有差异的一个原因:.四、解答题(第15题6分、第16题8分、17题10分、18题12分,共36分,请写出必要的文字说明,请画出必要的示意图,请写出必要的公式和重要的演算步骤.)15.一辆汽车在平直公路上做匀加速直线运动,令t=0时,其初速度为4m/s,加速度大小为3m/s2,求:(1)汽车3s末速度的大小?(2)计时开始汽车第6s内的位移?16.一辆汽车由静止在平直的公路上行驶,0﹣30s内汽车的加速度随时间的变化图象如图所示.求:(1)画出0﹣30s内的v﹣t图象(2)30s汽车行驶的路程?17.一辆汽车从原点O出发沿x轴做直线运动,为研究汽车的运动而记下它的各时刻的位置(2)汽车在前3秒内的加速度为多大?(3)汽车在第4秒内的平均速度为多大?18.小球A在离地20m处由静止开始自由下落,与此同时在A的正下方地面上以初速度v0竖直上抛另一小球B,若A、B能在空中相遇,忽略空气阻力,(g=10m/s2),求:(1)A、B在空中相遇时,B运动的时间?(2)A、B在空中相遇时,A下落的高度?(3)要使A、B在空中相遇,v0需满足的条件?2016-2017学年陕西省延安市黄陵中学高一(上)第四次质检物理试卷(重点班)参考答案与试题解析一、单选题(共8个小题,在每小题给出的四个选项中,只有一个选项符合题意,每小题4分,共32分)1.下列说法正确的是()A.物体做单向直线运动时,物体的路程就是物体的位移B.自由落体运动在任意相等时间内,位移的变化量相等C.打点计时器是一种测量长度的仪器D.伽利略对自由落体运动的研究,开创了研究自然规律的科学方法是抽象思维、数学推导和科学实验相结合的方法【考点】物理学史;位移与路程.【分析】路程是标量,而位移是矢量;物体做自由落体运动的条件:①只在重力作用下②从静止开始.只在重力作用下保证了物体的加速度为g;从静止开始保证了物体初速度等于零;打点计时器是一种测量时间的仪器;伽利略对自由落体的研究,开创了研究自然规律的科学方法,即是抽象思维、数学推导和科学实验相结合的方法.【解答】解:A、路程是标量,而位移是矢量,物体做单向直线运动时,物体的路程等于物体的位移的大小,不能说物体的路程就是物体的位移.故A错误;B、物体做自由落体运动位移为h=,自由落体运动在任意相等时间内,位移的变化量:,可知自由落体运动在任意相等时间内,位移的变化量不相等.故B错误;C、打点计时器是一种测量时间的仪器;故C错误;D、伽利略在研究自由落体运动的过程中,运用实验验证和逻辑推理(包括数学演算)相结合的方法,得出了落体运动的规律,故D正确.故选:D2.如图所示,自行车的车轮半径为R,车轮沿直线无滑动地滚动,当气门芯由轮子的正上方第一次运动到轮子的正下方时,气门芯位移的大小为()A.πR B.2R C.2πR D.【考点】位移与路程.【分析】位移是起点到终止的有向线段.当气门芯由轮子的正上方第一次运动到轮子的正下方时,轮子向前运动半个周长,找出气门芯的初位置与末位置,求出位移大小.【解答】解:当气门芯由轮子的正上方第一次运动到轮子的正下方时,轮子向前运动半个周长,气门芯的初位置与末位置如图,由几何知识得,气门芯的位移大小x==R故选D3.有四个运动的物体A、B、C、D,物体A、B运动的x﹣t图象如图甲所示;物体C、D从同一地点沿同一方向运动的v﹣t图象如图乙所示.根据图象做出以下判断不正确的是()A.物体A和B均做匀速直线运动且A的速度比B的大B.在0~3s时间内,物体B运动的位移为10mC.t=3s时,物体C追上物体DD.t=3s时,物体C与D间距离最大【考点】匀变速直线运动的图像.【分析】位移时间图象:倾斜的直线表示物体做匀速直线运动,斜率等于速度;坐标的变化量表示位移.速度时间图象的“面积”表示位移,交点表示速度相等,分析两物体的运动情况,判断C、D间距离的变化.【解答】解:A、由甲图看出:物体A和B位移图象都是倾斜的直线,斜率都不变,速度都不变,说明两物体都做匀速直线运动,A图线的斜率大于B图线的斜率,A的速度比B更大.故A正确.B、在0~3s时间内,物体B运动的位移为△x=x2﹣x1=10m﹣0=10m,故B正确.CD、由乙图看出:前3s内,D的速度较大,DC间距离增大,3s后C的速度较大,两者距离减小,t=3s时,物体C与物体D之间有最大间距.故C错误,D正确.本题选不正确的,故选:C.4.汽车以15m/s的速度做匀速直线运动,见前方有障碍物立即刹车,刹车的加速度大小为5m/s2,则汽车刹车后4s内通过的位移为()A.20 m B.22.5 m C.30 m D.36 m【考点】匀变速直线运动的位移与时间的关系.【分析】根据速度时间关系分别求得停车时间,再比较停车时间分别求得位移即可得到答案.【解答】解:取初速度方向为正方向,则a=﹣5m/s2,根据速度时间关系有汽车停车时间为:t=s所以汽车刹车后4s内的位移等于3s内的位移,为:x=m故ACD错误,B正确故选:B5.在轻绳的两端各拴一个小球,一个人用手拿着绳子上端的小球,站在三层楼的阳台上,释放小球,使小球自由下落,两小球相继落地的时间差为△t,如果人站在四层楼的阳台上,同样的方法释放小球,让小球自由下落则两小球相继落地的时间差将()A.不变 B.变大 C.变小 D.