光的直线传播教科版精品PPT课件
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五年级上册科学-光是怎样传播的-教科版(共32张)-PPT课堂课件
五年级上册科学-2.3光是怎样传播的- 教科版 (共32 张)-PPT 课堂课 件（完 整版） 五年级上册科学-2.3光是怎样传播的- 教科版 (共32 张)-PPT 课堂课 件（完 整版）
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上。
·
移出
我们的结论：（
）
光是沿直线传播的。
想一想，谈一谈：
生活中，你在什么地方看 到过直线传播的光？
树林里的阳光
舞台上的灯光
汽车车前灯的灯光
光的直线传播在生活中的运用
课外小知识：
• 很早以前人们对光就很感兴趣，特别 是对光速感兴趣。但测定光的传播速度是 非常困难的，第一个测光速的是意大利科 学家伽利略，但遗憾的是他失败了。后来 经过几代科学家的不懈努力，测出的结果 一次比一次精确，现在公认光在真空中的 传播速度是每秒30万千米，太阳离地球的 距离为1.5亿千米，从太阳发出的光到达地 球约需要8分钟。
课后思考：
光在传播过程中遇到障碍物会怎样？
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想办法：
怎样让我们的教室亮起来？ 请大胆说出你的想法。
你有什么方法可 以证明光是沿直线传 播的？
光源
实验材料 屏
光穿小孔实验步骤
• 实验分三步进行
《光的直线传播》课件
2023《光的直线传播》课件contents •光的直线传播•光的反射•光的折射•全反射•光的散射•光的其他特性目录01光的直线传播光的直线传播现象影子的形成光在直线传播过程中，遇到不透明的物体遮挡，在物体的背面形成黑暗的区域，这种现象称为影子。
它是光直线传播的直接证据。
日食和月食当月球绕地球运行到太阳和地球之间，并处于一条直线时，月球的影子投射到地球上，导致局部地区出现日食现象。
而当月球处于地球和太阳之间时，地球上会出现月食现象。
这两种现象都证明了光的直线传播。
小孔成像用一个带有小孔的板遮挡在屏幕与物之间，屏幕就会形成物的倒像，这就是小孔成像。
它是由于光的直线传播导致光线通过小孔后不能沿直线传播，而是沿直线向四面八方传播，最终汇聚到屏幕上形成倒像。
能够发光的物体称为光源，如太阳、灯泡、萤火虫等。
光源和光线光源表示光的传播路径的几何线称为光线。
光线是假想的，因为实际传播的光没有确切的线条。
光线光线从光源发出，沿直线传播，遇到不透明物体被挡住时会形成影子。
光线特征光的传播速度光速定义光在真空中传播的速度称为光速，用符号c表示，约为每秒 299,792,458 米。
要点一要点二光速影响因素光在介质中传播速度会降低，这是因为光在介质中传播时，会与介质中的原子或分子相互作用，导致光的能量逐渐损失，从而速度降低。
光速应用在日常生活中，光速的应用主要体现在光学领域，如摄影、光学仪器制造等。
同时，光速也是物理学中的一个重要常数，参与许多重要公式和理论的计算。
要点三02光的反射反射现象反射现象是光线照射到物体表面时发生的，与折射现象一样都是光在不同介质中传播时发生的。
常见的光的反射现象包括平面镜成像、水面的倒影等现象。
光的反射现象是指光在两种介质的界面处改变传播方向的现象。
反射定律光的反射定律包括反射角等于入射角和反射光线与入射光线分居在法线两侧两个基本内容。
反射角是指反射光线与法线之间的夹角，入射角是指入射光线与法线之间的夹角。
光的直线传播完整ppt课件
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第四章 多彩的光
第一节 光的传播
一﹑光的产生
光源：能够发光的物体称为光源
自然光源：如：太阳﹑萤火虫﹑水母等
人造光源：如：通电的电灯﹑点燃的蜡烛等
月亮
（ 是不是 ）光源
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二﹑光的传播：
1.光可以在空气、水、玻璃等透明物质中传播
光在真空中
（能不能）传播。
实验探究 光在空气中是沿直线传播的
光在水中是沿直线传播的
光在玻璃中是沿直线传播的
