高中历史第八单元19世纪以来的世界文学艺术第24课 音乐与影视艺术练习 新人教版
高中历史第八单元19世纪以来的世界文学艺术第24课音乐与影视艺术课时作业(含解析)新人教版必修3
第24课音乐与影视艺术编者选题表一、选择题1.肖邦的祖国波兰在近代曾被外国瓜分,他在巴黎完成的作品中充满了对家乡的思念,舒曼曾称赞肖邦的音乐是“隐藏在花丛中的一尊大炮”。
这体现出( )A.肖邦的音乐作品具有明显的民族色彩B.波兰的资本主义发展十分缓慢C.波兰音乐在肖邦生活的时期走向巅峰D.民族乐派的音乐充满感伤情绪解析:A 由“肖邦的祖国波兰在近代曾被外国瓜分,他在巴黎完成的作品中充满了对家乡的思念”等信息可以看出其作品带有民族色彩,A项正确;B、C两项在题干信息中没有体现;题干中只能看出肖邦的音乐带有感伤情绪,不能得出民族乐派的音乐充满感伤情绪,故D项错误。
2.(2018·河南郑州月考)19世纪中期以后,钢琴采用铸铁的结构使琴的音色更浓厚而辉煌,钢琴加上踏板装置使琴弦之间相互发生共鸣,激发了浪漫主义作曲家们的音乐想象力和创作灵感。
这表明浪漫主义音乐( )A.对外界环境有强烈敏感性B.对演奏乐器有较高要求C.已成为当时主流音乐风格D.善于引发人的内心情感解析:A 19世纪中后期正处于两次工业革命交叉进行之时,钢铁工业取得巨大进步,而材料“钢琴采用铸铁的结构使琴的音色更浓厚而辉煌,钢琴加上踏板装置使琴弦之间相互发生共鸣”反映了钢铁业的发展促进了音乐的进步,表明浪漫主义音乐对外界环境有强烈敏感性,故A 项正确;材料体现了演奏乐器的进步促进了音乐的进步,而不是浪漫主义音乐对演奏乐器有较高要求,故B项错误;材料不能体现浪漫主义音乐是当时的主流音乐风格,故C项错误;材料体现了演奏乐器对作曲家的影响,而不是浪漫主义音乐善于引发人的内心情感,故D项错误。
3.收录迈克尔·杰克逊演唱会的纪录片电影《This is it》(《就是这样》)曾在全球99国(包括中国在内)同步上映。
该片之所以能够轰动寰球,是因为( )A.美国摇滚乐是当今世界最流行的音乐B.美国文化价值观念已获得全球各国的普遍认可C.世界文化正向着一体化的方向发展D.各国间的音乐文化交流和交融日益增强解析:D 本题可用排除法。
2019_2020学年高中历史第八单元19世纪以来的世界文学艺术第24课音乐与影视艺术课件新人教版必修3
3．影响 (1)影视艺术既反映人类在科学技术方面的进步，又直接敏锐 地回应、影响文明的发展和社会风尚的变化。 (2)满足人们各式各样的审美需要和精神追求，对社会生活的 影响日益深刻和广泛。
【特别说明】 贝多芬的晚期作品是连接古典主义和浪漫主义的桥梁，
其前期的交响乐主要是古典主义作品。
【概念阐释】 1．浪漫主义音乐：是在浪漫主义文学的影响下兴起的，一 方面着重感情的抒发和个性化的心理刻画、注重音乐中的诗 情画意，感情热烈而奔放；另一方面在音乐作品中大量弘扬 民族特色，形成了各具特色的民族乐派。
2．电视 (1)产生：20 世纪 20 年代中期，电视出现。 (2)发展 ①1929 年，英国伦敦首次播送了电视节目。 ②20 世纪 30 年代播出世界上第一部电视剧，并首次开办电 视广播。 ③20 世纪 30 年代末，英国拥有电视机的家庭达两万户。 ④20 世纪 40 年代初，美国开始试播彩色电视节目。
第八单元 19世纪以来的世界文学艺术
第 24 课 音乐与影视艺术
第八单元 19世纪以来的世界文学艺术
课程标准
学法·素养
列举 19 世纪以来 有代表性的音乐作 品，理解这些音乐作 品的时代性、多样性 和民族性。
了解影视艺术产 生与发展的历程，认 识其对社会生活的 影响。
列举 19 世纪以来有代表性的音乐作品，梳理 影视艺术发展历程，理解这些音乐、影视作品的 时代性和民族性。
2．特点 (1)轻松活泼，通俗易懂。 (2)体现了新时代大众心理的变化，特别是青少年反叛精神的 增长。 3．代表 (1)美国：摇滚乐《围着时钟摇吧》和《时代在改变》等。 (2)英国：披头士乐队在西方有很大影响。
4．影响 (1)日益繁荣的流行音乐活动，改变着人类的娱乐和生活方式。 (2)各国间的音乐交流和交融日益增强，加深了对不同民族音 乐的理解和尊重，推动着世界音乐的繁荣。
高中历史第八单元19世纪以来的世界文学艺术第24课音乐与影视艺术学案新人教版必修3
A．启蒙时代的自由精神 B．工业时代的自由主义 C．古典主义的悲剧情结 D．现实主义的批判意识
3．他是伟大的奥地利音乐家，其作品具有浪漫主义特色，被誉为“圆舞曲之王”。据此判断这位音乐家是：
A．贝多芬B．威尔第 C．施特劳斯D．比才
【课标要求】列举19世纪以来有代表性的音乐作品，理解这些音乐作品的时代性、多样性和民族性。了解影视艺术产生与发展的历程，认识其对社会生活的影响；
【三维目标●学科素养】
1、知识与能力：知道浪漫主义音乐、民族乐派的代表人物及其杰作；印象主义音乐、表现主义音乐、新古典主义音乐的代表人物及其杰作；音乐的大众化、多元化趋势，如摇滚乐。理解19世纪音乐发展的社会背景；浪漫主义音乐的主要特点；结合时代的变化理解20世纪的音乐流派及发展方向。运用社会存在与社会意识的关系原理认识音乐的发展与时代变迁间的关系。运用辩证唯物主义原理全面评价摇滚乐。电影的诞生；世界最重要的电影生产基地；现代电视技术先驱；第一次电视广播试验；现代电视系统基本成型；电视大规模普及应用。影视艺术兴起和发展的条件、作用；理解影视艺术是当时政治经济的反映；拓宽知识面，提高学生鉴赏影视作品的水平和审美情趣。
合作探究一：贝多芬在音乐方面的贡献有哪些？