无法确定【考点】自由落体运动.【分析】不论放在三楼阳台释放还是放在五楼阳台释放,一球落地后,另一球运动的位移相等,根据L=v0t+,求出两球落地的时间差的变化.【解答】解:设细线的长度为L,第一个小球着地后,另一个小球运动的位移为L,在L内运行的时间,即为两球落地的时间差,第一个球着地的速度为另一个小球在位移L内的初速度.高度越高,落地的速度越大,则可知高度越高,另一个小球在位移L内的初速度越大,根据L=v0t+,初速度越大,时间越短.所以△t2<△t1.故选:C.6.在一次实验课上,有两名同学各用F=30N的水平力拉轻弹簧,如图所示,若弹簧的原长为12cm,劲度系数k=103N/m,当两人静止时弹簧的长度为()A.18 cm B.15 cm C.9 cm D.19 cm【考点】胡克定律.【分析】弹簧受30N拉力F的作用,根据胡克定律F=kx求解弹簧的长度即可.【解答】解:弹簧两端有两人各用F=30N的水平力拉弹簧,弹簧的拉力也是30N,根据胡克定律F=kx得:m=3cm所以弹簧的长度:L=L0+x=12cm+3cm=15cm故B正确.故选:B7.下列关于力的说法中,正确的是()A.被踢出的足球能向前飞行,是因为受到一个向前的冲力B.只有相互接触的物体之间才有力的作用C.力是物体间的相互作用,施力物体和受力物体总是成对出现的D.力可以离开物体而独立存在【考点】物体的弹性和弹力;力的概念及其矢量性.【分析】力是物体之间的相互作用,有力一定有两个物体,既是施力物体,又是受力物体;力的作用效果为:改变物体的运动状态或使物体发生形变.【解答】解:A、足球被踢出后,不受向前的推力,是因为惯性的作用而在前进,故A错误;B、物体间不接触时也可能有力的作用;如库仑力等;故B错误;C、力是物体间的相互作用,施力物体和受力物体总是成对出现的;故C正确;D、力是物体与物体间相互作用的,不能离开物体单独存在;故D错误;故选:C.8.竖直向上抛出一个可视为质点的物体,若初速度等于20m/s,忽略空气的阻力,抛出时为计时起点,当t=3s时,g=10m/s2,下列说法中正确是的()A.0~3s内速度的变化量为10m/sB.物体的末速度为10m/s,方向向上C.物体的位移为15m,方向向下D.物体运动的路程为25m【考点】竖直上抛运动;匀变速直线运动的速度与时间的关系;匀变速直线运动的位移与时间的关系.【分析】由运动学公式可求得3s末的速度和这个过程中的速度变化量;根据位移时间关系求解3s末的位移大小和方向;由运动学规律求出物体上升的最大高度和下落的高度即可求解路程.【解答】解:AB、取初速度方向为正方向,则物体在3s末的速度为v3=v0﹣gt3=20﹣10×3=﹣10m/s,方向向下;则速度变化量为△v=v3﹣v0=﹣30m/s,故A、B错误;C、根据位移时间关系可得:,方向向上,故C错误;D、上升过程中的位移大小为:,下落的位移大小为,所以通过的总路程为:x=x1+x2=25m,故D正确.故选:D.二、多选题(共4个小题,每小题有两个或两个以上的答案符合题意,全部选对得5分,选不全得一半分数,有错选或多选得0分,共20分)9.质点做直线运动的v﹣t图象如图所示,则()A.在前3s内质点做变速直线运动B.在1~3s内质点做加速度a=﹣2m/s2的变速直线运动C.在2~3s内质点的运动方向与规定的正方向相反,加速度方向同1~2s内的加速度方向相同D.以上说法均不正确【考点】匀变速直线运动的图像.【分析】根据图线,通过速度随时间的变化规律得出质点在整个过程中的运动情况,图线的斜率等于加速度.图线与时间轴所围成的面积表示位移.【解答】解:A、在0﹣1s内,物体做匀速直线运动,在1~3 s内,速度时间图象的斜率不变,则加速度不变,所以质点做匀变速直线运动.故A错误.B、图象的斜率表示加速度,则在1~3 s内质点的加速度为:a=,故B正确;C、根据图象可知,2﹣3s内,速度为负,与规定的正方向相反,1﹣3s内加速度不变,所以2~3 s内质点的加速度方向同1~2 s内的加速度方向相同,故C正确;D、综上可知D错误;故选:BC.10.甲物体的质量是乙物体的2倍,甲从H高处自由下落,乙从2H高处与甲同时自由下落,下述正确的是()A.两物体下落过程中,同一时刻甲的速度比乙的速度大B.下落过程中,下落1s末时,它们的速度相同C.下落过程中,各自下落1m时,它们的速度相同D.下落过程中,甲的加速度比乙的加速度大【考点】自由落体运动.【分析】自由落体运动的快慢程度与物体的质量无关,根据v=gt、v=、h=gt2比较速度和运动的时间.【解答】解:A、两物体同时下落,根据v=gt,在下落的过程中,同一时刻甲乙的速度相等,下落过程中,下落1s末时,它们的速度相同.故A错误,B正确;C、根据v=可知,各自下落1m时,它们的速度相同,故C正确.D、它们均做自由落体运动,所以加速度相等,都等于g.故D错误.故选:BC.11.一个质量均匀的铅球静止在水平的角落里,如图所示,并与竖直的墙面相接触,A、B两点是铅球与墙和地面的接触点,则下列说法正确的是()A.铅球受二个力,重力、地面的支持力B.铅球受三个力,分别是重力、地面的支持力和墙面的弹力C.只有两个物体相互接触,才可能产生弹力D.只要发生形变就一定产生弹力【考点】物体的弹性和弹力;弹性形变和范性形变.