2. ﹑光在同种均匀物质中是沿直线传播的
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3﹑光线：在物理学中，用一条带箭头的直线 表示光的传播路径和方向，并将这条带箭头的 直线称为光线。许多光线在一起称为光束。
播速度为V水= c 在玻璃中的传播速度为
c
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1﹑课堂练习 ⑴ ﹑举出光沿直线传播的事例 ⑵ ﹑闪电和雷声是同时产生的，为啥我们先看到 闪电，后听到雷声？
2 ﹑课后作业 ⑴ ﹑光能够拐弯吗？ ⑵ ﹑为啥我们也能看到不发光的物体？ ⑶ ﹑自制小孔成像仪
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感谢亲观看此幻灯片，此课件部分内容来源于网络， 如有侵权请及时联系我们删除，谢谢配合！
2﹑迷你小实验
小孔成像
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学习本节课的收获
1﹑光源：能够发光的物体称为光源。自然光源﹑ 人造光源
2﹑光在同种均匀物质中沿直线传播。
光的直线传播(上课用PPT培训课件
光的折射现象
折射现象
当光从一个介质传播到另一个介质时，由于速度的改变，光线的方向会发生改变，这种现 象称为光的折射。
折射定律
折射光线、入射光线和法线都位于同一平面内，且折射光线和入射光线分别位于法线的两 侧。当光线从空气进入水或其他介质时，折射角小于入射角；反之，折射角大于入射角。
折射现象的应用
在日常生活中，光的折射现象广泛应用于眼镜、望远镜、显微镜等光学仪器中，以及摄影 、电影等视觉艺术领域。
干涉条件
要产生干涉现象，必须满足相干条件， 即光源的复振幅必须是确定的，且光 波的频率、振动方向和相位差必须相 同。
光的衍射现象
光的衍射定义
光波在传播过程中遇到障碍物时，会绕过障碍物的边缘继续传播， 这种现象称为光的衍射。
衍射分类
根据光波的频率和障碍物的尺寸，光的衍射可以分为夫琅禾费衍射 和菲涅尔衍射。前者适用于远场观察，后者适用于近场观察。
的照明环境。同时，也利用这些原理来设计玻璃幕墙等建筑结构，提高
建筑的视觉效果。
04
光的干涉与衍射
光的干涉现象
光的干涉定义
干涉图样
当两束或多束相干光波在空间某一点 叠加时，它们的光程差会引起光强的 重新分布，这种现象称为光的干涉。
干涉图样是由光程差决定的，不同的 光程差会产生不同的干涉效果，如明 暗相间的条纹、等倾干涉和等厚干涉 等。
系为ν=c/λ。
光子的能量和频率是描述光子特 性的重要参数，它们决定了光子
的各种性质。
光子的波粒二象性
光子具有波动和粒子两种性质，即波 粒二象性。
光的波粒二象性是量子力学的基本原 理之一，对于理解光的行为和性质非 常重要。
光子的波动性质表现为光的干涉和衍 射现象，而粒子性质表现为光电效应 等。
第四章第一节_光的直线传播(21张)PPT课件
结束语
感谢聆听
不足之处请大家批评指导
Please Criticize And Guide The Shortcomings
讲师：XXXXXX XX年XX月XX日
声音传播需要介质 光的传播不需要介质
三、光速
请看图算出月球和地球之间的距离有多大？
写在最后
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The
More You Know, The More Powerful You Will Be
平行光线： (太阳光)
s
3．光的直线传播现象
a．影子的形成： 光在传播过程中遇到
不透明的物体，在物体 后面便形成了影子
讨论： 人走过路灯过程中他
的影子是如何变化的？
b. 小孔成像：
观察演示实验描述小孔成像的特点。
倒立的像，其像的形状与孔的形状无关 如果小孔成像中光源是太阳，小孔是方形
的，则成的像是 圆形 的。
为什么我们总是先看见闪电后听 到雷声？
2．光在真空中传播的速度是多大？ 3．在其他透明介质中传播的速度都比在真空 中传播的快还是慢？ 4．光和声音在传播方面有光
真空不传声
光在真空中传播最快
15℃空气中声速340m/s 声音在空气中传播最慢
空气中光速近似 3×108m/s
