小学数学《用计算器探索规律》习题1

小学数学人教版(2014秋)五年级上册第三单元小数除法用计算器探索规律-章节测试习题

章节测试题1.【答题】原来两数相除的商是0.25，要使商变成整数，下面正确的方法是（）A.除数不变，被除数扩大100倍B.除数和被除数同时扩大100倍C.被除数不变，除数扩大100倍【答案】A【分析】在除法算式中，被除数和除数同时扩大或缩小相同的倍数（0除外），商不变；除数不变，被除数扩大或缩小几倍，商就扩大或缩小相同的倍数；被除数不变，除数扩大则商反而缩小，除数缩小商就扩大，而且倍数也相同；据此解答即可．【解答】根据商的变化规律可知，原来两数相除的商是0.25，要使商变成整数，可以：①除数不变，被除数扩大100倍；②被除数不变，除数缩小100倍.2.【答题】两个数的商是2.96，如果把被除数扩大100倍，要使商变为29.6，除数应（）A.扩大10倍B.扩大100倍C.缩小10倍D.缩小100倍【答案】A【分析】商不变的性质：在除法里，被除数和除数同时扩大或缩小相同的倍数（0除外）商不变；根据商不变的性质，可知如果把被除数扩大100倍，要使商扩大10倍变为29.6，除数应扩大了10倍．【解答】根据商不变的性质，把被除数扩大100倍，要使商扩大10倍变为29.6，除数应扩大了10倍，即100÷10=10．3.【答题】式子9.9×3=29.7；99.9×3=299.7；999.9×3=2999.7，那么9999.9×3=（）A.B.C.【答案】A【分析】积的整数位上9的个数和第一个因数上9的个数相同.【解答】由分析可以得出答案为A.4.【答题】“？”处的得数是（）A.71111.2B.711111.2C.7111111.2【答案】B【分析】通过对式子的观察分析，发现每一个得数都由7、1、2组成，首位是7，末位是2，其余都是1，且得数的位数等于式子中最大的数的位数加1.【解答】由分析可以得到（98765.4—9876.5）×8=711111.2，所以选B.5.【答题】已知1234.5679×0.9=111.11111,1234.5679×1.8=222.22222，请问1234.5679×7.2等于（）.A.888.88888B.8888.88888C.777.77777【答案】A【分析】1234.5679×0.9可以写成1234.5679×0.9×1=111.11111，1234.5679×1.8可以写成1234.5679×0.9×2=222.22222，观察我们可以发现当1234.5679乘0.9的倍数时，它们的积等于那个倍数组和起来写8次.【解答】由分析可以得出1234.5679×7.2可以写成1234.5679×0.9×8=888.88888，所以选A.6.【答题】÷=（）A.0.03B.300C.3000D.无法确定【答案】C【分析】因为被除数和除数“0”的个数不相同，但后面数字的位数相同，不能划去0就开始计算，应把被除数中的“0”去掉，变成45，根据商不变的规律，除数变成0.015，据此解答．【解答】÷=45÷0.015=3000.7.【答题】已知A=0.96，B=0.3，则A÷B=（）A.3.2B.32C.0.32D.320【答案】A【分析】根据商不变性质得到原式=9.6÷3，依此列式计算即可求解．【解答】A÷B=0.96÷0.3=9.6÷3=3.2，故选A.8.【答题】被除数扩大10倍，除数也扩大10倍，则商（）A.扩大10倍B.缩小10倍C.缩小100倍D.不变【答案】D【分析】在除法算式中，被除数和除数同时扩大或缩小相同的倍数（0除外），商不变；据此解答即可．【解答】根据商不变的性质可知，被除数扩大10倍，除数也扩大10倍，则商不变．9.【答题】先用计算器算出前四个算式，再根据规律直接写出其他算式的得数.1×8＋1＝______；12×8＋2＝______；123×8＋3＝______；1234×8＋4＝______；12345×8＋5＝______.【答案】9 98 987 9876 98765【分析】通过计算以上算式，从1开始的几个连续自然数组成的几位数乘8加几，计算出前四个算式的得数分别是9，98，987，9876，由此可见算式的结果为：结果是从9倒着数的几个连续自然数组成的几位数；依照此规律，即可得解．【解答】1×8＋1＝9，12×8＋2＝98，123×8＋3＝987，1234×8＋4＝9876，12345×8＋5＝98765.10.【答题】根据规律直接写结果.9×8＝72；99×98＝9702；999×998＝997002；9999×9998＝______；99999×99998＝______；999999×999998＝______.