【分析】弹力的产生条件是:接触,挤压.根据弹力产生的条件判断A、B两点是否都受到弹力.【解答】解:小球在B点受到支持力,在A点虽然接触,但不挤压,不受弹力.所以小球受重力和B点的支持力处于平衡.故A、C正确,B、D错误.故选:AC.12.甲乙两辆车同时在平直的公路上同向行驶,速度分别为4m/s和10m/s,当乙车在甲车前7m处时,乙车开始以a=2m/s2的加速度开始做匀减速运动,则下列说法正确的是()A.从乙车减速开始计时,甲车追上乙车需时间t=8sB.从乙车减速开始计时,甲车追上乙车需时间t=7sC.甲车追上乙车前,两车之间的最大距离为9mD.甲车追上乙车前,两车之间的最大距离为16m【考点】匀变速直线运动的位移与时间的关系.【分析】根据B减速的平均速度大小判定A在B车停止后追上B车,再根据位移关系求追上所用时间.【解答】解:AB、B减速至停止过程中的平均速度所以A车在B车停止运动前追不上B车,故B停车位移所以A车追上B车过程中产生的位移x A=x B+x=25+7m=32m由A车追上B车所用时间,故A正确,B错误;CD、当甲乙速度相等时距离最大4=10﹣2t解得t=3s最大距离△x=21+7﹣12=16m,故C错误,D正确;故选:AD三、填空题(第13题4分、第14题8分,共12分)13.如图所示是一位同学用手拉动纸带通过电磁打点计时器打出的一条纸带,在纸带旁边附着一把毫米刻度尺,电磁打点计时器所接电源频率为50Hz.则由A到C这段距离上手运动的平均速度为0.18m/s,打C点时手拉动纸带的速度约为0.40m/s.【考点】打点计时器系列实验中纸带的处理.【分析】应用平均速度的定义式,即平均速度等于位移除以时间解得AC段的平均速度,C点的瞬时速度可以解出与C点相邻的一小段距离的平均速度来代替C点的瞬时速度.【解答】解:打点计时器每隔T=0.02s打一个点,由于平均速度等于位移除以时间,得:==m/s=0.18m/sC点的瞬时速度可以解出与C点相邻的一小段距离的平均速度来代替C点的瞬时速度,我们可以用C点与下一个点间的平均速度来解决此题,即:v c=m/s=0.40m/s故答案为:0.18,0.4014.某同学用如图1所示的装置测定重力加速度:(1)打出的纸带如图2所示,连续打出的实验点作为计数点1、2、3、4、5、6、7、8、9等,电源的频率为50H Z,实验时纸带的乙端应和重物相连接.(选填“甲”或“乙”)(2)由纸带所示数据可算出实验时的加速度为9.4m/s2.(3)当地的重力加速度数值为9.8m/s2,请列出测量值与当地重力加速度的值有差异的一个原因:纸带与打点计时器间存在摩擦阻力.【考点】测定匀变速直线运动的加速度.【分析】纸带与重物相连的那端最先打点,故点的分布比较密集些,根据连续相等时间内的位移之差是一恒量求出重力加速度的大小;由于实验过程中重物受到空气阻力和限位孔与纸带间的摩擦阻力等作用,所求加速度的值偏小.【解答】解:(1)重物拖着纸带运动,速度越来越大,在相等时间间隔内的位移越来越大,知实验时纸带的乙端应和重物相连接.(2)根据△x=gT2得,x23﹣x78=5gT2,解得g==m/s2=9.4m/s2.(3)测量出的重力加速度小于当地的重力加速度的原因是空气阻力、摩擦阻力等影响.故答案为:(1)乙;(2)9.4;(3)纸带与打点计时器间存在摩擦阻力.四、解答题(第15题6分、第16题8分、17题10分、18题12分,共36分,请写出必要的文字说明,请画出必要的示意图,请写出必要的公式和重要的演算步骤.)15.一辆汽车在平直公路上做匀加速直线运动,令t=0时,其初速度为4m/s,加速度大小为3m/s2,求:(1)汽车3s末速度的大小?(2)计时开始汽车第6s内的位移?【考点】匀变速直线运动的位移与时间的关系.【分析】(1)根据速度时间公式求汽车3s末速度的大小(2)第6s内的位移等于前6s内的位移减去前5s内的位移【解答】解:(1)根据匀变速运动速度与时间的关系:v=v0+at,代入数据v=4+3×3=13m/s得:3s末的速度v=13m/s(2)由位移和时间的关系前6s内的位移为前5s内的位移为第6s内的位移为x=x5﹣x4=20.5m答:(1)汽车3s末速度的大小13m/s(2)计时开始汽车第6s内的位移20.5m16.一辆汽车由静止在平直的公路上行驶,0﹣30s内汽车的加速度随时间的变化图象如图所示.求:(1)画出0﹣30s内的v﹣t图象(2)30s汽车行驶的路程?【考点】匀变速直线运动的图像;匀变速直线运动的位移与时间的关系.【分析】(1)物体在0﹣10s内做匀加速直线运动,在10﹣20s内做匀速直线运动,在20﹣30s 内做匀减速直线运动,根据速度时间公式求出汽车10s、20s、30s时的速度,作出汽车在0﹣30s内的速度时间图线,(2)速度时间图线围成的面积表示位移,根据图线围成的面积求出汽车在60s内通过的路程.【解答】解:(1)0~10s汽车做匀加速直线运动,t=10s时,10~20s汽车做匀速直线运动,t=20s时,20~30s汽车做匀减速直线运动,t=30s时,0~30s 内图象见右图(2)由图象可知:0~30s 内的位移为:x=x1+x2+x3=100m+200m+150m=450m答:(1)画出0﹣30s内的v﹣t图象如上图(2)30s汽车行驶的路程450m17.