光在空气中比在其他透 明介质中传播的快
义务教育教科书 物理 八年级 上册
光的直线传播
一、光源
1．能够发光的物体叫光源 2．光源分为：自然光源 太阳、水母、萤火虫
人造光源 灯、激光、蜡烛 讨论：月亮是不是光源？ 月亮不是光源
4-1 光的直线传播 课件(共36张PPT)
课堂讲解
例 3：下列四个词语所描述的光现象中，表示能自行发光的是（ C ）
A. 金光闪闪 B. 红光满面 C. 火光冲天 D. 波光粼粼
课堂讲解
知识点2：光的直线传播 1.现象探究：光是沿直线传播的 （1）生活中的现象：雾天里，从汽车灯射出的光束是直的； 穿过森林树叶密缝间的光束是直的；电影院里放电影时射向银 幕的光束是直的。 （2）分析：大量的事例表明光是沿直线传播的。 特别警示（1）光沿直线传播的条件：一是在同种介质中；二 是介质是均匀的。（2）光在两种介质的交界面，会发生反射 和折射。
①“不敢高声语，恐惊天上人”——“高”是指声音的特征“响度” 。
②“露似珍珠月似弓”——露实际是小水珠，是由冰熔化形成。 ③“人面桃花相映红”——桃花是光源，发出的红光映红了人的脸。 ④“孤帆一片日①边④来”——“孤帆”运动，是以江岸为参照物的。
课堂讲解
例2：【解析】对于诗句中涉及到的物理知识，我们首先要弄懂诗句的意义， 然后认真分析确定该用哪一方面的知识进行解答。①“露似珍珠月似弓”——露 实际是小水珠，是由空气中的水蒸气遇冷液化形成的；②“人面桃花相映 红”——桃花不是光源，它反射太阳光中的红光照在人的脸上，再从人脸上反 射出来，人脸就呈现红色；③“飞流直下三千尺”——瀑布飞流直下的过程中， 水的高度减小，重力势能减小，下落时运动越来越快，动能增大，重力势能 转化为动能；④“孤帆一片日边来”—“孤帆”运动，是以江岸为参照物的。
12min的日环食，如图所示是这次日环食形成过程中，先后 拍到的三幅图片，对此的有关说法中，正确的是（ A ）
A. 我们所拍到的照片实际上是之前某时刻两星球间的相对位置 B. 日环食是由于不透明的地球运行到太阳与月球之间，挡住了沿直线传 播的太阳光而形成的 C. 在日环食持续的过程中，照片上的两星球是相对静止的 D. 所拍摄的照片四周是呈黑色的太空，说明光不能在真空中传播
《光的直线传播》_完美课件
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学习目标
1、通过自学，能够识别光源。 2、通过自学、互学和展学，了解光的直线传播，
并能利用光的直线传播解Байду номын сангаас生活中的事例。 3、通过“老师”的讲解，能说出光的传播速度。
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一、光源
请同学们认真观看视频，独立完成导学案上 的问题，时间2min。 1、什么是光源？光源分为几类？ 2、生活中的光源还有哪些？
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五、当堂检测（5min）
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颁奖
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追光逐影 扎赉特旗好风光
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3.应用 （1）请欣赏“天狗吃日” （2）光沿直线传播在生活中还有哪些应用呢？
练习3 下列例子不能用光的直线传播来解释的是（ D ） A、日食和月食 B、影子的形成 C、开凿大山隧道时，用激光引导掘进方向 D、发生雷电时，先看到闪电后听到雷声
光的直线传播.-教科版75页PPT
光的直线传播.-教科版
51、山气日夕佳，飞鸟相与还。 52、木欣欣以向荣，泉涓涓而始流。
53、富贵非吾愿，帝乡不可期。 54、雄发指危冠，猛气冲长缨。 55、土地平旷，屋舍俨然，有良田美 池桑竹 之属， 阡陌交 通，鸡 犬相闻 。
谢谢你的阅读
❖ 识就是财富 ❖ 丰富你的人生