【答案】99970002,9999700002,999997000002【分析】得数都是由9702依次组成的，且9和0的个数与第二个因数中9的个数同样多.【解答】9999×9998＝99970002,99999×99998＝9999700002,999999×999998＝999997000002.11.【答题】用计算器计算前四题，试着写出后面两题的积.（1）3×4＝______（2）3.3×3.4＝______（3）3.33×33.4＝______（4）3.333×333.4＝______（5）3.3333×3333.4＝______（6）3.33333×33333.4＝______【答案】12,11.22,111.222,1111.2222,11111.22222,111111.222222【分析】通过计算前四题，观察计算结果，从中得出规律：得数中小数点两边的数的个数相等，两个因数的位数和等于积的位数，积的数字由数字1和2构成.据此规律写出后面两题的积.【解答】（1）3×4＝12，（2）3.3×3.4＝11.22，（3）3.33×33.4＝111.222，（4）3.333×333.4＝1111.2222，由此，得出规律：数中小数点两边的数的个数相等，两个因数的位数和等于积的位数，积的数字由数字1和2构成.因此：（5）3.3333×3333.4＝11111.22222，（6）3.33333×33333.4＝111111.222222.12.【答题】不计算，运用规律直接填出得数，再用计算器验算.81÷9＝9；88.2÷9＝9.8；88.83÷9＝9.87；88.884÷9＝______；88.8885÷9=______；88.88886÷9=______.【答案】9.876,9.8765,9.87654【分析】此题考查的是用计算器探索规律.【解答】找规律可知：小数点后面的数字依次按8、7、6、5、4、3、2、1的顺序增加一位，即88.884÷9＝9.876，88.8885÷9＝9.8765，88.88886÷9＝9.87654，故此题答案为9.876、9.8765、9.87654.13.【题文】找规律.【答案】【分析】此题考查的是找规律.【解答】由题可知，被除数的整数部分各个数位都是1，小数部分十分位为0，百分位依次减1；除数为9；商整数部分的位数比被除数整数部分少1，依次为1、2、3、4……，小数部分十分位和百分位都为个位加1，后面以8为循环节循环，所以14.【答题】不计算，运用规律直接填出得数，再用计算器验算.6×0.9＝5.4；6.6×6.9＝45.54；6.66×66.9＝445.554；6.666×666.9＝______；6.6666×6666.9=______.【答案】4445.5554,44445.55554【分析】此题考查的是用计算器探索规律.【解答】找规律可知：小数点前面“4”的个数依次增加，小数点后面“5”的个数依次增加，即6.666×666.9＝4445.5554；6.6666×6666.9＝44445.55554，故此题答案为4445.5554、44445.55554.15.【答题】找规律填数.____________【答案】4 5【分析】此题考查的是用计算器探索规律的方法.【解答】由前3题可得，商都是循环小数，被除数是几，商的循环节就是9的几倍，按照这个规律得出后面2道题的被除数是4和5，即.故此题答案为4、5.【答题】全校学生一共捐款______元.【答案】6180【分析】此题考查的是用计算器计算.【解答】786＋934＋1205＋896＋1253＋1106＝6180（元），答：全校学生一共捐款6180元.【答题】平均每个年级捐款______元.【答案】1030【分析】此题考查的是用计算器计算.【解答】6180÷6＝1030（元），答：平均每个年级捐款1030元.【答题】五年级比一年级多捐款______元.【答案】467【分析】此题考查的是用计算器计算.【解答】1253－786＝467（元），答：五年级比一年级多捐款467元.16.【答题】先用计算器前4题，再用发现的规律写出后2题的商.【答案】0 2 2 2【分析】先计算前4题的结果，通过计算，得出规律：当除数是9时，被除数（9除外）是几，小数点后面就是几的循环.据此写出后2题的商.【解答】从前4题的结果发现规律：当除数是9时，被除数（9除外）是几，小数点后面就是几的循环.所以.17.【答题】先用计算器前4题，再用发现的规律写出后2题的商.【答案】0 2 2 2【分析】先计算前4题的结果，通过计算，得出规律：当除数是9时，被除数（被除数小于9）是几，小数点后面就是几的循环.据此写出后2题的商.【解答】从前4题的结果发现规律：当除数是9时，被除数（9除外）是几，小数点后面就是几的循环.所以.。