一辆汽车从原点O出发沿x轴做直线运动,为研究汽车的运动而记下它的各时刻的位置(2)汽车在前3秒内的加速度为多大?(3)汽车在第4秒内的平均速度为多大?【考点】匀变速直线运动的速度与时间的关系.【分析】(1)第2s末在时刻表中对应的是2s这一时刻,从时刻表中读出瞬时速度.(2)从表中读出第3s末的速度,根据a=求出汽车在前3s内的加速度.(3)从表中得出第4s内的位移,根据求出平均速度.【解答】解:(1)从表中得知,第2s末的瞬时速度为v2=3m/s.(2)汽车在前3秒内的加速度为:a==m/s2=1m/s2(3)汽车在第4秒内的位移为△x4=3.5m,时间为t4=1s,则平均速度为:v4==3.5m/s.答:(1)汽车在第2秒末的瞬时速度为3m/s.(2)汽车在前3秒内的加速度为1m/s2.(3)汽车在第4秒内的平均速度为3.5m/s.18.小球A在离地20m处由静止开始自由下落,与此同时在A的正下方地面上以初速度v0竖直上抛另一小球B,若A、B能在空中相遇,忽略空气阻力,(g=10m/s2),求:(1)A、B在空中相遇时,B运动的时间?(2)A、B在空中相遇时,A下落的高度?(3)要使A、B在空中相遇,v0需满足的条件?【考点】竖直上抛运动;自由落体运动.【分析】(1)小球B做竖直上抛运动,可看成一种匀减速直线运动.两球在空中运动的时间相同,则根据位移﹣时间公式分别表示出A和B的位移大小,由相遇的条件可知两物体的位移之和等于H,即可求得相遇时运动的时间;(2)由时间根据自由落体运动的位移时间关系可求相遇的高度;(3)v0需满足的条件相遇的时间要小于B球上抛的总时间.【解答】解:(1)设经过时间t,A、B在空中相碰,A球做自由落体运动的位移为:,B球做竖直上抛运动的位移为:,由几何关系有:h1+h2=20,联立以上各式解得:t=;(2)A、B相遇时,A在t时间内下落的高度为:,(3)A、B要在空中相遇,则v0需满足的条件为,相遇的时间要小于B球上抛的总时间:,即:,代入数据得:v0>10m/s.答:(1)A、B在空中相遇时,B运动的时间为;(2)A、B在空中相遇时,A下落的高度为;(3)要使A、B在空中相遇,v0需大于10m/s.2016年12月28日。
陕西省黄陵中学2017届高三物理上学期质量检测试题
陕西省黄陵中学2017届高三物理上学期质量检测试题(考试时间:100分钟,满分100分)一、选择题(本题包括15小题。
在每小题给出的四个选项中。
有的小题只有一个选项正确。
有的小题有多个选项正确。
全部选对的得3分,选不全的得2分,选错或不答的得0分,共45分)1.天然放射现象的发现揭示了:()A.原子不可再分. B.原子的核式结构.C.原子核还可再分. D.原子核由质子和中子组成.2.下列说法正确的是()A.太阳辐射的能量主要来自太阳内部的裂变反应B.利用卢瑟福的α粒子散射实验可以估算原子核的大小C.玻尔理论是依据α粒子散射实验分析得出的D.氢原子核外电子从半径较小的轨道跃迁到半径较大的轨道时,电子的动能减小,原子势能增大,总能量增大3.如图所示,用一束光照射光电管时,电流表A中有一定读数,下列措施中有可能使电流表的示数增大的是()A 增大入射光的频率B 增大入射光的强度C 滑片P向右移动D 滑片P向左移动4、质量为m的物体,在水平面上以加速度a从静止开始运动,所受阻力是f,经过时间t ,它的速度为V,在此过程中物体所受合外力的冲量是()A.(m a+f )V/aB.mvC.matD.(ma-f )V/a5.用光子能量为E的光束照射容器中的氢气,氢原子吸收光子后,能发射频率为ν1、ν2、ν3的三种光子,且ν1<ν2<ν3.入射光束中光子的能量应是()A.hv1 C.h(v2+v3) B.h(v1+ν2) D.h(v1+v2+v3)6.如图6—2—4所示,质量为m的A小球以水平速度u与静止的光滑水平面上质量为3m的小球B正碰后,A球的速率变为原来的一半,则碰后B球的速度是(以u方向为正方向)( )A .B .u -C . D7.一个氢原子处于第3能级时,外面射来了一个波长为6.63×10-7m 的光子,下列说法正确的是A.氢原子不吸收这个光子,光子穿过氢原子B.氢原子被电离,电离后电子的动能是0.36evC.氢原子被电离,电离后电子动能为零D.氢原子吸收光子,但不电离8.放射性元素镭放射出α、β、γ三种射线.如果让它们处于匀强磁场中,则三种粒子在磁场中的轨迹正确的 []9.如图所示,A 、B 两物体质量之比m A ︰m B =3︰2,原来静止在平板小车C 上,A 、B 间有一根被压缩的弹簧,地面光滑,当弹簧突然释放后,则( )A .若A 、B 与平板车上表面间的动摩擦因数相同,A 、B 组成系统的动量守恒 B .若A 、B 与平板车上表面间的动摩擦因数不同,A 、B 、C 组成系统的动量不守恒 C .若A 、B 所受的摩擦力大小相等,A 、B 、C 组成系统的动量守恒D .若A 、B 所受的摩擦力大小不相等,A 、B 、C 组成系统的动量守恒 10.如图8—3—2所示,在光滑水平面上,有一质量为M =3 kg 的薄板和质量为m =1 kg 的物块.