71、既然我已经踏上这条道路，那么，任何东西都不应妨碍我沿着这条路走下去。——康德 72、家庭成为快乐的种子在外也不致成为障碍物但在旅行之际却是夜间的伴侣。——西塞罗 73、坚持意志伟大的事业需要始终不渝的精神。——伏尔泰 74、路漫漫其修道远，吾将上下而求索。——屈原 75、内外相应，言行相称。——韩非
51、山气日夕佳，飞鸟相与还。 52、木欣欣以向荣，泉涓涓而始流。
53、富贵非吾愿，帝乡不可期。 54、雄发指危冠，猛气冲长缨。 55、土地平旷，屋舍俨然，有良田美 池桑竹 之属， 阡陌交 通，鸡 犬相闻 。
谢谢你的阅读
❖ 识就是财富 ❖ 丰富你的人生
71、既然我已经踏上这条道路，那么，任何东西都不应妨碍我沿着这条路走下去。——康德 72、家庭成为快乐的种子在外也不致成为障碍物但在旅行之际却是夜间的伴侣。——西塞罗 73、坚持意志伟大的事业需要始终不渝的精神。——伏尔泰 74、路漫漫其修道远，吾将上下而求索。——屈原 75、内外相应，言行相称。——韩非
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后面便产生“影”
有趣的影子
有趣的影子
影 的 形 成
影的形成
手影游戏
返回
小孔成像
小孔成像
补充：
小孔所成像是倒立的实像，像的 大小与孔与光屏间的距离决定，距离 越大，所成的像也越大。世界上最早 的照相机——针孔照相机就是利用这 个原理制成的。
小孔成像所成的像与孔的形状无 关,但与孔的大小有关
你来猜一猜！
提出问题
光的传播路径是怎样的？
激光
装饰用的激光
海洋中的光柱
光的传播规律：
光在同一种均匀介质中是直线传播。
光的直线传播
同种
*光在
中是沿直线传播的
均匀介质
*光能在真空中传播，说明光的传播 并不依靠介质
光线：
光线
1、光的传播路线画一条直线； 2、在直线上画上箭头表示光的传播方向；
C．太阳和月亮都是光源 D．光的传播速度是3×108m/s
6、阴雨天打雷时, 总是先看到闪电, 后听到雷声, 这 是因为 ：( B ) A．打雷时, 先发出闪电后发出雷声
B．虽然闪电和雷声同时传播，但因光的传播速度远 远大于声音的传播速度
C．闪电和雷声同时传播，但人对声音反应要比对闪 电反应慢
D．无法解释上述现象
3、象这种表示光的传播方向的带箭头的 直线叫做光线。
4、例：画出平行光源的光线示意图。
5、练习：请画出点光源的光线示意图。
光线：太阳光)
1.影子的形成：
光在传播过程中，遇到不透 明的物体，在物体后面便产 生影。
光在传播过程中，遇到 不透明的物体，在物体
5、光年是长度单位
课堂巩固练习：
1、立竿见影，就是把竹竿竖在太阳下，
立刻就能看见它的影子，如果将竹竿
移动，影也随之移动，这说明：由于
光 沿直线传播
使竹竿形成影子。
2、做广播操排队时，站在后面的同学看到 前面的一位同学挡住了前面所有的人，队就 排直了，它可以用 光沿直线传播 的道理来解释。
3、为了检验瓦工砌的墙是否平直，有经验 的人常在晚上点燃一支蜡烛，紧贴所砌的 墙，如果发现墙面都是亮的而无黑暗处， 就表示墙面平直，这是 光沿直线传播 的应 用。
课堂连习
1、运动会上100m赛跑时，计时员根据发令枪发出 的烟火计，而不是根据听到枪声计时，这是因为
光_在__空__气__中__的_传__播__速__度__大_于__声__音__在__空_气__中__的__传__播_速__度_ 的缘故。
2、天气晴朗时，看到树荫下有许多圆形的光斑， 它们是：（ A ）
A、太阳的像
B、树叶的像
C、树叶间隙的像
D、太阳的影子
巩固练习一
1、在同种均匀介质中，光是沿直_线__________传播 的。激光准直利用了光_的__直__线__传__播________的原理。
2、排纵队时，如果看到自己前面一位同学挡住了 前面所有的人，队就排直了，这可以用 _光__在___空___气___中___沿__直___线___传___播_____ 来解释。
提问与解答环节
Questions And Answers
3、光在真空中的传播速度为_3_×__1_0_8____m/s，光 在其它介质中的传播速度比在真空中的传播速度 ___慢_____(填“快”或“慢”)。 4、下列物体中不属于光源的是：( C )
A、水母 B、蜡烛 C、月亮 D、电灯
5、下列说法正确的是：( B ) A．光是沿直线传播的 B．太阳光射不到影子里，是因为光的传播路线是 直的
长度 四:天文上使用的
单位