合作探究二：19世纪世界音乐变化与发展的主要原因是什么？
合作探究三：20世纪现代主义音乐产生的原因是什么？
【答案】
合作探究一：作品：最重要的贡献是对交响曲的发展与创新，开创交响曲的新形式。其中九部交响曲(如《英雄交响曲》《命运交响曲》和《田园交响曲》)是古典与浪漫主义音乐的瑰宝。作品特点：受启蒙运动与法国大革命的影响，富于时代气息，构思广阔，形式宏大，洋溢着英雄主义和乐观主义精神，蕴涵着深沉的哲理。地位：把古典音乐发展到登峰造极，又开创了浪漫主义音乐的先河，在音乐史上树立一座不朽的丰碑。
2019年精选历史必修3 文化史第八单元 19世纪以来的世界文学艺术第24课 音乐与影视艺术人教版复习巩固九十
2019年精选历史必修3 文化史第八单元19世纪以来的世界文学艺术第24课音乐与影视艺术人教版复习巩固九十三第1题【单选题】贝多芬以顽强的毅力，创作了许多脍炙人口的音乐作品。
与贝多芬音乐创作中强烈的反封建与追求民主精神密切相关的因素是( )A、一生饱受贫困、耳聋、失恋的痛苦B、“从黑暗到光明、从斗争走向胜利”是他的座右铭C、贝多芬深受启蒙思想和法国大革命的影响D、受俄国音乐家柴可夫斯基音乐创作的影响【答案】：【解析】：第2题【单选题】资本主义在世界的扩张逐渐淡化自然形成的地理界线，文化也免不了受外来影响，但有艺术家强烈要求摆脱外国文化控制，保持民族特色。
以下符合这种时代要求的代表人物及作品是( )A、柴科夫斯墓的《睡美人》B、舒伯特的《小夜曲》C、贝多芬的《第六（田园）交响曲》D、普莱斯利的摇滚乐【答案】：【解析】：第3题【单选题】图2形象地刻画了1936年美国电影《摩登时代》的主题。
该电影( )A、肯定了工业革命带来的巨大进步B、揭示了工人被机器所异化的命运C、宣传了《全国工业复兴法》的成效D、以悲剧手法描绘了工人的生活状况【答案】：【解析】：第4题【单选题】“艺术家、画家、雕塑家以及诗人、音乐家、剧作家、小说家，他们都在拒绝旧习惯，传达他们对世界的想象，而非容易被理解的客观真实。
”这种强调主观感受的潮流被称为( )A、新古典主义B、浪漫主义C、现代主义D、印象主义【答案】：【解析】：第5题【单选题】“青少年不仅喜欢电影，还把电影当成一种学校。
他们模仿电影明星，讲电影上的笑话，摆演员的姿势，学习两性之间的微妙举止，因而养成了虚饰的老练。
”这段材料表明电影对青少年产生的最为重要的影响是( )A、电影成为青少年重要的娱乐方式B、电影是教育青少年积极向上的学校C、电影对青少年的生活方式具有引导作用D、电影提升了青少年的审美情趣【答案】：【解析】：第6题【单选题】“电影首先是一种产业，其次才是艺术。
”对材料理解最准确的是A、电影受社会风气和大众时尚的影响B、电影具有浓厚的商业性质C、电影具有强大的冲击力和感染力D、电影具有高度的技术含量【答案】：【解析】：第7题【单选题】A、并没有受到经济大危机的显著影响B、以战争题材来获取市场C、受科技发展的影响日渐明显D、相比其他艺术形式更能被大众接受【答案】：【解析】：第8题【单选题】2005年美国、埃及科学家联合对金字塔进行大规模考古揭秘，同时向全球电视直播，引起观众的强烈反响。
高中历史第八单元19世纪以来的世界文学艺术第24课音乐与影视艺术课件新人教版必修3
三、影视艺术的产生与发展 1.电影 (1)条件：19世纪晚期，人类社会进入 电气时代 ，科学技术的长足进步 为电影的出现提供了技术和物质基础。 (2)诞生：1895年底，法国 卢米埃尔兄弟 首次向公众放映自己拍摄的电 影短片，这标志着电影的诞生。
(3)发展 ①“默片”：20世纪初，电影是黑白无声片，称为“默片”。如美国 人 格里菲斯 的《一个国家的诞生》、苏联的《波将金号战舰》等。 ②有声影片：1927年，美国首次拍摄成功有声音、对白、音乐和歌唱 的有声影片，电影进入有声片时期。 ③彩色电影：1935年，世界上第一部彩色电影《 浮华世家 》拍摄成功。 ④宽银幕和立体声电影：第二次世界大战后，电影技术发展日新月异。
主义和乐观主义气息。 地位：贝多芬是近代史上最伟大的音乐家，是为欧洲古典主义音乐向 浪漫主义音乐过渡架起桥梁的伟人。
答案
2.现代主义音乐
史料
同一般流行音乐相比，摇滚歌曲……不是用最吸引人的旋律来打动
代性、多样性和民族性。
2.了解影视艺术产生与发展的历
程，认识其对社会生活的影响。
内容索引
基础认知 深化探究
学习思考 核心突破
巩固练习
随堂反馈
基础认知
学习思考
一、19世纪的音乐流派与杰作
1.浪漫主义音乐
(1)概况：19世纪在欧洲兴起，到19世纪中叶走向鼎盛时期。
(2) 特点：它注重抒情性、自传性和个人心理刻画的形式，突出个人
理。——沈旋等主编《西方音乐史简编》
[教你读史]
受启蒙运动和法国大革命的影响，贝多芬向往民主，追求自由、平等，
作品充满时代精神，蕴涵着革命的力量。随着社会的变革，其后期作
品具有浪漫主义色彩，更多描绘自然美景与人的心灵。
新课标2019春高中历史第八单元19世纪以来的世界文学艺术第24课音乐与影视艺术精练含解析新人教版必修37
第二十四课音乐与影视艺术时间：45分钟满分100分一、选择题(共10小题，每小题4分，共40分。
)1．贝多芬用音乐全力颂扬“人有权决定自身命运”这一时代理念。
据此判断，贝多芬的作品体现的时代主旋律是( A )A．启蒙时代的自由精神B．工业时代的自由主义C．古典主义的悲剧情结D．现实主义的批判意识[解析]贝多芬生活于18世纪末19世纪初，这一时期强调人的价值和权利的启蒙运动在欧洲达到高潮，它追求政治民主、权利平等和个人自由，材料中“人有权决定自身命运”符合这一时代精神，故选A项。