都以v =4 m /s 的初速度朝相反方向运动, 它们之间有摩擦,薄板足够长,当薄板的速度为2.4 m /s 时,物块的运动情况是( )A.做加速运动 B .做减速运动C .做匀速运动D .以上运动都可能11、颜色不同的a 光和b 光由某介质射向空气时,临界角分别为C a 和C b ,且C a > C b .当用a 光照射某种金属时发生了光电效应,现改用b 光照射,则( )6u 2u3u-v图8-3-2A .不一定能发生光电效应B .光电子的最大初动能增加C .单位时间内发射的光电子数增加D .入射光强度增加12、下列运动过程中,在任何相等的时间内,物体动量变化相等的是( ) A.自由落体运动 B.平抛运动C.匀速圆周运动D.匀减速直线运动13、如图,在光滑水平面上有一质量为m 的物体,在与水平方向成θ角的恒定拉力F 作用下运动,则在时间t 内 ( ) A .重力的冲量为0 B .拉力F 的冲量为Ft C .拉力F 的冲量为Ftcos θ D .物体动量的变化量等于Ftcos θ14、关于原子核的衰变,下列说法中正确的是:( )A .α射线有很强的穿透本领B .β射线为原子的核外电子电离后形成的电子流C .γ射线是波长很长的电磁波D .用任何方法都不能改变原子核的半衰期15、一质量为m=2kg 的可以看作质点的物体,受到一个变力的作用,从静止开始做变加速直线运动,其加速度随时间的变化关系如图,则该物体4.0s 末的动量大小为( ) A .30kg.m/s B .40kg.m/s C .80kg.m/sD .20kg.m/s二、填空题(共18分 各题每空2分)16.(4分)太阳中含有大量的氘核,因氘核不断发生核反应释放大量的核能,以光和热的形式向外辐射.已知氘核质量为2.013 6 u ,氦核质量为3.015 0 u ,中子质量为1.008 7 u ,1 u 的质量相当于931.5 MeV 的能量。
陕西省黄陵中学高一 上学期11月月考考试物理试题
陕西省黄陵中学高一上学期11月月考考试物理试题一、选择题1.在一次常规体检中,某运动员心电图记录仪的出纸速度(纸带移动的速度)是2.0cm/s,下图每格边长是0.5cm,由此可知他的心率为:A.约100次/分B.约75次/sC.约80次/sD.约60次/分2.下列各组物理量中,全部是矢量的是()A.位移、时间、速度、加速度B.加速度、位移、速度变化量、平均速度C.力、速率、位移、加速度D.位移、路程、时间、加速度3.课间休息时,负责擦黑板的同学为方便老师下节课使用,将磁性板擦吸附在磁性黑板上如图所示,下列说法正确的是()A.板擦受到四个力作用,其中有三个力的施力物体是黑板B.板擦受到的摩擦力大于重力C.作用在板擦上的磁力和弹力是一对相互作用力D.若磁力突然消失,板擦仍能保持静止不动4.如图所示,质量为m的等边三棱柱静止在水平放置的斜面上.已知三棱柱与斜面间的动摩擦因数为μ,斜面的倾角为30°,则斜面对三棱柱的支持力与摩擦力的大小分别为()A.32mg和32mgB.12mg和32mgC.12mg和12mgD.32mg和12mg5.火车从甲站出发,沿平直铁路做匀加速直线运动,紧接着又做匀减速直线运动,到乙站恰好停止.在先、后两个运动过程中A.火车的位移一定相等B.火车的加速度大小一定相等C.火车的平均速度一定相等D.所用的时间一定相等6.下列说法正确的是()A.两个物体只要相互接触就一定会产生弹力B.两个物体间的滑动摩擦力总是与物体运动方向相反C.一本书在桌面上静止,书对桌面有压力是因为书发生了弹性形变D.静止在斜面上的物体对斜面的压力等于物体受到的重力7.如图所示,将棱长分别为a、2a、3a的同一个长方体木块分别以不同的方式放置在桌面上,长方体木块的各个表面粗糙程度相同.若用弹簧测力计牵引木块做匀速直线运动,示数分别为F1、F2、F3,则F1、F2、F3之比为A.1∶1∶1 B.2∶3∶6 C.6∶3∶2 D.以上都不对8.中国自主研发的“暗剑”无人机,时速可超过2马赫.在某次试飞测试中,起飞前沿地面做匀加速直线运动,加速过程中连续经过两段均为120m的测试距离,用时分别为2s 和l s,则无人机的加速度大小是A.20m/s2B.40m/s2C.60m/s2D.80m/s29.如图所示,一架无人机执行航拍任务时正沿直线朝斜向下方向匀速运动.用G表示无人机重力,F表示空气对它的作用力,下列四幅图中能表示此过程中无人机受力情况的是( )A.B.C.D.10.关于自由落体运动,下列说法正确的是()A.自由落体运动是一种匀速直线运动B.物体刚下落时,速度和加速度都为零C.古希腊哲学家亚里士多德认为物体下落快慢与质量无关D.伽利略认为,如果没有空气阻力,重物与轻物应该下落得同样快11.下列说法正确的是( )A.形状规则的物体重心一定在几何中心B.运动员将足球踢出,球在空中飞行是因为球受到一个向前的推力C.静止的物体受到的摩擦力一定是静摩擦力D.两个物体发生相互作用不一定相互接触12.关于速度和加速度,下列说法中正确的是A.加速度大的物体速度变化大B.加速度为零的物体速度也为零C.加速度大的物体速度变化快D.加速度不为零的物体速度必定越来越大13.如图所示,一根轻弹簧的原长为,一端固定,另一端受到水平拉力的作用,长度变为,已知弹簧始终在弹性限度内,则此弹簧的劲度系数为()A.B.C.D.14.在地球物理学领域有一种测g值的方法叫“差值法”,具体做法是:将真空长直管沿竖直方向放置,自其中O点上抛一小球又落到O点的时间为,在小球运动过程中经过比O点高H的P点,小球离开P点到又回到P点所用的时间为.测得、和,可求得g等于A. B. C. D.15.如图所示,大伟跟小伟站在水平地面上手拉手比力气,结果大伟把小伟拉了过来。