光年-----光在一年里传播的距离
. 1光年=光速× 1年时间=9 × 1012千米
小结
1、光源 2、光在同种均匀介质中沿直线传播 3、光的直线传播的应用
如：小孔成像、影子的形成、日食、月食、
打枪瞄准、栽树成行、 激光准直等
4、光在真空中的传播速度最大为299792458m/s 约为3×108m/s 在空气中速度接近真空中的速度为3×108m/s 光在水中的传播速度大约是空气中的3/4 在玻璃中的速度大约是空气中的2/3
月食
日食
太阳 太阳
日食
月食
月球
地球
地球
月球
4、打靶射击 打靶三点成一线
利用光的直线传播——三点一直线
在射击、射箭运动中发挥关键作用
6.激光准直
举出光沿直线传播的例子及应用
1、影子的形成 2、日食、月食的形成 3、挖隧道时用的激光准直器 4、上体育课时，左右看直。 5、木工用眼睛瞄准木器是否直。 6、士兵打靶时，眼睛、准星和靶在一直线上。 7、小孔成像现象。
神秘的日食和月食
日食
日食
日食
月食
月食
月食
1999年8月11日，在伊朗伊斯法罕市拍摄到的日全食照片
日 食 全 过 程
成因：当月球运行到太阳和地球之间， 并近似在一条直线上，月球挡住太阳 光形成影子。从地球上月影的区域看 去，太阳甚至全部被月亮遮挡，这样 就形成日食。
月 食
成因：地球绕着太阳运转，在背对 太阳方向有一条长长的阴影——地 影，一旦月球走入这条地影带时， 就会发生月食。
手影
第四章 光现象
第一节 光源 光的传播
光源：能够发光的物体叫做光源
斧头鱼
灯笼鱼
水母
月亮不是光源
光 源 自身能发光的物体
分类：天然光源和人造光源
灯笼鱼
萤火虫
水母
斧头鱼
北极光
能够发光的物体称为光源。
光源的分类
天然光源:太阳、萤火虫、水 母、电鳗等等
人造光源：火把.油灯. 开着的 灯、点燃的蜡烛等等
空气中，光的传播速度接近于 真空中的传播速度。
光在其他介质中的速度比在真 空中的速度小。
声 、光 赛跑
声
在真空中不能传播
音
在空气中的速度：340米/秒
在真空中最快：c=3×108 米/秒
光
在空气中的速度：约3×108 米/秒
在水中的速度约是真空中的3/4
在玻璃中的速度约是真空中的2/3
光在空气中1s内传播的距离相当于 绕地球7.5圈， 光从月球传到地球只需1.3s。
光沿直线传播的现象与应用
1、射击时三点一线的瞄准 2、激光准直 3、影子的形成 4、日食、月食 5、小孔成像 6、确定物体位置
打开灯，房 间立刻被照 亮，光传播 不需要时间
不一定！也可能是 光传播得太快人们 无法觉察到
你支持谁的观点 呢?
结果表明：光传播需要时间。
真空中，光的传播速度是 3×108m/s。
有趣的影子
有趣的影子
影 的 形 成
影的形成
手影游戏
返回
小孔成像
小孔成像
补充：
小孔所成像是倒立的实像，像的 大小与孔与光屏间的距离决定，距离 越大，所成的像也越大。世界上最早 的照相机——针孔照相机就是利用这 个原理制成的。
小孔成像所成的像与孔的形状无 关,但与孔的大小有关
你来猜一猜！
提出问题
光的传播路径是怎样的？
激光
装饰用的激光
海洋中的光柱
光的传播规律：
光在同一种均匀介质中是直线传播。
光的直线传播
同种
*光在
中是沿直线传播的
均匀介质
*光能在真空中传播，说明光的传播 并不依靠介质
光线：
光线
1、光的传播路线画一条直线； 2、在直线上画上箭头表示光的传播方向；
C．太阳和月亮都是光源 D．光的传播速度是3×108m/s
6、阴雨天打雷时, 总是先看到闪电, 后听到雷声, 这 是因为 ：( B ) A．打雷时, 先发出闪电后发出雷声
B．虽然闪电和雷声同时传播，但因光的传播速度远 远大于声音的传播速度
C．闪电和雷声同时传播，但人对声音反应要比对闪 电反应慢
D．无法解释上述现象
3、象这种表示光的传播方向的带箭头的 直线叫做光线。
4、例：画出平行光源的光线示意图。
5、练习：请画出点光源的光线示意图。
光线：太阳光)
1.影子的形成：
光在传播过程中，遇到不透 明的物体，在物体后面便产 生影。
光在传播过程中，遇到 不透明的物体，在物体
5、光年是长度单位
课堂巩固练习：
1、立竿见影，就是把竹竿竖在太阳下，
立刻就能看见它的影子，如果将竹竿
移动，影也随之移动，这说明：由于
光 沿直线传播
使竹竿形成影子。