B项是工业时代的经济思想，与题意不符，C、D两项与材料信息无关，排除。
2．“不管是奥地利人相逢在世界的什么地方，这首歌，就是他们无形的身份证！”“这首歌”就是《蓝色的多瑙河》，它的作者是( A )A．约翰·施特劳斯B．柴可夫斯基C．威尔第D．普莱斯利[解析]本题考查学生再认再现历史知识的能力。
奥地利的约翰·施特劳斯是浪漫主义音乐的杰出代表，他的作品旋律优美，节奏轻快，以《蓝色的多瑙河》最为著名。
故选A 项。
3．19世纪中叶的欧洲涌现出了多种题材、旋律和节奏不同的音乐，特别是在不同的国家或民族，这种区分更加明显。
出现上述现象的主要原因是( B )A．音乐艺术从封建主义和教会束缚中解放出来B．欧洲各国面临的社会问题不同C．各民族、各地区人民的爱好不同D．欧洲地域广阔，国家众多[解析]分析题干表述的意思，实际上是考查音乐在19世纪中叶具有多样性和民族性特征的原因，这与当时各国面临的不同的社会问题直接相关。
故选B项。
4．德沃夏克(1841～1904)是捷克最伟大的作曲家之一，他的作品用浓厚的色彩、深情的笔触描绘了祖国的山川大地等自然景色。
德沃夏克的音乐风格应属于( B ) A．古典主义B．民族乐派C．浪漫主义D．现代主义[解析]依据“捷克”“描绘了祖国的山川大地等自然景色”可知，德沃夏克的音乐风格应属于东欧的民族乐派，故B项正确。
高中历史 第八单元 19世纪以来的世界文学艺术 第24课 音乐与影视艺术达标检测(含解析)新人教版必
第24课音乐与影视艺术1．贝多芬是欧洲音乐界承前启后的作曲家，其音乐风格经历的变化是()A．从浪漫主义到古典主义B．从古典主义到浪漫主义C．从古典主义到现代主义D．从现代主义到古典主义解析：贝多芬的晚期作品，表达了他反对封建专制，歌颂资本主义的思想感情，是连接古典主义和浪漫主义音乐的桥梁。
答案：B2．无声片大师卓别林拍摄讽刺希特勒的影片《大独裁者》时，美国电影管理局曾试图阻止影片的拍摄，纳粹分子则大肆攻击卓别林，而之前对卓别林赞不绝口的好莱坞也改口批评起来。
从中可以得出的结论是()A．德国市场对于好莱坞意义重大B．《大独裁者》是又一部无声片C．好莱坞拍摄影片需经政府同意D．好莱坞影评圈被纳粹分子控制解析：本题考查20世纪三四十年代电影的发展状况。
《大独裁者》拍摄于20世纪30年代末并于1940年首映。
影片拍摄时期遭到好莱坞等阻碍就是怕失去德国这个大市场，故选A 项。
《大独裁者》是有声片，排除B项；影片在政府阻止的情况下依然拍摄并放映，排除C项；题干中不能得出好莱坞影评圈被纳粹分子控制的结论，排除D项。
答案：A3．音乐电视起源于美国。
刚传入拉丁美洲时，当地的节目主持人把西班牙语和英语夹杂在一起说，引起了“外国文化入侵”之类的批评。
但是到20世纪90年代，人们注意到音乐电视使拉美国家之间彼此更加关注、文化共享的程度也增加了。
据此不能得出的结论是() A．拉美和美国的现代化相互促进B．科技的进步促进了文化交流C．殖某某义的历史影响仍然存在D．电视是影响极大的传播工具解析：音乐电视使“拉美国家之间彼此更加关注、文化共享的程度也增加了”，说明B、D两项说法正确，不符合题意。
材料中出现“外国文化入侵”的现象，说明在某些方面存在殖某某义的影响，C项说法正确，不符合题意。
材料反映的是美国文化对拉丁美洲的影响，即促使拉丁美洲联系加强，而不是强调美国与拉美现代化相互促进，拉丁美洲对美国的影响在材料中没有反映，故A项符合题意。
优化方案高中历史 第八单元 19世纪以来的世界文学艺术 第24课 音乐与影视艺术知能演练学业达标 新
【优化方案】2017高中历史第八单元 19世纪以来的世界文学艺术第24课音乐与影视艺术知能演练学业达标新人教版必修3[随堂巩固]1．(2016·湖北荆门高二测试)贝多芬在《田园交响曲》总谱的扉页上特别注明：“主要是感情的表现，而不是音画。
”这主要是指这部作品( )A．激励着人们与命运进行斗争B．强调人的精神世界而不是描摹自然C．热情赞美歌颂人类美好的心灵D．充满时代精神，蕴含着革命的力量解析：选B。
贝多芬的《命运交响曲》激励人们与命运斗争，故A项错误；材料中贝多芬在《田园交响曲》总谱的扉页上特别注明：“主要是感情的表现，而不是音画”说明强调《田园交响曲》中体现的是人的感情，不是自然，故B项正确；材料中没有对人类心灵的描述，故C项错误；材料主要是侧重人们对自然的感受，并没有蕴含革命力量，故D项错误。
2．20世纪60年代，右图的乐队在西方产生了巨大影响。
这反映出当时人们的精神状态是( )A．对传统和主流思想的叛逆B．注重抒情和表现自我C．重视对本民族特性的弘扬D．强调复兴，着眼过去解析：选A。
20世纪60年代，盛行摇滚乐，反映了当时人们对西方传统和主流思想的叛逆，故选A项。
B、C两项分别是浪漫主义和民族乐派的特点，摇滚乐没有这样的特点；D 项也与新潮的摇滚乐不相符。
3．“不管奥地利人相逢在世界的什么地方，这首歌，就是他们无形的身份证！”“这首歌”就是《蓝色的多瑙河》，它的作者是( )A．约翰·施特劳斯B．柴可夫斯基C．威尔第D．普莱斯利解析：选A。
本题考查再认再现历史知识的能力。
奥地利的约翰·施特劳斯是浪漫主义音乐的杰出代表，他的作品旋律优美，节奏轻快，以《蓝色的多瑙河》最为著名。
故A项正确。
4．英文中电视television是由希腊文tele(从远处、远的)和拉丁文vision(看)组成的，它的意思是远距离传送可视画面。