陕西省延安市黄陵中学2016-2017学年高一上学期第四次质检物理试卷(普通班) 含解析
2016-2017学年陕西省延安市黄陵中学高一(上)第四次质检物理试卷(普通班)一、选择题(1-8为单选题9-12题为多选题,每小题4分,共48分)1.下列各组物理量中,都是矢量的是()A.位移、时间、速度 B.位移、速度、加速度C.速度、速率、加速度D.速度的变化、时间、位移2.下列说法不正确的是()A.伽利略猜想自由落体速度与下落的时间成正比,并直接用实验进行了验证B.在研究物体的运动时,引入了“质点”的概念,是采用建立理想物理模型的方法C.在研究某学生骑车返校的速度时可将其视为质点,而对这位学生骑车姿势进行生理学分析时不可将其视为质点D.时刻是指运动过程中的某一瞬间、对应着一个位置,时间是两个时刻之间的间隔、对应着一个运动过程3.如图所示,由于风的缘故,河岸上的旗帜向右飘,在河面上的两条船上的旗帜分别向右和向左飘,两条船运动状态是()A.A船肯定是向左运动的 B.A船肯定是静止的C.B船肯定是向右运动的D.B船可能是静止的4.短跑运动员在100m比赛中,以8m/s的速度迅速从起点冲出,到50m处的速度是9m/s,10s末到达终点的速度是10.2m/s,则运动员在全程中的平均速度是()A.9 m/s B.10。
2 m/s C.10 m/s D.9.1 m/s5.如图所示,物体自O点由静止出发开始做匀加速直线运动,途经位置A、B、C,其中A、B之间的距离l1=2m,B、C之间的距离l2=3m.若物体通过l1、l2这两段位移的时间相等,则O、A之间的距离l等于()A.m B.m C.m D.m6.A、B两小球从不同高度自由下落,同时落地,A球下落的时间为t,B球下落的时间为,当B球开始下落的瞬间,A、B两球的高度差为()A.gt2B.gt2C.gt2D.gt27.小球每隔0.2s从同一高度抛出,做初速为6m/s的竖直上抛运动,设它们在空中不相碰.第一个小球在抛出点以上能遇到的小球数为(取g=10m/s2)()A.三个 B.四个 C.五个 D.六个8.如图所示,水平地面上有固定两块木板AB、BC,紧挨在一起,木板AB的长度是BC的三倍,一颗子弹以初速度v0从A端射入木板,并恰能从C端射出,用的时间为t,子弹在木板中的运动可以看成是匀变速运动,则以下说法中正确的是()A.子弹到B点的速度为B.子弹到B点的速度为C.子弹从A到B的时间为D.子弹从A到B的时间为9.小球从空中自由下落,与水平地面相碰后弹到空中某一高度,其速度随时间变化的关系如图所示,取g=10m/s2,则小球()A.下落的最大速度为5 m/sB.第一次反弹的初速度大小为3 m/sC.能弹起的最大高度为0.45 mD.能弹起的最大高度为1.25 m10.甲、乙两物体相距s,同时同向沿同一直线运动,甲在前面做初速度为零、加速度为a1的匀加速直线运动,乙在后面做初速度为v0、加速度为a2的匀加速直线运动,则() A.若a1=a2,则两物体只能相遇一次B.若a1>a2,则两物体可能相遇两次C.若a1<a2,则两物体可能相遇两次D.若a1>a2,则两物体可能不相遇11.如图所示,小球沿足够长的斜面向上做匀变速运动,依次经a、b、c、d到达最高点e.已知ab=bd=6m,bc=1m,小球从a到c和从c到d所用的时间都是2s,设小球经b、c时的速度分别为v b、v c,则()A.v b=2m/s B.v c=3 m/sC.x de=3 m D.从d到e所用时间为4 s二、实验题(每空2分,共16分)12.某同学用如图甲所示装置研究匀变速直线运动,得到如图乙所示的纸带,纸带上相邻计数点间还有4个点未画出.打点计时器交流电的频率为50Hz.(1)通过分析纸带数据,可判断物块在两相邻计数点和之间某时刻开始减速.(2)计数点5对应的速度大小为m/s,计数点6对应的速度大小为m/s(均保留三位有效数字).(3)物块减速运动过程中加速度的大小为a=m/s2(保留三位有效数字).13.某同学用打点计时器测量做匀加速直线运动的物体的加速度,电源频率f=50Hz.在纸带上打出的点中,选出零点,每隔4个点取1个计数点.因保存不当,纸带被污染.如图所示,A、B、C、D是依次排列的4个计数点,仅能读出其中3个计数点到零点的距离:x A=16。