五年级上册数学一课一练第三单元第五课时用计算器探索规律∣人教新课标

《用计算器探索规律》练习一、用计算器，计算前四题，直接写出后三题的得数。

1×1=111×11=121111×111=123211111×1111=11111×11111=111111111×111111111=二、用计算器，计算前四题，直接写出后三题的得数。

81÷9＝88.2÷9＝88.83÷9＝88.884÷9＝88.8885÷9＝88.88886÷9＝88.888887÷9＝三、用计算器计算，写出规律，找出结果。

111111111÷9=222222222÷18=333333333÷27=444444444÷36=555555555÷45=888888888÷72=四、用计算器计算前四题，写出规律，找出结果。

11×11 = 12×11= 23×11= 35×11=124×11 = 2633×11 = 3054×11=五、把所有的奇数依次一项，二项，三项，四项循环为：（3），（5，7），（9，11，13），（15，17，19，21），（23），（25，27），（29，31，33），……，则第100个括号内的各数之和为多少？参考答案一、用计算器，计算前四题，直接写出后三题的得数。

1111×1111=123432111111×11111=123454321111111111×111111111=12345678987654321解析：通过观察，本题积的规律是：乘数和被乘数有n个1，乘积就以1为增量由1开始依次递增到n，再依次递减到1，所以1111×1111=1234321，11111×11111=123454321111111111×111111111=12345678987654321。

数学五年级上册《用计算器探索规律》练习题(含答案)

第三单元《小数除法》第5课时《用计算器探索规律》一、单选题1.（2020四下·英山期末）在乘法里,一个因数扩大4倍,另一个因数缩小4倍,积（）。

A . 缩小2倍B . 扩大2倍C . 不变2.（2020四下·龙华期末）下列算式中与2.02×73的结果相等的是（）A . 202×7.3B . 2020×0.73C . 20.2×0.73D . 20.2×7.33.（2020·遵义）数A （A ≠0）乘一个小数,积与数A 比较（）。

A . 不一定B . 积大于数AC . 积小于数AD . 积等于数A4.甲×0.99=乙×1.01（甲、乙都不等于0）,那么甲、乙的大小关系是（）。

A . 甲＞乙B . 甲＜乙C . 甲=乙5.要使2.08÷( )>1.05,那么括号里的数应该是( )。

A . 大于1的数B . 等于1的数C . 小于1的数6.两个数相除的商是4.8,被除数和除数同时扩大100倍,商是（）A . 4.8B . 48C . 480D . 4800二、判断题7.（2020·英山）A ÷B =6……5,将A ,B 同时扩大100倍,则商不变,余数也不变。

（）8.（2020·郓城模拟）5620÷70=562÷7,因为562除以7的商是80,余数是2,所以5620除以70的商也是80,余数是2。

（）9.（2020三下·郸城期中）两个数相乘,一个因数扩大4倍,另一个因数不变,积也会扩大4倍。

（）10.判断对错9.27÷0.15＞9.27×0.1511.400÷90=40÷9=4……4（）三、填空题12.（2020·蚌埠）一个圆锥的底面半径扩大到原来的2倍,高缩小到原来的,它的体积扩大到原来的________倍.13.（2020三下·邳州期末）根据13×7=91,在下面横线上填上合适的数。