电视出现的技术背景是( )A．第一次工业革命B．第二次工业革命C．第三次科技革命D．第二次世界大战的发生解析：选B。
高中历史第八单元19世纪以来的世界文学艺术第24课音乐与影视艺术课件1新人教版必修3
贝多芬
约翰·施特劳斯 《蓝色多瑙河》
2、欧洲歌剧 音乐、戏剧、文学、舞蹈、舞台设计、灯光设计等综 合为一体的一门表演艺术。 意大利威尔第《茶花女》，法国比才《卡门》
威尔第
比才
3、民族音乐的发展
（1）历史背景： 19世纪欧洲不同的民族国情。 （2）主要特征： 民族色彩浓厚，民族感情强烈 民族乐派实际上是浪漫主义音乐发展的继续或派生的 分支，他们把浪漫乐派所强调的个性扩大为民族性 （3）代表人物及作品： “俄罗斯乐圣”的柴可夫斯基——《天鹅湖》
卢米埃尔兄弟在1895年12 月28日这天在巴黎卡普辛路 14号大咖啡馆的“印度沙龙” 内用“活动电影机”将自己 拍摄的胶片放映至银幕上这 一史实，一致公认将1895 年12月28日作为世界电影 的发明日。
格里菲斯 ——“现代电影艺术之 父”“电影界的莎士比亚”
对电影制作和摄影技术进 行了许多重大的改革和完 善 拍摄了电影史上第一部真 正意义的商业片《一个国 家的诞生》
5.影视艺术与人类生活
①影视是社会进步的产物，反映着人类在科学技术上的进
步“第七艺术”“第八艺术”
②直接引领着文明发展趋势和社会风尚，满足人们不同层
次的审美需要和精神追求
③丰富着人类的精神生活，改变着人类的生活方式
谢谢观看！
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让更多的农民成为新型职业农民
《时代在改变》。英国披头士乐队。
2、各国间音乐交流与交融，推动世界音乐繁荣。
爵士乐是十九世纪末二十世纪 初发源于美国南部新奥尔良的一种 流行音乐，是美国黑人从非洲带来 的传统音乐与欧洲音乐长期融合的 产物。 爵士乐风格多样、节奏性强，主 要乐器是小号。爵士音乐不仅影响 了其他流行音乐的形式，也影响了 严肃音乐的创作。
高中历史第8单元19世纪以来的世界文学艺术第24课蓬勃发展的音乐和影视艺术学案含解析北师大版必修3
第24课蓬勃发展的音乐和影视艺术一、19世纪音乐的繁荣1．浪漫主义音乐(1)兴起：19世纪。
(2)主要特点：追求情感表达，强调主观感受。
(3)代表人物及其作品《第九“合唱”①德意志的贝多芬是维也纳古典乐派及向浪漫主义乐派过渡时期的代表人物。
交响曲》表达他反对封建专制、追求共和的理想。
②奥地利的作曲家舒伯特是浪漫主义音乐的奠基人之一，被称为“歌曲之王”。
《魔王》《摇篮曲》《小夜曲》是其代表作品。
2．标题音乐：匈牙利作曲家李斯特被称为“钢琴之王”，写下了《塔索》和《前奏曲》等13首交响诗，实践了“标题音乐”的概念。
3．民族音乐：柴可夫斯基是该时期的杰出代表人物，他创作的歌剧《黑桃皇后》、舞剧《天鹅湖》等都长演不衰。
思维点拨浪漫主义音乐是在浪漫主义文学的影响下兴起的，一方面着重感情的抒发和个性化的心理刻画、注重音乐中的诗情画意，感情热烈而奔放；另一方面在音乐作品中大量弘扬民族特色，形成了各具特色的民族乐派。
二、现代主义音乐的兴起1．兴起：进入20世纪，现代主义音乐兴起。
2．种类(1)爵士乐起源于美国的新奥尔良，是黑人文化与欧洲白人文化相结合的产物。
(2)摇滚乐的代表人物是美国的“猫王”普雷斯利。
英国的“甲壳虫乐队”将大众文化形式推向顶峰。
(3)20世纪下半叶，人们将电子技术应用到音乐艺术之中，产生了电子音乐。
三、电影艺术的发展1．发明阶段(1)1895年卢米埃尔兄弟放映了《火车进站》《水浇园丁》等短片，标志着电影的诞生。
(2)1903年，美国制成了第一部活动的影片《火车大劫案》。
2．无声片时代：美国的卓别林是默片时代最负盛名的电影艺术家，他的《城市之光》《摩登时代》《大独裁者》等影片，名垂青史。
苏联拍摄了《战舰波将金号》等电影。
3．有声电影：1927年，美国摄制了第一部有声影片《爵士歌王》。
4．彩色电影：1935年，第一部彩色电影《浮华世界》诞生。
5．战后电影的发展(1)欧洲新现实主义电影①二战后，意大利出现了一些优秀的电影，如《罗马，不设防的城市》《偷自行车的人》。
2020_2021学年高中历史第八单元19世纪以来的世界文学艺术第24课音乐与影视艺术课时作业含解析新人教版必修3
课时作业24 音乐与影视艺术时间：45分钟满分：100分一、选择题(本大题共14小题，每小题4分，共56分)训练点119世纪的音乐流派与杰作1．“不管奥地利人相逢在世界的什么地方，这首歌，就是他们无形的身份证！”“这首歌”就是《蓝色的多瑙河》，它的作者是( A )A．约翰·施特劳斯B．柴可夫斯基C．威尔第D．普莱斯利解析：奥地利的约翰·施特劳斯是浪漫主义音乐的杰出代表，他的作品旋律优美，节奏轻快，以《蓝色的多瑙河》最为著名，故选A项。
2．西方一位著名音乐家曾经说：“我要扼住命运的咽喉。
它不能使我完全屈服。
音乐是比一切智慧、一切哲学都要高的启示，谁能了解我的音乐，谁便能超越常人无以摆脱的苦难。
”这位音乐家代表性的作品是( A )解析：本题考查贝多芬的音乐作品。
题中这句话是贝多芬的名言，贝多芬的代表作之一就是《英雄交响曲》。
B项是约翰·施特劳斯的作品，C项是法国比才的作品，D项是现代摇滚乐。
3．贝多芬在《田园交响曲》总谱的扉页上特别注明：“主要是感情的表现，而不是音画。
”这主要是指这部作品( B )A．激励着人们与命运进行斗争B．强调人的精神世界而不是描摹自然C．热情赞美歌颂人类美好的心灵D．充满时代精神，蕴含着革命的力量解析：贝多芬的《命运交响曲》激励人们与命运进行斗争，故A项错误；材料中“贝多芬在《田园交响曲》总谱的扉页上特别注明：‘主要是感情的表现，而不是音画。