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2016-2017学年陕西省延安市黄陵中学高一(上)期末物理试卷(普通班)一、单选题(每小题4分共48分)1.(4分)下列关于质点的说法中,正确的是()A.质点是一个理想化模型,实际上并不存在B.只有体积很小的物体才能被看成质点C.凡轻小的物体,皆可被看成质点D.大的物体,不能被看成质点2.(4分)三个人进行步行比赛,他们的速度分别是:甲为3.5km/h,乙为63m/min,丙为1m/s,则三人中步行最快的是()A.甲B.乙C.丙D.一样快3.(4分)下列说法中正确的是()A.加速度增大,速度一定增大B.速度改变量△v越大,加速度就越大C.物体有加速度,速度就增大D.速度很大的物体,其加速度可以很小4.(4分)物体做匀加速直线运动,到达A点时的速度为5m/s,经3s到达B点时的速度为14m/s,其加速度为()A.1 m/s2B.2 m/s2C.3 m/s2D.4 m/s25.(4分)关于作用力和反作用力,下列说法中正确的是()A.物体发生作用时,先有作用力,后产生反作用力B.作用力与反作用力大小相等、方向相反C.作用力先消失反作用力后消失D.作用力与反作用力性质不同6.(4分)关于弹性形变,下列说法正确的是()A.物体形状的改变叫做弹性形变B.物体由于被拉伸或被压缩而发生的形状改变叫弹性形变C.物体在外力停止作用后,能够恢复原状的形变叫弹性形变D.物体发生弯曲或扭转的形变必定不是弹性形变7.(4分)关于摩擦力,下列说法正确的是()A.只要两个物体接触且有相对运动,这两个物体之间就一定有摩擦力B.摩擦力的方向一定与物体运动的方向相反C.静止的物体一定受到静摩擦力,运动的物体一定受到滑动摩擦力D.摩擦力一定阻碍物体的相对运动或相对运动趋势8.(4分)如图所示,在斜面上放一物体静止不动,该物体受重力G、弹力N和静摩擦力f的作用,该物体的受力示意图正确的是()A.B.C.D.9.(4分)关于合力与分力,下列说法正确的是()A.合力与分力是物体同时受到的力B.合力一定比分力大C.合力是各分力共同作用时产生效果的等效替代D.合力不能等于分力10.(4分)下列关于惯性的说法中正确的是()A.静止的物体有惯性,运动的物体无惯性B.运动的物体有惯性,静止的无惯性C.速度越大惯性越大D.惯性是物体的固有属性,不随运动状态变化而变化11.(4分)下列说法中正确的是()A.国际单位制力学中的基本单位是米(m)、千克(kg)和秒(s)B.牛顿(N)是力学中的基本单位,但不是国际单位制单位C.帕斯卡(Pa)、焦耳(J)不是国际单位制中的单位D.m/s2是国际单位制中的基本单位12.(4分)关于超重和失重,下列说法正确的是()A.物体处于超重时,物体一定在上升B.物体处于失重状态时,物体可能在上升C.物体处于完全失重时,他的重力为零D.物体在完全失重时,它所受到的合外力为零二、实验题(每空2分共6分)13.(6分)在“探究加速度与力、质量的关系”实验中,采用如图所示的实验装置.(1)本实验采用的实验方法是.A.控制变量法B.理想实验法C.等效替代法D.实验推理法(2)把长木板的一端垫高的目的是.(3)下列说法正确的是.A.在探究加速度与质量的关系时,应该改变拉力的大小B.在探究加速度与外力的关系时,应该改变小车的质量C.在探究加速度a与质量M的关系时,为了直观判断二者的关系,应作出a﹣图象.三、计算题(14题10分、15题12分、16题12分、17题12分)14.(10分)在光滑的水平面上用4N的水平恒力,拉一个质量为2kg的木块,从静止开始运动,则木块的加速度的大小是多少?15.(12分)一个静止在水平面上的物体,质量是10kg,物体跟水平面的滑动摩擦系数是0.2.在水平方向受到5.0N的拉力,下物体静止不动,其摩擦力是多少?如果拉力为100N,摩檫力又为多少?16.(12分)一根轻质弹簧,其劲度系数为500N/m,当它受到10N的拉力时长度为0.12m,问弹簧不受力时的自然长度为多长?当它受到25N的拉力时长度为多少?(15cm).17.(12分)举重运动员在地面上能举起120kg的重物,运动员能发挥的向上的最大支撑力为多少?若在运动的升降机中却只能举起100kg的重物,求升降机的加速运动的加速度.若在以2.5m/s2的加速度加速下降的升降机中,此运动员能举起质量为多大的重物?(g取10m/s2)2016-2017学年陕西省延安市黄陵中学高一(上)期末物理试卷(普通班)参考答案与试题解析一、单选题(每小题4分共48分)1.(4分)下列关于质点的说法中,正确的是()A.质点是一个理想化模型,实际上并不存在B.只有体积很小的物体才能被看成质点C.凡轻小的物体,皆可被看成质点D.大的物体,不能被看成质点【解答】解:A、质点是只计质量、不计大小、形状的一个几何点,能否看作质点物体本身无关,要看所研究问题的性质,看物体的形状和大小在所研究的问题中是否可以忽略,是一种理想化模型,实际上并不存在,所以A正确。
BD、地球的质量和体积都很大,但研究地球绕太阳公转时可以看成质点,所以BD错误;C、能看成质点的物体是可以忽略自身大小,不是以质量的大小来区分的,所以C错误;故选:A。
2.(4分)三个人进行步行比赛,他们的速度分别是:甲为3.5km/h,乙为63m/min,丙为1m/s,则三人中步行最快的是()A.甲B.乙C.丙D.一样快【解答】解:甲的速度为:v甲=3.5km/h=3.5×m/s≈0.97m/s;乙的速度为:v乙=63m/min=63×m/s≈1.05m/s;丙的速度为:v丙=1m/s;所以有:v乙>v丙>v甲。