人教版小学数学五年级上册3.5 用计算器探索规律课时练试卷习题

相信自己，就能走向成功的第一步教师不光要传授知识，还要告诉学生学会生活。数学思维
可以让他们更理性地看待人生
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人教小学数学五年级上册试题
好的开始，是成功的一半，祝您天天进步！来一起学习数学知识吧
1. 填表。
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3.5 用计算器探索规律
单价(元) 数量总价(元)
牙膏
3支
28.5
毛巾
8.25
4块
牙刷
5把
9.95
2. 在括号里填上适当的数。
( )×7＝11.55
( )×25＝810
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3.
12 11.22 111.222 1111.2222 11111.22222 111111.222222
1111111.2222222
4. 10 220 3330 44440
(500000－5)÷0.9＝555550
(6000000－6)÷0.9＝6666660
(70000000－7)÷0.9＝7ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ777770
(10－1)÷0.9＝________
(200－2)÷0.9＝________
(3000－3)÷0.9＝________
(4000－4)÷0.9＝________
______
＝________
______
＝________
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答：1. 9.5 33 1.99 2. 1.65 32.4 3.71 112.1
124×( )＝460.04
36×( )＝4035.6
3. 用计算器，计算前四题，直接写出后三题的得数。

《用计算器探索规律》达标检测(1)

《用计算器探索规律》达标检测（1）一、用计算器，计算前四题，直接写出后三题的得数。

1×1＝111×11＝121111×111＝123211111×1111＝11111×11111＝……111111111×111111111＝二、用计算器，计算前四题，直接写出后三题的得数。

111111111÷9＝222222222÷18＝333333333÷27＝444444444÷36＝555555555÷45＝888888888÷72＝四、用计算器计算前四题，写出规律，找出结果。

11×11 ＝12×11＝ 23×11＝35×11＝124×11 ＝2633×11 ＝3054×11＝五、把所有的奇数依次一项，二项，三项，四项循环为：（3），（5，7），（9，11，13），（15，17，19，21），（23），（25，27），（29，31，33），……，则第100个括号内的各数之和为多少？参考答案：一、用计算器，计算前四题，直接写出后三题的得数。

1111×1111＝123432111111×11111＝123454321……111111111×111111111＝12345678987654321解析：通过观察，本题积的规律是：乘数和被乘数有n个1，乘积就以1为增量由1开始依次递增到n，再依次递减到1，所以1111×1111＝1234321，11111×11111＝123454321……111111111×111111111＝12345678987654321。

用计算器探索规律练习题及答案

1×8＋1＝
12×8＋2＝
123×8＋3＝
1234×8＋4＝
12345×8＋5＝
123456×8＋6＝
1234567×8＋7＝
(2)用计算器算出下面算式的得数。
532532＋7＝ 496496＋7＝
532532＋11＝496496＋11＝
532532＋13＝496496＋13＝
532532＋77＝496496＋77＝
(1)3×4＝
3.3×3.4＝
3.33×33.4＝
3.333×333.4＝
3.3333×3333.4＝
3.33333×33333.4＝
3.333333×333333.4＝
(2)81÷9＝
88.2÷9＝
88.83÷9＝
88.884÷9＝
88.8885÷9＝
88.88886÷9＝
88.888887÷9＝
(2)9 9.8 9.87 9.876 9.8765 9.87654 9.876543
4. (1)2 2.5 (2)0.25 0.16 (3)0.1875 (4)0.15625
5. 0.5 3.1 1.55 0.155 3.1 10 20 8
6. 2002002 3003003 4004004 6006006 8008008 9009009
4. 先找出规律，再填数。
(1)1,1.1,1.3,1.6，( )，( )，3.1
(2)0.81,0.64,0.49,0.36，( )，( )
(3)3,1.5,0.75,0.375，( )
(4)40,10,2.5,0.625，( )
重点难点，一网打尽。
5. 试一试，你会用计算器计算多步计算题吗？
6. 根据333667×3＝1001001填空，再用计算器检验。

数学五年级上册《用计算器探索规律》同步练习题(含答案)