’”说明强调《田园交响曲》中体现的是人的感情，不是自然，故B项正确；材料中没有对人类心灵的描述，故C项错误；材料主要是侧重人们对自然的感受，并没有蕴含革命力量，故D项错误。
4．德国小说家欧内斯特·霍夫圣在评价贝多芬后期的作品时说：“贝多芬的音乐打开了我们胆怯、敬畏、恐惧和痛楚的情感阀门，唤醒了我们无穷无尽的渴望。
”他所评论的贝多芬音乐属于( B )A．古典主义B．浪漫主义C．现实主义D．印象主义解析：贝多芬后期音乐属于浪漫主义，B项符合题意。
2020-2021部编本高中历史 第8单元 19世纪以来的世界文学艺术 第24课 音乐与影视艺术试题 新必修3
第24课音乐与影视艺术一、19世纪的音乐流派与杰作1．浪漫主义（1）概况：19世纪兴起于欧洲，到中期走向鼎盛。
（2）特点：注重①、自传性和个人心理刻画的形式，突出个人感受。
（3）代表a德意志：②是连接古典主义和浪漫主义音乐的桥梁。
b奥地利：③被誉为“圆舞曲之王”，以④最为著名。
2．歌剧（1）背景：19世纪，欧洲歌剧取得了辉煌成就。
（2）代表：意大利，威尔第的⑤；法国，⑥的《卡门》。
3．民族乐派（1）概况：19世纪在欧洲出现，中后期在俄国兴起。
（2）特点：弘扬本民族特性。
（3）代表：俄国柴可夫斯基的⑦。
二、20世纪世界音乐的发展变化1．现代主义（1）特点：轻松活泼，通俗易懂，广为流传。
（2）发展a一战后：美国⑧受到空前欢迎。
b二战后：以⑨为代表。
c 50年代初：⑩对美国青少年影响巨大。
d 60年代：美国出现《时代在改变》等作品；英国出现⑪乐队。
2．影响（1）改变着人类的娱乐和生活方式。
（2）加深了对不同民族音乐的理解和尊重。
（3）推动着世界音乐的繁荣。
三、影视艺术的产生与发展1．电影（1）产生a背景：⑫的进步提供了技术和物质基础。
b标志：⑬年，卢米埃尔兄弟公映电影短片。
（2）发展a美国格里菲斯拍摄⑭，称为“默片”。
b苏联发展迅速，拍摄了⑮等。
c ⑯年美国首次拍摄成功有声影片。
d 1935年第一部彩色电影⑰拍摄成功。
e二战后，宽银幕和立体声电影问世。
2．电视（1）产生：⑱中期，电视出现。
（2）发展a．⑲年，英国伦敦首次播送电视节目。
b．30年代播出世界上第一部电视剧，首次开办电视广播。
c．30年代末，英国拥有电视用户已达两万户。
d．40年代初，美国开始试播⑳节目。
（3）成熟：二战后，进入普及运用阶段；播放方式多样化；节目内容丰富；传播覆盖范围广泛；电视艺术成为“第八艺术”。
K知识参考答案⑧爵士乐⑨摇滚、蓝调和爵士⑩《围着时钟摇吧》⑪披头士⑫科学技术⑬1895 ⑭《一个国家的诞生》⑮《波将金号战舰》⑯1927 ⑰《浮华世家》⑱20世纪20年代⑲1929 ⑳彩色电视贝多芬音乐作品的特点、成因及对其评价（2017—2018学年湖南省师范大学附属中学高二上学期期末考试）“他架起了欧洲古典主义音乐向浪漫主义音乐过渡的桥梁。
高中历史 第八单元 19世纪以来的世界文学艺术 第24课 音乐与影视艺术学案 新人教版必修3
亲爱的同学：这份试卷将再次记录你的自信、沉着、智慧和收获，我们一直投给你信任的目光……学习资料专题第24课音乐与影视艺术学习目标：1.归纳、把握19世纪以来的著名音乐家及其音乐作品、影视艺术的诞生与发展。
(重点)2．分析19世纪以来伟大音乐作品所反映的时代变化及其时代性、多样性和民族性。
(难点)3．分析影视艺术对社会生活所产生的影响。
[自主预习·探新知]一、19世纪的音乐流派与杰作1．浪漫主义音乐(1)概况：19世纪在欧洲兴起，19世纪中叶走向鼎盛。
(2)特点：注重抒情性、自传性和个人心理刻画的形式，突出个人感受。
(3)代表人物及作品(1)特点：弘扬本民族特性。
(2)代表作：俄国柴可夫斯基的《天鹅湖》。
1．现代音乐蓬勃发展(1)特点：轻松活泼，通俗易懂。
(2)代表：一战后美国爵士乐的流行。
2．通俗音乐(1)代表：二战后以摇滚、蓝调和爵士等为代表。
(2)主流：摇滚乐。
如美国的《围着时钟摇吧》《时代在改变》等作品和英国的披头士乐队等。
3．音乐交流增强(1)条件：传播技术的革命和交通的日益便捷。
(2)意义①改变着人类的娱乐和生活方式。
②加深了对不同民族音乐的理解和尊重。
③推动着世界音乐的繁荣。
三、影视艺术的产生与发展1．电影(1)背景：19世纪晚期，科学技术的长足进步。
(2)产生：1895年底，法国卢米埃尔兄弟首次向公众放映电影短片，标志着电影的产生。
(3)发展①“默片时代”：20世纪初，电影是黑白无声片。
如美国格里菲斯的《一个国家的诞生》、苏联的《波将金号战舰》等。
②有声电影：1927年，美国首次拍摄成功。
③彩色电影：1935年，世界上第一部彩色电影《浮华世家》拍摄成功。
④宽银幕和立体声电影：二战后相继问世。
2．电视(1)产生：20世纪20年代中期出现。
(2)发展①1929年，英国伦敦首次播送了电视节目。
②30年代播出世界上第一部电视剧，并首次开办电视广播。
③30年代末，英国拥有电视机的家庭已达两万户。
2018_2019学年高中历史第8单元19世纪以来的世界文学艺术第24课音乐与影视艺术(练)新人教版
第24课音乐与影视艺术【基础达标】1．德意志音乐家贝多芬的晚期作品，是连接古典主义和浪漫主义音乐的桥梁。