所以B正确、ACD错误;故选:B。
3.(4分)下列说法中正确的是()A.加速度增大,速度一定增大B.速度改变量△v越大,加速度就越大C.物体有加速度,速度就增大D.速度很大的物体,其加速度可以很小【解答】解:A、当加速度方向与速度方向相反,加速度增大,速度减小,故A 错误。
B、速度变化量越大,根据a=知,加速度不一定大,故B错误。
C、物体有加速度,速度不一定增大,若加速度方向与速度方向相同,物体做加速运动,若加速度方向与速度方向相反,物体做减速运动。
故C错误。
D、速度很大,速度变化不一定快,加速度可以很小,故D正确。
故选:D。
4.(4分)物体做匀加速直线运动,到达A点时的速度为5m/s,经3s到达B点时的速度为14m/s,其加速度为()A.1 m/s2B.2 m/s2C.3 m/s2D.4 m/s2【解答】解:在物体由A点到B点的运动阶段,应用匀变速直线运动速度公式,有:v B=v A+a t,解得物体运动的加速度:,故C正确,ABD错误;故选:C。
5.(4分)关于作用力和反作用力,下列说法中正确的是()A.物体发生作用时,先有作用力,后产生反作用力B.作用力与反作用力大小相等、方向相反C.作用力先消失反作用力后消失D.作用力与反作用力性质不同【解答】解:A、由牛顿第三定律可知,作用力与反作用力大小相等,方向相反,同时产生、同时变化、同时消失,故A错误;B、由牛顿第三定律可知,作用力与反作用力大小相等,方向相反,故B正确;C、作用力与反作用力总是大小相等,方向相反,作用在同一条直线上;不存在不符合规律的时刻,故同时产生、同时变化、同时消失,故C错误;D、由牛顿第三定律可知,作用力与反作用力是两个物体之间的相互作用,性质一定是相同的,故D错误;故选:B。
6.(4分)关于弹性形变,下列说法正确的是()A.物体形状的改变叫做弹性形变B.物体由于被拉伸或被压缩而发生的形状改变叫弹性形变C.物体在外力停止作用后,能够恢复原状的形变叫弹性形变D.物体发生弯曲或扭转的形变必定不是弹性形变【解答】解:A、物体形变后能恢复原状的形状叫弹性形变;故A错误;B、只有能够恢复原状的形变才能弹性形变;故B错误;C、物体形变后,能够恢复原状,则称为弹性形变;故C正确;D、发生弯曲或扭转的形变不一定是弹性形变,比如:弯曲的钢尺,要恢复原形,是弹性形变;故D错误;故选:C。
7.(4分)关于摩擦力,下列说法正确的是()A.只要两个物体接触且有相对运动,这两个物体之间就一定有摩擦力B.摩擦力的方向一定与物体运动的方向相反C.静止的物体一定受到静摩擦力,运动的物体一定受到滑动摩擦力D.摩擦力一定阻碍物体的相对运动或相对运动趋势【解答】解:A、摩擦力定义是两个互相接触并且有弹力的物体,当它们要发生或已经发生相对运动时,就会在接触面上产生一种阻碍相对运动的力,这种力就叫做摩擦力。
两个物体接触但彼此之间没有弹力,即使有相对运动,这两个物体之间也没有摩擦力。
故A错误;B、摩擦力的方向可能和物体的运动方向相反,也可能与运动方向相同,故B错误;C、当一个物体与另一个物体之间没有相对滑动时,产生的摩擦力叫静摩擦力。
受到静摩擦力的物体可能是运动的。
当一个物体在另一个物体表面滑动时,产生的摩擦力叫滑动摩擦力;受滑动摩擦力的物体不一定是运动的;如快速抽出铁块下的纸条时,铁块仍静止,但铁块仍受到纸条的滑动摩擦力作用;故B错误;D、摩擦力一定阻碍物体的相对运动或相对运动趋势。
故D正确。
故选:D。
8.(4分)如图所示,在斜面上放一物体静止不动,该物体受重力G、弹力N和静摩擦力f的作用,该物体的受力示意图正确的是()A.B.C.D.【解答】解:过物体的重心分别沿竖直向下、沿斜面向上以及垂直于斜面向上的方向画一条带箭头的线段,分别用符号G、f和N表示;如图所示:故选:D。
9.(4分)关于合力与分力,下列说法正确的是()A.合力与分力是物体同时受到的力B.合力一定比分力大C.合力是各分力共同作用时产生效果的等效替代D.合力不能等于分力【解答】解:A、合力与分力不是同时作用在物体上,故A错误。
BD、依据力的合成法则,则有合力与分力的大小关系不确定。
故BD错误,C、合力的作用效果,与其两个分力共同作用的效果一定相同,故C正确。
故选:C。
10.(4分)下列关于惯性的说法中正确的是()A.静止的物体有惯性,运动的物体无惯性B.运动的物体有惯性,静止的无惯性C.速度越大惯性越大D.惯性是物体的固有属性,不随运动状态变化而变化【解答】解:A、惯性是物体固有的属性,与物体的运动状态无关,故A错误。
B、惯性是物体固有的属性,与物体的运动状态无关,故B错误。
C、惯性大小的唯一量度是物体的质量,与物体的速度大小无关,故C错误。
D、惯性是物体固有的属性,惯性大小的唯一量度是物体的质量,不随运动状态变化而变化,故D正确。
故选:D。
11.(4分)下列说法中正确的是()A.国际单位制力学中的基本单位是米(m)、千克(kg)和秒(s)B.牛顿(N)是力学中的基本单位,但不是国际单位制单位C.帕斯卡(Pa)、焦耳(J)不是国际单位制中的单位D.m/s2是国际单位制中的基本单位【解答】解:A、力学中的基本物理量有三个,它们分别是长度、质量、时间,对应的基本单位是米(m)、千克(kg)和秒(s)。