3.5用计算器探索规律一、填空题（共5题）1.两个数相除商是16，若被除数乘5，要想商不变，除数应该________.2.24×12=288，“288”缩小2倍，“12”不变，那么“24”变吗？________，变为________．3.不计算，直接在横线上填上“＞”“＜”或“=”．6.9×0.98________6.9 1.02×4.8________4.84.如果45×37=1665，那么45×3.7=________，45×0.37=________，0.45×37=________，4.5×0.37=________.5.一个乘法算式的积是300，一个因数乘5，另一个因数不变，积是________，一个除法算式的商是36，被除数与除数同时乘5，商是________.二、单选题（共5题）6.在除法算式中，被除数、除数同时缩小相同的倍数，商（）A . 不变B . 扩大相同倍数C . 缩小相同倍数7.一个长方体的长、宽、高都扩大为原来的2倍，它的体积就扩大到原来的（）倍.A . 4B . 6C . 88.与0.37×15结果相同的算式是（）A . 0.37×1.5B . 3.7×1.5C . 0.37×15009.与34×27的积不相等的算式是（）.A . 17×54B . 36×35C . 102×910.已知 >0，要使，那么一定要（）.A . 小于B . 大于C . 小于1D . 大于1三、判断题（共5题）11.一个数乘小数的积一定比这个数小.（）12.被除数和除数同时扩大相同的倍数，商也扩大相同的倍数.（）13.判断对错一个数除以假分数，商一定小于被除数.（）14.两个非零数A 和B 都小于1，它们的积一定小于A 也小于B ．（）15.两个数相乘，积一定比每一个因数大. （）四、计算题（共2题）16.根据120×3=360，直接写出下列算式的结果.12×30=________ 120×30=________1200×3=________ 12×300=________17.用简便方法计算：①125×（7×8）②13×74+27×13﹣13 ③4500÷125④97×101 ⑤8×（125+70）⑥125×16×50五、解决问题（共1题）18.十一国庆节超市搞促销活动，同一种饮料有三种卖法：1瓶2.7元、12瓶32元、20瓶53元，你认为买哪一种最便宜?参考答案一、填空题1. 乘52. 变；123. ＜；＞4. 166.5；16.65；16.65；1.6655. 1500；36二、单选题6. A7. C8. B9. B10. C三、判断题11. 错误12. 错误13. 错误14. 正确15. 错误四、计算题16. 360；3600；3600；360017. 解：①125×（7×8）=125×8×7=1000×7=7000②13×74+27×13﹣13=13×（74+27﹣1）=13×100=1300③4500÷125=（4500×8）÷（125×8）=36000÷1000=36④97×101=97×（100+1）=97×100+97×1=9700+97=9797⑤8×（125+70）=8×125+8×70=1000+560=1560⑥125×16×50=125×8×2×50=（125×8）×（2×50）=1000×100=100000五、解决问题18.解：20瓶53元最便宜32÷12≈2.67（元）53÷20=2.65（元）2.65元＜2.67元＜2.7元，买20瓶53元最便宜. 答：买20瓶53元最便宜.。

数学五年级上册《用计算器探索规律》同步练习(含答案)

【同步专练A 】3.5用计算器探索规律（基础应用篇）一、单选题（共10题）1.在除法算式中，被除数、除数同时缩小相同的倍数，商（）A . 不变B . 扩大相同倍数C . 缩小相同倍数2.下列各题中，积最大的是（）。

A . 203×15B . 2.03×1.5C . 0.203×1.53.小红想用计算器计算3780000÷300，她错误地输入了37800÷30．下列（）的做法可以弥补她的错误．A . 乘100B . 除以100C . 除以10D . 乘104.下面与3.6÷0.25的商相等的算式是（）。

A . 3.6÷25B . 36÷0.25C . 360÷255.两个大于0而小于1的小数相乘，所得的积一定比这两个因数中任何一个数（）A . 都小B . 都大C . 相等6.两数相乘，一个因数乘10，另一个因数除以10，积（）.A . 乘10B . 乘100C . 不变7.因为38×235=8930，所以0.38×235=（）。

A . 8.93B . 0.0893C . 0.893D . 89.38.下列四个商中，最大的是（）A . 6.061÷0.07B . 6061÷7C . 6061÷0.7D . 6.061÷0.79.与16×0.45结果相同的算式是（）。

A . 0.45×1.6B . 45×1.6C . 160×0.045D . 以上均错10.与28×60的计算结果不同的算式是( )。

A . 280×6B . 208×6C . 210×8二、填空题（共10题）11.一个除法算式，被除数不变，除数乘5，商应该________12.一个因数不变，另一个因数扩大10倍，积就会________．13.根据37×22=814，直接写出下面算式的得数。