其中表达反对封建专制，歌颂资本主义思想感情的代表作品是：A．《英雄交响曲》 B．《蓝色的多瑙河》 C．《卡门》 D．《时代在改变》1．【答案】A【解析】《英雄交响曲》是为拿破仑而作，到处洋溢着贝多芬向往自由，向往革命的精神，故选A项。
2．贝多芬用音乐全力颂扬“人有权决定自身命运”这一时代理念。
据此判断，贝多芬的作品体现的时代主旋律是：A．启蒙时代的自由精神 B．工业时代的自由主义 C．古典主义的悲剧情结 D．现实主义的批判意识2．【答案】A【解析】“人有权决定自身命运”强调个人的自由和解放，体现了启蒙时代的自由精神，故A项正确。
3．他是伟大的奥地利音乐家，其作品具有浪漫主义特色，被誉为“圆舞曲之王”。
据此判断这位音乐家是：A．贝多芬 B．威尔第 C．施特劳斯 D．比才3．【答案】C【解析】施特劳斯被誉为“圆舞曲之王”，作品旋律优美，节奏轻快。
4．1956年，美国歌手“猫王”录制的唱片《伤心旅馆》创造了唱片销售新纪录，并赢得了国际声誉，一时间摇滚乐时髦起来。
摇滚乐切合了美国民众的何种心理诉求：A．大众对经济危机的苦闷 B．军人对侵越战争的反感 C．老兵对二战的感伤 D．青少年对现实的反叛4．【答案】D5．The Beatles即披头士，是一支成立于1960年的英国著名摇滚乐队，他们服饰怪异，使用乐器简单、随意，节奏“离调”，以反叛的形象表达他们对传统理性的否定。
这一艺术风格属于：A．理性主义 B．现实主义 C．浪漫主义 D．现代主义5．【答案】D【解析】服饰怪异，乐器简单、随意，节奏“离调”、反叛的形象均是现代主义常见的特征，所以选D项。
【能力提升】6．阅读下列材料，回答问题。
材料一贝多芬生逢启蒙与革命的时代，深受启蒙思想的影响，终生追求进步和自由，具有强烈的反封建与争民主的革命精神。
其作品构思广阔，形式宏大，洋溢着英雄主义和乐观主义气息，蕴涵着深沉的哲理。
高中历史第八单元19世纪以来的世界文学艺术第24课音乐与影视艺术课后篇巩固提升新人教版必修3
第24课音乐与影视艺术课后篇巩固提升基础巩固1.“他是19世纪德国最伟大的音乐家……一生都在与命运抗争,他遵循发自内心才能进入内心的原则,创作出了无数伟大的震撼人心的作品。
”“他”是( )A.贝多芬B.舒伯特C.约翰·施特劳斯D.舒曼,他为音乐的发展做出了突出贡献。
他忍受着双耳失鸣的痛苦,创作出许多伟大的作品。
故选A项。
2.淋漓尽致地体现了法国音乐追求精巧形式的特征,具有鲜明的浪漫主义色彩的是( )A.贝多芬《英雄交响曲》B.威尔第《茶花女》C.比才《卡门》D.柴可夫斯基《天鹅湖》,贝多芬是德国人,威尔第是意大利人,柴可夫斯基是俄国人,故C项正确。
3.俄罗斯国立芭蕾舞团曾多次为中国观众演出芭蕾舞《天鹅湖》,并产生了巨大轰动,该芭蕾舞曲的作者被誉为“旋律大师”、俄国民族乐派的最杰出代表。
他是( )A.柴可夫斯基B.舒伯特C.贝多芬D.舒曼,被誉为“旋律大师”,他是俄国民族乐派的最杰出代表。
舒伯特是奥地利作曲家,贝多芬、舒曼都是德国的著名音乐大师。
故选A项。
4.The Beatles即披头士,是一支成立于1960年的英国著名摇滚乐队,他们服饰怪异,使用乐器简单、随意,节奏“离调”,以反叛的形象表达他们对传统理性的否定。
这一艺术风格属于( )A.理性主义B.现实主义C.浪漫主义D.现代主义,乐器简单、随意,节奏“离调”、反叛的形象均是现代主义常见的特征,所以选D项。
5.观察下图中的电影海报,该电影在世界电影发展史上具有里程碑的地位,主要表现在它是( )A.世界上第一部公开放映的电影B.世界上第一部有声电影C.世界上第一部彩色电影D.世界上第一部宽银幕电影年,世界上第一部彩色电影《浮华世家》拍摄成功,C项是符合题目要求的正确答案。
6.当前,有许多青少年无休止地看电视,日益发福,成为“沙发土豆”。
这主要说明了( )A.电视改变了人类的生活方式B.电视丰富了人们的精神生活C.美国的电视事业已相当发达D.电视引领了文明的发展趋势,故A项符合题意。
人教版高中历史必修3八单元 19世纪以来的世界文学艺术24课 音乐与影视艺术习题牛老师
第24课音乐与影视艺术工欲善其事，必先利其器。
《论语·卫灵公》人非圣贤，孰能无过？过而能改，善莫大焉。
《左传》满招损，谦受益。
《尚书》一、选择题1贝多芬是欧洲音乐界承前启后的作曲家,其音乐风格经历的变化是( )A 从浪漫主义到古典主义B 从古典主义到浪漫主义C 从古典主义到现代主义D 从现代主义到古典主义解析:贝多芬的晚期作品,表达了反对封建专制,歌颂资本主义的思想感情,是连接古典主义和浪漫主义音乐的桥梁。
答案:B2用音乐美术特有的艺术形式,用不同流派表现不同的时代特征和精神风貌。
下列说法不正确的是( )A 现代主义美术:毕加索《格尔尼卡》B 民族乐派:柴可夫斯基《天鹅湖》C 印象派绘画:莫奈《日出·印象》D 现代主义音乐:贝多芬的《英雄交响曲》解析:贝多芬的《英雄交响曲》是浪漫主义的杰出代表作。
答案:D320世纪50年代,摇滚乐歌手“猫王”普莱斯利受到欧美国家青少年的广泛欢迎,这反映出当时青少年们的精神状态是( )A 精神颓废,严重脱离现实B 对未来社会发展极度失望C 对传统和主流思想的叛逆D 勇于进取,富于创新精神解析:摇滚乐彻底改变了流行音乐的形式,不再囿于主流思想的限制,故C项符合题意;A、B、D三项与摇滚乐的主要特点不符。
答案:C4某同学看到一张歌剧海报(右图),如果他去观看这场歌剧,他会( )①领略到19世纪欧洲歌剧的风采②直观地体会到浪漫主义音乐的感染性③感受到意大利音乐家威尔第强烈的爱国主义思想④品味到通俗音乐给人们带来的快乐A ①②B ③④C ①④D ①③解析:《茶花女》是产生于19世纪欧洲的歌剧,它并没有体现爱国主义思想;它是浪漫主义音乐,不是通俗音乐。