2、做广播操排队时，站在后面的同学看到 前面的一位同学挡住了前面所有的人，队就 排直了，它可以用 光沿直线传播 的道理来解释。
3、为了检验瓦工砌的墙是否平直，有经验 的人常在晚上点燃一支蜡烛，紧贴所砌的 墙，如果发现墙面都是亮的而无黑暗处， 就表示墙面平直，这是 光沿直线传播 的应 用。
课堂连习
1、运动会上100m赛跑时，计时员根据发令枪发出 的烟火计，而不是根据听到枪声计时，这是因为
光_在__空__气__中__的_传__播__速__度__大_于__声__音__在__空_气__中__的__传__播_速__度_ 的缘故。
2、天气晴朗时，看到树荫下有许多圆形的光斑， 它们是：（ A ）
A、太阳的像
B、树叶的像
C、树叶间隙的像
D、太阳的影子
巩固练习一
1、在同种均匀介质中，光是沿直_线__________传播 的。激光准直利用了光_的__直__线__传__播________的原理。
2、排纵队时，如果看到自己前面一位同学挡住了 前面所有的人，队就排直了，这可以用 _光__在___空___气___中___沿__直___线___传___播_____ 来解释。
提问与解答环节
Questions And Answers
3、光在真空中的传播速度为_3_×__1_0_8____m/s，光 在其它介质中的传播速度比在真空中的传播速度 ___慢_____(填“快”或“慢”)。 4、下列物体中不属于光源的是：( C )
A、水母 B、蜡烛 C、月亮 D、电灯
5、下列说法正确的是：( B ) A．光是沿直线传播的 B．太阳光射不到影子里，是因为光的传播路线是 直的
长度 四:天文上使用的
单位
光年-----光在一年里传播的距离
. 1光年=光速× 1年时间=9 × 1012千米
小结
1、光源 2、光在同种均匀介质中沿直线传播 3、光的直线传播的应用
如：小孔成像、影子的形成、日食、月食、
打枪瞄准、栽树成行、 激光准直等
4、光在真空中的传播速度最大为299792458m/s 约为3×108m/s 在空气中速度接近真空中的速度为3×108m/s 光在水中的传播速度大约是空气中的3/4 在玻璃中的速度大约是空气中的2/3
月食
日食
太阳 太阳
日食
月食
月球
地球
地球
月球
4、打靶射击 打靶三点成一线
利用光的直线传播——三点一直线
在射击、射箭运动中发挥关键作用
6.激光准直
举出光沿直线传播的例子及应用
1、影子的形成 2、日食、月食的形成 3、挖隧道时用的激光准直器 4、上体育课时，左右看直。 5、木工用眼睛瞄准木器是否直。 6、士兵打靶时，眼睛、准星和靶在一直线上。 7、小孔成像现象。
神秘的日食和月食
日食
日食
日食
月食
月食
月食
1999年8月11日，在伊朗伊斯法罕市拍摄到的日全食照片
日 食 全 过 程
成因：当月球运行到太阳和地球之间， 并近似在一条直线上，月球挡住太阳 光形成影子。从地球上月影的区域看 去，太阳甚至全部被月亮遮挡，这样 就形成日食。
月 食
成因：地球绕着太阳运转，在背对 太阳方向有一条长长的阴影——地 影，一旦月球走入这条地影带时， 就会发生月食。
手影
第四章 光现象
第一节 光源 光的传播
光源：能够发光的物体叫做光源
斧头鱼
灯笼鱼
水母
月亮不是光源
光 源 自身能发光的物体
分类：天然光源和人造光源
灯笼鱼
萤火虫
水母
斧头鱼
北极光
能够发光的物体称为光源。
光源的分类
天然光源:太阳、萤火虫、水 母、电鳗等等
人造光源：火把.油灯. 开着的 灯、点燃的蜡烛等等
空气中，光的传播速度接近于 真空中的传播速度。
光在其他介质中的速度比在真 空中的速度小。
声 、光 赛跑
声
在真空中不能传播
音
在空气中的速度：340米/秒
在真空中最快：c=3×108 米/秒
光
在空气中的速度：约3×108 米/秒
在水中的速度约是真空中的3/4
在玻璃中的速度约是真空中的2/3
光在空气中1s内传播的距离相当于 绕地球7.5圈， 光从月球传到地球只需1.3s。
光沿直线传播的现象与应用
1、射击时三点一线的瞄准 2、激光准直 3、影子的形成 4、日食、月食 5、小孔成像 6、确定物体位置
打开灯，房 间立刻被照 亮，光传播 不需要时间
不一定！也可能是 光传播得太快人们 无法觉察到
你支持谁的观点 呢?
结果表明：光传播需要时间。
真空中，光的传播速度是 3×108m/s。