第十单元用计算器探索规律

第十单元用计算器探索规律知识点：积的变化规律练习：1、根据第一道算式的结果，直接写出得数。

【填空】36×12=432 36×120= 3600×12= 72×12=2、已知两个因数的积是360，如果一个因数不变，另一个因数扩大5倍，那么积是（）。

如果○×□=32，○×（□×2）=（）。

【填空】3、已知两个因数的积是360，如果一个因数乘以2，另一个因数乘5倍，那么积是（）；已知两个因数的积是360，如果一个因数除以2，另一个因数除以5，那么积是（）。

【填空】知识点：积不变的规律练习：1、已知两个因数的积是360，如果一个因数乘以2，另一个因数除以2，那么积是（）。

【填空】2、在一道乘法算式中，一个因数乘以6，要使积不变，另一个因数要（）【填空】3、将等式填写完整：18×14=（18÷3）×（14□○）【填空】知识点：商不变的规律练习：1、在除法算式中，被除数乘以2，要使商不变，除数应（）【填空】2、100÷25=400÷（）=500÷（）=20÷（）【填空】3、在除法算式中，被除数乘以2，除数不变，商会（）。

如果被除数不变，除数乘2，商会（）。

如果被除数除以2，除数乘10，商会（）。

【填空】4、计算350÷30时，将被除数和除数同时除以10，商是（），余数是（）。

5、用简便方法计算。

750÷50= 540÷30= 900÷80= 700÷60=第十一单元解决问题的策略1、某小学有一块长方形花圃，长8米。

在修建校园时，花圃的长增加了3米，这样花圃的面积就增加了18平方米。

原来花圃的面积是多少平方米？2、有一个宽20米的长方形鱼池。

后来因为扩建公路，鱼池的宽减少了5米，这样鱼池的面积就减少了150平方米，现在鱼池的面积是多少平方米？（画图并解答）3、某小学有一块长方形实验田。

人教版小学五年级数学上册3.小数除法(用计算器探索规律)同步练习(含答案)

人教版小学五年级数学上册3.小数除法（用计算器探索规律）同步练习（含答案）人教版小学五年级数学上册3.小数除法（用计算器探索规律）同步练习（含答案）学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、填空题1．找规律，直接写出得数。

1÷11＝0.0909…2÷11＝0.1818…3÷11＝0.2727…5÷11＝( )8÷11＝( )2．一个油桶最多可装5.5kg汽油，有40kg汽油，至少需要( )个这样的油桶。

3．妈妈把3.5kg香油分装在同一规格的玻璃瓶中，每个瓶子都装0.3kg，需要准备( )个瓶子。

4．已知0.1＋0×0.9＝0.1，0.2＋1×0.9＝1.1，0.3＋12×0.9＝11.1，那么0.4＋123×0.9＝( )。

5．一个数的小数点向右移动两位后，比原数大2227.5，这个数原来是( )。

6．找规律，写得数。

12345679×9＝11111111112345679×18＝( ) 12345679×27＝( ) 12345679×81＝( )二、选择题7．爸爸给宋鹏买了36个乒乓球，8个装一盒，需要准备（）个盒子。

A．4.5 B．5.5 C．4 D．58．做一条短裤需用布料0.67m，20m布料最多可以做（）条这样的短裤。

A．30 B．29.85 C．29 D．289．用计算器已算出，，，找出规律，直接写出（）。

A．44444.4444 B．55555.5555 C．66666.6666 D．77777.7777 10．一辆载重为2.5吨的货车，要把13吨货物全部运走，至少要运（）次。

A．4 B．5 C．6 D．5.211．根据3×4＝12、33×34＝1122、333×334＝111222，推测3333×3334＝（）。

人教版数学五年级上册第五单元《用计算器探索规律》同步练习(含答案)

《用计算器探索规律》（同步练习）-五年级上册数学人教版一．填空题（共9小题）1．在横线上填上“＞”“＜”或“＝”。

1.3×4.2 1.30.64 0.64229×0.8 0.29×87.8÷1.9 7.81.4×0.7 1.4÷0.75.42 5.42．3.7×0.195的积是位小数，7.5÷0.36的商的最高位是位。