故③④错误,正确答案为A项。
答案:A5英文“电视”一词television,是由希腊文tele(从远处、远的)和拉丁文vision(看)组成的,其意是远距离传送可视画面。
电视得以出现的基本条件是( )A 工业革命使人类进入蒸汽时代B 第二次工业革命使人类进入电气时代C 第三次科技革命蓬勃发展D 第二次世界大战促进了科技发展解析:20世纪20年代中期,电视出现。
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第八单元 19世纪以来的世界文学艺术第24课音乐与影视艺术1．贝多芬是欧洲音乐界承前启后的作曲家，其音乐风格经历的变化是( )A．从浪漫主义到古典主义B．从古典主义到浪漫主义C．从古典主义到现代主义D．从现代主义到古典主义解析：贝多芬的晚期作品，表达了反对封建专制，歌颂资本主义的思想感情，是连接古典主义和浪漫主义音乐的桥梁。
答案：B2．俄罗斯国立芭蕾舞团曾多次为中国观众演出芭蕾舞《天鹅湖》，并产生了巨大轰动，该芭蕾舞曲的作者被誉为“旋律大师”、俄国民族乐派的最杰出代表。
他是( )A．柴可夫斯基B．舒伯特C．贝多芬D．舒曼答案：A3．20世纪50年代，摇滚乐歌手“猫王”普莱斯利受到欧美国家青少年的广泛欢迎，这反映出当时青少年们的精神状态是( )A．精神颓废，严重脱离现实B．对未来社会发展极度失望C．对传统和主流思想的叛逆D．勇于进取，富于创新精神解析：摇滚乐彻底改变了流行音乐的形式，不再囿于主流思想的限制，故C项符合题意；A、B、D三项与摇滚乐的主要特点不符。
答案：C4．某中学的一门选修课的介绍有如下内容：“卢米埃尔兄弟”“默片时代”“《爵士歌手》”“好莱坞”。
这门选修课的名称最有可能是( )A．《改变世界的计算机》B．《音乐的变奏》C．《电影艺术的诞生与发展》D．《影视与当代生活》解析：“卢米埃尔兄弟”“默片时代”“《爵士歌手》”“好莱坞”都与电影艺术有关，故选C项。
答案：C5．英文“电视”一词television，是由希腊文tele(从远处、远的)和拉丁文vision(看)组成的，其意是远距离传送可视画面。
电视得以出现的基本条件是( )A．工业革命使人类进入蒸汽时代B．第二次工业革命使人类进入电气时代C．第三次科技革命蓬勃发展D．第二次世界大战促进了科技发展解析：20世纪20年代中期，电视出现。
当时人类处在第二次工业革命时期，因此，B项是符合题目要求的正确答案。
答案：B6．阅读下列材料，回答问题。
材料一19世纪末20世纪初，第二次工业革命更加密切了世界各国的联系，东西方文化在经过激烈碰撞之后，逐渐打破了隔离的坚冰，获得共同发展。
两次世界大战使人们越来越深刻地意识到和平与发展的重要性，开始更加积极友好地交流、沟通。
同时，第三次科技革命极大地促进了世界各地区之间的交往，使文化的传播突破了空间与时代的限制，出现了全球化的趋势。
好莱坞电影、风靡全球的摇滚乐……这些都突出表现了不同文化在全球范围内的认同与共享。
材料二20世纪50年代是美国青少年的反叛时代，“甲壳虫”“滚石”和“猫王”是他们的超级巨星。
“猫王”普莱斯利是20世纪美国流行音乐领域最重要的人物之一，他为摇滚乐在世界的流行作出了贡献。
材料三1985年1月，美国洛杉矶。
50名美国最有声望的歌星聚集在这里。
为了拯救在饥饿和死亡线上挣扎的非洲人民，他们要进行一次空前的合作——录制一张唱片进行募捐。
这张唱片就是后来曾轰动世界的《四海一家》。
1985年4月5日，为了非洲赈灾事业，世界各地有8 000多个电台同时播放《四海一家》：“我们做出一个选择，我们献身于人类，我们对非洲发生的事不能坐视不理。
否则，我们就是泯灭自己的良心，那将是最可怕的死亡。
”(1)面对世界文化的全球化趋势，我们应怎样对待本民族文化和世界其他地区的文化？(2)有人称赞摇滚乐有时代气息，有人反对，说它对青年人带来不良影响。
你怎么认为？(3)结合材料三，请你谈谈音乐具有怎样的作用。
解析：第(1)题首先要明确“只有民族的才是世界的”，其次要认识到只有把民族文化融入到世界文化之中，民族文化才有更强大的生命力，用辩证的观点看待双方的关系。
第(2)题要注意区分摇滚乐的积极作用与消极影响。
第(3)题要结合材料，从音乐的娱乐功能、传递信息的功能、社会教化功能等角度进行总结。
答案：(1)没有民族文化，就没有世界文化。
各民族的文化保持自己的民族特色，才会更具有生命力；同时要以更加积极、开放的态度吸收其他民族、国家和地区的优秀文化成果，共同促进世界多元文化的发展。
(2)两种说法都有道理。
一方面，摇滚乐的内容、节奏中蕴含着永恒的力量、激情和信念，反映了二战后美国青年的情趣追求，带有时代性；另一方面，摇滚乐的演奏者着装奇特、行为怪异、吸毒等生活方式使摇滚乐有着享乐、自我膨胀和堕落的一面，给青年人不良的影响。
(3)唤醒社会良知；传递信息；表达喜怒哀乐；提供娱乐。
基础巩固1．既把古典主义音乐发展到炉火纯青，又开创了浪漫主义音乐先河的音乐大师是( ) A．莫扎特B．德彪西C．贝多芬D．舒伯特解析：德国音乐大师贝多芬既把古典音乐发展到顶峰，又开创了浪漫主义音乐的先河。
答案：C2．“不管奥地利人相逢在世界的什么地方，这首歌，就是他们无形的身份证！”“这首歌”就是《蓝色的多瑙河》，它的作者是( )A．约翰·施特劳斯B．柴可夫斯基C．威尔第D．普莱斯利解析：奥地利的约翰·施特劳斯是浪漫主义音乐的杰出代表，他的作品旋律优美，节奏轻快，以《蓝色的多瑙河》最为著名。