3．林林在用计算器计算小数乘除法题时，显示屏上显示不出小数点，你能根据她用计算器计算的56×23＝1288帮她写出下面各式的结果吗？（1）12.88÷5.6＝（2）0.56×2.3＝4．奇思在用计算器计算9874×32时，发现计算器的按键“3”坏了，他如果还用这个计算器来计算这道题，可以怎样按键？5．已知两个因数的积是0.024，其中一个因数是0.06，另一个因数是。

6．根据124×35＝4340，把算式补充完整．12.4×0.35＝；4.34÷0.35＝；3.5×＝4340；43.4÷1.24＝．7．芳芳在计算4.25除以一个两位小数时，由于误把除数当成了整数，算出的商是0.25。

这道题的正确得数应该是。

8．计算0.7除以0.9时，如果除到十分位，那么它的商是，余数是。

9．用计算器计算每小题的前三题，找出规律，直接写出后三题的得数．（1）3×4＝．3.3×3.4＝．3.33×33.4＝．3.333×333.4＝．3.3333×3333.4＝．3.33333×33333.4＝．（2）21÷7＝．22.11÷6.7＝．222.111÷66.7＝．2222.1111÷666.7＝．22222.11111÷6666.7＝．222222.111111÷66666.7＝．二．选择题（共11小题）10．7.6275275275……的循环节是（）A．7.6275B．6275C．275D．75211．猜猜这个小数3.1415926……是（）A．无限小数B．循环小数C．无限不循环小数12．如图竖式中，虚线框这一步表示的意思是（）A．2个307的和B．20个307的和C．2个3.07的和D．20个3.07的和13．小马虎在用计算器计算“369070+430102”时，因为按错了键，这样计算结果多出了30000。

四年级数学下册第一单元泰山古书__用计算器探索规律作业

用计算器探索规律一㊁旧知链接根据每组第一题的算式，直接写出后两题的得数㊂㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀１３ˑ６＝７８４ˑ５１＝２０４１５０ˑ５０＝７５００４００ˑ５０＝２００００１３ˑ６０＝４ˑ５１０＝１５０ˑ５＝４０ˑ５００＝１３ˑ６００＝４ˑ５１００＝１５ˑ５＝４０ˑ５０＝二㊁新知速递１．尝试完成教材第６页第６题㊂２．先用计算器算出前四题的得数，再直接填出后两题横线上的数㊂１ˑ１＝１１ˑ１１＝１１１ˑ１１１＝１１１１ˑ１１１１＝１１１１１ˑ１１１１１＝㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀ˑ㊀㊀㊀㊀＝㊀㊀㊀㊀１．这里的每个算式都是由１９九个数字组成的，当你算出它们的得数后一定会有意想不到的发现㊂５６４３ː２９７＋８１７５２４ː３９６＋８１３５４６ː１９７＋８２５７４２ː６３８＋９１５８２３ː６４７＋９１７５２４ː８３６＋９１１５７８ː２６３＋９４１４２８ː３５７＋９６１７５２ː４３８＋９６２１４８ː５３７＋９６２．下面这些算式，有的是由１９九个数字组成的，有的是由０９十个数字组成的㊂请算出它们的得数，你有什么发现？２５４９６ː３１８７８３７５２ː１０４６９９８７６０ː１２３４５３．先用计算器算出下面各题的积，再找一找有什么规律㊂（１）９９９９ˑ１＝９９９９ˑ２＝９９９９ˑ３＝９９９９ˑ４＝９９９９ˑ５＝９９９９ˑ６＝９９９９ˑ７＝９９９９ˑ８＝４第一单元㊀泰山古树９９９９ˑ９＝（２）９ː９＝１０８ː９＝１１０７ː９＝１１１０６ː９＝１１１１０５ː９＝１１１１１０４ː９＝１１１１１１０３ː９＝１１１１１１１０２ː９＝１１１１１１１１０１ː９＝基础训练１．找规律，填一填㊂８１＝９ˑ９８８２＝９８ˑ９８８８３＝９８７ˑ９８８８８４＝（㊀㊀）ˑ９８８８８８５＝（㊀㊀）ˑ９（㊀㊀）＝９８７６５４ˑ９（㊀㊀）＝（㊀㊀）ˑ９２．用计算器先算一算，找到规律以后再直接写出答案㊂（１）９ˑ９－１＝９８ˑ９－２＝９８７ˑ９－３＝９８７６ˑ９－４＝９８７６５ˑ９－５＝９８７６５４ˑ９－６＝（㊀㊀）ˑ９－（㊀㊀）＝（２）１９＋９ˑ９＝１１８＋９８ˑ９＝１１１７＋９８７ˑ９＝１１１１６＋９８７６ˑ９＝１１１１１５＋９８７６５ˑ９＝１１１１１１４＋９８７６５４ˑ９＝（㊀㊀）＋（㊀㊀）ˑ９＝拓展提高３．用计算器计算下面各题，发现其规律㊂（１）４ˑ９＝（２）５ˑ９＝４４ˑ９９＝５５ˑ９９＝４４４ˑ９９９＝５５５ˑ９９９＝４４４４ˑ９９９９＝５５５５ˑ９９９９＝４４４４４ˑ９９９９９＝５５５５５ˑ９９９９９＝（３）６ˑ９＝（４）７ˑ９＝６６ˑ９９＝７７ˑ９９＝６６６ˑ９９９＝７７７ˑ９９９＝６６６６ˑ９９９９＝７７７７ˑ９９９９＝５６６６６６ˑ９９９９９＝７７７７７ˑ９９９９９＝根据发现的规律直接写得数：８８８８８８８８８ˑ９９９９９９９９９＝（㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀）８８８８８８８８üþýïïïïï２０个ˑ９９９９９９９９üþýïïïïï２０个＝（㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀）发散思维４．算一算，你发现什么？１ː１１＝２ː１１＝３ː１１＝４ː１１＝５ː１１＝６ː１１＝７ː１１＝８ː１１＝６。