答案：A3．有学者认为，19世纪的音乐是和梦想与激情、生与死的深刻思想、人类的命运、神与大自然、对自由的期望以及善与恶的斗争联系在一起的，该音乐属于( )A．浪漫主义B．现实主义C．古典主义D．现代主义解析：根据材料中“梦想与激情”“对自由的期望”等关键信息可知，题干所指音乐偏重于色彩和情感，符合浪漫主义音乐的特点，故选A。
答案：A4．有一种对大众心理、经济生活和种族问题都产生了重大影响的音乐，它产生于反对种族歧视和白人的商业剥削中。
这种音乐被称为( )A．浪漫主义音乐B．古典主义音乐C．爵士乐D．摇滚音乐解析：题干中反对种族歧视和白人商业剥削的黑人创作的音乐即爵士乐，兴起于19世纪末。
答案：C5．20世纪世界文化最主要的特征是各民族文化之间的融合，下列史实能够体现“融合”特征的是( )A．电影的诞生B．摇滚乐的出现C．“良知复兴”运动的兴起D．印象画派的形成解析：摇滚乐是美国黑人音乐家的“节奏和布鲁斯”与白人“乡村和西部音乐”两类音乐融合而成的，故B符合题干要求。
答案：B6．在20世纪初的“默片时代”最负盛名的电影表演艺术家是( )A．莫扎特B．猫王C．卓别林D．卢米埃尔解析：卓别林是“默片时代”最负盛名的电影表演艺术家，故选C项。
答案：C7．2016年3月，全国人民“瞩目”的两会在北京隆重召开，中央电视台对此进行了全程报道。
这主要体现了电视的( )A．传播资讯功能B．娱乐功能C．远程教育功能D．艺术鉴赏功能解析：通过题干信息分析，两会在北京召开，中央电视台及时跟进对此进行了报道，使人们及时了解国家大事，充分体现了传播资讯的功能，其余三项在题干中均无体现。
答案：A8．影视艺术的产生与发展，对人们的社会生活产生了日益深刻的影响，下列有关影视艺术的表述正确的是( )A．电影的发明者是美国人格里菲斯B．卓别林是“默片”时代的国际巨星C．第一次世界大战前电视已大规模普及和应用D．第二次世界大战后彩色电影和立体声电影问世解析：19世纪末，法国卢米埃尔兄弟制成活动电影机，1895年，在巴黎首次公映自己拍摄的电影短片，标志着电影的诞生，格里菲斯使电影成为艺术，但不是电影的发明者；20世纪30年代电视机才在英国逐渐普及，而第一次世界大战结束于1918年；1935年，第一部彩色电影《浮华世家》已经拍摄成功，而不是第二次世界大战后；卓别林是“默片”时代最负盛名的电影艺术家，故正确答案为B。
答案：B能力提升9．19世纪中叶的欧洲涌现了多种题材、旋律和节奏不同的音乐，特别是在不同的国家或民族，这种区分更加明显。
出现上述现象的主要原因是( )A．音乐艺术从封建主义和教会束缚中解放出来B．欧洲各国面临的社会问题不同C．各民族、各地区人民的爱好不同D．欧洲地域广阔，国家众多解析：分析题干表述的意思，实际上是考查音乐在19世纪中叶具有多样性和民族性特征的原因。
答案：B10．收录迈克尔·杰克逊演唱会的纪录片电影《This is it》(《就是这样》)曾在全球99国(包括中国在内)同步上映。
该片之所以能够轰动全球，是因为( )A．美国摇滚乐是当今世界最流行的音乐B．美国文化价值观念已获得全球各国的普遍认可C．世界文化正向着一体化的方向发展D．各国间的音乐文化交流和交融的日益增强解析：A、B两项说法错误；C项观点与当今世界文化的多元化发展方向刚好相反；D项符合题意。
答案：D11．下图是20世纪20年代美国某电影的海报，若要从电影史角度给该片配上一则标题，下列选项中合适的是( )A．电影时代的处女作B．默片时代的经典C．有声黑白时代的开山之作D．有声彩色电影的代表解析：根据图片，可知是美国摄制的第一部有声电影《爵士歌手》，电影技术从此进入“有声电影黑白时代”，是有声黑白时代的开山之作。
故选C项。
答案：C12．一位同学的研究性学习报告中，有以下几个小标题：“默片时代”“有声时代”“黑白时代”“彩色时代”。
该同学的研究课题最有可能是( )A．电子计算机的发展历程B．互联网的发展历程C．电影的发展历程D．电视的发展历程解析：“默片”“有声”“黑白”“彩色”是对电影发展历程的描述，反映了电影艺术不断进步的过程。
故C项正确。
答案：C13．阅读下列材料，回答问题。
材料一突然之间……有什么东西发出的声响，画面在抖动，你简直不敢相信自己的眼睛……我们面前沸腾着奇妙的生活……突然之间，它消失了。
我们面前呈现……一块白色的银幕，看来上面什么都没有了。
——高尔基材料二1960年，美国总统选举，总统候选人辩论通过电视向全国转播。
民主党候选人肯尼迪年轻有为、整洁干练，给电视观众留下了比对手更好的印象，而收音机听众却感觉其对手即尼克松表现更佳。
(1)材料一描述的是什么现象？结合所学知识分析这一艺术兴起的原因。
(2)材料二中的电视是何时发明的？材料反映了电视的什么功能？(3)以上两种艺术形式对人类生活有什么影响？解析：第(1)题通过阅读材料不难知道是电影放映，“原因”要结合所学知识，注意全面作答，包括经济的、精神的、时代的种种背景或条件；第(2)题属于记忆性问题；第(3)题主要考查电影和电视艺术的影响。
答案：(1)现象：电影放映。
原因：19世纪晚期第二次工业革命的进行，使人类社会进入电气时代，为电影诞生提供了物质基础；人类社会发生巨大变化，人类新的精神需求为其诞生提供了精神动力；商业利益的驱动为其诞生提供了物质动力。
(2)时间：20世纪20年代中期。
功能：传播资讯。
(3)极大地丰富了人们的文化生活；改变着人们的生活方式和生活理念；对人们的日常生活乃至世界政治、经济、文化都产生了重要的影响；也产生了一些负面影响。