小学数学四年级第十单元用计算器探索规律练习题

小学数学四年级第十单元用计算器探索规律练
习题
班级姓名
一.填表（每空2分.共16分）
二.计算（共42分）
2.用简便方法计算下面各题（每题5分）
110÷55 630÷42 720÷48
三.解决问题（第3题4分.其余每题5分.共14分）.
1.新飞手机厂平均每月生产手机6210部.全年生产手机多少部？
2.欣欣农机厂要制造300台机器.原来每台用钢材1430千克.技术革新后.每台比原来节约钢材200千克.现在一共要用钢材多少千克？合多少吨？
3.一个文具厂原计划每月生产3000枝钢笔.技术革新后.一年的生产任务10个月就完成了.实际平均每月生产钢笔多少枝？
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五年级数学计算器探索规律练习题[人教版]

第五节计算器探索规律小博士提示：数学中有好多有趣的规律，你发现了吗？教材连线：1、用计算器计算前3题，直接写出后4题的得数11×11= 12×11= 23×11= 35×11=124×11= 2633×11= 3054×11=2、先找出规律，再按规律填数。

（1）3.48，1.74，0.87，，，0.109 （2）0.2 ，0.04，0.008，，。

3、用计算器计算前3题，然后仔细观察，找出规律，再把其它算式补充完整，并直接写得数。

88.2÷9=88.83÷9=88.884÷9=÷=÷=÷=4、除法计算中有很多有趣的规律，你能试着找一找规律吗？1÷41 （）÷（）2÷41 （）÷（）3÷41 （）÷（）4÷41 （）÷（）（）÷41 （）÷（）（）÷41 （）÷（）智能升级：1、说说哪道题的商比被除数大，再用计算器计算商。

35．56÷12.7 35.56÷1.2735.56÷0.127 35.56÷1272、据统计，一个没有关紧的水龙头，每小时大约滴水3.6千克。

（1）、照这样计算，一天会浪费多少千克水？（2）、一年（按365天计算）会浪费多少千克水？（3）、我们学校有45个水龙头，一年会浪费多少千克水？（4）、如果一个3口之家，每月用水20吨，这些水可供他们用多少时间？智力：巧算：（2002002+200.200）÷（8008008+800.8008。